教师为小学生毕业留言

2024-10-11

教师为小学生毕业留言（共8篇）

1.教师为小学生毕业留言篇一

教师毕业留言写作注意事项：

一、鼓励与鞭策是老师给学生留言内容的主旋律

学生毕业之后，或一帆风顺，或一路坎坷;或大获成功，或屡遭挫折，老师都要能够在留言中给予启迪和鼓励。所以，老师的留言应当高瞻远瞩，未雨绸缪：在冲动的时候，它能使学生冷静;在迷惘的时候，它能使学生清醒;在成功面前，它能让学生不骄不躁;面对失败的打击，它能给学生以勇气和信心。因此，在题写毕业留言时，老师应该用积极向上的语言去激励学生，如： “假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手”;用深刻睿智的语言启发学生，如：“希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上它们，你可以登上永恒之旅，走完全世界”;用饱含期望的语言鞭策学生，如：“你是我一线永远的眺望”等等。总之，老师的留言必须给学生以锐意进取的精神力量。如果老师给学生留言不注意内容的积极健康，写下一些貌似超脱实则消极的句子，如：“人生如梦”“金钱万能”之类，就会对学生产生不利的影响，甚至有可能把学生导向误区。同时，老师的留言还应当有真挚的感情，不能摆出一副冷冰冰的说教的面孔，否则，不仅达不到鼓励和鞭策学生的目的，反而容易引起学生的反感，影响老师在学生心目中的形象。

二、不拘一格是老师给学生留言的风格特点

由于青年学生性格活泼、思想活跃，单一的风格与呆板的形式不是他们所欢迎的。所以，老师的留言应该根据学生的这一特点，力求有多种多样的形式，如诗歌式、散文式、格言式、对联式、等式式、谜语式、书画式等等，同时在风格上也应富于变化。例如，慷慨时像大江东去，使人振奋——“跌倒了，爬起来。用行动去证明那个闪光的句子：跌倒的是躯体，不倒的是信念。”婉约如春风化雨，浸润心田——“不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。”庄重典雅如古老殿堂中传来的美妙音乐——“请记住：德为才之帅，才为德之资。”幽默诙谐一如朋友间轻松的调侃——“你转身离去，我留下吧。”明白而不肤浅——“什么是路，路是从只有荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。”(鲁迅语)含蓄但不晦涩——“所有关于海的历史都是风浪写成的”等。这样，只有不拘一格的形式和风格，才能使老师给学生的留言容易被学生所接受和珍爱，才能发挥出其应有的教育功能和独特的审美价值。

三、因人施“言”是老师给学生留言应注意的问题

老师为学生题写毕业留言应该因人而异，切忌不分对象，千篇一律。根据学生的不同情况，如性别、个性、年龄、籍贯、兴趣、志向、特长乃至长相等的不同，老师留言的内容与风格都应有所变化。例如给男生，可写：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此所谓大丈夫。”给女生则可写：“不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。” 给内向的学生可提示一句：“沉默但不能沉没。”给自卑的学生则可鼓励他：“自卑如受潮的火柴，难以点燃青春的火焰。”对于那些自以为是的学生可用“选择最好的未必是最好的选择”的句子去启发，对那些自暴自弃的学生则宜用“废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨炼”之类加以鞭策。学生名金凤的应鼓励她成为“山沟里飞出的金凤凰”，学生有生肖属马的要激励他成为“永远奔腾的千里马”……就像平常的教育，如果老师的留言能够因人施“言”，有针对性，其教育效果自然是不言而喻的。

给学生题写毕业留言可以说是老师给学生上的“最后一课”，老师们如果上好了这一课，学生定会受益匪浅，终身难忘。

教师给学生的毕业留言范例欣赏：

路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!

青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……

愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信 …… 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

我们是幸运的，逢上这好时光;我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。

立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。

这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。

人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花 …… 愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!

在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国 ―― 这，就是我们共同的心愿!

枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。

看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。

从东升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找色彩，从宏亮的鸡鸣中寻找韵律――这是青春的颂歌。

忘忧草所以常绿，是因为它无忧无虑，快乐地生长。呵，忘忧草……

花开着，是为装扮春天;人活着，是为造福人群。

我们的自豪是拥有现在，用时代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼里，我们的大人;在大人眼里，我们是小孩;在我们眼里，我们就是我们。

无论你选择哪个角度透视青春，青春都是祖母绿，都是那样的玲珑剔透。

生活给予每个人发展自己的天地，朋友，不用寻找，那个天地就在你自己心里!

我们是一群欢跃的鸟，是交响乐中一组青春的歌，汇成了一条永远追赶的小河。

每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。

人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。而青春，是其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章。

青春，是能够折射出七色光的三棱镜。

春天燃着，冬天燃着，雨里燃着，雪里燃着，但愿知识的明灯，在我们手中永远燃着……

我们是时间长河里的两朵浪花，蹦着、跳着、笑着，一起向着太阳升起的地方。

白浪给你献花，阳光与你拥抱，海鸥与你话别，呵，生活的大海托着你青春的船只启航了!

