中医骨伤科专家简介

中医骨伤科专家简介（通用10篇）

1.中医骨伤科专家简介 篇一

一、目的要求

(一)目的通过中医骨伤科实习，理论联系实际，比较系统地掌握中医骨伤科的基本理论、基本知识、基本技能，初步具备独立处理中医骨伤科常见的创伤、骨病的诊断和治疗原则以及临床工作中所具备的操作能力。

(二)要求

1、熟练掌握运用中医辨证诊断骨伤科创伤、疾病的知识与技能。

2、掌握中医骨伤科常见疾病的诊断、鉴别诊断和辨证论治。

3、熟练掌握中医骨伤科危、重、急症的诊治原则。

4、掌握中医骨伤科常用方剂及常用中药，并能正确运用。

5、掌握病房、门诊常规医疗文件书写方法。

6、了界当前骨伤科疾病诊疗进展。

7、了解著名骨伤科专家故骨伤科疾病诊疗经验。

二、实习时间与安排

实习时间共6周，病房4周，门诊2周。

三、实习内容

(一)各部位病证

1、掌握下列皮肤病的病因病机、诊断、鉴别诊断、和辨证论治

（1）上肢骨折：锁骨骨折、肱骨颈骨折、肱骨干骨折、肱骨髁上骨折、尺桡骨双骨折、桡骨下端骨折。

（2）上肢脱位：肩关节脱位、肘关节脱位、桡骨头半脱位。

（3）下肢骨折：股骨颈骨折、股骨粗隆间骨折、股骨干骨折、髌骨骨

折、胫腓骨骨折、踝部骨折。

（4）下肢脱位：髋关节脱位。

（5）头面部活动关节脱位：颞颌关节脱位。

（6）中轴骨骨折：肋骨骨折、胸腰椎骨折及脊髓神经骨折损伤。

（7）骨病：颈椎病、落枕、肩关节周围炎、冈上肌腱炎、肱骨外上髁

炎、腱鞘炎、腱鞘囊肿、桡骨茎突狭窄性腱鞘炎、膝关节侧副韧带损

伤、膝关节半月板损伤、膝关节交叉韧带损伤、膝关节创伤性滑膜炎、髌骨软骨软化症、跟腱损伤、腰部扭挫伤、腰椎间盘突出症、梨状肌

综合症。

2、熟悉下列皮肤病的病因病机和辨证论治。

创伤性休克、筋膜间各区综合症、周围神经损伤、周围血管损伤、气胸、血胸、孟氏骨折、盖氏骨折、外伤性截瘫、髋关节暂时性滑膜炎、化脓性关节炎、骨质疏松症、骨性关节炎。

(二)临床基本技能

1、掌握中医骨伤四诊诊查方法和八纲、脏腑、气血津液辨证方法，能熟练运用和正确辨病识证。

2、掌握骨科常见的治疗技术的操作规范、注意事项、主治范围：小夹板固定技术、石膏固定技术、皮肤牵引技术、骨牵引技术、局部封闭技术、无菌原则、中药局部治疗技术。

3、掌握骨科常用方剂的组成、功效、主治范围、临床加减应用。

4、掌握常用中药的功效、配伍、用法、用量及注意事项。

5、掌握骨伤科住院病历和门诊病历、医嘱、处方合理化检查申请单的书写方法。掌握新入院病人和危重病人的交接方法和内容。

6、熟练常用中成药的功效、主治范围和注意事项。

四、实习讲座

（一）必讲内容

1、骨伤疾病X线、CT检查、MRI检查、放射性核素检查、关节镜检查等各项检查的意义及运用。

2、临床骨科常见的治疗技术的操作规范、注意事项、主治范围：小夹板固定技术、石膏固定技术、皮肤牵引技术、骨牵引技术、局部封闭技术、无菌原则、中药局部治疗技术介绍。

3、骨伤科内固定、简单清创术、肌腱修补等操作原则、操作程序。

4、临床骨科读片及病历讨论。

5、著名骨伤名家临床诊疗经验介绍。

6、临床骨伤科中西医研究近况与进展。

（二）参考内容

1、怎样书写医疗文件（住院病历、门诊病历、病程记录、医嘱、交接班记录）。

2、如何撰写医学论文。

3、骨折治疗的AO原则、BO原则、微创理论。

4、筋伤疾病的中医治疗。

5、骨伤内治法分期在中医骨伤科中的运用。

五、实习考核

1、中医骨伤科医疗文件的书写（住院病历、门诊病历、病程记录、医嘱、交接班记录）

2、临床骨科常见的治疗技术的操作规范、注意事项、主治范围。

3、骨伤科内固定、简单清创术、肌腱修补等操作原则、操作程序

4、临床骨科读片及病历讨论。

5、骨伤内治法分期在中医骨伤科中的运用。

6、中医骨伤科常用方剂的组成、功效、主治范围、临床加减应用。

六、附：常用中药、方剂

1、常用中药

麻黄 桂枝 连翘 荆芥 防风 羌活 独活 大黄 芒硝 陈皮 枳实 枳壳 当归 红花 苏木 厚朴 桃仁 柴胡 穿山甲 瓜蒌 赤芍 白芍 玄胡 郁金 泽兰泽泻 香附 桔梗 川芎 地黄 牛膝茯苓 乌药 秦艽 三棱 莪术 木香 乳香 没药 血竭 骨碎补 地鳖虫 丹皮 半夏 南星 川乌 草乌。

