superkids教材简介（精选2篇）
1.superkids教材简介 篇一
1. 国内外对这方面内容日益重视,发展趋势逐渐
明显,云南在这个时机进入,意味着进入了教育教学改革及学术研究的时代前沿。
2.“三生教育”坚持以科学发展观为指导,“以学
生发展为本”成为贯穿始终的主线,知识传授和能力培养有机结合,教学方式更充分体现受教育者的主体地位,内容和形式更体现现代教育的特点。
3. 参与互动、激发兴趣、锻炼思维、提高认识,在
现有知识内容下进行整合,融入最新成果进行提炼,对现有内容和方法进行提升、发展,为转变教育观念,丰富教育理论,改革教育教学,提高学生素质,有针对性的解决有关教育突出问题。
因此,作为所有学生的入门教育,作为在时代呼唤下应运而生的教育改革,作为素质教育的基础工程,教材编写和教学活动要面向全体学生,关注他们成长的方方面面,妥善处理好继承与发展,过程与阶段,主体与主导的关系,才能为社会和学生所接受,才能顺利推进“三生教育”。
二、教材编写的指导思想,教学目标,基本体例和内容层次
1. 指导思想
生命教育、生存教育、生活教育简称“三生教育”,就是要通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为的过程。其核心就是要坚持德育为先,在教育过程中融入社会主义核心价值体系;坚持育人为本,培养学生健康的心智,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。强调学生的爱心、责任感、正义感和意志力。
2. 教学目标
(1)提高学生对“三生教育”的主体认知水平。
(2)培养学生高尚的情操,锻炼学生的意志力,开启学生的心智,使学生具有爱心、责任感、正义感。
(3)使学生认识自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律,树立正确的生命观。
(4)使学生认识提高生存能力的意义,把握生存规律,提高生存能力,树立正确的生存观。
(5)使学生认识人生的价值,热爱生活,奋斗生活,幸福生活,树立正确的生活观。
生命教育主要让学生认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命,认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律,树立正确的生命观,领悟生命的价值和意义。
生存教育主要让学生认识生存及提高生存能力的意义,把握生存规律,提高生存能力,强化生存意志,树立正确的生存观,提高应对生存危机的能力。
生活教育主要让学生理解物质生活与精神生活,个人生活与社会生活、职业生活、公共生活等生活内容,热爱生活,奋斗生活,幸福生活,理解生活的终极意义就是追求幸福生活,树立正确的生活观,培养爱心和感恩之心。
3. 基本体例
教材的基本体例是:以问题导入,以活动建构;简述基本知识,拓展相关内容;各章节(主题)相对独立,每册书有相对独立的知识结构,整套教材(7册)形成学习梯度。
在充分研究各个学段现行教育教学内容资源的基础上,跨学科整合内容,分学段明确重点,遵循认知规律安排进度,使教育内容的知识面逐步由窄到宽,表达方式由形象、具体、感性向综合、抽象、理性发展,教学效果逐步由学习模仿向形成理念和思维模式发展,由被动感悟向主动领悟发展。
4. 内容层次
各学段的内容从以下四个层面循序递进。第一,存在论层面,即对生命、生存和生活的基本规律的认识。第二,价值论层面,即对生命、生存、生活对于自己、家人、社会、自然界的意义的认识。第三,道德论层面,即对待生命、生存、生活的基本态度和行为规范的认识。第四,实践层面,即对提高生命质量、保护和珍视自己与他人的生命,学会顽强生存,创造幸福生活的实践能力的培养。
三、教材的内容结构
1. 生命教育
2. 生存教育
3. 健康、智慧、快乐的生活
(1)世卫组织确定人群健康十项标准
有充沛精力,能从容不迫地担负日常繁忙的工作。处世乐观,态度积极,乐于承担责任,事无巨细不挑。善于休息,睡眠良好。应变能力强,能适应环境的各种变化。能抵抗一般的感冒和传染病。体重适中,身体匀称,站立时头、肩、臀位置协调。眼睛明亮,反应敏捷,眼和眼睑不发炎。牙齿清洁,无龋齿,不疼痛,牙龈颜色正常,无出血现象。头发有光泽,无头屑。肌肉丰满,皮肤有弹性。
(2)健康生活的十一项基本能力
自我认识能力缓解压力能力
同理能力创造性思维能力
交流能力批判性思维能力
人际关系能力决策能力
调节情绪能力解决问题的能力
鉴别美丑的能力
(3)一生都要追求幸福生活
四、几点教学建议
1. 把握开放性大的特点,做好教材的再度开发。
2. 统一性和灵活性结合,确保教学时间。
2.superkids教材简介 篇二
一、具有高水平的编写队伍。本系列教材的编写人员全部来自于教学第一线,具有厚实的理论知识、专业技能和丰富的教学经验,他们不仅教学能力强而且对当今中职美术教学最新讯息有着深入的了解,再加上省内高校著名专家教授的联合审稿与把关,有效地保证了本套美术教科书的高品质。
二、实用性强。在本套教材的编写和使用过程中,编写委员会紧跟广东省经济发展动向和生产实际,多次听取广大中职师生以及行业专家的改进意见,同时吸纳国内外美术职业教育方面的最新成果,不断对教材进行修订和完善,使其不仅具有鲜明的科学性、先进性,更具有极强的实用性。既符合行业对中职人才的现实需求,又使学生在毕业时基本具备了直接上岗的能力和条件,拥有更强的职业适应能力,从而获得更多的从业机会。
三、图文并茂,深入浅出。本系列教材充分发挥了文图结合的直观性和示范性特点。教材中大量精美的示范图例不仅丰富和增强了教材版面的装饰艺术性,使学生在翻阅过程中伴以美的享受,而且由这种美感激发出来的学习兴趣,更有利于促进学生主动、自觉地学习,进而系统掌握专业技能。
教师们对本套教材的使用心得: