乡中心小学2014年春校本培训计划

2024-08-27

乡中心小学2014年春校本培训计划（10篇）

1.乡中心小学2014年春校本培训计划篇一

汉阳镇中心小学

2014年学校德育工作计划

一、指导思想：

以“办人民满意教育”为宗旨，贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为首”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制。

4、开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。

5、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

6、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。

7、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管-1-

理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新德育工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所，文明场所。加强环境建设，做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容，让它们成为校园里亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。

（四）密切与家校社区间的联系，创造良好的社会环境。

1、健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的教育形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。

2、加强基地建设，充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质，通过社会、学校合力，共同做好教育工作。

（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，落实好“1234”。学校加强对学生的仪表仪容、标志佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的矫正工作，整合已有多种德育机制，构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育课，发挥好心理辅导教师与心理健康咨询的作用，通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，结合我县实际开展系列活动。校内着重落实好“三个一”：每周一次升降国旗制度，每月一次社会实践活动，每学期一次主题教育。

6、关于诚信教育。通过多种形式使学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是立身之本，培养学生诚信待人守时守信的优良品质，形成以重信、守信为荣的良好校园氛围。

（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检

查、常改进，确保安全工作万无一失。

四、月重点工作

二月份：

1、校园环境整理，营造开学氛围；

2、制定班主任工作、少先队工作计划；

3、做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查；

4、启动新学期文明班及板报橱窗评比活动。

三月份：

1、开展“学雷锋、树新风”系列活动；

2、各班开展安全教育和召开家长会；

3、开展一次健康教育讲座。

四月份：

1、开展“文明习惯伴我行”系列活动；

2、组织主题中队会活动；

3、组织学生听法制教育讲座。

五月份

1、举行“劳动最有滋味”系列活动；

2、母亲节感恩活动；

3、对学生进行心理健康教育。

六月份：

1、举行庆“六一”文艺演出活动；

2、“三好生”、“优秀学干”“文明班集体”的评选工作；

3、写好班主任工作总结；

4、德育资料整理。

七、八月份：

1、做好暑期值班工作；

2、对学生进行假期安全教育，安排学生暑假实践活动。九月份

1、制定德育工作计划；

2、庆祝教师节；

3、开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活动。

十月份

1、庆祝国庆节系列活动；

2、重阳节敬老活动。

十一月

1、开展爱国主义读书活动；

2、举行书画比赛活动。

十二月份

1、学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》情况检查；

2、开展“感恩、服务、奉献”主题教育；

3、结合“12．９＂纪念日，开展爱国主义教育大合唱比赛。

2015年一月份

1、庆祝元旦活动；

2、总结2014年秋季德育工作。

2.乡中心小学2014年春校本培训计划篇二

一、指导思想

以“提高教学质量，全面提升学生的综合素质”为目标，在各级领导和学校校长的领导下努力工作，开创普古中心小学教学的新面貌，重点抓好学校的德育工作，教学质量，食堂的管理，学校的安全工作。努力办成“群众满意的学校”。

二、学校的基本情况

我校地处边远的山区，学生大多数是农村孩子，学生人数140人，学生人数较少，6个教学班，学前班学生56名，教师16人，1名借调政府，教师专业素质不全面，特别缺少音、体、美教师，学生的人数较少，给学校的工作带来了一定的难度。

三、具体的工作如下

1、做好开学工作的安排，让班主任认真做好学生的统计工作，转入的学生工做好接收工作，并办理好相关的转学手续，转出的学生也要做好登记，并做好相关的转学手续，做好学生的档案管理工作，做好相关的学藉纸质资料，以备上级的检查和学校备案。

2、安排好教学常规工作的安排，要求各科任教师认真的写好各科教学计划，分管工作人员要认真写好分管工作计划，教师课前要认真备课，发现不带教案上课者要做好相应的处罚。

3教研工作，分语文教研组、数学教研组、综合教研组，要求教师在近期内准备好一节课，在近期内开展好全校的教研活动，数学主要以解决问题（应用题），培养学生的思维能力的发展。语文（作文

