2024年度学校工作绩效目标管理自查报告

2024-06-24

2024年度学校工作绩效目标管理自查报告（精选10篇）

1.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇一

马家店小学2014年度学校教育体育综合工作目

标责任考核自查报告

为了全面落实2014年教育体育工作确定的目标任务，很好的搞好我校教育体育综合工作。年初我校与中心校行管处签订了《延坪镇教育体育综合工作目标责任书》，通过我校全体师生一年来的不懈努力和顽强奋斗，已基本完成了目标责任的工作任务。现就我校自查自评情况报告如下：

一.自查工作组织实施领导小组组长：陈正水副组长：何慧玲

成员：王炎、艾登记、王其林

领导小组全面负责自查工作的组织实施，评估与赋分。二.自查情况： 1.基础教育

（1）以德育工作为主导，全面推进教育工作。我校积极开展爱国主义、集体主义、升国旗、少先队等活动。注重德育工作的经常化和时效性。对教师的政治学习和心得体会都有具体规定，也取得了良好效果。

（2）有效推进素质教育，全面提高教育质量。我校积极有效开展校本研修工作。如：听课、评课、看名师录像、听专家讲座等形式，使校本研修推向一个新台阶。教育质量稳步上升，在镇级抽考中获得了较好的名次。六年级全县统考中，综合评比获全

镇第一，全县第八名的骄人成绩，受到了中心校、教育局的表彰奖励。

（3）全面规范办学行为。有效执行各项政策。我校按上级要求，严格执行收费标准。严把经费收支关，杜绝给学生补课、滥订复习资料等违规行为。

（4）深化课程改革，注重教研实效。我们积极开展“高效课堂”“教学能手”教研成果评选活动。一年来，评选镇教学能手一名，名师一名，优秀班主任一名。课题立项，也的到县教研室的批准。

2.职业教育

一是定期完成了电子学籍的注册工作。

二是完成“人人技能工程”的农民培训任务与档案整理工作。3.加强教师队伍建设。

学校与教职工签订了目标责任书，制定了《教职工绩效分配方案》《教师综合量化考核办法》等管理制度。对教师平时的工作情况都详实记录，年终与教师评优树模，绩效工资有机挂钩。一年来，我校教师队伍是稳定的，教师敬业意识都很强，不计得失，只讲奉献。在师德师风方面没有出现问题。家访工作，建立“三位一体”教育模式也取得了良好的效果。

4.文明行风建设扎实有效。

我们在校园文化建设方面也做了力所能及的工作。在外债未还，经费相当紧张的情况下，购置了两台阅报栏，制作了实验室

仪器架。刷新了校园标语。学校积极创建文明校园，今年三月被山阳县县委县政府授予“文明校园”单位。

5.教育督导工作

我校努力实施素质教育督导评估“316工程”，10月份，上报了自评报告。中心校行政管理处对我校“316工程”全面评估，给予了充分的肯定。

6.后勤保障工作

我校后勤服务工作力求“务实创新”的工作思路。一是学校按两人专管，两人监督的伙食管理机制尽量做到后勤工作为教学一线服务。在营养改善计划工作方面按上级有关要求，把好“五关”、做好台账记录，同时食品留样、陪餐工作都落到了实处。二是后勤服务工作力求达到学生满意，教师安心，家长放心。每学期为校园内修外补如：修理课桌椅，修水管、水池等校内建设工程投入较大的资金，有力增强了办学活力。

7.体育工作

按照上级要求开足开齐体育课，坚持两课两操，保证每天每一小时阳光体育活动。全年开展了两次体育活动，均取得了良好的效果。

三.存在的问题

1、学校信息教育仍然是薄弱点，没有电脑室，电子备课室。学校仅有的几台电脑经常出问题，教师正常办公时常终断。

2、学校建设有待于改进，由于资源匮乏，学生生活储物柜没

有配备。教学楼阳台栏杆太低，没有资金改观。

3、下半年教师大幅度变动，致使我校师资力量严重削弱，面临教师退休，请病假、产假的教师在即，给我校教育工作带来极大困难。

四.自查得分：

1、工作过程 172、基础教育 193、职业教育 64、队伍建设 75、文明行业建设

6、教育督导

57、后勤保障 188、体育工作 109、合计得分 94

2015.1.7

分分分分分分分分分延坪镇马家店小学 12

马家店小学2014年度学校

教育体育综合工作目标责任考核自查报告

延坪镇马家店小学

2015.1.7

2.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇二

XX县行政学校教学点现有在校学生659人，本科学生144人，专科学生515人。本科专业有：法学、工商管理、行政管理、会计学、土木工程，专科专业有：法学、工商管理、行政管理、会计学、建筑施工与管理。按照省电大直属学院的要求，我校对2006年教学工作进行了自查，情况如下：

一、为提高教学质量，严格教学管理，主要做了以下几方面的工作：

（一）加强师资队伍建设

我校现有专、兼职教26名，中级以上职称26名，本科学历26名，研究生学历3名，为了充分调动教师们的积极性、创造性，以适应现代远程教育教学新模式，我校进一步加强师资队伍建设。

1、加强师资队伍的培训力度

（1）加强教师现代远程教育理论及基本知识的培训。主要加强对电大远程教育基本理论、3个1/3+1教学模式、各教学环节基本要求、课程实践性环节及集中实践环节、形成性考核管理等知识的培训。（2）加强计算机基本知识及操作技能的培训。在2007年3月至6月每周周一下午，对全体教职工进行了计算机基本理论知识、办公自动化、网络知识（特别是如何进入电大教学平台、如何收发电子邮件）等知识的培训，使教师能熟练掌握计算机基本操作技能，熟悉多媒体技术及网络知识，了解并逐步掌握电子课件的制作方法。（3）加强专业管理员及面授辅导教师培训工作。我校制定了《XX县行政校专业管理员工作职责》《XX县行政校面授辅导教师工作职责》《专业管理员工作流程》等文件，本年召开了三次专业管理员培训会，两次面授辅导教师培训会。会议除学习相关文件外，还组织各位参会教师进行交流发言，共同探讨教学管理新办法。

2、加强兼职教师的管理

对兼职教师的聘用，我们坚持严格的选聘任用标准，选聘教学经验丰富、有中级以上职称、本科以上学历的教师担任面授辅导教师。在聘用之前，我们进行集中培训，包括远程教育基本知识、面授辅导教师基本要求等相关知识的培训。教学过程中，将对其教学效果进行评议。一方面通过向学员发放教师效果评议表，让学员进行评议。另一方面通过我校科研领导小组随堂听课进行考评。对评议效果较差的教师，我们将及时进行更换。

（二）按省电大要求实施教学过程

1、教学计划进程表的制定及课程学时安排。我校采用学员自主选课与相对集中相结合的原则，在新生入学一个月内，制定并上报专业教学计划进程表；课程学时的安排，按照省电大提出三个1/3+1的模式，结合各门课程资源特点，合理安排各教学环节的教学时数。

2、实践性教学环节的安排。实践性教学环节包括课程实践性教学环节和集中性实践教学环节，课程实践性教学环节，包括：（1）记分作业，每个学员必须独立完成形成性考核作业，要求教师全批全改，打出成绩。（2）专题讨论，面授辅导教师根据本课程知识要点，拟定自学讨论题目，安排学员根据学习进度进行一定方向的专题讨论；（3）教学实践活动。课程有实验要求的，学员必须在面授辅导教师的指导和安排下进行实验操作，写出实验报告；（4）小组学习，学习小组要有计划有目的的进行学习活动，小组学习要有学习时间、学习内容、学习者、学习效果等记录。（5）学习笔记，要求学员通过阅读文字教材、运用光盘、上网等手段进行学习，并记录学习时间、学习内容、学习方式、掌握知识程度等情况。集中性实践环节方面，我校已与XX县法院、XX县工商联、XX县正兴税务师事务所有限责任公司签定了关于提供实践基地的协议。分别为法学、工商管理、会计专业学员提供集中性实践基地。为顺利开展社会调查集中性实践环节工作，我校特制定了《XX县行政校电大学员社会调查具体要求》，举办了《如何撰写社会调查报告》专题讲座。实践证明，我校集中性实践环节工作效果是良好的。

