高三政治练习题

高三政治练习题（精选8篇）

1.高三政治练习题 篇一

练习一（广东2012-37）参考答案：（1）①财政部门推动文化发展，满足人民群众的精神文化需求，体现政府对人民负责的原则和为人民服务的宗旨。（3分）②财政部加快经营性文化事业单位转企改制，体现政府组织经济建设的职能。（3分）③财政部继续深索政府购买服务的模式，体现政府提供社会公共服务的职能。（3分）④财政部支持中国文化“走出去”战略，体现政府组织文化建设的职能。

练习二（北京2010-38）参考答案：（1）①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义。②发展物联网是政府的职责所在。

（2）①政府要履行经济建设职能，制度经济发展规划、拟定行业标准、出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；②履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；③履行维护国家长治久安职能，维护国家和公民信息安全。

练习三（山东2012-30）参考答案：①政府要切实履行组织社会主义经济建设的职能和提供社会公共服务的职能；②坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则；③坚持依法行政，审慎行使权力；④自觉接受监督，增强工作透明度。

练习四参考答案：①政府要坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则，关注民主，尊重民意。②政府要切实履行好职能，引导居民合理消费，优化消费环境。③政府要依法行政，科学民主决策，自觉接受监督。

练习五参考答案：①国家性质决定国家职能。我国人民民主专政的本质是人民当家作主。上海市政府尊重民意，维护人民的民主权利，对涉及民生问题的摊点市场进行调查和监管，为社会发展创造良好的社会环境，体现了国家的政治职能、经济职能和社会公共服务职能。②上海市政府的做法，贯彻了对人民负责和依法治国原则。上海市政府在处理直接关系人民群众切身利益的摊点问题时，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，深入实际调查研究，把人民利益放在第一位，制定《导则》，依法管理。

2.高三政治练习题 篇二

一、学生资源的特殊功能

(1) 调动学生情感:利用学生资源编写习题是对人的关注, 是新课程改革的核心理念。这样编写出的习题, 能引导、激励学生去争取更大的胜利和成功, 也能满足他们追求自尊和实现自我的信心, 尤其是那些缺乏自信心和上进心的学生。同时, 能让学生真实地感受到教师对他们的关心和帮助, 从而有利于建立“民主、平等、和谐”的新型师生关系。可见, 这样做有助于学生积极参与课堂活动, 激发学生的积极情感, 为高三的生物复习创造了良好的学习氛围。

(2) 解决学生疑难:利用学生疑点编写习题, 是对疑难问题的一种关注, 能引导学生对习题进行深入而全面的思考。学生的错点, 就其根本, 是学生对知识和技能没掌握或不熟练, 有哪个高三学生会写错自己的名字?所以说利用学生错点编写习题, 是对似是而非问题的一种关注, 促使学生对问题再思考, 有助于问题清晰化。

(3) 促进学生发展:利用学生亮点编写习题, 是对学生的一种肯定, 能引导学生关心热点、记载整理、乐于思考创造, 有助于每一个孩子在原有的基础上都得到提高和发展。

二、编写习题的基本原则

(1) 科学性原则:习题的内容应符合课程标准的要求以及生物学科的规范。习题的表述要准确、严密、简洁、不发生歧义、符合学生的阅读习惯, 以利于学生发挥真实的水平。

(2) 全面性原则:从一个概念、原理到一个小实验都可能是一个高考题, 因此, 只有做到全面复习, 才能使学生站在更高的层次, 更深入系统地构建完整的生物学知识体系, 为进一步地提高解题能力打下坚实的基础。

(3) 基础性原则:最基础的最有生命力, 最基础的最有迁移力。没有基础, 其他的一切都只会是空中楼阁, 所以, 高三生物习题的编写一定要重视基础知识和基本技能, 应是在以基础性为主的前提下, 让学生“跳一跳就能摘到桃子”。

(4) 启发性原则:习题在注重考查基础知识的同时, 更应突出体现它的启发性, 培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力, 对于一些思维层次比较高的学生来说, 应给他们提供一些深层次思考的问题, 鼓励学生做出自己富有个性和具有独立思考的解答, 为他们充分发挥主观能动性创设舞台。

(5) 联系实践原则:习题的素材应恰当反映生物学的发展及其应用, 与学生生活经验以及认知特点的联系, 如人类的癌症问题、遗传问题、低碳生活、生态农业等富有一定的实用性和挑战性, 时代气息与教育价值较强的内容。

三、编写习题的一般过程

在编写习题前, 一方面要调查学生原有的知识储备和经验背景, 打破“零起点”和“逻辑起点”的思维习惯, 真正摸清学生的“现实起点”, 帮助他们将生活中的生物学经验和已有信息进行总结与升华, 促进他们对知识的理性概括;另一方面要有针对性地研究考纲与课标的要求, 掌握各章节内容的具体要求。具体可以从以下几个方面进行:

(1) 善用错点资源:错误是正确的先导, 错误是通向成功的阶梯, 学生学习中出现错误是不可避免的, 这些错误往往正是巨大的资源。在编写高三生物习题时, 要及时抓住这一宝贵的时机, 变学生的错误为促进学生发展的有效资源。学生的错点资源 (如错题) , 如果一字不变地搬到习题中, 不加以利用就会降低学生分析、思考、处理实际问题的能力。因此, 要适当改造, 让人感到“能在记忆中找到问题的影子”。

(2) 善用疑点资源:“学起于思, 思源于疑”, 疑问是思维的启发剂。因此, 融入学生疑点资源的高三生物习题, 能引导学生积极探究, 能拨动思维之弦。由于疑点来自学生, 是学生急于想知道的, 所以学生会投入很大的热情进行研究, 往往会收到意想不到的效果。

(3) 善用亮点资源:所谓亮点资源, 是指学生经过自己的努力积累或创造出来的东西, 如积累的典型题目、创造的变式题、关注的热点等。在编写高三生物习题时, 如果融入这些亮点资源, 无疑是对学生的一种表扬和鼓励, 这样能帮助学生培养对生物的兴趣, 建立起对学习的自信心, 也达到强化知识及迁移应用的效果。

(4) 编排与调整:对高三生物习题的编排, 从题型上来说, 先单项选择, 后多项选择, 最后再非选择题;从难度梯度来说, 先易后难, 先简单后综合, 亦可波浪式编排, 一浪高过一浪。

3.高三政治复习中的变式练习探讨 篇三

关键词：高三政治；复习；变式练习

【中国分类号】G633.2

当前，高三阶段的学生大多面临巨大的升学压力，各门课业的复习任务相当繁重。在政治复习过程中，很多学生还存在盲目复习、找不准方法、机械记忆等问题，缺少对复习方式的思考与整理。那么，政治教师应当如何引导学生在较短的时间内科学有效地进行复习呢？这是值得深思的。笔者认为，如果教师能够针对高三政治中的重难点进行精心设计，使之成为高质量的变式题目，让学生在课内或课外适时地开展变式训练。实践证明，这种复习方式是可行的。

一、变式练习的内涵

所谓变式，就是指通过变更对象的本质特征（非本质特征）以突出对象的非本质特征（本质特征）而形成的表现形式，从而鲜明地突出概念的内涵发生了重大的变化。而变式练习，针对高中政治这门课程，在概念学习中指在学生面前呈现政治概念的正反例证，以此来让学生进行辨别和判断；在规则学习中指的是给学生呈现多种多样的问题情景，让学生掌握运用规则解决问题的方法。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。通过变式练习，能够转换学生观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征与隐蔽要素。

在教学实践中，要想通过变式练习达到提升政治学习效果的目的，教师的一系列准备工作是十分重要和讲究的，必须深入地分析课题的本质属性与非本质属性之间的矛盾，正确地掌握变式规律，重在教会学生这种思维方法。需要提醒的是，变式练习的效果好坏并不取决于运用的数量，而在于这些练习的课题或者题目是否具有典型性。同时，在进行变式练习时，教师应当首先明确地对学生提出要求，并且在此过程中充当引导的角色，让学生集中注意力观察、思考，只有这样，才能达到良好的教学效果。

二、高三政治复习采取变式练习的意义

相信变式练习这种复习方式对许多教师和学生来说都并不陌生，但是每位教师的运用情况如何就不得而知了。高三阶段政治课程的复习之所以要强调变式练习，是由当前高三学生的现状与课程的特点决定的，具有十分重要的作用。

（一）有利于活化知识，夯实基础

受我国的传统学习方式的影响，许多学生在政治学习方面习惯于死记硬背的方式，这几乎已经成为一个习以为常的顽疾，无疑会在一定程度上影响学生对相关知识的灵活运用。然而，就近几年的高考政治命题来看，灵活地掌握政治概念比准确的背出概念含义更重要。我们如果能够在教学中渗透变式练习，就能够帮助学生灵活地掌握知识，打好政治课程的基础。

