煤矿安全学习体会心得

煤矿安全学习体会心得（通用6篇）

1.煤矿安全学习体会心得 篇一

《违章作业 害人害己》事故案例视频学习观后感

10月25日我矿组织全体干部职工观看了“违章作业 害人害己”三部机电运输事故案例视频，通过观看学习，我更加深刻的感受到“安全”的重要性，这些事故的发生，给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失，也给煤矿的安全生产造成极大的负面影响。同时也暴露出安全思想松懈、管理混乱等一系列问题。痛定思痛，我们应该深刻汲取这些事故的教训，确保煤矿安全生产。

各级煤矿主管部门及各煤矿都制定出台了各种安全管理制度，但是落实是关键。思想提升了，制度完善了，我们就要不折不扣去执行，去落实，去管理。层层落实开展安全质量标准化工作的责任，做到事事有人管、件件有着落。只有实施强有力的管理，才能保证安全质量标准化工作扎实稳步地向前推进。才能保证矿井的安全生产。

通过视频及我们周边及自己所发生的事故可以得知，安全事故的发生主要原因是违章作业、违章指挥所造成的，所以杀不住“三违”的风，就迈不开安全的路。在视频资料中发生的这几起事故来看，每一起几乎都是由于违章指挥和违章作业造成的。要想彻底消除“三违”，就要广泛动员组织各方面的力量，在全矿形成对“三违”现象施以重压的态势。各队，班组要充分利用班前会、案例分析、等形式，认识“三违”危害，普及煤矿三大规程安全知识。对有“三违”思想的人员下重药，提高人员的知识水平和技能素质。

通过视频资料，在发生事故后，凡事因违章作业及违章指挥的相关责任人全部收到刑事责任追究，并依据安全生产法和刑法判刑处理，所以现在的煤矿安全生产已经是必保的，让每位职工认识到这一点最为重要，所以要多宣传教育，大大提高职工的责任心及安全意识，确保安全生产。

这一点主要是我们管理干部要彻底转变观念，决不能当好人，作到宁听骂声，不听哭声，使干部员工对制度、规定形成敬畏感。对于各项制度，要求，必须有相应的追查落实机制，按照逐级负责制、岗位责任制的要求，一追到底，彻底追查不落实的人和事。

企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道违章作业和违章指挥的重要性，彻底根除违章现象，必保煤矿安全生产。

莲花山矿业机电科

袁为鹏

2.煤矿安全学习体会心得 篇二

关键词：本科教学 专业英语 教学改革

中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2014）09（a）-0181-01

专业英语练习是高等院校理工科英语教学大纲所要求的内容，目的是使本科生在所学专业内容方面进行英语阅读的系统训练。在这阶段的学习中主要提高学生正确、快速地阅读英语科技文献的能力，初步学会专业英语的写作方法，掌握一定数量的科技词汇及其习惯用法，把学生学到的基础英语进行专业化训练。笔者从事本科生安全工程专业外语教学多年，对本科阶段专业英语教学工作有以下见解和认识。

1 安全工程专业英语的特点及该课程教学中普遍存在的问题

1.1 安全工程專业英语的特点

安全工程专业英语是科技英语的一种，具有科技英语的普遍特点，如语言用词清晰、准确、精炼、严密；采用非人称语气、虚拟语气和被动语态来强调客观叙述和推理；在文章中大量使用分词、不定式和动名词等衔接紧密句子成分；为了表达一个复杂概念，在句子中后置定语形成长句等。[1]此外，安全学科具有在理论上的综合性与应用上的广泛性相交叉的特性，开办安全工程专业的高等院校所依托的行业类型又涉及军工、航空、化工、石油、矿业、土木、交通、能源、环境、经济等诸多领域，[2]安全工程专业英语的词汇量涉及范围更广。

1.2 课程教学中普遍存在的问题

1.2.1 课程时间安排不合理

专业英语是大学本科学生在完成两年基础英语的学习后，在大学三、四年级所开设的旨在提高学生专业文献阅读能力的一门课程。大多数学校的专业英语都开设在大三第一学期或大四第一学期。对于工科学生而言，第三年才进入系统的专业课程学习，如果安排在第五学期，绝大多数专业课程还没有开始学习，学生不具备相应的专业知识，理解起来有困难；第七学期对于大四学生是所谓的“分水岭”学期，这时的学生，要么积极找工作，要么抓紧时间准备考研，对于专业英语的学习不够重视，认为专业英语课是一门负担。合理有效地安排教学计划，不仅有助于专业英语课程的开展，更能为学生今后学习和工作提供良好的知识储备。

1.2.2 教学手段与教学方法单一

专业英语的教学方法大多为教师给学生讲解一遍课后的新词与短语并领读一遍，然后重点讲解一些疑难句型的翻译与句法特点。教学手段也仅限于黑板加粉笔。这样的教学方法和教学手段与公共基础英语类似，已越来越难以引起学生的学习兴趣。

1.2.3 学生学习兴趣低、对本课不重视

为了通过大学英语四级、六级考试，学生普遍花费较多时间用于基础英语的学习，错误地认为专业英语无非是“基础英语+专业词汇”，首先在思想上轻视专业英语。[3]实际接触后，发现专业英语句子长、词汇多，对于词汇的词义选择茫然，从而产生了“畏难”情绪。同时，专业英语课程的考核办法没有硬性指标，学生没有从思想上把专业外语当作一门主干课。[4]不仅如此，长期以应试为目的的学习方式，学生在英语听说读写等方面的综合能力比较差，尤其是外语对话和交流方面。在专业外语的课堂上，学生的积极性不高，很少主动提问或发言，常常是被动地学习。

2 安全工程专业英语的教学改革

2.1 课程内容以实用为导向

课程中选用的是樊运晓编著的《安全工程专业英语》（第二版）课本，文章选取了安全工程专业有关职业安全与健康方面的管理和技术等方面的共性原理，材料来自国际上相关专业的经典读本和安全相关领域的著名网站。该书内容新颖，材料丰富，阅读性强。唯一的不足之处是没有关于科技英语的语言特点及翻译技巧的介绍。因此，在教学过程中，补充了相关内容。结合课文介绍专业英语的语言特点、常用句型句式、科技论文的翻译技巧以及科技英语摘要的书写要点等。同时结合我校安全工程的专业方向，补充有关化工厂系统安全方面的科技论文进行课外阅读。

2.2 教学手段多元化

传统的教学手段是黑板加粉笔，老师在上面写，学生在下面抄，往往板书的时间过长，影响课程节奏。随着计算机科学技术的发展，多媒体式教学已经被越来越多的老师采用。运用多媒体教学可以图文声像并茂，生动、直观、科学、准确地传递大量信息，丰富教学内容。[5]比如：在介绍“Dust Exposure”一章，扩展介绍了粉尘爆炸的危害及防护措施，选取了2010年河北骊华淀粉厂爆炸事件进行分析，结合事故调查录像，使学生们更直观的了解了粉尘爆炸的破坏性及应采用的安全管理措施。另外选取美国化工安全事故调查委员会（Chemical Safety Board，CSB）的事故案例分析录像作为听力训练材料。每个事故案例录像放两遍，第一遍连听带看，边看边结合课本相关章节进行解释；第二遍只听不看，听完后随堂进行听力理解小测。采用这种方法，学生在掌握专业内容的同时，也提高了英语听力水平。