课），通过大家的共同的探讨，如何上好作文课是课堂教学的关键，确实对教师的上课有着指导作用，综合科：分为音、体、美、英语、科学、第二课堂等方面，对上得好的老师给予精神上的鼓励，发给相应的荣誉证书，具体负责人，语文教研组苏开永、数学教研组杜天虹、综合教研组李春平。

4、学生辅导，以第二课堂为主要的辅导阵地,通过丰富多彩的活动,使学生的各方面的能力得到全面的发展,课时记入总课时。

5、少先队工作，加强国旗下的讲话活动，纳入学生德育教育的重点，要求苏信准备10次的讲话内容，在星期一升旗时对学生进行教育，加强学生的心理辅导，要做好相应的辅导工作，并做好相应的记录，具体开展由苏信老师负责。组建红领巾广播站，让学生进行广播。

6、科技活动的开展，开展好形式多样的科技创新活动，主要以科幻画，科技小论，小发明为主，以七巧科技为主通过相应的活动充分培养学生各方面能力的发展。

7、体育工作，对学生进行体质健康测试，通过相应的体育活动增强学生的体质。

8、文艺活动，让学生认真搞好“六〃一”文艺汇演，多多排练一些文艺节目。

9、对学生进行相应的安全教育，保证学生生命安全，认真做好学校周围环境调查,排除安全隐患。

10、图书管理，让学校的图书管理员认真做好学校的图书管理，认真做好图书的清理，保证好图书的开出率，每天保证开出1小时，充分培养学生的阅读兴趣。

11、学校的仪器管理，让教师对学校的仪器进行清理，能维修的维修，损坏的要报损，保证实验课的开展，做好相应的演示实验和学生分组实验。

12、学校要加强德育工作，对学生进行感恩教育、生命教育、健康教育，班主任在班会课上要认真的对学生进行教育，对表现好的班级要给予相应的表扬。

13班级管理、要求班主任培养良好的学生干部，班主任要创建和谐、文明、上进的班集体，要有相应的班级管理制度，为学校的其他的工作开展打下坚实的基础。

14、建立合理的考核制度，《年终教师量化考核制度》，《绩效工资考核制度》

15、学校的继续教育工作，学校要加强教师的培训工作、充分利用继续教育工作的机会，培养老师的各方面能力，各学科在原来的基础上质量要有所提高。

16、学科渗透法制教育工作：教师从今年3月1日起要在课堂教学中渗透法制教育并体现在教案中，教研组要通过教研活动将学科教学渗透法制教育作为一项重要内容来抓，采取集体备课、示范课、优质课、观摩课、知识竞赛等方式把学科教学渗透法制教育工作做好做实，有效扎实推进。

三月份

1、根据校长室新学期人事的安排，重新调整课务，安排课时

3、制定本学期的教学计划、教学进度。

4、教研组长制定教学进度、教研计划、集体备课计划。

5、及时做好学籍、学额上报工作，对学校的转出、转入的学生做好记录。

6、建立合理的考核制度，对学校的是日常教学进行合理的管理四月份

1、教学常规工作考核。根据学校制度进行考核。

2、部分年级科目的质量调研。

3、做好第二次全乡教研会。

4、组织好教师进行集体备课。

五月份

1、阶段质量调研，及时做好质量分析。

2、学生的歌舞比赛，让学生能够多方面的发展。

六月份

1、教学常规工作考核。

2、学校的课题研究

3、集体备课。

4、搞好学校的活动。

七月份

1、教学常规工作总结

2、期末质量调研。

计划人：李春平

3.乡中心小学2014年春校本培训计划篇三

2013-2014学第二学期校本培训计划

一、指导思想

本学期，我校将依照《教育部关于深化中小学教师培训模式改革，全面提升培训质量的指导意见》、《江苏省中小学教师培训学时认定和登记管理办法》等有关要求，以“职业道德培训、教学策略培训”为重点，通过名师带动、菜单式送培到校、教师读书活动（网络学习）、强化校本培训等途径，促进教师的可持续发展，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力的教师队伍，努力开创我校教师培训工作新格局。

二．组织机构

为确保全校教师继续教育工作的正常运行，收到比较理想的成效，学校成立教师继续教育领导小组：

组长：吴莳松

副组长：戴竹秋朱亚秋

组员：侯华吴凯平孙海民高建荣

三、工作目标：

1．加强学校教师继续教育制度建设，严格依照《靖江市中小学教师继续教育管理办法》，认真落实学校制定的本教师继续教育工作计划，做到时间落实，责任明确、经费保障，使各项培训达到规范化、制度化的要求。

