普通高中学校行政干部岗位职责(讨论)

普通高中学校行政干部岗位职责(讨论)（共7篇）

1.普通高中学校行政干部岗位职责(讨论) 篇一

精选范文:工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”雷锋同志的这句话我们都太熟悉了，也许就是因为对它太过熟悉了，以至于我们今天听到它时激情不在，开展“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论，再次唤醒我内心沉积的激情，使我重新扬起了理想的风帆。在没有举行大讨论之前，一直都认为自己的工作干的还算可以，各个方面还算过关。通过活动的开展我深刻意识到自己对岗位职责的认识是多么肤浅，自己身上的缺点、不足是那么的明显，而自己还在自以为是，洋洋得意，认为自己是一个对工作负责、兢兢业业的高素质人员。事实上自己离上级的要求，离人民群众的期望还差的很远。自己在工作作风、服务态度、工作效率上还不能适应新形势、新任务下的工作要求，这就要求我要转变思想、改变作风、重新对我们的岗位职责进行定位。作为一位在工商战线上工作十多年的老同志，自己在工作中也许为服务群众、经济发展奉献了那么一点点力量，但并没有拼全力、尽全责把自己的热情全部倾注在工作上。回想走上工作岗位之初，自己也曾有远大的理想和抱负的，也曾有过“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的创业激情与胸怀，这些远大理想和工作热情，为什么会随时光飞逝而消殆尽呢？原因有很多，但最重要的还是没能固守自己的理想、信念，淡化了责任感，认为自己是一个平凡的人，仅凭个人之力难以担起职责重任，在系统有那么多人从事这项工作，自己干好干坏无足轻重，无关大局。现在想来，自己的思想是多么陕隘啊！《为人民服务》一文中张思德同志没有干过轰轰烈烈的大事，他是平凡的，这种默默奉献的平凡是坚定的基础，就像万里长城的一块块基石，这种坚守职责的平凡是工作动力的源泉，就像大海里的一滴滴水珠，正是这种平凡造就了共产党人的丰功伟业。自己要通达大讨论活动牢固树立责任意识和服务意识，立足本职，把服务当作当前和今后工作的一个永恒主题，要站在对党和人民负责的认识高度，时刻以一种如履薄冰的危机感、使命感、责任感，坚守自己脚下的岗位，与时俱进，开拓创新，在平凡的工作中开创出不平凡的人生事业。

[工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)]篇一：岗位职责心得体会

岗位职责心得体会

通过学习市局x局长和县局x局长关于“牢记岗位职责、服务经济发展”大讨论动员会上的讲话，我认为这是一次思想转变、整肃队伍、提高工商人员整体素质的新举措，对全市工商事业的大发展，有着深刻的现实意义和深远的历史意义。

“牢记岗位职责、服务经济发展”这句话，前者定位“牢记”要求，后者强调“职责”的核心作用，二者相辅相成，着重强调了职责是干事创业的前提条件。只有蒋前提条件定位好、履行好，才能推动思想转变，激发原动力，才能激发人的斗志，为“服务经济发展”这个目标努力。因为，做好工作岗位职责是“纲”，服务经济发展是“目”，纲举才能目张。此次大讨论和集中培训，正是解决思想和行动问题的有力举措。市局理超局长在动员讲话中明确提出：我的岗位和职责是什么？我该怎么干？我是否适应本岗位？应如何努力？干不好我该承担什么责任？我作为一名中层领导，时刻应该保持头脑清醒，否则，就将成为工商队伍的落伍者。

记得毛泽东同志在70年前《论述我们的经济政策》一文中讲道：“党的基本路线制定以后，起决定因素的是人，是各级领导干部”。时至今日，仍对我们有现实指导意义。因此，作为一名中层领导干部，在这次大讨论活动中一定要“不怕揭短、不去护丑，切实解决队伍中存在的各种问题”，查摆问题要以洗心革面精神，剖析个人，最终达到在思想行为上脱胎换骨，与党组思想同步，真正做到牢记岗位职责、服务经济发展。[工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)] 通过这几天的军训、学习和大讨论，对照市局x局长动员讲话中列举出的六个问题，深入到自己灵魂深处去自查，发现自己有很多问题和不足：

一、政治责任心和敏锐性不强。行动上和局党组没有做到同步，即思想和行动不一。如，在监管中思想消极，监管不到位，对待上级检查有应付思想；对党组工作思路不敏感，在具体工作中出现失误。

二、工作作风不实。表现在平时不注重学习，不注重素质的提高，报喜不报忧，工作敷衍塞责，应付了事。

三、工作标准和效率低。平时自己没有做到高标准、严要求，而是抱着有要求一般化的态度，办事效率低。

四、团队精神不足。缺乏沟通与交流，小团体利益严重，缺乏整体观念，工作中缺乏合力、凝聚力和战斗力。

五、宗旨意识不强。有重收费、轻管理现象；服务工作做得不到位。如，向企业宣传工商法律、法规不够，窗口部门态度生硬，缺乏耐心，没有从思想上认识到服务的重要性。

六、自由主义严重。“老好好”思想严重，放松对同志们的管理；有时没有很好地按“禁令”和制度规范办事，履行职责不到位，工作中不能以身作则，起表率作用，今后必须克服。

总之，自己有缺点错误，但只要正视，认真整改，就能进步。不揭短，去护丑，不仅害自己，还害单位，更有害于社会。有问题不查、不整改，就是同党组对着干，就是在欺上瞒下，耍小聪明。只有在这次大讨论和集中培训中，把自己的问题找准、找透，制定限期整改措施认真整改，才能以新的精神面貌和工作状态投入到今后工作中去。

岗位职责心得体会（2）：

建立绩效管理体系要我们所有员工共同努力才有可能实现，而我们公司现有存在的问题是绩效管理当成了绩效考核，到了月底给各部门考评打分，缺少中间控制过程。

到了月底考评如果没完成的事项结果就是没有完成，到了月底了还能有补救措施吗？因此中间控制是关键，比如行政部招人，定好月目标要招8人，怎样才能实际能招到8个人，中间需要动作目标，如招聘频次目标，而这些动作目标需要有各类表单模式，因此我们各个部门需要整理好各类所需表单，这些表单在流程流转中一看就知道月底的工作绩效，而这些表单需要张贴公示。其实我们公司目前的绩效管理框架性架构已存在了，要具体补充各类表单，来加强中间环节的执行，最终确保目标的实现。在课堂中老师传授了绩效管理的步骤分八项：

1、绩效管理培训的障碍和误区：现在能搞清楚这个概念

2、清晰战略目标：公司总体目标

3、组织架构：已有

4、岗位职责+关键绩效指标：已有岗位职责，而关键性指标需调整太多

5、每个岗位明确目标：需要修改不够清晰

6、完成目标的方法和措施：各部门都缺少，重中之重

7、目标评估检讨：评估存在于各类流程中，到月底很自然的去评估，不用刻意打分。而在这个过程中各类表单的模板缺少，需要通过沟通共同完成。

8、薪酬激励+荣誉激励做绩效管理人员做好两件事：

1、运用好手中的笔，指审批签字等事项，该怎样就怎样。

2、团结一切可以团结的力量，每个部门都谁都离不开谁，都要互相协助才能共同完成，人基很重要。什么是绩效管理：绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、面谈沟通、结果运用的双向沟通绩效循环过程，从而帮助

下属不断提升个人绩效业绩和工作能力的管理方式。什么是绩效考核：绩效考核是对绩效结果的一个评估，考查实际完成的绩效过程，是在一个特定的时间点上的工作。

篇二：岗位职责心得体会

岗位职责心得体会

通过学习市局x局长和县局x局长关于“牢记岗位职责、服务经济发展”大讨论动员会上的讲话，我认为这是一次思想转变、整肃队伍、提高工商人员整体素质的新举措，对全市工商事业的大发展，有着深刻的现实意义和深远的历史意义。

“牢记岗位职责、服务经济发展”这句话，前者定位“牢记”要求，后者强调“职责”的核心作用，二者相辅相成，着重强调了职责是干事创业的前提条件。只有蒋前提条件定位好、履行好，才能推动思想转变，激发原动力，才能激发人的斗志，为“服务经济发展”这个目标努力。因为，做好工作岗位职责是“纲”，服务经济发展是“目”，纲举才能目张。此次大讨论和集中培训，正是解决思想和行动问题的有力举措。市局理超局长在动员讲话中明确提出：我的岗位和职责是什么？我该怎么干？我是否适应本岗位？应如何努力？干不好我该承担什么责任？我作为一名中层领导，时刻应该保持头脑清醒，否则，就将成为工商队伍的落伍者。

