深处随笔

深处随笔（共10篇）

1.深处随笔 篇一

漫步于心灵深处随笔

流年的烟火，吹散了多少渐行渐远的故事，苍白了多少清晰或模糊的事与物。浮萍的脚步任行于风雨之中，如梦人生曲曲砍砍，造就了一段段的旅程碑。有时漫步于心灵深处，心里不由的涌出一丝丝的眷恋。

那年的夏天门前有很多不知名的树木郁郁葱葱，周围弥漫着知了声，在夏日照射下的这片绿茵，便成为了我的乐园，爬到树枝上摇啊摇，哗哗的树叶摇晃着，有时摘一叠叠的树叶，撒到下面静静流淌的小河里，打乱了停停飞飞的小蜻蜓，时不时的望着远方的山，看看外婆有没有从山里回来，待到太阳慢慢的下了山，金黄黄的夕阳照在稻田里，慢慢的照在稻田里的余晖面积渐渐缩小，天色慢慢的变暗，路旁绿油油的杂草也开始的发潮，带着铃铛的牛群叮叮当当的被赶回了家，不远的小路上看见外婆背着一大背篓山货和舅舅赶着牛回来，外婆两鬓汗水湿了的头发卷在一起，我跑过去叫喊着奶奶，(小时候是外婆带大的，看到其他人都在叫自己的奶奶，我也叫外婆叫做奶奶，虽然有人教我叫做外婆，但我仍然不叫外婆，也许我这生中原本就没有外婆，我想叫奶奶比叫外婆更亲切些)外婆拉着我的手，满脸的皱纹中夹着一条条黑黑的灰纹，眼睛吧咋吧咋的眨着眼微笑的看着我，外婆脸上本来就有抽动症，俗称斗鸡眼，脸不受控制的上下眨眼，而我也经常被嘲笑.

回到家里天色已经黑了，外婆放下背篓，在背篓淘来淘去，掏出几个野果塞给我，然后忙着去做饭，因为我饿了一直叫喊着，我在一旁吃着略有苦涩的野果，这些野果是我小时部分的零食，像那些集市里的糖果就是我的奢侈品。一个钟头后饭菜做好了，那时的饭菜都是一个样，在锅里下点油然后放一锅的汤，泡着汤呼噜咕噜的吃着，夏天锅里的菜比较多，因为夏天有很多的野菜，野菜也是我们的一部分主食。晚饭吃了以后，外婆和舅舅就整理山货，等到赶集那天就拿到集市里卖。那时家里所有的经济来源几乎都是靠外婆采摘的山货，外公就在一旁唠叨，外公心肠不好与家人都不和，自私自利，在家里打打闹闹都是每天的家常便饭，但是外公对我也是格外的好，他一家都可以打骂，对我从来没有打骂过，当然我也有顶嘴说外公帮着外婆，有什么好吃的外公都会只留给我，每次的吵闹中我都会跟外婆无奈的哭着。

那夏天的晚上很凉爽，这没有月亮的晚上也显得很漆黑，家里面没有电视，我只能经常到别人家看电视，看到快睡觉的时候，不是外婆就是舅舅打着昏暗的手电筒在村里挨家挨户的找我回家睡觉，舅舅接我的时候我总要舅舅背着我回去，趴在舅舅的背上心里美美的回到家里，火灶上给我热好的热水，我自己洗洗脚，然后就扑到外婆怀里睡了。这时光轴慢慢的拉长，我在渐渐长大，而外婆慢慢的变老了，那时对生与死都有些了解，有时常常想以后外婆离开了以后我会怎么办，心里莫名的忧伤了起来，但是总会有这天的到来，当这一天到来以后，我常常的自责，有时沉浸在其中无法自拔，那时不是为了延续自己的求学，陪伴的时间会长许多，那离开的时间里至今，我从来没有那么的幸福过，唯有幸福的小憩只有在放暑假回来的看望了，朦胧的记得有一次，那时的我只有13岁，放假以后为了能够看望到外婆，那天早上和奶奶撒气了，我早上起来都没有吃饭，就空着肚子偷偷的走了，我徒步走了12小时的路程，一路略带小跑，因为我想赶快的走到家，这一路中很饥饿，喝路边的井水和到别人的地里摘还未成熟的生玉米来啃，还有找一些的可以吃的野菜，爬了一山又一山，当越过最后的一山时，在山腰上看到那熟悉的村庄，心里敞开了很多，没有之前压抑着，天色也渐渐黑了，每家的房顶上冒着青烟，闻到一股股不同的饭菜的气息，我此时对饥饿没有太多知觉，饿的发抖的双腿颤颤的下山，走到村里，看到那熟悉的路，熟悉的房屋，心里非常的激动，直接越过门槛，一进屋就奶奶、奶奶的叫，外婆当时看到我由惊讶到兴奋，外公也喔的叫了一声，我扑到外婆的怀里，外婆就双手报着我的头，脸就贴着我的耳根，也许我太激动和太饿了，不由的站不住，一屁股坐在地上，舅舅拿了个凳子扶我坐在凳子上，外婆就从屋里拿了个他没有舍得吃芭蕉递给我，我狼吞虎咽的吃着，此时火灶上的饭也快熟了，外婆到鸡窝里翻了翻，翻到了两鸡蛋，做菜之前先帮我煎了鸡蛋。