2.树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

3.提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

四、工作措施

1.积极参加市级以上组织的集中培训。

学校教导处将根据市级培训安排及时部署有关培训报名工作，督促学员认真参加培训，系统管理员每周至少两次进入江苏省中小学教师（校长）学分认定和管理系统，定时了解有关培训信息，及时完成有关工作要求。

（1）外出培训。学校选派管理干部、骨干教师或教坛新秀外出学习、培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。

（2）学科培训。坚持以新理念、新课程、新技术为重点，聚焦课堂教学，继续组织四十五周岁以下青年参加靖江市教师基本功年赛，以赛促研，以赛促培。

2．读书活动和网络学习

读书书目分为通识类教育书籍和学科类书籍，校级领导和教师每人每学期各选一本。学校将督促教师完成读书任务，并创设读书交流平台组织读书交流活动。通过读书心得评比、读书沙龙等活动，引导教师积极、主动、有效地读书，及时保留相关档案资料。网络学习。由市培训部统一购买并发放学习卡。网络考试每年年末进行一次，采取集中网上测试的形式。

3.校本培训

（1）师德培训。以十八大精神为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主，同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。

（2）理论技能培训。以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，具体以教研组为单位组织实施。积极探索校本培训立体化、网络化的模式，通过专题讲座式、课题驱动式、自主反思式等，将每次校本培训内容都放到校园网上，方便教师随时学习和查询，提高校本资源的利用率，构建富有特色的校本培训文化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。

（3）教育科研培训。教育科研能力是校本培训的一个重要内容，要求教师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。本学期，十二五课题将全部迎接结题验收。

（4）青年教师的专项培训。开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用，让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让全体教师从中受益。

（5）市级送培到校活动。本学期我校将根据自身需求，选择并确定培训内容，通过教育资源网或电子邮件上报至教师发展中心培训

部，接受专家的培训指导，学校教导处负责组织教师参加培训，保证教师受培训率达100%。

（6）加强管理，强化考核验证

4.乡中心小学2014年春校本培训计划篇四

一、指导思想

认真履行上级工作方针，本着“以人为本，安全第一，预防为主，防治结合”的原则，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

二、工作目标

要构建完善的学校安全工作保障体系，健全学校安全预警机制，切实维护校园及周边环境安全，健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，确保师生安全。

三、工作要点：

1、认真学习贯彻落实县教局关于学校安全工作的各种文件精神及相关规定，更好地落实责任，增强安全意识，建立责任体系。加大学校安全工作的宣传力度，使学校安全教育形成制度，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识。

2、加强学校经常性的安全工作检查和专题安全检查工作，及时进行整改，努力消除学校各种安全隐患。在灾害性天气来临之前做好安全防范措施，落实专门值班人员，排除安全隐患。

3、认真扎实地抓好学校集体外出及活动的安全工作，活动前有计划，有安全防范措施，有应急预案，活动后及时进行总结，保证集体外出和各种活动的安全。

4、加强和规范门卫值班制度，严把校园出入的第一道关，严防外来侵入事件的发生。加大教师值日、值班制度督查力度，落实责任，严格学校安全管理。

5、认真配合有关部门做好校园周边环境整治工作，使学校的周边环境适合教育教学活动，保证学校正常的教育教学秩序和安全。

6、加强游泳常识教育，严防溺水事故发生。

7、重视春季传染性疾病的防治与管理，加强疾病防治知识的宣传教育，做好重点传染病的监测，控制流行性疾病在学校内大规模流行和传播。

8、加强学校交通安全管理与教育，开展交通安全知识讲座，增强交通安全意识，认真做好学生接送车辆的监管工作。

9、做好宿舍的卫生保洁工作，创建文明宿舍。

10、加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

11、各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

12、加强学校消防安全管理，增添必要的消防器材，经常加以检查，保证设备完好，能够正常使用，发挥作用。

13、重视学校食堂的食品安全卫生，按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品,保证师生身体健康。

