初一半期总结

初一半期总结（10篇）

1.初一半期总结 篇一

日月如梭，时光飞逝,初一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假. 当我还徜徉在圣诞节浪漫的氛围中，当我的耳边还留有when christmas come to the town” 美妙旋律的余音时，20xx年已乘着极地特快列车呼啸而去，20xx年也伴随着新年钟声飘然而至。细细回想20xx年，对我来说真是飞跃的一年。转眼成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学--这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是非常丰富。

(一) 学习在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了辛勤的汗水。总结这个学期的学习，主要有以下几个方面 第一，学习态度比较小学更加端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够认真完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师虚心请教。

(二)纪律 在纪律方面，基本可以做到尊重教师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

老师说过，纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习?在下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。

著名作家张洁在散文《我的四季》中说道找到了水源，才发现没有带盛水的容器。”在生活中，我们也常常没有充分的准备便急急上路。经历了艰辛却遭遇失败，这样的经验让我们痛心，并要付出加倍的代价来记取。

让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为，扬起理想的风帆，在这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!

2.半期考试作文初一 篇二

考试，每个人一生都会经历的，是检验学生对自己这个年龄所学知识的.掌握程度;考试后的成绩是对自己的一种认可。今天，我迎来了自己初中生涯的第一次期中考试。

这是一个灰暗的日子。昨天晚上下了一点雨。地上还有一些水坑。土壤是湿的。黄色的叶子像一个小碗一样盛了一点点清雨。大概是因为昨天下雨了，空气潮湿清爽。和往常一样，我没有因为是第一次期中考试而感到紧张、兴奋，甚至没有碰到鹿。我反而走进考场，心里没有波澜，只是一片平静。

考试开始的时候，我心平气和的浏览了一遍地理试卷，对结果很有把握。我一开始写，就开始答题。眉毛舒展，眼神专注，眼睛盯着试卷，嘴巴不动。我看起来很严肃，似乎把考试当成一件严肃的事情。另一方面，其他人都在挠头，默默叹息冥想。整个考场充满了紧张、焦虑和凝重的气氛，我站得像个仙女。

第一天考试结束，第二天考试随之而来。上帝似乎有些不满，从昨晚开始就一直下雨。虽然雨小，但毛毛雨也能影响人的心情。一如既往的来到考场，这次考了数学。一开始我很顺利，很平静，但后来，一波又一波的难题，让我不知所措。我看到还有二十分钟，心里产生了一丝恐惧。慌慌张张的我气的面红耳赤，皱着眉头，眼神茫然。我看了看身边的考生，看他们好像很得心应手。我很着急，脚一直在动，急着去抢笔。脸上满头大汗。现在是深秋，但我觉得心里有一团火，会把我烧成灰烬。时间紧迫，我怀疑是否要把自己算出来的结果写在答题卡上。我松了口气，长吁一口气，直到铃响。

3.初一语文半期考试卷范文 篇三

学上镇金学区半期考试题

七年级语文（总分：150分）

全卷150分，分为A卷和B卷两部分，A卷部分100分，B卷部分50分，考试时间120分钟。

1、在作答前，考生务必将自己的姓名，班级，考号填在试卷相应位置。

2、A卷第I卷部分必须用2B铅笔填写，其他部分用0.5毫米黑色签字笔书写，字迹工整，笔迹清楚。

3、请按照题号在答题卷上个体对应答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试卷上答题无效。

4、保持试卷的整洁，不得折叠、污染、破损等。

A卷（共100分）

第I卷（选择题，共24分）

一、基础知识（每小题3分，共15分）

1、下列词语注音完全正确的一组是（）

A、酝酿．﴾ liáng﴿ 黄晕．﴾yùn ﴿ 发髻．﴾jì﴿ 栀．

子﴾ zhī﴿ B、应和．﴾hã ﴿ 匿．笑﴾nì ﴿ 侍弄﴾nong）仿膳（shàn）C、水藻．(zháo)莅．临(nì)静谧．(mì)劳累．(lâi)D、澹澹．（dàn）耸．峙(sǒng)嫩．绿(nân)憔．

悴(qiáo)

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A、这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇蓝里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

B、一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水胀起来了，太阳的脸红起来了。

C、而荷叶铺满了河面，迫不急待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。

D、顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊!

