党支部人才建设

党支部人才建设（通用8篇）

1.党支部人才建设 篇一

中共杭州市萧山区人才开发中心流动党员党支部保持共产党员先进性教育活动

中共杭州市萧山区人才开发中心流动党员党支部保持共产党员先进性教育活动

宣传资料

（一）浙江省委副书记乔传秀在杭州市保持共产党员先进性教育活动试点工作动员会上的讲话（摘要）

中央确定杭州市作为城市基层保持共产党员先进性教育活动试点单位后，杭州市委和各级党组织思想重视，认识统一，行动迅速，围绕思想准备、组织准备、工作准备等做了大量扎实细致的工作，尤其是在深入调研的基础上形成的实施方案，在组织准备中推广党支部建在楼道等做法，具有特色，得到了中组部和中央试点工作办公室领导的充分肯定，为试点工作的顺利开展奠定了坚实的基础。试点范围的各级党组织和全体党员要乘势而上，坚持按照中央的要求和市委的统一部署，以高度的政治热情，积极投身于教育活动，确保试点工作扎实健康有序地开展。

省委对试点工作高度重视，省委书记习近平同志亲自担任省委试点工作领导小组组长，并明确要求“按照中央部署，精心组织，周密安排，高标准、高质量地把我省的试点工作搞好。”下面，我代表省委和省委保持共产党员先进性教育活动试点工作领导小组，对搞好杭州市的试点工作提几点希望和要求。

一、坚持从政治的、全局的、战略的高度，充分认识开展保持共产党员先进性教育活动和试点工作的重大意义，切实增强政治责任感和工作自觉性

认识的高度，决定工作的力度。开展好保持共产党员先进性教育活动试点工作，前提是必须不断提高和深化思想认识。

首先，要充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义。胡锦涛同志明确指出，先进性教育活动是新阶段党的建设的基础工程，寓意深刻，言简意赅，我们要深刻、全面地理解和把握。共产党只有具备和保持先进性，才能始终充满蓬勃生机和旺盛的活力，才能得到最广大人民的拥护，才能在历史的舞台上大有作为。党员是党的细胞，党的先进性是由党员的先进性来体现的。党员的先进性，又是由广大党员的先锋模范作用来实现的。通过开展行进性教育活动，使党员队伍保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在时代前列，必将有力地促进党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势的充分发挥。

党的建设历来都是围绕着实现党的历史任务进行的，党的十六大从中国的现实国情出发，提出要全面建设小康社会，在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，这是历史和时代赋予我们党的庄严使命。在我们这样一个多民族的发展中大国，只有依靠党的先进性，才能把全体人民的意志和力量凝聚起来，加快推进社会主义现代化。通过开展先进性教育活动，把广大共产党员的积极性更加充分地调动起来，带领群众推进中国特色社会主义事业，必将对党和国家的全局工作，产生重大的作用和深远的影响。

基于对世界上政党建设特别是我们党自身建设正反两方面经验教训的透彻分析和深刻总结，基于对国内外形势、党肩负的历史任务和面临的挑战以及党的自身状况的清醒认识和准确把握，我们党提出了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想，是当代中国的马克思主义，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们党必须长期坚持的指导思想。通过开展行进性教育活动，把“三个代表”重要思想落实到社会主义现代化建设的各个领域，体现到新时期党的建设的各个方面，必将使我们党始终与时代发展同步伐，与人民群众共命运，推进中国特色社会主义事业在新世纪的新发展。我们必须从政治的、全局的、战略的高度，联系党在推进历史进程中的重大作，联系新世纪党肩负的伟大任务，联系推进党的建设新的伟大工程的生动实践，充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重大意义。

其次，要深刻理解试点工作在整个先进性教育活动中的地位和作用。试点工作是中央组织开展先进性教育活动整体部署的重要组成部分。在改革开放的条件下，社会生活日趋多样化，组织开展面向广大党员的重大活动，需要试点实践的探索。中央关于开展试点工作的决定，符合马克思主义认识论，符合基层实际，是完全正确的。先行试点的做法，也是我们党开展重大活动的基本做法和重要经验。历史上党的建设的许多重大活动是这样做的，近几年开展的“三讲”教育和农村“三个代表”重要思想学习教育活动也是这样做的。实践证明，通过试点，积累经验，我们才能更好地把握规律，取得指导工作的主动权，提高工作的针对性和实效性。

第三，要切实增强搞好杭州市试点工作的光荣感、责任感。杭州是全国17个试点之一，又是全国副省级城市中唯一的试点单位。这既是中央对杭州市的信任和鼓励，也是中央对杭州市的期望和重托，更是中央交给杭州市的重大政治责任。杭州作为全国试点的一个重要组成部分，能否把试点工作搞好，直接影响着整个试点工作的目的和效果，进而影响到全党先进性教育活动的顺利开展。要十分明确，杭州市的试点，是在为下一步全国城市基层组织开展先进性教育活动摸索路子，也是在为全党开展先进性教育活动积累经验。对于杭州自身来说，切实搞好试点工作，必将进一步调动各方面的积极性，凝聚各方面的力量促进杭州市的改革、发展和稳定；必将有力地促进市委市政府确定的“构筑大都市，建设新天堂”目标的实现和省委省政府提出的主动接轨上海、积极参与长三角地区合作与交流战略决策的落实；必将更好地推动杭州市乃至浙江省各方面工作再上新台阶、再创新佳绩。

希望杭州市委和各级党组织，从思想上行动上加深对中央关于开展保持共产党员先进性教育活动重大意义的理解，提高对试点工作重要任务、重大政治责任的认识，增强搞好试点工作的自觉性和坚定性。

二、坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主线，紧紧围绕“提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作”的根本目的，努力使试点工作做到对上回答问题、对下解决问题，党员真受教育、群众真感满意

开展保持共产党员先进性教育活动试点工作，必须全面把握、认真贯彻中央确定的指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤以及试点工作的具体意见，坚持抓住根本，把握关键，突出重点，深入扎实有效推进。

第一，学习实践“三个代表”重要思想，贵在坚持始终。中央确定，开展先进性教育活动必须把学习实践“三个代表”重要思想作为主线。这是统领试点工作全局的要求。只有始终贯穿这一主线，才能使广大党员在增强主动性和自觉性的基础上，解决自身存在的实出问题和群众反映突出的问题；只有始终贯穿这一主线，才能使广大党员在不断学习中得到提高，在不断实践中受到教育；只有始终贯穿这一主线，才能使试点工作在探索和实践的基础上，研究和回答好中央提出的六个方面问题；只有始终贯穿这一主线，才能使先进性教育活动取信于民，真正让群众感到满意。

搞好先进性教育活动，必须把“三个代表”重要思想的学习和具体实践紧密结合起来，通过思想的提高推动实践的深入。在试点工作中，要引导党员加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性，本质在执政为民的根本要求，不断增强学习实践的自觉性和坚定性。要弘扬理论联系实际的学风，注意联系党员的思想、工作、作风实际，联系党员队伍存在的突出问题和群众反映的突出问题，要与我省正在开展的十六大精神主题活动结合起来，要响应

胡锦涛总书记的号召，与学习郑培民同志的先进事迹结合起来，努力从世界观、人生观、价值观上解决问题，着力提高党员素质。要把“三个代表”重要思想作为我们开展工作的行动指南，作为推进工作的强大动力，作为检验工作的根本要求，把理论武装的成果转化为推动各项事业发展的强大精神力量和物质力量。

第二、实现试点工作的目标要求，贵在求得实效。中央试点工作领导小组提出，看一个试点单位工作做得好不好，任务完成得怎样，最主要看两条，一是存在实际问题解决得怎样，群众是否满意。二是对中央提出的六个方面问题研究回答得怎样。这一目标要求，总体来说，就是对上回答问题、对下解决问题。这两者是一个相互依存、相互促进的有机整体，统一于求得实效上，最终看群众是否真感满意。在实际工作中，既要防止片面强调六个方面问题的研究和回答，而忽视本地本单位本企业突出问题的解决；又要克服片面强调解决实际问题，而忽视六个方面问题的研究和回答。无论忽视了哪一方面，都是试点工作不到位的表现，都会影响试点工作的效果。