(三)强化学生服务与管理工作

1、选拔班干部，成立班委会，建立学习小组，充分发挥班委会的作用。只有重视发挥班委会的作用，才能搞好班务工作，这是所有班主任（专业管理员）的共同体会。只靠班主任一个人的力量是不够的，发挥班委会的作用，可以调动学生热心班务工作的积极性，可以在学员中形成创优争先的氛围，增强班集体凝聚力，使学生愿意到校、想到校，形成良好的学风。

2、加强联系，加强思想交流，做好学生的思想工作，帮助他们树立良好的学风和考风，采取科学的手段提高学生的到课率和及格率。首先是加强和学生的联系，班主任（专业管理员）全面掌握了和全部学生的联系手段，学生也知道和班主任（专业管理员）的联系方法。住址、单位、电话、qq、电子邮件都派上了用场。班主任（专业管理员）每周至少和每个学生联系一次。其次是在和学生联系中加强思想交流，做好学生的思想工作，提高学生的到课率和及格率。

3、强化服务，充分发挥班主任（专业管理员）的桥梁和纽带作用。班主任（专业管理员）联系学生和教师，了解情况，沟通信息，解决问题。学生提出的合理要求，我们尽量满足，如查找资料、上网练习、增加课时、提供咨询等。我们及时向学校和老师反映学生的要求和建议，加强了学生和学校、老师之间的沟通，起到了桥梁和纽带作用。

4、强化管理，必须逗硬的就要逗硬。必须逗硬的事项有：（1）必须按时进行网上注册，注册率已达100%。（2）必须按时完成形成性考核作业。（3）必须按时完成论文写作、论文答辩及实践性环节的各项任务。（4）必须按时参加考试。

二、存在的不足

1、个别面授辅导教师还未完全接受试点项目教学新模式，未严格按照试点项目面授辅导教师的要求实施教学；

2、学员在完成形成性作业时，仍存在抄袭现象，未达到通过作业应用、复习专业知识的目的；

3、个别学生自学能力较差，学习主动性和积极性不够，还停留在传统教学模式上，只依靠面授辅导教师的讲解，势必影响学习效果。

4、学生网上注册率高，但上网学习情况较差。

三、整改措施

1、进一步加强教学管理队伍的培训及评议。提高教学质量，相关人员按要求配置是一个前提条件，对评议不符合要求的人员及时进行更换，严格按照直属学院在试点中总结出的“两员两师”这一新的教学管理模式，结合我校实际配置合格的相关人员；

2、切实转变教学观念，特别是面授辅导教师，在教学活动中，重点加强教学资源的整合和利用、制作电子教案,按照新模式的要求，切实履行面授辅导教师工作职责；

3、加强学员上网学习管理，提高学员上网注册率和上网学习时间。课程管理员应加强学员上网学习的管理，定期进行检查，对未达到要求的学员应即时督促，无正当理由拒不参加网络学习的学员将取消其考试资格。

4、加强学员形成性作业的管理。学历教学科将在每期期中和期末对形成性作业册进行抽查，并在校内进行通报，完成情况较差的专业，学历教学科将责令专业管理员及时催收。面授辅导教师严格按要求进行批改，对雷同作业将作零分处理。

3.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇三

2012年度党风廉政建设工作自查报告

本年度，我校在县委、县教育工委和教委的正确领导下，认真贯彻落实党的十八大精神以及县委、教育工委党风廉政工作会议精神，结合学校教育教学工作的实际，紧密围绕教育教学这个中心，求真务实，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的工作方法，维护教育改革、创新、发展、稳定的大局，坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，经过努力，取得了阶段性成果。

一、领导重视，齐抓共管，认真贯彻、落实党风廉政建设责任制

1、学校党风廉政建设形成了支部领导，齐抓共管，各负其责，群众监督的工作局面。学校定期召开支委会、行政会，定期进行干部专题生活会和党员有关专项教育。校长定期向教职工汇报学校财务情况，汇报干部执行上级财务纪律情况，学校工会、教代会充分发挥民主管理职能和监督作用。

2、认真贯彻落实县纪委、县教育工委党风廉政建设工作会议精神。在组织支委、行政传达、学习《璧山县学校（幼儿园）安全稳定工作专项目标考核办法（试行）》的通知》（璧教工委〔2011〕74号）、《璧山县教育委员会关于开展2012年“规范教育收费示范学校”和“廉政文化建设示范学校”复查创建工作的通知》、县教委《关于印发〈璧山县教育系统廉政文化进学校工作实施方案〉的通知》、《关于2012年党风廉政建设和反腐败工作分工包项责任制的通知》（璧教工委〔2012〕19号）、《璧山县教育委员会关于2012年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》、《关于印发璧山县治理教育乱收费规范教育收费工作方案的通知》、《中共璧山县委教育工委璧山县教育委员会关于开展2012年度教育系统党风廉政建设责任制考核的通知》（璧教工委〔2012〕73号）等文件的基础上，制定了《大路中学2012年党风廉政建设和反腐败工作计划》、《大路中学2012年党风廉政建设分工包项责任制》，领导班子进行了明确分工，责任到人，各项工作都有人抓有人管。

3、在党风廉政建设中，学校党政一把手认真做到了“四个亲自”。（1）亲自认真审定学校党风廉政建设计划，将上级工作部署分解成学校的具体任务，确定负责人并明确了工作目标及要求。

（2）亲自主持、召开学校支委会及行政会专题研究、汇报、总结学校落实上级精神情况。

（3）对群众有反映的问题，亲自召集有关同志开会研究解决，属于

结合起来。我校根据县委县府及教育党工委的统一部署继续开展学习实践科学发展观及干部作风纪律整顿活动，我校把党风廉政建设作为活动的重要内容之一来抓，通过教育活动激励全校教职工树立社会主义荣辱观、弘扬社会正气，争做科学发展观的模范实践者。

3、把党风廉政建设与治理教育乱收费和治理商业贿赂结合起来。腐败以损害国家、集体和人民群众利益为特征，治理乱收费和商业贿赂，纠正在经营活动中违反商业道德和市场规则，影响公平竞争的不正当交易行为，维护国家、集体和广大人民群众切身利益，是反腐倡廉的根本任务，我们在治理工作中按教委的要求，做到了责任到人，不留死角，堵住了这一社会毒流的侵蚀，推动了党风廉政建设。

