一段令人回味的经历作文

一段令人回味的经历作文（共10篇）

1.一段令人回味的经历作文 篇一

童年的趣事令人回味无穷作文

童年的趣事令人回味无穷，小学阶段的最后一个儿童节“巧做美肴品尝会”更使我难忘。

“六一”节那天，我班同学每人捧着盆子来到教室，课桌拼成了大餐桌。当40盆菜肴一下“亮相”时，我们几乎惊呆了!这是菜肴吗?这是艺术荟萃，美的集锦。盆内放着佳肴、美点、鲜果，色彩艳丽，香味扑鼻。这既像五彩缤纷的锦缎，又像万紫千红的花圃。每一盆形态各异：有鲜花怒放、步步登高，有大蟹逞威、童心欢跃;每一盆色彩鲜丽，有的清新，有的幽雅，有的瑰丽;每一盆名称幽雅动听，如三色争艳，微熹初露，碧海珍珠，月中牡丹。这些美肴的创制者是怎样用脑动手的呢?

“欢庆六一”的作者——金月走上了讲台，她说：“这盘菜，咕老肉作底，最难的就是得耐着性子将小小的鹤鹑蛋雕成一朵花，雕了十多朵花，仅七朵成形。为表心意，我用几根葱段，搭成‘六一’两字，安在花上。”听完，大家都鼓起掌来。我想：这不仅是同学的手脑灵巧，也是对自己节日的衷心祝愿。

冯洁制作的.“童心欢跃”价廉物美，富意深刻。她用菱白、青椒丝围成一颗心，心中又有一颗用香肠拼成的红心。边看边听，同学们不难领悟小“厨师”的心意：童心赤诚，洁白无瑕。

观赏菜肴，让我们一饱眼福，要尝就是大饱口福，品尝会自然进人高潮，我们这些小馋猫早就垂涎欲滴了。有的细细品味每一道菜的滋味，有的却狼吞虎咽。当我端起一盆“东海日出”时，看着白瓷盆中用炒西红柿拼出了大半个圆圈，长长的蛋丝一根根围在上面，下面用黄瓜片叠出了一层层波澜，犹如一轮红日从海上升起。

看着看着，我只是举筷不下，谁忍心去破坏这幅图案的完美呢?文思韵同学看到后，大方地说：“吃呀!”我才夹了一筷子西红柿，一尝，酸中有甜，甜中带酸，黄瓜又青又脆。真情加美味，这该是多么美好啊!

轮到尝我的菜了，我的心快跳到嗓子眼了，生怕同学们不爱吃。看到大家的筷子不停地往盆里夹我做的“茄汁肉片”，还听到有些同学说：“你的菜肉嫩味道也鲜。”这时，我悬着的心才落了下来。

品尝会是我们几年来小家务活动训练成果展览。为了让大家观佳肴、尝美味，人人巧构思反复练。品尝会结束已是六点多钟，天空中晚霞似火。我们的童年生活和友情不正像这多姿多彩的霞光吗?

2.令人回味的句子 篇二

1、如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱情。

2、人在最悲痛、最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！

3、其实根本就没有什么“假如”,每个人的人生都不可重新设计。

4、世界上最遥远的距离，不是生与死。而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。世界上最遥远的距离，不是我就站在你面前，你却不知道我爱你。而是用自己冷漠的心，对爱你的人掘出一条无法跨越的沟渠。

