八查八看学习体会

八查八看学习体会（精选9篇）

1.八查八看学习体会 篇一

八查八看心得体会

象山中学 王丹

通过这次的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和八查八看的要求，结合自己的教育工作，自我剖析如下：

一、存在的问题

1、在教书育人方面

作为一名教师本人始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。按照《中小学教师职业道德规范》，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

2、在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

3、在关爱学生方面

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教

师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，就万事大吉了。国家大事与我无关，国家大事是领导们关心的事，由于有这种思想作崇，因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且特有的教学环境已使自己的教学方法成了定势，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。至使教学方法过于形式化，语言表达欠精炼.三、就以上存在的问题，我的改进措施如下：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

3、坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

2013年9月

2.师胜利八查八看学习体会 篇二

象山中学师胜利通过大会的学习，对照八查八看的要求，结合自己的教育工作生涯，自我剖析如下：

一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作。

5、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

二、我存在以上问题的主要原因是:

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼；

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。

3.八查八看总结 篇三

王云飞

（2013年5月27日）

在近期的作风专项整顿活动中，我严格对照“八查八看”内容，认真查摆自身存在的突出问题，努力改进工作中存在的“庸、懒、散、奢”不良习气，深刻剖析自己，认真对照检查，力争在短时间内，使自己的工作效率和服务水平上一个大台阶。

一、存在的主要问题

1、服务意识尚差。公关销售部是招待处的窗口，作为公关销售部的一名员工，应该随时注意自己的形象，保持较高服务热情。我在这方面做的不是很好，表现为对宾客不够热心，态度欠热情。以后需要更进一步的转变思想，端正态度，更好地为宾客服务。

2、学习意识淡化。理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识浅薄。缺乏创新意识，思想观念落后于酒店销售业务的发展。

3、工作思路不宽。在具体工作中思路不宽。一是工作只限于完成自己所负责的工作。二是所负责的网上销售工作 1

业绩提升缓慢。

4、精神不十分振作，事业心不是很强。精神状态不是很好，精神不够振奋，在工作上有时有应付的现象。

二、存在问题的主要原因

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上服务意识尚差，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、服务意识尚差。认为自己负责的工作较多，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

2、放松理论学习和思想改造。在表面看来，也在读书、学习，投入也不少，但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只顾工作，不顾政治理论学习，导致了政治理论学习的放松；二是理论学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论研究的需要，或是为了应付工作上的需要，因此对政治理论学习缺乏深入了解，对经济知识缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏艰苦环境的磨炼，缺乏严格的党性锻炼，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪，畏难情绪，带来工作责任的弱化。主要根源表现是安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪。由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

三、今后努力的方向

随着开展“八查八看”作风纪律整顿活动的不断深入，通过对照检查，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想信念是人安身之命的根本。时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。如果迷失了这个坐标，丢掉这个立身之本，就会走上邪路。在具体工作中，个人利益永远服从于集体利益，坚决克服那种对人态度生冷的现象。

2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，要做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的，这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。我要冲破传统观念，不因循守旧，不安于现状，而是要大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于招待处；要在生活上艰苦朴素，勤俭节约；在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响；在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气。

4.八查八看自查报告 篇四

通过这次中心小学组织的“八查八看”材料的学习，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了。深入学习《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进一步熟悉法律法规。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》和八查八看的要求，结合自己的教育工作，我认识到要做好一名人民教师必须做到以下几点：

1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

2、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；师德的基础是爱，核心是专；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对减少；在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则，是市场经济条件下教师应当注意保持的品德。在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵

制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质

鉴于自己的工作实践，对照检查，本人有如下的不足之处：

1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以，考试考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研。

2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学

过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

3、记学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事，而不是从心底里去学习。

4、课堂教学语言欠精炼，随意性较强，而且缺乏生动活泼性。

5、由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

6、忽视学生的思想品德教育，只注重课堂知识的教学。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱。

7、有时学生中出现问题，因为觉得他们自己会解决好问题的，我也觉得能将问题解决好因而与家长联系少。

今后的改进方向：

1、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

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2012年12月

“八查八看”自查报告

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5.师德师风八查八看自我剖析 篇五

师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。学高为师，身正为范。作为教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品味的体现。

一、通过对师德师风相关材料的学习，对照八查八看的要求，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己在教育工作当中的实际表现，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

1、在依法执教方面

我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，始终坚持正确的方向，这也是教师职业道德的首要准则。但学习法律法规不够深入。

2、在爱岗敬业方面 我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教育职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时对待工作还不够尽职尽责，在工作时间之外加强自身学习、提高等方面，偶尔有放松现象。

3、在关爱学生方面

我本着关爱学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取教师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，但在实现后进生的转变方面还缺乏一定的耐心与经验。

4、在团结协作方面

我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，关心集体。但对如何更好地共创文明风气，还缺乏智慧上的协作；应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。

5、在严谨治学方面

我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，提高业务水平。在探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。

6、终身学习方面

随着社会的不断进步与发展，教师只有不断学习才能适应时代的要求，因此在工作中我认真反思自己的教学行为，不断学习新知识，改进教学教育方法，不断自我充电。但仍需继续努力。

二、在教学实践工作中，我们即便付出了真心真情，在学习中不断的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍旧存在着这样或那样的缺憾与不足。自查存在不足的原因如下：

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。

2、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高工作水平还不够。

3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

三、我就以上存在的问题的改进措施

对照中小学教师职业道德规范、八查八看的要求，我拟定如下改进措施：

1、坚持理想，坚定先进思想观念

思想上清醒、坚定，理想信念不动摇，理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习，约束自己，认真整改：继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的世界观。

2、转变作风，积极工作

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为国家教育事业发展服务。

3、加强业务知识学习，努力提高综合素质 我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的干部职工学习，学习他们先进方法和思想。二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习业务理论，业精于勤，信服于人。

6.八查八看八纠的内容是什么 篇六

1)医院传达省、市、县会议精神

2)医院召开动员大会

3)医院的专项整治民主评议方案

4)会议记录

5)学习小组学习记录、讨论情况汇总

6)医务人员自查表

7)各科上交的自查自纠报告

8)各科室整改情况

9)医院自查报告

10)医院自查自纠问题整改销号台帐

11)整改措施

二、查药品及医用材料采购情况，看是否严格落实药品及医用材料采购各项制度，履行药品集中招标采购合同，纠正有关违纪违法行为。(药剂科)

1)药品及医用材料采购工作制度

2)是否严格按中标目录采购

3)中标药品采购比例达100%

4)配送企业的资质材料

5)配送企业药品供应合同

6)配送企业廉洁承诺书

7)临时采购制度

8)临时采购是否履行有关制度

9)备案采购制度

10)备案采购是否严格执行有关制度

11)医院用药目录是否经过药事委员会审批

12)医院用药的遴选制度

13)新进品种制度

14)新进品种是否严格执行制度

15)配送企业、生产企业黑名单制度

16)是否严格执行黑名单制度

三、查《湖北省卫生便民惠民50条》相关内容落实情况，看是否为群众办实事，纠正漠视群众利益问题。

1、患者全天候接受门诊医疗服务，享受导医、导诊服务。(门诊部)

2、启用门(急)诊病历全省“一本通”和检验结果，影像资料同级互认。(医务科)

3、畅通医疗服务绿色通道(提供相关文件)。(医务科、护理部)

A)医院门诊设置“一站式”便民服务中心。(导医、查询、速取化验单、邮寄化验单、投诉接待、寄存物品)(护理部)

B)建立病人回访中心：安排专人在患者出院一周内进行回访，并了解病人满意度。(医务科)

C)危重患者就医实行“三先三后”，办理入院手续后有专人陪送到病房。

4、建立患者体验与满意度调查机构，畅通管理患者投诉、处理、反馈渠道，门诊设有咨询投诉台，有专人负责。(纠风办)

5、患者在门诊，病房查询到医疗服务项目，药品及医用高值耗材价格及单病种限价，按病种付费，住院费用等信息。(信息科、药剂科)

6、明确医药费用控制“硬指标”(党办、院办)

A)医院党政是否认真分析研究医药费用的增长趋势和原因。(党办、院办)

B)制定费用增长控制目标。(财务科)

C)将医院费用控制作为医院评审评价的核心指标。

7、探索实施医疗费用总额预付、单病种付费等。支付方式改革(医务科、医保科、合管办)

A)建立费用自我约束机制(医务科、医保科、合管办)

B)医保、新农合费用控制制度(医保科、合管办)

C)高额耗材告知签字制度(医务科、医保科、合管办)

D)新贵特药品告知签字制度(医务科、医保科、合管办)

E)自费部分告知签字制度(医保科、合管办)

8、建立医保、新农合中骗保、套保现象的预防制度(医保科、合管办)

9、实行“量价挂购”商品招标政策(药剂科)

