波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料

波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料（精选10篇）

1.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇一

波罗中心小学2013年开学工作汇报

本学期我校共有7个教学班，学生315名，期中住宿生211人。2013年我校工作的总体思路是：贯彻落实张局长在全县教育工作会上的报告，以波罗中心小学2013年目标责任考核为工作主要内容，高举质量大旗，推广“有效教学”。努力使波罗中心小学教育教学质量再上新台阶。具体做法如下：

一、制定计划

开学第一天，召开全体教师会，认真学习张局长的工作报告，就报告的内容展开讨论，并结合目标责任考核指标制定波罗中心小学2013年上学期学校工作计划。各部门结合学校工作计划制定本学期各口计划，主要有德育计划，教学工作计划，总务工作计划，各教研组计划，部室计划，班主任计划等。

二、签订安全责任书。

学校校长与各部门分管领导，分管领导与科任教师、各部室管理人员、后勤人员、班主任签订《安全责任书》，班主任与学生家长签订《安全责任书》。同时对学校设施及周边环境进行一次全面的安全隐患大排查，发现问题及时处理。

三、开展“有效教学”工作。

从第二周开始，学校对每位科任教师开展听评课工作，查看作业教案，全员参与教研活动。召开座谈会，开展大讨论，重点要在备写实用教案，提高课堂教学效果和增强作业辅导上下工夫，本周将继续开展课堂教学交流。

以上就是我校两周来的工作开展情况，希望领导提出宝贵建议。

2.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇二

少先队活动课程开展情况汇报材料

根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，以“勤奋学习、快乐成长、全面发展”的寄语要求和指导，深入贯彻党的十八大精神，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，更新观念，创新方法，努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。

现将本学期的少先队活动课程开展情况汇报如下

一、推进少先队活动课程进课表工作。

小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。本学期共组织召开了二次主题大队会和一次主题中队会观摩课，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育。

我校加强了制度建设和活动方案的设计，注意资料的积累，每次活动前都做到活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料。

二、落实少先队活动课程工作的内容。

我校少先队课程在活动内容、形式上，主动贴近少先队员特点，体现时代感、互动性，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用。在各中队开展了一系列主题活动，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，以及培养少年儿童树立自己的“中国梦”，并鼓励他们为了自己的梦想努力学习。

1、坚持“红领巾监督岗”监督制

“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾值日岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，要求天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。

同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。本学期以班级为单位，对红领巾监督岗同学进行评比，将评出红领巾监督岗优胜班若干名。

2、坚持规范的升旗仪式

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，唱响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育,国旗下讲话内容必须新颖、丰富、多彩。

3、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期坚持大队委干部例会制，定期进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。

4、加强少先队理论研究和信息交流，努力提高辅导员的业务水平。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，认真组织学习、领会团县委、教育局的精神，使少先队辅导员业务水平得到了提高。

三、狠抓少先队课程工作的特色建设。

我校进一步推动少先队品牌活动形成教育功能，用好每一周的少先队活动课，充分运用艺术、情感元素，开展好各项活动。

1、广泛运用QQ群建立兄弟学校之间日常沟通的桥梁，推进少先队建设，加强少先队活动建设的宣传。

2、开展以“我的中国梦”系列活动。要求三至六年级各班组织每一位队员选择典型的事例，突出中心，写写“我的中国梦”，思考祖国的发展与腾飞。

3、组织“扬长征精神，做红军传人”少先队大队会

本着少先队队员全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，演唱积极向上的长征歌曲、朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。

4、利用队日活动，进行安全教育。结合当地的现状与实际，对学生进行防震、防火、防电、防溺水等安全知识讲座，进一步加强学生的安全意识。

四、指明少先队课程工作的努力发现。

1、认真开展良好的行为习惯养成教育。虽然我们做了不少工作，但我校学生的行为习惯还是存在着一定的问题，养成教育亟待加强。

2、认真做好基础工作，加强中队辅导员、队干部的培训，聘请校外辅导员的志愿者辅导员，认真开展少先队传统教育。

3.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇三

新的一年，我们在区教育局领导下，全体教职员工齐心协力、团结协作，严格执行区教育局 “关于认真做好开学工作的通知”精神，确保了开学工作正常、有序开展。各校教学秩序井然，师生精神面貌良好。现将具体情况简要汇报如下：

一、提前谋划，确保开学工作正常有序。

1、提前谋划，周密安排。为确保各中小学按时、正常开学，中心学校于2月14日(正月十二)召开了校长会，专门部署开学工作，中心学校成员于2月15日至16日先后到各初中、完小分片召开班子成员座谈会，为开学工作早谋划，早安排，力争使新学期的工作有一个良好的开端。

2、按时到岗，准时开学。中心学校于2月16日及时组织有关人员将课本、办公用品等分发到全镇各中、小学，并要求各校要在学生报名时发到学生和老师手中，为新学期教学工作的顺利开展提供了可靠的保障。各中小学均在2月15日前召开了学校班子成员会议，安排了专人做好安全隐患排查工作；2月15日各校组织全体教职工准时到岗，并召开了班主任会和教师会，全面细致地布置开学准备工作，确保了所有学校均能于2月18日按时开学，2月18日所有学校均按课表正常上课，住宿生在校开始食宿。各校开学工作思路明晰，注重将新学期工作全盘考虑，能够做到计划先行、实施具体、落实到位。

3、加强督查，开学有序。开学第一周(2月18日)，中心学校成员分组赴全镇各初中、完小、村小(教学点)进行了一次全面的开学检查，通过实地察看、查阅资料、走访座谈、深入班级清点学生数等形式，重点查看了各校校园环境治理、安全隐患排查及处置、收费管理、学生到校、课程开设、目标计划制定及落实等方面情况，并认真听取了学校班子成员所反映的问题，为新年更好地开展工作打下了良好基 1

础。检查中发现，本期各校都注重加强学生管理，两操一课、升旗仪式在开学第一周就正常开展，校园内整洁卫生，教学秩序井然，学习风气较为浓厚。尤其是乾隆小学等边远村小在开学工作中克服诸多困难，也很快步入了正常轨道。

二、多管齐下，狠抓防流控辍。

1、纳入考核，兑现奖惩。防流控辍仍是当前学校工作中的重中之重。近两年，中心学校也将其纳入了校长、教师的师德、绩效考核之中，并依据考核细则对学校及教师进行考核评分，进行奖惩。

2、积极动员，依法三级劝学。本学期，由于受春节打工潮的影响，部分学生都随父母外出就读。据2月18日开学统计，全镇共有20多名学生已转往外地就读，各校都积极进行了家访工作，采取镇、村、校三级劝学制度，确保所有孩子受完法定义务教育，没有一个辍学在家。

3、加强管理，体现人文关怀。学校在全力做好劝返工作的同时，进一步加强了学生管理，把有关精神及时传达到了每一位教师，同时也加大了对学生的关爱力度，减免贫困家庭学生在校的一切费用，体现人文关怀。对待学困生，尽量做到严慈相济。通过成立课外兴趣小组，适当创造性地开展文体活动等形式，充分挖掘学生的“闪光点”，不断增强学校、班级的凝聚力，让学生留得住，学得好。

通过有效的三级劝学工作，采桑湖镇中学上学期期初人数205人，本学期开学初人数增加到206人；小学上学期603人，本学期583人。确保没有一名学生因任何原因失学。

三、规范操作，严格执行教育收费政策。

各校收费均严格执行教育收费，在醒目位置设立收费公示牌，本期严格执行上级文件，无乱收费现象发生。各校都成立了学校财务管理监督小组，充分发挥教代会组织作用，严格按照区局有关文件精神认真开展校务公开和民主管理工作。2010，中心学校已将各校