5、命运负责洗牌，但玩牌的是我们自己。

6、通常夸一个女人漂亮；如果不漂亮，可以夸她很有气质；如果既不漂亮，又没有气质，可以夸她善良；如果都没有，就夸她健康。

7、活着的时候开心点，因为我们要死很久。

8、如果你不是真的想离开一个人，那就最好不要随便跟他说分手。当你后悔分手，想去挽留的时候，他也许不会让你回去！

9、男人的年龄由自己来感觉，女人的年龄由别人来感觉。

10、原来，寂寞时是自己的手指数脚指；原来，思念时是连呼吸也会心痛；原来，一个人就是一辈子。

11、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。

12、人生没有彩排，每天都是现场直播！

13、爱情是艺术，结婚是技术，离婚是算术。

14、花瓶：外表再漂亮，也掩不住内心的空虚。

15、走得最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。

16、相信命运的人跟着命运走，不相信命运的人被命运拖着走。

17、物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨！

18、眼睛所能看到的地方，就是你会到达的地方。

19、机会是一个区别英雄与狗熊的台阶，上一步什么都是，下一步什么都不是。

20、收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。

21、年轻人以为教育可以取代经验，年长者以为经验可以取代教育。

22、挥不去的是记忆，留不住的是年华，拎不起的是失落，放不下的是情感，输不起的是尊严。

23、恨，能挑起争端，爱，能遮掩一切过错。

24、钟表：可以回到起点，却已不是昨天。

25、核桃：没有华丽的外表，却有充实的大脑。

26、过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

27、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！

3.一段难忘的经历作文 篇三

从二年级开始，我每年冬天都滑雪，但我总是在双板上滑冰。这一次，我来到这个奇怪的滑雪胜地，尝试滑雪。

那是多么严峻的考验啊!从雪坡的最高点往下看，我不禁打了个寒战，因为我害怕自己会一跌再跌。我感觉有两个人在我的心里争斗，一个想让我勇敢的倒下，另一个想让我放弃，或者在双板中保持稳定，这让我非常纠结。无意中，我低下头，看到了印在雪板上的酷战士。他似乎对我说，“主人，你为什么不试试?相信我，我们会合作得很好的!”我心想：是的，教练带我去滑冰好几次了。我知道要点，我应该能做到。这时，勇敢的人对我说，“我给你一个词，有人尝试过的地方，他们会留下那些尝试过的人的脚印，而不是弱者的脚印。如果你拒绝拒绝，那你就不配做我的主人!”我鼓起勇气，坚定地滑了下去。在中间，当速度突然加快时，战士的话再次从我耳边响起。我坚信他会保护我。所以我一点也不害怕。结果，我以一个完美的姿势滑过了U形水池，滑过了跳板，抓住了跳板的轨道，成功地完成了整套动作。我笑了。那告诉我哲学，给我帮助的“勇敢的战士”，拿了!

4.难忘的一段经历作文 篇四

我那难忘的一段经历，是我的父母不在我身边整整一年的经历，我不是要怪罪我的父母，而是这段经历让我变得与以前的自己不太一样了，让我忽然就与身边的同学都不太一样了。当时我的父母因为要发家致富，跟着我的远方亲戚下海了一年，在这整整一年里，他们的确带回来了像是去挖宝藏得来的财富，却也因此而与我生疏了。

他们走的那天，我是如何哭的，我到现在还记得，但现在想来也觉得自己有些幼稚。他们回来的那天，整个家族都是高高兴兴的，而我却沮丧着脸，未曾表示一点儿欢呼。只因在这整整一年里，我过早体会到了人生的孤独，过早度过了没有人陪伴的生活，这样的孤独和这样的生活，让我变得比同龄人都要早熟，也比所有人都要冷淡。

我还记得那会儿我一个人在家，做得饭不怎么好吃，吃完了又得赶紧洗碗收拾，因为等着我的是做不完的家庭作业以及似乎永远也准备不够充分的考试。那会儿我的朋友也因为我的变化而疏远了我，而那会儿根本就不明白他们为什么要疏远我，我只觉自己过早地体会到了孤独，也在这种孤独中变得异常的冷淡。

5.一段难忘的经历作文450字 篇五

每个人的生活中必定会有难忘的经历，在我我记忆深处，也有一段令我难忘的经历。

暑假的一天，妈妈让我去超市买些东西回家，我在超市里转了很久，满意的推着购物车去收钱。轮到我了，我等着售货阿姨给我找钱，钱一到手，我一清点，呀!她给我多找了5元钱!我刚想把钱还给售货阿姨，但又转念一想：售货阿姨又不知道她给我多找了五元钱，只要我不说，没人会知道的。更何况我还可以拿这5元钱去买些零食吃呢!于是我便拿着那5元钱走出了超市。在回家的路上，好像良心作祟一样，我总感觉有人看着我，那些路人好像也在谈论着我，弄得我浑身不自在，飞也似的逃回了家。第二天上学的时候，我也感觉同学们好像知道了我拿那5元钱的事，都在谈论我。最后，我想：干脆把这5元钱还回去算了，反正这也是多余的钱。于是，我来到超市，把那5元钱还给了售货阿姨，售货阿姨还哭夸我是个懂事的孩子呢!说来也奇怪，我把那5元钱还回去以后，心里好像放下了一块沉重的石头般轻松，走在路上心里也踏实了，到学校一问，才知道同学们原来是在猜测最近的考试成绩，不是在说我。

