中俄学校合作交流协议

中俄学校合作交流协议（通用13篇）

1.中俄学校合作交流协议 篇一

甲方：

乙方：

学校（以下简称”甲方“）与 女士（以下简称”乙方“）经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议：

一、甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就 合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供 教学 资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。

二、乙方与甲方合作期间，甲方应严格对乙方的教学资源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、变造乙方的教学资料及 而使乙方利益受到损害。

三、甲方与乙方合作期间，乙方应根据自身实力量力而行，确实无法实施或难度较大、难以把握时应开诚布公、坦诚相告并求得甲方谅解或协助，不得在能力不及的情况下轻率承诺，从而使乙方客户关系受到损害。

四、乙方为甲方提供教学协助并使得甲方获利的，甲方应支付相应的费用。费用支付的额度视乙方在达成及实施过程中所起的作用而定，原则上按实际收费金额的一定百分比执行，按实际到账的阶段与金额支付，具体为每次到账后的若干个工作日内支付。

五、违约责任：

1、合作双方在业务实施过程中，如因己方原因造成合作方受到损害的，受损方除可立即单方面解除合作关系外，还可提出一定数额的经济赔偿要求。

2、甲方在支付合作比例费用时，如未按约定支付乙方款项的，每延迟 增加应付金额的，直至该笔金额的全额为止。

六、争议处理：如发生争议，双方应积极协商解决，协商不成的，受损方可向仲裁委员会申请仲裁处理。

七、本协议有效期暂定 一年，自双方代表（乙方为本人）签字之日起计算，即从＿＿＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日止。

八、本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，可不另续约，有效期延长一年。

九、本协议在执行过程中，双方认为需要补充、变更的，可订立补充协议。补充协议具有同等法律效力。补充协议与本协议不一致的，以补充协议为准。

十、本协议经双方盖章后生效。本协议一式贰份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：（女士）

（公章）

法定代表人签字：签字：

签约地点：

签约日期：

2.中俄学校合作交流协议 篇二

刘延东表示，本次中俄大学校长峰会汇聚两国200多所大学的校长，共同探讨“中俄教育科学合作战略”，很有意义。大学始终在中俄人文交流中勇立潮头。中俄大学联盟不断拓展，学生双向流动持续升温，合作办学深入推进，为中俄务实合作注入了感情色彩、夯实了民意基础。当前，中俄两国都处在改革发展的关键时期，都面临转方式、调结构的艰巨任务。俄罗斯在科技、教育、文化等方面保持世界先进水平。中国坚持教育优先发展，正在深化教育综合改革，着力提升高校创新能力。中俄两国高等教育各具特色、各有优长，合作基础好、潜力大。

刘延东对中俄大学合作提出四点期望。一是找准定位、顺应大势，主动服务两国战略对接和重大需求，引导学科建设和科学研究布局，提供智库咨询和科技支撑。二是进一步在人才联合培养、师资互训互用、研究团队共建、体制机制互惠、成果信息共享等方面深入合作，共同提升大学综合实力和全球竞争力。三是搭建更多更广的合作平台，创新合作形式，汇集优质教育资源联合办学，形成具有中俄合作办学特色的模式并辐射推广。四是培养德才兼备的优秀人才，促进学生交流互访，引导青年学生成为中俄世代友好的坚定维护者和积极践行者。

3.学校合作协议书 篇三

1甲方：

乙方：

为了共同提高学生升学率，__________与央美同盟美术培训中心，经协商达成合作，协议内容如下：

一、甲乙双方承诺

1、甲方承诺：甲方须与____年____月____日将参加特训的学生共______名，送入乙方(央美同盟美术培训中心)进行为期不低于4个月的美术高考特训(全封闭式)，并接受乙方培训管理制度。

2、甲方学生学习费用由甲方收取，分两次兑付给乙方，第一次时间为学生入校时即给付一半，第二次于____年____月____日付清剩余一半。

3、乙方在甲方学生不违纪的情况下，保证甲方学生整体联考二本过线率达到60%(因违纪被开除的学生除外)。

4、乙方负责甲方学生在校培训期间的安全管理工作及安全责任。

5、乙方保证25个学生一个老师的师资配备。

二、约定的其它内容

1、特训时间：____年____月____日起至____年____月____日止。

2、培训费用：学费1400元/月

生活费用450元/月

住宿费200元/月(普通间)

300元/月(空调间)

