一年新生入学家长会级

一年新生入学家长会级（共10篇）

1.一年新生入学家长会级 篇一

初2019级新生入学须知

为了帮助你顺利地完成入学手续，学校特拟定“新生入学须知”，具体事项如下：

1．招生范围：官庄镇2016年春期六年级毕业学生及具有官庄镇户籍的回乡适龄儿童。

2．新生报名时间：2016年7月9--10日，上午8：30--下午3：30。3．新生报到时需提供：新生入学通知书、户口簿、毕业证、有效成绩．．．．．．．．．．．．．．．．．证明等。．．．4．注册时不收取任何费用。开学后自愿购买（意外伤害保险70元、纯净水40元、校服100元、教辅自购30元、一周生活费60元）共计300元。

5．所有新生于8月31日上午10：00时到校集中分班，根据分班情况到班主任处办理相关入学手续；住校生需自带床上用品及日常生活用具，到学校宿舍管理员处办理住校手续，9月1日正式行课。

6．学校实行“半封闭”式管理，为了便于学校管理，住校生在校期间必须在学校统一食宿，所有学生中午不得离开校园。

7．学生在校期间男生不得蓄长发，女生不得化妆、佩戴首饰；所有学生一律不得染发和使用手机。

8．在2016年小学毕业考试成绩位居官庄镇前60名的学生，就读我校的免交所有费用，每期奖励一千元，若学期成绩低于就读我校前60名个数的位次，下期不再享受此奖励。（如前60名有30人就读我校，学期成绩低于30名后下期则不享受该奖励。）并优先享受贫困生生活补助625元。外镇新生成绩达到官庄镇前60名的同样享受此奖励。

2.一年新生入学家长会级 篇二

调查的基本情况

温州科技职业学院是一所由温州市人民政府开办, 国家教育部备案的公办普通高等职业学院, 现开设农林牧渔、财经、电子信息、制造等四大类20个专业, 2011年招生2080人, 目前在校学生5246人。

本次调查采用全面调查法, 对象为2011级新生, 问卷的填写采用集中填答法, 主要从学生对学校的认可度、选择专业动机、招生宣传效果、学生对专业认识、学生入学后学习态度等五个方面进行调查。此次调查共发放问卷1972份, 回收问卷1948份, 回收率为98.8%, 有效问卷1896份, 有效率为97.3%, 本次调查结果由调查员检查核实后进行编码, 利用SPSS16.0统计软件进行分析, 其结果具有较高的可信度。样本的基本情况如下 (见表1) 。

从样本基本情况的数据可以看出, 考生填报温州科技职业学院集中在前三个志愿所占比例高达88.4%, 基本上能客观反映入学新生的思想动态, 并具有一定的代表性。

调查结果与分析

(一) 高校的办学性质与区域优势是考生选择院校的首要因素

温州科技职业学院作为公办地方性高职院校, 又处于浙江省杭甬温三大高教中心之一且民营经济较为发达的温州市, 对考生具有一定的吸引力。通过调查发现 (见图1) , 考生选择报考温州科技职业学院的首要理由以学校所在地 (占33.8%) 和学校名称、性质 (占26.1%) 为主, 其中, 农类专业有22.3%的考生考虑到专业及学费等因素, 此调查结果与2010年相差较大的因素主要表现在学校所在地, 与2010年的19.6%相比有较大程度的提高。当前, 高职生就业一般集中在就读院校所在地, 使高校的区域优势对考生院校志愿填报的影响作用逐渐显现, 同时, 公办高职院校较之民办院校具有发展潜力大、师资稳定、学费低廉等优势, 也成为考生选择院校的优先考虑因素。

(二) 考生选择专业的主要目的是就业, 但考生对专业认识比较片面

考生在选择专业时考虑的最重要的因素是以就业前景 (占33.2%) 与自身的兴趣爱好 (占30.4%) 为主, 显然, 在目前就业压力如此巨大的大环境下, 考生在选择专业时优先从就业前景好和自身兴趣爱好为出发点, 具有一定的自主性。但在选择专业时, 考生凭专业名称了解专业的占49.5%, 通过各种途径全面了解专业介绍的仅占22.4%, 表明仍有一部分考生在填报专业时未进行全面了解, 而将近一半以上的考生对所填报的专业了解相当薄弱。究其原因, 主要是考生在基础教育阶段无暇顾及个人的职业目标, 自身的职业生涯规划更是无从谈起, 造成考生在选择专业时仅凭专业名称或者以家长、亲戚的建议为参考, 缺少对自身情况和个人特点的分析, 盲目“跟风”或“追热”, 缺乏以职业规划为前提的科学性和合理性, 造成考生对所选择的专业满意度普遍不高。

同时, 通过对农类专业和非农专业考生的比较发现, 农类专业学生对专业进行全面了解的比例 (占24.8%) 比非农专业学生 (占20.6%) 高出4.2个百分点, 可见农类专业学生在选择专业时具有相对较高的目的性, 但大部分考生仍对专业了解欠缺 (见图2) 。