四、学校每月安全工作及活动安排：

二月份：

1、制定学校安全工作计划。

2、开学前安全工作自查及督查。

3、安全委员会议。

4、组织安排“一月一主题”------开学“安全教育第一课”。

三月份

1、饮食卫生知识宣传，食品卫生专项检查。

2、春季传染性疾病防控知识宣传。

3、安排组织 “一月一主题”活动---卫生安全(饮食安全)教育四月份：

1、交通安全讲座。

2、预防溺水教育活动周3、期中安全检查。

4、组织安排“一月一主题”活动----防溺水教育

五月份：

1、紧急疏散和逃生演练

2、学生心理健康讲座。

3、防震减灾教育

4、组织安排“一月一主题”-----防震减灾教育

六月份：

1、禁毒宣传教育月”活动

2、预防灾害性天气、防雷击教育

3、中考安全教育与督导

4、总结上半年学校安全工作

5、组织安排“一月一主题”---毒品预防教育

6、安排部署暑期安全工作，（重点：防自然灾害、防溺水），并发放《关于暑假安全工作致家长的一封信》。

安全组

5.乡中心小学2014年春校本培训计划篇五

2013--2014学年家长学校工作计划

一、指导思想

以贯彻党的“十八大”精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我县教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。把学习贯彻落实党的十八大精神作为今年的首要政治任务，通过开辟专题专栏，组织宣讲队，利用校园网、板报、家校通信息平台等有效载体，开展形式多样、内容丰富的“中国梦”的宣传教育，把广大师生的思想和行动统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十八大提出的任务上来。积极推进十八大精神进教材、进课堂、进头脑。

1、推进教师队伍建设，努力构筑教师成长的发展平台。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学年里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

2、努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本学期，要认真组织教师学习习近平的理论以及党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立素质教育的观念，在学校工作中，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

检查、考核做到公正、透明。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校及时公布，增强透明度。

二、工作目标：

1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

三切实提高家长学校的办学质量，抓好常规工作。

1、继续抓各项制度的落实。继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、搞好班级文化环境建设，各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好班级黑板报、墙报，制定符合各班实际的班规班训，营造良好的班级氛围，树立班级形象。在班级环境建设中要体现学生全员参与的主体意识。及时进行班级文化环境评比活动。

四、教学工作

（一）着力提升教师专业化素养

1、全力推进“师徒结对子计划，把这项工作落到实处。确保“青蓝工程顺利实施。2认真准备，迎接德育达标创建成功。

3、组织好每学期的公开课

4、每位教师每学期听课不得少于20节。每天做好推门课的准备。5健全学籍管理制度。及时做好新生注册、建档等常规工作。

6教师专长、学生兴趣为切点重新整合学生兴趣小组，开展丰富多彩的校园活动。解放学生身心，发展学生个性，增强学校活力，给孩子童年之旅留下难忘的记忆。

7加强教学常规的落实力度。做到有布置、有检查、有记载、有总结通报、有整改意见。

（二）教学管理与教育科研：

1、开足课程计划中的所有课程，严格按课表授课。

2要求教师进一步加强和完善对学生的学籍档案管理。

3加强信息技术教学，充分发挥多媒体的作用，利用网上优质资源，优化课堂教学。做好记录，实现教学资源共享。

4织教师研读各学科“新课程标准”，准确把握新“课标”的目标和要求。

（三）校园法制与德育实践：

1、加强班主任队伍建设，不断提高班主任工作实效。

2、加强常规管理，凸显学生的行为养成。

3、落实好家访制度，办好家长学校，继续做好学困生、贫困生、“留守儿童”的帮扶济困工作。

4、各班级板报每学期定期每月换一次，定期检查评比。

5、加强校园法制，凸显校园安全，继续开展安全、法制系列教育活动。

6、继续每周一进行升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动。

五、工会工作：

以“十八大”精神和“三个代表”重要思想为指导，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，落实方针，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，维护教职工的合法权益，建立和完善贫困教职工的帮扶体系，关心贫困教职工的生活。进一步完善教代会制度，加大校务公开的监督，促进教育和谐发展。

