初三以读书为话题的作文600字

初三以读书为话题的作文600字（通用10篇）

1.初三以读书为话题的作文600字 篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的主题是“阅读，让灵魂高贵。”

法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。即便如此，人依然比宇宙间任何东西都高贵得多，因为人是有思想的。人的高贵正在于，他有灵魂地生活。

土豪与文豪的区别是什么?一个“土”字，显示文化底蕴的缺乏。他们的一言一行，也就形成了强烈的反差。委婉地说，土豪是“很接地气”的有钱人，内心浮华，难以静于止水，他们无法感知读书带给人的心灵慰藉，因此，他们的灵魂便略显苍白，打着“上帝已死”的旗号无知着，又岂能跨过忘川之河?人，本无高低贵贱之分，却由于内心世界的巨大差异，才分出了高贵和平庸，乃至崇高和卑鄙。

我们可不能匆匆地来，匆匆地走，不带走一丝云彩，更不应仅仅忙着活着或死去。荀子说过，人生在世，不能无乐。而我们这种追求快乐方式叫作阅读。

阅读，不是如来神掌，却能翻江倒海，在思想大海掀起阵阵波澜;阅读，不是如意神棒，却能降妖伏魔，在心灵深处扫除层层阴霾;阅读，不是如火神剑，却能披荆斩棘，在困难面前闪烁智慧的光芒。

如果人类没有阅读，世界将会怎样?

没有阅读，也许鲁迅不会在《彷徨》时，夕拾朝花，又怎能奋力《呐喊》?冰心也同样不会有赏一颗《繁星》，醒一汪《春水》的《闲情》雅致。朱自清在美丽的《春》中，也就只能《匆匆》留下一道寂寞的《背影》。随即，便悄然离去。

人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴，是你我最好的礼物。一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。人生当歌，书香常伴。阅读，也就是一种陪伴。

同学们，4月23日是世界读书日，但是，我想说，只要你热爱阅读，天天都是读书日。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是“人生若只如初见”，是“腹有诗书气自华”，就让书融入我们的生命，让我们的灵魂注入高贵，让我们拥有一个海阔天空的心灵世界吧!

最后，我以苏轼的《读书歌》来结束我的演讲，

读得书多胜大坵，不须耕种自然收。

东家有酒东家醉，到处逢人到处留。

日里不怕人来借，夜晚不怕贼来偷。

水旱蝗虫无伤损，快活风流到白头!

谢谢大家!

2.初三以坚强为话题的作文600字 篇二

8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石流。三分之一县城受灾严重，三个半村被毁，目前已致已致1239人遇难505人失踪;舟曲5公里长、500米宽区域被夷为平地。这个刻骨铭心的时刻，让每一名中国人，甚至是每一名外国过华侨都深感同情。

甘肃舟曲，一个偏僻的小山村，被环山包围着，很小却很幸福的小县城。家家户户都很幸福很和谐，邻居间互帮互助。当人们正进入了那甜美的梦乡时，谁知道一场大暴雨引发了特大泥石流，危险正在来临?霎时间，一栋栋美丽的房屋，一座座可爱的学校……全没了!全部没有了!现在，眼前一片废墟，那勤劳朴实的舟曲人民，那可爱的孩子们，健壮的中年人，瘦弱的老人们……全部被压在那一片片废墟之中……怎么办怎么办?他们正面临着生与死的挑战，在泥石流的几个小时后，一波波救援人员迅速赶来，不管条件怎样恶劣，不管任何困难险阻，都尽全力把受难群众都拯救出来。

舟曲，我心与你相依，却丝毫不能给予有力的援手。我只能坐在电脑前、电视前关注别人对你奋力营救，我向他们表达最高的致敬。，我们的，他冒着危险，踩着淤泥，第一时间出现在最前线，与他的灾区人民战斗在一起，指挥着抢救。我们最可爱的人，人民解放军还是如过去一样冲锋在最前，正在不顾疲劳和辛苦地救人、救人……甘肃动员起来，全国动员起来，干部动员起来，工人动员起来，农民动员起来，学生动员也来，全国各行各业、各层群众全部动员起来了，大家形成一个紧密联系的整体，有力出力，有钱出钱，正源源不断对你施救，灾情面前我们心贴得如此近，我们的感动来得如此直接，舟曲——全国关注你，舟曲——全国怎能抛弃你，舟曲——你不孤单。

