石安小学廉政文化建设调查问卷

石安小学廉政文化建设调查问卷（通用4篇）

1.石安小学廉政文化建设调查问卷 篇一

ＸＸ中学纪委、监察、工会、党办等部门，在2005年党风廉政建设工作中能很好履行自己的工作职责，一年中通过不同形式调查党风廉政建设工作开展情况，年底又发放党风廉政建设调查问卷200份，了解教职工对学校一年来党风廉政建设的满意程度，现将调查问卷情况总结做如下汇报：

一、领导重视，亲自带头执行廉政建设规章制度。

ＸＸ中学党委班子在2005年中能贯彻落实校党风廉政建设工作计划、校务公开、制度建设等各项规章制度，校党委统一思想，深刻认识到开展党风廉政教育活动是坚持党要管党，从严治党，加强党政领导班子建设的重要举措。为加深我校党风廉政建设和反腐败工作，校党委以廉政教育月为契机，完善了廉政教育制度，分别制定了党委班子、中心组、全体党员干部、基层支部学习计划，并通过学原文、座谈会、观看录像片、专题辅导、形势报告、实践活动、写心得等多种形式促进党员干部扎实有效的开展学习活动，校领导亲自带头学，每年每人撰写读书笔记达2万字以上，使长期坚持学习落到实处。

二、认真学习两个《纲要》，抓好《实施纲要》的贯彻落实。

党委班子充分认识到反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争，作为领导干部必须积极主动参加反腐倡廉教育，提高自身素质，筑牢拒腐防变的思想道德防线。原创文秘材料，尽在网络络.com网。所以班子成员先后两次专题学习了《实施纲要》，学校还组织由党员干部、积极分子、干部家属及团员、教师参加的《实施纲要》和《学习纲要》知识竞赛等活动。

三、学校严格执行“一费制”收费制度。

在学校收费制度中，我校能严格执行“一费制”收费制度。监察科作为监督部门，每年能认真开展执法监察工作，每学期与工会、党办等部门协同工作，深入各教导处调查学生交费情况，严格执行收费制度。

四、领导干部能认真落实廉政制度。

校领导班子成员能够认真执行“三重一大”工作制度，重大问题集体研究决定，严格执行校务公开制度，在干部选拔上能认真做好竞聘上岗、公示制度。领导班子成员能认真参加双重组织生活会，及时解决工作中出现的各种问题。

五、对党风廉政建设的建议。

要充分发挥反腐倡廉全方位宣传教育作用，要坚持“立足教育，着眼防范”的工作方针，把组织、宣传、法律、工会、共青团和纪检监察部门的教育功能进行整合，利用多种宣传教育手段，搭建党风廉政宣传教育平台。把党风廉政宣传教育渗透于各项重点工作的每个环节，形成全方位的宣传教育格局，增强广大党员干部思想政治素质和廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。

加大违纪违法案件查处力度，严格执行党风廉政建设责任追究有关规定，建立信访通报预警制度。把案件查办作为惩治腐败、加强监督、提高效益的重要保证，切实解决群众反映的热点问题，有效发挥信访工作的作用。

2.石安小学廉政文化建设调查问卷 篇二

储校长：

我处于3月18日至3月26日，在全校组织进行了党风廉政建设问卷调查工作。本次调查是落实十七届中纪委二次全会精神以及市纪委、市科教党委党风廉政建设大会的精神，了解我校党风廉政建设的状况，听取群众对开展反腐倡廉教育工作的建议，以利于我校今后有针对性地开展党风廉政建设和反腐败的各项工作。

本次调查共发放调查问卷60份，回收问卷57份，回收率达到95%。调查对象中，教师与行政人员的比例是1.2：1，即教师占54％，行政人员占46％，其中教师中副教授以上职称的占30％；党员与非党员人数的比例是3.1：1，其中，党员占调查总人数的75％，非党员占25％。

现将调查情况及简要分析和建议报告如下：

一、问卷调查的基本情况

问题1：您认为我校开展党风廉政教育工作的评价如何？

满意(票数

:33)

58% 40%

2%

0% 基本满意(票数

:23)不满意(票数

:1)其他(票数0)

问题2：您认为我校各级领导班子党风廉政建设的情况如何？

好(票数

:28)49.% 47%

0%

2% 比较好(票数

:27)不好(票数

:1)其他(票数

: 1)

问题3：您对我校领导班子团结协作、勤政廉政实际状况的评价是：好(票数

:23)40%

1比较好(票数

:31)

54% 2% 4% 不好(票数

:1)不清楚(票数

:2)

问题4：您认为导致腐败现象的主要原因是：（可多选）

监督不力(票数

:35)61% 65% 58% 33% 惩处力度不够(票数

:37)制度不健全(票数

:33)思想教育不到位(票数

:19)

