驾校教练员六不承诺书

2024-09-07

驾校教练员六不承诺书(共10篇)

1.驾校教练员六不承诺书 篇一

在我们平凡的日常里,承诺书的使用频率越来越高,承诺书是承诺人对要约人的要约完全同意的意思,表示以书面形式。那么你有了解过承诺书吗?下面是小编为大家收集的驾校教练员承诺书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

驾校教练员承诺书篇1

为规范我校经营教学行为,提高培训质量,优化培训服务,维护教、学双方合法权益,做学员满意、社会认可的文明驾校,我本人严格自律,接受监督。特承诺如下:

七要:

一、全体教练人员、工作人员要严格遵守交通法规和驾校的各项规章制度,做遵纪守法的模范。

二、要牢记驾校“让每一位学员都满意的”的办学宗旨,服从管理,顾全大局,团结友爱,以校为家,维护驾校的集体荣誉。

三、要作风正派,积极工作,恪守良好的职业道德。对学员高度负责,竭诚为学员提供良好的服务,积极提高培训质量。

四、要教学育人,廉洁自律,从严要求,处处为学员做好表率。

五、要增强节约意识,严格执行报修制度,考核训练用油,努力降低训练成本。

六、要爱护车辆,妥善保管车辆工具和教学器材,保持车容整洁和技术状况良好。

七、要着装整齐,配戴胸卡,维护办公室、场地秩序和卫生。

九不准:

一、严格上下班制度,不准擅离职守。如果发现脱岗现象,第一次提出警告并处罚200元,第二次发现罚款500元。如在教练离岗期间发生交通事故,由此造成的经济损失概由教练员负全责。

二、不吃、拿、卡、要,不变相接受学员的馈赠与宴请;不准直接或变相向学员索拿卡要或接受吃请,送礼。一经查实予以辞退,决不姑息迁就。

三、不准用教练车办私事或揩公家油,如有违反,第一次扣发工资200元,第二次即予以辞退。如因教练员出私车发生安全事故,所造成的.事故损失概由当事人全部负责。

四、不准酗酒和酒后驾车或训练。如有违反,一经发现即予以辞退。由此造成的事故损失概由教练员负责。

五、不准瞒报交通事故。训练中造成交通事故,必须妥善处理,及时上报安保科。否则,除扣发教练员当月安全奖外还要视情加重处罚。

六、不准私自更改训练路线和擅自缩短训练时间,如需延长训练时间必须报经分管校长同意,否则,一经发现予以扣发200元工资。由于改变路线造成的事故损失,完全由教练员负责。

七、不准打架、,违反者每次扣发工资500元,情节严重的交由公安机关处理。

八、不准粗暴教学和辱骂学员,初次违反者给予严重警告并停止带班,第二次违反予以辞退。

九、不准擅自安排非本校学员或调换学员上车训练,初次违反扣发工资200元,第二次违反扣发工资400元。再次违反予以辞退。以上要求我在校工作期间坚决执行,接受驾校和学员监督,如有违反自愿接受处理并签字承诺。

承诺人:

20XX年5月日

驾校教练员承诺书篇2

学员:

欢迎您参加我校的驾驶员培训学习,为了使你在学习驾驶期间有一个良好的培训环境,廉洁的执教氛围,过硬的质量保证体系,最大程度的满足你的要求,我作为一名教练员向您作出以下承诺:

一、按照教练员职业道德要求规范用语,对学员做到热心、细心、耐心服务,不谩骂挖苦学员。

二、做好教练车辆日常维护保养工作,保证学员培训教时得到满足。

三、严格按照培训教学大纲要求,因人而异,因材施教,保证操作技能传授到位。

四、带教期间按培训规定用餐,不接受学员请吃,不接受礼品。

五、带教期间不以明示或暗示形式向学员收取小费。

六、带教期间对学员一视同仁,平等对待,技术要领讲解到位。

七、带教中如有违反上述承诺的,欢迎举报投诉。

教练员:

驾校教练员承诺书篇3

为树立豫龙驾校良好的社会形象,提高教练员教学质量、职业道德和廉洁自律意识,切实保障每位学员在培训、预约考试过程中的切身利益,特作出以下廉洁服务承诺:

1、严格遵守交通法规和驾校的各项规章制度,服从管理、顾全大局、诚信服务、切实维护驾校的集体声誉。

2、增强安全意识,节约意识,爱护车辆,妥善保管教学设备,保持车容整洁和技术状况良好,努力降低训练成本。

3、严格上、下班制度,训练时不擅离职守,如在教练员离岗期间发生安全事故,由此造成的经济损失全部由教练员负责。

4、严格训练,文明施教,热情服务,不说粗话、脏话,不对学员挖苦、谩骂、骚扰,不侮辱学员的人格,不侵犯学员的人权。

5、不利用职权损害学员利益,不以任何形式索要、收受学员的吃请、实物、现金或向学员摊派其他经济开支。

6、不酒后上岗和酒后驾车,不用教练车办私事,不私自更改训练路线和擅自缩短和延长训练时间,(如需缩短和延长训练时间必须经校长批准方可)。

7、杜绝不给好处就停止学员训练或不教学员练车要点,减少学员训练时间或者有意设置障碍,影响学员正常培训和考试的行为。

8、不参与学员打牌等有赌博性质的活动和唱歌、洗浴等娱乐活动。

9、不纵容、支持、指使学员滋事、斗殴或进行其他违反治安管理的活动。

10、不私收学员任何费用(包括补考费、加时费),所有费用由财务室统一安排收取。

我自愿接受社会及学员监督。牢记豫龙驾校服务理念,热情服务,廉洁自律,做一名诚实、守信、负责任的豫龙员工,如有违反,自愿接受驾校相应处理(包括开除)。

这是我的承诺,我必须做到!

承诺人:xxx

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2.驾校教练员服务质量承诺书 篇二

为规范我校经营教学行为,提高培训质量,优化培训服务,维护教、学双方合法权益,做学员满意、社会认知、政府放心的文明驾校,我本人严格自律,接受监督。特承诺如下:

一、遵章守纪,合法教学。贯彻落实国家法律法规,严格执行驾校的规章制度,不吃、拿、卡、要,不变相接受学员的馈赠与宴请;

二、诚信为本,规范培训。执行交通部颁布的《机动车驾驶培训教学计划》和《机动车驾驶培训大纲》,不擅自减少学员的培训学时和培训内容;

三、科技创新,节能减排。公平、公正的对待每一位学员,不挑肥拣瘦,公平合理的教好每一位学员,因材施教,耐心细致,不断完善服务质量和教学方法,做学员认可的优秀教练员;

四、定期维护,严格管理。严格执行教练车保养与检查制度,定期为教练车进行维护检测,每日三检查,确保教练车的状况良好;

五、安全训练,依法教学。教学以安全为主,保障学员、自身及驾校财产安全;

六、接受监督,奖惩并举。严格执行并接受社会监督制度、驾校培训服务质量排行榜及履约保证金制度,接受学员和驾校评议,规范教学行为;

七、自愿缴纳履约保证金2000元,如违反以上承诺,自愿接受违约补偿和处理。

驾校(签章):

3.2014防遇溺“六不”承诺书 篇三

亲爱的同学们:

随着夏季的来临,遇溺事故进入“高发期”,针对村里河涌鱼塘较多的水乡环境,以及我校安全工作实际,遏制遇溺事故的发生,营造平安和谐的校园和家庭,与同学们签订“五不承诺书”,请大家以实际行动来实现诺言。希望同学们树立“生命宝贵、安全第一”的思想,做遵纪守法、诚实守信的孩子。

1、不准私自下水游泳、玩耍。

2、不擅自与同学结伴私下游泳。

3、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

4、不在无家长或老师带领的情况下游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。请家长承担起监护和教育责任。

____年级____班班主任签名:____________ 学生签名:____________家长签名:____________

顺德勒流新龙学校 2014年5月5日

请家长、学生签名后自存一份,交班主任存一份。

防遇溺“六不”承诺书

亲爱的同学们:

随着夏季的来临,遇溺事故进入“高发期”,针对村里河涌鱼塘较多的水乡环境,以及我校安全工作实际,遏制遇溺事故的发生,营造平安和谐的校园和家庭,与同学们签订“五不承诺书”,请大家以实际行动来实现诺言。希望同学们树立“生命宝贵、安全第一”的思想,做遵纪守法、诚实守信的孩子。

1、不准私自下水游泳、玩耍。

2、不擅自与同学结伴私下游泳。

3、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳。

4、不在无家长或老师带领的情况下游泳。

5、不到不熟悉的水域游泳。

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。请家长承担起监护和教育责任。

____年级____班班主任签名:____________ 学生签名:____________家长签名:____________

顺德勒流新龙学校 2014年5月5日

4.驾校教练员个人总结 篇四

在从来到驾学到现在的时间里,先后参与了培训学员及多次考试,我总结了一年的经验,关键就是要教好学员。为了教好学员,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学员的情感,使学员产生愉快的心境,创造良好的教学气氛。多看对教学有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。根据学员的时间、教学内容与要求组织好教学活动的各环节,保证好学员每天的学车时间,更好地培养学员的驾驶能力。

这一年来,我努力工作,认真完成应完成和驾校分配的各项任务。在实际工作中总结教学经验,积极思考,改进教学方法,提高学员学习效率,认真观察学员学习中会遇到的没一点错误。做的及时发现,及时纠正,能为学员详细讲解驾驶技能。尽可能的将学员学习过程中的困难降到最低。积极与学员沟通,调动学员学习积极性。使学员在轻松愉悦的环境里学习,调配好时间,让每一位学员都能得到充分的练习时间。在于同事的相处中,我细心学习他人长处,和自己自身相结合,不断探索中使自己的教学水平有所提高,丰富教学生活。

二、工作中的不足

伴随着驾校的发展,我作为驾校的教练员,应更加努力地完成工作。所以;我在实际工作中时时严格要求自己,做到谨小慎微,但也清醒地认识到自己在工作中的不足之处。

作为一名教练员,我深知自己的职能,而我确没能处理好教练员与学员间的`关系,面对学员们的盛情邀请,我没能拒绝为驾校造成了不良的社会影响,经过领导的批评教育,使我认识到了错误的严重性。领导的及时纠正,让我端正了自己的态度,认清身为一名教练员不该犯下的错误。

三、今后的努力方向

我下定决心,一定认真总结这一年中工作里犯下的错误。在今后工作中,克服不足,改正错误。努力把工作做的更好,更好的提高教学能力。

5.驾校教练员工作总结 篇五

我从事驾校教练员工作以来,凭借多年的驾驶教练工作经验,使我深刻的明白这是一份考验技术、意志、耐心与社会责任感极强的特殊工种,不但是杜绝道路交通事故的发源地,更是牵涉到千家万户的生命财产安全和幸福指数。从教以来,我本着认真负责的态度,以高度负责的社会责任感,严格按照机动车驾驶培训教学大纲,认真对待每一位学员,从严施教。在从事教练工作期间,曾经历很多不为人知的酸甜苦辣,通过长时间的磨练,刻苦钻研,各方面都取得了长足的进步,为社会各界培养了大批技术过硬,品学兼优的技术人才。同时也获得了很多宝贵的经验教训,取得成绩的同时,也存在诸多不足,回顾过去,放眼未来,现将工作总结如下。

一、政治思想方面

认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,深入贯彻落实科学发展观,用正确的理论来指导和改造自己的世界观、人生观、价值观。增强自己的政治敏锐性和辨别是非的洞察能力,树立牢固的共产主义信念和全心全意服务社会、服务学员的意识。坚决反对分裂、维护祖国统一。积极参加上级主管部门和驾校组织的活动,积极参加各种法律法规、规章制度学习。认真负责的搞好自己的 本职工作,团结同事,尊重领导,团结协作,不断提高完善自己的技术传授水平和服务于驾校、学员的工作能力。