3、学生管理制度

学校每月与家长交流学生近段时间在校的生活与学习情况，发现问题及时与家长沟通。

(一)画室管理制度

1、尊敬老师，团结同学,遵守课堂纪律。

2、每天按时上课，不准迟到、旷课。一天点名3次，迟到一次合旷课一小时，每年9月至次年3月累计旷课40小时开除，不退学费。

3、每天保质保量按时完成作业，否则要求其加课直到完成。

4、学生上课时间必须关闭手机。

5、上课期间不得外出购物，不得接见同学、朋友和家长。

6、每天放学后，值日生按时做值日。

7、爱惜学校公共财产、公物，如有损坏照价赔偿。

8、学习必须严格听从老师安排，按时完成各科老师布置的作业，不准旷课、迟到、早退。

9、进入画室不准大声喧哗，追逐打闹。

(二)学生守则：

1、尊敬老师，团结同学,遵守课堂纪律。

2、学生应按时上课，不准迟到、早退，不准无故旷课。

3、学生每天上课点名三次，规定的上课时间后5分钟点名，迟到一次合旷课一个小时，每个月累计旷课达10个小时者给予开除处理，各种费用不退。

4、学生应按规定时间认真完成作业，并按时交作业。不交作业累计达10次者给予开除，不退学费。

5、学生上课时间必须关闭手机。

6、不准打架、斗殴，发现一次，所涉及人员全部开除，各种费用不退。

7、学生应爱护公物，不得损坏，如有损坏照价赔偿。

8、为确保画室的环境卫生条件，学生上课结束后，主动将自己的物品收拾整齐。

9、发现夜不归宿一次即开除，不退学费。

(三)宿舍制度

1、值日生每日按时值日、打扫室内卫生。

2、室内物品、被褥摆放整齐，保持宿舍整洁。

3、爱护公物，如有损坏照价赔偿。

4、严格遵守作息时间，准时起床，下课后十五分钟内洗涮完毕。

5、熄灯后不准看书聊天，窃窃私语影响他人休息，违纪三次以上开除。

6、节约用水、用电，严禁使用各种电器。

7、任何人不得私自留他人住宿，更不准夜不归宿。

8、不准打闹、吸烟、打牌。上下楼时不准大声喧哗。

9、熄灯后学校检查宿舍、点名。

10、学生在宿舍期间，遇任何情况，第一时间向宿官员告知情况。

(四)就餐制度：

1、讲文明，讲礼貌，自觉排队领饭。

2、不许敲打碗筷及大声喧哗、叫喊。

3、讲究公共卫生和个人卫生。

4、不随地吐痰、丢杂物。

5、剩饭剩菜放在指定位置。

6、用餐完毕后餐具放在指定位置。

7、讲节约，反对铺张浪费。

8、尊重工作人员，遵守各种规章制度。

(五)生活保障：

1、学校实行24小时封闭管理，统一食宿。

2、学校配有餐厅、浴室、洗衣房、服务部等。

3、学校配有男女生宿舍管理员，定点熄灯，定点锁门。

4、浴室定时开放，学生轮流洗浴。

5、服务部内有学生所需的学习用品和日常生活用品。

6、严格进出制度，没有老师假条或家长来接，任何学生不得离开学校

三、协议的终止与解除

1、乙方不能够进行正常教学，甲方有权终止该协议，并追究乙方责任，并退还剩余费用。

2、甲方承诺未能履行，乙方有权并终止该协议，并不承担任何责任。

3、如甲乙双方都切实履行了自己的承诺，则本协议圆满解除。

四、协议期限：自签订即日起至20xx年美术高考成绩公布止，协议解除。

五、本协议一式二份，甲乙双方代表各执一份。

甲方代表： 乙方代表：

年 月 日

学校合作协议书模板篇

2xx教育(甲方)： xx助学中心(乙方)：

甲方负责人： 乙方负责人：

甲方联系方式： 乙方联系方式：

一、双方的权利和义务

1、甲方的权利和义务

①甲方有义务保证对辅导学生的教学质量

②甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式，乙方不得干涉。

③甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访，如发现反馈情况不符合事实，有权利取消合作关系。

2、乙方的权利和义务

①乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况，无论成否。

②乙方有权利对甲方的服务进行监督。

③乙方有权利对甲方的服务进行评定，并决定是否继续合作。如果对金牌教育的服务不满意，可以随时取消合作关系。

二、合作细则

1、乙方与甲方共同编写广告短信，家长答问，课程设计，招生策划，乙方为甲方选派初中老师团队。

2、甲方为乙方提供高中老师住宿，高中辅导教室。乙方可付5000元的住宿和教室费。开课两日内付清。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定，招生方案由甲乙双方共同执行，初中招生不利，需甲乙双方共同探讨解决办法，开课后一周时间，乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。

4、如果乙方招生不利，无需甲方住宿和教室，甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用

5、甲方对乙方推荐的五位初中教师(语数理化英)要开课前说明薪酬即代课费，开课3天内做出评价，认为不满意的辞退按说好的代课费给付已上课时，乙方可以再推荐一位同科目教师顶替。3天内甲方没有提出，则乙方认为教师合格，不负责更换教师。如教师离开需推荐顶岗教师，否则按违规处理

6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视，为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失，乙方不负责再推荐教师。

7、乙方选派教师有义务推广金牌教育北京四中网校网络课程和新学年精品晚辅班。

三、招生宣传方式

1、对甲方现有学生进行宣传，利用甲方现有信息对暑假课程进行电销，短信群发等

2、由甲方制作宣传海报，传单等在各小区发放，设置宣传位;在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传，由乙方承担宣传品制作费用的百分之三十

3、由乙方向甲方提供选派教师信息，教学成就，方便甲方宣传(例如将乙方教师打造为辅导名师等)

4、由乙方承担后续宣传费用的百分之三

十四、收费方式

1、七年级课程招生，学习数学英语，阅读写作，写字25天共四门600元单科300元

2、八年级课程招生，学习数学英语物理25天共三门700元单科350元

3、九年级课程招生，学习数理化英25天共四门1000元单科400元

五、提成甲方提成为销售额的百分之五十，乙方提成为销售额的百分之五十，如因乙方原因，教学工作不能顺利进行，则乙方只得销售额的百分之三

十六、合同解除

1、一方有违反本合作协议的，另一方有权解除合作协议

2、合作协议期满

3、双方同意终止协议的4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情，另一方有权解除合作协议

七、备注：

本协议一式两份，双方各执一份，经签字或盖章后生效，两份协议具有同等法律效力。其他未尽事宜由双方商议决定!

