五元钱的感动五年级作文

五元钱的感动五年级作文（共10篇）

1.五元钱的感动五年级作文 篇一

在一次寒假里，老师给我们布置了一个作业是在假期自己挣五元钱。老师的话刚落我们班的同学就笑了起来，有人自大的说：“五元钱算什么，我每月领花钱五十多比五元多的多”。这时老师拍了拍桌子说：“这是自己挣钱，不是让家长给五元钱，这是一项很重要的作业，开学我要检查”。

回到家我把这件事告诉了爸爸、妈妈和哥哥，他们听了很支持老师给我们布置的这一项作业，。五元钱虽然不多，但是该怎么挣呢?我做了一个调查;卖报纸，得需要本钱，而且不挣钱。批发一份4—5角，卖出6—7角。不挣钱，不想干。做家务，爸爸、妈妈给钱，我也不干。因为做家务是自己该做的不需要要父母给钱。所以我也不干。最后我选择拾废品。

拾废品虽然很脏，让人看不起，也不挣钱，但是拾废品它不用本钱，还环保，我很开心。每天去胶州公园的垃圾桶那儿拾塑料瓶，可乐罐等。我先把垃圾桶掀开，再用小木棒把垃圾分开看一看有没有废品，有就把废品放入袋子中，没有就整理下一个，最后，把垃圾桶放回去。就这样，我每天傍晚就开始工作——捡废品。我坚持了半个月，在这半个月里，每天的收获不多，可能是天气的事，天太冷了喝水的人不多，最后几天，天气暖和了起来，喝水的人多了，我拾的也就多了。可是到开学，我拾的废品还是太少，我又把家里的塑料瓶，玻璃瓶算上，才卖了6元5角。我很高兴，但是又有一种说不出来的难过。高兴是我挣钱了!是我自己劳动的结果。难过因为我劳动了半个月才挣了6元5角。

事后，我终于明白了老师的用意，是想让我们体验一下生活，挣钱如此不容易。每当我问父母要钱时，我就没有想过这钱是如何来的?是父母用自己的劳动，用自己的汗水而得来的。可是我不懂得珍惜，就花出去了。我很难过。经过这件事我要好好珍惜父母挣的每一分钱。

2.五元钱的秘密_小学写人记事作文 篇二

信任，是家人与家人之间的沟通，是朋友与朋友间的友谊，也是陌生人与陌生人之间的交流，更是一件温暖人心，有着美好记忆的往事。

那一天，寒风在大街上呼啸着，天阴沉着阴沉的，我一个人在家里没有东西吃，很饿，于是，跑去楼下的新世纪买东西吃。我拿了五元钱，急匆匆的奔向新世纪。

新世纪里的商品可谓是琳琅满目啊!让我看得眼花缭乱。最后，我买了两元钱的虾条和3元钱的包子，走向收银柜。“一共五元钱”收银阿姨清脆的回答着。

我伸手去拿钱，可不禁打了个冷颤。“钱、钱呢、、、”我的钱不见了，这可怎么办，收银阿姨说：“小朋友!付钱了”。我十分的着急，支支吾吾的把事情说了出来。收银阿姨的脸色立刻由晴变阴，非逼我把钱交出来。可我找遍了全身，就是没有找到五元钱的踪迹，后面的顾客也在对我大吵大骂，我急得如热锅上的`蚂蚁，当时恨不得在地上挖个洞钻进去藏起来。

就在这个时候，一位叔叔站了出来，问我这件事的来龙去脉，我一五一十的告诉了他。于是，他借给我了五元钱，我付了帐，回家取钱还给这位叔叔。正在我要离开时那位收银阿姨又说起了闲话：“大哥，现在的小孩爱贪小便宜，小心吃哑吧亏!”“我相信这位小弟弟!”这位叔叔的语言坚定而有力，说完，狠狠地瞪了一眼这个收银员，收银的阿姨有些害怕，便没理会这件事了。

在回家取钱的路途中，我哭了，一半是感谢那位叔叔的热泪，一半是憎恨那位收银员的伤心泪。回到家，我拿了10元钱，第二次再奔向新世纪。我把钱还给了叔叔，“怎么多了5元钱”?叔叔问道。我说：“是感谢叔叔对我的信任”。叔叔的脸色立刻严肃了起来。“钱不是万能的，它不能买的东西很多，比如信任!”说着，只取了其中的5元钱，消失在了人群中。

3.关于感动的作文：一元钱的感动 篇三

6月日，也就是端午节的前一天。我和许熠谦去友谊书城看书。在回来的路上，发生了一我一辈子都无法忘怀的事情。

去的时候，是许熠谦的爸爸开车送我们的；看了一个多钟头的书后，我们回家是要坐公共汽车的。我们在公交站牌上查到了，应该坐632路车。于是，我们便在公交站一边坐，一边等。