六、党建工作：

充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员教师的带头模范作用，定期组织党员教师进行政治理论学习，不断提升政治理论水平，自觉维护党组织的威信。积极推进廉政文化进校园工作，加强廉洁文化建设，努力提升人民群众对教育的满意度。

七、安全工作：

牢固树立“安全大于天”的教育观，始终把安全稳定作为学校的第一大事，全力打造平安和谐校园。

6.乡中心小学2014年春校本培训计划篇六

一、时间安排：4月18日

二、裁判安排：（1总裁判长：张茂志（2）三足赛跑接力计时裁判：纸杯传水裁判：

托球跑计时裁判：

运球跑计时裁判：

一分钟跳绳裁判：

转呼拉圈裁判：

立定跳远裁判：

原地跳跃摸高裁判：

袋鼠跳跃接力计时裁判：

障碍赛跑接力计时裁判：

三、比赛程序安排

上午（8：30-11：50）三足赛跑接力、纸杯传水、托球跑、运球跑、一分钟跳绳、转呼拉圈、立定跳远

下午（14：00-15：30）原地跳跃、袋鼠跳跃接力、障碍赛跑接力

四、其它安排

成绩统计

宣布成绩

颁奖

运动会仪程

1、开幕式

2、校长致辞

3、比赛

4、宣布成绩并颁奖

7.乡中心小学2014年春校本培训计划篇七

一、指导思想

深入贯彻党的十八大精神，以邓小平教育要“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻第五次全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统，突出“以人为本”，充分发挥少先队在提倡和实施素质教育时期的创新精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以文明礼仪行为的养成教育为抓手，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、安全教育、体验教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养健康、快乐的张郭学子。

二、工作重点

（一）加强少先队自身队伍建设，为开展少先队活动创造有利条件。开学初召开队干部会议，总结上学期少先队工作中的不足，争取在本学期中改正。严肃队干部纪律，重申队干部守则及应履行的义务，鼓励和鞭策他们要在学习和生活中起带头表率作用，发扬团结互助精神，做一个合格的队干部，使学校大队部成为团结高效的集体。

（二）抓好少先队的常规工作。

1、健全少先队组织的各项管理制度，作好每天的卫生、纪律评比工作，使少先队工作规范化、制度化。

2、坚持每周一升国旗仪式，值日旗手做到按时升旗，遇到雨天或别的情况及时降旗，保护好国旗，保证升旗仪式的庄严、认真。

3、坚持国旗下讲话制度，每周讲话都有主题，培养学生自我教育的能力。

4、加强升旗手、护旗手的训练。

5、认真贯彻小学生守则，小学生日常行为规范，抓好养成教育，开展系列活动培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。

6、定期开展大、中队主题活动，使队员在活动中受到教育。本学期计划开展三次大队主题活动，四次中队主题会观摩活动。

7、对学生进行讲普通话、写规范字宣传教育活动，要求学生出口必讲普通话，提笔必写规范字。

（三）开展道德讲堂系列活动。

开展以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”。让学生通过“道德讲堂”学习道德、传承道德、践行道德、信仰道德、实证道德，深道根固德柢，做道德人生。