记得毛泽东同志在70年前《论述我们的经济政策》一文中讲道：“党的基本路线制定以后，起决定因素的是人，是各级领导干部”。时至今日，仍对我们有现实指导意义。因此，作为一名中层领导干部，在这次大讨论活动中一定要“不怕揭短、不去护丑，切实解决队伍中存在的各种问题”，查摆问题要以洗心革面精神，剖析个人，最终达到在思想行为上脱胎换骨，与党组思想同步，真正做到牢记岗位职责、服务经济发展。

通过这几天的军训、学习和大讨论，对照市局x局长动员讲话中列举出的六个问题，深入到自己灵魂深处去自查，发现自己有很多问题和不足：

一、政治责任心和敏锐性不强。行动上和局党组没有做到同步，即思想和行动不一。如，在监管中思想消极，监管不到位，对待上级检查有应付思想；对党组工作思路不敏感，在具体工作中出现失误。

二、工作作风不实。表现在平时不注重学习，不注重素质的提高，报喜不报忧，工作敷衍塞责，应付了事。[工商干部“牢记岗位职责，服务经济发展”大讨论心得体会(共2篇)]

三、工作标准和效率低。平时自己没有做到高标准、严要求，而是抱着有要求一般化的态度，办事效率低。

四、团队精神不足。缺乏沟通与交流，小团体利益严重，缺乏整体观念，工作中缺乏合力、凝聚力和战斗力。

五、宗旨意识不强。有重收费、轻管理现象；服务工作做得不到位。如，向企业宣传工商法律、法规不够，窗口部门态度生硬，缺乏耐心，没有从思想上认识到服务的重要性。

六、自由主义严重。“老好好”思想严重，放松对同志们的管理；有时没有很好地按“禁令”和制度规范办事，履行职责不到位，工作中不能以身作则，起表率作用，今后必须克服。

总之，自己有缺点错误，但只要正视，认真整改，就能进步。不揭短，去护丑，不仅害自己，还害单位，更有害于社会。有问题不查、不整改，就是同党组对着干，就是在欺上瞒下，耍小聪明。只有在这次大讨论和集中培训中，把自己的问题找准、找透，制定限期整改措施认真整改，才能以新的精神面貌和工作状态投入到今后工作中去。

岗位职责心得体会（2）：

建立绩效管理体系要我们所有员工共同努力才有可能实现，公司现有存在的问题是绩效管理当成了绩效考核，到了月底给各部门考评打分，缺少中间控制过程。

到了月底考评如果没完成的事项结果就是没有完成，到了月底了还能有补救措施吗？因此中间控制是关键，比如行政部招人，定好月目标要招8人，怎样才能实际能招到8个人，中间需要动作目标，如招聘频次目标，而这些动作目标需要有各类表单模式，因此我们各个部门需要整理好各类所需表单，这些表单在流程流转中一看就知道月底的工作绩效，而这些表单需要张贴公示。其实我们公司目前的绩效管理框架性架构已存在了，要具体补充各类表单，来加强中间环节的执行，最终确保目标的实现。在课堂中老师传授了绩效管理的步骤分八项：

1、绩效管理培训的障碍和误区：现在能搞清楚这个概念

2、清晰战略目标：公司总体目标

3、组织架构：已有

4、岗位职责+关键绩效指标：已有岗位职责，而关键性指标需调整太多

5、每个岗位明确目标：需要修改不够清晰

6、完成目标的方法和措施：各部门都缺少，重中之重

7、目标评估检讨：评估存在于各类流程中，到月底很自然的去评估，不用刻意打分。而在这个过程中各类表单的模板缺少，需要通过沟通共同完成。

8、薪酬激励+荣誉激励做绩效管理人员做好两件事：

1、运用好手中的笔，指审批签字等事项，该怎样就怎样。

2、团结一切可以团结的力量，每个部门都谁都离不开谁，都要互相协助才能共同完成，人基很重要。什么是绩效管理：绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、面谈沟通、结果运用的双向沟通绩效循环过程，从而帮助下属不断提升个人绩效业绩和工作能力的管理方式。什么是绩效考核：绩效考核是对绩效结果的一个评估，考查实际完成的绩效过程，是在一个特定的时间点上的工作。

2.学校行政各部门岗位职责 篇二

一、校长办公室

（一）校长办公室主任岗位职责

1.负责学校工作计划和总结的撰写，起草学校文件。做好学校大事记载，制订周工作计划。

2.负责学校有关重要会议的会务记录工作，及时向学校有关部门传达贯彻校长室布置的工作任务。

3.负责校长室日常事务工作，安排行政节假日值班，及时向上级部门上报学校有关表册、数据、材料。

4.负责全校教职工的考勤和学校文明办公室的评比工作。

5.协助校长做好来信、来访、外调等对外接待工作，安排校外人员来校活动，处理其它各部门不宜处理的问题。

6.负责对全校各部门和教职工的有关目标考核数据的搜集、通报，会同有关部门做好工作量及奖金的计划结算工作。配合校长室做好其它有关工作。

（二）人事秘书岗位职责

1.负责全校教职工的人事管理，工资管理、编制管理和资料管理。

2.负责全校教职工人事工资档案的登记、整理和管理工作，做好专技人员职务评审，考核的材料审核、报批、总结工作，负责学校文书资料的收集整理归档工作。

3.负责教职工工资、福利、津贴和晋级、奖惩的报批和管理工作，及时正确地做好各项人事统计报表，落实教职工有关政策性福利待遇。

4.负责学校人事要求预测和事业人员核编工作，及时办理教职工调配、退休等有关手续。

5.负责上级和学校文件的登记、编号、传递、整理和保管工作，做好有关人事工资管理改革政策的宣传解释工作，了解关心教职工的要求与困难，会同有关部门落实知识分子政策。

6.负责全校教职工的进修培训，继续教育安排，做好继续教育证书的填写审定工作。做好校长室安排的其它工作。

二、高中教导处

（一）高中教导主任岗位职责

1、根据学校德育工作及高中事业总体规划，负责制订并实施德育计划及教学计划，总结德育工作经验，职教工作经验，根据学生实际制订并落实高中工作有关奖励条例与管理考核制度，参加有关会议，及时传达上级有关德育和职教工作指示精神，上报有关材料，负责管理考核高中教导处各工作人员。

2、具体组织高中生德育大纲的实施，抓好高中生日常行为规范的落实，负责对学生进行思想政治教育、法制教育、安全教育等，和初中教导处协调组织学生进行升降国旗仪式，办好学校德育橱窗和学校广播站。负责高中班务评比和德育管理，安排好高中部的学生教育活动和有关班团队活动，处理违纪事件，定期举行部门工作会议。

3、领导并组织考核高中各年级组长、教研组长，指导检查各年级组的德育管理和班主任工作，各教研组的学习、研讨等工作做好管理考核，负责组织高中部班主任工作培训、青年班主任工作达标考核和青年教师业务达标考核，指导年级组班主任开展优秀班集体建设竞赛和学生干部培训。

4、负责学校职教各专业教学计划的编制和各学科教学计划、实习计划的审批工作。及时编制学期进程表，做好高中部课程编制任课安排等工作。

5、协助校长室做好职高招生工作，及时做好职高新生的报批手续，按学校规定组织职高学生入学、编班、军训等，做好职高各年级教材、教具、教学用书和资料的征订工作。

6、具体负责职教教学管理规范的贯彻落实，做好对教师规范执行情况的指导检查、考核、评价工作，做好高中部教师教学成果成效奖励的核定造表工作，负责组织高中部的教学评比研究活动，负责建立管理高中教师业务档案，负责高中学生的学籍管理。

7、领导考核职教各实习实验室工作，负责职高教学学习、参观实践、考工实习的计划，组织安排工作及相关人员材料、工具调配，做好职教各项等级考核，技能竞赛，对口高考的辅导、报名、安排工作。

8、负责高中学生品德评定工作，审定好三好学生、品学兼优学生、优秀学生干部和处分学生名单，核定班级常规管理评比奖励和学额巩固奖励。

9、和初中教导处共同抓好校外德育基地的建设，抓好家长学校建设，组织社区教育网络，开展社会实践调查活动，努力发挥学校、家庭、社会教育合力。指导协调好团、学生会的工作、使团、学生会工作纳入具体德育工作之中。