（二）有利于突出主体，激发兴趣

我们知道，高三阶段学生的学习强度较大，对于纯文字的政治而言，复习起来难免单调乏味，一切以高考为目的，天天记、天天练，长此以往学生开始产生厌学情绪。笔者认为，此时进行变式练习能够起到调味剂的作用，比如通过某一课题任务的完成激发学生的兴趣，主动学生参与体验，这样提高政治复习效率的目的就能顺利达成。

（三）有利于摆脱题海，提高效率

“题海战术”是许多高中教师应对高考的一门“绝技”，但是，显然这种方法是不切实际的，关键是累了学生还效率低。笔者认为，高三政治复习采取“题海战术”的方法应当适量。相反，如果我们的政治教师能够注重变式练习，以此来引导学生在同样的材料背景下对各个问题进行变通，既有利于减轻学生负担，还能提高复习效率。

三、高三政治复习进行变式练习的举例分析

笔者为了更明确地表述出政治复习中的变式练习，下面举一例进行分析。

材料简述：近年部分电视台为追求经济利益，大量开办大同小异的婚恋交友等节目，为此国家广电总局下发意见书，指导各电台应以经济、文化、科教等方面的新闻宣传为主，更多地满足广大观众的收视需求。另外，对部分节目的播出实施调控，以此防止电视节目过度低俗、娱乐。

问题：国家广电局下发意见书的过程与内容是怎样体现出矛盾观点的？

对于这个问题，大多数学生经过思考之后都能回答出矛盾的对立统一观点、唯物辩证法的根本观点等。此时，教师就可以开始引导学生从其他角度，比如哲学这一角度进行变式：

变式一:请用历史唯物主义的有关知识阐述广电总局下发该意见书的理由？

变式二:请用辩证唯物论的相关知识分析广电总局为什么要下发该意见书？

俗话说万变不离其中，但从不同的角度设计问题，答案肯定也会有所不同。值得注意的是，这种变式练习并不是在讲解一个个孤立的知识点，相反，是在编织一个巨大的知识网络。具体来说，比如变式2的问题，要想回答好此题就必须首先明确辩证唯物论所包括的主要知识点，包括物质与意识、运动与静止以及客观规律与主观能动性等的辩证关系，而这些知识点又是联系紧密的。这样看来，我们可以仅仅通过一个背景材料，达到举一反三的目的。所以，毋庸置疑，采取变式练习的方式复习高三政治是行得通的。

四、结束语

总之，在高三政治的复习过程中，我们的政治教师要根据学生的实际情况，创新各种高效的复习方式，让学生少走复习的弯路，在较短的时间内复习更多的内容，为各门课程争取更多的复习时间。经过笔者的实践证明，变式练习的方式对高三学生的政治复习效果是十分明显的，我们要正确地将这种方式运用起来，并且不断地改进和完善。

参考文献

[1]杨廷武.浅谈高三政治复习中的变式练习[J].课程教育研究,2013,33:243-244

[2]刘明全.浅谈如何有效提升高三政治复习的有效性[J].新课程学习(上),2013,11:61

[3]孔令昕.高三政治教学中进行变式训练的探索[J].思想政治课教学,2012,10:77-80

[4]李成都.如何提高高三政治复习的质量[J].文教资料,2012,35:177-178

4.高三政治期末考试模拟练习 篇四

第一学期期末考试模拟练习

一、选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，并把它填在答题纸上。每题2分，共50分）

1.国家在发展经济、教育和文化，保护资源与环境等方面发挥了重要作用，这体现了国家的 A.统治属性 B.自然属性 C.主权属性 D.社会管理属性 2．下列观点中，最适合宣传某社区的人大代表选举工作的是

A．珍惜民主权利，投出理性一票

B．发展基层民主，搞好社区自治 C．积极履行义务，守望共同家园

D．推动民主决策，参与公共事务

3.国家质检总局就“汽车三包” 政策召开听证会，充分听取各方面的意见建议，参与该听证会的，可以有

①汽车生产企业的代表 ②消费者代表 ③汽车经销商的代表 ④人大代表 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 价格变动关乎百姓生活。请回答4～5题。

4．此次电价调整前，国家发改委公布了《关于居民生活用电实行阶梯电价的指导意见（征求意见稿）》，就居民用电实行阶梯电价向社会公开征求意见。向社会公开征求意见，有利于 ①保障公民的质询权

②坚持从群众来到群众中去的工作方法 ③增加政府工作透明度

④公民直接参与管理国家和社会事务 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

5．针对发改委的征求意见稿，某日报以“阶梯电价，对咱有好处吗？”、“阶梯电价，谁在获益？”等为题连续发文进行报导，产生了很大的社会反响。这一做法

①属于行政系统外部的监督

②会削弱政府的权威和公信力 ③是以权力制约权力的体现

④有利于提高行政水平减少失误 A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

6．作为一名有理想、有责任感的青年学生，应积极参与政治生活。小强今年十六周岁，可以参与的政治生活有

①帮助居委会管理社区卫生 ②参加基层人大代表的选举

③向消费者协会投诉电脑质量问题 ④在互联网上参与交通管理问题讨论 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.北京市海淀区政府在社区建立“网格”社会服务管理模式。“网格”社会服务管理模式的结构是，一级“网格”以自然道路为界，二级“网格”以社区为单位，三级“网格”具体到每一栋楼。除了政府部门纳入各网格，还将物业公司、地区单位等力量全部协调入格。这一新型社会管理体系有助于 ①增强政府的科学执政意识

②调动区域资源的合理配置 ③增加公民的民主权利

④促进社区居民的自治管理 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

8.2012年10月14日，我国成功将实践9号A/B卫星升空，该卫星在轨验证我国急需的新原理和新技术。从哲学角度看，科技创新的重要意义在于

A．科技进步对社会发展起积极作用 B．科学研究应树立创新意识 C．科学理论能够正确地预见社会发展方向和趋势

D．科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现

9．我国目前有69万多个行政村，每个村都有一位村长（即村委会主任）。下列表述正确的是

①村长是我国基层政权的组成人员 ②村长是村民自治的领头人

③村长是村民直接选举的当家人 ④村长是村公共事务的决定者 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

10．我国在保护正常宗教活动的同时，坚持宗教同政权、司法、教育分离的原则。按照这一原则，我国的宗教组织

①不应与外国宗教组织交往 ②不得干预学校进行无神论教育 ③不应到非宗教场所宣传有神论 ④不得干预政府事务

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

11.云南省原保山地委书记杨善州，在位时，他始终廉洁奉公，公而忘私；退休后，他尽心竭力为老百姓办实事；辞世前，他把自己20多年辛勤营造的数万亩森林无偿交给国家。杨善州的行为

①践行了中国共产党的宗旨

②体现了共产党员的先锋模范作用

③反映了公民的权利和义务是统一的 ④表明了只有在劳动和奉献中才能实现人生价值 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12.为充分利用政协平台反映职工心声，推动教职工关注的热点难点问题解决，北京市教育工会于2012年底开展了2013政协提案建议征集工作。市政协将把这些提案整理后建议市政府交由相关部门办理。这表明

A．政协提案是体现参政议政职能的最直接、最重要，也是最有效的方式

B．国家机构致力于消除城乡发展不平衡

C．国家机构坚持民主集中制原则

D．人民政协拥有部分重大事务决定权

13．在民族区域自治制度下，各自治机关

①是自治地方的权力机关和行政机关

②享有独立的立法权

③依法管理本民族内部事务

④依法行使自治权 A．①②

B．①③

C．①④

D．②④

14.党的十八大报告强调，中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造积累的根本成就，必须倍加珍惜，始终坚持、不断发展。坚持党的领导，有利于

①维护国家的统一、民族的团结，为社会主义现代化建设创造稳定和谐的社会环境 ②巩固党的社会主义事业的领导核心地位

③最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建设小康社会的奋斗目标。④保持党的先进性

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

15．在国际货币基金组织(IMF)中，各成员国所持有的份额决定其发言权。根据国际货币基金组织（IMF）2010年10月改革协议，发达国家总体份额降至57.7%，发展中国家总体份额升至42.3%；美国在IMF中的份额降至17.41%，仍然拥有对重大事项的否决权。这反映出

A．霸权主义和强权政治依然存在B．国际政治经济新秩序已经形成 C．国际经济中南北发展达到平衡

D．发展中国家经济影响力在增强

16．巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯于9月23日向联合国秘书长潘基文递交了加入联合国的申请，2012年，联合国接纳巴勒斯坦成为正式的观察员国，各国对此反应不一。这集中反映了 A.共同利益是国际合作的基础

