学校中秋节班会主持词

学校中秋节班会主持词（共9篇）

1.学校中秋节班会主持词 篇一

四（2）班“欢度中秋”主题班会主持稿

甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家下午好！

qiǎo甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。伴随着凉爽的秋风和金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。这个星期天就是中秋节了。今天我们欢聚一堂，迎接这美好的节日。甲：四（2）班“欢度中秋”主题班会 合：现在开始！

甲：月在水里，月在天上；月在画里，月在心上。今日，我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮。

乙：月是期盼，月是牵挂；月是幻想，月是浪漫；月是思念，月是圆满。中秋，月圆如盘，看不见残缺的遗憾 甲：中秋节作为中华民族的传统佳节，已经有一千多年的历史了。下面，有请________同学为大家介绍中秋节的来历。

甲：谢谢________同学！中秋节因其历史悠久，还产生了很多故事，下面请________、_________、__________三位同学带来关于中秋节的三个故事。

乙：谢谢三位同学！中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。甲：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”等诗句，都是千古绝唱。

乙：明月几时有，把酒问青天。每当中秋，我们总会想起苏轼，这一位伟大的文学家。他的“但愿人长久，千里共婵娟”是对世人最美好的祝愿。让我们一起来欣赏这首词——《水调歌头》

甲：中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜灯谜等活动。今天我们也准备了一些灯谜，看看哪些同学想象力最丰富，最聪明。

1、明天日全食（打一字）——月

2、天没它大，人有它大（打一字）——

一

3、一口咬掉牛尾巴（打一字）——告

4、又光又平，又明又亮，谁来看它，跟谁一样（打一物）——镜子

5、有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。（打一自然物)——月亮

6、两兄弟，一样高，一日三餐不长高（打一物）——筷子

7、有风不动无风动，不动无风动有风(打一物)——扇子

8、寿比南山不老松（打一学校用语）——特长生

9、左手五个，右手五个。拿去十个，还剩十个（打一日常用品）——手套

10、到了长城放声唱（打一歌曲名）——好汉歌

乙：猜灯谜的活动真是有趣，大家平时也可以多多积累，丰富课余生活。

甲：中秋节最重要的活动当然是赏月、吃月饼了。月饼象征着全家团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果、柚子等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

乙：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。

甲：不过，月饼虽然美味，却不能一口气吃太多。我们给大家带来了几点温馨提示。

不能过多吃月饼。每年中秋节前后，医院里都会收治一些因为贪吃月饼而生病的人。因为月饼含有很多油脂和糖分，过量食用会导致胃胀、消化不良，严重还会引起腹泻。另外，还会影响食欲，导致食欲不振，血糖升高。尤其是老人和儿童，吃中秋月饼的时候要适量，最好将一个月饼切成4份，每次吃一小块即可。患有糖尿病、心脏病、胃溃疡、胆结石、胰腺炎等疾病的患者，最好不要吃月饼。同时，患有龋齿的人食用月饼可能造成龋洞加深，还会引发牙髓炎，使疼痛加剧。

吃月饼的饮食搭配。吃月饼不宜同时搭配含糖分高的汽水或者果汁等饮料。同时必须减少米饭和油脂的摄入，或者多吃富含维他命C和纤维素的柚子，例如在吃月饼的时候搭配绿茶一起享用就更加健康了，绿茶有助于促进消化，还能帮助解油腻。

不能拿月饼当早餐这样的吃法既不符合膳食营养均衡的原则，也不利于胃肠道的健康。因为月饼中含有的油脂和糖分比较高，但是蛋白质、纤维素却很少，长期吃会造成营养不良。一大早空腹吃甜腻的月饼，会使胃酸分泌过多，引起反酸，使胃炎、胃溃疡病人的黏膜进一步受损，引起胃肠道的不适。即使健康人群，也应在饭后或半空腹的状态下将月饼分切进食，不给肠胃增添负担。选购月饼需“三看”。

一看QS（质量安全）标志，月饼是QS管理产品，未取得QS标志的月饼不得生产销售； 二看品牌，尽量选择名牌老字号的产品； 三看生产日期和保质期，检查包装是否完整。

甲：希望大家在了解了这些知识以后，过一个健康快乐的中秋节！

乙：下面有请________、_________、_________同学带来朗诵《中秋最美》

甲：谢谢三位同学的精彩朗诵。中秋最美是亲情，中秋最美是思念，中秋最美是感恩。

乙：这个中秋节，让我们怀着感恩的心，给父母切一块爱的月饼，和爸爸妈妈还有长辈们开开心心地共享天伦。合：请欣赏歌曲《八月十五月儿明》

甲：中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的喜悦和欢乐！

乙：最后，预祝大家中秋快乐、吉祥如意、花好月圆、合家团圆！

合：但愿人长久，千里共婵娟！今天的班会到此结束。谢谢大家！

2.中秋节班会活动主持词 篇二

(女)月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;

(男)是呀，每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。今天，我们某集团全体员工相聚日月湖畔，饮宴赏明月、把酒问青天、共诉思念情，同祝某集团与日月同辉，同宇宙同耀。

(女)为此，集团公司内部员工自编自演、自娱自乐，准备了这场“中秋月.某情”大型中秋晚会。

丙：刚才我们已经欣赏了由某某带给我们的《大地飞歌》，把我们引入到了一个欢庆的场合。现在，我们有请我们某某集团董事长、总经理借此机会，向辛勤工作的全体员工表达美好的祝愿。离

谢谢某董事长!

(男)有缘千里来相会，不是一家人，不进某门。我们来自四面八方，来自五湖四海。.

(女)我们一起赞叹，同时感动。我们赞风景如画，赞青春年华;我们感友情至贵，感生活如歌。我们甘甜共享，患难与共;我们风雨同舟荣辱与共，因为我们是相亲相爱一家人。

请听合唱《相亲相爱一家人》，表演者……….

4、甲：…你知道中秋为什么是中秋吗?