第三，以正面教育、自我教育为主，贵在激发动力。以正面教育、自我教育为主，是这次试点工作的基本要求。这是“三讲”教育和农村“三个代表”重要思想学习教育活动的经验总结，也是试点工作必须牢牢把握的重要政策。它的核心，是激发党员参与教育活动的内在动力。

要大力宣传优秀共产党员的先进事迹。市、区委要根据城市基层组织的特点，认真总结各个行业、各个领域中优秀共产党员的先进典型，大力宣传他们的先进事迹，用身边优秀共产党员的先进事迹来教育、启迪、激励身边的党员，促进广大党员自我教育、自我改进和自我提高。

要主动关心党员的工作和生活。我们既要对党员严格要求、严格教育、严格管理，又要主动关心党员的工作和生活，特别是对生活困难党员、下岗职工党员，要做好服务工作，落实好相关政策，增强党组织的感召力和凝聚力，增强党员的归属感和向心力，调动他们参加教育的积极性和主动性。

第四，坚持边学边查边改，贵在群众满意。群众路线是党的根本工作路线，开展保持共产党员先进性教育活动试点工作，同样必须坚持走群众路线。要在试点工作的每个阶段、每个环节，注意听取群众意见，吸收群众参加，注重以群众满意为标准。

要让群众真感满意，必须坚持走群众路线，真心诚意地听取群众意见。在开展调研、制定工作方案时，要通过问卷调查、座谈会、走访了解等形式，广泛听取群众对试点工作的意见建议，问计于群众。民主评议前，要通过个别谈话、设立意见箱、开通热线电话等形式，找准党员在思想上组织上作风上存在的问题，纳谏于群众。在民主评议过程中，要以适当方式吸收部分群众代表参加评议；面对面地听取群众意见，求教于群众。民主评议后，可通过公示等方式将评议结果在一定范围内公布，在整改提高阶段，要将整改措施在一定范围内进行通报，接受群众监督，取信于群众。

要让群众真感满意，必须坚持边学边查边改、让群众真得实惠。坚持边学边查边改，必须将整改贯穿始终。整改工作不光是整改阶段的事，从教育活动一开始，就要针对查找的问题，能改的马上就改。通过努力能够解决的问题，要积极负责解决。坚持边学边查边改，要突出重点，从党员队伍中最突出的问题和从群众反映最突出的问题改起，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题；坚持边学边查边改，要引导广大党员立足岗位发挥作用；积极为群众做好事、办实事，解决群众生产、生活中的困难和问题，密切党群、干群关系，切实提高党员素质，树立党员形象，充分发挥党员在各方面工作中的先锋模范作用，促进社会各项事业的全面进步，让人民群众真感满意。

三、坚持把中央精神与本地实际结合起来，锐意探索创新，努力提高试点工作水平

开展保持共产党员先进性教育活动，是我们党的建设史上的一个创举，没有现成的经验可循，没有成功的做法借鉴。试点工作不是一项简单的试验活动，是一项探索性的工作，没有一个创新的意识，没有一股探索的勇气，没有一种进取的精神，先进性教育试点工作是难以真正取得成效的。各级党组织要善于把中央精神与本地实际结合起来，积极探索，大胆实践，勇于创新，在探索中求发展，在创新中求提高。

探索创新必须尊重基层的首创精神。要充分调动和发挥基层的积极性、主动性、创造性，鼓励基层放开手脚，积极探索，大胆创新，为全党开展教育活动提供经验。要坚持群众路线，发杨党内民主，把广大党员的生动实践，作为探索创新的不竭源泉；要以群众关注的热点、试点工作的难点、党员教育管理的弱点问题为突破口，以重点工作的创新，带动整体工作的推进；要注意从基层群众的创造中吸取营养，善于从纷繁复杂的现象中，去粗取精，去伪存真，不断完善、丰富和发展基层创造的好做法、好经验。

四、坚持强化领导，狠抓工作落实，确保高起点高标准高质量的完成试点工作

开展保持共产党员先进性教育活动的试点，是杭州市今年党建工作的重中之重。能否高起点、高质量、高标准地完成中央赋予的试点任务，贵在领导，重在组织，贵在落实。各级党委一定要精心组织、精心指导、精心操作、精心协调，狠抓工作落实，确保工作实效。

狠抓工作落实，确保工作实效，必须强化领导责任制。

狠抓工作落实，确保工作实效。必须区别情况，分类施教。

杭州作为城市基层的试点，开展先进性教育活动情况比较复杂，涉及到国有企业和集体企业、非公有制企业、学校、科研院所、其他事业单位、社区、新社团组织等七个层面，涵盖面广，涉及行业多，情况复杂。我们要区别各个层面的情况，加强分类指导，提出有针对性的指导意见。在学习教育的时间、内容、方法等方面，提出不同的要求，注重分类指导。在把握总的原则下，总体工作实行统一动员、统一部署、统一步调，具体到基层单位，要按照基层单位的具体情况，把握解决好党员队伍的突出问题，群众反映的突出问题，着力提高党员素质，让群众满意，同时在具体的先进性教育活动的方式方法上，更要立足于因地制宜，因单位制宜，实事求是，着眼实实在在的效果。

狠抓工作落实，确保工作实效，必须建立有效的督查机制。

在各个阶段，都要采取领导督查、蹲点督查、明查暗访、随机抽查、群众满意率调查等多种形式深入基层单位，了解真实情况，认真督查指导。督查中发现存在问题，要耐心指导，帮助纠正；工作不得力的，要及时指出，切实改进；走过场的，要严肃批评，重新进行，各级党委要坚持时间服从质量、进度服从效果，以有效地督促检查，促进试点工作健康、顺利地开展。

狠抓工作落实，确保工作实效，必须做到“两不误”、“两促进”。

要处理好试点工作和其它各项工作的关系，做到统筹兼顾、互相促进。要通过抓好各项工作来促进试点工作的顺利进行，丰富试点工作内容，创新试点工作的方法，提升试点工作水平。并引导广大共产党员在各项工作的具体实践中发挥先锋模范作用，在本职岗位上自觉实践“三个代表”重要思想，具体地体现共产党员的先进性。要通过试点工作的磨砺和考验，增强广大党员为民服务、为民谋利的责任意识和本领，锻炼广大党员干部处理实际问题、解决工作难题的组织能力和驾驭能力，塑造广大党员干部密切党群、干群关系的工作作风和思想作风，促进经济社会的发展和各项事业的进步。

杭州是我省的省会，近年来，杭州市物质文明、政治文明和精神文明建设都在不断加强，经济社会快速发展，综合实力显著增强，城市面貌变化很大，人民生活不断改善，各项事业欣欣向荣，各方面工作取得了显著成绩，在全省现代化建设中起了龙头作用。杭州市党建工作基础坚实，各级党组织坚强有力，党员队伍素质高、作风正，广大干部群众抓工作、干事业，有勇有谋，有胆有识，敢于争先创优。我们相信，在中央和中央试点工作领导小组以及省委的正确领导下，在中央驻杭州蹲点组面对面的精心指导下，杭州市的各级党组织和广大共产党员一定级够经受锻炼，接受考验，展示新形象，开创新局面，杭州市保持共产党员先进性教育活动试点工作，一定会取得丰硕的成果，向党中央，向全市人民群众交出一份满意的答卷！

2.党支部人才建设 篇二

一、创新型人才培养视角下加强高校学生支部建设的必要性

学生党支部是高校基层学生党组织, 是有效组织和实施高校学生党员教育和培养的基层组织, 在高校党建工作中发挥重要作用。在高校学生党建工作中, 以创新型人才培养为目标, 以学生党支部建设为载体, 将基层党组织的建设与学生党员个人成长需要有机统一起来, 培养和提高学生党员的创新意识和综合素质能力, 对于促进党员先进性的发挥具有重要意义。

1. 保持高校学生党建工作先进性的需要。

在2008年召开的第十七次全国高等学校党建工作会议上, 习近平总书记在讲话中指出:“高校党的建设必须围绕高校的改革发展, 把人才培养作为根本任务。”2010年5月, 《国家中长期人才发展规划纲要 (2010-2020) 》正式发布。规划提出:要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位, 着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才, 明确突出培养造就创新型人才的战略布局。[1]在党和国家发展的新的历史时期, 高校学生党建工作应当把握时代脉搏, 贴近学生党员的特点, 在学生党支部建设的目标、内容和形式上发挥其在创新型人才培养工作中的独特引领作用。结合学生党员的成长成才的共性问题, 帮助其实现自我价值, 激发其内在成长动力, 以满足高校人才培养的需要。

2. 促进大学生党员全面发展的需要。

高校学生党支部有别于其他环境下的基层党组织:主体是学生党员, 他们既是学校中的普通学生, 又是党组织中的一员, 各方面处于学习的成长阶段。因此, 在学生党员的培养教育中, 应贯彻以人为本的要求, 将党和国家人才培养的需要与学生党员个人的成长有机结合, 把握学生党员的成长规律, 使支部活动成为学生党员能力培养的平台, 把学生党员理想信念教育、成才教育与高校人才培养目标相结合, 引导学生党员自觉地将个人的成长成才与党员的责任与义务相结合, 在满足学生党员自我发展的需要同时, 提升学生党员的发展和培养质量, 实现学生党员的全面发展。

3. 构建高校基层党组织建设科学化有效途径的需要。

基层党支部是学生党员教育的基本阵地, 党员的教育, 支部是关键, 要有效地教育学生党员, 必须有一个强有力的堡垒。[2]进一步强化学生党支部“教育”职能, 将创新意识、创新能力培养目标与学生党支部建设目标相结合, 发挥学生党支部在学生党员创新意识、创新能力培养上的教育载体作用和引领作用, 对于在新时期, 结合党对高等教育改革和发展的要求, 对高校学生基层党支部建设进行创新和实践, 加强高校党的基层组织的科学化建设起到重要作用。

二、基层学生党支部活动的创新与实践的途径

近年来, 作为全国三所独立建制的药科院校之一, 广东药学院确立了建设高水平医药大学的目标, 不断加强对创新型应用型人才培养。广东药学院中药学院结合学校的人才培养方向, 针对学生党支部的建设创新与实践, 务求使学生党支部的活动内容和载体更贴近学生党员的成长规律, 发挥党支部的教育作用, 使学生党员在参与支部活动过程中, 自觉将个人的成长成才与党员的责任与义务相结合, 促进学生党员的全面发展。

1. 运用党支部活动项目化管理理念, 促进党员创新意识的培养。

近年来, 伴随高校学生党员数量的不断增加, 对党员教育培养工作提出新的要求, 但党员教育培养理念和形式单一, 重发展而轻后续教育;党支部活动缺乏吸引力, 组织生活质量不高等问题, 都严重制约学生党员参与支部建设的主动性, 学生党员的创新意识得不到激发。因此, 我院将党建工作项目化理念引入学生党支部建设, 以富有生命力的项目运行模式激发学生党员的创新意识, 进行创新能力的培养。

党建工作项目化理念来源于先进的管理学技术, 是指像抓项目一样开展和管理学生党支部活动建设。我院通过制定实施“学生党员活动项目化管理”, 以项目申报的形式让学生党员自己决定开展组织生活的形式与内容, 使各党支部形成自主、自动、自觉地接受教育的行为诉求, 引导学生主动将成长需求与学生党支部的建设目标相结合。活动以学生党支部为单位, 引导学生党员结合学校党建发展方向, 认真分析论证, 提出详细可行的党建项目方案;实施中, 通过发现问题、落实措施、确保党建项目顺利进行;项目实施后, 加强后续管理, 完善配套, 努力形成长效机制。如在活动中, 我院学生党支部结合学习型党组织建设的需要, 开展立足专业特点的学习型学生党支部建设立项, 通过传扬中药传统文化, 健全学生党支部学习机制;结合以建设服务型学生党组织的需要, 关爱关怀为主题, 为少年宫智障儿童服务, 发扬学生党员服务社会的志愿精神;利用现代化信息手段, 开通支部博客、支部微博, 宣传党的历史、理论知识及形势动态。党支部项目化管理理念的运用, 有效拓展了学生党员对党支部建设的参与程度, 激发了学生的创新意识。

2. 运用团体辅导技术, 加强对学生党员的成长辅导。

团体辅导是借助团体并通过团体活动帮助个体解决自身问题或人际问题的一种教育方式和过程。[3]除了运用在心理辅导上, 团体辅导还可以结合学生不同成长阶段的发展需要, 作为一种新型的教育方法和全新的理念, 运用于大学生基层组织活动中, 创新基层组织生活, 激发党建工作活力, 为高校党建工作者开展基层工作提供了独特的视角和全新的思维。[4]

在实践中, 我们发现学生党员的成长中存在一些共性:如入党后目标感缺失, 对党员身份意识程度不高, 对如何发挥好党员的模范作用方向不明确等。这些问题往往在一个党支部中有不同程度的共性表现, 针对问题的解决, 我院以学生党支部为团体, 将团体辅导技术引入学生支部活动, 创新支部活动的形式, 开展“我是党旗一抹红”一系列主题支部活动。活动将团体辅导活动模式引入学生党支部活动, 通过“我的庄严时刻”, 帮助学生党员回顾入党的经验, 增强党员的使命感;通过“我的榜样我的梦”环节, 帮助学生党员树立心中的榜样, 发挥榜样对学生党员成长的激励作用, 增强方向感;通过“我是党旗一抹红”环节, 引导学生党员正确履行党员义务, 增强责任感。实践证明, 通过团体辅导这种有效的教育活动, 以支部成员间的学习、讨论和交流等形式, 引导学生党员强化党员身份, 促进学生党员自我认知和教育, 有效提高学生党员对支部活动的参与热情, 对学生党员的成长发挥积极有效的引导作用。

3. 发挥朋辈引导作用, 促进学生党员的全面发展。

学生党员是学生群体中的先进代表, 学生党员的成长体现在学生党员先进性的表现上, 体现在学生党员能够自觉、主动地发挥先锋模范作用, 并以此促进个人综合素质能力的提高。因此, 在学生党员群体中要树立激励他们成长的标杆, 塑造优秀学生党员的形象, 发挥朋辈的引导作用, 促进学生党员综合素质能力的提高。

为了发挥好优秀学生党员的示范作用, 我院注重为学生党员提供相互学习和共同提高的平台。以学生党支部活动为载体, 每年举行“永远跟党走”党员风采大赛, 以“争当优秀共产党员”为主要内容, 由各支部推选出的优秀学生党员代表, 都充分体现了学生党员信仰坚定、全面发展、多才多艺的良好形象。活动在广大学生党员中营造了创建先进、争当优秀的氛围;学生党员在参与活动过程中深刻感受到:不断加强党的核心思想修炼, 学习专业知识, 培养培养综合素质能力, 是大学生涯中永不褪色的旋律, 促进学生党员引领和带动广大同学的共同成长的先锋作用发挥。

4. 强化社会实践活动, 促进学生党员创新能力的提高。

大学生要成为社会主义事业的合格建设者和接班人, 必须参加社会实践, 把自己所学与社会实践紧密结合起来。社会实践是培养学生创新精神和能力, 推动学生创新知识的重要途径。

在学生党员的培养中, 我们认为各类的专业实践活动是引导党员将党员意识转化为党员行为, 培养创新实践能力的重要平台。我院通过立足专业, 将专业社会实践活动引入学生党支部活动, 引导学生党员运用专业知识, 服务社会。如通过与制药企业的合作, 与企业党支部建立共建关系, 组织学生党员运用中药学专业知识, 深入社区开展各类中药知识科普活动;利用暑假, 组织学生党支部到各类中药标准化种植基地开展中药种植技术调研和推广等专业实践活动。要使学生党员通过支部活动, 深入社会基层, 实现专业知识向能力的转化, 在参与过程中发现新知、运用真知, 增长才干, 提高创新能力, 树立社会责任感, 在实践中不断成长。

参考文献

[1]国家中长期人才规划纲要2010-2020人才规划, 中央政府门户网站.http://www.gov.cn/jrzg/2010-06/06/content_1621777.htm, 2010, 6, 6.

[2]党员教育工作实务.红旗出版社, 2012, 1:54-55.

[3]曹静.团体辅导与学生成长.高校辅导员学刊, 2010, 6.