10、做好校长室安排的其他工作。

（二）高中教导处干事岗位职责

1、协助教导主任实施德育计划，职教工作教学计划，具体落实高中教导处对各教师的工作安排，负责处理高中教导处日常事务，及时填报有关表册材料，完成上级有关部门布置的各项工作任务。

2、协助教导主任抓好高中生日常行为规范的落实，参与高中部德育管理和常规班务评比，做好对高中各年级组、班主任的有关考核材料的收发、统计、汇总工作，及时落实高中教导处对年级组、班主任的工作安排，贯彻高中德育工作的有关精神，及时填报有关表册、材料。

3、协助教导主任抓好职教教学管理规范的贯彻落实，参与对高中教师执行教学管理规范的检查和教学业务工作的考核、评比工作，作好高中部教学成绩的统计汇总工作，负责有关材料的收发、统计、汇总、反馈、公布等工作。

4、参与对职教实习、实验室考核管理，协助高中教导主任做好各类实习实践的计划，组织安排工作及有关材料、工具的调配，具体做好各类考核、竞赛、高考的报名、材料工作。

5、负责高中部课程表编排，考试日程编制，监考试场的安排，试卷的保管、收发、装订和考试成绩的结算、汇总等工作；及时安排调课、代课等事宜；负责对口高考的报名、审批、名册编制、材料审核等工作，作好必要的考务宣传；负责高中各年级教学用书资料的征订。

6、做好高中教师业务档案和高中学生学籍档案的建立和管理工作，负责高中部德育管理材料和业务工作材料的收集、整理、归档工作。具体负责高中德育橱窗等环境宣传布置工作。

7、协助高中教导主任做好高中学生管理规范的贯彻落实，参与高中年级组、班主任的考核和对学生的管理，负责高中学籍管理，按规定做好高中部学生的休学、转学等有关注册手续，及时准确地做好“四率”统计，配合班主任做好学额巩固工作。

三、初中教导处

（一）初中教导主任岗位职责

1、根据教学工作和德育工作的总体目标，负责制订并实施初中教学、德育工作计划，检查、总结初中部教学工作、德育工作，制定并落实有关教学、教育工作的有关奖励条例及管理考核制度，及时宣传、贯彻有关教学、教育工作指示精神，上报有关表册，负责管理考核初中教导处各工作人员。

2、按照中学生德育大纲的要求，具体组织实施对初中学生的时事、政治、法制、安全等方面的教育和二史一情教育，和高中教导处协调组织学生举行升降国旗仪式，办好学校德育宣传橱窗和学校广播站等，定期举行部门工作会议。

3、按教学大纲的要求编排课程、安排任课。按学校规定的有关原则组织初中学生入学、编排，按有关规定办理初中学生转学、休学、借读等手续。负责初中各类考试的考务工作及考试后的质量汇总分析工作，负责成立初中各科课外活动小组和科技活动小组。负责初中有关竞赛的组织工作。

4、抓好初中中学生守则和日常行为规范的落实，负责初中常规班务评比和德育管理，安排好初中每学期的重大教育活动和校园的班团队活动，处理违纪事件。领导并考核初中各年级组组长工作，指导检查各年级组的德育管理和班主任工作，负责组织初中班主任工作培训和青年班主任工作达标考核，指导初中各年级组班主任开展优秀班集体建设竞赛和学生干部培训。

5、领导考核初中各教研组工作，制订并实施初中教研工作计划，组织初中部教师的教学观摩和经验交流活动，开展初中优质课、优秀教学设计、优秀论文评比活动，负责做好初中青年教师教学业务达标工作。负责初中教学常规的检查落实和教师教学工作的考核评价，负责教学违规事件的处理，做好初中部教学成绩汇总和初中教师教学成果成效奖励的核定造表工作。

6、负责初中学生品德评定工作，审定好初中三好学生、品学兼优学生、优秀学生干部名单和处分学生名单，核定初中班级常规管理评比奖励和学额巩固奖励。

7、深入班级听课（平均每周听课第2节），及时了解分析初中教师教学情况和学生学习情况，有针对性地开展各项教学研究活动，做好必要的指导督促工作，致力于初中教学整体教学水平和教学质量的提高。领导考核初中各实验室工作，做好现代化教学手段的推广指导工作。负责初中师生的教科书、教学参考书、簿本、教学用具及有关教学辅助资料的征订工作。

8、抓好家长学校建设，开展社会实践调查活动，努力发挥学校、家庭、社会教育的合力，指导、协调团、队工作。

9、做好校长室安排的其他工作。

（二）初中教导处干事岗位职责

1、协助教导主任实施德育计划、教学计划，负责处理初中教导处日常事务，完成上级有关部门布置的各项工作任务。

2、协助教导主任抓好初中中学生守则及日常行为规范的落实，参与初中常规班务评比和德育管理工作，做好对初中年级组、班主任的有关考核材料的收发、统计、汇总工作，及时落实教导处对年级组、班主任的工作安排，贯彻初中德育工作的有关精神，及时填报有关表册、材料，协助教导主任抓好教学业务管理和教学常规落实，参与对教师教学常规落实情况的检查和教学业务工作的考核评价管理工作，负责有关业务考评、德育评比材料的收发、统计、汇总、反馈、公布工作，协助处理偶发违规事件。

3、负责初中部课程表、考试日程编制、监考试场的安排、试卷的保管、收发、装订和考试成绩的结算汇总等工作；及时安排调课、代课等事宜；负责中考、会考等考试的报名审批、名册编制、材料审核等工作，作好必要的考务宣传；负责初中各年级教学用书资料的征订。