乙：因为农历八月十五这一天正值三秋制的中间，这一天天上的圆月分外明亮，特别的大，特别的圆。而且这一天，月下老人会抛出无数红线，把一对对青年男女拴在一起，青年男女们都会在皎洁月光下寻找意中人。

丙：是呀，所以我们常常说：良辰美景，姻缘好和。下面，我们有请我们的…为我们演奏一首民乐《良宵》

5、二胡表演还未结束，表演方言的人直接上台。此节目不需要主持人作开场白。

6、男：皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。你看，月亮上是不是有一个倚着桂花树的神仙姐姐正看着我们呢?

女：是呀，不过，你知道吗，月亮上不仅桂花飘香，还鲜花遍地呢。

你思念的人儿模样依稀就在鲜花从中笑呢

有请我们某房产公司总经理蒲海东给我们带来一首《透过开满鲜花的月亮》。

7、甲：中秋节的传说丰富传神，有什么吴刚伐桂，玉兔捣药、唐明皇游月宫、朱元璋与月饼起义。不过，嫦娥奔月的神话故事流传最广。

乙：是呀，所以，前后古人，后有来者，现在的小女孩真是不得了，看着月宫里嫦娥袅娜多姿，艳羡不已，也恨不得自己能飞上天去。

丙：下面，请看我们某酒店的青春女孩表演舞蹈-《我要飞》。

甲：青春真是活力四射、热情漾溢。谢谢他们

8、甲：秋天静谧的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面荡漾，花影在水畔轻轻摇曳

乙：如此怡情美景，让我们一起来欣赏古筝独奏《春江花月夜》

9、男：好了，我们的猜谜活动结束了。不管谜语怎样难测，总归还是中文，好歹也可以浑水摸鱼，听得懂，可是我们下面的这个节目，就要考验考验大家的听力了，请大家来听听我们某酒店营销部合唱英文歌曲。

女：有请合唱表演《雪绒花》、《哆来咪》

10、男：…，你一直望着天空作甚么呢?

女：(抬头望天状)：我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒!

男：哦?这样好了，我借你一双翅膀。让我们来看《挥着翅膀的女孩》。

11、男：怎么样，现在从天上飞下来了吧?

女：是呀，因为天上太冷清了，还是这里好呀，莺歌燕舞，美食醇酒，还有异域风情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上场，主持退场)

12、女：好的，感谢我们某酒店带给我们的印度舞蹈——《神奇》。

男：好了，我们现在可以从遥远国度回到现实了。相信大家在这里享受了这么长时间的美酒佳肴了，一定需要清空肠胃了。

女：人都有三急嘛。没有关系，我们这里是星级酒店，设施齐备。

男：我知道酒店可以分星级，但是你知道吗，厕所也是可以分星级的。下面，我们来看看是怎么回事。

的情怀自古以来，月亮，最能引发

13、女：真的是星级服务星级费用呀。相信这次的迹遇一定让人难以忘怀

男：是呀。其实，忘记事情还是很容易的，忘记一个人可不是那么简单的了。

有一则幽默写得好呀“你今天难道不累吗?——你在我的脑海里已经跑了整整一天了”

女：下面，有请某酒店冯翔演唱《忘记你我做不到》

14、女：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

男：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”，下面，我们有请某酒店郑涛家庭表演《乡恋》

15、男：华尔兹在交谊舞中历史最为悠久是典型的绅士淑女舞蹈。其舞步流畅大方，旋转性强，具有舞中皇后之美称。

女：下面有请我们的周总及其夫人为我们表演《浪漫华尔兹》

16、男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，缘分可真是一种奇妙的东西，

渡情

17、男：中秋**

18、感恩的心

19、甲：….你知道吗，今天这种草青黄、风飞扬、水茫茫的此情此景突然让我豪气干千，发古幽思，不由得想起一首歌来。

乙：哦，什么歌曲?

丙：不用我回答了，来，音乐响起。(用手一挥，演员上场,调动气氛)

3.学校班会主持词 篇三

中央电视台，中央电视台，观众朋友们大家好，您现在参加的是郑州大学机械工程学院级机械工程八班第一届知识竞赛暨娱乐表演晚会。本次晚会由机械工程学院2013级机械工程八班独家冠名赞助举行。

首先，请允许我介绍莅临本次晚会的领导，他们是机械工程学院机械工程八班班长，徐强。机械工程学院机械工程八班闷骚团支书，张洪斌。机械工程学院机械工程八班浪荡副班长，胡毛毛，以及机械工程八班全体2B青年们，让我们再次用最最热烈的掌声欢迎自己的到来。

本次晚会分为知识竞赛、娱乐表演、趣味游戏、颁奖典礼、个人发言五个环节。

话不多说，首先进入第一个环节知识竞赛，这次知识竞赛试题出自山东高考的基本能力试题想想我去年这个时候正玩命背题，现在也不能便宜了你们，有福我享，有难共当嘛，现在大家四人一小组，自由组队，尽量不要和自己寝室的一组，每组选出一个组长，并给自己组取一个名字，一个口号，要的就是没节操。好，现在分组开始，限时五分钟。

介绍各组组长组名口号。

下面介绍竞赛细则，

1、每小组成员相互讨论共同完成这份试题，可分工合作

2、完成之后将答案誊写到一张空白纸上上交，限时三十分钟。

考试纪律：

1、不得抄袭他组成果，不能妨碍他人答题，违者，先请我吃饭，后廷杖八十，刺配伊拉克;

2、不得用手机等电子设备搜索答案，违者，请我吃饭后，斩;

3、可以大声讨论，尽量不要动手打人。

开始发卷，考试开始。

想必大家在经过这惊险刺激，激动人心，心烦意乱，乱七八糟，糟糟，反正就是特激烈的比赛后，都想放松一下，在我们工作人员修改试卷的空暇，让我们进行第二个环节娱乐表演。 下面掌声有请我们院歌手大赛新科亚军豆毅博闪亮登场。