B.和平与发展的时代主题 C.国际关系民主化任重道远

D.国家间存在复杂利益关系 17．下列关于联合国的说法，正确的是

A.是世界上一体化程度最高的组织

B.是最具普遍性的国际组织

C.以提高生活水平保证充分就业为宗旨

D.采取以磋商代替谈判的独特工作方式

18．我国作为一个发展中国家，多年来在致力于自身发展的同时，始终坚持不附带任何政治条件，向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助。这说明我国

A．致力于促进世界政治经济一体化

B.是促进世界经济发展的决定性力量 C.尊重主权国家的独立权和平等权

D.致力于发展同周边国家的睦邻友好关系

19．你在接受别人服务时，如果想到自己也是服务者，也是为别人服务的，那么你就会尊重为你服务的人，因为尊重别人也就是尊重自己。这其中蕴涵的哲学道理是

A.矛盾双方在一定条件下相互转化 B.矛盾双方的地位是平等的

C.主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的 D.不同性质的矛盾应该用不同的方法解决

20．党的十八大报告提出，发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务，必须准备进行具有许多历史特点的伟大斗争。我们一定要毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。这一论述体现的辩证法道理有 ①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的

②解放思想实事求是、与时俱进是我们认识世界的前提和基础 ③矛盾特殊性要求我们认识和解决问题时做到具体问题具体分析 ④重视量的积累、抓住时机，积极促成发展

A．①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

21．马克思说：“在选择职业时，我们遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种是敌对的，互相冲突的。”这意味着

①人的社会价值与自我价值是统一的 ②社会价值与自我价值之间不存在矛盾 ③为人类造福能够实现人的自我价值 ④为人类造福需要提高人的自身素质 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

22．元旦前，每个班都积攒了不少废弃的饮料瓶和包装盒。有同学突发奇想，用劳技课上学过的技艺，把废弃的饮料瓶和包装盒做成花灯，使这些“废物”有了新的意义。这些花灯既有传统文化的因素，又唤起了人们节约和低碳生活的意识。在元宵节上，受到了民众的赞叹和欢迎。①观念创新创造了传统文化的新价值

②饮料瓶和包装盒的新价值取决于其自身属性和人的需要 ③事物联系的多样性是事物价值变化的前提

④事物价值的变化取决于人的需要的变化

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

2012年10月9日，国务院发表《中国的司法改革》白皮书称，中国的司法改革坚持群众路线......自觉接受人民的监督和检验......凡是与现行法律相冲突的，应在修改法律后实施。据此回答23-25题。23.改革坚持群众路线的哲学依据是

A．改革是社会发展的强大动力 B．社会意识对社会存在有反作用 C．人民群众是历史的创造者 D．社会存在决定社会意识 24．司法改革之所以接受人群中的监督，其根本原因是

A．我国政府坚持对人民负责的原则 B．我国是人民民主专政的国家

C．党的宗旨是全心全意为人民服务 D．司法改革是社会主义改革的重要组成部分 25．凡是与现行法律相冲突的，应在修改法律后实施。说明

A.经济基础决定上层建筑

B.上层建筑要为经济基础服务

C.依法治国要从国情出发

D.法制要随着民主建设的发展而完善

二、问答题（共50分）26．（8分）材料：实施第十二个五年规划，加快转变经济发展方式，离不开财政的作用。但是财政支出的方向，“纳税人的钱”是否能够用在刀刃上。近年来，社会公众对政府预算公开问题给予极大的关注。2013年财政部将继续加大财政信息公开力度，扩大公开范围，细化公开内容。

(1)政府部门公开预算信息有哪些重要意义？（4分）

(2)公民可以通过哪些渠道监督政府的财政收支？（4分）

27．（9分）最近，总书记在与民主党派的座谈中，重提毛泽东在延安时期与黄炎培先生“让人民监督政府”的对话。社会主义民主的本质是人民当家作主，这就需要保障公民民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利，就是要创造一种条件，让人民监督政府。

有人说，发展社会主义民主政治，就是要让人民直接行使管理国家的权利。从政治生活角度谈谈你对这种说法的认识。

28．(9分)材料“社会管理说到底，是对人的管理和服务，涉及广大人民群众的切身利益，必须始终坚持以人为本，执政为民，切实贯彻党的全心全意为人民服务的根本宗旨，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”中国是世界上人口最多的国家，特殊的国情，决定了中国的社会建设任重而道远。强化政府社会管理职能，广泛动员和组织群众依法参与社会管理，发挥社会组织的积极作用，完善社会管理格局，需要调动各方面的力量参与。

辨析：“创新社会管理”不仅要发挥政府的作用，也要发挥党组织和群众自治组织的作用”。

29.2012年9月，日本政府签署了钓鱼岛 “买卖合同”，正式将钓鱼岛“国有化”。针对日本政府所谓“购岛”行动，我国外交部发表声明，全面阐述中方对钓鱼岛的立场。

声明说：钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，有史为凭、有法为据。中方不会容忍任何侵害国家主权和领土完整的行径。中国政府维护国家主权和领土完整的意志和决心坚定不移。日方所谓的“购岛”行动完全是非法和无效的，丝毫改变不了钓鱼岛及其附属岛屿属于中国的事实，也丝毫改变不了日本窃取中国钓鱼岛的事实。我们要求日方立即停止一切侵犯中国领土主权的行为，不折不扣地回到中日双方达成的共识和谅解上来，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来。中方将根据事态的发展，采取必要措施维护国家主权。

中国政府在钓鱼岛问题上的看法是如何坚持我国外交政策的一贯立场和主张的？（8分）

30.（3分）如今 “人人拿着麦克风，人人都可被关注，随时随地可发布”成为现实。今年，网络媒体在我国反腐败的工作中起到了重要作用。但是近段时间以来，干部出国旅游，被造谣成“携巨款潜逃”，寒门学子，被造谣成“官二代”；更有倒霉者被造谣成“连杀8名村官的绝症患者”；网络谣言铺天盖地，愈演愈烈，各行各业，各类人群，无一幸免，均有谣言可以“对号入座”。

辩题：运用《国家和国际组织》的有关知识回答，网络发展如何坚持依法治国的原则？

31.（6分）某班以“经济建设和社会建设协调发展”为主题，展开探究性学习。

图中社会建设支出的内容包括教育、就业服务、公共医疗卫生和社会保障等方面

2012年，国家财政支出继续以民生建设支出为重点。据财政部统计，前三季度，全国财政支出累计84119亿元，比上年同期增加14639亿元，名义增长21.1%。其中，教育支出12588亿元，同比名义增长32.6%；医疗卫生支出4935亿元，同比名义增长24.4%；社会保障和就业支出9432亿元，同比名义增长17.8%；住房保障支出2944亿元，同比名义增长28.8%（其中保障性安居工程支出1982亿元，同比名义增长34.1%）。

你如何看待经济建设和社会建设的对立统一关系？

32．（7分）材料：十八大代表中有四位大学生村官代表，毕业于清华大学24岁的南京市栖霞区西花村村支书、被村民喊作“小石头”的大学生“村官”的石磊就是其中的一位。2008年7月，石磊放弃了出国、保研的机会，而选择成为一名大学生村官，满怀热情的投向基层。他甩开膀子，扑下身子跟着老书记从点滴小事做起。22岁，很多人还在读书，他已是一个村庄的带头人；24岁，很多人还是刚走上工作岗位的毛头小伙，他已盘活一个村的集体经济，当选十八大代表，兼任街道办副主任。

石磊工作没几年，在村民心中却留下了深刻的印象。西花村64岁的马德松说：“小石头年纪不大，办事有一套，做人蛮公道，说话也和蔼。”63岁的阎信春夸赞更直接：“他来了，路灯亮了，道路干净了，补贴高了，用水不花钱了。”当谈及他今后的打算，石磊表示目前自己还不想离开农村，希望在基层这个广阔的天地里，实现自己的很多想法和创意随时可以实现。用自己的知识与热情改变村民的生活，将

百姓的幸福变为自己的幸福。

结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”石磊在乡村的精彩人生给我们的启示。

文科政治能力测试答题纸

26.（1）

（2）

题

.答

要27.题 不答 名 勿

姓 请 内

内 线 号 封

学 密 线 班

三封 高

密28.31

参考答案：

1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.B 10.B 11.B 12.A 13.C 14.C 15.D 16.D 17.B

18.C 19.A 20.A 21.D 22.B 23.C 24.B 25.B 26.（8分）①政府部门公开预算信息，有利于增强政府工作的透明度，（1分）有利于群众加强对政府工作的监督，（1分）有利于群众维护自己的合法权益和公共利益，（1分）有利于化解社会矛盾，促进社会和谐维护社会稳定。（1分）②公民可以通过信访举报制度、（1分）人大代表联系群众制度、（1分）舆论监督制度（1分）加强对政府工作的监督。随着政治体制改革的深入，还可以通过监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动进行监（1分）