大自然曙光可以期待，希望之光也要耐心等待，不过不是袖手坐视，而是大步朝前。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

2.由毕业留言想到…… 篇二

“孩子们，再过几个星期，你们将离开幼儿园，想知道老师想对你们说什么吗？”简单的导入使小朋友的目光一下子聚焦过来，此时是那么安静。我深情地说：“我想对你们说，离开幼儿园，老师仍会想念你们……”孩子们被我的情绪感染，“我们也会想你的。”予瑜自言自语。“今天，我们就以‘某某，我想对你说’为内容来说一说，听听大家的心里话。”

姗姗第一个回答，“老师，我想对您说，取得好成绩我要来告诉您。”我及时地肯定她用到了“您”。接下去的孩子也很自然地这样表达。

亦菲说：“老师，我想对您说，谢谢您！我忘不了您给我们玩的游戏！”“是呀，上小学后就没那么多游戏了。”

接连请了好几个小朋友，我欣喜地发现孩子们真的长大了。他们已懂得感恩，那一句句真切的话语让我心中特别甜蜜。佳茜说：“老师，我想对您说，我以后上课会聚精会神地听。”“聚精会神，多好的词语。什么叫聚精会神呢？”我及时追问。佳茜连忙补充：“就是上课很专心。”佳茜妈妈是小学语文老师，难怪她总有好词与大家分享。烨琪迫不及待地说，“我以后不能再贪玩。”“是应该这样，老师相信你会做到。”此时，还有好多孩子举着小手，我灵机一动，何不借此了解更多孩子的心声，于是我建议用开火车的形式再接着说。

这个小游戏，竟也让大家兴奋了一小阵子。“快，火车要开了。”瞧，孩子们正互相催促，我敏感地发现有个别孩子在小声嘀咕不会说。于是我把规则作了小小的变动，“尽量说得与别人不同，真的想不出，允许重复别人的话。”火车开到张之琳面前，她先犹豫了一会儿，接着说：“我可不可以说妈妈。”“当然可以。”“妈妈，我想对您说，别老把我当小孩，我想帮您，您都不让我干。”我笑了，答应帮她传达。

“火车”开到姜金洲面前。他总是特别安静，很少发表自己的观点，今天的这种形式或许对他也是一种压力，我用鼓励的眼光看着他，走到他的面前轻轻地说：“轮到你了。”他勉强起立，问我：“可不可以对一位小朋友说？”有点吃惊，但我马上点头，并站在他的旁边耐心倾听。“源源，我想对你说，我们不要回老家，一起在这儿读小学。”他俩都是安徽人，曾听家长说起，如果本地小学不能就读，他俩都要回老家。我知道外来民工子女的就学已越来越困扰我园许多大班家长的心。为了孩子的入学，他们正在操心。虽说他们只是孩子，他们也有自己的烦恼，难怪姜金洲会想到这个敏感的话题。我告诉他们一个好消息，“新小学已快建成，到时很多外地民工子女都可以就读。你们都要加油，好好学习呵。”

“冯杰，我想对你说，你睡午觉时不要悄悄和我讲话，有时我都快要睡着了。”冯杰的小脸一下子红了，无需多言，我知道他肯定已记在心上。

火车还在继续前行，话题的面更广了，有同伴间的互相勉励，互相祝愿，还不乏对同伴的温馨提示……

话题来自生活

正如文中列举的话题——“幼儿毕业留言”，正是孩子近期很想交流的内容，经教师的启发，幼儿的“反馈”犹如瀑布一样倾流直下，真让老师也对孩子的表现刮目相看。所以，贴近幼儿生活经验的话题都是好话题。有了好的话题就能有效引起幼儿思维的共鸣，奏响美好音乐的前奏。

沟通巧于真诚

前文中“我深情地说：‘我想对你们说，离开幼儿园，老师仍会想念你们……’‘我们也会想你的。’予瑜自言自语。”这就是“真诚的心”与“天真无邪的心”的碰撞，无需更多的语言，幼儿就愿意和老师无拘无束地交流。我告诉他们一个好消息，“新小学已快建成，到时很多外地民工子女都可以就读。你们都要加油，好好学习呵。”教师需要带着爱心、耐心与幼儿亲近，蹲下身把自己融于幼儿，让幼儿体会到老师的爱，真诚的沟通自然能换来敞开的心扉。

鼓励点亮心灵

教师要带着欣赏的眼光，积极走进幼儿的心灵去发现，捕捉每一个闪光点。在前文中有几处闪光点可以采集：“姗姗第一个回答，‘老师，我想对您说，取得好成绩我要来告诉您’。我及时地肯定她用到了‘您’。接下去的孩子也很自然地这样表达。”“佳茜说：‘老师，我想对您说，我以后上课会聚精会神地听。’‘聚精会神，多好的词语。什么叫聚精会神呢？’我及时追问。佳茜连忙补充‘就是上课很专心’。”相信老师适时地赞一赞、扶一扶，会给孩子树立更强的自信，点亮更聪慧的心灵。