(三) 网络是考生了解高校信息的主要途径

随着互联网技术的成熟与应用, 特别是高考志愿通过网络填报后, 网络是考生了解高校招生信息的主要载体。同时作为官方唯一指导性手册的《省志愿填报招生计划手册》也是考生了解高校招生计划和信息的主要途径。在对了解高校信息途径的调查中, 被调查的1896名学生中有801人 (占42.2%) 是通过《省志愿填报招生计划手册》了解学校情况;有637人 (占33.6%) 是通过学校网站了解学校情况;有228人 (占12.0%) 是通过招生简章了解学校情况, 此调查结果与2010年相比相差不大, 已呈现一定的规律性, 主要表现在:考生了解信息主要以这三种途径为主, 而《省志愿填报招生计划手册》和学校网站仍维持较大比重。

同时, 录取考生认为温州科技职业学院招生宣传需要继续加强的方面主要表现在:加大招生网站宣传占36.8%, 增加QQ群招生咨询占19.4%, 加大电视媒体宣传占18.8%, 到各中学增设招生宣传点占15.7%, 可以看出, 考生对于学院招生信息的了解主要仍是通过网络 (网站、QQ) 等途径, 但仍有相当一部分考生希望学院能够加大电视媒体和到中学宣传, 以更好地方便考生了解学院的招生信息 (见图3) 。

(四) 专业始业教育是新生了解专业、认识专业的关键

通过调查发现, 在基础教育阶段, 考生较少接受职业生涯规划等相关教育。根据调查, 37.9%的考生没有参加过职业生涯规划教育学习、也没有自己的职业生涯规划, 仅有10.0%考生接受过相关的教育并有自己的职业生涯规划。可见, 大部分考生在中学阶段没有参加过职业生涯规划等相关教育, 自身的职业规划仅是对自己的就业方向和目标初步确定, 缺乏对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划。职业生涯规划教育的缺乏造成考生对其所报专业缺乏了解, 导致入学后学习兴趣不高, 有的甚至存在排斥心理。

在对考生是否了解及愿意就读免学费农类专业的调查结果显示, 农类专业虽然有部分学生喜欢并选择就读, 但仍处于一定的劣势, 相当大比例的学生对农类专业的了解程度相当薄弱, 主要表现在: (1) 学生了解农类专业程度较差, 仅有20.3%的学生比较了解, 并喜欢就读;将近一半 (占46.5%) 的学生对农类专业不太清楚, 但愿意就读;虽然愿意就读农类专业考生总数占约66.8%, 但比较而言, 对专业的了解程度较差。 (2) 大部分 (占47.4%) 非农专业学生没有特别留意农类专业, 约占21.1%的学生对农类专业存在排斥心理, 担心被调剂到该类专业, 而农类专业所处劣势的大部分原因仍是对专业的了解度不够造成的 (见表2) 。

通过各系部统一组织的专业始业教育取得了一定的成效, 原来不明白就读的专业, 现在已经很了解专业内容的学生将近一半, 约占42.4%;对专业的了解度有了明显的提高, 可在一定程度上帮助学生及时了解专业的具体情况, 激发主动学习的动力 (见图4) 。

(五) 新生入学后学习目的明确, 学习主动性略有下降

在入学后, 学生最想做的事情的调查汇总, 将近70%的学生入学后学习目的明确, 选择学好专业, 为就业做准备或选修其他课程或准备专升本。该调查结果与2010年相比, 学习目的都较明确, 学生入学后立即为自己的学习和将来就业做准备, 学习趋势较好, 但学习主动性略有下降, 内心倾向参加社团活动及放松心情 (上网、玩游戏等) 等趣味休闲活动的比例比2010年高出7.8个百分点 (见图5) 。

招生宣传对策及建议

通过对温州科技职业学院2011级新生的调查发现, 考生填报志愿呈现出以学校性质和地理位置为优先因素选择院校, 以就业前景和自身兴趣为主导因素选择专业的趋势。同时发现, 考生对填报专业了解薄弱, 仅根据自身片面的理解盲目选择专业, 且对自身的职业方向缺乏准确的认识和定位, 未对职业生涯进行合理规划。

(一) 加强专业内涵建设, 突出特色

通过调查发现, 考生填报温州科技职业学院比较集中考虑办学性质和地理位置等区域优势, 对于学校办学条件和专业的优势、师资力量及教学质量等相关方面认可度不高。因此, 学院应在招生工作中注重转变观念, 坚持用科学发展观引领招生工作, 统筹协调, 系统运作, 内涵发展。一方面, 把招生工作贯穿于教学、管理和社会服务的全过程中, 全面提高学院的教学管理、教学质量和社会服务水平;另一方面, 把招生工作作为教学内涵建设和发展的重要组成部分, 进一步明确办学的指导思想, 注重实现从“量的扩张”到“质的提升”的转变, 走出一条“内涵发展”的招生办学路子, 以院校的综合实力获得考生更高的认可度。