这夜我睡的很香，也许是累了，早上起来，睁开眼看到熟悉的床，熟悉的屋子，而外婆他们都上山里去了，这暑假里有时和外婆去采摘山货或者弄庄稼，这期间和外婆聊不完的话，外婆经常给我讲故事和他小时候的一些事，有时唱起了我听不懂的歌。然而时光一直在走，谁也无法去改变，不知不觉又要开学，心里无数个舍不得，但是我没有选择，我还得继续的.上学，在走的前一天外公捉了两只鸡，一只杀了一家人一起吃，另一只卖了给我凑车费，他们不可能会让我走着回去吧，家里也没有多少只鸡，那只有鸡能卖钱，一共就八只鸡，有两老母鸡，剩下的都是还没有长大的，在两斤左右，给我凑了8块钱。那天还是一如既往的到来了，其实一点都不想走只是逼于无奈，那天是外婆送我到镇上，这路上走的很压抑，有时想故意放慢脚步，希望能够停留一点，怕又赶不上车，这一钟头的路程感觉一下走完了，心里又莫名的激动，外婆背着背篓拉着我的手眼睛吧咋吧咋看着，车还是来了，那时登车不是不蹬车也不是，车按了好几下喇叭，外婆在腰包里掏了掏，掏出零零散散的钱，我记得应该也只有四、五块钱左右，拿出一块钱塞给我，我拒绝了下，我说我这里的钱够了，他又说“你留着上学用，到那边你买点午饭吃再赶路”(坐车只能坐一段路，剩下还要走4个钟头)我傲不过外婆，还是接受了，我不情愿的放开了外婆的手上了车，到车里我找了靠窗户的座位拉下窗户，此时我在车里，外婆在车外，互相的对望着，车缓缓的前行，外婆跟着车在后面走，这镇上的街道有上上下下的乘客还有些摊位挡着路停了下，外婆又靠近车窗从兜里又掏了掏，拿出一张皱巴巴的一块钱往车里扔，第一次没有扔进来掉在了地上，背着背篓的外婆弯下身子捡起来又扔了过来，嘴里不停的说着，你拿去那边用，买点好吃的，此时车开动了，慢慢的加速，这样的速度外婆跟不上了，站在路旁看着我走，我也尽量伸出脖子往外看，车过了弯道，我怎么伸出来都看不到了，当再过另一个弯道我又伸出来看，外婆还在看着车，但我看不清楚外婆的面庞了，车越走越远我已经看不到外婆站的那个位置，我坐回车里趴着偷偷的哭，心里有下车的冲动，在车里的 一路几乎都在趴着，因为我怕别人看到我哭泣，然这一路程走的真的很漫长。

那时的点点滴滴太多了，用文字无法一下能够诠释出来，有时也不知道从哪说起，有时在脑海里间断无序的回顾着，而如今是外婆在里我在外的离别，也许这些以往的故事和自然的法则才能让我刻苦铭心吧。那时还小也是无能为力，如常言道：“子欲孝而亲不待”。我每次的回想都是深深的愧疚，有时常常莫名其妙的想，人到了另一个世界，曾经相遇的人是否还能够相遇吗?如果有，我觉得我还是很期待的，而今的我还得像狗尾草那样坚强，无论何处都能长出根来。

2.停在记忆深处随笔散文 篇二

雨又开始淅淅沥沥的下了，没完没了的。风也是伴着雨，迎面而来。吹动着树叶和我的一丝丝烦躁。

我从来不会去否认什么，一直都是爱了就爱了，喜欢了就是喜欢了。生活似乎也一直是那么的纯粹，从来都是这样的简单。但是一直都觉得好不真实，似乎她是我虚幻出来的角色。一个我在人生迷途中遇到的一个木偶，一个有血有肉，甚至有灵魂的木偶。现今的我就好像是一个断了线的风筝，轻轻的飘荡着，指尖都是纷繁错乱的线。我想着好好地享受走在平地上的感觉，但是，会嘛？也许会吧？永远都是那么不确定……

雨还在下着，丝毫没有停的意思。在经年前说过：此生无泪。不开心时，总喜欢望着天空发呆。也许是因为只有在那个时候心里才会多一丝清明。

朋友说：握不住的沙，放下也罢！我苦笑不语，也许是对的。摇摇头，思绪中总是那么凌乱。

曾经是多么希望自己也有段像书中那样荡气回肠的感情，而现在却是在逐渐长大的时光中变得怯懦。不敢再去奢求太多，因为知道得到多少就会失去多少。

路上的人只有稀疏的几个，他们拿着书本，撑着伞，拿着公文包，一脸匆匆行色。偶尔有人停下来，对我微笑，灿若桃花。我知道，这些停留下来的人，最终会成为我生命中的温暖，不离不弃地照耀着我，变成我生命里的光源。

后面的这些文字是给我的朋友的，也许在我人生最低谷的时候留在我身边不会是所谓的恋人，而是那些被我遗忘在角落里却始终关心着我的人。而那种人，男的我把他叫做兄弟，女的我把她叫做知己。也许情人终有一天会在不爱你的时候离你而去，但真正的.朋友不会。因为有些东西是一辈子的，不管时光流走，不管世事变迁，那些东西依旧会在记忆中的某个深处闪着属于它的流光溢彩。那是人的心灵中的净土，不着尘埃的地方。在我们经历世事污浊，欲望腐蚀之后。心中仅存的圣地。

3.心灵深处的感叹心情随笔 篇三

日子在不经意中流逝，平淡而又充实，回忆当初与他最后相见，不言不语，怒视相对，两颗破碎的心分明都在滴血，但是无一人肯屈服肯说一声珍重，最终还是天各一方成为永远的陌路。

