如何让细节成就完美作文

如何让细节成就完美作文（10篇）

1.如何让细节成就完美作文 篇一

古人云：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”是啊，每个成功者背后，都是细节在起决定性作用，完善小细节，才能做成大事。

“细节”指的是细小的环节或情节。曾经有一位伟人说过：“不愿做平凡的事，就做不成大事，大事往往是以一点一滴的小事做起的。”所以，想成就一件大事，就必须在细节之处多下功夫。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”做事中越是细小的环节，就应该越仔细、越认真。做每一件事都应该注重细节，哪怕只是一个细微之处，也不该掉以轻心。只有注重细节才能成功，才能让事情完成得更尽善尽美，毫无欠美欠伤的败笔。

在这个大千世界里，可以看见许多画面：人们把吃剩或不吃的食物等随意乱扔;看着倒在地上的某一样事物，宁愿跨过去，也不愿蹲下身去捡起来，甚至视而不见……试问，像这样不注重细节的人能成功吗?像这样的人能得到别人的青睐吗?又有谁愿意和这样的一个人来往呢?难道做好细节很难吗?

细节的完善决定着这个人的成功与否，成功就象征着完美!

细节决定成败，决定完美。一个不在乎细节，只注重粗线条的人一般很难有所大成就。因为，心粗的人往往难以觉察一些细微的东西，而许多失败的事情不正是由于忽视细节造成的吗?

细节决定成败，决定完美。成功的人总是不放过每一个细微之处，越是细节，他们越是做得更完美，因而每完善一个细节，他们就与成功更近了一步，更接近于完美!

在生活中，完美细节可能就只需一个小动作。设想，连一个小小的动作都不肯做出又怎么能博得成功的青睐?牛顿因被苹果树上掉下的苹果砸中脑袋，而发现万有引力;阿基米德因为洗澡而悟出浮力定律……这一切事实说明。如果忽视细节，就会踏入失败的深渊;如果把握住细节，成功就会降临。

“千里之堤，毁于蚁穴”，这句话不得不被重视，因为细节决定失败，细节成就完美，大事成功于细节，伟业得益于细节。

灿烂的星河是因无数星星汇聚而成，伟业丰功也是由琐事小事积累而得来的。把小事做精，把细节做细，小事就能成就大事，细节也就能成就完美。

小事成就大事，细节成就完美。相信吧!只有做好每一个细节，才能使事情完成得更完美，毫无瑕疵。

同学们，从现在开始，做好生活中的每一个细节，一步步走向成功!走向完美!

2.8小事成就大事,细节成就完美 篇二

--《细节决定成败》读后感

“中国不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。”

“中国有13亿人口，不管多么小的问题，只要乘以13亿，那就成为很大的问题”。

这是我从汪中求的《细节决定成败》一书中，感受最深的两句话。古有“一屋不扫，何以扫天下”，今有“细节决定成败”。时代环境发生了变化，但从小事做起，注重细节的道理，古今传承，却从未改变。作者没有在书中罗列一大堆晦涩难懂的道理，而是列举了一个个实实在在的、或正面或反面的事例，讲明了细节在企业日常经营管理中的作用，阐明了小事成就大事，细节成就完美的观点。粗一看《细节决定成败》这个题目,似乎觉得有点小题大做了,可是仔细一读这本书,却是深有感触,作者在书中不断强调,不论做什么工作,都要重视小事,关注细节，把小事做细、做透,揭示了细中见精、小中见大、寓伟大于平凡的真理。

海尔总裁张瑞敏说：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。”无论做人做事,都要注意细节,从小事做起。古人云:“天下大事,必作于细;天下难事,必成于易。”有些人奉行做大事,认为自己高人一等,胜人一筹,因而不屑于做小事，忽视细节，结果不但没有提升自己,反而更加失败。因为他们始终不明白“小事成就大事，细节成就完美”的道理。看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,做事情只能是敷衍了事。这种人无法把工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在工作中缺乏热情。他们永远只会做别人分配给他们的工作,甚至即便这样也不能把事情做好。而考虑到细节,注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,将细节做好，而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。

美国的发明家西洛斯在发明收割机之初，农民虽然知道收割机的诸多优势，却因为机具造价昂贵，无力购买。西洛斯虽然拥有先进的技术和机具，公司却濒临倒闭。在他一筹莫展之际，一个偶然的事件让他豁然开朗。某天他正冥思苦想如何打开收割机销路时，发现一群孩子在边上玩耍，其中一个大孩子掏出一把糖果，告诉大家想吃的可以用钱买，孩子们难以抵挡糖果的诱惑，纷纷花钱购买，只有一个小孩子无奈地站在一旁，大孩子看见了就问他想不想吃糖果，小孩子说他没有钱，只有一个小玩具，大孩子说你可以用你的玩具买我的糖呀，于是小孩子用他的玩具买到了糖。西洛斯恍然大悟，对呀，农民没钱，但他们有地有粮啊，为什么不让他们用粮食分期购买我的收割机呢，于是一个有效且互惠的销售方案在他的脑海中形成，既帮助他解决了销售问题，救活了他濒临倒闭的工厂，也帮助农民解决了收割困难。确实，解决问题往往在于细节上的新发现，而细节也往往是一件无从着手的大事情的切入点，任何困难都不足以对任何人形成威胁，只要足够关注细节，就一定可以找到解决问题的策略，通往成功的道路也一定会在你面前展开！用你的玩具买我的糖，非常充分地印证了这个逻辑。