二、工作方面

在从事教练员工作以来,能够以身作则,遵守道路安全法律、法规及驾校的一系列规章制度。不断加强自身学习,钻研新型教学设施设备的维修与保养,不断创新教学方法、教学手段,针对不同学员的年龄、性别和个体差异,安排不同的时间,作出不同的教学方案,因材施教。

做好一个教练员的工作关键是怎样教导好自己的学员,而教好学员的关键就在于把握住教学共性的同时,还须根据不同类型的学员,有针对性的做出适合他们的教学、教具和教学方案以及教学手段。创造一个良好的氛围,让他们在一个较为轻松祥和的环境中学习和训练,采用言传身教的同时,不断更新教学手段,及时掌握学员动态,学员的心里素质学习方法和学习进度情况,积极与学员沟通,了解学员对现有教学的满意度。认真观察学员在学习训练过程中存在的问题,及时纠正不正确的驾驶动作和不良习惯,结合实际不断提高教学水平。

树立爱岗敬业,勤奋上进,遵纪守法的责任心和事业心,严格规范制度,规范自己行为,勤奋务实,干好本职工作。不断创新实践教学方法,不因循守旧,积极开拓去旧存新的教学思路,严格遵守行业,行规和职业道德,维护职业信誉,提高职业职责。忠于职守,热情接待每批每位学员,做到公平公正,耐心解答学员提出的各种问题。特别是对一些接受 能力较为缓慢的学员更是要做到耐心细致,使每一位学员都能够熟练的掌握驾驶技能和安全操作规程,在教学过程中也使我进一步得到学习。所培训的每一位学员都有他自己接受学习的特点,因人而异,针对不同学员采用不同的传授方法。把教学过程中的经验日积月累、循序渐进,不断完善自己的教学方法和技能传授水平,这些经验在后来的教学过程中得到了充分的应用。

在整个教学过程中,认真加强对学员的管理,严格学员的纪律。在道路驾驶时,严格遵守交通规则及安全操作规程,场地驾驶时,提前做好安全操作规程的宣讲,做到及时提醒,提前预防,避免安全事故的发生。以身作则,言传身教,做到上车是师徒,下车是朋友,一视同仁,让学员在轻松友好的环境氛围中学习训练。

车辆是教学的重要工具,自己首先要带头爱护设备,才能带领学员树立良好的爱护车辆设备的意识。在日常教学中,带领学员搞好车辆的日常维护保养工作,保持车容整洁,车况良好,并组织学员对机动车的构造进行讲解,常见的故障的诊断排除及车辆例行保养作业的实践指导。

随着我国汽车工业的高速发展和新技术在汽车领域的大量运用,要求我们教研员不断掌握新型车辆驾驶、维护、保养以及管理的新知识和新的教学理念,以此来推动教学工作的规范化,合理化。在今后的工作,仍需坚持学习业务知识,提高解决教学疑难问题和车辆故障的能力,切实贯彻各项交通安全法律法规,努力提高教学水平,立足本职工作,爱岗敬业。工作上服从领导的安排,教学中和教员同事团结协作,认真带好每期学员,高质量的完成驾驶培训教学任务,为驾校的发展贡献自己的全部力量。

三.今后的努力方向

6.驾校教练员管理制度 篇六

1、遵守学校相关管理制度,必须牢固树立安全第一、预防为主的安全原则。负责自己培训车辆的技术管理工作,在训练中要严格按照程序进行,精心培训,发现问题应立即纠正。

2、教练员在平时工作过程中,要爱护车辆、做到勤检查,勤保养,发现问题及时排除。对出现故障的车辆须及时上报并讲明故障原因,及时维修,确保不误训练进程。

3、在训练中必须认真执教,抓训练质量,不准吃、拿、卡、要,不准做与训练无关的事情,提高学员单位时间合格率。

4、教练员需不断钻研业务,提高自身的业务水平,做到认真备课、认真讲解、认真示范、重点突出、语言精炼、通俗易懂。同时结合每个学员实际情况,有针对性地开展个性化教学工作。

