教育局领导考察学生发言稿

教育局领导考察学生发言稿（精选9篇）

1.教育局领导考察学生发言稿 篇一

领导干部在考察全域旅游汇报推进会上的发言

同志们：

前几天我们带着思考、带着问题，组成党政考察团X余人披星戴月、昼夜兼程、马不停蹄、紧锣密鼓，利用两天时间，深入到X省X县X区X个景区进行了考察学习。今天，我们再次拿出五、六个小时的时间，召开这次座谈推进会，对学习考察情况进行全面的小结、回顾和消化。会上，各位县级领导和各乡镇、各部门的负责同志，都结合所看、所听、所感，围绕这次考察确定的“十个问题”，畅所欲言，谈感想、谈体会、谈思考，作了很好的发言。

我在听大家发言时也一直在思考，我们应该怎么样学习运用好这次考察成果，更好地推动我县的全域旅游产业发展。下面，我就从“知行合一”这个词说起。“知行合一”就是说知识与行动、实践要相结合，把认识事物的道理与在现实中运用此道理紧密结合起来，做到知中有行，行中有知，以知为行，知决定行。还有几句话，叫做“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟”。这些，就很好地反映了我们为什么要围绕全域旅游这个大的转型发展之举，反复拿出这么多的精力、时间、财力、人力，不厌其烦地组织大家多次到全国各地参观学习，上至县级领导，下至村级干部，甚至施工单位负责人都带上，什么原因呢?这几句话就是一个很好的诠释。几年来，围绕文化旅游发展，我们组织出行X多次，跑了许多地方，这样大规模的外出考察，已经是今年以来的第三次。每一次外出，可以说，我们都是带着目的去、带着思考去、带着问题去，回来的时候，都是带着收获回来、带着答案回来、带着感慨回来，带着下一步的想法回来，这次也不例外。

对于这次考察成果，归结起来，我认为有六个学到：学到了模式、学到了经验、学到了理念、学到了做法、学到了精神、学到了作风。一个是学到了模式，就是指通过参观考察，让我们了解到了别人的景区、文化旅游产业，是怎么做起来的，用什么形式做起来的。第二个学习到了经验，他们在景区打造过程中，在文化旅游产业发展过程中，有什么成功的做法，是怎么考虑的、怎么运作的、怎么实施的。三是学到了理念，全域旅游的发展有很多独到的思路和理念，如果不积极走出去，广泛吸收借鉴别人的发展新思想、新理念，光靠我们关起门来自己去想、去创造，就可能会走很多弯路，丧失大好的发展机遇。四是学到了做法，此次考察的几个地方，在景区建设运营上都有很多好的做法，无论是形式上的，还是内容上的，对于我们解决工作当中的一些实际困难和问题都是有很大帮助的。五是学到了精神，X新一届的市委书记王永康到任后，在经济发展、民生改善尤其是在提振干部队伍精神士气方面，提出了一系列新思想、新观点。这次我们所到的X县、X区，当地的干部，在谈到目前工作的劳累和紧张时，没有丝毫的怨言，反而是有一种自豪，因为他们觉得这样工作、这样努力，使他们看到了希望，看到了X明天的希望，这很值得我们认真学习。六是学到了作风，考察中，大家都有一个共同的感受，那就是当地干部热情周到细致的服务，说起发展、谈起工作来的激情和热情，“干”已成为当地干部，一种积极进取的精神、一种价值观念的取向、一种奋起直追的姿态、一种豪情迸发的状态，用X干部的说法就是，“周六保证不休息，周日休息不保证”，这就是实干作风的一个体现。

另外一个方面的收获，也是六句话：方向更明了，理念更新了，思路更清了，信心更足了，办法更多了，干劲更大了。方向更明了，当看到发展全域旅游的大潮，以风起云涌之势席卷了全国东西南北，让我们更加明确了前进的方向。理念更新了，考察的这些地方，在发展全域旅游上所体现的思想理念，在实施过程中的工作理念，使我们进一步更新了思维和理念。思路更清了，就是要借他山之石攻我们X之玉。信心更足了，我们看到了和X一样的地方是怎样发展的，我们看到了和X一样的地方是怎样发展的，我们看到了和我们各景区地形地貌类似的地方是如何改造改变实现今天的成功，所以说，信心更足了。办法更多了，当看到别人的景区是怎么运作的、资金是怎么筹集的、事是怎么办成的、问题是怎么解决的，让我们有了可供借鉴的样板。干劲更大了，看着他们的今天，想着我们的未来，胸中充满激情、充满干劲。下一步，我想我们要做好以下几件事情：

第一，深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，真正把人民群众对美好生活的向往当成我们的奋斗目标

人民群众的向往是什么，那就是生活环境越来越好、生活越来越富裕、生活越来越幸福。我觉得对X来说，开展“五城联创”，就是要实现人民群众对美好生活的向往。我们创建国家卫生县城，就是要让人民感觉到干净整洁；我们创建国家全域旅游示范区，就是要让人民觉得有地方可去、感到自豪、感到幸福；我们创建省级园林县城，就是要让老百姓觉得生态更好、环境更美；我们创建省级文明县城，就是要让群众生活得更加舒心、更有品质；我们创建省级环保模范城，就是要让空气、环境、质量都变得更好，这就是人民对美好生活的向往。

在“五城联创”里面，国家全域旅游示范区的创建工作是龙头，下一步，我们要全面启动“旅游+”工程，旅游+卫生城市的创建、旅游+农业农村经济的发展、旅游+工业经济的发展、旅游+精神文化生活的提升……，各项工作都要围绕着“旅游+”来做。现在，县委机关对面已经贴上了一条标语，“以实际行动贯彻落实党的十九届五中全会精神，全力办好X的各项事情，共同谱写新时代中国特色社会主义的X篇章”，这就是我们的工作理念，这就是我们贯彻落实党的十九届五中全会精神的决心。

第二，把“全景X、全域旅游、全员参与、全民共享、全面发展”作为我们创建国家全域旅游示范区的工作指南

全景X，就是要让X到处都是景观，把道路建成风景线、把村庄建成旅游点、把全县建成大景区。全域旅游，就是要以非常之力、恒久之功，全力实施这个大的转型发展之举。全员参与，就是要上下一致、同心协力、部门协同、共同发力，扎实做好我们的全域旅游工作。

首先说一下乡镇。乡镇是景区建设的主战场。建好景区，既是我们经济社会发展中的一项重要工作、重要载体，也是人民群众提高获得感的一个重要渠道，必须集中精力、抢抓机遇，全力抓好、全面推进。

再说一说部门。水利局，要发挥好水的优势，做好水的文化、水的文章。要去X县好好学学，怎么做好水的文章，怎么样把水做成文化。比如说，X县的水库和河道，都全部改叫湖，像……，全叫湖。长治的长子县把申村水库更名为精卫湖，注入了……等传统文化，立即就把人吸引了过来，让人有种风景区的感觉。更名只是个表面文章，关键还是要争取回项目资金，把我们县里的各个水库都按照景区去打造。比如，我们周边的X就把七一水库改名为双龙湖，但在水利系统还叫做七一水库。所以，我们的水库完全都可以结合我县的深厚文化底蕴，进行研究之后改名为湖，挂上牌子、修上景区，按照同州湖一样的效果来打造。好多事不是我们做不成而是不敢想，只有想不到没有做不到。X县才一个多亿的财政收入就敢这么干，而且干了以后全县人民都拍手称赞，X人民的自豪感油然而生。交通局，就像刚才说的，要把进入北董诗经故里田园综合体景区的东明德路，两边搞成10米的微地形景观绿化，这样的想法就很好，打造下来感觉马上就不一样了，那就是景观通道，跟现在相比，完全将是两个概念。还有像X公里长的X国道X段，两边的绿化带，标准很低，没有景观，我们可以学习1、X的做法，用PPP的模式，在路两边都搞X米的微地形绿化。如果我们从蒙城一直到侯马交界处的道路两边都搞得是微地形绿化，那所有经过的人都会对我们X刮目相看。交通部门要拿出方案，按PPP模式来做，争取明年做成。住建局，要围绕提升县城亮化档次和标准，广泛学习借鉴X的模式加紧实施，尽快使我们的城市亮起来。农林委，“旅游+农业”，是促进农民增收的有效途径。要想办法利用好“全国休闲农业和乡村旅游示范县”这一金字招牌，通过搞休闲农业和乡村旅游，把农民收入带上去，让老百姓的生活更幸福。文化局，要围绕景区演艺怎么策划，景区文化元素怎么植入，文化队伍怎么服务全域旅游发展等课题，主动思考、深入研究，提高工作的针对性和实效性。宣传部，要围绕全域旅游的理念家喻户晓、人人皆知这一核心，组织开展好为全域旅游助力、加油活动的安排和策划，编写好晋文化系列丛书、全域旅游X宣传浏览画册等工作。特别是要尽快高质量、高标准地编写一本“县域经济社会发展党员干部应知应会读本”发给大家，让X的知识首先在X的干部中全面普及。当面对外来的游客、客商时，我们全县的各级干部，一说到X的历史，说到晋文化，说到中国成语典故之乡，说到我们的X张国字号名片，说到工业基础、农业基础、文化旅旅游的特色，都能讲出个一二三，而不是不敢说、不会说、不想说。文物旅游中心，要在怎样把X的全域旅游策划好，发挥好参谋部、智囊团的作用等方面多用心、多下功夫。全县的旅游发展到哪，你们的思路、你们的思维就应当跟到哪。下一步，我们要在绛园或者广电中心大楼下，成立全域旅游游客服务中心，既有旅游产品、旅游服务、导游、车票、机票、景点介绍等各项旅游相关配套服务，也要有电子屏用于播放宣传片、有实景沙盘展示全县各景区全貌。广电中心，要围绕怎样搞好电视媒体宣传、办好智慧手机台、拍好专题宣传片做文章、下功夫。要会同网站、通讯组，广泛搜集六区四园各景区各个季节、不同建设阶段的资料，把各景区景点在建设之前、建设中、建成以后的资料集中整理出来，全面展示我们景区的美景、工作的成效。组织部，要把党建文化融入红色景区建设，让红色景区变成各单位都去宣誓、去参观的实地体验地，让红色景区火起来。财政局，要多方筹集资金，为六区四园景区建设提供资金保障。国土局，要有前瞻性和预见性，提前做好土地利用规划，保障景区项目建设用地。公安局，要在各景区建立警务室，做好平安景区建设。环卫中心，要把整个的旅游发展与环境卫生整治工作紧密结合起来，形成全民动员、全面发展的良好局面。林业中心，景区建到哪，绿化就跟到哪。要拿出景区绿化建设规划，打造能够呈现春夏秋冬各季的色块。比如说，哪个景区适合搞红叶林，哪个景区适合搞黄色的银杏林，哪个地方适合绿色的松柏，要有一个总体布局和规划，逐年分步实施。