“嘟——”的一声，一辆车头标着三个鲜红数字“632”的大巴向我们“飞”来，我们飞快地奔过去，“扑”入了它的“怀抱”。一上车，许熠谦拿出他裤兜里那张揣得暖暖的深圳通，只听“滴”的一声，卡就没了一元。一旁，我急得满头大汗，把所有裤袋都翻了一个遍，没有，没有，竟然一块钱也没有。此时此刻，我心里只有一个字——慌。我是向别人要散钱呢，还是就这样蒙混过关呢？许熠谦也正苦苦帮我寻找“好人”，可是，好人难当啊，车上寥寥无几的乘客中，不是“没有”，就是“对不起”，几乎没有一个人有散钱。

正在这时，车上又上来一位乘客，那是一位白发苍苍的老奶奶，她的年龄看起来和我外婆差不多，她蹒跚着双腿颤颤巍巍地蹬上车来。许熠谦就连老奶奶也不放过，没等老奶奶坐下，就跟她“讨”钱。只听老奶奶气喘吁吁地说：“我……我也没有，我自己也还没付钱呢。”车上不多的乘客都注视着我们两个，我羞愧极了，直想现在就下车。看来这次难是彻底没法逃了，我已经彻底绝望了。

老奶奶把手伸进了口袋，摸出了一团纸币，又轻轻地摇了摇头摸出一元银币，交给我：“小朋友，帮我投下币，行吗？”帮助老人那是举手之劳，作为一个老师眼中的“好”学生，我怎么不会去做呢？我接过了钱。

我向投币机走去，发现手中的钱不是两元，而是三元。三元？老奶奶只需投两元，岂不多出一元来了？如果我把用这一元投进去，我不就“解放”了？不行，这是老奶奶的钱，必须还给她……我这两个“心魔”在我脑海里“斗”得太厉害了。但最终，我还是决定把那一元还给老奶奶。

当我把那带有我体温的一元硬币还给老奶奶，老奶奶用手轻拂了一下散落在额前的银发对我说：“你还给我干什么，这是给你投币的。”我愣住了，一股暖流涌上心头。“谢谢，谢谢奶奶！”我和许熠谦激动得不知如何才好，只能不停地重复“谢谢”这两个字。

4.感动五年级作文 篇四

事后，妈妈跟我交流了起来，问我生活中还有哪些令我感动的事情，我一想，呀，今天正好是雷锋纪念日，我觉得雷锋叔叔所做的事情非常令我感动，于是，我回答道：“雷锋叔叔所做的每件事情，都很令我感动!”

“是吗?”妈妈很有兴趣地问。()

我认真地说：“是的，特别是我听人家讲了雷锋叔叔牺牲的故事后，真的想哭出来了!”

5.感动五年级作文 篇五

早上8点45分 ，我清楚的记得是8点45分，我以前的校长撇下了我全校的同学~~~~~~~~

事情是这样的：我的校长因为管理能力好，要调到了学区去当副校长了，我是学校的大队长，校长很关心我;很疼我;也处处维护我。我虽然只和校长相处了3年;只有3年，但是，在校长无微不至的下，建立了“比上高比海深”的一种感情——师生情。

那一次，我在学区得了“一等奖”，校长高兴得整天合不拢嘴，校长曾经赞美过我“梦娜，你是五年〈1〉班的骄傲;是学校的骄傲;是鸿尾乡的骄傲;更是我的骄傲。”是他——校长让我有了力量;有了自信心;让我知道了成功的滋味。是啊，没有校长就没有今天有“成就”的我，我十分感谢校长，在这儿我要对校长说一句从来没说过的话：校长，谢谢你!!!!!

“辟尼啪啦”一连串的鞭炮声把我从回忆里拉了出来。

校长要走了，鞭炮声传到乡亲们的心里;传到1000个同学的耳朵里;更传到我的心坎里。我哭了;乡亲都来送行;全校1000多个小脑袋都低了下来。只听见一阵阵哭声，校长严肃的跟我握了个手，就离开了他的家——学校

6.小学五年级感动作文 篇六

感动，是滋润心田的一股泉水。

这个世界值得感动的事情太多，我们不能装出一副不以为然的样子，显得我们很帅很酷很颓废。上苍赋予我们发现感动的一双眼睛，发现生活中的每一次感动。

曾经发生的一件事，至今我还记忆犹新。轰动全球的印度洋海啸，死亡人数超过15万，人们流离失所，疾病肆虐。当我看到海啸来临时的场面时我感受到了大自然的威力与人类生命的脆弱，同时也为死难者感到惋惜，他们与海啸的不期而遇失去了宝贵的生命。最使我感动的是经历了自然灾难和疾病威胁后顽强活下来的人们追求生的渴望和对美好生活的精神。他们在死神面前毫不退缩。有时我会想，如果换了我，我会怎么做?是坐以待毙还是抗争到底?当然，谁都不想坐以待毙，可又有多少人能抗争到底呢?这使我更加敬佩那些活下来的人们!印度洋海啸引起了国际社会的广泛关注，人们开始大量捐助，当大批大批的物资送达灾区时，我看到了世界人民对灾区人民的关心，同时也看到中国人民强烈的同情心，这也是值得感动的。

类似这样的例子很多，我们应该在别人最需要的时候帮助他们，这样才能让别人感动，让自己感动。

当我写完这篇文章时，暮色已渐渐地涌进窗子,我的心蓦然地被一种情怀淹没了。我想，在今后的日子里，我不仅要学会收藏感动，要学会留一份感动在别人心中，不是吗?