4、领导干部亲自解决纠风中的“热点”，处理“难点”问题，社会反映好，教职工心理平。一是春秋两季开学的收费和秋季招生都成为社会、学生家长广泛关注的热点。为了使学生家长放心，让社会广泛监督，坚持春、秋两季开学时都以公示牌的形式，向社会和学生家长公开收费项目及标准，杜绝了各种理由的搭车收费和其它收费。期末据实结算代收费，并向学生公布结算情况，自觉接受学生监督和审计检查。今年我们多次与当地政府、临近学校协商我校初中招生范围，反复研究我校高中生源定位，按照“三限”要求制订高中招生办法。我校的招生工作，初中按义务教育的要求实行划片招生，对外来务工人员子女按划片内学生同等对待；高中指令性计划是在县教委的组织监督下录取，指导性计划是在县教委的指导下，按“三限”政策，向社会公开招收办法和收费标准，杜绝了乱招生的现象。由于采取了上述措施，使收费和招生这两大热点问题得到很好解决。二是每学期开学后都有书商找学校或直接找任课教师推销教辅资料，过去曾经有个别教师擅自给学生订购，加重了学生的学习负担和家长的经济负担，为此在对教职工广泛开展禁止滥订滥发资料、禁止违规补课和有偿家教教育的基础上，坚决查处教师向学生推销教辅资料的行为，目前滥订滥发资料、违规补课和有偿家教的现象得到治理。三是岗位竞聘工作，这项工作涉及到教职工的切身利益，影响到安定团结和教职工的工作积极性，此项工作解决不好，领导在群众中的形象将受到影响，甚至会发生领导与教师之间冲突。我们的做法是把看似神密的工作公开化，设立教师参与的岗位竞聘领导小组,制定切实可行的竞聘方案并报教代会讨论表决,在教代会全票通过且上级审批后由全体教职工民主推选考评组组成人员进行考评,竞聘结果经领导小组审核并公示无异议后才最终上报。整个竞聘过程有教师代表全程参与和监督，确保公正、公平、公开，顺利完成了此项工作，对此教职工均表示十分满意。

取意见后，行政研究是否同意调入或分配到我校。在干部选拔任用上，坚持“四化”方针和德才兼务的标准，充分发扬民主，落实了干部考察中的民主推荐、民意测验、民主评议制度，做到民主推荐、全面考察、酝酿讨论、集体决定。

六、强化了学习宣传工作，完成了党风廉政教育内容

1、成立了党风廉政教育工作领导小组，在县委、县教育工委的统一部署下，利用每周星期三的教职工政治学习、星期五的行政办公会和每季度一次的支部大会，组织学习了党的十八大精神、“科学发展观”重要思想、县纪委十二届四次全委会精神、中央、市、县纪委工作会议精神以及教委相关文件，认真学习贯彻《实施纲要》，通过学习进一步增强了对廉政建设和反腐败工作政治责任感的认识，增强了工作的自觉性。

2、按照学习实践科学发展观及干部作风纪律整顿的要求组织教职工认真学习县委、璧教工委相关文件资料，观看了相关电视教育系列片等，通过正、反两个方面内容的教育，教职工的职业道德和思想修养进一步提高，反腐败斗争的政治责任感进一步增强，世界观、人生观、价值观和权力观受到洗礼，公仆意识增强。

3、坚持订阅《检察日报》、《中国纪检监察报》、《党风廉政建设》等反腐倡廉教育的报刊杂志，全面完成宣传资料订阅任务。

七、坚持政治纪律，确保政令畅通

1、坚持民主集中制，重大问题集体研究决定。支部和行政严格执行《大路中学党政议事制度》，重大问题集体研究，坚持了每周行政办公会制度，集体研究和处理问题，重大问题由党支部和行政集体研究出一个初步意见后，提交工会和教代会讨论，在广泛征求意见的基础上，党支部和行政才最后形成决定，付诸实施。坚持科学决策、民主决策，做到：没有调查研究的事项不讨论，没有科学论证的事项不决定，没有民主讨论的事项不决策。

2、一年来，通过依法治校、依法治教，未发生党风廉政建设责任不落实而影响稳定大局的事件，保证了政令畅通。整个班子得到群从普遍认可。

八、党支部和行政坚持为师生办实事、办好事

1、学校环境和办学条件得到了进一步改善。新修师生健身广场一个，新建“思源林”一个，新装高中 “班班通” 32个，新装“通用技术教室”三间，正式投入使用；学校实验楼扩建工程动工修建，2013年秋季投入

4.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇四

今年以来，公溪镇党委、政府在县委、县政府的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，整合优势资源，以打好“五大战役”和建设“五个乐安”为工作目标，带领全镇人民走上共同致富之路。经过全镇干部、群众的共同努力，已全面完成2011年度各项目标任务。现就全年各项工作完成情况报告如下：

一、年度各类目标任务完成情况

（一）镇域经济快速发展。全年工农业总产值达1.18亿元。农业总产值3369元，实现粮食总产量1.3974万吨。完成工业总产值8431万元，较去年增长20%。财政收入实现新突破，总体完成1743万元，同比增长46%。税收收入1092万元，占财政收入比重为66%，其中国税192万元，地税900万元。人均纯收入为3375.6元，同比增长13%。

（二）全力打好“五大战役”。县域经济大会战动员大会后，我镇及时动员，安排和部署，迅速将思想和行动统一到全县“五大战役”中来，结合自身实际，有重点有步骤地贯彻落实。

1、以工业强镇的定位，全力打好工业强攻战。一是大力加强园区基础设施建设。本着筑“金巢”引“金凤”的理念，我们加快了公溪大道、新居变电站等一批项目的开工建设，同时也加紧了园区扩建征地工作，公溪工业园区基础设施建设更趋完善、园区发展更具规模；二是大力扶持优质企业发展。全力扶优、帮助聚才鞋业、耀峰玻纤等重点企业发展壮大，重点加大了对聚才鞋业、聚才纺织的招工力度；三是大力迎头吸纳沿海企业。通过以商招商，聚才纺织厂已开始在公溪投资建厂，通过引导外出成功人士回乡创业，目

前有一家有投资意向性的电子企业——龙兴电子材料有限公司正在与我们洽谈入园事项，其老板曾金师正是我镇杨家村外出创业的成功人士。我们还将于年后到沿海地带物色适于本地发展又益于打造产业链的企业来投资。

2、以城建塑镇的理念，全力打好城镇建设优化战。认真组织实施《公溪镇2009——2020年小城镇建设中长期规划》，充分利用市级小城镇建设示范镇的机会，加快老城区的改造，高标准美化城区，同时，启动公溪工业大道建设，尽快使古城与公溪工业园区连接，整体开发公溪工业大道，陆续启动污水管网、电网、水网建设，吸纳更多的农民向城镇集中，产业向城镇转移，资金向城镇流动。

3、积极外邀上跑走出融资困境。站在大环境的高角度，广视角积极融汇各方资金加快我镇项目建设。我们强化“跑项争资”意识，深入研究国家产业政策和投资导向，认真寻求本镇需求与国家政策的结合点，结合我镇实际，重点在园区建设、水利、交通、城建等方面包装项目，以只争朝夕的精神，勤跑勤跟。

3、以农业稳镇的思路，全力打好农业产业化升级战。坚持用现代发展理念引领农业，用现代科技改造提升农业，用现代经营形式推进农业。重点发展油茶产业，充分挖潜公溪大棚蔬菜的传统优势，提升档次，同时加快推进吊瓜、花卉苗木等产业基地建设。

（三）社会事业发展迅猛。2011年新型农村合作医疗参合率达98%，新型农村养老保险参保率达80%以上，农民群众看病和养老问题得到初步解决。进一步优化计划生育服务工作，人口出生率控制在12.7‰,人口自然增长率控制在8‰,人口出生性别比较上年明显下降，控制在104:100,长效节育措施落实率达95%以上。我镇2011年共召开了4次大的计划生育动员大会，共刷写计生标语35条，发放宣传单3500余份，免费发放治理妇科病药品共计7000多元，出动宣传车24次。全年共取缔占道经营26处，清除乱搭乱建10处，清理积存垃圾120余车。在县新村办的指导帮助下，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，我镇投入近千万元全面完成了21个新农村建设点的“六改四普及”工作，基本实现了走平坦路、喝干净水、上卫生厕、住整洁房的目标，且每个新农村点也都成立了由老党员、老同志组成的理事会，极大地调动了村民建设家乡的积极性。