2.3 教学方式多样化

在基础英语的学习阶段，大多数同学都喜欢上外教课，原因是外教的课堂内容充满激情，学生愿意参与课堂活动，课堂气氛活跃。受此启发，在专业外语的实际教学中，为了让激发同学的学习兴趣，在上课时，选取工程实例结合课文内容进行讲解。如在讲“Tag out and Lock out”一课时，选取了工作现场的照片，采用“大家来找茬”的形式，请学生们找出现场作业不符合挂牌上锁规定的地方，课堂讨论改进的方法，以此激发学生的参与意识。

有些课文内容简单，采取分组讨论的方式进行讲解。在课堂上随机分为若干个小组，根据课文内容提出若干问题，请每个小组讨论后选派代表上台进行说课，小组成员随时可以补充，其他小组对其打分，最后由教师对各小组说课内容进行总结和评判。通过这种方式，学生更容易理解课文内容，加深了专业词汇的记忆，同时锻炼了英语表达的能力。

口头翻译代替不了笔译，笔译和初步的科技英语写作能力是专业英语教学的不可忽视的环节。选取难度适中的科技论文，随堂进行英文摘要的书写和翻译。教师课下批改学生的译文，从中发现翻译中存在的问题，在下次课堂，挑选翻译较好的译文和参考译文，进行讲评。通过这种方式，训练学生的英语写作能力和笔译能力。

2.4 考核方法的改进

为了综合考察学生在专业英语方面的素质，通过三个方面评定学生成绩：一是平时学生参与课堂教学活动的情况和随堂作业；二是查阅一篇英文文献，选择其中重点内容（包括标题，摘要，前言及结论部分）进行翻译；三是将所查找的英文文献制成PowerPoint课件，用英语演讲的方式演示。这三个方面综合评定学生的成绩，有利于学生综合素质的考察，避免“以翻译论成绩”的现象。

3 结语

以上专业英语教学方法的改进得到了安全工程专业学生的肯定，效果较好。学生的学习积极性被调动起来，实际英语能力也有明显改善。作为一名教师，在今后的工作中，我将进一步听取学生意见，以人为本，让专业外语更好地为专业服务。

参考文献

[1] 栾国颜.化学工程与工艺专业英语教学探讨与改革[J].化工高等教育，2007（1）：64-66.

[2] 司鹄.安全工程专业英语[M].北京：机械工业出版社，2007.

[3] 匡华.浅谈化学化工专业英语教学[J]. 连云港化工高等专科学校学报，2002（4）：89-91.

[4] 张宇清.如何让专业外语更好地为专业服务[J].科教文汇（下旬刊），2008（10）：128.

3.煤矿安全学习心得 篇三

学习心得

来我们昭苏煤矿已经半个多月了，也学习了半个多月。从刚来的兴奋到好奇，慢慢沉静下来的心让我们意识到我们所从事的工作得需要多么大的责任心，有责任才有担当，有担当才有成效。“安全第一，预防为主，综合治理，整体推进”，这句话在学校时只是一句要背要记住的话而已，而现在通过学习我对它有了更深层次的理解。要想促生产必须先抓安全，安全就是维系我们工人生命并为企业谋求更大利益的准绳。如何做到安全呢？那就需要我们学习如何规避危险如何去做即如何按照企业标准操作规程去工作。几乎每个老师在教授我们这些知识的时候都提到了这些我们所学的知识是怎么得来的。那是用我们工人的血甚至是生命总结出来的的教训和经验!我们这一代工人是多么的幸运，前辈们给我们留下的这么好的宝贵经验我们怎么能忍心舍弃。领导和老师们给我们的辛辛教导我们应该铭记在心。做为一名新时代的优秀工人，必须做到知规守规，知法守法，认真学习，严格要求自己，“不伤害自己，不伤害别人，不被别人伤害”，辛勤劳动，刻苦钻研，争取为我们的企业做出最大的贡献。下面我对半个多月所学知识做一个概述：首先企业领导给我们介绍了我们这座新煤矿的现状以及对未来建设的展望。我们矿的建矿宗旨就是建设一座环境美好型矿井，绿色开采就是她的宗旨，规模便是“一井·一面·两头·二百人·四部室·两综合工区，产煤60万吨以上”格局的现代化矿井，到时候我们也会跻身为现代化的新煤矿工人了，这正是我们新时代工人翘首以盼的。随后矿上给我们做了为期3天得培训，使我们对井下作业环境，机电设施等有了深层次的了解，为以后更加深层次的学习指明了方向。随后我们学习了由国家安全生产监督管理总局发布的第58号令《煤矿矿长保护矿工生命安全七条规定》。这是一条贯彻始终牢记于心的规定，是我们为了安全生产必须安其于心得总大纲。学习好矿上各种设备的完好标准及安装标准更是保证我们人身安全的基础，也是为企业效益所做的基本保障。《采煤工作面作业规程》是我们从事实际工作的方向尺。我一定在工作实践中，认真贯彻落实自己所学到的所有知识，并不断改进学习方法，工作方法，做到学以致用，并努力在总公司开展的“学，练，提，争”活动中争先，为昭苏煤矿的美好未来做出自己应有的贡献。

4.煤矿安全心得体会 篇四

平时听惯了安全生产人人有责，从上到下书记省长到煤矿生产班组长乃至每一个员工都有责任，真正出现事故了，受害的首先是现场的员工，至于追究责任能够追究到省长的有几起事故，追究书记责任的根本就没有，不信就查看一下多年来各类事故追究的结果。在当今书记是一个永远不承担责任的角色。所以说安全生产不是人人有责，是从我做起。人人有责，到最后是谁也不负责。

如果人人都有责就没有“出一场矿难，倒下一批干部；抓一个矿主，咬出成群官员”受贿的官员。受贿官员接受贿赂的时候就是对自己那份责任的放纵，有放纵责任的官员存在，自己的安全大事交给这些放纵责任的官员，试想一下你能放心吗？

现在最大的隐患是各级管理部门，所有人员的管理心态的不正常。不是为了安全而管理，而是为了出了事故推卸责任找理由和法的依据。这种情况还是好的，有很多决不是个别，而是普遍的，借用管理的权限，权利寻租，设臵门槛，合法的收费，还有暗地里的各种名堂的费用，你不拿，你就过不了关，若是给你开罚款单，你拿的钱会更多，说不定让你停产整顿，何时验收复工，那就不是企业说了算的，这时的监管的官员就是暗地里偷着喜。这样的管理心态不出事故是偶然，出事故是必然的。监管的还没有责任。

