敬南镇教育系统工作 防汛工作简报

敬南镇教育系统工作 防汛工作简报（精选3篇）

1.敬南镇教育系统工作 防汛工作简报 篇一

敬南镇2011信访工作总结

2011，我镇的信访工作在镇党委、政府的正确领导下，认真贯彻落实上级有关信访工作的指示精神，从践行“三个代表”重要思想、维护社会稳定的高度出发，从狠抓信访工作机制入手，一级抓一级，层层抓落实，加强对信访工作督办力度，在保持全镇社会稳定方面做了大量的工作，取得了明显的成效。全年共发生5起信访案件，接待群众来信来访5次，处理5起。为便于全镇信访工作的顺利开展，不断总结经验教训，提高驾驭社会稳定的能力，更好地服务于经济及各项事业的发展，现将本信访工作总结如下：

一、加强信访工作的领导，强化责任意识

镇党委、政府抓住镇村两级信访工作责任这一关键，层层落实责任制。首先，成立了信访工作领导小组，把信访工作摆到重要的议事日程，定期调研解决重大信访案件，每季度至少召开一次党委会传达学习上级有关会议及文件精神，安排部署信访工作，对出现的新的信访事件进行认真分析，落实责任人和责任单位，制定解决措施，使信访工作始终保持经常化开展，防止出现上热下冷现象和被动局面的产生，提高了对信访案件的预见性。同时，把信访工作纳入村级工作，明确各村村支书为信访联络员，明确责任，充分调动各村信访工作的积极性。其次，实行镇党政领导信访接待日制度。镇党委、政府根据信访工作突发性的特点，对镇领导班子成员实行了轮班值勤，发现群众上访及时处理，决不拖延，对一时难以解决的问题，也给上访群众一个明确的答复，然后召开班子会及时分析上访原因，落实工作责任，研究解决措施，并力争达到限期解决，避免了矛盾的激化。

二、狠抓信访各项工作制度的落实，强化制度约束

为使信访工作步入制度化、法制化的轨道，我镇在信访工作制度的建立方面下了很大功夫。进一步建立和完善了信访工作制度、信访接待制度、信访事项办理制度、领导信访接待日制度、信访信息报告制度、信访突出问题及群体性事件排查调处制度等制度，形成了对重点案件实行领导包案到底，各部门协调联动的工作机制，使信访处理工作开展的更顺利，更及时。一方面认真落实“一把手”抓信访工作制度。采取信访工作“月汇报”和领导包案等措施。另一方面实行信访工作分工负责制。按照“各司其职、各负其责、依法治访、齐抓共管”的原则，建立和完善“主要领导负总责，分管领导具体抓，有关领导协同抓，一级抓一级，层层抓落实”为主要内容的信访工作领导责任制，做到了办公地点、人员、资金三到位，对各项工作制度全部上墙，使这项工作更加规范化。

三、建立健全信访工作网络，细化矛盾排查

为切实做好信访隐患排查工作，做到信访矛盾不出村、不出镇，我镇组建了镇、村两级信访组织，对其应承担的职责进行了明确。建立起了上下贯通，左右衔接的排查网络。对矛盾纠纷定期排查，镇信访办定期听取村级联络员的汇报，对排查出的信访隐患，及时组织人力进行处理，确保了矛盾不被激化。

四、下一步工作计划

一是大力加强村一级思路，进一步加强信访网络建设，镇级已充实加强了镇信访工作领导小组人员，做到24小时有人值班、接待，并要求司法所加强民调工作，发挥村治保作用，将矛盾化解在基层。

二是高度重视处理初访。有些向市级上访的案件都是由于初访解决不及时而引起的，因此，我们要求，镇属各部门及时对群众初访反映的问题，在保持良好的接访态度基础上，应该解决并且能够解决的，要立即解决，暂时解决不了的，要做好解释工作，取得群众的理解和信任，及时向领导汇报情况，以便研究制度解决措施。对提出不合理要求的，要做好说服教育工作，并将处理情况向分管领导及时汇报。