（四）社会稳定日趋优化。我镇始终坚持经济发展与社会发展相协调，围绕创新社会管理工作，把维护社会稳定放在经济社会发展的优先位置。公溪镇地广人稠，社会维稳形势严峻。镇党委政府高度重视，提出了 “绷紧一根弦、织牢一张网、加固一堵墙、架好一座桥”的工作思路，加大了矛盾纠纷和安全生产督办查处力度，扎实开展了治安防范工作，进一步完善了网络建设，加强了天网工程建设，规范整合了专职治安巡防队，切实开展了对校园及周边环境和休闲娱乐场所治安秩序的专项整治工作；通过进村入户、播放VCD、召开揭批会等形式开展了反邪教警示教育活动；通过全面推进法制建设，“六五”普法实现顺利开局。现在全镇社会治安明显好转，并保持了和谐稳定大局，群众安全感也明显提高。

（五）社会公众事务人民满意。高度重视安全生产及公共安全工作，组织安全生产及公共安全大检查12次，开展食品专项整治活动4次，消除各类安全隐患14处，对全镇非煤矿山进行安全跟踪检查190次，检查村道硬化施工、道路的建设安全检查48次，各村、企事业单位安全生产检查达510余次，特种作业操作的安全

检查190余次，农房建设安全检查56次，烟花爆竹安全检查达280余次，成品油及液化气安全检查达132次，对以上安全检查所出现不规范情况，下发整改通知书80份。全力以赴抓好信访工作，成立信访工作领导小组，定期研究和解决信访工作中存在的困难和问题；完善了领导接待日制度和领导“包案制”，密切了党群干群关系，一年来，“书记、镇长”接待日进行了48次，接待群众来访400人（次）；及时办理了省、市、县长手机信箱及网上信访交办件，发挥党和政府密切联系群众的桥梁和纽带作用。

二、班子和党风廉政建设情况

（一）加强领导班子自身建设。一是坚持学习制度，不断提高领导班子综合素质和驾驭基层工作的能力。二是深入贯彻执行科学发展观，坚持民主集中制，坚持集体领导下的个人分工负责制，坚持每月召开一次党委扩大会议，每周召开一次领导班子会，做到中心工作集体分析研究，及时解决各种问题。三是定期召开民主生活会，沟通思想，增进团结。四是深入实际、深入基层，密切联系群众，搞好调查研究，提高决策的正确性和科学性，形成了一个团结奋进，开拓创新，求真务实的战斗集体。

（二）加强党风廉政建设。一是加强组织领导，坚持和落实“一把手负总责，分管领导各负其责”的原则。二是强化责任制落实情况的监督，与各支部签订党风廉政建设目标任务书，做到任务明确，责任到人。三是开展党务、政务公开工作，镇、村两级设有公开栏，每月对重大决策，惠农政策等信息进行公示。四是认真落实“接访制度”，开展了领导干部挂牌接访制度，有效化解了矛盾，维护了农村稳定。五是建立廉政风险预警防控机制，将违法违纪行为消灭

萌芽状态。六是严格控制公务接待，实行公务接待“廉政灶”制度，杜绝了各种铺张浪费现象。

三、存在问题和不足

一是经济总量偏小，结构有待进一步优化。二是财政收支矛盾尖锐，自有财力不足，在相当长一段时间内仍将难以满足各项投入的需要。三是投融资渠道单一，经济发展后劲不足。四是影响稳定的因素较多，因农村财务管理、山林土地纠纷、村委会换届等引发的矛盾纠纷还时有发生。

在看到成绩的同时，也充分认识到自身工作中存在的问题和不足，许多问题仍需要我们不断努力去逐一解决。我镇党委、政府将坚持以科学发展观为指导，以打好“五大战役”和建设“五个乐安”为工作目标，在县委、县政府的正确领导下，带领全镇广大党员干部积极投身到今后各项工作当中，团结和带领全镇人民坚定信心、振奋精神、与时俱进、真抓实干，为开创“十二五”时期我镇经济社会发展新局面而努力奋斗！

中共公溪镇委员会

公溪镇人民政府

5.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇五

自查报告

县教育局：

2007年是县幼儿园全体教职工团结协作、奋力进取的一年，在县幼儿园的发展历程中，也是令人难忘和值得自豪的一年。一年来，我们以“十六”大精神和“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实教育工作会议精神，紧紧围绕“发展”这一核心，把为幼儿终身的可持续发展奠定素质基础作为办园的出发点和归宿，不断增强服务意识，优化管理机制；使我园的硬件设施更加完善，保教质量不断提高，社会声誉稳步上升。根据一年的工作，认真逐条对照年初签订的目标管理责任书，仔细核实，总结成绩，发现问题，现将一年的工作总结汇报如下。

一、德育工作（自评分 8分）

我们幼儿园肩负着培养二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。我园坚持以“三个代表”的重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》和各级关于幼儿教师道德建设的规定为依据，全面加强了教师思想道德建设，牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，在全园形成了人人有师德、个个比奉献的良好氛围，夯实了全体教师的思想道德品质。

一是开展深入细致的思想教育。我们以集体学习、知识竞答、撰写心得、演讲等形式，先后组织职工学习《公民道德建设实施纲要》、《社会主义精神文明大典》、《中国公民精神文明手册》等，组织党员学习“八荣八耻”并进行了自查自纠，开展了“师德师风演讲比赛”，制订了《师德篇——九不准》、《教师体态语十应十忌》、《教职工优良服务规范（十心）》、《教职工师德考核细则》、《教职工文明行为规范（十要十不要）》、《教师保教工作满意率测评方案》等，多渠道、多形式提高教职工思想道德素质。

二是抓好诚信教育，微笑服务。要求党员职工结合岗位实际，写出自己的工作承诺，并公示在门口教育橱窗里，自觉接受社会及家长的监督，其她教师写出保教工作承诺，张贴在各班教室门口的家园联系栏，让家长随时随地检查教师的工作。同时，在值班室门口设立了意见征求箱，广泛收集家长对我园工作的意见和建议。

园领导以身垂范，起到了很好的模范榜样作用。领导班子作为幼儿园的灵魂，注重从自身做起，讲政治、讲学习、讲正气，弘扬正气，自觉抵制不良思想，并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子、不说空话、不唱高调。再次，我园注重在园内树立优秀教师（何买仙、陈静、胡美英）典型，组织教师学习身边的先进事例，并利用报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样，利用大会宣讲、版板宣传。

通过认真开展学习教育活动，确保了教职工队伍稳定和良好的师德师风的形成。教职工们通过参加师德教育活动，都能以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去，确保了各项工作任务的良好完成。

三是在幼儿中开展品德教育活动。《幼儿园教育指导纲要（试行）》把品德教育列为五大教育领域之一。我们主要通过以下途径开展教育：首先，把品德教育贯穿于幼儿一日生活的各个环节中，制订了各年龄阶段幼儿品德行为培养总目标，学期目标、月目标、日活动计划，通过游戏活动进行品德教育；其次，开展专题，课题研究，全园共开展品德专题研究2个，课题研究3个；其三，每学期制订幼儿品德行为测评指标及定级标准，对每个幼儿进行品德行为发展评估。

二、中央及省、州专款项目（自评分 13分）2007年我园没有专款项目。

三、发展创建目标（自评分 14分）为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，在负债200多万的情况下，幼儿园自筹资金近10万元用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。