我所从事的办公室文书管理工作，相当于服务行业。成天面对日常琐碎的诸如复印、车辆安排、文件处理等事务，常有热情易逝，委屈难平的感觉，这些都给我的工作带来一定的困惑。而惟有责任感，催生着敬业精神茁壮生长，成为挥之不去的动力源泉。我常常警戒自己，应该从小事做起，要注重细节，因为“小事成就大事，细节成就完美”。很多小事，一个人能做，其他人也能做，只是做出来的效果不一样，往往就是一些细节上的功夫，决定着完成的质量。所以，在日常工作中，我尽量将每一件小事做好，将每一个细节想到。比如紧急的事务通知和相关安排，我除了在矿OA网上及时交换外，还要电话落实相关单位的查收情况，做到不漏项不缺项；在公务用车方面，我充分考虑事件的轻重缓急，协调各科室人员相互配合，在车辆相对不足的情况下，做到了统一协调、合理安排。

3.关注细节 成就完美 篇三

任何教育教学活动都是由一个一个的细节构成的。细节虽小,却能透射出教育的大理念,教者的大智慧。所以,教师应关注学生的言行举止,让每个学生在爱的感召下健康快乐的成长。

每一封信都装满希望

一段时间,笔者发现成绩优秀的司马舟同学上课的时候总是打呵欠,并且精神不振,批评了几次还是不见他改正。于是,笔者写了一封短信给他的父亲:您的孩子聪明、懂礼貌、成绩也不错,如果能合理安排作息时间,保持充沛的精力,成绩一定还会有大的提高。笔者把信交给他――没有封口,要他交给家长。自然,他先看了信的内容。这是他最后一次在课堂上打呵欠。

受此鼓舞,笔者决心给班上每个学生的家长写信。笔者分三批写:第一批写给“坏”学生,因为他们最需要鼓励。有时候,笔者思考长久才能找出一些好话,但从不说假话。每封信,笔者都说这个学生心地好,有礼貌,会与同学们交往……我很高兴有这样的孩子在我班上。果然效果不错,大多数学生的表现有了很大的好转。

给优等生的信很容易写,笔者对他们整洁书写、遵守纪律和优异成绩表示赞扬,此外,也不忘记对他们提出新的希望与要求,因为这些孩子关注更多的是自己的前途。

当笔者动手写第三批信――给既不特别好、也不特别“坏”的学生写的时候,颇为吃惊地发现自己对他们并没有想象中那么了解:他们说话轻声细语,举止彬彬有礼,既不惹事生非,也不想出风头,一贯按学校要求办事,因而在莘莘学子中默默无闻。因此,给他们写信格外费心思。笔者花了不少时间去寻找他们的个性特长,这才发现他们对此比对学业看得更为重要,同时他们也很在意自己在老师心中的形象。

通过体察每个孩子都渴望尊重这一细节,笔者感受到了师生间曾听说但从未体验过的亲密感,那是一种奇妙的精神联系。当学生们确信笔者了解、信任他们每个人时,他们也就感受到了老师的信任和集体的温暖。

让你的生日充满阳光

一天下午的物理课,当笔者急匆匆地提前赶到教室时,看见陈艺同学的桌子上堆有许多礼品,小闹钟、笔记本、钢笔……一问,才知道今天是她的生日,桌上这些都是同学们赠送的礼物。笔者这才意识到,社会上不良的请客送礼风已经波及到了学校,必须马上制止。但转念一想:如果单纯下一道禁令,学生可能会反感,也可能使这种活动转入地下,欲速而不达。于是,笔者在班上先展开了一个调查:看哪些同学参与了互送礼品的活动。结果,六成以上的学生都参与过此类活动。于是,笔者说:“同学们,同学之间友好相处是对的。可是,你们想过没有,你们现在还是消费者,而不是生产者,况且我们班有些同学的家庭条件还不是很富裕。你们这样互送礼品,相互攀比,会给你们的父母增加不少的经济负担;再者,你们赠送的礼品很多没有实用的价值,今天我给你送钢笔,明天我再给你送钢笔,结果,每人都有了一大堆笔,你们看这实用吗?”有几个学生开始低头笑,于是笔者提议“从即日起:,我想在班上开展‘过文明生日送健康礼品’的活动。即在生日当天的晚自习前,全班同学为他齐唱《生日歌》,并送上祝福。这一活动采取自愿原则,同意的同学下课后到班长那儿签名。”可喜的是,全班同学都同意和支持笔者的这个倡议。有的同学还悄悄跟我说:“老师,其实我早就不想互送礼品了,只是别人都在送,我不送,别的同学会觉得我不够朋友,所以只有跟着送。”第二天,笔者把全班同学的生日都用一张表格写好,贴在了教室里。四天之后,刚好是陈磊同学的生日,当笔者赶到教室时,同学们已经唱起了《生日歌》,陈磊同学被围在了中间,脸上洋溢着幸福的笑容……

