《播音主持业务写作题》

《播音主持业务写作题》（精选7篇）

1.《播音主持业务写作题》 篇一

吐字归音：就是现代汉语中“字头”、“字腹”、“字尾”的发音过程。字头：是指声母和作为韵头的介音； 字腹：是由主要元音构成的。字尾：是指韵母中的韵尾。吐字归音的基本要求

（1）准确 （2）清晰 （3）圆润 （4）富于表现

胸腹联合呼吸就能做到气息稳健、自如，并且容易控制。实践证明，这种发声呼吸法是比较科学的方法，既有助于提高声音的表现能力，也可以保障嗓音的健康和持久。播音对声音的要求： 准确规范、清晰流畅 圆润集中、朴实明朗 刚柔相济、虚实结合 色彩丰富、变化自如

播音的音量特点：强度不高，幅度不大，层次宜多

音高和音量的关系：有些人总是容易把音量的大小用音调的高低来调节，音量需大时而音调加高，音量变小时，音调才下降，所以经常出现“唱高调”的现象。究其原因，除了气息发声通道控制不好外，大多是由于掌握不好音调与音量之间的关系，不会使用胸腔共鸣所致。当然音量的变化相应会引起音调的起伏，但二者有一个相对性和主辅性的关系问题。唤起要领：句首换气 换气到位 随换随用 补气自 如换气无声

 正确处理情、声、气的关系是科学掌握播音用气发声方法的前提。

 以情调气、气随情变是播音用气发声的一般方法。播音发声要保证气息的饱满和畅通，必然首先要调动情感。要想使声音能自如地表情达意，必须学会气息的控制与运用

 声音需要气息的支持，没有饱满的气息，行腔不可能圆润，语言必然缺乏表现力和感染力。张颂教授 “情、声、气”的关系：气者，音之帅也。情者，气之根也”。情是心理过程，声、气是生理现象。心理过程必然引起生理反应。从因果关系说，是因情用气，以情带声，从语言表达角度说，又是气托声、声传情。

 气息、声音的运用都是一种艺术表现手段，但是手段必须服从目的，艺术手段的目的就是为了表现人类丰富的情感世界。在播音实践中，感情随着节目的内容而起伏跌宕，精神饱满、气息畅通，声音运用得心应手，以至听的人完全忽略他的声音，只留下节目内容的深刻印象。这才是播音用声追求的境界。

一、播音与主持实现广播电视的社会功能。

1、社会宣传：发布舆论、引导舆论。

2、传播新闻：新闻节目的重要性



3、社会教育：对象性、知识性、教学性节目。

4、文化娱乐：占到节目的60%以上。

5、提供服务：气象、广告、咨询类节目。

 播音创造语言形象。播音必须遵循广播电视的客观规律。A、塑造声音形象。

 播音语言是指具有丰富感情色彩和准确表意功能的语言表达方式。运用声音创造美好的语言形象就必须把握科学的用气发声技巧和正确的饿吐字归音方法。B、提高语言美感。

 指有声语言的形式美。汉语的音乐性。语流的节奏感。构成节奏的两种关系：时间关系，显示快慢。空间关系，显示高低。运动中的这种强弱变化有规律地组合起来加以反复形成节奏。C、丰富语言内涵。

 主要指语言的内容美。言有尽而意无穷。要求传播主体首先充实自己，才能“有己达人”。自己有了丰富的思想和感情蕴涵，才能取得感人肺腑、发人深省的效果。 播音的意蕴不仅仅传情达意，也在创造一种意境。D、增强表达能力。

 主要指运用播音语言，准确、鲜明、生动地传达节目内容和广播电视讯息。不同的语言环境，播音要有不同的表达要求。播音是在广播电视演播环境中多种口头语体的表达艺术。

播音主持的艺术特征；主持创造节目形象。

 A、权威性。权威是指“人类社会实践过程中形成的具有威望和支配作用的力量。”主持人应该是具有威望和起支配作用的媒介人物。主持人的威望依靠他丰富的生活积累、精辟的学识见解、高尚的道德修养。支配力量，一方面是媒体授予的，更重要的是他自己所具备的。 B、真实性。

 “真实是主持人的生命”。它既是指节目内容的真实、人物的真实，也指主持人的真情实感。有了节目的真实性，才能产生节目的亲切感和交流感。 C、亲切感。

 主持人是以个性化、人格化的形式与受众见面的。受众所接触的是一个具体的人，这个人的态度直接维系着节目与受众的感情联系。喜欢传播者，就倾向于接受他的观点。

 D、交流感。

平等地参与社会交流，畅叙自己的情怀，倾诉自己的心愿，是民主社会普遍存在的社会心理。主持人节目受到欢迎，重要的原因是顺应了现代社会的这种心理需求，满足了人们这种社会交流的欲望

语境：是指使用语言的客观情境，它不直接表现为语言符号，但影响和制约语言的使用及效果，一般称为言辞外语境又叫情景语境。语体是语境制约下的言语功能变体。指适应不同的社会活动领域的交际需要所形成的具有一定功能风格特点的语文表达样式，是语言交际历史发展的产物。广播电视节目的形式是丰富多彩的，节目形式中包含着语境的变化，我们只能随着语境的变化而运用适宜语体，不能以某种腔调一以贯之。

、播音与主持的关系

语境决定语体，语体适应语境。主持人节目的不同形态决定播音语言的选择和运用，同时播音语言也要求适应主持人节目不同形态的要求。

 广播电视语境的共同特点是：通过电子媒介，面向分散的社会大众，形成传授关系的语言环境。它可能是单一语境，多重语境。

语体适应语境，是提高语言表达效果的一个基本原则。



从语体必须适应语境的角度，谈话语体适应“一对一”的交流语境；朗读语体或演讲语体都适应“一对众”的公众语境；而“小众”对“大众”更自由些，可以多种语体不断交换等。

播音发声的突出特点是：稳劲、持久、自如

语感是对词语涵义的一种感觉。张颂老师说：“语感可以这样表述：社会人对语言文字词语的感觉。”吴郁教授说，从心理学和语言学的角度看，语感的实质是人对语言的一种综合的心理反映能力。语感是一种心理活动或者说是一种心理功能，属于心理语言学的研究范畴。

 语感具有两项基本特征：直觉性和个别性。语感受先天禀赋的影响，但后天习得是培养语感的重要途径。它是在长期的社会生活、文化修养、伦理观念等陶染中形成的对语言内涵的感悟能力。语感是一种既离不开听觉、视觉但又不同于一般听觉、视觉的特殊感觉。这种感觉是不确定的，感悟的深浅也因人而异。

 语感的个别性，包含两层意思，语感获得的个别性和语感运用的个别性。语感的获得因个性心理结构的不同而有所区别。“感之于外，受之于心。”