同时发现, 考生对填报专业了解度不高, 盲目填报专业的考生所占比例仍然较高, 对专业的认知度不够, 造成部分考生对本专业满意度不高, 萌生转专业甚至退学的念头, 导致学院的招生比例失调和计划资源的浪费。针对这一情况, 学校要分阶段做好各专业的宣传。第一阶段, 考生填报志愿期间的专业宣传, 院校可以提供专业背景、岗位职业特点、专业培养目标、专业优势与特色、主要课程、就业方向、近两年就业率及部分学生就业创业的实例等信息, 既要全面, 又要突出特色, 让考生直观全面地了解专业的相关信息, 避免考生凭猜测盲目填报专业志愿;第二阶段, 学生入学报到期间, 可通过各系部统一组织的专业始业教育, 使学生重新认识所就读专业的基本情况和前景, 提高学生在本专业就读的兴趣, 稳定被调剂专业学生的心态, 减少转专业学生的人数, 保持专业设置之间的平衡度。

针对目前考生对农类专业仍缺乏了解、农类专业的报考率普遍较低的现象, 应创新农类招生思路, 积极拓展农类招生新渠道, 在重点加强对专业宣传的基础上, 适当改变农类专业招生策略, 采取农类专业定向招生、提前自主招生或五年一贯制招生等新方法, 以便增加农类考生的报考率和报到率。

(二) 明确招生宣传载体, 突出重点

信息获取渠道影响信息获取的质量, 高质量的信息能为填报志愿提供准确的依据, 调查结果发现, 考生了解学校信息的途径已呈现一定的规律性, 超过80%的考生是通过《省志愿填报招生手册》和学校网站来了解学校, 约10%的考生是通过招生简章来了解学校。可见, 网络作为信息量大、时效性强的现代化资讯手段成为考生获取信息的重要渠道, 但由于网络信息鱼龙混杂、良莠不齐, 导致绝大部分考生选择由浙江省教育考试院编著的唯一官方信息媒体《省志愿填报招生计划手册》等有权威性的报纸杂志, 获取信息的网络媒体则以学校的官方网站为主。同时, 学院的招生简章虽也具有较高的权威性和真实性, 但因一些成人高校及国外高校滥发招生简章, 造成考生对其信任度较低, 未引起学生的重视。另外, 校园开放日或各类招生咨询会的方式虽然比较直接, 但由于咨询人数众多, 且受时间和地点的限制, 所占比例较低。

因此, 在招生宣传中应以《省志愿填报招生计划手册》和学校网站为主, 招生简章为辅;重点完善补充院校在《省志愿填报招生计划手册》中的招生及学院情况等信息, 及时更新学院网站的相关信息。同时, 招生简章在省内各地区的宣传效果也不容忽视, 应适当加强和调整招生简章在省内各中学和宣传点的宣传范围和力度, 以最少的投入获得较好的宣传。

(三) 加强职业规划指导, 突出实效

学校实施职业生涯规划教育是非常有必要的, 不仅能够引导学生稳定专业思想, 增加专业认同感, 而且可以帮助学生深入了解自身条件和发展方向, 选择适合自己的生涯道路, 确定生涯目标, 规划人生的发展历程, 让学生明确自己的生涯发展所需的各种素质和条件并及时有针对性地加强和弥补, 及早根据自身的兴趣、特点, 将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置, 准确定位自己的职业方向, 提高个人实力, 增强职业竞争力。为了有计划、有组织、有系统地实施职业生涯规划教育, 建议学校从新生入学开始到毕业, 根据不同年级确立不同的教育内容、目标与方法, 选择恰当的培养方式和途径, 构建全程指导的职业生涯教育体系, 让学生在认识自我、认识专业的基础上完成职业生涯规划。比如:一年级阶段, 开展职业兴趣测量、确立职业目标及制定发展规划;二年级阶段, 落实实施职业生涯规划;三年级阶段, 对就业或继续深造做出选择。

参考文献

[1]肖洁, 卜林.高考考生择校意愿分析——基于南京工业大学08级新生的调查[J].中国青年研究, 2010 (1) :93-95.

[2]黄洁, 李小燕.涉农专业招生难的问题与对策研究[J].现代农业科技, 2009 (18) :390-394.

3.2011级新生入学须知 篇三

作者：马家平发布时间：2010-12-9 16:28:19 点击数：592

恭喜您被阜阳师范学院录取，成为一名成人高等教育大学生，为了使您能全面了解入学时的各项要求，提前做好各种准备，现将入学相关事项通知如下：

一、报名

1、请持2010年成人高考《准考证》、《录取通知书》于2011年1月20日到阜阳师范学院继续教育学院缴费、报到。

2、报到时交2寸近期免冠照片2张。

3、专升本新生必须交验《专科毕业证书》原件，留存复印件并填写《有效文凭保证书》。《有效文凭保证书》可到继续教育学院网站下载，也可报名时填写。

4、在校本部上课的新生1月21日上课；需要在函授站上课的学员，务必按《录取通知书》上要求的时间先到阜阳师范学院成教院缴费、报到，并领取到教学点上课的《报到证》，再按《报到证》上要求的时间、地点到函授点上课。