3.党支部人才建设 篇三

关键词：高校教工党支部；和谐校园；高校建设

高等学校作为弘扬先进文化、培育高层次人才的重要阵地， 作为科教兴国和人才强国的主力军， 作为社会大系统的重要一员，其建设方向和水平在全社会有着重要的示范和导向作用。高校教学工作人员是高校建设的重要力量，直接在教学科研岗位和管理岗位，加强教工党支部建设，调动好教职工的积极性，发挥其主动性，不仅促进高校党建工作，而且也会推动高校建设全局，有利于高校培养社会主义的建设者和接班人。

一、高校教工党支部在高校建设中的地位和作用

重视党支部建设是中国革命和建设取得成功的宝贵经验，在三湾改编中，支部建设在连之上，连有支部，班有小组，红军得以艰难奋战而不溃散，支部建在连上是一个主要原因。在党的十六大中党中央明确指出党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。党的十六届六中全会中明确提出构建和谐社会关键在党，重心在基层。高校教工党支部是高校基层党组织的战斗堡垒，是建设和谐校园各项工作的有力组织者、推动者和实践者，在基层起到凝聚人心推进学校发展，积聚力量促进高校建设的作用。

加强高校教工党支部建设有利于提高教学质量和水平。高校教工党支部的教师党支部是建立在教研室和教学科研团队基础上， 这样使党建工作与业务工作紧密联系，加强教工党支部建设，提高教学科研人员的思想素质，在教学科研中发挥积极性和主动性，带动身边的非党群众积极参与到教学科研中，这有利于教学、科研工作实际， 也有利于增强基层党组织的活力， 保证党的教育方针的贯彻落实。

加强高校教工党支部建设有利于营造良好校园管理氛围。教工党支部中非教学人员的高校工作人员在高校的各个服务部门，与学生的学习生活紧密联系，他们的思想素质、工作态度、服务质量直接影响校园的管理氛围，影响到学生的日常生活秩序和生活质量，也影响学生对学校管理水平和质量的评价。加强党支部建设，提高教工的思想素质、服务意识和服务水平，创造优良的校园环境，为高校建设创造良好的校园管理和生活氛围，有利于学生的学习和成才。

二、加强高校教工党支部的思想建设为高校建设奠定思想基础

加强思想政治建设是党支部建设的首要任务。改革开放以来，伴随着经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，以及经济全球化和信息化浪潮，高校教工队伍的思想也在发生着变化，高校教工党支部建设工作面临着前所未有的一些新情况、新问题，主要表现为社会思想文化观念多元化，思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，党支部的思想理论建设面临一系列新的困难和挑战。

首先，高校教工党支部要结合教工党员的思想实际加强思想建设。高校教职工文化素质比较高，思想活跃，思考问题比较全面，认识问题深刻，在教职工的思想建设中要认真把握新形势下加强党的思想政治建设的规律和特点，把社会主义核心价值体系融于教育的全程，以理想信念教育为核心， 以爱国主义教育为重点， 以公民道德教育为基础， 用社会主义核心价值体系引领和整合多样化的思想观念， 在尊重差异中扩大师生认同， 在包容多样中增进思想共识， 团结和带领全体师生共同前进，为高校建设奠定思想基础。

其次，高校教工党支部应充分发挥自己的学术优势加强思想建设。高校汇集了一批理论专家和从事党务工作、且富有实践经验与理论水平的教师和干部，这是加强高校党支部思想建设的有利条件，可以通过研究会的形式使理论教育学习迈入研究化的学习阶段。通过学习可以推动学校的理论研究工作和理论教育学习的深入发展，不断提高党员干部的思想政治素质、理论水平和解决问题的能力；可以引导党员干部自觉加强党性锻炼和道德修养，特别要突出解决好工作价值观问题，自觉地使个人利益服从于党和人民的利益，以崇高的理想信念统一思想、凝聚人心，为高校建设打牢思想基础。

最后，高校教工党支部要在学模范、做模范中加强党的思想建设。作为基层党组织要大力弘扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关的精神，鼓励党员勤奋学习， 刻苦钻研， 全面发展， 努力成为专家、能手和标兵， 使基层党组织涌现出更多的党员教授、党员博士、党员学科带头人、高级政工师、党员优秀教师、党员三好学生、党员学习标兵等等。这样， 师生党员在教书育人、科研攻关、服务人民、锻炼成才等方面就会做出优异的成绩， 党员先锋模范作用的发挥就有了丰富的专业内涵和鲜明的职业特色， 基层党组织就具有突出的创造力和影响力。

三、加强高校教工党支部组织建设为高校建设提供组织保障

党支部的组织建设应与教工的工作实际相结合，要与现代的科学技术相结合，既要确保党支部书记的素质又要落实党员的主体地位，充分运用网络平台来加强党支部的组织建设。

首先，在教工党支部组织建设中要确保党支部书记的素质。每个支部有一个好班子，一名好的书记。党支部书记要胜任党务，熟悉业务，坚持德业兼备、统筹兼顾的原则，政治素质好，业务能力强，群众基础好，热心党务工作的教工担任。党支部书记的能力素质、形象魅力以及党支部与行政之间的支持配合是影响和制约党支部作用发挥的重要因素，既善于工作勇于奉献，更言传身教，要提高工作水平，发扬吃苦耐劳精神，乐于风险，严于律己，充分发挥示范作用，表率作用。业务和管理双肩挑是当好党支部书记的坚实基础，真正享有威信，具有话语权；党务和行政密切配合，各尽所能是发挥党支部书记作用的基本途径。

其次，在教工党支部组织建设中要落实党员的主体地位。胡锦涛明确指出：党员是党的肌体的细胞和党的活动主体。这说明了党员在党的事业和党内生活中的主体地位。落实党员的主体地位，就是要坚持党员权利与义务的统一，把保障党员的民主权利，发挥党员的主体作用渗透到党内生活的方方面面，贯穿于党的各项中工作，既要加强对党员的教育管理，引导广大党员牢记历史使命，增强主体意识，认真负责地行使民主权利，积极履行党员的义务，在各自岗位充分发挥先锋模范作用。切实保障党员的民主权利，增强广大党员的参与意识，畅通下情上达和上情下达的渠道，营造敢讲真话，讲实话，讲心里话的宽松环境。

最后，在教工党支部组织建设中要充分运用现代化手段。高校的教学工作人员多实行弹性的坐班制，而其自学能力和研究能力都很强，所以高校教工党支部的活动可以利用高校现代化的设备和技术支撑，通过网络把因工作和研究等原因难以协调时间和地点的党支部活动和学习问题解决了，而且通过网络可以做到密切地联系群众，随时听取群众的呼声，了解群众的情绪。这可以使党支部的工作做到有的放矢，随时随地的发现问题、解决问题。

四、加强教工党支部的制度建设为高校建设提供制度保障

要把制度建设贯穿于党的建设的全过程，是一个复杂的系统工程，高校教工党支部的制度建设既立足于现实，又着眼于长远，把党的制度建设具体落实，不断推进党支部建设。

首先，要落实教工党支部的组织制度。在发展党员过程中按照党章要求对入党积极分子进行培养、教育和考察、进行发展党员申报、对预备党员的教育、考察、转正。教工党支部应注重在青年教工中发展党员，不断为党的肌体注入新鲜血液。学生党支部应实现理论学习与专业学习同步推进，党支部工作与思想政治教育的有机结合，联系广大同学，积极发展党员，凝聚各方面力量，做好思想工作，使学生党支部在日常教育管理中的、发挥重要作用。

其次，要落实教工党支部的生活制度。没有支部生活便没有党内生活的基础，也就没有无产阶级党的基础。“三会一课”制度是严格党员管理，加强党员教育的重要制度之一。“三会一课”即按有关规定，定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按照上好党课。坚持这一制度，是加强党员思想教育的有效制度保障。

再次，要落实教工党支部的民主评议制度。民主评议党员是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。在评议中，要把坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，艰苦奋斗，清正廉洁作为评议的重点。民主评议党员要在党委领导下，以支部为单位有步骤进行。

最后，要落实教工党支部联系群众的制度。只有党与群众密切的联系，只有党的支部真正成为群众核心的时候，那个党才是一个巩固的党，那个支部才是黨在群众中的堡垒。加强支部成员的责任心。 每一位党员都要加强政治理论的学习， 关心国家大事， 加强思想修养， 坚定理想信念， 增强组织观念， 出色完成本职工作。使群众能真正感觉到基层党组织的每一位共产党员“平常时刻能看得出来， 关键时刻能冲得出来， 危急时刻能豁得出来”。

总之，高校教工党支部要在明确自身地位基础上不断加强党支部的思想建设、组织建设和制度建设，使教工党支部与所在单位行政领导工作的着眼点是一致的，找准自己所在系、所工作中的切入点，在坚持党政分工的基础上搞好党政合作，共同推进工作。教工党支部主要出主意，搞宣传，抓骨干、排忧难、重引导，在所在系、所、院发展规划问题上，参与决策，体现影响力；在教学、科研、学校建设工作中，积极协调，体现推进力；在重要任务的完成上，组织人员集体攻关，体现凝聚力；在课题申报发生冲突、科研力量需要整合、职称评定存在竞争等一些矛盾和关系的协调上，做到细致、公平公正，体现亲和力。高校教工党支部通过不断地加强自身建设，在教学、科研、学科建设、人才培养等方面发挥好支撑和推动作用，在高校建设中做出应有的贡献。

参考文献

[1]中国共产党第十六次全国代表大会文件汇编[G].北京：人民出版社，2002.