问题

5、您对今后我校开展反腐倡廉教育工作有什么设想或建议？

二、简要分析及建议

（一）分析

综合问卷情况，参与调查的人员对我校党风廉政教育工作的认可度很高，认为满意或基本满意的人占98％，仅2％的人对学校的党风廉政教育工作不满意。群众对各级领导班子的党风廉政建设情况的总体评价也是好的，认为好与比较好的占96％。关于领导班子团结协作、勤政廉政实际状况的评价方面，群众的打分也相当高，有95%的人认为好或比较好。

但是，通过问卷可以看到，我校党风廉政建设和反腐倡廉教育工作方面仍然存在一些问题，这反映在群众评论滋生腐败的原因和对反腐倡廉教育工作提出的

2建议上，从问卷情况看，大多数人更倾向地认为惩处力度不够、监督不力、制度不健全是导致腐败的主要原因，而主要的建议也是从这些方面展开。

（二）建议

此次问卷调查的数据在一定程度上可以作为分析我校党风廉政建设形势、研究确定今后我校开展这方面工作的参考依据。结合部门工作，我们提出以下建议：

1、着力提升监督力度，完善民主监督制度。监督职能是我处的本职，监督最有力的落脚点还是落实到监督制度的完善，这与“加强制度建设”是同一而论。具体的要做到制度具体化、细化，也即提高制度的可操作性，并着力完善监督执行的内容，没有执行力的保障，监督制度的架构是空的。此外，在具体化相关制度方面，可以考虑完善领导干部的民主生活会制度和干部任职制度，这是调查中喊得较响的“民声”，我们建议，可以顺应民意，在民主生活会上适当增加“述廉”的内容，诸如收入状况、完税情况、重大事项报告等。

2、继续推进政务公开工作，加大宣传力度。政务公开工作正在有序进行中。我们认为，今后可以在信息公开的同时开通互动平台，让大家真正地参与到学校的建设中来，以此，既能实现透明、公平，也能集思广益。公开还能实现宣传教育的效果，结合群众的提议，可以考虑在校园（部门）网、校报以及校园宣传栏等开辟 “警钟长鸣”和“党风廉政建设标兵”专栏。

3、长期坚持反腐倡廉的教育工作。从问卷情况看，群众对我们开展反腐倡廉的教育工作评价也是肯定的。廉政教育工作是反腐倡廉体系建设的一个重要环节，应该成为本部门的一项常规工作，今后，我们还将力求在形式上讲究多样化，层次化，在内容上加强针对性、有效性，不断扩大教育的覆盖面，力争普及到全校教职工。

校纪委办

3.中小学标准化建设调查问卷 篇三

尊敬的老师：

您好！非常感谢您在百忙中填写此问卷。

我们是教育部重大哲学社会课题《中国义务教育发展报告》（11JBGP018，主持人：宋乃庆）课题组成员。本问卷旨在了解全国中小学标准化建设的现状与问题，答案无对错之分，请您根据真实想法回答问题。问卷共4页，计38题，若没有特别注明，均是单选题。