A)基本药品带量采购

B)非基本药品带量采购

10、规范重大疾病诊疗行为(医务科、质控科、药剂科)

A)实行临床路径工作文件、病种、路径规范

B)处方点评制度文件、工作资料

C)抗菌药使用规定、病历和门诊处方督查资料

D)质控月报

四、查依法行医和依法经营情况，看是否存在非法行医，刊登虚假医疗广告，科室出租承包，违规为医药营销人员提供用药信息行为，纠正法律意识淡薄，执业行为不规范问题。

1、医院执业许可、医疗项目执业许可、特殊仪器诊疗许可、医务人员(含医生、护理、药剂、技师)执业许可、(院办、医务科、护理部)

2、医疗广告批准文件(宣传科)

3、药剂科、信息科是否建立相关管理制度，不得统方，不得为医药营销人员提供用药信息。(药剂科、信息科)

五、查规范医疗服务行为情况，看是否坚持合理检查，合理治疗、合理用药、合理收费，纠正过度医疗问题，乱收费问题。

1、合理检查、合理治疗，合理用药文件(医务科)

2、处方点评文件和工作资料(医务科、质控科、药剂科)

3、收费管理制度(财务科)

4、收费核查小组工作制度及工作资料(财务科)

六、查赞助学术会议情况，看是否规范社会捐赠资助管理，纠正医院内部的职能部门、个人接受捐赠资助问题。(科教科、财务科)

1、医院的学术会议赞助管理

2、职能部门接受捐赠资助管理

3、个人接受捐赠资助管理

七、查收入分配制度，看是否规范经营行为，纠正开单提成，奖金分配与科室收入直接挂钩问题。(财务科)

综合目标管理方案

八、查长效机制建设情况，看是否健全完善制度体系，纠正制度缺失、执行不力问题。

查各部门是否建立长效机制。

【阅读延伸】

水产局“八查八看八纠”

一查机关廉洁高效建设，看办事效率和服务水平高不高，纠正不作为、乱作为、效率低的问题。

二查政务事项、行政权力运行，看制约和监督机制是否健全，纠正不规范的做法与行为。

三查文明执法、公正执法，看依法治渔、依法办事、整顿规范渔资市场秩序是否落实，纠正渔业执法越位、缺位的问题。

四查水产科技服务，看新技术、新品种、新模式入户率如何，纠正科技应用和服务不到位等问题。

五查强渔惠渔政策落实，看各种政策补贴是否到位、操作是否规范、监督机制是否健全，纠正损害群众切身利益、缺乏公开透明、规避社会监督的行为。

六查优化经济发展环境，看政风行风建设、优化发展环境工作是否列入重要日程，是否制定具体措施，纠正影响和制约水产科学发展、转变发展方式的突出问题。

七查群众诉求的解决，看投诉渠道是否畅通，是否对群众投诉和反映的热点、难点问题及时进行调查、处理和反馈，纠正推诿扯皮、“中间梗阻”、不作为行为。

7.八查八整改 篇七

一、多种措施，多层次查找自身存在的问题

通过安全员自查、集团小分队帮查、公司领导与安监人员分层次谈心摆查等形式，从八个方面查找存在的问题。

一是查质量监督，看是否存在不敢监督、不善监督，监督不力、监督不到位的问题；二是查查处宗旨，看是否存在群众观念淡薄，对职工冷硬横推、盛气凌人，耍特权、逞威风，不认真处理或者不公正处理违章事故现象；三是查法制观念，看是否存在执法不严格、不规范、不公正、不廉洁，重实体轻程序，重打击犯罪、轻保障人权，随意扣押、冻结款物，受利益驱动办案、违法违规办案；四是查服务大局，看是否存在执法不注意方式、方法，随意采取强制措施，不注重法律效果、政治效果和社会效果的统一；五是查党性观念，看是否存在对中央的方针政策理解不深，对上级的要求和工作部署落实不力，敷衍应付，自行其是等情况；六是查工作责任心，看是否存在拈轻怕重，得过且过，不认真学习理论，不努力钻研业务，不深入思考问题，思想上固步自封，工作上庸碌无为；七是查工作作风，看是否存在抓工作不深入、不扎实，满足于一般号召，搞形式主义，做表面文章，甚至弄虚作假；八是查理想信念，看是否存在道德意识缺失，以权谋私，办关系案、人情案、金钱案，徇私舞弊、贪赃枉法等。