三、具体活动安排

二月份：文明礼仪伴我行

1、召开大队委、校值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。

2、开展“推普周”活动，促使普通话成为校园语言、教学语言。

3、学生常规教育活动。

4、“缤纷的冬日”民俗民风优秀照片征集。

5、检查班主任手册。

三月份：道德讲堂我来讲

1、各中队开展“向雷锋叔叔学习”活动，鼓励每位学生做一件好事。

2、各班出第一期黑板报，以“学雷锋”、“妇女节”或“植树节”为主题。（2月26日）

3、各中队开展“爱绿护绿”主题中队会活动。

4、德育讲堂启动仪式，德育讲堂观摩：六（4）中队（徐建梅3月14日）主题：自选本月节日

5、第一期自办小报。（3月21日）主题：自选本月节日

6、出第一期“成长足迹”和“作业专栏”（铅笔字或钢笔字作品）。（2月28日）

7、召开大队委员会议。检查班主任手册。

四月份：革命烈士在我心

1、祭扫烈士墓，新生入队仪式。

2、德育讲堂观摩。五（1）中队（费小欣4月11日）。

3、第二期黑板报主题：清明节。（3月28日）

4、出第二期“成长足迹”和“作业专栏”（美术作业）。（4月4日）

5、四月底组织小记者采风活动。

6、检查班主任手册。

五月份：红色五月促我学

1．开展“争当劳动小能手”活动，号召队员们为清洁校园、美化环境献策、出力。

2、第二期自办小报。（5月23日）检查班主任手册。

3、道德讲堂观摩：四（1）中队（吴忠仪4月24日）、主题中队会观摩三（2）中队（韩晓梅5月14日）。

4、“庆六一”文娱汇演准备工作。

5、第三期黑板报：主题：我们的节日。（5月16日）

6、出第三期“成长足迹”和“作业专栏”（优秀作文）。（5月23日）

六月份：快乐成长共飞翔

1、“庆六一” 文娱汇演。

2、召开全体校值日生会议，评选“优秀学生干部”。

3、各中队做好总结。

4、评选“优秀少先队员”、“文明中队”。

张郭中心校少总部

8.望江乡中心小学校本研修工作总结篇八

本学期，我校坚持以实施课堂教学改进计划过程中教师所面对的各种具体问题为研究对象，充分发挥同伴互助的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在要求重视个人学习和反思的同时，特别强调教师集体研修的作用。学校为了加强教师之间的教学交流，经验分享和专题讨论提供平台，本学期组织了14次公开教学等一系列研修活动。这些活动在分管校长的督促和教师的共同努力之下，我校的校本研修工作开展得丰富多彩，取得了良好的效果。

开展这些校本研修活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强教师实施课堂教学改进计划的责任感和紧迫感，最终实现课堂教学优质化。

1、把课堂作为研修主阵地，让教师得到充分的锻炼和尽情的展示。本学期要求每一位教师认真上好每一堂课，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心意识，走素质内涵发展道路。在学期末检查时发现，大多数教师能够按照学期初计划去认真做好每一项工作，尽努力提高课堂教学效果，但也有部分教师的工作不尽人意，搞形式走过场。

2、开展公开课教学活动，充实了校本研修内容。本学期听取了

全校8位年轻教师的公开课和丁亮、王凯两位教师的汇报课。通过执教教师的课堂展示，我们惊喜的发现，年轻教师，比如丁亮和周芳等都有着扎实的教学基本功，有着良好的课堂组织和教材驾驭能力，有着谦虚好学敬业态度。应该说每听他们一堂课都是一种学习和享受，是一次观念上的刷新。遗憾的是我们大多数教师放弃了这一次次的学习机会。

3、积极开展小学教师教育技术能力培训。鼓励广大教师先认真通读《教育技术培训教程》教材，在掌握理论的同时，发挥电教信息员的作用，通过专题讲座，引领广大教师不断提高信息教育技术能力，达到信息教育技术为教育教学服务的目的。

4、选拔教师参加汉台区赛教，提高了教师教材处理能力。本学期有2位教师参加了汉台区赛教，并取得的理想的成绩。通过比赛，教师们认识了教学设计是教案的最高形式，是教师完成教学任务的最佳文本资料。让我们看到了选手们独特的个人风采，也让我们感受到了他们的课堂教学日趋成熟的可喜局面，还让我们看到了我校的希望和未来。

5、积极开展研修室组织的“名师帮扶”活动。本学期我校先后组织全体青年教师到伞小听观摩课一次；请名师来校“同课异构”观摩教学两次，并做好课后的研讨和学习心得体会的撰写，大大提高了我校青年教师的课堂组织能力和教学的艺术性，对我校的青年教师起到了很大的促进作用。

6、勤听课、重评议。正所谓：人无完人。若想使自己成为一颗耀眼的明星，那就得付出比别人更多的努力，博采众长，扬长避短。天上不会掉下馅饼。于是，为了让每位教师都能成为一名跟得上时代走的人民教师，我校提倡教师应勤听课，重评议。我校根据上级的要求，规定每位教师每周听课不少于一节，同时还要实实在在根据课堂上出现的难点、重点问题，进行评析并做好记录，它既能让听课者取其精华，又能提高教师的基本素质、基本技能和心理调控能力。而且指导教师和听课教师应确实有效地做好评课，提出有建设性的意见和有导向性的建议，并做好记录，以达到共同进步，共同提高的目的。

