工会专题片解说词

2024-10-29

工会专题片解说词（共8篇）

1.工会专题片解说词篇一

足球特色专题片解说词

XX小学座落于市区东部，始建于1965年，占地面积13300平方米，操场面积7450平方米，有可容纳8条200米跑道的标准的塑胶田径场地，有标准的绿色人造草坪小足球场。全校24个教学班，师生千余人。

XX小学体育传统历史悠久，从体育传统项目学校到足球特色体育学校，闯出了一条以体育为突破口，以科学教育理论为指导，全面推进素质教育，促进学生健康和谐成长的优质办学之路。

XX小学以足球为特色品牌，“以球怡情、以球益智、以球健体、以球审美”。足球特色活动带动了学校多层面的工作不断向前发展，为深入开展足球运动，创造优质品牌，学校精心筹划，注重足球活动的全校性普及工作，从培养兴趣入手，以小足球为载体，从体育课教学、课余训练、大课间体育活动、体育竞赛、课外体育活动等方面全方位推进足球教育活动的开展。学校先后开发了四套足球校本教材，将足球运动与基础体育教学进行整合，充分发挥足球教育在实施素质教育中的功能和作用。学校还创编了足球校操，人手一球，大课间，绿色的草坪上，学生们伴着欢快的节奏与足球共舞，构成了一幅跳跃、变幻的风景。

通过“学足球、玩足球、练足球”系列活动，促进了全员参与足球活动的热情，90%以上的学生掌握了一定足球技能。课余时间，老师们也和学生一起练足球、玩足球，密切了师生关系，缓解了学习压力。学校充分利用多种专项活动展示足球魅力，定期开设专题讲座，组织全校师生观看足球发展史影像资料、观看足球赛精彩片断等；定期举行足球知识竞赛、足球征文活动；有计划地开展各种足球技能比赛；每年一度的校体育艺术节，使学生们的各项足球技能得到充分展示。丰富多彩的足球系列活动，使学生逐步形成了正确的体育价值观，养成了科学的运动习惯，体质明显增强，综合素质不断提高。几年来学生体质健康标准合格率、心理测试合格率均达90%以上，达到并超过了国家规定的标准。

足球活动使学生们获得了主动发展和展示自己的机会，体验到了拼搏的意义和成功的喜悦。在校足球队的基础上，各班分别成立了小小足球队，定期开展年级间对抗赛，评选“足球之星”，颁发金靴奖、银靴奖，建立起校内梯队承接网，为学生搭建足球专业成长的平台，保证了足球特色人才的储备与输送。还经常与其他城市青少年足球队进行友谊比赛，提高队员的竞技水平。

浓厚的足球氛围，使XX小学的学生人人会足球，个个会踢球。足球已经成为XX小学一张骄傲的“名片”。2009年，在市教育局创建品牌团队活动的推动下，学校成立了精品足球品牌团队筹划小组，倾力打造“虎仔足球”品牌团队。

在“虎仔队”的精品化、优质化之路上我们注重三个结合：普及与提高相结合；夺标与培养健全人格相结合；体育队伍建设与发挥体育效应相结合。选择队员有五条标准，即：品德好、学习优、爱足球、体质佳、球技高。因入队条件严格，五条标准缺一不可。因此，进入“虎仔队”是XX少年及其家长引以为荣的一件大事。

为严格规范地开展训练工作，我校聘请市体育局国家高级足球教练任足球队总指导、总教练，定期聘请省队教练为队员强化训练。学校体育组组长任主教练，其他4名体育教师分别负责小、中、高三个梯队的管理与训练工作。同时，我们合理安排训练时间，做到训练有大纲、有教案、有记录，注重训练的实效性、科学性。同时，确保队员思想教育、文化学习、按时训练、参加比赛等各项内容有序进行。

虎仔足球队的队徽为小老虎的抽象图样，喻意XX小学的足球特色如虎添翼、迅猛发展；虎仔们在赛场上虎虎生威，势不可挡。队歌用明快的节奏，彰显XX人奋进、向上、直面挑战的勃勃英姿；两套队服，让红色的火热激情与白色的纯洁梦想相映交错，展现虎仔队员的朝气蓬勃和昂扬斗志。队旗呈绿色，配以蓝白色主调的队徽，为绿茵场增添生机与活力。

“球居”是足球队员们的专用室，在设计上注重专业、舒适、实用性强，室内有健身器材、足球赛场模拟沙盘、荣誉墙等，是球员们讨论战术、放松身心的家园。

“向阳花”啦啦队跟随虎仔队转战赛场，能歌善舞、阳光向上的40朵“向阳花”的激情表演，为球赛增添了欢快、详和的气氛，成为赛场上的一道亮丽的风景线。

学校完善了从“快乐足球”、“体验足球”到“足球技能”、“足球素养”的阳光体育教育历程。足球文化、足球精神正日渐融入到XX师生的学习生活之中，团结协作、勇往直前的龙舟精神和所向披靡、永不言败的亮剑精神引领XX人在创新素质教育之路上不断成长壮大！

XX小学以足球为主体的体育特色教育活动在省、市、区闻名遐迩，大型足球操多次在市、区艺术节上受到嘉奖，足球队省、市比赛中成绩喜人，2001年，学校被命名为省体育传统项目学校，2003年被命名为省足球重点校，2006年被评为国家级体育传统项目实验校，2008年获中国特色项目学校称号，同年在我市首批特色学校评比中被评为足球特色体育学校，2009年学校特色体育教育获全国教育管理科研成果奖，先后输送国家级运动员5人，省级15人，市级30余人。2009年，在第十一届全运会上，学校获全国群众体育工作先进单位称号。同时因为我校在足球活动中“有步骤、有计划、多层次”的训练模式得到省、市体育局的肯定，被申报为营口市首家国家级体育俱乐部。

足球寄托着我们的梦想，让我们充满希望；足球凝聚着力量，让我们在前进的道路上奋发向上。如今的XX小学已经成为地区体育工作的排头兵，成为为上级输送体育人才的重要后备基地，成为足球特色人才成长的摇篮。“健康XX”、“魅力XX”、“和谐XX”正向人们展示它更加靓丽的身姿！

2.工会专题片解说词篇二

1 对采访对象的详实了解、深入体验是写好解说词的前提

俗话说, 巧妇难为无米之炊。这就好比电视记者没有充足的第一手材料是不可能写出好的解说词的。现在, 有些电视记者采访, 拎起摄影机就走, 扛起摄像就拍, 只注意画面质量, 不去深入采访, 解说词是在人家准备好的文字材料上圈圈点点了事。更有甚者, 干脆将报刊上发表过的文字拿来, “造就”了一篇解说词。这样的解说词毫无自己的见解和思想, 没有任何深度和广度, 这样的电视节目又怎能赢得观众呢?