[2]毛泽东文集（第一卷）[M].北京：人民出版社，1991.

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[4]胡占军.创新理论教育推进高校党的基层建设[J].北京教育，2007，（6）.

4.加强党支部建设 篇四

1、党支部书记要配强，角色要求突出“精”

一个党支部作用发挥的好坏，党支部书记是关键，一个政治强、业务精、人气旺，具有人格魅力的党支部书记可以有效增强支部的凝聚力和向心力。因此，选精配强党支部书记是加强党支部建设的首要环节。一要从组织上，注重把自身素质提高，既懂经营、会管理，又能化解矛盾，协调关系的“复合型“人才才充实到党支部书记岗位上，使其真正发挥好支委班子的“领头羊”作用；二要注重提高党支部书记的综合素质。通过采取各种有效途径，如举办党支部书记培训班、党支部建设研讨会，经常组织党支部书记不断探讨和交流新形势下加强基层党支部建设的新思路，明确党支部应如何发挥战斗堡垒作用，明确党支部书记的地位和作用，激发他们做好工作的事业心和责任感；三是多关心和支持党支部书记的工作。企业党建工作已在人们心中感到弱化，党支部书记在实际工作中也面临着一些困惑。我们作为上级党组织党委要关心支持我们的党支部书记，增强党务工作者做好党建工作的自信心，解除其后顾之忧，使他们安心、热心于党支部工作；四要建立考核激励机制，对党支部和党支部书记的工作目标完成情况进行考核，使党支部书记既有压力，又有动力，考核的结果与奖惩挂钩。

2、党支部工作要找准切入点，作用发挥要突出“实”

党支部的工作要以主动姿态服务、服从于企业的生产经营和改革发展这一中心，创造性的开展党建工作，直接参与重大经济活动，企业党支部只有直接参与经济活动，掌握为生产经营服务的主动权，工作才会有作为。尤其是在非国有控股合资企业的背景下，党支部要坚持为企业所需要、为党员所欢迎、为业主所理解、为员工所支持的原则，实现“两个转变”，即从有形活动为主向无形活动为主转变，从单纯的政治性活动向政治性活动与紧密联系企业发展的活动相结合转变，做到“一个中心、三个贴近、五个围绕”，即党组织的活动必须以促进企业的健康发展为中心，贴近企业，贴近群众、贴近生产经营，围绕生产经营和管理来开展活动，积极创造条件参与决策并保证决策的贯彻实施；围绕企业的急难险重任务来组织活动，充分发挥党员的先锋模范作用；围绕企业做大做强来安排活动，做好广大员工和企业主的思想政治工作；围绕企业的形象塑造来筹划活动，不断增强企业的凝聚力和竞争力；围绕建立一支“四有”员工队伍来思考活动，充分发挥党支部在团结凝聚职工群众中的作用。

3、党支部工作方法要创新，形式新颖突出“活”

一要创新党员学习机制，不断提高党员学习的质量。我们在学习方式上要进行改进。可以采取集中学习与分散学习相结合，个人主讲与讨论相结合，业务学习与理论学习相结合，走出去与请进来相结合，学习教育手段多样化，在集中学习的基础上，充分利用现代工具和设备进行有影、有声教育，寓教于乐；二要创新思想政治工作方式，做好凝聚人心的工作。党支部工作说到底是做人的工作，要针对一个时期干部职工的思想状况，反映的热点、重点以及工作作风等问题，制定思想工作的目标、任务和措施、建立必要的保障制度，如：定期谈话制度、谈心提醒制度。通过卓有成效的思想政治工作，达到思想统一、认识到位、力量凝聚；三要创新党的组织生活，夯实党支部工作的基础。“三会一课”做到主题突出、内容丰富、形式多样、记录规范。支部组织生活除了开展一些基本的学习活动、支部会议外，可根据企业的工作重点，群众关心的热点、焦点进行讨论，还可以进

行一些演讲活动、竞赛活动、文体活动等；四要创新活动载体，提高党支部工作的影响力。通过深化“党员联系群众主题实践活动月”，体现“党组织的声音、党组织的活动、党组织的形象。

4、党支部建设的制度要健全，贵在坚持突出“恒”

5.党支部建设论文 篇五

就基层党支部如何开展好党风廉政建设工作，笔者在所在大队的二十三个基层党支部中进行了调研，发现有相当一部分党支部在认识上存在误区，部分党支部书记认为，党风廉政建设那是针对有实权、有财权、有物权、有人权的领导干部讲的，与己无关。甚至有些普通党员干部对反腐倡廉教育也不以为然，认为教育的重点是领导，普通党员干部无权、无钱，别说腐败，即使想腐败也没有条件。经过座谈交流，大家逐渐认识到，搞好党风廉政建设，加强反腐倡廉工作就在我们身边，每一名普通党员干部身上都承担着责任，对基层党支部开展党风廉政建设的重要性、必要性，大家达成了共识。

一、充分认识基层党支部开展党风廉政建设的重要性 XX大队党委共有16个基层党支部，党员185名。各基层队生产任务繁忙，安全责任重大，而要干好这一切工作，都需要有一个风清气正的环境，需要有一支健康向上、纪律纪明的团队。在日常工作中，员工每天都会面对大量的国有资产。工作地点在野外，点多、面广、线长、管理难度大。同时环境恶劣，经常会受到当地不法村民的利诱、骚扰。在这种形势下，如果基层队干部法纪观念不强，立场不坚定，很容易发生违规违纪事件。

因此加强党风廉政建设，改进党员干部作风，密切党群、干群关系是基层党支部的重要职责之一。

二、改进学习方式，提高学习效果

基层党支部面对的是普通党员干部，尤其在劳动密集型的行业，这部分人文化程度普遍相对较低，大道理、官话他们不爱听，也没有兴趣学。因此在学习内容、方式上要结合他们的实际情况进行。

学习内容要与生产、经营实际相结。目前各党支部坚持每月进行一级党纪政纪法规学习。但从学习内容上看，主要是党纪、政纪条文宣读以及上级文件传达，内容比较枯燥，大家学习兴趣不高，学习效果不理想，基层党支部要注意优选学习内容，党纪政纪法规学习是必要的，中间可以结合实际，穿插一些典型案例，用鲜活的事例来教育人，警醒人，特别要注重学习内部的违规违纪事件，做到用身边的事教育身边的人。

学习方式要灵活。要利用政治学习、党日活动、黑板报、宣传栏等不同场合、不同方式广泛宣传学习党风廉政建设，做到文字学习、多媒体教学、座谈会交流等各种方式相结合，提高党员干部的学习兴趣。

学习效果要跟踪。要采取知识竞赛、提问考试、写心得体会方式，检查党员干部对学习内容的认识理解程度以及在工作中做好党风廉政建设的具体措施，确保学习见到实效。

三、要健全制度，注重源头预防

胡锦涛总书记在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第五次全体会议上强调，反腐倡廉制度建设是惩治和预防腐败体系建设的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。要以建立健全惩治和预防腐败体系各项制度为重点，以制约和监督权力为核心，以提高制度执行力为抓手，加强整体规划，抓紧重点突破，逐步建成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系，切实提高制度执行力、增强制度实效。