吴郁教授认为：语感能力对播音有四个方面的影响：

1、语言符号转换的迅捷性；

2、以声传情的细腻性；

3、播音、主持多样化的适应性。

4、语言传播中类交流的虚拟性。

如何获得交流感

 现代传播学研究的成果发现：双向传播的效果要优于单项传播。谈话节目的比重在增大。



播音一直提倡“谈话方式”。播音员越是尽量运用生动的语言，越像讲话和谈话，受众就越容易接受他所播讲的一切。

 主持人节目中，经常会出现主持人之间、主持人与嘉宾、现场观众之间直接交流的情况。但这种交流是为了借助场内的交流氛围来影响场外的受众，与受众是间接交流。



直接交流，双方要真听、真问、真思考，如果有一方走神，就会破坏交流气氛，受众就会失去兴趣。

 无论是直接交流还是间接交流，都必须根据环境的需要，调整交流方式，而交流方式又受到节目形式的制约。



培养交流感的唯一途径就是经常深入社会、深入生活，在社会实践中积累交流经验，获得丰富的交流感受，并把它们借鉴到播音实践中来。

怎样把握环境感

虚拟语境的设计：首先需要考虑受众所处的视听环境，然后也需要根据节目的需要做出相应调整。

在想象中勾勒与受众亲切交流的图景，从感觉上捕捉与受众所处的语言环境。

现代模拟技术的发展使虚拟演播室得到使用，要求创作者设想符合虚拟演播环境的表达方式。

1.朗读的语境特点：1诉诸听觉2口语转述3心理情境 2.广播朗读的一般规律

1、思维反应率

2、词语感受律3对比推进律4情声和谐律5呼吸自如律

3.语势指朗读时声音升降平曲、高低起伏的变化形式，它是通过控制声带的松紧来实现的。语调由平升高，高亢激昂，称为“扬”，语调先平后降，低沉持重，成为“抑”；语调缺少变化，平缓舒展，称为“平”；语调升降频繁，起伏不定，称为“曲”。4.阐述的语境特点：

1时间效率高2空间跨度大3情境因素多

2.《播音主持业务写作题》 篇二

一、固有的新闻播音方式的发展趋势

新闻播音中的消息类播音, 它所独有的播音发声是与特殊的新闻体系、新闻内容和创造技巧息息相关的。 由于社会文明水平的持续提升, 新闻体系更加透明化, 新闻本体返璞归真, 其发展趋势可以分为:

(一) 播音员的自身情感的表露空间范围变大, 促使播音时播音员的面部表情和身体语言更加丰富多彩, 因此能表现出各种各样的特点。

(二) 现今的口语播音打破以往的播音方式, 在语气、 停顿、节奏等环节的处理上展示出各种不一样的风格、 方法等特殊性质。

以上两个方面的发展趋势仍是以播音员的正常标准为基础进行运用的, 否则将会破坏新闻播音的艺术特点, 引发大众的反感, 给电视播音主持业务的发展造成不良的影响。

二、电视主持业务走人格化传播道路的发展趋势

(一) 对主持人品行的要求

一期完整电视节目的创造, 是很多幕后工作人员共同努力的结果, 同时也展现出主持人自身的人格魅力。 在竞争愈发激烈的环境中, 电视创作的合作性也在逐渐凸显, 团队合作精神愈发重要。主持人作为节目本质的表达者, 其人格魅力很重要, 决定着整档节目的成败, 这种人格魅力是主持人高尚品德的展现, 也是其基本素养的体现。

(二) 对主持人可信度与权威性的要求

主持人以知识权威这一身份出现在电视观众面前, 运用自身的知识、经验与技巧等手段传播自身研究范畴内的有关信息, 建立在观众心目中的可信度, 不仅有利于树立电视栏目或是电视台的形象, 还能够提高电视台的竞争力。由此可见, 主持人的权威形象是以群情主脑的身份来实现信息传播, 影响大众的感观。因此, 观众所做出的反应形式可以分为以下两种类型:一种是观众欣然接受这种由主持人传播的思想与言论, 并加以宣导; 另一种就是跟随传播者做出行为指导。因此, 主持人要成为称职的群情首脑, 必须以自身的权威性和可信性树立起更高的信誉形象, 将社会集体所存在的无认知感化为认识结构和信息需求, 从而改变观众的态度和行为表现。这种主持人创造出的电视主持业务的发展趋势, 不仅能提高电视台的形象, 还能达到提高自身频道竞争实力的目的。

(三) 对主持人专业性的要求

主持人的专业性与权威性、可信度是一种共生的关系存在, 主持人在信息的传播中以权威的身份出现在观众面前, 呈现出其专业性的特点。

由于经济的快速发展, 观众的审美趣味与对电视节目的需求越发多样化, 电视频道的专业性不断显现, 观众对主持人立场的态度也很分明。这种现象的发生, 主要是因为电视所播放的情境与现实情境不同, 现实中人际关系松懈、存在破绽, 而处于交流者位置的观众, 不会过多关注这种破绽, 发出指责的信号。但是电视传播却正好相反, 观众在电视情境中对主持人的期望很高, 已经超过对交流者的立场界定, 这就是被主持人的专业性引发的职业期待。所以, 将来主持人的专业性也会成为观众对其立场态度的重要评价标准, 而主持人专业性的发展也会在现代电视主持业务的发展中占据重要位置。

(四) 对主持人非口语因素的个性化的要求

主持人非口语因素指的是主持人表现出的身体语言以及面部表情等传播因素。我国以往对主持人的要求是注重口头语言的表达内容与方式, 对非口语因素只要求保持最基本的自然、亲切的情感流露。现今社会的发展, 使主持人的非口语因素从一成不变向个性化的方向转变, 从而使不同的主持人在主持的业务上表现出属于自身的特征。这种发展趋势是未来电视主持人业务发展的新开端。

在我国的电视主持业务中, 这种“另类”主持方式逐渐得到了观众的肯定与支持, 而主持人在节目中的真情流露也让观众感动。这种个性化的主持方式, 不仅能调动观众的参与情绪, 也能突出主持人自身的特色, 因而对提高传播效果具有促进作用。

(五) 对主持业务中的访谈元素进行强化

新世纪初期, 我国电视银幕上出现了娱乐节目的另一种发展趋势, 即娱乐的新闻化。一种表现形式是在娱乐节目中对业界新闻进行大量的信息传播, 它的时效性是很多娱乐节目关注的重点;另一种表现形式是娱乐访谈, 即以访谈的方式对各界人士进行访问。这种方式已经被许多娱乐节目屡次运用, 使娱乐节目具有访谈的特色, 从而吸引观众的注意。访谈元素从新闻到娱乐的过渡, 呈现出了电视主持业务的另一种发展趋势, 同时也带动了网络媒介的发展。这种访谈方式是以主持人自己的人生经验为根基, 与受访人进行真挚的沟通与交流, 使受访人准确地表达出自己对人与事的真实看法, 从而调动观众参与的积极性, 引发共鸣。

(六) 非主持专科毕业的主持人的兴起与发展

近年来, 随着网络的普及与迅速发展, 大众对媒体的关注越来越多, 而这种关注性在集体中是呈分散性的, 电视频道为了引起大众的关注, 不断地创新与突破, 使非科班的主持人兴起, 成为主持界中的一大亮点。由当代最受欢迎、最著名的明星、演员、歌手、相声演员等客串主持人的角色, 能吸引大众尤其是粉丝的关注, 从而提高节目的收视率。然而, 这些主持人的专业要求、 标准却与专业主持人的有所不同, 除了必须具有主持人应有的品行和临场掌控能力外, 对于口语、专业性的要求都有所降低。非主持专科毕业的主持人在主持时凭借自身的丰富经验与人格魅力掌控全局, 即使发生咬字失误等情况, 不仅不会遭到观众的反感, 反而会激发观众的兴趣, 得到包容, 这些小失误也会使观众津津乐道。 观众对于非主持专科毕业的主持人的要求标准较低, 多会关注其个人魅力 (如颜值) 、主持内容, 而且这些主持人的表达方式多与专业主持人不同, 更能引发观众的共鸣。非主持专科毕业主持人的兴起与发展, 不仅带动了收视率的变化, 也促进了电视主持事业的发展。