公用经费按时、足额拨付到位，无任何截留、挪用现象发生。上期，各校财务收支都做到了公开、透明，支出较为合理。各校都在保运转的前提下，极力改善办学条件：中心学校对办公楼(一楼)进行了全新装修，办公环境焕然一新；初中也对学生教室、教师办公室进行了粉刷、装修，还添置了一套校园广播系统与校园监控设备；乾隆完小等校的教师办公条件都得到很大程度的改善，提高了有限经费的使用效率。

四、多措并举，确保校园安全。

1、大力开展家访活动。寒假前夕，中心学校统一向全镇中小学生印发了《致家长一封信》，组织全体教师认真开展了集中家访活动，并张贴了《2011年春节安全常识》，就冬季日常安全管理知识进行广泛宣传，耐心说教，让广大学生及其家长增强了安全意识，提高了安全应急、防范能力，收到了良好的教育效果。开学初，各校都对校园进行了一次全面的安全隐患排查。

2、加强安全法纪教育。新学期继续将安全、法制教育课列入总课表，聘请了法制副校长。2月18日开学前，各初中、完小就召开了教师会，要求在开学典礼时间邀请法制副校长对全体学生进行了一次安全法纪教育。

3、认真开展学校安全隐患排查与整改工作。自元月份开展学校安全隐患排查整改工作以来，我们对照各校《安全隐患排查整改情况追踪登记表》，要求各校全力抓好各自安全隐患自改工作。针对各校不能自改的隐患，中心学校积极协调，采取措施。截止目前，累计共拆除中学、银杯小学等两处共9间D类危房，加固、推到重建了肖台小学的围墙100米，加固、维修中学平房5间。

4、健全安全工作责任制。为确保学生安全，开学初，中心学校进一步健全了安全工作责任制，与中小学签订了《安全工作责任书》，明确了责任人和责任范围。各校均健全了安全管理制度，制订了相关

应急预案，建立了岗位负责制，将安全工作责任到人、责任到事，严格实行责任追究。

5、强化值班制度，确保学生安全。本学期，寄宿制学校均设立了专门的夜间值班室，配备了相关设施和物品，加强夜间巡查，全力确保住宿生安全。中心小学等校还制订了班级安全管理制度，许多学校都加强了学生上下楼梯和课间护导，开展了紧急疏散安全演练，真正把安全工作落实到每一个细节之中。小学生路队护送管理是我们本期学校安全工作的重点，各校在进一步明确职责分工的前提下，进一步规范制度管理，加强道路交通安全教育，健全相关记录，确保学生上学(放学)路途安全。

6、建立安全月报制度。中心学校自本学期起建立了安全月报制度，要求各校每月3号前向中心学校报告，中心学校汇总后于当月5号之前向镇政府报告所辖学校安全工作情况。

五、注重质量，强化教育教学常规管理。

1、认真落实君山区中小学教学常规要求。开学后，各校均安排老师开展了集中学习活动，全体教师均按要求提前备课，及时批改学生作业，各校班子成员带头深入课堂，提倡“推门听课”。各校均把校本培训、校本教研工作作为学校工作抓手，都制定了切实可行的工作计划，认真组织安排校际、校内公开课。本学期，中心学校将全面推开，加强课堂教学考评，不断提高课堂教学质量，提升教师教学水平。

2、继续深入开展中小学开放式课堂教学改革。中学通过三年多的课改之路，我校的教学质量稳步提升，学生的学习积极性得到了很大的提高；小学高年级课改将围绕提升学生学习主动性，加强知识的落实为中心在本学期将继续深入开展。

3、加强师德教育，树立良好育人形象。新学期，我们全面深入地对教职工进行宣传解释，注重教师思想工作，尽可能提高他们的思

想认识，转变教育观念，确保了教师队伍稳定，确保了学校教育教学秩序稳定。同时，我们也积极开展师德主题教育，统一制定了实施方案，把师德主题教育纳入上期末绩效考核，检查验收教师读书笔记、心得体会。

六、关心支持新教师老师安心乐教。

近2年区教育局为我镇安排了6位新教师，他们的到来真是雪中送炭，体现了上级领导对我镇教育的重视和关怀，受援学校均表示热烈的欢迎。学校不仅从生活上关心、爱护他们，及早让支教教师融入学校，感受集体的温暖，而且还从工作上帮助、指导他们，尽量发挥支教教师的专业特长。到目前为止，这些支教教师工作非常认真，生活得安心愉快，思想稳定，干劲十足，全身心投入到教学之中。特别是乾隆小学的刘银冰老师、银杯小学的李三敏老师，服从学校工作安排，勇挑教学工作重任，在区教育局组织的教学竞赛中获得一等奖，在区教育局组织的2010年秋季期末综合科抽测中夺得第一名的好成绩。

七、存在问题和建议。

1、合格学校建设任务重。我校教学配套用房严重不足。

2、老教师退休后，教师补充不足，造成我校小学只得聘请了7位临时代课教师，学校保障正常的教育教学秩序较为困难。

4.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇四

汇 报 材 料

二O一一年八月

抓机遇，谋发展，办好学校创一流

——梅山中心小学创建文明学校工作汇报材料

学校座落于闽南著名侨乡——南安市梅山镇，系爱国侨亲李光前博士于1938年创办，是一所历史悠久的侨办学校，学校现有学生399人，教职工33人。三年来，学校以所在村创建省级社会主义新农村和精神文明建设示范村为契机，以党的十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持“规范加特色”的办学目标，努力培养“合格加特长”的人才，聚力打造德育队伍，完善管理机制，优化育人环境，提高教育质量，增强德育实效，争创文明学校，学校先后荣获市镇先进单位。现汇报如下：

一、以人为本，打造德育队伍

近年来，学校紧紧围绕省市各级政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》精神，积极推进“立师德”、“强师能”、“培名师”等三项工程建设，促进教师综合素质的整体提高。

学校把建设一支“廉洁、勤政、务实、高效”的领导班子作为队伍建设的首要任务，把保障和实现学生的全面发展作为学校一切工作的出发点和归宿，重视自身建设，加强组织纪律性教育，倡导率先垂范、团结协作的精神。学校行政人员定期进行政治理论学习和业务学习，认真贯彻党的教育方针，践行科学发展观，用素质教育的理念来组织教育行为和管理行为。开展批评与自我批评，自觉接受社会监督，增强依法治校、依法执教意识，积极推行校务公开，建立校务公开制度和民主评议行风制度，学校各项工作逐步走上民主化、制度化、规

未成年人健康成长。经过校内外的共同努力，学校内校风优良，教风纯朴，学风端正，师生团结向上。

二、与时俱进，完善管理机制

学校严格执行《小学管理规程》和省颁《中小学素质教育督导评估实施意见》，按照“领导到位，常规入格，管理上路，质量提高”的管理思路，修订健全各项规章制度，规范学校管理，提高办学效益。

学校根据实际需要，建立健全各项工作机构，完善管理制度，实行岗位责任制。各部门、各岗位职责分明，分工具体，责任到人，部门之间分工合作，管理运行流畅，学校工作井然有序，效率高。行政组成员坚持以教学为中心，亲临教学第一线参与具体教学，指挥教学工作。教导处认真制定教师业务学习与研究制度，有计划、有组织地开展教学研究活动。总务部门本着为教育、教学和师生服务的思想，不断提高服务质量。

