八年级第一次主题班会

八年级第一次主题班会（精选11篇）

1.八年级第一次主题班会 篇一

2011—2012学年下学期

《关注安全，珍爱生命》

------八年级安全教育主题班会

来集一初中八年级段 2012年2月13日

时间：2月13日 晚读报堂 地点：八年级（）班教室

参加人员：八年级（）班全体学生 主讲人：班主任 主要内容： 一、交通安全

行人走路须走人行道，养成文明走路好习惯。不得在马路上追逐打闹，推搡。横过公路时，应走人行横道线或人行天桥和人行地道。遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定。在没有人行横道、人行天桥或地道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过。不要在车辆临近时突然横穿公路。严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施。不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑。乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外。候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。文明骑车，不骑飞车，不骑车带人，不并排骑车，不骑车追逐，不得肩达肩、手拉手骑车，不脱把骑车，不攀附在机动车后骑车（包括摩托车、拖拉机、开车等其他机动车辆），不驾驶各种机动车辆，不得骑电瓶车，更不能喝酒驾车（包括对自己的父母讲）。

二、上下楼梯安全

上下楼梯按次序，一个接一个，不抢道，空一臂距离，不得两人并排大摇大摆的在楼梯上行走，要靠右行，遇到拐角停一停，鞋带松了，靠在边系好鞋带后再走，不得在楼梯上推搡、打闹、嬉戏。更不得在楼梯上搞恶作剧。

三、用火安全

严禁在班上宿舍使用打火机、火柴等易燃易爆物品，严禁使用充电器（包括手机、手电筒等）充电，严禁点蜡烛。严禁在学校、宿舍吸烟。在家用火也应该注意安全，不能在烧饭时再做其他事，忘记了正在烧饭，以致酿成火灾。发现火灾，人先撤离火场，并及时报告或拨打119求救。

四、用电安全

严禁私自使用班上、宿舍的电器设备，严禁私拉乱接电线，严禁手指伸进插座插孔，严谨私自修理电器设备，严禁在班上、宿舍使用电热设备（包括电热毯、电暖壶等），不得损坏、偷盗电力设施，不得私拆学校、家庭正在使用的电脑等电气设备，不得在电线下钓鱼、放风筝等。

五、食品卫生安全

不购买、食用腐烂变质或不干净食品。不在街头、路边摊点就餐。不吃来路不明的食品。严禁在校外摊点购买食品。对酒醺、盐腌的各种虾蟹、生鱼及半生不熟的烧烤肉串等，最好不要食用。养成饭前便后洗手的良好习惯。

六、校内活动安全

严禁课间追逐打闹，严禁做危险的动作（趁人不备的动作，随意扔东西的动作），严禁趴在教室、走廊的窗台上，严禁趴在走廊的矮墙上。不得在教学区玩体育运动项目，严禁携带各种管制刀具、棍棒等有危险的器物进校园。，严禁聚众斗殴，如发现别人聚众斗殴，应及时举报。校内活动时 如果感到身体不适应及时报告。如有先天性的疾病或其他不适合运动的疾病应及时报告。同学之间应相互谦让，不得相互争斗，如有矛盾，应报告老师帮助解决，不得私自采用不正当的方法解决，更不得请社会上的人来校解决问题。不得随意将校外人员带进学校或宿舍。不得欺负小同学。不开无味的可造成伤害的玩笑。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。发现有危险时，应及时向老师报告，或可以向老师提出建议。

七、体育运动安全

必须在体育老师的指导下进行体育活动，不得私自离开教室或操场，不做危险的体育动作（包括伤害自己和伤害他人的），不得在没有保护的情况下玩联合器械，要根据自己的身体状况，正确选择体育锻炼的项目、内容、方式和方法。对不宜参加的项目，可向老师说明原因，适当调整锻炼内容。活动中要注意加强保护，避免意外事故的发生。活动前要对器械、场地等设施进行检查，对有可能危及安全的故障器械，要及时更换。校园体育活动以锻炼和娱乐为主要目的，对抗性较强的激烈运动如足球、篮球等，要注意自我保护，防止发生损伤事故。体育活动前要注意做好准备活动。

八、上放学路上安全

上学、放学要求家长接送，如果没有家长接送必须结伴而行，如遇不测，应大声呼救并赶快向人多的地方跑，及时向老师家长报告，或拨打110求救。遇到形迹可疑之人，应该远离之，不得与之搭讪。如果不能摆脱，要沉着冷静，再按上面的办法去做。

当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下手征兆，要立即改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪你的人知道你已经发现他的企图；要朝有人有灯光的地方走，到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助；要记住跟踪你的那个人的特征，及时向分安部门报告。如果你遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，想法调动和团结身边的群众，同犯罪分子斗争。如果只有你一个，力量不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就“丢卒保车”以保护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征，及时向公安保卫部门报告。要结伴而行，不与社会上有劣迹的青少年来往。

九、遇到偶发事件，不参与，不围观，要及时报告老师解决。

十、不得下河洗澡，不得下河溜冰，不得在河边玩耍，不得在桥上逗留玩耍，甚至打闹。

十一、贵重物品不得带进学校，身上不得携带大面额的钞票，不得露富，要养成勤俭节约的好习惯。

十二、不进网吧，不进营业性的歌厅、舞厅，交友慎重，不交网友，不随便接受别人的邀请外出。不在外留宿，不留宿外人，特别是异性。单独外出应向家人说明情况，并保证按时回家。不轻信他人的话。

十三、珍爱生命，身体发肤受之父母，我们无权损坏。要心胸开阔，不斤斤计较，退一步海阔天空。吃点亏不要紧，要另外的角度想自己得到的好处，自己心里自然会舒坦得多。受了老师、家长的批评，应该想到老师家长都是为我们好的。要学会排解心中的郁闷，可以用向自己的朋友倾诉等方法来排解。千万不要用别人的错误来惩罚自己。以上要求要严格执行，否则，后果自负。

