给九年级学生的一封信

给九年级学生的一封信（精选6篇）

1.给九年级学生的一封信 篇一

给九年级学生的忠告

同学们，九年级、中考，已经不再是遥远的事情，不论你是否意识到，不论你在不在学习状态，中考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始，把轨道切入九年级，进入九年级、适应九年级，从心理到行动，完成角色上的转换。

九年级是特殊的时期，天下九年级一般黑，都会是脑神经累得迷迷糊糊，生物钟扭得乱七八糟，身心忙得疲惫不堪，每天感到天昏地暗。告别了喜欢的游戏，离开了诱人的电视机，会有成打的试卷，成摞的草稿纸，使你整天背朝天花板，脸朝书桌的。只要生命不息，就得奋斗不止；只要中考没完，就得做题不停。很苦，没关系，这就是九年级；很累，应该的，这就是九年级；不要命，这才对，这就是九年级；想偷懒，没机会，这就是九年级。

选择了九年级，你就选择了在风雨中前行，放弃了艳阳高照；选择了九年级，你就选择了在崎岖中攀登，放弃了平坦大道；选择了九年级，你就选择了在失败中前进，放弃了温暖舒适。如果你做不到，那就请你选择放弃，放弃九年级，放弃中考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。

同学们，你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备，国家给了你一个利用中考规划自己人生的机会，你是要抓住并利用，还是逃避并放弃，选择权就掌握在你的手中。

九年级是大苦与大乐的结合点，惟有大苦，方能大乐。为了心中的梦想，心甘情愿地以苦为乐，在失败与拼搏中成长；为了胸中的理想，宁愿伤痕累累，也不怕困难阻挡。看到他们，就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们，面对人生，你会做出怎样的选择？刚迈入九年级的同学们，一定会感受到九年级气氛的紧张，同学们的思想也会出现很大的波动，我想主要会存在以下几种状态，请同学们自我对照，及时调整。

一、迷茫：始终无法清楚地认识自己的现状，处于无目标、无计划的状态。

同学们，如果你不知道自己要去哪里，那么无论从哪个方向吹来的风，对你来说，都不会是顺风。

只有目标明确，才会让我们拥有了希望和执著，就像是长夜中远方的一盏明灯，让我们知道自己的位置和方向。目标明确，才能让我们有了明确的选择，无论它有多高。任何时候都要看准这个目标，用它来激励自己，让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市，喜欢去的学校，喜欢学的专业，然后用这一年你去苦拼。

同学们，在你们树立了一个远大的中考目标后，接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。

二、焦虑：许多的考试，许多的挫折与失败；对自己过去的学习不满意、后悔；迫切地想改变目前的状态，但是却不知道从何处做起；当苦拚过一段后考试成绩依旧，觉得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，觉得生活欺骗了你；看到父母脸上的担忧与关注，就会内疚、有负罪感等等，导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安，焦虑，浮躁。

我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。

猴子想变成人，它知道要想变成人，一定要砍掉自己的尾巴，因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀，决定动手砍掉尾巴，但动手之前，猴子被三件事困扰住了：

一是砍尾巴的时候会不会很疼？

二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡？能不能保持灵活性？能不能活的长久？

三是尾巴一生下来就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心抛弃它。自己能适应没有尾巴的生活吗？

同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们：蜕变和完美需要痛苦的挣扎，恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好，才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!

三、自卑：认为自己的基础差，脑袋笨，即使九年级很刻苦，恐怕也无法有很大的突破。何况九年级还有来自老师、父母以及自身的压力，有考试、成绩、名次的压力，自己觉得承受不起，非常缺少自信。

俗话说：油无压力不出，人无压力不进。说的就是这个道理。就像水，如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。

我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条，必定有一扇成功的大门会对你开放。把自信带进每一天，用乐观对待每一天。甚至，面对自己的缺点，你都能机智风趣地开玩笑，那你就是一个非常自信、非常了不起的人。敢于拿自己的缺点开玩笑，是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，不去想前面的道路是平坦还是泥泞，充满自信，脚步不停，一点点地努力，去靠近我们的目标。