尊重源于倾听

前文中“‘火车’开到姜金洲面前。他总是特别安静，很少发表自己的观点，今天的这种形式或许对他也是一种压力，我用鼓励的眼光看着他，走到他的面前轻轻地说：‘轮到你了。’他勉强起立，问我‘可不可以对一位小朋友说？’有点吃惊，但我马上点头，并站在他的旁边耐心倾听。”“我敏感地发现有个别孩子在小声嘀咕不会说，于是我把规则作了小小的变动。”有时老师的认真倾听是孩子很大的力量源泉。让我们“慢下来”倾听孩子，我想老师的示范榜样是培养幼儿良好倾听习惯的“法宝”，可以扭转孩子抢着讲。乱插嘴，或光说不听的坏习惯，用“润物无声”的力量发展孩子的倾听能力。

3.小学教师毕业留言发言篇三

二、在我们这次期末考试中，还有一些同学取得了相当优异的绩，我们也进行表彰鼓励。(发一本作业本)欢、颖、琳、桦、希、雨、月、凡。这些同学大家都很了解，知道他们几年如一日，踏踏实实，刻苦学习，所以学习成绩一直名列前茅。虽说人的一生是长跑，但是起步的一段就跑在前面怎么能说不是一件喜事呢?虽说小学这一段可以跑得慢一点距离短一点，但跑在前面的同学有足够的优势在以后的学习中也跑在前面。人在年轻的时候苦一些累一些，以后的日子也会少很多压力，多一些快乐!

三、我想描述一下我今天到校见到你们处理事情的情况。第一个让我有所感触的情景是我们教室后门口的那张破凳子一直摆在那里，尽管它挡了路，让我们很不方便。从今天早上你们到校，至少有30人经过了后门口吧?应该说绕过那张凳子进教室的不下10人。为什么就没有人想到要把坏凳子收拾开呢?第二个让我有所感触的情景是我们第一组同学的桌子的摆放，这张桌子太靠通道，挡住了大家的路。同学们一个又一个从这个狭窄的缝挤过去，谁都没想到要把这张桌子往里面靠一下。孩子们，我不知道你们这样做的原因，是你们这一个星期以来在家重新拾起的“人人为我”的习惯?还是真的马马虎虎大大咧咧造成的“没看到没想到”?希望你们在以后的学习生活中，要乐于善于及时发现和解决生活中的小麻烦，为自己方便，为大家方便。做这样一些举手能及的小小好事不会损害你的利益。可能大家还记得那篇课文《花是种给别人看的》，虽然我们单个人的力量很小，但我们每个人都有这样的习惯，这样的胸怀，世界怎能不变得美好?处事灵活能干是我班一直以来的要求，是我班同学早已养成的习惯，希望你们把这个习惯带到你们即将奔赴的中学去，带到你们将来要踏入的大学去，带到你工作的单位去，带到你生活的每个角落去，如果能带出国门，是最好的。

四、孩子们，今天以后，我们就要分开了。我要祝愿你们以后的学习努力、进步!祝愿你们的一生平安幸福!中学的学习，可能很苦很累，压力大!不管遇到怎样的困难一定要克服!再苦再累再大的压力都要咬牙挺过去!中学的六年很关键，这六年的努力基本可以决定你上什么样的大学，决定你的一生生活在社会的哪一个阶层。希望你们牢记我以前告诫你们的话：做学习的主人，不做学习的奴隶，不做老师牵着走的牛。

五、最后让我们为母校做最后一件事，把我们坐过的这间教室和我们操场上的清洁区打扫干净，最后一次在这个学校当好大哥哥大姐姐。

4.小学教师给毕业生留言篇四

1、当你快乐的时候，你总是尽量地释放自己的感情，哈哈大笑起来，让你瞬间得到高兴的感受，当然啦，看着你高兴的样子，我心里也有说不出的喜悦。

2、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

3、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

4、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

5、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

6、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

7、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

8、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

12、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!

13、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!

14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

15、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞&&

16、有人说：人人都可以成为自己的幸运的建筑师。愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

17、啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

18、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海&&

19、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

22、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

23、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

24、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

25、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

26、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

27、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

28、在人生的旅途中，望你写好这欢乐三部曲。

29、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

30、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。

31、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

32、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

33、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

34、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

35、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

36、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

37、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

38、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海&&

39、黎明即起，孜孜为善。愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作东风第一枝。

40、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇!

41、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

42、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!

43、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

44、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!

45、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!

46、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

47、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

48、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光!

49、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

50、五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅!

51、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

52、把黄昏当成黎明，时间会源源而来;把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

53、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!

54、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!

55、积财千万，无过读书。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

56、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

57、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

58、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

59、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

60、学问是苦根上长出的甜果。

61、读书破万卷，下笔如有神。诚能破其卷而取其神，则读书作文之道得矣。

62、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

63、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

64、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

65、决心要成功的人，已经成功了一半。

66、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

67、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

68、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!