3、下列句中加粗的词语解释有误的一项是（）

A、用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。（指果实又大又饱满）B、水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立）C、济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美）

4、选出修辞方法判断有误的一项()A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(拟人、排比)B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)

C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(比喻)D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)

5、下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）

A、《金色花》是一首散文诗，作者是曾获得过诺贝尔文学奖的印度著名诗人泰戈尔。B、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家。C、《论语》的作者是孔子，他是我国战国时期伟大思想家、教育家，是儒家学派创始人。D、朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有《春》《背影》等。

二、文言文阅读（每小题 3分，共9 分）

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

6、加点词语解释有误的一项是（）A．寒雪日内集．．（家庭聚会）B.俄而．．雪骤（不久，一会儿）C.与儿女．．讲论文义（儿子和女儿）D.撒盐空中差可拟．．．（大体可以相比）

7、下列句子节奏划分正确的一项是（）

A．撒盐 / 空中差 / 可拟 B．白雪 / 纷纷何 / 所似 C．未若 / 柳絮 / 因风起 D．左将军 / 王凝 / 之妻也

8、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是（）A．说明谢太傅对两个答案都表示满意。B．谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。C．为“柳絮”一喻而“笑乐”。D．谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

第II卷（其他类型题 共76分）

三、默写。（10分）

9、默写古诗文中的名句。（6分）

（1）、夕阳西下。

（2）、唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物必将取代旧事物这一哲理是：。（3）、《论语》中告诉我们学习和思考是缺一不可，相辅相成的是：。在学习中：，可以为师矣。

10、默写名篇，默写李白的《闻王昌龄左迁龙标》，在答题卡上默写诗歌内容。（4分）

答：。

四、现代文阅读

阅读下面的文章，完成 11--13题，（6分）成全善良

李文勇

①那是三月里的一天。我去医院看望一个生病的朋友。

②因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘，听他们说话的意思，是女儿陪父亲去医院看病，正好跟我同路。

③很快，车来了。人群涌向车门。我看到那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊。虽然她很努力，但是效果似乎并不明显。

④ 好不容易上了车，车上早就“人满为患”。一个姑娘突然站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧！”老人说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿竟然也谢绝了姑娘的一番好意，说他父亲身体硬朗着，而且只是几站路，站站就到了！

⑤ 姑娘似乎没想到会这样，脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下。让座的姑娘流露出快乐的笑意。但是，那个女儿似乎并不高兴。这下，我更疑惑了。

⑥ 公交车突然刹车，老人紧蹙着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。．．．．．

⑦医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示了谢意。下车后，我听到了这对父女的对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！”“你啊，人家小姑娘那可是一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了„„”

⑧我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。

⑨ 成全别人的善良，何尝又不是另一种善良！

11、第⑤段老人接受让座后，为什么姑娘和那个女儿反应不同？结合上下文做简要分析。（2分）

答：。

12、第⑥段加点的“紧蹙着眉头”有何表现力？请简要赏析。（2分）

答：。

13、阅读全文，淡淡你对文章最后一句的理解。（2分）

答：。

五、作文（60分）

14、以《那一次，我真 》为题。

1、将题目补充完整，写一篇以记事为主的作文。

2、不少于600字，书写工整，卷面整洁。

B卷（50分）

一、诗歌鉴赏（共4分）

阅读下面的诗歌，完成1——2题

观沧海

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

1、描写诗人想象中的景象的句子是：。（2分）

2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

。（2分）

二、文言文阅读（11分）

阅读下面的文言文，完成3-6题。

〔甲〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文《陈太丘与友期》）〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）