请将填好的问卷交与发卷人或发送电子版答案至邮箱：bemlee@163.com

您的合作对本研究的完成帮助匪浅，衷心感谢您的帮助！

西南大学教育学部

2014年4月20日

第一篇基本信息篇

1．您的学校所在的地区属于（）①城市②城郊、乡镇③农村

2．您的学校所在区域是（）①东部地区②中部地区③西部地区④东北地区⑤其它

3．您的学校是①高中②初中③小学

4．您的学校是（）①省（市）重点②区（县）重点④教学点⑤其它

5．您的学校是5-1（②民办③其它（请填写）

5-2（）①走读学校③其它（请填写）6．您是（）①校长及学校管理者③理化生教师④政史地教师

⑤音体美教师⑥综合实践活动、信息技术及科学教师⑦其它（请填写）

第二篇学校建设篇

7．您了解“城乡中小学标准化建设”吗（）

①了解②较为了解③一般④较为不了解⑤不了解

8．您认为“城乡中小学标准化建设”的内容应当包括（可多选）（）

①校舍及基础设施②教学设施③师资队伍④学校管理

⑤课程建设⑥教学活动⑦校园文化⑧其它（请填写）

9．您觉得学校标准化建设使得学校在办学条件上发生的变化是（可多选）（）

①教学楼、办公楼、宿舍更宽敞、漂亮②教学设施的数量充足、类型更齐全

③办学条件的更新速度加快 ④学校办学规模扩大 ⑤教师队伍的结构更合理、素质更好⑥校园环境更加安全、优美和谐⑦其它（请填写）

10．您觉得学校标准化建设给学校在办学质量方面带来的变化是（可多选）（）

①学校凝练了更加有吸引力的发展方向和愿景②学校推进教育改革的动力更足

③校园文化更加积极向上 ④教师专业发展的机会和动力更大 ⑤学校的课程更加多样化 ⑥教师的教学效率更高⑦学生的学习兴趣更高、学习效果更好⑧其它（请填写）

11．您觉得学校标准化建设产生的社会效益有（可多选）（）

①学生对学校生活更满意②教师对学校生活更满意③家长对学校教育更满意

④社会对学校教育更满意⑤更多学校将自己打造成为优质学校

⑥政府更加有效地促进了教育均衡发展⑦其它（请填写）

12．您对学校标准化建设感到（）

①满意②较为满意③一般④较为不满意⑤不满意

13．您所在学校的校园规划布局在整体上的合理程度（）

①合理②较为合理③一般④较为不合理⑤不合理

14．您所教班级有多少学生（）

①30人以下②30-39人③40-49人④50-59人⑤60-69人⑥70人以上

15．您校教室里的桌椅、黑板、灯光等教学环境符合学生的身心发展需求吗（）

①符合②较为符合③一般④较为不符合⑤不符合16．您校实验室等的配备（）

①超标配备 ②按照标准配备 ③数量不足，但类型齐全 ④数量不足，类型不全⑤严重缺乏

17．您校实验室等的使用率（）①高②较高③一般⑤低

18．您校实验室等的使用效果（）①好②较好④较差⑤差

19．您校音、体、美、卫生、综合实践、科技活动等六大功能教室的配备（）

①超标配备 ②按照标准配备 ③数量不足，但类型齐全 ④数量不足，类型不全⑤严重缺乏

20．您校音、体、美、卫生、综合实践、科技活动等六大功能教室的使用率（）

①高②较高③一般④较低⑤低

21．您校音、体、美、卫生、综合实践、科技活动等六大功能教室的使用效果（）

①好②较好③一般④较差⑤差

22．您校多媒体教室、计算机教室、校园网、班班通等教学设施的配备（）

①超标配备 ②按照标准配备 ③数量不足，但类型齐全 ④数量不足，类型不全⑤严重缺乏

23．您校多媒体教室、计算机教室、校园网、班班通等教学实施的使用率（）

①高②较高③一般④较低⑤低

24．您校多媒体教室、计算机教室、校园网、班班通等教学实施的使用效果（）

①好②较好③一般④较差⑤差

25．您对在学校标准化建设中配备的教学仪器的使用频次（）

①高②较高③一般④较低⑤低

26．您认为在学校标准化建设中配备的教学仪器适合教学需求吗（）

①适合②较为适合③一般④较为不适合⑤不适合27．您使用在学校标准化建设中配备的教学仪器的熟练程度（）

①熟练②较为熟练③一般④勉强会用⑤不会

28．您所在的学校有可以使用、但闲置不用的教学仪器吗（）①很多③没有

29．您校师生对学校图书馆（藏书室）的图书资料的借阅率是（）

①高②较高③一般④较低⑤低

30．您所在学校图书馆（藏书室）的图书资料的主要种类有哪些（）

①时事政策类图书②经典图书③教参教辅④工具书⑤报刊杂志⑥其它

31．您所在学校的教师队伍（）

①数量足，结构合理②数量足，结构不合理

③数量不足，结构较合理④数量不足，结构不合理⑤严重缺编

32．您认为当前学校标准化建设存在的主要问题是（可多选）（）

①标准体系不完善②学校规划布局不科学③政府统筹力度不够

④建设经费投入不足⑤教育资源整合不够⑥评估和监督不力 ⑦地方和学校的主动性发挥不够⑧过度关注硬件建设⑨其它（请填写）

33．您认为学校标准化建设在缩小城乡办学差距、促进教育均衡发展方面的作用（）

①很大②较大③一般④很小⑤没有作用

34．您认为学校标准化建设在创建优质学校方面的作用（）

①很大②较大③一般④很小⑤没有作用

35．您认为全省（市）统一关于办学条件的基本标准的必要性（）

①很大②较大③一般④很小⑤没有必要，目标分类，城乡、区县自选

36．您认为全省（市）统一关于办学质量的基本标准的必要性（）

①很大②较大③一般④很小⑤没有必要，目标分类，城乡、区县自选

37．您认为需要对学校的哪些方面建立统一标准（可多选）（）

①校舍及基础设施②教学设施③师资队伍④学校管理

⑤课程建设⑥教学活动⑦校园文化⑧其它（请填写）

38．您认为有效推进学校标准化建设，最需要哪些主体发挥关键作用（）

4.石安小学廉政文化建设调查问卷 篇四

您好！南京市教育科学研究所正在进行一项关于提升本市校本课程品质的研究，想向您了解一些信息。本次调查采取匿名形式，所得数据仅供研究之用，请您放心作答。

对您提供的支持和帮助，我们表示衷心感谢！回答方法：问卷总计30题，全部为单选题。每题都有四个可供选择的答案（A、B、C、D），请在选择答案后，用2B铅笔把答题卡上的相应选项涂黑。请保持答题卡的干净整洁，不要有折痕。

