羊街中学安全工作总结范文

2024-07-11

羊街中学安全工作总结范文（共9篇）

1.羊街中学安全工作总结范文篇一

羊街中学德育工作自查报告

羊街中学距威宁县城30余公里。占地面积30余亩，新征地16亩多，学校现有学生2859人，教学班34个，全校教职员工有106人。其中德育教育队伍主要有思想品德教师12人，五心教育教师19人，班主任34人。同时要求每位学科教师都是德育教师，每一堂课都是德育课。

在各级领导的亲切关怀指导和社会各方面大力支持下，我校全面贯彻教育方针，把德育工作放在学校的重要位置、德育工作总体目标和教育内容明确、领导管理体制健全、各项基本制度完善、骨干队伍建设过硬、经费条件投入得到保证，其中只2012年投入德育工作德经费就达106349元、校园育人环境良好、德育工作实效显著、学校面貌焕然一新，受到社会、家长、学生的赞扬。学校坚持走“创新办学理念，彰显德育特色”的道路，内抓质量,外树形象,改革管理制度,整顿教师队伍,强化德育管理, 以开展德育系列活动为载体，全面落实德育工作，积极创设浓厚的特色校园文化氛围。现将我校开展德育工作的情况报告如下

一、领导重视，措施得力

在德育工作中，我校把思想教育、政治教育、道德教育、个性心理教育等放在重要位置上。针对学校德育工作的特点，成立了由党政一把手牵头，有法制校长、两位副校长、德育主任、工会主席、团委书记组成的德育工作领导小组。制定了切实可行的《羊街中学德育工作计划》，确定了德育工作“五结合”的整体思路：——领导重视与全员参与相结合；健全制度与检查评比相结合；普遍教育与个别教育相结合；长期教育与阶段教育相结合；学校教育与家庭教育、社会教育相结合。完善并严格执行德育的各项规章制度：坚持升国旗制度，重大节日的教育制度，对学生进行爱国主义教育；坚持班、团会制度、对学生进行道德品质教育；坚持日常行为规范达标检查，对学生进行行为规范养成教育。开足、开全思想政治课、五心教育、保证德育经费的投入。使学校德育工作逐步走上了制度化、规范化、网络化的发展方向，使教育活动呈现出层次性、针对性、连续性和实效性。

二、全方位多角度开展系列德育工作

1、发挥党支部的核心作用，抓好师德建设。

教师是德育工作的关键，教师是人类灵魂的工程师，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学习上、全面以身作则，党员率先垂范，真正为人师表。可以说，没有高尚师德的教师，是不可能实施正确的德育教育的。

为此，学校党支部首先加强党员的理论学习，发挥党员在教师中的先锋模范作用。第二是加强学校中心理论组成员学习，研讨学校的德育工作，学习党的方针、政策。第三是加强周一的第七节全校教师的政治学习，通过系列的讲座、通过系列司法案例的学习、通过对典型事例的学习，增强了教师的责任感和使命感，提高了教师的工作自觉性。

2、发挥教导处作用，抓好学科德育工作。

学校重视学科德育工作，树立人人都是德育工作者的教育观念，各学科都坚持寓德育于学科教学之中，充分挖掘各学科体系中的德育因素。以思想政治课为龙头，各科渗透使教学成为育才和育德的重要领域。

在思想政治课中，有意识地、系统地教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，教育学生勤奋上进，努力学习，掌握为人民服务的本领。在历史、地理课中，通过中华源远流长的文明古国，960万平方公里的广袤土地，教育学生热爱生我养我的祖国。

在其他学科中，把德育本身的目标与各学科教材所含的德育因素，自然地、有机地、不显痕迹地结合起来，使德育内容在潜移默化的教学过程中，内化为学生个体的思想品德。因此，教导处要求教师，教案必须有德育目标。课中，德育渗透是一个重要的评分标准，使教师在课堂上做到知识目标、能力目标和德育目标三者有机地结合。强化学科德育，增强德育工作的自觉性。

3、发挥政教处，团委主导作用，引导学生学会做人。

育人首先要德育，这既是教育的出发点，也是教育的归宿点。因此，政教处和团委协同配合，做好学生的思想工作。

第一、强化行为规范教育。

学校根据《中学德育大纲》、《爱国主义教育实施纲要》和《中学生日常行为规范》的要求，结合学校的实际情况，制定出学校日常行为评比细则，要求学生礼貌待人、遵纪守法、爱护公物、热爱劳动、刻苦钻研。特别是针对学生不同特点，提出不同的要求，让学生从基础做起，让学生从一言一行上，严格要求自己、规范行为，成为一个合格的中学生。

第二、引导学生会爱。

爱国主义教育始终是学校德育工作的主旋律，并把它分解为“六爱”：爱祖国、爱人民、爱家乡、爱老师、爱同学、爱父母。并要求落实到系列的活动中，如升旗仪式上、重大节日纪念活动、主题班会、团会、社会公益活动、德育影视观摩活动、校区艺术节、运动会、演讲、辩论、抢答赛等活动，在丰富多彩的校园文化生活中熏陶爱的情感。同时，学校还特别重视让学生从身边事做起，从小处做起，开展爱学校、爱同学、爱老师系列的活动。促进了学生间生活上、学习上互相关心、帮助，使学生净化了心灵，提高了道德素质。