这一年的不容易，我无法忘记，有过多少叹息也有多少挺立，长夜的那串泪滴我只能留给自己，有过多少憔悴，也有多少美丽。多少辛酸苦楚，如人饮水冷暖自知。现在我已和过去完全说再见，我用自己的毅力抹去了所有的痛苦忧伤，并期待人生打开新的篇章！也许我是不幸的`，但是我又感谢上苍历练了我的性格，让我在磨难中学会了隐忍和坚强，让我在失败中总结经验和教训为美好的明天保驾护航！

如果说生活是美好的，那么对我而言就是拥有快乐和健康！我感谢上天没有夺去我的生命，还让我在世界的另外一个角落找寻人间的天堂！我没有抱怨，没有憎恨，只有感恩和知足！或者我就是一个诱人的苹果，因为上帝爱我多一些，所以就多咬了我一口。人总是很渺小，永远不知道上苍会给他做怎样的命运安排。所以我们会不停的猜测幻想，让自己身心俱疲。下一秒会发生什么无人知晓，既如此，何不把握眼前活在当下呢？

4.心情随笔水墨深处是梦乡 篇四

清晨，一声鸟鸣把我从梦中叫醒，我打开窗，一股清新的空气迎面扑来，沁人心脾。我轻轻地打开门，走了出去。

绕过几幢民房，来到小桥边。桥边有一棵榕树，高大挺拔，繁茂的枝叶像一把大伞，给小桥撑起一片浓荫。粗壮的枝干，旁逸斜出，像长长的手臂，伸到了河心。我扶着桥栏仰望，看到几只鸟雀在树枝上欢快地跳跃，唧唧，啾啾，分享着清晨的快乐。嗨，小家伙，我是你们的邻居，认识我吗？没想到它们瞪着小眼瞅着我，恼怒地躲进了枝叶里，聒噪不停。仿佛在说，你是哪来的稀客，我们不曾认识你。唉！也难怪，忙忙碌碌的我，几时在榕树下小憩过？即便是挨得再近的邻居，互不往来，谁又认得谁呢？

刚刚睡醒的河塘，浅蓝色的绸布上弥漫着清新的气息，凉幽幽的，让人舍不得大口地呼吸，仿佛一不小心就会蹭破那薄如蝉翼的水汽。河岸边，几只小船静泊着，像熟睡的婴儿。水里倒映着榕树和小桥的影子，还有两岸稀疏的`灯光，朦朦胧胧的。鸟声入水波心动，晨曦带月岸火明，走在桥上，犹如走进了一幅水墨丹青的画卷里。微风掠过水面，泛起一圈圈涟漪，小桥三分醉，流水醉三分，那轻盈的线条律动，深深浅浅，密密疏疏，浸染着空灵之气。朦胧的色调，随着清风流淌，风在我的唇边舐舔，凉爽而舒适，令人心旷神怡，全然忘记了这是炎炎的夏日。

河对岸是一片民居，错落有致，本色自然，青砖灰瓦，古色古香。我走过小桥，沿着幽深的小巷踱着，曲曲折折的小巷平缓舒展，斑驳陆离的老墙，留下了岁月的沧桑，像老人额上的皱褶，饱经风霜。咦！是谁家的丝瓜藤不甘寂寞，调皮地爬出了墙外，那黄色的小花，在老屋翘角的檐下探头张望。

忽然，一只麻雀凌空飞来，落到路面上，蹦蹦跳跳，抑或是觅食，抑或是操练……我不禁感叹，莫问君行早，更有早行人。只是，不知道它是否有如我的悠闲。我赶紧停下了脚步，生怕吓跑了它。正当我转身离去，突然听到“喵”的一声，回头看时，麻雀不见了，一只老猫蹿过了墙头。哦！或许他们在捉迷藏。

穿过几条小巷，可以看到一些木板门，咬着铜环，守着那份宁静。跨进陈旧的门槛，沿着回廊走走，一条里弄又横生出枝节，不经意间牵扯出一座小桥来。小桥边，几个洗刷的老太太，乐呵呵的，打破了小河的静寂。

桥头上，一位补鞋的老人，坐在摊位前，看着过往的行人，悠闲地吸着烟，怡然自乐。另一头，一位算命的长者，银发白须，正襟危坐，神态自若，颇有几分仙风道骨。等待着为哪个姑娘小伙掐算命运，指点迷津。

这时，路上行人渐渐多了起来，不过你不用烦，这里没有车水马龙的喧嚣，没有丝竹管弦的嘈杂，没有摩登女郎的倩影；这里有的是小桥流水、粉墙黛瓦、平和安详……

我绕着河塘走着，河岸边的杨柳随风轻拂，柔柔的枝条倒映在碧波里，微微荡漾；偶尔也可以看到一两只水鸟掠过水面，留下一条细长的水痕，慢慢散去。阳光在小河两岸缓缓挪动，静静地洒满了河塘。河面像一块皱褶的布，泛着粼粼的金光。几只小船划动着，打破了水面的平静。

5.落花深处,情暖三生散文随笔 篇五

我在仲夏等一场雨，等一场雨从南方以南带来你的消息。我在一首诗里写了又写，等你款款而来落坐在我的诗里。一朵花飘香在季节深处，摇曳的枝叶传递着爱的呓语。如若那场风起风干了所有记忆，那我就在预约一场花事，再次与你遇见。