这就要求在采访中, 要边听边动脑分析, 尽量启发被采访者多谈一些与新闻有关的素材, 进行深入了解, 这样才能选择最佳报道角度, 措词恰到好处。在深入采访的时候对当事人会表达出的一种认识, 见解, 对这些一闪即逝的灵感及关联到的词汇简单记录下来, 找出关键点。所以, 多前期的深入采访对后期的解说词的写作非常重要, 没有这个过程, 没有切向的体验和感受, 就不可能写出让观众信服、感人的解说词。这就像作家、画家为创作必须去体验生活一样。没有他们身临其境地去体验某种生活的经历, 而只坐在家里凭空想象“闭门造车”, 是不可能创作出优秀的作品的。因此, 亲临新闻现场、深人采访, 尽可能多地掌握素材和信息是写作好解说词的第一步。

2 融入真挚情感、表达真诚的内心世界是写好解说词的关键

有了深入细致的第一线采访, 这就为写好说词奠定了基础。而在你真正动笔写解说词之前, 首行要充分思考, 围绕专题片的主题进行构思, 然后一气呵成。在写作过程中, 一定要把你在采访中和采访后的感受、观点表达出来。必须把自己的感情世界融入其中, 将内心的情感用文淋漓尽致地写出来。在报道“5·12”汶川地震中, 可歌可泣的英雄教师谭千秋, 用自己的双臂和身体护住4个学生, 自己却不幸遇难, 这样的画面配上“我会牢记那永恒的瞬间, 那张开的双臂是一双烙尽职守, 充满无私和大爱的双臂。”记者把自己的真情实感融于报道中, 这样的报道感动着每一个中国人。可以相信, 在这种境况下写出来的解说词也定会打动观众的心。相反, 同样是在作一个电视专题节目, 在整个采访过程中, 如果没有打动你的心或引起你的兴趣的地方, 你肯定不会写出打动观众心的解说词。只有你对采访对象、镜头中所表现的内容或你想说明的事物感情真挚、兴趣十足、关心专注, 这样你写出来的解说词才会感染观众。

3 扎实的文字功底和文学艺术修养是写好解说词的样本

有人说, 前期采访我很认真, 坐下来开始写解说词也很投入, 可写出来的解说词就是不能打动人, 我想主要原因那就是文字功底欠缺了。磨练写作技巧, 增强文字的表达能力, 应当是新闻采访与写作人员的主要基本功。如是新闻采访与写作人员的写作能力太差, 不会组织材料, 不善于表达, 好材料也会白白浪费。写不出具体形象生动的好新闻来。有的人口头表达事物生动但落在纸上就苍白无力。头脑里没东西, 肯定写不出好文章来。如果知识面广、文字能力强, 那语文的组合就会很顺畅, 文字的表述就如同源涌般溢出。因此, 要写好一篇解说词, 必须有文学功底, 善于用文宇语言表述、描绘所解说的事物和画面。现在的电视专题片解说词很少讲究遗词造句、语法修辞, 而更多的是些公式化、简单化、不生动、干巴巴的文字罗列或一些数据排序充斥整篇文章。有的就是一篇工作报告或总结报告表, 就连播音员配音时读起这样的解说词来都感受乏味得很。这样的专题节目观众就会用手中的摇控器换台。

因此, 电视新闻记者要有扎实的文字功底。只有深入采访, 融入真情, 加上文字功夫, 是写好电视专题片解说词重要步骤, 对电视记者而言, 不能只注重图像、画面, 而忽略了在文字上的要求, 写好解说词, 不仅是应当的, 而是也必须的。只有这样, 你制作出来的节目才能更受观众欢迎, 优秀的选题, 高质量的画面, 加上优美的解说词, 这样的电视节目就如同配上了绿叶的红花, 怎能不让人喜爱。

参考文献

[1]陈玉.电视文化学.北京师范大学出版社, 2002.

[2]叶子.电视新闻节目研究.北京师范大学出版社, 1999.

[3]李志勇.电视编辑学.北京师范大学出版社, 2002.

[4]叶淑萍.电视采访.北京师范大学出版社, 2000.

[5]赵淑萍.电视采访与写作.中国广播电视出版社, 1997.

[6]刘爱清, 王锋主编.广播电视概论.中国广播电视出版社, 1997.

[7]刘默主编.新闻采访写作.武汉大学出版社, 1998.

[8]国家广电总局北京广播学院编.新闻传播学基础知识.北京广播学院出版社, 2003.

[9]张天明主编.广播电视词典.北京广播学院出版社, 2001.

3.电视专题片解说词创作有感篇三

一．解说词和画面相互配合才能水到渠成

电视专题片画面是最直接可观的和可感的。但画面不可能包罗万象，不可能表达全部准确的信息，必须靠解说词作为补充和衬托，才能克服仅靠画面表达的单一性，从而深刻表达作品的思想感情。我们都知道，有声电影和无声电影的差别，主要在于加入了语言、声音和音乐的魅力，才使之更具生命力。

笔者通过多年铁路行业专题片的创作实践，对如何创作出好的解说词深有体会。事实上，一部电视专题片是视觉语言和听觉语言的综合体，二者是相辅相成的。人们使用眼睛和耳朵接受信息，没有主次之分。画面和解说词的关系亦如此。但很多经典专题片因其优美的解说词而让人们难以忘记，比如大家熟知的电视记录片《话说长江》的开篇解说词：

你可能以为，这是大海，这是汪洋吧？不，这是崇明岛之外的长江！

你可能会联想到长长的飘带，洁白的哈达。是啊，多么美丽，这也是长江。

如果说是三级跳远的话，我们刚才从长江的入海的地方起跳，中间在三峡落了一脚，现在已经跳到世界屋脊的青藏高原了。长江，就是从这里起步，昂首高歌，飘逸豪放地奔向太平洋……

很显然，这里带给观众心灵震撼和审美满足的是解说词和画面的完美结合。如果没有解说词，也就不具有这么强的感染力了。画面和解说词的关系是相辅相成、互为补充的，优美流畅的解说词，是专题片成功不可缺少的条件。《话说长江》之所以家喻户晓，解说词功不可没。解说词和画面浑然一体，人的手和大自然的手和谐地握在一起，构成了一幅引人入胜、让人浮想联翩的优美画卷。

电视专题片的画面和解说词缺一不可，在解说词创作的时候必须要充分考虑画面的存在，不能光靠解说词。如果一篇电视专题片解说词首尾完整，不需画面就能完全将作者的意图“表达”出来，那么它也就失去了“电视”媒体的特殊优势。对于不同的题材，创作者要深刻理解、准确把握、灵活驾驭语言，使解说词和画面、音乐完美结合。

二．解说词的目的就是对电视画面进行补充和说明，使表达更加完整

电视语言和纯文字的创作不同，画面已经一目了然了，不需要看图说话式的解说词，因此写解说词必须把画面时刻装在心里。解说词应该是画面的补充，它运行在画面的流动中；画面难于表达或者表达不深的东西，如人物的内心活动、人文地理渊源、常识背景等，只有依靠语言补充才能表达完整。