27.（9分）在我国，一切权力属于人民。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民管理国家和社会事务的权利，是通过民主选出人大代表组成人民代表大会代表人民来行使的，不是由人民直接形式的。（3分）

发展社会主义民主政治，确保人民当家作主，要健全基层民主制度，依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，确保人民的知情权、表达权，参与权、监督权。（3分）

发展社会主义民主政治，必须坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的统一。坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等，不断推进社会主义政治体制自我完善和发展。（3分）

28.（9分）①推进创新社会管理创新，促进社会和谐是政府的责任，但也是各级党委、社区居委会和公民的责任。（2分）② 我国政府是人民的政府，要坚持对人民负责的原则，推进创新社会管理创新。切实履行管理和服务的职能，协调人民内部矛盾，统筹协调各方的利益关系，创造良好的社会环境，维护社会治安和社会秩序。（3分）③党委要发挥领导核心作用，坚持以人为本，执政为民，创新社会管理思路。（2分）④社区居委会等基层群众自治组织要发挥自我管理、自我教育、自我服务的功能，打造文明祥和社区。公民要增强社会责任感，依法有序参与政治生活，自觉维护社会稳定。（2分）

29.（8分）我国政府一贯奉行独立自主的和平外交政策。维护国家利益是我国对外政策、活动的动因和归宿。我国国家利益包括安全利益、政治利益和经济利益。（3分）重申“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土”是坚定地维护国家安全利益和经济利益，是坚持我国外交政策的独立自主的基本立场和坚持维护我国的独立和主权，首要目标的体现；（3分）“我们要求日方立即停止一切侵犯中国领土主权的行为，不折不扣地回到中日双方达成的共识和谅解上来，回到谈判解决钓鱼岛问题的轨道上来”。体现了我国坚持在和平共处五项原则的基础上，走和平发展道路的基本主张。（2分）

30.（3分）立法机关要严格按照法律程序制定法律,确保网络媒体的发展有法可依;行政机关要严格依法行政,确保信息传播有序、规范发展;司法机关要严格执法,确保司法公正、监督有力。依法制裁利用网络传播谣言，侵害国家社会和他人合法权益的做法。

31．（6分）①对立：经济建设和谁会建设是有区别的，它们的目标、内容和途径不同。在财政用于经济建设和社会建设支出一定的情况下，经济建设支出和谁会建设支出存在此消彼长的关系。（2分）②统一：经济建设和社会建设是相互依存的，前者为后者提供物质基础和保障，后者是前者的出发点和落脚点。（2分）③片面强调经济建设或片面强调社会建设的重要性都是错误的。要全面地看待而这关系，坚持两分法，防止片面性，实现经济建设和社会建设协调发展。（2分）32.（7分）石磊在做“村官”的实践中，不仅盘活一个村的集体经济，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。（2分）石磊的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。（2分）石磊打破传

统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值

5.高三政治习题课讲评教案 文档 篇五

时间：2016年5月16

黄骅中学

曹延雷

【教学目的】：

1、通过有针对性的习题课教学活动，让学生初步认识到考试中客观题与主观题的一般步骤和基本规律及应对方法。

2、通过学生交流讨论，整体协作共同提高答题能力。

3、经过“从试题中来，到试题中去”的学习环节，提高学生的知识运用能力。【教学重点】：引导学生学会提炼关键信息，掌握解题基本思路 【教学难点】：找准解题切入口 【教学手段】：多媒体设备 【教学课时】：1课时

【教学过程】：

一 概括总述 明确目标

1.试题分析:作为高三年级的小型周考测试，试题以考查基础知识和基本技能为主，尽量提高试题对知识的覆盖面。本次考试知识点的覆盖面较广，偏重于经济生活，政治生活，哲学生活三部分，文化生活所占比重较低，有一定的综合性。

2.考情分析：高三23班 参考人数：42人平均分：58分

及格人数：20人

最高分：75分

得分率低于50﹪的客观题有12题，15题，22题。

3考试中出现的共性问题

① 卷面：字迹看不清，不规范。② 基础知识必须加强。

③ 审题审不清，答非所问。

④ 主体把握不清，提取材料信息能力有待提高。4 明确本节课训练的目标

(1)读材料，提取有效信息(2)审设问，明确指向性。(3)重点练习如何解答主观题

二、客观题部分 12、2015年是艰难的一年。据财政部发布的数据，2015年6月财政收入同比增速为13.9%,到了8月财政收人增速已经降至6.2%;在财政支出方面，6月份支出增速为13.9%，到了8月支出增速已经高达25.9%。从单月财政收支对比看，7月支出增幅是收入增幅的两倍，到8月支出增幅巳经是收人增幅的四倍。依据材料可以推断的合理结论有（）A.近期政府将会提高税率以消除财政赤字 B.经济运行困难是收人增幅下降的根本因素 C.财政支出随着财政收人的增加而增加

D.央行将会通过降准降息的财政政策刺激经济发展 【主动尝试】：首先，请同学们观看PPT，并结合学案中的要求，思考你将从哪几个角度回答该题？ 【发现交流】：以小组为单位，组员将自己的发现交给小组长，然后在小组内进行交流、讨论。

【互动提升】：找同学说解题思路 答案(B)

讲错因：本题出错在于对货币政策和财政政策这个高频考点，仍然分不清。

讲知识：财政政策是指政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。变动税收是指改变税率和税率结构。变动政府支出指改变政府对商品与劳务的购买支出以及转移支付。它是国家干预经济的主要政策之一。货币政策指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量或信用量的方针和措施的总称，包括信贷政策、利率政策和外汇政策。

讲技巧：与税收政策的调整国债的发行财政投资有关的归为财政政策。与银行的利率调整及存款准备金率的调整有关的归为货币政策。

讲拓展：为进一步完善个人住房信贷政策，支持居民合理住房消费，中国人民银行和银监会联合发布《关于调整个人住房贷款政策有关问题的通知》（银发〔2016〕26号），在不实施“限购”措施的城市，下调个人住房贷款最低首付款比例。由央行和银监会发布的调整个人住房贷款的通知也属于货币政策。

15、作为人民币国际化发展的一个里程碑,2015年10月8日，人民币跨境支付系统（CIPS)一期正式在上海上线运行。人民币走出国门，在世界范围内流通，并逐渐成为国际贸易结算货币、国际投资货币和国际储备货币，同时人民币金融资产也成为各国机构和居民财富管理的重要手段。人民币国际化的稳步推进能够（）①降低金融交易费用，促进对外贸易发展 ②客观反映人民币的供求,稳定人民币币值 ③加快人民币自由流通，发挥储备投资功能 ④提高人民币的汇率，吸引中国人出境旅游 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 答案（C）

讲错因：审题审不清，人民币国际化的含义不明确，以致在选择时无法排出错误选项。讲知识：人民币国际化是指人民币能够跨越国界，在境外流通，成为国际上普遍认可的计价、结算及储备货币的过程。尽管目前人民币境外的流通并不等于人民币已经国际化了，但人民币境外流通的扩大最终必然导致人民币的国际化，使其成为世界货币。人民币国家化的重要影响①提升中国国际地位，增强中国对世界经济的影响力。②减少汇价风险，促进中国国际贸易和投资的发展。③进一步促进中国边境贸易的发展。讲技巧：明确人民币国际化作用结合第一单元货币的相关知识结题。

讲拓展：2009年以来，中国人民银行（央行）先后与30个境外货币当局签订了总规模超过3.11万亿元人民币的双边本币互换协议，以推进人民币国际化进程。货币互换协议的签署对我国经济有何影响？

22、某著名企业家指出，生意越难做越是机会，关键是你的眼光。你的眼光看到今天，你做今天的生意；你的眼光看到10年以后，你做10年以后的生意。这个观点体现（）①机遇和挑战相互依存相互贯通

②事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一 ③聪明的人要坚持两点论和重点论的统一 ④办事情要善于把握事物的规律

A.①② B.①④ C.③② D③④

答案(B)

讲错因： 基础知识掌握不牢，课本知识有待加强，选错的在于②。课本上明确写着总趋势是前进的。但选择时还有很多选错。讲知识:首先材料中的主旨在于企业家把眼光放长远，如何放长远就在于对规律的把握，善于分析事物运动的规律把握趋势。其次“生意越难做越是机会”这句考察对矛盾的理解，用矛盾的同一性里面的矛盾双方在一定条件下相互转化。