学校严格按照《小学教学常规管理办法》，严格执行省颁《课程计划》，认真执行校历和作息时间安排，科学安排教学计划，开齐上好各门课程。认真落实“减负”规定，积极开展“减负增效”工作研究，严格按规定选用教学用书，切实减轻学生过重的学业负担和学习心理压力。认真贯彻落实体育卫生《工作条例》，认真实施《学生体质健康标准》，设置卫生保健室、心理健康咨询室，健全卫生保健制度，认真做好学生体质健康标准测试工作，建立学生健康档案。认真贯彻落实各级安全工作会议精神，健全安全工作机制，提高学校安全管理水平。针对校园暴力问题，学校及时成立安全工作小组和安全小分队，完善安全值班制度，落实校园安全工作责任，确保校园一方平安。认真贯

明建设示范村为契机，凝聚各方力量，与时俱进，开拓创新，规范教学行为，提高办学效益。

（一）、深化课程改革，提高教育质量

学校坚持走“科研兴教”之路，以提高质量为目标，以课堂教学为重点，以问题研究为载体，创新教研活动形式，提高学校教研水平，以“科研促教改”，深化教育改革，推进素质教育，全面提高教育质量。

学校加强教研组建设，完善校本研究制度，扎实开展校本教研活动，定期开展听课、说课、评课、反思交流等活动，提高教师实施新课程的能力。近年来，我们组织教师参与省级“十一五”课题研究活动，2009年，我校两次面向大教学片开设的现场研讨课——“蔬菜的绿色吃法”（综合实践活动课）和“我爱学校的操场”（学科实践活动课），获得进修学校专家和兄弟学校教师的好评。作为示范小学和课改基地校，我们根据市局要求，通过联动教研、结对帮扶等形式，多次面向全市或大教学片开设现场研讨活动，取得良好效果，获得与会领导老师的一致好评。

2008年12月以来，学校以省级“艺术扶贫基地”为契机，努力创办艺术特色学校，借助市文化馆师资力量，开展艺术教育辅导活动，培养学生的艺术兴趣和特长，有效地落实了“以艺术诱人，以艺术育人”的教育理念。在省市文化部门的帮助支持下，我校开设舞蹈、绘画、声乐、曲艺等艺术培训班，全校学生直接或间接得到市文化馆艺术专家指导，学校师生的艺术素养明显提高。2010年“六一”之际，省艺术馆领导到校与全体师生共庆“六一”，联合举办“美术作品展”和“文艺汇演”，学生所展示的优美舞姿、巧妙构思、流畅笔触、风趣

依托莱克石化、蓉中警务室、农家书屋、光前故居等活动基地，组织学生走出校园，走进社区，在实践活动体验感悟，接受教育。我们通过“家校联系日”、“ 家校联系卡”等渠道，密切家庭与学校的联系。定期邀请关工委和校外辅导员到校开展法制教育、心理辅导等活动，形成了以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的三位一体的德育网络，创造良好的德育氛围。

5.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇五

2011年“医疗质量万里行”活动汇报材料

邻水县卫生局：

为深入贯彻落实《卫生部办公厅关于印发（2010年“医疗质量万里行”活动方案）的通知》（卫医政【2010】44号）及广安市卫生局《关于印发广安市2011年“医疗质量万里行”活动方案》的通知（广安市卫办发【2011】310号）的精神。结合本院实际，开展了医疗质量万里行活动，现将此项工作的开展总结汇报如下：

一、明确了该次活动的指导思想、活动范围、活动原则 此次活动指导思想围绕深入贯彻落实党的十七大、十七届四中全会和《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》有关精神，坚持以科学发展观为指导，以病人为中心，以保证医疗质量和医疗安全、保障患者合法权益，改善医疗服务、优化服务流程、构建和谐医患关系为主要内容，努力为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务。明确了活动范围：全院各临床医疗、医技、医药、护理、院感、设备、后勤及医疗服务（医疗行政管理）。活动主题：“持续改进医疗质量，保证医疗安全”。活动原则

（一）内涵建设与社会宣传相结合。各科室按照活动方案有关要求，在2010年“医疗质量万里行”活动的基础上，进一步强化医疗质量管理，突出内涵建设。加强医务人员医疗安全教育和质控管理人员培训。同时切实履行社会职责，充分动员媒体力量，广泛开展健康教育和科普宣传，向人民群众普及科学防病治病和正确择医、就医等方面知识。

（二）全面梳理和

重点整治相结合。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面梳理和排查全院临床科室、辅助科室、实验室和后勤安保等部门的质量和安全隐患，查找医疗质量管理漏洞、薄弱环节。

（三）科室自查与行政督导相结合。各科室按照本方案，对本科室医疗质量和医疗安全的薄弱环节和漏洞进行自查，制定整改措施并认真落实。各科室在自查、整改的基础上，对临床科室进行督导检查。

（四）当前任务与长远建设相结合。在2010年“医疗质量万里行”活动的基础上，结合本院实际，不断总结经验，逐步探索适合本院实际的方法，完善医疗质量、保障医疗安全的制度，建立医疗质量、医疗安全管理的长效机制。

二、成立了活动领导小组，指导临床医疗、医技等各项工作 为了推动“医疗质量万里行”活动的开展。确保活动确实为实效，我院成立了“医疗质量万里行”活动领导小组和办公室，负责制定全院“医疗质量万里行”活动方案并组织实施，负责对各科室活动开展情况进行指导、评价和督促检查；负责总结经验，表彰先进典型等工作。

三、全员动员，扎实开展多范围、多种形式的医疗质量活动内容 我们将“医疗质量万里行”活动重在制度建设和宣传教育，以查促该，以查促建，纠建并举，重在建设，与医院管理年活动，医院等级评审（复查）和“平安医院”创建工作相结合，以提高医疗质量，促进了医疗安全，改善了医疗服务，优化了医疗环境，和谐了医患关系，达到了“医疗质量持续改进” 核心目的。具体做法如下;

（一）广泛开展了多层次形式教育，强化了医疗质量、医疗服务和医疗安全意识。

1、各科室加强了对医务人员医疗质量、医疗安全教育和相关培训，进一步提高了医务人员医疗风险、医疗安全责任意识；加大了对科室主要负责人、医疗安全管理人员和全体工作人员的管理、教育力度，更新质量安全观念，提高了质量管理水平。

2、加大了公众就医知识宣传教育力度。各科室充分利用了相关科普读物和宣传材料，以慢性非传染性疾病的诊断和治疗、常见药物的合理使用以及第三类和部分第二类医疗技术为重点，引导群众准确认识医学科学和医疗风险，准确择医，就医，提高了群众医疗风险意识和甄别假医假药、虚假宣传的能力，保障了患者合法权益。

3、围绕“医疗质量万里行”活动主题，展开了形式多样的宣传，突出管理、突出质量、突出服务、突出安全，大力宣传了医疗质量、医疗服务和医疗安全管理的新思路、新举措、宣传开展了本次活动的意义。

（二）进一步加强了医疗质量管理，强化服务意识，改善了医疗服务，优化服务流程，不断提高了医疗服务能力和服务水平。

1、各科室要认真贯彻落实了《卫生部关于开展“志愿服务在医院”活动的通知》和《卫生部办公厅关于开展“志愿护理服务”暨纪念5.12国际护士节活动的通知》精神，积极探索适合实际的志愿者服务模式，逐步完善志愿者服务的管理制度和工作机制，认真组织开展了志愿者医院服务和医务人员志愿服务相关工作，促进医患关系和谐。

2、贯彻落实了卫生部《关于进一步改善医疗机构医疗服务管理工作的通知》（卫医政【2010】12号）和省卫生厅《关于进一步做好医疗机构服务管理有关工作的通知》（川卫办发【2010】52号）精神，我院将改善人民群众看病就医感受作为加强医疗服务工作的创新点和突破点，通过简化门急诊和入、出院服务流程、推行了“先诊疗，后结算”模式，提供便捷的检查结果查询服务等。积极探索创新，有计划、有重点地推进了各项改善医疗服务的措施，做到安排合理、服务热情、流程畅通，不断促进了医疗水平的提高。