附件：双方身份证复印件

甲方(签章)： 乙方(签章)：

4.学校合作教育框架协议 篇四

一、目的：

为了促进民办教育事业健康发展，结合先进地区的经验和本地区的实际情况，经过反复调研论证目前民办学校存在资金不足，师资队伍不稳定，班额过小，教研教改很难开展的问题。通过校际之间进行资源整合，可达到优势互补、优化教师队伍、提高班额、降低办学成本、提高管理水平、降低安全风险的目的，办出让学生、家长、社会满意的教育。

合作原则：利益共享、风险共担、责任共负、规范运作、公正公开、依法依规。

二、合作实施要点：

达成原则共识后，制定如下实施细则：

1、建立合作决策机构及执行机构。

2、合作时要按双方提供的物品、设备清单进行交接验收。

3、提供双方的教职工名单及工资标准（含后勤食堂）。

4、提供双方学生的名单及收费标准。

5、提供双方学校对各别学生和教职工人特殊承诺进行核实（备案、保密）。

6、依据学生和教师情况设计出合作后的班级设置方案及教师分配方案。

7、编写合作校的五年发展规划及财务预算。

8、编写房屋及校园装修改造计划。

9、编写三年内新增设备预算。

10、编写教职工人力资源规划。

11、制定财务及监督管理办法。

12、制定收费标准及原则。

13、制定管理层分工细则。

三、退出机制：

当出现政策、法律、不可抗拒的外因或合作人之间产生不可调合的分歧，不具备合作发展前景按退出机制处理。

1、经济上进行资产、资金清算，按股份比例进行分红或还债。

2、入股的设施、设备、物品按入股清单分给各自入股方，不进行评估与折旧，如有各方调换物品，双方协商解决。

3、教职工的分流：

任课教师按学段分流，小学段的所有教师分流到XXX，初中段的所有教师分流到XXX，高中段的教师所教班级分流到学籍相应学校。行政后勤人员可依本人意愿协商分流。

4、学生的分流：

小学段的全体学生分流到XXX，初中学生分流到XXX，高中生如上级主管部门无硬性要求，可经学生、家长、教师及合作方的意见协调解决，原则是对学生负责。

为减少本地区的招生无序竞争，分开的小学、初中学段各校虽然具备全段办学资质，但要恪守至少三年内不招收对方学段的学生的承诺。高中段不受此限制，可申请招收高一新生。

5、校舍的使用：原有的XXXXXX使用，原交通技校校区由XXX、XXX学校使用，如在合作过程中新租或新建校区，依据租用或新建校区的约定协商解决。

合作校甲方：

合作校乙方：

5.培训学校招生合作协议 篇五

甲方：广州济新汽车教育培训中心馆 乙方：

为促进汽车行业高素质人才的培养，经甲乙双方友好协商，双方决定共同建立“汽车行业人员培训基地”,并达成以下协议：

一、甲方的权利与义务

1、甲方是“汽车行业人员培训基地”所在地，负责提供培训所需的场所，提供教学设施、设备、师资、实践。

2、甲方负责培训项目有：汽车美容、快修养护、汽车改装、营销管理、开店管理等工作项目。

3、培训时间为60天。

二、乙方的权利与义务。

三、其它：

2、双方的利益分成：在乙方所有的投入回收完毕的前提下，纯利润由甲乙双方各按50%分配。

3、本合同有效期五年，如乙方要求提前解除合同，应提前

5、本合同在履行期间，双方发生争议时，在不影响合作的前提下，双方可采取协商解决，协商调解不成时，双方同意由XX仲裁委员会仲裁或向当地人民法院起诉。

6.中俄合作范畴将扩大 篇六

新年伊始的两个重要会议引发国际关注。目前，美国重返亚洲脚步加快，日本国内“右翼”势力抬头。此时，作为区域新兴大国，以中俄为代表的金砖国家如何加强合作，构建多极化国际秩序，亟需深入沟通，达成共识；另一方面，在全球经济严峻形势下，俄罗斯作为今年的G20轮值主席国，肩负的责任并不轻松。而刚刚加入金砖国家的南非，也将于今年在本国首次举行金砖峰会，如何提升金砖合作机制的国际影响力，同样值得期待。

戴秉国在上述两个场合均强调务实合作的重要性，认为当前国际和地区形势日趋复杂，加强合作是中俄应对新机遇和新挑战的重要路径。对于金砖国家而言，深化合作则是促进世界和平发展，树立全球化时代新型国家关系典范之道。

中国外交优先方向

就中俄第八轮战略安全磋商，中共中央总书记习近平在1月8日会见俄罗斯联邦安全会议秘书帕特鲁合夫时强调，坚定不移地发展中俄全面战略协作伙伴关系是中国外交的优先方向。

习近平指出，面对国际形势快速复杂深刻变化，中俄作为推动国际形势健康发展、维护国际战略平衡的建设性力量，应进一步加大相互政治支持，加强在国际和地区事务中协调配合，为实现各自发展振兴营造和平安全稳定的外部环境，推动国际关系民主化。并对俄罗斯总统普京所提出关于两国加强经贸、能源、投资、金融、航空航天等领域合作的建议表示完全赞同，愿与该国扩大务实合作。