2.八年级第一次主题班会 篇二

关键词：失败,主题班会,启发

场景一:上课铃声响起,教室里面课桌椅子还没有拉开,伏在课桌上奋笔疾书的,在教室外奔跑嬉戏的,坐在教室里无所事事的,凡是应有,无所不有。上课五分钟后,教室才渐渐安静下来。

场景二:主持人上场,没有高大上的节目单,取而代之的是一张揉成团的破烂小纸片。两个主持人可怜地分享着共同的节目单。接下来主持人报的第一个节目,居然是之前说好最后一个出场的。顿时,那个小组乱成一团。屋漏偏逢连夜雨,中午一个组员因为不满意自己的角色,毅然决然地退出了节目。可想而知,原本紧张凌乱的这个小组现在就像热锅上的蚂蚁,亏了组里的一个女汉子,临时一人饰演两角色,勉强把节目演完。当然第一个节目最后以失败告终。

场景三:主持人在一个节目表演完之后,忘情地和旁边的同学聊天,竟然忘记主持下面的节目。在同学的提醒下,才恍然大悟地上台了。然后慌乱地在那张小纸头上面寻寻觅觅。

场景四:在一个节目表演完之后,主持人问:看了刚才的节目,大家是不是心潮澎湃啊?主持人用期待的眼神扫视了大家,然后就听两个男生大声地说,没有!好吧,还算机智的主持人说相信你们看了接下来的节目以后一定会有所感触。接着,节目表演完了,主持人信心满满的再问:现在大家是不是有了不一样的激动了?只听其中一个男生又毫不留情的大声说道,没有!全场都鸦雀无声地望着我。我强忍着心中的怒火,无奈地微笑着。亏了主持了应变能力够快,立马接着说,我就知道你一定会这么说,那就请大家欣赏第三小组为我们带来的小品《扑通扑通的良心》吧!

场景五:第五小组表演的小品短到大家还没有进入状态,节目就已经结束了。第六小组玻璃球的道具没有准备好,只是随便找了一个铅笔盒代替,结果剧情中玻璃球碎了,取而代之的铅笔盒便天女散花般哔哩啪啦掉了一地,明显准备不充分。第七组取名微电影,其实就是几张海报宣传照片,然后小组唱一首歌。没有衔接,也没有紧扣主题。

就这样,这个失败的主题班会一直持续到5:00,节目太冗长,单调,最后大家都有点坐不住了。教室里有点开始不安分起来,躁动起来。该放学了,怎么办?是立刻就这样把主题班会不了了之的结束,还是应该说点什么呢?狠狠地骂一顿,发泄一下我内心的不满吗?怎么办?突然想到曾经看过的一段话:埋怨、灰心、发怒的结果,是使学生越来越难教,自己的脾气也变得更糟糕,用七分力去埋怨、指责,可能一丝一毫也不见效果,甚至会适得其反,助长学生的愚昧和自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分,用来改变自己,就能使自己发生变化,进而使环境朝着如人意的方向改变一丝,改良一毫。

于是,我调整了一下激动地情绪,真诚地问孩子们,不知大家对今天的主题班会感觉如何?顿时教室里肃然安静了,连喘息声音都是那样的清晰。也许大家已经做好了被挨骂的准备;也许大家都在认真地回忆着这场仓促结束的班队活动;也许大家意识到了我的不开心,也许大家真的觉得很不满意。一会儿之后,我先打破了沉寂。我很内疚地和他们道歉,因为这次主题班会,老师对你们关心不够,指导不够,宓同学不愿意演这个角色我居然都不知情,也没有事先沟通,主持人的手稿我也没有帮着审核,难为这两个主持人!真的很感谢所有参加表演的同学,明明知道剧本漏洞百出,还是勇敢的倾情演出。所以看着大家尽力地表演,我只有对自己更深的自责。这次主题班会的失败,大家不会怪我吧!

听完我的自我批评,下面的一个主持同学突然站起来,对全班同学说:“都是我的错,辜负了老师和同学的信任。以前小学的时候主持稿都是老师事先准备好的,所以我一直没有认真准备。”一个在同学表演中总不会激动地男生也不好意思的说,我非但没有为主题班队出力,而且还总是说风凉话,挑刺,拆同学的台真是不应该。在听了大家互相诚恳的自我批评之后,我为自己刚才没有发怒而感到侥幸。有哪个孩子不想把最好的一面展示给他的老师和同学呢,他们之所以没有能够做到,不是不想,而是欠缺某一方面的能力。于是,我跟他们说,接下来的迎六一活动让我们大家群策群力,吸取这次的经验和教训,好好准备一下,好吗?所有的同学都大声地,铿锵有力地答应着。那个罢演的男生第一个来我地方报名要在六一节为大家唱一首歌,表示一下歉意!

突然我仿佛从阴霾的天空中发现了闪亮的星星。我仿佛看到了孩子们渐渐走远的身影又重新回到了我的身边。班主任工作有规律,但真找不到哪一条规律可以适合所有的学生。

3.关于一次主题班会的思考 篇三

一个学一走上讲台说：“我讨厌数学老师，因为这个学期学不久，老师在批改我的一次作业时，在作业本上写上‘能否证正一下’，我认为这是对我的学习态度的否定，是老师心里认为我从不订正作业才这么写的，所以，我就天天不交数学作业以示对抗。”我一听，心里一惊，充满人性化的五个字的批语竟会对他产生如此大的心理伤害，实在是出乎我的意料，对怪我每次催他交作业他都置之不理，原来症结在这里。我忙向他解释说：“我根本没有他所认为的意思，本意是想语气委婉地请他认真地订正作业而已。”听了我的回答，他的脸上露出了灿烂的笑容。