我还曾经遇到过这样一个人，他说我们来打工就是来挣钱的，就是不能把工程搞得太好，搞好了就不冒顶了，不冒顶就没有工作干，我们没有工作干，就没有钱挣。我听了这样的话吓出了一身冷汗。这

就是“安全不是我的事”“安全与我无关”“安全是领导的事”的典型代表。

官员放纵责任，别人不负责任，所以安全就是从我做起。中华民族是一个法不责众，事不关己高高挂起的民族。正是这一特性决定了大如天的安全工作，从上到下，人人有责，人人关心，最后是谁都无责。这也是那些放纵责任的官员敢于接受红包，接受贿赂的原因。这些现象大家都有一个“安全不是我一个人的事”的心态，从而造成事故频频发生接连不断。由此从官员到企业领导，再到每一个员工，没有一个人是真正的从自身做起，安全是我自己的事，自己的事要由自己做，自己的事要做就做好。自己不关心自己的安全，个人的生命还要别人来关爱，自己都不关爱，要让别人去关爱会是什么样的结果？

纵观分析安全管理的事情，其实就是过于复杂化，复杂的目的千差万别，有一点是共识，不是承担责任，是发生事故后如何推卸责任，另外就是管理的过程中为收费和灰色收入寻找借口和理由。

本来是非常简单的事情，搞得复杂了，让每一个人反而觉得做安全和自己有关又无关。说有关是一旦发生事故，说不定会降落在谁身上，也可能会降落在自己身上；说无关是干好干坏是领导的事，我们一个下力员工就是挣钱的，领导大会小会的强调，安全是最大的效益，再安全不挣钱，我就不能养家糊口。因此与靠打工养家糊口的多数矿工来说，听这些话听得太多了，对他们来说一点都不能打动他们的心，听起来非常的反感。

这是为什么？就是把安全生产搞得复杂化，做安全与挣钱成了对

立的，管理的考虑安全，打工的考虑挣钱。各自心里想的不一样，你搞你的安全，我挣我的钱。这样永远不会做好安全。

“见利思义，见危授命”。“先义而后利者荣，先利而后义者辱，荣者常通，辱者常穷，通者常制人”。儒家把“义”作为非常重要的价值取向，反对为富不仁，反对窃取不义之财。“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，一不处也”。从古至今不反对以正当手段获取利益，强调生财有道，利己不损人。“以和为贵，和气生财”。

“礼之用，和为贵。”“天时不如地利，地利不如人和”。企业与员工不仅仅是一种雇佣关系，即现实的利益关系，还体现为长远的可以共享的利益前景。

“与贫者言，依与利”，就是说同贫穷的人在一起时就说财利，谈财利不会错。因此说管理不要同他们大谈特谈“安全是天”，“安全就是最大的效益”等等。你只谈安全不开工资马上走人。应该谈安全是谁的事，是企业的还是个人的。出了事故生命都没有了，所挣的钱是谁的？老婆孩子都成了别人的!你个人还有什么财有什么利可说。所以安全管理就应该简单，越简单越好管理。

有这么一个故事，说某报纸曾举办一项高额奖金的有奖征答活动，题目是一个充气不足的热气球上载着三位关系世界兴亡命运的科学家。第一位是环保专家，他的研究可拯救无数人们，使地球免于因环境污染而面临灭亡的厄运；第二位是核专家，他有能力防止全球性的核战争，使地球免于陷入灭亡的绝境；第三位是粮食专家，他能在不毛之地运用专业知识成功地种植食物，使几千万人脱离因饥荒而亡的命运。此刻热气球即将坠毁，必须丢出一个人以减轻载重，使其余的

两人得以存活，请问该丢下哪一位科学家？问题推出之后，因为奖金数额庞大，信件如雪片飞来。在这些信中，每个人皆竭尽所能，甚至天马行空地阐述他们认为必须丢下哪位科学家的宏观见解。最后结果揭晓，巨额奖金的得主是一个小男孩。他的答案是：将最胖的那位科学家丢出去。从这个小故事当中我们悟出一个很深刻的道理：事物的本质往往是非常简单的，只是人们总爱把它们复杂化罢了。

“己所不欲，勿施于人”。也就是自己做不到，便不能要求别人去做到。“己欲立而立人，己欲达而达人”，首先是自己先做好，自己做好了，别人也就做好了。人人都按以上原则去做，安全就是个人的事，是每一个人自己的事。自己的安全自己做，自己的安全自己还没有做好，就要求别人做好，想一想是可能的事吗？只有自做好了，才能要求别人做好。人人都做好了整体的安全也就好了。自己不想安全，不做安全，让别人来强迫做安全，那是根本行不通的事。

“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”这两条原则实际上是从相反的方向指向同一个道理：将心比心，推己及人，博爱大众，共同做一个事，大家就会共赢。

官员和管理者更应该以身作则，绝不能高高在上的姿态，只管说不管做，站着说话不腰疼。要下属或员工做到的，自己首先做到。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。全国每年发生的伤亡事故，百万吨死亡率与世界水平还相差很大，很大程度的是官员和管理者“其身不正，虽令不从”造成的。事故后的责任调查，倒下了一片官员，追究了部分官员的责任，仍然有很多的官员没有追究，而后又倒的官员是“抓一个矿主，咬出成群官员”的结果，没有履好职责的丑行才

暴露。

当员工或下属没有做好的时候，不能一味的强调处分和罚款，要“行有不得，反求诸己”。一件事没有做好或者没有达到预想的目标，所有的人都要从自身多找原因。你这边暗地里收红包放纵自己的责任，明里大会小会的左个一文件右一个规定，在宾馆的时间比在下井检查的时间多，要求下属或员工如何如何的做好安全、搞好安全，行得通吗？

中华传统文化的核心是儒释道文化。儒讲格物、致知、诚意、正心、修身，是内求；禅讲观自在，是内求；道讲无为，无我，也是内求。安全生产管理不到位，存在问题隐患，管理人员总是怨天尤人，抱怨客观条件差、设备落后、员工素质低。试想如果人人都是比尔〃盖茨一样的人，轮得到你在这里当领导吗？你在这里当领导能管得了吗？

员工素质的高低不是员工的原因，领导应该很好的反省自己。任何一个人都不是一步登天成为领导的，员工来到企业，就像姑娘找婆家，总不能先学会生孩子再找老公。员工在企业工作中学习，学习中工作，一步一步的提高素质。素质提升的高低水平有每个人的差异性，但是，真正的差异是在于管理者的水平。有些领导不从自身找原因，这也是安全管理不能提升的主要因素。

农民工放下锄头拿镐头，由于从事安全培训的时间较短，更何况有很多的培训只是流于形式培训，收费却一点也不留于形式。农民工的临时观念严重。培训、收费、管理、安全根本就不是一个整体的概念，只是制度的设计者们把安全管理复杂化，发生事故从来没有从这