“习近平关于‘优先方向的强调凸显中国对两国关系的重视，也由双方关系的内涵所决定。”中国外交学院战略与冲突管理中心主任苏浩在接受《中国新闻周刊》采访时认为，维持了16年全面战略协作伙伴关系的中俄双方成功合作处理国际事务和大国关系至今，彼此更加珍视这种关系。

在他看来，看似不利的外音隔境却反过来促进了两国关系。美国重返亚洲的战略布局给中俄均带来压力，作为美国同盟国的日本，其国内“右翼”势力抬头，危及区域安全与和平。在此国际背景下，中国需要找到战略支持，俄罗斯则希望“向东看”以寻找依托关系，双方显然有共同利益诉求。

中国社科院俄罗斯东欧中亚研究所的“中国民众的国际观”课题调查，则以数据显示出两国关系赖以巩固的民意基础。近日公布的2011年调查结果显示，相比其他国家和地区，中国人对俄罗斯的总体印象最好，回答“很好”和“比较好”者以48.6%的占比高于欧盟的43.1%和美国的32.8%，其中，日本以14.7%的比例垫底。

由此，该研究所得出结论表明，与同时调查的其他对象国和地区相比，中国民众对俄罗斯有较清晰了解，对其更为亲近和友好，并对两国关系发展前景充满期待。

上述磋商中，帕特鲁合夫表示，在新的一年，俄罗斯希望继续加强两国高层交往，在重大问题上保持密切沟通协调，推动各领域务实合作和人文交往取得更多成果，使俄中全面战略协作伙伴关系在相互尊重、平等互信基础上迈上新台阶。

反对“冷战”思维

在苏浩看来，中国领导人表达出“外交优先方向”观点的另一重涵义，则是要告诉美国和一些周边国家应以大局为重，避免“冷战”这一不利于国际和平稳定的格局出现。

纵观美国2012年以来的诸多表现，苏浩对于“冷战”思维渐露端倪甚至付诸行动的担忧绝非空穴来风。两个月前的2012年11月11日，路透社报道，中国商务部部长陈德铭当天称，美国正在用“冷战思维”对待中国电信设备制造商华为。

陈德铭所作表述缘于美国众议院情报委员会的警告，称中国政府可能利用华为和中兴通讯制造的设备进行间谍活动，理由是这两家公司的管理结构中设立了党委。随后，美国国会另一委员会又称，中国对美投资好处不大，反而是“潜在的特洛伊木马”。

“美国惯于找到一个潜在对手来巩固自身霸主地位。”苏浩告诉《中国新闻周刊》，“冷战思维”甚至“冷战行动”的出现，是美国试图牵制中国的一种战略诉求，但是中国并不想争霸，也没有这种意图，其外交战略侧重保护领土主权，在这方面，中俄两国较易形成共识。

在应对包括美国“冷战思维”在内的诸多因素背景下，互有战略需求的中俄关系被苏浩期待为“构建多极化国际新秩序的推手”，而要达此目标，双方需要从三个层面着力：其一，有必要进一步加强双边经济关系，深化能源合作。在军事合作领域，俄罗斯一直有所保留，未来应进一步放开；其二，面对来自美国等方面的国际压力，双方应进行更多战略协商；其三，推动建立多极化国际秩序。两国应立足金砖国家，更多设计有利于该秩序建立的原则和制度。

中国现代国际关系研究院世界经济研究所所长陈凤英则建议，中俄双方以能源合作的深化为基础，推动多元经贸合作，“至于俄罗斯远东开发这一难题，俄罗斯方面应消除顾虑，吸引中国劳动力和资金进入。另外，双方应进一步探索金融合作的有效机制，共同推动G20的进步”。

促金砖国发挥稳定作用

就在新德里金砖国家安全事务高级代表第三次会议召开之时，位于北京的南非国际关系与合作部总干事、大使杰瑞·麦特吉拉正在接受人民网专访，期盼金砖合作辐射带动非洲发展。

麦特吉拉表示，在改变世界现存政治、经济格局的问题上，金砖五国达成共识非常重要。新一轮金砖峰会将讨论如何应对国际金融危机、为世界经济做贡献，还有五国内部如何合作与发展等问题。“将具体讨论如何建立金砖国家发展银行，与世界银行、国际货币基金组织不同，我们要用自己的方式开展项目，为发展中国家建设筹集资金。”并提出，金砖国家如何发挥集中优势，并且把这种优势辐射到地区，也需花时间讨论。

作为新兴经济体的金砖五国，在全球经济萎靡大势下依然保持相对活力，尤为世界瞩目。戴秉国其间表示，当今世界正在发生重大而深刻的变化，遍及各大洲的一批又一批新兴市场国家和发展中国家快速崛起，成为推动国际体系和国际关系演变、拉动世界经济增长的重要力量，对世界多极化和国际关系民主化产生日益广泛的重要影响，改变着国际政治、经济版图。由此呼吁金砖国家树立全球化时代新型国家关系典范。

据世界银行统计数据，本世纪前十年，金砖国家平均增长率超过8%，远高于发达国家2.6%的平均增长率，也高于4.1%的全球平均增长率。2010年，金砖国家对世界经济增长的贡献率超过60%，其中中国贡献率达到30%。金砖国家成为全球经济复苏的领跑者。2012年，中国、巴西、俄罗斯、印度贡献约2.2万亿美元GDP增长。

“金砖国家应在区域内发挥积极稳定作用，构建地区政治、经济新框架。”苏浩告诉《中国新闻周刊》，五国间应增进沟通和交流，在战略安全方面勇于发声，提出自身主张，“中国和印度、中国与俄罗斯之间都应如此。”