第三、美化、净化、优化校园环境。

环境对人能产生潜移默化的影响，有着向导、约束、激励的功能。因此，我们注意美化、净化、优化环境，营造良好的育人氛围。其一是优化物态环境，在美化校园的同时，培养学生讲卫生、讲文明的习惯，做到教室无纸屑、课桌无墨迹、走廊无痰痕，操场无果壳。美化、净化的物态环境对学生品行规范起了约束作用。其二是优化精神环境，加强校园文化建设，激励学生养成良好的行为习惯。南楼天天的沈报栏；教室里定期出黑板报、学习园地张贴催人奋进的、富有哲理的名言；校园里开辟艺术画廊；走廊里悬挂名人名言、科学家、文学家的画像；正厅悬挂着校歌校训等，使整个校园成为一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。

第四、开展榜样教育。

榜样的力量是无穷的，先进人物可以使抽象的道理教育具体化、形象化、易为学生接受。学校一方面宣传优秀科学家、老革命家、先进人物事迹，另一方面宣传学校的“文明学生”、“文明教师”、“文明家长”的先进事迹。同时，我们还注重老师的表率垂范作用，让学生从老师身上学到做人的基本准则。

第五、加强法制教育。

法制的社会要求每个人都要知法、学法、守法、用法律知识保护自己。我校聘请羊街派出所副所长蔡定富为学校法制校长，定期为我校做法制报告。还建立了“心里辅导”通道，对学生咨询的各种问题进行回答，还进班对个别同学进行谈 2 心，开座谈会。我校还和派出所建立共建单位，针对学校周边安全和个别学生进行教育。在早会和班会上，也有针对性地进行系列讨论。

第六、加强“后进生”教育。

“后进生”是学生群体之中的个别生，他们兼有思想品德不良和学习成绩较差的状况。如果不努力做好转化教育工作，不仅耽误了孩子的前途，而且必将给社会带来不稳定因素。因此，学校对“后进生”进行重点帮教，首先善于发现他们的闪光点，启发自尊心，其次善于处理不良行为，爱护自尊心；最后是充分信任他们，强化自我意识。

第七、加强德育科研工程。

德育科研是德育工作的重要内容，是改进德育工作，不断提高教育质量的基础工程。我校2011年4月确定课题为《中学语文学科教学渗透德育的实践探索与研究》研究课题，成立课题组，初步制定研究方案，侧重于语文学科德育的途径与方法的深入研究，构建语文学科德育方法体系，使各种途径与教育内容的方法形成整体。学校坚持以教育科研为先导，促进德育工作成果向提高教育质量转化。

第八、将美育融入教育全过程。

因为美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。

我校积极组建艺体兴趣小组，在广泛进行艺体教育的同时推动审美教育，促进学生的全面发展。各班经常组织小型的文体活动，使其创新精神和实践能力得到鼓励和发展。我校多次参加各级文艺演出活动，并多次获奖

4、加强社会、家庭、学校三位一体的教育。

江泽民在《关于教育问题的谈话》中说：“教育是个系统工程。”家庭、学校、社会是教育这个系统工程的三大支柱。家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，三者相互联系、相互影响、缺一不可。学校成立了家长学校，让家长参与班级管理、参与学校管理。同时，还针对部分家长思想上存在着“三重三轻”的错误观念：即一是重智育轻德育；二是重知识轻能力；三是重文凭轻素质，召开座谈会，使家长、社会、学校共同树立正确的人才观，质量观。把思想政治教育摆在重要位置。

三、德育工作成果显著

几年来，我校由于坚持以德育人，全方位、多角度地实施素质教育，教育教学质量得到整体提高，学生品德合格率达99%以上，后进生年必好率80%以上。教学质量逐年提高，教育教学工作连续获县教育局的奖励。

近年来，我校分别获得毕节地区教育系统先进集体，贵州省校园文化建设先进学校，威宁县三星级文明示范校等荣誉称号。

四．存在问题及今后努力方向

1、班主任队伍建设是一个系统工程，关于其途径、组织形式、落实方法等，还需进一步研究，“德育教育”班主任专题讲座操作模式，还需进一步拓展，在“深”和“实”上花工夫。

2、问题学生教育是一项长期的任务。除了领导重视、管理到位外，班主任、教师还需转变观念，工作方式还需进一步探讨。

3、校园文化建设是一项需大量物力、财力投入的工程，受学校硬件的限制。目前，校园文化建设的主题还不够鲜明，切入口还难以找准，很多问题还需今后进一步研究和完善。

4．社会的一些不良现象对学生往往产生较大的负面影响，加上现在单亲家庭学生、留守学生日趋增多，教育难度加大，因此，我们必须进一步拓宽教育渠道，加强学校、社会、家庭的联系，减少社会大环境对学生的负面影响，减少两极分化，促进学生健康地成长。

在今后的工作中，我们将始终以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办好让人民满意的教育”为宗旨，始终把德育工作放在教育教学工作的首位，认真总结经验，查找不足，立足实际，抓实常规，追求实效，不断探索德育新途径、新方法，为培养更多适应社会主义建设事业需要的“四有”新人作出应有的贡献。

在此次德育检查工作中，我们恳请各位领导、各位专家毫无保留地指出我们工作的缺点和存在的问题，为我们今后的努力方向提出宝贵意见，帮助和指导我们改进工作，这必将对我校的德育工作再上新台阶具有重要的意义。