4、做好初中教师业务档案和初中学生学籍档案的建立和管理工作，负责初中部业务工作材料的收集、装订、归档和管理工作，具体负责初中德育橱窗等环境宣传布置工作。

5、负责初中学籍管理，按规定办理好初中部学生休学、转学、借读等有关注册手续，及时准确地做好“四率”统计，配合班主任做好学额巩固工作。

四、总 务 处

（一）总务主任岗位职责

1.根据学校总体规划，制订总务处工作计划和总务处各岗位职责考核办法，并认真组织实施，搞好总结，按时参加有关会议，填报上级有关表册。负责管理考核总务处各工作人员。

2.负责财务管理，做好学校各项规定性收费的通知、收交、结算工作，严格执行财务制度，合理使用各项经费，帐目定期审核，准确规范。

3.负责校产管理，建立健全各项校产管理制度，落实保管责任人，做好校产的登记、分配、保管、添置、维修工作和管理制度执行情况的检查督促工作。

4.负责学校各项物资的采购供应工作，做到质优价廉，供应及时，后勤保障有力。

5.负责对校园环境的管理，安排好大扫除，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

6.负责食堂管理，努力改善伙食。做到饮食卫生，价格合理，帐目公开，服务到位，就餐秩序好，师生满意率高。

（二）总务干事岗位职责

1.协助总务主任实施学校总务工作计划，落实总务主任对工作人员的工作要求，填报有关表册材料，负责处理总务处日常事务，完成上级部门布置的各项工作任务。

2.协助总务主任抓好财务管理，校产管理，具体负责各项校产的登记、分类造册工作和管理制度执行情况的检查督促工作，落实校产的保管赔偿制度。

3.会同总务处有关人员负责做好班级公物检查工作，按有关规定，做好评比记载，落实有关赔偿与维修工作。

4.协助总务主任做好校园环境的管理，负责学生清卫劳动内容的安排和包管区的划分。负责校园清卫、自行车停放的检查、评比工作。

5.会同有关人员做好学校物品的采购、添退、供应工作，负责总务处有关通知、表册的发放，报交统计汇总工作，负责总务后勤有关材料的收集、整理、归档工作。

五、教科室

（一）教科室主任岗位职责

1、根据学校工作目标，制定并部署学期教科研计划，主持教科室日常工作。

2、建立健全的教科研网络，完善管理制度，积极营造教科研氛围。

3、做好教育科研信息的收集、整理工作，及时为教师提供理论学习材料。

4、根据课题立项情况，全面主持课题研究与管理工作。

5、组织各项校本培训，注重青年骨干教师的培养，促进教师专业化成长。

6、组织好各级各类教育论文评比、教学业务竞赛等活动。

7、做好学校教科研成果的收集、展示、推广、奖励等工作，及时更新、补充学校网站相关栏目的资料。

8、办好校报、校报《锡蓉》，组织学术研讨，为师生搭建成长的平台。

9、做好学校教科研档案的收集、整理、鉴定、保管工作。

10、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。

（二）教科室干事岗位职责

1、热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，能出色地完成学校教科研工作。

2、积极参与各项课题的研究与管理，认真撰写开题、结题报告。

3、多渠道收集国内外各种现代教育科研信息，为教师开展科研活动提供必要的理论学习材料。

4、协助教科室主任组织开展各种校本培训及行政主管部门开展的技能培训活动。

5、每月组织一次教育沙龙，对出现问题及时分析，提出整改措施，不断提高教师的科研水平。

6、主持学校“锡蓉”文学社工作，协助办好校报、校刊《锡蓉》。

7、组织和实施每学期综合实践活动，根据学校实际情况，组织编写校本课程。

8、做好课题研究的资料收集、整理工作，及时充实“课题博客”内容。

9、及时打印、报送、分发教科室的文档，传达学校和行政主管部门有关教育科研的通知精神。

10、认真完成教科室主任临时下达的其他工作。

五、团总支书记岗位职责

1.在学校党支部领导下，配合初、高中教导处做好青少年学生政治思想教育和学生自治组织建立与管理工作，完成上级有关部门布置的各项工作任务。

2.负责制订团总支计划与总结，指导各团支部、少先队工作，做好支部团员材料的收集、整理、归档工作，参加有关会议，及时上报有关材料。

3.每月召开团总支委员例会，团支部书记例会各一次，交流工作经验，布置工作任务。

4.开展团队活动，每学期至少组织全校性活动一次，年级以上活动3次。

5.加强团员管理做好常规团务工作，按时转接团员组织关系，办好超龄离团手续，收好用好团费，开展先进团支部、优秀团员评比和民主评议团员活动，对违纪团员进行批评教育，提出处理意见。

6.办好少年团校，宣传团的有关知识、培养团、队干部。按团章规定发展新团员每学期1—2批。

六、少先队大队辅导员岗位职责

1.在学校党支部、团总支的领导下，配合初、高中教导处做好对学生的思想、政治教育，负责各中队的组织管理工作，完成上级有关部门布置的各项工作任务。

2.根据党支部、团总支指示精神，负责制订并认真实施少先队大队部工作计划，做好学期总结和少先队各项统计报表、资料整理归档工作。

3.抓好少先队的思想建设和组织建设，负责少先队干部的培训、任用和中队辅导员的聘请工作，做好对队员的表彰、处分及离队等常规工作，定期召开少先队代表大会和中队干部工作会议，指导各中队开展工作，每学期至少组织一次主题队活动观摩。

4.协同团总支举办“少年团校”，进行团知识教育，推荐优秀少先队员加入共青团组织。

3.学校行政处岗位职责 篇三

学校行政处岗位职责

一、在分管校长领导下，以教学科研为中心，为党校教育教学工作提供后勤保障，切实为学员、为教职工、为领导搞好后勤服务。

二、负责校产及设施的管理和维护，定期检查校产、设备及固定资产的使用情况。参与大型设施的购置，新增固定资产要及时入帐、统计。定期清物查帐，为学校教学科研工作正常开展提供保障。

三、负责党校办公、教学、生活物品的采购供应，做到精打细算，节约开支。

四、负责全校办公用品的管理。新置办公用品要验收、登记、入帐;对分发各处室使用的办公用品有分户帐，每年清查一次;负责办公用品的分配和回收等事宜。

五、协助分管校长办理教职工生活福利和学员生活上的有关事宜。

六、负责对教室、公寓、食堂的公物配备、维修。

七、负责检查水、电、暖等设施使用情况，保证安全，及时维修，做到正常供电供水。

八、负责食堂餐厅管理，努力提高饭菜质量和服务水平，改善学员和教职工生活。

九、负责学校内部接待工作。

十、负责党校的绿化和卫生工作。

十一、负责党校基建工作。

十二、负责党校卫生室管理和服务。

十三、负责党校车辆燃油管理和养路费交纳。

十四、负责社会培训和业余办班，积极为党校创收。

十五、完成领导交办的其他工作。

4.xx学校行政及部门岗位职责 篇四

一、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持正确的政治方向，团结、依靠教职工，积极稳妥地推进教育改革；按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的现代化建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施、检查和总结。

三、根据学校规模、编制标准，实际需要和有关规定，设置学校管理和组织机构，选任各层次的干部，建立健全各项规章制度，和岗位责任制。

四、领导学校德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，会同党支部，建设精干得力的工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的、思想、品德教育。

五、领导教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

六、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设，注意培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。

七、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，严格管理校产和财务，搞好校园建设。

八、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

九、民主管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会的意见，自觉接受党支部监督，重视教职工大会在学校管理中的作用，充分发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。

党支部书记工作职责

一、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设，抓好党员教育，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。

二、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持党的教育方针，保证上级党委和教育行政部门指示在全校贯彻落实。

三、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位，对学校工作中的重大问题，积极参与决策，并在决策后全力支持，保证实施。

四、组织教职工认真学习政治理论，培养骨干，抓好典型，表彰先进，深入细致地做好思想政治工作。

五、密切联系群众，经常了解、掌握教职工的思想动态，深入细致地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。

六、抓好 “三会一课”(支委会、支部会、小组会、党课)，认真组织党员学习党的基本知识和党内有关文件，积极慎重地做好党的发展工作，充分发展党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

七、加强对教育工会、共青团、少先队工作的领导，充分发挥群众组织的作用。

八、抓好干部的选拔培养和考察工作，发扬党的实事求是群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风。深入教学第一线，认真调查研究，善于吸取群众意见，及时总结交流经验，不断改进学校工作。

九、定期召开教职工代表大会，发挥教代会的民主管理和民主监督作用。

教学副校长职责

一、协助校长，领导教学、教研工作。根据校长室提出的学校工作计划要点，草拟学校教育、教学工作计划，并认真组织实施。

二、指导教务处制定教学、教科研工作计划，并督促检查计划执行情况。

三、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。

四、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。

五、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、年段组长、教师、教务人员的考核工作。

六、指导学校教研活动，负责教学改革，主持召开教科研大会或教学经验交流会，主持编辑教科研论文选。

七、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》，抓好体育教学工作，提高课堂教学质量，积极开展群众性的体育活动，抓好运动队，做到普及与提高并举。

八、组织学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作。保证学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作生动活泼，确有成效地开展。

九、配合校长指导全面工作。

德育副校长的职责

一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计划，并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育，加强常规训练，树立良好的校风和学风。

二、负责制订德育工作制度，指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开德育工作研讨会。

三、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，写好学生评语，召开班主任工作会议，总结交流工作经验，组织和实施文明班级的评选工作。

四、指导政教主任，实施德育工作计划，检查德育工作效果，指导检查校纪、校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。

五、指导安监办加强对师生的安全教育，强化师生安全意识

六、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。

七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。

八、负责家长学校，指导建立家长委员会工作，重视社区教育，定期召开学生家长会。

九、负责书香校园工作、指导开展师生读书活动，负责学校阅览室、图书馆工作。

工会主席职责

一、根据市教育工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。

二、在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心。

三、依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政、议政、民主管理学校。

四、关心教职工的生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的活动，搞好教职工困难补助，协调做好离退休教职工的工作。

五、维护女教职工的合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

六、管好用好工会经费，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事。

七、抓好工会自身建设，指导分工会小组的工作。

支部委员职责

一、协助党总支（支部）书记做好党组织日常工作，重点抓好“三会一课”（支委会、支部会、党小组会、党课）建设，协助抓好党风廉政建设作。

二、协助学校行政做好各项规章制度的制订和审核工作。

三、负责为学校行政领导收集和提供各类信息，为领导决策服务。

四、学校重大活动的宣传、协调、督办工作。

五、协助支部书记做好学校行风、信访工作。

校长办主任职责

一、在校领导的直接领导下，协助校长经常了解党的路线、方针、政策和教育法规、法令的贯彻执行情况，协助校长从事决策和其他管理工作。

二、根据校长的指示，负责组织起草学校工作计划、总结等文件，协助校长协调各科室的工作，使全校上下统一认识，相互协调和配合，不折不扣贯彻执行学校工作任务。

三、协助校长组织好各种会议，认真记录会议纪要，努力提高会议的质量和效果。

四、协助校长组织做好学校的管理制度建设工作，使学校一切工作有章可循。

五、按时收发上级来文，及时上报有关材料，并做好督促、催办工作。

六、协助校长接待来人来信来访。

七、依法收集、制作学校档案，提高档案的开发、利用、服务的水平和效益。

八、做好教职工的聘用、转正、职称评审工作。

九、认真完成教体局办公室交办的其他工作。

十、办公室副主任协助主任开展工作，做好网络维护、网站建设工作

教导主任职责

一、协助校长组织教师学习和贯彻教学大纲和上级有关教育工作的指示，根据校长室提出的学期工作计划要点、学校教育、教学工作计划，认真组织实施。

二、教研组工作。审阅教研组计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作；检查教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。