种复杂的流于形式的制度去寻找深刻的教训，总是强加于离现场越近的那些人，不是用科学的态度分析事故发生的原因，而是带着出事故就是责任事故的心态去找责任者，离现场越远的人就越没有责任，那些收了费至于培训如何的边缘部门更是一点的责任没有。查阅一下所有发生的事故，被追究责任的人员里面，没有一个是培训机构的。但是总会在每一起的事故处理通报中，见到“员工素质低”，“培训不到位”的字眼。

所以提到安全生产，从上到下的各级官员、领导乃至员工多从自身找原因，是解决问题的关键，要内求，不要外求。强调自身的修养和素质，自己如何做好，以自己为辐射点，影响周围的人群。

“择其善者而从之，择其不善而改之，见贤思齐，见不贤自省也”。做的好的人我要向他学习，做的不好的人我要对照自己改正错误，防微杜渐；见到贤能的人我要向他看齐，见到没有贤能的人我要反省自己。安全做的好的就是我学习的榜样，对照安全做的不好的检查反省我自己是不是也有他这样的错误。很多司空见惯、习以为常的违章就是环境对人相互影响的结果。

“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。无论是官员还是领导或员工都应该彼此尊重、彼此信任，形成一种团结、友爱、互助的良好关系。同时各级领导者切实履行好自己的职责，关心下属，做到一视同仁，关心员工，切切实实地在工作生活方面为员工排忧解难，员工也将会被领导的人格魅力所感染，以实际行动回报企业。

经常听到安全管理人员说现在的员工越来越难管了，有些管理人员一肚子的苦水：“我抓违章，制止违章、处罚违章错了吗？为什么他

们不理解呢？我是好心，我对他好呀”。其实，在安全管理中，真正原则问题并不多，有时事情没有大小，没有对错，你认为事情向你的方向发展了，就是对的，向相反的方向发展了，就是错的，应该批评，这就错了，对于一件事情，一个矛盾可能换一种方式，问题都可以解决了，运用智慧可以化解了，不会激化矛盾，甚至化干戈为玉帛。

换位思考，替别人着想是慈悲。有人喜欢按照自己的做事标准要求别人，特别是有些管理人员，不论你能不能接受，把自己的想法、观点、意见全部灌输给别人，抓住违章查出隐患一股脑批评罚款，简单从事不进行教育，大有抓住一点不及其余之势，这样，往往达不到效果或效果不理想。被处理者表面不说什么，暗地里背后骂娘。背后被人骂娘是一种诅咒，被诅咒影响健康是会促寿的，很多人还认识不到这一点，现代研究已经证实。希望“宁听骂声，不听哭声”的人要有的放矢的改变工作方法，学习一些说话的艺术。

处理问题站在对方的角度想一想，往往就容易解决。因为你理解对方的心情，感同身受，对方才能接纳你、认同你，在这样的气氛下，指出对方的不足、缺点、错误和利益关系，他就容易接受，才能吸取教训，才能避免同样的错误，才能不断进步，才能认为你是真帮他，真让他好，他会感激你，他会佩服你。

应“以直抱怨”不应“以德抱怨”反对“以怨抱怨”。什么是“以德抱怨”就是用恩德恩惠报达别人对我的怨恨、仇恨。在安全管理中，我们不倡导“以德抱怨”反对“以怨抱怨”，什么是“以怨抱怨”就是你骂我一句，我骂你一句，你打我一下，我打你一下，怨怨相报何时了，只会增加仇恨，这样做永远没有安宁，社会永远没有和谐。

“各人自扫门前雪，莫管他家瓦上霜”这是很多人的一种心态，也就是说，我只管自己的工作尽快完成，管他别人安全不安全，损失不损失，只要我的工作完成了，什么违章？什么安全？都是小事，那是别人的事，与我无关。这样的想法不出事故是偶然，出事故就很必然了。中国人这种固步自封，保守冷漠，只求自己踩在别人肩膀上的成功非常可怕。所以如何的人人能够从内心去做自己的安全，自己做到不违章，就成了工作中的关键。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所谓“善小”，不在于轰轰烈烈的大功德，大善事。不是初一十五的烧香拜佛，神灵佛祖绝不是贪官污吏，他只认保佑有善心的人，保佑做善事积德之人。你这边烧香拜佛，那边违章作业造事故，暗地收钱渎职他是不会保佑的。只有真心的做慈善，帮助别人做好事，帮助别人解决实际困难，神灵佛祖才能显灵保佑。

对煤矿来说，查隐患制止违章，自己不违章就是做慈善积功德。保护财产，保护员工的人身安全和健康，就是慈善积功德。查一条小隐患，就是积小善，查一条大隐患就是积大善，一条隐患可能避免一起事故，一条隐患可能挽救一条生命，挽救一条生命胜造七级浮屠。浮屠即佛塔，是埋葬圣贤的身骨或珍藏佛经的地方，也就是说救人一命的功德胜造七级佛塔。

一概的善，一概的德，一概的学问知识，无不以“小”为用。大树参天，以枝叶的繁茂为表现，以密不透光的微小来致用。大树的德行，即是与人荫凉的方便。小中有大，小水滴不断滴下，力可透石；小火星足以燎原；小小的一句话，足以影响一国之兴衰；小不忍足以

乱大谋；寻常人家的善行，自有“德惠里仁”的妙处，一个招呼、一个微笑、甚至一个眼神，轻易之间便能完成一个小善举。一丝小小的微笑，给人信心无限；一句小小的赞美，让人“良言一句三冬暖”，一个小小的训斥，让人“恶语伤人六月寒”。每天一件小小的善行，足以广结善缘；善小意在小小的善行。行虽微小，而善心乃大。哪怕点滴的善举，非得有大大的善心才能发生。

“勿轻小罪，以为无殃；水滴虽微，渐盈大器。”善小与因小见大、见微知著的道理相近。世人多好大，而少能领悟“一滴水中看世界”。晶莹的一滴水，有如明镜，足以鉴人，或任人自照。

“天道酬勤，地道酬善，人道酬诚，业道酬精，商道酬信”。这个“业”有善业，有恶业，有无记业，“万般带不去，只有业随身”。世界永恒的法则是公平、公正，没有一个人会吃亏，也没有一个人会得便宜。收红包收受钱财放纵自己的职责，就是作恶业。做好自己的安全就是做好事，帮助别人做好安全就是做好事。做好事会得到福报，“积善之家必有余庆”，做坏事会得到惩罚，“积不善之家必有余殃”，“厚德载物”的反面是“德不配位”，“德不配位”的结果是必有灾殃，那些泯灭人性收受下属或员工钱财的人，迟早会有报应，“不是不报，时候不到”。那些恶贯满盈的人，法律不来找你，灾祸、疾病一定会来找你。