69、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

70、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

71、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

72、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。

73、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!

74、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

75、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

76、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

77、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

78、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!

79、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

80、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

81、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!

82、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!

83、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!

84、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!

85、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香&&愿你用优秀的成绩迎接春天!

86、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

87、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

88、尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

89、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!

90、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

91、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

92、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

93、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

94、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

95、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

96、在人生的旅途中，望你写好这欢乐三部曲。

97、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

98、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

99、只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

100、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功;失败不可怕，只要能从失败中站起来!

5.教师为小学生毕业留言篇五

作为你们的班主任我也不会忘记驰骋于赛场，挥汗如雨的崔婷，周方园，郭靖，何远航，刘佳强，姜敏，卢慧，杨欢，杜莎，韩秉昌等为班内争光的运动健儿。特别是崔婷为班内得不上奖而抱头痛哭极强的集体荣誉感令人感动。还记得由于洋、程硕禹代表班级表演的相声吗？那精彩的表演展现了十中的美好蓝

图。是姜敏给提供的词吧。我们的后黑班刘佳欣，孙甜的贡献最大吧。一篇篇精美的文字，一幅幅生动的画面，一个个精巧的制作证明了她们的水平。还记得那场激动人心的演讲赛吗？丁璐代表咱们班热情洋溢言辞精湛，赢得了“一等奖”的荣誉称号，更赢得了现场的阵阵掌声。

七班是一个积极向上的集体，不仅学习成绩不断进步，而且在其它领域里也表现出色，可谓是人才济济。有蓝球爱好者韩秉昌。美术爱好者康婷婷。音乐特长姜敏，温保国等等。特别是三年来持之以恒为同学们服务的杨富，周方园，刘佳强，邬欢，马奇，郝兆宇，于斌，刘浩东，张顺，杜莎等等我为七班而骄傲，为七班而喝彩。

回首我们共同走过的岁月，它是如此的精彩，汗水、泪水、笑声、歌声，我们尽情挥洒，三年，在人生的长河里虽是短短的一瞬，但在我们的成长记忆里，却能绵延长长的一生。时光带不走童年欢笑，距离冲不淡师生趣事，三年初中生活的点点滴滴将成为我们一生中最宝贵的经历。每个人的笑脸，每个人的身影，每个人的故事，每个人的······都将会储藏在每个人的记忆中。

或许三年后，你们怀着同样的梦想一同进入大学的门槛；或许十年后，有人拼搏出自己事业；二十年、三十年后······每个人都拥有属于自己的一片天空，我们还会相聚，还会记得这个班级，这个班里的每个人。

我们一起走过，我们一同分享过成功的喜悦，也一同奋斗每一天，因为，我们是一个班级，一个集体，一个大家庭，身边的每一个人，都是曾经要好的同学；是形影不离的朋友；是同肩共战的战友；是寻找梦想的探索者；是······这一切的一切，都缘于我们所处在这样一个地方——七班。

在这即将告别的时候，我想告诉每个学生：这三年，只是开始，这三年，你们只是收获了知识，你们学会了做人，在将来在以后的漫长人生中，我希望你们能够不要虚度年华，不要碌碌无为，把握人生的每一分钟，全力以赴心中的梦。

这段路，记住我们曾一起走过，但愿在将来我们相聚的时候，能够看到每个人的成功的面孔。看到那时的你们羽翼丰满，勇敢顽强！我希望你们始终能够老老实实做人、勤勤恳恳做事，一步一个脚印，带着勇气、知识、信念、追求去搏击长空，创造自己的新生活！我们也祝福你们在今后的人生道路上，一路拼搏，一路精彩！

临别之际，老师想把这首成龙的《壮志在我胸》送给大家，祝大家中考胜利，走出一片属于自己的天地！拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程早就习惯一个人少人关心少人问

就算无人为我付青春至少我还保留一份真拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神

远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程莫笑我是多情种莫以成败论英雄

人的遭遇本不同但有豪情壮志在我胸嘿呦嘿嘿嘿呦嘿管哪山高水又深

嘿呦嘿嘿嘿呦嘿也不能阻挡我奔前程嘿呦嘿嘿嘿呦嘿茫茫未知的旅程

6.写在毕业留言册上的离歌篇六

一本本毕业留言册上，谁为谁谱写着一阕阕离歌？

留言册，像一张离歌专辑

有些话，也许没有在共度的岁月里说出口；有些事，也许当时并没有在意，却都被录进了这张离歌专辑里。深情厚谊，是歌中D调的华丽；祝福和展望，凝聚成激昂的高音；那低回婉转，反反复复地咏叹着的，又是多少不舍，多少回望……

能与你同学，是我今生最大的快乐！

高三的毕业晚会上，我担任主持人。我们准备了一个很浪漫的节目，让每个同学都在纸条上写上自己最喜欢的同学的名字，并写出喜欢的理由，当然是不用署名的，然后由我当众宣读。这个提议让大家格外兴奋，这也许是中学时代最后一次说出心底秘密的机会了。同窗几年，谁都很想知道，自己是否也被人悄悄地关注着喜欢着。