三、负责全校排课、调课、与总务处协同做好教室的调配工作，编制校历和作息时间表，各项活动按排表，组织好每的招生、编班和毕业班工作，建立正常的教学秩序。

四、组织教师的文化业务学习，协助校长制订教师进修计划，定期检查执行情况，做好师资力量的安排和调整工作。

五、及时检查教学情况，经常听课，定期进行教学情况调查。组织学生的考试 工作，指导命题，督促阅卷，并进行质量分析。

六、领导和组织学生积极开展课外活动和社会实践教育活动。

七、做好学籍管理、文印工作，教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。

八、管理好各类教学挂图和仪器。

九、教导处副主任协助教导主任工作

总务主任工作职责

一、协助校长制定学校建设发展规划，根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长室学年工作要点，拟订学校总务工作计划，并认真组织实施。

二、按程序做好政府采购和基建维修招投标工作

负责按计划订购和发放教师办公教学用品、班级卫生用品。

三、管理校产。负责学校的基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促师生执行校产的使用和保管制度。

四、管理财务。严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审查公布帐目。

五、负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

六、做好食堂托管招标管理工作，督促托管餐饮公司做好食堂日常管理工作，严把食品安全卫生和质量关。

七、负责组织本处职工政治学习和思想教育工作，教育职工经常了解师生的需求，主动及时提供优质服务。

八、总务副主任协助总务主任开展相关工作

政教主任职责

一、协助校长对学生进行思想政治教育，加强学生文明行为的常规训练，树立良好的校风和学风。

二、制订学校德育工作计划和各类配套制度，认真安排各阶段的德育工作任务。

三、加强对班主任工作的领导，深入班级实际，了解班团队工作情况，检查督促班主任认真履行工作职责和常规，定期召开班主任会议。

四、负责对班主任、班级三好生、班级学生干部的考核以及相应的各类先进的评比。

五、贯彻好《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作。建立卫生保健制度，重视保护学生视力和健康，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡。

六、定期召开学生座谈会，定期培训学生干部。

安监办主任职责

一．制订安全制度及应急预案，并监督实施，落实到位；各项安全台账齐全；坚持每月一次向上级汇报学校安全工作情况。

二．在分管校长的具体领导之下，指导、监督、检查各职能部门的安全工作。

三．加强对学生的安全教育，强化学生安全意识。

四．严格执行校内安全巡视检查规定，定期组织人员对校内建筑物、围墙、运动场地、大型体育器械、水电设施、消防设施等进行安全检查、发现问题，及时处理，杜绝事故隐患。

五．维护学校内部治安秩序，切实加强门卫安全、食品安全、防盗安全、消防安全、用电安全、校舍安全、校内行车停车安全的管理，努力营造安宁祥和的校园环境。

六．抓好学校安全的人防、技防工作，时刻监控学校的安全动态，及时消除安全隐患。

七．大力加强与派出所等安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

八．认真做好安全工作法律法规规定的其它工作和上级交办的有关安全工作。

九、协助公安机关查破刑事案件和查处学生违法违纪事件，调查处理学校内部治安纠纷，加强临时人员的管理。

团支书记职责

一、在学校党支部和上级领导下，根据党在各时期中心任务及学校工作计划，草拟并认真实施学校团支部工作计划。

二、以主要精力抓好团的思想建设和组织建设。采取多种形式，有计划地团员进行理想教育，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育和团的基本知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年参加学雷锋、学英雄模范人物的活动，教育并督促团员干部和广大团员在学校各项活动中起模范带头作用，发扬团组织的先进性，做好团组织的发展工作。

三、主持召开支委会，安排好组织生活，开展丰富多彩的有益身心健康又适合青年特点的活动。

四、在党支部的领导下，协同教导处具体指导学校少先队工作，推荐优秀团员担任少先队大队辅导员。

五、在学校统一领导下、与少先队大队部共同组织好节假日活动和学生干部的培训工作。

少先队大队辅导员职责

一、根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。

二、以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员：好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。

三、负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培养工作，指导各中队开展活动。

四、在学校统一领导下，协助政教处、团支部，共同组织好寒暑假与节日活动，积极组织队员参加课外活动和学习英雄模范的活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。

五、组织、指导少先队活动阵地的建设。

六、加强对学校红领巾广播，黑板报、板窗和春笋电视台的建设和管理。

七、总结交流工作经验，组织和实施优秀中队，优秀辅导员的评选工作。

九、主持每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。

教科室副主任职责

一、协助校长组织教师学习上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学期工作计划要点，草拟学校教研工作计划，并认真组织实施。

二、指导课题工作，审阅课题组计划，提出指导性意见；指导课题组活动，布置各阶段目标任务；检查课题组活动情况，总结交流教研经验。

三、组织课题组成员定期学习，提高理论修养；及时提供教研信息，书写读书笔记。

四、组织课题组成员定期针对研究内容上好公开课，进行集体讨论，积累研究素材。

五、组织课题组成员完善课题方案，规定教案，及时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。

六、组织教师拟定教育教学案例和论文，上交各项教科研资料。

七、协助校长抓好教科研工作。全面落实科研兴教，提高教育教学质量；针对学校实际，做到普及与提高并举。

八、做好教师业务进修和给类培训工作。

九、负责安排好学校的宣传工作，会计主要职责

一、按学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金。随时进行控制，向领导提供预算执行情况的分析和考核，以利学校领导采取措施，保证预算的完成。

二、协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经制度的现象，坚决予以抵制，当好领导的参谋。

三、审核每笔原始凭证，及时结算记帐，发现问题及时查实和向有关领导汇报。

四、保管好的所有财务凭证，及时整理、装订、归档。按时规定编造每月、每季、每年的各项预算报表、统计资料，年终提交决算报告，做到准确及时。

五、配合、督促学校各有关部门，及时处理好一切暂收、暂付款项。收好管好杂费、代办费，按学期向每个学生结算，并张榜公布。

六、对学校人员调进、调出及离退休人员进行核定，正确编制工资表。

网管员工作职责

一、负责网络设备、校园网系统的日常运行和维护，保证网络运行畅通。

二、负责网络和系统的安全管理，做好数据安全和病毒防范工作。定期备份关键数据和信息；及时采取有效措施严防网络病毒、网络黑客入侵；使用网络运行部指定的存储设备和服务器交换数据，严防病毒感染；及时对上网单位实施安全检查，对不符合要求者采取相关的处罚措施。

三、遵守职业道德，做好信息保密工作，不泄露学校网管密码及网络秘密资源；不擅自翻录文档资料；不发布、传递违法信息和保密信息；不挂载私人网页，不携带私人设备进入机房作业。

四、掌握网络基本知识和基本技能，熟悉校园网设备的性能和使用方法，提高自身的专业技能，为网络运行提供技术支持。

五、严守操作规范，维护和管理好网络设备，禁止设备外借；坚持每周一小检，每月一大检，随时进行检查和维护，发现问题及时上报。

六、严守中控室管理规定，杜绝非工作人员进入中控室。维护中控室的环境卫生，禁止在机房吸烟，禁止不换拖鞋进机房的行为。

七、做好防火、防盗工作，保持机房的温度、湿度适宜。

八、完成领导交办的其他事项。

档案员工作职责

一．认真学习贯彻执行《档案法》和《档案法实施办法》，并对学校形成的各种门类和载体的档案实行集中统一管理。

二．努力学习档案理论，不断提高专业水平和工作能力，主动向领导请示汇报，争取领导和各职能部门的支持。

三．归档材料要做到准确、完整齐全，分类组卷合理，保证案卷质量符合要求。

四．充分发挥档案的作用，认真编制、完善检索工具，做到查阅迅速准确。

五．做好档案统计工作，对库存案卷心中有数，出入有据。六．定期进行档案鉴定工作，严格遵守档案销毁制度，对超过保管期限和重复文件要销毁的应造清册，经学校领导批准后，签字见证，方可销毁。