作为对画面的必要说明，解说词要具备准确性。要以事实为依据，真实可信，不可以抒情代说明，必须把说明的东西交代清楚。再以《话说长江》的一段解说词为例：

长江的干流从青海出发，流经西藏、四川、云南、湖北、湖南、安徽、江苏、上海一共10个省、市、自治区，最后注入东海。长江的支流洋洋洒洒分布在甘肃、陕西、河南、贵州、广西和浙江。整个长江流域的面积多达180万平方公里，占我国陆地面积的五分之一。

解说词对长江干、支流的具体情况说明准确无误，增强了作品的知识性和可信性。

三．解说词的目的还在于提炼和表现主题、营造意境，使观众受到感染和教育

意境是一部电视作品带给观众的总体艺术感受。每一部电视专题片的創新，关键在于意境的创造，这也就使其成为电视作品创作的重要组成内容。一幅画面、一段音乐都能将观众带入某种意境，但仅仅依靠画面和音乐还难以让观众明白更深层次的东西，这时候，画龙点睛的解说词就能起到提炼主题、更直接地表达作者思想的作用，引导观众朝着作者希望的方向发挥想象力。

在《话说长江》中，画面尽情展示了长江这条世界第三大河的美丽，解说词更充满了想象：

长江美就美在她独特的自然气质，她有时温柔多姿，欢快跳跃，有时又汹涌澎湃，她的个性，就是中华民族大融合的结晶，也是历史文明和现实的完美体现……

显而易见，解说词能帮助观众完成综合的艺术想象，使画面的张力扩展，达到意蕴无穷的效果。配合画面的语言和人的感觉知觉相联系，也和人的理解力、情绪相联系，电视语言的使用有度就加深了这种意境。在这里，语言的繁简得当很重要。有些场景画面已经充分表达了思想内容，语言就应收缩，让位给画面，达到“此处无声胜有声”的效果。

总之，语言繁简适当，画面配制合理、和谐有序，必能使声音和画面相得益彰，互相补益。

四．解说词不需要也不能独立成篇，它必须依附于画面

如果把一部电视专题片的解说词单独拿出来看，它一定是断断续续、不完整的，思维一定是跳跃式的。跟文学创作相比较，电视解说词应该更接近散文。它可以融汇诗歌、小说、音乐、绘画等多种表现技法，从而创造出诗一般的意境来，并且通过优美、凝练、和谐的语言引领观众去欣赏一幅幅交织着情感与散文意境的画面。

一部优秀的电视专题片，能够把生命体验与生命激情的情感相互交融，把大自然与人生的各种画面相互交织，营造出一个能够打动观众、感染观众的特定艺术空间。

电视专题片解说词的创作手法是丰富多样的，无论是情景交融，还是缘情叙事，“情”是首要的。只有情感的真实与独特的表现，才能创作出高质量的电视解说词，从而创作出打动人心和具有生命力的专题片。

（作者单位：呼和浩特铁路局电视台）

4.学校专题片解说词篇四

---------通榆镇中心小学教育教学专题片解说

通榆镇，位于滨海县城南郊。这里风景宜人，资源丰富，底蕴深厚，素有“滨海小江南”之称。悠悠通榆河穿境而过，赋予她独特的交通区位优势，滔滔淮河水奔腾东逝，孕育出一片钟林毓秀的水乡沃土。在这人杰地灵的鱼米之乡，有一个唤醒希望、放飞梦想的地方——滨海县通榆镇中心小学！

这里是播种文明的摇篮！这里是文化发展的圣地！这里是教师成长的沃土！这里是学生成才的乐园！

滨海县通榆中心小学创办于1957年，原名寿西小学，1978年更名为通榆镇中心小学。踏着历史的车轮，斗转星移，通榆镇中心小学走过了一段艰辛而自豪的岁月，正在向教育现代化的康庄大道上昂首迈进！如今的通榆镇中心小学校园占地面积29887平方米，建筑面积10412平方米，操场面积5566平方米，现有1336名学生，27个教学班，77名专任教师，教师资格、学历全部达标。市县学科带头人、教学能手15人。学校教学环境优雅，教学设施完备，多媒体教室、科学实验室、图书室、微机室、电子备课室、数据中心、音乐室、活动室应有尽有。标准化A级食堂，学生宿舍设施配备一应俱全。红绿相间的操场，别致秀丽的凉亭，大气宽阔的中心路，整洁现代的教学楼，富有文化气息的宣传氛围，使这所美丽的校园更增添了现代化、人文化气息！

五十年的光辉与梦想，五十年的奋斗与追求，通小人的脚步从未停歇！五十多年来，学校素以“团结、拼搏、求实、创新”为校风，立足内涵发展，不断提升办学品位，以优质的教育教学质量在社会上树立了良好的形象。学校坚持走“德育荣校、安全定校、质量立校、教研兴校、特色强校”之路，坚持“让每一位学生都有进步，让每一位老师获得发展”的办学理念，努力创建“平安校园、亮丽校园、书香校园、和谐校园”，走出了一条立足内涵发展的特色办学之路，先后被评为“全国中小学德育工作优秀单位”、“江苏省平安校园”、“盐城市特色学校”、“盐城市和谐校园”、“盐城市依法治校先进校”、“滨海县模范学校”、“滨海县文化建设先进校”，赢得了社会各界的广泛赞誉！

近年来，学校抓住了校安工程机遇，在上级教育主管部门和通榆镇党委政府的关爱与支持下，校园面貌发生上翻天覆地的变化。苍穹圆庐，星月穿空，新世纪的朝霞为校园抹上了最绚烂的色彩，新一代的通小人也正以领导的关爱和对事业的责任为动力，全力秉持“认真、挚爱、严谨、朴实”的教风，工作中所有领导率先垂范，躬身践行，全体教师敬业奉献，负重奋进，学校氛围和谐融洽。

岁月如歌声声急，事业如棋局局新。教育工作，日进日新，通小人深刻地认识到，教育教学质量是学校的生命线，教师素质的高低直接决定着学校的兴衰成败。学校加大对骨干教师和青年教师的培养力度，采取“指路子、结对子、压担子、创牌子”的措施，通过开展读书活动、观看名师课堂、参加校本教研、进行现代化教育技术培训等手段，大幅度地提升广大教师实施素质教育的能力和水平，铸造了一支结构合理、敬业爱生、功底扎实、经验丰富、具有创新意识的新型教师队伍。“用力只能称职，用心才能优秀”“工作每天都是正式演出，不能是彩排”这些教育箴言已经变成了老师们的工作态度和实际行动。近年来，学校培养出了高阿玲、王霞光、徐锐利、李艾霞、周娟等多名市县学科带头人，涌现出了朱俊、房婷婷、陈菊花、杨洲、韩胜、魏海燕等多名优秀班主任。二十多名教师在县以上课堂教学比赛中获得一等奖。学校多次获得县教育教学质量综合奖，多个课题在国家、省、市、县立项结题，2011年被评为“全国跨系统工具信息技术教育实验学校”。