他表示，金砖国家应在推动多极化世界方面加强战略合作，打破固有不合理的国际秩序，在G20等全球更大框架内发挥积极作用。无疑，以此反观中俄关系，“中国外交优先方向”说更具现实意义。在全球经济制度方面，五国应在国际经济秩序上制定新规则，保障金融利益和金融秩序的稳定。

7.学校多社团之间合作协议样本 篇七

合作框架协议

甲方： 乙方：“清泉计划”小组

本着资源共享、平等互利、共同发展的原则，为了加强双方的联系与合作，经充分协商，XXX社团组织与“清泉计划”小组就合作事宜达成如下框架协议：

一、合作背景

双方在该项目上有着共同的认知，双方一致认同“清泉计划”的初衷，并承认其可行性，认可“清泉计划”是非盈利的公益计划，是有助于目标区域孩子健康成长的。双方希望集合彼此的优质资源，将资源利用最大化，共同促进彼此的发展。

二、合作内容

由甲方提供“一个水杯钱”的初步策划，双方共同讨论并完善策划内容，并互相确认。

甲方责任：

①甲方负责在xx学校的宣传工作和资金募集工作。②甲方须要全程记录募集资金的过程及数量。

③甲方须要将募集的资金交付乙方，并向乙方索取收据或证明。

④甲方在接收水具后负责联系本校的支教队，并负责后续工作的记录。⑤活动结束后，甲方须向乙方出示后续活动的证明，例如照片等影视资料。⑥活动结束后，甲方负责本校的后续宣传工作。乙方责任：

①乙方负责在武汉大学内的宣传工作和资金募集工作。②乙方须要全程记录募集资金的过程及数量。③乙方负责联系水具卖家，并组织三方见面，在水具的质量和价格上征得甲方的同意。

④乙方在购买水具时须接受甲方成员的监督，并保留放票或正规收据。⑤乙方将购买的水具按甲方之前交给乙方的资金数目发放给甲方，并向甲方索取收据或证明。

⑥乙方在分配完水具后负责联系本校的支教队，并负责后续工作的记录。⑦乙方负责将活动结束后的信息搜集、整合以及成果制作等任务，并在完成后递交甲方。

⑧乙方负责本校的后续宣传工作。

三、其他

1、甲、乙双方中任何一方欲变更、解除本协议，必须采用书面形式，口头无效；

2、甲、乙双方任何一方未履行本协议条款，导致协议不能履行、或不能完全履行，对方有权变更、解除协议，违约方要承担违约责任。

3、双方应本着互惠互利、友好协商的原则。

4、本协议一式两份，双方各执一份。

5、本协议自双方代表人签字认可之时起生效。

甲方代表： 乙方代表：

8.学校项目合作协议书 篇八

1、生源定位：初中毕业生;

2、开班条件：每班不少于50人;

3、合作模式：“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;

4、招生与管理：乙方招生时可使用“校际合作，直升北秘”宣传语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。

5、收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取)，为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。

(三)现代办公管理证书培训项目：

1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生;

2、教学管理：甲方负责制订教学计划并提供师资培训及教材;乙方负责组织招生及正常教学活动;

3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用;甲方每年一次性收取管理费元;

(四)剑桥办公管理国际证书项目：

1、生源定位：在校大学生、企事业单位在职人员等;

2、教学管理：乙方负责组织招生及教学管理，如招生人数超过50人(已交费)，甲方可协助申请开班;

3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用;甲方每年 一次性收取管理费元;

(五)合作代理招生项目：

乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为：招收1―30人每生 1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金，乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

4、乙方为地市级合作方的，学历班招生低于20人、精品秘书班低于15人，或总数低于40人;

5、乙方为省会级合作方的，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。

六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决;协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。

甲方法人代表签字

乙方法人代表签字：

9.高铁合作成为中俄务实合作新亮点 篇九

中国中铁股份有限公司旗下的中铁二院集团工程有限责任公司（简称中铁二院）与俄罗斯企业组成的联合体近日签署《高速铁路干线“莫斯科-喀山-叶卡捷琳堡”莫斯科-喀山段工程勘测、区域土地测量设计和建筑用设计文件编制的作业合同》，标志着中俄高铁合作向前迈出了实质性一步，实现了中国高铁技术“走出去”的新突破。

高铁合作成为中俄务实合作的新亮点。莫斯科-喀山高铁的建设不仅有利于改善俄罗斯基础设施，而且有助于提高中国高铁的国际声誉，推动中国高铁行业的国际化进程。

俄建设高铁势在必行

长期以来，铁路基础设施落后一直是制约俄罗斯经济社会发展的“瓶颈”。目前，俄罗斯尚没有时速200公里以上的高速铁路，迫切需要推进铁路基础设施现代化、提高火车运行速度。

莫斯科-喀山高铁项目是俄罗斯政府的既定计划，按照计划，这一高铁项目全程770公里，总投资1.068万亿卢布（约合178亿美元），建成后从莫斯科到喀山的铁路通行时间将从现在的14小时缩减至3.5小时。

俄总统普京指出，俄罗斯要顺应当今世界铁路发展大趋势，加快高铁建设，以消除铁路基础设施落后这一“瓶颈”，为俄经济社会进一步发展创造良好条件。

俄铁总裁亚库宁说，发展高铁是俄罗斯交通系统现代化过程中迈出的新步伐。国际经验证明，基础设施现代化建设有利于带动各个领域经济的发展，其中包括冶铁业、机械制造业、建材业等。这对优化俄经济结构、减轻俄经济对能源出口的过度依赖具有重要意义。