很快，纸条便集中到我手中。当我开始念名字时，全场顿时安静下来，大家的眼睛都紧盯着我，眼里写满了紧张、不安和期待。随着我念出那些名字和与之相关的温情脉脉的文字时，全场的目光便都会聚集到被念到名字的同学身上。而那个幸运的同学，则会略带羞涩地微笑着，有点手足无措。随着纸条一张张念下去，教室里荡漾起明媚的暖意。

在我即将念完最后几张纸条时，我发现，班上所有同学的名字几乎都被提及了，唯独没有我的同桌——那个模样平常、学习成绩一般、性格孤僻的女孩。确实，她这样的女孩是很容易被忽略的。看见她把头埋得很低很低，我的心底突然涌起一股怜惜。我拿出一张纸条，一本正经地念出了她的名字，并编了一个喜欢她的理由：也许你并不知道你的美，其实，你沉默的样子，是女孩子另一种味道的美！同学们都非常意外，她更是慌张地抬起头，惊讶地望着我，像是在问，这是真的吗？我微笑着向她点点头。同学们回过神来，突然一齐为她鼓起了掌，掌声真挚而深情。

在这突如其来的幸福面前，她脸色绯红，眼里闪烁着泪花，不知所措。

从那以后，她像换了个人似的，在高三的最后几天里，她终于第一次和那些漂亮女生肩并肩、有说有笑地走在了一起，也开始和男生大大方方地交谈，教室里第一次有了她明朗的笑声。

在同学们的毕业留言册上，她为每一个同学写下了一句相同的话：能与你同学，是我今生最大的快乐！（高三一班班长）

丫头，我是多么想去保护你……

“噢，我们都是不被上帝眷顾的病孩子，你左耳失聪，爸爸妈妈都离你而去。我，父母离异，没有人爱我，所以上帝也没有赠予我爱别人的权利。可是，丫头，我是多么想去保护你。看到你戴上开朗的面具面对别人，脱下面具时失魂落魄、忧伤难过的表情，我很心疼。真愿意一辈子都留在你身边，保护你。莫西，一定要，幸福……”

这是小杨给我的留言。我是在班上看的，看完就泪流满面。一下子跑到小杨面前，抱着她哭……旁边同学的表情，我不想看，什么都不想！因为我要紧握这一分一秒的时间，与小杨共度。小杨，你说要保护我，为什么要去厦门读初中？是不想看我这个傻丫头还是这么笨笨的吗？小杨，我把这件事写在这里，让我们彼此都不忘记。好吗？

（少年文艺百度吧友莫西）

第一次觉得写作可以这么轻松，真希望纸能再长一些……

还有十多天就要分开了，我还真有些舍不得，就给班里每位同学都发了一张信纸，希望他们也能给老师写一份毕业留言。班长劳纯丽在前两天交上来的信纸上写了满满一页，我看完后，感动地哭了，当即在班里朗读了劳纯丽写的留言，一些同学也当场流下了眼泪。

“第一次觉得写作可以这么轻松，真希望纸能再长一些，可以让我把所有的话都装进去……现在，老师叫我做事，我会当成一种享受，而不是任务，送资料、拿本子、改作业，我现在才发现，原来我是这么留恋这一切。”

劳纯丽也哭了，她说那天晚上，她也是一边哭一边写下这些对老师的肺腑之言的，一想到平常在一起打闹的同学以后就没有机会朝夕相处了，一想到和老师也要挥手说再见，真的有太多舍不得。（浙江省金华东苑小学苏老师）

燃烧吧，小宇宙！

《圣斗士》是在初三紧张的课间时分在课桌下传看的，那是班上的一位同学买来的全套《圣斗士》。在毕业留言本上他给我的寄语就是那句：“燃烧吧，小宇宙！”

说起来，《圣斗士》的画风尚有可圈可点之处，一水的酷哥、靓妹，背景渲染细腻，讲究动感和画面的气势。但故事本身太烂，前半部分几个圣斗士各自练功、行侠仗义的经历还有些看头，“招安”后紧密团结在雅典娜周围，就越来越没劲，奉命四处征讨，打来打去，简直就像《水浒》的后几十回。战斗模式也没有新意，先是常规的“天马流星拳”之类的招式特写，接着就被强大的敌人打倒，奄奄一息，开始出现幻觉，妈妈啦、女神什么的在耳边嘀咕一阵，然后是“燃烧吧，小宇宙”，好了，威力提升，敌人被干掉，又开始下一轮的战斗了。

不过在枯寂的苦读中，这种简单的故事就足以抚慰我们，何况还有集体做“坏事”带来的认同感。那一年，我们班的中考成绩都很好，不知道他们是不是都像我一样，在临上考场时对着自己在心里喊了一嗓子：燃烧吧，小宇宙！（广西壮族自治区百色中学蒋凌云）