2014年3月，我校“五步式”课堂教学模式在盐城市小学数学课堂教学改革经验交流会上作汇报交流，2014年11月，我校顾婷婷老师荣获全省中小学“师陶杯”教科研论文大赛一等奖，并应邀出席颁奖活动。

近年来，随着农村劳动力的转移，我校出现了一批留守儿童群体，在他们的世界里，留下的是爸妈远行的背影，守着的是无限的孤独，为了让留守孩子的天空充满阳光，学校注重寄宿制经验探索，全校上下形成一致共识：以人文化升华管理理念，以优质化体现服务意识，以多元化开发课余生活，以素质化呈现管理效果，让孩子们在学校学会自理，学会学习，学会生活，学会做人。晨曦初现时，灯火阑珊处，学校的每一个时空，都是孩子们的天堂，这儿永远是他们最温暖的家！特长就是个性，特色就是品牌！长期以来，在“全面加特长”办学思想指导下，学校注重为学生搭建各类展示个性及才能的舞台，让他们形成特长，施展才华，全面提升综合素质。活力舞吧跳出了孩子们的精神风采，竹笛教学陶冶了孩子们的艺术情操，“生活英语”调动了孩子们学习的兴趣。在特色建设上，学校先后获得“七彩校园阳光少年”全县中小学素质教育特色展示一等奖，全县中小学艺术节组织奖，全县中小学生网络作文大赛组织奖，是全县乡镇唯一获此奖项的单位。2013年秋学期，我校把开展足球运动作为深入实施素质教育的有力抓手，确立“阳光体育，足球少年”的办学思路，于2014年6月12日，成立滨海县首家儿童足球社团——滨海县通小追梦少年足球俱乐部，在2014年盐城市阳光体育足球联赛中，我校队员顽强拼搏，团结协作，荣获全市B组第四名。

百舸争流千帆竞，春华秋实香满园。一分耕耘，一分收获。近年来，我校的教育教学工作得到了上级领导的充分肯定，得到了县内外同行的广泛赞誉。各级领导多次来我校现场办公，解决问题，指导工作，盐城、阜宁、响水等十几家外市县同行多次来我校参观学习，进一步提升了我校在县内外的办学知名度！

教育是我们永恒的事业，五十余年仅仅是她青春的开始，回眸我校的光辉历程，通小人不会忘记各级领导和社会各界人士对我们的倾心关爱和殷切期待！

5.学校专题片解说词篇五

昌黎县昌黎镇第一中心小学是一所有近百年历史的学校。学校地处县城中心腹地，占地面积5460平方米，共有27个教学班，4个学前班，在校学生两千多人。

多年来，学校一直重视教师队伍建设，领导班子实现了人才化、年轻化的平稳过渡，打造了爱岗敬业、作风过硬、业务精湛、决策英明的领导集体。注重师德教育，开展了“爱与责任”师德演讲比赛等系列活动，关注教师专业成长，培养出了一支勤学习、精业务、重奉献的教师队伍。

学校克服了人多地少的现实困难，不断改善办学条件。仅2011年，投资70万元对部分专用室进行了改建。改建后的图书馆已达到了省级图书馆的标准。藏书丰富、环境优雅，身处其间，犹如漫步书山、徜徉书海。把原来陈旧的实验室。

自2008年以来，学校投资

元购置实验器材

件；投资

元新购图书

册；投资

元更新微机

台；投资

元实现了班班通；投资

元购置了音乐器材。同时，师生动手自制教具

件，标本

个。丰富的教学资源，为学校教育教学活动的开展提供了强有力的保障。

一小人秉承“敢为人先”的一小精神；教师发扬“厚德树人、无私奉献、海纳百川、创新争先”的教师精神；坚持“拥有未来教育，才能拥有未来”为办学理念；永远用自己的双手“托起明天的太阳”。恪守“诚实、勤奋、团结、创新”的校训；树立了“严谨、博学、善导、爱生”的教风和“好学、敏思、合作、创新”的学风；形成了“尚德、友爱、守纪、进取”的校风。德育工作

学校以德育为先导，注重学生的日常管理，狠抓学生的养成教育，学校设立了红领巾监督岗，通过班队活动、主题中队会等教育学生养成文明、互助、尊师的良好行为习惯。

通过法制教育课、法制教育讲座、礼仪教育、安全防护演练、心理健康教育等专题教育活动，培养了学生高尚的道德品质和自我防护意识。

少先队开展了《历史的选择》《改革开放三十年》读书竞赛活动；“迎奥运、讲文明、树新风”；“我与共和国同行”；“祖国发展我成长”主题大队活动；庆祝建党九十周年“红歌唱响校园”歌咏比赛；以“学雷锋”为主题的系列活动；“六.一”艺术节活动；为“灾区小朋友献爱心”活动；以“孝心感恩”为主题的经典诵读活动；争做小孝星评选活动。一系列活动的开展，使学校德育工作百花竞艳、异彩纷呈。

一批批优秀学生脱颖而出，巢梦洋同学被评为省优秀学生；刘舒妍同学被评为省优秀学生干部；苑柏榕等四名学生被评为市“四好少年”； 2010年6月巢梦洋同学作为秦皇岛市唯一少先队代表参加了第六届全国少代会，受到了胡锦涛总书记的接待，这也是我校全体师生的光荣和骄傲。特色学校建设

学校坚持走内涵发展之路。“科学家教育”特色学校创建工作开展得有声有色。依托校园文化建设营造了浓厚的科学家教育文化氛围。

教师开发了“科学家教育”校本课程，互听互评，共同探讨，校本课程开展得有声有色，收效显著。学生自编科学家故事集、科学家名言录、自绘手抄报、制作科技作品、撰写小论文、调查报告等。在活动中迸发出灵动的思维，培养了学生的观察能力，动手能力。

伴随着“科学家教育”的深入，学校社团活动也开展得如火如荼：“纸

工艺社团”精美的作品让人眼花缭乱；“画艺服饰社团”把一件件普通服装变成了艺术品；“小鼠标社团”的一幅幅作品让人耳目一新；“小问号社团”更是带领学生走进了科学的殿堂。昌黎地秧歌社团把火火的秧歌扭得有板有眼；

2011年6月，第一届“科学家教育节”活动拉开了序幕。班级活动展牌，学生各类作品，社团活动展示„„受到了前来观摩的领导和教师的一致好评。通过“科学家教育”，学生在学习和生活中逐渐具有了科学家的求实作风，求精风格和求真品质。教学管理

学校常态课管理规范，课前集体备课、研究教法、学法、轮流听课、课后研讨、反思，教师间聊教文化已悄然形成。学校领导随机听课，课后及时与教师交流反馈信息，使教师课堂教学能力得到了极大的提升。

聚焦课堂教学，向课堂四十分钟要效率。以“高效课堂教学研究”为核心，组织骨干教师外出学习与培训并在全校教师中开展高效课堂教学的研究，出台了“443高效课堂教学模式”，教学效果显著。此模式在2011年全市教学工作会议上作为《教学改革典型范例》刊登，在全市推广。