5、逾期一周不报到者，按自动放弃入学资格处理，确实有特殊情况者，须办理请假手续。

二、缴费

1、学员均应到校本部缴纳学费（收费标准 点击浏览该文件）和教材费。

2、教材代收代支费：每生预收600元（毕业时结算，多退少补）。

三、到校路线及咨询电话

1、到校路线：乘市内2路、5路、9路、11路、15路、26路、公交车到阜阳师范学院老校区（清河校区）站下即可。

2、咨询电话：0558－2596131 2596130 2595796

3、网址：http:// 210.45.32.7/xiweb/cjy/

阜阳师范学院继续教育学院

4.2011级新生入学纪律教育 篇四

祝贺并欢迎同学们成为新乡市一中光荣的一员！跨进一中校门，每个人都是怀揣梦想、踌躇满志，决心大干一场、拼搏一番的。

学生以学为主，追求最好的学习成绩和学习效果是我们的目标。学习成绩好不好，与自己的主观努力分不开，这是一个能力和态度的问题，学习成绩好不好是能力问题，是否好好学习是态度问题。我们承认人的能力有差别（虽然差别不大），但是不能容忍学习态度不端正。我们最看重的是学习态度，最反对的是鬼混日子。搞好学习无它，惟专心二字。专心才能尽心，专心才能安心，专心才能集中精力，养成良好习惯。读书学习上课切忌分心（睡觉、发呆、打游戏、听音乐、玩手机、看课外书籍等）。所以要求同学们专心、安心、尽心，不可以花心。

但同学们这个年龄，正是自控能力有待提高的阶段，因此，除了你自己的自觉以外，也需要来自外部的监管，需要老师及时发现并纠正你的错误，需要班规校纪对你进行约束。大家可以重新认识“学校”这两个字，它有“学”和“校”两层意思：“学”是学习，指学习知识，“校”是校正，指矫正学习上、认识上、品德上的偏差。因此学校用校规校纪管理学生是它的职责所在，义不容辞。静下心来想一想都能明白，“纪律”具有双重作用，它既是对你的约束也是对你的保护。世上没有绝对的自由，自由都是相对的。汽车跑得快要在公路上跑，火车跑得快要在轨道上跑，飞机快更要按照预定的航道飞行，否则后果是不堪设想。

“捡回珍珠计划”的创始人王建煊说“没有品德的人是祸害”。国家有法律法规、学校有校规校纪、班级有班规和学生公约。品性表现差的学生要受到教育批评甚至通报批评和不同程度的处分，有严重错误的甚至要开除。新乡一中有71年的办学历程，素来以管理规范严格著称，提醒同学们注意，学校严惩以下六种违纪行为：抽烟喝酒、打架斗殴、逃学旷课、进网吧游戏室、顶撞老师、（住校生）夜不归宿。

5.2018级新生入学仪式总结 篇五

在这秋风送爽，丹桂飘香的季节里，为了给一年级新生营造充满温馨的大家庭氛围，表达对新生入学的热烈欢迎，使他们能在中和大家庭中愉快地学习、生活，迈好成长的第一步，快乐生活每一天，我校于9月3日上午在多功能报告厅举行了“明礼立志

快乐成长”一年级新生入学仪式。

周玉静副校长主持了本次入学仪式；一年级教师代表王娜老师进行发言。新生们观看了安家涵大姐姐描述了“学生一天”，告诉一年级的新生们如何在校园里遵守礼仪规范。中和合唱团为新生们带来表演唱《苔》，同学们举行了拜师仪式，班主任为新生们授班牌；我校语文老师团队带来《梅兰竹菊》经典诵读表演，新生们也情不自禁地跟着吟唱起来。最后张颖校长为同学们送上寄语，提出了希望。

6.10级新生入学报到工作方案 篇六

报到方案

徐州机电高级技工学校

徐州机电工程学校

2011年8月28日

2011级新生入学报到工作方案

一、宣传、接待

二、报到用匾牌

三、报到机构设置及流程

四、报到工作时间、地点:

1、时间：2011年9月1日全天

2、地点：学校广场

五、新生报到工作参加部门及人员

六、说明

1、新生报到前由学校召开新生入学专题会议，协调各部门工作。

2、对提前、推迟报到的新生，各部门应安排专人负责接待。

3、报到处机构设置按报到流程摆放，当日上午7：30准备就绪，工作人员7：40全部到位，统一校服。报到工作结束时间由学校统一安排。

4、报到当天由办公室准备报到工作人员盒饭，各单位负责上报本部门就餐人员名单。

5、报到准备工作于8月31日全部完成。

6、接待站人员安排：

（1）徐州火车站、朝阳广场、汽车总站（火车站）、刘晨（统一协调）、张建民、王鹏、孙志勇（各带3名学生）

（2）徐州汽车南站：巫加洋（带本班4名学生）

（3）25路大黄山南路口：滑思源（带校学生会4名学生）（4）16路终点站：朱峰（带2名校学生会同学）（5）大黄山北路口：陈中宇（带4名校学生会同学）

7.2015级初一新生入学大会讲话 篇七

你们好！炎炎的夏日已经过去，收获的秋天已经来临，在这美好的季节里，我们快乐地相遇了，祝贺你们成为光荣的四中人！新的起点，新的学习，新的奋斗，新的目标，很高兴我们一起开始新的征程。

同学们，四中欢迎你！作为2016届初一新生，你们是最幸运的，我们学校给予了你们最特别的关注，选拔了一批最优秀的老师引领你们初中的成长，短短两天时间，也许你已经认识了我们非常优秀的精明能干、德艺双馨的年级组长罗老师，她曾被评为湘潭市优秀教师，英语教学风格独特，成绩一流。年级组长不仅是年级的领跑人，更是年级的灵魂，我们全体同学必须遵从年级组长的一切安排，接受年级的统一管理，也祝愿我们集爱与智慧于一身的罗老师能把紫罗兰所代表的永恒的美与爱带给大家，在我们初一年级的师生心中盛开！同学们，你们身旁的5位班主任老师都是湘潭市一流的班主任，他们曾多次担任实验班的班主任，他们中有湘潭市优秀班主任，湘潭市优秀青年团员教师，他们的课堂教学更是首屈一指，他们多人次获市级课堂竞赛一二等奖，教学成绩多次名列市直学校前茅，辅导学生参加湘潭市各级各类比赛多次获得好成绩，他们的师德，他们的班级管理，他们的课堂教学，他们的爱心和智慧足以征服他们的同行，因此学校对我们新初一寄予了莫大的期望，希望全体同学在我们这些优秀老师的引导下从现在做起，从自己做起，实践出我们心中理想的年级、班级，成为被老师们交口称赞被高年级同学羡慕的年级、班级。

我理想中的年级各班，每一个同学都在快乐地追求着自己学习、生活的目标。他们的目标是学会做人、学会学习、学会合作、学会生存、学会创造。

他们是一群高尚而富有情操的人，他们在学习以外有很多有益身心的爱好。他们懂得如何做人，做一个高素质的公民，做一个有创造性的个体，他们国格高尚、品格优良、性格健康，志趣高雅、举止优雅、谈吐文雅。他们在生活、学习和社会实践中能够女生能和声细雨展淑女气质，男生能谦恭礼让显绅士风度。

他们是一群懂得如何高效学习的人，而不仅仅是装了很多知识的容器；他们是一群懂得如何协调相处的人，他们懂得如何在尊重和关心他人的前提下进行竞争，而不是为了竞争而闭关自守，孤军奋战。他们爱读书，他们爱写作，他们爱艺术，他们爱运动.他们在四中培养了三个好习惯：热爱阅读、强健体魄、修炼性格。

我理想中的年级各班，教室也许不豪华，但不失干净整洁；教室也许有点小，但一切井然有序。这里有争论，但不争吵；这里有笑声，但不喧哗；这里有批评，但不责骂。在这里，每一位同学的困难都能得到热情的帮助；每一位同学的成功都能得到真诚的祝福。在这里，大家慷慨陈词，即便是再沉默的同学也能得到鼓励，从容说出心中的想法；即便是再雄辩的同学也懂得学会倾听，在尊重他人的前提下，发表自己独到的见解。

课间，这里安详文明。课堂上，同学都积极思考，汇集集体的力量回答出老师的每一个问题。课后，这里的故事还在继续。同学们或投身锻炼于操场之上，或探究实验于自然之中……

8.2010级新生入学教育工作总结 篇八

09电子商务本科一班 许英姿

2010-10-17

带着对未来的憧憬，对新知识的渴望，对青春的美好幻想，好奇心将新生领进了华软的校园，天地为之开阔，视野因此而宽广。相信这并不是我们奋斗的重点，而恰是人生梦想的开端。

2010年9月11日我们华软校园迎来了一批可爱的10级新生，他们朝气勃发，就如一朵朵灿烂的向日葵。为了让大一新生能够尽快地适应大学生活，成功地从高三过渡到大一的学习状态，我系精心准备、筹划安排一系列的教育课程。

入学教育第一课：师生见面会

为了让新生们尽快熟悉这个大家庭，新生辅导员和新生学习导师组织‘迎新班会’，让新生们互相认识，辅导员向新生们全面准确、实事求是地向新生介绍了我校的历史、现状和发展前景，激发学生爱校爱院敬业的热情，主动参与学院管理，主动关心院里面的各项工一个主人作，以主人翁的姿态、积极的态度投入到学院的改革与发展中去。

学习导师让新生认识到大学的学习方式与中学有着很大的差别。大学采用的是学分制，老师在多数情况下只是起到引导的作用，主要是靠自己的自觉和控制力以及良好的学习方法。

让新生们做好学习方式转变的准备，认识大学学习的特点、规划以及将来毕业走向，殷切期望同学们将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光！