特怀念在你背上的那种温暖的感觉。

我高一刚进这个班的时候，感觉好像走进了外星球，第一次深刻地了解到什么叫城乡差异。但毕竟大家都是同龄人，很快也就熟悉了起来，只是我还是不会像同宿舍的哥们儿一样，和女同学轻松自如地谈笑风生。

就在第一学期期中考试后不久吧，我们班的一个女生下楼时不小心跌了下去，脚骨骨折了。我就天天从寝室到教室，从教室到寝室，背着她上下楼，背了半个多月。当时也没多想，背了就背了，像我这种农村孩子力气大些而已，那些城里长大的男生别看有的个头比我高，还真的背不动。每次我去背她，总有几个男生女生跟着，喊前边的人让一让啊，推开自动关上的楼道门啊，这件事也成了个集体的事，我就没觉得有什么不好意思。

在毕业留言的时候，那个女生给我写道：“特怀念在你背上的那种温暖的感觉。”这句留言让我又想起了那半个月，想起来，好像从那以后和女生说话，我也很自然了。（俺咱我）

少年的心为米兰而跳动，一颗是红黑色，一颗是蓝黑色，就让这两颗心靠在一起，永远为足球而跳动。

——给所有的米兰球迷

到6月底初中毕业时，我喜欢AC米兰就有6年的历史了，班上最好的朋友阿连喜欢国际米兰也这么久了。今年1月8日，正在阿联酋迪拜集训的AC米兰和阿联酋国家队进行了一场热身赛。那简直是一场超级之战，我最喜欢的卡卡都上了场，吉拉迪诺下半场连中两元，帮助红黑军团2比0击败东道主。阿连知道我不可能看到转播，特地替我从网上下载了视频。他总说，我们都是米兰球迷嘛。所以给我的毕业留言也是这样的一段话。（爱死米兰）

人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。对于我所做的，我向你说对不起。愿你永远保持微笑。

大概在五年级的时候，我们班一个很调皮的男生坐在了我的旁边。他经常对我玩的把戏就是把我凳子的榫头弄松，之后眼睁睁地看着我坐上去然后摔倒。但是，不知道为什么，我会宽容他所有的捣蛋，不去报告老师。现在想来，也许那就是懵懂的喜欢吧。

但是，小学快毕业时，他有一次玩飞镖，不小心“飞”到了我的手指上，当时就鲜血直流。他吓傻了，所有的同学都傻了。等我明白过来的时候，班主任来了，他被带去办公室，我被送进了医务室。就是因为这件事，班主任把我们的座位调开了。一直到小学毕业，他再也没有和我说过一句话。

等到举行毕业典礼时，他在我的毕业留言册上，写下了这样一段话。很特别，是吧？我记得那时，留言册上几乎千篇一律都是“前程似锦”、“心想事成”之类的祝词，而他的，却如此与众不同。（深圳华嘉）

……

我高三时最好的朋友对我说，你的留言册先给别人写，我等最后一个，要把它填满！一定不够写！当时我好感动。结果是越来越忙，越来越忙，直到毕业了也没有让他在我的留言册上留下只言片语，但是当时他的话却成了我记忆中最难忘的留言。

（吉林省长春市任冉）

咏叹调太抒情，我爱搞笑版

不是所有的离别都要用泪水伴奏，表现一下幽默感，也可以谱写出令人难忘的曲调。

皮带渐紧终不悔，为伊撑得肉累赘。下课最爱排档晚，烤肉香于二月花。

有时候觉得，“酒肉朋友”也许比淡如水的“君子之交”，更令人感觉温暖和珍贵。高一时，为庆祝我拿了奖学金，我请同宿舍的人吃烧烤。他们狼吞虎咽吃得特别香，我馋得直咽口水，却只能站在一边看着他们吃。后来他们知道我请客没带够钱，都豪情万丈地说：今后无论谁拿了奖学金，他们只看，让我一个人吃！结果，我们宿舍的人一个比一个勤奋，好像只有拿奖学金来请我才够面子。这样带着肉香的故事就一直一直继续了下去，以至于在我的毕业留言册上，最闪亮的一句留言都满含着这种迷人的烟火味道。（陕西省西安市秦歌）

以后要保护好自己，因为只有我能扁你。

这是我同桌写的，我们是一对冤家，每天你打我，我打你，吵吵闹闹的。老师看到我们就叹气，说什么女生不像个女生样，男生没有个男生形。

但留言册上有一滴水迹，是他哭了吗？（少年文艺吧吧友木瑶樱子）

痛苦痛悲痛心痛恨痛失去你……只好等到来生里才踏上你我故事的开始。

班里最早听流行歌曲的几个都是所谓的差生，学习成绩一塌糊涂。老师于是经常在开班会的时候，对这些人严厉批评，外加冷嘲热讽，同时反复强调他们是中了流行歌曲的毒，那些歌全是精神鸦片。可没过多久，班里成绩名列前茅的几个男女生也开始听，而这几个下水的好学生，学习成绩一点儿没下降，还有一个邪乎的，考分居然比原来还提高了。