（三）贯彻落实《医疗质量控制中心管理办法（试行）》（卫医政发【2009】51号），加强医疗质量管理与控制。

我院通过认真学习了《医疗质量控制中心管理办法（试行）》，结合了本院实际组建了医疗质量安全控制小组，规范了医疗质量控制小组的建设和管理，逐步建立了质控层序，开展了各专业医疗质量安全管理与控制工作。例如：开展临床路径、单病种质控工作。

（四）严格落实医疗质量和医疗安全的核心制度，规范科室建设，实施院务公开。

1、严格执行了首诊负责、三级医师查房、疑难病例讨论、危重患者抢救、会诊、术前讨论、死亡病例讨论、交接班等核心制度的落实情况，保障医疗质量和医疗安全。

2、贯彻落实了2010年卫生部出台的《病历书写基本规范》，规范病历书写要求。加强病历内涵建设，提高病历质量。规范电子病历系统建设和电子病历的临床应用。

（五）进一步加强了护理工作，落实了基础护理，提倡优质服务，改善护理服务，提高护理质量。

进一步贯彻落实了国务院《护士条例》。建立健全了护理工作规章制度，疾病护理常规和护理服务规范、标准，建立了护士岗位责任制，规范护士的执业行为；维护了护士的合法权益，合同制护士与编制护士同工同酬。

（六）加强了临床用药管理，推进临床合理用药

1、认真落实了处方点评制度，对处方实施了动态监测及超常预警，对不合理用药及时予以干预。具体包括：制定处方点评制度，建立点评流程。按《处方管理办法》要求，落实了相关人员，定期抽查处方，对处方中的各类用药信息进行汇总，及时掌握了医生、药师的医疗药学服务质量，掌握大处方信息。汇总登记不合格处方，对不合格处方予以通报、干预和跟踪整改，促进了医师临床合理用药。

2、合理使用抗菌药物。各科室要建立了抗菌药物临床应用管理小组，明确了其工作职责。对卫生部，省卫生厅关于抗菌药物临床应用管理有关规定在本院的落实和实施等问题进行部署和监管。制定抗菌药物管理各项制度，包括抗菌药物临床应用分级管理制度、围手术期抗菌药物预防应用管理制度及抗菌药物应用监测管理制度。

3、加强了医疗用毒性药品管理。根据《医疗用毒性药品管理办法》等规定，建立医疗用毒性药品管理有关制度和本院使用的医疗用毒性药品目录（包括毒性中药饮片和毒性西药）。医疗用毒性药品必须专人保管、专柜加锁、专册登记。毒性中药饮片的容器上注有毒药标志，并严格按照《处方管理办法》的规定进行处方。

（七）进一步加强了医疗服务重点环节的安全管理，保障医疗安全。

1、推进与落实卫生部制定的十项“病人安全目标”。一是严格执行了查对制度，提高医务人员对患者身份识别的准确性。二是严格执行了在特殊情况下医务人员之间有效沟通程序，做到正确执行医嘱。三是严格执行了手术安全核查，防止手术患者、手术部位及术式发生错误。四是严格执行手术了手卫生规范，落实医院感染控制的基本要求。五是提高用药安全。六是建立了临床实验室“危急值”报告制度。七是防范与杜绝了患者跌倒事件发生。八是防范避免了患者褥疮发生。九是主动报告了医疗安全（不良）事件。十是鼓励患者参与了医疗安全管理。

2、贯彻落实了《医院工作制度》、《医疗机构临床用血管理办法（试行）》、《临床输血技术规范》和《医院手术室管理规范（试行）》等规范性文件，落实查对制度，认真做好了输血、用药、检验等医疗服务环节的安全核查工作。

（八）贯彻落实《医院感染管理办法》和相关技术规范，加强重点科室、重点部门、重点环节的医院感染工作。

1、建立和完善了医院感染管理组织，医院感染管理部门职责明确，合理配备兼职人员，制定并落实了符合本院实际的相关规章制度。

2、建立了医院感染信息报告制度，做到出现问题及时发现、及时处理，最大限度地减降低了医院感染对患者造成的危害。

3、贯彻落实了《医院手术室管理规范（试行）》等相关规范性文件，加强重点部门的医院感染防控。医疗器械的清洗、消毒、灭菌等重点环节的医院感染防控符合规范。

4、开展了医院感染管理管理专职人员和医院感染重点部门、重点环节医务人员的医院感染防控知识培训，强化医院感染防控意识，提高医院感染防控水平。

（九）切实加强医疗机构临床实验室安全管理，提高临床检验工作质量，防止实验室安全事故发生。

我院实验室采取了集中设置，统一管理，资源共享的原则，建立健全并严格执行了各项规章制度，严格遵守相关技术规范和标准，保证了临床检验质量，有专职人员负责临床检验质量和临床实验室的安全管理，并建立了临床报告发放制度，保证临床检验报告的准确、及时和信息完整，保护患者隐私。执行了检验项目标准操作规程和检验仪器的标准、维护规程

（十）加强了血液安全管理，推进临床科学合理用血。

1、根据《医疗机构临床用血管理办法（试行）》、《临床输血技术规范》和指南，建立健全了临床输血相关的规章制度、岗位职责和工作流程，加强了临床用血的检查评价，控制输血风险，促进了科学合理用血，减少不合理用血。

2、认真做好了受血者输血前九项实验室指标的检测工作。严格按要求做好相关检测并保存记录。

3、输血科配备了合理的技术人员、设备设施，建立质量管理体系，制定血液储备计划，做好临床用血储存、检测和发放。

（十一）加强病历质量管理，持续改进病案管理质量。

1、建立健全了病历全程质量监控、评价、反馈制度，重点加强运行病历的实时监控与管理，提高病历质量，不断提高甲级病历率。

2、建立了病案管理制度并组织落实，确保医疗文书书写真实、客观、及时、准确、完整、规范。

3、严格执行了借阅、复印病历资料制度，按规定为患者或其代理人及有关部门复印病历资料，并按规定保护患者隐私。

（十二）切实加强了安全管理，杜绝了重大安全事故发生。

1、建立完善了安全生产组织领导、管理机构、规章制度、操作规程、标准等，明确人员配置要求，认真组织落实。

2、建立了定期排查安全生产基础设施、技术装备、作业环境、防控手段等方面存在的安全隐患的工作机制，重点加强安全生产制度建设、安全管理组织体系、责任落实、劳动纪律、现场管理、事故查处等方面薄弱环节的整改工作。

3、加强了对安全生产只要设施、装备、关键设备和装置的日常管理维护、保养兵保障安全运行，防止漏电、漏气、漏水；完善劳动保护用品的配置和使用。

4、确保了消防通道畅通，无障碍物，消防设备齐全，标志醒目，专人管理，设有消防预警系统。

四、规定了活动步骤、时间安排、工作要求

（一）动员部署（2011年7月）

我院结合2010年“医疗质量万里行”活动开展情况，制定了实施方案，明确工作重点、组织分工、活动安排，落实各项活动内容，对2011年“医疗质量万里行”活动召开动员大会，进行安排部署。

（二）组织实施（2011年8月—2011年9月）

1、自查自纠。各科室要紧紧围绕“医疗质量万里行”活动的内容和要求，全面、客观地分析医院质量与安全管理现状、摸清底子，查准问题，找出差距，明确不足，认真开展自查自纠。

2、整改落实。各科室要对自查中发现的突出问题，制定切实可行的整改方案，拿出整改措施，落实整改责任，立即进行整改。对严重违反有关规定，或造成医疗质量、安全事件的人员严肃处理。