入学教育第二课：校规校纪教育

只有进一步加强学风建设，才能为学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成。

对刚跨入大学校园门槛的华软学院新生们进行了重要的校规校纪教育和学籍教育，让新生了解学院的有关管理规定，一是纪律教育，为了养成良好的学习风气，学院在纪律方面是严格要求的，不许迟到、旷课，严格请假制度；二是加强学士学位授予条例的学习；三是奖学金评比管理的有关条例；四是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认定。

针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况，老师希望同学们养成良好的自学习惯，全面发展自己，提高综合素质，从而在毕业时候顺利拿到毕业证和学位证，顺利圆满的完成自己学习任务。

入学教育第三课：校园生活环境教育

新生们将在这个校园里度过自己三或是四年的大学生活，能否迅速了解和熟悉校园环境，树立大学生活目标，决定着新生能否在这个环境中自如的学习和生活。

由导生带领新生们游览大学校园，介绍校园的基本布局，有哪些设施和建筑，就是带他们熟悉一下周边及校园的环境，让他们早日融入新的生活，提高对校情校况的了解，培养他们的归属感，提高爱校建校的热情。

辅导员和导生师兄师姐们走访新生宿舍，和新生们交流，了解他们的队新生活的习惯程度，及时发现和解决他们存在的问题。解答新生们对于这个未知新世界的各种困惑。

作为在大学里学习了一年的师兄、师姐的我们，和师弟师妹分享我们的经验。大学有许多活动和各种各样的部门协会，积极参与可以锻炼我们的时间能力，但是凡事都有个度，同学们一定要做好学习和活动之间的协调，做到以学习为主，兼顾实践。通过努力学习和不断实践，来使自己成为一名较为全面的大学生。

入学教育第四课：心理适应性教育

告别了原先熟悉的环境，远离父母，开始集体住校生活，要独立处理生活中一切事务，面对的是全新的老师、同学和环境。在这样陌生的环境里，如果缺少关爱和温暖，自然会使学生产生孤独感。太多的改变，让新生们还来不及准备，对于突然而来这么多的陌生，显的措手不及„„心理有很多疑问得不到解答，在心理上需要一个调适过程。

导生们深入到新生当中，以现身说法来引导、启发10级新生应当如何尽快适应大学生活，尽快着手大学生涯规划，从学习、工作、生活的各个方面进行协调和提高。

同学们也清楚的认识到大学生与中学生所扮演的社会角色不同了。中学时，心理和思想都在成长当中，职业方向和社会角色还不确定；而大学时，职业方向基本确定，社会和家长的期望和要求要比中学时高得多。

因此，同学们表示要逐渐实现从中学生到大学生这种社会角色的转变，要以

更高的标准来要求自己，首先学会做人，并努力学习，争取成为一名合格的大学生。

入学教育第五课：专业知识教育

入学教育相关任课老师也分别与新生们见面，详细介绍了本专业学习的特点、规划以及将来毕业走向。加强对新生的专业思想教育。一方面巩固学生的专业思想，另一方面帮助学生了解自己的专业背景、专业特色、地位作用、教学计划、课程设置、师资状况、培养方式、就业前景等，帮助学生充分认识所学专业的特点和前景，稳定专业思想，树立学习目标，激发学习兴趣，主动投入学习。应结合本专业的特点，向学生介绍大学的教学方法、考核制度、学习要求，提醒学生合理有效地安排学习时间，养成良好的学习习惯。

会后，同学们纷纷表示将在大学四年中不断提高自我，散发自己的光彩，为了美好的未来必将好好利用宝贵的大学时光

入学教育第六课：入党知识教育

为引导新生树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、世界观、价值观，为全面成才奠定良好的政治基础。

向10级新生讲授了中国共产党的服务宗旨、光荣传统、奋斗历程等知识，并就“为什么要入党”、“申请入党应具备的条件”、“怎样写入党申请书和思想汇报”、“积极创造条件，争取早日加入党组织”等方面为同学们作了详细讲解。

教育活动结束后，学生踊跃递交入党申请书，奠定了我院发展新生党员的基础。同学们纷纷表示，自己将在以后的日子里，积极参与各项活动，严格要求自己，加强政治理论修养，积极向党组织靠拢；勤于学习，自强不息，力争上游，在学生中发挥先锋模范作用，用信仰来撑起人生的航船。

10级可爱的师弟师妹们，在我们学院领导、老师和师兄师姐们齐心协力的安排，经过一系列的课程教育之后，已茁壮成长，充满朝气与力量，已融入了华软这个大家庭，给这个校园增添了无限的青春与活力！

9.一年新生入学家长会级 篇九

一、填空题：

1、直接写出得数：

34－23=（）48×（11

4－6）=()25＋35×2=（）10÷110

×10=()2、4吨7千克=（）吨；3.15小时=()小时()分

3、找规律填数：1，2，4，7，11，（），22，29，（），46

4、在一幅比例尺是

5000的学校平面图上，量得校门到一年级教学楼的距离是4.5㎝，校门口到一年级教学楼的实际距离是（）米。

5、把一条绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股

比折成6股长20㎝，那么这根绳子的长度是（）米。

6、一艘轮船从甲地到乙地每小时航行30千米，然后按原路返回，若想往返的平均速度为40千米，则返回时每小时应航行（）千米。

7、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数的统计图。请看图填空：（1）甲、乙合作这项工程，（）天可以完成。