2、常用方剂

桃核承气汤复元活血汤鸡鸣散复元通气散柴胡疏肝散血府逐淤汤活血止痛片五神汤犀角地黄汤和营止痛汤接骨紫金丹补阳还五汤归脾

2.中医骨伤科专家简介 篇二

学时安排：为2个学时。来源：

本章应重点掌握各个历史时期的主要成就，特别是唐代以后的伤科专著、作者及主要学术思想，以及当时处于世界领先地位的一些技术和成就。

【基本概述】来源：

中医伤科学是祖国医学宝库的一个重要组成部分，又称“伤科”或“正骨科”，是一门主要研究防治皮肉、筋骨、气血、脏腑、经络等各种损伤性疾患的学科。中医伤科学历史悠久，具有丰富的理论和实践经验，它是人类在长期与各种伤病作斗争中创造和发展起来的，并逐渐形成一门独立的学科。在古代的一些著作中曾称之谓折疡、金疡、接骨、正骨、正体等。

公元前十一世纪的周代，医疗分工上已有专人掌管骨科疾患的治疗。《周礼卷九》中把医生分为食医、疾医、疡医、兽医四类，其中疡医“掌肿疡、溃疡、金疡、折疡之祝药、劀杀之齐。凡疗疡以五毒攻之，以五气养之，以五味调之”。这是我国最早的医学分科的文献记载。

【基本概述·中医伤科学的发展】来源：

中医骨伤科在我国有着几千年的悠久历史，内容丰富多彩，确实是一个伟大的宝库，和其他学科一样贯穿着整体观念和辨证论治的精神，是我国劳动人民在长期与损伤作斗争中所积累的宝贵经验，为我国人民的健康事业作出了巨大的贡献，其中不少治疗方法是世界最早的发明创造，代表了当时世界先进水平。但自1840年鸦片战争之后，中国沦为半殖民地半封建社会，随着帝国主义的文化侵略，传统医学受到了排挤与摧残，几乎濒于被消灭的边缘，这一时期，伤科著作甚少，极其丰富的伤科经验散存于老一辈的中医师和民间中，未进行整理和提高。

直到1949年新中国成立以后，在中国共产党的领导下，祖国医学如枯木逢春，欣欣向荣，中医伤科学也有了很大进展，全国各省市先后建立了中医学校和中医学院，以至中医药大学，而且许多院校还成立了骨伤专业，伤科工作者们不仅编写伤科教材，培养伤科人才，还系统地整理了祖国医学的理伤手法，重视总结老中医的经验与民间方药如《刘寿山正骨经验》等，还开展了肾主骨和活血化瘀的理论研究及小夹板外固定治疗骨折，手法治疗颈椎病和腰椎间盘突出症，在伤科治疗中强调“筋骨并重、动静结合、内外兼治和医患合作”的辨证关系，取得了愈合快，功能恢复好，患者痛苦少及合并症少的良好效果。近年来，骨折、软组织损伤和骨关节疾病的治疗有了很大的进步，如胸腰椎压缩性骨折（屈曲型）采用垫枕练功法治疗，疗效好；陈旧性骨折畸形愈合采用手法折骨，然后按新鲜骨折处理获得满意的疗效；开放性损伤采用中药外敷创面，促使创面生长肉芽，愈合后瘢痕柔软，功能良好；骨折整复的器械和固定器械也有进一步的改进和创新，如抓髌器、外固定支架等；慢性骨髓炎采用中药局部治疗和全身应用治疗，取得了一定的效果。尤其是改革开放以来中医伤科学越来越受到世界各国医学界和普通百姓的重视。

因此我们一定要用现代科学知识和手段去整理、提高和发扬祖国医学优秀遗产，使其更好地为中国人民和世界人民服务。

【基本概述·研究范围】来源：

目前中医伤科学的主要研究范围是四肢、脊柱骨与关节的各种损伤，如骨折、脱位，急性或慢性软组织损伤、肢体离断与再植、皮肤撕脱、缺损与修复，以及由于外伤所造成的合并症、并发症和后遗症。

【基本概述·骨伤科学的特点及学习方法】

中医骨伤科学是一门临床医学，是建立在解剖、生理、病理、生物力学和中医础理论之上的临床学科，在诊断中常要借助于x线检查和实验室检查，经过对受伤情况、伤后表现，以及临床检查的综合分析，才能得出正确诊断。再根据损伤的体情况、伤后表现，以及临床检查的综合分析，才能得出正确诊断。再根据损伤的具体情况，分别选用相应的治疗方法，在治疗中突出中医手法特点、夹板固定、功能锻炼，和必要的活血、消肿、接骨、续筋、补肝养肾的中药内服，以促进损伤的早日恢复。在损伤的治疗中有时还要手术，如对组织缺损的修补、骨折的内固定、

关节脱位的切开复位等等。

3.中医院重点专科骨伤科汇报材料 篇三

骨伤科中医特色

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四肢骨折的手法整复

小夹板固定

经皮穿钉内固定治疗长骨干骨折

中药内服活血化瘀续筋接骨

中药外敷舒筋活血通络

中药外洗熏蒸

热疗磁疗

骨折治疗仪促进骨痂生长

骨科科室介绍

骨一科：床位60张，以四肢创伤骨折为主，手法整复四肢骨折夹板外固定为传统中医特色 治疗方法。中西医结合治疗四肢骨折为其优势：如经皮绞锁钉内固定四肢骨折等。

骨二科以颅脑、脊柱为主，主治颅脑损伤及颈、胸、腰椎的创伤、退变、骨病等。2006年骨二科引进3项新技术，如骨折治疗仪、红外线、电磁促进骨折生长，2007年引进的新技术，如臭氧机治疗椎间盘突出症等，2008年引进的新技术如：骨折疏松治疗仪等，2009年引进的新技术如：经皮骨水泥椎弓根固定术、双球管电透机等，2010年引进的新技术如：手术导航系统。