1.学校的类型是。

A.幼儿园 B.小学 C.初中 D.高中 2.学校校本课程开发情况是。（如果您选择的答案是A，请直接跳至第26题开始答题；如果您选择的是B，或者C，或D者，请顺序答完全部题目）

A.未开发 B.已开发但比较零散 C.已开发且自成体系 D.已开发且融入学校整体课程架构

3.学校校本课程的数量是。

A.1门 B.2-5门 C.6-10门 D.11门以上 4.学校开发校本课程时的规划情况是。

A.没做规划 B.做了粗略规划 C.做了详细但不系统的规划 D.做了系统的规划 5.学校开发校本课程时总计组织过 次研讨。

A.从没组织过 B.组织过1-5次 C.组织过6-10次 D.组织过11次以上 6.学校校本课程的开发是由 主导的。

A.学校管理层 B.教师个人或团队 C.课程专家 D.其他

7.学校开发校本课程时向教师做需求调查的情况是。

A.从没做调查 B.向少数教师做调查 C.向多数教师做调查 D.向所有教师做调查 8.学校开发校本课程时向学生做需求调查的情况是。

A.从没做调查 B.向少数学生做调查 C.向多数学生做调查 D.向所有学生做调查 9.学校开发校本课程时向家长做需求调查的情况是。

A.从没做调查 B.向少数家长做调查 C.向多数家长做调查 D.向所有家长做调查 10.学校已有校本课程的主要类型是。

A.学科拓展类 B.艺体特长类 C.德育心理类 D.科技文化类 11.学校开发校本课程时，课程目标的制定和使用情况是。

A.有模糊的目标 B.有明确的目标但不能指导校本课程实施 C.有明确的目标且能较好地指导校本课程实施 D.有明确的目标且能很好地指导校本课程实施 12.学校校本课程排入课程表的情况是。

A.没有排入 B.排入了但执行得不好 C.排入了且执行得较好 D.排入了且执行得很好 13.学校校本课程配备校本教材的情况是。（如果您选择的答案是A，请跳过第14题开始答题）

A.全部没配备 B.少数配备 C.多数配备 D.全部配备 14.学校校本课程配套校本教材的内容。A.全部是自编 B.多数是自编 C.多数是选编或改编 D.全部是选编或改编 15.学校管理层对校本课程实施的态度是。A.不重视 B.比较重视 C.重视 D.很重视 16.校本课程任课教师的来源情况是。

A.全部为本校教师 B.多数为本校教师 C.多数为外聘教师 D.全部为外聘教师 17.校本课程任课教师的职称情况是。

A.全部为初级 B.多数为初级 C.多数为高级或中级 D.全部为高级或中级 18.校本课程实施过程中任课教师的态度是。A.不积极 B.比较积极 C.积极 D.很积极 19.校本课程实施过程中学生的态度是。A.不喜欢 B.比较喜欢 C.喜欢 D.很喜欢

20.学校校本课程实施的管理制度。A.不完善 B.比较完善 C.完善 D.很完善 21.学校对校本课程任课教师。

A.从不培训 B.偶尔培训 C.经常培训但不系统 D.经常培训且成系统 22.校本课程任课教师对学生的课业。

A.从不考核 B.偶尔考核 C.常规考核但不认真 D.常规考核且认真 23.学校对校本课程的实施情况。A.从不评价 B.评价，但没有评价标准

C.评价，且有粗略的评价标准 D.评价，且有完善的评价标准 24.学校校本课程实施的总体效果。

A.不好 B.比较好 C.好 D.很好

25.学校校本课程开发的最主要原因是。

A.学校打造特色 B.教师个人或团队爱好 C.学生个性发展 D.其他 26.您认为学校校本课程的开发主体应该是。

A.学校管理层 B.教师个人或团队 C.课程专家 D.其他 27.您认为学校开发校本课程的最重要作用是。

A.打造学校特色 B.促进教师专业成长 C.发展学生个性特长 D.其他 28.您认为学校校本课程开发的最重要资源是。

A.学校传统和特色 B.学校所在地区资源 C.学校教师、学生或家长资源 D.其他 29.您认为校本课程建设的最大困难是。