所以每个人上班从我做起做好安全，就是天天积善，天天积德，德越积越厚，种瓜得瓜，种豆得豆，种善得善，种恶得恶。“厚德载物。”积德的过程就叫修身。既修身又积德，还做好了安全工作，不仅健康长寿，而且福泽后代。

5.煤矿安全培训心得体会 篇五

当我们有一些感想时，可以寻思将其写进心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你想好怎么写心得体会了吗？下面是小编为大家整理的煤矿安全培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

煤矿安全培训心得体会1

在一个月的学习中，收获很大。期间，对煤矿的安全知识有了一定的了解，对生产方式有了初步的认识，但，学习中存在着些许疑惑，还需要通过实践，通过向前辈的学习，才能得到进一步的提高。

在安全知识的培训方面，我矿培训部门，立足于实际情况，向我们介绍了五大灾害对安全生产的影响，其中重点介绍了水、瓦斯的预兆和防治的方法与措施，矿领导也结合了一些案例向我们讲解了“安全生产0事故”的理念。

我矿在地下作业时，水的威胁相当严重，通过培训，我学到了防止水综合治理的理论措施——应当坚持“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”原则，结合“防、堵、疏、排、截”的方法，超前探放水，留设防水煤（矿）柱，构筑水闸门，注浆堵水。把安全工作做到前面，把安全隐患防范于未然。

其次，我矿井是煤与瓦斯突出矿井，煤与瓦斯突出时刻威胁着生产的安全，培训机构在讲解这方面的知识时，重点讲解了煤与瓦斯突出是什么，煤与瓦斯突的预兆是什么，防突工作的原则有哪些，又有哪些区域被视为放突危险区等方面的内容，通过讲解，对煤与瓦斯突出有了一定的了解，认识到了煤与瓦斯突出的危害，为今后的工作打下了坚实的基础。

在培训学习中，收获最大的要数案例分析了。矿领导对20xx年10月20日XX集团公司XX煤矿的媒与瓦斯突出事故进行了详细的讲解。在讲解中，我了解到这是一起特大型煤与瓦斯突出引发的瓦斯爆炸的责任事故，意识到矿井应当及时升级为煤与瓦斯突出矿井。严格执行《煤矿安全规程》和《防止煤与瓦斯突出细则》有关防治煤与瓦斯突出的规定，深刻体会到安全生产不仅要落实到工作中，更应当落实到每一位职工心中。

这起事故造成XXX人死亡，XX人受伤（重伤X人），使得一个个美满幸福的家庭走向了破碎，这不只是制度存在着欠缺，更重要的是安全生产理念没有走入人心，安全“0”事故没有落到实处。

通过一个月的培训，丰富了对煤矿生产工艺的掌握，增加了对煤矿安全知识的理解，提高了对煤矿工作的认识，但所知所解仍处于较浅显的层次，希望通过以后的学习不断丰富自己，提高自己。

煤矿安全培训心得体会2

(一)新工培训。

煤矿企业要有计划的定岗定员，对于定岗定员新招的工人，煤矿企业要定培训计划，组织三大科室专业人员进行为期一周的培训，并进行考试，合格者录用，安排区队做好以老带新工作;通过培训，新工对该矿井井上下有一个全方位认识，并熟悉入井须知和本岗位工作职责，对煤矿三大规程有细致了解，通过在工作中的以老带新，井下的实际操作，进一步对煤矿三大规程有更加深入的体会和学习，为安全生产奠定了良好的基础。

(二)开好班前会。

作为煤矿生产企业每天都有职工上下班，开好班前会是搞好安全生产工作的一个重要议程，通过开班前会每个区队总结上一个班存在的问题和隐患，安排本班的安全生产工作，并对工作中的安全问题提出要求以及落实上一班工作中班存在的问题和隐患的处理情况，对一些新工作操作技术进行学习，主持人要认真观察每个工人的思想情绪和神态，如有异常作好思想工作。

(三)安全学习。

矿委和区队定期对工人进行安全学习，学习上级部门的文件和有关政策，让工人了解当前煤矿形式的严峻性，并根据政策监督煤矿企业;组织学习三大规程，使工人不断的加深了解，同时开展抓“三违”的活动高潮，推动我矿形成一个你追我赶的良好的安全学习氛围。

(四)落实制度。

好的企业就有一整套好的安全管理制度，建立建全企业的各项有关制度是当前式必可行的，好的制度有待于职工的认真落实，是从落实制度过程中的反馈意见中提取的，没有制度的企业只是一团乱麻，要用制度来约束工人，达到安全生产管理的目的。

(五)现场管理。

对于一个区队工作面的安全、质量、生产的好坏关键在于要有一名好的班组长，好的班组长就能用好的办法和正确的思想来指挥一线，他是煤矿企业最靠前的现场指挥员和战斗员，能正确处理安全与生产的辩证关系，这样是职工有了一个安全后盾，一个良好的安全工作环境，职工也就能团结一心搞好工作，因此好的班组长是抓好现场管理的前提，是创造安全、质量、生产一流的必要条件。

(六)以人为本，提高职工素质。

要搞好一个企业首先干部职工要团结一心，这就要求干部要经常深入职工，贴切职工生活，听取正确意见;了解职工的家庭环境、生活环境以及每天上班时的思想动态，随时作好职工的思想工作，解决职工的生活困难，使职工深感到矿如到家，这样才能让职工有一个好的心情，好的心情高的素质是煤矿安全生产的必不可少的条件;没有职工我们的安全生产就无从谈起，没有好的心情我们的安全生产就无保证，因此以人为本，提高职工素质是我们搞好企业的前提。

对煤矿企业的基层工作产生了一些心得体会，已以文字书面形式提交矿委，好的企业不但要有好的基层工作者，更应该有好的矿委领导及好的决策层，以及好的煤矿安全生产监督工作和安全基础管理工作，同时还得有好的安全生产技术管理工作，下面将我自己的心得体会表白如下：

一、好的企业要有好的矿委领导及好的决策层。矿长和业主对煤矿安全生产负总责，作为煤矿企业的决策层和直接受益者，必须对煤矿安全生产负责，做到“执行上级安全规定不打折，完善煤矿安全制度不走样，狠抓全员培训不放松，加大安全生产投入不欠账，排查安全隐患、追究安全责任不手软”。负责贯彻执行国家有关煤矿安全生产的方针、政策、法律法规及上级有关煤矿安全生产的指令和决定;负责建立完善安全生产管理机构;负责组织落实安全目标管理、安全生产检查、安全隐患排查、安全奖惩兑现等各项规章制度;负责开展安全质量标准化活动。业主必须做到“三个到位”：一是安全思想认识到位。正确处理安全生产与经济效益的关系，要给煤矿安全工作人员讲安全生产课，要定期不定期地到煤矿生产现场检查安全生产工作措施的落实情况，切实抓好煤矿安全生产工作;二是安全制度措施要到位。不准随意更换矿长，不准为安全副矿长分配安全生产以外的任务，不准下达超产指令;三是安全生产投入要到位。保证矿井现场管理设施设备、安全技术改造、安全技术培训等方面的优先投入。