【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②〔西河美稷〕地名。

③〔别驾从事〕部下官吏。④〔野亭〕郊野外的亭子。3.下列加点词语的解释不正确的一项是（）（2分）A.太丘舍．去（舍弃、丢下）B.则是无信．．（不讲信用）C.及事讫．（完毕）D.期．

日中（星期）4.下列各组句子中加点虚词的意义和用法不相同的一项是（）（2分）A.相委而．去 学而．时习之 B.计日告之． 下车引之． C.遂止于．野亭 骈死于．槽枥之间 D.元方入．门不顾 须期乃入．

5．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”

答：。6.文段理解。（5分）

（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_________。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____，乙文侧重叙述。（3分）

（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）

答：。

三、名著及现代文阅读（23分）

（一）名著阅读（5分）

7、阅读冰心的《繁星》《春水》，完成下列题目。

阳光穿进石隙里，和极小的刺果说： “借我的力量伸出头来罢，解放你幽囚的自己！” 树干儿穿出来了，坚硬的磐石，裂成两半了。

（1）《繁星》《春水》是冰心在印度诗人 的影响下写成的。集中体现了、、三大主题，是人们公认的小诗创作的最高成就。（2分）

（2）这首小诗以恬淡自然且充满童趣的笔调，颂扬了一种什么精神？（3分）

答：。

（二）现代文阅读（18 分）阅读下面的文章，完成8—1

母亲的贺卡

① 那是许多年前的事了。

②当年，他刚刚20岁，跑到南方的一座海滨城市做生意，没想到生意赔了，血本无归不说，还债台高筑，连回家的路费也没有了。快到春节了，他想了又想，给母亲写了一封信说，如果他春节不回家，可能就永远不会回家了，请老人珍重，忘掉他这个不争气的儿子。

③ 他那远在北方偏僻农村的母亲收到他这封沮丧又绝望的信，悲伤得哭了很久。这个世界上，她最牵挂的，就是这唯一的儿子，他是她的魂啊。母亲从抽屉里找到一张已经有些泛黄的贺卡，让邻家孩子代笔，在贺卡上写上了一行留言：孩子，你不回家，妈也不想再活了。

④ 母亲拄着拐杖赶到几十里外的镇上，把那张贺卡丢进了邮筒。那天的雪真大啊!一路上，母亲摔倒了好几次，纷纷扬扬的大雪，几乎把母亲裹成一个笨笨的雪人了。

⑤天快黑的时候，小邮电所的一个女营业员首先看到了那张没贴邮票的贺卡，她将已举到废纸篓旁的手缩了回来，对老所长说：“您看，这张没贴邮票的贺卡。”头发花白的老所长眯着眼睛仔细看了看那张泛黄的贺卡，一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦了，他说：“这张贺卡就是没贴邮票，我们也要马上把它投出去!”

⑥ 第二天早上4点多，老所长骑上车趔趔趄趄地冒着纷纷扬扬的大雪上路了。七八十里的山路，白雪皑皑，路上积雪很厚，这样的行程太危险。但老所长看着那张没贴邮票的贺卡，就仿佛看见了两条站在悬崖边上的生命!绝望的孩子，还有抱着仅仅一丝希望的老母亲„„老所长的眼眶湿了，他顾不上自己那天一冷就隐隐作痛的老寒腿，把那张没贴邮票的贺卡紧紧地掖在贴胸的口袋里。

⑦天黑的时候，老所长终于赶到了县城。分发室的人很惊讶，说：“这么大的雪你还跑来干什么，不想要你那半拉子老命了?”老所长笑笑，顾不上喝一口热茶暖暖身子，就从贴胸的口袋里掏出那张贺卡说：“这贺卡忘贴邮票了，但它拴着两条人命呢!”分发室的人一一接过那张还有老所长体温的贺卡传递着看了说：“寄，马上就寄，这张贺卡一点都不能耽误!”他们“啪”地在卡上砸上了鲜红的邮戳，想想，又在那张贺卡的空白边缘上郑重地写下了一行黑体小字儿：这是一张很重要的贺卡，望能迅速投递!落款是：礼城县邮局全体同仁。