果然是名不虚传啊，听完了小豆的歌，相声俱乐部的两位机械男神已经按捺不住饥渴的心情了，下面掌声友情王钊郭恺这对好基友上台释放基情。

看完了精彩的表演，我们的成绩已经出来了，下面进入下一环节颁奖典礼。本次比赛的前三名和咱们的演员们都将获得精美的礼品。

下面让我来公布成绩：获得郑州大学机械工程学院2013级机械工程八班第一届知识竞赛的季军是XXXX，他们的成绩是XX，下面有请XXXX上台领奖。为他们颁奖的是机械工程学院机械工程八班浪荡副班长，胡毛毛，掌声欢迎。获得郑州大学机械工程学院2013级机械工程八班第一届知识竞赛的亚军是XXXX，他们的成绩是XX，下面有请XXXX上台领奖。为他们颁奖的是机械工程学院机械工程八班闷骚团支书，张洪斌，掌声欢迎。

获得郑州大学机械工程学院2013级机械工程八班第一届知识竞赛的冠军是XXXX，他们的成绩是XX，下面有请XXXX上台领奖。为他们颁奖的是机械工程学院机械工程八班班长，掌声欢迎。我们的颁奖还没有完，下面友情咱们的演员王钊，郭恺，豆毅博上台抢礼品，谁抢到算谁的。

时间已经不早了，马上进行最后一个环节，个人发言。随便说点什么都可以，可以是对咱们班的建议或意见，可以是自己的人生规划，自己最近经历过的难过或有趣的事，都可以。 下面就将话筒交给你们。

4.学校清明节班会活动主持词 篇四

A：清明时节雨纷纷

B：路上行人欲断魂

A：借问酒家何处有

B：牧童遥指杏花村

A：尊敬的杨老师

B：亲爱的同学们

合：大家下午好

A：我是张怡珊

B：我是张宸铭

A：沿着冬离开的脚步，春天款款向我们走来

B：带来希望，带来温暖，带来繁花似锦，带来莺歌缭绕

A：在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们即将迎来一年一度的清明节

B：让我们一起走进历史，缅怀革命先烈，了解文化传统

A：二九班“清明节”主题班队会现在开始

结束语

A：说了这么多，想必大家也对清明节有所了解了，下面我们就考考大家

B：就让我们一起进入知识竞答环节

A：中国传统的清明节始于什么年代?(周朝)

B：清明节在现代来说又称什么节?(踏青节)

A：清明节据今有多少年的历史?(两千五百多年)

B：请问每年的清明节是几月几日?(4月4日-4月6日)

A：从哪一年开始清明节被认定为国家法定节日?

B：寒食节是为了纪念谁?(介子推)

A：清明节的传统活动是什么?(扫墓)

B：清明不仅仅是一个抒发情感的机会，更是一个展望未来的机会

A：只要我们健康幸福，奋发图强，就是对已故亲人最好的纪念

B：同学们，让我们把握现在的美好时光，快乐成长

A：在美好的时光中走近清明，践行经典

B：祝大家过一个充满情谊，有意义的清明节!

A：二九班主题班队会到此结束!

5.学校中秋主持词 篇五

开场白：

甲：目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。

乙：天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。

丙：敬爱的老师

丁：亲爱的同学

合：大家晚上好。

甲：我是主持人**

乙：我是**

丙：我是**

丁：我是**

甲：天上孤寒一片，人间相思无眠。一首千古绝唱，道尽人间真情。

乙：清风满月丹桂，月圆人圆事圆。相聚相亲相爱，分享和谐喜庆。

丙：这里是**县第一中学**班庆中秋文艺晚会。

丁：在这里要感谢各位老师的到来和各位同学的支持。欢迎你们。

合：现在，我们的晚会正式开始。

甲：中秋节是中国的传统节日，为每年农历八月十五。

乙：八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋。

丙：中秋节又称为秋夕、八月节、八月半、月夕、月节。

丁：又因为这一天月亮满圆，象征团圆，所以又称为团圆节。

串词例子：

甲：**，你听说过“吴刚伐桂”的故事吗？

乙：当然听过。我想这个故事，在座的各位都听过。是吧？

甲：那你知道吴刚为什么要伐桂吗？

乙：这个还真不知。

甲：据说吴刚是天庭中的一位粗鲁的天将，被嫦娥的美丽深深吸引。但嫦娥喜欢的是后羿。

于是她不堪其扰，于是指向月中桂树说，树的枝条太长了，今夜你若能将它砍断，便答应你的追求。于是吴刚抡起斧头就砍。可每次拔出斧头，桂树的树身便又恢复如初。于是他一斧又一斧地砍，桂树总是不断。一至砍到今天。

乙：那小五，你说如果没有后羿，嫦娥会爱吴刚吗？

甲：这我就不知道啦，我只知道现场有一位同学要为我们带来一首好听的歌曲《如果没有他

你还爱我吗》

乙：掌上欢迎***为我们带来《如果没有他你还爱我吗》

结束语：

甲：伴着中秋的团园

乙：迎着中秋的喜悦

丙：合着中秋的欢腾

丁：享着中秋的美好

甲：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

乙：此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。丙：我们的中秋晚会就到这里了。

丁：感谢各位老师和同学的支持。

6.学校中秋节班会主持词 篇六

2021学校中秋节晚会主持词开场白范文1

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

丙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒走进新校园的喜悦!

甲：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

乙：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在新学校里放飞远方的.眷恋。

乙：中秋节的团圆，在新学校里把浓浓情意展现。

甲：在这里，让我们齐声歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。

甲：在这里，让我们真心祈祷，祈祷大家的明天会更好。

乙：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

丙：中秋佳节，我们相互祝福

甲：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在__校园里放飞!

甲：现在，我宣布20__年化__系“放飞心中的歌”中秋晚会正式开始!

2021学校中秋节晚会主持词开场白范文2

主持1：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好!