这是一个让学生懂得珍惜的细节,这也是一次爱的教育。

老师陪你回家

又是周末了,当笔者打开办公桌的抽屉,准备拿上工作笔记进行周末整理时,一封信躺在里面,是雷曼同学――一个十分内向的女生写给我的。“老师,我特别讨厌班上的女生,她们都很小气,不如男同学大方、义气……”其实,笔者已经早有耳闻,雷曼同学近段时间与班上的几个男生相处甚密,还结拜了兄妹,经常课上写条子,课外递条子。笔者知道遇到了棘手的问题――学生已逐渐进入了青春期。由于自我意识和性意识的觉醒,除了渴望同性之间的情感交流外,渐渐地对异性也产生了关心、向往和爱慕之情,并开始注意到衣着打扮。活动中竭力在异性面前展示自己的才能,希望给异性留下好形象,这正是青春期少年性意识萌发的特点。于是,放学之后,笔者把雷曼请到办公室,“老师今天想送你回家,你同意吗?”她用怀疑的眼神看着笔者,不置可否,“只是陪你走走。”笔者又补了一句。虽然她不是完全明白笔者的意图,但还是同意了。一路上,我们边走边谈,从学习到生活,从学校生活到家庭。从雷曼的口中,笔者知道了许多以前所不知道的情况。最后,我们谈到了男女生的交往问题。笔者说:“你现在已经进入了青春期,有想与男生交往的愿望是正常的,但如果处理不好,会影响到学习。我鼓励你们交往,但要坦诚、要有度,不要单独交往,尤其是不能发展到上课写条子,下课递条子。”“老师,我知道我错了,其实,我只是想找个人说说心里话。”“如果你信任老师,以后就向我说,可以吗?”笔者笑着问,她有些犹豫地点了点头。

不少学生初恋的动机都只是想找一个倾诉对象,如果此时教师能利用好学生的这一细节,给予他们应有的尊重,并进行正确的引导,帮助学生走过这段心理旅程,一切不必要的麻烦都可以避免了。

4.细节成就完美 态度决定一切 篇四

态度决定一切

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好，首先感谢教研室陈老师给了我这次向在座各位老师学习的机会。今天坐在这里，此时我感到非常兴奋，同时又深感不安。兴奋的是有这么一个难得的学习机会，自己一定能从各位老师身上学到许多有益的东西，以更新自己的教育观念，汲取先进的教育教学经验；不安的是由于本人才疏学浅，经验缺乏，又自身努力不够，在语文教学上我需要向大家学习的地方很多，今天陈老师让我谈一下我是如何进行初三语文教学的，借此机会，在这里，我把自己肤浅的认识和做法与大家交流，所谈定有不妥之处，还望大家给予指正和理解，相信我毫无顾忌地抛出一块块粗劣不堪的砖，定会引来一块块精美无比的玉。下面我就在工作中的做法略谈愚见。

一、科学指导，明确考试内容和考点要求

初三语文教学是学校的生命线，是初中最紧张最繁忙的时期，那么如何搞好初三的语文教学和复习工作，如何使学生学有所获为高中的学习奠定基础，在中考考场上交一份令学生、家长、领导满意的答卷。这是摆在每一位初三语文教师面前的重要任务，我认为要想做好，就必须认真研读河北中考考试说明和语文课程标准，只有了解考试内容和考点要求，我们才能有章可循，才能把整个试卷的结构了然于胸。才能更好的依托教材，训练学生学习方法，于是我在教学之余查阅了自2003年以后全国各地的中考语文试卷，并根据县备考会精神和河北中考考试要求。以及在备考会上陈老师科学、细致的分析。我将各类题型和考点进行了分类整理，在教学中贴近中考进行教学和复习，分类指导、分类训练。

二、培养习惯掌握方法严格要求

良好行为习惯的养成有助于学生的全面发展，首先是对学生的书写习惯我做到了严格要求，同时我在平时教学时把板书做到工整、美观。潜移默化的去影响学生、教育学生，并结合具体事例给学生讲了养成良好书写习惯的重要性，列举了古今中外许多在写字上取得的成就的名家和他们的练字经理和过程，以此进行激励。

同时在平时的考试和检查学生古诗词默写是，我近乎苛刻的给学生找错字，别字和书写潦草的字，不合格的学生一定要进行重写。

其次是培养学生的良好的学习习惯，要求学生做到课前预习、课后复习、上课认真听讲、不会的问题或不懂的问题及时发问。

三、打好地基夯实基础稳步提高

如果说语文教学是一幢大楼，那么基础知识教学就是他的地基。如果地基不牢这幢大楼就会摇摇欲坠，所以要想让大楼既美观漂亮又坚固那么就需要把地基打牢。在基础知识这方面我是从以下几方面做的。

1、字音、字形。

中考虽然考查的是常用字音和字形，但也不绝对排除一些疑难字的读音和字形。在字音教学上我运用平时教学让学生注意掌握三个方面的内容：生活中常误读字的读音；形近字的读音；多音字的读音。字形上掌握多义字和形近字等。平时要求学生及时对读音字形含糊的，要及时查字典、资料和工具书进行纠正。、2、词语。重在词语的运用。平时的教学中我结合试题的情况，有针对性地做“换词”训练。要学生学会从语境中找词、找答案。例如2003年就考查了“卑微”、“卑下”、“卑鄙”几个词。