七．严格遵守保密制度，确保档案的安全，不擅自扩大档案的利用范围。

八．坚持做好库房的“十防”工作，措施落实，发现问题及时汇报处理。

图书管理人员工作职责

一、根据学校教育、教学和教育科研的需要，按本校实际制订好图书室发展规划，严格掌握采购原则和标准，有计划有系统地采购、征集、补配各类书刊资料，建好本校藏书体系。

二、负责图书验收、盖章、登记、编号；依据《中国图书馆图书分类法》使用本分类细则，对所有图书资料以准确分类，负责管理和组织读者目录，及时做好上架出借工作。仔细做好查重工作，避免同种书不同号的错误。

三、注重调查研究，熟悉馆藏结构，了解读者需要，积极创造条件，作好新书推荐，解答读者咨询，把工作的立足点建立在一切为了读者这个中心上。

四、积极进行图书馆学、目录学等有关图书馆工作业务理论和技术方法的学习研究，努力提高自身的业务素质。

五、认真做好防盗、防火、防潮、防虫工作，搞好书库、借书室、阅览室的清洁卫生工作。

文印员工作职责

一、严格执行文印室规章制度，牢固树立为教学第一线服务思想，急教学之所急，想教学之所想，保质保量，按时完成文印任务。

二、质量要求：

1、字迹清晰，部分适中；

2、印数核对准确，不缺不漏；

3、保持卷面清洁；

4、装订整齐，不颠倒、重复、缺页、空白。

三、按时交件：一般情况，三天内完成印刷任务，按时交件。急件急办，在限定时间内先行完成。

四、考试、检测试卷（包括印后之蜡纸或原稿）应注意妥善保管，按进销毁，注意保密。未经教科部主任同意，试卷不律不准多印、翻印。学校有关文件未经领导签署公布，不得擅自先行分发。如人为泄密，要追查责任并处以经济处罚。

五、注意节约，既要保证教学需要，又要节约用纸、用油。

六、健全用纸、油印登记制度，未经校长室、教科部批准的印刷任务一概不要予以印刷。要秉公办理，不得为外单位、私人亲友印刷一切印件。

七、负责工作室的印刷机与财务保管，要学会印机的简易维修和保养工作。保持室内环境清洁卫生。

八、必须服从学校安排，完成突击性应急事务。

九、热爱本职工作，注意服务态度，日常上班须考勤。努力钻研业务不断提高工作质量。

教研组组长工作职责

一、教研组长在教导处领导下，全面负贡本组的教育教学研究工作，组织教 师学习党的有关教育工作的方针、政策、法规。

二、根据学校教学工作计划，结合本组特点，制订本组工作计划，并认真组织实施，及时总结研究改 进教研组的工作。

三、加强对教研组的领导，组织教师认真学习研究教学大纲和教材，明确本学科教学任务，认真拟定各学科教学计划。

四、组织教师认真备课，在教师个人钻研的基础上，定期组织集体备课。

五、组织教师钻研教育理论，开展教育科学研究和教学研究活动，总结交流教学经验。

六、组织本组教师指导学生开展课外兴趣小组活动和各级学科竞赛。

七、协助教导处做好教育教学质量的评估工作。

八、做好教师评价和本组教学工作总结。

年级组长职责

一、编制本年级学期教学进度表，使年级组教师统一实施教学计划。负在教导处的统一安排下责完成本年级组的考试的阅卷、质量分析。

二、召集本年级组教师集体备课，观看优质课录像、学习教学理论文章等。

三、支持教研组长工作，负责落实本年级组教师的公开课、研究课、教科研专题教学研究活动，并组织本年级组教师的汇报课、公开示范研究课的评课工作。

四、负责本年级学科竞赛活动，做好本年级的竞赛的阅卷、统分工作。

五、负责督促本年级组教学活动情况，以备随时检查。

保健老师主要职责

一、认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作指示，参加业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。

二、草拟并实施学校卫生保健工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提高改进意见和措施。

三、结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。

四、积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防工作。

五、协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制发病率。

六、对各种教学实行卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

七、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、食物、食堂卫生和学生个人卫生，搞好培训和指导学生卫生员的工作。

八、保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。

九、保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料。建立学校卫生档案。

电教室管理员职责

一、热爱电教工作，树立为教学服务、为师生服务的正确观点。二.严格执行电教室的各项规章制度，坚持原则管好电教器材。

三、积极参加学校的各项活动，认真学习政治、业务，努力提高电教专业技术、技能。

四、忠于职守，不擅自离开工作岗位，不迟到，不早退。

五、熟悉教材内容，熟悉电教软件的内容，及时向师生介绍电教室所藏的音像资料，积极协助教师上好电教课，准备好软硬件的资料。

六、把好闭路电视的播放关，所播内容必须预先审看，提高播放质量，爱护机器设备，认真作好记录。

七、切实做好安全防患工作，及时注意水、电、门窗的安全检查。

八、努力在工作申发挥主人翁态度，时时处处为国家财产和学校利益着想，做一个有电教特色学校的合理管理员。

体育器材管理员主要职责

一、用好体育器材，为体育教学、体育活动和体育训练服务。

二、根据学校规模大小，按照上级规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划。

三、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。

四、协助体育教师做好体育课所需器材的准备工作，为教师上课提供方便。

五、根据课外活动表安排，做好课外活动体育器材的出借、回收、清点工作。

六、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，经常对学生进行爱护体育设施和体育器材的教育，介绍体育器材的使用方法，延长体育器材的使用期限，保证运动安全，防止发生事故。

七、按时参加政治学习，业务学习和专业技术培训，不断提高政治思想觉悟，业务能力和管理水平。

八、定期和领导汇报体育设施器材的管理、使用情况和存在问题，总结经验，不断改进管理工作。

九、工作变动时，要做好移交工作。

班主任工作职责

一、班主任负责本班学生的思想、学习、生活、劳动等方面教育的管理，坚持以爱国主义教育为核心，对学生进行正面的思想政治教育，教学学生学会做人，学会学习，学会健身，学会生活，学会劳动，学会创造，把学生培养成为社会主义的“四有”新人。

二、根据学校工作计划（包括教育、教学计划），针对本班学生具体情况制订班级学期工作计划，使班级工作计划化、制度化、科学化，期末根据计划进行班级工作总结。

三、教育学生遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本校一切规章制度。注意观察学生平时的表现，对学生的表现通过多种途径及时进行鼓励、表扬或耐心的批评教育，养成良好的行为习惯。

四、教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，培养自学能力，养成良好的学习习惯。主动联系任课教师，及时了解学生的学习态度，学习效果，找出薄弱环节，齐抓共管。

五、要关怀、爱护全体学生。经常观察学生的思想动态，积极做好后进生的转化工作，及时解决学生的思想问题，及时处理学生中的偶发事件，注意培养优秀学生，为国家输送更多的优秀人才。

六、全面安排课余生活，组织学生参加每日的常规活动外，还应积极组织学生参加其他先修课、活动课、艺术节、体育节、科技节、读书节、运动会、社会实践等活动。

七、班会课是思想教育的重要阵地。要认真组织好每一次主题班会，选择丰富多彩的内容，采取多种形式，寓教育于活动之中，使学生乐于接受，努力提高班会课效果，使班级成为一个文明守纪、团结互助、勤奋学习、蓬勃向上的集体。

八、加强班干部的培养和教育。发挥班委会、团支部的骨干凝聚作用，培养学生自治能力，配合团队干部做好团组织的发展工作。

九、加强社区教育，建立家庭联系薄和家访制度，以求得家长对班级、学校工作的支持和配合，接待家长要做到语言文明、举止有礼。

十、班主任要提高各方面的素质，平时关心国家大事，努力学习教育理论，积极参与教科研活动。

十一、进行经常性家访。家庭访问是电话联系、书面联系所不能替代的，要求每学年班主任的家访率达100%。

任课教师职责

一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学。管教管导，言传身教，教书育人。

二、制定教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

三、对学生进行思想、政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。

五、督促和教育学生遵守、执行《学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度，在学生上严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真一丝不苟的良好学习习惯。

体育教师职责

一、按大纲要求和教体局工作要点，结合学校实际制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作。学期结束要做好体育工作总结。

二、根据传授知识、培养技能、提高身体素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效益。备课、笔记详全。