——题记

这一生走过多少路，遇到多少人，都是缘分给予的恩赐。

如果时光停止，那夹杂在花香里的缘分，会不会恰恰好的与你重逢，心湖微波，那淡淡而浓浓的情缘，在一丛繁花里滋长。

笔尖描摹的缘分，略显薄凉。所有的深情，在浅喜深爱里浅行。

浅秋的风里夹杂着淡淡的花儿香，如你浅笑的模样，还是如初般印在脑海。

我在一滴雨里默数思念，当滴滴相思的`雨飘落，我便打捞遗失的匆匆年华，又在一朵花开时书写婉约的词章。

风和花在季节的轮回里相遇，风起花开，落雨成碟。而我和你之间的相遇，则是山水辗转的缘，缘来相惜，缘去放手。六月的琼浆唤醒了七月的莲荷，悠悠渔歌处，定有一线缘在浅唱低吟。

一份良缘，是光阴最美的馈赠，寻常日子里，增添了几许温情，几许期待，几笔诗意，你从一首唐诗宋词里走来，而我在烟雨江南等你的遇见。

于时光深处诉说情话，在时间的纹路里描摹你的模样，在聚聚散散的缘分里，收集你给的深情厚谊，待时光老去，待年华似水，我还可以倚着旧日光阴细数往事，还可以重温你如初的模样。

当如初的如初再也回不到初遇，我们是不是就会守着回忆度日，蓦然挥手，只是身旁再也无有你的身影。在一纸诗文里，寻找曾经的过往，你的来过，在一行诗里，在一个字里，深深又深深的存档。雨水研磨的深情，拖清风化作相思泪，落座在你的掌心，做你的掌上花，胸前朱砂。只为铭记你我的相遇一场。

如若风吹过巷口，那带有诗意的文字会不会捎来你的信息，我收拢住所有情缘，只为你路过时，那一首相思曲，还能唤醒你全部的记忆，我在雨里写诗，我在雨里描画，只为那句你不来，我舍不得离去。

6.用活动唤起心灵深处的爱教师随笔 篇六

伸展读与写的双翼已成为语文界的共识。我在执教七年级上册第二单元中周素珊的《第一次真好》时，不仅仅把文章作为阅读课来上，因为这篇文章中有插叙的运用、详略安排的处理及选材的典型性，这些都是可让学生效之、仿之的写作方法。因此我把它当作写作课来上，为了学生能更好地运用这些写作方法，也为了学生有东西可写，同时创设了一种情境活动──回家给爸爸妈妈洗脚。

荧屏上那广而告之中的“洗脚镜头”仅管屡次感动我们，但我想回家给爸爸妈妈洗脚对大多数学生而言是第一次，这样的情境活动既紧扣文本中的“第一次”，又是写作极好的素材，同时也对学生进行了一次较好的情感教育，我为自己这样的想法拍案叫绝。

果然不出我所料，这个活动一布置，教室里一片哗然，有的一副匪夷所思，有的很兴奋，有的噘着嘴……从他们的表情中，我猜出了大概，对老师布置的任务觉得不好意思去完成。为了杜绝造假，我又附加了另一条作业，给爸爸妈妈洗完脚后，请爸爸妈妈也为此写一篇字数不限的文章，明天上交。教室里又是“稻花香里听取蛙声一片”，我是在学生乱哄哄中走出课堂。

初一的学生毕竟有些小孩子气，第二天交作业时，有许多学生围上来跟我说给爸爸妈妈洗脚的事，我只是笑眯眯地看着他们，听他们说。因为真假一看文章便明了了。从学生上交的作文来看，我的目标似乎已达到了，仅管他们的文笔稚嫩且有些涩，但对插叙的运用、详略的处理基本上能运用了。在上交的爸爸妈妈的文章中，大多数的父母亲都觉得感动且感激这次活动，如有家长这样写“滑滑的、细腻的、柔软的小手从上滑到下，她洗得那么认真、专注，好像是在做一张试卷……心里一股暖流涌起……”阅读这些文字，我不禁会心地笑了。然而其中一段家长的文字引起了我的注意“在自己感慨万千后，我问正在替我洗脚的儿子：‘儿子，你今天帮妈妈洗了脚，心里有么感受?’儿子仍然专心地洗着，一边头也没抬说：‘没有什么感受。’虽然儿子还不能体会到我现在的感受，但我已知足了。”突然间，我的笑容凝固了。

反思：

在这次写作活动中，我的显性目标：知识与能力方面让学生学习在写作时运用插叙、详略安排，这个目标已达到，而我的隐性目标，对学生进行一次情感教育──学会对生命尊重和感激，懂得“养亲必敬”的道理。它真的.达到了吗?我忽然觉得这次活动与其教育学生，不如说让家长在喧嚣的尘世中进行了一次情感体验，与其说是让学生感受爱的教育，不如说是给家长们上了一堂爱的教育课呀!文中那位学“没有什么感受”，恐怕此次活动中这样的学生不止一个吧!学生只是机械地去完成我布置的任务，那么我设置的这项情境活动对一部分学生而言，它只是一种形式罢了，只是本次写作的道具而已。也许这些学生多年以后，在有了一定的生活阅历之后，能感悟到此次活动的内蕴。但语文课是让学生触摸语言文字，从而培养语感能力，感悟能力。初一的学生，已学了六年的语文，应具备了一定的语感能力，但在这样一次写作的情境活动中，仍会有一部分同学无动于衷。说假话、编空话让这群天真烂漫的孩子对这种“原生态”的写作熟视无睹，因为他们手上有的是作文参考书。“观海情溢于海”，我们应该教会我们的学生用语言来表达心中的情感，若心中没有这份情感，言语又将如何表述呢?我们的写作教学应对学生进行潜移默化地情感渗透，告诉学生没有情感是写不出至真、至纯的文章，有的只是一堆华丽辞藻堆砌而成的文字罢了。