全民共享，就是要通过实施全域旅游，使全县城乡环境的品质得到日益提升，让广大群众的生活环境变得更美、更好，让他们不出村、不出乡、不出县，就能依靠各种旅游业态发家致富，感受到全域旅游带来的实惠和变化，共享发展成果。全面发展，就是要以推进全域旅游为龙头，以实施“旅游+”工程为重要手段，全面发展好工业、农业、城市建设、民生事业、生态环境等各项事业。

第三，按下快进键，挂上高速挡，跑步进入全域旅游新时代

就是要在工作上既按下快进键还挂上高速挡，最后实现跑步进入全域旅游新时代。这指的是速度问题，干什么事都要雷厉风行、立竿见影、立说立行。当前，要重点抓好八项工作：

一是圆满完成百日大会战景区建设任务。今天已经是X月X日了，距我们的百日大会战结束还剩10天左右时间，大家一方面要抢抓工期、确保进度，加快做好景区建设的各项工程扫尾工作；另一方面要结合这次外出参观学习，进一步在细节完善、标准提高上下功夫，确保百日大会战工作圆满收官，为明年的各项工作任务的顺利推进奠定一个坚实基础。

二是完善各景区“十个一”要素。要继续按照一场情景剧演出、一批特色小吃展示、一系列文化活动、一场招商项目推介会等“十个一”的工作要求，尽快健全完善我们各景区景点的基础设施功能和组织管理秩序。

三是做好百日大会战景区建设的各项后续工作。包括评审、决算、审计、资金的拨付、国有资产的评估。我们的景区都建到了各村，使用的资金基本上都是县财政的投入，接下来第一个就是需要审计，第二个审计完后要进行国有资产评估，都需要尽快完善各种手续。

四是做好“人说X好风光”的电视竞演工作。“人说X好风光”预计春节前在临汾电视台播出，我们要一个乡镇一个乡镇上，通过竞演、形象展示、文艺演出等各种手段来展示各乡镇的美景、风光，来评选出谁是最美乡镇。评选结束后，我们将对明年的最美乡镇奖励X万元，用于项目建设。要通过这种形式的宣传，全面展示我们的各景区景点，展示我们全域旅游的发展态势。

五是做好城市绿化、美化、亮化工作。要以景区打造为重点，结合“五城联创”、生态环保攻坚、城乡环境综合整治等工作，努力让我们的城市更加美丽、更加靓丽。

六是做好迎接招商引资大会的各项工作。十二月上旬，我们将承办全市招商引资大会暨2021年总结大会，这次活动规模大、人员多，到时许多客商将来我县考察，市里的领导和兄弟县市领导也要来参加，会前我们要安排到部分景区现场参观，这是展现我们工作成绩、宣传推介我县全域旅游发展态势的重要平台和大好机遇。大家一定要高度重视起来、迅速行动起来，围绕迎接招商大会的现场考察，精心安排好参观路线和参观点，让更多的外地客商全面了解我县的发展态势，看到县委、县政府以非常之力、用恒久之功发展全域旅游的信心和决心，感受到我们全县各级干部群众干事创业、奋发有为的工作热情和激情，吸引他们把项目和资金放在X、投到X。

七是做好年底项目观摩的各项工作。下个月的中下旬，我们要组织开展2021年项目建设总观摩活动，从现在开始就要对今年实施的各个项目进行一个全面检点，扎实做好各项准备工作，切实通过观摩充分展示我们在项目建设上所做的工作、所取得的成效。

八是做好第二届全域旅游晋都行——六区四园文化旅游系列活动月的各项筹备工作。要高度重视、精心组织，提前着手做好活动月方案的策划，进一步健全完善各景区基础设施功能，搞好各项活动的组织，提升服务接待能力，全力把活动月办好、办成功。

第四，栽下梧桐树，招引凤凰来，吸引更多的企业和资金投入到我们的景区建设上来

各个景区都要主动和外界打交道，旅游的发展归根结底要靠市场，一味靠政府投入不可能，既要有政府的前期投入打平台，同时也要在具备一定平台的基础上吸引外来资金。有研究表明，当人均GDP超过3000美元的时候，就进入了大众旅游时代，现在中国作为世界第二大经济体人均早就超过了3000美元，好多地方旅游发展风起云涌、呈现出势不可挡的态势，这就是适应大众旅游新时代的潮流。因此，我们必须认真研判形势、把握时机、抓住机遇。要想方设法通过不同的渠道去招商引资，努力吸引更多的外来资金注入X的景区项目、景点工程，为X全域旅游发展持续注入活力和动力。

第五，要继续大力发扬“今天再晚也是早，明天再早也是晚”“三步并作两步走，一年干成两年活”的工作精神，让X的发展奔跑起来

X在所有的县都建立了“奔跑吧！”系列微信工作群，像“奔跑吧，X！”、“奔跑吧，X！”、“奔跑吧，X！”，就是要通过微信工作群信息迅速传达、工作即时督办等作用的发挥，大力倡导撸起袖子加油干、跑出发展加速度的工作作风。当前，我们X正处在一个加快发展的时代，要完成好我们所肩负的使命任务，迫切地需要学习这种作风和理念。我们的百日大会战快要结束了，百日大会战开展期间部分单位在工作群中汇报工作情况的做法要一直延续下去，会战结束后仍要每日汇报本单位的相关工作进展。同时，全县各乡镇和部门、单位以后每周都要在“沃国同心”工作群中汇报本单位本周工作完成情况以及下周工作计划，县委、县政府要及时了解各单位的工作动态，做到心中有数、把握全局，有序推进各项工作。会后，县委办要下发通知。

总之，通过我们的共同努力，通过我们的辛勤劳动，通过我们矢志不渝的奋斗，我们跑步进入全域旅游新时代的目标一定会实现。

2.运动会教育局领导发言稿 篇二

五月是春潮奔涌、繁花争妍的季节，五月是释放活力，飞扬激情的时节，在这美好、迷人的时刻，我们在这里召开最能展示全市中小学生风采、体现素质教育成果的教育系统最隆重、最热烈的运动会—全市2006年中小学生田径运动会。首先请允许我代表哈尔滨市教育局向光临大会的各位领导致以最崇高的致意，向多年来关心支持教育事业发展的社会各届致以最真诚的感谢，向默默耕耘，为此次运动会做出巨大贡献的各位老师、同学们致以衷心的感谢。

多年来，在哈尔滨这方孕育无数英才的沃土上，市委、市政府高瞻远瞩，始终坚持教育优先发展，努力发挥教育事业的基础性、先导性、全局性作用，为全市教育事业的快发展、大发展谋局铺路。在各级党委、政府的正确领导和社会各界的关注与支持下，全市教育工作者以教育发展为已任，呕心沥血，殚精竭虑，以忠诚和执著谱写着哈尔滨教育发展史的新篇章，以智慧和辛劳托起一批又一批共和国明天的希望。老师们不愧为经济社会发展的拓荒者，不愧为扛鼎世纪希望的脊梁。在全市教育工作者的共同努力下，我市信息技术教育、城乡对口支援、教师继续教育、农村综合改革等多项工作走在全国前列，我市素质教育、优质高中建设等多项工作在全省处于领跑地位。多年来，我市体育教育工作更是取得了辉煌的硕果，中小学生竞技意识和竞技水平显著提升，学生综合素质普遍增强，体育后备人才体系进一步健全完善，体育师资水平明显跃升，项目齐全、布局合理的学生体育训练网络已经生成，科学规范、富有实效的学校课外文体工程全面实施，体育教育工作正以强劲、蓬勃发展的势头，推动着全市教育工作迈向更新、更高的台阶。