结合工作实际，要健全以下几方面的制度：

健全党风廉政建设责任制。将责任目标分解到每一名党员干部，每季度进行党风廉政建设自查自改，确保各项责任目标落到实处。

健全民主生活会制度。定期召开党员干部民主生活会，结合工作实际，对党风廉政建设方面进行自我剖析，制定整改措施。

健全民主管理、队务公开制度。对于队上人员工作安排、工资奖金发放、评先、疗养等重点、热点问题，党支部要积极参与，严格进行监督，及时进行公示，确保各项工作公平、公正、公开。

健全物资管理制度。建立严格的管理制度，防止丢失，盗卖等现象发生。

四、坚持齐抓共管，形成合力

在抓党风廉政建设工作中，基层党支部要充分发挥自身的凝聚作用，按照党支部统一领导，党政齐抓共管的原则。协调队上其他行政干部，共同抓好此项工作，队长、副队长、技术员等其

他行政干部平时工作重心在生产经营中，但在抓生产经营的同时，要注意抓好生产经营过程中的党风廉政建设工作，对生产过程中产生的废旧物资，要严格按制度规定上交，不得私自倒卖等。通过党政齐抓共管，形成强大合力，营造一个风清气正的环境。

五、用好活动载体，提升工作活力

完成任何工作都需要一定的载体和抓手，载体越丰富，抓手越有力，工作落实就越可靠。所谓载体就是能承载工作内容的形式，如制度、活动等。所谓抓手就是能推进工作的着力点。

党支部首先应运用好现有的被实践证明是行使有效的载体和抓手，例如，现在的党风廉政建设责任制，这是近年来党风廉政建设的经验性成果，它既包含了日常的党风廉政建设的主要内容，又是推进这项工作的有效措施，我们必须充分运用好。又如，党支部专题组织生活会集加强党员教育，增进党员与党、党员与群众的沟通，开展党内监督于一体，实践证明也是行之有效的。再如，班子民主生活会，这是增进领导班子与党员、群众以及班子内部沟通，增强班子成员廉洁自律意识，进行班子内部监督，提高班子自身免疫力的有效载体和抓手。对这些已经固定下来的载体和抓手，党支部一定要精心组织提高实效，不能消极应付，避免流于形式。

总之，基层党支部要肩负起反腐倡廉的重任，通过加强党风廉政建设，教育党员干部守住心中那片净土，在复杂的社会环境中，从思想道德上构筑起牢固的防线，面对种种诱惑，心不为其

6.党支部建设机制（精选） 篇六

制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。为进一步巩固和发展先进性教育活动成果，厅各基层党组织要继续坚持以往行之有效的规章制度，并结合实际情况把先进性建设和执政能力建设与抓好经常性的党员教育管理工作结合起来，与建章立制结合起来，围绕以下几个方面，进一步建立健全党员“长期受教育，永葆先进性”的长效机制。

1.完善基层党支部建设制度，充分发挥战斗堡垒作用

厅各支部委员会每届任期2年，总支委员会每届任期3年。必须按照民主集中制的原则，由党员大会选举产生。本届支委会由上届支委会主持召开党员大会选举产生；支部委员会书记、副书记由支委会全体会议选举产生；不设支部委员会的党支部书记、副书记由上届支部书记主持召开党员大会选举产生。在选举前，党支部委员会书记、副书记、委员候选人须报上级党组织审查同意。正式选举产生的支部书记、副书记、委员须报厅直属机关党委批准。因特殊情况需提前或延期换届的，必须报经厅直属机关党委批准。支部（党委、总支）委员在任期内出现空缺的，应及时进行增补；书记、副书记空缺时，应报厅直属机关党委批准补选或选派。

认真落实“一岗双责”制度。党支部委员会应由坚决贯彻执行党的基本路线，党性强、作风正，有一定政治理论水平和组织领导能力，热爱党的工作，受党内外群众拥护，有奉献精神的党员组成。党支部书记候选人一般应在部门处室的党员主要负责人中提出，经过选举产生。要认真落实“一岗双责”制度。党支部书记要一手抓党的工作，一手抓业务工作，把党的工作和业务工作一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。

支部每年不少于两次向上级党组织报告工作。即年初报告上工作总结和本计划、意见，半年报告支部工作开展情况。遇有重要情况应及时报告。

（二）完善党员管理制度，加强党员干部队伍建设

每个党员都要自觉参加所在党支部各项活动，按时、按规定交纳党费；每个党员要主动向党支部（或在党的组织生活会上）汇报自己的思想、学习和工作情况；党员外出超过二个月以上，应定期以书面形式向党组织汇报思想；党员外出一个月以上，人数超过三人的，由支部负责组建临时党小组，安排过组织生活。党员借调外单位工作或外出学习、进修等，时间在半年以内的，应带党员证明信，时间超过半年的，应带组织关系介绍信，以便参加所在单位党组织的活动。离退休职工党员，所在单位应从实际出发，党员人数少的，可编入党小组，党员人数多的，可单独建立党支部，切实加强离退休职工党支部工作。

严格党的组织生活，坚持和落实“三会一课”（支部委员会、党员大会、党小组会、上党课）制度。每季度至少召开1次支部党员大会，每月1—2次党支部委员会或党小组会，每年组织上党课（或参加厅直属机关党委组织的党课）2次。每季度过好1次组织生活，每年开好1次处级党员干部民主生活会，搞好1次民主评议党员，每5年开展一次党员党性分析评议活动。党员每年集体教育活动时间累计不少于12天。

（三）完善党员学习制度，不断提高党员思想政治素质

认真落实《厅政治理论学习制度》，推进党员学习教育经常化，各基层党支部每月组织一次政治理论学习。建立健全述学、考学、评学机制，采取集中学习研讨、分批轮训、专题辅导、个人自学等形式，丰富学习教育内容，注重学以致用。坚持厅领导讲党课、专家讲理论、先进人物讲事迹、党员讲体会，采取举办报告会、知识竞赛、读书活动、电化教育等形式，组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习时事政治，坚定理想信念；学习历史、文化、经济、金融、科技、法律、网络等知识；理论联系实际，党员要有读书笔记，处级党员干部每年至少写一篇学习心得体会文章；党支部要建立党员个人学习教育档案，对每个党员的学习情况进行考核；努力把党支部建设成为学习型组织。

（四）完善作风建设制度，不断提高工作效率和服务质量

认真落实厅（委）《转变工作作风提高工作效率办法》、《首问责任制度》、《限时办结制度》、《会议和评估检查申报制度》等，结合实际，推行服务承诺制。进一步深化优质服务、优良作风、优美环境，做人民满意公务员的“三优一满意”活动。坚持深入基层调查研究，帮助基层和学校解决实际困难和问题，为群众办实事办好事。教育引导党员干部职工强化服务意识，有效防止“四难”现象，不断改进服务方式，进一步提高工作效率和服务质量，树立廉政勤政、作风优良、服务规范、务实高效的工作作风，建设服务型处室、单位。

（五）完善思想政治工作制度，充分调动工作积极性

认真落实《厅（委）关于加强机关思想政治工作的实施意见》、《谈心谈话制度》，做好本单位党员、群众的思想政治工作。加强对党员、群众的理想信念教育，引导树立正确的出界观、人生观、价值观，增强全局观念、法制观念和宗旨意识。组织党员干部职工经常开展谈心活动，沟通思想，相互帮助。经常分析党员、群众的思想状况，围绕党的中心工作和机关业务工作，紧密结合党员、群众思想实际开展思想政治工作，有针对性地做好释疑解惑、理顺情绪、排忧解难工作，增强思想政治工作的预见性、针对性和实效性。坚持以人为本、实事求是、教育疏导的原则，关心人、尊重人、理解人，帮助党员、干部职工解决学习、工作、生活上遇到的思想问题和实际问题，充分调动一切积极因素。

（六）完善党内监督制度，不断强化党员廉洁意识

认真落实《省教育厅党组省委教育工委关于贯彻落实〈建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要〉的意见》，逐步形成教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败工作机制。积极开展党性党风教育、典型教育和警示教育，引导党员干部严格遵守党的纪律和廉洁自律的各项规定，筑牢思想道德防线。认真落实党风廉政建设责任制，处室、单位主要负责人与所属成员签订责任书。加强对党员特别是党员领导干部贯彻执行上级决议决定、履行党员义务、遵守党纪法规、完成工作任务、联系服务群众等方面情况的监督。党支部一般每半年应对党员履行党员义务、遵守党的纪律和廉洁自律、发挥先锋模范作用的情况进行一次检查、分析和总结；督促本单位党员领导干部按时参加民主生活会和过组织生活，负责征求党内外群众的意见，并及时转告本人，或在会上报告；对党员领导干部中存在的重要问题，要及时负责地向上级党组织报告，对上级党组织查处的违纪党员的通报、案例，要及时组织党员讨论、分析，提出防范要求，吸取教训，引以为戒，警钟长鸣。