6.令人回味造句举例 篇六

1、发生过如此多的事，但只有那一刻，才算是令人回味。

2、看了这部电视，让我想了很多，真是令人回味。

3、川味泡菜，清口开胃，令人回味。

4、妈妈做的`饭菜真是美味极了，每次想起都令人回味。

5、其中一些由人名构成的习语更是妙趣横生,让人令人回味。

6、酒体适中，口感柔顺丰富，有着果汁般甜甜的余韵，令人回味。

7、这本书的情节跌宕起伏，紧张刺激，令人回味。

8、看过这本书后，有许多令人回味的情节。

9、带有丰富的水果味，浓郁而又不失典雅。清香浪漫，天鹅绒般的感觉。使人令人回味。

10、令人回味的一幕作文 生活 中，总会存在那么一幕，或许是亲情的流露，让你为之流泪感动。

11、不管是老戏迷还是新朋友，保证让您令人回味。

12、我喜欢王家卫的电影，总是有着令人回味的结局。

7.一段让我醒悟的网络经历作文 篇七

“你这个不听话的孩子!”一句凄厉的话在耳边响起，不停地打转。那是母亲的声音。

我冲回房间，锁上门，那块木红色的门板隔着两个世界。将我与喧闹隔开了。外面依旧吵吵闹闹，依旧是母亲的声音。

我知道，我惹了不该惹的人。

窗外是细雨蒙蒙，夹杂着冷空气吹向屋内，本来已经冷得让人发颤的屋子，经过这么一吹，变得更加寒冷。冷入人的心弦。我的心情低落至谷底，身体早已麻木，仿佛每个地方都破损了，只剩下一颗冰冷的心。

我蜷缩在暖和的被子里。膝盖微微弯曲，将手提电脑放在上面。打开屏幕，进入了属于我的博客。按下了按钮，开始书写今天的日志。

天空依旧灰暗，莫名的沉沦。城市里安静的`夜晚，我却活在了一个喧嚣的世界中。母亲的不理解，让我很是无奈。她的一句句话语狠狠地敲击着我的心头。敲多了，就变得冷了。对啊，在她眼里，我就是一个不听话的孩子。她想要的好孩子，我做不到，因为，那不是我。希望，她可以给我多点自由的空间。

我拼命地敲打着，尽情地抒发着自己的情感。我把日志加了密。没有人可以窥视到我的情感。这就是网络的好处。一字一句不必埋藏在心里，也不必透露出来。

打着打着，心情好多了。窗外还在下雨，空气依旧寒冷。而门这头的世界，却是温暖，安静的。那一夜，我渐渐地冷静了下来。想来想去，觉得还是要听父母的。跟母亲道歉了。我们的关系也不再僵硬了。我要谢谢网络，它给了我足够自由的空间。它让我放松一切。它改变了我的心情。它让我看清了一些东西。如果没有它，也许我到现在还无法冷静。我在日志后面加上了一句，“有些事情没有绝对的对与错。如果要选择，我选择将它变得美好一些，即使那不是自己的本意。”

不久后，有人问我：“你喜欢网络吗?”我轻扯嘴角，说：“喜欢，因为我与它有一段不可告人的经历。那是我与它之间的秘密。”

8.总有一段经历值得记忆作文 篇八

在这高手云集的比赛区中，有一个不那么起眼的小男孩，他就是我。“嘿!你怎么了，为什么出了这么多年，脸色这么白啊?”同伴的一句话把我叫醒了。我是我们组的代表，我的演讲稿已经背得滚瓜烂熟，我的口语也曾多次爱到老师的表扬。但不知怎的，还是紧张到全身都连微微颤抖。我正要同答同伴的话，就听到了广播中响亮而令人不寒而栗的声音，轮到我上场了。