三、电视播音与主持业务相统一的发展趋势

播音与主持从分离到统一的发展形势将是电视播音主持业务发展的主要趋势。电视播音的标准要求是实习播音员必须进行严格的基本训练, 形成“以实为主、虚实结合”的特殊音色, 并在胸腔共鸣配合脑腔共鸣的共同状态下, 用具有张力与感染力的口头语言进行播音表达, 其主要目的是使用标准的普通话进行语言创作。然而电视主持业务对主持人的要求却有所不同, 其核心在于主持人对全局的掌握与掌控能力, 使主持人的个人魅力所成就的角色与媒介角色形成高度统一。由此可见, 播音业务强调的是声音主持, 而主持业务的重点却在个人角色所阐释的主持内容。随着时代的发展, 电视播音主持业务也已经历了很长的发展阶段, 可以将电视播音主持业务的发展分成三个进程:第一个进程是只重视播音员的外表形象和语言状态的要求, 反而对所播放的内容要求松懈;第二个进程反而不再强调播音员的语言状态, 更加注重播音内容的实质性;第三种进程在上个世纪末期, 对语言的关注又重新成为重点。这种剥离又回归的进程发展形式, 也是大众对媒体需求的主要表现。 因此, 电视播音主持业务的发展方向就是从注重形式到注重内容, 再到形式与内容相统一。在电视播音主持业务的范围内, 不仅看重主持人的个人表现, 也看中主持人对语言表达能力规范性的掌控, 这也是我国未来电视播音主持业务的主要目标。

四、结束语

近年来, 电视播音主持业务一直处于持续繁荣发展的状态, 尤其是传媒高校的建立与传播学科体制的创设和发展, 成为电视播音主持业务的坚强后盾。本文通过分析电视播音主持业务的发展趋势, 研究了当代新闻电视播音与电视主持的发展特点与目标, 了解了电视播音主持业务的主要方向, 这种探索和认知不仅能促进我国娱乐事业的稳定发展, 同时也能带动我国经济的发展, 走上信息化的发展道路。

参考文献

[1]《中华人民共和国广播电视简史》编委会编, 徐光春主编.中华人民共和国广播电视简史[M].北京:中国广播电视出版社, 2003.

[2][英]迈克·费瑟斯通 (Mike Featherstone) 著, 刘精明译.消费文化与后现代主义[M].南京:译林出版社, 2000.

[3]白谦诚, 胡妙德主编.中央电视台研究室, 主持人节目研究委员会编.中国荧屏第一人——沈力[M].北京:中国广播电视出版社, 1999.

[4]北京广播学院播音主持艺术学院, 中国广播电视学会播音学研究委员会学术部编.播音主持艺术[M].北京:北京广播学院出版社, 1999.

3.广播电视播音主持业务 篇三

播音主持工作的地位：1播音主持处于广播电视的最前沿2播音主持又是广播电视的“中介之序”3是联系党、政府、人民的纽带和桥梁

播音主持工作的作用：1传递信息，体现态度，揭示语义内涵表明实质，具有了解和认识社会的作用。2传达感情，形象具体生动，吸引感染受众，具有鼓舞教育激励作用3规范美化语言，建设语言文明，具有语言表达的审美示范作用。

播音员主持人职业规范要求：1牢固树立责任意识2勤奋敬业德艺双馨3自觉维护祖国语言的纯洁4树立良好的行业形象5遵纪守法廉洁自律

规范播音员主持人岗位工作的意义：1有助于培养严谨的工作作风2有利于提高播出质量3有助于塑造良好地媒体形象

播音员主持人良好地语言习惯：1注重语言规范（语音、词汇、语法规范）2注意语音的高雅文明，富有内涵避免粗俗3注重语音表情达意的真成自然4培养较为流畅的语言表达习惯5日常生活中注重语言的品味

普通话特点：1音系比较简单，音节结构形式较少 2音节中元音占优势 3四个声调抑扬分明且高音成分较多 4音节间间隔清晰 5词的双音节化和轻重格式的区分、儿话音，使得有声语言表达更准确丰富

播音发声的基本要求及方法：准确规范、清晰流畅、变化自如 表达思想感情的方法：停连、重音、语气、节奏、广播电视即兴口语表达原则：1坚持真实原则2准确3密集4迅捷5精美

串联语的特点：1篇幅短小、内容精炼2见缝插针、针对性强3依赖语境、借景生情4寓理于情、情景交融

串联语的功能：1衔接转换功能2补充完善3阐发和点化4沟通和交流

备稿六步：1划分层次2概括主题3联系背景4明确目的5分清主次6确定基调 话题的引入：1开门见山直切主题2抓住重点择要推荐3触景生情借景抒情4以小见大以事醒人

话题的衔接：1引用资料逐渐推进2设置冲突引人入胜3言简意赅画龙点睛4巧用重复突出重点

话题的结束：1首尾呼应，评论点题2以情感人，触动心灵3梳理归纳，概括要点4由此及彼，引发联想5正确分析，合理建议

新闻类节目包括：新闻消息、新闻评论、新闻专稿 新闻文稿播读的总体要求：1正确理解稿件内容与精神实质2体现新闻节目的时效性和时机性3准确把握播读分寸4根据节目与稿件需要实现播读风格多样化 新闻消息播读要求：1叙事清楚2新鲜感强3语言朴实4节奏明快

新闻类话题主持基本要求：1坚持正确舆论导线2坚持正确的创作道路3符合语言表达的基本要求

新闻消息播读要求：1叙事清楚2新鲜感强3语言朴实4节奏明快

文艺类文稿播读的总体要求：1理解原作是理解稿件的基础2明确节目播出目的，把我编辑意图3充分运用形象思维，揭示主题，调动情感4把握好内行的欣赏者、热情的介绍者、共赏的知音者的创作心理状态5把握好与录音素材配合的技巧6掌握好必备的语言技能

播音员主持人的职业形象：声音形象、屏幕形象、社会公众形象 塑造播音员主持人形象的意义与作用：1有助于塑造媒体形象2有助于先进文化的传播 播音员要摆正个人与集体的关系：1加强与集体的合作2通过不断提高自己的业务水平和能力，更出色的做好这个集体对外的代表，不辜负机体对个人的期望。

塑造播音员主持人形象的具体要求：1职业着装的基本概念和搭配技巧（遵循国际通用、具有礼仪规范的TPO着装原则，既时间地点场合；符合广播电视传播特点，与节目内容风格保持一致；适合个人特点）2发型3化妆4实物配戴 表现职业形象的基本要求：1体现媒体责任和个人品德2符合中华民族文化传统3尊重大众审美情趣和欣赏习惯4体态与节目的统一5语言与体态的协调

4.《播音主持业务写作题》 篇四

话题主持:

一、新闻类

1．以”国六条”出台,促进房地产业健康发展,主持一个小栏目。

2．以“瓜农进城卖瓜难”为话题主持一档新闻节目。

3．以“今年移动、联通不断下调话费”为话题，主持新闻节目。

二、社教类

1、以“小学生上学、放学怎样遵守交通规则”为话题，主持青少年节目。

2、以某一科教知识为话题，主持节目。

3、以某一案例，主持法律节目。

三 服务类

1、以“介绍怎么购车或购房”为话题，主持服务类节目。

2、介绍某一生活小窍门。

3、主持一档天气预报的节目。

四、娱乐类

1、以“生旦净末丑”为话题，主持戏曲节目。

2、以“我爱世界杯”为话题，主持一档娱乐节目。

3、模拟主持一档选秀的节目

模拟试卷

（一）一、填空

1、播音主持呼气发声的要领是：（）、持久、变化。

2、由于词义或感情表达的需要，一个词中的各个音节有着约定俗成轻重强弱的差别，称为（声调）。

3、吐字归音把一个音节的发音过程分为出字、立字、（归音）三个阶段。

4、在有声语言的表达过程中声音的中断和延续统称为（停连）。

5、新闻消息的具体要求包括：叙事清楚、（新鲜感强）、语言朴实、节奏明快。

6、服务类话题主持节目的基本要求的核心在于（服务）二字。

7、塑造播音员主持人形象的意义和作用体现在：有助于塑造（媒体形象）和有助于先进文化的传播。

8、播音员主持人化妆的基本技法包括绘画法和（粘贴）法。

9、新闻类节目主要包括新闻消息、新闻评论、（新闻专稿）。

10、（安全播出）是广播电视的立业之本、发展之基、生命之源。

二、填空

1、（轻声）指在词或句子里有些音节常常失去原有的声调而念成一种较轻较短的调子。

2、音素按发音特点分为（元音）和（辅音）两大类。

3、内在语的作用是揭示语句本质和揭示（语言链条）。

4、播音员主持人在播音创作过程中对文字,声音符号所反映的客观事物间的关系的主观体验的过程是（感受）。

5、通常用（语势）表达语气的声音形式。

6、对象感强的播音特征是：体现(人文关怀)；表达丰富亲切。

7、停顿时间较短,停时声停气未尽,停之前的声音稍上扬或是平拉开，这是（扬停）的特点。

8、电视新闻评论类节目可以分为口播评论和（视听结合的）评论两类。

9、播音员主持人化妆造型的基本原则是“以（真实、自然）为本。”

10、（德艺双馨）通常用以形容艺术工作着德美艺高，为人为艺均有极高的造诣。

三、简答

1、简述狭义备稿的六个步骤。

答案： 划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、分清主次、确定基调。

2、简述重音的确定方法。

答案：突出语句目的的中心词； 体现逻辑关系的对应词； 点染感情色彩的关键词。

3、简述临场应变的要求。

4、简述规范播音员主持人岗位的工作意义。

四、论述

1、论述广播电视节目中话题如何结束。

答案：首尾呼应、评论点题、以情感人、触动心灵、梳理归纳、概述要点、由此及彼、引发联想、选择时机、巧妙“打断”。

2、简述播音员主持人表现职业形象的基本要求。

五、写作

试就播音员主持人如何积极引导广大听众、观众特别是青少年树立社会主义荣辱观写一篇600字的作文，题目自拟。

四、简答

1、播音员主持人的地位具体体现在哪些方面？

答案：首先，播音主持处于广播电视的最前沿，是广播电视与公众见面的环节。

2、情景再现的展开过程分哪几步？

答案：第一，理清头绪，第二，设身处地，第三，触景深情，第四，现身说法。

3、简述广播电视即兴口语 表达的原则。

答案：坚持真实 准确 密集 迅捷 精美的原则。

4、简述综艺娱乐节目主持的基本要求。

答案：正确理解娱乐性，不落入低级庸俗； 熟悉节目内容，灵活运用相关的专业知识；

坚持语言规范，不盲目随波逐流 夯实语言基本功，避免语言的呆板与单调； 与搭档默契配合，加强现场的快速应变能力。

五、论述

1、论述怎样体现内在语的最优化。

2、论述广播电视节目话题的进入。

答案：开门见山 直接主题

单刀直入 简明快洁 抓住重点 择要推荐 触景生情 借景抒情

以小见大 以事醒人。

六、写作

试就播音员主持人应该站在服务“三农”的高度调整工作、在播音员主持人中重视处于农村的受众、为建设社会主义新农村应有贡献写一篇600字文章，题目自拟。

四 简答

1、播音员主持人的作用主要体现在哪些方面？

答案：传递信息 传达感情 规范美化语言。

2、简述节奏的基本转换形式。

答案：欲扬先抑 欲抑先扬 欲停先连 欲连先停 欲轻先重 欲重先轻 欲快先慢 欲慢先快。

3、检束串联语的功能。

答案：衔接转换 补充完善 阐发和点化 沟通和交流。

4、话题的衔接转化包括哪些方面？

五 论述

1、谈谈遵守安全播出的意义。

答案：内容安全 播出安全。

2、谈谈如何处理好播音员主持人形象的多重关系。

六 写作

就如何看待全国性大型选秀节目谈谈自己看法。字数600字 题目自拟

模拟试卷

（二）一、填空题（每空1分，共13分）播音员主持人在受众中要树立良好的（公众形象）在播音主持创作中：“新”就是要有（新鲜感）和（时代感）在播音主持创作中：“事实”、“真实性”原则，就是要有（真实感）和（分寸感）在播音主持创作中：“客观报道”，就是要有（表态性）。播音主持处于广播电视的最前沿：是广播电视的关键环节；是（纽带和桥梁）。规范性，播音员主持人应该担负起（推广普通话）的任务，成为（使用普通话）的表

率。辅音的发声过程分为（成阻）、（持阻）、（除阻）三个阶段 在语流中，由于受到相邻音节因素的影响，一些音节中的声母、韵母、声调会发生语音的变化，称之为（语流音变）。

二、单选题（15题，每题2分，共30分）备稿六步的顺序为（B）

A 层次、重点、主题、背景、目的、基调

B 层次、主题、背景、目的、重点、基调态度，就是创作者对外界（B）

A 描绘的感受、感情、反映。它是具体的，随语言环境变化的。

B 刺激的估量、判断、评价。它是具体的，随语言内容变化的。情景再现一定要产生于（B）

A 具体环境中，要以景为主。

B 具体感受中，要以情为主。为了传达传播的有效性，为了使受众对播音员主持人产生亲切感，与所设想的对象的关系就应该是（A）

A平等的关系，这种关系意味着平等、融洽、真诚、和坦荡。

B 和谐的关系，这种关系意味着和谐、密切、推心置腹的。停连的作用（B）

A 有的流畅自如，使内容清楚；有的造成起伏跌宕，是重点突出；有的体现逻辑推理，使条理明晰；有的令人感受无穷。深刻无比

B 有的组织区分，使语义清晰：有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整。重音的定义是：（B）

A 在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词的轻重格式中的重读音节。

B 在播音中，那些根据语句目的、思想感情需要而给予强调的词或短语就叫重音。语气的感情色彩是什么？（B）

A 在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的内容中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的浓淡和分寸等。