3、建章立制。各科室对医疗质量与医疗安全管理中存在的薄弱环节，对现行的有关规章制度、诊疗规范、操作规程、工作流程等及时修订和完善。

4、检查督导。医院组织人员对各科室开展2011“医疗质量万里行”活动情况进行指导、检查和督导，及时总结工作中存在的问题和不足，推广活动中的好经验、好做法，有序推进，确保成效。

5、督导抽查。活动期间，医院对各科室活动开展情况进行抽查，检查结果将进行全员通报。

（三）总结交流（2011年10月——2011年11月）。各科室对活动情况进行全面总结，写出总结汇报材料，于2011年9月15日前上报县卫生局。医院将实施组织召开活动经验交流会、宣传、推广好的做法和先进经验。同时进一步建立健全医疗质量、医疗安全管理的长

效机制。

(四)、工作要求

1、切实加强领导。

2、突出活动中点。

3、明确活动目标。

4、加强舆论宣传。

5、加强督导检查。

总之，我们在此次活动过程中通过学习标准、各科室、各职能科自查也发现一些缺陷或问题，我们将会对照《标准》，认真落实、逐一整改，进一步推进医疗质量持续改进。

邻水县柑子中心卫生院

2011年9月10日

附：

邻水县柑子中心卫生院

2011年“医疗质量万里行”活动领导小组名单

组

长：郑裕明

副组长：李红泉、朱月万、李述刚

6.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇六

创先争优活动是一项长期的系统工程，2011年按照局党委创先争优活动领导小组的工作要求，中心党支部结合工作实际，创新活动主题，确定活动载体，明确活动重点，深入推进创先争优活动。现将具体情况汇报如下：

一、召开支部会议，周密安排部署。2011年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，为进一步做好中心党建工作、开展好创先争优活动，组织城区卫生单位党政负责人及局机关中层以上干部参加的党委扩大会议，讨论部署2011年党建工作和创先争优活动。按照局党委创先争优活动领导小组《2011年全县创先争优活动工作要点》内容，结合卫生工作实际，讨论制定了2011年疾控中心创先争优活动实施方案，确定了主题内容和活动载体，明确了活动重点和工作责任，重申强调各单位要继续按照去年的工作机制，把创先争优活动摆在更加突出的位置，持之以恒的抓好活动开展，要充分发挥领导组织的职能作用，抓好活动督导检查和宣传工作。

二、立足工作岗位，创新活动主题。中心党支部积极研究把创先争优活动与落实医改任务相结合、与落实重点工作相结合、与提升优质服务相结合、与卫生事业发展融为一体，确定疾控中心创先争优活动以“立足本岗位、建功十二五”为主题，以开展“抓窗口、争一流”活动为载体，把推动全县卫生事业跨越式发展作为创先争优的基本要求，把领导干部带头作为创先争优的积极导向，集合广大党员群众智慧，细化政策措施，坚持用工作落实、深化医改的实际成果检验活动实效。各单位注重从行业特点和岗位职责出发，开展多种形式的岗位练兵技术比武活动，在提高医疗卫生服务水平上创先争优，开展以服务群众为主题的便民活动，在优质服务上创先争优，以优异成绩喜迎建党90周年。

三、公开定诺践诺，促进活动开展。按照局党委创先争优活动领导小组《关于全面推行“一诺三评三公开”实施办法的通知》文件要求，中心党支部制定下发了疾控中心“一诺三评三公开”的实施方案，各单位围绕方案要求，积极开展“一诺三评三公开”活动。一是积极开展公开定诺。截至3月底，中心党支部及城区1个总支、7个支部围绕“立足本岗位、建功十二五”活动为主题，117名在职党员以“抓窗口、争一流”活动为载体，结合医药改革、目标任务、卫生重点工作、岗位职责和自身实际等，在广泛征求党员干部、职工群众意见和建议的基础上，召开党员会议或职工会议，对党组织和党员个人提出的承诺事项逐条审核把关，对内容空洞、避重就轻的承诺事项，督促指导修改，承诺事项审定后，张榜公布，主动接受干部职工和群众监督，确定承诺事项。二是规范开展领导点评。领导点评是促进各基层党组织和广大党员正确把握开展创先争优活动的总体要求和目标方向、努力找准自身存在的差距和问题、切实对照所作承诺扎实工作，更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，推动创先争优活动深入、有序、健康开展的重大举措。各单位高度重视，按照局党委的工作要求，明确点评责任，突出点评重点，点评工作实事求是、言之有物、有的放矢，既肯定了成绩，又指出了不足，并明确了努力的方向。三是严格开展“ 回头看”工作。按照局党委创先争优办公室《关于认真做好创先争优当前各项工作的通知》文件要求，中心党支部组织各县属卫生单位开展了“一诺三评三公开”“ 回头看”工作，各卫生单位承诺事项切合单位实际，能够立足工作岗位体现争创性，具有一定的针对性和可操作性，责任到人、时限明确，基层党组织和党员践诺措施有力，扎实有效，按时限要求按期完成了工作任务，领导点评客观公正，重点突出，为推动重点工作落实奠定了良好的基础。四是以迎接建党90周年为契机，努力营造创先争优的良好氛围。按照局党委统一要求，局党委对开展庆祝建党90周年活动作出了具体安排部署，各单位重点围绕迎接建党90周年这一时间节点，有计划有步骤地开展创先争优活动。县医院开展了以“夯实基础护理，提供满意服务”为主题的创建“优质护理服务示范医院” 5.12国际护士节纪念活动；县中医院开展了护理技能大赛活动；妇幼保健院开展了“5.12护士节基础护理”竞赛活动。

四、加强行业管理，落实重点工作。按照全县卫生工作会议提出的围绕深化医药卫生体制改革这一主线，把握公益性和普惠性两个关键，提升规范化、标准化、科学化三个水平，强化公共卫生、医疗服务、医疗保障、药品供应四个体系，落实文化建设、服务质量、人才队伍、卫生项目、作风建设五项重点的工作要求，结合确定的目标任务和卫生重点项目工作，制定下发了《关于分解落实2011年卫生重点工作的通知》，细化了重点工作任务，明确了工作进度，落实了工作责任，做到了工作有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。各单位按照任务要求因地制宜，狠抓落实,各项卫生重点工作开局良好。落实国家重大公共卫生项目250万元，村卫生所建设项目80万元，农村改厕项目200万元，县医院能力建设项目250万元，村卫生所信息化建设项目112.05万元，骨干医师培训项目4.8万元。县医院住院医技综合大楼建设项目正在进行墙体添砖和外墙装饰；开工建设村卫生所25个，已完工5个，完成主体工程的10个，计划6月底前竣工投入使用；5000户的农村改厕项目已完成3000户；投资115万元（国家投资95万元，地方配套20万元）的蔡旗中心卫生院业务用房建设项目和投资215万元（国家投资172万元，地方配套43万元）的大滩卫生院业务用房建设项目省上已经敲定，近期即将下达投资批复，目前两家卫生院正在做项目建设前的各项准备工作。

7.2011年热水小学督导汇报材料 篇七

尊敬的专项督导组各位领导：

大家好！欢迎各位领导在百忙之中莅临我校检查指导工作。在上级业务主管部门的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我校办学条件不断改善，教育教学工作有了长足发展，教育教学效果逐年提高。现就学校工作情况向各位领导作以简要汇报