5、教练员要做到文明执教、尊重学员、爱护学员,对学员以诚相待,一视同仁。严禁以任何名义、借口收取学员钱物或暗示学员请吃、请喝、送礼。不准对学员冷言冷语、刁难、辱骂或使用暴力。

6、教练员在培训过程中要做好学员管理,要求学员出示并佩带学员证,学校将不定期抽查,教练员在培训过程中不得以任何理由收取学员现金,对于违反规定的教练员,情节较轻者全校通报批评并处以罚款,情节严重影响恶劣的的教练员,由学校做出书面决定向全校公布予以开除。被开除的教练员,学校不再聘用。

7、科目二教练车辆无故不得出教练场,出教练场必须由培训管理人员开具便函,科目三训练车辆放置于指定地点,所有车辆责任到人,在平时工作过程中要注意车况及卫生,有问题要及时修理,由管理人员随时抽查。

8、建立定期考核制度,从合格率、驾驶技术、教学方法、车况卫生、学员满意度等方面定期考核排名,并将结果对外公布,排名倒数第一的教练员转为实习教练,教学车辆收回并发实习工资,脱岗培训,由考核第一名的教练员带领学习,学习后仍不能适应教练员岗位的,予以辞退。

9、注重教学方式方法提升,每位教练员除自身具有过硬技术外,要求熟悉考试操作要求及评判标准,熟悉机动车驾驶人教学大纲,同时要加强自身道德素质修养,培训过程中要注意方式方法及语言等。

7.驾校教练员工作总结 篇七

20XX年一季度的培训工作在安全、质量、责任、和谐中定格,身为剑洲驾校的一名教练员,在教学中得到教学组的指导帮助,与各位同事团结协作,与学员们理解配合,让本季度的工作顺利开展。回首一季度工作,整理思绪,作出以下总结:

一、安全为教学护航。安全是各项工作得以顺利开展的前提和保障,强化安全意识,落实安全责任是我教学工作中的首要任务。

1、安全控制在源头。从各种渠道学习安全知识,了解机动车驾驶的安全态势,并积极参加驾校组织的每次安全学习,认真剖析、深刻反思,并从一件件事故中吸取教训,做到警钟长鸣,从思想上去杜绝由于安全意识淡薄,安全意识匮乏所造成的安全隐患。

2、安全落实在行动。

a,上路前必须检查车况,确保良好的车况驾驶。

b 不断钻研业务水平,力求精益求精的驾驶技能。

范文网【】

c 把安全意识和安全驾驶的思路和技能强化给学员

二、学员学习情况。本季度在我车上报名参加驾驶员培训的共28人,年龄跨度大,从业结构复杂;5人还在接受理论学习,8人在接受科目二学习。21人已顺利毕业,合格率达100%,这些顺利毕业的学员中在考试过程中存在个别学员心里素质较差,易出现紧张情绪,导致没能发挥出学习中最好的驾驶水平。

三,教学过程中,安全教学、行驶需注意的事项及易发情况。我在多年的教学经历中总结出的几点注意事项:

1、注意车况是否良好。新学员不能掌握汽车性能,很容易造成操作不当引起的机械磨损或其他突发机械不足,要随时检查车况,及时排除隐患。

2、注意严格控制车速。学员对机动车性能了解不够,尤其在路训时对突发事件的预见性和应变上都没有经验,严格控制车速是避免事故的有力措施。

3,注意学员是否在按教学要求规范操作。个别学员有一定驾驶基础,并养成了不良的驾驶习惯,比如:a 起步停车不看后视镜;b超车忽略车辆后面情况;c出现障碍时一心避让却把车身置于另一个危险;这三种情况是新学员在驾驶中极易出现的状况,由于紧张,操作不熟练,顾此失彼。

四,教学组织及安排。教学中,我以一个教练员的职业操守要求自己,认真负责的教学,手把手教学,在学员操作中无立岗现象,也未发生学员独自操作不当造成的事故。在学员练习过程中,采取了分批次,分阶段地循序渐进的方法,因学员从业结构复杂,培训的时间段和时间长短不一致,我把学习时间短和学习进度差不多的分成一批,按学员进度实施教学内容反复练习。对于科目三的训练,在注意驾驶安全的同时,严格按照规定路线教学。

