教人道理的演讲稿（共6篇）
1.教人道理的演讲稿 篇一
我记得小时候我爷爷泡茶，我也记得我爷爷在一个阳光明媚的下午可以品尝一壶茶的故事，但是我只能看到那些小绿叶在杯子里翻腾，因为我爷爷说小孩子不能喝茶，小孩子不懂茶。
我问过爷爷很多次了，你明白茶也需要懂吗?爷爷总是笑着，呷着茶，说我还小，长大了就懂了。
现在我长大了，因为爷爷开始允许我喝茶，鼓励我品尝各种茶。每次品尝，总有不一样的感受。我很惊讶，但是我爷爷只对我说了四个字：茶如命。
茶如命。
随着年龄的增长，我开始逐渐明白这四个字的含义，开始掂量面前茶的分量。
我盯着眼前的这杯茶。起初，茶叶就像熟睡的婴儿，静静地躺在杯底。当水倒进杯子里时，婴儿们睁大眼睛，跳着跳着。它们的身体开始在水中膨胀、伸展和自由活动。此时，它们像夏花一样灿烂，像烟花一样灿烂。然后在水的世界里，那些绿精灵开始旋转下沉，最后回到杯底，闭上眼睛开始睡觉。这不就跟生活一样吗?
人生是一个圆，从哪里开始，到哪里结束。就像那杯茶，我们出生，我们长大，我们变老，我们离开。我们的生活像夏花一样灿烂辉煌，这就够了。生命不能永恒，没有人能改变它，但我们可以创造它。茶有生命，茶如生命。
冷静的时候要小心，不要喝杯茶，看看茶的世界，想想自己的人生旅程。
2.教人道理的演讲稿 篇二
中国国家主席习近平16日在人民大会堂会见哈佛大学校长福斯特时指出，中国一直把教育放在优先发展的战略地位。中方重视同美方开展教育、科技交流合作。哈佛大学是世界知名高校，同中国教育界、科技界有着长期合作关系，取得了很好成果。希望两国高校增进交流，深化合作，更好服务于中美关系的发展。
福斯特感谢习近平主席的会见。她表示，美中教育交流合作对增进两国人民了解，推动两国关系发展起到了积极作用。哈佛大学与中国已建立起长期的重要合作关系，愿继续加强同中国教育界和科技界的交流合作，为进一步促进美中关系发展作出贡献。
而15日，福斯特也在哈佛中国校友会上作了发言，她都讲了些什么呢?
“一个哈佛”的力量
由于现在世界的各种挑战需要跨学科、跨地域的力量，因此哈佛现在非常重视如何利用“一个哈佛”的力量，也就是如何将不同专业、不同学院、在不同地域的校友整合起来，来解决科学、人文、政策、艺术等方面的挑战。福斯特说：整个大学就是一个大教室，现在这个大教室已经延生到伦敦、孟买、旧金山和上海等地的哈佛中心。
求贤若渴
哈佛正竭尽全力在全球招揽人才。哈佛每年的新生超过6000人，来自121个国家，哈佛攻读学位的学生中约22%的来自于美国之外，60%的哈佛本科生接受助学金，整个大学去年发放的奖学金或者助学金为3.98亿美元，其中四分之一给予了国际学生。
哈佛的中国学生越来越多
目前800名来自中国的学生在哈佛读书，占所有国际学生的16%。福斯特还特别指出，在过去4年，来自中国的学生数量增加了44%。
中国古典哲学是哈佛第三受欢迎课程
哈佛本科第三受欢迎的课程是古典中国道德和政治理论(第一是计算机入门，第二是经济学入门)。上学期有近700名学生选修了这门课，他们迫切地想学习许多个世纪前中国古代哲学家留下的经典。一位学生所说：“这门课改变了我看我自己、看我的同学、和看这个世界的角度。”
i-lab(创新实验室)成立三年成绩斐然
福斯特校长特别提到了哈佛的创新实验室(i-lab)。虽然它只成立了3年时间，但是成绩斐然。这个创新的孵化器常年开放，来自各个学院和专业的学生(包括波士顿地区其他学校和社区的人们)聚集在这里来做他们的创业项目。在这里，能源领域的创业家和熟悉政策领域的学生、创新的设计师和政府公务员可以在午餐时交流，工程师能在专家的指导下制定出商业计划书。如今已经有3500人参加了i-lab的创业聚会、47000人次访问了这里，孵化出了500多个新企业或者项目。
如何使用技术?