（2）先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要（）天完成。

8、一本书有A页，小明每天看18页，看了B天，还剩下（）页没看。

9、有苹果、菠萝两种水果和红色、黄色及紫色果花，如

果各选1种水果和果花搭配水果拼盘，有（）种拼法。

10、学校组织了体育、美术、舞蹈三个兴趣小组，笑笑、淘气和小明只参加了一个小组，但不同。笑笑不喜欢跳舞，淘气得了跳远第一名，小明参加了（）兴趣小组。

11、右图中的阴影部分的面积占长方形的（）。

二、选择题：

1、下面各数，能同时被2、3、5整除的是（）。A、3225B、4360C、6570D、2480 2、40.5×0.56=（）×56 A、40.5B、4.05C、0.405D、0.0405

3、下面说法中正确的有()个.(1)两个奇数的和是奇数;(2)两个偶数的和是偶数;(3)两

个质数的和是质数;(4)两个合数的和是合数.A、1B、2C、3D、4

4、一个圆柱和一个圆锥等底等高，它们的体积之和是48立方分米，圆柱、圆锥体积分别是（）。A、24立方分米、24立方分米B、36立方分米、12立方分米C、12立方分米、36立方分米D、30立方分米、12立方分米

5、关于正、反比例判断，有以下四种说法：（1）用同一种砖铺地，所铺的面积和所用的块数成正比例。（2）小明从家到学校，平均每分钟走的路程和所用的时间成正比例。

（3）正方形的周长与它的边长不成比例。（4）圆的面积与它的半径不成比例。以上说法正确的有（）。

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

6、一双鞋子如卖140元，可赚40%，如卖120元可赚（）。A、20%B、22%C、25%D、30%

7、小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟。她经过合理安排，做完这些事至少要花（）分钟。

A、21B、25C、26D、41

三、计算题：

（一）、用递等式计算，能简算的要简算。

①、85×54÷18＋745②、（156×413－26）×81

1③、35×（1－357）÷1

2112＋111123＋34＋……＋6869＋6970

(二)求未知数x.①、14＋34x=13②、716：x=78：329

四、看图回答问题。①、小明跑完全程用了（）分钟。②、小明达到终点后，小敏再跑（）分钟才能到达终点。③、小明的平均速度是（）。④、开始赛跑（）分后两人相距100米。

五、应用题：

1、水果店用1200元购进600千克西瓜。先提价25%（标

价）销售了23，剩下的按标价的一半售完.请问:这笔西

瓜生意是赚了还是亏了? 赚了(或亏了)多少元?

10.09级新生入学教育总结 篇十

学生处 2009-11-18 09:53:41 浏览367次

为教育2009级学生尽快适应大学环境、生活、学习，根据《中中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的要求，教育学生遵纪守法、努力学习，促进学生身心健康全面发展，在学院党委的正确领导下，由学生处具体规划和组织实施，在各二级学院和有关部门的通力协作下，我院2009级新生入学教育工作达到预期效果，圆满结束。

一、领导高度重视，全员参与

军训结束之后，党政领导共同开会专题研究和审核了2009级新生入学教育活动方案，并对活动的时间、内容、形式等做了详细的安排。党委肖广营副书记亲自到校园卫生责任区、教室和公寓检查督导工作。

二级学院领导召开专题会议安排部署工作，亲自主抓，比如：医学院付杰院长、护理学院姜秀文院长、张安华副院长现场检查卫生区情况，指导班主任如何如开展思想政治教育、如何整治校园环境、布置教室、创建和谐宿舍工作；全体辅导员亲自动手、榜样示范、举办专题讲座等形式，教育学生如何从自身做起，从现在做起，结合新生反映出的思想问题，开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有针对性，把以学生为本，立德树人的思想贯穿于每一个学生，让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。

二、活动丰富多彩，成效显著

根据入学教育活动方案的安排，本次教育活动开展了一系列的教育活动。

1.加强班主任队伍建设，向职业化、专家化迈进。

10月13日晚，肖书记为东校区68位辅导员（班主任）做了《如何做一名合格辅导员》的报告，从班主任的重要性、班主任的含义、班主任职责等方面，要求班主任抓安全教育、公寓文化建设、班风建

设，当好学生成长的指导者、引路人和知心朋友。同时实行班主任月考核制度、跟班制度、夜查房制度、晚休值班制度，与教书育人、管理育人、服务育人为一体，鼓励辅导员成为思想教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面的专业人才，向职业化、专家化方向发展，目前东校区52位班主任都很好的履行自己的职责，从自身做起，从自我做起，涌现出曹守军、王超、万玉竹等一批优秀的辅导员、班主任。