还有一个学生也站起来说：“我怕向数学老师问问题，因为有一次我向数学老师问一个问题时，老师可能认为问题较简单，没有当场给予解答，却对我说：‘凭你的水平和能力是完全可以解出来的，你再试一试’。我认为老师是在挖苦我连这么简单的问题都解不出来，从此，我再也不敢问数学老题问题了。”我一听，心里又是一惊，心想，难道这样一句鼓励他思考问题的话，也对他心理造成了傷害？我急忙向他解释：“你不要误会，这纯粹是一句鼓励你思考问题的话，目的是通过你自己的努力把问题解出来，培养你独立思考、解决问题的能力，绝无有意挖苦你的意思，请你别见怪。”他很高兴地坐下了。

第二天，第一节课是我的数学课，课堂气氛果然与往日大不一样，学生思考问题格外活跃，师生互动非常到位，可见这次主题班会开得多么及时，多么成功。但这两位学生的大胆发言，却在我心里激起层层波澜，感慨万千：想不到学生的心理承受能力是如此的脆弱。在我一年又一年的教学生涯中，也许是不经意的一句话，也许是一次过到严格的处罚，也许不过是一个小小的疏忽，有时甚至是因为出于好心的帮助……却出人意料地走向了我所希望的反面，造成了一次又一次教育的缺憾。这很值得我们教育工作者反思：我们在教育学生时，大多数情况下是在指责和批评学生，却很少反省自己。这两位学生的大胆发言，给了我启示：在每日的教学中，应随时反思自己的言谈举止，不要让无意的“钉子”钉在学生的心中，误会也好，伤害也好，很多时候，就源于我们教师一时的冲动言行，如果能冷静下来想一想，也许能找到更好的解决方法。教育好一个学生，需要真正走进他们的心灵，用心倾听他们的心声，才能真正地享受到和他们一起成长的快乐。

（作者单位：江西省吉安县第二中学）

4.八年级感恩祖国主题班会教案 篇四

阆中市妙高镇共和中心校八年级

一、活动背景：

2013年是中国成立64周年，为庆祝这一特殊的时刻，讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程、颂扬中国共产党的丰功伟绩，培养青少年的爱国主义思想，增强使命感、责任感和荣誉感，结合校德育主题活动要求，召开“感恩祖国-祖国在我心中”主题班会。

二、活动主题：感恩祖国

三、活动参加对象：八年级全体学生

四、教育目标：

1、认知目标：了解新中国建立过程中的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

2、行为目标：通过丰富多彩的活动，实现学生爱班、爱校、爱国。

3、情感目标：激发学生的爱国热情和对党的热爱之情，增强学生的使命感、责任感和荣誉感

五、教育重点与难点：

1、重点

通过历史介绍、诗歌朗诵、歌曲演唱、知识竞赛等灵活的活动形式讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程、颂扬中国共产党的丰功伟绩，培养学生的爱国主义思想，增强使命感、责任感和荣誉感，教育全体学生珍惜今天的幸福生活，以优异的成绩报效祖国。

2、难点

现正处于和平年代，战争年代的艰辛历史对学生来说是比较遥远和模糊的，如何能让学生身临其境的感受当时社会背景下新中国建立的艰辛历程及革命先烈们坚定信念，为建立中华人民共和国而献身的伟大功绩是本次班会课的难点。

六、教育形式：

历史介绍、诗歌朗诵、歌曲演唱、知识竞赛等灵活的活动形式。

七、活动准备：

1、布置各小组表演任务

2、各小组排练节目。

3、制作多媒体ＰＰＴ。

八、活动过程

（一）主持人开场白。

A：十月的太阳，绚丽多姿、热情奔放，B：十月的国徽，金光闪闪、喷射光芒。

A：鲜红的国旗，经历了六十多个春秋的洗礼，显得更加飒爽多娇，在华夏上空自豪飘扬。

B：庄严的国徽，经过了六十多载的锤炼，显得更加坚如磐石，在祖国的辽阔大地上指点江山，所向披靡。

A：今天，我们欢聚一堂，隆重纪念新中国成立六十四周年。

B：今天，我们歌声悠扬、舞蹈翩翩，共同赞颂我们伟大的祖国，共同表达我们喜悦的情怀。

A：“祖国在我心中”——纪念中华人民共和国成立六十四周年主题班会 合：现在开始！

（二）介绍党的故事《光辉的旗帜》。表演者：学生

（三）演唱歌曲《长征组歌》。表演者：学生；背景多媒体显示长征期间各种恶劣环境下先烈们顽强抗争的图片。

（四）作品朗诵《祖国在我心中》。表演者：学生

（五）中国历史的知识竞赛。参与者：全班同学

（六）全班合唱：《今天是你的生日我的祖国》、《红旗飘飘》

（七）班主任总结

（八）主持人宣布结束

A：是啊，再多的歌，再多的舞，也表达不尽我们对祖国的祝福。再大的困难，再大的挫折，也动摇不了我们发展的信心，阻挡不了我们前进的脚步！B：我们坚信，在我们同学共同努力下，我们一定能发扬“浦江源头水争流，千帆竟发争上游”的精神。

5.一年级八礼四仪主题班会 篇五

通过本次主题班会使同学们学习“八礼四仪”的内容,认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与 学习中不断学习应用和改进,讲文明,知礼仪的好学生,下面由小编为大家带来的一年级八礼四仪主题班会，欢迎查看

【一年级八礼四仪主题班会一】

开场白(主持人)：

敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好!

今天我们班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老 师和同学们。(掌声)

一、导入(主持人)：

自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美 到处传播!