二、向全院干警公布，使干警正视存在的问题 对“八查八看”查找的问题，我院从干警的精神状态、服务意识、工作质效、廉洁从政等方面进行了归纳，主要包括：有些事务性工作存有敷衍应付、质量效率不高问题；督查落实力度不够，导致个别人组织纪律松弛，工作作风散漫，竞争意识不强的问题；对多次上访的群众有时存有生、冷、硬现象的问题；“为民、公正、文明、服务”等先进执法理念不牢固，积极追求法律效果而忽视政治和社会效果问题；艰苦奋斗的意识弱化，讲条件、比待遇、图安逸等问题。院党组对此分别召开党组会、院务会和全院干警大会，公布存在的问题，要求干警正视自己，慎言慎行，珍惜岗位，铭记职责，不辱形象。

三、从制度入手抓整顿，强化整改效果

一是出台了《关于进一步加强督查工作的意见》，加强内部督查工作。强化了督查组织的权威性。突出加强监察部门督查的权威性和职责的明确性。明确了监察部门负责人列席党组会议，直接向检察长负责。负责对党组会议决定的落实督查、规章制度、检察纪律、办案纪律执行情况的督查等。并对评先选优、干部提拔使用等，有权提出相关意见的，全面提高督查效力。强化了督查的经常性。采取周督查通报制度，监察部门对所督查事项实行定期督查与不定期督查相结合，特殊督查与一般督查相结合。对于紧急事项，如党组会议决议，跟踪督查，限定落实期限，确保按时完成。并采取追究直接责任人责任和中层干部连带责任的方式，强化中层干部的管理责任。建立了督查档案。对于督查及处理的结果，建立专门的督查档案，年底汇总，与考核奖惩及选先树优挂起钩来。进一步增强抓落实的力度，真正使干警养成令行禁止、求真务实的工作作风。

二是出台了《奖惩补充规定》，强化激励机制。坚持把工作业绩与物质刺激和精神奖励挂起勾来，让真正干工作并取得成绩的人在精神上受到鼓励、在物质上得到实惠、在人格上享受尊重。同时让落后的人有危机感和压力感。其一设立考核奖。每年院里要拿出专门资金，作为奖励基金，对年终考核成绩优秀的科室和干警大张旗鼓地表彰奖励，拉大奖励层次，丰富奖励形式，如提供资金外出考察学习等。对于排名落后的，根据情况，实施惩罚措施。如末位待岗等，坚决杜绝能干的累死，不干的闲死，最后所有待遇都一样的局面。其二，设立专项奖励，对业务能手、写作能手、后勤保障能手，给予专项奖励。其三设立检察长专项基金。对于在一年当中，做出突出贡献的干警，由检察长直接奖励。如：为院集体赢得较大荣誉、工作中有创新、在重大事件中有突出表现及其他检察长认为应当给予奖励的。

三是出台了《科室业务经费保障实施办法》，建立切实可行的业务经费保障机制。在规定相应基数的基础上，将业务经费与科室的工作业绩挂钩，根据年终考核情况，确定下一年的经费数额。通过赋予分管检察长、科室负责人的相应权力，既强化他们的凝聚力和亲和力，促进工作积极性和主动性的大大增强，又切实堵塞了干警违法违纪的渠道，树立了检察机关清正廉洁的形象。

四是出台了《关于开展群众性文化体育活动的实施意见》，活跃文化生活，形成生动活泼的局面。娱乐是紧张工作之余愉悦身心、调剂生活的需要，也是增进干警之间了解、强化团结和谐、提高配合能力的需要。我们把丰富干警的文化生活提高到一个高度来认识，放到一个重要位置来抓，通过开展体育比赛、知识竞赛、文艺演出等多种形式的喜闻乐见的活动，把干警组织到一起，既活跃机关的文化生活，又激发干警热爱检察、奉献检察的热情和动力。

自6月下旬以来，南江县安监局结合在重点行业和领域开展安全生产隐患排查治理专项行动，采取“八查八看”措施，深入开展煤矿安全专项整治活动，确保煤矿安全生产万无一失。

一查煤矿节后复产验收检查出的安全隐患整改落实情况，看整改是否到位，重大安全隐患是否消除。二查贯彻落实县财政局和县安监局联合下发《关于煤矿企业安全生产风险抵押金管理办法》精神落实情况，看应缴存的风险抵押金是否缴存到专户。三查煤矿企业安全生产费用的提取和使用情况，看是否设立专户，专款专用。四查煤矿企业为井下从业人员办理雇主责任保险情况，看井下从业人员是否全部参保。五查煤矿瓦斯监控系统是否安装到位并在6月30日前与县监控中心联网，看煤矿瓦斯监控网络运行是否正常。六查特种作业人员是否按规定配备，是否持证上岗，看特种作业人员培训档案是否建立。七查从业人员培训情况，看有无培训计划、是否按计划培训、有无培训档案。八查是否对采掘工作面和入井人员数进行核定和公示，看采掘工作面的核定记录和入井人员登记。