3、句子。重在病句和句子的表达。中考对病句的考查一向不是很大难度，而且对这个知识点的训练最易见成效。重在六种病句类型：成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、结构混乱、不符逻辑。句子的表达则重在进行以一定内容为范围的归纳训练，要注重平时的训练，促使语感的形成。

4、古诗词及文言文的积累和运用。

针对这部分内容的考查形式：记忆性默写、理解性默写、开放性默写等我以新课标中规定的34篇古诗词和16篇文言文为复习范围，以近几年来没考过的篇目为重点复习内容，利用课余时间对学生进行理解、背诵、默写的训练。并及时进行检查，让每一个学生不仅会背诵和默写，而且要做到烂熟于胸。要重点识记绝妙的比喻句、文章中的提示句、中心句、主旨句、哲理句等。在熟记诗文的同时要加以理解，注重课本知识与社会生活的联系，在背诵中我采用了理解背诵法、分类归纳法、想象联想法、读写结合法等方法来让学生识记。更应该理解每首诗词和文言文，这样不仅提高了学生的视野、陶冶了情操，同时也丰富了学生写作的素材。

5、综合性学习和口语交际。

此考点考查的是学生的语言综合运用能力，是听说读写能力的整体发展，是语文课程与其他课程的沟通，是书本学习与实践紧密的结合。他的主要考查形式以简答题和概括题为主。于是我将近几年各省市中考题中的综合性学习和口语交际进行了归类和整理。让学生每周练一个，练后在考，然后对出现的问题及时总结进行正确指导和查漏补缺。考查的内容多以社会热点问题和贴近学生生活和学习的内容进行训练。

在此考点中我也尝试着跨学科的合作，例如政治中的热点问题，也可能就成为语文中的热点。如四川地震，人类探月，南方雪灾等

四、文言文阅读

根据文言文的考点，我以课标中规定的16篇文言文为复习的范围，以近几年没考过的和传统篇目为重点复习内容。围绕考点逐篇进行复习并做到每复习一篇后考一篇争取做到人人掌握。于是我利用资料和网络中的阅读材料进行检查、复习、巩固、提高。从2003——2007年文言文阅读来看试卷考查形式多以填空体题和简答题为主。其中解释重点实词，翻译重点句子和阅读理解比较固定。我的方法是

1、强化诵读，牢固记忆。对课标和教材要求的背诵篇目，不但会背而且要能写对。在平时的教学和复习中注意对字词记忆、理解、识记词语的语境义。

2、针对人物赏析和综合性能力的考查，要求学生结合内容进行迁移、拓展、联想、评价等方式来表达。同时学习文言文注重把握文章脉络，突出整体理解，就是对全文的中心线索做到胸中有数，阅读时要将词语、句子、段落与文章的主旨，作者的思想倾向，时代背景联系起来综合理解。

3、对于探究性和开放性试题，我鼓励学生要敢于打破常规进行创造性发挥。对论辩题要全面考虑，既要分析正面也要顾及反面。同时要考虑积极的作用又不能忽略消极影响和局限性。

如我在教学鱼我所欲也一文时，我首先让学生了解考点及试题类型然后让学生背诵。检查文学常识主要包括作家、作品、生活的朝代、和作品出处。然后是实词解释和句子的翻译主要方法是死记硬背也就是机械记忆，也可以进行理解性翻译但必须做到能翻译出主要和关键词语注意做到词不离句，句不离篇。然后理解重要概念“义”“本心”让学生明白作者以鱼和熊掌设喻，从而引出本文的中心论点舍生取义接着作者运用道理论证，举例论证和正反对比论证来告诉我们不要见利忘义那样会失去本心要做到舍生取义。最后结合生活实际让学生谈面对今天的社会应怎么做。这样不仅培养了学生的文言文阅读能力同时也对本文进行了强化训练。

五、现代文阅读

现代文的阅读是当今中考的一个重要组成部分，由于中考的现代文阅读文段是课外材料，没有死记硬背的成份，就更加注重于对方法与技巧的灵活运用。此考点包括说明文阅读、议论文阅读和记叙文阅读。在这部分复习教学时我把每种文体的考点和文体知识都以篇子的形式印发给学生，让学生识记和掌握。并找典型的范文进行有针对性的训练，我采取的是精讲精练，对每个考点进行逐一突破，在训练中强化阅读技巧和阅读方法的指导，使学生形成能力做到举一反三。在平时的学习中就应用课本的现例去拓展思维，达到以一变应万应。

例如我在进行记叙文教学时，我指导学生，首先从文章标题入手，因为标题是作者文章内容的概括，仔细阅读全文后能结合标题进行整体感知课文内容包括确定主题、把握结构、理清思路、体会情感，其次，依据问题确定答案所在区域进行局部精读，如：体会重点语句作用，分析人物形象，体会人物情感，筛选信息，再次，通过局部重新把握文章主要内容，对写作方法和技巧进行欣赏和评价。在现代文阅读时，我们一定要培养学生整体阅读的意识，只有学生装整体感知了课文内容，他的理解才能深入、具体、全面、准确、深刻。指导学生在理解的基础上练习，避免滥而多的练习。