九年级的学生应该是这样的：

一、能持之以恒

大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人们看似平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。

有一个法国谜语，也是一道的数学推理题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么第28天的时候荷塘里会有多少面积的荷花？我们可以算出来：从四分之一面积扩大到整个面积需要两天，也即第28天，荷塘里会有四分之一面积的荷花。

题目很简单，但它背后蕴含的道理却不简单。对每一朵荷花而言，它们的变化速度是一样的，在第29天到来之前，它们费心尽力，也只完成目标的四分之一；而最后的两天却如有神助，拓展了绝大多数。

其实我们生活中的许多事情的发展变化都是这个道理。量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃的。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的，是一定要学会持之以恒、循序渐进的，要远离浅尝辄止，千万别奢望一步登天！越是接近顶峰，就越是困难重重；越是到了九年级，学习就越不容易。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了。”第29天，也许是最困难的时候，但也正是离成功最近的时候，只有努力坚持，只有对目标锲而不舍地追求，才能迎来荷花满塘。我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去创造中考的辉煌，驽马十驾，功在不舍；牛步虽迟，可达千里！行百里路半九十，让我们谨记：不要输在第29天。

二、要学会坚强

九年级这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了九年级才能真正体会到什么叫夜以继日，什么叫收效甚微，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。成功是蕴含在失败的苦闷和不懈奋斗的汗水中的。在失败面前要学会坚强，要有斗志和勇气，才可以享受到真正的奋斗的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰战斗。我们每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨了。有这么一个故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，风平浪静，藏在其中的珊瑚虫显得死气沉沉，毫无生机，而且死亡率极高；在礁石的外面，巨浪翻滚，生存于此的珊瑚虫却显得生机勃勃，光彩夺目，并快速地生长繁殖。巨浪的冲击无疑就是珊瑚虫生存的必要条件。人在一定的程度上与珊瑚虫是一样的，也需要冲击、磨擦、锻炼，中考是我们成长道路上第一次大的考验，经受住了这次考验，你也将像珊瑚虫一样光彩照人。九年级会有许多不如意，同学们，当你笑的时候,全世界的人都在和你一起笑；当你哭的时候,全世界只有你自己在哭!欢乐可以同享,而痛苦必须你自己勇敢坚强地承受，即使最爱你的父母也替代不了你，也没有办法。你一定要把它看成是历练生命的机会，要义无反顾地迎上去。只有走好九年级，羽翼才能丰满，才能振翅高飞。

三、懂勤奋刻苦

最慢的学习方法，就是最快的学习方法；最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法；最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。

俗话说：熟能生巧。想要考得好，就得多做题。卖油翁的故事，同学们耳熟能详，“此无它，唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好，怎么练出来的呢？方法也很简单，就是在整个球队集训完之后，他一个人再练半个小时，一脚一脚的冲着球门踢。想取得成功，方法只有一个，就是一次一次反复地去做，一直做到娴熟自如，没有人比得上你，你就是领军人物。

四、要讲方法、摸规律

用最短的时间做最多的事，并把它做好。多错一道会做的题就等于浪费了你双倍的时间。学习本身也是一门学问，有方法可找，有规律可循。经过摸爬滚打，探索思考，总结经验，不断探求正确的方法。掌握了方法，具备了能力，摸清了规律，就会提效率高，就能驾御知识，就一定会大有收获。这是学习的最高境界。