一、学校基本概况

1、地理环境

我校地处德泽乡北2公里的牛栏江畔,东临沾会公路，西临热水温泉，交通极为方便。始建于1933年是周围六个自然村联办的小学。

2、师资队伍

有教学班6个，在校生155人，教职工7人。教师学历达标率百分之百，适龄儿童入学率和巩固率均为百分之百。

年龄结构方面:40岁以下3人,40以上的教师4人,教师趋于老龄化。

3、办学条件

（1）学校占地面积3333平方米，建筑面积1070平方米。

（2）学校配备有实验室、多媒体教室、图书阅览室、仪器室教室。随着信息化教育的快速发展,学校共配备电脑7台,书籍1700余册, 基本满足了教师教学和备课的需要。

我们充分利用多媒体教室、图书阅览室、团队活动室、心理咨询室、保健室等固定阵地，强化管理，努力提高使用效率，使其发挥应有的功能，极大地提高了教育教学实效。

二、努力搞好基础教育

我们每年都会认真统计辖区内学龄前儿童的确切人数,及时掌握服务区域内适龄青少年入学状况，确保适龄少年100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证在校生巩固率。上我们的入学率为100%,辍学率为0%.三、抓好未成年人思想道德教育

1、我校制定的校训是:“团结、勤奋、文明、创新”;校风:“文明、勤学、奉献、创新”;教风:“科学、严谨、善诱、朴实”;学风:“厚德、博学、勤奋、活泼”,利用课堂教学、少先队活动和家长学校等多渠道、多形式、多方法,全方位对青少年进行思想道德教育,工作扎实，效果明显。

2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。投资5000多元,精心将校园绘制成文图并茂、通俗易懂地“校园文化墙”和“文化长廊”,为队员健康成长构建和谐、文明、团结、活泼的良好环境,使少年儿童从小就受到优秀民族文化和中华传统

美德的熏陶。各班级设有好人好事登记薄,张贴有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,充分体现校园环境建设与班级文化建设同步，不断推动建设书香校园活动的深入开展。

3、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地,以素质教育为载体，继续深化“爱校如家”活动和“手拉手”互助活动。积极开展结合社会热点，贴近儿童生活，关注少年儿童成长的校园活动,推动我校少先队工作迈上新台阶。

四、努力提高教学质量

1、抓常规，规范教师日常教学行为;

2、抓教研，提升教师的教学能力;

3、抓反思,提升教师的理论素质;

4、抓师生共读,持续提升学校的文化品味.几年来，我校教师共在各级各类刊物上发表、获奖论文数篇，参加优质课比赛2人次，成绩突出，获乡级级优质课2人次。

五、主要工作成绩

学校先后荣获曲靖市语言规范化示范学校,被县政府评为文明单位、乡教育教学先进集体，这些成绩的取得得益于各级领导的大力支持，得益于全体教师的不懈努力。

在今后的工作中，我们将一如既往，扎实工作，为办人民满意的教育事业贡献出我们应有的力量！

德泽乡热水小学

8.2011年冬季中心小学培训材料 篇八

森林防火知识专题课材料

尊敬的各位老师和同学们：

今日有幸再次来到**中心小学和大家齐聚一堂，给老师和同学们讲解森林防火安全知识，希望老师和同学们能够一如既往的关注森林生态安全，关注森林防火，保障师生人身安全，确保森林资源安全，为构建和谐幸福、美丽富裕、生态安全的双龙做出我们应有的贡献，下面就我就森林防火方面的新闻报道和相关知识给大家讲解一下：

一、森林火灾的相关报道

1、人为因素为导致森林火灾主要原因

根据报道，2010年1—11月，**省共发生森林火灾82起，90.79%系人为因素导致。其中一般森林火灾73起，较大森林火灾9起，没有发生重、特大森林火灾，受害森林面积83.684公顷，损失林木蓄积274.34立方米，损失幼树48701株，森林火灾受害率为0.014‰，远低于陕西0.2‰的控制标准和1‰的国家控制标准。与1999年同期（55起）相比，森林火灾次数上升49%，主要原因是天气干旱和人为因素所致。在2010年已经查明火灾原因的76起森林火灾中，其中69起火灾时由于烧荒、野外吸烟（7）、上坟烧纸（24）、小孩玩火（3）等人为因素引发，占火灾总数的90.79%。

2、******县“4·30”火灾 今年4月30日下午，**籍农民工***和***携带专业割漆工具，非法进入**镇***国营林场北片区域割漆。作业过程中，两人将烟头随意丢弃，引燃地面干草，等到两人发现时，火情已无法控制，并很快蔓延，两人慌乱之中逃出林区。后经村民指证，**森林警方将这二人控制并刑拘，二人对火灾事实供认不讳。截至5月4日16时，此次森林火灾扑救工作取得阶段性胜利，所有明火全部被扑灭，整个扑救工作转入火场清查和看守阶段。到6日下午，火场清查工作结束，过火林场火灾隐患被完全排除。

**县“4·30”森林火灾共出动武警官兵、森林专业消防队、民兵应急分队、干部群众等1300余人，挖掘机、应急供电车等设备51台。据初步统计，此次森林火灾过火面积约为4000亩，由于指挥得当、扑救措施得力，整个扑救过程中，未造成人员伤亡等次生灾害发生。

二、森林火灾的危害

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。

三、森林火灾的种类及分类

根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分 为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火

2009年1月1日起修订后实施的《森林防火条例》规定，按照受害森林面积和伤亡人数，森林火灾分为一下四类：

1、一般森林火灾：受害森林面积在1公顷以下或者其他林地起火的，或者死亡1人以上3人以下的，或者重伤1人以上10人以下的；

2、较大森林火灾：受害森林面积在1公顷以上100公顷以下的，或者死亡3人以上10人以下的，或者重伤10人以上50人以下的；

3、重大森林火灾：受害森林面积在100公顷以上1000公顷以下的，或者死亡10人以上30人以下的，或者重伤50人以上100人以下的；

4、特别重大森林火灾：受害森林面积在1000公顷以上的，或者死亡30人以上的，或者重伤100人以上的。

四、森林火灾的起火原因

1、烧荒；

2、炼山造林；

3、烧灰积肥；

4、烧田埂；

5、烧秸秆；

6、林区内吸烟、乱丢烟蒂；

7、林区内野炊、烧烤；

8、林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；

9、林区内使用枪械狩猎；

10、进入林区的汽车漏火、喷火；

11、旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；

12、机械跑火；

13、雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

五、违规用火的处罚

《森林防火条例》规定：林区违规野外用火处个人200-3000元罚款，处单位1万元-5万元罚款。

森林防火是事关我们林区人民群众生命财产安全、社会发展和稳定的大事，与我们每个小学生也是息息相关的。我们小学生要从小树立 “森林防火，人人有责”和“防火安全无小事”的思想，从我做起，从身边小事做起，争当“森林防火小卫士”，积极参与护林防火工作，广泛宣传森林防火知识，提醒家长和大人们严禁野外用火、遵守防火规定，不在树林旁边燃放烟花爆竹，发现火灾隐患和火情，要及时通知和报告给父母、学校或者拨打固定报警电话：**镇电话:*******，**林场电话：*******，**林业公安派出所电话：*******。同时也要提醒同学们，一定要记住不要用手机和固定电话拨打119，那样会直接报告到县或市有关部门，不利于及时组织扑灭火灾，延误救援时间。虽然防火是我们大家的义务和责任，但是水火无情，国家法律规定小学生、未成年人、妇女和老人是不能参加森林火灾扑救的，只要你们自觉遵守了防火规定，宣传了防火知识、监督了用火行为、举报了火灾隐患和火情，那么就尽到了自己的义务。

有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”

9.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇九

本学期，我校按照县教育工委、县教委《关于开展2010—2011学年度下期开学工作检查的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的情况简要汇报如下：

一、领导高度重视，抓早抓好开学工作

2月14日上午，学校召开了领导班子会议，安排了开学相关工作，布置了有关任务。下午学校召开了全体教师会议，传达学习上级文件，统一思想，并结合学校实际，安排好了开学前的班级准备工作。对校园环境进行彻底打扫，清除了校园内的杂草，同时整理了相关教学设施，有力保障了开学工作正常进行。2月15日正式开学。