俄期待与中国合作建设高铁

中国在高铁建设方面取得的成绩令俄罗斯惊叹，俄方期待与中方在此领域开展合作。

亚库宁在接受新华社记者采访时说，俄中在高铁建设领域合作潜力巨大。亚库宁说，俄方希望与包括中国在内的外国伙伴共同努力，在不远的将来把西伯利亚大铁路和贝阿铁路改造成快速或高速铁路，俄方还支持中国提出的“未来开通北京-莫斯科直达列车”的设想。

俄罗斯铁路交通科学研究院股份公司总经理拉皮杜斯对新华社记者说，“中国高铁发展速度超乎寻常，我们对你们取得的成绩感到惊叹。”拉皮杜斯说，俄建设高铁所需资金主要依靠国家拨款和私人投资，但也不排除利用外资。拉皮杜斯认为，俄方对中方在高铁建设方面积累的经验很感兴趣，俄中在该领域有良好合作前景，具体合作形式有待双方进一步协商讨论。

俄欲借“一带一路”改善基建

俄罗斯早在2011年11月就宣布，拟在今后10年向交通领域注入巨资，全面提升现有铁路、公路和航空的运营条件，加快港口和机场等基础设施的现代化步伐。但由于西方制裁，资金缺乏导致这一政策的具体落实计划至今没有出台。

俄罗斯分析人士认为，中国提出的“一带一路”战略构想为全球经济、首先是亚欧大陆经济谋划了一个光辉前景，尤其为亚欧大陆内陆国家的基础设施发展提供了难得契机。

俄罗斯现代发展学院财经教研室负责人马斯列尼科夫说：“基础设施滞后已成为制约俄罗斯经济发展的一个重要因素，俄罗斯大力倡导跨欧亚大通道建设的原因就是为了提升俄境内的基础设施。从这个角度讲，丝绸之路经济带战略构想同跨欧亚大通道建设及欧亚经济一体化进程相互对接完全可以实现。”

10.中俄学校合作交流协议 篇十

企方（甲方）： 日立电梯（上海）有限公司

校方（乙方）： 山东省莘县职业中专

为了贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，共同培养适合企业需要的高素质、高技能、应用型人才要求，促进企业人力资源建设和学校学生就业，甲乙双方本着资源共享、互利双赢、共同发展的原则，经双方友好协商，就校企合作事宜达成如下协议：

第一条 招生

（一）涉及专业及学制、招生对象

1、专业：机电；电气；汽修等

2、学制：“3＋1＋2”，即第一、二、三学期在校教育，第四学期在企业培训，第五、六学期在企业顶岗实习。

3、招生对象：男性，莘县职业中专学校在校学生，第四学期结束时年满18周岁，身体健康，能吃苦耐劳，品行端正，无违法行为者。

（二）方式

2011年9月，乙方定向为甲方招收学生，经甲方面试合格后组建“日立电梯班”，为甲方订单培养。（2011年招生方式：2011年9月在2010级学生中招转向班学生200人，毕业时间：2013年6月；在2011级新生中招100人，毕业时间：2014年6月）2012年招生方式：以双方协商为准。

（三）合作培养的“日立电梯班”学员在企业培训结束后，经甲方对其进行专业知识水平、操作技能、企业文化认同度、健康状况等进行全面评估，评估合格者进入顶岗实习。顶岗实习完毕，签订劳动协议。期间不合格人员退回乙方。

第二条 学生教育及其档案的管理

（一）为保证该专业学生的教育教学质量，甲乙双方应建立交流沟通机制，甲方委托 人力资源相关负责人员与乙方负责教育教学实施的负责人员定期会晤交流，每学期至少两次。乙方应及时向甲方如实地介绍学生的学习、思想等各方面情况，并将存入学生档案中

各种资料的复印件及时交给甲方。甲方对该专业的学生专业课教育、实习实训等提供支持，并有权对日常教育教学及学生的学习、考核进行经常性监督检查。

（二）被确认为合作办学专业的新生应建立两套档案，甲乙双方分别管理一套。其中学生毕业前乙方负责管理学生的原始档案，甲方负责管理学生原始档案的复印件。待学生毕业安置到甲方后，甲乙双方将原来所管原始档案和复印件相互交换（即甲方以所管档案的复印件交换乙方所管的原始档案）。

第三条 教学安排

（一）教学计划、教学大纲和教材

1、依据甲方对所需人才知识、能力、素质的要求，甲乙双方共同议定人才培养方案。甲乙方双方依据共同制定的人才培养方案框架审定乙方在此基础上拟定的专业教学计划和课程教学大纲，经甲乙双方共同签字后确认，并作为本协议书的附件与本协议共同执行。