安徽淮北桃园矿认真总结一季度安全生产双丰收的经验，在全矿开展“八查八反八从严”活动，以期二季度再创辉煌。查思想，反麻痹松懈，从严教育培训。各单位召开专题会议，认真查找在安全管理方面存在的问题，制定整改措施，确保整改效果。认真组织干部职工反思在思想上是否存在 “松口气”，是否产生厌战畏难情绪。

查管理，反不严不细，从严落实制度。各系统、职能科室和基层单位全面梳理各项制度、政策，将不适宜实际情况的制度和政策找出来清理掉。对有缺失或漏洞的制度、政策进行完善。严格落实安全预想、安全预警、安全预控、“手指口述”安全确认、班中巡查、质量验收、隐患排查等安全工作，加强自查自纠，严格考核，深入推进安全自主管理。

查技术，反经验主义，从严技术管理。各职能科室以及基层各单位认真排查安全技术措施，凡是措施与规程规定不一致、与上级部门规定不相符的找出来加以完善。将现场落实不到位的措施排查出来，加以整改。技术部门严格技术措施的编制、会签和审批，并加强现场技术管理和措施落实情况的督查。基层单位主管技术员在编制施工技术措施时，必须深入现场，征求干部职工的意见，保证技术措施具有针对性、唯一性和可操作性。同时负责向职工认真贯彻各项技术措施，凡发现措施职工未签名或职工不知道施工技术措施的，技术员和职工本人各罚款200元。

查质量，反马虎凑乎，从严现场施工。各单位牢固树立争先进位思想，抓实抓好安全质量标准化工作。工长、班队长凡未认真履行现场质量管理职责，造成工程质量低劣的、存在较大安全隐患的，一律给予免职处理。因工程质量较差在上级检查中被罚款的，一律按罚款数给予两倍处罚。出现被责令停止作业的，责任干部一律进“三违”学习班，情节严重的给予免职和撤职处分。检查人员在矿安全质量检查中不认真、弄虚作假，致使质级不符的，对照有关规定计算损失，由相关检查人员进行经济赔偿。

查纪律，反“三违”蛮干，从严打击处罚。各级管技人员违章指挥，或对“三违”现象视而不见、未及时制止的，一律给予免职处分。实行“三违”连带处罚制度，凡是矿查处的“三违”，每次罚跟班干部200元。各系统、各单位认真排查干部不按工作原则、程序越级汇报，或值班不到位、越位、错位等不规范行为，找出来制定约束措施，加以整改。严查职工不安全行为，将职工在行走、入罐、乘车、现场施工中习惯性不安全行为找出来，制定管控措施，进一步规范职工安全行为。积极开展上岗督查活动，深入边远边角地带和重点区域，检查“三违”、干部跟班、现场交接班等情况，做到群防群治，遏制“三违”和不安全行为发生。各单位对本单位出现的“三违”、不安全行为产生的根源进行分析，拿出对策，坚决杜绝“三违”现象发生。

查监督，反监督过软，从严责任追究。严格“24小时责任追究制”，对所经路线存在的安全隐患视而不见，未及时督促整改发生事故，矿将对24小时内所经此路线的管技人员进行责任追究。安监处、调度所、技术科、地测科、机电管理科、瓦斯办以及“安全八条线”等部门必须发扬铁面孔、铁手腕、铁心肠“三铁”精神，严禁老好人思想。

查隐患，反落实过慢，从严闭合管理。认真执行“一停一挂三不干”制度。各单位安排工作、施工时把安全作为第一道工序，坚决执行“一停、一挂、三不干”。严格安全预想、风险预控制度，加强各个层级的预想、预警、预控管理，及时消除现场安全隐患。严格隐患分级排查整治闭合管理制度，对安监、技术、调度、地测等职能部门、矿领导现场提出的安全隐患以及隐患信息平台发布的安全隐患，各单位必须在规定期限内进行整改，及时销号，否则按照有关规定严格进行处罚。加强现场管理、班中巡查，认真落实“手指口述”安全确认制度，对出现的安全隐患立即进行整改，不得推诿、扯皮，做到不安全不生产。