羊街中学

2012年11月20

2.羊街中学安全工作总结范文篇二

【关键词】中学学校安全保卫工作意义保卫任务

目前条件下，中学都在加快素质教育步伐，这就使得安全保卫工作的任务也更加繁重。学校的安全保卫工作是创建和谐社会的重要基石.我们要充分认识加强中学安全保卫工作的重要性和必要性，进一步增强责任感，把学校安全保卫工作纳入重要议事日程，摆在突出位置，切实抓紧好.积极配合公安机关，充分发挥职能作用，强化中学安全保卫工作，切实维护中学治安秩序。

一、安全保卫工作实施的原则

安全保卫工作的实施，有着一系列的组织、手段、措施、方法的运用，以及各系、处、室部门之间的配合、协作活动。在这些活动中要注意遵循以下原则：

1.统一命令，统一指挥原则

对中学安全保卫工作的实际活动必须在统一命令，统一指挥下进行，使校党委、校行政领导顺利地贯彻自己的意图；同时使各处、室及广大师生员工按照统一部署进行有条不紊地工作。如果领导多头、政出多门就会打乱统一部署，同时也使各处、室及师生员工无所适从，陷于忙乱。

2.秩序原则

就是在人力、物力的组织调配上，把各种人力和物件放到它们所应当放的岗位和位置上去；而各岗位和部位又都获得了它们所需要的人才和物件，以做到位有其人，人尽其才，用有其物、物尽其用，秩序井然。

3.分工原则

各处、室和在不同工作岗位上的安全保卫人员要有明确分工，各司其职，做好应由各自去做的工作。同时，又相互配合，相互协作，共同完成总体任务。

4.权责对等原则

力求做到各部门和保卫工作人员，担负什么职责就具有完成职责任务的权力。如果有责无权就无法完成任务；如果有权无责也会不负责任滥用权力。

二、新形势下中学安全保卫工作面临的挑战

1.严峻的国内外形势

从表面上看，我国还相对太平，没有什么大的战争，但实质上依然存在着诸多“没有硝烟的战争”，尤其是我国的边境地区，这些安全威胁不得不引起中学的重视，特别是位于边境地区的中学更是如此。同时，今天的国外某些国家还处于战争状态，这样的国际形势虽然对我国的中学学生没有直接的影响，但是也必须引起足够的重视。

2.政府对教育监管存在缺位现象

一是安全教育没有列入课堂教学内容。安全教育还是依靠课外教育为主，没有将安全教育课和学科渗透，作为教育考核硬性指标；二是教学内容缺乏创新，比较枯燥。安全教育仍然依靠传统的征文、演讲比赛、观看专题电影录像、知识竞赛等一系列活动，不能适应新时期青少年的需求；三是是缺乏家校联动机制。学校与家长之间的互动交流不够充分，不能真正掌握家长和学生的实际需求，通过召开家长会、致家长的公开信等方式，加强对家长的交通安全思想教育，逐步建立家校联动教育机制。政府将安全教育纳入对教育工作考核内容，才能发挥导向作用。

3.学校的安全管理不到位

中小学校安全保卫力量相对于其它部门和高校薄弱，安全保卫设备简单，保安队伍素质较差，有的学校几乎没有专门的保安，有的只有门卫，门卫大多数也非青壮年，仅仅起到传达消息和开关门的作用。案例中，南平实验小学的门卫在体育老师和路人帮助下才起到了一定作用。而广东雷州市雷城小学和山东潍坊尚庄小学凶杀案发生时竟然未曾见到学校的保安人员。本人曾经针对大连市中山区44所中小学进行调查，发现上课期间外来人员不经过登记，可以自由进出校园，学校门卫没有完全尽到责任。

4.学校缺乏安全事故的应急机制

安全应急机制的建立对于保护学生是十分重要的，这套机制建立的核心是能够快速准确的协调和调动各方面的力量对于突发事件做出合理而快速的反应和处理。第四，学校安全设备严重不足。我国大部分的中小学校安全器具严重缺失，在一些农村中小学基本不存在拥有安全检查设备，这种情况都是导致我国中小学安全事故频发的潜在因素。而在美国约有39%的城市学校配备金属探测装置，由于这类设备可以检查出一些金属器件，包括枪支和匕首等，因而备受校方的青睐。随着高科技的发展，美国学校在安全硬件设施的配备上也日趋现代化。部分公立学校安装了眼膜识别仪安全系统，可以精确地识别来访者的身份。

5.学校领导安全意识淡薄

一是表现在实际工作中只是口头上说说，会议上议议，制度贴在墙上，安全放在嘴上，大部分中小学没有专门的安全教育手册；二是表现在安全教育的内容上，往往是老师照本宣科，学生左耳进，右耳出，单调枯燥的教育模式令学生厌倦，起不到实际效果；三是表现在安全教育被应试教育冲淡，造成“重成绩、轻安全”的局面。据调查，我国青少年只有5%接受安全自护方面的教育，可见安全教育在我国普遍亏乏。全国只有10%的学校每年对高年级学生进行一次安全演练，而安全课也是上的可有可无，学生对此课上了也一无所获。

三、中学安全保卫工作的具体措施分析

1.完善学校的安保管理制度

学校安保工作要确定重点安保部位，制定完善的重点部位安保管理制度。学校重要的功能就是人才培养，在人才培养环节中，教室、实验室是重要的教育场所，也是安保工作的重点部位。在制度建设方面，要制定教室安全管理制度、实验室安全管理制度，加强教室与实验室及其设施的安保监管，确保教育活动中师生的人身安全。另外，随着社会的进步，网络成为学校人才培养的重要工具，因此，制定完善的网络安全管理制度是学校安保工作的重要方面。近年来，高校后勤社会化进程不断推进，后勤安全管理制度得到不断完善。学校要高度重视后勤安保，加强学校食品卫生管理，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