开展联片教研活动，极大地促进了学校之间的信息与教育资源的交流。市级骨干教师马冬梅、邢艳茹、刘步月送课下乡，为农村教育注入了新鲜的血液。

依托昌黎县的自然资源和文化底蕴，学校构建了以“依托乡土资源，开发综合实践活动课程内容”为特色的校本化综合实践活动课程，以“走进干红葡萄酒城”“饮马河河水污染与治理”“昌黎城区住房的变化”为主题的综合实践活动为学生走向社会、了解社会、服务社会搭建了绿色平台。

2009年5月学校代表昌黎县参加了秦皇岛市综合实践活动课程开发与实施经验交流会，会上做了经验介绍。学校两次在全县做现场会。

教师们积极开展进行教育科研活动，自08年以来，有6个省级、5个市级、6个县级立项课题的研究，做到了人人有课题，人人搞科研，形成了教育科研百家争鸣、百花齐放的局面。

终身学习的观念已深入人心。许贺祥校长带头参加进修学习。2010年12月参加了河北省小学校长论坛，所写论文《拥有未来教育，才能拥有未来》受到与会人员的高度评价。自08年以来，教师多次参加省、市、县级各类培训，2010年和2011年全体教师参加了国家远程教育培训。学校荣誉

艰辛的劳动获得了丰硕的成果。自08年以来学校先后获得了省网络教育模式与绩效实验研究实验校、市德育先进校、市电化教育先进校、市档案管理先进校、市校本研修先进集体、青少年科技教育先进集体、市教学管理先进校、市综合实践活动先进校、县特色学校先进单位等光荣称号。

6.党建专题片解说词篇六

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，五年前，习近平曾动情地说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。”

忠诚干净务实担当

【配音】自2015年全国精准扶贫精准脱贫攻坚战拉开大幕以来，让全镇2万3千名父老乡亲尽快脱贫致富便成了##镇党委政府的当务之急，扶贫先扶志，要想全面激发百姓的积极性，一个好的领头雁必不可少。

【配音】##镇##村，平均海拔800米，山大人稀，坡陡弯急，交通不便，产业乏力，2015年共识别出贫困人口111户358人，被定为省级贫困村。面对艰巨的脱贫任务，##村“两委”班子以高度的责任担当，吹响了扶贫攻坚的号角，用行动诠释了新时期共产党员的形象。

第一个场景（修路）

【配音】要想富，先修路，多养猪。这是##村书记杨##的致富口头禅。手艺匠出身的杨##做事有着一股子韧劲，要么不做，要么就做最好是他对自己的要求。村里要发展，摆在面前的第一个难题，就是路。产业发展的想法再好，没有运输通道，一切都是纸上谈兵。

【同期声——##村村民唐##：（58分01秒）原早原早为什么我只喂20头母猪，一年卖300头猪就作难。猪大了不能运出去，粮食运不进来，那时候都是土路，一下雨就没得办法。】

【配音】唐##是村里较早饲养牲猪的农户，由于不通公路，养殖规模一直上不去。好好的产业却发挥不了效益，杨##看在眼里，急在心上，一定要打通全村的道路，他暗下决心。他跑项目，拉资金，带着村两委班子协调土地，规划路径。几年时间下来，##村共新修道路14.3公里，硬化26公里，实现了全村95%的农户门前通公路.【同期声——##村村民唐##：（1小时0分50秒）首先是在杨书记的指导下，县三峡办帮扶、畜牧局帮扶。（59分50秒）在他们的指导下，给我们设计，帮我们参考，我又建的下面这三栋，建的两层，帮我们指导技术，从防疫上、猪的品种，帮我们指导。（1小时0分27秒）2015年5月1号，得到国家的扶持资金30万，配套设施沼气池扶助12万，水池扶助2万。（1小时01分19秒）从（原来）20头，在2011年至2015年达到60头母猪，（1小时01分36秒）我们每一年，平均每一年都可以卖一千一、二百头猪，这是随便的。】

【配音】5年的时间，牲猪出栏数量翻了4番。现在，唐##成立了养殖专业合作社，带领周边农户和回乡村民养殖牲猪，走上了共同富裕的道路。

杨##带领下的双坪村两委班子，以务实的精神结束了村里交通不便的历史，用自己的汗水浇灌出全村灿烂的前景，截止2016年底，全村共出栏生猪14000头，为村民带来收益280多万元，全村人均收入达到9396元，圆满完成了整村脱贫任务。

第二个场景（产业多样化）

【下网，收网，一盆泥鳅】

【配音】2017年，村民杨##正在自家池塘下网，5分钟后，一盆活蹦乱跳的野泥鳅端了上来。这些泥鳅让杨##找到了致富的新路子。

【同期声——##村村民杨##：（38分07秒）原来我也是在外面打工，效益不行，学生供应不上，国家有这个精准扶贫好政策，我就回来，在屋里抓这些经济收入。】

【配音】杨##家地理环境差，道路不畅，产业发展单一，还有2个孩子在读书，为了生计只好外出务工,年收入不足一万元，家庭的重担压得这个汉子喘不过气来。2015年，村里根据实际情况，把他纳入了精准扶贫户，村干部亲自上门，帮他想办法，出主意，谋产业,找路子。借着道路硬化和扶贫政策的东风，开辟出牲猪、蔬菜为主，泥鳅、土鸡为特色的双战场。

【同期声——##村村民杨##：（39分02秒）村里带头想的这个主意，像泥鳅池子，（39分58秒）我原来就有这个计划，但是没得这个资金搞，在村里带动下，村里给我们请的挖机，你用人工挖不起。我们这儿周边一连挖了8、9个池子。】

【配音】杨##的泥鳅产量虽然有限，但价钱可观，平时拿到集镇上可以卖50元一斤，逢年过节行情好的时候可以卖到70元一斤。现在他家里还喂了18头猪、100只鸡，种了3亩蔬菜，还有一个150平米的鱼塘。2016年，他的家庭收入达到了4万元。

这些变化，小组长乔##最有感触。从以前的没路、没资金、没技术，到现在路也通了，房屋也改造了，沼气也用上了，老百姓们得到了真正的实惠。

【同期声——##村5组小组长乔##：（44分33秒）以前全靠种点儿田，种点儿粮食只能说是饱肚子，没得什么经济收入。（51分28秒）现在不管是老百姓也好，生活水平确实都提高哒，（52分52秒）确实现在都感谢村里干部，感谢这些政策，老百姓还是蛮满意。】

第三个场景（人才培养）

【配音】这几年村里的变化，让外出务工的人员看到了在家门口致富的希望，在杨##的鼓励下，纷纷回乡创业。这位正在养猪场忙活的中年人，是周#家庭农场的主人向#周。他全家六口人，2013年以前一直在外打工。这一年春节回家走人家时，碰上了村书记杨##。在书记的鼓励下，向#周决定回来发展生猪养殖产业。