三是加大信访法规的宣传力度，规范群众信访行为。充分利用“整村推进普法宣传教育活动”大力宣传《信访条例》，把法制宣传教育贯穿于依法治访工作之中，使广大干部群众树立起依法信访的观念，教育群众正确行使权利，依法有序，逐级上访，反映问题。

通过一年的工作，我镇的信访工作有了一个大的提高，我们会继续努力，正确处理人民内部矛盾，把信访工作坚持不懈地抓下去，切实维护好人民群众的根本利益，确保敬南镇经济和社会各项事业稳定发展。

敬南镇人民政府

二0一一年十二月二十日

2.敬南镇中学年级足球队组建方案 篇二

一、足球队组建组委会领导机构名誉主任：廖其华

主 任：张达刚、杨 跃、唐明松、令狐荣林

成 员:查兰林、谭诗松、冷春敏、张学林、贺西明、张兴龙、黄发泽、体育教师及各班班主任，职 责：定期召集组委会成员会议，讨论工作内容、重点、制定足球队训练工作发展方向，提供政策及经费支持，落实训练教师考核评价方案、体系，监督我校足球队训练事项，巡视、指导训练安全工作。

二、足球队组建组委会包括：

（一）训练组 组 长：查兰林

职 责：指导足球队训练工作，组织足球队各项赛事 副组长：黄发泽

职 责：组织、安排体育教师具体训练工作，记录教师工作量上交杨跃、查兰林处。

组员：李万云、邵选兵、王宏成、吴振翔、陈远亚、全云兵、杨 波 职责：组织个人分组、个人年级男（女）足球队具体训练工作。

（二）资料组 组长:黄发泽

职责：收集我校足球队各项组织、训练工作资料。

组员：查兰林、李万云、邵选兵、王宏成、吴振翔、陈远亚

职责：提供个人训练方案、训练计划、训练内容、具有总结和教师工作量记录表。

三、组建建议:

1、加强足球师资队伍建设

多渠道引进足球教师，聘请本校体育教师为教练员，并到班指导教学与训练，力争在三年内建立好足球校队，并带队外出参加比赛。体育教师组织好每天的足球课外活动、课余足球训练、竞赛等计算工作量。努力提高学校体育教师足球专项的执教能力和水平，培养一批能够参加比赛的青少年足球运动员。完善学校运动会面向全体学生开展校园足球比赛

2、学校利用体育课、课外活动和运动会等多种形式开展好校园足球。丰富校园足球的活动形式和内容，进行校本足球教学内容的开发，开设足球选修课程，同时举办校园足球运动会等培养学生足球兴趣。努力实现学生人人喜欢足球运动，50%以上的学生能够经常参与足球运动，班班有代表队，年年有比赛，以足球特长生为重点培养对象，教练员必须制定科学的学习、训练计划，使学生在思想道德品质、文化知识、运动技能等方面全面发展，达到国家规定的要求。

3、加大校园足球经费投入力度

每年学校从公用经费中的一部分投入足球组建中，要合理利用好活动经费，经费主要用于购买足球及场地建设等。

4、加强足球训练教师和学生的安全管理

在开展校园足球活动时，高度重视安全问题和意外伤害处理。建立健全学校为主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的安全管理制度，明确管理责任人，落实安全责任制，建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除安全隐患。要重视体育活动中的安全教育和安全管理，既要加强安全防范工作，提高安全意识。教师对学生的训练要有计划，有教学目标，不能盲目训练，以学生的身心健康为目的，培养学生热爱体育运动为终止。开展好敬南镇中学的足球队建设。

四、组建主题：

文明参与，强身健体

五、教师年级分组方案

（训练教师分三组，分年级轮流循环）

2014年：

（七年级：杨 波女队

李万云男队 周二）（八年级：吴振翔女队 陈远亚男队 周三）（九年级：全云兵女队 王宏成男队 周四）2015年：

（七年级：全云兵女队 王宏成男队 周二）（八年级：杨 波女队

李万云男队 周三）（九年级：吴振翔女队 陈远亚男队 周四）2016年：

（七年级：吴振翔女队 陈远亚男队 周二）（八年级：全云兵女队 王宏成男队 周三）（九年级：杨 波女队

李万云男队 周四）

六、教师要求

1、热爱本职工作、爱护学生

2、体育教师在足球课外兴趣小组训练期间，必须做好训练方案，训练计划、训练内容、训练记录、教师出勤记录表，交杨跃校长审核发回黄发泽老师处，通过实际训练按文件精神计入教师课时。