五、宁静才能致远

九年级是宁静而寂寞的，因为少了欢声笑语，少了丰富多彩，少了悠闲、逍遥和惬意，而这恰恰是我们需要的。岂不闻：宁静致远，淡泊明志，专心致志，心无旁骛吗？环境的安静是我们读书所需，心灵的安静更是读书所需。更何况这种寂寞与安宁又是相对而言的。在别人眼里你也许是寂寞的，但你身处其中，自有别人看不到的风景：基础的日渐扎实，知识的日趋丰富，能力的飞速提高，思维的缜密成熟。纷乱的智慧之光得以聚焦，模糊的意识观念日益清晰，混乱的知识结构走向有序。我们思考着，摸索着，拨开了迷雾，渐渐的，眼前展开了一个开阔的天地，我们豁然开朗。胸中绘无限景致，心头挂欢声笑语。还有什么比这更令人激动、快乐和幸福的？只不过如今我们拥有的是与以往不同的深层次的快乐和幸福。

同学们，向你的同学道一声加油吧。独学而无友，则孤陋又寡闻。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。要想成功，单靠自己的努力是远远不够的。这条路上你会遇到同行者，但不会有人只为了陪伴你而同行。大家应在学习上互相帮助，互通有无，发挥群体的优势，强强联合，实现大兵团作战。只有这样，才能共同提高。九年级这一年少不了竞争，但别在这份竞争里掺杂进倾轧和诋毁，要在九年级这一年结下最纯洁的友谊，因为它是世界上最珍贵的。

同学们，其实九年级就是一种精神，就是一种状态，你们要以咬定青山之志，以饱满的精神、激昂的斗志，以强烈的亮剑的精神、带着拚杀的渴望，以时不我待、只争朝夕的锐气，跑步进入九年级。同学们，在新的起点上，你们奋勇向前，一定会将一路荆棘踏出一路的芬芳。九年级实在太短暂了，我们没有办法去做有价值的事，我们只能用它来做最有价值的事。

最后送大家三句话：

没有铁的纪律，就没有铁的成绩。

没有问题，就是有问题。

对分数的追求要达到执着、顽强的程度。

2.给九年级学生的一封信 篇二

亲爱的同学们:

当我手捧着芳香扑鼻的鲜花,手持五彩的蜡烛,站在你们为我精心准备的硕大而漂亮的生日蛋糕前,我惊异于你们的感恩之心是如此强烈。望着你们一张张纯洁而又真挚的笑脸,聆听着你们那犹如天籁般的歌声时,我的内心是那么激动、那么自豪、那么幸福。

回想这六年与你们朝夕相处的日子, 有劳累也有辛酸,有快乐也有悲伤,有失去也有收获。在班集体这片热土上,我早与你们深深地融为一体。在这六年里,我曾因为你们日夜操劳日渐憔悴的容颜而感叹过;也为整日思考如何提高你们的学习成绩导致白发横生而愁上眉梢过;还曾为自己付出太多心血没有得到回报而后悔过。但此时,这些想法都随着你们那一声声真诚的祝福而烟消云散。真心地感谢你们,我觉得我的付出没有白费,我收获了我所期望的,你们真的长大了,懂事了, 最让我高兴的是你们拥有一颗感恩的心。 “老师,快许个心愿,吹蜡烛。”“老师,您快吃蛋糕吧。”再次望着你们纯真而快乐的笑脸,听着你们已脱去稚气的声音时,我的眼前仿佛又出现了你们刚刚进入校园时的一幕幕。那时的你们,脸上写满童真和稚气。什么都不知道,什么也不会做,每一样都是老师手把手地教。那时,我是多么盼着你们快点长大。日月如梭,转瞬六年已过。蓦然回首,往事历历在目。我清楚地记得你们第一次戴上红领巾时庄严的模样;记得你们在每次的主题班会上精彩的表演;记得你们在体育赛场上拼搏的身影;记得每拿到一张奖状时你们欢呼雀跃的场面;更记得每学期期末考试后听到又考了第一时开心灿烂的笑脸……