⑧ 夜里10点多，邮车破例摇摇晃晃地冒着鹅毛大雪上路了。

次日8点，那张贸卡被准时送到了远去的火车上，开始了它新一程传递„„

⑨ 4天之后的深夜，蜗居旅店的他收到母亲这张没贴邮票的贺卡。他看着贺卡上母亲的留言和边缘空白处那行陌生人留下的小字，哇地一声哭了。其他旅客纷纷披衣围了过来。大家默默地传递着看了那张泛黄的、没有贴邮票的贺卡，默默地掏出钱放到他的面前说：“回家去吧!你妈在家等着你呢!”那一堆钱有10块的，有5块的，有1块的，还有角票和许多硬币，他知道，住到这地方的人都是些经济不太宽裕的人。

⑩ 怀揣着那张贺卡，他终于踏上了北归的列车。如今，年过40的他，已是北方一个大公司的总经理了，他和善，乐于助人。他的办公桌上，总放着那张泛黄的用玻璃镶嵌起来的贺卡，没事的时候，他常常默默凝视着那张母亲的贺卡，那张没有邮票的贺卡，他的眼里常常会涌满泪水。为母亲，更为那些直到现在他仍不知道名字的人们，也许，是为了生命之间那些闪烁着爱的光芒的心灵吧!

8.本文依次叙写写贺卡→ → 等情节。（4分）

9.揣摩下列句中加点词的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。（6分）⑪一双本来就有些哆嗦的手更哆嗦．．了。答： ⑫他的眼里常常会涌满．．

泪水。答： 10.文中多次出现对雪的描写，其作用是什么？（3分）

答：。11.为什么一张没有贴邮票的贺卡却按时送到了“他”的手中?（3分）

答：。

12.对文章赏析有误的一项是()（2分）

A.本文以母亲的贺卡为线索，按时间顺序，叙述了传递一张没贴邮票的贺卡的故事。B.本文既刻画老所长这一个体形象，又描写了县邮局一工作人员和其他旅客等群体形象。C.在叙述故事表现人物时，运用了多种描写手法，语言朴实而令人感动。D.本文着重表现了母亲的谆谆教诲对儿子一生的深远影响。

四、语言运用（12分）

13、交友之道

班级开展“有朋自远方来”为主题的主题活动，请你参加并完成下列任务。（1）请你写出两则有关交友的名言警句。（4分）

答：。

(2)诚挚的友谊，请举1个交友的典范事例（2分）

答：。

（3）朋友是前行路上的默默相伴，是缘分的恩赐，是不离不弃的情谊。朋友像丝丝微风拂去心灵的尘埃，因为有朋友我们不再孤单。请用一个比喻句来赞美朋友。（2分）答：。

（4）互联网丰富和改变了现代人交友的方式，多种多样的网上交友方式有利有弊，请谈谈你的看法。（4分）

4.半期过后的感想800初一作文 篇四

星期六早晨，我一起床，爷爷就说：“亦宸，你语文考了94分。”“真的吗?”我一边揉着眼睛，一边说。“真的。”爷爷肯定地说。听了这句话，我高兴得手舞足蹈。有些人感到很奇怪，问：“你以前都考95分以上，这次考了94分，难道你不伤心吗?”你们说的没错，可是林老师说能考90分已经很厉害了，而我比90分多4分，换了你难道不高兴吗?

