幼儿园新开学幼师评语

2024-10-21

幼儿园新开学幼师评语（通用7篇）

1.幼儿园新开学幼师评语篇一

健康

(一) 能愉快地参加幼儿园的各项活动。

(二) 养成良好的生活习惯，适当地满足自我的生理需要，具有一定的生活自理能力。

(三) 具有保持个人卫生和环境整洁的良好习惯，参与周围生活场所中的整洁活动。

(四) 进一步认识身体的主要器官及其主要功能，具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力。

(五) 懂得一些常见疾病的预防知识，初步懂得环境和气候的变化与健康的关系，增强自我保护意识和适应能力。

(六) 了解粗浅的安全知识，学习避免和处理日常生活中可能出现的各类不安全的因素。

(七) 养成主动参与体育运动的习惯，喜欢到大自然中去锻炼身体。

(八) 能较熟练地利用幼儿园多种运动器械锻炼身体，养成整理运动器械的良好习惯。在进行各种基本动作练习和做操节时动作灵活协调、具有一定的控制力。

(九) 在运动中自学遵守规则，具有合作、公平竞争和创造精神。

语言

(一) 能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮流对话，态度自然大方，有进行语言交往的积极性。

(二) 能集中精力注意在、耐心地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。

(三) 能用完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较准确地回答问题。掌握运用更多的实词，会正确使用常用的虚词，如介词、连接词。

(四) 在讲述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进行细致的观察，展开回忆和想像，并用不同的词语进行描述。

(五) 喜爱欣赏各种体裁的文学作品，初步理解文学作品的主题，感受作品所表达的情感，掌握并学习运用作品中描述场景、人物和情节的优美词句。会有表情地背诵诗歌和复述故事。学习根据作品提供的线索进行仿编和创编活动。

(六) 会独立阅读图书，较准确有序地讲述图书内容，养成正确的阅读习惯。

(七) 对周围生活中常见的简单标记、文字符号感兴趣，并理解其含义，会正确书写自己的名字，掌握文字的书写格位，逐步养成看书、握笔的正确姿势的参与学习的兴趣。

(八) 坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调基本准确。

社会

(一) 能主动参与各项活动,有自信心.

(二) 能主动和同伴进行交往、合作、分享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，愿意关心集体并具有初步的责任意识。

(三) 能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规则。能采取轮流、适当等待，协商等方法协调与同伴的关系。

(四) 能清晰地表达自己的思想，能注意倾听他人的愿望和意见，喜欢从事力所能及的劳动。

(五) 初步学会分辨是非，学习关心弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚实等品行。

(六) 爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学

(一) 能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。

(二) 会关心、爱护、照料自然角和小园地、饲养角的动植物。

(三) 初步了解有关人类，动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。

(四) 能积极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节与人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。

(五) 会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。

(六) 隐妥现代生活中科技产品及其对人类的影响。学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。

(七) 能主动运用多种感官、多种观察方法观察事物，具有整体观察、分部观察、比较观察的能力。

(八) 能用适当的方式表达、交流自己的发现、探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。

数学

(一) 积极主动参加数学问题的讨论，和教师、同伴友好地进行数学活动。学习有条理地摆放、整理活动材料。在数学活动中提高解决问题的思维能力.

(二) 学习按物体两个以上特征或特性进行分类.能按自己确定的标准对一组物体进行分类.

(三) 学习按物体量和数量的差异进行10以内正、逆排序，初步体验序列之间的可逆性关系。

(四) 认识几种常见的立体图形(正方形、长方形、圆柱体)，对立体图形的主要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图形之间的关系.

(五) 学习自然测量,初步体验量具与测量结果之间的关系.学习物体的二等分,四等分.初步感知整体与部分的关系.

(六) 认识时钟.会看整点,半点。会看日历。知道一星期七天的名称及顺序，感受时间隔的长短。

(七) 学习以自身为中心和以客体为中心区分左右。在日常生活中，能注意自己(或物体)在空间的位置和运动方向。

(八) 学习10以内序数、单双数、相邻数等知识，学习顺数和倒数。

(九) 学习10以内数的分解和组成，初步体验总数与部分数之间的包含关系及分数之间和互换关系。

(十) 学习10经内的加减，认识加号、减号、等号的实际含义。

(十一) 学习运用数字、符号等对周围生活中的事物和现象进行记录，初步感知一些简单的统计方法。

(十二) 能在老师帮助下通过观察比较、讨论交流、类推、迁移等方法解决简单的数学问题：学习归纳、概括有关的数学经验。

2.新开学自我介绍篇二

当碰到不熟悉的人时，需要我们进行自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编为大家收集的新开学自我介绍，欢迎阅读与收藏。