骨三科以手足显微外科为主，主治各种断肢再植，血管、神经的修复，带蒂及游离皮瓣移植等。治疗开放性骨折是其特色。

骨四科以关节、骨病为主，主治髋、膝关节脱位，骨折、骨病及骨盆骨折等。近年来引进的新技术——关节镜技术治疗膝关节骨性关节炎获得了广大患者的认可。

科室人才培养

骨伤科共有医护人员90余人，设有7个门诊室，一个门诊治疗中心。近20年来派到

上级医院进修共32人次，如301医院、北京武警总院、上海龙华医院、洛阳正骨医院、文登整骨医院、山东省立医院、安徽省立医院、安医附院、无锡手外科医院、89医

院、401医院、蚌医附院、阜阳市人民医院等。

科室科研项目

1.锤击法治疗跟骨骨刺。张连友等。1998年阜阳市科技进步3等奖。

2.指骨钻孔指套外敷治疗手指末节离断伤。程启华等。2002年阜阳市科技进步3等奖。

3.腰椎峡部骨折应力滑移率的应用。（与山东文登正骨医院合作项目）姚先杰等2009 年，国家中医药管理局。已经通过专家鉴定正在申报评奖。

4.颈椎后路单开门减压+胶原酶注射治疗嵌夹型颈椎病。于其华等。2010年安徽省科技厅。已经通过专家鉴定正在申报评奖。

5.温经养荣汤在脊髓型颈椎病术后应用的临床观察，于其华等.安徽省卫生厅立项。正在研究当中。

6.通络活血汤在组织瓣术后应用观察。程启华等。安徽省卫生厅，正在研究当中。

7.介入配合中药治疗股骨头坏死。李俊宇等。阜阳市卫生局。正在研究当中。

骨伤科科研论文

骨伤科自93年以来共在全国专业杂志上发表论文132篇。如骨与关节损伤杂志、中

医正骨、中国修复重建外科杂志、中国实用手外科杂志、实用骨科杂志、中国矫形

外科杂志、中国骨伤、安徽中医药临床杂志、四川中医等。

骨伤科学科带头人

于其华，主任医生，1984年毕业于安徽中医学院，本科，安徽省中医骨伤学会副主任委员、安徽省骨科学会委员、阜阳市骨科学会委员。发表专业论文6篇。省级科研课题一项已经通过鉴定，一项课题正在研究中。安徽省中医名医学科带头人第一层次培养人。专业方向：脊柱。

姚先杰，主任医师，本科毕业，安徽省中医骨伤学会常务委员，阜阳市骨科学会常务委员，发表专业论文8篇，一项科研获阜阳市科技进步3等奖，与他人合作一项科研通过国家中医药管理局鉴定。专业方向：脊柱。

骨伤科科室规章制度

重点学科必须有明确的学科建设目标。保持优势学科的持续发展，发扬各研究领域在国际国内同行中的优势和特色，争取进入同学科国内领先或先进行列。坚持现代高新技术与传统中医药理论创新相结合，科研与产业化相结合，新药开发和临床相结合，发挥中医药优势，积极推进中医药现代化。

学科建设管理情况

1、分科更细，专业更强；

2、加强中医骨伤科人才培养和人才引进

3、不断开展新技术，引进新设备以推动学科发展

4、重视临床及基础研究工作，通过科研实现技术创新和学科水平提高；

5、继承名老中医经验，突出中医、中药特色

关于重点学科管理办法、具体措施

加强临床基础管理工作，建立院科二级质控网络，成立以院长为主的专门领导小组，并指派一名专职副院长负责管理，各科室主任负责科室质量及学科发展，统筹安排，综合协调，任务落实到人，定期进行研究和检查。

学科建设计划完成情况总结

我院骨伤科做为阜阳市重点中医专科，坚持学科建设目标和任务，本着有所为，有所不 2 为的精神，突出特色，抓住重点，确认学科建设各项任务顺利完成，具体总结如下:

一、完善了学科建制，分科更细，专业更强，划分了分科收治病种，突出各病区专业重点，突出专科特色，骨一科主要开展四肢骨折的整复外固定，经皮闭式穿钉及手术切开复位内固定；骨二科主要开展对脊柱疾患的保守、微创及手术治疗；骨三科以手足显微外科断指肢再植，皮瓣移植为专科特色，骨四科主要开展关节镜、关节置换以及关节翻修等关节疾患的治疗，现已完成小儿骨科病区筹备工作，床位也将由原来的的220张扩展到300张左右，基本做到了专病-专科-专治。

二、通过人才培养和人才引进，使人才梯队结构更合理，根据专业发展及人才梯队建设的需要，依据个人专长，每年选派10-20名医师到上海瑞金医院、解放军总医院、河南洛阳正骨医院、山东文登整骨医院等国内知名骨科医院进修学习，同时加强院外学习交流，2009-2010先后20余人次参加国内各科学术会议及培训班，开拓了视野，提高了业务及管理水平，也推动了科研的发展。