7、要重视教学反思，大力推进课堂教学改进计划。教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定，是教师整理教学效果与反馈信息，适时总结经验教训，找出教学中的成败与不足的重要过程。常写教学反思，对教师提高自身水平，推进课堂教学改进计划，优化课堂教学是行之有效的办法。在日常教学中我们非常重视这一环节，要求每位教师认真做好教学反思的记载。可是真正重视并且积极认真反思的教师为数不多。在此方面日后要加强。

8、加强校本研修，努力提高教师业务理论水平。根据教师的知识结构和容量，以及业务现状，我校今后应该充分利用培训资源特别是农远设施，加强校本研修，多渠道进行教师校本培训，拓宽教师的知识面，提升教师的综合素质。学校每学期要把教师校本研修情况载入教师档案，这样对提高教师的业务理论水平一定有促进作用。

我们学校在校本研修工作中取得的一点成绩，积累了一点经验，也存在一些不足，但我们会在今后的工作中不断总结经验，不断改进方法，不断创新模式，使我们的研修工作形成自己的特色，走出适合我校实际的校本研修之路。

汉台区望江乡中心小学2011年6月13日

校本研修工作总结（2010——2011第二学期）

9.乡中心小学2014年春校本培训计划篇九

一、指导思想：

以党的十八届三中全会精神为指导，全面深化教育综合改革，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，密切结合学校其他工作，加强德育渗透，深入开展社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，密切联系社会、家庭，加强队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

二、主要工作：

1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制。

4、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

5、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

6、深化“中国梦”、“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动，加强节约教育和诚信教育

7、深入开展法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：

针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，签订岗位安全责任书，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。

（三）优化学校育人环境，营造良好的道德氛围

（四）密切与家校间的联系，创造良好的社会环境。

1、通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质

量。

（五）重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素养。

1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从身边的小事抓起，坚持不懈，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育，特别要杜绝随意践踏花草、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作，加大对违规学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。

2、关于活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育，增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的法制观念的法律意识，在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。

4、关于心理健康教育。学校通过多种渠道对学生进行心理健康教育，普及心理健康知识，强化学生心理素质，使学生心理健康发展。

5、关于爱国主义教育。要充分利用重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日开展系列活动。校内着重落实好“三个一”：每周一次坚持升降国旗制度，每月一次组织参观或社会实践活动，每学期一次组织全校性主题教育。

（七）切实抓好学校安全工作，共建和谐平安校园。

安全是学校一切工作的基础，特别要重视饮食、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面各班主任、课任老师必须严格执行学校安全工作的规定，加强学生的安全教育，另一方面各部门必须将各项安全工作的规定落到实处，做到常检查、常改进，确保安全工作万无一失。

四、月重点工作

二月份：

1、校园环境整理，营造开学氛围；

2、制定学校工作的若干计划

3、开学做好学校安全、食品卫生、校园文化等工作检查。

4、出一期“新学期，新希望”主题板报；

三月份：

1、大力开展“弘扬雷锋精神，践行核心价值观”活动；

2、组织学生了解有关植树节的信息，并做好相关活动；

3、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动；

4、班主任交流活动。四月份：

1、清明节扫墓；

2、各班举行有关诚信的各项活动

3、组织学生看法制讲座视频。五月份：

1、劳动节相关活动；

2、对学生进行心理健康教育；

3、组织主题中队会活动；六月份：

1、参加“六一”庆祝系列活动；

2、写好班主任工作总结；

3、德育资料整理。

七、八月份：

1、暑假安排，假期学生安全

2、家长会

10.乡中心小学2014年春校本培训计划篇十

格乡中心小学工作计划

抓实管理深化课改力争教育质量稳中有升

本学期我校将以创建教育均衡化为契机，加强各级管理，关注细节，抓出实效；深化课改，立足课堂，提高教学质量；关注学生学习状态，营造不让一个学生掉队的育人氛围，力争本学期的教育质量稳中有升。