新开学自我介绍1

本人姓谭，大名两个字“盈盈”。别人读书是从乡下往城里转，本人今年却从城里转到乡下。但是别误会，并不是本人无能，而是爸爸妈妈调动工作，住地一时没确定，妈妈只好把本人送回老家。

本人是个女孩，长着一张苹果脸，苹果脸上镶嵌着一双彤彤有神的眼睛，眼睛下是一个又扁又高的鼻梁，鼻梁下是一张能说会到的樱桃小嘴。

本人的爱好是古筝和舞蹈。当本人第一次弹古筝时，怎样也学不会，回到家本人毫不气馁，经过一次次的失败后，本人最后尝到了成功的喜悦。此刻本人还会弹很多曲子哦！本人在幼儿园时经常表演舞蹈，到了小学，本人还是离不开舞蹈，春节时本人将表演舞蹈“走进西藏”哦！

这就是本人，愿意跟本人交朋友吗？

新开学自我介绍2

本人的个子比较高，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，这就是本人——谭绶。

本人的优点很多，比如本人的体育很好，上体育课的时候，本人要负责整队，领操等等，整天都很忙，你明白为什么吗？因为本人是体育委员。本人的数学成绩也算是比较好的，还有写毛笔大字的时候写的字也很好。

虽然有了这么多的优点，但是本人的缺点也有很多，比如，本人不爱看课外书，一到写作的时候，就门儿也摸不到了；本人还有一个毛病就是爱看动画片，本人一看就是几个小时，常常把写作业的事情给忘了，还得本人半夜才写作业；本人还有个最大的毛病。那就是粗心大意，每次写作业的时候，都擦了几个大洞，唉，本人可真倒霉呀！

但是请放心，本人必须改掉这些毛病。

新开学自我介绍3

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好！

这天是开学的第一天，本人来介绍下自本人吧！

本人长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。本人的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个十分倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

本人的倔强能够从这个方面看出来。每次本人学骑自行车的时候，从下午开始一向学，还说如果学不好本人就是大魔鬼，一向学到天黑了，本人才最后肯罢休。

大家知不明白本人有几斤重，38公斤。本人每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一齐搭配，而本人就是和他们不一样。

这就是本人的自本人介绍。多谢大家！

新开学自我介绍4

各位好，本人叫xxx，来自xx。

孔子和孟子都出生在本人们家乡。（掌声……）所以，本人们那里又被称为孔孟之乡，礼仪之邦。

本人这个人小毛病很多，想必大家有所听说。有做的不对的地方，还请大家告诉本人一声，本人会改正。

在大学里，第一要学会做人，本人要改变自本人。

在座的都是青年才俊，有句话是这样说，本人要向大家学习。

前面同学有人谈到专科和本科的关系，并引经据典，阐述观点。这令本人想起清人龚定庵的一句话，是“科以人重科亦重，人以科传人可知”。科，就是科举，高考前身。举个例子，本人刘长清是广科的轮机专科，以后本人厉害了，广科的名气也高了。（笑……鼓掌……）一个人什么没有，只好对别人说，自本人是广科的本科生。这样的.人本人们都明白他是什么样的人。

来到广科，本人很喜欢这个校园。轮机，好。本人在浏览信息时看到这个专业，觉得很好，很适合自本人。本人来自农村，虽然很胖，家里也不富裕，所以就应能吃苦。

本人来此求学，期望能得到师长和同学的教诲。本人要让自本人的大学生活很充实，不要空虚和无聊；本人要时刻持续一种“饥渴感”，对知识的饥渴，对生活的饥渴。

本人认为出海有个很好的好处，能够给本人一个空间，让本人静下来，读书。本人不明白能不能带些书到船上。但本人曾幻想，自本人在海风中看书，在海浪边写日记。本人比较喜欢看文学方面的书，感觉这样的生活很理想。

以上的本人的，多谢大家！

新开学自我介绍5

大家好，本人叫xxx，五官端正，而且长得又英俊。本人在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。本人的思想品德很好，有一颗善良的心。个性是本人不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解本人的人都明白的。本人也会帮忙本人的家人、老师、同学和陌生人等等吧！

本人的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。本人的各门科目都是学得很好的。本人也十分聪明。

本人体育比较好，每节课的热身长跑，本人都是第一个跑完。本人的体育成绩当然也不错。本人喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

本人能用心参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

新开学自我介绍6

亲爱的老师，同学们好：

本人叫xxx，是一个自信，开朗，友好，用心向上的小女孩，本人有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由本人主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，本人已成为一名合格的小学生，期望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！本人们大家一齐快乐地学习，快乐地成长!