8.浅谈如何管理驾校教练员 篇八

驾校教练员是搞好驾校正常教学,保证驾校正常运转,加强学员驾车本领,为驾校创造良好社会形象的重要岗位。就如何管理好驾校教练员谈几点心得:

一、驾校教练员必须具备过硬的业务素质 严格制定并执行驾校教练员的准入制度,加长教练员的考察期,对已入教练员举行定期的培训学习。为本驾校打造一支业务精、素质强的教练员队伍。教练员要想使自己具有过硬的业务素质,一是必须经常学习《交通法》等安交通安全的法律法规和企业内部的各种规章制度;二是要经常掌握现场学员的学习进度,建立学员学习进度表,依据不同学员的情况,制定具有针对性的教学计划。了解、钻研更多的关于如何提高学员在多种情况下实际操作的能力,使学员在各种驾驶环境中不仅能够实现依法驾车,更重要的是提高学员驾车的技术含量,确保驾车安全。

二、驾校教练员必须具有坚持原则的工作作风 坚持原则。如今社会外界对驾校教练员普遍评价不高。驾校教练员收受学员好处已成为社会存在的普遍现象,如何杜绝教练员廉洁从教成为各大驾校的有待解决的难题。我认为杜绝驾校教练员收受学员好处应从以下五个方面入手。

1、与所有教练员签订《廉洁从教保证书》。严格制定并执行驾校制定的各项规章制度,不能打人情战,如发现违反规定严肃处理。

2、提高教练员工资待遇。这样就能使教练员不再因为小恩小惠而丢失原则;加强驾校食堂伙食管理,提高饮食质量,让教练员不因一时贪嘴就无法拒绝学员在饭店请吃教练员。

3、加大教练员日常考核力度。发现教练员存在收受不正当财物、礼品,必须严肃处理,建议驾校成立专门的纪检机构,实行无记名举报方式。对出现问题的教练员立即由纪委介入调查,并暂时停止工作,待调查清楚并处理后方可恢复工作。

4、强化奖励政策。对于在工作中成绩出色的教练员,有校方出资,对教练员进行大力的经济奖励。这样就能促使教练员在教学过程中尽职尽责。

5、从源头上杜绝吃、拿、卡、要现象的发生。在学员入学时与学院签订《纯洁教学环境保证书》,保证书中要注明如发现学员送礼、请吃等现象要如何严肃处理。

6、有驾校高层定期召开教练员大会,加强教练员的教育,加大对教练员的监管力度,坚决杜绝吃、拿、卡、要现象的发生。

三、驾校教练员还必须具备“四勤” “四勤”即脑勤、腿勤、眼勤、嘴勤。

脑勤:教练员应该经常分析教学现场学员的动态,不断思考、探索抓好提高如何教好学员驾车的新办法、新路子,协助驾校制定切实可行的教学方法。

腿勤:教练员应该经常深入现场,了解、掌握学员学习现场的第一手资料,特别是深入了解一些学习能力不强的学员的学习进程和动态,力求扩大教学的覆盖面。眼勤:教练员在教学中应该做到“眼观六路”,对驾车环境、所驾驶车辆情况、学员的行为等要进行认真查看,从中发现问题,坚决杜绝走马观花和以学员教学员的现象。

9.驾校教练员培训资料(四) 篇九

(四)驾驶培训是一种体验式教育,一个优秀的教练员不仅是帮助学员掌握安全文明驾驶的技能导师,还应该是帮助学员克服紧张战胜自我的心理导师。然而,用何种方法才能帮助学员克服紧张战胜自我顺利度过考试关哪?