我颤抖着走上台，一直在告诉自己我能行，在努力调整好自己后，我开始了我的演讲。我的演讲似乎很顺利，我新颖独特的演讲稿和明亮清晰的口语，获得了评委们的青睐，他们的脸上终于浮现出了一丝微笑。但在演讲到一半时，上帝好像和我开了个不小的玩笑，我居然一句词也想不出来了，大脑中一片空白，身体也变得僵直了，眼睛却在寻找着着帮助，但无济于事。评委们的表情也变得阴沉。我只好轻轻地道了一声“sorry!”后下台了。回到台下，我看到了同伴们失落的脸庞，我以前一次一次地编写演讲稿，和一次一次练习发音的情景浮现在我的脑海之中，老师与同伴对我的鼓励与期望也回想了起来。想到这，我的泪水顺着脸颊滑下，这里面包含着我的惭傀与失落。这泪水尝起来也是苦涩的。比赛结束后，老师安慰我说：“这次的事故不要紧的，这一次小小的失误并不能代表我们能力的问题，只是经验不足罢了，以后要多多参与!”我忽然恍然大悟，在之后的日子里，每逢比赛我都会积极去参加的，从不退缩，努力丰富自己的经验，终于在又一次的演讲比赛中，我脱颖而出!

9.一段令人回味的经历作文 篇九

本学期，我担任中（1）班的班主任，班里共有20名幼儿，其中10名男孩，10名女孩，其中包括一位没有上过幼儿园的小班幼儿。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习《指南》精神，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和配班老师密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。教师互相配合，使班级工作顺利进行。

一、教育教学方面：

在现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。

二、安全、卫生教育方面：

安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，如：有的地方出现了校车安全事故，我们为此做了积极的宣传和预防工作。同时对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。并且带领幼儿到户外积极参加体育锻炼，引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要注意适量运动，才能增强身体的抵抗力，使自己健康地成长。我们组织幼儿学习了防火、防震的知识，并进行了相应的演习。

三、真诚对待家长，加强家园沟通：

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。

四、谦虚虚心请教，提高自身素质方面：

在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法和优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作向老师请教自己在教育教学中遇到的困惑，努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，让自己永远处于一湾活水之中。同时，我也积极组织和参加教研活动。

五、存在不足：

本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但男孩子比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。

10.难忘的一段经历作文 篇十

那件事就发生在今年暑假的一天下午，我正在离家不远的小巷里玩耍，太阳炙烤着大地，手中的冰棍已经溶化得差不多了，我穿着拖鞋，踢着小石子，正准备回家，可是，我总是觉得有一阵“呜呜呜——”的抽噎声不断地萦绕在我的耳畔。这到底是什么东西发出的声音呢?我环顾着，努力寻找着答案。忽然，一只毛茸茸的小狗崽蹲在角落里，我慢慢走过去，哇!好漂亮的小狗，好奇的目光落在它那只受伤的小脚上，这是我对它产生了一份同情，这到底是谁家的小狗?他怎么受伤的?我看到了它那双无助的眼睛正望着我，“呜——”又是一阵轻微的低吟。我马上用双手将它抱起，快步朝家里跑去。因为爸爸妈妈都去上班了，所以家里只有我一个人。直到我把它脚上的伤口处理完后，才突然回过神来：我把小狗抱回家来，安置在哪儿呢?被爸爸妈妈发现了怎么办?它的……一大堆疑问又在我的心头泛起。还有两个小时，爸爸妈妈就回来了呀!可我又不忍心把它丢回那个阴暗潮湿的墙角去，更何况它又受伤了，怎么办?怎么办?!我心急如焚。突然，一个灵光闪过我的脑后……不由分说，我马上开始实施自己的计划：我先找来一个纸盒，在里面铺上了一层棉花，把小狗发了进去，添上了几片火腿肠，戳了几个出气孔，盖上盖子，放在了我的床底。哈哈，大功告成!“我太聪明了!”当时我觉得把事情办得天衣无缝了，可是，知道吃晚饭时，我才意识到，自己的如意算盘打错了。

没过多长时间，爸爸回来了，我便装出一副镇定自若的.表情，虽然已经满头大汗了，但还是若无其事的说一句：“爸，你回来啦!”他也照常应了一句，并没有发现有什么异常。不久，妈妈回来了，我便开始紧张起来——妈妈最讨厌狗了。小狗早不叫晚不叫，偏在妈妈来的时候叫——“汪汪汪!”虽然隔了层门，但声音还是清晰可闻。妈妈也敏感的问了一句：“什么声音?狗叫?”他疑惑的望着我。我开始冒冷汗。“啊…啊，那是我…我在叫……汪汪——像吧?呵呵……“我勉强笑了笑。可妈妈还是半信半疑。哎，不争气的小狗可能是肚子饿了，竟跑了出来，站在我的面前，还眼巴巴地望着我，摇着尾巴。“这…这……”妈妈指指它，有看看我，语塞了……

这时，我免不了一顿痛打……