三、设备不断更新，新技术不断得到开展，新增双球管电透机、新式手术显微镜等设备，新开展了经皮骨水泥椎弓根固定术、带神经血管蒂复合组织移植术等新技术，使手术范围

及手术方式不断提高。

四、重视临床及基础研究，通过科研促进技术创新，近3年科研立项4项，其中省级3项，市级12项，在国内各类骨科杂志上发表论文30多篇。

五、重视名老中医经验总结及继承，使中医特色更加突出，张连友名老中医工作室已建成，并被批准为安徽省名老中医工作室，为中医整骨手法的继承和发扬提供了一个良好平台，为中药在临床中的应用及开发创造了广阔空间。

学科建设中存在的主要问题

1、中医药在骨关节病如颈肩腰腿痛、骨性关节炎等常见病多发病治疗中中医特色不突出

2、科研基础建设及科研资金投入不足

3、学术交流较少。

对重点学科建设工作的意见和建议

1、进一步突出中医特色，在保持手法整复骨折的传统优势下，充分发挥和挖掘中医药在骨病治疗中的特色，努力做到专病有专方。

2、重视临床和基础建设，完整数据库建设，完善实验室建设，积极申请国家省市级科研课题。

4.中医骨伤科专家简介 篇四

1、针对近期较多患者及在院职工反映我院门户网站界面过于陈旧、宣传板块设置不尽合理、各方面动态信息更新较慢等不足现象，文化宣传组集中收集听取了广大群众意见，并进行了内部讨论，最终达成网页整改方案，节后将逐步进行全新的网页改版。

2、为了解患者的最新医疗服务需求，加强新院建设宣传，促进我院“创三甲”医疗服务质量的提升，文化宣传组通过电话成功对300多名我院就诊患者进行了回访，完成了较详尽的医疗服务满意度调查，并集中收取了患者意见，完成了调查报告。

3、为努力推进我院“创三甲，建新院”中医药文化建设进程，促进医院内部工作文化建设，结合我院的实际，文化宣传组重新编写了《广州中医药大学第三附属医院员工手册》，目前已完成初稿，接后将进入讨论修改阶段，新的员工手册将展示我院全新的文化建设面貌，并有助于我院员工内部工作文化管理水平的进一步提升。

4、为解决患者来院看病不便的问题，满足不同层次患者的医疗健康需求，并扩大我院周边辐射影响力，近期文化宣传组组织了院内专家及教授走进街道社区及老干大学等地，以科普宣传、讲座及义诊送药的方式，与群众面对面地宣讲骨伤科病的中医药治疗保健方法和特色，唤起群众对中医治疗骨伤科病的关注，引导更多人选择使用中医中药。

5.中医骨伤科专家简介 篇五

为新型农村合作医疗定点医疗单位的申请

定安县卫生局、定安县合管办：

新型农村合作医疗是一项“政府得民心，农民得实惠，卫生得发展”的利民政策，为了积极配合新农合工作和解决参合群众看病难的问题，宝兴骨伤科医院特向上级卫生主管部门申请加入新型农村合作医疗定点单位。现将我院基本情况介绍如下：

一、基本情况

宝兴中医骨伤科医院创2006年，是一所突出中医骨伤科诊疗特色医院，位于定城镇仙沟，交通方便，人员往来相对集中。自建院以来，受到各级领导的关心和帮助，目前我院已逐渐办成了我县最具中医特色的民营医院之一，为就医群众提供了一个服务好、质量优的就医环境。

医院现总营业面积2000多平方米，设有中医门诊部、住院部，现有病床25余张。现有业务技术人员30人，其中主治医师2人，执业医师人，执业护士8人，药师1人。并购置各类大中型医疗设备，完全可以满足各科室临床工作需要。

二、可用资源

我院始终坚持贯彻为民服务的方针政策，开展自身特色的中医骨伤科系列诊疗方法，诊治骨折、关节脱位、股骨头坏死、骨质疏松症、骨关节病、脊柱侧弯、腰椎间盘突出症、腰椎滑脱、颈椎病、各种痛症及软组织损伤等方面疾患，临床疗效显著，特别采用中医传统手法，治愈了众多不愿接受手术的骨折（关节脱位）患者，深受患者欢迎；理伤按摩科采用中医“大推拿”疗法，治疗腰椎间盘突出症，可取得令人满意的疗效。

我院在技术力量、现有设备上能够方便广大农村患者的就医，我院地理位置交通方便、管理规范有序、服务质量优良、群众满意率高、院内干净卫生，始终为病人提供安全、舒适、优质的服务。新型农村合作医疗制度的实施，对于提高农村居民的健康水平，具有重要作用。

我院在蒙院长带领下，院各科医生将理论结合实际，想患者所想，切实为患者解除病痛，深受患者满意。

三、保障措施

加强对新农合信息系统建设的领导，建立健全新农合的管理协调机制，加强医疗质量管理，对我院医务人员进行全方面的培训，从整体上提高信息系统管理、专业人员素质、医疗队伍建设。加强人才培养和引进，组建一支技术精、素质高、服务好的人才团队。弘扬医德、遵纪守法，自觉接受上级主管部门的监督检查和业务指导。

我院将不断改进服务水平，以广大患者为中心、以高效的治疗水平为广大患者治疗服务。强化科室功能建设，发挥科室功能一体化作用，严格执行新农合医疗有关规定，对参合农民在就诊住院时，严格按照各项规章制度落实，我院人员要按规定执行，因病施治、合理检查、合理用药。

