大学挂科的严重影响

2024-09-25

大学挂科的严重影响(共2篇)

1.大学挂科的严重影响 篇一

期末考试马上就要到了,很多同学,还有07级的学弟、学妹们都在问我怎么复习,我就想正好借这个机会和大家分享一下我的经验。虽然我谈不上一个学习很好的乖孩子,但是仅就考试而言,我在过去的三个学期期末考试中,都拿了甲等,而且复习时间最少的一次是六天,最多的是两个星期,所以我相信我的一些经验还是多多少少有些用处的吧。也许有的人会质疑,我因为课外活动和比赛参加比较多,所以有优势,但即使只单算成绩,我也是甲等。

其实,我相信很多人,和我一样,并没有很在意奖学金,而是在意大学综合素质的培养,但是奖学金作为一种考试的附属品,多一多也没有什么坏处。不过我也知道,很多人只是抱着不挂的心态的,但这套复习方法同样适用,只不过需要奋斗的程度不同而已。

首先,状态最重要。这是我一直信奉的,所以保持一个好的高效的学习状态很重要,端午节让我们很多人有了一个放松的机会,我也不例外,周五周六周日三天放纵,端午节后的假期就要完全把心收回来,调整好一个学习的状态。

方法:1.让自己的走路比平时快30%,时间飞逝,热情不觉(郁闷时很有效)

2.学习之前,把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完,手机尽量静音放在书包里,不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外,不要在学习的时候听音乐。

3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间

其次,制定学习计划和时间表。这样,你可以对自己的学习进度有个整体的把握,知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学,因为不同时间学习不同的科目是有着内在的规律的,这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长时间可以完成的事情。

这次,期末考试和四级和六级重叠,所以,我们在复习期末的时候同时也要复习四级和六级。但我们要清楚,对于现在,期末考试更重要,四六级以后都有机会,对于要考雅思或是托福的人更是完全不用在乎,只要过了就可以。但并不是就说要放弃英语四六级,只不过只在上面投入有限的时间。

下面不妨晒晒我前三个学期的时间安排。

1.周安排:如果有两周的复习时间,那么在倒数第二周的时候,只需要复习数学和专业课(对我来说如会计、财务管理等),其他的科目完全可以在最后搞定,甚至一晚上或是一下午,如果预支倒数第二周的时间,则是在策略上的失误。对于数学和专业课,是需要较长的复习时间的。所以,要把这样的课,拉更长的战线,因为这种课一两天是突击不来的。

2.日安排:早晨7点起床,7点半前完成洗漱工作。7点半开始读英语,读到8:15,然后去图书馆,开始上午的学习。上午11:00前适合学习对逻辑思维和计算要求比较高的学科,同时短期记忆能力相对较好,所以可以看数学书、统计之类的课程。11:30去吃饭,12:00回到图书馆。中午时间相对垃圾,所以可以做些对脑力要求不高的工作,如核对习题答案、抄英语课文(我们英语老师每个学期都会留的作业)等。看困了,睡个小觉,13:30—14:00左右的样子起来,然后继续看书,可以看些如会计、财政学(大一的如历史、马政经、社会学等),因为下午的时间相对来说是长期记忆的时间,短期记忆效果查,但同时也更不容易忘。17:30左右吃饭,18:00回来后,可以开始准备晚上的学习了。晚上8点以后,是深度思考的黄金时间,这个时候是非常适合做数学题的,同时,一些财务管理之类的计算,也可以在晚上进行。22:00图书馆关门,回宿舍洗澡,然后开电脑,在查完邮件或其他必要的事情后,开始练习英语听力,到24:00,准备上床睡觉,不要开始晚上的卧谈会,期末特殊时间,要有最基本的自制能力。

躺在床上,回忆今天所学的内容,是否完成了计划。如果没有完成,明天继续,但要鄙视一下自己;如果超额完成,要自我鼓励,同时也会更有动力。次外,计划第二天要学习的内容。想着,想着,我们就进入了梦想。

再次,整合资料。这一点,对于把希望放在最后两周的人来说犹未重要。但整合资料是要有技巧的,这也就涉及到了一个人的情商。每个人都会多多少少有些资料,这个时候,找你觉得信赖的朋友,然后把你的资料给他复印,或者问他是否需要。他拿到了你的资料,相信了你,过不了多久,他也许就和你联系,他把他新得到的资料分享给了你。就这样的工作,不断扩大至不同范围圈的人。

同时,如果有机会,可以把你的好朋友聚起来,搞一个资料分享会。我上个学期在做学习部部长的时候,把学习部的部员全部聚集起来(尚鹏飞没有来,后来只有他没有拿奖学金,BS他一下,呵呵),当时大家都有着比较单纯的目的(BS那种自私的人)后来,本部的同学有8个甲等、3个乙等第一、1个丙等。这个学期不出意外的话,还会组织这样的交流会,当然人数不会太多,大家如果有兴趣的话可以和我联系,好东西就要分享嘛。