此次中小学生田径运动会，是展示我市素质教育成果、昭示体育教育风范的盛会，也是检验我市中小学生体育竞技水平和精神文明素养的盛会。来自8区、3县（市）、18所省市重点中学和8所直属中专的1279名体育健儿，将用五天时间在这里放飞梦想，张扬活力，释放激情，将以飞扬的青春和强健的体魄展示“更高、更快、更强”的体育之魂。

希望全体运动员充分发挥奥林匹克精神，顽强拼搏，勇于攻坚克难，赛出成绩，赛出水平，赛出风格，以坚韧执著和稳健矫捷，书写青春的风采，创造运动场上的辉煌；希望全体裁判员、教练员和工作人员恪尽职守，以高度的责任心、热情的服务和无私的奉献，优质高效地完成赛会的各项工作；希望各代表队相互学习，加强交流，增进友谊，把赛会办成紧张有序、高效团结的盛会，为推进我市中小学校体育工作更快更大发展做出新的更大的贡献。

3.教育课改与质量总结领导发言稿 篇三

在现在的社会生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的教育课改与质量总结领导发言稿（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

教育课改与质量总结领导发言稿1

各位领导、同志们：

为了认真总结以来实施的义务教育课程改革，促进基础教育课程改革的深入开展，全面推进素质教育，提高教学质量，我们隆重召开今天的会议。下面，我就已经实施八年的义务教育课程改革作一个总结回顾，对如何进一步推进基础教育课程改革，全面提高教学质量讲三点意见。

一、认真总结义务教育课程改革经验，充分肯定基础教育质量提高取得的显著成绩，坚定工作的信心

按照省上的统一部署，我市义务教育课程改革率先在自流井区和荣县进行，然后逐步推开，到全市各区县全部进入课改实验。八年来，在各级党委和政府的领导下，市、区县教育行政部门和学校坚持改革，勇于探索，大胆实践，不断创新，课程改革取得了明显成效，学校、学生和教师发生了深刻变化。今年暑期放假前，按市教育局要求，市教科所牵头，深入到区县、学校，就义务教育课程改革和基础教育质量进行了专题调研、分析总结，形成了三个专项报告，客观反映了我市义务教育课程改革和基础教育质量情况，表明了课改中的积极探索和成效，体现了以下特点：

（一）义务教育课程体系体现了时代特色，更加符合全面推进素质教育的要求。

新课程从为国家培养社会主义建设者和接班人的高度，在强调学生德智体美全面发展的同时，把社会责任感、创新精神和实践能力作为人才培养目标的核心内容，更加体现国家意志，更加符合素质教育要求和学生身心发展规律。

在继承我国基础教育重视基础知识和基本技能的优良传统的基础上，调整了课程设置和课时结构，借鉴国外先进经验，增加课程的综合性和开放性，让学生有更多的时间思考和实践，促进学生的全面发展。

新课程把德育为先融入教育教学的全过程，充分体现了育人为本的宗旨。从学生身心发展规律出发，按照循序渐进的原则，整体规划中小学德育课程，把社会主义核心价值体系有机融入了各学科课程之中，把正确的世界观、人生观、价值观的培养渗透到学校教育的每一个环节，在具体、生动的教育情境中充分发挥各学科全面育人的功能，使德育的针对性和实效性不断增强。

不少学校努力探索开发校本课程，把地方文化元素融入学校课程，积极开展研究性学习，丰富了教育教学内容，促进了学校特色的形成，有利于学生的全面发展，成为课改的一大亮点。

（二）积极推进人才培养模式变革，教与学的方式明显变化。

新课程凸显了以学生为主体的教育理念，体现了以人为本的要求。强调激发学生学习的内在动力，保护学生的好奇心和求知欲，关注学生兴趣、潜能的培养。经过几年的实践，学生学习的主动性和参与意识明显增强，生动活泼、主动发展的局面正在形成，这在小学阶段体现得更加明显。

新课程强调教育过程的知行统一，强化了实践环节，增设了社区服务、社会实践、研究性学习等课程。不少学校建立了学生校外社会实践基地，积极组织学生开展社区服务，有声有色的进行研究性学习。实践成为学生学习、成长的重要环节和途径，一大批初中学校和九年制学校在课改中健康发展。

新课程强调了教师角色的转变。教师的观念和教学方式产生了变革，从传统的让学生被动学习转变为更多的引导学生主动学习和探究，为学生设计参与的平台，注重培养学生的学习能力。

新课程强调了学校制度建设和管理模式的转变。学校开始探索建立符合新理念的管理制度，注重文化建设，在注重统一性和规范性的同时，注重多样性和创造性，并努力形成自身的办学特色。

（三）考试评价制度改革取得积极进展，注重学生全面发展的评价机制正在形成。

课程改革使评价观念发生了极大转变。评价更加尊重学生，更加关注学生个性差异，更加强调学生的全面发展。课程开设的多样化，使对学校、教师、学生的评价更加全面和准确。

综合素质评价制度得以建立。综合素质评价成为课程改革的又一亮点，强调学生全面发展，关注每一个学生发展的全过程，使教师了解每一个学生的发展需求，给与学生有针对性的指导和帮助，使学生在评价中认识自我、增强自信、不断进步，评价逐渐成为教育的手段和教育的过程。尽管由于社会诚信等各方面的原因，综合素质评价结果的信度和使用受到局限，但作为教育创新，其改革的方向得到了充分肯定，并将在进一步规范的基础上继续广泛运用。

中考改革取得了重大突破。中考命题更加重视能力和综合素质的考查。高中招生录取基本改变了过去以文考分数作为唯一依据的做法，体育成绩、理化试验操作成绩计入了录取成绩，综合素质评价结果也成为了高中招生录取依据。同时，省级以上示范性普通高中实现了由30%到50%计划招生指标均衡分配到辖区初中学校的变化，促进了义务教育的均衡发展。

（四）课程改革促进了教师素质的提高和专业发展。

课程改革充分发挥了教师潜能，调动和激发了广大教师的积极性、主动性和创造性。广大教师立足本职岗位和教学实际转变观念、改进教学，努力提高业务素质和教书育人的能力。参与学习和培训、开展教学研究已经成为广大教师的基本工作方式和工作需要，教师创造的热情被点燃，一批教师的教学艺术和风格正在形成。今天受到表彰的先进教师就是其中出色的代表。

课程改革带动了大规模的教师培训。新课程涉及许多新观念、新内容和新要求，必须把教师培训摆在重要位置。各级教育行政部门围绕新课程开展了多层次、多形式和多专题的教师培训。教师培训资源共享平台越来越多，教师信息化能力得到极大提升，培训方式得到不同程度的改进。近年来，我市提升教师素质能力三万工程的意义作用更加明显。课堂是教师专业成长的主阵地，自课改以来广大教师积极参与各类赛课、献课活动，据不完全统计，八年来共计150余名教师在省级比赛中获奖，其中30余名教师获国家、省一等奖，初中数学连续四届获全国一等奖。最近，市教育学会拓宽思路，作了一次积极有益的探索和尝试，借助学会平台，请到全国知名小学教师到我市作专场培训，受到热烈欢迎。

课程改革中建立了以校为本的教学研究制度。这是课改的第三大亮点。校本教研为广大教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题提供了平台。广大教师以学校和工作岗位为中心，结合教改中的具体问题进行研讨交流，发展自己的业务素质和基本能力，促进了专业发展。

（五）课程改革促进了教育教学质量的全面提高。

课程改革不仅使学生获得知识、技能，同时，过程、方法和情感、态度、价值观的目标也同步实现，促进了素质教育的推进和办学质量的提高。

八年的.义务教育课程改革基本做到了平稳、健康、有序进行，这是一场富有生机、活力与希望的变革。课程改革的基本方向得到了较为广泛的认可；优秀的教育传统得以继承和发扬；素质教育的理念逐步深入人心；教育模式、教学方式发生了较为深刻的变化；学生的创新精神和实践能力得到加强；广大教育工作者在改革实践中创造并积累了较为丰富的经验。改革搅动了义务教育长期以来的稳态，各学校正在发生悄然无声而又积极、本质的变化，由此促进了义务教育质量的整体提升。今天通报表扬的先进集体就是课改中涌现出来的典型。

二、客观分析基础教育课程改革面临的矛盾和问题，主动查找质量提高存在的差距和不足，找准发展方位

尽管义务教育课程改革取得了明显成效，给义务教育带来了积极而深刻的变化，但面临的困难和问题仍然不容忽视。

（一）从认识层面看，一些区县、学校、教师对义务教育课程改革的重大意义认识不到位，因而重视不够，停留在表面，敷衍了事；

还有一些区县、学校和教师认识有偏差，因而把义务教育课程改革看成可有可无，教育教学工作还是穿新鞋走老路。

（二）从工作层面看，由于课改未能实现真正意义上的政府行为，缺乏强有力的组织领导和行政推动，面对滚滚而来的课改浪潮，有的主动作为，迎难而上，拥有了广阔天地，而有的墨守成规，无所作为。