特此申请

批复为盼！

6.中医骨伤科专家简介 篇六

月份学习内容2011年1月骨伤科手术护理常规 2011年2月小夹板外固定护理常规 2011年3月

2011年4月

2011年5月

2011年6月

2011年7月

2011年8月

2011年9月

2011年10月

2011年11月

7.中医伤科学说课稿 篇七

各位老师：你们好！我今天说课的题目是《中医伤科学》这门课。下面我简要地说说这门课程的教学设计。

一、专业培养目标：

作为高职高专院校，我们的主要目标是为农村基层和城镇社区培养德才兼备的高级技术应用型中医专门人才。希望通过理论和实践相结合的教学模式，使本专业学生掌握适应临床实际需要的中医伤科基本知识和基本技能，并能熟练运用于临床实践。

二、课程定位与性质：

《中医伤科学》是研究各种原因导致骨与关节及软组织的损伤以及人体气血、脏腑、经络受损的病因病理、诊断、辨证施治和预防的一门临床学科。既然是一门临床课程，要求我们在学习这门之前，必须很好的掌握中医基础理论、解剖学、诊断学、中药方剂等基础课程；同时中医伤科学是一门实践操作非常强的课程，要注重学生动手能力的培养，有条件的可以安排临床见习，这样才能很好学好这门课程。

三、课程教学目标：

由于时间的有限，我们只能选择性介绍临床上常见疾病。通过这门课的学习，达到以下要求：

1、掌握临床上常见伤科疾病的诊断和治疗方法。

2、具有初步的对这些常见疾病的进行诊断和处理的能力。

3、培养同学们具有严谨求实、勤奋好学、勇于实践的优良作风和救死扶伤的人道主义的精神。

四、课程教学内容和设计

本课程分为概论、骨伤科基础、骨折、脱位、筋伤内伤、骨病六大部分。在课程设计上总的理念和思路就是突出执业能力的培养，积极与医院、社区门诊、乡镇卫生所合作，将本课程中的部分实践课程融入到行业中实施，中医伤科学是中医骨伤专业的一门突出实践能力的考试课程，中医伤科学的教学活动，应注重结合临床病例介绍教材内容，尽量讲的深入浅出，生动有趣。应将文字、音像、计算机辅助教学软件和网络等多种媒体结合起来开展教学活动，教学中应 1

以文字教材为主媒体，其它教材为辅助媒体，各媒体之间相互配合、相互补充，以学生为中心，注重理论与实践的结合，构建多层次、立体式中医伤科学教学支持体系，提供自主选择媒体学习的自由。

五、教学方法与手段

（一）主要教学方法：

1.加强认识和专业思想教育，提高学习积极性

学生在学习阶段对骨伤专业特点并不了解，由于缺乏对中医骨伤专业的认识，他们并不知道对那些知识进行储备和学习。只是被动教师的教授和事先的安排，学生缺乏主动学习的积极性。针对这一特点，我校在学生入校之初，进行专业思想的教育，树立学生严谨求实的学习态度和救死扶伤的人道主义精神，同时有目的让学生早期接触临床也是提高学习积极性是有效地方法。

2.图示教学法

伤科疾病的发生与自身的解剖以及力学关系非常的密切，在讲解的过程中要画出简单的示意图，便于讲解和学生的理解，其效果非常的明显。

3.直观教学法

利用人体骨骼标本、脊柱模型、X光片、CT片等教学器具并结合多媒体课件中图片等直观的再现方法，加深学生对教学内容的理解，增强对临床实际的感性认识，学生普遍反映良好。

4.技能训练法

对于一些技能操作性很强的内容，应该在实验室中完成，例如神经系统检查法、特殊检查法、手法操作等这些内容，老师先示范，然后让学生自己动手分组操作，老师予以指导，并完成实验报告。培养学生的动手能力，激发学生的学习兴趣。

5.案例教学法

学习完一个疾病后，可以安排一个适合本内容的病案，结合本案例由浅入深提出几个问题，要求学生下一次在上课之前做好案例讨论准备。老师也需要预先案例讨论准备，设想学生可能出现的思路方向，可能出现的疑难问题，做好解答疑难问题的资料准备。

6.情境教学

我们采用的是角色扮演式情境化教学，在教学过程中我们通过让学生扮演病人或医生的角色，使学生能够主动参与到教学活动中，学习的趣味性大大增强，学生的学习兴趣和积极性大为增强。担任医生的角色使学生能够尝试将在课堂和书本上学到的理论知识运用到实践中；担任病人的角色既能让学生对病症的临床表现和特点有深刻和直观的认识和感受，又能够对临床病人的心理状态有一定了解，加强治病救人，救死扶伤的人道主义责任感。大多数学生对这样的情景教学模式多表示欢迎，收到了良好的教学效果。

（二）主要教学手段：

1.发挥多媒体的优势，积极推进中医学现代化教学的改革：

我们在中医伤科学的教学里广泛采应用了多媒体课件，大部分课程均制作了符合教学需要的多媒体课件和医学光盘并根据教学需要不断改进，用直观的教学方式，强化学生的感性认识，拓宽学生的视野，增强学习兴趣。

2.实施“问题导向学习法”，培养中医应用型人才：

在中医教学中，采用问题导向学习法，将病人所存在的问题，自动提升为学生认知中医的新学习议题，使学生有机会主动参与议题的讨论，并能从同学及老师的协助中，得到更多的中医学知识及学习成果。这种学习的方法与临床问题处理最为接近，不但可以让学生把所学转用在临床问题的解决，同时可以训练思考能力。培养学生“面对问题、解决问题”能力，适合中医师“终生学习”的需要，可以补足传统学习方法的不足，培养出中医应用型人才。