时间老人的脚步总是莫名的快，我们不得不紧跟向前，但请不要错过身边的感动，收住她，那是你所需要的。

7.小学五年级作文：感动 篇七

去年的一天午后，妈妈带着我和哥哥去绿道骑车。我和哥哥挑了一辆三人座的自行车骑着，妈妈坐在路边的石椅上看着我们。我和哥哥悠闲地骑着，夕阳照着我们，投下长长的影子，小路两旁不停地变换着风景，竹林、田野、池塘……

一圈一圈地骑着，该还车了，我和哥哥骑回去时，经过一座小桥，桥真陡啊!我和哥哥使出全身力气也没骑上去，于是我俩下来推车。笨重的自行车架在桥上，就是上不去，我和哥哥推得满头大汗。我们稍一放松，自行车突然从桥面上往后退，车轮碾过哥哥的脚，握着车把手的我也被拖着往后退。在对岸的妈妈，站了起来，大喊着：“小心啊!”

妈妈的叫声惊动了在桥边的一位正在钓鱼的叔叔，他看出了我们的窘境，放下鱼竿，向我们跑来。他一把握着了自行车的车把手，车子立马停住了。他把车子推过桥，停好，对我们说：“可以了，慢点骑!”我和哥哥感激地说谢谢。他微笑了一下，摆了摆手继续钓鱼去了，仿佛什么也没发生。可我心里却很清楚，没有他的帮助，我和哥哥非摔惨了不可。

8.我真感动五年级作文 篇八

不过，幸好我有几个帮助我的朋友，没有她们，我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力，属于记得快，忘得也快的类型，在背课文方面，按理说，应该不会太困难，可偏偏在背英语课文时就真的很困难。

记得最近的一次背英语课文，我也是读了半天，记了半天，也只背下来了第一篇课文，第二篇课文的最后几句硬是背不下来，要么是好不容易记下来了，结果前面的又忘了。

李芷逸本是让我给她报听写的，见我还没背下来，便拿起我的英语书告诉我：“首先，第一篇是描写熊猫的对不对?那就肯定跟熊猫有关吗?第一句，是说大熊猫住哪儿，这个我已经背下来。那好，第二句就是食，它吃啥?竹子，那不就好说了吗?哦，对对对!是不是iteatsbamboo?对!哇!你好棒哇!。

此时的我，就像一个开了窍的学生一样，开心的为自己鼓起了掌。哼!怎么能不为老师鼓掌了呢?哦!嗯!还是老师教的好!

就这样，在轻松的学习后，我顺利的背完了课文。

9.感动作文450字五年级 篇九

周末，路上有点堵，爷爷显得有点烦。本来时间就紧，只要一耽误就会迟到。爷爷脸上浮现出焦急的神情，冒出豆大的汗珠，心似乎被油煎着。

终于到了，爷爷松了一口气，对我说：“快上去，快迟到了。我去姑妈家，下课了就来接你。”“好。”

经过80分钟的努力，我终于结束了绘画。一下课，我就冲出大卫画室。呀!爷爷已经在楼下等了。我兴奋地跨上爷爷的“小毛驴”愉快回家。爷爷已经没有来时的那种急躁，满脸慈祥的笑容。一路上，爷爷一直和我讲有趣的事儿，我听得津津有味。

“今天奶奶给你做了红烧肉和土豆，快下车吧。”不知不觉，我们已经到家了。

我跳下车，快速进屋，来到餐桌旁。呀!真有红烧肉。

“回来了，来来来，吃饭。”奶奶一边招呼我一边张罗着给我们盛饭。

10.感动五年级作文 篇十

在以前，我总觉得自己身边没有感动，但今天，我回忆这三天时，发现我身边处处充满了爱，处处充满了感动。

第一天

放学了，我走出校门，才发现外面下雨了，先是细细小雨，后来就变成了倾盆大雨，我想：可能今天我要被“云姑娘”的“泪水”冲成“落汤鸡”了。忽然，我听见一阵熟悉的.叫声，我朝那一望，妈妈，原来是妈妈!我像看见救星一样奔向妈妈，妈妈见我在雨中奔跑，连忙向前跨几步把家里仅有的一件雨衣盖在了我的身上，她自己却淋在雨中。我坐在车上，透过雨衣缝向外看，只见雨水不断从天上落下，落到了妈妈的脸上，水珠从她身上滚落，妈妈身上都湿透了。我感动极了。

第二天

今天，我和妈妈都起晚了。妈妈起来看了看表，匆忙把我叫醒，然后急匆匆地跑进了厨房，点了炉子，厨房内的烟越来越多。我从厨房外看到里面妈妈忙碌的身影，还不时传来几声说话声，忽然想起了妈妈腿还疼，我感动极了!

第三天

上课了，同学们拿出了语文书，可是张老师迟迟不来，怎么回事?同学们小声议论着，过了一会儿，张老师来了，她说是她妈妈病了。以后，当我看到张老师上完课匆匆离去的背影时，心里感动极了。