六、作文

作文在中考试卷中可以说占据着半壁江山，换句话说作文的得失关系到你整张试卷，得分的高低，那么搞好作文教学，也就成了我们提高成绩的关键所在，为此我把作文并同阅读一样作为教学重点，贯穿于教学始终。我认为要想提高学生的写作水平，就是全面提高学生的语文素养，语文素养的提高虽然有一个长期渐进的过程，但只要找准切入点，也并非高不可攀。

课标认为“知识和能力，过程和方法，情感态度和价值观为语文素养的三方面内容，我认为就两个字——积累”。

腹有诗书气自华，广泛的阅读能开阔视野、陶冶情操，因此积累成为提高学生语文素质的关键，语文素质提高了，那么写作也就不难了，针对写作我是这样做的。广泛阅读，积累素材

1通过让学生读课外的优秀报刊，如《语文报》《散文》《读者》《特别关注》等，因为这些报刊，每一期都有优美的文章，丰富的课外知识深厚的人文底蕴和情感教育，我引导他们去阅读从而扩大他们知识面提高其文学修养。

2抄写背诵每星期布置三篇抄写作业，分别是美文欣赏，名言警句，古诗词，既可以练字，同时也能潜移默化地扩大课外积累，引导学生有意识地模仿名家大家作品，自主写作。对于尖子生，我要求他们从抄写文章中自选题材写一篇同题作文，我给他面批面改，同时在抄写的基础上全面落实背诵。课内外名篇佳句全不放过。我记得语文教育家黎锦熙老师曾说过：“背诵是一种最野蛮的手段，也是一个文明的办法。”

3注重语文课堂教学的人文教育和情感教育，在写作内容上引导学生关注科学人文，自然，社会，人生及历史，现实，未来等。

4写作要用华丽的语言，因为华丽的文字和华美的装修一样更容易吸引人眼球，它最起码体现了学生运用文字的娴熟性。在华丽语言的掩盖下尽量做到让评卷老师动情，所以我告诉学生一定要充满感情的去写，先打动自己，然后才能打动别人，二习题用短句子，避免病句和不流畅。三作文中尽量出现带感情色彩的词，让评卷教师在不知不觉中受你蛊惑，四感情强烈时可独立成段，突出情感。五，如果说开头能引人入胜，那么结尾的议论和抒情更能让打分教师所看到的一眼是最靓丽的地方。5写作最重要的是字迹清晰，书写规范整洁，所以最忌涂抹和潦草以此来迎得阅卷教师的印象。

5.做好细节工作成就完美服务 篇五

做好细节工作成就完美服务

本文通过现刊管理中去掉期刊盒、现刊排架增加数字项目和报纸管理增设报纸箱三件细小环节的.叙述,说明了做好细节工作的重要性.只有做好细节工作,才能成就完美服务.

作 者：刘新民 作者单位：聊城大学图书馆,山东聊城,252059刊 名：科技资讯英文刊名：SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION年，卷(期)：“”(7)分类号：G252关键词：细节工作 完美服务 图书馆

6.如何让细节成就完美作文 篇六

奥斯特洛夫斯基说：“人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。”每个人都有自己的习惯，它们通过行为表现出来，在潜移默化中影响着你生活的一点一滴。好习惯的养成，绝非一朝一夕之事，而想彻底改正某种不良习惯，常常需要一段时间和坚强的意志力。专业人士研究发现，21天的重复会形成初步的习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以，当一个观念或一种行为被你验证了21次以上，它就一定会变成你的信念，成为你制胜的法宝。

，又有一批学子满载梦想踏上考研的征程，丢掉坏习惯，培养良好的习惯成为考研人的必修课。今日的习惯，就是明朝的命运，正是这些看似简单的生活细节和小习惯的积累，成就了考研征途中最后的胜者。我们介绍一些良好的备考习惯，供考生参考。

从今天起，用21天培养好的习惯并坚持下去，让未来无限可能!

学习篇

科学计划，循序渐进

人们常说，好的开始是成功的一半，而科学的计划是良好开端的前提。因为每个人积累的知识和学习效率都不一样，所以个人的复习计划也会有所差异。合理的复习计划都必须明确一点要求：在单位时间里，完成什么内容的复习，具体怎样去实践。学习计划可以分为日计划、周计划、月计划等等，详细到每天看完几页书，做多少习题。周密完善的计划会让复习更有针对性和时效性，也就不会在考试日益临近的时候感到手足无措。同时，当计划得到落实后，学习的动力不断增加，成就感也随之倍增。在制订复习计划时，要清楚自己的强项和弱项，并在时间安排上有所倾斜，使各个科目平衡发展，齐头并进。考研的复习是一个漫长而艰苦的过程，掌握好复习的节奏，让每一天都有丰盛的收获。