3.以话剧为话题的初三作文600字 篇三

老师选了一个明明爸爸，那就是我，我神气十足地走上了讲台，一到那儿，老师就给了我一个桔币。老师又说：“谁做强盗乙，同学们一想，刚才我有了一个桔币，如果做演员我就也能得到一个桔币了。”结果同学们一蹦三尺争着要做强盗，演员先好了。游戏也开始了。

“叮铃铃”……电话响了，是大舅子的电话，才接了一会儿就有人在外面敲门，我一开门有一个人把我直向里推，还有一个人赶紧把门关上了，这时强盗们说：“不许动，把钱交出来!”我紧张地从口袋里拿出了钱，强盗们一看只有一百八十元，强盗还嫌少了，就问我银行卡在哪儿，我结结巴巴地说：“在……在……抽屉里。”强盗们找了大半天什么东西都没找到，就又问我：“到底在哪儿，别怪我白刀子进红刀子出!”我说：“可能……可能……是在……中间……的抽屉里……吧，”强盗又找了半天才找到了，这时，大舅子带着两个警察走了过来，强盗们只好举起了手来跟警察走了，这时，大舅子问明明爸爸：“你没有受伤吧!”我说：“多亏你来得及时呀!”

4.以幸福为话题的作文600字初三 篇四

如果一个人一生都感觉不到幸福，那他的人生是残缺而悲哀的。有人可能感到快乐，但不一定幸福。幸福与快乐有关，又不完全相同。一个人感觉到幸福，那么一定会很快乐，而一个人感到快乐，不一定就会感到幸福。就如科学中的浓稀溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液。

曾记得一个学者说过：“幸福存在于追求理想的过程中，追求理想比实现理想更有意义。”的确，尽管我们不一定每个人都能实现理想，但追求过、奋斗过、拼搏过，那就是最美的幸福。过程永远比结果重要，我向来如此认为。没有追求的美好过程，实现理想也就成为一句空话。

5.以读书为话题的作文600字 篇五

歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话”。这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人；读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题……读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它；乐的是()，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。现在我快毕业了，应该好好学习，做最后的冲刺。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。

读多点书，对写作也有很多帮助。不读书，知识怎能饱满？不读书，怎能写出一篇好作文来？正因如此，我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词 好句 ，写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改，就成为一篇好作文，被发表了，不是又好又乐吗？写作既可以培养自己的兴趣，又可以作为平常生活中的一种消遣。

让自己融入书的世界里吧！感受一下，体会一下，是人生中的一种乐趣。

6.初三以读书为话题的作文600字 篇六

朱老师最大的特点就是细心加耐心。记得本学期开学第一天，朱老师仔细查看了我们的暑假作业，一本本的过目，直到满意，才把崭新的课本发放到每一个同学的手中。平时我们作业中的任何错误都难以逃脱她的火眼金睛，最终是原形毕露，她让我们一个一个纠正了错误才肯放行。

前几天大扫除，我和同桌负责擦教室前门，自认为擦得很干净，就信息十足的让老师检查验收。老师把教室门上下前后打量了一遍，神情严肃地说：“你们看，这里没有擦干净，那里还有灰尘，还有这里也需要仔细擦，记住做什么事情都要认真细致……”老师话音刚落，我们就立即重新擦了起来，如此让老师来检查了几次，我们才达标过关。通过这件事，我明白了不管做任何事情都要仔细认真。尔后，不论是写作业或是做值日，当我想偷懒时，眼前总能浮现出朱老师那炯炯有神的目光，于是，赶紧细致起来。

朱老师虽然不再年轻，但她的身上散发着青春的活力，课堂上激情的诵读总能激起我们学习的兴趣。现在我们班在朱老师的带领下，原本乱哄哄的班级逐渐走向正道，同学们的才能在丰富的班级活动中显露出来，班级各方面都取得了优异的成绩，让学校的老师和同学都刮目相看。

自从有了朱老师，我们便如在细雨下成长的小苗，透着细致和水灵的劲头，由内之外都透着生机勃勃和力量。

7.于以读书为话题的作文600字 篇七

在我们学校的走廊里，经常可以在下课后看到一个趴在地上，津津有味地看书的男孩，那准是小书虫—我。

就在我刚刚伢伢学语的时候，我就对童话故事感兴趣了，口中不时说“讲、讲、讲……”。等到我学会说话时，我就常吵着妈妈讲故事，如妈妈不讲，我就用“杀手锏”哇哇地大哭一场，妈妈只好放下活儿给我讲故事。那时的我是每天听着故事进入梦乡的，也就在那时，我结识了悲惨的卖火柴的小女孩，认识了聪明的白雪公主。