1、完善设施

良好的园舍设施是实施素质教育、提高保教质量的物质基础。幼儿园本着安全第一的原则，利用寒暑期、节假日，先后对两个园舍等进行了改扩建和翻新，园容园貌焕然一新。园内还添臵了实物投影仪、VCD、电脑转换仪、摄象机、空调、数码相机、移动DVD等现代化的设备。用20台电脑装备了娃娃电脑房，专用教室里又添臵了图书、人体模型和动植物标本，丰富了孩子学习环境，尽最大可能满足他们探索和求知的欲望。

2、优化环境。

环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布臵，尽可能地让每一块墙说话。我们利用每一个空间和角落创设富有童趣和教育意义的环境。外墙的墙面上镶嵌着幼儿熟悉的卡通图案；过道上、走廊里布臵着孩子生活学习的照片和美术作品，尽最大可能让孩子参与到环境中来，给予他们小主人的感觉。场地周围的墙面、镂空围墙上布臵着大幅的彩色图案。教师们还动手在地面上、墙面上、玻璃上创作、设计，一幅幅画面栩栩如生。师生还共同创设了游戏区，区内许许多多废旧材料的运用为幼儿提供了表现、创作、施展才华、模仿生活的机会和场所，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分注重建构健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。

21世纪，国与国之间的交往日益增多，随着国际交流合作的加强，英语作为一种对外交流的语言，它的重要性日益突现。学习英语是社会发展的需要，也是未来“全球人”生存和发展的基本条件之一，要使现在的孩子成为未来出类拔萃的人材，幼儿英语教育的奠基工程是非常重要的。

为了适应新的教学形势的需要，为了满足时代的要求，我园从2007年秋季开始尝试进行幼儿园英语启蒙教育，试图走出一条适合我园发展的幼儿英语教育之路。2007年7月中旬，我园在县教育局的引领下，和坝心幼儿园一起，先后到蒙自、昆明两地进行了英语教育的参观考察。此次考察，我们获得了有关信息，掌握了第一手资料，为以后开展英语教育奠定了基础。暑假期间，我们在多方查阅资料、充分讨论、反复酝酿的基础上，先后做了以下几项工作：

（一）制订方案，规范管理

为保证英语教育长期有效地开展，我们制订了一系列管理措施。

1、《石屏县幼儿园英语启蒙教育实施方案》

2、《英语师资培训计划》

3、《幼儿英语水平个体评估记录表》

4、《幼儿英语水平群体评估记录表》

5、《英语教师工作职责》

6、《英语教师履职考核细则》

7、《英语教师课程安排表》

（二）创设环境，加强宣传

在幼儿园门口，我们设臵了英语专栏，宣传了五个方面的内容：

1、开展幼儿园英语教育的重要性和必要性。

2、英语教育的培养目标。

3、英语教材简介。

4、英语教师简介。

5、家长怎样配合幼儿园开展英语教育。

（三）确定课题，立足科研。

经园行政和教研组共同研究决定，我们把《幼儿园英语启蒙教育实验研究》这一课题定为园级课题，在英语实验班进行研究。研究时间三年。实验前，我们拟定了《幼儿园英语启蒙教育实验研究问卷调查

（一）》共向家长发放问卷182份。

通过三个月的学习，幼儿对英语活动产生了初步的兴趣，他们喜欢教师，喜欢英语教师组织的活动。从开始的第一节英语活动到现在的英语活动，幼儿不仅从兴趣、倾听、跟读、注意力、课堂气氛，参与积极性上都发生了质的变化，孩子们学会了简单的问候语、英语歌曲、游戏、课堂用语。能听懂英语教师发出的常用指令，课堂氛围日渐活跃，家长关注日益加强，各班创设的《英语园地》为家长和孩子开辟了第二课堂，孩子们会自发地到园地朗读单词、学唱歌曲、讲述故事，家长们则清晰地了解到教学信息，全力地配合幼儿园开展教学。

存在问题

根据目前的运作，我们认为要优质高效地开展幼儿园英语教育，尚存在以下问题。

1、英语教师缺乏幼教技能，幼教专业知识欠缺，基本功难以适应幼儿园教学。

2、班级幼儿人数多，难以开展教学，保证质量。

3、具备一定英语水平的家长为数很少，难以配合幼儿园开展教学。

4、英语教材有一定难度，幼儿从中班才开始接触英语，教学开展难度大。

5、非英语教师英语基础薄弱，难以配合英语教师开展辅助教学，难以营造良好的英语教育环境。

四、师资队伍建设（自评分 10分）在教师业务素质方面，我园主要抓了以下工作：

一抓继续教育培训，要求在职教师均须参加自修培训，培训人均不低于45学时，完成了报告册，撰写了论文、教案。

二抓学历层次的提高，现有大中专生44人，在读本科12人。

三抓教育教学能力的提高，启动“青年教师培养计划”，由3名副园长重点培养、指导30岁以下的年青教师。

四抓基本功训练，进行环境布臵评比、歌咏比赛、简笔画比赛、自制玩教具比赛、烹调比赛、特色菜展示，为教职工提供了展示才华的舞台，使教师得到了很好的锻炼。白敏、李佳丽、何翠兰、施国华等七位师傅在园举办的烹调比赛中获一等奖。五抓课题研究，全园16个班申报园级课题，对如何培养幼儿的友爱合作精神，独立性、早期阅读、幼儿英语启蒙教育、幼小衔接、敬廉崇洁启蒙教育等敏感问题进行探究，几年来，我园涌现出一批州县教学能手和学科带头人，她们正以崭新的面貌出现在幼教改革的前列，一支结构合理，有发展潜力的师资队伍已基本形成。

由于对师资队伍建设的重视，近一年中，幼儿园先后有2位教师受到县政府的表彰，1名教师（吴艳梅）受到州政府的表彰。有75篇文章在省州县上获奖。教师在各级各类竞赛中或辅导幼儿参加比赛也多次获奖。2006年8月后洪英在全国教育科学“十五”规划课题“韵语教学研究与实验”云南课题组教研成果评比中获课堂实录设计三等奖。2006年9月苏燕参加“红河州中小学幼儿园教师美术课堂教学竞赛”，荣获三等奖。2006年11月吕珣、丁旋、吴艳梅、龙娅四位教师分别荣获“石屏县幼儿教师教学活动说课竞赛”一等奖。2006年7月小班级《生活自理能力的培养研究》，学前班《怎样进行幼小衔接》两个年级课题结题。

五、公共管理（自评分 37分）

（一）、加强科学管理，努力实现办园水平现代化。内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是实现教育现代化、提高保教质量的重要保证。我园实施“以人为本”的管理模式，通过科学化、规范化、民主化的管理，从根本上调动广大教职员工的积极性提高保教质量。我园积极倡导一种平等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。第一，充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来。如`提倡团队精神，团结协作各司其职，各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。在日常的管理中，我们经常听取不同层面的意见，发挥团、工会等组织的作用，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的大事、热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强园荣我荣的主人翁意识。第二，用赏识的眼光看待每一个教师，使他们充满自信。形成积极向上的氛围。

（二）、提高保教质量，促进幼儿全面发展

幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命，我园始终坚持以素质教育为中心，以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点，以情感体验为根本，使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