等到升入六年级，全班同学基本上都成了流行歌曲的爱好者，再后知后觉的也搭上了末班车。有听四大天王的，有听四小天王的，还有偏爱几大天后的……人人都配备了手抄本，抄着一首首歌词，不少本子里还贴上一堆港台明星的不干胶贴画作为装饰。因为正版磁带太贵，能消费得起的人毕竟有限，很多盗版带上的歌词错误百出或者干脆没有。所以，互相传抄歌词还是很有必要的。当时有几个女生的小歌本由于字迹清楚，内容丰富，导致借阅率居高不下，有的在外流传几个月才能辗转回到主人手中。本来崭新的本子已经皱皱巴巴、惨不忍睹，引得主人趴在课桌上涕泪横流。

该毕业了，我们开始忙乎着互相写毕业留言。好家伙，全是大段大段的歌词摘录，都恨不得把自个儿的手抄本复制一份给对方。

有位不太熟的同学居然给我写了满满两大张，细看之下，他很流畅地引用了《来生缘》的全部歌词作为主要内容和结尾。（慕容）

那次辩论赛失败都怪我，现在向你道个赚(歉)。

我们高中时的班长是个超级马大哈。当时他是物理课代表，有一天下课大叫一声：“交英语作业！”全班同学狂晕。一次上自习时，班长一个劲儿地说：“我怎么这么热呢？我怎么这么热呢？”他同桌说：“都什么时候了你还穿棉大衣？”他这才恍然大悟，脱下大衣说：“真凉快啊！”最搞笑的是一次我们班开辩论会，班长和我们分在反方。正方刚说完，他就蹦起来激动地说：“对方辩友请注意，我们完全同意你方的看法……”此后好长一段时间，他的这句发言都被大家当做笑柄。

看到他给我留的毕业留言了吗？一看到那个错别字，我不看署名就知道是他写的。（安徽省马鞍山市常青）

吐一口血，扶两个丫鬟，到院子里赏病梅。

文科生写起毕业留言来，一个比一个文绉绉，那些整天泡在数据公式里的理科生也许不敢想象。我有一位同学特喜爱文学，在最艰苦的试卷成堆的日子里，他的书包里也藏着一本《红楼梦》。因此在留言册上他在“爱好”一栏就写上了“风花雪月，金石文章”，可是在另一本上他又写什么丫鬟病梅的，惹得众人传看笑骂。（文科男）

你喜欢坐在牌桌前，也喜欢坐在书桌前。坐在牌桌前你离我很近，坐在书桌前你离我很远。

班里有位女同学，学习成绩很好，也喜欢打扑克。有一段时间，不知怎的，班里流行打“80分”，一有时间，牌桌就摆上了。我最喜欢和她打对家，我们搭档“打遍全班无敌手”。但是她的成绩太好，一离开牌桌，我就和她找不到共同语言了。真是遗憾啊。毕业时，面对她递过来的留言册，我就借用顾城的一首诗，改了几个字给她留了言。没想到她看了还蛮激动的，呵呵。（零零碎）

快把杂音过滤了吧

就像制作再精良的CD中也可能出现杂音，毕业留言册上的离歌里也会有不和谐的音符。

语长方显情深？

“眼看就要参加高考了，我女儿每天回到家却忙着写毕业留言，每本留言册都要写上好几千字，不仅影响了学习，也占用了休息时间。我真的很担心她。”家住呼和浩特市大学东街的胡女士担心地说。

其实胡女士的女儿小颖一直是妈妈的骄傲，平时学习刻苦，成绩也一直很好。最近却为了写留言和妈妈有了争执。胡女士说：“我翻看了女儿写的毕业留言，大多是摘抄的歌词和祝福语，两三页的留言没几句心里话。”小颖说：“高考结束以后，朝夕相处了三年的同学们就要各奔东西，为了表示感情深，我们当然要尽量把留言写得长一些。”

暴力庸俗才算酷？

小鑫的爸爸在翻看儿子的毕业留言簿时大吃一惊，“里面5个孩子说以后小鑫再玩CS就集体追杀他。”小鑫说这是因为他CS打得超棒，大家跟他开玩笑。而据他介绍，不光他一个人，几乎班上所有男生的留言本上都是“喊杀声”一片，就连女同学的留言，也都是“我恨死你了”、“再见必宰之”这样的狠词。

“6年同学了，直到今天才对你说出我的心声：‘你为什么不去死！’”看到这段留言，北京海淀清河某小学毕业生小池还挺开心。他说这都是哥们儿之间才会说的玩笑话。

一些中学生的毕业留言册里，流言蜚语远比祝福多。“我的几个哥们都给我写‘希望你和×××终成眷属’之类的话。”今年初三毕业的男生于明介绍，在班里同学的留言本里，关于男女同学之间的“绯闻”占了一多半。中学女生的祝福则扩展到了偶像明星。“希望你家杰伦能收到你送的玩偶。”女生雅轩说，这是她留言册里最“干净”的祝福了。