（三）从制度建设层面看，考试评价制度改革有待进一步深化，综合素质评价的公信力和可操作性有待提高，高中学校招生录取方式的改革力度尚需继续加大。

校本课程的开发建设还需要制度保证。

（四）从保障层面看，教师队伍还不能很好地适应。

受传统教育教学观念的影响，教师对新课程和新教材的理解和驾驭需要一个适应过程。教师培训的任务依然很重，教师队伍整体素质特别是农村教师队伍素质还跟不上。教育行政部门和教研部门的指导能力、校长专业化水平和课程领导力还需要提升。学校办学基本条件也不完全适应，经费保障不到位，限制了一些课程的开设和实验的开展，特别是各种综合实践活动的开展。

（五）从学校层面看，将新课程理念转化为自觉行动，需要一个实践探索的过程。

教师的水平不同，对新课程理解的角度就不同，在实践中的表现就存在很大的差异。一些问题还需要继续加以探索和引导，如在强化合作学习、探究学习的同时，如何发挥传统课堂的优势作用，在培养学生正确的思想观念和各项能力的同时，如何正确处理好基础知识、基本技能的教学要求，等等。

教育课改与质量总结领导发言稿2

尊敬的各位领导教师：

大家好！

今天，我们三个学校通过在这里开展课改工作阶段论坛活动，很认真总结了前一段高效课堂工作，加强三校之间信息交流和研讨，为你们以后的课改实验工作注入新的动力。

今天，论坛的场面、会场的气氛令我感动，也令我鼓舞，我可以大胆地预测：你们三校的课改工作大有希望，为迁安的课改开了一个好头。

听了几位教师的课改报告，报告有一个共同的特点，就是为大家提供了原汁原味的研讨素材，让我们在研讨中进行交流，在交流中得到提高。我想这次论坛并不是给大家提供的一个样板，而是想让大家从报告中得到了一些启发。他们没有追求过多的形式，而是着眼于实效性，体现可操作性，目的是通过研讨，交流思想，不断改进和完善课改中的问题，逐步形成民主、开放、有效的教研机制。

下面，结合这次活动我讲三方面。

一、三校的高效课堂建设方向逐步明晰，改革理念已深入人心。

三初中的课改在强大的执行力中彰显了信心与智慧。学校以“深化课堂改革”为主题，按照“既突出重点，又辐射全面；既凸显特色，又分步推进；既注重实效，又不贪多求全”的原则进行各项活动，形成独具特色的、具有较大影响力的“1368”人本高效课堂教学模式。

扣庄中学依据本校学情，确立了 “六步导学”课堂模式。对学生大胆放手，相信学生，解放学生，把课堂的主动权还给学生，师生层面真正做到 “让理念扎根，让行动落地”，课堂欣欣向荣。

夷齐中学的“四五六”教学模式，以模式为根，深深扎入理论的沃土；以实践为轴，精心的描点连线；以效果为棱，构筑高效课堂的多面体；以团队为先，收获课改累累硕果，可以说你们三校学生积极主动参与课堂，主动积极地投身到各种形式的学习活动中，更有许多学生参与到课程的创生与发展中。学生能自行对教材进行延伸、拓展，对教材进行大胆的质疑和批评等等。学生在课堂中表现出大胆、主动、不怯场，敢提问、敢质疑和敢挑战的自信、大方的神情与举止，以及强烈的合作意识使课堂教学更加焕发出生命的活力和色彩。

二、课改要的是精神，态度。

课改要静下心来，要去掉我们身上的浮躁，不求名，不图利。纵然我们身上有很多缺点，但只要我们投入，痴迷于课改，我们的潜力就能充分挖掘出来，我们就能做出成效。老师们要勇于尝试，大胆尝试，心动不如行动。我们能不能将课改工作搞好关键在于学校教师的整体素质，关键在于我们教师对课改的思考有多深入，关键在于我们教师能多大程度的将自己对课改的思考付诸于课堂教学实践。

拉开桌子的未必就是高效课堂。高效课堂不仅要形似，更要神似。动起来的未必就是高效课堂。我们要知道，高效课堂除了“身动”之外还要做好心动和神动。真正的高效课堂要完成四个转变：教的方式、学的方式、评的方式、发展的方式。

三、发现的问题

在我们各学校的高效课堂建设实践中也遭遇到了一些困难，例如，有关工作措施执行不到位的问题，还有导学案抄袭问题以及形似神不似的问题，课堂实效差的问题。我想以上这些问题，都是课改过程中会遇到的问题，是意料之中的问题。只要我们在中国教师报各位专家的支持帮助和指导下，这些问题将会随着实践的进一步深入，得到逐步解决。但是我认为现在课改的关键是老师的思想认识问题和工作热情问题。有的老师还偷偷摸摸在课堂上沿用老方法上课，我想这些老师一是看不清改革的发展前景；二是对改革实践的艰巨性认识不足；三是怕吃苦，不想钻研；四是习惯于传统的教学方法，想吃老本，缺乏创新精神。

我们的课改要取得成功，关键有两点：一是专家团队和教研室的指导和帮助；二是我们教师的信心问题。对课改没有信心，再好的办法也难以正确实施，有再好的技术也难以正常落实，再好的教学模式也不会取得成功。希望我们三所学校的教师对试点改革工作充满信心，乐于吃苦，乐于钻研，乐于奉献，全身心投入到我们的改革实践中。总之，一句话，我相信只要老师们能够认清形势，坚定信心，下功夫解决存在问题，我们的高效课堂改革就一定会取得成功。

谢谢大家！

教育课改与质量总结领导发言稿3

“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运！”，美国教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”是啊，孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的啊！于是，作为小学语文教师的我，常常思索着这样一个问题：应该给孩子一个什么样的语文课堂？

一、给学生一个“情感的课堂”。

教育是培育生命的事业，孩子们课堂上度过的分分秒秒是痛苦的，还是快乐的，都是由我们教师的手来翻阅。

1、展现给学生一个“充满激情的我”。

在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。我常常在想：一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习？我思量着：要把自己的情感传递给学生。每节课上，无论自己在生活中遇到了多么大的痛苦与挫折，我都会调整好自己的心绪，深挖教材、教学环节、教学过程当中的每一个情感因素，把我对于课文内容、对于生活、对于人生的每一份感悟、每一种情感，用我的语言、我的眼睛、动作？？传递给学生，展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过一段“激情燃烧的岁月”！

2、尊重“需要”，注重“激趣”。

我尊重学生们学习的“需要”，一位教学经验非常丰富的老师曾告诫我：“语文课一定要了解学生读书、求知和情感的需要，切忌灌输，重在引发兴趣，调动学生的积极性。我通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念，激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。

二、给学生一个“对话的课堂”。

传统的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“对话”。我们要还给学生一个“对话”的课堂，实现“文本对话”、“师生对话”和“生生对话”。

“文本对话”：在我的课堂中，经常会有这样的问话：“如果你是某某（课文中的人物），你会怎样说，怎样做？”引导学生去想像，和课文中的人物对话，“以文会友”，充当其中的角色，去体验、去感受。

“师生对话”：在课堂上，我们教师应该做孩子的朋友，在他们需要帮助的时候伸出热情的手，不再那样高高在上，不容侵犯。实现与学生的沟通，展现给学生一个真实的“我”！

“生生对话”：课堂上学生之间的交流与合作也是必不可少的，我们应当积极地给学生创造交流与合作的机会，使孩子们学会人与人的交往，增强学生的合作意识。

三、给学生一个“开放的课堂”。

1、让孩子去“展示自己”。

“教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。”课堂上，千万别让你的“告诉”扼杀了属于孩子的一切！让他们去体验，去探索，去感悟，去尽情地展示自己吧！在我的课堂上，有许许多多与课文内容有关的资料都是学生自己通过课外书、网络、家长等多种途径搜集来的。他们往往期待着能将自己的成果展现给大家，这样，无论是在课内还是课外，他们都表现得十分积极，而且极大的丰富了知识的储备量。

2、在生活中学语文。

“让语文走进生活，在生活中学习语文。”一直以来，我总是有意识地引导学生在生活中学习语文，使孩子们深切地感受到：语文离他们很近很近。这样，孩子们便会更加自信、更加主动地去学习。“在生活中识字”的教学实验就很好的证明了这一点。抓住生活的点点滴滴，眼里有资源，心里有教育，课程资源就无处不在。

四、给学生一个“感悟的课堂”。

著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟能力就如同杠杆上的支点，对人的发展来说，学生的感悟能力的高低正决定今后能否撬起这个“地球”。感悟既是一种心理活动，又是一种感情经历，还是一种审美的体验。

每一篇文章都有值得我们和学生共同去感悟的地方，而每一个人的所得是不尽相同的。我们要引导学生在学习、感悟他人的美妙篇章时，不忘时时联系自己，感悟自己，感悟人生，“把别人的文章当注解，把自己的人生当正文”！