讲技巧：分析材料抓住主旨，排除说法本身有错误的选项。比如③聪明的人要坚持两点论和重点论的统一 讲拓展: 例．中共中央十八届五中全会于10月29日在京闭幕，大会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展笫十三个五年规划的建议>。大会指出“十三五”时期我国发展环境的基本特征：我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效地应对各种风险和挑战，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。这给我们的启示是（）①充分发挥主观能动性是推动实践发展的根本动力②要坚持用对立统一的观点看问题 ③矛盾的特殊性存在于普遍性之中 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一 A.①② B．①③ C.②③ D.②④ 分析例题看看与22题有没有类似的问题。答案（B）

主观题 38、2012年9月，某村在坚持土地归村集体所有的基础上，对全村土地承包经营权进行确权登记颁证，并率先成立土地股份合作社，对全村4486亩耕地进行流转。在村党支部委员会和村委会的组织下，先后召开14次村民代表会、4次村民大会达成共识,2073名村民每人1亩地以土地承包权入股，每年每股保底分红600元。其余2000多亩耕地作为集体股，40%给村民进行二次分红,60%村集体留用。该村建立了以村民监督委员会监督为主导、以村民监督为重点的监管体系，监督土地流转分红兑现全过程，保证耕地用于农作物种植。到2014年底，该村发展起大型家庭农场20多个、农业园区6个,村集体收入由35万元增长到70万元，农民人均纯收入达1.7万元。2015年2月，该村原行政村撤销，改为三个社区，每个社区村民依法直接选举产生社区村民委员会。各社区村党支部、村委会在发展经济的基础上，处处为村民着想，加大投入水利基础设施建设,成立社区服务中心，依法对村民居住环境、社会治安等进行农村综合治理。如今，该村面貌焕然一新，成了远近闻名的“富裕村”。(1)结合材料和所学经济知识，分析说明该村是怎样深化农村经济制度和经济体制改革的。(12分）

讲错因：审题审不清，材料主旨提炼不到位，与课本知识不能更好地结合。

讲知识：本题以“三农”问题为背景要求学生结合材料和所学经济生活知识，分析说明该村是怎样深化经济制度和经济体制改革的，我国的经济制度包括经济制度和经济体制。经济制度中包括生产资料所有制和分配制度。其中以生产资料公有制为主体，多种所有制共同发展是我国的基本经济制度。我国的经济体制是社会主义市场经济体制。从分发挥市场在资源配置中的作用。坚持生产资料公有制为主体是社会主义市场经济的基本标志。讲技巧:本题属于分析说明类的解答题，首先从经济制度和经济体制角度对第一段进行概括，提炼农村经济改革的信息，运用我国的基本经济制度和分配制度及市场经济体制加以说明。

讲拓展:结合本地农村的土地确权及土地流转谈谈对本地农民的积极影响。

答案：(1)该村坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，在土地公有性质不变、耕地红线不突破、农民利益不受损的基础上,落实集体所有权,稳定农民承包权,放活土地经营权,发展家庭农场、农业园区的等各种形式的适度规模经营。（4分）该村坚持按劳分配为主体、多种分配并存的制分配度,健全生产要素按贡献参与分配的制度，实行集体和个人按股分红。（4分）该村发展社会主义市场经济,充分发挥市场的决定性作用，进行股份合作制改革,大力发展家 庭农场、农业园区等措施,激活了市场主体,促进了土地资源的优化配置。（4分）

(2)结合材料，说明该村进行发展经济和乡村治理的做法蕴含的政治生活道理.(10分)讲错因:审题审不清，主体把握不清。

讲知识：乡村治理结合课本中基层民主自治的相关知识，村民如何行使当家做主的权利。村党支部在材料中的出现结合党的相关知识，如党的领导方式，党的地位。

讲技巧：抓住主体，首先从民主管理的角度分析上述材料反映的公民参与政治生活的途径是什么，然后从民主管理的具体方式加以说明；再次从党的领导角度及依法治国角度分析。答案：该村在发展经济和乡村治理过程中实行村民自治，发展基层民主,保证了村民依法直接 行使民主权利。村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治组织,该村村民通过自己选举村委会、召开村民会议、建立村民监督体系等进行民主管理。（4分）该村在发展经济和乡村治理过程中坚持中国共产党的领导，发挥了党的领导核心作用，发挥了村党支部的坚强战斗堡垒作用，处处为民着想,实现最广大人民的根本利益。（4分）该村坚持了依法治国基本方略,依法进行乡村综合治理。（2分）

分析： 失分原因：结合设问审题审不清，材料分析不到位，主体把握不清。(1)问中经济生活知识、政治生活知识互相混淆。（2）问中乡村治理中答政府的知识。

三、巩固练习

阅读材料，完成下列要求

财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定：“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。

为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。

结合材料和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）

答案：严格执行人大审批通过的预算；完善预算管理制度体系；按照预算法的要求编制预算和执行预算；运用检查、审计等行政手段强化预算监管；公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。

四、总结反思

1、选择题三步走

①先审题干，抓住关键词 ② 再审题肢，善用排除法 ③连读题干和题肢，找准逻辑关系

2、主观题解题“四步法”

6.2015届高三政治适应性练习1 篇六

一、选择题（每题4分，共48分）1．中国人民银行决定自2014年11月22日起下调金融机构人民币贷款和存款基准利率，一年期贷款基准利率下调0.4个百分点，一年期存款基准利率下调0.25个百分点。该政策将会对不同行为主体产生的直接影响是

A．居民：增加储蓄存款

B．股民：减少股市投资

C．企业：降低贷款成本

D．政府：扩大财政支出

2．右图为20 14年9月份以来的国际油价和美元对卢布的汇率走势图。在一般情况下，可以推断出的正确结论是

A．我国的石油安全会受到严重威胁 B．俄罗斯的国际资本将会外流 C．美国对俄罗斯的商品出口将增加 D．美国到俄罗斯的旅游人数将减少

3．我国大力推动高铁走出国门，随着国外订单增多，给铁路、机械、设备制造等相关产业提供了一块大蛋糕。这表明我国

①开放型经济水平不断提高

②积极顺应经济全球化的趋势

③将“走出去”作为发展的立足点

④提高利用外资综合优势和总体效益

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4．某市发改委依法召开调整民用自来水价格听证会。此次听证会公开选聘25名代表，其中

消费者代表11名。这体现了

A．国家依法保障公民的基本政治权利

B．公民通过社会听证制度参与民主监督

C．民意是决策机关民主决策的重要前提

D．公民直接参与国家和社会事务的管理 5．新修订的《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》要求依法制止非法宗教活动，打击宗教极端犯罪，有效治理宗教极端行为干预公民正常生活。这表明我国

A．鼓励和保护公民的宗教信仰

B．依法加强对宗教事务的管理

C．宗教坚持独立自主自办的原则

D．积极引导宗教与社会主义相适应

6．最新发布的中国竖版地图，南海海域及岛屿与大陆为同一比例尺，不再以插图的形式展现。竖版地图的投入使用

A．确立了南海主权的归属

B．维护了亚太的和平稳定

C．扩大了对领海的管辖权

D．能增强公民的主权意识 7.《游在蕉城》《幸福福鼎》《名城霞浦》等公众号微信，以优美雅致的音图视文，展现闽东山海画卷、乡情乡愁，滋润人们心灵，也为家乡旅游业助力引跑。这体现了 A.经济是文化发展的基础保障

B.文化的独特性是文化发展的关键

C.文化对经济政治起决定作用

D.优秀文化对人和社会起促进作用

8.福建宁德籍90后解放军卫生员谢樵，在地震救援中光荣地献出年轻的生命。他生前无论是军事训练，还是钻研中医、接待病员，都恪守爱心、耐心、细心、诚心和热心。他的事迹启迪青年学生要

①不断追求更高的思想道德目标

②加强科学文化与思想道德修养 ③建设社会主义的核心道德体系

④坚持脚踏实地从点滴小事做起 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

9、民族精神不是虚幻的、虚无缥缈的。在我国的古代经典著作《论语》、《孟子》、《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、矛盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中„„都凝聚着民族精神，只要认真读它，都能受到它的熏陶。这段材料说明：（）

①民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中

②只有大力创造优秀的文化作品，才能弘扬民族精神

③我国的优秀文化作品中凝聚着中华民族精神 ④民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

Ａ、①②④

Ｂ、②③④

Ｃ、①③

Ｄ、③

10．把装有电极的脑电探测器戴在偏瘫患者的头部，并在患病肢体的肌肉上安装电极，借助天津大学研制的人工神经康复机器人系统“神工一号”的连接，就可以用“意念”来“控制”自己本来无法行动的肢体。材料蕴涵的哲理是