B 在有声语言的创作活动中，总的感情色彩体现在节目的基调中，而具体的感情色彩是体现在语气之中。语气的感情色彩是指语句包含的是非和爱憎等。运用节奏的方法为（A）

A 欲扬先抑、欲停先连、欲轻先重、欲快先慢

B 欲慢先快、欲高先低、欲强先轻、欲连先停 即兴口语的原则是（b）

A 真实、迅速、准确、鲜明、生动

B 真实、准确、迅捷、密集、精美 串连语的功能是（b）

A 调节气氛、引起注意、插科打诨、互动连接

B 衔接转换、补充完善、阐发点化、沟通交流临场应变的现场控制应遵循的原则是（A）

A 稳健兴奋，心理自控，察言观色，控制现场，泰然处之，机敏应对

B 心中有数，从容不迫，巧言善对，有条不紊，峰回路转，应对裕如目前广播电视新闻节目播音主要涉及的是：（b）

A 播报消息、说聊新闻、读报新闻、互动新闻、主持板块

B 新闻消息、新闻评论、新闻专稿 新闻评论话题的语言的基本特点是：（b）

A 语言富于节奏变化、吐字归音游刃有余、观点感受鲜明得当、书面口语交相辉映

B 语言平实、在叙事的基础上点评、形成夹叙夹议的特点、大量采用口语。减少书面化语言播音员主持人的个人形象应这样理解（b）

A 虽具有本色属性，但由于职业的特殊性，应在日常生活中保持个性的同时，尽量锻炼自己与所主持节目的特色相一致，使个性得到升华。

B 个人形象是播音员主持人在日常生活重的具有的本色属性，但由于播音主持的岗位的特殊性，由于播音员主持人是具有一定社会影响力的公众人物，因此，不能不严格说苏自己的日常行为。表现职业形象的基本要求是：（b）

A 体现个性及其时代感、形象具有前瞻性、与有声语言相匹配、领先节目的特点。

B 体现媒体的责任和个人的品德、符合中华民族的文化传统，尊重大众审美情趣和欣赏习惯、形象与节目相协调、语言与体态相和谐。

三 多选题（4题，每题3分，共12分）普通话语音特点包括以下几个方面（CD）

A 音系比较有序，音节结构形式多样。词呈现多音节化、且含儿化、轻声。

B 音节间间隔清晰，多声调的分明，突显音乐性。使得有声语言表达更加准确、丰富。

C 音系比较简单，音节结构形式较少，元音占优势，四个声调抑扬分明且高音成分多。

D 音节间间隔清晰，词多呈现多音节化，使用轻重格式、轻声、儿化，使得有声语言的表达更加准确、丰富。口腔控制的要领是（AB）

A 唇舌灵活、力量集中。打开口腔，尤以后腔声、声音由软腭、硬腭的中纵线推倒硬腭前端。

B 借鉴传统的戏曲艺术中吐字归音的方法，使吐字达到清晰、饱满、弹发有利。

C 口腔各部，均衡着力。口腔开度前后一致，声音发出的走向为口腔前部，视个人情况而定。

D 吐音归音灵活多样，原则是提肌、挺软腭、打牙关、松下巴。对象感的特征是（cd）

A 体现着播讲愿望，要在目中无人的环境中播音员主持人思维的外缘感受得到受众的存在，并随着内容的走向，设想受众的需求。

B 播音中保持亲切自如的状态，语言表达的样式、色彩丰富多样，以亲和力赢得受众。

C 是体现人文关怀，要在“目中无人”的环境中努力做到心中有人，心里时刻装着受众，感觉到受众的存在。

D.表达丰富亲切，负有对象的播音音色富于变化，语气上亦丰富，避免了长时间同一频率造成的单调，从而保持受众心理上的兴奋状态。、播音员主持人形象内涵是：（CD）

A 播音员主持人是广播电视传播的形象代表，应具有公众人物的特点，要时刻保持高度的责任感，树立正确的公众人物观念，为社会树立良好的典范形象。

B 播音员和主持人的形象通过播音所反映出来的精神面貌和气质，要求自然大方、文明得体，符合大众审美情趣和欣赏习惯，亲切可感、真实可信，具有权威性。

C 作为媒体代言人，代表媒体的形象，富有重大社会责任。

D 作为社会公众人物，具有较大的影响力，应成为“德艺双馨的新闻工作者”。

四、简答题（共3题，20分）

1、举例说明雨流音变中儿化的作用是什么？（6分）

答案：区别词义、词性，表示少、小的意思，表示喜爱、亲切或蔑视、憎恶等情感色彩。

2、情景再现在播音中是属于什么样的技巧？如何把握好备稿和播出之间的关系？（7分）答案：调动思想感情的方法。准备时充分展开想象，再现情景。画面较清晰。播出时只需让情景稍加显露。

3、所谓强调重音、突出重音，在实际运用中是如何实现的？它的要求是什么？（7分）

答案：在对比中实现。准确体现语句目的，依据思想感情，符合语流变化。

五、论述题（10分）

在新闻报道空间有待拓展的情况下，体育和娱乐节目享有了大量的最大的最宽泛的话语权。央视一选秀节目主持人在接受采访时说：“对，我就是央视娱乐的底线。”（文摘报05.9.9南方文）

央视一足球评论员则说：“我就是行业的标准，我的野心就是，除了我之外，别人都不许解说。”（南方人物周刊58期）

请就以上的文字谈谈自己的想法。

答题思路：应围绕播音员主持人形象的内涵及其对职业形象的基本要求来谈，另外也需谈谈自己的观点。

六、写作（15分不少于500字）

5.《播音主持业务写作题》 篇五

（二）音频链接

我的准考证号是:xxxx（不报姓名）考试类别是:广播/ 电视/ 其他（三者选一）

一、文稿播读

（提示:新闻类文稿必读；社教类文稿、文艺类文稿，二者选读其一。）新闻类文稿: 数字电视:5年后有望普及

本台记者报道:备受关注的地面数字电视，将在2008年开始大力发展，这是记者今天在“首届中国国际广播影视博览会主题报告会”上获悉的。

国家广播电影电视总局副局长张海涛提出了广播影视数字化“三步走”战略:在现存的有线数字电视试验的基础上，今年开始大力发展有线数字电视；2005年，我国发射直播卫星后开始卫星直播业务；2008年开始大力发展地面数字电视。据悉，我国已经确定北京、上海等33个城市参加有线数字广播影视业务试点工作。与会专家认为，数字电视一旦普及，不仅能为我们带来高清晰的影视节目，而且能为我们提供网络、实时的电视消费服务。本届中国国际广播影视博览会由国家广电总局、中国广播影视集团联合主办，于8月24日—30日在北京举行，以“广播影视的数字化、网络化”为主题，开展一系列活动，包括“数字电视技术战略”主题报告会、首届中国影视数码剪辑大赛、首届中国国际影视节目展、第12届北京国际广播影视设备展，以及“星光奖”、“飞天奖”、“华表奖”颁奖等。据悉，该博览会今后将每年一届；作为本届“广博会”的延展部分，中央电视台建台45周年系列庆祝活动，将于29日拉开帷幕，9月4日结束，期间有“中国电视发展高层论坛”等活动。

文艺类文稿:

现在给大家介绍小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》。

这部富于戏剧性的标题协奏曲，取材于中国民间传说“梁山伯与祝英台”。浙江农村聪明热情的少女祝英台不顾封建传统的束缚，女扮男装，外出求学。在杭州她与善良，纯朴的青年书生梁山伯同窗三年，建立了深挚的友谊，当二人分别时，祝英台用各种比喻向梁表白内心蕴藏已久的爱情，而诚实的梁山伯却没有领悟。一年后，梁山伯得知祝英台竟是女子，急忙赶到祝英台家求婚，但是不幸，祝英台已被祝父另许豪门。梁祝在楼台凄然相会，俩人立下了“生死不离”的誓约。不久梁山伯悲愤死去，祝英台向苍天发出对封建礼教的血泪控诉后，毅然投入梁坟，殉情而死。梁祝死后，化成一对彩蝶在花丛中飞舞形影不离。