（七）完善党员考评制度，不断强化党员的自律意识

建立健全与科学发展观和正确政绩观相适应的考核评估制度，不断强化党员的自律意识，促使党员保持先进性。将考评与激励制度相结合，通过对党员“德、能、勤、绩、廉”五个方面考评和履行工作岗位职责情况考评，对优秀党员进行表彰或奖励，激发工作积极性；对不能很好履行党员义务的党员，及时进行诫勉，促使其自重、自省、自警、自励。

（八）完善党员的“进出”制度，不断强化党员的模范意识

7.探索学生党支部的品牌建设 篇七

一、探索的足迹

上学期末, 课题研究人员在桂林航院发放问卷, 了解近几年学生党支部建设的效果。对学生党员发放问卷200份, 回收有效问卷193份。其中男同学88人, 女同学105人。对普通同学发放问卷150份, 回收有效问卷143份。其中男同学81人, 女同学62人。

问卷显示, 从总体上看, 学生党支部建设效果是良好的, 表现在以下几个方面:

1.普通同学反馈。

(1) 在问到“你觉得在哪方面党员的模范榜样作用对你的影响最深? (多选) ”的问题时, 46%的同学回答是“学习方面”, 32%的同学回答“生活方面”, 29%的同学回答“思想修养方面”。

(2) 在问及“你对身边的大学生党员的评价是什么?”的问题时, 11%的同学回答是“模范带头作用明显”, 40%的同学回答“起到一定的模范带头作用, 威信较高”。

(3) 在问到“你怎样看待党员先进性的标准?”的问题时, 22%的同学回答是“以党章对党员的各项要求为标准”;59%的同学回答“以为群众服务为参照”。

(4) 在问到“你认为你周围党员与普通同学的关系如何?”的问题时, 20%的同学回答是“融洽”;46%的同学回答“比较融洽”。

(5) 在问及“你对共产党员身份与先进性之间的看法是什么?”的问题时, 15%的同学回答是“成为一名共产党员就永远具有先进性”;66%的同学回答“党员需要不断学习和实践才能保持和增强先进性”。

2.学生党员反馈。

(1) 在问到“你入党后思想、学习上的进步程度”的问题时, 29%的同学回答是“进步很”;62%的同学回答“有进步”。

(2) 在问及“促成你入党愿望的最主要因素是什么?”的问题时, 74%的同学回答是“共产党是最具先进性的政党”;11%的同学回答“共产党是执政党”。

(3) 在问到“在个人利益与集体、国家利益发生冲突时, 你会怎么选择”的问题时, 69%的同学回答是“集体、国家利益第一位”;25%的同学回答“尽可能服从集体利益, 也要兼顾个人利益”。

(4) 在问及“你认为在党员先进性教育活动中哪些措施最关键?”的问题时, 41%的同学回答是“强化学习”;59%的同学回答“深入开展民主评议、批评和自我批评”, 22%的同学回答“严肃处置不合格党员, 纯洁党员队伍”。

(5) 在问到“发挥党员先锋模范作用, 要在哪些方面加强? (多选) ”的问题时, 76%的同学回答是“提高党员服务意识”;71%的同学回答“增强党组织的影响力”, 55%的同学回答“学习成绩与工作能力”;54%的同学回答“党员的行为举止”。

二、品牌打造的理念与措施

1.提升意识教育, 寻求精神的结合点。

一个先进的学生党支部必须是一个思想过硬、作风正派、业务精炼的群体, 要达到这一目标首先应该在思想意识教育上下工夫。针对这一特点, 我们对全体党员提出“两个五”的要求, 即“五个树立”和“五个意识”。“五个树立”即树立虚心好学的思想、树立勇攀高峰的决心、树立踏踏实实的作风、树立持之以恒的精神、树立立志成才的目标;“五个意识”即增强政治意识、增强大局意识、增强服务意识、增强创新意识、增强提高意识。

思想意识教育是打造品牌战略的核心内容。在教育中我们鼓励学生党员寻求精神的结合点。首先从思想上树立品牌, 始终保持个人思想的先进性, 并在个人意识与党的发展中寻求与群体观念相融合的有机联系, 使整个支部的思想意识体系统一发展。

2.严肃纪律作风, 培养协作精神。

一个代表性的品牌, 没有严格的质量保证是无法立足的;一个进步的品牌, 没有集体的协作是无法运转的。学生党支部毕竟不同于其他组织, 这是一个有着严谨的组织纪律性和生动的组织协调性的党组织。因此要求我们在组织建设上有“严谨、务实、团结、协作”的工作作风, 由此我们创建了较有特色的组织制度。

(1) 推优入党制度。

“品牌”的优劣取决其内部成员的先进与否, 因此在以人为本的支部建设中首先要把好入党关口。我们确定了“培养—考察—发展”的思路, 形成“递交入党申请书的共青团员”、“入党积极分子”、“党校合格成员”、“学习成绩良好”、“重点培养对象”、“重点发展对象”这样的“梯队建设”模式, 逐层选拔, 层层深入, 保持“品牌”的先进性。

(2) 培养联系人制度。

一个优秀的集体如果没有团体的意识、协作的精神, 则是无法在长时间内维持自身品牌的持久性的。我们在入党这一环节上就已经开始注重对协作精神的培养。我们用培养联系人制度对培养对象加以引导, 组织谈心活动, 审查思想汇报的内容, 完善写作格式。为了掌控新党员入门关我们还增加任课老师认可等把关环节。同时, 培养联系人制度充分调动了培养人的责任感, 督促他们提高自身的理论水平和政治素养, 起到了双向优化的作用。这一制度在抢占大学生思想阵地、激发入党积极性、培养团体协作精神方面发挥了巨大作用, 也保证了党员队伍的纯洁性和先进性。

(3) 强化个人素质, 树立整体形象。

个性与共性的发展在支部建设中应该是相得益彰的, 只有在激励个性发展的基础上完善共性的发展, 才能使学生党员保持不断更新的精神面貌和独具特色的整体形象。

学生党支部的组成人员是学生党员, 在学生群体中具有较强号召力和影响力。因此狠抓个体素质的提高成为重要的工作。我们通过校内外实践及志愿者服务等活动培养典型个人和优秀党员以激励学生党员的个性发展, 同时抓好个支部良好的学风建设, 全方位地提高学生党员的个人素质。

有了先进的个体, 就必须有一个先进的集体, 个体与集体的结合是有机的组合。我们充分发挥学生党员的创新意识和自主能动作用, 通过每学年的春季、秋季学期及暑期的社会实践活动, 还有迎新工作及辅导员助理的工作, 培养他们在团队中协作的精神, 树立学生党支部“吃苦在前, 享受在后”、“创新独立, 团结协作”的外部形象, 成为学生群体的带头人, 促进学生群体的整体健康发展。

多年来, 桂林航院党委在抓好其他工作的同时, 贯彻落实中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设意见的精神, 始终重视发展学生党员的工作, 把发展党员工作作为一项重要战略任务做, 取得了一定成效。2012年12月, 桂林航院机关党总支第一党支部、信息工程系党总支部、汽车与动力工程系党总支部学生党支部等3个基层党组织被自治区高校工委授予“全区高等学校创先争优先进基层党组织”荣誉称号。2012年11月, 工商管理系学生党支部、经济与贸易系学生党支部被自治区高校工委授予2011年度广西高校优秀学生党支部。

这些品牌党支部不仅是战斗堡垒, 也是大学生的旗帜, 是典型, 更是示范。他们的先进模范作用影响了更多的大学生, 吸引更多的优秀大学生加入党组织, 还带动了其他的学生党支部学习先进, 追赶先进, 激发积极性, 对提高学生党支部的建设水平起到了重要作用。

摘要：文章提出通过学生党支部品牌建设工程, 打造一批工作先进、特点鲜明、名声响亮、具有很强吸引力的优秀学生党支部。这些品牌党支部不仅是战斗堡垒, 更是大学生的旗帜, 是典型, 更是示范。

关键词：学生党支部,问卷调查,品牌建设

参考文献

[1]吴荣胜.大力推进国企党建工作品牌化建设[J].北京支部生活, 2010 (10) :34-35.