最后,要注意复习技巧和考试技巧。

1.我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的肯定没有问题,前面已经说过,这个是需要拉长战线的,但对于其他课,复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证通过,大学考试重点是一定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题),再不断地往非重点走(走的越深,当然分数就越高了)。以社会学复习为例,我花了一个晚上的时间,虽然很多东西都没有复习,但最后还是考了89分(虽然不是很高,但我满意了),因为我把重点全都看完了,而我有个同学他只复习到了第七章,最后几张就走马观花的看了几眼,当然,他最后还是涉嫌通过,可老实说,在社会学上,他的时间比我花的多的多。其他科目如工具软件、马政经、当代政治与经济等等。

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要

不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,书本很简单,我一定可以搞定。

3.记忆的几个小技巧。

(1)记忆的时间段:短时记忆:5:30——7:30

长时记忆:14:00——17:00

深度思考:20:00——22:30

(2)对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。

(3)记忆的四个层次:数字——文字——声音——图像,其中图像是最高级的记忆技巧。我是一直努力实现着这种记忆方法,所以很多时候,我在考试的时候,我总会在脑海里打开书,然后翻页,虽然看不见书,但已然在看书。不过,只要实现记忆的层级的提高,都会让记忆更有效。比如:根号2=1.41421(意思意思而已)、根号6=2.449489(粮食是酒是白酒)等。

4.如果学习不在状态,我可以提出我的一个独家秘方(当然其他人可能也在用)。准备一套扑克牌,随便抽4张,玩24点的游戏。

5.考试的时候,如果遇到不会的题,把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视),这个时候很多题说不定就会了。

6.不要想着作弊。一是后果很严重,二是作弊会心虚,影响正常发挥。

7.考前不要熬夜,一定要保证睡眠质量,这点对状态很重要。

总之,科学的复习方法和一些投机取巧的方法可以让我们在最短的时间获得最大的成效,只要我们目标明确,就一定可以成功。科学的方法不一定对谁都科学,我也不是意味着我说的就是科学的方法,但它多多少少经过我的一些实践检验,且取得成效,所以我是十分善意的写了如上那么多的内容。希望大家期末都可以取得好成绩!

2.毛泽东思想考试不挂科的笔记 篇二

必须了解的22个知识:(很实用哟)

1、社会主义初级阶段的科学内涵:

(1)社会主义社会

(2)社会主义初级阶段

2、社会主义初级阶段的基本路线??

领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业为把我国建设成富强民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

3、新民主主义革命的三大法宝??

统一战线、武装斗争、党的建设。

4、毛泽东思想形成的重要标志是什么??

农村包围城市,武装夺取政权思想的建立。

5、社会主义的根本任务是什么??

发展生产力

6、邓小平社会主义本质主要概括为:

解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。

7、邓小平理论的主要内容包括些什么??

(1)社会主义本质理论 ;

(2)社会主义初级阶段理论;

(3)社会主义改革开放理论;

(4)社会主义市场经济理论。

8、科学发展观的内涵是什么??

作者:(QYJ)

明德励志博学笃行

根本政治制度(政体)——人民代表大会 ;

基本政治制度——多党合作制度、政治协商制度和民族区域自治制度。

16、社会主义文化的根本任务是什么??

建设有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

17、社会主义核心价值体系的主要内容是什么??

核心价值主题——树立共同理想

内容:(1)坚持马克思主义指导思想 ;(2)树立中国特色社会主义的共同理想 ;

(3)弘扬民族精神和以改革为核心的时代精神 ;

(4)树立社会主义荣辱观。

18、社会主义和谐社会的科学含义是什么是什么??

民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安全有序、人以自然和谐相处。

19、构建社会主义和谐社会的基本原则是什么??

坚持以人为本、坚持科学发展、民主法制、改革开放、正确处理改革,稳定发展的关系、党的建设下全社会共同富裕。

20、党执政的根本建设是什么??

党执政能力的建设。

21、党在过渡时期的总路线是什么??

一化三改:(实现工业化,对农业、手工业、资本主义工商业进行改造)。

22、“一国两制,和平统一”的基本内容是什么??

基本内容是:(1)坚持一个中国 ;(2)两制度并存,但主体是社会主义 ;

(3)在港澳台设立特别行政区,允许其高度自治 ;(4)和平解决台湾问题,但并不承诺放弃武力。

学如逆水行舟,不进则退

上一篇:广告费用对比调查报告下一篇:小学课堂教学过度的方法