小提琴协奏曲“梁山伯与祝英台”写于1959年，作者何占毫、陈刚当时是上海音乐学院的学生。他们这部处女作，以浙江地区越剧的唱腔作为素材，按照戏剧构思布局，综合交响乐与戏剧音乐的表现手法，描绘了梁祝相爱、抗婚、化蝶的情感和意境。

协奏曲以单乐章奏鸣曲的形式写成:

第一部分“呈示部”（相爱）----在江南秀丽的春色中，出现独奏小提琴诗意的爱情主题；小提琴与大提琴如歌地对答，以表现梁祝的相识、活泼的回旋；刻画出梁祝同读共玩兄弟般的情谊；最后，曲调转入缓慢，诉说二人依依惜别之情。

第二部分“展开部”（抗婚）——祝英台的抗婚主题独奏小提琴与祝父的逼婚主题乐队形成相互对抗，塑造出祝英台忠于爱情的坚毅形象。接着，小提琴与大提琴缠绵悲切，如泣如诉，曲调富有变化性地描述了梁的病逝以及祝英台哭灵投坟的悲剧高潮。

第三部分“再现部”（化蝶）——在轻盈飘逸的仙乐衬托下，爱情主题重新出现。它表达了人民美好的愿望——梁祝化成一对彩蝶，千年万代永不分离。

社教类文稿:

河南省郑州市有一家鲤鱼专卖店，店里卖的鲜活鲤鱼都贴上了标签。这家店有自己的养殖场，按无公害标准生产无公害鲤鱼，为了防止假冒，他们就在自家生产的活鱼的鳍上装上了标签，这种标签一面是红色的产品商标，一面是绿色的无公害农产品标志，这一做法目前还真不多。

下面这件事发生在广西。广西钦州市种植黄瓜已经有400多年的历史，但由于保鲜技术和销售渠道等问题，一直没有大规模全面推向市场。近年来，通过引进一些先进的生产技术和设备，以黄瓜深加工带动黄瓜种植业的发展，走出了一条提升农业附加值，促进农业增产增收的新路子。现在你只要走进这里的田间地头，到处都可以看到瓜农忙碌的身影。像梁景胜一家就种植了10多亩，年产值3万斤。腌制后每公斤以3.4元左右的价格被该市的加工厂家收购，一年收入可超过万元。现在钦州黄瓜已经热销两广、湖南、上海等地，一年加工黄瓜的产值超过8000万元。整个钦州的黄瓜已经不愁销路。

现如今农民里的能人是越来越多了，在浙江，一个叫傅小平的女种植户就在草莓上发了财。傅小平是浙江省杭州市萧山区戴村镇沈村人。前些年她一直在杭州摆摊卖水果，多年的销售经验让她发现草莓很受市场欢迎，1997年，傅小平成了戴村第一个草莓种植户。傅小平告诉我们，草莓不仅口感好，而且还是一种营养十分丰富的水果，它除了可以鲜食之外，还可以加工成罐头、草莓酱等，还可以做冷饮、糕点、糖果的原料。所以草莓在市场上是很受欢迎的。傅小平就是看准了这个大市场，希望能带动更多的农户种植草莓。

6.《播音主持业务写作题》 篇六

本科毕业论文（设计）

浅析播音与主持中的情感表达

学生所在系（院）

传媒学院

专

业（方向）

播音与主持艺术

年

级

2013 级

姓

名

沈长梁

学

号

201303010251

指导教师（职称）

肖 蕾（讲师）

完

成时

间：2017 年 5 月

四川音乐学院绵阳艺术学院学院学士学位论文（设计）

诚信承诺书 论文（设计）

题

目 《浅析播音与主持中的情感表达》 学生姓名 沈长梁 学

号 201303010251 所在院系 传媒学院 专业（方向）

播音与主持艺术

学 学 生 承 诺 我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，本人毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的情况。如有违规行为，我愿承担一切责任，接受学校的处理。

学生（签名）：

****年**月**日

指导教师承诺

我承诺在指导学生毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，经过本人核查，该生毕业论文（设计）内容除特别注明和引用外，均为该生本人观点，不存在剽窃、抄袭他人学术成果，伪造、篡改实验数据的现象。

指导教师（签名）：

****年**月**日 目录

中文摘要............................................................2 英文摘要............................................................3 前言................................................................4 一、播音与主持中情感的重要性体现....................................5 二、播音与主持在节目中情感表达存在的问题............................5

（一）言语表达能力欠缺，难以引起受众的情感共鸣..................5（二）情感渲染不到位，无法抒发内心的真实情感....................5 三、如何增强播音主持过程中的情感....................................6（一）保持独特的主持风格，以塑造节目标识为培养目标..............6

（二）提升用于基础能力，注意语言的规范性........................7（三）巧用情景再现，引起观众共鸣................................7（四）与受众互动沟通，保证节目的整体情感基调....................7 四、播音与主持节目中经典案例分析....................................8 五、结语...........................................................10 参考文献：.........................................................11 致

谢.............................................................12浅析播音与主持中的情感表达

摘要：随着时代的进步，社会的发展，在广播电视的信息传播过程中，情感已经成为了现代信息传播的主要组成部分。因此电台、电视台等节目主持人的能力提出了更新的要求。不仅要具有清晰地吐字发音，更要注重听众对于主持人的情感，以及节目中的把控能力和现场的表现力等。

一个节目的灵魂是其主持人，要想成为一名优秀的主持人就必须学习语言艺术的运用和在主持过程中的的情感表达。播音主持节目中的情感表达也是与观众互动交流的关键。本文将从播音主持情感表达的重要性、播音主持节目中情感表达存在的问题、如何增强播音主持过程中的情感、以及经典案例分析四个方面思考。

关键词：播音与主持；情感表达An Analysis of Emotional Expressions in Broadcasting Moderator

Abstract: With the An Analysis of Emotional Expressions in Broadcasting Moderator With the development of the times and the development of society, emotion has become the main component of modern information transmission in the process of information transmission of radio and television.So the radio, television and other program host“s ability to update the request.Not only to have a clear articulation pronunciation, but also to pay attention to the audience for the host”s emotions, as well as the program in the control of the ability and the performance of the scene.The soul of a program is its moderator, who wants to be a good host who must learn the use of language art and emotional expression in the process of presiding.The emotional expression in the program is also the key to the interaction with the audience.Keywords:broadcast host;emotional expression;

前言

在我国电视广播事业改革与进步的背景下，电视广播事业组件市场化，这是电视广播节目所面临的挑战。也是广播节目进一步发展的契机。现如今，我国进入到“媒体社会”，广播电行业随社会的影响力也达到了前所未有的程度。在激烈的市场竞争中，想要凸显电视广播的优势，就要不断培养广播电视工作者的能力与素养。播音主持人在广播电视与广大手中之间起着桥梁的作用，这不是一种单向的传播过程，而是语言交际中双向的情感的表达与交流活动。因此，播音主持人不仅具备一定的语言基础和发声，更要培养自己在语言上的表现力以及在主持过程中的情感运用，这样才能够达到宣传效果，还能增加节目的感染力与与生动力，保证了节目的流畅度。