多谢大家！

新开学自我介绍7

本人叫胡金智，今年8岁。本人是一个勇敢英俊的小男孩，是灌云县实验小学二年级一班少先队员，本人家有4口人。

本人有一头乌黑亮发，身高1.3米，体重25公斤，长着一双浓眉大眼，高高的鼻梁下方是一张樱桃小嘴，本人喜欢穿黑色的运动服。

本人学习好，常常和100分做朋友。本人的缺点是粗心，有一次本人把50+20=70，写成了7，以后必须摘掉“小粗心”这顶帽子。

本人喜欢踢足球。有一次，本人踢球时摔倒了。本人坐在地上哭，体育老师对本人说：“你是个男子汉，要坚强，快擦干眼泪！”于是，本人站了起来，擦干了眼泪。

这就是本人，你听了本人的介绍，了解本人了吗？想和本人做朋友吗

新开学自我介绍8

同学们好!

我为我们的***中又来了一批新的主人而感到高兴，我是你们的新班主任，名字叫****。能在一个新的环境里认识大家我的心情非常高兴和激动。

一个新环境对于每个人都会产生陌生，令你感到紧张。但请同学们放松心情，今后三年，这个教室、这栋楼就将是你的家，每一位同学和老师都将会成为你人生路上的好朋友，你将在这里展开崭新的三年的生活。其实老师此刻的心情也比较激动，因为这个环境对于我来说也是新鲜的，我与同学们一样刚到这所学校不久，同时你们也是我第一次当班任所带的学生，我相信我们会尽快适应新生活，同时老师也愿意与你们风雨同舟、同舟共济的一起奋斗我们人生最美好的三年时光。

老师毕业于**学院地理专业，担任地理科的教学，老师不是完人，不可能所有知识都面面俱到，但老师是文科出身，对文科了解比较多，兴趣爱好比较广泛，希望可以和大家在课余时间切磋切磋!很开心成为你们的班主任，看到你们的样子让我想起我当年入学时的样子和在高中、在大学的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你们到大学报道的样子，这也应该成为我们共同的一个目标，科林麦克雷拉力赛系列我们一起努力，一定能实现!最后我要说的是学习方面，可能你有这样或那样的原因，没有升入理想的学校，但我想这不应该成为你今后不会腾飞的原因，高中学习要比初中更系统知识更深入，大多数学科都是从零学起，你又一次与其他人站在了相同的起点上，我希望你们要有跑赢决赛的信心!

但是，老师要强调一点，学习成绩的优秀并不代表一个人的优秀，在社会上，一个人的责任心和品质与他的学识能力同样的重要，最后老师希望你们能成为有责任有自信的优秀的人，你把三年的生活留在这里，把奋斗的回忆留在我们每个人的英文自我介绍心里!

祝愿我们在新的一年里共同进步!相信你们将是最棒的!

谢谢大家。

新开学自我介绍9

同学们

大家好!

本学期呢，由我来担任咱们二(2)班的班主任兼数学老师。今年是我第一年担任班主任，我感到非常荣幸，同时也感到很高兴可以在接下来的日子里跟大家一起学习一起进步。我先作一下自我介绍吧。我的名字叫做付丽平，以后你们有什么事情，只要你乐意，都可以找我聊聊。另外，老师还有一条座右铭，就是“先做必须做的，再做喜欢做的”。很简单的一句话，可是在老师十几年的学习生涯中，一直是这句话在激励着我及时去完成自己该完成的工作。老师希望以后同学们每个人都能找到一句自己喜欢的小信条，在你失落，迷茫或者慵懒的时候，用它来提醒、鞭策和鼓励你。作为同学们的朋友，我想要和大家在以后的学习生活中，一起做到六个字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是说我们要知道自己是谁，处在什么阶段，拥有什么，该感恩什么，什么该做什么不该做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一个或一些亮点，用它做支撑，让自己的精神饱满起来。不要觉得自己没有什么值得自信的地方，每个人身上都或多或少有亮点的。自控，就是要有培养控制自己的能力，不对的事情马上改过，对的事情坚持去做。