主持1：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。在这一个收获的季节里，我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动，学校不会忘记你们的辛勤付出，在这里，请允许我代表学校，向各位老师，同学说一声：你们辛苦了。

主持2：今夜，伴随皎洁的月光，我们全校师生欢聚在思源广场，同抒金秋的喜悦，一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜，虽然我们没有和家人在一起，但在我们今天团聚在学校这个大家庭里，将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀，望月高歌，体验月下的温馨，共叙月夜的思念。

主持1：俗话说：十五的月儿十六圆，今夜的月亮更圆也更亮，现在我宣布：__县第二中学说月、赏月、咏月、唱月、思月今宵月更圆中秋晚会现在开始。

2021学校中秋节晚会主持词开场白范文3

甲：时光的车轮展过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。

乙：皎洁的月亮传达一种深深的思念，思念中秋的团聚。

丙：收获是我们成功的希望，希望的种子播洒在新聚焦的校园。

丁：团聚是我们酝酿着友情，团聚的亲情充满着新聚焦的校园，甲：今天，花好月圆，我们师生济济一堂，共叙思念之情。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光，同抒“走进__，就业无烦恼”的__。

丙：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，月夜良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。

甲：中秋节的思念，在__学校里放飞远方的眷恋。

乙：中秋节的团圆，在__学校里把浓浓情意展现。

丙：__的希望，在我们的心房。

丁：__的掘起，是我们的理想。

甲：在这里，让我们齐声歌唱，歌唱我们美好的未来。

乙：在这里，让我们尽情欢呼，欢呼我们在__学习的愉快。

丙：在这里，让我们诚挚祝福，祝福__学子中秋佳节快乐。

丁：在这里，让我们真心祈祷，祈祷__电脑学校明天会更好。

甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱《咱___人》。

丙：中秋佳节，我们相互祝福

丁：中秋佳节，我们高歌一曲——放飞心中的歌

合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在__校园里放飞，20__年中秋晚会，现在开始。

2021学校中秋节晚会主持词开场白范文4

尊敬的各位领导，各位来宾，各位同学们：

大家晚上好!

一、开场白

丁：又是一年秋风送爽时，又是一轮丁好月圆日。

甲：九月共同迎来了__级的新同学。

乙：今天我们欢聚一堂共同庆祝这个喜庆的日子。

丙：今晚我们载歌载舞共同迎接__级新同学。

丁：让我们唱起美妙的歌曲。

甲：让我们跳起欢快的舞蹈一起融进这欢乐的海洋。

乙：迎新晚会暨中秋晚会。

合：现在开始!

丙：今天很荣幸请到了各位嘉宾的到来。他们是__，__，__。

二、串词

1、《愚公移山》

丁：千百年前，诸葛先生隐居深山，在此躬耕苦读，其后卧龙出山，终成就一番宏图伟业。且看今日，全院师生不断弘扬坚韧不拔、锲而不舍、不怕困难、勇往直前的新时期愚公移山精神，开创了__学院的历史新篇章。下面，就请欣赏歌曲《愚公移山》。

2、《愚公移山》结束，引朗诵

甲：无路难，开路更难。半个世纪的摸索探寻，__学院的办学水平不断提升到了新的高度，用心血和汗水为国家和社会培育了一批批人才。而现在在我们身边，就有这样一位奇女子，算不上貌美、也算不上风华绝代，但她却在丹霞山奇异绝美的风景中一举拿下了第二十六届全国《演讲与口才》大赛的特等奖。面对皎洁的明月，面对台下的几千学弟学妹，她有太多的感慨，千言万语，皆在笔下。她始终相信，《未来不是梦》。

3、朗诵结束，转入中秋，引出爵士歌舞

乙：一首《未来不是梦》，是一个女孩五年独自求学在外的辛酸奋斗史，更是金秋佳节里的一份对家的由衷思念。此刻，抬头仰望那轮明月，我们仿佛看到了家人团聚的场景;阵阵桂丁扑鼻香，我们仿佛又感受到了家乡的气息。今夜，就让我们将对亲人的思念化作一缕风，将精彩的人生谱写成一首动听的歌曲、一支优美的舞蹈。

4、爵士舞蹈结束，引新生节目

丙：在这丹桂飘香，丰收的.金秋九月，作为新生的我们怀揣着梦想来到了__学院，勇敢地走上了这个广阔的大舞台。其实站在舞台上的我也和大家一样，是今年刚入学的一名新生，初次离开了父母的庇护。那么今夜，就让我们用情，歌唱着对家的思念;今夜，就让我们用梦，装点那青春的希望!让我们和着美妙的音乐翩翩起舞!

5、新生节目结束，引教官节目

乙：初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣的使命!此刻，我想问大家，在我们的军训中，除了身边的伙伴，还有谁与我们共风雨啊?(教官)没错，正是我们可敬可爱的教官们，刚才我们已经看过了新生代表带来的精彩表演，那现在你们还想看教官的表演吗?(想)教官来一个，教官来一个，我们给教官呱唧呱唧，下面就让我们用掌声欢迎教官们带来的精彩表演!

(初次离家的新生在外度过了自己的第一个中秋，而常年离家的官兵，望月思乡，却仍旧坚守着自己光荣的使命!身为军人，就意味着奉献，就意味着舍小家顾大家。他们是可敬可亲的。而他们，正是与我们祖国人民共奋进的人民子弟兵!今天我们很荣幸地请到我们的名可爱的教官，为我们带来精彩的表演，一展雄魂军姿。)

6、教官节目结束，引《平安中国》

丁：衷心地感谢我们的教官们，正因为有了可爱的他们，才保得一方平安。月圆之夜，万家灯火，中秋佳节，合家欢乐。今夜，我们有缘相聚在__学院，这里凝聚着家的安定和温暖，那么此刻，也让我们在温柔祥和的中秋月下共同祈祷：平安你我，平安校园，平安中国!

7、《平安中国》结束，引跆拳道、健美操、歌曲串烧

甲：小鸟始终相信，只要张开翅膀，就能启程到达幸福的不远处，只因为曾经的梦想从未变过。也正因为这样的梦想，20年后的我们交织在了同一个地方，那就是__学院!