三、组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量等落实，要努力提高广播操和群体活动质量。

四、布置好学生课外体育作业，加强对学生的辅导，不断提高他们的体育成绩。

五、根据体育锻炼标准，要在平时坚持练，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载。

六、组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会，含竞赛。

美术教师职责

一、努力钻研教材和教学大纲，认真备课，改进教学方法，提高教学质量。

二、选择内容健康，适合学生年龄特征的作品作为教材，培养学生的欣赏鉴别能力。

三、负责开展课外美术、摄影活动的组织和训练。带好兴趣小组，指导学生出成绩。

四、负责美术作品展览的组织工作。

五、负责指导学校的专栏、板报、音美室、会议活动的设计和环境美化工作。

六、负责美术作品的保管工作。

七、负责美术室的打扫布置工作。

八、完成学校临时交给的任务。

音乐教师职责

一、努力钻研教材和教学大纲，认真备课，改进教学方法，提高教学质量。

二、选择内容健康、生动活泼、适合年龄特征的作品对学生进行审美教育和健全人格培养，陶冶高尚情操。

三、负责组织合唱队、文艺队、小乐队的排练，负责文艺演出、歌咏比赛、音乐会、节目汇演的组织准备工作。

四、协助班主任排练所教班的节目，配合团队千部开展全校性的文娱活动。

五、负责乐器、服装道具的保管工作。

六、负责音乐室器乐室的卫生打扫组织工作。

七、完成学校临时交给的任务。

实验室管理员工作职责

1、热爱本职工作，忠于职守，努力学习实验业务，掌握本学科的实验全部内容，熟练地完成各项演示实验和学生实验的操作和准备工作。及时制订每学期的工作计划、总结、报表。

2、管理维护实验仪器及材料，及时检查、保养和维修。

3、做好仪器的报损，新仪器的验收登记、造册及上级规定的统计内容等工作。

4、安排好实验室的使用调度工作，最大限度地发挥实验室的工作，保证100%的实验开出率。

5、管理员应坚持原则，做好仪器的使用，出借记录，外单位的出借须经分管校长同意。

6、搞好实验室的安全防患工作，管好有毒药品，及时打扫卫生，保持仪器室及实验室的整洁。

信息技术教师职责

1，贯彻执行国家教育行政部门有关信息技术教育的政策、规定，努力为一线教学服务。

2、编制并执行学期信息技术教育活动计划，尽量满足各科教师教学的需要。

3、服从校长室和教务处的双重领导，搞好学校建网、建库工作，努力开展好信息技术教学的研究工作，搞好教师的培训工作，同时协助并帮助任课老师进行课件的制作。

4、完成好自己的本职工作，搞好课堂教学的研究和信息技术、课题的研究，努力提高教学质量。

5、搞好电脑的防毒及日常维护工作，上课之前要先检查电脑的运行情况。

6、宣传、推广、交流先进的网络教学和多媒体教学工作经验。

7、做好专用教室的安全、卫生、防火防盗等工作。

8、配合有关部门做好宣传教 育工作，锄学校交给 的临时任务。

学校门卫工作职责

1、学习有关法律和治安保卫常识，服从学校“创安”领导小组的领导，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好保卫工作。

2、定时启闭校门，学生因特殊情况外出，必须交验班主任签发的出校证明（请假单）。

3、外来人员来校，要查看其有关证件，家长来访应认真查看“家长出入证”，并办理入校登记手续，严防外来人员进校滋扰。

4、严格控制外来机动车辆进校行使和停放，严禁商贩进校。

5、物品出校，应严格查验出门证，如手续不符合规定，立即扣留并向有关领导汇报。

6、严格执行交接班制度，不擅离职守；因故请人代班，必须事先向主管领导审批。

7、保持传达室整洁卫生，并做好包干区的卫生工作。

8、必须保证每晚有人值班，能保证大门畅通。

9、做好信件、电报、汇单、报刊等的接收工作，并及时通知或送达分管人员，做到不遗失。

10、及时做好外来电话的信息转达工作。

学校保安工作职责

1、严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，保证学校师生、财产安全。

2、实行定时巡逻制度。放学及晚自修结束后，保安员负责对各楼层、校园巡逻一次，晚上每半小时对校园巡逻一次。

3、学校大门、楼梯门、运动场门定时开关，未经批准拒绝外来人员进校活动。

4、负责好“防火、防盗、防爆、防破坏”的四防工作，发现隐患及时报告。

5、认真检查报警系统，保证系统的正常运转。

6、对各楼群、处室的安全保卫情况，及时记载反馈。

7、积极配合公安部门及其他治安保卫组织打击管辖范围内的违法犯罪活动。

8、完成学校分配的临时性任务，保持值班室的整洁卫生。

食堂管理员工作职责

1、全面负责食堂工作人员的政治思想和业务，发现问题及时研究解决。

2、根据工作需要和各人特长，组织安排劳动任务及卫生工作。

3、负责食堂工作人员考勤、成绩、评奖工作。

4、价格公道、经济实惠，做到物美价廉。

5、关心食堂人员的身体健康，贯彻落实食品卫生法规，组织食堂人员经常搞好卫生工作。

6、教育工作人员节约粮、油、煤、电、水，防止各种浪费，采措有力措施，做好防火、防毒、防盗等工作。

7、建立和健全食堂管理制度，协调采购、保管、制作、售卖会计、出纳等项工作，加强团结协作，每周一召开周前会议，小结前周工作。

8、定期向主管领导报告工作，完成临时布置的工作任务。

食堂工作人员工作职责

1、准时上下班，不迟到早退。有病有事，按规定向主管后勤 工作的校长办理请假手续。

2、虚心学习，刻苦钻研，不断提高业务水平。保质保量完成 本岗位的工作。

3、认真执行食堂管理制度，大公无私，先人后己。

4、严格执行食堂管理制度，在各人分工的职责范围内严格把好卫生关，做到分工不分家。

5、对用膳师生要一视同仁，耐心、和气、热情，尽可能给人方便。

6、同志间互相关心，互相爱护，有意见当面提，不背后小广播，工作中互相帮助，勇挑重担，对一些分工不明确的事情要主动做。

7、做好来客的就餐等接待工作。

炊事员工作职责

1、安心本职工作，树立为师生员工服务的思想，端五服务态度，热情为师生员工服务。

2、服从分配，认真工作，严格遵守操作规程，以(食品卫生法)的要求作为行动指南，讲究食品卫生，严防中毒事件发生。

3、遵守作息时间，不迟到，不早退，有事必须请假，上班时间不做私事。

4、各岗位人员之间要发扬协作精神，团结互助顾全大局，一 切从食堂的总体工作出发处理好各种关系。

5、遵守卫生制度，讲究个人卫生，每天打扫好食堂卫生。

6、不得打闹吵架，如有发生根据情节轻重予以处理。

5.学校行政科员工作职责 篇五

1、按时上、下班，上班时间坚守工作岗位，努力提高服务意识。

2、协助科长做好学校领导和办公室、学生科、教务科综合办日常服务性工作。

3、做好学校有关会议通知、准备工作及会后工作

4、负责做好学校机要文件的收文和领导审阅工作。

5、协助做好学校来访来信来电的接待工作，协助科长做好外事秘书的工作。

6、认真协助做好学校每人事职称、工资工作的评审材料收集、组织、上报信息等相关工作，做到材料和上报信息准确。

7、做好学校相关网络操作系统阅读、保存、发送工作。

8、协助做好定员、定编工作及职工的招聘和考核工作。

9、负责领导办公室、会议室、办公楼公共区域的日常管理和维护工作。

6.1学校行政班子成员分工及职责 篇六

为了强化学校管理，全面落实管理责任制，使学校行政领导班子成员分工明确、明确职责，各司其职，各负其责，能够大胆独立、协调地开展工作。经研究决定作如下分工及职责要求： 潘

凯（校长、书记）：

1、主持学校全面工作，主管行政、党建、教导处、财务工作。

2、掌握教育政策法规的贯彻执行，领导学校师德师风建设。

3、全面规划，统筹安排学校工作，对各处（室）的工作进行统一决策，决定学校内部机构设置和人员配置。

4、主持召开校务会议，行政办公会议，全校例会，全面负责审批财务开支。邓兴茂（副校长）：

1、协助校长处理学校日常工作事务，对校长负责.2、协助校长分管安全工作、分管德育，安全，少先队、工会党建、校医管理工作，分管德育处。

3、负责督促德育处对住校生、留守儿童、心理咨询室的管理。

4、接办校长安排的其他工作。李国生（工会主席）：

1.主持工会日常工作。主要负责工会工作，信访维稳工作，主抓师德师风教育，协助搞好关工委工作，了解教师心理动态，关心教师疾苦，及时向校长汇报工作情况，及时处理偶发事件。负责校务公开工作。