到了中午，爸爸妈妈去开家长会，我在书房做作业。做了一会儿，我出去休息，没想到，我一坐在沙发上，奶奶就对我说：“亦宸，问一下爸爸你的成绩是多少?”“好的。”我说完，就拿起手机给爸爸发微信，不一会儿，爸爸回复我“99”这个数字。我问他：“这是哪一科的成绩?”爸爸立刻回复：“数学。”我又问他：“英语呢?”爸爸回复：“英语老师去福州，还不知道。”看完了，我把消息告诉了奶奶。

到了晚上，调皮的星星弟弟一直眨眼睛。我狼吞虎咽地吃完饭，爸爸妈妈才回家，我本来很生气，因为他们太晚回来了。妈妈把考卷给我，我赶紧接过来看了起来，语文考卷我知道是选择题和作文扣了分，数学考卷我看了一下，前面都没错，就是解决问题的计算错，。唉，要是这一分能抢回来，那该多好啊!

5.半期工作总结 篇五

一眨眼，半学期又结束了，教学工作是一项看似简单，又充满挑战和创新的事业，也许你会遇见自己曾经讲过无数次的课文，你会送走一批学生又迎来新的一批，你会每天重复着曾经做过的事情，改作业、写反思、。但是如果你是一个成长型的老师，你会发现，重复中蕴藏着实践过后经验和教训。

回顾这半学期的教学工作，有沉沉的收获，有郁郁不得解得疑问，有崭新崭新的希望和梦想，也有溢满胸怀的欣喜。

（一）我的教学收获：

1、常规工作常抓不懈，培养学习习惯事无巨细。

（1）合理安排时间的习惯。五年级的学生，自主性有了很大提高。开学初，我建议学生早晨早到校大声诵读经典诗文，安排专人检查督促，表扬能按要求做到的学生。中午到校，安静默写。

（2）有效读书的习惯。面对学生读书多，写作难；不爱读书、读书走马观花等等许多种当前存在的读书问题，我严格执行学校让学生写读书笔记的学习方式，认真指导，仔细批阅，及时评价，做到扎实有效。另外结合班中学生的特点，我还推行了，同读一个内容，每天指定同学交流读书感受。每读完一本书，老师统一出题进行阅读竞赛等方法。多方面提高学生读书兴趣。

（3）预习的习惯。本学期我们就提高学生学习效率这一大目标，进行了预习习惯培养的训练。为生字组词，锻炼学生勤查字典的习惯，根据课后题在文中做批注，查阅资料了解文章创作背景和作者信息。

（4）自由表达的习惯。班中学生总体比较内向，运用丰富多彩的评价语言对学生进行激励，训练学生就头给一个问题发表不同的意见。每个单元的口语交际都提前准备，专门用一节课来交流讨论。（5）按时完成作业的习惯。作业可以说是每个老师都很重视又都很头疼的问题。班级人数多，检查时间紧迫，都成为作业检查有可趁之机的软肋。班长查小组长，小组长查组员，老师查班长，并对组员随时抽查，只用五分钟时间，班中作业一目了然，有效防止了一些学生偷懒。

1、所有常规工作，全部利用小组评价进行监督考核，每周汇总评价。在培养学生良好习惯方面起到了积极地作用。

2、认真钻研，站稳讲台，让课堂活色生香。本学期课时不太多，所以每节课的课堂效率显得尤为重要。

（1）大胆创新，让每节课都新鲜生动。调动学生的积极性，最主要的是让教学设计吸引学生的注意力。

（2）在倾听中思考。时间真是一种奇妙的东西，有些想法，有些做法也许当时不太明白，甚至有抵触情绪，可是坚持做下来，在某一天你终归会明白它其中的妙处，听课就是这样。本学期中，我不禁听语文课，还试着去听了科学、数学、品德、美术等课，在听课中发现，老师的语言调动，情景创设，激励评价，问题提问，课堂组织竟然在不同中显示着惊人的相似之处。我学习美术课上老师对于学生想象力的启发，学习数学老师的言语严谨，学习科学课上的动手实践和小组合作，学习品德课上的情感熏陶。人文性和工具性的结合决定了语文独特的功能，所以在教学中我们更应该博采众人之长，受到了学校领导和老师们的赞扬。但是在别人的课堂中发现自己曾经存在的问题。(二）我的下一个教学目标：