我校教师 108人，除病重教师而外全部到岗，都能按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。学生到校情况：一年级356人，二年级420人，三年级398人，四年级 415 人，五年级484人，六年级471人，共有2544人。学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。

二、创设舒适环境，营造开学工作氛围

1.分管领导与学校安全领导小组一道对学校建筑，消防设施、用电、饮用水、教育设备设施、厨房及周边环境进行了彻底的排危大检查，并对排查出的安全隐患进行了及时的整改，确保了校园安全。

2.组织人员对校园环境美化，并进行了彻底的校园清扫，确保了校园的清洁、卫生。

3.认真落实了开学第一堂安全课，对学生认真组织了安全教育，进一步加强了道路交通安全、食品卫生安全、活动安全等方面的教育。进一步提高了学生的安全意识。

4.重新设立班级安全委员，健全了安全组织机构，落实人员管理。

5.重新检查了校园监控设备，运行正常。保安到位，加强了管理。

三、规范办学行为，强化落实严字当头。

一是严格执行课程计划。开齐课程、开足课时；及时制定学校各种计划、教师的教学计划，教材、作业本全部到位。二是严格按规定招收插班生，努力控制大班额，没有再人为造成大班额的情况。无重点班、实验班。教师无收费补课、自行订购教辅资料的行为。三是严格规范学校收费。学校进行了收费公示，设置了“学生收费”、“留守儿童”咨询办公室，及时帮助家长答疑解惑。同时，还设置了“收费行为举报箱”，欢迎家长对学校在收费工作中出现的不规范行为进行举报。四是如实准确核实了“六种数据”（学生人数；寄宿生人数；贫困女童人数；留守儿童人数；享受免费鸡蛋供给项目人数；享受爱心午餐补助项目人数）的统计情况。

四、完善各项制度，落实管理兴校。

开学初，学校领导就各自分管的工作再次修改、制定各项规章制度。如从本学期开始实行正副班主任制度，值周教师竞聘制度，非统测学科教绩考核制度，“新竹工程”考核制度等，制定文明班级评比细则，值日教师对每个班级每天卫生的打扫、保持、纪律、上课等进行量化打分，坚持每日一公布，每周一总结，每月一评比。在教学上继续实行常态课督查制度，完善了具体实施方案和相应的奖惩制度，为提高教学质量作保障。同时还完善了考勤、上课、办公、听评课、学习等相关制度，规范了教师的行为准则，真正做到了以制度管理学校，确保了学校的各项工作正常有序进行。

五、巩固“平安校园”创建成果，推进民生工程。

学校落实了安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱

环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。积极执行开县教委《鸡蛋营养工程》实施办法和《爱心午餐补助工程》实施办法，逐一核实了上期家庭经济困难寄读生生活补助及贫困女童减免作业本费的落实情况。

六、存在的问题

1、人事方面

（1）教师年龄普遍偏大，身体状况较差，对教育教学工作影响较大。在编教师108人中，平均年龄在40岁以上，男教师55周岁，女教师50周岁以上共20人，且有2名老教师长期疾病缠身，不能上班工作。恳请教委为我校多安排公招教师，以利于教育教学工作正常进行。

（2）年龄在50岁以上的，有的现已接近退休年龄，还未评聘为中级职称，对教师的工作积极性有一定的影响，恳请教委在分配中级职称指标时（原来在区所在地中心校都有类似情况），给予适当倾斜。

2、办学条件

（1）学校厕所是旱厕，一是粪便无法排除（即使排除成本也太高），二是臭气较大，不利于师生的身心健康，恳请教委拨款，修建一幢面积约600平方米的冲水厕所（供2200人使用）。

（2）因原来的教师宿舍是全额集资，且只有48套，现中心校有教师86人，除部分双职工外，还有30多名教师只有在外租房，既不利于教师的管理和人身安全，又加重了教师的经济负担，恳请教委拨款修一幢面积约为1500平方米集教师住房和办公于一体的教师公寓。

10.波罗中心小学2011年少先队活动汇报材料 篇十

晏坝中心小学“普实”工作汇报材料

各位领导、各位专家：

欢迎你们莅临我校检查指导工作。在此，我谨代表晏坝中心小学校全体师生员工对各位领导的到来，表示热烈的欢迎!

普及实验教学是转变教育思想、培养学生实践能力和创新精神的重要措施之一。我校自 实施“普及实验教学”以来，始终如一地把 “普实”工作任务的完成与提高作为校年度教育工作重要内容之一长抓不懈，做到“领导重视、实事求是、措施得力、管理严格”。具体体现在：一是不断规范教学仪器设备的装备、管理和使用，逐步达到“三化”要求，即“建配”标准化、管理科学化和使用效益化。二是把“普实”工作纳入年度考核加以落实，以考核促管理、以管理促使用。三是成立实验教研组，搞好实验教学研究，强化设备管理，提高使用效益。在全校共同努力下，“普实”工作不断得到完善和加强，为巩固“两基”、发挥了重要的作用。我校于2010年始，就由校长牵头，抽调我校业务素质好，爱岗敬业的教师担任仪器管理和实验教学工作，并组成了 “普实”工作领导小组,全面负责我校的“普实”工作，具体对我校的仪器设备、实验完成情况和相关档案完善学进行了全面的管理，取得了一定的成效。现将有关工作汇报如下：



一、基本情况

我校现有8个教学班，在校学生411人，全校有教职工25人。各室建设情况：现有仪器保管室一间，面积63平方米，有危险药品专柜与仪器柜。科学实验室一间，面积63平方米，（桌、凳等设备正在配备中）。多媒体教室一间，面积63平方米，图书保管室和图书阅览室共一间，面积 63平方米。少队部、广播室和音乐器材室共一间，面积30平方米。体育器材保管室一间，面积30平方米。心理咨询室和卫生室共一间，面积30平方米。

科学仪器 170 种，件；数学仪器82种 1264 件；体育器材50种566 件；音乐器材种件；美术器材 28种132件；图书1

1267种102218册。

在实施素质教育的过程中，我校以“普实”的完善和巩固、深化为突破口，以广播室和少队部为德育主阵地，以卫生室和心理咨询室为健康教育平台，以图书阅览室为熏陶学生文化思维的途径，以科学实验仪器室和多媒体教室为教学教研的载体。把“普实”工作作为实施素质教育的重要途径，积极推进教育技术装备“建、配、管、用、评、研”的深入发展，不断提高学生综合素质，使学校条件装备在较短的时间内得到较快的发展。



（一）加大实验教学投入，完善设施建设，努力改善办学条件，基本实现了“建配”标准化

近年来，我校在各级领导的关心支持和全体师生的共同努力下，不断加大“普实”工作的力度，认真贯彻执行县教育局有关文件精神，挤出经费加强实验教学建设。特别是在不断完善仪器室、实验室的建设上，投入资金添置了两个档案柜、六个仪器柜；努力做到各种建设符合标准，设施配套达到要求。



（二）管理基本步入了科学化。

我校领导高度重视实验教学和教育技术装备的管理和使用工作，并将其列入学校工作计划，强化管理、落实措施。学校努力建立管理机构，健全管理制度及考核评估制度，配备了业务素质好，爱岗敬业的兼职管理人员，并通过培训促成其专业知识与工作能力的提高。目前，校实验部室工作已逐渐规范化、标准化。并且做到了责任落实、制度健全、档案资料齐备。