此外，要遵守循序渐进的原则。逐步地、系统地掌握基础知识，在此基础上形成应试的技能。在复习的时候，要由易而难，由简到繁。很多同学迫切地希望攻克拔高的难题，而忽略了基础知识的巩固，这样容易在考试中吃亏。这些问题在公共课的复习过程中表现得尤为突出，如一些同学并没有识记英文单词，就直接去做阅读题，做错的时候直接看答案分析，从逻辑分析的角度来校正，而忽视了是因为词汇量不足而导致阅读的困难。当然，也有同学在阅读的同时识记单词，这也是学习英语的一个办法。但是很多同学一味地赶进度，跳跃地读书，势必会欲速则不达。

善做笔记，梳理知识网

一些同学在本科上课的时候，就没有真正养成认真做笔记的习惯，或者是单纯地走马观花式地听课，或者是在老师讲课的时候简单地在书上划线，大部分的同学是原封不动地抄写老师的板书或幻灯片上的内容。

真正意义上的笔记，应该是根据自己对这门课程的理解，梳理出重点内容和知识网，而非单纯复述教材上的内容。那些看似零散的知识点都有内在的联系，理清它们的关系，恰当地概括总结对考试大有裨益。当知识网熟稔于心的时候，面对考题就能像查字典一样，自然而然地挑选已知的知识运用到应试。通过平时的笔记和知识网的构建，快速、准确地搜索到所需具体的某个知识点，且对所有知识点之间的关系有整体深层的认识，在遇到综合类题目时便能应对自如。

从今天起，养成做笔记的习惯，详尽仔细地做出适合自己的笔记，日积月累，会有意想不到的收获。

做好预习，注重巩固

预习的习惯十分重要。对于报考本专业研究生的`同学，很多知识虽然在本科阶段已经学习，但是时隔几年后，对一些识记性较强的知识印象已经模糊，需重新当作新知识来预习。而对于跨专业的考生，所有的知识都是崭新的，则更应做好预习。

在完成每天规定的任务之后，对第二天需要学习的内容进行浏览，做到心中有数，同时可以提前到图书馆或网上查找一些资料，为详细地学习做好准备。与此同时，要对已经复习过的知识进行回顾和巩固。有的同学在复习过程中只顾赶进度，认为回顾前阶段的学习内容影响复习速度、浪费时间，完全没有必要。这种习惯是不正确的。在归纳总结前段复习状况的同时，不仅可以了解囊中已有什么收获，还能及时发现不足，找出薄弱环节等予以强化，这样能有效地提高复习质量。

积极地对学习内容进行巩固，牢固基础知识和掌握答题技巧，进而达到熟练的程度，在需要的时候能够很快再现，熟练地运用其解决识记问题。巩固是在理解的基础上巩固，心理学观点认为，意义记忆要比机械记忆更加长久和深刻，理解是巩固的基础。养成将机械记忆和意义记忆相结合的习惯，以意义记忆为主，做好知识的巩固和进一步消化。

高效高质，合理用时

首先，纠正拖延的习惯。大学的时候，同学们都会有类似的经历，平时上课大大咧咧，考试前夜才奋笔疾书，许多考试也就这样通过了，以致很多同学没觉得这样有什么不对。其实，在这个过程中已经养成了拖延的习惯，不到最后万不得已的时候，不会努力做事。到了考研阶段，一定要摒弃拖延的习惯。今日事，今日毕，不要等待以后再去做，每天都有应该做的事情，把今天的任务拖延到明天，不仅加大第二天的任务量，而且还会造成继续拖延的恶性循环。

其次，不同科目交叉复习，学会选择和组合。一些同学因为英语科目比较薄弱，所以夜以继日地看英语，这样一来不仅忽视了其他科目，造成学科之间的不平衡，更大大降低了复习效率。在时间安排上，在薄弱科目有所侧重是正确的，但是要注意穿插其他科目。复习一个科目的时间过长，容易产生厌倦感。所以，在复习时应该不同科目交叉复习，学科之间跨度越大，越不容易造成复习连续相似科目之间的混淆，效果更理想。

最后，在冲刺阶段要见缝插针地利用时间。科学证实，在入睡前对知识进行识记，在睡眠中可以无意识地巩固。大家可以在睡觉前的几十分钟里，对英文词汇和一些概念的东西进行浏览。完成了一天的学习，到了晚上大脑会感到疲劳，这个时候不要刻意地诵记，通过浏览形成印象即可。

7.缺憾成就完美高二作文 篇七

当你附身欣赏鲜艳夺目的花朵，可曾注意到美丽的下面那残缺的绿叶?当你流连于花丛中翩翩而舞的蝴蝶，可曾为另一棵树上断翅的蝉儿衰弱的低吟而叹息?当你高声赞扬东方冉冉升起的红日，可曾为淡淡逝去的残月而忧伤不舍?人们总是歌唱完美，向往完美，却不知道完美总与残缺相伴。没有残缺的相衬，又何来完美的动人?

