未来的毽子作文

未来的毽子作文（共10篇）

1.未来的毽子作文 篇一

大家都玩过毽子，但这是我们家的盛大游戏。这个周六，很热闹。很多人来看，比赛马上开始了。只有一个裁判的叔叔叫了出来。请欢迎团队成员。

我骄傲地站起来，昂着头。裁判介绍：“这是颜婷婷，这是她妈妈，这是她爸爸。我们邀请颜婷婷出场吧。”我跳下可乐，拿起毽子踢了一脚。“1, 2, 3 .28 .30“啪”毽子掉了，我就只玩这么一点。平时能打五八十。为什么今天这么少？我沮丧地离开了。

我妈一出现，我就兴奋地看着，开始数我妈，踢我。”1, 2, 3 .59.107”和“趴”也掉了。

天黑了。爸爸的游戏还没结束。我已经睡着了。

2.踢毽子作文400字 踢毽子 篇二

“太难踢了!沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……这是在干嘛呢?这又是什么声音呢?原来是丁老师准备教我们踢毽子。丁老师拿出一个像垃圾袋剪成一条一条捆在一起的球，告诉我们这是一个毽子，并给我们做示范，她轻轻拉住几条小丝线，往空中一抛，用右脚向里转，然后用脚脖去碰球。轮到同学们踢了，他们都在说“难踢死了!”同学们一个一个去踢了，有的同学踢了一个，有的同学踢了三个，快轮到我了，我心想：“我会踢多少个呢?一个，还是一个也踢不到呢?”我忐忑不安地准备应战着。我学着丁老师那样，拿着毽子，把毽子往上一抛，然后用右脚去踢，我不清楚踢了三个还是四个，只听见一声声“哇、哇”，心里乐开了花!可轮到我的第二次机会，才踢到了一个。

过了一会，丁老师又教我们玩花样踢毽子游戏。丁老师先踢给我，我往后踢传给下一个同学，传着传着，有个男生竟然用手拿到了毽子，还有前后两位同学同时踢到了毽子……

今天玩得真高兴!虽然只玩了七次，但每个人都笑得像朵花一样，带着笑容回到教室写作文啦!

3.踢毽子的小学作文 篇三

男生女生都踢毽子，一下课，教室、走廊都星罗棋布般地布满了踢毽子的同学。唉，我也想参与一下呢，可惜——我不太会踢毽子！我的最高纪录只有三下，而且还是在少数情况下。也不知道为什么，我踢毽子总是习惯性地用手接，而其毽子总不知道被我踢到哪里去了。

即使是双人对踢，我也踢不了。也是很习惯性地用手接。拿起毽子想踢，有时又接不住毽子，或者踢不过去。唉，我就是不会踢毽子啊。现在在家里做完作业也没有什么时间练习一下，在学校又不知可以找哪个角落可以踢。有时看着别人踢毽子真想也去参与。

可是毽子也是个麻烦事，走廊没有地方踢，同学们就在教室踢。坐在第一组和第四组是我最无奈的时候，有时同学们踢的毽子会打到头部，打到腹部，而且已经不止一次了！好吧，让我出去？外面也不是同样有毽子困扰吗？我也没可能每一节下课都到五二班前面的走廊或洗手间躲避吧！

4.踢毽子的小学作文 篇四

考级开始，老师带我们来到体艺馆。里面有许多人，有的在考级测验，有的在观看。还有的在高喊加油。老师领我们找了个地方坐下。

过了一会儿，轮到我们班考级了。我立刻站起来走到了指定的地方等待着。过了一会儿，老师吹响了哨子。我急忙把拿毽子的手松开。等到毽子落到小腿时，我用右脚把毽子踢了一下，毽子马上腾空而起。等到毽子再次落下，我又踢了一下。不料踢到了脚尖，毽子往前面飞。我迅速追了上去。接着，我把脚伸直来了个“无影腿”，把毽子踢了回来。我心想：这么关键的时候，毽子和鞋子这么不配合。我生气了，用力地踢网你也可以投稿，把毽子踢得很高。这时，我的“顺风耳”听见有人说“还有半分钟。”我立刻想到时间怎么跑得这么快，还想起了老师说的要踢得低一点，踢毽子个数才多。我就放过了鞋子和毽子，轻轻地踢。由于踢得轻，毽子飞得不高，很快往下落。我立刻提起右脚轻轻地踢毽子……

踢完以后，老师发给我一张考级证书。我打开一看，啊，我得了二级！我高兴得不得了。我心想自己开始才踢一两个哩，现在一分钟既然踢了63个，得了二级。回家，爸爸妈妈知道了准为我高兴呢！