（三）、全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。第一，科学合理安排幼儿膳食。我们从以下几个方面来做好膳食工作：建立膳食委员会，精心为幼儿制定科学合理的食谱，保证食谱的多样性、丰富性。还向家长发放菜谱征询单，让家长出谋划策，为幼儿园提供孩子喜欢吃的菜谱。第二，严格按消毒常规做好消毒工作。除每日的常规消毒外每周还用紫外线消毒灯对午睡室、活动室的空气进行消毒。第三，做好传染病的预防工作。孩子年龄小、体质弱，很容易受病毒的侵害，为保证每个孩子的健康，首先严把新生入园关，每个孩子必须经过妇幼保健院的体检方可入园，若发现问题及时让其接受治疗，健康后才接纳。加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、四查，严禁幼儿带危险品入园。传染病多发季节加强预防及消毒，给幼儿服用醋、板兰根等增强他们对疾病的抵抗能力。第四，重视幼儿的用餐管理，培养幼儿良好的生活卫生习惯。园长、保健老师经常深入班级检查幼儿用餐情况。第五，从保证幼儿生命出发，认真做好安全工作。领导重视是做好安全工作的重要保证。园长、总务、门卫经常巡视，检查设施的安全状况，发现问题及时处理。对水、电、煤、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做好检查记录。我们还要求门卫严格把守，不让外人或小孩随便出入。强调接送制度，要求家长将孩子送至班级门口，户外活动时要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。第六，做好对肥胖儿、体弱儿、特殊儿的生活上的照顾工作。每年我们都要对幼儿进行健康检查，如发现有体弱儿、肥胖儿，从保健老师到班级都十分重视，对孩子采取跟踪观察的方法，如肥胖儿要鼓励他多运动，控制饮食，多喝汤，多吃蔬菜和水果，少吃高蛋白和谷类食物，体弱儿则教育其不挑食，并注意其在运动时的强度、密度。

（四）“以蒙台梭利教育中国化”研究为切入点，探索并不断完善课程体系。

从2005年开始，为了提升我园教育品质，形成教育特色，我们积极开展了的实践与研究。经过一年的学习、借鉴、批判、吸收、创造和发展的实践过程，目前，我园初步建构了“蒙台梭利教育中国化”课程体系。办园水平明显提高，极大地丰富和发展了幼儿园课程内涵，全面促进了幼儿身心健康发展。

我们在开展“蒙氏教育中国化”的实践中，批判性吸收、创造性发展，将主题教育、环保教育、学科教育进行整合，做到相互渗透，有机结合，优势互补，相得益彰。创造和发展了“中国化蒙特梭利教育”模式及内容，提供了一条可持续发展之路，使“蒙氏”教育在中国更具生命力，将本民族的文化特质和“纲要”中的儿童观、教育观、课程观、发展观融入其中，设计出丰富多彩的符合本民族文化教育的“中国化蒙氏教育”体系。

（五）、推行园务公开，促进民主管理

我园对园务公开的总体要求是：到位、满意、见效。到位即：公开内容要全面真实、不掺水分，真心实意地将园务工作和群众关注的热点、难点问题公布于众，接受大家的监督，如向社会公开的内容有收费、招生、幼儿园的管理制度；向教职工公开的内容包括财务管理、物资采购、工程建设、评先、评优、职称评聘、岗位津贴、园内人事变动、教师福利九项，此外，还结合工作实际，随时增加公开内容；满意即：公开的结果要让广大教师和家长满意；见效即：公开的最终目的是要使教师和家长知园情、明园务、议园政、管园事，从而提高幼儿园的管理水平和办学质量。

六、纪检安全管理（自评分 12分）

幼儿的安全问题牵动着千家万户的心，我园领导、职工对安全工作的重要性有紧迫的认识，全体教职工树立“安全第一，安全无小事”的思想，园领导把安全工作抓紧、抓细、抓实。

一是健全安全制度，明确岗位职责，园长承担安全方面的最终职责，副园长具体负担起实施和运行安全管理的特定职责，各职能部门和人员相互协调、分工合作，做到责任分明，万无一失。

二是寻找危险隐患，采取安全措施，每学期开学前，由安全领导小组对全园设备、消防、交通、饮食、场地等进行检查，每月进行防火巡查，无论何时何地，只要寻找到危险源，就马上采取措施。

三是强化安全意识，体现预防为主，园领导把安全管理放在首位，通过会议、宣传板报、典型事例进行安全宣传教育，明确安全活动的目的和意义，树立全体教职工的安全意识和高度责任感，严格执行安全制度，将安全管理工作与日常保教工作相结合，切实做到防患于未然。制定《防震减灾应急预案》《重大安全事故应急救援预案》《安全生产月活动方案》《传染病防治预案》。到目前为止无安全事故、中毒事件发生。

2005年5月，我园被卫生部门评为“A级卫生食堂”。2006年4月，我园被评为“红河州模范职工之家”。2006年9月，我园再次被任命为“红河州文明单位”。2006年11月，我园被评为“平安校园”。

2007年4月，我园再次被任命为“省级文明单位”。

回顾一年的工作，有收获也有不足，要不断提高幼儿园的办园质量，今后我们还须在以下方面加强努力：

1、加强教工队伍建设，提高教工队伍的整体素质。加强名师培养力度，培养州级以上的名教师。

2、进一步改善办园设施，使幼儿园更具现代化气息，给幼儿营造一个更为舒适的活动环境。

3、规范幼儿园常规管理，提高幼儿园办园品位，使办园特色更明显。

4、加强教科研力度，优化一日活动组织，多出教科研成果。

综上所述，我园2007年度教育工作管理目标明确，能结合幼儿园实际创造性地开展工作，取得了良好的办园效益，在私立幼儿园激烈竞争下我园生源有增无减，入园率和巩固率不断上升，办园水平不断提高，社会影响与日俱增，较好地完成了与教育局签订的目标管理协议。经我园结合自身实际，参照考核要素认真自评，认为达标情况较好，自评分95分，恳请上级主管部门考评，我们将再激再励，求实创新，向着更高层次的目标迈进。

特此报告

6.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇六

机关单位年度预算整体绩效评价自评自查报告范文

一、部门概况

1.主要职能：围绕“三农”工作大局，密切与农民利益联结，提升为农服务能力，强化基层社和创新联合社治理机制，按照政事分开，政企分开的方向，因地制宜推进我市供销合作社的服务体系、组织体系、经营体系、管理体系创新，把我市供销合作社真正建成为农服务的综合性合作经济组织，努力开创供销合作事业新局面，为农村改革、农业发展、农民增收、脱贫奔康提供有力保障。

2.机构情况：

市供销社属于独立核算的参照公务员法管理的事业单位，执行事业单位会计制度，预算级次为一级预算单位。单位内设 5 个职能科(室)。

3.人员情况：本单位现有事业编制(参公)***人，截止 2018 年*月*日共有在职人员***人，离休人员 1 名，退休人员***名。2018 年我单位资产总额 3210788.42 元，其中，流动资产 2363204.79 元;固定资产 857308.63 元，其中，一般公务用车 2 辆，原值 616920.63 元(其中：川 D21893 车辆在 2016 年*月已申请报废，财政未批复，固定资产原值 80000.00 元;川 DEF022 车辆是我单位保留的公务用车，固定资产原值 536920.63);其他固定资产 240388.**元。

二、部门资金基本情况

(一)年度部门预算安排及支出情况

2018 年市财政下达我单位预算指标 **.*万元，比上年同期增加 41.08 万元，全年实际支出数 582.38 万元，年末结余项目经费 0.08 万元。2018 年财政补助收入 **.*万元，其中人员经费**.*万元，占总收入的 **.*%，日常公用经费

75.22 万元，占总收入的 **.*%，项目经费 **.*万元，占总收入的**.*%。2018 年支出决算数 582.38 万元，其中人员经费支出决算数 416.74 万元，占总支出的 **.*%，日常公用经费支出决算数 75.22 万元，占总支出的 **.*%，项目经费决算数 90.42 万元，占总收入的 **.*%。