方法一:模拟考试——练胆子。

朱建华是我国第一个在奥运会田径项目上夺得奖牌的运动员,他曾多次破跳高的世界纪录,但在关键比赛中屡次“掉链子”。刘翔改变了传统的训练模式,采取了以赛代练的新方法,在大赛中屡创佳绩。两位运动员不同的命运告诉了我们一个道理:胆子影响成绩的发挥。胆子是可以练出来的,模拟考试只要多组织,变花样的组织就会收到一定的效果。我们可以用学员不熟悉的别的教练客串当考官,也可以请部分学员来站场当观众观摩桩考,我们还可以请队长在正式考试之前先进行一次初考,凡此种种,可以使心理素质差的学员在这一次次的模拟中得到锻炼,减弱其紧张心理,提高稳定性。方法二:心理辅导——卸担子。

学员的心理负担往往是由于想得太多而造成,因此心理辅导的重点是帮助学员形成“四心”。

一是“专心”。专心去做事的时候,就不会再考虑成功或者失败,就不会考虑与做这件事无关的问题,没有了成败的忧虑,人就自然变得轻松自如,动作就会到位,要领就能把握得准,害怕失败就是最大的失败。

二是“自信心”。帮助学员建立自信心不是一朝一夕的事,也不是 1

考试前临时抱佛脚能解决的事,而是从入学就要培养的事,只要“我对你有信心”经常挂在教练得嘴上,“我能行”就会在学员心里扎下根。帮助学员建立自信心的一个重要方法是运用“纵向比较法”,所谓“纵向比较法”就是引导学员与昨天比,与过去比,这就和“文革”中,我们宣传“社会主义好”这一命题时,把工农业的主要数字和解放前比,其进步是惊人的。千万不要“横向比”,和优秀学员横向比,越比越没有信心,要和自己纵向比,每天都能看到进步。

三是“平常心”。心理学家认为,紧张是人们正常的一种心理活动,紧张是一种有效的反应方式,是应付外界刺激和困难的一种准备,有了这种准备,便可产生应付瞬息万变的力量。困此紧张并不全是坏事,适度的心理紧张反而能够提高效率,有助于问题的解决,只有过度的精神紧张,才不利于问题的解决。因此要让学员坦然面对和接受自己的紧张,一定让他认识到自己的紧张是正常的,很多人在某种情境下可能比自己更紧张。要引导学员不要与这种不安的情绪对抗,而是体验它、接受它。要让学员这样想:如果我感到紧张,那我确实就是紧张,但是我不能因为紧张而无所作为。围棋运动员很崇尚“平常心”,因为些许的心理变化,往往会影响整盘棋的格局。许多成熟的教练员经常提醒学员话是:“平时怎么练的,你就怎么考;不要太把考试太当作一回事;考不过,没关系,我还有办法,我还舍不得你走呢;考试不是目的,真正会开才是目的。”功利心理、浮躁心理、胜负心理都会影响到平常心的建立,学开车就要一门子心思的多想、多练、多悟,要像老和尚一样,一心拜佛,四大皆空。

四是“放飞心”。如果在临考之前学员紧张情绪还不能缓解,就要设法使学员放飞心情,转移关注点。可以作深呼吸,慢慢吸气然后慢慢呼出,每当呼出的时候在心中默念“放松”;可以将注意力集中到路

边、周围的人和物上,比如,看着窗外的一棵树、一朵花、车内某个美女靓男或任何一件柔和美好的东西,细心观察它的细微之处。或者闭上眼睛,着意去想象一些恬静美好的景物,如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等。

方法三:考前关照——打底子。

10.驾校教练员工作总结 篇十

在长达x年的教学培训中,自己先后完成对xxx多名学员的培训和取证,受到了上级领导和学校的肯定,得到了学员的认可和信任,这些成绩的取得,有以下几点感受。

一、我知道驾校是道路交通安全的摇篮,作为一名机动车教练员,我肩负着为社会培养高素质驾驶员的重任。严格遵守驾校的各项规章制度,严格遵守道路交通规则和安全操作规程。注重理论知识学习,坚持与时俱进,只有认真学习新的道路交通安全法规和驾驶技能,不断充实提高自己。才能在工作中,向学生传授驾驶技能,而且对其进思工想道德教育,使学员形成文明行车,安全礼让行车的驾驶观,只有学员在入校学习之初,牢固树立正确的安全观,才能防止开“英雄车”的学员出现,用身边的事教育学员,用血的教训警醒每一个学习驾驶的人,几年来,通过我培训的学员里,没有发生重大交通违规事故,保证了行车安全,为社会作出了贡献。