一、工作目标

1、以自治区课题的研究为抓手，开展有效教研，深化生本课堂的建设，提高课堂教学质量。

2、结合自治区课题研究，开发校本教材，关注学生的课外活动，逐步培育学校特色。

3、强化班级常规管理和班主任队伍建设，扎实开展主题教育，提高德育工作的实效。

4、加强对青年教师的培养，提高青年教师的业务能力和管理能力，确保学校的可持续发展。

5、关注专用教室的管理和使用，推进信息化建设，迎接自治区教育均衡化的验收。

6、配合抓好改扩建工程，做好秋季新教学楼、新宿舍楼、办公楼的启用和各项准备工作。

二、重点工作

（一）教学工作

1、扎实开展有质有量的教研活动，形成风清气正的教研氛围。

本学期，学校将继续推进同课异构式的教研活动，加强教师间的互助互学；进一步完善有主题教研活动，加强教研活动的目的性和方向性；进一步推广录像课的研讨（尤其是对青年教师），创新教研活动的方式；进一步推进集体备课，在规范的基础上，提高集体备课的质。

2、深化合作小组建设，改变师生教与学的行为习惯，形成充满活力的生本氛围。

本学期，将在低年级双语班全面推开合作小组建设，将合作小组建设规范化制度化，形成有效的考核机制；推广高年级双语班开展教学的经验，在低段进一步普及。

3、推进拔尖补差的力度，强化分层作业，形成不放弃一个学生的育人氛围。

本学期将改变教师辅导的形式，在教师中强化少讲精讲的意识，以每周一次的错题整理与检测作为辅导的主要形成，突出检测的层次，针对不同的学生，提出不同的要求。备课组要加强对学生易错题的研究和整理，提高检测的实效。

4、关注五、六年级的质量建设，加强相对薄弱学科的督导，形成齐心协力抓质量的氛围。

（二）德育与体卫艺工作

1、进一步推广岗位式班级常规管理，抓实管理的细节。

要求班主任在德育办的引领下，开展生生参与、生生有岗位的常规管理模式，将班级管理的每一个细节，每一个角落交给学生，让学生真正成为班级的主人。加强对各岗位的检查与考核，确保真正实现人人有事做，事事有人做。

2、搭建平台加强班主任队伍建设，抓实培养的力度。我校的班主任队伍相对薄弱，一是经验型班主任较多，但研究型班主任较少；二是老班主任较多，青年班主任较少。首先要加强对青年教师的培养，通过师徒结对、培训讲座、外出学习等方式，努力提高青年教师对班主任工作的适应于熟悉；其次要加强对骨干班主任的培养，提升他们思考总结提升的能力。再次要发挥经验丰富的老班主任的作用，充分利用已经退线的老班主任，聘用为青年班主任的指导老师，发挥他们的传帮带作用。

3、围绕泽普县主题教育，突出德育活动之特色，抓实活动的实效。

积极参加上级的各类主题教育，围绕我校“感恩”主题，开展各类有特色的活动，将“感恩”的观念深入学生心灵；充分发挥成长导师的作用，关注青春期主题教育，普及青春期知识，懂得自尊自爱，关注生命健康教育，懂得自助自救；结合市教育局即将开展的心理健康节活动，普及心理健康知识。

4、克服场地的局限性，保证学生体育活动正常开展。

本学期，学校仍处于改扩建期间，活动场地仍然制约着体育活动的开展。要充分利用有限的空间，组织开展大课间活动、开足开齐体育课，以集体活动的形式确保每天一小时的体育活动。

（三）教师队伍建设工作

扎实推进青年教师学习团队的建设，努力培养骨干教师。一是师徒结对工作要务实开展，要有制度、有检查、有督促；二是读书活动要有效开展，鼓励青年教师读好书、好读书，提升理论水平；三是影子培训工程要常态开展，发挥校外导师对青年教师的指导作用。

（四）教育技术与信息化工作

1、配合各部门做好各类迎检平台的搭建，为行政管理提供服务

教科研的管理平台、教务处的信息上传平台是本学期的重中之重，务必加快建设的力度和进度。

2、开展白板技术的推广活动，为教师的课程整合提供服务信息技术在课堂上的运用将越来越普遍，务必加快对中青年教师的信息化培养，杜绝信息化设备成为学校的摆设。

3、进一步规范各类专用教室的管理，为迎接教育均衡化验收做好充分的准备。

（五）后勤保障工作