二.问题创设：

1.在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪 餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼

2.为什么学礼仪(七嘴八舌)

3.名言诵读：爱人者、人恒爱之。

主持人： 爱，是对父母和老师的尊敬;是与同学之间的团结互助;是对别人错误的宽容大 度;是在利益面前对他人的礼让三分;是对人对事的诚实守信。

4.古代有哪些礼仪故事(激发热情)

学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 主持人讲述： 《酒 店 老 板 与 无 赖》的故事

5.这些故事告诉你什么道理(说说)

6.对你有何启发(议议)

主持人小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)看图片，谈感想。

三.你说我说环节：

1.找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。

主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存 在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗

2.学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。

主持人(人生感悟)：

一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水 准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。酒鬼在外国航 班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱 刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳 立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国 外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之 礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪 规范养成教育。

5.说说“怎样做个文明学生”(看图片，谈感悟)说说 谈谈

6.主持人(小结)：

礼仪修养是现代人必备的基本素质 ,礼仪作为人们内在修养的外在表 现,直接影响着人们的交际、生活和事业的成败,影响着集体、国家、民族的形象与事业的 兴衰。

7.学生总结《做文明学生》。(看投影)

① 升降国旗肃立行礼 ②语言文明，明礼诚信 ③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体 ④孝敬父母，尊敬师长 ⑤乘车购物不拥挤 ⑥行车走路，遵守交通规则 ⑦垃圾不乱扔，草坪不践踏 ⑧爱护设施，节约 ⑨社会交往热情、友好、大方 ⑩情趣健康，远离游乐场所。

8.主持人：文明礼仪应该代代相传。

四.请全体同学起立宣誓 主持人读誓词：请举起右手，让我们一起宣誓：向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文 明校园!

五.请班主任老师总结这次班会。

六.结束语：

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导 我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中。

【一年级八礼四仪主题班会二】

活动目的：

1、通过八礼四仪主题活动的开展让学生明确什么是八礼四仪。

2、让学生做个懂文明讲礼仪。

活动过程：

开场白(主持人)：敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天我们八(2)班在这里举行“八礼四仪”主题班会。首先让我们以热烈的掌声欢迎与会的老师和同学们。

一、导入(主持人)：自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

二、问题创设：

1、古代有哪些礼仪故事(激发热情)

学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等。

2、这些故事告诉你什么道理(说说)

3、对你有何启发(议议)

4、主持人小结：礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)

5、看图片，谈感想。

三、你说我说环节：

1、找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。

主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗

2、学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。

主持人(人生感悟)：一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。酒鬼在外国航班上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳立足江苏未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化、学习借鉴国外文明成果的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大基本文明礼仪规范养成教育。

3、“八礼四仪”的提出(看投影)

4、观赏校园情景剧：餐饮之礼、观赏之礼、待人之礼、游览之礼

5、说说“怎样做个文明学生”

6、主持人(小结)：礼仪修养是现代人必备的基本素质，礼仪作为人们内在修养的外在表现，直接影响着人们的交际、生活和事业的成败，影响着集体、国家、民族的形象与事业的兴衰。

7、学生总结《做文明学生》。

(看投影)①升降国旗肃立行礼②语言文明，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅、着装得体④孝敬父母，尊敬师长

四、结束语：

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果。

6.八年级二班感恩教育主题班会 篇六

——八年级二班‎感恩教育主‎题班会

活动目的：

通过这次主‎题班会，让学生知道‎在自己成长‎的过程中凝‎聚着许多人‎的关爱，从而学会知‎恩、感恩、报恩，学会爱与被‎爱，构筑健全的‎人格，让心灵更加‎美丽，让我们的世‎界充满爱，让感恩伴随‎着我们成长‎。

活动准备：学生收集有‎关感恩的故‎事和学唱歌‎曲，制作感恩的‎PPT

活动过程：

一、引入

班长：亲爱的同学‎，大家好！我们沐浴着‎爱的阳光长‎大，我们滋润着‎真情的雨露‎成长。鲜花感恩阳‎光雨露，苍鹰感恩长‎空，高山感恩大‎地，我们感恩父‎母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教‎育主题班会‎现在开始。班长主持人‎：同学们，有谁知道感‎恩节是哪一‎天吗？哪又你知道‎感恩节的来‎历？那么在生活中我们为什‎‎么要感恩？向谁感恩？又怎样感恩‎呢？（由学生讨论‎回答）

二、学会感恩

（一）感恩父母

学习委员朗‎读：世界上有一‎种琐碎的爱‎，她的名字叫‎母爱。每天清晨，一碗热气腾‎腾的面条送‎来了她的深‎情，出门之时，一句句唠叨‎伴随着她的‎担心，夜晚时分，一双手为你‎盖好被子送‎来了她的温‎暖……琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一‎种——那是宽容，那是父亲特‎有的爱，他的爱像高‎山似大海，他包容着一‎切。多么宽容的‎父爱，多么博大的‎襟怀。

学习委员：古往今来历‎史上有许多‎感恩父母的‎故事，你知道多少‎呢？请列举历史‎上的感恩故‎事。

学习委员：是啊！父母的爱深‎似海，那么在生活‎中父母是如‎何关心自己‎的呢？请同学们说‎出生活中父‎母对自己的‎关心。

学习委员：亲爱的同学‎们，我们父母为‎我们付出民‎太多太多，可我们又何‎怎关心过他‎们？何怎记住他‎们的生日？又何怎端来‎热水为他们‎泡脚？其实他们对‎我们的期望‎并不高，只要我们的‎一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸‎妈妈就满足‎了。那现在我们‎应该如何做‎去回报我们‎的父母呢？