7.深处随笔 篇七

已经是夜阑人静了，很多人都已经进入甜美的梦想了吧，而我，这个失眠了的孤寂的人，在浅冬的深夜里，迷惘的徘徊在无端的思绪里，将过往的人和事细细的从脑海里过一遍，似乎要在思绪的角落寻找遗失的珍贵。这样的工作无疑是很累的，就如同在结着蛛网和满是灰尘的老屋里，穿过那些旧弃家具的重重障碍，在阳光照不到的角落里，仔细搜寻着那颗“遗珠”。

搜寻自然是以无果告终，旧时光里的“珍贵”已随时间的流逝而逐渐淡去，即便是在脑海里也无法储存太多旧的东西，或是有太多新的东西代替它而存在。怀念的，终将会逝去……

漫无目的的冥想会占据很多时间，而我，无所谓时间的多少。《匆匆那年》里，陈寻说：喜欢回忆的人的脚步总是比别人慢一些。是啊，最近我总是在回忆和冥想中度过大半的时间，故而我的脚步也仅止于这宁静的院落里。以前我总是说着“几时归去，做个闲人”的话，而今在这“偷得浮生半年闲”的时间里，我竟惶惶不可终日， 现在看来怕是恬不知耻的附庸风雅罢了。

晨曦、晌午、日暮、静夜，将时间荒废在了冥想里，我不知道是我遗忘了岁月，还是岁月丢弃了我，在时光里踽踽独行的我，找不到前行的路，看不清迷雾中藏匿的希望，那冗长的时光里，我遗失了自己。

人说时间是一剂良药，所有沉痛的伤痕都能在一定时间里得以痊愈，那么，岁月留给我的那些伤痛，在偌许长的时间里得以淡化才对，可是我分明感到伤痛无恙，反而随时间的推移，愈加浓烈，虫咬鼠啮般蚕食着那颗炽热的心，那些火热终是埋葬于冰冷。

我们无法承受生命的轻，同样也无法承受生命的重。岁月的变迁里，流逝指尖的，不只是时光，还有我们青春韶华。生命在时光里缓缓流动，终归会行将就木，趋于终结，也许在我们的旅途走完之前，会有生命里弥足珍贵的人先我们一步走去那个终点，而我们却也不得不将这些生命的“重”，放在内心最深处，继续走完自己的生命里程。

常用文字来刻画岁月。有人说我的文字读起来往往有一种淡淡的忧伤，我想这是那些时间未曾“治愈”的伤痛作祟，也曾写道“风雨如悸，落笔成殇”是我最真实的写照。的确如此，许是人生留给我太多沉痛，许是本性使然，我的笔下从来就走不出欢乐，更多的是那些“悲戚”、“哀伤”的字眼，久而成习，也就无所谓改了。也有人说我“心有猛虎， 细嗅蔷薇”， 西格里夫的话拿来赞许我的文字，无疑是很高的评价了，自问没什么文采，被冠以如此高的赞许，我是不敢应承的。好的文字是需要岁月跟阅历积淀的，而我虽在跌宕的人生里历经波折，却没有足够的阅历撑起那所谓的“才情”。也常说着，我非文人，亦非墨客，只是以情做基，以思为辅，以字运文，将最真挚的情感流露笔端罢了。从未想过让自己的文字“出名”，只是随心漫话，所谓“漫话”者，无过将一些闲情碎语拼凑成文。最是散漫，所以写了半部的小说就扔在爱阅“长篇连载”里不作理会，网友说我挖了一个大坑，是啊，这个坑也埋了我的小说梦想，或许在某天午后心血来潮时，我会将它更新完，可是谁又能说的准呢?人事本就无常。

时间如涓涓细流，缓缓流淌，岁月像是承载不了这样的静谧，所以它允了冬以张狂的姿态将寒流吹进暖意充斥的门扉里。不知是畏惧寒冷，还是不适应乍寒的天气，我总觉的今冬格外的寒冷。裹着厚厚的棉衣围在暖炉边，尚觉得寒，彤彤炉火带不去周身的寒意。将心平静下来，渐渐的却也不觉得那么冷了。原来，冷的不是身体，而是那颗冰凉的心。

岁月很长，时光很短，尘世却太过喧嚣。一直以来我都很欣赏那些遇事不惊，泰然自若的人，有条不紊的处理着任何事情。尘世的喧嚣里，我当应修得一颗平静的心，多一些淡定、从容，不去争执，不去喧闹，在院里种植几株月季，淡淡的吐着芬芳，安然静坐，将斑驳的光阴写进薄薄的纸页里，将梨花木柜失去的鲜亮光泽倒影在浓香的墨水里，呷一口清茗，在那一纸素笺，一笔浅墨里，任时光流逝在岁月深处开成一朵花。

关于生活随笔感悟之左手烟火，右手懂得(二)

【一】

当我再一次坐在这里写下这些字的时候，时令已经是浅冬了。

时光这本书，我们在静静翻阅，总有些心情，需要倾诉，总有些莹亮，需要记取，而我，喜欢把它们妥贴在文字中。

窗外，飞扬了一秋的阳光不知道躲到哪里去了，也许是因为季节的原因吧，有些冷清，略显萧瑟，可是有什么关系，有些东西，拥有了一季便足够了。

每天行色匆匆，奔波于生活，有时会觉得疲惫，因而文字便有了或喜，或忧，五味杂陈，任你怎样隐藏，也都会有所表露，又有何妨，我的灯，只为照清我自己的样子;我的路，只在为我自已延伸，一切，只为一份真。