[2]李宗玲.在实践中发挥大学生党员的先锋模范作用[J].教育与职业, 2011 (29) :178-179.

[3]刘建光.加强高校基层党支部建设路径探索.[J].学校党建与思想教育.2013 (9) :18-19.

8.企业基层党支部建设思考 篇八

关键词：企业党支部建设

“一个党员一面旗帜，一个支部一个战斗堡垒”，企业党支部是党在国有企业中的战斗堡垒和重要组织基础。支部建设在国有企业党组织建设中处在非常重要的位置。企业支部建设是确保企业经济平稳、持续发展的重要的政治和组织保障。如何进一步改进和创新企业基层党支部建设，并使其充分发挥战斗堡垒作用，就成为新时期企业党建工作的重要内容和客观要求，也是我们党务工作者面临的重大考验和挑战。要加强和改进企业基层党支部建设，首先要了解基层党支部建设的现状，分析和找出存在的难点与问题，研究和探索出切实可行的有效对策，才能有针对性地抓好基层党支部的建设。随着这些年对支部工作考核的过程中发现支部工作所存在着工作难点和问题，在这里与大家一起探讨研究。

1 我厂支部及党员的基本情况

我厂党委共有9个基层党支部，由五个分厂支部、三个机关支部、一个退休支部组成。共计217名党员，其中五个分厂生产一线党员93名，三个机关部室后勤党员44名，退休职工党员80名。

2 存在问题

2.1 支部凝聚力、号召力不强

部分基层党支部不能适应企业发展及形势变化的要求，工作上缺乏主动性和创新精神；对党建工作重视不够，不注重党务工作和有关知识的学习，而是忙于生产和具体行政事务工作，忽视了自身建设，从而造成支部班子自身综合素质不高，抓党建工作能力不强。不能有针对性地对在企业改革和生产中出现的一些矛盾和问题开展行之有效的思想教育工作；使党支部在群众中没有凝聚力和号召力。

2.2 支部活动内容和形式死板，缺乏吸引力

大多数党支部都是厂党委安排什么活动内容就开展什么活动，有的党支部活动流于形式，没有自主创新意识，更没有结合自己本部门的工作实际开展有特色的活动，一般都是满足于发展党员、收缴党费等工作，支部工作死气沉沉，没有生机和活力，对党员和群众缺乏吸引力。

2.3 党员意识淡化，先锋模范作用不突出

由于党支部学习教育活动开展的不深入、不扎实、没有形成经常化，造成党员思想素质不高，党员意识、先进性意识、奉献意识不强，在学习、工作各方面不能发挥先锋模范作用，先进性体现不出来，把自己混同于普通群众，在职工中造成不良影响，也使党的组织在群众中信任度减退。工作处于被动局面。

2.4 要求入党人员不多，发展工作被动

由于党支部基本建设不到位，凝聚力和吸引力不强、党员模范作用不突出，使职工群众对党组织没有认识，缺乏信心，再加上这些年招工的断档，缺少新进员工，写入党申请书的人减少，要求入党不积极，2007年至2010年全厂共发展党员14人，使基层党支部的发展处于被动局面。

3 主要原因

党支部书记多为兼职，工作担子重、压力大。国有企业是经济实体，以获得最大效益为目的，在企业一切工作围绕生产开展。我厂9个基层党支部除一个专职书记外其余均为兼职，大多党支部书记都担任着重要的行政职务，压力很大，工作十分辛苦，这样在精力上就很难保证党务工作的实效。

3.1 党务干部对党务业务不熟悉、缺乏创新

企业基层党支部书记大部分来自基层，或其他行政部门，有的是搞技术出身，还有是新任党支部书记，素质不一，没有经过系统的党务知识的培训，缺少系统理论知识的学习，再加上这些年企业干部的内部交流速度快，许多干部未培训就上岗，只能边干边学，工作起来普遍感到比较困难，有些支部开展工作基本上还是老方法、老套路，缺乏改革创新意识，工作处于应付状态等。

3.2 对基层党支部建设重视不够

由于企业以生产经营为主，追求利润和效益，而党务工作是潜移默化的工作，没有硬性指标，存在着“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的情况，存在着重业务轻党建、重形式轻效果、重临时突击轻基础建设等问题，直接影响党支部作用发挥。

3.3 对党建工作缺乏正确的认识

受市场经济的冲击，更多的职工越来越讲实惠，追求物质利益，缺少一定的奉献意识，对党建工作缺乏正确的认识，存在着党建工作可有可无的思想。行政和技术干部待遇升职优于党务干部，不能正确评价党务干部的劳动现象，这都给企业党支部开展工作带来一定的难度。

4 对策与建议

4.1 注重培训，加强指导

支部书记是企业基层党支部的带头人，在党支部建设中起着至关重要的作用，党支部建设搞得如何在很大程度上取决于支部书记的素质和责任。只有支部书记队伍的素质整体提高了，才能为加强基层党支部建设提供坚实的组织保证。党支部书记既要会做思想工作，又懂生产、会经营，善管理，以适应企业自身发展的需要。对支部书记进行培训有多条途径，如召开工作交流、专题研讨、先进典型观摩等形式，组织党支部书记就支部建设、职工思想动态等具体问题进行专题研讨，要求每位支部书记撰写研讨论文，这样即可以督促支部书记去开动脑筋、发现问题、创新工作，又能在实践中锻炼和提高支部书记文字表达水平，也是提高党支部书记素质的有效途径。

在全面提升基层支部书记素质的基础上，更要对基层党支部的工作给予定期的检查与指导，严格按照精神精神建设工作目标责任书的规定内容，对支部工作给予考核和指导。

4.2 加强自身建设，提高战斗力

抓班子，加强班子成员素质建设，增强合力。不断增强党支部的整体合力和向心力，要注重自身建设，努力提高支部班子成员综合素质，加强理论学习，建设学习型党支部，完善党支部书记、委员轮训机制。抓党员，加强党员教育管理，保持先进性。充分发挥一线党员的先锋模范作用。要建立完善党员考核制度，保持党员先进性长效发挥。抓制度，健全党支部工作制度，形成规范化。不断创新或增加新的监督考核内容，要发动和鼓励党务工作者探索实践支部建设新方法、新途径。结合创先争优活动，定期对党员先锋岗等进行考核，激发党员先锋模范作用的充分发挥。

4.3 开展公开承诺活动，永葆先进性

基层党支部要结合企业生产经营实际和本部门工作任务，开展创先争优活动。要建立公开承诺制度，从党支部到每个党员，层层制定公开承诺书，承诺内容要紧密围绕如何发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用方面制定，承诺内容要力求切合实际，事项明确、措施得力，确保落实、注重成效。接受广大党员和群众的监督。党支部还要对承诺内容的落实情况进行跟踪检查，征求群众意见，活动结束后要认真做好总结，这样既保证基层支部履行职责，又能使党员牢记自己是一名共产党员，从而有效保持先进性。

4.4 完善奖励激励机制，激发党员工作热情

要不断创新和探索创先争优活动的新形式、新途径，新方法，充分调动广大党员的工作积极性、主动性和创造性，在深入开展创先争优活动中坚持奖励激励机制，认真做好先进党支部、优秀共产党员的推荐、评选工作，真正树立事迹突出、群众公认的先进典型。在评选推荐的基础上，要坚持表彰与奖励、激励相结合，采取多种方式给予奖励，如：大力宣传典型的先进事迹、让他们像劳动模范一样休假、组织他们疗养。保护他们的积极性和工作热情，增强他们的荣誉感，促使党员们立足本职争创一流业绩，人人争当优秀，党支部争创先进。

党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。而基层党支部是党的建设的最基础的力量，只有建设好团结和谐、坚如堡垒的基层党支部、建设一支经得起考验、能打硬仗的党员队伍，就能促进和推动企业快速发展，深入调查研究,努力探索出一条新形势下适合企业党建工作的新路子,使企业的党建工作真真正正落到实处。