新开学自我介绍10

亲爱的同学们好！很荣幸这个学期能当上你们的班主任，此时我的情绪十分激动，这天新学期的第一节课，在老师自我介绍之前，我们先玩个游戏，输了的三个同学上讲台介绍自己给老师认识一下，在老师心里留个好印象，老师再介绍自己给大家认识，好吗？学生回答：“好”。游戏就是：老师准备了一首歌，老师会背着大家，音乐一开始，第一位同学就开始传老师手中的瓶子，当音乐一停止，瓶子在哪个同学那，那位同学就上讲台，清楚没？（根据不同的年级，设置不同的游戏，主要用来拉近关系）游戏开始。

游戏结束后······

3.新开学有感高二作文篇三

开学前一夜，辗转反侧，无法入眠。幻想着明天遇到熟悉的同学，该穿什么衣服，说什么话。两月不见，畅聊八卦，唏嘘不已。两个月的变化说大不大，说小也不小。

去学校的一路上，心灵跳跃着，一直在激动。可是到达学校后，回到温馨的宿舍，看到大家灿烂的笑脸，心情也一下子安稳了下来。非常踏实的感觉。

还有好多好久没见的同学，我甚至不知该怎样笑，怎样说话。暑假的两个月，将我毒害的.太深，仿佛回到原始时代，我已然忘记如何与人相处。我剪短了头发，到腰间的长发剪成了《何以笙箫默》中赵默笙的短发，每个人见到我都是惊奇的样子，每个人都唏嘘不已。

可是除了头发，我的体重身高，样貌什么都没有变啊!哈，不能这样继续想下去，否则就要变成马丁伊登了!

我剪了头发，在我心里这含有一层不一般的意义。就好像辛亥革命后留不留辫子都带上了政治色彩，我的长发也带上了感情色彩。剪掉长发，节约时间，忘掉过去，重新开始，全力以赴地认真学习。

所以，相信自己，加油!

4.新开学的个人自我介绍篇四

各位同学：

大家好!很高兴假如这样一个温暖的集体。希望大家记住我的名字：***(最好详细的分析一下，有助大家记忆。我当时就是这样，事后大家反映，那么多同学，就记住我一个。

我在初中时的成绩还可以(比较一般/不太好/还不错),但是对于高中新的生活，我觉得它意义并不大。重要的是，我有我的梦想，而且我会为之不懈奋斗。(如果您愿意，可以描述您的梦想)我需要的是更加合理的学习方法，更加不屈不挠的斗志，以及百分之一百二的努力、坚持。有梦，我决不放弃。我知道前面未知的路有欢乐、有收获，也有磨练。我相信，我有勇气有能力去应对一切!梦想永不褪色。

再一次希望大家记住我。

谢谢大家!

开学的个人自我介绍【2】

大家好!我的名字叫XXX，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是18岁。我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自我的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。

此刻，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。但是，我必须要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了训练，站着要一动也不动。我感到透过这次训练，我的自觉性有所提高。我也期望在以后的学习中改掉这个毛病。对自我的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过教师不少责备。我也期望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了!我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就能够找我交个朋友。

对未来初中生活的期望。我期望能在这4年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从教师那里学到更多的知识和道理。我期望大家能够了解我，喜欢我，也期望同学们能团结友爱地度过这4年。

开学的个人自我介绍【3】

亲爱的同学们，敬爱的教师：

大家好！

这天是开学的第一天，我来介绍下自我吧！

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个十分倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强能够从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一向学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一向学到天黑了，我才最后肯罢休。

大家知不明白我有几斤重，38公斤。我每一天就明白吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一齐搭配，而我就是和他们不一样。

5.新开学新计划小学作文篇五

一年之计在于春，人生之计在青春，要实现远大抱负，宏伟的理想，就必须抓住青春时期每一分每一秒时间，不辍地耕耘，自强不息地奋斗，因此，在新学期伊始，我做出如下计划：

一、勤预习、勤思考。课前勤预习，把当天要学的课程内容提前浏览一遍，勾画、圈点出自己不会、不懂的地方，这样就可以有针对性地听讲;课堂上勤思考，敢于质疑，把自己的学习引向深入;课后对所学知识进行整理、归纳、总结，及时反思自己的学习策略、方法和学习的效率，及时做出调整。“勤于思”不仅要用于学习方面，还要用于做人方面，要学会明辨是非，学会甄别“真善美”与“假恶丑”，从而做一个品行正、善学习、勤思考、有正义感和责任感的学生!

二、勤于问。孔子云：“敏而好学，不耻下问。”“人非生而知之者，孰能无惑?”孔子还云：“三人行，必有我师焉。”发现疑问，我就要师从他人，向老师请教;向同学请教。不耻不问，升华自己，何乐而不为?

三、勤于练。汉代孙敬“头悬梁”、战国苏秦“锥刺股”的读书故事，告诉我，只有喜爱学习，乐于学习，勤于学习，才能学有所成。疯狂英语李阳曾说：天才就是重复次数最多的人。因此，新学期我要做到勤学苦练，练得驾轻就熟，练得融会贯通，熟中生巧。

四、珍惜时间。鲁迅先生说，“时间就像海绵里的水。只要你愿意挤，总是有的。”这学期，我要做到零星时间巧利用，充分利用好早自习、晚饭后站队的这些时间，哪怕是只记下几个英语，几个成语的意思，也是极大的收获。

6.新开学班主任讲话设计（模版）篇六

学校的学习生活是集体生活，一个班有几十个同学，为了同学能够正常的学习知识，每个人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？这就要定规矩，就是纪律。凡是为了不影响大家学习，管住自己行为的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行为，就是缺德。

上课随便说话，下课打逗的是损人实质 , 也是缺德。不道德不仅破坏多数同学的学习环境，也破坏自己的学习环境。

大多数同学是愿意遵守纪律的，愿意好好学习的，是不同意不喜欢破坏纪律行为的。每一个家长也希望自己的孩子好好学习，遵守纪律。所以，道德做人是每一个学生，每一个家长的需要。

第二，自己的教育态度。．不以一时成绩看同学，不以分数划分好坏。看品德，看学习主动性。．教给同学有效的学习方法。尽量不让同学写无效的冤枉作业，花最少时间取得良好效果。．提倡不会就问。尽量给讲明白。同学只要问，一定耐心解答。．尽可能多和同学沟通交流，加强了解，做同学的知心朋友，不做“管教”。．接触家长，为的是对你们进行了解，但不给同学告状。

教育原则对品德良好的学生是肯定，支持，鼓舞。使他们今后敢于向教师表明自己的态度；

教育原则对听话的学生是认识提高 , 遵守纪律是为了他人利益才去自觉。由他律阶段向自律阶段转变；

听话的学生和品德良好型学生，将来会成为这我们班级的骨干力量，正直善良热情的班干部将从这部分学生产生，他们成为这个集体的团结中心，赢得师生的喜爱和认可，赢得同学们的尊敬；

教育原则对散漫学生产生心理压力，对简单粗暴型学生是启迪。在我班的生活经历会让你们学会怎样处理相互之间的矛盾，学会宽容。重新开始学习，打好基础；

第三、教育方法是批评和表扬。

在评价班级出现的问题行为中，宣传道德的集体生活原则。利用课前讲话，周会，班会，利用学校所组织的活动总结，分析评价出现的问题，一种行为举止的对与错评价的依据是对大家学习生活是有利还是有害。在同学们还不熟悉道德的集体生活原则的时候，我将多讲解，多分析。学生都来参与，形成师生的共同舆论，才能对不良行为产生心理压力。

批评是用道理进行分析对与错，是讲道理。批评不是申斥，不是挖苦。违反纪律的总能感受到批评是大家的意见，是为了维护大家的学习利益，大家都应该支持班主任，班干部。

表扬是明确表态支持，不是支持某种行为，而要上升到做人原则，集体生活的道德原则进行强化。表扬将会是多层次的全方位的。品德不是仅仅表现在遵守纪律上，同学们尽可能多的表现自己的优点，如真诚，热情，诚实，守信，礼貌，忠诚，感恩，孝敬，勤奋，节俭，刻苦等等。因为这些行为的心理基础都是顾及他人。

表扬，批评，讨论过程是班主任了解学生处事态度，就是品德倾向的过程，也是学生之间互相了解的过程。

表扬，是为了宏扬正气。批评，不是为了让我们的哪一位同学下不了台，丢面子。更不是针对哪一位同学，是为了教育其他同学再不犯。对全体起鞭策作用。

批评的同学，还要接受同学们的监督，都来关注有没有改，有没有进步。

第四、教育思路

依据学生实际情况灵活的从道德认识切入，从指导行为切入，班级的道德主导舆论能够对表现的道德行为反映持肯定欢迎态度，对不道德行为持拒绝、持反对态度，使每一个学生都能够向良好方向发展。争取让每一位同学感受班级体同学的热情帮助，关心别人，用说理的方式，处理矛盾问题。

班主任将用教师真诚的道德的处事待人态度，用积极向上的道德健康的生活环境溶化（注意，是溶化）极个别同学的对规章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建极个别同学的价值观念，促使回归正常人的尊严学习生活

班级道德风尚的主流风气，要依靠正直善良的学生骨干，依靠同学们团结友爱互相帮助才能形成。

第五、日常管理