岁月再长，长不过心中的渴望，秋天已经远去了，丰盈的季节将过，或许会留恋和不舍，可心中更多的还是期待，冬天已到，便会想像着拥有一场关于雪落的花事。日子，总在仰俯之间，留下一份向往和欣喜，如果存在便是一种幸福，那么所有的过程，都是找寻幸福的过程，生命，便会因此而美好。

我想要的生活，一定是素而不寂，暖而不腻，且带着烟火的气息，与亲人相暖，与朋友同行，心有可依，情有所靠，不说天长地久的话，只与珍惜相亲，忙了就什么都不想，闲了看看书中的日月山水，那里有我向往却达不到的岸;偶尔抬头仰望天空和太阳，尽量和绿色阳光一起生长，种一些花草，为了接近清新纯朴，有花赏的人生，总不会太差的。

忽然很想念年少的时光，那时，有清澈如水的心境，有亲人温暖的拥抱，少年不知愁滋味，尽享简单的快乐，而今，人到中年，少了几分天真，多了几分成熟，走过了人生的山山水水，已不再向往鲜衣怒马，只想安然简洁，或欢喜或沉静，都多了一份的委婉和厚重。就如硕果累累的秋，它少了夏的狂热，却多了一份沉淀和蕴藏，从春光尚好，到桂花犹落，经历了季节的辗转，也完成了生命自我提炼的过程。

曾经，你笑，天高云淡，你哭，梨花带雨，清澈如水的年华，一切都是缤纷的葱茏，如今，时光流逝，谁还会记得，年少时那些花开的过往，光阴菲薄，有些东西，风一吹就散了，那些沉寂的美好，虽不常记起，却也从未忘记。

这一路行色匆匆，很少会有时间去想，自己曾得到了什么?失去了什么?忽有一天，停下脚步驻足回眸，才发觉万千风景已过，一切，已不是最初的模样。

我庆幸，我能够在文字中吸取养分，能够将一些心事和感悟，用稚嫩的韵脚，写在年轮的素笺上，那天空的静美，那清新的小草，都融在我清淡的笔墨间，尘封，是记忆，打开，是岁月，若有一天，有路过的人不经意翻阅时，能够读到一缕春意，便好……

【二】

一直是喜欢花的，但不喜欢开的太过绚丽的，喜欢开的清清爽爽的那种，就如野菊花，总是在无人的角落里，安静的开着，这一簇，那一簇，不浓不淡，开得刚刚好。

做一朵素雅的小花儿，安静的开在山坡上，不取悦于谁，也不需要谁的赞扬，任你百媚千红，我自清丽淡雅，只朝着阳光，自顾自的生长，用持久的暗香，绚染这一季绽放。

或许，每一朵花都要凋零，每一棵小草都要枯黄，每一个人都会离开，学会善待，也要学会善忘，我的世界，你来过就好。

时光，总喜欢将红尘中的人和事，放在掌心摆渡，来了，去了，远了，近了，它掠去少女泛红的脸庞，带走孩子纯真的笑脸，辗转中，寻常的日子，成了朝花夕拾。

牵着手的那个人走了，转身便忘记了誓言，一路同行的朋友，有一天也会陌路，这世上，有多少话语，值得推敲?有多少过往，值得铭记?又有多少事情，有时间去回想?

有些事情，不是你付出了就会有回报的，就像爱情，有时你付出了很多，也想同样得到许多，直到后来，太多的经历证明，这只是你的一厢情愿而已。

也许，生命中终是有断不了的悲欢，我们说好了要面对，也懂得要坚强，可当我们直面生死，面对别离和灾难的时候，依然会痛彻心扉。不是我们不懂微笑面对，而是每个人都会有脆弱和无助，而是这一路总是风尘仆仆，需要我们偶尔在疼痛中触摸到真实的自己。

既然一切无法阻挡，就要学会不那么悲伤，痛了，累了，学会停下来抱抱自已，给自已，拥抱明天的力量，同时光一起，随波逐流。

不言不语，只把黑暗的夜走遍，纵然艰难，也能独立抵达。相信无论多么漆黑的夜，也只能停留在今天，明天清晨，又会有新的朝阳升起。

生命，总是会在经历中成长，会因为千回百转而刻骨，故事，会因为跌宕起伏而精彩，而生活，却因平淡，被写成了浅浅的念，薄薄的一笔。

那些暗淡和寒凉，用一种明媚的心态对待，就会有不一样的境遇，珍藏来自岁月深处的感动，让快乐流淌，让真情永驻。盈一抹心香，感受清风拂面的温柔，让那些在春天的路上邂逅美好，在心里悄然花开，生命中的很多事情，总是在走过一段路后，才会清晰明了。

开始羡慕天空中飞行的小鸟，向往青山绿水的悠然，于春天里放牧自己，于秋天收获丰盈，时光，真的没有太多可以用来虚度。若是没有雨露，我也会和着阳光，于光阴中种花种树，依着自已的韵角，浅吟低唱，在寂寞里高歌，独自坚强。