在这所知识的象牙塔里，有着芬芳的桃李，有着辛勤的园丁。校园生活丰富而多彩，简约却时尚。于是我们充满了希望，满怀着激情，在这里，健康而又快乐地成长。

8、《歌曲串烧》结束，引魔术表演

丙：在我们的__学院里活跃着很多的协会，他们承载着丰富学校第二课堂文化建设的任务，在这些协会的组织下，校园里开展了一系列精品社团文化娱乐活动，今天我们将请出他们其中的一个代表——魔术协会，为我们带来精彩的魔术表演!让我们一同见证奇迹。

9、《中东肚皮舞》结束，引《飞》

乙：大学生活的四年，是色彩斑斓却又辛苦拼搏的四年。我们如同等待破茧而出的蝶蛹，1300多个日日夜夜的孕育和生长，是为了在我们踏入社会以后的千万个日子里，我们能用丰满的蝶翼，在属于自己的天空中，勇敢地飞翔。让我们张开双臂，为梦想，飞吧!为希望，飞吧!

三、结束词

丙：相聚的时光总是欢乐而短暂的，欢声笑语留在你我的心中。

乙：美好的夜晚就要结束，但我们彼此之间的友谊才刚刚开始。

丁：我们是幸运的，不仅仅因为我们如愿以偿地迈进了大学的校门，更因为幸运的我们也将在今后的1300多个日夜里，与__学院的数千名良师为友，数万名益友为伴。

甲：昔日，这里草庐一舍，孕育了有着中国古代智慧化身之称的诸葛亮;今天，这里教室千间，正培育着新时代的万千新诸葛。

乙：鹏程万里志高远。

丙：同舟共济击中流。

甲：拼却心血一万点。

丁：换的新绿百千重。

乙：在此衷心地祝愿大家

合：身体健康，万事如意，中秋快乐!

丁：__学院20__年迎新晚会暨中秋晚会，到此结束!

合：朋友们，再见。

2021学校中秋节晚会主持词开场白范文5

老师们，同学们：

大家早上好!

一、开场

甲：我是_________

乙：我是_________

甲：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

乙：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。

甲：下面有请_________同学向我们介绍中秋节的由来。

二、中秋节的由来

(__________同学介绍中秋由来)

农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。

三、中秋节的传说

甲：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征。因此，又称八月十五为“团圆节”。

乙：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。

甲：中秋节是个古老的节日，祭月赏月是节日的重要习俗。

乙：下面有请__________同学为大家讲一个中秋的传说。

(__________同学讲述中秋传说)

四、猜灯谜

甲：感谢_________同学为我们讲述了这样一个优美动人的传说。

乙：下面开始猜灯谜环节，掌声欢迎月兔________同学!

(月兔带礼物上场)

五、总结陈词

甲：月是期盼，月是挂牵。

乙：月是幻想，月是浪漫。

合：月是思念，月是圆满。

甲：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾;今夜，月光如水，清澈着我们彼此的友谊;今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。

乙：有你，我们高歌唱响希望，有你，我们将快乐分享，有你，所有的梦都在生长。期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。

合：老师们、同学们，今天的主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意!

7.学校中秋节班会主持词 篇七

尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的乐友们：

大家晚上好!

“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明”;

今夜，又是一年的相聚。

万古的铜镜，看惯了人间的悲欢与惊喜;

阴晴圆缺几轮回，见证了生命长河的莺啼。

金色音乐厅的金色旋律，迎来了又一个“花好月圆”的金色夜晚，一年一度的金秋佳期。

一个充满着幻想和诗情画意的夜晚，一个让人沉浸在甜蜜相思中的夜晚。

历史的银河，遥想的情丝，伴随着古筝的旋律，箫笛的颤音，悠扬在扑朔迷离的远古天际……

牛郎织女、嫦娥奔月，梁山伯与祝英台、罗密欧与朱丽叶……

不觉热泪挂满沧桑，苦涩满怀着坚毅与沉思，坚贞永恒的痴情爱意，终于有了自由驰骋的一席。

今天，我门的热烈潇洒，奔放心曲 ——

是前人无间道上施展的抱负、释放的心绪在继续，殉国、殉情，牺牲了自己。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺;

圆满难忘缺憾，还有那桀骜无情的天体。

继XX年之后，今年又下了半旗;

为千千万万不能团圆的人们祈祷，为他们送上一支支缅怀的乐曲。

愿在天之灵得到安息，祝失去家庭的大人孩子们重温人间情谊;

重新组成一个更大更大的圆月，满怀着人间的爱意。

明天的金色音乐厅，将会获得更多更多的美好乐曲。

思古悠情、抚今追昔……

美好的祝福、甜蜜的诗意。

乐友们，让豪情鼓动你的风帆，让柔情充满你的笑脸，让“爱之声”激荡在音乐厅的今夕!

金色音乐厅“花好月圆”中秋音乐晚会现在开始。相关内容

交响乐团音乐晚会主持词 交响乐团音乐晚会支持稿

中等职业学校竞聘演讲

目录

践技能训练为主要特征，因此，现代职业教育教学改革应突破旧的教学定势，从行业入手，对社会各行业能力要求和职业岗位标准进行全面分析和研究，构建专业体系及课程框架。为此，课题组以“更新职业教育理念，深化教育教学改革”为主题的教学研究基础上，按专业整合文化课、专业理论课、实习实训课内容，使文化课专业化，专业课技能化，实习课产业化，突显培养学生能力这一本位。简称“三化一本位”教学模式。“三化一本位”的教学模式，能够实现从专业建设到课程设置，从教学管理到教学行为等一系列教学改革，真正体现职业教育就是就业教育。

二、校本教研的具体实施

１．分析岗位要求，修订专业教学计划。

专业教学计划要坚持体现以就业为导向的原则，对课程原型、课程目标、课程结构进行修订。要根据岗位群要求设定专门化方向，再根据专门化方向重新调整、修订、补充核心课程，构建核心课程原型。以职业岗位标准为核心展开课程，树立能力本位课程思想，要把专业

前沿的新知识、新工艺、新方法及时补充到专业教学计划之中，使专业教学内容具有适当的超前性，形成一套既相对稳定又能适应时代需求的现代专业教学课程体系。具体步骤为：岗位分析——能力结构——知识结构——课程设置。课程的设置要坚持体现以为核心课程服务的原则层层展开。以核心课程为中心，其它课程开设以支持、支撑核心课程为目的，要强化其针对性，注重其有效性和先进性，以确保每一个学生能在一个专门化方向上掌握真正的本领。