(二)年度专项资金安排及支出情况

2018 年年初项目支出年初预算**.*万元，调整预算增加**.*万元;项目支出年末决算**.*万元，其中：社员股金还本付息 21 万元，供销社综合改革经费***万元，关工委经费**.*万元，芒果深加工产业发展暨项目对接会经费 30.92 元。

(三)其他资金收支及结余情况

在 2018 年财政拨款的项目经费中芒果深加工产业发展暨项目对接会经费310000.**元，实际支出 309234.**元，结余 766.**元，按攀财预〔2019〕1 号文件要求进行结余清理，报请财政收回,2019 年*月财政按攀财库〔2019〕2 号文收回结余资金。

三、项目完成情况

(一)市级主要项目完成情况

1.社员股金还付付息 21 万元，在 2018 年 4 月份按攀财金〔2018〕11 号文件要求及时归还。

2.供销社综合改革项目资金***万元，在 2019 年*月份以股本金的形式入股攀枝花农产品经营有限公司。

3.芒果深加工产业发展暨项目接会经费 309234.**元，主要用于住宿、伙食、会场租赁、租车费、客商的往返机票等费用，确保该会议的圆满召开。

四、评价结论及建议

(一)部门职能履行情况

从整体情况来看，市供销社度重视财政资金的支出绩效，在资的从预算、执行、验收、资金支付等流程层层把关，严格按照部门预算进行部门整体支出，涉及“三重一大”事项必须经过主任办公会，“三公经费”逐年下降。所有项目资金严格按照项目申报的实施方案组织实施，并责成项目实施科室加强日常监督，依据相应的资金管理办法切实做到项目资金专项专用，无截留、无挪用等现象。

(二)存在的问题以及相关建议

1.县区供销社、基层供销社及项目实施单位对项目资金的绩效评价重视不够。注重项目资金的争取、项目建设工作，轻视项目资金的后续绩效评价工作，对攀枝花市财政局关于印发《攀枝花市市级预算绩效目标管理办法》(攀财预〔2017〕35 号)文件学习不深入，贯彻落实不到位。

7.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇七

管理考核自查报告

市关工委：

2011年，木贾街道办事处在市委、市政府的领导下，在市关工委的指导下，认真贯彻执行省、州、市有关关心下一代工作文件精神，结合工作的实际，积极做好关心下一代工作。现将2011年关心下一代工作目标绩效管理考核自查如下：

一、全面落实省、州、市委关于关工委工作“三纳入一列入”。（10 分）自评分（10分）

将关工委工作：

1、纳入党委议事日程；(2.5分），自评分（2.5分）

2、纳入精神文明总体规划；(2.5分），自评分（2.5分）

3、纳入目标绩效管理考核；(2.5分），自评分（2.5分）

4、经费列入同级财政预算。（2.5分），自评分（2.5分）

二、加强组织建设、工作开展好。（20 分），自评分（20分）

5、乡镇（街道）关工委组织健全，有办事人员、有办公条件、工作规范、制度上墙、档案健全。（5分）自评分（5分）

6、乡镇（街道）关工委正常开展工作。（5分）自评分（5分）

7、90%叫以上的村（社区）关工委能正常开展工作。（4分）自评分（4分）

8、90％以上的村（居）民小组建立关工委组织。（4分）自评分（4分）

9、完成关工委干部及“五老”培训任务，至少培训一次。（2 分）自评分（2分）

三、建立“五老”队伍、发挥“五老，作用。（10 分），自评分（10分）

10、乡镇（街道）、村（社区）关工委聘两个以上“五老”人员加入关工委班子并参加活动；(5分）自评分（5分）

11、乡镇（街道）配备一个“五老”任常务副主任；(5分）自评分（5分）

四、认真开展思想道德建设、社会主义核心价值体系教育活

动。（10 分），自评分（10分）

12、普遍开展了思想道德建设、社会主义核心价值

体系教育。（5分）自评分（5分）

13.以纪念党建90周年为契机，开展了“学党史、颂党恩、跟党走”、“祖国好、家乡美”等主题教育。（5分）自评分（5分）

五、按照“五好关工委”标准，全面开展创建活动，每个个乡镇（街道）至少创建一个“五好”关工委组织。（30 分），自评分（30分）、按照一“五好关工委”标准，全面开展了创“三无两有”城镇“老少共建”文明社区活动。（l0 分）自评分（10分）、全面开创“三无两有”先进村和“老少共建”文明社区活动，成熟一个，创建一个，创建率达60％。（l0分）自评分（10分）

16、普遍开展科普宣传和科技培训工作两次以上。（10分）自评分（10分）

六、加大法制宣传教育，关爱青少年中困难群体。（20分），自评分（20分）

17、健全完善政法系统关工委组织，建立了乡镇（街道）法制关爱团（组），发挥其职能作用。（10分）自评分（10分）

18、法制宣传教育计划、课时、教材、师资四落实，结合“六五”普法规划的目标、任务和要求，开展形势

多样的宣传教育活动。（5分）自评分（5分）

19、开展关爱帮扶弱势青少年中困难群体的工作，有具体的帮扶计划和措施，落实到位。（5分）自评分（5分）

木贾街道2011年在关心下一代工作上做了大量工作，也取得了一定的成绩，但与市关工委的要求和辖区居民群众的愿望还存在一定的差距。今后，继续在市委、市政府的领导下，在市关工委的指导下，我们将进一步加大工作力度，积极进取扎实工作，推动关心下一代工作实现更好更快的发展，努力争取关心下一代工作上新台阶。

对照2011年关心下一代工作目标绩效管理考核六大项，十九小项内容，结合木贾关工委工作开展情况，自评分100分。

中共兴义市委木贾街道工作委员会

8.学校年度检查评估自查报告篇八

**百灵学校年度检查评估自查报告建立学校办学水平的年度检查评估制度是推进教育管理现代化的重大举措，是促进民办学校进一步规范办学行为、全面实施素质教育、切实提高办学质量的有效措施和重要手段。局检查评估组来我校进行督导评估工作，这既是对学校的关心和支持，更是对学校的鞭策和激励。根据《全区民办教育机构进行年度检查》的文件要求，我校成立了自查自评领导小组，由校长任组长，业务校长主抓，各处室主任具体落实的层级负责制，领导小组又下设办学方向、办学条件、队伍建设、常规管理、办学效益等五个专项小组，制定了切实可行的自评工作方案，对照《**区民办教育年检评估实施细则》，现将自查情况汇报如下：

一、学校基本情况： **百灵学校是**区教育局批准，于 1999 年建立的一所“以幼儿教育为依托，以基础教育为主体，以素质教育为核心，以特色教育为重点”的全日制九年义务教育学校。在上级教育主管部门的正确指导和热情帮助下，以培植“文化”百灵为先导，以建设“人本”百灵为根本，以创**发展为主题，依托民办学校机制灵活的优势，依靠先进的办学理念和不懈努力，赢得了社会及家长的充分认可和高度好评，实现了自身健康、快速发展。

9.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇九

自查自评报告

2017年度我校在各级政府及教育主管部门的关爱下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向,学校发展呈现出可喜的局面。

在刚刚过去的一年里，全校师生齐心协力、负重奋进、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和校园建设方面都取得了可喜的成绩，教育教学秩序井然，管理机构运转正常，文明的校风、勤奋的学风已逐步形成。经过全校师生的团结拼搏，今年中考初三年级440人毕业，268人被高中部岳云中学录取，省示范性高中上线率达60.1%;其中100人保送进岳云，43人考入岳云创新实验班，20名音体美专业生被岳云录取。因成绩优异，2017届初三年级组荣获南岳区优秀教师团队荣誉称号，初三年级雷琦老师被评为南岳区突出贡献教师。初二年级生地会考再创辉煌，双科达到180分以上者有336人，其中，双科满分者有2人，双科190分以上者有160人。生地两科平均分88.5，合格率98.5%，生地两科优秀率都达85%，各项指标均远远高于南岳衡山其它同级同类学校。