3、提倡以学为用

鼓励学生在平时青年志愿者服务活动、下乡社会实践中运用所学知识来治疗常见病，本服务经常受到老百姓的热烈欢迎，同时也极大的提高学生学习的积极性。

六、学生中心地位

我们一直坚持以学生为中心的思想，教学设计的一切活动都是为了学生的学习和发展，因此我们根据中医伤科学特点和专科学生的需求进行总体的教学设计。而在教学方法的选择过程中，我们摒弃了传统的教师满堂灌的填鸭式教学，而是贯彻“以教师为主导，以学生为主体”的思想，合理运用启发式教学，角色扮演法，积极引导学生思考和参与。另外，学生也是教学的参与者，这种参与不是被动的，教学过程中我们经常与学生交流教学与学习的心得体会，拉近教师与学生的距离，使教师更了解学生，为准确做出教学决策提供依据。

七、课程资源建设:

中医伤科学的教学力量雄厚，现在专职教师6人，其中高级职称1人，中级职称3人，初级职称2人，结构队伍合理，另外附属医院的临床医生加入，极大充实了教学队伍。在具体教学中采用分段式教学的方式，保证了教学质量。中医伤科学大部分教学内容均制作完成了多媒体课件和购买了配套的医学光盘，并且配备了专门的骨伤科实验室和模拟病房，保证了教学的需要。

八、课程教学改革与专业特色创新

（一）教学以培养执业助理中医师为导向执业助理中医师是每位学生必须具备的医疗技术能力的合法认证，故在校时必须加大对学生执业助理中医师学习与考核能力的培养。通过教材建设执业助理中医师考试大纲为蓝本；教学方向从理论授课到考试考格，全面模拟执业助理中医师方式完成各科的教学课程；利用附中医院是执业助理中医师实践考核单位的平台，培训学生的实践考核能力；以及将模拟助理执业中医师考核设为毕业考试等方式，使学生走出校门就具备执业助理中医师考核与行医能力，日后成功地晋升为名执业助理中医师。

（二）以人才培养目标为主线，构建合理的课程体系本着知识实用够用、突出临床实践技能的原则，以务实的态度，根据人才培养目标的实际需要调整课程设置，让文化课、基础课、临床课之比达到2：3：5，压缩基础理论课，增加实验实训课，着重技能培训和技能考核。在具体调整方面，增加人体解剖学的教学时数，增设传染病、常用护理技术及常用检验技术等课程，在第三、四学期增加一定学时的临床见习，使教学计划调整更趋合理，适应基层医疗需要的骨伤科人才培养模式。

（三）改革考核体系在基础课考核中，改变过去单纯的理论考试评价模式，强调“脑手结合”，注重基础知识运用于实践的技能考核。在临床课考核中，以测试学生采集病史、体征与实验室检查、初步诊治以及与患者交流等能力为考核单位，将笔试评价与实践考核比率设为1：1；形成笔试与操作相结合，机考与人考相结合虚拟与真实相结合，建立全方位多角度系统化的临床综合能力考核评价体系。在毕业生毕业考核方面，以中医技能标准客观结构化临床技能考核模式对中医骨伤专业毕业生进行毕业考核，采用多站式的形式考核学生的中医基本技能和骨伤临床综合技能。这种考试方法能较真实地反映学生的水平，达到以考促

教，以考促学，充分发挥毕业技能考核的杠杆作用，促进医学生中医临床实践能力的提高，为以后中医临床助理医师考核打下基础。

九、小结

总之，中医伤科学是一门实践操作很强的课程，要注重学生动手能力的培养。坚持理论联系实际，鼓励学生参加社会实践，服务社会，服务百姓，提高学生学习积极性和主动性。

另外在有限的时间内，把基础的、发展的、甚至未来的展望的知识教给学生既是不可能的，也无必要。尤为重要的教会学生掌握如何学习、独立思考、解决问题的能力，培养勤于动手、善于思考、勇于探索、富于创新的新型时代人才，为将来成为合格的临床医生奠定坚实的基础。

以上是我对这门课程的教学设计，如有不妥之处，敬请各位多多批评指正！谢谢！

8.中医骨伤学科招生宣传材料 篇八

1、学科发展沿革

中医骨伤学科是山西中医学院建立较早的学科之一，承担中医

专业、针推专业、成教高职等中医骨伤科学的教学及临床工作。于2011年批准为硕士学位授予权，2012年正式招收中医骨伤科硕士研究生。经过近30年的建设，目前已形成职称、年龄、学历、学缘结构基本合理的学科队伍。经过不断发展，学科在学术水平、人员梯队、科学研究、教学改革、人才培养等方面都取得了阶段性成果。中医骨伤学科现已形成了稳定的研究方向，在省内外具有一定的建设基础和学术影响。

2、研究方向

(1)骨性关节炎的临床研究

骨性关节炎是中医骨伤科临床工作中常见的临床问题，学科成员在长期的临床实践工作中，积累了大量的临床资料，形成了独具特色的辨证治疗体系，取得了良好的临床疗效。

(2)骨质疏松症的临床研究

骨代谢失衡可以造成多种骨关节疾病。特别是骨骼的正代谢减缓（骨形成不足）是骨伤科常见临床问题——骨质疏松症、骨折延迟愈合的主要病理变化。采用中医药方法治疗、预防骨代谢性疾病，是经过大量临床实践证实的有效方法。

(3)颈、肩、腰腿痛的临床研究

颈、肩、腰腿痛为骨科多发疾病，其中多数疾病为慢性病，缠绵难愈，严重影响着病患者的生存质量，为中医骨伤科研究的热点领域。学科成员长期致力于颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎管狭窄症的临床研究，取得了阶段性成果，提高了临床疗效。