2．整合教学内容，修订课程标准。

整合相近学科教学内容，解决学科之间存在的交叉重复内容问题，减轻学生负担，增加实习实训课比例，培养和提高学生专业技能和通用能力。要根据市场对技术变化要求，制定动态的课程标准。首先根据岗位标准确定核心课程标准，再根据核心课程标准制定其它课程标准。在课程标准制定过程中，既要注重满足专业核心课程的需要，还要考虑到学生的终身教育及可持续发展，同时还要适应不同层次需求，使学生在掌握必要的文化课知识和专业基础知识的同时，尽量用更多的时间进行系统的专业技能训练，熟悉岗位所需要的新工艺、新方法等，培养学生的动手能力，为学生就业奠定基础。

3．更新教育思想，改革教师课堂教学行为。

课堂教学是教学过程的中心环节，教师要在现代教育理念指导下，设计课堂教学，要将现代教育思想运用于课堂教学之中，运用现代化教学手段，增加情景教学；实物教学的比例，增强其教学的直观性，尽最大可能提供和设计学生观察及动手操作的机会，使学生切实感到学有所用，用有所长。文化课要打破知识体系限制，以支持专业课为目标，淡化知识产生过程，注重其结果在专业上应用的教学；专业课要注重实物教学，重视学生技能的培养，尽量减少学生在学习中的思维障碍，积极开发学生的非智力因素，突出“以学生为中心”这一先进的教育理念，激发学生学习的积极性；实习课尽可能安排顶岗

实习，这样，既有利于学生对未来岗位技能的掌握，还能为学生带来人生的 发挥其优势，使职业教育教学课堂真正体现出职教的特色。

吉林市职业与成人教育研究指导中心 XX年4月

点和难点。

教学重点：为了以后的学习，首先掌握??，其次，??是??的灵魂，所以，我认为??是教学重点。

教学难点：要学生从??观察归纳类比联想出??学生必须通过自己的努力寻找出??，对学生的能力要求比较高，所以我认为??是教学难点。

为了讲清楚教材的重点难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法上谈谈。

四、说教法。

为了使学生能灵活运用所学知识，分析问题解决问题，达到触类旁通、举一反三的效果。在教学过程中，不仅要使学生知其然，还要使学生知其所以然。注重以学生发展为本，遵循学生的认知规律，体现循序渐进与启发式的教学原则，在教师引导下创设情境及设置问题，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。

基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、直观演示法：利用图片模型等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法：引导学生通过创设情境等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生独立

探索性得到中分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分

组讨论，促使学生在学习中

解决问题，培养学生的团结协作精神。

五、说学法.我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”。因而，我在教学过程中特别注意学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的真正主人。这借口在指导学生学习方法和培养学生能力方面主要采取以下方法：分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

最后我具体谈谈这一堂课的教学过程。

六、说教学过程

在这堂课教学过程中，我注重突出重难点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性与主动性。

1、组织教学

2、导入新课：（2-3分钟）

由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。这样设计的依据是：一是概括了旧知识，引入了新知识，温故而知新，调动学生的求知欲望，这是教学非常重要的一个环节。

3、讲授新课：（35分钟）

在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了的分析教材的难点，还根据教材的特点，学生以往的知识结构，以及教学设备的情况，我选择了多媒体的教学手段，这些教学手段的运用可以是抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化。还要注意对题目进行适当的引申，使它

的作用更加突出，有利于学生对知识的串联，积累，加工，从而达到举一反三的效果。

4、课堂小结：（2-3分钟）

??课堂小结的目的是强化认识，把课堂传授的知识尽快的转化为学生的素质，可使学生更深刻的理解??理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生形成良好的个性。

5、板书设计

我比较注重直观、系统的板书设计，并及时的体现教材中的知识点，以便于学生的理解掌握。

6、布置作业。

针对中等职业学校学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可能使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和减负的目的，我布置的作业是??

七、结束语

以上，我从说教材，说教学目标，说教学的重难点，说教法，说学法，说教学过程，说明了这堂课教什么，怎么教，为什么这样教。这个过程中要以学生为主体，教师为主导，放手让学生自主探索学习，主动地参与到知识的形成的整个思维过程，力求使学生在轻松、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。我的说课完毕，谢谢各位评委老师。

论文摘要：学生管理是学校管理中一项十分重要的王作。要想做好学生管理工作，就必须充分发挥班主任的交导作用、学生的自我教育和自我管理的主体作用，建立完善的学生管理规章制度，回时要注重养成教育这样才能做好学生管理工作。学生管理是学校的重要组成部分。学生管理在学校的管理工作中占有十分重要的地位和作用。学生管理将直接关系到学生的思想道德素质和 科学 文化素质，关系到青年学生的健康成长。随着普高热和大学不断扩招，中职学校生源质量逐年下降，学生层次参差不齐，这给学校的教育和管理带来了一定的难度，所以如何搞好学生管理管理工作是职业学校教育的难点。

论文 关键词：学生管理 班主任 自我 教育自我管理 养成教育

一、发挥学生自我教育、自我管理的主体作用

实现学生自我教育、自我管理的管理模式。“自我教育”是指学生有意识地根据学校的要求和自我定位，积极主动地参加各种教育活动，加强科学文化知识的学习，不断提高自身的修养，弥补自身的不足，完善自我。“自我教育”的核心体现在学生自身理想、信念的教育和树立方面，是对学生综合素质的提高。教师要指导学生学会运用批评和自我批评这种自我教育的方法，使学生能够自主、自立、自尊、自强。“自我管理”就是学生对自身的约束和引导。自我管理主要体现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管理好自身的行为和思想，把“管理”内化为学生自身的需要，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。学生自我管理主要包括:(1)学习生活的自我管理，即充分发挥教师的教育教导作用，教给学生如何学习。充分发挥团委、学生会、班干部、班集体的多重作