生活，就是朝起暮落的辗转，人生，就是月缺月圆的浮沉，行于尘世，重要的是要有一颗感恩的心，感恩，是人生的阳光和雨露，一个懂得感恩的人，定是一个善良的人，一个胸怀若谷的人，一个心地澄明的人。心怀感恩，便能感受到一滴水的润泽，一朵花的芬芳，才能从他人的微笑中读出温暖，从简单中读出快乐，从平淡中读出诗意，常怀感恩之心，便会一路花红柳绿，春山含笑，常感恩，多福祉。

8.深处随笔 篇八

王星  王庄煤业

6月25日，安全科组织职工观看了影片《地层深处》。影片的开头，是一个矿工在吃东西的镜头。昏暗的灯光下，能看到他脸上纵横交错的皱纹和遍布的煤渣，他一个人默默地咀嚼，眼神麻木、疲惫，让人误以为他是发生了事故，被困在井底。其实，这只是一名普通矿工再正常不过的一餐。他不是被事故所困，却是被生计所困。

不到一人高的通道中，地下水四处流淌，工人们或坐或趴，安装着支架。一句当地话“试车了”响起，随后，全是轰隆隆的机械轰鸣声，在狭窄、潮湿的地下空间中，令人无比压抑，这就是煤矿工人每天的生活。矿工们每天前往的就是这样的地层深处，可谁能抵达他们的心灵深处？

影片选择的是一个真实的煤矿。中国河北省邯郸市孙庄煤矿，这是一个破产重组煤矿，它的资源濒临枯竭，采煤队只好频繁的更换采煤地点。煤矿工人们每天穿梭在废弃的巷道中间，去寻找剩下的余煤和边角煤，来养活自己的家人。全片没有动用一个专业演员，多数说的是方言，不看字幕，怕是很多人听都听不懂。但这才是最真实的生活。

影片的主角，是一群煤矿工人，他们是地下作业中最辛苦的工种。每天，他们在班长的带领下，诵读安全誓言，然后排队进入罐笼。罐笼一趟能载十多个人，他们在罐笼里面对面的站成两排，就像出征的士兵，进出有序。地层深处，昏暗、阴森、影片开头一群矿工乘坐罐笼下井的一幕，是一个长镜头拍下来的。镜头里，罐笼开动后，代表地面的光明慢慢地离开人们的视线，直到进入黑暗的地层深处。他们管下井作业叫“入坑”，管出井叫“出坑”。这就是正应了那句“给自己挖坑”吧？但是这个坑，总得有人跳。

他们做着不平凡的事业，但并不觉得自己有多伟大。对他们来说，这只是为了生存，为了活着。影片中，小曹的媳妇因为一千块钱和自己冷战而情绪消沉，班长不住劝解，因为坏心情会对作业安全产生直接的影响，而且影响的不仅仅是他个人的安全，更重要的是同事们的安全。每一个工人身后，都是一个家庭，那里有每天等候他们平安归来的.妻儿老小。为家庭谋生存，远胜过其它一切堂而皇之的口号。他们不需要这样的冠冕，对他们来说，家庭稳定和人身安全才是最重要的。

导演并没有特意拔高矿工的形像，相反，将他们的不安和彷徨都一一呈现在观众面前。比如，在真正的信徒眼中，大概是无法理解矿工家属们前脚烧香拜佛，后脚去教堂祈祷的心情的，这是病急乱投医的无奈，也是对命运的迷惘。一名工人因为意外丧生于绞轮，影片也没有刻意营造悲伤的气氛。只是在他们工作之余经常小聚的文辉饭店里，班长、小曹和一个兄弟喝着酒感叹，“吃点喝点算了”。一句话胜过千言万语，无论是悲哀还是伤痛，尽在不言中。

在那条件不好的年代，煤矿工人被戏称为“吃着阳间饭，干着阴间活”。有别的出路，谁来受这个罪？可是中国有句古话“靠山吃山，靠水吃水”，当时煤炭矿区多处于偏僻的地带，很多工人也没有别的选择。随着时代的变迁，科技的进步，煤矿工人已经不再是那么艰苦，他们也希望走出矿山，去开拓更广阔的天地。影片中，工人们结束一天的工作，收队升井的时候，罐笼在徐徐上升，画面中的工人们投身光明的井口，同时也把黑暗抛在身后。

9.叩问心灵深处 篇九

———《老人与海鸥》教学反思

如何让今天的孩子感动，这是一个沉重的话题，也没有标准答案，而对00后的孩子们，物质高度发达，衣食无忧却四肢不勤，手脚不动，唯我独尊。让他们为别人着想几乎不可能，怎样才能让孩子们感动呢？我想只有内心深处的震憾，激起情愫的涟漪，漾起感动的波纹，达到心灵的碰撞。

在人教版语文十一册的第七组课文，讲人与动物之间发生的感人故事，让学生感受到动物与可爱、聪明、善良，学会与动物和谐相处在这个世界上。其中，《老人与海鸥》讲述了老人与海鸥之间建立深厚情谊，课文可分为两部分，前半部分讲老人喂海鸥，呼唤海鸥，与海鸥亲切交谈。后半部分通过老人去世，海鸥在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫肃立不动。展示了老人与海鸥之间令人震憾的情感。如何让学生来体会、感悟这份人鸥情呢？通过三课时的教学，圆满完成教学目标，并得到以下启示。