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2.学校建立校长领导下的安全工作领导小组，负责制定全校的安全保卫基本制度，解决全校重大安全保卫工作事项，对学校重大安全保卫工作进行决策。完善的安保制度主要包括日常安全管理制度、重点部位安全管理制度、学生日常安全管理制度以及学校后勤安全管理制度等构建完善的日常安全管理制度，保证学校正常的教学秩序具有非常重要的意义。通过建立健全领导值班制度，建立重大事故报告制度，有力地保证了学校日常安保工作的领导管理；制定学校消防安全制度，加强消防安全工作，保护学校师生生命及财产安全；制定完善的门卫安全防范工作规范与校卫队安全管理制度，严防不法分子混入学校进行犯罪活动；积极与辖区的公安派出所保持密切联系，联合开展学校周边环境安全治理；完善组织师生外出活动安全管理制度，为师生外出活动提供有效的制度保障。

3.强化中学安全文明教育

在中学的安全保卫工作中，除了被动地“解决”和“控制”外，还可以进行有效的预防，这才是明智之举。中学在日常应当定期地针对全校师生和员工开展一些安全文明教育活动，举办一些法制讲座，以此来增强学生的文明意识、安全防范意识以及法制意识，也可以提高教师和员工的综合素质，从而在根本上消除校园的安全隐患，真正地预防校园安全事故的发生，还校园一个太平，还学生一个安全的环境。

4.密切配合公安机关，保证学校周边地区治安秩序

充分发挥校园及周边治安综合治理领导小组作用，积极配合公安机关严厉打击学校及周边地区存在的各类违法犯罪活动，加大校园治安秩序管理，改善学校周边环境。保证师生有一个良好的教学、学习、生活环境。

另外，与公安部门加强联系，开展安全教育工作，开展消防疏散演练，提高师生安生意识和自我保护能力。有条件的学校，应配备巡逻车，提高了学校处置突发事件的应急能力。

5.加大校园安全专项资金，更新维修校园安保设备

我国目前，在校园安全管理上主要依靠人员来进行防范，换言之整个校园的安全防范主要依靠的是人防而缺乏技防，同时人防也存在着人员整体年龄偏大，缺乏专业的校园管理方法知识，人员管理管理随意性大缺乏相关制度的建设。这些问题的解决都需要加大校园安全专项资金的投入，从而加大对于人员的专业培训力度。同时加大对于安全设备投入，和对于设备的日常维护，从而使校园情况实时处于监控之下。

综上所述，进行中学校园安保工作的过程中，只有不断的完善安保制度，进行安保管理，不断培养学生的安全意识，才能保证学生生活环境的安全，保证中学校园的安全。

【参考文献】

[1]王世成，董广懿.论新时期高等学校安全保卫工作的意义和任务[J].电大理工，2007，03：63-65.

[2]刘洁.论新时期高等职业学校安全保卫工作的意义和任务[J].辽宁广播电视大学学报，2011，02：55-56.

[3]陆家明.略论新形势下的校园安全保卫工作[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2004，03：91-93.

3.羊街中学安全工作总结范文篇三

老师们、同学们: 大家好！

冬日阳光，暖意洋洋，我们的心情就像这阳光一样灿烂，像这太阳一样喜气洋洋。今天我们迎来了盼望已久的羊街镇初级中学2012年冬季运动会。在此，我谨代表学校对各位领导、以及前来观看的朋友们表示热烈的欢迎！向筹备这次盛会的全体教职工表示衷心的感谢！

素质教育，体魄第一。同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，体育兴，则国兴；体育强，则国强。体育对于强健体魄，培养团队合作意识、集体意识都具有不可估量的作用。为确保每一个孩子快乐学习，健康成长，我校认真贯彻落实教育部提出的让学生“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的要求，每天坚持“两操一活动”，努力培养德、智、体、美、劳，全面发展的社会主义建设者和接班人。

“生命在于运动，拼搏铸就辉煌。”我希望全体参赛运动员精神饱满，信心百倍，坚忍不拔，永不言败，发扬顽强拼搏、重在参与、“友谊第一、比赛第二”的精神，在运动场上比思想、比作风、比纪律，赛出友谊、赛出团结、赛出风格、赛出水平，绽放出生命中最精彩的灵性。要坚信：胜利一定属于那些不怕困难，敢于拼搏的人；成功永远属于那些敢于战胜自我，超越自我的人！希望全体裁判员、工作人员坚持公开、公平、公正的原则，恪尽职守，严肃赛风，严格赛纪，对每一个运动员的付出，进行正确的评价和裁判。“体育健身，经典育人。”

我希望全校师生秉承 “笃行拼搏，超越自我；团结合作，勇于开拓”的大会精神，全面展现旧城小学积极进取、刚健有为、蓬勃向上的精神文化风貌。同学们，号令就要响起，比赛即将开始，希望大家朝着“更快、更高、更强”的目标，奋勇直前！