【同期声——##村村民向#周：（4分38秒）我回来搞（养猪）就是杨书记、村里几个干部，帮助我指引，后来又联系畜牧局里，派人来给我指导。（5分11秒）一年还学习（技术）两回，在畜牧局里。现在我自己基本上撬（阉割）猪不需要请别人了，猪病了，有些我自己基本上就有把握了。】

【配音】向#周从2013年开始发展养猪，仅一年就出栏牲猪100多头，2015年出栏300多头，2016年出栏600多头，当年收入30多万元。在向#周的带领下，##村越来越多的村民，加入到了养猪的行列。而且发展起来的向元周，主动承担起了“领头羊”的责任。为了节约成本，向#周养猪的饲料是直接从生产厂家采购的，拖回来的饲料他同时提供给养猪的村民。他算了一个细账，养一头猪要一包半饲料，现在每包饲料成本比原来减少了40到50块钱的费用。

【同期声——##村村民向#周（9分28秒）自己要挣得到钱，再一个要带动别人。（11分40秒）这基本上这方圆周围的、我兄弟、那个包上的，拖饲料都是我。】

【配音】杨##始终认为：是否善于发现人才，是否敢于任用人才，是考验一个带头人的关键。一个地方要发展好，必须要培养起一个好的班子，不断引进新鲜血液，才能保证组织机构高效运转。

这位在村委会里忙前忙后的小伙子叫谭##，1979年出生。年轻敢闯的他曾经是深圳一家大型塑胶厂的技术骨干。然而，在2007年，正值青春年华的他，却遭受到了毁灭性的打击。

【同期声——##村村民谭##：（22分55秒）那天是星期天，我记得蛮清楚。客户赶着要样品，别的技术员搞不出来，喊我去，那个机器有问题。我操作的时候，机器炮筒爆炸了，那个塑胶全部喷在脸上，200多度。（24分29秒）半个月以后，脸上的纱布全部取下来才看到。（24分58秒）当时感觉到这后半生就完哒。】

【配音】2008年谭##回到家里，一呆就是几年，由于脸部被高温烫伤，让他感到自信的容貌布满疤痕，他一度不太愿意和别人接触。2015年，杨##来到他家，主动和他拉起了家常，从生活状况聊到村里发展，谭##的的话渐渐多了起来。就这样，谭##成了村里的网格员，性格内向的他随着时间的推移，渐渐回复到开朗阳光，对工作也越来越得心应手，受到村民的一致好评。

【同期声——##村村民谭##：（31分48秒）接触的人多了，交流也多了，自己感觉到以前那种想法是错的，现在在村里感觉过得充实起来哒。】

【配音】现在的谭##成了村委会不可或缺的骨干，2017年7月在鲜红的党旗下，他庄严宣誓，成了一名光荣的共产党员。

谭##的故事只是一个，在##村，杨##从来不放弃别人眼中的“差人”。以前村里的贫困户向##，不务正业，家里收拾的一塌糊涂，还特别喜欢酗酒。杨##多次上门做工作，亲自联系帮助他争取D级危房改造，还在2015年为他争取了不少产业政策。现在的向##，不仅盖起了2层楼房，屋里收拾的干干净净，产业发展也是有声有色，2016年底如期脱贫。贫困户乔##，由于家庭贫困导致内部矛盾丛生，3口人分了3个家，杨##带领村两委积极上门，帮助他们养了3头猪，种了几亩蔬菜，还把全家纳入了易地搬迁对象。现在他们生活变好了，收入变高了，矛盾也少了，3家人重新合成了一家。

【配音】基层党组织与群众联系、为群众服务、对群众影响都最为直接, 建设坚强的战斗堡垒,就是要充分发挥“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。##村两委班子在杨##的带领下，5年的时间，95%的农户门前通了水泥路，管网式安全饮水100%到户，电网升级改造，一个小组一个变压器。全村共发展出2个专业合作社，8个家庭农场，37口沼气池，2个小沼气工程，杨##本人也在2016年获得了全县扶贫突出贡献奖。

【同期声——##村书记杨##：（1小时06分36秒）作为一个村干部，作为一个农村带头人，首先要有良心，为老百姓做事要有忠心，搞谋划、搞发展、办事要实心，要实心实意的，要一步一个脚印。（1小时06分30秒）要顺其民意，事才办的好，老百姓才会拥护。】

【配音】好的领头雁找来了，好的班子带出来了，在##镇党委、政府的带领下，全镇牢记“发展促党建、党建促脱贫”的理念，进一步把精准扶贫工作作为各项工作的重中之重，强化工作保障，压实干部责任。通过屋场院子会、宣传栏标语、广播电视等加大宣传，营造人人关心扶贫、人人重视扶贫、人人支持扶贫、人人参与扶贫的良好氛围，引导村民强化自强自立和感恩意识，激发广大贫困户自力更生、共同脱贫的昂扬斗志；依托政策扶持柑桔、茶叶、畜牧等优势产业，结合各村土地、林地特性和地理位置优势，制定“一村一策一品、一户一策一业”，打造产业多元化，优势具体化，收入最大化的产业格局，着力实施“钱袋子”工程，帮助贫困户拓宽收入渠道，努力为每一位贫困户找到一条致富之路，切切实实把精准扶贫工作抓出成效。

【同期声——##镇党委书记张##：牢记使命忠诚干净，扎根基层务实担当。近年来，##镇党委认真落实县委“实现党建活力与生产力发展深度融合”相关部署与要求，聚焦部分基层组织人员配置不齐、后备干部缺失、发展动力不足等问题，提出了“配强一个班子，培养一支队伍，找准一条路子，建立一套制度，解决一些问题”的“五步走”发展思路。始终保持政治清醒和高度自信，牢记为民宗旨，始终守住峡口安全稳定和生态环境，推动精准扶贫等惠民政策落实落细，促进经济社会统筹发展和农村振兴，更加坚定执行上级党委决定，更加扎实加强基层组织建设，更加团结和引导峡口人民朝着美好生活目标砥砺前行！】

7.浅谈电视专题片解说词的创作篇七

关键词：电视专题片,语言创作,解说词

一、前言

电视解说词是电视人与观众进行交流的一种表现形式。所以, 电视专题片解说词写的成功与否直接关系到片子的质量。语言往往能够表达出丰富的内涵。电视专题片解说词的创作过程是一个让电视专题片表现艺术感染力的过程, 所以需要好的语言文字。其中根据不同的题材特点创作有效果的解说词, 能够帮助电视专题片提升艺术感染力。但是在创作过程中应该把握以下几点, 从而达到应有的感染效果, 这样才能够让电视专题片的解说词起到点睛之笔。

二、电视专题片解说词语言题材的特点

(一) 电视专题片语言的特殊性

语言的魅力在于表达出人的思想, 同时展现出所要表达的意境。电视专题片不同以往普通的电视影片, 其语言本身就具有特殊性。普通电视影片所要表达的意境可以用简短、诙谐的语言表达, 但是往往不用考虑更深层次的艺术感染力。可是电视专题片却不同, 因为它的特殊性所以对语言有着特殊的要求。电视专题片语言的特殊性在于通过不同的语言文字表现出整个电视专题片的艺术感染力。例如, 在《进城》中, 其中语言的运用就达到了表现两代人不同的生活状况的效果, 所以说在进行电视专题片解说词的选择时, 一定要根据其语言的特殊性进行有效的选择。