2、在校教育期间的教学的组织和实施由乙方负责。根据需要，甲方可委派专业理论、实操技能教师和工程技术人员参与专业课程和职业素质课程的教学。

3、专业课及实践课所需教材由甲方专业技术人员依据课程教学大纲的要求自编或选定；其他教材由乙方选定，并由甲方确认。所有教学所需教材应于开课前到位。

（二）教学设备

1、基础课、专业基础课的实验、实训主要由乙方在校内完成，相关教学设施设备由乙方配置。

2、双方共同推动校内实训基地的完善与建设。

（三）教师

1、乙方应选择具有丰富教学经验的相关专业老师进入甲方进行电梯专业培训。

2、乙方配备具有中、高级职称的对口专业教师作为该专业的基础课、专业基础课任课教师。

3、专业课及专业实训课教师，部分由经过甲方培训的乙方老师担任，部分由甲方委派专业理论、实操技能教师和工程技术人员担任。

第四条 企业培训与顶岗实习

（一）企业培训与顶岗实习期间，甲方为学生购买商业意外保险，并按乙方相关规定给予补贴。实习学生在甲方工作场所实习期间发生工伤等意外事故时，按国家相关法律法规予以处理，保障实习生利益。

（二）学生在此期间，乙方应协助甲方了解学生思想动态，负责对学生进行思想教育，发生问题时应及时予以解释并与甲方协调沟通，及时化解各种矛盾，保证培训与顶岗实习的顺利进行。

第五条 费用

（一）学生学杂费按国家规定的标准由乙方负责向学生收取。

（二）学生在校期间，甲方每学期按300元/人标准提供奖学金，奖励优秀学生，具体奖励方案由乙方拟定报甲方确认执行。每学期按100元/人提供活动经费，供学生进行团队建设活动。

（三）甲方负责学生专业课及专业实训课的教材费，并提供工作服（夏装、秋装各两 套）。

（四）2011年暑假甲方按12000元/人标准资助2名教师赴日立电梯（中国）有限公司培训中心进行教学调研。

（五）鉴于甲方在校企合作中对学生的学习、实习方面的培训投入，甲方、乙方及学生签订三方培训协议，并承担相应的责任（具体内容另见协议条款）。

第六条 商业秘密保密

（一）任何一方从对方获得的与合作项目有关或因合作项目产生的任何商业、营销、技术、运营数据或其他性质的资料，无论以何种形式或载于何种载体，无论在披露时是否以口头、图像或以书面方式表明其具有保密性，双方在合作过程当中都应当予以有效保护。

（二）本协议提及的商业秘密，包括但不限于：技术方案、工程设计、电路设计、制造方法、配方、工艺流程、技术指标、计算机软件、数据库、研究开发记录、技术报告、检测报告、实验数据、试验结果、图纸、样品、样机、模型、模具、操作手册、技术文档、相关的函电，等等。本协议提及的其他商业秘密，包括但不限于：客户名单、行销计划、采购资料、定价政策、财务资料、进货渠道，等等。

（三）对拥有方的商业秘密，接受方在此同意：

1、严守机密，并采取所有保密措施和制度保护该秘密（包括但不仅限于接受方为保护其自有商业秘密所采用的措施和制度。

2、不泄露任何商业秘密给任何第三方。

3、除用于履行与对方的协议之外，任何时候均不得利用该秘密。

4、不复制或通过反向工程使用该秘密。

（四）上述保密条款的有效期限为本协议有效期间及协议期满后五年。

第七条 违约责任

本协议签订后，双方共同遵守，任何一方不履行协议，即构成违约，违约方负责赔偿

全部经济损失。

第八条 本协议有效期4年，到期后根据实际情况由甲乙双方协商进行续约或者终止合作。

第九条 本协议一式两份份，甲乙双方各执一份，经双方法定代表人或委托代理人签字并加盖公章后生效，具有同等效力。

第十条 其他未尽事宜双方另行协商，协商形成的补充协议将作为本协议的附件。第十一条 补充条款

在校生转化：乙方于2011年上学年对其机电相关专业学生就甲方定制培养相关事宜进行组织宣传，在校转化组成“日立电梯班”。该班学制参照上述条款规定学制“3+2+1”，并直接进入第三学期学习（转换班人员需经甲方确认后方可入班学习）。上述两条未尽的教学、管理等相关事宜，参照前述条款执行。

甲方（签章）：乙方（签章）：

法定代表人：法定代表人：

委托代理人：委托代理人：

11.看电影与培训学校合作协议 篇十一

合作单位：荆门银都国际影城

荆门蒙正学堂

为了庆祝“六一”儿童节的到来，也为了给家长和孩子创造一个亲子空间，增强家长与孩子的亲子关系，特举行本次“看电影，过六一”回馈活动！双方合作方案如下：

1、双方本着诚信双赢的原则，对于各自承诺优惠信息应该及时兑现。

2、由荆门银都国际影城提供“儿童免票，家长半价”优惠活动。

3、由荆门蒙正学堂承担人力和物力，印刷一万份电影票配送至当地 周边一万名学生手中。

4、电影票正面是荆门银都国际影城信息，背面是荆门蒙正学堂信息。

5、购票时需出示兑换券，影城留下副劵作为日结之用，正券客户保 留作体验和抽奖所用。每周一蒙正学堂到影城登记副劵信息，资 源共享！

6、抽奖环节由荆门蒙正学堂负责！

7、活动时间： 5月26日——6月30日 正面内容：

活动有效期：2012年5月26日—6月30日 使用方法：

1、请在购票时出示此券，方可享受优惠（晚18:00— 21:00除外）。

2、此劵仅限一名儿童（1.2米以下）免票，陪同家长（最多2人）可享受优惠。

3、此券不能与影城其他优惠活动同时使用。

4、本券可参与副劵抽奖活动（见背面），但不可兑换现金。

5、本次观影活动最终解释权归荆门银都国际影城所有。咨询电话：0724—2369234影院地址：长宁大道8号四楼 背面内容：

※凭此券可享受蒙正学堂提供：

1、体验课程两个课时（茶道礼仪+民间艺术）。2、2012年“乐学、养正、励勇”国学夏令营50元抵用劵。

3、针对孩子习惯、性格、阅读、胆识的养成教育专业测评一次。※凭副劵可参与抽奖：

一等奖3名：价值3400元的蒙正学堂全年课程。二等奖10名：价值628元的蒙正学堂国学夏令营。三等奖50名：价值100元的蒙正学堂课程抵用券。参与奖300名：宝宝夏日必备用品一份。