二、全面加强煤矿安全生产监督工作。“国家监察、地方监管、企业负责”是国务院确定的煤矿安全生产工作格局，煤矿企业内部围绕现场管理，实行三级责任、落实十项措施的工作制度，使煤矿企业安全生产自己负责的意识不断增强，安全生产的工作制度不断完善，安全生产的管理措施不断推进。加强安全生产现场管理和隐患排查以及劳动组织用工培训管理。

三、加强安全生产技术管理，提高煤矿安全基础管理水平。加强安全生产技术管理是煤矿企业的一个重要环节，必须做到以下几点事宜：一建立技术管理体系。企业法定代表人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系，技术负责人对煤矿安全生产技术工作负责。矿井设立技术管理机构，配备采矿、通风、机电、地质及测量等专业技术人员。二加强技术基础工作。技术负责人负责制定矿井灾害预防计划，加强矿井灾害预防工作，严格按照规定绘制相关图纸。对矿井地质情况、开采情况、周边矿井采空区情况等要由技术人员定期进行分析，针对性的采取安全技术措施，并形成完整的技术基础资料。三确保矿井生产系统完善可靠。矿井和采区生产布局科学合理，回采工作面采用正规壁式采煤方法。四加强矿井“一通三防”的技术管理。技术负责人负责组织制定并落实“一通三防”专项措施，确保系统安全可靠。矿井每月必须制定风量分配计划，严禁采掘工作面微风和无风作业;对通风设施设专人看管和维护;配备足量的瓦斯检查员;必须安装瓦斯监控系统;掘进工作面实行“三专两闭锁”;切实落实综合防灭火措施和落实综合防尘措施。五加强矿井水害的防治管理。严格执行“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原则，落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。制定专项措施和配备设备、专业人员。六及时解决安全生产技术问题。每月组织一次技术分析会议，及时研究解决安全生产技术问题。重大安全隐患或技术难题，应采取有效的.措施，确保安全生产。

煤矿安全培训心得体会3

为期两周的煤矿三、四级安全教师资格培训活动圆满结束，此次培训由山西煤矿安全培训中心举办，特聘请了太原理工大学采矿专业教授丰建荣、安全管理学教授王毅，太原师范学院心理学教授吴丽萍、王金国等十余名专家进行授课，我校段永珍、赵爱玲、李华丽、薛佩毅、刘士涛、张婷婷六名教师参加了培训。内容以如何有效进行煤矿安全培训为核心，主要包括安全生产、煤矿安全培训法律法规、煤矿安全生产现状、煤矿安全基础知识、灾害防治及事故案例、教育心理学、教学艺术培训方法及。

近年来，我国煤炭产量逐年攀升，与此同时，煤矿的安全生产形势也更加严峻，各类煤矿安全事故不断发生，有许多鲜活的生命瞬间陨落，有无数幸福被泪水淹没。痛定思痛，矿难事故频发固然有其客观的因素，如煤矿开采要面临的水、火、瓦斯、煤尘、顶板，运输以及随着开采深度增加而带来的地热等，还有洪水、地震等不可抗拒的因素影响。但认真剖析原因，不难发现，几乎每一起事故都是煤矿职工的行为不规范所致，根源不外乎两个：一个是思想麻痹，存在侥幸心理，安全意识不强，法制观念差；另一个是对安全技术不懂，违章蛮干，最终都存在着安全培训不足的问题。

因此，煤矿企业要搞好安全生产，首先必须要做好各级员工的安全教育培训工作，提高员工的安全意识，增强员工的安全操作技能和安全管理水平，最大程度减少人身伤害事故的发生。也就是说安全培训是改善煤矿安全生产形势的有效途径。因此搞好煤矿安全培训是做好煤矿安全生产工作的重要内容，是坚持“安全第一、预防为主、综合治理”方针的内在要求，是“综合治理、重在治本”的重要治本之策。教师要本着对广大煤矿职工的安全健康高度负责的态度，增强做好煤矿安全培训工作的紧迫感、责任感，脚踏实地的履行好各自的职责，扎实做好煤矿安全培训工作。

作为一名培训教师，就自身而言在授予学员安全知识、理论，培养安全意识、思想的同时还应关注教学活动的整个过程，成功上好每一堂培训课，因此教师要不断进行自我修缮，包括在教学过程中和学员分享经验知识；和同事交流，扩大视野；树立终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点；不断从教育实践中汲取能量和资源，促进自身专业成长以提高其教学素养。就面对的培训对象而言，我们的培训对象主要是煤矿企业从业人员，包括煤矿主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员，具有培训人员整体素质参差不齐，学习目标明确但缺乏学习弹性，具有很强的自我导向性及独立性等成人教育的特点，因此要充分了解他们的学习特点，为他们创造轻松、愉快的学习环境，课堂气氛能发挥他们的主动性，从而达到培训的最终目的：使学员的安全意识落实到每时每刻的安全行为中。

通过这次培训，我们自身对煤矿安全认识得到进一步提高，对安全培训的意义有了更深的体会，对今后的工作目标，工作方法也有了新的领悟。努力做好安全培训工作，我们将与他们一道共同努力，以安全为重，以安全为魂，以安全为旨，共同托起煤矿企业安全的职责。

煤矿安全培训心得体会4

煤矿安全管理工作只有起点，没有终点。前一阶段的工作做好了，画上了一个圆满的句号，只能代表过去，并不意味着可以长治久安。今后怎么样，还要看今天和将来的煤矿安全管理工作做得怎么样。所以煤矿安全管理工作要不断从零开始。

从零开始不是推倒重来，它要求我们始终对企业安全管理工作保持如履薄冰的危机感。那就是，既要管好各个生产环节及各个生产要素，又要采取积极措施，消除安全隐患。哪个环节管不好，什么时候放松一个环节的管理，都有可能出问题。有了危机感，才会日复一日不厌其烦地去抓，对每个环节都毫不放松地去管。

从零开始不是否定过去，它要求我们始终对企业安全管理工作保持居安思危的责任感。安全总是相对的，一段时间内抓紧了，可能就做好了，但随着时间的推移、环境的变化，又可能出现新的不安全因素，管理也可能出现松懈。居安思危，才能产生高度的责任感，才能有针对性地做好教育和防范，做到未雨绸缪，消除事故隐患。

从零开始不是简单的重复，它要求我们始终对企业安全管理工作保持科学的态度。安全管理工作面临的内外环境在不断发生变化，做好安全管理工作，特别是防范事故发生，必须善于从新的实践中发现新情况，提出新思路，找到新举措，走出新路子，这，更需要不断从零开始。