4.XX年领导政治教育大会发言稿 篇四

同志们：

这次会议开得很成功。与会同志以饱满的政治热情和强烈的政治责任感，紧紧围绕完成全年目标任务，实现我区全面提升和率先发展，畅所欲言。大家普遍感到这是一次发扬民主的会议、求真务实的会议。

与会同志一致认为，同志代表区委常委会所作的讲话重点突出，思路清晰，科学分析了当前面临的形势，明确提出了下半年的工作要求，具有很强的思想性和指导性。《区委工作报告》认真贯彻落实中央和市委的要求，全面总结了上半年重点工作，对下半年工作作出部署，目标明确，措施得力，对于充分调动全区广大党员和干部群众的积极性、主动性和创造性，高质量、高水平地完成全年各项工作任务具有重要意义。

与会同志一致认为，上半年我区经济建设和社会各项事业取得了显著成效，为实现全年奋斗目标奠定了坚实基础。同时，也深刻认识到下半年全区经济社会的发展既面临着许多有利的条件，也面临着许多严峻的挑战，必须增强加快发展的责任感和紧迫感。大家对做好下半年工作提出了许多意见和建议，起草组要认真研究吸纳，把会议文件进一步修改好。

下面，我就贯彻落实会议精神提三点要求：

一要精心组织，迅速学习传达全会精神。这次会议，是在全区上下深入贯彻落实中央省区市领导干部会议、市区县局领导干部会议和市委理论学习中心组读书会暨深入贯彻落实科学发展观现场交流推动会精神，努力实现全面提升和率先发展的关键时期召开的一次十分重要的会议。贯彻落实好这次会议精神，对于统一广大党员和干部群众思想，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，高标准、高质量完成全年各项工作任务，实现我区经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。全区各级党组织和各级领导干部要充分认识这次会议的重要性。会议结束后，各单位、各部门要立即召开领导班子会议，迅速传达学习全会精神。要重点抓好领导干部和全体党员的学习，精心组织、迅速把全会精神传达到每一名党员、每一名干部和广大群众中去，使中央精神和市区委的要求深入人心，进一步统一思想，提高认识，坚定信心，确保完成全年目标任务。

二要结合实际，狠抓全会精神的贯彻落实。各党委、党组要在原原本本学习会议文件的基础上，对贯彻落实全会精神做出具体安排，结合实际，研究制定贯彻落实措施。要深入分析本部门、本单位的工作现状，对照市、区委的工作要求，特别是调整后的发展目标，认真查找工作中的差距和不足，创新思路，调整目标，制定举措，明确责任，狠抓落实。要一手抓发展，一手抓稳定，既要抓好第一要务，也要落实第一责任，切实把学习贯彻全会精神体现在推动工作上，体现在促进发展上，体现在维护稳定上。

三要突出重点，确保高标准完成好全年各项任务。做好下半年的工作，时间紧、任务重、标准高、难度大。各级领导干部要进一步改进作风，想实招、干实事、求实效，保证重点工作、重点项目责任落实到位、工作推进到位。主要领导要发挥示范带头作用，勇于承担工作责任，靠前指挥、深入一线，在重点工作的落实中率先垂范，破解难题，确保高标准、高质量完成好全年各项工作任务。

在这里，我对做好下半年工作提三点希望：

一是希望大家继续推进思想解放。在新的历史起点上解放思想，必须在认识上要有新提高。

一要坚持理论学习，在深化认识中进一步解放思想。把继续解放思想提高到一个新的高度，30年改革开放把思想解放推进一个新的阶段。时代发展的大势对继续解放思想提出了新的使命。从改革开放30年的基本经验，从时代发展的显著特征，从发展面临的形势看，继续解放思想具有客观必然性，极端重要性和现实紧迫性。思想解放的程度决定干事创业的力度，思想解放不能停顿。

二要坚持科学发展，在创新体制机制中进一步解放思想。要不断加深对科学发展观的理解，不断破除与科学发展观不相符的观念、做法和体制机制，冲破阻碍科学发展的思维定势，打破阻碍科学发展的利益格局，纠正阻碍科学发展的思想作风，通过新一轮思想大解放，真正把经济社会发展纳入科学发展的轨道。

三要坚持深入群众，在凝聚力量中进一步解放思想。要虚心向群众求教问计，真诚听取群众的意见和建议。我区在大讨论活动中，广大干部群众提出合理化建议1900多条。要针对意见建议，边讨论，边整改，把大讨论活动转化为改善民生，为民服务的实际举措，使群众切身感受到大讨论活动带来的新变化和新进步。

二是希望各级领导干部竭尽全力干事创业。在新的历史起点上干事创业，在工作上要站在高起点，创造新业绩。

1、干事创业，必须始终坚持高标准。要主动适应新形势，自觉追求高水平，紧紧抓住新机遇，奋力再上新台阶。确立发展目标要坚持高标准，抓工作落实要坚持高标准，检验工作成效要坚持高标准。要提高站在高起点的素质，增强抢占制高点的勇气，锤炼达到高水平的能力。

2、干事创业，必须始终坚持比学先进。坚持比学先进，要做到“四个必须”：一是必须开阔眼界，把目光始终瞄准国内外先进地区。二是必须自加压力，主动对照先进查找自身差距和不足。通过比学先进，我们在以下方面还存差距和不足：杀开血路、走在前列的气势还不够；在高水平上持续快速增长的能力还不够；有些工作抓落实的能力还不强；破解进京非正常访的能力需要进一步提高。三是必须善于学习借鉴先进地区经验，结合实际，消化再提高。与先进地区比，我们的总量不大、速度不快、质量不高、效益不好。要在加快发展上下功夫；在抓项目上下功夫；在破解难题上下功夫。四是必须敢于超越先进，大胆创新。不断树立赶超标兵的勇气，增强赶超标兵的志气，不断增强走在全国前列，争当排头兵的责任感和使命感。要克服畏难情绪，坚持敢字当头，敢想敢干，敢于创先，会想、会干、会创造。

3、干事创业，必须始终坚持群众满意。要始终把群众满意、群众拥护，作为检验工作的重要标准。在实施十项惠民工程和扶贫助困十大重点项目、城市管理十大重点项目过程中，始终坚持在工程实施前征求群众意见，在施工中征求群众意见，在施工后征求群众意见。广泛集中群众智慧，充分了解民意，使惠民工程真正成为群众满意工程，把好事办好，实事办实。

4、干事创业，必须始终坚持敢于突破。解放思想，干事创业，必须坚决破除瞻前顾后、墨守陈规的障碍，树立敢于突破、敢于超越的发展勇气，以创新的精神，创新的举措，创新的机制，开创新局面。要不断创新工作机制，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；要不断创新激励机制，激发全社会干事创业的活力；要不断创新发展机制，增强区域经济实力。

5、干事创业，必须始终坚持狠抓落实。在理念上，树立高水平是财富，低水平是包袱，快了是财富，慢了是包袱的理念。看准的事就抓紧、抓紧，再抓紧，分秒必争。在气势上，保持勇攀新高的志气，敢于超越强者的勇气，凡事不服输，不喊难，形成勇争一流的积极工作态势。在工作上，高度重视细节，认真研究细节，精心抓好细节，做到精益求精。在抓法上，坚持领导靠前，盯住项目，狠抓落实，不见成效不放松，做到务实、求实、扎实、落实。在进度上，关死后门，倒排工期，空间占满，时间连续，昼夜兼程。

三是希望大家要坚持科学发展。在新的历史起点上科学发展，在行动上必须要把握新要求。

1、切实提高贯彻落实科学发展观的能力，必须牢牢把握科学发展观的本质要求。科学发展观的第一要义是发展，坚持又好又快发展，是科学发展观的本质要求。要始终牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，着力把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。

2、切实提高贯彻落实科学发展观的能力，必须牢牢把握科学发展观的核心内容。坚持以人为本是贯彻落实科学发展观的核心内容。要经常深入到群众中去，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实搞好惠民工程和扶贫助困重点项目，搞好首创的民生服务中心，不断提高人民群众的生活水平，在促进和谐方面走在全市前列。

3、切实提高贯彻落实科学发展观的能力，必须牢牢把握科学发展观的基本要求。坚持全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求。要坚持生产要发展，生活要富裕，生态要良好的文明发展道路，使群众在良好的生态环境中生产生活。当前要着力解决城区环境，公共秩序，社会风尚等方面存在的突出问题，全力做好维护稳定工作，做好协办奥运会的各项工作。

4、切实提高贯彻落实科学发展观的能力，必须牢牢把握科学发展观的根本方法。统筹兼顾是科学发展观的根本方法。要全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设。在加快经济发展的同时，更加注重发展社会事业，实现经济社会全面协调可持续发展。