用，组织各种活动以端正学生的学习生活态度，树立榜样，加强学生的自主学习意识;(2)业余文化生活的自我管理，即通过学生业余文化生活陶冶情操，调节业余生活，满

足学生的多方面兴趣、爱好。学生以自愿形式结成各种群团组织，定期组织开展活动，以形成有利于学生 发展 的校园文化;(3)日常生活的自我管理，即通过学生参与学生管理、培养学生良好品德和生活行为习惯，以形成良好的生活秩序。实现学生自我管理关键在于教师的引导，主要抓好两方面环节:一是建立一支强有力的学生干部队伍，在广大学生中充分发挥学生干部的作用，让他们参与学校的学生管理工作和各项活动，在各项活动中起到模范带头作用，同时学生干部对周围的学生起着潜移默化的影响，对学风、班风、校风的形成和发展起着重要的作用。增强学生的参与意识，调动广大学生的自我管理的积极性。要使学生在整个管理工作中发挥作用，就必须调动广大学生的积极性，让他们在各项活动和管理工作中发挥他们的聪明才智和参与意识。通过教师的正确引导，提高学生的自我管理能力。

二、发挥班主任在学生管理中的主导作用

学生心中，班主任是“亲老师”，家长心中，班主任是学校的代表，班主任时刻都在对学生起着潜移默化的作用，所以班主任工作是班级工作的关键。

做好班主任的管理工作。首先，要全面了解和研究学生。要求班主任全面了解学生的思想品质、个性特征、学习情况、兴趣特征、健康状况、家庭情况等方面，以便在管理中能够对症下药。其次，建立良好的班集体。组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班

主任工作的目的和结果。一个良好的班集体必须是把学生培养成为积极向上，勤奋学习，遵守纪律，团结友爱的坚强集体。班主任的思想品质、工作态度、业务能力等直接决定着班集体管理的好坏，直接影响着每个学生的健康成长。因此班主任的责任心、工作能力在班集体中具有举足轻重的作用。现在倡导良好的学习生活习惯，让学生能更深层次地管理好自身的行为和思想，把“管理”内化为学生自身的需要，强化学生对学校管理的认同和支持，变被动接受管理为主动参与管理。学生自我管理主要包括:(1)学习生活的自我管理，即充分发挥教师的教育教导作用，教给学生如何学习。充分发挥团委、学生会、班干部、班集体的多重作用，组织各种活动以端正学生的学习生活态度，树立榜样，加强学生的自主学习意识;(2)业余文化生活的自我管理，即通过学生业余文化生活陶冶情操，调节业余生活，满足学生的多方面兴趣、爱好。学生以自愿形式结成各种群团组织，定期组织开展活动，以形成有利于学生 发展 的校园文化;(3)日常生活的自我管理，即通过学生参与学生管理、培养学生良好品德和生活行为习惯，以形成良好的生活秩序。实现学生自我管理关键在于教师的引导，主要抓好两方面环节:一是建立一支强有力的学生干部队伍，在广大学生中充分发挥学生干部的作用，让他们参与学校的学生管理工作和各项活动，在各项活动中起到模范带头作用，同时学生干部对周围的学生起着潜移默化的影响，对学风、班风、校风的形成和发展起着重要的作用。增强学生的参与意识，调动广大学生的自我管理的积极性。要使学生在整个管理工作中发挥作用，就必须调动广大学生的积极性，让他们在各项活动和管理工作中发挥他们的聪明才智和参与意识。通过教师的正确引导，提高学生的自我管理能力。

三、系统的对学生进行养成 教育 是学生管理的主要方法 养成教育是素质教育的一个重要方面，是指在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等多种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。养成教育的内容就是教导学生“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美”。养成教育是通过日常行为规范的系统教育与管理，培养适应 现代 化 企业 发展 需要的良好行为习惯。

1、建章立制，形成养成教育的可靠保障

“没有规矩，不成方圆。”在中等职业学校学生管理中，制定 科学 的规章制度是非常重要的，它既使管理者在管理过程中有章可循、有据可依，也是学生自觉约束行为的鞭策。在制定规章制度时要有利于青年学生的健康成长，而且还要符合“中等职业学校学籍管理规定”和“未成年人保护法”的基本原则要求，结合学(请你继续关注好：..)校在管理中的实际情况，比如制定《学生日常行为规范量化考核方案》《班级量化考核细则》《学生请假规定》《学生就业管理规定》《学生舍务管理考核细则》等，通过规章制度，使学生管理制度化、规范化，做到教育无小事、管理无死角。

2、建立严格的检查制度是培养良好行为的关键

建立一套严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的最关键的因素。正确的动机并不都能产生正确的结果，知规范也不一定就能守规范，偶尔能遵守也不能叫养成习惯，而使学生最终达到“养成”目标的手段，就是长期的检查、督促与训练。在常规管理中，要充分发挥学生管理职能部门、班主任、学生干部的督导作用，经常进行检查监督、考核评比，做到处处有人查，定时有人查，时时有抽查;做到“严、细、精、恒、实”，才能

不断提高学生遵守规范的自觉性。

3、组织开展有意义的教育活动

培养良好的行为习惯并不能仅仅靠规章制度来约束学生，更应该积极开展一些有益活动引导学生，使学生在活动中受到教育，在活动中形成良好的习惯。学校要结合学生特点，开展多种形式的教育活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观;要细心组织策划学校 为三年。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。中等职业学校在对学生进行高中程度文化知识教育的同时，根据职业岗位的要求有针对性地实施职业知识与职业技能教育。

目前，我国中等职业学校共有三类：中专、技校、职高。中等专业学校（简称“中专”）主要招收初中毕业生，学制一般三年。传统的培养目标是中级技术人员、管理人员和小学教师。改革开放以来（特别是近年来），培养目标已扩大到各类技能型人才。技工学校（简称“技校”）主要招收初中毕业生，学制以3年为主，培养目标是中、初级技术工人。职业高级中学/高级职业中学（简称“职业高中”、“职高”）在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制以3年为主。培养目标与中等专业学校和技工学校类似，以生产服务一线的操作人员为主。

随着我国现代化进程的加快和教育改革的推进，在教育行政部门的调控下，通过资源整合、调整布局结构和教育改革等方式，传统的四类中等职业学校的办学形式逐步趋同，培养目标日益接近，被通称为“中等职业技术学校”或“中等职业学校”，简称为“中职学校”。［46j 本文中的“中等职业学校”主要指县级职业技术学校。

向你推荐更多相关文章：

浅谈中等职业学校班主任工作的几点看法 中等职业学校班会课说课稿一则

8.中秋节主题班会活动主持稿 篇八

甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，

甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，

乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，

甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，

乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

合：现在，我宣布六(5)班主题班会现在开始。

乙：我呢，先祝大家中秋节快乐!