幼儿园时，我就开始看一些注音简册，如《成语故事十则》《唐诗五十首》，虽然字句简洁，但我还是看得如痴如醉，常常一回到家就看书。

上了小学后，随着我识字量的增加，我阅读范围猛然增广，对阅读的兴趣也是有增无减，从《三国演义》《水浒传》等名著到《岳飞传》等历史人物传记，再到《小银行家许多多》等儿童小说，都成了桌上客人。智谋超群的诸葛亮，阴险狡诈的曹操，骁勇善战、精忠报国的时世英雄岳飞等人物深深地印入我的脑海。

大量阅读书籍，丰富了我的课外知识，拓展了我的思维，我的作文也在班级上屡屡受到老师的`表扬。更让我高兴的是，我已有五篇作文在报纸上刊登。但是看书也让我眼睛视力急速下降，爸爸妈妈限制我看书的时间。不过，我还是受不了书的诱惑，经常偷偷看书，因此也不能完成妈妈布置的作业。

今天早上，妈妈上班去了，要求我上午完成语文练习试卷一张，我嘴上答应着，心里却乐开了花，“哈哈，作业不多，我抓紧做完，就可以看书喽”但仅做了5分钟，我的身子就像是一万只虫子在啃似的，不一会儿，我便被故事书们“驯服”了。我先瞄好目标，猛扑过去，然后津津有味地“尝”着战利品。马上把作业抛置脑后，“嘀答嘀答”时间一分一秒地过去了，我也逐渐看完了这本书，看完之后，我还意犹未尽，重新又看了一遍，直到客厅上的挂钟“铛、铛”响了十一下，接着听到妈妈汽车喇叭声，我一下子起了鸡皮疙瘩，心想完了，今天又要挨批了。

8.初三以读书为话题的作文600字 篇八

我很小很小的时候，最喜欢缠着妈妈给我讲故事，我沉醉在妈妈美丽的故事中，总喜欢问为什么，妈妈总是耐心地回答我。

漫漫地我长大了。赏了一年级，学了拼音，我还想要妈妈给我念书，这回儿妈妈可不干了，她说：“孩子，你学了拼音，就该用它!”我觉得拼音好难，听妈妈讲故事，多不费力气呀!于是，我死缠着妈妈，求她讲故事。妈妈便和我有了个约定，她要我先读一个故事，她才会讲一个故事奖励我。我勉强答应了，只好盯着那密密麻麻的拼音，硬着头皮一个一个地拼，结结巴巴地读，终于读完了一篇。没想到妈妈拼命地夸我，她说第一次能读成这样，真不错。我非常高兴，忙催妈妈：“妈妈，轮到你啦!”妈妈笑了笑，讲了一篇《愚公移山》的故事给我听。我很受感动，老愚公那么大的年纪还要将挡在家门前的两座山挖走，我现在怎么能被几个拼音难道呢?于是我就一个一个字母拼下去，一个字一个字慢慢地读慢慢地说。有趣的故事内容让我越读越舍不得放手，慢慢的我不害怕那些小字母了，功夫不负有心人，我不再认为读课外书是沉重的负担了，不知不觉，我已经读了《安徒生童话》《鲁宾孙漂流记》《上下五千年》等书。

我的心也随着书的内容飞起来，并且越飞越高。

9.读书600字初三话题作文 篇九

醉心阅读，使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。阅读也大大扩展了我的想象力：望着天上形态各异、变化多端的朵朵白云，我会呆上半天，构想种.种神话故事;路上遇到一个乞丐，我会黯然神伤，编织他的悲惨身世。

我是一个小书迷，我家客厅里有一面墙，没有摆放电视机，而是放置着一个大大的书柜，里面装满了许多书本，大的小的，薄的厚的，成套或几本的，我家应有尽有。

我喜欢看科幻类的书，比如：《装在口袋里的爸爸》、《校园三剑客》、《幻想大王奇遇记》等。我也喜欢看儿童文学类的书籍，比如：《淘气包马小跳》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《木偶奇遇记》等，我还喜欢看动物类的书籍，比如：《一只扮演大灰狼的警犬》、《笑猫日记》《最后一头战象》……