学生畅谈对‎父母的感恩‎。播放歌曲:《烛光里的妈‎妈》（背景音乐）学习委员、班长：父母的点点‎滴滴都是情‎，都是爱啊！只要我们有‎一颗细腻的‎心，仔细去体会‎，慢慢地感受‎，我们就会发‎现：我们生活在‎爱的海洋里‎，拥有的爱比‎天上的星星‎还要多。不知不觉，我们长大了‎。曾几何时，岁月的年轮‎写在父母的‎身上。他们的脸上‎爬上了几条‎皱纹，头发中映出‎几根银丝。他们的步履‎不再矫健了‎，他们的腰背‎部不再笔挺‎了。这一切都是‎为我们操劳‎的呀！今天我们要‎真诚地、大声地说一‎声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了‎！（全班同学）

（二）感恩老师

班长：父母给了我‎们生命，而老师教会‎了我们知识‎，让我们学会‎了做人。因此我们第‎二要感谢的‎是我们敬爱‎的老师。

十月的阳光‎如此灿烂，十月的校园‎如此深情。似滴滴雨露‎滋润着我们‎求知的欲望‎；似缕缕阳光‎温暖着我们‎心中的希望‎。让我们一起‎怀着一颗感‎恩的心，一起大声高‎呼：我爱你，敬爱的老师‎！我们的每一‎点知识，我们的每一‎个进步，都渗透着老‎师的汗水和‎心血。让我们用最‎真挚的感情‎，把最动人的‎歌曲送给我‎们敬爱的老‎师。

全班合唱 :《每当走过老‎师窗前》

班长：哪么又如何‎感谢教我们‎的老师呢？（学生谈自己‎的想法）班长：老师教给我‎们知识，教会我们做‎人。为了我们，您默默地耕‎耘，无私地奉献‎。几十年如一‎日的爱心浇‎灌，您的黑发泛‎起点点霜花‎；几十年的呕‎心沥血，您的脸颊上‎写满了丝丝‎牵挂；几十年的春‎去春回，您的眼里写‎满了春春嘱‎托。您为了我们‎不求回报，只希望我们‎成为祖国的‎栋梁。在这里让我‎们大声地喊‎出：老师您幸苦‎了！

（三）感恩朋友与‎对手 班长：生活中是谁‎让我们感受‎到了世界的‎温暖？是谁在困境‎中向我们伸‎出援助之手‎？又是谁让我‎们在生活中‎不断成长、长大？是您！我的朋友！我的对手！

班长：在生活中你‎是否感受过‎朋友对你的‎帮助？对手对你的‎打击？那我们又如‎何看待它、感恩它？（说说你最好‎的朋友，与朋友的友‎情）

音乐委员唱‎《朋友》 班长：感恩是一种‎品德，是一种生活‎态度。我们只有学‎会了感恩，生活才会快‎乐，生活中才会‎有真挚的情‎感。让感恩伴我‎们一生，衷心地感谢‎父母、老师和朋友‎。受人滴水之‎恩当涌泉相‎报。同学们，我们的茁壮‎成长离不开‎祖国、父母、老师，离不开我们‎身边的朋友‎、曾经帮助过‎我们的人！让我们赶快‎行动起来吧‎，对你最想感‎谢的人，说几句心里‎话（学生动手制‎作贺卡）。

班长、学习委员：让感恩之心‎永远长驻我‎们的的心中‎。世界需要一‎颗感恩的心‎，因为感恩，世界才会美‎丽；因为感恩，我们的心灵‎才会变得美‎好；因为感恩，我们的生活‎才会变得充‎实让我们怀着‎,一颗感恩的‎心，去感谢生活‎中的点点滴‎滴吧！

三、活动总结

7.八年级第一次主题班会 篇七

一、活动目的

1．让学生真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。

2．让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。

3．学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。

4、让学生在活动中发现身边的好人好事和别人的优点。

二、活动准备

1．收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事。2．准备有关背景音乐，歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．成立主题班会策划小组，确定负责人，讨论确定最终方案。

三、活动过程

（一）主持人导出班会主题

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：我们在尽情呼吸着新鲜空气，乙：享受着大自然美好的恩赐，甲：并没有忘记这个月所特有的价值。乙那就是我们要纪念一位战士，甲：一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士。

乙：一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士。甲：一位精神永 驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士（合）：他就是雷锋。我们宣布，164班《我与雷锋精神同行》主题班会。现在开始！

（二）简介雷锋

雷锋原名雷正兴，1940年出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。1940 年雷锋出生的时候，正处于抗日战争时期，人民生活于水深火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父亲、母亲、哥哥、弟弟，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。”

1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队。

1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军，焦化厂领导舍不得放他走。雷锋跑了几十里路来到辽阳市兵役局（现人民武装部)表明参军的决心。

他身高只有1．54米，有点胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大，体重不足55公斤，均不符合征兵条件，但因政治素质过硬和有经验技术，最后被破例批准入伍；参加人民解放军后，编入工程兵某部运输连四班，他努力钻研技术，后任班长； 1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。

1962年8月15日上午.雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车，经过营房前一段比较窄的过道，突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去„„

（三）讲雷锋的故事

1、“对待同志要像春天般的温暖”，雷锋同志遵循这句名言，像烈火一样到处暖着战友们的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用空隙时间，给洗好叠平放在背包上；同志们的被子该拆洗了，雷锋就给拆洗干净，做好放在铺上。雷锋所在的班里、排里还常常发生这样的事：一个战友出车去了，床头丢下一些脏衣服或破袜子，可是回来的时候，赃衣服已经洗得干干净净，破袜子补得整整齐齐。问是谁干的，谁也不承认。这个秘密，终于在一天夜里被揭晓了。这天夜里，部队搞紧急集合训练。同班战友小韩的棉裤，在紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡着了。夜里雷锋带班回到班里，看到有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过去给盖好。这时，他发现了小韩棉裤上烧的一片小洞，心想：天气这样冷，明天早晨可不能让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋便轻轻地拿起小韩的棉裤，想给补一补，可一时又找不到合适的补丁布，他琢磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第天，出完早操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了，便惊奇地叫起来：“这是谁给我补的裤子了”大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。过了一会儿，一个在夜间见到雷锋在灯下补裤子的同志告诉小韩说：“雷锋给你补裤子，半宿都没睡觉啊！”“又是你„„”小韩一把抓住了雷锋的手。“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋放下了小韩的手，拿起煤块往炉里添。小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的。