A．意识能直接控制人体的生理活动

B．肢体的行动源于“意念”的控制

C．人工神经是新意识产生的生理基础

D．人可以在脑部与肢体间建立新联系 11．某环保股份有限公司负责人的名片上写着“化污水为清泉，化污泥为资源”。这一理念

A．否定了矛盾双方的斗争性

B．肯定了矛盾双方的同一性

C．夸大了人类的主观能动性

D．抓住了主次矛盾的转化性 12．右图漫画给我们的哲学启示是

A．要取得事业的成功就必须找准着力点

B．实现人生价值要勇于向困难和挫折挑战

C．认识和改造世界要敢于突破，善于创新

D．做事情要像锤子一样脚踏实地，埋头苦干

二、问答题（本大题有4小题，共40分。）13．党的十八届四中全会以“全面推进依法治国”的鲜明标签，标定了法治中国的新方位。某校高三年级时政学习小组以“法治•护航中国”为主题开展探究活动，请你参与其中。

【法治中国．探索篇】 从新中国成立开启法治中国建设新纪元，到第一部宪法通过，到 党的十五大确立“依法治国”基本方略，到党的十八大强调“全面推进依法治国”，直至党的十八届四中全会提出的“依宪治国”、“依宪执政”等一系列新观点，几代中国共产党人在革命、建设的过程中对“法治中国”进行了接力探索，为我国经济发展、社会进步，实现中华民族伟大复兴提供最坚实的保障。

(1)“法治中国”的探索过程是如何体现“实践是认识的基础”?(9分)

【法治中国．为政篇】 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。行政机关要坚 持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政，坚决惩处失职、渎职。必须加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。

(2)运用我国政府的有关知识，谈谈如何建设法治政府?(8分)

(3)从经济生活的角度，说明企业应如何把遵法守法融入生产经营之中?(12分)

（4）2014年10月13日下午中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调，中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。我们推进国家治理体系和治理能力现代化，当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，但不是照搬其他国家的政治理念和制度模式，而是要从我国的现实条件出发来创造性前进。

结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析如何推进国家治理体系和治理能力现代化。（11分）

三、选做题

为了确保欧元地位稳定，欧元区规定各国公共债务占国民生产总值的比例不超过60％．财政赤字的比例不超过3％。但是，由于欧元区各国财政预算各自为政，又没有严格的监督和管理，普遍存在着债务和赤字超标的问题，直接导致欧洲主权债务危机的爆发，对世界经济带来巨大的冲击。

当前，中国外汇储备已超过3万亿美元，其中1／4是欧元，欧洲是中国第一大出口目的地，中国也是欧盟增长最快的出口市场。2012新年伊始，中国领导人明确表示将加大参与解决欧债问题的力度。

（1）请从职能范围及成员性质角度分析欧盟属于何种类型的国际组织。（3分）

（2）运用国家和国际组织的有关知识，说明中国加大参与解决欧债问题力度的合理性。(7分)适应性练习1答案 选择

1-5 CBACB

6-10 DDDCD 11-12

BB 13.（1）①中国共产党法治理念是在我国革命和建设的实践中形成的，体现了实践是认识的来源。②在“法治中国”建设进程中，中国共产党不断研究新问题、新要求，推动了法治理念的不断提升，体现了实践是认识发展的动力。③中国共产党法治理念的不断深化，是为了推进依法治国，实现民族伟大复兴，体现了实践是认识的目的和归宿。（每点3分，共9分。）

（2）①要践行为人民服务的宗旨，坚持对人民负责原则，依法全面履行政府职能。②坚持依法行政，做到合法行政、程序正当、权责统一。③审慎行使权力，坚持科学决策、民主决策和依法决策。④加强对行政权力的有效制约和监督。发挥民主和法制的作用，健全权力运行的制约和监督体系，强化行政系统内部和外部的监督合力，全面推进政务公开，自觉接受人民监督。⑤加强政府自身建设，深化行政管理体制改革，提高政府及其工作人员依法行政的能力和水平。（每点2分，共8分，考生只要答出其中四点即可。）

（3）①诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。②合法经营，遵守市场规则，开展正当竞争。③承担社会责任，讲求社会效益，自觉维护劳动者和消费者的合法权益。④要提高企业生产经营者和职工的素质。（每点4分，共12分，考生只要答出其中三点即可。）

（4）①社会实践是文化创新的源泉和动力。推进国家治理体系和治理能力现代化必须立足于中国特色社会主义的伟大实践，不断探索国家治理体系新方法新途径。（3分）

②文化传承与创新离不开对优秀传统文化的继承。传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带。中华优秀传统文化是我们最浓厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。我们推进国家治理体系和治理能力现代化必须对传统文化批判继承。（3分）

③面向世界，博采众长，以我为主，为我所用。我们推进国家治理体系和治理能力现代化，当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，但不是照搬其他国家的政治理念和制度模式，而是要从我国的现实条件出发来创造性前进。（3分）④教育是文化传播的重要途径，在文化传承中发挥着重要的作用。中共中央政治局就我国历史上的国家治理进行第十八次集体学习对推进国家治理体系和治理能力现代化有重要的作用。（2分）

7.高三政治练习题 篇七

现代教育理论与教育教学的实践表明, 在日常教学中, 经常、自然地引导学生训练化归的思想与方法, 是培养和提高学生解题能力及思维品质的有效途径.

现就高三综合复习过程中, 利用部分典型习题, 训练学生化归的思想与方法, 谈点个人的看法.

【例1】 解不等式:4x+2x+1-3>0.

分析:仔细对照相关概念, 剖析其形式特征, 发现:这个不等式, 既不是标准的一元一次不等式, 也不是标准的一元二次不等式, 既不是整式不等式, 也不是分式不等式, 既不是标准的指数不等式, 也不是三角不等式及对数不等式.借助于指数运算的相关法则及指数函数的基本性质, 不难发现, 这个不等式可以转化为一元二次不等式与对数不等式后求解.

设2x=t, 易得:当x∈R时, t>0恒成立, 故原不等式可转化为t2+2t-3>0 (t>0) , 然后, 逐步解之.

显然, 这里的换元, 是基本步骤, 并朝着某个标准形式——一元二次不等式的方向进发.从总体上讲, 这里解题的总方向是化非标准形式为标准形式, 化未知为易知, 为可知, 逐步化为已知, 化难为易, 充分彰显!

【例2】 求函数的最小值.

分析: (1) 这个函数的形式, 不是标准的一次函数、二次函数、反比例函数、幂函数等形式, 因此, 不能套用这些函数的相关性质去解题.

(2) 若用导函数的性质去解决这个问题, 则形式繁琐.事实上, 大部分学生无法解出y=0这个方程的实数解, 解题思路陷入僵局.

至此, 求函数最小值的问题, 转化成了求一个动点到两个定点距离之和的最小值的问题.

根据平面几何基础知识, 得:当且仅当点 (x, 0) 恰好为经过点 (0, 2) 与点 (2, 1) 的直线与x轴的交点时, 函数取得最小值.

启示:经过对几种思路的比较、选择, 找到了解决问题的方向与方法, 充分体现了化归的必要与价值.

【例3】 求函数的值域.

分析: (1) 对照一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等基本函数的标准形式, 该函数均不符合它们的特征.

(2) 用导数的性质解决该问题, 也很不方便.

(3) 联想到三角函数的基本性质, 设,

则12-3x=3+3 (3-x) =3-3sin2θ=3cos2θ.

于是.关于算术根问题的讨论, 转化成了关于锐角的三角函数值的讨论.

不难发现:y的最大值为2, 最小值为1.

启示:就本题而言, 如果局限于分析 (1) 中提及的思路, 化归方法不够恰当, 问题的转化环节受阻, 解题效率就会很低.而经过有效的化归以后, 解题难度明显变小.

8.高三政治练习题 篇八

1． 已知集合A={－1,0,1},B={x|0

2． 已知(1+i)·z=－2i，那么复数z=.