“本想对你说三个字，又怕伤了我们的友情，可我还是忍不住要说：拿钱来！”“你长得真美丽啊！鹰钩鼻子蛤蟆嘴，蛋糕身子鸡大腿。”上海的俞女士很纳闷，“小学刚毕业的孩子，怎么会写出这些话来？”

六年级学生陆珍妮说：“这些留言只是同学间开开玩笑而已，大家都是这么写的。如果写好好学习、前途无量、万事如意之类的话，会被认为‘老土’。”

留念需要奢侈？

文化用品商店里充斥着装帧精美、厚重奢华的毕业留言册，定价动辄几十元，百余元，却迅速在中小学毕业生中流行起来，越是工艺复杂的毕业留言册越受欢迎。如果班里有一个学生购买了样式新颖的留言册，很多同学就会主动询问购买的地点，然后在放学后成群结队地去购买“最新”的毕业留言册。一些为孩子购买毕业留言册的家长表示：“这是给同学和老师填的留言册，用贵的更体面。而且留言册也就毕业的时候用一次，多花点钱也值得。”

伴随着昂贵的价格而来的，是毕业留言册的华丽程度：纸张质量自不待言，名家插画印作底纹，漫画文字随处可见。一些几十页的毕业留言册甚至不会出现图画重复的现象，每一页都印好了“经典留言”，漫画形式的边角点缀也让整个留言册更像手绘读本。

7.初三教师毕业留言篇七

当我们带着累累的硕果告别充满意义的学习生活时，时常要写毕业留言，借助毕业留言可以同师生朋友表达自己的情感，交流自己的思想。那什么样的毕业留言才是好的毕业留言呢？下面是小编为大家整理的初三教师毕业留言，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天是一个特殊的日子。紧张的中考刚刚结束，全年级师生欢聚一堂，举行隆重的毕业典礼，这意味着，已经圆满完成了初中的学习任务！我代表全体向们表示最热烈的祝贺！

时光如梭，岁月如歌，弹指间忙碌、紧张、充实的三年初中生活转瞬即逝。同学们，推开记忆之窗，可曾记得三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入了实验的怀抱，融进了老师们的生活，多少个日日夜夜，多少个阴晴圆缺，多少个寒暑易节，师生每天相伴的时光远远超过了你的父母、家人、朋友。可曾记起，来校时常有同学翘着脚和老师比高矮，毕业的今天，不少同学比老师还要高了。老师常不由自主地感叹道：“初三，同学们确实长大了”。大家看，女同学都变得亭亭玉立，男同学长成了潇洒少年！你们才情满怀，斗志昂扬，接受着人生的挑战。

是××中学的老师伴你长大的，你们是在××中学长大的！

在这里，同学们不仅长了身体，也长了智慧。语数外课上，你知道了中国文化的博大精深，你还知道了由一条直线画到一个圆，你更知道了26个字母的奇妙组合。理化生的学习，让你能透过眼花缭乱的霓虹灯清晰地看清其中的线路，你还能自制氢气、氧气等许多新玩艺，你更明白了生物界的丰富多彩。学了政史地，你懂得了修身之道、立身之本，你明白了中华文明上下五千年的光辉历史，你还了解了地球村，把目光投向浩瀚的宇宙。另外，还有音体美劳等课程更使你得到了全面的发展。

校园里弥漫着你们的欢声笑语，操场上布满了你们深深的足迹，照片上储存着你们稚气的笑脸，教室里留下了你们求知的眼神。无论你走到哪里，只要进入我们周南实验中学，就能听到亲切的问候，找到熟悉的身影。

同学们：×××中学记下了你们XX级全体同学，同学们的心灵深处也打上了×××中学的烙印。×××中学为有刻苦拼搏、积极进取、乐观向上的你们而骄傲！实验中学为有勤奋好学、自强不息、奋发有为的你们而自豪！同学们：爱之深，恨之切。为了你们的健康成长，三年中，老师也许逼你们交作业，老师也许有过激的言语，那是恨铁不成钢啊！我们相信长大后的你会理解的。因为我们只想把所有的知识全部教给你们，并希望“青出于蓝而胜于蓝”。同学们：难忘课堂的`上配合默契，难忘校园里的促膝谈心，难忘运动场上的拼搏身影，难忘考前的众志成城，然而时光易逝，初中三年的生活将成了美好的回忆，如果说这回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，我们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……

同学们，你们就要扬帆远行了，让老师再你们送一程，路漫漫其修远兮，在前进的道路上，当你们面对比初中更多的疑问、更多的辛苦、更多的磨难、更多的坎坷的时候，回来再听听老师的唠叨，叙叙你们的心事，母校的老师会做你们的坚强后盾。记住，无论你走多远，最牵挂你的，是我们；最关注你的，还是我们。

同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，今天你们是桃李芬芳，明天你们是国家的栋梁。在以后的人生道路上，希望你们发扬周南实验中学“诚朴健美、笃学奋进”的精神，积极进取，敢于创新，勇于探索，再创佳绩，为父母争光，为母校争光，为祖国争光！

毕业了，老师会想念你们的……