你是中华五千年来世人景仰的武圣，你是义薄云天的孤高游侠。你仗义行侠，却在华容道放走曹操，扼杀了成就兄长大业的契机。关云长，你可曾想到过你的侠义心肠竟成了你的唯一缺憾?但那又怎样呢?若没有你的义气过人，又何来桃园结义的千古美谈?若没有你的义气过人，又何来水淹七军、千里走单骑的传奇故事?若没有你的义气过人，又何来一年四季香火萦绕的关庙?人生虽短，往事易烟消云散，但你却用你的侠义影响了一代又一代人，用你的豪情映红了半片云天。

缺憾成就完美，关羽用他的侠义成就了义薄云天。

你是一个平凡却心怀梦想的老师，你也是最美的老师。当你伸手推开年幼的孩子，勇敢地面对凶猛的卡车时，可曾感到过害怕和后悔?双轮无情地碾过你的双腿，可换来的是孩子们的平安无事。我听到了无数质疑的声音：“值得吗?”我还看到了你最美的回答——一个风轻云淡的微笑。我想，你是值得的。你亲手折断了自己飞向希望的羽翼，却给自己插上了一双隐形的翅膀。谁又能说你是残缺的呢?谁又敢不承认你是完美的?

缺憾成就完美，张丽莉用残缺的身体换来了最美丽的`人生。

听不见蛙鸣鸟唱，于是你用双眸温柔地注视月光，《月光曲》如流水般从你的指间倾泻开来;听不见欢声笑语，于是你用心灵开拓净土，《欢乐颂》应景而诞。贝多芬，在你永远安静的世界里，可曾有过投石入水的波澜?我想应该是有的吧。那一串串欢乐的音符，跳动着，奔跑着，他们时常爬进你的耳朵，又时常舞于黑白琴键上。纵使你天生失聪，又有何可怕?上帝给你关上了一扇门，却给你留下了一把金钥匙，通往另一个美好世界的金钥匙。多少年后的你，一定会感谢当初那个身怀缺陷的自己吧?

缺憾成就完美，贝多芬的失聪使他专注于黑白琴键，于是一首首经久不衰的乐曲流传千古。

8.细节成就辉煌作文 篇八

你可听过：有这样一个在石油公司工作的青年，他学历不高，工作仅是看石油输油管的盖是否盖好。可是，他是一个细心的人，他发现每次焊接石油输油管时滴下的焊接剂有39滴。这一细节让他想到，如果每次能减少一两滴，这岂不是省很多?果然，他经过研究发明了“38滴焊接器”，使公司每年增加5亿美元的利润。他就是后来的“石油大王”约翰·洛克菲勒。

丹麦物理学家奥斯特也是个注重细节的人。在一次做实验时，他突然注意到在通电导线周围的小磁针偏转了一下。他马上投入对此现象的研究。终于，奥斯特发现了电流的电磁效应。这一成果，已应用到各个领域。而他，也成了家喻户晓的人物。

由此看来，辉煌的成就来自对每个细节的关注，而那些不注重细节的人，一般都难以有所成就，往往与成功擦肩而过。

德国有位化学家，在提炼深海海藻时，发现了一种深灰色的沉淀，由于疏忽，他误以为那种沉淀是氧化碘。但后来的化学家波提德注意了这一细节，并进行研究，从而发现了一种新元素。那位粗心的科学家与成功失之交臂。

这么多的例子，使我们可以知道，细节做不好的人，通常是得不到他所要的结果的。

我自己在这方面也可谓吃尽了苦头。平时学习不注意总结错误教训，如审题不清、漏写单位、移错小数点等，由种种细节问题所导致的错误，常使自己后悔不迭。

亲爱的朋友，细节是成功的垫脚石，是通往成功彼岸的桥梁，没有它们的铺垫和补漏，再好的房子也可能是危房!

9.关注细节,成就人生「优秀作文」 篇九

生活的一切原本都是由细节构成的,如果一切归于有序,决定成败的必将是微若沙砾的细节,细节的竞争才是最终和最高层面的竞争。在今天,随着现代社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高,一个要求精细化管理和生活的时代已经到来。从这个意义上说,汪中求先生在求证“细节决定成败”这个命题的同时,也对大而化之的传统观念进行了彻底的批判,从而与千千万万的读者产生了思想的共鸣。

当今社会,想成功的人很多,但愿意把小事做好的人却很少。社会上普遍存在着一种浮躁的风气,人们渴望一举成名、一夜暴富、一次成功,急功近利,盲目跟风。古人云：“泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能就其深。”须知伟业固然令人神往,但构成伟业的却是许许多多毫不起眼的细节。只有做好每一个细节,才有可能成就伟业。细节,微小而细致,在人生的历史长河中,在这个波澜壮阔的时代里,细节从来不会咤叱风云,但却润物无声,也许这就是细节的魅力所在。

或许,有人会说,“大行不顾细谨,大礼不辞小让”,“做大事不拘小节”。对此,我想说：“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”任何一次成功绝对离不开细节的铺垫。我们唯有改变心浮气躁、好高骛远的毛病,脚踏实地,从小事做起,注重细节,方能一步一步走向成功,否则,必然适得其反。

人生的征途上,每个人都渴望获得成功,鲜花、美酒、赞誉,那是多么诱人的光环,哪怕我们平凡,但决不愿平庸。诚然,这无可厚非。但是,当我们每日面对那些繁琐芜杂的小事,面对那些微不足道的小节时,会有多少人意识到这些可能关系到个人的成败,关乎到事业的兴衰呢?