3、学科队伍建设

本学科以邹本贵教授、主任医师为学科带头人，目前有学术型硕士研究生导师8名, 专业型硕士研究生导师13名，导师队伍在我省中医骨伤界中具有重要的学术影响。

邹本贵，男，教授、主任医师。现任山西药科职业学院副院长、山西中医药学会副秘书长、山西中医药学会骨伤专

业委员会主任委员、山西中医药学会外治法专业委员会副主任委员、山西省教育厅高级职称评审委员、山西省卫生厅高级职称评审委员。从事中医骨伤科临床、教学、科研工作二十余年，遵循中医从临证中总结经验，在临证中验证理论的研究途径，逐步形成了骨关节疾病、骨质疏松症的中医辨证治疗思路，并取得了良好的临床疗效，年门诊量2500余人次。主持省卫生厅科技攻关项目1项。发表学术论文20余篇，出版学术著作10余部，本人撰写内容80余万字。其中参编国家级规划教材4部，主编其它教材及著作5部。

4、学科特色及优势

本学科在长期的临床、科研实践中逐步形成了中医药防治骨代谢性疾病、中医药防治骨性关节炎、颈肩腰腿痛的中医药治疗等稳定的研究方向。在中医药防治骨代谢性疾病研究中，重视对脾虚对骨代谢的影响，采用治宜健脾方法防治骨代谢性疾病取得了良好的临床疗效及初步研究成果；在中医药防治骨性关节炎研究中，发现山西地区绝经后妇女膝关节骨性关节炎成高发态势，其中医证型有地域特点，并进行了初步的流行病学调查，依据调查结果确立了系列方组，取得了明显的临床疗效；在颈肩腰腿痛的中医药治疗研究中，采用中医辨证治疗结合微创技术、中医手法治疗、康复训练方法，均取得了良好的临床效果。

5、人才培养特色及优势

学科注重理论课程、教学实践、临床实践、科学研究等的有机结合，根据社会发展的需要，充分发挥“院系合一”的优势，针对每个学生制定个性化培养计划，使其能够独立从事中医骨伤科学临床和教学工作，注重学生动手能力、临床思维能力及素质的培养。

6、培养条件与实践基地建设优势

本学科研究生培养以学院科研实验中心为主要实验基地，以学院三家附属医院为临床实践基地，以学科硕士研究生导师所承担的科研项目为依托，确保硕士研究生培养工作的顺利实施。科研实验中心是学校学科建设和科技创新的重要技术平台，为校内外科学技术研究服务，是高层次教学（研究生培养）的重要实验基地。我院三家附属医院均为国家住院医师规范化培训基地，均集医疗、教学、科研为一体，突出中医特色，坚持中西医结合的发展方向，强化专科建设，仪器设备先进，能够在很大程度上满足本学科研究生临床实践的需求。临床实践基地

主要以山西中医学院附属医院为重点，建立了稳定的实习基地，能够满足学科培养的需要。

山西中医学院附属医院骨伤科坚持中医为主的办科方针，坚持中医特色治疗，开发研制了多种中药内服、外用制剂，广泛用于颈肩腰腿痛及各种跌打损伤等的治疗，取得了很好的疗效。现有颈椎病、腰椎间盘突出症、膝关节骨性关节炎三个优势病种。

7、教学科研成果

9.《中医伤科学》第六章：骨折概论 篇九

骨折的诊断，包括骨折是否存在，骨折的类型、移位情况和对并发症的了解。应仔细询问病史，分析病状及体征，并结合x线表现，得出正确诊断。

一、病史：应了解外力的大小、方向、性质、形式及作用的部位，打击物的性质、形状，受伤现场情况，受伤姿势和状态等来估计病情等。

二、临床表现

全身情况：严重者可出现休克，对于一个陷于休克状态中的骨折病人除骨折本身外，应考虑有无内出血，内脏损伤和颅脑损伤，应仔细检查不可遗漏。

局部情况：

一般症状：疼痛、肿胀、功能活动障碍。

骨折特征：畸形。骨折后由于各种原因致肢体形状改变而产生特殊的畸形，如患肢因骨折段重叠而变粗等。

骨擦音：骨折断端相互触碰或摩擦而产生。一般在局部检查时可感觉到。

异常活动：无嵌插的骨折，可出现象关节一样能屈曲旋转的不正常活动，以称假关节活动。

以上三种只要有一种出现，即可初步诊断为骨折，但在检查时不应主动寻找骨擦音或异常活动，以免增加患者痛苦，加重局部损伤或导致严重的并发症。

x线检查：x线检查能显示临床检查难于发现的损伤和移位。x线摄片包括正、侧位，需要包括邻近关节，必要时要加摄特定位置或健侧相应部位的对比x线片。

当x线片与临床诊断有矛盾时，而临床有肯定体征则必须以临床为主，或再作进一步检查，对临床仍不能排除的骨折应定期随诊，以免漏诊或误诊。

【骨折的并发症】

一、早期并发症

1. 外伤性休克。

2. 感染。

3. 内脏损伤（肺损伤、肝脾破裂、膀胱直肠及尿道损伤）。

4. 重要血管损伤，如肱骨髁上骨折伤及肱动脉[如下图]。

5. 缺血性肌挛缩。如肱骨髁上骨折压迫肱动脉后造成爪形手[如下图]，是不可逆的严重后果使患者致残。

6. 脊髓损伤[如下图] 。

7. 周围神经损伤。如桡动脉损伤造成的腕下垂，拇指不能外展和背伸[如下图]。

8. 脂肪栓塞。

9. 坠积性肺炎。

10. 褥疮。

11. 尿路感染及结石。

二、晚期并发症

1. 骨化性肌炎。

2. 创伤性关节炎。

3. 关节僵硬。

4. 缺血性骨坏死。

10.中医骨伤科专家简介 篇十

漳浦县中医院骨伤科共有医师13名，其中主任医师1名，副主任医师3名，主治医师4名，医师5名，护士13名，床位59张。一年来在医院领导的带领下，在各兄弟科室的支持帮助下，我科全体医护人员积极主动，不断创新，树立高度的责任心，努力提高医疗服务水平，构建和谐医患关系，围绕医院中心工作，踏实苦干，圆满完成了2014年的工作任务，在各项工作内容以及医院组织的活动中取得了显著成绩。