这期间,我也为你们不会快速做值日而着急过,也为你们上课不认真听讲而生气过,还为你们同学间发生点小摩擦就大动干戈而愤怒过,但这些都已成为往事。 现在的你们已告别了天真,走向了沉稳, 脱去了童年的稚气,获得了自信,抛弃了依赖,学会了自立。已经成长为健康、活泼、快乐、积极向上的少年。更可喜的是你们一直遵循着我为你们制定的“团结、奋进、拼搏、进取”的班规努力前进着,我们已经取得了一个个骄人的成绩,但我们也应该看到我们的不足,尤其是最近一段时间,你们课堂上下的表现让我担忧,但我相信你们一定会调整心态,把旺盛的精力全部放在学习上,不会让这种浮躁的心态成为你们走向成功的绊脚石。

同学们,之所以有锄禾日当午的老农,那是因为他们心中有一个金色的秋天,之所以有那么多甘于寂寞的科学家, 那是因为他们心中充满对蓝天的向往。有耕耘才有收获,你们成长历程中播下的每一粒种子都将长成参天大树。你们前进旅途中流的每一滴汗水,终将成为大海中的浩瀚烟波。我希望你们树立信心,挑战自我,戒骄戒躁,让我们在生活中互相关爱, 在学习上互相帮助,共创一个和谐、快乐、 优秀的班集体。

最后,我再一次感谢你们为我过了这样一个难忘的生日,在我教育你们的过程中,你们同样为我带来了快乐。我的生活因为有了你们而更加精彩。同学们,请张开你们理想的翅膀,在未来的天空中自由地翱翔吧!

你们的班主任:孙绍梅老师

2014 年 10 月 29 日

3.写给学生干部的一封信 篇三

在过去半年多的时间里，你们为西校区的学生工作，特别是我们6个班级的学生工作作出了自己的贡献，同时也使自己的能力得到了锻炼。在我暂时离开西校区，离开江西理工大学去中南大学挂职学习后，你们就要面对新的辅导员老师了。在此，我给你们提六点建议：

1.做事要踏踏实实，永远不要耍小聪明

你们新的辅导员与我一样，都是从学生干部走过来的，同样了解你们当学生干部的难处和心理特点，所以你们任何的小聪明都很难逃过老师的眼睛。在分到某项任务和工作时，不管事情大小，你们都要把它当做一次机会，认认真真地去完成。如果有困难，最好单独坦诚地跟老师讲，不要在大庭广众之下找出很多理由推脱责任。任何老师都不喜欢做事讲回报、谈条件、怕吃苦、娇滴滴的学生干部。只要你们踏踏实实做事，老师就会看在眼里、记在心里的。

2.分清主次，任何时候都要保持原则性

能够分清主次是一名优秀学生干部必备的素质之一，能悟到这一点将有利于你们又快又好地完成老师交办的工作。比如，要评国家奖助学金了，需要统计和了解班级同学的贫困情况，这是关系到每个贫困生切身利益的事情，你们不但要以较快的速度去了解每一名同学的家庭情况，而且要准确深入地了解到真实情况，特别是要关注那些自尊心强、性格内向的同学。而如果只是统计班级同学的联系方式，则只要制作好一张表格，让同学们填写完整，然后核实一下就可以了。另外，不管做任何事情，都必须有一定的原则性。如组织一次班级活动，要事先向同学们讲明活动规则，然后所有人都按照已制定的规则公平竞争、参与活动，作为学生干部更要维护规则，坚持原则。

3.工作中做事要认真，生活中为人要灵活

这是一个看似矛盾实则完全可以协调好的问题。工作中当然要认认真真，不能有半点马虎，这是作为一名学生干部应有的责任心。作为学生干部，你们是联系老师与同学的纽带，在生活中与同学们相处及处理具体班级事务时，你们的工作方式要灵活。只有这样，你们才能在做好学生工作的同时赢得全班同学的支持。我见过平时表现很好但同学不支持的学生干部，也见过班里同学很拥护但学校工作做得不好的学生干部。优秀的学生干部应该有能力把工作与生活的关系协调好，只要你肯多想、多问、多观察、多实践。