2.开展“我爱我的祖国”主题教育。

为庆祝中华人民共和国成立60周年，迎接第十一届全运会，学院开展“我爱我的祖国”主题教育，结合2009级新生入学教育，开展了“盛世中国全民全运”千人大合唱活动，观看国庆阅兵庆典活动、观看爱国主义教育电影活动、国旗下宣誓、主题报告会等活动，给学生上了一系列生动的爱国主义教育活动课，教育学生爱校爱国，取得良好效果。

3.遵纪守法、校规校纪教育。

为教育新生遵纪守法、接受文明教育、熟悉法律法规、尽快适应新环境、转换学习方式，护理学院承办的《大学生手册知识竞赛》隆重举行。每班派4名选手参加预赛、优胜者组队参加决赛，内容涉及大学生守则、安全教育、素质教育测评、奖助学金评选、勤工助学、宿舍文化建设等方面，知识面广，实用性强，学生受益匪浅，教育成效明显，为2009级新生树立明确目标，大学生活规划提供了有力保障。

4.学生公寓大调整顺利完成。

在学院专业调整结束，班级安排、班主任全部到位的前提下，根据学院、班级集中住宿、集中管理的原则。10月21日中午12:00对东校区八栋公寓学生所住房间进行统一大调整，二级学院领导、辅导员（班主任）从从调整的意义、调整的难度、方案的制定、调整的可操作性、学生人数统计、公寓楼的实际容纳量、学生住宿现状、房间的安排、公寓物品的报修、物品登记、学生的情绪、调整后的安抚、残疾人宿舍安排等大局性、细节性、关键性问题进行了详细的部署和安排，做到了统一思想、统一行动、任务明确，责任到人，顺利完成了范围广、人数多、规模大、难度大的公寓大调整，收到良好效果。

5.建设温馨家园争评星级宿舍。

以十七届四中全会精神为指导，不断加强和改进新形势下宿舍大学生思想政治工作，丰富大学生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，建设温馨家园，构建和谐宿舍、和谐校园，营造良好的育人环境，医学院承办了星级宿舍评比活动，评出五星级宿舍39个，四星级宿舍56个，三星级宿舍61个。充分展现出舍员们互助互爱，团结向上的良好精神面貌。奇思妙想，精雕细啄，共同绘制出“家”的蓝图；精挑细选，网络搜宝，共同为“家”添置内容；精致张罗，打扫布置，营造了和谐温馨的家园。

6.师生齐扫雪校园环境卫生面貌焕然一新。

校园环境卫生作为入学教育的重要内容之一，二级学院组织学习了公共环境卫生标准，实地检查，严格执行，在党委副书记肖广营同志的领导下，学生处监督检查跟踪，班主任带头打扫、清理卫生死角，从绿化带、公寓前后绿化带、操场、篮排球场、乒乓球场都得到彻底清理，卫生情况彻底改观。同时学生处人员、二级学院、学生会每天早晨对卫生区进行检查，评出分数，及时反馈，做到及时、有效，校园环境在大家的共同努力下焕然一新。

全省普降大雪之际，学院利用课间休息时间，动员师生开展扫雪活动，党委副书记肖广营同志等院领导和机关处室部分工作人员、二级学院辅导员及部分学生也参加了扫雪，清理积雪，确保师生出行安全。

7.防控传染病，开展爱国运动卫生运动。

在甲型H1N1流感防控形势严峻的今天，学院多次召开专题会议，部署防控甲型流感工作；免费发放体温计，每宿舍一只；坚持每天对学生晨检，做到及时发现、及时治疗；学院各处室、二级学院采取喷洒药物等集中消毒措施；以班级为单位到学院食堂统一领取免费板蓝

根熬制汤剂，预防教育，学生反映良好；在全院上下共同努力下，目前，我院未出现一例H1N1甲型流感疑似病例。

为预防和控制传染病的发生流行，保护师生健康，学院决定开展爱国运动卫生运动。以“洁净校园环境、保护师生健康”为主题，以健康教育、预防甲型H1N1流感为重点，以校园环境为突破口，以培养师生卫生习惯为出发点，全面统筹，全员参与，全力以赴，深入开展学院爱国卫生运动，有效预防控制传染病的发生流行，努力塑造优美、整洁、文明、有序的崭新校园形象。

同时，还开展了学生到课率检查，学生缴费率统计，批评教育校园闲逛、公寓滞留人员、晚归学生，考勤班主任夜间查房、晚休值班，国家奖助学金评选等工作，取得良好效果。

总之，本次入学教育活动召开专题会议20多次，开展了10项大型系列活动，编辑出版工作简报5期，做展板13块，表彰先进单位3个、优秀班主任12位、星级宿舍156个，持续近两个月的时间，活动丰富多彩，贴近学习、贴近生活、贴近实际达到预期目的，圆满落幕。虽然集中的入学教育已告一段落，但并不意味着结束，入学教育的内容、班主任的培养、深层次思想教育、开展精彩纷呈的校园文化活动继续是我们工作的重点。