一、播音主持情感重要性的体现 目前，电视已经成为百姓必备的家电，在这种形式下，电视节目中播音主持便产生了很大的影响。由于播音员主持人说话的方式受到了人们的关注，再加上人们审美要求的提高，播音员主持人必须提高自身的素质，向着多元化方向靠近。以往经典的播音创作以“字正腔圆、朴实明朗”等作为要求，但现今，人们对于播音主持语言的规范性有了新的要求，富有感情的声音才能感染人。于是，在某种特定环境下，沙哑、哽咽、干瘪的音色被人们认为是有特点的、也是美的。

主持人的情感是真实存在的，并不是虚拟的，在电视播音过程中主持人的情感对于其声音、表情以及所播报的内容具有重要的影响力，所以主持人情感运用的好坏直接决定了电视播音所达到的效果。对于电视播音传播来说，情感可以说是一种中介，从某方面来说，它承受了社会给予的一些要求以及压力。在电视传播时，通过情感，观众以及主持人之间联系在了一起，它就是一条纽带，通过这条纽带，电视节目被广泛的传播，它还对传播的效果具有重大的意义。如果把情感当作一种进行电视传播的形式，而围绕情感怎样传播电视，借助情感怎样提高传播的效果，这就是最重要的问题。在传播电视时，情感时刻存在于观众以及主持人之间，而且他们之间的情感是要彼此沟通的，进而使电视传播的效果达到最好。这就需要有观众的情感参与才可以构成情感作为电视传播媒介的主要特征，所以情感在电视播音中具有非常重要的作用。

二、播音主持人在节目中情感表达存在的问题

(一)语言表达能力欠缺，难以引起受众的情感共鸣 有的主持人没有很高的文化底蕴，在主持节目的时候，有时用的词汇不恰当，有时会读不准音，又或者是对一些成语的意思不理解，就会张冠李戴，这使电视节目的效果大大减弱，同时还不利于我国优秀传统文化的发扬。此外，有的主持人想要幽默一下，然而却没能正确的使用，就会造成尴尬的气氛。所以，幽默对于主持人来说其实是一种文化。他们的幽默一定要具有一定的内涵，要达到雅俗共享。然而，现在的有些主持人却没有把握好底线，在其言语中充斥着低级的趣闻，这会在某些方面给观众造成误导。此外，有很多的废话，不能精炼自己的语言以及言语比较空洞等等都是在表达情感时主持人存在的问题。将节目的信息合理并且准确的表达出来，这是播音主持人必备的根本素质。然而，在一些节目的制作中，有的主持人对信息不能进行准确的播报，找不到重点，因而就不能够获得观众的响应，更甚会大大降低播音主持节目的质量。

(二)情感渲染不到位，无法抒发内心的真实情感 在一个播音主持的节目中，情感就是其灵魂。因而，在节目的主持过程中，主持人的情感是不是到位，这会大大影响节目的播出质量。主持人需要具备很多的能力，而情感就是其中之一。因此，在节目的主持中，假设主持人没有投入情感，也没有面带表情，那么他们内心真正的感情就不能表现出来，因而就不能让节目感染到观众。

三、如何增强播音主持过程中的情感

(一)保持独特的主持风格，以塑造节目标识为培养目标

对一个节目来说，主持人不只是主题的提炼着以及传达者，他们更是一种符号代表，代表着这档节目是不是被观众所接受。而这就要靠主持人通过自己独特的言语将自己真实的内心感受表达出来。我们就来谈谈电视节目主持人，对赵忠祥来说，缓慢并且抑扬顿挫的语调是其特点；倪萍，更擅长那种煽动性的话语；而既犀利又精炼就是周立波的特点，汪涵在《天天向上》中有他独特的风趣以及俏皮。从这个可以看出，对于电台的播音主持以及电视节目的主持人来说，必须要有自己独特的语言，要有自己独特的方式将自己的情感表达出来，不然，就不能在这个竞争中立足。所以，为了将情感更好的表达出来，自己特殊的主持风格是播音主持人必须要具备的，还要创造出一定的情感分为来感人观众，以便使观众对个性化节目的需要得意满足。

(二)提升用语基础能力，注重语言的规范性

在主持播音节目时，在应用语言时，主持人要特别重视其规范性，比如词语的意思、语法等等。高水平的普通话也是作为一个播音主持人来说必须要具备的，还要冲破一些枷锁，让自己的主持不仅具有个性化还具有创造性。比如，对一个新闻节目进行分析时，自己的理解是必须的，引用经典，灵活的解读新闻；通过不同的表达方式，使主持的形式多样化，进而创造出节目的特定气氛，将该节目的风格鲜明化，从根源上使节目的魅力以及影响力提升。再一个例子，比如《舌尖上的中国》，在这个节目中主持人的文字表述十分独特，个性化的播音风格尽显，这样就使节目极大的受到观众的喜爱，很多其他的节目对它尽显模仿。

(三)巧用情景再现，引起观众共鸣

通常情况下，播音主持人的文化修养非常重要，一位有内涵、有头脑的主持人常常会给观众留下深刻的印象。例如，袁鸣在海南所主持的一次京剧团成立文艺晚会中，非常巧妙地使用了嘉宾“南新燕”先生的名字，并灵活引入“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的名句，从而合理地将晚会主题“古老京剧艺术跨越海峡，落户海南”融合起来。袁鸣通过这种巧妙引入名句，再现真实情景的主持方式，非常灵活地引出了嘉宾的身份，升华了晚会的主题意义，引起了广大观众的共鸣。

(四)与受众互动沟通，保证节目的整体情感基调在制作节目时，单方面的输出情感是播音主持人在表达情感时要避免的，又或者是只自己进行赏析或是自己陶醉其中。主持人必须要和观众有感情上的交流，进而达到和观众在情感上的融合。此外，在制作节目时，播音主持人必须要最大程度上和观众有着相同的感情基调，和观众一起欢乐，和观众一起悲伤。此外，要有着敏锐的眼力来发现生活中的情感，并且可以在一个恰当的时间里和观众分享、交流，进而使众多的观众积极响应节目，参与到其中，使播音主持节目更具有真实性，更加的可信。比如，在进行采访中，必须要有恰当的时机和观众进行互动。

四、播音与主持节目中经典案例分析

2000 年“艺术人生”开播，节目开播之初就以其独具韵律的主持风格和自然真实的情感流露打动了全国亿万观众。五年来，“艺术人生”像一条小河缓缓向前流淌，虽然时有风浪和急弯浅滩，但大多数时间仍然保持着其惯有的平静，像是诉说着许多动听的故事。

与其他访谈节目不同的是，“艺术人生”节目本身具有很深的文化内涵和情感内涵，这是“艺术人生”之所以取得成功的关键所在。节目有一句口号叫作“用艺术点亮生命，用情感温暖人心”就是一句形象的概括。其中凝聚着主持人朱军和整个节目组的情感投入。

朱军主持节目不是站在主持的外面，而是与被采访者的感情相交融。在他注入了自己的感情之后，嘉宾经受过的心酸、痛苦或是快乐，他也许才会感受到。他就会跟随嘉宾一起进行情感的波动，感受他们的悲哀，享受他们的快乐，进而感染就产生了，在情感上也有了碰撞。