4.工作固然要做好，学习更不能放松

说得严重点，一个大学生可以不做学生干部，但不能不把自己的专业学习搞好。有句俗话说得好：“宁愿耽误事，不要耽误人。”事情耽误了或许可以弥补，可人某一阶段的发展耽误了可能就无法挽回了。每年你们主要的学生干部里面都有很多“挂科”的，遇到这样的情况我们老师也感到很惋惜。成绩是谁也帮不了的，到了大三、大四发展党员和评优的时候，对于“挂科”太多的学生干部，老师想帮你们也没办法。所以，即使担任主要学生干部，也一定要协调好工作与学习的关系，一刻也不能放松专业学习。

5.不要过早谈恋爱，特别是女孩子

这是个老话题了。大学里老师不反对你们谈恋爱，但是老师更希望你们在大学里有更大的发展，因此最好不要太早谈恋爱。因为同学们在低年级时思维还不是很成熟，很难控制感情，也没有足够的心理准备来迎接爱情的来临，往往处理不好恋爱与个人学习、发展的关系。我就发现无论是分团委、学生会还是自己班级的女生，只要一谈恋爱，工作和学习状态就会一落千丈，这是很可惜的。女生对感情更加敏感，也容易更投入，容易忘记一切，有些同学爱得死去活来，最后耽误了学生工作和专业学习，毕业找工作或者考研的时候才后悔不迭。所以，老师建议你们，最好等你们阅历再丰富一些、心理再成熟一些的时候再开始谈恋爱，而已经陷入恋爱之中的同学，一定要保持理智，处理好恋爱与学习、工作的关系。

6.不要比较新旧老师，要学会适应新环境

不要经常拿新来的老师与原来的老师作比较。每个老师的风格和性格特点都不同，因此工作方法也有所不同，对学生干部而言，更换老师其实也是一次重新学习的机会，聪明的学生干部会在过去经验的基础上继续学习新老师的优点，取得更大的进步。一个真正优秀的学生干部是能够很快适应新环境的。大学的学习不是高中的固定模式，而是更强调学会解决问题的方式和方法。大学学习的书本知识到社会上能直接拿来用的可能不多，但如果你们在大学期间具备了解决各种问题的能力，那么到了社会上，不管什么样的环境都可以适应，这才是你们在大学期间需要看重的。

最后，祝你们在新学期取得新的进步！

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4.写给六年级学生的一封信 篇四

你们！这学期你进入六年级，我应该继续带你的语言，但因为分工，我不能给你语言，但我总是关心你的学习情况。这个学期我给你两个科学和安全课程，每周只有三堂课，希望你学好我有一年的联系和联系，每一个你的学习态度，方法，习惯有很大的理解和理解，你是一个人在变化，新学期开始，我想和你聊天。

六年级是小学最重要的一年，为什么？因为今年，你从心理，身体和身体的变化发生，开始慢慢有自己的主观观念和做事方式;同一时间今年是你最关键的一年，今年会决定这个你初中的在读什么？是三个？一个在中间两个同事信的友谊这是一所中学学习的结果，一个比一个困难，一个比一个。到一所好的初中，这意味着你可能被录取到省级重点高中，这意味着你可以上大学。是否有用的研究？我认为理由，你的父母必须知道有希望阅读，不要读 这本书没有希望。我会告诉你一个故事！说有一天，他的父亲带他的儿子散步，他的儿子告诉他的父亲说不想学习，他的父亲立即指出不远处的一个网站的建设，让他的儿子看到那些瓷砖和打开同样的车不？问他的儿子，他的儿子不能告诉。父亲对他的儿子说，打开起重机可能正在读书，砖头也可能会读，但他们不一样的阅读部分，一个人可能读高中，一个可能读小学。儿子点头。只是一种看不见的财富看不见，我相信你们每个人都有一个理想，我也相信你们每个人通过自己的努力都能实现自己的目标。有一个努力的目标，我们必须听老师的话，按时完成家庭作业。

5.致六年级学生的一封信 篇五

你们好!