最后，预祝老师们、同学们取得优异的成绩！预祝本次运动会圆满成功！

4.羊街中学安全工作总结范文篇四

2014年1月8日下午5点，我校2013年下学期安全工作总结大会在行政楼二楼203会议室召开。校长陈永富、副校长刘英明、安全处主任黄彬出席会议，学校安全处全体教师参加会议。会议由学校安全处主任黄彬主持。此次会议就学校2013年下学期安全稳定工作取得的成绩与存在的问题做了总结与回顾，同时对2014年安全稳定工作做了详细的部署与安排。

会上，安全处主任黄彬作“2013年下学期学校安全稳定工作总结报告”，他在报告中对学校过半年中取得的成绩与存在的问题做了详细阐述，并部署了2014年及2014年春节期间学校安全稳定工作。黄彬指出，学校坚持贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针以确保全校师生员工的安全。一年来，学校主要做了九方面的工作加强学校的安全稳定工作管理：

1、开展常规检查。学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。这学期开学前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合区卫生所局对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和教师办公区、宿舍区进行防火安全检查。

2、我们组织全体教职工认真学习校园安全方面的规定和应急预案，各类人员积极参加安全知识培训；我们克服校园大，人员多，安全配备不是很到位，很合理的困难，高标准、严要求；我们及时发现捕捉老师安全管理中的好方法并及时推广，例：推行班级学生安全副班长制度对工作中的不合理我们及时指导，大家群策群力，安全无小事，上下一条心，为了我们的共同目标共建安全校园努力着。

3学生每一个月假归来，都要组织学校安全处教师带领学校学生校卫队员对学校各处进行安全大检查，尤其是是对管制刀具的检查及收缴工作，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

4、确保安全设施、器材到位。我们一方面广泛征求全校师生的意见建议，另一方面聘请专家指导，对全校消防器材、楼梯护栏等安全器材、设施进行了合理的布设，确保按要求到位。由经验丰富的安全处教师对全校师生进行灭火示范，并手把手教会教工消防员学会正确使用灭火器。

5、树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。

6、坚持值班值勤制度。学校安保人员坚持定时或不定时在校园治安巡逻，规定校级干部在学生全体离校前必须有人在校园值班，这一值班值勤制度在应对可能的突发事件、确保晚间校园平安上起到了十分重要的作用。

副校长刘英明全校各级安全工作责任人的辛勤劳动表示感谢。并在会上阐明了学校安全稳定工作的大力支持，他说，安全稳定重于泰山，关系到学校乃至社会稳定大局的意识和责任。因此，学校至始至终都把安全维稳工作放在第一位，并在人力物力上大力投入，使安全维稳工作有了充足的保障。他还介绍了安全稳定工作具体做法和采取的措施，并要求安全处教师要善于吸收和积累安全维稳工作的经验。校长陈永富在会上作重要讲话。他指出，做好学校的安全稳定工作对学校的建设与发展起到了很好的保障作用，这半学期中学校没有重大的火灾案件、恶性刑事事件、重大安全事故的发生，确保了学校的各项工作能正常开展。他强调，学校的安全稳定工作成绩得来不易，他代表学校对学校安全稳定工作作出贡献的单位和个人以及全校师生员工表示衷心的感谢。周介铭校长对学校下一步的安全稳定工作提出三点要求：一要认清形势严峻，责任重大，所以要提高思想认识，高度重视安全稳定，不能丝毫松懈；二要进一步完善制度管理和强化责任落实，按照安全稳定工作一岗双责的原则，做到领导责任制、部门负责制、基层岗位责任制层层落实，将安全稳定责任制分管到个人；三是加强安全教育与培训，完善应急预案建设，做好应急方案的制定与演练。他还强调，希望大家要向先进集体及个人学习，人人都要高度重视学校的安全稳定问题，头脑清醒，责任明确，措施有力，务求实效，努力把学校的安全稳定工作做得更好。

5.羊街中心校少先队建队日活动总结篇五

开远市羊街中心校中心完小

2016年10月20日

2016年秋季学期开远市羊街中心完小开展庆祝“建队67周年”暨新队员入队活动总结根据少工委的通知，学校结合工作实际，于10月18日下午开展了“我是向上向善好队员”主题队日活动，现将活动总结如下：

通过组织开展丰富多彩的活动，掀起了“我是向上向善好队员”主题队日活动的高潮，校园内各中队掀起了学唱队歌、誓言、呼号、国歌等，培养了队员的综合能力，而且进一步增强了少先队员们的队员意识和时代责任感，辅导员老师在一年级各班中利用课间和队会时间对学生进行有关少先队的基础知识的学习和队歌的教唱、红领巾的正确戴法，敬队礼的正确姿势的训练。激发他们加入少先队组织的愿望。

此次主题活动不仅让少先队员们切身感受到党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就，体会党员的先锋模范作用，激发对少先队组织的情感，进一步树立少先队员的光荣感和责任感。鼓励他们以入队为动力，严格要求自己，争做全面发展的优秀少先队员。鼓励所有少先队员热爱祖国、热爱党、热爱少先队组织，争做“四好少年”！