2、雷锋的故事二：好学的雷锋

在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一 定要认真地学。”雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。雷锋是一个汽车兵，整天开着车到处走，没有整块的时间坐下来学习。他总是千方百计抓紧点滴时间来学习。他把书放在挎包里，随车带在身边。只要车一停，没有别的事，就打开书看一阵。每天晚上出车回来，总要挤出一点时间学习，有时候熄灯睡觉了，他还找地方去看书学习。他晚上常到连部办公室去学习。

3、雷锋的故事三：勤俭的雷锋

一个星期天，雷锋的战友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷锋正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了，他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？“雷锋说：“只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说：“那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷锋的节约精神。他每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买新袜子。雷锋不勤俭节约吗？

（四）、议雷锋

对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么？

（五）、雷锋名言

1.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

2.一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

3.我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。4.青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

5.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

（六）、诗歌朗诵《雷锋是一支歌》

雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵

响彻世界每一个角落 二十二个春秋

一步一个脚印

走出一道人生的辙唱出一派雄风一代精兵 唱出一种情操一种品格

螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色

雷锋----是一支歌

既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择

谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落

（七）、合唱《学习雷锋好榜样》 三．老师总结

雷锋精神永存。我们要学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。而现实中我们的班级里，就有很多同学，在默默无闻的为班级为大家做着好事。我们每个人身上都有善的种子，只要把我们的爱心付诸行动行动，我们每个人都可以成为雷锋。

8.八年级第一次主题班会 篇八

更多 0班会目标：

1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。

2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期中目标检测。班会重点：从思想上积极要求进步，为期中目标检测做好准备。班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。活动过程：

一、谈话导入，进入情境。航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？（板书：我想飞得更高）

二、思想教育，鼓舞斗志。

1、出示相关的名人名言。①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。③雄心志四海，万里望风尘。④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。

2、经典小故事。（请3名同学演讲）① 朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。朱元璋听后却冷笑一声道：“这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！”大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相觑，不知如何是好。朱元璋见状大笑，说道：“待我试续一下，好吗？”说完，高声朗诵起来：采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何？天边弯月是钩挂，称我江山有几多。果然厉害，竟把江山称为己物，举子们一个个目瞪口呆，不知这位先生是何许人也。朱元璋的豪迈、自信让举子们汗颜。做任何事，最不能缺乏的就是自信，丢掉了自信，也就丢到了继续前进的热情！别人能做到的，为什么我们不能做到？给自己一个去行使信念的机会，你就能做到！②黎锦熙是我国著名的国学大师。民国头十年他在湖南办报，当时帮他誊写文稿的有三个人。第一个抄写员沉默寡言，只是老老实实地抄写文稿，错字、别字也照抄不误，后来这个人一直默默无闻。第二个抄写员则非常认真，对每份文稿都先进行认真仔细地检查然后才抄写，遇到错字、病句都要改正过来。后来，这个抄写员写了一首歌词，经聂耳谱曲后命名为《义勇军进行曲》，他就是田汉。第三个抄写员则与众不同，他也仔细看每份文稿，但他只抄与自己意见相符的文稿，对那些意见不同的文稿则随手扔掉，一句话也不抄。后来，这个人建立了以《义勇军进行曲》为国歌的中华人民共和国。他就是毛泽东。③著名化学家李比希读小学时，校长曾向他提问，问他长大后的打算，他大声说：“我想成为一名化学家。”他的话引起了班上同学的大笑。他立下志向后百折不挠，努力奋斗，后来终于成为一名化学家。

3、议一议。从三位同学讲述的故事中，你明白了哪些道理？（学生各抒己见）

4、教师及时小结。是的，无限风光在险峰，我们应该心存高远，勇于翻越困难之山，做生活中的勇者！

三、明确任务，奋勇争先。本周主要任务是迎接期中目标检测。

1、光有理想目标而没有具体行动是不会取得成功的，想一想，最近的时间你打算如何度过？（举手发言）

2、典型学生发言：许莹(简单介绍自己的成功经验)

3、班主任提几点建议：①充分利用好一切可利用的时间，不浪费大好时

12光。（表扬：潘雪瑾 石雨晴 孙婧 等）②进入紧张的学习状态，从学习状态可以预知检测结果。（表扬：前面几组同学）③作业是巩固课堂所学内容的最佳途径。要及时完成作业，课代表要填好作业上交记录。④数学题要勤做，进入深度学习状态，把学习当作一种乐趣。⑤学校的各项常规要严格遵守，杜绝一切可耻的言行，让优秀成为一种习惯，每做一件事，尽量做到极致。（重点提醒：不迟到，不无故旷课，课前做好准备工作，预备铃响后就要保持安静，按要求佩戴学生证，背上书包上学，带作业回家，值日生打扫要及时，注意室内和楼梯处的卫生保洁，规范使用自行车贴，禁带零食和其它违禁物品进教室，保护好良好的学习环境等。）⑥学无止境，永远要有追求2112 目标。

9.八年级第一次主题班会 篇九

在此,我谈谈自己的几点浅见:

一、主题的设计--需要才是活动的意图。

中学生思想活跃，乐于思考峄新鲜事物充满强烈的好奇心，他们喜欢参加新颖活波、知识性强、富于幻想的活动，而对空洞的说教不怎么感兴趣。因此我们在设计主题班会时首先要适应学生的身心发展。初中阶段的学生年龄大都在12－16岁之间，他们个性心里趋于稳定。以“集体”主义教育为例，在这阶段可以开展以“励志”、“感恩”、“集体主义”、“弘扬民族精神”等主题的活动。其次设计主题班会时要从学生的生活实际需要中提炼主题。班会要生活化，更要有助于解决学生的贴身问题、成长的烦恼、内心的纠结。综合分析这阶段学生的思想、生活、学习等方面反映的共性问题，制定班会的主题。根据这阶段学生的特点可制定的主题如：“网络”、“早恋”、“厌学”、“春春困惑”、“犯罪”等方面。如5月的第二个星期日是母亲节“感恩父母”的主题，今日说法栏目关于青少年犯罪节目播出时关于“远离犯罪”的主题。其次从学校的部署中创造主题。我们要善于根据学校的整体性的教育活动布署同，结合本班学生的现状和学生的实际需求，创造性的开发和选择活动主题。在学校开展的“我的中国梦”主题活动中，我设计了三个分段式主题班会，分别是“绘梦--你谈我谈大家谈”、 “圆梦--你做我做大家做”、“怀梦--风雨兼程”。通过这一系列活动的开展，学生们学习目标更加明确了，学习的劲头更足了。

郑一

10.八年级第一次主题班会 篇十

授课教师 蒋秀媛 授课班级 八年级(2)班

授课时间 4月11日 授课地点 劳技多媒体教室

教学目的 1.提高环保意识，改变不良生活习惯，保护校园生态环境。

2.意识到保护环境，从自己做起，从身边的小事做起，创建美好校园。

3.了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

4、在活动中锻炼组织能力，展示才能，培养相互间的协作能力。

教学重点和难点 1.使学生形成正确的环境价值观，增强环保意识。

2.从小事做起，激励学生自觉投入校园环保行动中。

3.提高学生参与解决环境问题的能力。

课前准备 1.配合学生做好准备工作，准备校园环保资料，如环保知识竞赛题目等。

2.安排学生排练好小品、诗朗诵等节目。

教学过程

1、班主任由生态图片引出活动主题。

2.(1)主持人：李晓梅、吴卉轩

(2)主持人宣布主题班会创建美丽校园，环保从我做起正式开始。

(3)主持人开场白：地球是我们赖以生存的家园，但是近百年来，由于人类过度的破坏，地球母亲已经千疮百孔，请欣赏歌曲《为未来呐喊》

3.欣赏歌曲《为未来呐喊》

优美的歌曲，动听的旋律，其中的画面发人深省。听完这美妙的歌曲，大家应该更加懂得了环境保护的`重要性。

4、记者调查

教学过程 5、环保知识竞赛

(1)分组抢答。

(2)比赛规则：以小组为单位，听到题目以后，马上举手回答。回答时，口齿要清楚，声音要响亮，答对一题得两分，答错一题扣两分，不答不得分。

(3)比赛开始。

(4)比赛结束，宣布获胜小组

6.欣赏小品《课间活动》

(1)表演者：项宇琳、温家辉等

(2)表演内容：通过课间四个场景中学生破坏校园环境，文明劝导队员进行劝导的过程，让同学们形象地认识到保护环境就是保护自己，引起情感的共鸣。

7.小组讨论

(1)请学生想一想，刚才小品中出现的问题就出现在我们的周围，遇到这些问题，我们应该怎么做?讨论，破坏我们美丽校园的行为还有哪些?我们该怎么做?

学生分小组(共五组)讨论，然后举手回答。请各小组派出代表讲出讨论的结果。

(2)小组代表发言。

(3)总结：同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督;从我做起，从身边的小事做起，保护校园环境，珍爱我们共同的家。其实在我们的生活当中，只要你多走几步，伸出你的双手，我们的校园会更美丽。请记住，文明只差一步。

8、写出自己在环保问题上的不足，交到箱子里

9、学生集体宣誓。

10结束语：结束语：同学们，让我们行动起来吧!家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中;我们只有行动起来，我们才能建出绿色家园、绿色学校;只有行动起来，我们才会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。

11、老师作总结：由美丽的校园图片，激励学生热爱校园，保护环境。

11.二年级第一学期主题班会 篇十一

春季开学第一课安全教育教案 周次：时间：8月29日 星期二

教学目标

1.充分认识安全工作的重要意义。

2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3.进行预防灾害，预防传染病教育。教学过程

一、导入：列举出生活中的安全事例二、七嘴八舌话“安全”

师生讨论在校内外有哪些需要注意的安全？ 1.人身安全

在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，在街上不与不三不四的人交往，不玩火。2.行路安全、交通安全

在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意车辆，穿过马路时，要左顾右盼，不骑自行车，不乘坐无牌、无照车辆、无安全保障的黑车、病车。下雨天走路时小心滑倒，走下坡路时放慢脚步。3.财产安全

保管好自己的学习用具、书本、物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。4.饮食安全 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品，每天把自己的饭盒清洗干净。5.用火用电安全

提醒租住房学生，用火的学生，每次用火烧饭之后，把火熄灭，保持烧火周围干净整洁。用电的同学，提醒家长、房东检查电路，电磁炉上不能有水，插插头时手不能湿。

三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意

四、安全教育总结

班会二 饮食卫生教育

周次：第四周 时间：2017年9月 日 星期二

一、学生在校就餐应该做到什么？ 1.排队打饭。2.不能抬饭到校外吃。

3.洗干净饭盒。每天在校吃过的饭盒，回到家一定要用洗洁精、热水清洗干净。

4.饭盒要用一个塑料袋装好。5.饭前要洗手。

二、小结

班会三 反邪教宣传教育

周次：第 时间：10月10日 星期二

一、讲解什么是邪教

宣传“祷告能治病”“种庄稼没用”“一切靠‘神’的恩赐，信‘神’就能过好日子”，“信了神就能消灾避难”，等等，导致我们的群众上当受骗的是邪教。简单来说，邪教就是一种迷信活动，宣扬不劳动，相信有神保护，生病不治病，相信有神保护。