3． 已知cos(π2+θ)=45，则cos2θ=．

4． 已知等比数列{an}中，各项都是正数，且a1,12a3,2a2成等差数列，则a8+a9a6+a7等于．

5． “直线l1：x+(a－1)y+1=0与直线l2：ax+2y+2=0平行”的充要条件是．

6． 从1,2,3,4,5这五个数中任取两个数，这两个数的和是奇数的概率为．

7． 已知点P是双曲线x2－y2=2上的点，该点关于实轴的对称点为Q，则OP·OQ =．

8． 不等式(|x|－1)(x－2)>0的解集是．

9． 用半径为102 cm，面积为1002πcm2的扇形铁皮制作一个无盖的圆锥形容器（衔接部分忽略不计）， 则该容器盛满水时的体积是．

10． 若函数f(x)=x3－6bx+3b在（0，1）内有极小值，则实数b的取值范围是．

11． 函数f(x)=cos(x3+φ)(0<φ<2π)，在区间(－π,π)上单调递增，则实数φ的取值范围为．

12． 直线y=kx与曲线y=e|lnx|－|x－2|有3个公共点时，实数k的取值范围是．

13． 已知实数p>0，直线3x－4y+2p=0与抛物线x2=2py和圆x2+(y－p2)2=p24从左到右的交点依次为A、B、C、D,则ABCD的值为．

14． 设函数f(x)的定义域为D，如果存在正实数k，使对任意x∈D，都有x+k∈D，且f(x+k)>f(x)恒成立，则称函数f(x)为D上的“k型增函数”．已知f(x)是定义在R上的奇函数，且当x>0时，f(x)=|x－a|－2a，

若f(x)为R上的“2011型增函数”，则实数a的取值范围是．

二、解答题：（本大题共6道题，计90分．解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）

15． （本小题14分）

已知a=(12,12sinx+32cosx)，

b=(1,y)，且a∥b．设函数y=f(x)．

（1）求函数y=f(x)的解析式． 

（2）若在锐角△ABC中，f(A－π3)=3，边BC=3，求△ABC周长的最大值．

16． （本小题14分）

在正三棱柱ABCA1B1C1中，点D是BC的中点，BC=BB1．

（1）求证：A1C∥平面AB1D；

（2）试在棱CC1上找一点M，使MB⊥AB1．

17． （本小题15分）

某销售商销售某品牌手机，该品牌手机进价为每部1580元，零售价为每部1880元．为促进销售，拟采用买一部手机赠送一定数量礼物的方法，且赠送礼物的价值不超过180元．统计表明：在促销期间，礼物价值每增加15元（礼物的价值都是15元的整数倍，如礼物价值为30元，可视为两次增加15元，其余类推），销售量都增加11%．

（1）当赠送礼物的价值为30元时，销售的总利润变为原来不赠送礼物时的多少倍？

（2）试问赠送礼物的价值为多少元时，商家可获得最大利润？

18． （本小题15分）

已知椭圆C：x2a2+y2b2=1(a>b>0)，点A、B分别是椭圆C的左顶点和上顶点，直线AB与圆G： x2+y2=c24（c是椭圆的焦半距）相离，P是直线AB上一动点，过点P作圆G的两切线，切点分别为M、N．

（1）若椭圆C经过两点(1,423)、(332,1)，求椭圆C的方程；

（2）当c为定值时，求证：直线MN经过一定点E，并求OP·OE的值（O是坐标原点）；

（3）若存在点P使得△PMN为正三角形，试求椭圆离心率的取值范围．

19． （本小题16分）

已知定义在R上的函数f(x)和数列{an}满足下列条件：a1=a≠0，a2≠a1，

当n∈N*时，an+1=f(an)，且存在非零常数k使f(an+1)－f(an)=k(an+1－an)恒成立．

（1）若数列{an}是等差数列，求k的值；

（2）求证：数列{an}为等比数列的充要条件是f(x)=kx(k≠1)．

（3）已知f(x)=kx(k>1)，a=2，且bn=lnan（n∈N*），数列{bn}的前n项是Sn，对于给定常数m，若S(m+1)nSmn的值是一个与n无关的量，求k的值．

20．（本小题满分16分）

已知定义在实数集上的函数fn(x)=xn,n∈N*，其导函数记为f′n(x)，且满足f2′［x1+a(x2－x1)］=f2(x2)－f2(x1)x2－x1，a,x1,x2为常数，x1≠x2．

（1）试求a的值；

（2）记函数F(x)=b·f1(x)－lnf3(x)，x∈(0,e］，若F(x)的最小值为6，求实数b的值；

（3）对于（2）中的b，设函数g(x)=(b3)x，A(x1,y1),B(x2,y2)（x1

附加题

21．【选做题】本题包括A，B，C，D共4小题，请从这4题中选做2小题，每小题10分，共20分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

A．选修41：几何证明选讲

如图，⊙O的直径AB的延长线与弦CD的延长线相交于点P，E为⊙O上一点，AE=AC，求证：∠PDE=∠POC．

B．选修42：矩阵与变换

已知圆C：x2+y2=1在矩阵A=a00b(a>0,b>0)对应的变换作用下变为椭圆x29+y24=1，求a，b的值．

C．选修44：坐标系与参数方程

在极坐标系中，求经过三点O(0，0)，A(2，π2)，B(22，π4)

的圆的极坐标方程．

D．选修45：不等式选讲

已知x，y，z均为正数．求证：xyz+yzx+zxy≥1x+1y+1z．

22．【必做题】本题满分10分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

已知函数f(x)=ln(ax+1)+1－x1+x,x≥0，其中a＞0．

(1)若f(x)在x=1处取得极值，求a的值；

(2)若f(x)的最小值为1，求a的取值范围．

23．【必做题】本题满分10分．解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．

过抛物线y2=4x上一点A(1，2)作抛物线的切线，分别交x轴于点B，交y轴于点D，点C(异于点A)在抛物线上，点E在线段AC上，满足AE=λ1EC；点F在线段BC上，满足BF=λ2FC，且λ1+λ2=1，线段CD与EF交于点P．

(1)设DP=λPC，求λ；

(2)当点C在抛物线上移动时，求点P的轨迹方程．

nlc202309020852

参考答案

一、填空题

1．{1}

2．－1－i

3．－725

4．3+22

5．a=－1

6．35

7．2

8．(－1,1)∪(2,+∞)

9．1000π3cm3

10．(0,12)

11．［4π3,5π3］

12．（0，1）

13．116

14．a<20116

注：第13题过程

设A(x1,y1)，D(x2,y2)，则|AB|=y1，|AB|=y2（y1

由3x－4y+2p=0,x2=2py, 得8y2－17py+2p2=0，得y1=18p，y2=2p，

|AB||CD|=y1y2=116．

二、解答题

15．解：(1) 因为a∥ b，所以12y=12sinx+32cosx，

所以f(x)=2sin(x+π3)

(2) ∵f(A－π3)=2sin(A－π3+π3)=2sinA=3，

∴sinA=32．∵A∈(0,π2)，∴A=π3．

又BC=3， 

解法一：由正弦定理知，BCsinA=2R得2R=3sinπ3=2，

∴AC=2sinB，AB=2sinC，

∴△ABC的周长为3+2sinB+2sinC=3+2sinB+2sin(2π3－B)

=3+2sinB+2(32cosB+12sinB)=3+23sin(B+π6)．

∵0

∴π6

所以sin(B+π6)≤1，∴△ABC周长的最大值为33．

解法二：由余弦定理知，a2=b2+c2－2bccosA，3=(b+c)2－3bc，

3bc=(b+c)2-3≤3·(b+c)24，(b+c)2≤12，

∴b+c≤23，a+b+c≤a+23，

∴△ABC周长的最大值为33．

16．（1）证明：连接A1B，交AB1于点O, 连接OD.