二、坚持质量兴校的原则,认真执行学年教学计划,理论联系实际,不断研究教学方法,改进教学手段, 热情接待学校安排到我车上的每一批、每一位学员,对每位学员做到公平、负责、耐心答问,教学中本着“精心教练,以人为本”的教学宗旨,因材施教,把握每位学员的思想情绪,了解每位学员的特点,扬长避短,调动和引导每位学员的积极性, 对一些接受能力较慢的学员更是做到耐心细致、因人施教,使每位学员都能掌握驾驶技能和安全操作规程。对那些学习悟性差的学员,我更是不厌其烦地手把手地教育,让他们准确无误地学会每一个操作规程,从不责备学员,在我的教育理念中,一直坚持“只有笨拙的教练,没有学不好的学生”,因此,在我和学员的共同努力和配合下,收到了可喜的教学成果,在学校和学员中形成了很好的口碑。

三、在教学过程中,我认真加强学员管理,严格学员纪律。道路驾驶时,严格遵守道路交通规则及安全操作规程;场地训练时,提前做好安全操作规程的宣讲以及做到及时提醒,避免意外的发生。自己以身作则,言传身教,做到上车是师徒,下车是朋友,生活中也注意时刻关心他们,来学习的学员中,不少是独生子女,长期以来不喜欢动手,在家都要父母帮助,因此,他们的生活自理能力很差,我在学习之外也向他们传授做人的基本常识,学习自己的事自己做,不然今后驾驶车辆外出,遇到问题就不会处理,同样也不是一个合格的学员。在教学中也会遇到熟人、朋友介绍来学习驾驶的学员,我一视同仁,严格要求,严格管理,学习考试中从不马马虎虎,搞“人情教学”保证教学质量,只有让他们真正学习好了,才对得起他们,努力营造良好的学习环境,让学员在轻松友好的环境氛围下学习。

四、工作中,我与同事和谐相处,经常交流驾驶心得,几年里,教练中有比自己教龄长的,自己就虚心向他们学习,不耻下问,切磋技艺,不断提高教学质量,对比自己年轻的教练,自己常常关心他们,帮助他们解决问题和困难,互相学习和共同促进教学工作。车辆是教学工具,自己首先带头爱护设备,带领学员搞好车辆的日常维护和保养工作,每天出车前和收车后,都要对车辆进行清洗和保养,有问题及时处理,哪怕是再小的问题也不放过,不把问题排除不下班,车辆有问题不出车,并组织本车学员对车辆常见故障诊断、排除及车辆例行保养作业的实践指导,时刻保持车辆的良好状态,几年来从来没有发生过因保养不到,造成中断行车教学的事故,从而保证了学员学习驾驶车辆的学时,由于自己勤于保养维护,自己用于教学的车辆是学校中使用年限最长的车辆之一。

随着我国汽车工业的高速发展和大量的新技术在汽车领域的大量应用,这也迫使我们从事此项工作的人,要不断掌握车辆驾驶、维护、保养的新理论和新知识。学员中大量的90后开始出现,他们对知识更加要求迫切,如何做好教学改革也是摆在我们面前的新课题,因此在今后的工作中,我仍将努力学习业务知识,提高教学质量,敬业爱岗,立足本职工作,为社会和单位的发展做出自己应尽的贡献。

五、,驾培市场竞争激烈,要想站稳市场,赢得社会与学员的认可,年初,学校完善了教练员管理制度,明确了目标责任,我在教学中,严格遵守国家相关政策,法令法规,按章操作,坚决做到有法可依,有法必依,必须做到勤政,廉洁,从不收受学员的现金与实物,接收学员吃请,从来不会向学员摊派各种款项,自觉抵制各种违纪行为,在保证质量不断提高的同时,努力为学校在社会上树立品牌,不断提升学校的知名度和信誉。

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