二、邪教的特征

1.打着宗教、科学或气功的幌子。2.神化邪教头子，实施精神控制。3.建立秘密组织，实施心理操纵。4.盘剥信徒钱财，非法牟取暴利。

5、反对政府，仇视社会。6.宣扬社会黑暗，制造思想混乱。

三、邪教是怎样骗人的？

1、着宗教或气功的幌子蒙骗人。

2、治病、免灾诱惑人。

3、看相算命、装神弄鬼等各种把戏吓唬人。

4、近乎拉拢人。

5、恩小惠收买人。6用暴力手段胁迫人。

班会四 交通安全记心中

周次：第 时间：10月10日 星期二

一、道路行走提醒

1、外出走路时，要走人行道；没有人行道，要靠右边走。

2、横过马路走人行横道；没有人行横道要直行过马路，同时看两头。

3、不能翻越栏杆、隔离墩。

4、不能横穿猛跑过马路；不往红灯枪中撞。

5、不在路上玩笑打闹，突然改变行走路线。

二、骑车注意事项

告知学生不能自己骑自行车，和父母骑摩托车时要把好扶手，不玩不闹。

三、急救方法

要立即呼喊大人参与，同时拔打122交通事故处理中心报案，如有人受伤拔打120向急救中心呼救。

班会五

日常生活中的消防知识

周次：第七周第 时间：10月10日 星期二

一、提问导入

根据当地学生实际生活，日常生活中的消防知识有哪些？

二、师生共同总结生活中的消防知识 1.不玩火、不随意摆弄电器设备。

2.不将烟蒂、火柴、火机等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上玩火。

3.入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。

4.不要在燃气聚集地，如加油站，或燃气泄漏场所拨打电话、手机。5.不要在楼梯间、公共走道内存放易燃易爆物品，不要在禁火地点玩火，监督家长不要在禁火地点吸烟或躺在床上吸烟。

6.发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

7.家中一旦起火，必须保持冷静。对初起火灾，应迅速清理起火点附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它简易灭火器材控制和扑救。救火时不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。大火来临时要迅速逃生，不可贪恋财物，以免失去逃生时机。逃生途中，不要携带重物，逃离火场后，不要冒险返回火场。

班会六

踩踏事故的预防与自救知识宣传 周次：第 时间：10月10日 星期二

活动目标

1.通过学习，我们要了解拥挤踩踏事故发生的隐患，掌握必要的预防措施。2.掌握拥挤踩踏事故发生的应急处理措施。活动过程

二、观看踩踏事故图片

三、讨论：如何防止拥挤踩踏事故的发生？怎样上下楼梯，上下楼梯时应注意什么 ？

1、发现拥挤的人群向自己的方向来时，应立即站到一旁，不要慌乱、不要奔跑。

2、假如你陷入了拥挤的人群中，一定要站稳，身体不要倾斜，身边有坚固可靠的东西可以抓紧，慢慢走动或停住，等人群过后再迅速离开现场。

3、一定要顺着人群走，否则容易被人流撞到。

4、如果自己不幸被人推倒，要想方法靠近墙角，身体卷成球状，双手紧扣颈后最最弱的部分。

5、在人群中，过楼梯间，要靠右边走，尽量抓住扶手。

6、发现自己的前面有人摔倒，立即停住脚步，并大声呼救，告知后面的人不要靠近。

四、讨论：发现混乱场面应该怎么办？

1、一定不要靠近，不要看热闹。

2、要镇定、别靠近、别绊倒、靠墙壁。

冬季防火与防煤气中毒安全知识

——七忌一逃离

周次：第 时间：10月10日 星期二

冬季是火灾的高发期。给位学生在家要注意取暖、用火、用电安全。特别要注意以下“七忌”：

一、忌家用电器故障引起火灾。不能使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾。

二、忌乱扔烟头引起火灾。学生要监督家人不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。

三、忌燃放烟花爆竹引起火灾。冬季办酒席的人家比较多，学生不能燃放烟花、爆竹，不能靠近燃放烟花、爆竹的场地。并督促大人，燃放后对现场进行检查清理，消除火险隐患。

四、忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，电炉上面不要放毛巾、布之类物品，柴火取暖的同学，要休息前注意熄灭残留柴火，火炉周围不能堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物，在家烧煤的同学，注意屋内通风，睡前必须把炉子抬到室外，避免煤气中毒。

五、忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体、打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。

六、忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知。

七、忌不配备消防器材。最好每个家庭都应配备小型灭火器，每个家长都要掌握使用方法，学生必须掌握必要的逃离火灾现场的方法。

一逃离：

每个学生都必须学会安全逃离。远离危险区。

班会 寒假安全教育

周次：第 时间：10月10日 星期二

寒假将至，为了使你们过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的春节，所以，我们今天进行假期安全教育。安全时时记心中：

1、安全时时记心中

2、遵守交通规则，注意交通安全。

3、正确燃放烟花爆竹。

4、防火、防气、防电。

5、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰，若发生事故，要大声呼救。

6、出门必须和家长打招呼，并按时回家。不准夜间9点以后在外玩耍，夜晚不得单独出门，更不能在外过夜，彻夜不归。

7、与陌生人打交道时，要提高思想警惕，谨防上当受骗。

8、养成良好的卫生习惯，注意饮食卫生，不暴饮、暴食，要合理饮食，不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律，按时起居，多锻炼，预防疾病侵染，提高身体素质。

9、提倡勤俭节约，培养良好品德。

班会 学习一训三风 周次： 星期二

班会

预防传染病、艾滋病 周次：十四周

班会

传染病宣传教育、冬季防火