（三）工作走向了效益化。

 随着我校装备条件的明显改善，管理的进一步加强，教育教学效益得到了明显改善，教学质量得以稳步提高。几年来，我校多次组织实验教师进行专业培训，定期或不定期开展实验教学及装备管理使用研讨会，学校领导深入班级、深入课堂检查指导工作，切实做好实验教学活动课的组织与开展，强化过程管理，保证学生实验操作能力的掌握狠抓教学效益。随着“普实”工作的逐步推进，学校更能感受到实验教学在提高教育教学质量方面的特殊地位与作用，思路更清晰、领导更有力、管理更规范，工

作效益日趋突出。从2009年至今，科学演示实验开出率和分组实验开出率逐渐升高。

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二、具体工作开展情况

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（一）、加强领导，提高认识

为切实贯彻和落实上级“普实”精神，我校非常重视普及实验教学，把它视为深化教育改革，培养和提高学生科学素质，进一步提高教学质量，培养全面发展的合格人才的有力手段。专门成立了“普实” 工作领导小组，领导小组由校长任组长，教导主任与实验管理员、实验教研组长任副组长，成员有自然、科学、数学、美术等教师。并明确了由一名教务主任具体负责“普实”工作。机构的健全，为“普实”工作的开展提供了有力的组织保障。自“普实”工作开展以来，我校多次组织全体教师认真学习了上级有关文件，深刻领会文件精神，加之领导重视，机构健全，职责明确，学校实验教学得以正常有序地开展。

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（二）、加大实验教学投入，完善设施建设，努力改善办学条件近年来，我校在各级领导的指导下，不断加大“普实”工作的力度，认真贯彻执行县教育局有关文件精神，挤出经费加强实验教学建设。特别是在仪器室、实验室的建设上，投入了大量的资金，努力做到了各种建设符合标准、设施配套基本达到要求。

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（三）、注重人员培训，强化教学管理

我校是由业务素质好，爱岗敬业的教师担任仪器管理和实验教学工作，实验管理员接受了培训合格后，对学校任课教师进行了校本培训，提高任课教师的操作技能。

学校把实验教学工作作为提高学生动手操作能力和创新精神，学期初制定了学校实验教学计划，实验教师制定了具体实验教学计划，并写明实验时间、课次。提前填写实验预约单送交实验室与实验管理员预约；实验教师协助任课教师认真准备仪器、器材和药品，保证实验完成。学校从开始配备实验设施以来，就注重对实验教学工作的管理。从仪器、图书的整理归类摆放到日常管理规范，对每个细节都进行管理，中心校的领导也多次到学校进行指导，使实验管理人员的素质得到了提高。

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（四）、健全制度，强化管理。

为健全规章制度，强化实验管理，学校制订和完善了一系列规章制度，如《实验室管理制度》、《实验教学管理制度》、《学生实验守则》、《仪器室管理制度》等,并已装框上墙。要求仪器保管建立有总帐和实物分类明细帐，做到了帐帐相符，帐物相符。仪器药品按要求分类存放整齐，各类仪器贴上统一标签。为加强管理，增强实验教师、管理员的工作责任心，坚持制度管理的原则，制定了相应的实验员管理职责和“普实”相关人员补助和奖励制度。要求他们严格执行制度，明确责任，经常做好防火、防盗、防毒、防尘、防潮、防腐、防虫、防锈工作，并在每学年结束前学校进行一次财产盘点，对损坏的仪器及时处理。实验仪器药品的领用严格执行登记制度，仪器室设有教师领用仪器登记册，损坏仪器报损登记册等簿册。

由于制度的健全，管理的严格，近几年全校没有发生过因保管不当造成的仪器药品的遗失，保证了实验教学的正常进行。

总之，进一步加强了实验管理，进一步建立和完善了管理制度。把实验开设情况作为考核实验员和学科教师工作业绩的重要内容，直接与奖金、评优评模、晋升职称挂钩。由于加强了对实验员及教师的实验教学的考核，增强了他们的工作责任心，我校的实验开设率和实验室使用率都较高。

在抓好“普实”巩固和提高的过程中，我们深深地感到实验教学与现代教育技术结合日趋紧密，可以说现代信息技术在实验教学中的应用和互相促进，必将产生教育教学手段的根本性变革。对此，我校积极转变观念，在狠抓“普实”完善、巩固提高的同时，综合统筹，使现代教育技术和中小学实验室、图书室、音乐、体育、美术器材的装备有机结合，取得了很好的使用效果。

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三、存在的主要问题和困难

“普实”工作开展以来，我校实验教学工作虽然取得了较好的发展，成绩逐年有所提高，这是各级领导正确指导的结果，是全校师生努力奋斗的结果。但是，仔细反思，我们的工作跟先进学校相比、仍然存在着一些问题，主要表现在：

(一)思想认识不到位

学生家长对普及实验教学工作了解不多，支持不够，实验开出率和实验教学效果受到影响。随着现代信息技术突飞猛进的发展，现代信息技术教育设施逐步进入学校。教师利用现代教学手段的技能不强、对新课程、新思想观念的理解不足，使实验教学的发展受到一定程度的影响。导致科学教学的三维目标体现得不够理想，以至于部分学生对实验操作不够熟练，有的会操作但说不出实验原理。

(二)硬件设施有待进一步完善

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1、图书、阅览室面积、结构不符合标准，没有音乐和美术教室。有些仪器设备较为简陋，难以满足更高实验教学需要。

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2、实验教学仪器配备不够合理，部分已老化，无法满足新课程教学的需要；

(三)实验教师队伍不够稳定，专业化不高，影响着实验教学的质量，仍需进一步提高实验员管理水平，加大实验教师队伍的培训力度。

（四）实验教学的管理、评价、考核办法和规章制度还不够健全和完善。

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四、今后发展的主要思路和打算

1.站在提高人口素质和社会发展的高度认识“普实”工作，深入宣传，使“普实”工作深入人心，使师生和和人民群众充分认识到“普实”的重要性和紧迫性，积极支持学校工作，把“普实”工作落到实处，落实到学生素质的全面提高上。

 2.积极创造条件，多渠道筹措实验经费、引入经费投入长效机制，加大实验教学经费的投入。

3.继续把“普实”纳入学校目标考核的内容，进一步建立、健全和完善科学、规范、严格的管理考核制度；强化、细化、深化对实验室及实验教学的管理，注重过程管理和形成科学的长效评价机制。

4.加强实验教师队伍建设。建立一支具有现代教育观念、有较高实验教学、教研能力、具有较强实验操作技能和科学、规范管理的实验教师队伍，立足长远，定岗定责，保持我校实验教师队伍的稳定和素质的持续提高。

5.重视和加强实验教学研究。重视引导、指导和组织实验教学研

究，把研究成果与培训结合，与推广结合，进一步提高实验效能和实验教学水平。加强对新课程背景下研究性、探究性实验教学的探索，更新观念、改进教法，突出解决的重、难点，增强实验教学的针对性、系统性、实效性和可操作性。

6.积极发挥群体优势，充分发挥师生自制教具的积极性，弥补办学经费的不足，培养学生的创新精神和实践能力，营造和谐、互动氛围，激发学校发展潜能。

7.加强实验室环境文化的建设，带动和促进学校提高常规管理水平。把“普实”与校园环境建设、人文建设、优化育人环境，促进教育持续发展。

8.紧跟时代潮流，加快教育现代化信息技术建设，重视实验教学与现代信息技术教育间学科整合的研究，促进实验教学工作的发展。 我们深知发展是教育永恒的主题，为了保持我校教育事业持续、快速、健康发展的良好势头，使我校的办学条件不断改善，教育质量不断提高，我们将以“科学的发展观”为指导，勇于开拓，敢于创新，以求真务实的工作作风，卓有成效的工作业绩，完善、巩固和提高“普实”成果，办好人民满意的教育，为实现我校普及实验教学新的辉煌而努力奋斗！

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晏坝中心小学