1、这学期中，习作教学虽然关注了，但讲评和修改还不太扎实。

2、日记写作坚持不够。还要引导和督促，争取让写日记成为学生终身的好习惯。

3、读书笔记讲评不够，呈现两极分化现象，要想办法引导。

4、磨课受益匪浅，在平时的教学中要多思考。

5、教师反思要坚持写，以写促进自身素质提高。

（三）我的成长反思： 在本学期的教育过程中，比较好的一点是坚持读书并做读书笔记，另外能随时将自己的感受记录下来。天天进步一点。

半期工作总结

6.半期总结范文 篇六

一、学情分析

高2016级11班共65人，其中男生29人，女生36人。绝大多数同学来至于农村，多数学生家长长期在外打工，家庭条件一般。就学习习惯和学习态度来看，女生学习习惯好于男生，农村来的同学学习比较刻苦。目前学习氛围基本形成，但很多同学还是缺乏主动性，在学习上经常需要老师督促提醒，在生活上少数同学有点拖拉，学习目标不明确，怕吃苦，成绩一般。现在班上绝大多数同学成绩在年级前1000位，少数能进入年级前300位，个别能进入年级前100。现阶段学生基本能做到进教室自己能找到事情做。

二、成绩分析

语文数学英语物理化学生物总分ABCABCABCABCABCABCABC******406364496464半期考试总分进入A优共49人，总分进入B优共64人。有一人未上优分线。从数据层面分析，我班总分优生人数多于各科优生人数。说明各科进步的空间还很大，也说明班上同学各科发展不均衡，偏科的同学很多，发展潜力很大。

三、后期管理

班级常规管理始终围绕“三个正确”展开，即正确的时间出现在正确的地点做正确的事。一如既往的找好常规，早七点前进教室，晚饭后6点10前进教室。中午12点35前进寝室，晚上10点15前进寝室。培养学生基本的生活学习习惯，进寝室就收拾睡觉，进教室就自己安排作业。学习管理，高一上主要是培养学生良好的学习习惯，让学生学会听课，学会做作业。要求学生做到以下几点：

1、听课前，做好预习

2、听课中，注意理解

3、听课后，及时复习

就我班情况来说，学生要想进一步发展，班级想要进步，必须培养学生的学习习惯，光靠死记硬背和题海战术，很多同学已经很难进步了，所以，这学期班级学习管理的重心就是培养学生的听课能力和吸收能力。同时还要改变师生关系，让学生由原来的跟着老师学习，变为自主学习，只有会自己动脑研究的学生才能走的更远，也才能在高考中取得更好的成绩。

四、班级目标

7.实验半期总结 篇七

---张福

这学期领导从上到下都非常重视实验教学，对实验教学有了很多新的要求，自然而然对理化生实验室各个方面都加强了管理，引导我们去管理、要求年级上按照新的要求来做，同时做了任何一件事都要留下“痕迹”，要有表表册册，各种数据来支撑，把我们做的事情记录下来，加强痕迹管理。这些都是实验室在变化的地方，也是我们需要努力改进的地方。

一、实验方面

1.演示实验

演示实验主要集中在物理和化学两个学科上，按照要求理化演示实验开出率保证在99%以上，高标准高质量的保证一线教学需要，这是我们的本职工作，再累再辛苦我们都不会抱怨一句，坚决服务好老师和学生。

2.学生分组实验

开学初，就按照领导要求，和备课组积极沟通，要求备课组制定分组实验目录，其目的就是督促年级上，保证分组实验的开出率，凡是能做的学生分组实验都一定要按时开齐。到目前为止统计的情况来看，化学和生物学科都做了2轮，下一轮也在计划当中，物理也在准备阶段。

二、管理方面 1.领导重视实验教学，对各方面都加强了管理，要把实验室打造出一个全新的面貌，为此我们也对各备课组也加强了管理，借还制度的完善，学生分组实验提高要求，新的实验目录制定。常统计三个实验室实验开设情况，及时汇报，让领导知道实验教学开展情况如何