5.踢毽子的作文400字 篇五

上体活课了，大家都摆弄起手中的毽子和跳绳。对于我们说，跳绳是很简单的，但——踢毽子吗?我们都不知道从哪儿下手。

不一会儿，操场上便沸腾起来，有的一个一个踢得有模有样;有的拽着根绳，边拽边踢的;有的只踢一两个，脚与毽子同时抬起，一会儿又踩到自己脚上了。 我也和大多数人一样：张飞穿针——大眼瞪小眼，对这这种运动真是无可奈何，我鼓起勇气“一、二、三!”毽子扔了起来，眼看马上就要落地了，右脚对准一踢， 可就是掌握不好力度，一次没用力，毽子垂直落地;又一次太用力，毽子踢飞了。唉，怎么第二个毽子这麽不好接呢?我知道坚持就是胜利，我要掌握方法。

回到家里，我向妈妈请教，看着她娴熟地踢着一个、二个、三个……嘴里念念有词：“一、二、一、二!”原来如此。我恍然大悟，哦!原来踢毽子最重要的一点就是掌握节奏，速度适中。于是，我又认真地练了起来。

看!我独自在小区的缓台上练习踢毽子。左脚做固定作用;右脚有规律地抬起，落下。脚踢得快、准、熟，虽然我几曾摔倒，几曾气馁，有时气得火冒三丈，但我坚持了下来，没有放弃。

6.关于毽子说明文的作文 篇六

踢毽子是一个十分有益的活动，它强身健体，有助于身心健康，不仅可以让疲惫的身体舒展一下，放松一下，而且还为你增添了不上乐趣呢！

踢毽子的步骤看似非常简单：你只要有一个毽子就可以踢起来了。方法是把你的毽子抛在半空中，不要抛的太高也不要抛的太矮，只要自己觉得正好就行了，再把毽子抛上半空时，马上准备把脚提起来，在毽子快要落地的那一刹那间，做一个盘踢得动作，使毽子刚好被脚侧面的中间面接住，并用力一踢，使毽子受到脚的力量，被踢上上空，这样，一个标准，毫无差错地踢毽子动作就顺利完成了。你可别以为你会这样踢就是会踢毽子了！

不是，因为光踢一个是不行的，你还得一个接一个地连续踢，这可是个大难事呀！要做到这点，首先你得姿势正确，左腿一定要站稳，保持整个身体的平衡，右腿弯曲成90度稳稳地将毽子直直的踢上去，眼睛还得跟着毽子走，同时右脚还得随时等着毽子落下来再往上踢，这可是个眼、脚、脑的配合，稍有不当，毽子就会被踢飞。告诉你一个秘密，经过这一段时间的苦练，我自己也只能连续踢5个就不行了！可别告诉别人噢！

其实，踢毽子还有很多种花样呢！听妈妈说，她小时候踢得花样可多啦！我再介绍几种常见的、高难度的，例如：刚刚讲地盘踢是最普通的，还有对踢、踩踢、跳踢、绕踢……其中最难的就是绕踢了。绕踢首先把毽子高高的抛上天，然后左右脚快速地绕在一起，同样在即将要落地的那一刹那，绕在一起的左脚或右脚，把正在飞速下降的毽子踢上去，就踢了一个“绕踢”，怎么样？挺难得吧？我再告诉你一件非常奇事儿，你肯定要惊讶地把眼睛瞪得跟铜铃似的,我也不卖关子了，告诉你吧：我的太爷爷在年轻时，曾经和别人站在那种大水缸的缸边上比踢毽子，而且据说踢了很多个，最后他还赢得了比赛。怎么样，厉害吧？我猜的错不错，你是不是惊讶的目瞪口呆呢？

7.难忘的踢毽子比赛小学作文 篇七

踢毽子比赛 一年一度的踢毽子比赛来临了。每个学校的参赛选手都早早地来到比赛场地。我校参加比赛活动的是扬帆，她在五、六年级组，这时，比赛开始了，只听裁判一声哨响，一、二年级组的小朋友都踢了起来，他们动作虽然有些笨拙，但踢得也不错。比起一、二年级的.小朋友，三、四年级的同学还是有些大哥哥、大姐姐的气派。

该第二组了，参赛的是五、六年级的同学，他们个个信心百倍，决心要为学校争光。只听裁判一声哨响，参加比赛的每个同学都将手中的毽子向空中抛去，接着踢了起来。我两只眼紧盯着杨帆，她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我校的名次。只见她不慌不忙地踢着，眼睛还不停的跟着毽子上下转动，两个小辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的笑容。嘴里还不停的数着“一、二、三……”同学们为她鼓掌，为她喝彩“加油，加油，加油!”正当同学们喊得正起劲时，突然，杨帆把毽子踢飞了，我不由得为她担心起来，可她却不慌不忙的超前垮了两大步，然后用脚尖轻轻一钩，毽子又在她的脚上飞舞起来，让同学们虚惊一场。