于是我们看到,很多的时候,很多人对待平凡琐碎的.工作,漫不经心,敷衍了事;于是我们看到,很多的时候,很多人面对失败和挫折,自怨自艾,怨天尤人。其实静下心来想一想,决定成败的也许不是细节本身,而是细节背后所蕴含的那种追求卓越的品位,那种锲而不舍的执著,那种拒绝浮躁的平和……

在人生面临重大转折的关键时刻,注重细节往往可以让你出类拔萃,助你走向成功之路。曾经看到过这样一个故事：有一次,在一个会计招聘会上,有位姑娘仅用一元钱就打开了录取的大门。当考官在问完她问题之后,又说了一句：“如你被录取了,我们会打电话给你的。”话音刚落,就听到女孩用清脆的声音说：“请你无论如何,打个电话来,即使我失败了。”一边说一边递过去一元钱。考官充满了好奇：“你——为什么要这么做?”“因为如果我被录取了,这打电话的钱不该公司出;如果我没被录取,这打电话的钱更不该公司出。”考官告诉她：“那我现在就通知你,你已经被录取了。”此后,女孩在自己的岗位上做得很出色。从“打电话”这个细小的环节中,考官做出录取的决定绝非心血来潮。首先,公、私财产分明是一个会计应具备的素质;其次,在失败后能去思考自己的不足,说明她是一个积极进取的人。因此,女孩用一个细节,打动了考官,也使自己获得了成功。

10.小事成就大事，细节就是完美 篇十

同学们：

早上好!

今天我讲话的题目是：小事成就大事，细节就是完美。这是一个真实的事例：1986年1月28日早晨，成千上万名美国参观者聚集到肯尼迪航天中心，等待一睹“挑战者”号航天飞机腾飞的壮观场面。上午11时38分，“挑战者”号点火升空，但仅仅在飞行73秒后，空中传来一声闷响，挑战者号顷刻之间爆裂成一团橘红色的火球，最后坠落到大西洋。包括两名女宇航员在内的七名宇航员在这次事故中罹难。其中最引人注目的是美国第一个参加太空飞行的普通公民——女教师麦考利夫。原计划她将在太空给她的学生进行现场授课，但不幸的是麦考利夫最终壮志未酬。根据调查，“挑战者”号爆炸是因为一个o型封环失效所致，失效的封环使炽热的气体点燃了外部燃料罐中的燃料。多么微小的错误，多么重大的损失!两者之间巨大的反差使“挑战者”号航天飞机的失事更加憾人心魄!

这里还有一个真实事例：一家知名大公司招聘职员，已经淘汰了无数的.应聘者。一个年轻的小伙子走进了面试办公室，进门时发现门口地上有一张小纸片，出于习惯，他弯腰把它拾了起来，扔进了纸篓里。

进行了一番简单的询问之后，总裁通知小伙子到人事部报道，他感到很诧异，毕竟应聘者中有太多人比他优秀得多，怎么回事呢?

原来这个小伙子通过了最简单，却也是最重要的考核——他捡起了门口那张小纸片。

这个小伙子，就是汽车工业之父—亨利·福特。

公司总裁慧眼识才，正是因为福特对小事的细谨态度，才使得他成就了轰轰烈烈的事业。而别的应聘者就是因为觉得一张纸无关紧要而失去了一次绝好的机会，而他们因此失去的机会又何止一次?

我们现在有不少同学胸怀鸿鹄之志，立志将来谋大事、成大业，但他们却不屑于一些小事，不拘于一些小节，这样下去必将很难达到他们的愿望。例如，有不少同学把德育常规当作小事看待，不是吗?

一、在仪容仪表方面。

有的同学穿耳洞，戴耳针，戴项链、串珠、戒指等饰物;有的女同学涂脂抹粉;有的同学烫发、染发，男生留长发，女生披肩发、梳怪异发型，由于忙于梳妆打扮，占用大量时间，即影响了学习又助长了攀比、追赶时髦的不正之风，同时也影响了六中学生的良好风貌，希望请同学们保持阳光、自然、健康、活力的六中人形象。

二、在环境卫生方面。

除了水以外，请同学们不要将饮料、食品带到教学楼、试验楼食用，不要乱扔塑料袋、纸巾、饮料瓶等废弃物，有的同学将纸飞机扔在行政楼、教学楼的楼梯上，或绿化带中，有的同学在墙壁、课桌椅、电教设备等处乱涂抹乱刻画，将球、鞋、手等污痕印在墙上，这些都是破坏学校环境卫生的行为，有损我们六中人的形象。

三、关于手机问题。

使用手机本无可厚非，但一些同学上课不专心，在上课或晚上回宿舍后不停地发短消息，有些同学下载一些不良短信相互传播，有的同学考试动用手机作弊。这些都影响了学校正常的秩序，因此我校规定关于“使用手机的两禁”规定：在教学楼、试验楼、图书馆等教学场所，任何时候严禁使用手机，在上课(7：30—17：45)、晚自习期间，学校的任何场所均严禁学生使用手机，请同学们遵守。

四、关于迟到冒名问题

最近一段时间，有不少同学上学迟到，更有甚者，在登记迟到时冒用别班同学的名字。我们希望全体同学都能妥善安排好时间，不要迟到，如果真迟到了，请支持督导队员和保卫人员的工作，如实报上自己的班级、姓名，请同学们注意：做人应以诚信为本。