一、与文本深度对话

对话不是用一种观点来反对另一种观点，也不是将一种观点强加于另一种观点之上，应该是一种协调、沟通。在前半部分教学中，引导学生自主阅读，思考老人为海鸥做了什么？哪儿体现了老人与海鸥的亲密相处？学生通过自主阅读、深刻思考、与他人讨论，得出老人给海鸥喂食、取名、与海鸥交谈。特别是“老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成了一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。” 引导学生闭上眼睛，想象这动人的乐谱是老人与海鸥演奏的，是一种动感的美、和谐的美、信任的美。进一步引导学生，这种美是一天两天建立起来的吗？需要多少时间才能建立呢？学生深入文本后，从“褪了色的塑料袋” “十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像亲人一样” “当然，哪个都有名”„„体会到这种美是老人年复一年、日复一日地照料海鸥中建立起来的，通过与文本的深度对话，让学生更加明白文本内容。

二、在朗读中达到情感的共鸣

“如果你通过朗读能让别人流泪，那么你们在对文本的理解上就达到情感的共鸣”这句话说得有点牵强，但说明朗读对于理解文本的重要性。在本文中，情感教学目标重点体现在朗读上，学生在朗读中，从“意想不到的事情发生了„„”体会到海鸥们对老人的逝世感到悲痛万分，从“它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使”体会到海鸥们对老人的深切悼念，从“当我们不得不收起遗像的时候，海鸥们像炸营似的朝遗像扑过来„„”体会到海鸥们对老人的难舍难分。为了更加深入地体现海鸥对老人的情感，学生朗读完后，我设置了这样一个问题：“为老人的逝世感动悲痛万分、深切悼念、难舍难分的海鸥中一定有„„？” 学生齐答，有独脚、老沙、红嘴„„ 在全班的呼唤声中更加体会到老人与海鸥之间的深情厚谊。

三、正确把握文本的价值取向

文本的价值取向是文本最核心的内容，在本文中，通过老人与海鸥建立的深情厚谊告诉读者，要爱护小鸟、爱护动物、爱护身边的一切。如何正确把握这一文本价值呢？引导学生默读： “照片上的老人默默注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他们了多少个冬天的‘儿女们’ ”老人的注视里的什么呢？学生讨论后自由回答，有对海鸥亲切关怀：“独脚,我不在了,你今后的生活会更难”“老沙，明年冬天你还会来这里过冬吗？” “我不在了，你们群吉祥鸟、幸福鸟还会来这里过冬吗” 通过这些回答，在学生心里更加体会到老人与海鸥的难舍难分，也唤醒了同学们关爱小生命的意识。老人走了，曾经目睹老人喂海鸥的人们在老人走后是怎样做的呢？通过最后句话“他的心里一定有飞翔的欧群”从这句话中体会到：人们与老人素不相识、无亲无故，却送走老人最后一程。他们是被老人的行为感动，人们在送走老人后，会背起老人的蓝布包、拿起老人的塑料袋在翠湖边喂海鸥，让海鸥飞翔在老人的心里，飞翔在蓝天白云之间。

10.有一种声音,在记忆深处随笔 篇十

“嗒嗒”“啪啪”……妈妈是个勤奋的博客儿。

她从不强求我和爸爸去给她的博客点赞。但记忆中，只要一空闲下来，电脑前的打字声经常不绝于耳，电脑和键盘占据了她很大一部分时间。她不强求，我也乐得自在，一个家庭主妇的日记有何可看?千篇 一律的日子有何好写?我对她的执着感到诧异、不解。

“嗒嗒”“啪啪”……她依旧在她的博客里过得轻松自在。

那次考试，我的作文《飞翔》得了高分，我很高兴，炫耀地把它在爸妈面前念了一遍。爸爸不惜溢美之词，一番夸奖让我的心乐上了天。接着妈妈开口了：“这篇作文，我倒觉得不是太好，就说情节吧……”还没听完，我便从天上“轰”地坠向地面。瞬间，不爽、郁闷，“刷刷”地沖上心头。“讨厌!难得的一次高分，你还要打击我!”我粗鲁地打断了妈妈，带着恼怒走开，走得毅然决然，气了一整天。

都说冲动是魔鬼，冷静后的我再想想妈妈对我作文的评价，也许真的有些道理。“拿出来再读一遍吧!”我暗自打算，作文却找不着了。咦，《飞翔》难道真的飞了?“嗒嗒”“啪啪”……熟悉的打字声传来。啊，《飞翔》已经“飞”到电脑前妈妈的手上!只见妈妈的头，时抬时低，手指不停地敲着，脸被电脑的白光照得坦然而平静。

妈妈在录我的作文?我诧异不解。我轻轻凑上前仔细瞧，《飞翔》的前半部分已被她一字不落地敲到了博客上!我轻轻地问：“妈，我……你不是说……说我写得不好的吗?”妈妈的语气很平静：“你写的文章，我都录了进去。”谈话间，又是一阵“嗒嗒”“啪啪”的声音。

也就是在那天，我第一次打开了妈妈的`博客。“落叶小唱”——不俗不雅的名字和妈妈的气质真是十二分相似。页面制作并不精致，却处处留心。我打开妈妈的日志，满满当当只有我。“女儿五岁”到“女儿十六岁”，除了我这个“女儿”，很难找到其他内容。

我点击“女儿五岁”，幼儿园里的涂鸦竟被妈妈完整地收藏其中，还有小学时的作文，还是“原生态”的呢——连错别字也被妈妈不加更改地记录下来。随着鼠标滑动，“嗒嗒”“啪啪”的声音由远及近地在我耳畔再次响起，一次次叩击心灵，我的内心涌起百味：酸楚，歉疚，惊喜，感恩……

记忆中，一阵阵的“嗒嗒”“啪啪”，声声暖人，这是真爱有声;一页页的成长记录，默默倾诉，这又是真爱无声。