煤矿安全培训心得体会5

为期7天的安全培训活动圆满结束，回顾整个培训，感触很深，同时也学到了很多宝贵的经验。自参加工作以来，由于日常工作繁忙，很少有时间系统的进行专业知识和理论知识的学习，这次很荣幸有机会来参加这个培训班，利用这次难得的机会，我努力学习，严格要求自己，虚心向老师和同事请教，煤矿有关教程和事故案例分析等，进一步巩固和提高了自己的安全理念和管理能力。

通过几天的学习使我认识到，安全是我们工作的重中之重。没有安全，就无从谈起生产。安全是广大职工的福利，只有确保了安全生产，才能给职工创造积极，美好的生活蓝图，保不住，一切都只能是镜中望月。如今科学发展日新月异，全国范围内安全形势也有了一定好转，可一些大的事故还时有发生。究竟原因也不外乎就是工人的安全意识淡薄，没有认识到事情的严重性所致。正因为煤矿工人的安全意识得不到提高，大家对事故频发的漠然才导致了灾难的一再重演。所以，如何应用先进的管理技巧从思想上把工人的安全意识提上去，是提升班队安全效率的根本。

在此次的培训活动中，授课老师也给我们提出了许多建设性的意见，特别是针对于培养人员思想意识方面的建议，很多都值得借鉴和应用。

煤矿安全培训心得体会6

对煤矿企业的基层工作产生了一些心得体会，已以文字书面形式提交矿委，好的企业不但要有好的基层工作者，更应该有好的矿委领导及好的决策层，以及好的煤矿安全生产监督工作和安全基础管理工作，同时还得有好的安全生产技术管理工作，下面将我自己的心得体会表白如下：

一、好的企业要有好的矿委领导及好的决策层

矿长和业主对煤矿安全生产负总责，作为煤矿企业的决策层和直接受益者，必须对煤矿安全生产负责，做到“执行上级安全规定不打折，完善煤矿安全制度不走样，狠抓全员培训不放松，加大安全生产投入不欠账，排查安全隐患、追究安全责任不手软”。负责贯彻执行国家有关煤矿安全生产的方针、政策、法律法规及上级有关煤矿安全生产的指令和决定；负责建立完善安全生产管理机构；负责组织落实安全目标管理、安全生产检查、安全隐患排查、安全奖惩兑现等各项规章制度；负责开展安全质量标准化活动。业主必须做到“三个到位”：

一是安全思想认识到位。正确处理安全生产与经济效益的关系，要给煤矿安全工作人员讲安全生产课，要定期不定期地到煤矿生产现场检查安全生产工作措施的落实情况，切实抓好煤矿安全生产工作。

二是安全制度措施要到位。不准随意更换矿长，不准为安全副矿长分配安全生产以外的任务，不准下达超产指令。

三是安全生产投入要到位。保证矿井现场管理设施设备、安全技术改造、安全技术培训等方面的优先投入。

二、全面加强煤矿安全生产监督工作

“国家监察、地方监管、企业负责”是国务院确定的煤矿安全生产工作格局，煤矿企业内部围绕现场管理，实行三级责任、落实十项措施的工作制度，使煤矿企业安全生产自己负责的意识不断增强，安全生产的工作制度不断完善，安全生产的管理措施不断推进。加强安全生产现场管理和隐患排查以及劳动组织用工培训管理。

三、加强安全生产技术管理，提高煤矿安全基础管理水平

加强安全生产技术管理是煤矿企业的一个重要环节，必须做到以下几点事宜：

一建立技术管理体系。企业法定代表人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系，技术负责人对煤矿安全生产技术工作负责。矿井设立技术管理机构，配备采矿、通风、机电、地质及测量等专业技术人员。

二加强技术基础工作。技术负责人负责制定矿井灾害预防计划，加强矿井灾害预防工作，严格按照规定绘制相关图纸。对矿井地质情况、开采情况、周边矿井采空区情况等要由技术人员定期进行分析，针对性的采取安全技术措施，并形成完整的技术基础资料。

三确保矿井生产系统完善可靠。矿井和采区生产布局科学合理，回采工作面采用正规壁式采煤方法。

四加强矿井“一通三防”的技术管理。技术负责人负责组织制定并落实“一通三防”专项措施，确保系统安全可靠。矿井每月必须制定风量分配计划，严禁采掘工作面微风和无风作业；对通风设施设专人看管和维护；配备足量的瓦斯检查员；必须安装瓦斯监控系统；掘进工作面实行“三专两闭锁”；切实落实综合防灭火措施和落实综合防尘措施。

五加强矿井水害的防治管理。严格执行“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原则，落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。制定专项措施和配备设备、专业人员。

六及时解决安全生产技术问题。每月组织一次技术分析会议，及时研究解决安全生产技术问题。重大安全隐患或技术难题，应采取有效的措施，确保安全生产。

煤矿安全培训心得体会7

12月9日中午，保健医文清老师给我们进行了《幼儿园安全知识》的培训，通过这次讲座，使我们的老师们对安全知识有了更加全面的了解，对校园安全工作的开展有了更深的认识。

作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些，才能有针对性地加以防范。充分了解幼儿意外产生的一些相关知识，在保证幼儿安全的情况下，仍能提供给他们最大的游戏和学习空间，而不是以安全为借口而限制孩子。

在以后的工作中我们要正确认识和对待幼儿园安全问题，用专业的关爱和不懈的安全教育，来最大限度地保护孩子稚嫩的身体不受伤害。

煤矿安全培训心得体会8

各位领导：

近年来，济宁二号煤矿从贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的高度，紧紧围绕“塑造本安员工，构建本安矿井”的安全愿景，坚持“管理、装备、培训并重”和以人为本的原则，加强基础建设，规范培训管理，丰富培训载体，强化培训责任，全面推进全员安全教育培训工作，连续四年被山东煤矿安全监察局鲁西煤监分局和集团公司评为教育培训先进单位，并获得了xx全国煤炭行业教育培训先进单位等荣誉称号，促进了矿井安全发展、又好又快发展。

我们的主要做法是：

一、强化“三项建设”，夯实安全培训基础

一是加强培训基地建设。建设了实践教学巷道、电气操作实验室、液压实验室，重点加强了实践教学巷道、选煤厂、综机维修中心三个实践基地实训功能的建设，并在基层区队建立了小型模拟工作现场，确保了理论与实践的有机结合。投资300余万元，新建了1500平方米的教育培训基地，具备了同时容纳380人脱产培训的能力。建立了网络远程培训站，开发了远程网络仿真教学系统，装备了一个可供30人同时学习的微机室。

二是加强师资队伍建设。大力加强专兼职教师队伍建设，分期、分批送培训教师到上海华东师范大学、兖矿职工大学等院校进行学习进修，目前，我矿拥有高级培训师7名，企业培训师15名。内聘了100多名具有丰富安全生产实践经验的工人培训师和200多名兼职教师，外聘了40多名具有丰富理论基础的兼职教师。每年分两次组织教师进行听课评教和教案评比活动，促进了教学水平和培训质量的持续提高。