(二) 电视专题片题材的独特性

专题片在选材上也与以往的影视剧有差异, 所以要根据不同题材的电视专题片进行不同题材的解说词的创作。往往有的电视专题片的题材对语言有特殊要求, 因而在进行创作过程中一定要根据不同的题材, 创作出符合要求的电视专题片解说词。例如, 在《祖国, 请您检阅》中, 为了再现铁军部队那种不怕苦不怕累的训练情景, 就需要恰当的语言文字凸显出那种环境, 这样的解说词才能够再现当时的那种环境状况, 而表现出铁军部队那种不屈的精神意志。所以说, 在进行解说词创作时, 一定要根据题材选择。

三、电视专题片解说词创作中值得把握的几点

一部有感染力的电视专题片, 除了内容深刻, 画面真实, 音乐和谐之外, 解说词是否有鲜明的语言特色, 也是一个很重要的声音因素。结合本人的电视专题片创作经验, 谈谈对解说词的几点认识:

(一) 语言丰富, 描绘画面

解说词是电视节目中与画面相辅相成的一种声音表现手段, 是一种听觉语言。朗朗上口, 优美动听, 声画并茂, 入心入耳的解说词, 可使一部专题片身价倍增, 达到最佳理想的信息传播效果。针对电视专题片的不同画面场景, 在进行解说词的创作过程中就一定要把握语言的丰富度。语言创作过程中一定要把握画面的特殊性, 根据不同的场景选择恰当的词语, 从而通过语言文字描绘出现场场景。电视专题片中语言文字的描述是对画面的一种补充, 因而合理有效的语言文字能够让画面显得更加生动形象, 通过视觉和听觉的双重刺激达到表现出主题思想的作用。例如, 在《热血忠魂李克诚》中, 丰富的语言文字再现了当时风起云涌的抗日战场, 描绘出了一幅在抗日战场上英勇不屈的战斗画面, 凸显出了李克农的英勇不屈。

(二) 诙谐幽默, 切进生活

根据电视专题片对象的特殊性, 在进行语言文字的创作过程中, 就一定要注意贴近生活。语言能否接地气可以说关系到整个电视专题片能否得到观众的肯定, 所以在电视专题片的语言创作过程中就一定要注意运用诙谐幽默的语言表达应有的视觉效果。观众能够听得懂的解说词才是最好的解说词, 因为语言就是为了传递其中的思想。例如, 在《夏日都市流行色》中, 接近生活的语言文字表现出了在都市之中, 人们各种不同的生活际遇。这种真实再现生活现状的电视剧, 需要的是能够贴近生活并且能够凸显出价值内涵的文字, 从而达到应有的艺术效果。

(三) 恰当点睛, 凸显主题

电视专题片中解说词可能伴随整个电视专题片连续不断的播放, 因而在语言设置上就要分主次, 并且应该在恰当的时候起到应有的点睛作用。往往在电视专题片创作过程中恰当的语言能够凸显出整个电视专题片的主题, 所以说好的电视专题片解说词能让整个电视专题片提升档次。同时注意在进行电视专题片语言创作的过程中一定要分清不同画面的, 合理恰当的语言凸显出不同的层次感, 从而达到应有的视觉听觉效果。

(四) 生动深刻, 发人深省

电视专题片解说词创作工作一定要注意语言的意境, 往往有特点的语言能够表现出电视专题片的思想价值和内涵。电视专题片解说词要表达出电视专题片的内涵, 所以在进行语言设置的过程中就一定要注意发人深省、生动深刻。往往语言能够表现出那种对于生命的追求和对于价值的感悟, 所以说特定的环境采用独特的语言能够起到震撼人心的效果。例如, 在《为了人民的嘱托》中, 恰到好处的语言环境凸显出了检察官为人民服务的忠诚态度, 通过语言文字的表达深刻反映出了主人公心系人民的人生态度, 最终发人深省给观众以深深的震撼。

四、结语

结尾一般写成是回应全文式, 多数写一些总结、评论、抒情和展望等语言, 配一些画面, 用以加强对观众的感染力。结尾还可以有很多分法, 随着时代的进步, 写作方法也永无结尾和定法, 专题片解说词的写作方法是一无尾的长编, 手法是多样的。电视专题片, 既是画面艺术, 又是语言艺术, 是视听语言的具体应用, 只有将美的语言熔为一炉, 才能创作出感人之作。总之, 进行电视专题片解说词的创作时, 一定要把握采用的丰富的语言文字, 从而表现出声音和视觉的冲击效果。丰富多彩的视觉效果和深刻感人的语言文字能够提高电视专题片的思想内涵, 所以选择合适的解说词关系到了整个电视专题片的思想内涵, 也关系到了整个电视专题片在观众心中的接受程度, 所以说好的电视专题片一定有一个好的解说词。

参考文献

[1]张珂.地方广播音乐节目的突围路径——以南京广播电台《最炫民族风》为例[J].传媒, 2014 (16) .

[2]马涛.试析地方台民生新闻采编的发展与创新[J].新闻传播, 2014 (04) .

[3]陈立波.悬念制胜——电视节目设计的一条基本思路[J].现代传播-中国传媒大学学报, 2009 (04) .

8.城投专题片解说词篇八

分钟专题片文案

含山县城市建设投资有限公司10分钟形象专题片演绎

“城市之翼”

（专题片脚本解说词精简版）

『专题片定位思考„„』

这是一部人与自然和谐相处的文明史这是一部探寻城市发展的哲学史这是一部人类文明的变迁史这是一部厚重的大书，更是一份辉煌的生命文化遗产，必将启迪一代代后人鉴往知来„„

含山县城投公司10分钟专题片文案

“城市之翼”城投公司形象片演绎

——10分钟TVC专题片脚本解说词

一、语言：普通话(国语版本)

二、片长：10分钟左右

三、创意阐述：

本片目的：

1、展示企业崭新的精神面貌，提升城投公司的品牌形象和知名度；最终实现塑造城投品牌知名度和美誉度。

2、宣传城投公司的品牌主张、发展前景、企业精髓、社会责任和竞争优势、服务理念等。

3、树立企业不可复制的的竞争优势，向上级领导或合作伙伴传递全面真实的企业信息，展示企业雄厚实力，优势的服务，增强客户和市民信心。

4、对合作伙伴、内部培训，激励员工，让员工全面认识企业文化精髓和理念，增强员工的归属感、凝聚力和创造力；对外宣传、汇报和交流使用等。

本片宗旨：

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该片品牌定位：打造中国具有使命感的企业第一高端品牌的影视类经典作品!这是一部集：社会责任、品牌形象、企业文化、业务推荐及充满人文气息、思想性、艺术性、原创性、宣传性等为一体的虚实结合、唯美写意风格的TVC电视形象影片。