当初，在“中国十大名牌栏目主持人讲坛上”，主持人被朱军分为三个档次：从技巧上介入，在智慧上介入，从情感上介入。在他的想法里，最高的层次就是情感。“只有真正注入情感时，你具备的技巧，你的智慧就会自然而然的和你的情感相融。假设你没投入情感，只是靠着智慧或是技巧，那你就不能称为是主持人，智只能说是匠人”，艺术家和匠人的不同就在此。例如，一样进行雕塑，出自艺术家之手的就拥有价值，出自木工之手的就只能说是一件装饰品，是有区别存在其中的。原因就在于，他们两者有一方是投入了感情，在进行创造，一个只是在纯粹的谈技巧。

在我看来“艺术人生”就是一首富有感情的小调，通过慢慢的诉说，将感人的音符表达出，会触动人心，会使人流泪，这就是永远留在人心的“艺术人生”。例如，在 2003 年，对刘欢进行访谈的录制中，跟随点亮的灯光，主任人以及刘欢走向舞台。一张旧的桌子，两张背靠的木椅，还有两个有把的白瓷的刚子，竹编的暖水瓶放在旁边，还有富有时代感写着建厂三十年的缸子。之后，响起了刘欢的歌声，朱军在访谈中融入其中，一起弹玻璃珠，滚铁环，一幅其乐融融的画面。随着刘欢少年时代的老师、朋友还有妻子的陆续上台和讲述，流淌的时间卷轴徐徐展开，熟悉的音乐伴随着大屏幕的画面出现刘欢年少时曾经欢笑玩耍的胡同；今天已经白发苍苍的恩师的亲切话语；水均益、崔永元、那英等同龄人在唱片首发式上寄语的闪回出现在大屏幕上等等。所有的这些都是通过一种音乐的手法表达怀旧的主题，以引起人们心里的情感共鸣。

结语

播音要有好的情感，然而好的情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员作品能给人以一种美的享受。这种波音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。

在生活中，播音员必须要更多的进行思考，具有发现的眼睛，更要有倾听的耳朵，通过他人的感受来找到情感的几点，进而使其变成自己的所感。对于一些著名的名家的作品要多欣赏，通过其优秀的作品来把握自己的感情，特别是十分优秀的是个朗诵。

通过播音，能够将自己的综合素质展现出来，比如文学以及气质的修养、声音的技巧以及一些社会修养等等。只有方方面面都得到了提高，播音才会达到“内有诗书气自华”的效果。

参考文献：

[1]对播音主持情感表达的思考[J].李玉屏.新闻研究导刊.2016(23)

[2]对播音主持情感表达的思考[N].李玉屏.山西日报.2016 [3]高静缘，《论播音与主持中的情感构建》J.《神州》，2013（13）

[4]刘建辉，《试析主持人在播音主持中的情感展现》J.《新闻传播》，2012（6）

[5]王荣，《论播音与主持中的情感表达》J.《新闻世界》，2014（9）

[6]姚笛，《在艺术中感悟人生》J《新闻与写作》，2006 [7]刘建辉，《试析主持人在播音主持中的情感展现》J.《新闻世界》.2012（6）

[8] 邓昱凡，《前夕播音主持中的情感展现》J.《戏剧之家》.2014（8）

[9]马平，《浅析播音主持的情感把握》J.《新闻传播》，2013.（11）

[10]李学南，《播音主持种情感因素的重要性分析》J.《青春岁月》.2015（19）致

谢

本论文是在指导肖蕾老师的悉心指导下完成的。导师专业知识渊博，治学态度严谨，工作作风精益求精。她不仅使我掌握了基本的研究方法，树立了远大的学术目标，还使我明白了许多待人接物与为人处世的道理。本论文从选题到完成，每一步都是在导师的指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！

7.《播音主持业务写作题》 篇七

全国青少儿播音主持专业委员会 原晶

呼吸是人的一种正常的生理现象，美国健康学家的一项最新调查显示：不论在发达国家，还是在发展中国家，城市人口中至少有一半以上的人呼吸方式不正确。很多人的呼吸太短促，往往在吸入的新鲜空气尚未深入肺叶下端时，便匆匆的呼气了，这样等于没有吸收到新鲜空气中的有益成分。所以正确的呼吸方式很重要，特别是播音员主持人，如果呼吸方法错误，不仅会存在以上的问题，还会严重影响语言表达的效果。那么我们常用的呼吸方法都有哪些?又有哪些方法才是正确的呢?

一、胸式呼吸

“胸式呼吸”顾名思义是以胸腔为主要呼吸部位的呼吸方法。它仅仅利用扩大和缩小胸部肌肉的方式来吸入和呼出空气，这样气只能吸到上胸部，肋骨上下移动，仅仅改变了胸腔面积的大小。“胸式呼吸”吸气时往往双肩上抬，气息吸得浅，因此它又被称为肩式呼吸法、锁骨式呼吸法或高胸式呼吸法。

这种呼吸方法的缺点是：由于气息位置比较靠上，使原本能够控制气息的两肋、横隔膜及腹部的肌肉失去了作用，气进得快出得也快，气浅而少，由此一来就很难控制气息的使用。如果用这种方法呼吸，我们就会为了吸进更多的气，使胸部更加紧张，致使颈部肌肉、下颚和舌根、喉头紧张，声音也必然失去了弹性，不会有色彩变化，给人以窄挤、生硬的感觉。同时吸气时不自觉地双肩上抬，也使讲话时的形象大打折扣。所以胸式呼吸方法不能满足播音的需要。

二、腹式呼吸

“腹式呼吸”是一种令腹压增加，横膈膜下降，感觉是把脏器挤到下方，好像是空气直接进入腹部，从而让横膈膜上下移动的一种呼吸方式。用此方法呼吸，肚子会膨胀，这时若把手放在肚脐上，会感觉手上下升降。在吐气时，横膈膜将会比平常有所上升，因而可以此进行较大气息量的深度呼吸。

但这种呼吸方法的缺点是：气息容量虽大，但由于它仅仅是对横膈膜的运用，而得不到肋间肌的对抗，因而会对气息的控制能力减弱，气进得多出得也快。另外，由于上下扩展胸腔，吸气过深，拉长了气流输送的距离，使得声带得不到应有的压力，会影响声音的亮度，也不能快速地变化声音色彩。所以这种呼吸方法同样不满足播音的用气要求。

三、胸腹式呼吸

这种方法就是将“胸式呼吸”和“腹式呼吸”联合起来使用的一种呼吸方法，也可称之为“丹田气”呼吸法。这种方法呼吸时，气息下沉、两肋打开、膈肌下降，是胸腔、横膈肌、腹肌联合控制的呼吸方式。

这种呼吸方法的优点是：由于参与的部位多，使得胸腔面积加大，上下得到了伸展，因而可以吸进足够的气息。另外，由于能够稳定地保持住两肋及横膈膜的张力，以及来自小腹的收缩力量所形成的均衡对抗，便更有利于形成对发声力量的支持。这也为气息均衡地呼出提供了良好条件。胸腹式呼吸有力度、有弹性，并具有很大的灵活性。掌握了这种呼吸方法后，不仅能使我们的声音圆润、响亮，还能避免过强的气息冲击我们的声带，对嗓子的保护也起到了一定的作用，称得上是一种科学的用气方法。所以这种方法才是符合播音要求的呼吸方式。