三是加强教材题库建设。结合矿井实际，编印了涵盖矿井8大专业、264个工种、拥有15000余道试题的《职业培训试题库》，编写出版了《煤矿安全管理理论与实务》安全培训教材和近5万字的准军事化安全培训教材。各基层单位也根据本专业、本单位的实际，形成了本专业、本单位的每日一题题库、每周一课题库、每月一考题库。

二、完善培训体系，促进培训工作的规范化、科学化

一是明确安全培训职责。建立了矿“一级决策、两级管理”的组织领导体制，明确了决策层和管理层的职能分工和相关责任。健全完善专兼职培训部门相结合的安全培训责任体系，形成了安全教育培训协调、制约、效能、互动、反馈五大机制，确保了安全教育培训的责任到位、科学高效。

二是完善安全培训体系。推行了教学业绩和经济挂钩的考核机制，制定了员工岗前培训、转岗培训、培训奖惩等培训制度，形成了矿教培中心、现场作业技能培训站、区队及班组三者优势互补，理论培训、实践技能培训、现场作业培训有机结合的培训网络体系。强化教育培训计划管理，对培训专业需求、培训计划编制、培训教师确定、教材编写及评审、安全培训、培训绩效考评、资料管理等工作进行了全面规范。

6.煤矿安全整风心得体会 篇六

近段时间，我矿安全事故时有发生，导致安全压力不断增大，为了扭转被动局面，结合事故教训，以加强安全思想意识为重点，矿党委、矿行政在全矿上下开展安全整风活动。我按照矿的规章制度和纪律要求，认真分析总结近段时间思想认识上存在的问题和对事故进行剖析，查找思想根源，严格工作纪律作风整顿，使我更加深刻地理解了“安全”的重要性，企业成于安全，败于事故，任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失。我在安全整风活动中心得如下：

一、引导员工上标准岗、干标准活、做标准事。

以全方位的安全舆论导向影响人，紧紧围绕“遵章守法，关爱生命”主题，充分利用广播、板报、宣传栏等舆论工具，开辟安全宣传教育专栏，普及安全知识。及时反映干部员工的工作动态，选先树优，典型激励，形成强大的舆论宣传攻势。此外，充分发挥党群部门优势，组织人员深入工作现场进行宣讲，使干部员工的安全意识在潜移默化中得到增强。以浓厚的安全氛围感染人，构筑安全教育文化长廊， 通过安全宣讲、安全知识答题等多种形式的安全质量教育，引导干部职工上标准岗，干标准活，做标准事，使员工时时处处感受到强烈的安全文化气息，提高了干部员工的安全生产意识和事故超前防范意识。以贴心的帮教感化人。从一人一事的思想工作入手，对三违人员进行多种形式的帮助教育，罚教并重，构建分管领导、区队、班组、群监组织、“三违”家庭联合帮教的“统一战线”，通过走访谈心、耐心的说服教育，达到校正“三违”人员安全思想、纠正“三违”人员行为规范的目的。

二、强化管理，狠抓落实。

不断完善制度体系，加强质量标准化建设和提升科技水平。及时制定年度、季度、月度安全工作意见；根据不同时期的安全重点，先后出台了“安全质量月”、“安全生产月”等各项活动规划措施；按照源于标准、高于标准的原则，修订完善各项制度考核办法。特别是以深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》精神为契机，制订实施《领导干部带班管理制度》制度并认真落实，形成了抓安全事事处处有标准，一级抓一级、层层抓落实的长效管理机制。狠抓安全质量标准化建设，制定安全质量标准化建设规划，分解质量标准化建设各阶段任务，由各分管领导负责牵头，成立质量管理小组，负责分管单位的管理、检查验收、考核奖惩。以狠抓工程质量、设备质量、工作质量为切入点，强化安全监督检查，严格工程质量验收，规范作业行为。积极开展质量标准化评比活动，坚持一月一检查、一考核、一兑现，奖优罚劣，增强基层单位搞好质量标准化建设的压力感、荣誉感，推动矿井质量标准化建设水平稳步提高。围绕生产难题，强化科技攻关。大力实施科技兴矿战略，搞好前瞻性技术研究和科技攻关。掌握了困扰矿井安全生产的关键技术；完成多项技术攻关课题；引进较为先进的技术手段，加强灾害预测和治理。

三、加强基层队伍建设。

队伍素质强、作风硬是矿井安全管理工作必备的条件。强化班组建设，学习借鉴“白国周班组管理法”，探索实施最佳搭档班组管理，深入开展“五好班组”创建和“优秀班组长”评选活动。一是组织领导到位。建立健全班组建设组织领导体系，明确各专业、各区队班组建设的主体地位，落实班组建设责任。全矿各级组织和各级领导干部心往一处想，劲往一处使，把工作重心下移到班组和现场，设身处地地为基层解决实际困难，形成了人人关心、支持、参与班组建设的良好氛围。二是制度建设到位。建立完善班组安全管理制度，推行班组长例会，强化安全、技术、质量、成本管理措施，规范班组和员工行为，促进班组管理由“生产型”向“安全生产型”转化。健全完善班组长的选拔任用、教育培训和考核奖惩等机制，大胆使用有文化、能吃苦、肯钻研、会管理的优秀人才，充实和加强班组长队伍。三是“自主”管理到位。实施“自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题”的自主型管理，激活班组“细胞”，努力营造遵章守纪、勤奋学习、争当第一、团结奋进的.班组“小气候”，不断增强班组的凝聚力、战斗力和创新力。四是典型引导到位。组织开展“五好”班组、“优秀班组长”劳动竞赛，班组长“兵头将尾”的榜样带动作用充分发挥，影响、引领班组成员加强学习，提高素质，提高业务技能。强化安监队伍建设。坚持实行安监员考评，充分调动安监员工作积极性；严格现场安全质量考核，现场存在静态隐患及质量不合格的，从严追究当班安监员的责任，进一步增强了现场安监员工作责任心。此外，全面加强群监员、青安岗员、女工协管员等群众安全队伍建设，密织安全监督检查网络。

四、强化安全教育培训。

突出基层单位自主培训，组织开展“好师徒”竞赛活动，扎实推进岗位练兵、技术比武，鼓励员工钻研业务，提高员工的安全素质。坚持开展班前教育、班中指导和经验交流。组织安监员、特殊工种作业人员专业培训，取得特种作业操作证者方可上岗，强化培训考核，重奖重罚，推进安监员队伍、特种作业人员安全培训由“应知应会”向“必知必会”转变。加强新工人岗前安全培训，人人签订师徒合同，深入开展“师带徒”活动，把工作现场作为培训的第一课堂，增强培训的感染力、实效性，提高了培训的实战力。