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的介绍

甲：现在让我们看一下关于中秋节的介绍。(看PPT)

三、月饼的文化

乙：现在呢，到了大家最喜欢的环节，好吧我承认，是我最喜欢的环节，就是讨论月饼的文化，说的不是很好听，就是讨论吃的。谁先来说说，吃月饼有什么讲究。

(课件示) 先吃咸后吃甜。 品尝月饼伴茶水。 吃月饼要适量。 要吃新鲜月饼。

三、猜字谜游戏：

乙：中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以有奖励哦!

甲： “明天日全食”，打一字;“月”

甲： “中秋菊盛开”，打成语;“花好月圆”

甲：“二月平”，打一字;“朋”

甲： “月与星相依，日和月共存”，打一字;“腥”

乙：“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一字;“崩”

乙：“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”

乙：“天秋月又满”，打食品名“桂圆”;

乙：“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”;

甲： “残月斜照影成对”，打一字; “多”

五、中秋传说

乙：游戏玩完了之后，我们该学知识啦，同学们，我们先来知道一些关于八月十五的歇后语。

乙：你们知道有关于中秋的传说吗?【有】接下来，我们就来看看关于中秋的传说!(放PPT)

五、游戏环节

乙：同学们你们知道知识学完了之后该干嘛了吗?(如果说考试)对，就是考试!(不是的话告诉他们：当然是考试喽)考试题目分为两大类，第一类就是看你们的脑筋灵不灵活，简单说就是脑筋急转弯!注意，是抢答哦!好了，请听题。

甲：友情提示，前三道不是脑筋急转弯哦!

(1)八月十五又称什么节?

A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节

(2)中秋节又可以称为什么?

A仲秋B月夕C秋节D追月节

(3)以下哪个不是中秋节传说?

A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说

(4) 米的妈妈是谁? 花，因花生米

(5)花的情人是谁? 蝶 因蝶恋花

甲：抢答环节到了，Gogogo

1.鲨鱼吃了绿豆会怎么样?

变成了绿豆沙

2.林黛玉是怎么死的呢?

摔死的(天上掉下个林妹妹)

3.爷爷,爸爸,弟弟谁听了妈妈的话会流眼泪?

爷爷(夜夜)想起妈妈的话,闪闪的泪光

4.猴子不喜欢什么线?

平行线(因为没有相交)

? 5.有一天绿豆自杀从5楼跳下来,流了很多血,怎么样了?

? 变成了红豆

? 6.为什么现在没有恐龙了?

? 恐龙去拍电影了

? 7.小明和小华到海边比赛说笑话,说完笑话后,他们就死掉了,为什么?

? 因为海啸(笑)了

你们想对了吗?

乙：中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。

甲：现在我来考考大家的语文水平

(1) “举头望明月，低头思故乡” 李白

(2)《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。??但愿人长久，千里共婵娟。 苏轼

(3) “露从今夜白，月是故乡明” 杜甫

(4) “春风又绿江南岸，明月何时照我还” 王安石

(5)《望月怀远》海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思! 张九龄

(6)《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 李商隐

(7)《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家! 王建

六、议论：传统节日vs洋节日

乙：接下来要问大家几个问题

甲：你过圣诞节吗?

乙：你“过”圣诞节的理由是什么?

甲：你的这个圣诞你和谁一起度过?

乙：你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?

甲：你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?

乙：相比下,你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?

甲：越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看?

乙：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年，我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!

七、结束语(总结)

乙：相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼。第一层，体贴!第二层，关怀!第三层，浪漫!第四层，温馨!中间夹层，甜蜜!祝大家天天都有一个好心情!永远开心!

9.元旦班会主持词 篇九

——223班元旦班会(第一次准备——诗歌专题)

主持：任然 黄嘉骏

过程：

一、开场篇

甲：亲爱的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转眼间，就到了XX年的最后一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐!

甲：大地，又迎来一个新春，乙：小树，又增加一个年轮，甲：地球，又绕太阳转了一圈，乙：我们啊，又长大了一岁。

合：看，新年，向我们敞开了大门。

请听1小组同学诗朗诵《飞进新年的大门》

接下来请欣赏2小组的节目——

二、新年知识篇

甲：日历又翻开了新的一页;

乙：小树又增加一个年轮;

甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

乙：春天又向我们走来;

合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么?

乙：新年是什么?

合：让我们一起去问问

请听诗朗诵《新年是什么》

合：新年就是无限的期待与欢乐

下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。

大家掌声欢迎3小组同学上来——

元旦节是美丽的，也是快乐的请听诗朗诵《美丽快乐的元旦》

甲：大家喜欢玩游戏不，我们今天的游戏节目是击鼓传球。鼓声停，球到谁手上，谁就上来表演一个节目。

三、快乐成长篇

甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。

合：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事，下面请同学们畅所欲言，交流XX年个人成长的故事。

1、发言：附安棋 《我家附近的丝瓜井》 2、3、4、四、辞旧感恩篇

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙：老师用爱教育我们成长

甲：我们的成长离不开父母的养育

乙：我们的进步离不开老师的教诲

合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。

请听诗朗诵5小组带给大家的节目 ——《感谢》

6小组————

五：新年畅想篇

甲：新年是播种的时刻

乙：新年是希望的开始

合：让我们许下新的愿望，定下新的目标

下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

合：同学们说的多好啊，祝愿大家学习进步，早日成为祖国的栋梁!

请欣赏 7小组——《新年祝愿》。

8小组————

六：结束篇

甲：2012年，新的一年即将来到

乙：美好的春天，就要来到眼前

合：请陈老师讲话

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。最后，让我们齐唱《新年好》

甲：祝老师新年快乐，工作顺利

乙：祝同学们学习进步，天天快乐