学校积极推行素质教育，成效显著。2017年上期我校学生团体和个人累计获奖560人次，其中，480余人荣获“第五届全国中小学生语文素养大赛”市级一二三等奖。另外，6人在全国中小学生语文素养大赛暨湖南省决赛中揽获奖项17个。在南岳区“美德少年”评比中，我校陈尹琪，谭佳丽，龙思雨3位同学获得美德少年称号。彭佳欣、陈俊吉分别获得衡阳市三好学生和衡阳市优秀学生干部。学校初一年级四个班在参加南岳区里的成建制班合唱比赛中也获得了二等奖、三等奖的好成绩。我们的教师在各级各类比赛中也获得优异成绩，曾颖老师在衡阳市学科精品课程比武中获得一等奖，黄灿新、胡宝华、易爱香、李素娟等14位老师获得全国中小学语文素养大赛优秀指导老师称号。

学校不断加大投入力度，努力改善办学条件。今年暑假，共投入520多万元加快校园硬化绿化美化工程。学校充分利用现有地形、地貌，结合学校文化及学校发展要求等实际，营造出紧凑、活泼、令人赏心悦目1 的环境。新建的教学楼如期完工，如今初一的学生已经在宽敞明亮的教室里学习，新教室配备了目前在全国最先进的一体机多功能黑板；学校还完成污水处理系统的建设；为满足老师和家长车辆的停放，学校还新修建了2个停车坪；完成了道路柏油的铺设，使得校园更加干净整洁。

以上成绩的取得离不开教育主管部门的大力扶持，为进一步办好文定，现将2017年度我校自检自查情况向领导作简要汇报。

（一）办学行为规范

本学年里，学校坚持以科学发展观为指导，端正办学思想，更新教育观念，全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，牢牢把握了教育为人民服务、为社会主义现代化建设服务的正确方向。

学校有自己的章程和发展规划。章程内容包括：总则、教学计划、法人职责、校长负责制、安全管理制度、全面贯彻教育方针。学校各项工作做到了有章可循、有法可依。同时，学校制定并确立了近期和中长期发展规划。

（二）管理机构

学校设有董事会，学校在校长负责制下，设立校委会，其中有校办、教务处、德育处、总务处等部门，学校采用级部管理制度，每个年级安排一名下年级的校长。他们政策水平高，工作能力强，是一支思想过硬、业务精良、作风扎实、群众满意的领导班子。

（三）教学管理

课程设置依据部颁课程计划开齐课程、开足课时。专任教师分工做到了专业对口，用其所长，相对集中，力求专职。

每期开学伊始，教务处便制定了较为规范的教学工作计划，下发各教研组、备课组认真学习，并能据此组织实施教学活动。

教学常规（备、教、批、辅、考、研）落到实处，教案与听评课做到了教务处月查，记载到位；教务处每月发文通报当月的教学常规检查情况。早读晚读年级组安排教师日查、教务处抽查，情况良好。课堂教学，行政值周巡查，教务处定时抽查，保证了课堂教学的优质性。

每学期开始，学校严格按照有关规定，根据本校管理特点，对学生2 进行入班造册。学校各班都有“学生家校联系” “学生成绩单”“学生花名单”。

（四）安全工作

安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体做法是：一是着力加强学校员工、年级组、班主任、安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、建筑物、消防、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用班会，国旗下的讲话，安全教育月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全、食品卫生、应对火灾、地震、常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的教育与培训，增强自护自救的安全意识。

（五）收费标准

学校严格执行收费公示制度，每学期通过校务公开栏进行公布，而且不折不扣的落实到位，不存在巧立名目乱收费，也不存在虚假广告等问题。

学校制定违规征订教辅材料问题整治方案。方案里面首先明确了整治要求。对自查出的问题要立行立改，通过专项整治有效治理教辅材料征订存在的各种乱象，真正将学生的课业负担和家长的经济负担降下来，助力精准扶贫，增强群众获得感。其次，落实工作责任。各年级组履行监督、检查职能，督促各班依归使用教辅材料。加大违规违纪问题曝光力度，营造良好的整治氛围。最后，强化执纪问责。对被群众举报后查实和检查发现的强制或变相强制学生征订教辅（含专题教育读本）、收受教辅发行折扣回扣和商业贿赂等违纪违规问题，要依纪依规严肃处理。对因履职不力导致发生严重的违规征订教辅材料问题，要追究相关年级组长和相关责任人的责任；对违纪情节严重、行为恶劣的教职工要取消有关奖励奖金，甚至解除聘用合同。

（六）招生和广告

我校按照教育行政部门确定的招生计划和录取条件，按“面向全市，3 自愿报名，双向选择，自主招生”的办法，按规定建立学生学籍管理制度，积极树立诚信意识。在每年招生期间，引导家长正确了解每年招生政策，没有宣传与政策相悖的任何招生信息。我学校招生简章和广告均严格按照管理规定执行，绝不乱发虚假信息。

（七）财务管理

学校建有财经专户，财务和资产管理制度健全，配备了专职的、具有会计资格的财务人员，会计帐目清楚；办理了收费许可证，收费项目和标准符合规定，票据管理较为规范.综上所述，我校依据《南岳区民办普通中小学年检计分表》自评分为114分。其主要原因是生均图书10册没有达到标准，另外，没有获得国家级集体奖励。

自查存在的问题：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1．学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2．师资队伍建设有待进一步加强，员工的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀人才。

3．加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。

文定实验学校

10.2024年度学校工作绩效目标管理自查报告篇十

自查报告

为进一步推动我乡消防安全工作扎实开展，确保全年目标任务圆满完成，我乡党委政府认真落实县人民政府的关于消防工作各项要求，高度重视，成立了坝底乡消防工作目标任务自查领导小组，依据乡人民政府与同县政府签订的《二0一一年度北川羌族自治县消防工作目标责任书》和《北川羌族自治县2011年度消防工作目标任务自查实施细则》，对本乡2011年消防工作目标任务完成情况开展自查。现将自查情况如下：

一、落实消防安全责任制和责任追究制

1、我乡党委政府按要求成立了坝底乡消防安全工作领导小组，确定了组长、副组长及成员，并明确了各自工作职责。本项得分5分。

2、乡政府与各村、队、社区及所监管单位签订消防安全工作目标责任书，签订率达到100%。本项得分4分。

3、我乡已对本乡消防责任目标落实情况进行了考评并将奖惩兑现到位。本项得分4分。

二、消防经费投入、公共消防设施和消防队伍、装备建设。

1、我乡已按要求完成了规划消防专篇的编制。此项得分5分。

2、我乡加强对消防工作经费的保障，已落实了必须的消防经费，夯实了农村、社区火灾防控基础。此项得分5分。

3、我乡对全乡消防设施设备进行了全面检查，对损坏的市政消防栓进行修复，保障消防栓完好率达到100%。此项得分5分。

4、我乡已组建消防安全专门机构，制定了相关制度并明确了职责分工。此项得分5分。

5、我乡在坝底场镇组建了20人的志愿消防队，配备了基本的灭火装备，确保一有险情及时到位。此项得分5分。

6、我乡各行政村、社区已落实消防安全专职管理人员并设置了公共消防器材配置点。此项得分5分。

三、构筑社会消防安全“防火墙”工程。