5、切实提高贯彻落实科学发展观的能力，必须牢牢把握科学发展观的根本保证。切实加强和改进党的建设是落实科学发展观的根本保证。领导科学发展，领导干部是关键。身为领导干部，要以正确的政绩观落实科学发展观，以正确的权力观落实科学发展观，以正确的利益观落实科学发展观，以正确的地位观落实科学发展观，不断提高落实科学发展观的政治素质，能力素质，成为贯彻落实科学发展观的模范遵守者，坚定执行者。

总之，下半年要在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效，在党的建设上得到新加强。

5.教育系统领导干部学习交流发言稿 篇五

创造性教学，常教常新

各位领导，大家好！

寒假期间，认真学习了教育局下发的有关文件和资料，收获很大，今天我想结合自己的教学实践，与在座的各位领导交流一下“创造性教学，常教常新”的感受与体会。

我是高中语文教师，84年毕业后分配到一中任教至今，目前担任高三语文课。30年的教学生涯，送了十几届毕业班，一批又一批学生。有了一定经验，也取得了一定成绩，得到了学校的肯定、老师们的认可，课堂教学也受到学生的欢迎。就在2012年学校的“评教评学”活动中还被评为“最受学生欢迎的教师”。就是目前我带的这批学生，高一升高二时，全班联合签名，请求我一定继续教他们语文课。

面对学生的信任与厚爱，我却时常感到不安和惭愧，而且这种感受越来越强烈，甚至我一向以来的自信心开始动摇。有时自问：我是不是在误人子弟？

因为教的遍数越多，越时常有新的领悟、新的发现。而那是我以前没给学生点拨和指导过的呀！因此今天此我想说说“创新教学，常教常新”的问题。这里的“新”不是方法的改变，也不是课堂结构的变化。我只想说教学内容上我们是不是一直在简单机械的重复，重复着自己昨日的经验，重复着他人已有的研究成果？以至于在享受这些的同时，让我们变“懒”，变“疲”，甚至不思进取，得过且过。尤其是教过几轮的老师，也就是中老年教师，有的一本教案反复用，直到纸张发黄还舍不得丢弃。更有甚者，藏着掖着，生 1

怕被别人学了去，他们害怕“长江后浪推前浪，前浪打在沙滩上”。满足于学生对我们的认可，自我欣赏、自我陶醉。我想，这样的“经验”已经成为束缚我们思维的绳索。

裹住我们手足的第二条绳索是教学参考书。媒介的发达使得我们手头的教学参考资料丰富多彩，铺天盖地，什么内容的都有。一方面方便了，但有时候又让我们省事了，不再动脑子了。很多人有这样的体验：上学时很崇拜老师：课外知识老师居然懂那么多，一篇文章老师能读出那么深的内容！一旦我们站在讲台上才明白，原来老师讲的都是教参上的，只要把教参备熟了，上课就没什么问题了。检查老师的教案，不是有很多内容是“复制”的教学参考书吗？

第三条绳索是“网络”。网络的发展方便了我们的教学，但很多老师对网络有了依赖性。写份教学案，从网上找；做个课件，从网上下；出份题，从网上粘。甚至计划、总结、反思、论文等等也从网上下载。到底还有多少东西是我们自己的成果呢？

就在我们照搬教参、不断下载的同时，已经有意无意的充当了“二道贩子”的角色。

在这样的大潮中，我也未能免俗，对网络和现成东西有一定的依赖，这也使我深感羞愧。偶尔有一些新的理解和感受，部分来自自我的探究，部分是通过听课、教研向其他老师学习，还有一部分灵感来自我的学生。

比如教《祝福》一课，探讨小说的主题，我提出 “祥林嫂是怎么死的？”让学生讨论。有的说冻饿而死，有的说自杀，有的说是鲁四老爷害死的，有的说是四婶、卫老婆子、柳妈等人害死的。学生讨论非常热烈，让我吃惊的是，班里一名成绩较差的学生说 “祥林嫂纠结死的”。此言一出，哄堂大笑。

该生冷静的分析说：祥林嫂死前曾问 “我”灵魂的有无，“我”说“有吧”或者“没有”，给了她一个模棱两可的答案。“我”有知识，是祥林嫂信任的，“我”的回答却让她更纠结了。一方面她害怕有灵魂，那样的话死后会被锯成两段，分给两个男人；另一方能她又希望有灵魂，死后见到自己的儿子阿毛。“我”的回答让她更加纠结了，实际上“我”也成了杀害她的帮凶。这个答案令我震惊，也是我以前没想过的。这是普通班的学生，是一位成绩并不优秀的学生啊！能有如此精彩的解读，我的学生很了不起，甚至让我这个当老师的汗颜！

又如讲小说《林黛玉进贾府》，老师一般会抓住王熙凤出场、宝黛外貌描写来分析人物。后来，我发现宝黛见面的情节很值得深入挖掘。宝玉“摔玉”时说“姐姐妹妹都没有，我也不要这劳什子了”，“也”字耐人寻味：姐姐妹．

妹们都没有玉，唯独见到黛玉时把玉摔了，足见宝玉对黛玉的好感，“也”说明了宝玉太想和黛玉一致了，为小说中宝黛爱情的发展埋下伏笔。

6.学校学生表彰大会领导发言稿 篇六

下午好!今天，我有幸作为一名受表彰学生的.代表，站在主席台上发言，激动和自豪一起涌来。在这里，我首先要感谢的是学校的领导，因为是你们花费大力气营造了一个安静的学习环境，这很重要。其次要感谢的是各位老师多年来的辛勤栽培，饮水思源，没有你们，就没有我们的今天，，我再次代表受表彰的学生衷心地感谢你们!

安静的环境，安静的空间，褪去了浮躁和铅华，是“面朝大海，春暖花开”的宁静，在沉静中享受蓝天白云绿树葱荫的恩惠，在沉静中享受天籁之音的美妙和谐;在沉静安静的空间里，我似乎听到了时代召唤的脚步声，青春健儿，热血沸腾。是亲爱的老师一次次的关注和培养，将我引进了自然与知识相结合的境界;是亲爱的老师准确和透彻的分析讲解，让我逐渐掌握了打开知识大门的钥匙，我正是得到了这些学习上的秘诀才成功地攀登上初中知识的高峰。

再好的外因也要通过内因起作用，我的内因就是我自身。

我生长在一个普通的劳动者家庭，我父母没有给我提供优越的物质享受，可他们给予了我健康的体魄和做人的尊严。简单的生活条件让我养成了良好的生活习惯和成熟的思维方式，比如：我很少在学校吃早点，除了跟同学斗嘴玩，我是从不说一些无用的废话的，想不起来在吃穿玩乐上与人比，而在学习上我却从不认输。对老师，我可以说是惟命是从了。有时候我们还是朋友，我与老师谈生活，谈学习，我们之间既有天真纯洁的笑脸，也有期待信任的目光，是很融洽的一种师生关系。

不管是哪一科老师讲课，不管是新授课，还是复习课，我都是全神贯注的听，从不在课堂上表现得很轻慢，无视老师的存在。所以，我课下做起题来，一般困难不大，比较轻松就完成了各科作业，遇到不懂的问题，几乎每时每刻缠绕在脑海，随时随地问老师，可以说是“业精于勤”了。

“腹有诗书气自华”，走在学校的林荫过道上，迎面碰上低年级的学生，看到他们穿着整洁的校服，怀抱书本，不卑不亢的步履及和谐的面部表情，无不是一种理性气息的自然透露，我甚是高兴。

胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织;顶峰的雪莲只有那不畏艰险，不断攀登的人才能摘到。学习也是如此，将近三年的初中生活，每一天我都是这样坚持着走了过来，已经形成了一种习惯，俗话说：习惯就是一种能力，还说：细节铸就辉煌。头脑清醒，不被诱惑，学习贵在持之以恒，如果浅尝辄止，半途而废，终将毫无所得。这是我用亲身经历再次印证的道理。

雄鹰能够搏击长空，翱翔万里，是因为它在展翅飞翔前就有求索天空的雄心;春笋能够钻开岩石茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。良好的学习习惯和生活习惯，求索知识的雄心和毅力，才是我们驾驭的生命之舟紧紧地牢靠地掌握在自己的手里。

生命之舟驶到这里，对于我们来说，仅仅又是一个良好的开端，更是一次加油，我们更应该以此为动力，驾驶生命的航船，向着中考的彼岸驶去。

7.学生会成立时领导发言稿 篇七

大家好!我是信息与电气工程学院第十七届学生会主席让我站在这里。 首先，请允许我代表信电学院学生会全体人员，向在百忙之中抽出时间来参加本次大会的各位领导老师表示衷心的感谢。

同时请允许我代表上一届学生会全体成员向各位指导老师说一声谢谢，感谢你们在过去的一年中对学生会工作的大力支持和帮助，也非常感谢上届学生会成员为学生会作出的努力和贡献。我们将继续秉承着前辈们的传承，并加倍努力，做 到尽职尽责。在日后的每一分每一秒里，我们都会打足精神，共同进步。在面对困难与疲乏的时候，绝不退缩，坚定的前行。 经过了一系列有序的改革和调整后，信息学院学生会由上一届的13个平行部门变为如今的10个部门，分别是刘老师指导的科创中心、志服中心，张老师指导的文体中心、学业中心，李老师指导的新闻中心、心理中心，桑老师指导的创业中心，郝老师指导的班级建设中心，丛老师指导的团校以及秘书处。第十七届的学生会是承前启后的一届，更是开拓创新的一届，新的团体，新的机遇，更面临着新的挑战。在继承并发扬学生会优良传统的同时，我们也要在新的形势下搭建新的舞台，开创新的局面，展现我们这一届学生会的亮点，把信电学院学生会提升到一个新的发展高度。