查作风，反形式虚假，从严细化管理。副总以上领导、职能科室、采掘及辅助单位管技人员必须严格执行矿带班、跟班、值班制度，违反规定，严格按照安全生产“五条高压线”进行处罚。各级管理人员必须按集团公司和矿规定完成下井数，组织部、纪委、安监处加强检查，严格处罚。

8.八查八改自查报告上传 篇八

开展“争树增提”活动以来，我按照活动方案，根据白董事长提出的要求，结合本人在活动中学习的体会，结合部分职工给我提出来的意见和建议，对照工作实际、具体职责进行深刻反思，深刻剖析，自省自警。通过八查八改，现将我近一段时期以来的思想方面和工作方面的存在的主要问题的自查和自改情况

分析报告如下：

一、个人存在的问题及深刻剖析

对照“八查八改”内容，我本人已经认识到的突出问题主要有以下几个方面：

问题

1、政治理论水平明显退步。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容明显不如以前，也不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距。

根源分析：来厂工作后岗位变了，职务变了，工作重心变了，懈怠之心有了，放松了对党的新的重要的政治理论的学习。自己职称是政工师，也时时接触职工同志，还有意无意潜移默化中做职工的思想政治工作，但对时时处处保持先进思想这根“弦”绷得不够紧，有时放松对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。

问题

2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从厂重点工作出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。比如我在工作中也很注重抓好安全生产工作，但对自己分管的消防等工作，因为自己心里有数就不像去车间看水情水位变化那样每天观察，相对较“松”，思想意识上没有把它放到安全生产的高度，没有从全局观念出发考虑问题。

根源分析：对安全生产的总体认识有一些偏差。

问题

3、创新意识不足，对新知识、新技术的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象；工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

根源分析：求稳怕乱，对解放思想实事求是的精髓把握不准。有自我满足情绪。有时想着自己参加工作近二十年，拼也拼过，干也干过，立过功也受过奖，曾经获得多次先进工作者，职称上已经是政工师，从而一度放松了对自己的要求，缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气，工作上放不开手脚。

问题

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

根源分析：人生观世界观权力观价值观改造不彻底，对改革开放新形势下出现的新的现象和矛盾，不能自如的应用马克思主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想的一些基本立场方法观点去分析判断和解决这些矛盾。

二、下一步整改措施 开展这次“争树增提”教育活动对党员干部来说意义重大，是关系企业发展的头等大事，对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，增加荣誉感、自豪感，提高发挥党员先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、振奋精神，再立新功。首先树立强烈的自觉意识和责任意识，牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记两个“务必”，更新观念，大胆工作，努力提高学习的自觉性，学无止境，活到老、学到老。作为一名基层工作者，始终把群众满意不满意作为工作的标准，尽自己全力奉献环保事业，做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与“八查八改”标准进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距；工作上牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求。努力干好本职工作，让人民群众满意，让上级领导放心。

9.八查八看学习体会 篇九

自查报告

最近一个阶段，学校通过师德师风提升的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，老师们受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师们更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性，师德“八查八看”学习,是搞好教育教学的前提保证。师德是一个教师的灵魂，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

作为年轻教师，在这次自查活动中，对照<<教师法>>和<<中小学教师职业道德规范>>和“八查八看”的要求，主要应该从以下几个方面来评析自己、审视自己。

一、在教书育人方面

作为一名教师应该始终全面贯彻党教育方针政策，坚持四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业。学习<<科学发展观>>，按照<<中小学教师职业道德规范>>，严格要求自己，奉公守法，依法执教。始终牢记人民教师的神圣职责，爱祖国、爱人民，以学生的发展为己任。在平凡而繁杂的教育教学实践中认真履行好自己的职责。

二、在爱岗敬业方面

在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

三、在关爱学生方面

我们的教育对象都是尚未成年的孩子，在学习活动中免不了会出现这样或那样的缺点与错误。在教学中，我本着关心学生、热爱学生、平等对待学生这一学生观，时时用“为师不忘少年时，常与学生心比心”提醒自己。当他们出现缺点或错误时，我从不一味的批评指责他们，而是从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们交心谈心，使他们从内心认识到自己的错误，并自觉地改正。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。

四、在为人师表方面

教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。我把“学高为师，德高为范”作为自己不断进步的鞭尺。

五、在廉洁从教方面

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

六、在终身学习方面