截至2014年11月下旬，我科全年业务收入共计1610万余元。初步统计，11个月来我科共完成住院人数1487人次，完成各类手术804台，创造了良好的经济效益和社会效益。回顾一年的工作，我们主要从以下几个方面做出了卓有成效的努力，现将本年度工作开展情况总结如下：

1、保持骨折创伤病种的治疗优势，进一步扩充骨病的手术治疗。“各类骨折创伤”已经成为漳浦中医院骨伤科的优势病种与品牌，患者人数长期处于病种统计的首位，而且患者呈明显增多趋势，市场空间大。因此我科采用实行专病专治的方案，严格掌握适应症，采用保守治疗和手术的方法，治愈了大量患者。总结几年来的进行的治疗经验，在各项准备都完备的情况下，把握时机，在将创伤骨折做强、做优的同时，创伤方面我们在保证医疗安全的同时，不断开展老年高龄患者骨折的手术治疗，提高了患者的生活质量。在骨病方面，我们逐渐增加“髋关节置换”、“膝关节置换术”、“胸腰椎减压内固定术”等病种的手术治疗，减少了病人向上一级医院的输送，也间接减轻了此类病患的经济负担，我们也不断总结，积累第一手资料。一年来年我科共开展了多例此项大型手术，取得了满意的疗效。

2、增加病床使用周转率，扩大床位，提高门诊业务量。随着社会老龄化现象的加剧，我科的业务量不断扩大。2014年我科住院人数统计显示较2013年增加200余人次，床位周转率比上一年提高10%，同事也减少了收治一些如软组织挫伤等轻微的患者，使真正需要住院的患者得到有效救治，优化了医疗资源的配置，我们也提高了门诊的诊疗质量，是一些慢性疾患在门诊诊疗过程中得到有效的治疗，减轻了患者的负担。

3、加强科室服务治疗，提高科室技术水平。特别是在病人较多的时候，业务学习更是紧迫，我科积极组织业务学习，定期开展科室业务讲座，严格三级医师查房制度，互相取长补短。要求全科医生参加专家查房，虚心学习专业知识，提高全科的专业技术水平，营造了浓厚的学习气氛。对于大型的、有难度的手术手术，利用外院专家来做手术的机会，努力学习钻研，极大的提高了业务水平。

4、走中医药特色，提高服务，在同行竞争中寻找差异化，增大科室影响力。医疗市场作为一个服务行业，面对逐渐激烈的竞争，我科根据自身情况，确认了发展方向，充分发挥我科优势，走特色之路。做到中西并行，提高服务，我科医师及护理人员外出学习，积极开展中医特色治疗，在围手术期间，我们广泛开展中医院特色治疗，如辨证内服中药、局部理疗、针灸、烫熨疗法、磁热疗法、耳针、艾灸、中药熏蒸、中药冰敷等一大批简洁有效、病患接受程度高的项目，我们也逐渐降低输液量。在同级医院做到人无我有，人有我专，提高患者满意度。

5、加大安全管理力度。我科制定了切实有效的安全管理措施：定期进行安全教育，对安全隐患进行检查和评估，包括病史采集，体检的全面性，辅助检查的完善，诊断与治疗的综合性，病历书写及时程度等。严格执行三级医师查访制，完善会诊制度，对疑难病例和危重患者坚持会诊和讨论制度，严格落实重大手术术前讨论制度。2014年我科共组织重大、疑难病例讨论30余次，请院内外相关科室参加会诊讨论。在一定程度上提高了疾病的诊疗水平，减少了差错事故的发生。

6、积极组织科室成员外出学习。医学知识日新月异，我科室在做好医疗工作的同时，积极鼓励外出学习，密切关心行业发展，接收新知识，学习新理念。

7、积极准备二甲复评审及新院搬迁工作。今年是我院二甲复评及新院搬迁的一年，我科室积极当配合医院，严格按照二级中医医院评审标准细则的各项标准进行逐一完善。积极完成相关材料的准备，全科人员人人领会，全体人员备战二甲。在日常的工作中严格按照二甲评审标准执行，形成有效的记录，存档，人人掌握标准中要求的诊疗常规，实施路径和流程，围手术期药物的使用等，严格控制抗生素使用；积极准备做好新院新科搬迁工作，做好搬迁过程中的承接工作，确保搬迁顺利完成，保证了患者诊疗的连续性。

回顾去年一年的工作还存在一些问题，例如：病历书写措辞不当现象仍屡有发生。抗生素使用控制还有一定的差距，床位周转率及术前等待天数与上级医院存在一定差距。针对上述情况我们制定了应对、整改措施，正逐步实施。

2014年即将过去，我们在新的医院，新的起点上，也面临着新的挑战，相信在新的一年，我们会争取更大进步。