在接下来一年的任期中，我将带领新的学生会团队在开展工作时严格秉承务实、奉献、服务、团结、领悟和创新的态度与承诺，每一项工作提前做好计划，过程中严格秉承做实事的态度，并且将后期的反馈工作划为重点，反馈同学们的想法与需要，做同学们真正想要的活动。同时也恳请同学们对我的工作做好监督并且提出我工作中犯的错误，各位的建议将会是我提高的阶梯。我知道，这份荣誉，这份责任的重量，有了你们做我坚强的后盾，我相信，也愿意带着十二万分自信与工作热情投入每一天的学习工作，为打造一个不断追求完美的团队而奉献自我。

各位老师、同学们，新的起点燃起新的梦想，新的梦想孕育新的希望;时代因青年而绚丽，青春因奋斗而辉煌，作为新一届学生会主席，在今后的学习工作中，我会竭尽全力的履行学生会主席的指责，带领新一届院学生会成员做学院良好作风的开拓者、继承者和实践者。让我们在院各位老师的领导和指导下，以更加昂扬的斗志，更加过硬的作风和更加扎实的工作，团结带领全院广大青年·点燃青春激情、凝聚青春力量，我们热情，我们团结，我们无畏!我们要相信，这样团队里每一位成员的奋斗，互信与坚持，会续写学生会的光荣传统，打造学生会的美好明天。创造一个新的辉煌!

8.学生会换届领导致辞发言稿 篇八

在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上。下面 XX 小编为您推荐学生会换届领导致辞发言稿三篇。

学生会换届领导致辞 1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先我代表学校全体教师欢迎同学们按时返校，进入一个新的学期，接受新的学习。

同学们过了一个有意义的寒假，在寒假里，不仅能认真完成寒假作业，帮助父母做了一些力所能及的事；还增强了文明意识和安全意识，整个寒假我们学生没有出现任何意外，这是我们全体学生平时尊师守纪，全体老师严格要求的结果，值得发扬光大。

现在，寒假已经结束，新学期正式开学，我们全体师生要以崭新的面貌，饱满的热情，积极的态度，勤奋的工作，刻苦的学习，投入到新学期的工作、学习中去。我们全体学生要养成良好的行为习惯，遵守日常行为规范，遵守学生守则，文明待人，尊敬老师，关心集体，爱护公物，做一个文明的八中学生。下面我对我们全体学生在新学期

里面的学习，提出以下三点要求：

一、自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。

紧张的学习已经来临，各位同学要进行自我调整，并把以休息为主的假期生活调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来；要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。做到按时到校，服从老师的安排。

二、发奋努力，勤学多问，努力追赶先进同学。

过去的一学期，我们各位同学都取得了不同程度的进步，当然个别同学的学习还不令人满意，在新的学期里，每个同学都要有新计划、新目标，在班里、在年级里，要确定赶超对象，树立信心，知难而上，形成一个后进赶先进，先进更先进的比、学、赶、帮、超的学习局面，相互竞争，相互帮助，共同提高。

同学们，学习是紧张的，艰苦的，但又是无比快乐的，学校为我们创造了优良的学习条件和环境，又有那么多慈爱老师悉心教育和指导，只要我们每一位同学刻苦努力，我们一定能成为德智体美劳全面发展的人。

三、遵守校规校纪，争做文明学生。

本学期，我们八中要争创宜昌市级文明单位，我们全体学生要争当文明学生，我们的班级要争创文明班级，所以我们全体学生要说

文明话，做文明人，办文明事，抵制不文明的行为，按照中学生守则、中学生日常行为规范所要求的去做。做到尊老爱幼，热心助人，遵规守纪，积极参加体育锻炼，认真做好广播操、眼保健操，讲卫生、讲礼貌，团结同学，见到老师打招呼，停放自行车、进出校门，人人都要按要求去做，做到不乱丢废纸，不打架不骂人，课间不追逐吵闹，爱护学校的公共财产及学校的一切设施。要树立正气，打击歪风邪气，为建设一流的校风，一流的学风，一流的班风，作出努力。

我们各班的班干部要努力当好老师的助手，在班里起好带头作用，守纪律，勤学习，多为同学服务，努力培养自己的工作才能。

希望我们全体学生，抓紧每一天的学习。学习任务做到“日毕日清”，培养自己的自学能力，多预习、多复习。七年级是基础，基础不牢，无法建造高楼大厦；八年级是关键，关键不抓牢，一切全毁掉；九年级是冲刺，重点高中、普通高中还是职业高中全在你的手心中，只有迎着困难上不断攀登的人才有希望到达光辉的顶点。所以大家要记住一句话：

学习永远是第一位重要的事，学习离开了尊师守纪必将一事无成。最后，祝全体学生努力拼搏，争创佳绩！

祝全体老师工作顺利，心想事成！

祝我们八中创出品牌、越办越好！

学生会换届领导致辞 2

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

年味尚未淡尽，新学期已悄然而至。清风与绿叶带来了新的春天，我们在中学学习的旅途中，也展开了一副新的画卷。今天我们站在新学期的起点，展望，或是期盼着，用手中的画笔，涂抹这幅画卷中新鲜的美丽。此时此刻，时光在我们手中，我们能否忘掉过去，或是辉煌的成绩，或是迷茫的不安，紧紧握住时光，创造当下的精彩呢?我想我们每一个人都有新的目标，新的计划。

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，同学们，我们常常说，好的开始是成功的一半。如果说我们的理想是奋斗的动力，那么每一阶段明确的奋斗目标，就是好的开始。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，在新学期伊始，我们只有确定了明确的目标，才能为之一步一个脚印的奋斗、前行，才能在属于自己的蓝天之上飞得更高、更远，达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。成功的另一半一定是坚持，毛爷爷说：“苟有恒，何必三更起五更眠”。常常总是在开始时充满斗志，却无法在漫长而艰难的旅途中走到走后。面对困难时，拿出我们“天生我才必有用”的信心，拿出我们“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出我们“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接

人生风雨的洗礼。“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”让我们在新学期的开始，带着坚定的信念上路，一路不弃不离。

高三、初三的同学们，冲刺的集结号已经吹响，你们是否已经做好准备?路途遥远，你们却已经逼近巅峰。在最后的几个月里，愿你们带着梦想全力冲刺，你们的汗水与努力就要化为实验的骄傲。把握时间，调整心态，你们一定会创造出实验中学新的辉煌！

同学们，让我们充满感激地去生活。感激我们的校园，见证我们成长的一步一步；感激我们的老师，给我们最多的鼓励，最多的付出，最多的陪伴。新的学期，让我们充满希望，一起前进，一起努力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”祝福我们，祝福实验！

谢谢大家！

学生会换届领导致辞 3

老师们，同学们：

大家晚上好！下面由我代表社会体育系第十届学生会的主要干部对过去一年的工作做一总结。

首先，我非常感谢咱们社体系的领导、各个年级的辅导员老师在这一年里对我们系学生会所有活动的支持、指导。再次。非常感谢咱们 07 级各部门的干部和 xx 级的全体干事一直以来坚持不懈、有始有终对所有活动的策划和配合，使得这一年来我们的活动能顺利的做下来并且得到了很好的评价。说了一大堆感谢的话，这说明我们学生

会这个工作不是一个人可以完成的，更需要大家的集思广益、齐心协力。所以我们社体系学生会一定要坚持并且发扬这种团结的精神，持之以恒的走下去。

在这一年中，从“大学生活动周”、“法律知识竞赛”、“社体系表彰大会”、再到“进社区，送健康”以及足球联赛。这些活动中，我们学生会的全体成员不断进步，把活动做的井井有条。充分体现了团结的精神，尤其是在“进社区，送健康”活动中，有力的出力，有技能的展示自己的专业技能，使得社区的管理人员对我们的健康指导工作得到了充分的肯定，甚至要求我们每周安排人员去社区给予体育指导，这些不断努力来的结果不但发挥了我们系特色的社会体育指导员职能，也使得自己得到了很好的锻炼，这这里我希望我们第十一届的学生会成员能把这个活动延续下去。

学生会是无私的，但又不是无私的，为什么我要这么说呢?我们的付出得不到金钱上的利益，但是我们从中学到了为人处事的方法，轻重之分，懂得合理的安排时间，更重要的是明白并且体会到了责任感的重要性，这一切都是金钱所买不到的东西，这是学生会给予我们的，是你在课堂上无法学到的东西，所以请在座的全体学生会成员珍惜你现在这个特殊的角色。

当我走上这个讲台的时候，就想着我一旦再次走下这个讲台我就不再是学生会的成员了，总是有些恋恋不舍，但是我的心永远都属于咱们社体系。不过我相信我们的第十一届学生会能做的更好。