3、除天气或特殊原因外，按时出勤，严格制定教师个人训练方案、训练计划、训练内容。

4、如有训练教师公出、生病、请假、须提前一天向查兰林主任请假备案，安排替换训练教师。

5、如有训练教师调出敬南中学，由组委会安排具有足球运动特长的教师替换该项工作。

6、足球课外活动进行常态化开展与管理，纳入教师课时考核机制，学校根据上级文件落实足球队课外兴趣小组教师课时核定机制。

7、足球课外兴趣小组教师必须按上课制度执行，迟到、旷课、早退等所有情况按学校教学制度相关规定执行。

8、每学期之初第一周，班主任落实足球课外兴趣小组名单交相关兴趣小组负责教师，编组落实各小组名单并向班组任公布并组织训练。

9、第二周周一、兴趣小组教师上交兴趣小组方案、计划、训练或组织学习内容、并有训练或组织学习总结。

10、从第三周开始，按学校常规上课制度执行足球课外兴趣小组活动动，并根据各小组教师负组织情况进行学校常态化管理和年终考核。

11、足球课外活动兴趣小组负责教师必须根据本小组活动特点及学校实际落实相关方案、计划、内容和训练或学习方式。每月按学校教务管理要求，检查一次训练或学习内容、计划和总结，由学校教务处直接检查签字认可。

12、足球课外活动兴兴趣小组教师通过积极训练与培训，对相关兴趣小组尖子生培养具有带队参与相关比赛的权利与要求，在各种比赛活动中学生获奖，教师在学校享有同等受奖的权利，或者学校可以根据该兴趣小组年终获奖情况给予该教师酌情加分。

13、足球课外活动兴趣小组教师必须根据学校实际场地、器材等具体情况组织学生课外兴趣小组学习，积极思考、预见性的提出在学生足球课外活动兴趣小组学习过程中，具有保障性的安全建议或措施。

七、组建要求：

1、学校行政落实课外活动兴趣小组组委会领导及成员。

2、由学校行政领导召开组委会会议，确定课外兴趣小组开展项目，确定相关负责教师，落实相关任务。

3、委托体艺教研组根据组委会会议拟定课外兴趣小组组建方案，4、组委会及学校行政落实学校监督机制，可以交由值周教师签字认可，或由学校教务处直接监督管理。如实记录在组织过程中教师出现的迟到、早退、旷课等情况，并备案以提供年终考核相关依据。

5、足球课外活动兴趣小组组委会成员根据教师完成过程及结果在年终进行量化考核，制定相关教师考核机制。

6、在组织过程中，如果遇到天气下雨、场地较湿、教师可以组织学生到学校专门提供的教室组织小组理论学习。学校值周或监督人员如是记录教师组织情况。

八、报名要求：

1、报名时间：214年11月17日开始，11月24日汇总。分组名单交各位负责教师

2、报名对象：七、八、九年级各班。

3、报名要求： 1）、由各班班主任组织学生自愿报名，最终由班主任选拔自愿参赛学生组成本班足球队。

2）报名学生必须无先天性心脏病、无重大疾病史、无残疾, 道德品质好的男女学生。

3.敬南镇教育系统工作 防汛工作简报 篇三

教育行政执法责任制工作总结

我校上级教育主管部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，认真贯彻落实科学发展观，严格落实《中华人民共和国行政许可法》和《国务院办公厅关于推行行政执法责任制的若干意见》（国办发〔2005〕37号）、《国务院全面推进依法行政实施纲要》（国发〔2004〕 10号），根据《省政府对省直各部门（依法行政）行政执法责任制考核目标量化标准》和《黑龙江省教育厅依法行政（行政执法责任制）实施方案》的要求，围绕依法治校和学校的中心工作，进一步推进依法治教工作进程，落实行政执法责任制，强化行政执法监督，规范执法行为，取得了较好的成绩，现将我校行政法责任制的工作情况总结如下：