8.毽子的精彩生活优秀作文400字 篇八

大家好，本人就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的中央校园的小记者。今天我们来关注一下毽子的课间十分钟。

首先来看看CRS的“小棕”身上。“小棕”正在表演蹦床技术。只见她从主人手中落下，落到主人的靴子上，飞快地又被弹起来，在空中来了一个180度后空翻!哦，多漂亮!“小棕”落在蹦床上重新被弹了起来，天哪，360度空翻加转体，多完美的动作呀!正在这时，来了SZK带来了一阵“龙卷风”,小棕意外地跑偏了!“可恶地SZK!”随着CRS地报怨，一场“血战”又要开始了……

现在把镜头转向ZNX和NYX各自的白毽子身上。只见ZNX的“小白”听话地一上一下，不声不响地跳跃着。NYX的`“白白”就大不相同了，开始她还听话，后来就开始同栏杆亲热地“交谈”，一不小心就来了个“飞跃”，纵身从三楼飞了下去，并在空中做了几个大空翻，啪地一声，与大地表演深情地KISS.这一吻引来了一年级的几个小男孩。他们拿起“白白”向墙上扔，啪，没粘上，再来……就在“白白”快要粉身碎骨之际，NYX才冲到了楼下，小男孩们用有点胆却的目光打量着这个比他们高半头的大姐姐，乖乖地交出了“白白”，飞似地逃开了。

嘻嘻，本人也要试试。我掏出心爱的“小蓝”，小心地往空中一抛，呵呵，她还蛮听话的，在我的小蹦床上开心地蹦起来，1、2、3……“啊!”随着我的一声“狮子吼”，“小蓝”也冲向大地亲密KISS去了，只可惜她身着长裙，没能来一个空翻!

9.踢毽子的学生作文200字 篇九

今天是12月31日，我和妹妹在四点多玩起了毽子。

4点25分，55，56，57，58，59，60。妹妹一喊开始，我拿着毽子，踢了起来，踢得时间是五分钟，踢得下数是总共是除以二，算出一分钟踢多少下，说起上次，我五分钟只踢了50下，唉！一分钟我只有10下而已。我边踢边望钟，一分钟过去了。只比上次进步了3下。加油！加油！我继续踢，不在望钟了，专心致志地踢。“五分钟到啦！”妹妹说道。这次我只踢了57下，57加13是70，妈呀！我平均只踢了14下，绝望了！

4点31分，我大喊一声开始。妹妹也开始踢了。好几次都没踢到，妹妹还不时问我过几分钟了。三分钟，才踢11下。五分钟已经到了，我对妹妹说：“停！”总共踢了19下，19除以5，是3。8，用四舍五入法，一分钟只踢了4下。毽子看起来轻巧，踢起来却很难。（对我来说）

我和妹妹一人一个毽子，练习踢毽子。毽子在我们的脚上翩翩起舞。

10.描写踢毽子动作的作文 篇十

杨帆先踢,只见她右手的食指和中指夹着毽子的底部,然后向上一抛,五彩的毽子飞到了天空中,一会儿又落了下来,杨帆曲腿,稳稳地接住了毽子.毽子和鞋子碰撞在一起发出的“啪啪”声很有节奏,她那条粗大的辫子左右摆动着,好像一位小姑娘,正在欢快地跳舞呢.过了一会儿,杨帆就已经踢了二十多个了,忽然吹来一阵风,毽子被风吹到了墙壁上,我想：这回杨帆可没救喽.谁知杨帆向前迈了一大步,伸长腿一勾,毽子一下子落在了杨帆的脚上,杨帆越踢越多,同学们不停地为她欢呼喝彩.杨帆也高兴得笑了.突然,杨帆变了脸色,因为她把毽子踢到了栏杆上,我们都为她捏了一把汗,就在那千钧一发的一刹那,杨帆伸出腿一勾,有把毽子救了回来,我心中的一块石头终于落了下来.可杨帆却没把握住机会,不一会儿,伴着一声“啪”,毽子落地了.可是同学们也给予了热烈的掌声.

接着,王老师上场了.只见王老师掂了掂毽子,向上一扔,毽子稳稳地落在了王老师的脚上.一个、两个……她越踢越多,眼睛目不转睛地盯着上下翻飞的毽子,胸前的工作牌一晃一摆的.王老师的毽子几次碰到了它,都差点没接住.可是王老师却“转危为安”,两次把毽子救了起来.当她踢到了五十个以后,王老师的脸都红了,同学们都为她鼓劲加油,王老师踢到七十一个以后,高兴地笑了.可正当她得意的时候,毽子被她踢到了水池边,王老师想去救,可惜为时已晚,结果没救着.不过王老师还是踢了七十二个,同学们都为她喝彩.