9.七年级学生家长会年级领导发言稿 篇九

1、学习较浮躁，自觉性差。主要表现在坐不下凳子，不能静下心来读书、做作业，在没有老师监督下主动学习的同学非常少，假期作业大部分同学是应付了事。

2、怕吃苦，畏难情绪严重。读初中很多学生是初次离开家长独立生活，生活上不习惯，加上学习压力增大，很多学生怕吃苦。表现在学习上则是三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3、学习习惯差，不讲学习方法。大部分学生是在家长和老师的压力下学习的，也有一部分学生知道要学好，但学习不得法，不重视各课知识的系统梳理，不能做到融会贯通；或不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失

4、不重视全面发展，学习凭兴趣。相当一部分同学那科成绩好，喜欢那个老师，他就认真学，其他的则不认真学，长期以往会导致偏科跛腿，影响全面发展。

二、家长教育上常见的误区

1、过多满足。不少家长认为自己小时候缺衣少吃，现在条件好了，不能让孩子再吃苦了；也有一部分家长认为自己常年在外打工，没能好好照顾孩子，有点内疚，就想在物质上满足孩子，殊不知在物质上的过多满足导致孩子之间的攀比，形成大手大脚花钱的习惯。

2、过分保护。现在家庭的孩子都很少，全家人都围着孩子转，在家里什么事都不让孩子干，出门什么都给孩子安排好，孩子一叫困难就顺着孩子，这样有碍于孩子的正常发展。

3、过多干涉。很多家长认为自己没读多少书，一定要让孩子多读书，将来才有出息。现在到了初中，很关键了，为了让孩子一门心思读书，不让孩子做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样容易导致孩子的逆反心理，与自己的愿望适得其反。

4、过分期待。每个孩子由于天分不同，或者基础不同，成绩也会有差异的。我们有的家长期望值太高，考了90分，问孩子为什么不能考96分，考了20名，为什么不能进前十？从现在开始，就总对孩子说不考一中就不读，这样会改孩子造成压力，甚至丧失学习兴趣。

三、对家长的几点建议

（一）承担起抚养孩子的责任，更要承担起教育孩子的责任。

现在家庭的孩子少了，经济条件更好了，更何况“再苦不能苦孩子”，于是给孩子好吃好穿的，甚至买电脑、手机等，给孩子适当的物质满足是必须的，但作为家长更应承担起教育孩子的责任。有的家长认为把孩子送到学校就尽到了家长的义务，考上考不上就是学校的责任。或者说自己管不了孩子，想让老师来管。父母是子女的第一任教师，不论从血缘上，还是从经济上、感情上，父母与孩子有千刀割不断的亲情，俗话说：知子莫如父，知女莫如母，父母的教育有义不容辞的责任更有不可推卸的责任。父母的教育、家庭的教育直接影响着孩子今后的人生道路。在节假日，老师都给学生留下了适量作业，做为家长我们都应该问一下自己，是否问自己的孩子作业做了多少，是否督促他做作业。

（二）注意纠正孩子的错误，更要欣赏孩子身上的优点，多给孩子鼓励。现在的孩子调皮，容易犯错误，家长一定要严格要求孩子，及时指出孩子身上的毛病，帮助其改正不能溺爱和娇惯。但我们更应懂得“好孩子是夸出来的，”嘉许孩子的进步哪怕是点滴的进步对于孩子形成自信和完整的人格都有极其重要的意义

心理学家告诉我们：抚育孩子没有其他窍门，只要赞美他们。鼓励和赞美在培养孩子中有着巨大的作用，西方的家长从不吝啬对孩子说“你很了不起”、“你真棒”、“你真伟大”等赞美之语，其目的就是使孩子获得成就感，增强自信心。

赞美和鼓励是正面教育原则的体现。卡耐基成功教育的秘诀就在于善于鼓励人、乐于赞赏人，营造积极、乐观的人生氛围。家长一定要对学生“鼓励、鼓励、再鼓励”，有一点成绩，有一点进步，都要给予鼓励，从而促使学生的受教育处于良性循环的轨道。希望老师和家长对孩子都能做到“三多”：多尊重，保护学生的自尊心；多激励，增强学生的自信心；多期待，激发学生的上进心。这样，学生在学校里受到关爱和激励，在家中得到赏识和赞誉，自信心和成功的欲望便会日趋增强。“人性中最深切的禀质，是被赏识的渴望”，鼓励和赞美属于力量，属于生机，属于希望，大胆赞美你的孩子吧。

（三）关注孩子的考试分数，更要分析分数背后的原因。

家长都很关注自己孩子的分数，家长望子成龙的心情可以理解。但教育有它的规律性，影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。我们应正确地看待分数，作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率；作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？强调一点，分数很重要，学校始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。

（四）重视学习成绩的进步，更要注重孩子道德品质的形成。

七年级学生年龄还小，正处于由小学向初中转变的过程中，他们活泼好动，行为举止及思想状况仍保留着小学生的许多特点，既有认真的一面，又有幼稚、持久性不强的一面；他们自我意识逐渐增强，但明辨是非能力较差；情绪波动很大，自制力不高，逆反心理较强。这些因素都会导致学生的心理状态很不稳定，直接影响着他们优秀道德品质的形成和学习成绩的进步。这时期是他们人生中的重要转折点。在育人的问题上有一个不成定论的公式，就是首先要成人，然后谈成才。让孩子成为一个健康的人，不仅身体健康，更重要的要心理健康。但丁说过：道德可以弥补知识的缺陷，知识永远无法弥补道德的缺陷。除了老师教导外，回到家里你们也要关注孩子的变化。从生活中教导他们认真对待所做的每一件事。哪怕就是扫地洗碗这样的小事。也要认真去做。从小学到初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都面临许多新的课题。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。学科的内容逐渐趋于专业化。孩子确实比以前苦了，难免有惰性，做为家长要疏导，鼓励，让孩子明白求学路上没有捷径，没有苦哪有甜。

（五）严格要求孩子，更要以身作则，做一个榜样型的家长。

做一个榜样型的家长。用自己良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。

放假了，作为家长就要在孩子面前做出样子，要多和孩子相处，多和孩子谈心交流。现在的孩子心气高，见识广，逆反心理强，思想处于成熟与非成熟阶段，他们需要亲情，友情；需要我们的交流来帮助他们解决一些成长中的困惑；需要交流来认识一些事情的是非；需要交流来化解他们由于学习所带来的辛苦和压力等。一个关心学生成长的家长，必是生活中的慈母、行为中的严父、娱乐中的伙伴、学习中的恩师。但“十年树木，百年树人”，一个人材的培养需要几十年的精心培养，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。有的家长说孩子不听话，没出息，那你是否静下心来听过学生的心声，也不要认为让学生吃好，穿好就是好家长，因此对学生的教育必须抽出空来，静下心来，耐下性子来，打好持久战，持之以恒，让“铁树开花”“让滴水穿石”。

放假了，孩子需要一个安静的环境做作业，或者说有些孩子需要家长督促检查，那么我们做家长的是不是可以暂时放下手中的事情，暂时牺牲自己的爱好为孩子提供良好的环境呢？你总不能让孩子在家做作业，你却带着人会跑到别人家去打麻将。要求孩子不能做的，作为家长在孩子面前尽量也不能做，这样才能给孩子积极的影响。

（六）注重家庭教育，更要多与老师联系，支持学校工作。

只有家庭、学校、社会形成教育的合力才能更有利于孩子的健康成长。学生跟我们大人一样，很多事情是需要压力去做的。学生就像一颗螺丝钉，家长在那头抵住，老师在这头紧扭，才能铆定，从这个意义出发，家长及时地和老师沟通是十分重要的。我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告诉我们，肯定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以及时而正确的帮助；老师将您的孩子在校情况及时反馈给您，和您形成合力，也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采用电话联系。说实在的，你们多一份关心、重视，就是给我们老师增添一份压力，激发一点自信。试想，一个家长不重视、学生自己不重视的学生，那个老师愿意去作一些吃力不讨好的事呢？即便是责任范畴，那也是有限度的。

还有一点希望我们家长明白，在孩子面前维护老师的形象其实就是维护老师的威信，支持学校的工作其实就是支持你的孩子。“亲其师，才信其道”。只有一个深受学生尊敬的老师教育孩子才更有效果，而要做一个这样的教师，教师自身的修养和工作责任心、工作能力是关键，但家长在孩子面前的言行也是极为重要的，试想一个家长也总跟着孩子说老师这不行那不好，孩子会尊敬这个教师吗？当然我们的教师在工作中肯定会有这样或那样的不足，作为家长可以主动和老师联系，沟通交流，问题会得到更妥善的解决的。还有，学校的一些政策、举措也希望得到家长的支持和谅解，有很多东西我们学校也挺无奈的，有一点家长可以相信，每一个教师都是希望他的学生，你们的孩子成人成才，学校工作的一切出发点都是为了学生的健康成长，有了这一点，我们就有共同的基础，还有什么不能通过交流沟通解决的呢？