一、基本做法

1、加强领导，落实执法责任。依法行政是“依法治国”、“依法治校”的一项重要内容。教育教学工作面广量大，涉及全镇千家万户，关乎方方面面，作为农村九年义务教育阶段学校，是否能切实以国家的教育方针、政策性法律和有关教育行政法规、规章为依据，提高依法行政水平，不断增强执法效能，并使行政执法走上制度化、规范化、法制化的轨道，直接关系到教育的形象，关系到我镇教育事业的成败。我校多次召开了专题会议，研究部署执法责任制的各项工作，并成立了由校长姜德平为组长，副校长吴继续、赵成武、尹万岭为副组长，各科室负责人为成员的行政执法责任领导小组。并将法律、法规赋予教育体育机关的职权，按为主负责和为辅配合加以分门别类，明确各科室的职能，落实科室长为第一责任人，将责任分解到人，任务落实到人，做到统一领导、组长保证、级级分解、层层落实，有效地促使了本系统行政执法责任制的规范和完善。

2、深入学习，提高执法水平。改革开放以来，我国先后制定颁发了多部教育体育法律法规，尤其是“四法一纲”的颁布，为我国教育体育事业的繁荣和发展提供了强有力的政策指导和坚实保证。为使我校全体教师更好地掌握这些法律法规，提高依法行政的水平，我们结合“四五”普法教育狠抓干部的法律知识教育：一是保证时间。进一步健全周一学习日制度，并坚持每月一次学法、用法活动；

二是抓住重点。把《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《中国教育改革和发展纲要》以及《行政复议法》等作为学习的重点，全面学，重点学；三是抓延伸落实。我们在学习教育基本法律的同时，还征订了《中华人民共和国新法规汇编》，开展及时的学习宣传。此外，我们还通过专题讲座、电化教学等手段，对学校中层领导进行法律知识教育，进一步增强我校中层领导的法制观念，促进依法治校。

3、建章立制，提供执法保彰。为使我校行政执法责任制落到实处，我们制定了《通南镇中心学校教育行政执法责任制实施方案》等文件。加强行政执法监督是促进行政执法责任制顺利实施的有效手段。一年来，我们从三方面入手，加大执法行为的监督。一是扩大教育督导队伍。二是深化政务公开和行风建设，主动接受社会监督。我校设立了监督电话，设置举报箱。另外，我们还发挥舆论监督作用。通过加强内外监督，不断规范了我校行政执法行为。

二、实施效果

1、提高了校委会依法行政的水平。实行行政执法责任制要求学校领导比较全面地了解各种法律法规，并具有较高的依法行政的水平和执法管理的能力。通过实施行政执法责任制，我校校委会法制观念进一步增强，依法行政，依法办事的能力有了较大的提高。

2、促进了我校行风建设。通过实施行政执法责任制工作，规范了执法行为，一定程度上遏制了一些不正之风和腐败现象的滋生和蔓延，行政行为日趋规范，工作透明度更加增强。

三、今后打算

我校行政执法责任制工作取得不少成绩，但按照“依法治教”的要求，对照上级的标准，还存在着不少差距。今后我们将着重抓好以下几个方面的工作，扎实推进行政执法责任制工作。

一是继续深入持久地抓好法律知识的教育和培训，增强学习课时，扩大培训面，注重抓好法律知识、职业道德等重点，使执法人员不断增强法制观念，进一步提高依法行政的能力和水平。

二是继续加强规范性文件制定和建章立制工作，规范和保障执法人员依法行政，增强执法人员的自律意识。把行政执法责任落实情况与岗位目标责任考核、个人工作实绩有机结合起来，增强行政执法实施的效率。

三是结合行风建设和政务公开工作，进一步落实各项规章制度，强化社会监督和自我监督，进一步规范行政执法行为。

教育行政执法责任制

工作总结