该片立意深远、结构新颖、大气唯美，解说词体现东方文化核心内涵，富有中国人文精髓，并具有一定的艺术震撼力和强烈的视觉震撼效果。

创作理念：

理性认同和感性认同融为一体，我们把城投公司的影片定位为融理性认同和感性认同为一体的文化专题片，在创作上强调三个层面的结合。

1、文化与价值结合：以企业文化为本源，辐射进行主要的价值诉求，两者相得益彰。

2、感性与理性结合：以感性的方式引出理性的内容，增强感染力，做到感性动人，理性服人。

3、写意与写实结合：以人性化为出发点，调动影视专题片的包装手段，追求最佳的传播效果。

四、结构说明：

 第一章：历史篇：最早的城市！（3.5分钟）寒山城市及城投公司发展历史  第二章：发展篇：最快的发展！（3.5分钟）城投公司的发展业绩

 第三章：展望篇：最美的未来！（2分钟）市民对城投的期望，城投的目标

五、解说词内容：

含山县城投公司10分钟专题片文案

城市之翼

——含山县城市建设投资有限公司专题片解说词

【片头·引子】

远古的巢湖之畔，水草秀美，物产丰饶，先民们聚居于此。于是，这里便有了最早的城市„„

如今的含山县城，高楼林立，交通发达，人们安居乐业，城市发展日新月异，无数建设者正在为含山的改变而砥砺前行。

含山县城市建设投资有限公司，发挥自身职能，挖掘城市发展潜力，以含山县城市建设的可持续发展为己任，实现着与城市共同成长的宏伟誓愿！【正片•第一章】：最早的城市

含山县，位于长江中下游北岸，皖中东部，介于合肥、南京、芜湖等大中城市之间，隶属马鞍山市。这里是春秋吴楚故地，素有吴头楚尾之称。

历史悠久的含山县城，与中国城市的发展历史密不可分。人杰地灵。早在5500年前，这里就出现了凌家滩古文化，曾发掘出3000平方米红烧土块堆筑的遗迹，凌家滩遗址的成功发掘，将中国城市历史向前推进1000多年。唐武德8年（625年），因此处“群山对峙，势如吞含”而置名为含山县。

昔日的含山县城狭小破旧，被讽为：“远看含山县，近看破猪圈，老爷打板子，四门都听见”。即使是到了二十世纪末，含山人仍是居住在不足5平方公里狭小的空间里，生活设施简陋，房屋设施较差，没有公园，没有文化娱乐场所，城乡差别较大„„。

守则穷，变则通。改变含山落后的城市面貌，势在必行！

2003年9月，含山县城市建设投资有限公司应运而生。然而，由于当时的经济条件所限，刚成立的城投公司只有5名员工，仅仅担负着一些基本的基础建设及资金管理工作，远远无法达到城市建设管理的新职能要求。

2008年，含山县委县府制定“446”发展战略目标，做出“北进西拓同步，圈层弹性发展”的规划布局。在此背景下，城投公司改革重组，为县政府直属国有独资企业，主要实行政府投资、融资、建设及资本运营职能。含山县城投公司10分钟专题片文案

重组后的城投公司焕发出新的活力，经过5年的开拓进取，公司发展壮大，注册资金9.5亿元，总资产75亿元，净资产55亿元。直接管理控股公司3个，参股企业2个，并与县土地收储中心合署办公。公司实行董事会下总经理负责制，内设工程管理部、工程预算评审部、工程结算评审部、计划财务管理部、投资融资管理部、资产运营管理部和综合管理部以及龙亢置业公司。现有管理人员及工勤人员50人。【正片•第二章】：最快的发展

五年的时间，城投公司资产由5亿元增至68亿元，净资产由4亿元增至55亿元，资产负债率21%，运营良好。

五年的时间，城投公司各类基础实施项目累计投资达28.5亿元，覆盖市政道路、园林景观、教育文化、行政办公、安居工程等领域。

五年的时间，城投公司各类贷款规模已达15亿元，贷款余额9亿元。融资项目涵盖教育、卫生、体育、水利、土地整治、基础设施以及安居工程。

在这五年里，城投公司不断强化投资控制，创新工程设计经济评审制度、招投标管理制度、工程变更管理制度、工程结算管理制度、财务管理制度等。公司严格政治纪律、组织纪律和财经纪律，倡导“5+2”、“白加黑”的敬业爱岗、忘我工作、默默无闻、乐于奉献的企业精神，使城投公司步入良性发展的轨道。

如今的含山县城，面积由5平方公里扩大到15平方公里；10年来，征迁拆迁城周边村庄28个，新建安置房100多万平方米，使8000户农民和市民住进“八通一平”的现代化安置房；10年来，新建了职业高中、三小、博物馆、体育馆、老年活动中心等一大批现代化文化教育、体育活动场所；10年来，新建了玉龙公园、市民广场、西门水景公园、东门河景观带一批生态、绿化、休闲、健身公园；10年来，新建了褒禅山路、昭关路、太湖山路、凌家滩路等30多条城市路网建设；新建了西门、东门、南门污水管网建设及城市防洪泵站等；投资2亿多元的含山县城长江引用水工程已经启动，这项工程将惠及子孙万代，是最大的民生工程之一。

城投公司投资1.2亿元建设了玉龙公园、市民公园、西门水景公园及东门河景观等多处公园，使含山县城融合自然之美与人文气息，更添魅力。市民徜徉于园林美景之中，感受到的，是生活之美，含山之美„„

城投公司为开发教育资源，解决市民关心的教育问题，投资建设环峰镇三小，坐落在城北，总面积15000平方米，可容纳2000名学生。

陶五六安置小区是城投公司建设的第一批农民安置房，14栋连体别墅，68套住宅楼，造型别致、环境优美，设施齐全、现代时尚。

2012年，县委、县政府改造攀桂社区南门低洼破旧的棚户区。城投公司倾力投资，加含山县城投公司10分钟专题片文案

快改造，首期建设安置房大楼11栋，并已封顶竣工，拆迁居民即将搬迁新居。

„„

【正片•第三章】：最美的未来

（同期声）——

（环峰镇三小德育处主任冯向文）：“环峰三小是县中城建设最好、设施最先进、环境最好的学校，我们在这里教书育人感到满意舒适、安全放心。”

（攀桂社区居民鲁世华）：“过去我们一家人挤住在三间破草屋里，棚户区改造分到X套X平方米大楼安置房，这几天做梦都会笑出声来啊！”

（城投公司总经理胡成兵）：“我们城投公司的目标，就是要将含山建设成为‘绿水绕城过，青山映眼帘’，宜居、宜业、宜游的生态之城。有县委、县政府的坚强领导，有县直相关部门的全力帮助，有全县人民的大力支持，我们一定会把含山建设得更美好！”

北宋王安石曾游览含山县褒禅山华阳洞，并在他的《游褒禅山记》说道：“非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”