开远市羊街中心校中心完小

6.羊街中学安全工作总结范文篇六

一、加强领导，落实责任

创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保证学校正常的教学秩序的先决条件，为更好创造这个条件，学校在每学年的开学前夕成立了安全工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，各处室正副主任和年级组长为组员。认真制定计划，并具体实施。切实加强校园综治、创安工作的领导。学校自创建以来，一直非常重视学校安全工作，并把其列入学校工作的重要议事日程，并作为学校头等大事来抓。坚持“谁主管谁负责”的原则，开学时，校长和各班主任签定创安工作责任状，真正做到领导重视，制度落实，措施得力。在新学期第一次升旗时的校长讲话中，要求学生从小自觉培养美好的品德，养成良好的习惯，主动抵制不良风气，远离邪教、远离迷信、远离毒品，活泼向上、健康成长！要求班主任利用班会课对学生进行有针对性的食品安全、交通安全、溺水安全、消防安全、防毒安全、防邪教安全等方面的教育。要求每班每月出一期安全知识的黑板报专刊。同时要求学生分组讨论，各组把讨论的情况以书面的形式报政教处。学校也专门召开了行政会，通报了市教育局的文件精神，布置了对学校安全的检查工作。

二、及时检查，寻找隐患

9月9日，总务处会同食堂负责人对学校食品安全进行了一次排查，9月12日，升旗时校长对全校师生进行安全教育，上午学校安全工作领导小组在校长的带领下，从消防安全、交通安全、饮食安全、环境安全、体育设施活动安全，身心安全等六个方面进行了深入、细致的自查。

1、消防安全方面：学校消防设施配备符合要求，灭火器、消防水龙头正常，饮水机、电脑室、空调等电器设备的使用规范。学校所有线路的电线全新并畅通。

2、交通安全：学生使用的自行车车况良好，学校校车年审合格，驾驶员身体状况良好。学校能经常对学生进行交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育片，学校大门口设立了醒目的安全禁示牌，要求学生推车进、出校门。

3、饮食安全：多次组织食堂工作人员学习有关文件，定期检查食堂工作人员的健康状况，并对近期采购的食物作了明确的要求和规定，特别是对于禽类的肉、蛋严格控制，预防“禽流感”疾病的传染，学校饮用水水源达到卫生标准。

4、环境安全：学校不存在危房，活动器具、栏杆、楼道、照明等符合安全要求，没有发现教师体罚和变相体罚学生的行为，学校安全保卫措施得到落实。

5、活动安全：体育设施牢固，学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度，学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。

6、身心安全：学校坚持一学年对学生进行一次身心检查，并能把检查情况及时通知家长。学校设立了心理咨询室，按规定进行心理健康教育。

当然，在自查中我们也发现了一些问题：

三、存在的问题及整改措施

1、校门前是坪乳公路，两头50米没有警示牌和穿越公路的人行道，给全校师生带来了严重的安全隐患。我校早在去年10月就向教育局、当地政府和交警部门反映过，但问题仍未解决，我校将继续反映。

2、发现有部分骑车上学的同学，交通安全意识淡薄，有并驶、追逐或往左行驶的现象，学校将专门对骑车上学同学进行一次安全教育。

3、学校走廊、楼梯等地砖较滑，学生去专用教室或从操场回教室时有跑步的现象，也有学生在课间追逐现象，极易发生安全事故。已要求班主任对学生加强安全教育，严禁在教室、走廊、连廊等追逐、跑步、滑行等。

4、实验室的部分药品已过保质期，已经进行了清理。

7.羊街中学安全工作总结范文篇七

（1份）

一、指导思想：

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，努力创建“和谐校园，文明校园”，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，形成“工作有人抓、隐患有人查、整改有人督、事情有人办”的工作机制，根据本校实际，特制订《肥城市仪阳中学安全目标责任书》，以此进一步推动学校安全工作。

二、甲方：分管安全副校长：

乙方：总务校长

三、甲方职责：

1、认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实。努力创建安全文明校园。

2、将安全管理职责分解细化，落实到部门、落实到人员、落实到学校日常工作中。营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，把学校安全责任落实到各级责任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体系。

四、乙方职责：

1、学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件。

2、学校周边环境状况好。定期对小百货、水锅炉、经营房进行安全、卫生检查。

3、学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

4、完善制度，安全工作有章可循。特别要完善安全和卫生管理制度，治安保卫工作制度。校舍维护管理检查制度，财产管理制度。

5、确保师生安全，按照上级要求每月一次全面排查安全和卫生隐患，对存在的安全和卫生隐患制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。

以上各条，作为学校对总务负责人安全工作目标的考核依据。如因负责人工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

分管校长：总务责任人：

仪阳中学

2011年2月仪阳中学安全目标责任书

（1份）

一、指导思想：

二、甲方：分管安全副校长：

乙方：政教处

三、甲方职责：

四、乙方职责：

1、加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

2、广泛宣传，增强师生安全意识。加强教育，提高安全防范能力。

3、师生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件。

4、利用班会课、黑板报、宣传窗等阵地进行广泛宣传，加强宣传学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。

5、要充分积极引导师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化安全防范意识。

6、加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防范知识和卫生常识教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。

7、要注意防电、防火、防水、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

8、逐步建立健全和完善各项管理制度。安全工作制度、防火安全制度、校园卫生岗位责任制度、值周值日制度、应急预案、重大事故报告制度、大型活动审批制度等，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。

9、协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地政府、有关部门及学校周边村和村民的关系，争取他们全方位地支持。加强警校共建工作，严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。同时，注重协调与学生家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得到家长的配合。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未成年人进入的场所，远离不洁和无证摊贩等。

以上各条，作为学校对政教处负责人安全工作目标的考核依据。如因责任人工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