转眼间，小学生涯即将结束;你们在小学也只剩小了考试的时间。从此，你们就不再是小学生，小学生涯和少年儿童的乐趣将离你们远去，留给你们的将是美好的回忆和那些抹不去的思念。

回想小学的几年读书生涯，有多的好欢乐，有多少烦恼;回想小学读书的日子，你们喜欢那些老师，喜欢那些科目;回想小学读书的日子，你们收获些什么，你们有失去些什么;回想小学读书的日子，你们养成些什么好习惯，又忘记那些好习惯;时间在流逝，岁月再前行，你们也将一步步的去实现和实践你们的人生路。

听学校其他老师说你们这届六年级也换过好几个老师，为什么换老师呢?因为咱们这里偏僻，条件不好，老师不愿意来。而你们呢?知道这些吗?不要以为生活在城乡结合部，不要以为比其他学生优越，其实，错了，你们和他们一样，同一个蓝天，同一本教材，不同的是，你们缺少勤奋和踏实的学习态度。我和你们接触的不多，虽给你们带的是安全课，但一周只有一节课，从安全课上，我观察到你们的学习习惯、学习态度等都有待改善和提升，而你们后期的表现，让我和你们的语文老师班主任殷老师、数学老师程老师有些不满意，但想着你们已经快毕业了，多给你们一些自由，多给你们一些空间，而你们呢?说这些干什么呢?说说你们后天的考试吧!

考试没有什么可怕!只要你肚子里有知识，考试就是把平时所学知识通过语言文字表达出出来准确无误的写在试卷上。在考试过程中，只要你认真读题、细心思考，书写工整，把你们平时所学的知识如实的反映出来就可以了。更何况，咱们是经过了为期一个多月的复习，对小学的各科知识进行了系统复习，咱们也有一定的学习方法和做题方法，只是在考试时不要紧张就行，就当咱们平时的考试一样来对待。有的学生考试不紧张，有的则紧张。导致失眠、烦躁。我想这类学生要学会适当的调整了，晚上洗个热水脚或者洗个澡，喝点水、看会书，放松自己，自然入睡;或者散散步听听音乐等做以适当的调整。这个紧张没什么，只要会调整，一切都不是问题，你们觉得呢?

小学毕业了，你们就要升入中学了，在此，老师想告诉你们，中学的课程多，时间紧，要学会李永和管理时间，多和学得好的同学一起玩，不要迷恋上网、玩手机，不要攀比。有这样一句话：“我不和你们不今天，我要和你们比明天。”老师把这句话送给你们。希望你们能明白他们的意思。同时老师也祝福你们学业有成，身体健康!

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6.给一年级学生家长的一封信 篇六

尊敬的各位家长：

恭喜您的孩子升入了一年级！也很高兴您和孩子选择了辉县市外国语小学。在新的学校，我们将与您和您的孩子一起起航，共同学习，分享快乐，承担责任，一起见证孩子六年的学习成长!在开学之际，我们希望您能认识到：

一、家校结合教育的重要。不少家长认为，教育是学校的事，与家庭无关。有的家长甚至以“学生最听老师的话”等为借口，将教育重任完全推给教师。父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭的影响对孩子的发展起着举足轻重的作用。我们希望父母能够及时了解孩子的学习心理动态，和孩子一起分享学校的快乐，遇到问题，及时和学校沟通，解决问题。实践证明：家校结合的教育，孩子会成长得很快。

二、让家庭教育不再缺失。家庭教育是孩子承担家庭责任的重要教育。孟母三迁的故事想必大家都知道。孟子的母亲为了孟子能够成才成人，多次搬家，就是为了给孟子一个良好的学习环境。学校再三拜托各位，不要把孩子推给社会去管理，可能孩子在身边，你们感觉不到家庭教育的强大，但作为学校，我们深感孩子不在父母身边所导致的教育的缺失。我们时刻在为您担忧并提醒您：缺少亲情的教育是失败的教育！请记住：家庭教育对人一生所产生的作用，是其他教育所无法替代的！

辉县市外国语小学