※此劵活动仅限一人使用，本次抽奖活动最终解释权归荆门蒙正学堂所有。

咨询热线：2319580 ***网址： 学馆地址：龙泉公园盆景园内

本协议如有未尽事宜，双方需以适当方式另行商定，本方案自双方签订之日起生效。希望双方在互惠互利的基础上能够建立长期的合作关系。荆门银都国际影城荆门蒙正学堂 负责人：负责人： 联系电话：联系电话： 年 月 日 年 月日

12.中俄学校合作交流协议 篇十二

甲方: 乙方：

甲乙双方本着“繁荣校园文化宣传企业形象合作互惠共赢”的原则，经协商签订如下合作协议并承诺共同遵守协议中各项条款。

一、合作期限

经双方协商，合作期限自__年___月___日起至___年___月___日止。

二、甲方乙方合作方式

由乙方向甲方提供赞助，甲方向乙方提供企业和产品的宣传服务，甲乙双方合作开展。

三、双方义务与权利

（一）甲方义务

在本协议规定期限内，甲方在开展活动过程中为乙方提供企业和产品的宣传服务。宣传和服务的种类由双方定，本着“合作互惠共赢”的原则进行协商。主要宣传方式或宣传载体经甲乙双方协商同意后在下列方式中进行共同选择：

（1）志愿者文化衫、帽尽显企事业单位对高等教育的关注，对大学生的人文关怀，树立企业良好形象。

（2）活动期间在校园内安排署名赞助方的校园文化宣传横幅。

（二）甲方权利

1、甲方有权在收到协议所列由乙方提供的现金或实物赞助之后方可准备开展活动。

（三）乙方义务

（1）、乙方向甲方提供现金或物资赞助

（四）乙方权利

（1）、有权在按期交付协议所列现金或实物赞助后，按照协议在规定范围规内开展宣传活动。

五、免责条款

1、双方应对自己所提供的宣传信息、广告内容等的真实性和版权等负责，因真实性和版权等问题发生的法律纠纷由宣传信息和广告内容的提供方承担。

2、因人力不可抗因素导致的责任，双方互不承担。学生党支部（盖章）：

乙方单位（盖章）：

年 月

日

13.项目合作意向协议(国际学校) 篇十三

甲方：身份证：

乙方：身份证：

鉴于甲方投资设立有限公司（以下简称：国际学校计划项目）创办之需要，甲方欲对国际学校计划项目引进投资；乙方具多年从事幼儿园教育管理、活动策划以及相关部门协调能力，经双方多次沟通协商，欲对国际学校计划项目进行合作，现就相关合作原则事宜，达成如下合作意向协议：

一、项目的定义：

二、意向合作形式：

双方均为国际学校计划项目的实际投资方，以实际投资比例进行分成式合作。

三、操作程序：

1、在确定办学地点后，先完成注册；

2、各投资方商定投资计划；

3、创建管理及教学团队，并进行培训；

4、进行全面装修及教学配套；

5、落实教师队伍的生活、居住条件；

6、全面开展招生计划。

四、关于合作方式：

甲乙双方同意采用投资方式进行，即按双方做出的总造价，甲方提供不 低于%的现金进行投入，乙方提供不低于%的现金进行投入。各自所占比例按实际投资比例计算。

双方签立本协议，即生效，双方应履行各自权责，更应双方相互扶持、督促，积 极促成国际学校计划项目的创立。

五、关于项目选址：

本项目的合作，双方均有义务寻找房源以备筛选，直至确立最终校址。

第一次选址：浅水湾售楼处；

房产的租用需要向中介方支付意向￥10000元，经双方协商，同意共同出资缴纳，现由乙方代缴，如房产在约定时间内未能达成协议的，按《租房意向协议》之约定，应全款返还，如中途发生我方（本协议上述的甲、乙双方）违约现象，导致意向金不能返还的，由本协议中甲、乙双方共同承担。

六、其他约定：

1、双方签立本协议意向之日起，双方均应进行尽职调查；

2、双方签署本意向协议后，在时效两年内，创办国际学校计划项目，必须双方同时参与，如一方创办同类项目，而未通知另一协议方的，违约方应按本协议之约定对未违约方进行违约赔偿，违约金，按本协议约定的投资比例计算； 继而创办品牌化国际学校；

3、搭建国际交流生平台；

3、在实效期外，如双方均未找到适合办学地点的，或双方均无意进行继续合作的，该合作意向自动作废，对此，双方同意，互不追究对方违约责任。

4、在本意向协议签署后，双方均对本次合作的全部资料、信息负有保密义务，除

双方以及意向投资人员外，不得向任何第三人泄露相关合作信息。

5、本合作意向协议自签订之日起生效，自双方正式达成股权认定合作协议之日或

即日起，满两年止失效。一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方（签章）：乙方（签章）：

电话：

日期：