分管校长：政教责任人：

仪阳中学

2011年2月仪阳中学安全目标责任书

（1份）

一、指导思想：

二、甲方：分管安全副校长：

乙方：教导处

三、甲方职责：

四、乙方职责：

1、督促和指导各个相关教研组（如体育组、理化组等）做好学生的课上安全工作，体育活动防止发生意外伤害、理化课防止化学药品灼伤以及安全用电等。

2、双休日、节假日组织学生参加竞赛、各类考试活动以及去外校参加中考等，做好学生的安全防范工作，杜绝意外伤害事故的发生。

3、经常性的检查教学设备设施的状况，如有问题及时报告学校并协助总务处迅速解决。以上各条，作为学校对教导处负责人安全工作目标的考核依据。如因责任人工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

分管校长：业务责任人：

仪阳中学

2011年2月

仪阳中学级部安全目标责任书（4份）

安全工作是学校工作的重中之重，安全无小事，责任重于泰山。级部主任是学生安全工作的第一责任人，为切实搞好我校的安全工作，确保全体师生的身心健康和学校财产安全，全面推动我校教育文明、健康、稳定的发展，特拟定仪阳中学级部安全目标责任书，希严格遵照执行。

1、每天利用早操、课间操时间对学生进行安全教育，总结级部上一天的安全工作，及时发现和处理出现的各种安全隐患。

2、每周放假前必须对学生进行安全教育，教育学生要注重交通安全，异样天气在途中的安全，教育学生要结伴而行，严禁学生独自回家或路上逗留，不准学生投亲靠友，不准留校住宿等，确保每个学生安全回家和返校。

3、教育学生注意食品卫生安全，不买不吃腐烂、变质及三无食品，严禁住校学生在校外就餐。

4、教育学生注意防火防盗安全。严禁学生携带打火机、火柴等火种到学校，严禁学生玩火，明烟或在寝室内点蜡烛等；教育学生要按时开关教室及寝室门，保管好自己的财物，避免贵重物品遗失或被盗。

5、教育学生注意人身安全，严禁学生拉帮结派，打架斗欧，教育学生要和睦相处。严禁学生携带刀具、棒等凶器到学校，教育学生要遵章守纪。

6、教育学生注意讲究清洁卫生，对学生进行卫生健康教育，积预防各种流行病，传染病的侵蚀。

7、加强学生就寝管理，严禁学生投亲靠友或在校外租房住宿，教育学生要按时就寝，严禁学生私自出校门或翻越围墙等。

8、各年级要建立学生《值班制度》，值勤学生要加强责任心，尽职尽责，做好检查工作，认真填写《值班记录》，出现问题要及时反映，及时处理解决。

9、严格考勤制度，发现学生无故缺席，要马上与家长联系。

10、利用班会等形式对学生进行德育教育、习惯养成教育，保证学生身心健康。

11、搞好法制安全纪律教育，做好差生思想转化工作，防止意外伤害事故发生。以上各条，作为学校对级部主任安全工作目标的考核依据。如因级部主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

分管校长：级部主任：

仪阳中学

2011年2月

班主任安全目标责任书

（30份）

安全工作重于泰山,学生的人身安全及财产安全责任重大。为了加强学校管理，落实安全责任，确保班级稳定和学生安全，学校各项工作顺利进行, 结合我校实际，学校与各班主任签订以下安全目标责任书：

1、遵照“安全第一”的方针，做到有计划、有目标、有措施。学生在校期间，班主任是学生安全的第一责任人，对班级安全工作负全面责任。

2、班主任应经常和家长沟通，了解学生在家里的表现等情况；及时掌握学生的思想状况和身体状况。对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。发现学生有不良行为要及时教育引导，防范于未然。

3、班主任应教育学生注意交通安全、饮食安全、季节安全、用电、用火等安全，教给学生安全防范和脱险自救知识；教育学生不打架，不攀爬，不乱投掷，不做危险游戏，不到危险的地方去。学生在校发生伤病或有危险时，班主任要先实施救护，并及时报告学校和通知家长。

4、班主任要严格教育学生遵守学校规章制度，学生无故旷课旷宿或不明原因早退，班主任要及时了解去向，并在1小时内报告学校并及时通知家长。班主任要及时处理班级同学发生的问题，如打架，被索要财物，旷课等。处理不了时应及时向德育处报告。或向学校领导汇报，隐瞒不报的如发生不安全事件，责任自负。

5、教学期间，不准陌生人将学生带出学校，对身份不明的人来校找学生，班主任要问清情况并密切注意，防止打架斗殴等意外事件发生。班主任要加强学生的心里健康教育和青春期教育，发现异常情况及时疏导并与家长取得联系，防止学生中出现严重的心理问题，杜绝隐性安全问题。

6、密切关注学生的出勤状况，建立严格的班级点名制度（含宿舍），一旦发现学生缺勤（包括上课、食宿等），立即弄清原因并采取相应措施，确保学生不出问题。对班级内物资要妥善看管，经常检查门窗是否牢固，防止可能的失窃现象的发生；同时注意开窗通风，防止班级可能的传染病的蔓延。

7．经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全，有无安全隐患，设施是否存在安全隐患，发现隐患立即上报学校进行处理。参加学校或者班级组织的活动（如体育活动、、外出、劳动等）一定要跟上，活动前必须对学生进行必要的安全教育，不能放任学生而不顾。

8．进一步加强对学生的安全教育，如防火、防盗、防触电、防溺水人身安全、做好学生的交通安全、饮食安全、交友安全等安全宣传工作，抵制网络上的各种不良诱惑，不得携带管制刀具，杜绝打架斗殴现象发生，并体现在班会课中。教会学生正确使用110、119、120急救电话。