2、协助书记负责党支部日常工作。

3、分管党建、精神文明、师德师风、校务公开等工作。

4、协助教务处安排的相应工作。

5、接办校长安排的其它工作 冷金华（教务处主任）：

1、主持教务处日常工作。负责抓好教学及教科研、家长学校工作。

2、负责校本课程开发、小课题研究、继续教育档案的审定。

3、负责教师的培训考核、教师分工、教学管理与评价、教研组活动、第二课堂活动及教材征订等工作。

4、接办校长安排的其它工作。

5、安排教导处成员工作的具体分工。

6、具体工作由教务处具体分工。张永红（德育主任）：

1、主持德育处日常工作，协助校长抓好德育工作，负责少队工作。

2、抓好学生养成教育，负责班级考核及文明班级等的评选。

3、主持召开班主任、学生代表座谈会，负责班主任的推荐、培训、考核。

4、负责学校卫生、心理健康、普法、综合治理、关工委工作。

5、接办校长安排的其它工作。

5、安排德育处成员工作的具体分工

6、具体工作由德育处具体分工。张文烈（教导副主任）负责教务处日常工作，负责学生学籍，继续教育，分管三室相关工作。张帮固（报账员）：

1、负责出纳、总务处日常工作。

2、负责收费、保险、校产维修、食堂管理、物品采购等工作。

3、接办校长安排的其他工作。

5、负责抓好基建、校产、校舍维修等管理工作。张星星（德育副主任）

分管学校安全系列工作（包括安全工作计划、总结、月报，食堂安全管理、学校安全系列活动方案总结）；学校会议记录；留守儿童管理；入托入学资料建设与管理；教室文化管理等。左艳（少先队总辅导员）

少先队系列工作；升旗、两操、卫生、学生就餐次序、学生行为习惯养成教育，活动主持等。

吴林娜（办公室主任）

7.中职学校班干部具体职责 篇七

班长职责

班长是班委会的核心。负责班级的行政管理工作，并带领班干部与全体同学一起搞好班级的各项活动。

1、负责班级全面工作, 处理班级日常事务和突发事件，行使副班主任的权力，对外代表班级。定期向班主任汇报班级情况，提出开展班级工作的建议和意见。

2、领导班委会协助班主任开展各项班级集体活动，帮助班委其他成员协调工作，解决困难，特别是有重大任务时要安排好工作组合部门，并确定负责人。

3、及时把握班级的学习、纪律、卫生、生活等各方面的情况，准确把握班级学生的思想动态，对于班级中出现的不良的倾向，敢于大胆地展开工作，能真正成为良好班风、学风的带头人。

4、每周定期向班主任老师汇报班内的情况，做好班级工作记录。多提合理建议，并协助班主任检查各项工作落实情况。

5、每两周负责召开一次班委会，总结工作中的成绩和不足，大胆地开展批评和自我批评，并提出今后改进工作个具体意见；

6、办事公正，不徇私情，密切联系同学，加强与同学的团结，虚心接受同学们的批评和监督，积极开展批评与自我批评。

7、带领全班积极参加学校组织的活动，带头遵守学校的一切规章制度和《中学生守则》。

8、加强班委会一班人的团结，督促和帮助班委会其他干部把所分管的工作干好。

纪律委员职责

1、以身作则遵守各项纪律：课堂纪律、课间纪律、集会纪律等，是班级纪律的模范生。

2、协助班主任、班长抓好班级的全面工作。

做好班级学生纪律方面的量化管理工作，并及时向班主任汇报班级纪律情况。监察督促班干部完成各项工作情况，协助班主任和班长维持班级纪律（自习课、晚自修等纪律）。

3、每天上课提醒督促同学们及时就位，并协助维持纪律。

4、每日检查校服穿着情况、胸牌佩带情况、仪容仪表。

5、提醒同学们不在教室和走廊上大声喧哗、跑闹。

6、每周对班级纪律情况进行总结，对纪律管理提出整改建议。

7、发现同学有违纪现象要及时提出批评。尽可能独立处理解决一般学生的偶尔违纪现象，对屡教不改者，向班主任汇报由班主任进行处理。协助班主任做好违纪同学的教育工作。

8、为人公正、公平，敢于同班级中的不良倾向和坏人坏事做斗争，工作中能既坚持原则又要注意方法，能够团结全班同学共同创造一个良好的学习环境。

劳动委员职责：

1、负责班级劳动的组织、指挥和检查评比工作，明确学校卫生打扫的标准和检查办法，做好劳动督促工作。

2、检查好班级环境卫生和教室卫生，对存在的问题及时责令值日生整改，保质、保量的完成卫生日清扫工作。每到大扫除，做好卫生工作的布置、督促、检查、验收和出勤统计工作。

3、负责保持教室的日常整洁，不断检查和督促同学养成整洁卫生的良好习惯。

4、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。做好班主任或班长分配的临时的关于清卫方面的其它工作。

宣传委员工作职责

1、负责班级宣传工作，配合学校搞好思想政治宣传工作和形势教育工作。

2、负责办好班级黑板报，及时、生动、活泼地反映班级风貌，善于发现并宣传班级好人好事，批评不良现象，号召同学和不良现象作斗争。记录参与板报工作的成员名单及加分。

3、组织班委有关部门，发动同学共同做好教室的美化工作。

4、凡遇大型集体性活动（如校运会）应负责组织同学撰写稿件。

5、组织同学读报，动员他们向校广播站、校刊投稿。

学习委员职责

1、作为班级学习形象代表，要有超越自己，向顶峰不断攀登的意识，成为班级同学的学习表率。

2、认真进行科代表的监督管理工作，当科代表不能完成自己的本职工作，必须进行帮助与教育，有权提出科代表人选或撤换科代表。

3、主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。对学差生生进行指导和心理辅导，并能够把具体情况及时向班主任进行汇报。

4、带领班级的学风，团结学习积极分子营造出班级好学上进的氛围，并向全班进行辐射。

5、征求同学对教学工作的意见和要求，即时向有关任课教师转达。

文娱委员工作职责

1、组织学校的有关文娱活动，排练文艺节目。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。

2、定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动。

3、负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会（如联欢会、晚会等）。

4、组织全班同学积极参加学校的各类文娱活动。

团支书职责

1、领导班级团支部工作。

2、与班长、副班长共同负责班级日常工作，协调、处理突发事件。

3、完成学校团委下达的任务，策划、执行班级团支部活动。

4、收集班级团员的各种资料，收缴团费。

5、做好发展新团员的工作。

6、做好班级考勤工作。

生活委员职责

1、树立勤勤恳恳地为同学服务的意识，做好班内生活管理工作，要注意严格要求自己，以身作则，事事起模范带头作用。

2、关心同学的生活和健康，特别是住宿生的生活状况。征求、反映同学对生活方面的意见和要求，及时向班主任和学校有关部门反映。

3、负责宿舍的量化管理工作，发现宿舍内部及走廊未清扫干净要加以提醒，督促、检查各宿舍的生活情况，对于宿舍中出现的问题能及时发现、整改，并向班主任汇报。

4、熟悉卫生评分标准。每天及时了解班级卫生评分情况，并进行记录。熟悉宿舍卫生和纪律评分标准，每天及时了解各宿舍卫生和纪律评分情况，并进行记录。

5、做好班主任和生活教师布置的其它工作。

体育委员职责

1、每天负责全班的早操的组织、集合、点名，提醒同学做好早操，并对缺席同学报告老师。

2、每周一负责全班的升旗的组织、集合、点名，提醒同学按要求穿好校服，要求快静齐。

3、每节课前到体育老师处协助进行体育课的准备工作。体育课时，负责整队集合，向老师报告人数；领取、归还体育器材。

4、策划和安排班级的体育活动，负责好体育活动的报名、组织及比赛工作。

5、反映同学在体育方面的意见和要求。

6、配合班级课外兴趣活动的组织管理工作。

7、完成班主任或班长布置的其它工作。

外联委员职责

1、商业赞助：与校外企业、公司合作，争取各种商业赞助，为班级活动提供经费；

2、邀请知名人士讲座：邀请校内外知名人士来班讲座；

3、班级交流：负责各班之间的联系往来工作，加强学术交流，促进了解，共同进步，形成良性互动；

4、建立有关的信息档案，广泛从社会上搜集资料；

5、加强同校内及校外有关部门和人员的联系，扩大我班影响力。