∵O、D分别是A1B、BC的中点，

∴A1C∥OD．

∵A1C平面AB1D，OD平面AB1D，

∴A1C∥平面AB1D．

（2）M为CC1的中点．

证明如下：

∵在正三棱柱ABCA1B1C1中，BC=BB1，∴四边形BCC1B1是正方形．

∵M为CC1的中点，D是BC的中点，∴△B1BD△BCM，

∴∠BB1D=∠CBM，∠BDB1=∠CMB．

又∵∠BB1D+∠BDB1=π2，

∠CBM+∠BDB1=π2，∴BM⊥B1D．

∵△ABC是正三角形，D是BC的中点，

∴AD⊥BC．

∵平面ABC⊥平面BB1C1C, 平面ABC∩平面BB1C1C=BC，AD平面ABC，

∴AD⊥平面BB1C1C．

∵BM平面BB1C1C，∴AD⊥BM．

∵AD∩B1D=D，∴BM⊥平面AB1D．

∵AB1平面AB1D，∴MB⊥AB1．

17．解：设该品牌手机在不赠送礼物的条件下销售量为m部， 

（1）原来利润为(1880－1580)m=300m元，

当赠送礼物的价值为30元时，销售的总利润为

(1880－1580－30)m(1+11%)2=1.2321×270m，

1.2321×270m300m=1.10889，即当赠送礼物的价值为30元时，销售的总利润变为原来不赠送礼物时的1.1倍．

（2）当赠送礼物的价值为15x元时，销售的总利润为f(x)元，则

f(x)=(1880－1580－15x)·m·(1+11%)x=15m(20－x)·1.11x，（x∈N,且x≤12），

f(x+1)－f(x)=15m(1.09－0.11x)·1.11x，

令f(x+1)－f(x)≥0，得x≤91011，

∵x∈N,且x≤12，

∴当x≤9时，f(x+1)>f(x)；当9

故当赠送礼物的价值为150元时，可以获得最大利润．

18．解：（1）令椭圆mx2+ny2=1，其中m=1a2,n=1b2，

得m+329n=1274m+n=1 ，

所以m=19,n=14，

即椭圆为x29+y24=1．

（2）直线AB:x－a+yb=1，

设点P(x0,y0)，则OP中点为(x02,y02)，

所以点O,M,P,N所在的圆的方程为(x-x0 2)2 + (y-y0 2)2 = x20 + y20 4，

化简为x2－x0x+y2－y0y=0，

与圆x2+y2=c24作差，即有直线MN:x0x+y0y=c24，

因为点P(x0,y0)在直线AB上，所以x0－a+y0b=1，

所以x0(x+bay)+(by－c24)=0，所以x+bay=0by－c24=0 ，

得x=－c24a,y=c24b，故定点E(－c24a,c24b)，

OP·OE=(x0,bax0+b)·(－c24a,c24b)=c24．

（3）由直线AB与圆G： x2+y2=c24（c是椭圆的焦半距）相离，

则aba2+b2>c2，即4a2b2>c2(a2+b2)，4a2(a2－c2)>c2(2a2－c2)，

得e4－6e2+4>0

因为0

连接ON,OM,OP,若存在点P使△PMN为正三角形，则在Rt△OPN中，OP=2ON=2r=c，

所以aba2+b2≤c，a2b2≤c2(a2+b2)，

a2(a2－c2)≤c2(2a2－c2)，得e4－3e2+1≤0

因为0

由①②，3－52≤e2<3－5，

所以5－12≤e<10－22．

19．解:（1）由已知an=f(an-1)，

f(an)-f(an-1)=k(an-an-1)(n=2,3,4,…)，得

an+1-an=f(an)-f(an-1)

=k(an-an-1)(n=2,3,4,…)

由数列{an}是等差数列，得an+1-an=an-an-1(n=2,3,4,…)

所以，an-an-1=k(an-an-1)(n=2,3,4,…)，

得k=1．

（2）充分性证明：若f(x)=kx(k≠1)，则由已知a1=a≠0，

an+1=f(an)得an+1=kan，

所以，{an}是等比数列．

nlc202309020852

必要性证明：若an是等比数列，设公比为q，则有an=aqn－1，n∈N*

由f(an+1)－f(an)=k(an+1－an)及an+1=f(an)得an+2－an+1=k(an+1－an)

又a2－a1≠0，

所以数列{an+1－an}是以a2－a1为首项，公比为k的等比数列，

所以an+1－an=［f(a)－a］kn－1，

当n≥2时，an=［f(a)－a］(k0+k1+k2+…+kn－2)+a

①若k=1，an=［f(a)－a］(n－1)+a，（n≥2）

对n=1也成立．

数列{an}是公差为f(a)－a≠0的等差数列，不可能是等比数列，所以k≠1，

②k≠1，an=［f(a)－a］1－kn－11－k+a，（n≥2）

对n=1也成立．

所以an=［f(a)－a］1－kn－11－k+a

=f(a)－a1－k+a－f(a)－a1－k·kn－1，

由数列{an}是等比数列知，f(a)－a1－k+a=0，即f(a)=ka，

即f(a)=ka对任意非零实数都成立．

综上可得：数列{an}为等比数列的充要条件是f(x)=kx(k≠1)． 

（3）由（2）知，数列{an}是首项为2，公比为k的等比数列，即an=2kn－1，

bn+1－bn=lnk是一个常数，

故数列{bn}是等差数列，设公差为d，

依题意Sn=nb1+12n(n－1)d=12n［dn+(2b1－d)］，

S(m+1)nSmn=12(m+1)n［d(m+1)n+(2b1－d)］12mn［dmn+(2b1－d)］

=(m+1)［d(m+1)n+(2b1－d)］m［dmn+(2b1－d)］，

当且仅当2b1－d=0或d(m+1)dm=2b1－d2b1－d时，

S(m+1)nSmn是一个与n无关的常数，

d(m+1)dm=2b1－d2b1－d不成立，

所以2b1－d=0，即2ln2=lnk，

k=4．

20．解：（1）f2(x)=x2，f′2(x)=2x，

依题意，2·［x1+a(x2－x1)］=x22－x21x2－x1，得a=12．

（2）F(x)=bx－3lnx,F′(x)=b－3x,x∈(0,e］，

①若b≤3e，F′(x)=a－3x≤0，F(x)在(0,e］上单调递减，

F(x)的最小值是F(e)，由F(e)=be-3=6得，b=9e（舍去）；

②若b>3e，F′(x)=bx(x－3b)，令F′(x)=0得x=3b，

当x∈(0,3b)时,F′(x)<0,F(x)在(0,3b)上单调递减;

当x∈(3b,e］时,F′(x)>0,F(x)在(3b,e］上单调递增;

所以F(x)的最小值是F(3b)，由F(3b)=6得，b=3e．

（3）g(x)=ex，结合图象猜测x1

只需证ex1

故只需证ex1

即证：ex1+ex1(x2－x1)－ex2<0，且ex2－ex2(x2－x1)－ex1<0，

设h(x)=ex+ex(x2－x)－ex2，h′(x)=－ex(x－x2)，当x≤x2时，h′(x)≥0，

∴h(x)在(－∞,x2］上是增函数，∵x1

设φ(x)=ex－ex(x－x1)－ex1，则φ′(x)=－ex(x－x1)，当x≥x1时，φ′(x)≤0，

∴φ(x)在［x1,+∞)上是减函数，

∵x1φ(x2)，即ex2－ex2(x2－x1)－ex1<0．

综上所述，x1

附加题

21．A证明：因AE=AC，AB为直径，

故∠OAC=∠OAE．

所以∠POC=∠OAC+∠OCA=∠OAC+∠OAC=∠EAC．

又∠EAC=∠PDE，

所以，∠PDE=∠POC．

B解：设P(x,y)为圆C上的任意一点，在矩阵A对应的变换下变为另一个点P′(x′,y′)，

则 x′y′=a00bxy，即x′=ax,y′=by. 

又因为点P′(x′,y′)在椭圆x29+y24=1上，所以 a2x29+b2y24=1．

由已知条件可知，x2+y2=1 ，所以 a2=9，b2=4．

因为 a>0 ，b>0，所以 a=3，b=2．

C解：设P(ρ,θ)是所求圆上的任意一点，

则OP=OBcos(θ－π4)， 

故所求的圆的极坐标方程为ρ=22cos(θ－π4)． 

注：ρ=22cos(π4－θ)亦正确．

D证明：因为x，y，z都是为正数，所以xyz+yzx

=1z·(xy+yx)≥2z．

同理可得yzx+zxy≥2x,

zxy+xyz≥2y．

将上述三个不等式两边分别相加，并除以2，得xyz+yzx+zxy

≥1x+1y+1z．

22．解：(1)f′(x)=aax+1－2(1+x)2=ax2+a－2(ax+1)(1+x)2 ．

因f(x)在x=1处取得极值，故f′(1)=0，解得a=1 (经检验)．

(2)f′(x)=ax2+a－2(ax+1)(1+x)2，因x≥0,a>0 ，故ax+1＞0，1+x＞0．

当a≥2时，在区间(0,+∞)上f′(x)≥0，f(x)递增，f(x)的最小值为f(0)=1．

当00，解得x>2－aa；

由f′(x)<0，解得x<2－aa．

∴f(x)的单调减区间为(0,2－aa)，单调增区间为(2－aa,+∞)．

于是，f(x)在x=2－aa处取得最小值f(2－aa)

综上可知，若f(x)得最小值为1，则a的取值范围是［2,+∞). 

注：不检验不扣分．

23．解：(1)过点A的切线方程为y=x+1． 

切线交x轴于点B(-1，0)，交y轴交于点D(0，1)，则D是AB的中点．

所以CD=12(CA+CB)(1) 

由DP=λPC，DP+PC=(1+λ)PC ，

CD=(1+λ)CP (2)

同理由 AE=λ1EC， 得CA=(1+λ1)CE(3) 

BF=λ2FC， 得CB=(1+λ2)CF(4)

将(2)、(3)、(4)式代入(1)得

CP=12(1+λ)［(1+λ1)CE+(1+λ2)CF］．

因为E、P、F三点共线，所以 1+λ12(1+λ)+ 1+λ22(1+λ)=1，

再由λ1+λ2=1，解之得λ=12．

(2)由(1)得CP=2PD，D是AB的中点，所以点P为△ABC的重心．

所以，x=1－1+x03，y=2+0+y03． 

解得x0=3x，y0=3y-2，代入y20=4x0得(3y-2)2=12x．

由于x0≠1，故x≠3．

所求轨迹方程为(3y-2)2=12x (x≠3)．