9、每天早操或大型集会，班主任要跟班，并随时做好上下楼梯的安全教育和防范措施，严禁拥挤现象发生。

以上各条，作为学校对班主任安全工作目标的考核依据。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，将视情节轻重严肃处理和追究责任，直至追究法律责任。

分管校长：班主任：

仪阳中学

8.羊街中学安全工作总结范文篇八

学生安全一直是学校的一项重要工作，我校在学生安全方面形成了自己的管理模式和一整套工作制度，保证了学生的人身安全。交通安全是学生安全的一项内容，学校每年都对学生进行交通安全教育，基本上保证学生安全。现将情况汇报如下：

1、积极开展教育活动

学校一直以来都非常重视学生的交通安全教育，每年都通过广播、集会、黑板报、校报等宣传形式对学生进行教育。每学期都安排以安全为主题的班会，学校还聘请交通警察到学校进行专门的安全教育活动，学生的安全意识明显提高。

2、加强车辆管理

建立机动车辆管理、使用、维修、保养、检测制度，淘汰、更新老旧、报废车辆及车辆安全运行技术档案，定期开展车辆安全检查，确保车辆安全性能良好。

3、加强交通安全管理工作

要求学生不能骑车上学，对需要骑车的的学生必须经班主任批准，学校同意后方可骑车。要求学生必须遵守交通规则，上学放学都要保证安全第一。

4、加强学校安全领导

成立学校交通安全领导小组，把交通安全教育列为学校的安全目标，班主任计划也应体现这一内容。

以上是我校交通安全管理情况，有不妥之处，请上级部门指正。

附件；

三门峡市实验中学交通安全管理领导小组

组长：胡进朝（联系电话：2930523）】

成员：郭新贤（联系电话：2939500）

冯松刚（联系电话：2837995）

9.中学生安全交流发言范文篇九

老师们，同学们，早上好！

今天我讲话的题目是：人人提高安全意识，携手共建平安校园。

前不久，国际国内连续发生校园伤害事故，我国河南光山县发生23名小学生被砍伤事件、美国发生校园枪击案致28名小学生死亡事件，这些事件令人十分震惊和痛心。我们周围一些校园，近期安全事故也是连续不断出现。这些事

件为我们敲响了警钟，校园的安全与我们每个同学都习习相关，时刻都要警惕。

一、我们要积极配合学校保卫科，保障学校大门口安全

我校一直高度重视校园安全工作。时刻为同学们的安全着想，学校建立、健全了各种安全制度，学校大门是同学们安全的第一道屏障。因此学校制订了严格的出入校门登记制度，要求家长进入学校必须进行登记，多数家长积极予以配合。但有的家长对于进入校门需要签字表示反感，认为自己只不过是到校探望或是接送自己的孩子，没有必要签字，更有甚者在保安的阻拦下还要执意进入学校，并因此与保安发生冲突，埋怨学校的规章制度。这需要同学们回去好好跟家长说清学校的规定及必要性，积极配合学校支持学校。

有的同学上学家长开车送，由于车辆数量多，时间集中，学校大门口常常车多为患，一些家长到达学校时不按学校规定，不考虑他人的利益，只管自己的方便，随意在校门口停车或转弯，甚至直接把车停在校门口通道上。上周四晚上8:30左右，就有一辆车号是587GW的车，停在校门口的通道上，影响我校校车进校，并且车主语言很不文明，骂骂咧咧。希望同学们都回家好好跟家长说一下，一定要考虑学校大门口所有车辆和人员的安全，多考虑他人的利益，不能只图自己方便，只顾自己，不考虑他人利益的行为是不道德的行为。

二、提醒同学们在学校各种活动中要提高安全防范意识

1.在课间的时候要保持安静、文明、有序，不要在楼梯、走廊上追逐打闹，不要做剧烈活动。

课间操时间要有秩序的上下楼梯，不要急躁冲撞、防止发生拥挤踩踏。

在各项运动中要注意运动安全，上体育课或课外活动前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

2.注意用电安全。教室、办公室、宿舍等处用电要自觉执行学校用电规定，要有安全用电意识、节电意识，教学、学习活动结束后及时关闭电脑等教学办公设施及照明设施，预防因用电超负荷运转而造成火灾事故。

3.注意财物安全。同学们贵重财物要随身携带，不要随手放在教室等地方，课间操时及中午、晚自习放学后，要及时关好教室的门窗，做到防患于未然。

4.注意不吃生、冷食品或过期变质食品，以免引起肠胃不适甚至食物中毒。

5.现在已是冰天冻地的严寒深冬，大风、大雪、冰冻等极端恶劣天气随时都会遇到，雨雪天气易造成路面结冰湿滑，校园内、上、放学路上要严防积雪、冰冻造成伤害。

三、要提高遇到突发灾害的应急处置能力

在学校教学楼、宿舍楼等学习、生活区域，都标有消防紧急疏散出口，同学们平时要注意留意观察，熟悉路线，一旦遇到突发事件，如火灾、地震等意外灾害，要在值班老师或公寓管理员的组织下，应有秩序沿紧急疏散出口疏散到室外的空旷安全地带。

四、要提高交通安全意识，防止交通事故发生

1.在放学、上学的路上，要注意交通安全：骑车的同学一定要严格遵守交通规则，小心谨慎，以防发生意外。乘公共汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。