技术让教育和学习变得更加富有挑战性，因为我们备受信息轰炸，各种信息充斥。我们试图将这些信息转变成知识和智慧。技术能够给我们提供奇妙的工具。但我们应该如何使用技术?我们怎么去使用这些信息?我们怎么分辨这些信息?怎么知道哪些信息是真实的?哪些是正义的?你如何培养点燃创新和变革的想象力?我们如何理解我们自己?如何理解我们的价值观?这些都是我们需要持续思考的问题。
福斯特最后说：哈佛要以身示范作为研究型大学使命的意义、价值观和创造性;她说，这考验我们让知识和智慧成长的能力、促进个人和社会进步的能力;这既依靠理工科也依赖人文科学，这其中包括实际的和超然的、可测量的和不可测量的方式。
最后附上哈佛图书馆墙壁训言，大家互相勉力!
1、此刻打盹，你将做梦;此刻学习，你将圆梦。(This moment will nap, you will have a dream;But this moment study,you will interpret a dream.)
2、我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。(I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.)
3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。(Thought is already is late, exactly is the earliest time.)
4、勿将今日之事拖到明日。(Not matter of the today will drag tomorrow.)
5、学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。(Time the study pain is temporary, has not learned the pain islife-long.)
6、学习不是缺乏时间，而是缺乏努力。(Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.)
7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。(Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds must arrange the position.)
8、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分也无法征服，还能做什么呢?(The study certainly is not the life complete.But, since continually life part of-studies also is unable to conquer, what butalso can make?)
3.教人独立的书籍 篇三
豆瓣评分：8.8分
(4562人评价)
内容简介
《过于喧嚣的孤独》是赫拉巴尔许多优秀作品中思考最深、花的心血最多的一部佳作。小说通过一个在废纸回收站的老打包工汉嘉的通篇独白，讲述了他在这里工作了三十五年的故事和所思所想。
推荐理由
4.教人诚信做人的名言 篇四
2) 扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。
3) 不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》
4) 要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
5) 诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。——德莱塞
6) 当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
7) 内不欺已，外不欺人。——弘一大师
8) 诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊
9) 诚信像一面镜子，一旦打破，你的人格就会出现裂痕。
10) 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——《孟子·离娄上》
11) 生活如酒，或芳香，或浓烈，因为诚实，它变得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因为守信，它变得悦耳;生活如画，或明丽，或黯淡，因为诚信，它变得美丽。
12) 信不足，安有信。——《管子》
13) 自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。——周恩来
14) 以实待人，非惟益人，益已尤人。——杨筒
15) 我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊
16) 人无忠信，不可立于世。——程颐
17) 真诚与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基
18) 不信不立，不诚不行。——晁说之
19) 信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
5.教人文明的经典名人名言 篇五
1、古者小学，教人以洒扫、应对、进退之节，爱师、敬长、隆师、亲友之道，皆所以为修身、齐家、治国、平天下之本。――朱 熹
2、近朱者赤，近墨者黑。――傅 玄
3、音乐应当使人类的精神迸发出火花。――贝多芬
4、道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。――列 宁
5、爱护公有财产，就是共产主义的`特征。――加里宁
6、文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。――恩格斯
7、用整个社会的力量来共同经营生产和由此而引起的生产的新发展，也需要有种全新的人，并将创造出这种人类。――恩格斯
8、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。――孟 轲
6.古代教人孝顺的名言 篇六
2) 无父无君，是禽兽也。——孟子
3) 子孝父心宽。——〖宋〗陈元靓
4) 大孝终身慕父母。——〖战国〗孟轲
5) 十月胎恩重，三生报答轻。——《劝孝歌》
6) 勿以不孝身，枉着人子皮。——《劝孝歌》
7) 父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。—— 《劝孝歌》
8) 慈乌尚反哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如草与木。——《劝孝歌》
9) 忤逆不孝矣，三世果报然。——《劝孝歌》
10) 贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。——《吕氏春秋》
11) 孝子不谀其亲，忠臣不谄其君，臣子之盛也。——庄子
12) 事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
13) 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子
14) 父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。——孟子