只要我手中有书，就废寝忘食，不知天昏地暗。当看到幽默的语句时，我会开怀大笑;当看到令人感动的语句时，我会热泪盈眶;当看到那些邪恶的人被惩罚时，我也会为正义的到来而欢呼。

有一次，我靠在床头看书，那时我正看得津津有味，妙趣横生。可是妈妈突然喊道：“都到九点半了，你还在看书，明天还要读书呢!”我听了，随口说道：“我等会儿再关灯，就让我看完这一章。”说完，我便快速地看起书来，看呀看，看呀看，不知不觉中，我便看了三四章。直到妈妈喊了几遍，再三催促，我才极不情愿的关了灯。但是，我还有办法，我借着外面一点点微弱的灯光，努力地辨认书上面的每一个字。妈妈看我这个样子，又好气又好笑，我理直气壮地说：“你只叫我关灯，没有叫我不要看课外书呀!”

10.以读书为话题的600字作文 篇十

英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”英国哲学家培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”

的确，读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神的愉悦。读一本书或一篇好文章，就像看到一幅名画，听到一首名曲，尝到一碟美味佳肴，心灵深处有说不出的激动与战粟--

记得小时候，老缠着妈妈讲着那一个个美丽的传说，古老的故事，听着听着，便喜欢上了书，那时，觉得书里的知识特别丰富，任何东西都比不上书。于是，还不识字的我硬是闹着妈妈买书。妈妈看我这么喜欢书，便从书店里买来一本故事书，每次晚饭后，妈妈便会教我识字，讲着一遍又一遍的故事给我听，那时，我总是津津有味地听着，当然，思想也没有休息，书中的美丽的传说仿佛把我带进一个奇妙的世界里。 待我上了小学，别的小伙伴们都不会识字，更不会写字，唯有我会写字和识字。教室里传来小伙伴们羡慕的目光，别人问我，我总是自豪地说：“是书交给我的知识哩!”以后的日子里，更是少不了书的帮助。看了作文书，使我会写作文和懂得写作文的技巧;看了《十万个为什么》使我知道了世界上生活中的许多奥秘，使我懂得了许多知识;看了《居里夫人》这本书，是我知道了一位科学家的坚强和不怕苦的精神以及大公无私的高贵人格。总之，我看过的书不计其数，我的生活离不开书，书是我生命中的一部分，它将伴我到永远，永远……

作文二：读书

读书是一件非常有趣的事,它可以改变人的本性,丰富人的生活,从而使人踏上成功的阶梯。

我读过许多书,比如:《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》……在读这些书的过程中,我得到了不少启示,感悟到了许多道理。当然,令我印象最深的就要数《钢铁是怎样炼成的》这本书了。

《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔·柯察金,这本书通过讲述保尔·柯察金在种种困难面前,不放弃,坚持与病魔做斗争的事例,来告诉我们“钢铁”即使是在恶劣的环境中,只要它有不气馁,顽强拼搏的劲儿,也终将会“炼成”的。

读了这本书,我的心不禁豁然开朗。 保尔·柯察金在如此恶劣的环境下都能保持勇往直前的信念,难道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退缩吗?记得我还在读四年级时,爸爸出差了,家里就剩我、妈妈和一个刚满一周岁的弟弟。到了我最讨厌的晚上,妈妈跟弟弟早已入睡了,可平时总跟爸爸睡的我却迟迟不敢入睡,因为我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那凶狠恶毒的强盗,我更怕那鬼片中呼隐呼现的幽灵,我无法克制住内心的恐惧,无奈的我跑到妈妈的被窝中睡觉……现在回想起来,可真是可笑,自从那时候起,胆小便成了我成长过程中的一个抹不去的阴影。现在我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我深受启发,我决定,从今以后,我一定要重新振作起来,做一个像保尔·柯察金一样的人,一个不畏生活艰险,勇于挑战命运的“英雄”。

读书是有趣的,有句名言说过“书是人类进步的阶梯”,同学们，让我们一起从现在开始多多读书,共同探索书中的无穷乐趣吧!

作文三：读书

读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭窄的地方，驶向无限广阔的大海。

歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话”。这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人;读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题……读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它;乐的是，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。现在我快毕业了，应该好好学习，做最后的冲刺。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。

读多点书，对写作也有很多帮助。不读书，知识怎能饱满?不读书，怎能写出一篇好作文来?正因如此，我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句，写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改，就成为一篇好作文，被发表了，不是又好又乐吗?写作既可以培养自己的兴趣，又可以作为平常生活中的一种消遣。