三、问题和建议

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面:

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

8.半期学习总结 篇八

在这次考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多，显然是平时投入不足，学习态度有问题。自己在这些许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力不够强，英语的听力失分过多，反映出自己平时的训练不够，这也是学习态度有问题。自己平时很少自觉地进行学习、复习;总是心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。自己盲目的学习，做一天和尚敲一天钟，认为混过去就算了，但也不能每天有很多的计划与目标，结果一天下来没有一个目标能实现。自己的学习不够扎实，对于新知识只是停留在了解、识记的层次，没有进行掌握和运用，缺乏良好的学习态度，对知识的理解处于一知半解状态。必须端正的学习态度，“我不是在混，而是在为自己的将来铺上高速路”，要每天按时自觉的自主复习，扎实学习。不能存在侥幸心理，发现错误，立即改正，不能拖拉。

每天没有做好组内知识点抽查，导致“账”越积越多。每天没有按时复习，并且无目标地学习。对考试技巧的把握不够好，总觉得考试时间不够，然后字迹潦草，错别字多，害怕自己考不好而紧张地手都在抖，导致没有使出自己的全力，做题时答案常写在答题区域外。平时练字多花精力，做题时应先易后难，把书写规范，合理分配做题时间，规定好答题字数，要平时的练习中锻炼出来，每天及时进行组内知识点抽查过关，把知识点进行复习巩固。要把考试作为找出问题，便于今后学习的一种途径，从而渐渐喜欢上考试，喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。每个星期要制定自己的目标，并且要有毅力，不能因为考试失败后很有动力，于是列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后就又像以前一样了，而要脚踏实地，“走一步，再走一步”，有毅力地完成自己的每周目标。

9.半期工作总结 篇九

赵晓辉转眼之间，这个学期已经过半。在此，将这多半个学期的工作做以简单总结。

一.教研组工作

本学期，我担任了理化生教研组组长，半学期以来，在教科研中心刘主任的领导下，主要完成了以下几方面工作。

1.确定了本学期的教研方向与教研课题，并督促教研组成员

就“从最后一名抓起”进行学习并做经验交流，为论文的撰写积累了第一手材料

2.进行了组内听评课活动。

响应学校安排，精心组织组内教师听课，为了保证每名教师都能有时间听课，特将听课活动都安排在早读时间；为了保证评课活动取得良好效果，听课后及时组织组内成员对所听课进行评课活动，使讲课教师得以改进提高，使听课教师进行学习。

3.及时安排主办了相关主题的手抄报，为学校各项工作展开

提供了有效的帮助。

二、信息服务中心工作

1、学校网站的日常维护与更新

为了做好学校网站，在平时工作中注意学校各方面信息资料的收集整理，并将一些重大的活动新闻及时上传到网站上，与此同时，还做了大量的网站推广工作，提高了网站在百度等网站中的搜索排名。

2、学校电教设备的维护与维修

定期对学校电教设备进行维护调试，并教给使用教师在使用过程中对设备的保护知识，在一定程度上避免了对设备的损坏；对出现故障的电教设备，及时联系维修人员进行维修，保证其正常使用，3、LED电子大屏幕维护与使用

充分利用LED电子大屏幕，积极宣传学校办学宗旨，办学思想，使广大师生和家长对我校有更深的了解

三、配合办公室完成一些日常工作

虽然做了大量的工作，但仍然存在许多问题：

1、由于个人能力有限，致使学校网站过于简单，在今后我会努力提高个人素养，使我校网站更加丰富多彩。

10.半期总结 篇十

本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习三个代表，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来，作为教师的我该有多么欣慰。从关心爱护他们出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、课间操工作。我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。

三、训练工作。

我能够长期带领毕业班学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳升起时和太阳落山后进行训练。在训练过程中我和班主任努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，领导和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，在今后的工作中更加要加倍努力，争取取得好成绩。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们。