考生家长必读：高考录取流程全接触

考生家长必读：高考录取流程全接触（精选9篇）

1.考生家长必读：高考录取流程全接触 篇一

高考考生必读：转变学习方法突破“高原期”

高考考生必看：转变学习方法突破“高原期”

[典型案例]

莫名厌倦情绪控制着我

许多高三学生来咨询：“在距离高考还有一个月不到的这一阶段，各门功课复习到一定程度后，现在产生了一种莫名的厌倦情绪，不想再看复习材料了。但仔细想想，又觉得自己还有许多地方复习不到家，可是心里腻烦得很；精神困倦，想睡觉又睡不着；课堂上和晚上在家复习时都有注意力分散的现象，读了几行字竟不知其所云；钻研数学题时，脑子又不停地想着英语，拿起英语书复习吧，心里又惦记着别的事情。总之，又焦虑，又看不进书。”

[现象分析]

意志薄弱、心理压力大易产生“高原现象”

这是典型的高三复习“高原期现象”。这种“高原期现象”，是指在学习过程中的一定阶段，产生学习效率低，学习进步缓慢，甚至出现停滞的现象，心理上转入低潮状态，表现出焦虑、厌倦、烦躁等情绪反应。

心理学家认为，人们在学习过程中，都会产生程度不同的“高原现象”。原因主要有：

一是个体意志品质薄弱，遇到困难就丧失信心。高考前的复习，范围广、容量大、时间长，缺乏新意，而且形式单调、枯燥。相当一部分学生很容易产生已经复习得“差不多了”的感觉，缺乏耐心，急于“求胜”，这时就很容易减弱学习动机，甚至产生烦躁厌倦的情绪。

二是心理压力大，焦躁不安，导致身体状况下降。不少学生日以继夜学习，睡眠严重不足，有的同学搞题海战术，最后晕头转向、心情烦躁，甚至越做心里越没数，生理疲劳与心理疲劳积累到一定程度就会产生“高原现象”，感觉自己再怎么使劲也上不去了，失去了信心。

三是学习方法不当、复习方法不到位。有的学生没有在复习上树立以我为主的理念，不认真分析自己的优势和弱点，只是被动地跟着教师的安排，这就使得自己本来已经掌握的知识点和能力点不断被重复，而自己的弱点却没有得到改进。有的学生复习流于表面，知识的记忆与内化不到位，知识的融会贯通、综合内化程度不够，做不到举一反三，遇到没见过的题就又束手无策。有的学生习惯于某种学习方法后，出现了惰性，缺乏因学习内容和学习环境变化而进行自我调整学习方法的能力。

[建议学生] 培养意志力变换寻找合适学习方法

1、增强意志力和乐观态度的培养。高考是一道坎，勇者无惧。学生要培养坚忍不拔的意志力，抱着坚持到底的决心、顽强奋斗的品质、百炼成钢的攻关精神和百折不挠的勇气，同时以乐观向上的态度，相信自己一定可以克服“高原现象”。

2、头脑冷静，适当放松。学习的“高原现象”阶段是学习必经阶段之一，对于中后水平的同学尤其明显。设法使自己的头脑冷静下来，不要着急。要明白“高原期”是下一个飞跃的前奏。你可以适当休息，合理使用大脑，听听轻音乐，看看电视，打打球，做点自己感兴趣的事，使脑筋得以调节。当然，即使在这一时期，也决不可放松复习。

3、变换和寻找合适的学习方法。“高原期”的学习方法转变是重中之重。在高考复习的不同阶段，复习内容不一样，学习的方法也不完全相同，高三第一轮复习所用的方法，到第二轮复习不一定再合适。越是临近复习后期往往需要知识上的综合，要力求把知识融会贯通，这就需要加强综合分析能力的运用。如果仍然沿用过去习惯性的思维去对待后一阶段的复习内容，往往会产生学习方法、思维方式与学习内容不相适应状况，这样也会造成“高原现象”。

4、及时总结和完善复习计划。把自己要复习的功课总结、对比一下，根据教学和考试大纲的要求去寻找差距。看看哪些科目是自己比较可靠的、有把握的“拳头产品”；哪些科目是自己的薄弱环节，需 3 要加强；哪些问题是学习的重点、难点，需要着重识记和掌握。然后，辩证地理出一个大致的复习计划，勾画出一个比较完整的知识结构“联络图”，避免盲目性，掌握主动权。

[建议家长]

心平气和，共同走出“高原期”

1、给孩子创造一个宽松的环境。有些家长对孩子的“高原现象”比学生本人还要担忧，不停地干预，或者家长的情绪也很低落，由此家庭氛围很沉闷，这样只会更加重孩子的心理负担，反而不利于孩子走出“高原期”。所以家长在这段时间一定要心平气和，帮助孩子平稳地走出高原期。

2、理智地对待和衡量自己孩子在班级所处的地位。与孩子一起制定或调整合适的学习计划，规划人生，保持情绪的稳定，培养乐观和积极向上的生活态度。

3、处理好自身的期望与孩子实力之间的关系。不简单地拿孩子与别人比，只要孩子有较强的责任感，时间安排合理，情绪稳定，能够按部就班地复习，作为家长就应该相信孩子，只要坚持到底，复习中出现的困难是有能力战胜的。

2.考生家长必读：高考录取流程全接触 篇二

一、焦虑紧张型

这类孩子敏感、自卑，容易受到外界环境干扰，另外在知识的掌握上往往存在一定的不足。对于他们，现阶段首要是通过老师的帮助弥补知识漏洞。同时要注意家庭气氛的轻松---不要多问学习情况，不要刻意去强调成绩无所谓之类的话;吃饭时候开开玩笑，讲讲家长里短或社会新闻，如果可能吃饭时打开电视机，边听边吃，适当评论;吃过饭时聊聊天，问问班级有什么好笑的事，带孩子出去散散步;和孩子走在一起时可以拍拍他的头，搂搂他的肩，给他一些积极轻松的暗示。临考前几天，一定不要再做新试卷，而是多看做过的试卷和书。因为新试卷中很可能有些做不上的新题目，这会对其脆弱的心理带来更多的忧虑。而做过的试卷则可以增强信心。不要担心错过新题，其实题型千变万化，但所考的知识点和解题方法往往是一样的，温故而知新是不错的。

二、骄傲自大型

这类孩子聪明，自信，好胜;但往往容易粗心，考试中总会丢掉不失的分;最后关头喜欢做题目，忽略书本知识点的梳理;而且家长的话听不进。对于他们在最后的时间内一定要回归书本，注意细节。可以采用一定的形式，激发他的好胜心，促使其主动查漏补缺。

一)激将法。

儿子，今天和我们单位某某在一起讲到孩子的学习情况，我说你自己有把握考到第几名，他竟然不信，把我气坏了。我问他什么原因?他说你粗心大意，而且基本功不扎实，如果题目难你很厉害，但如果题目简单，你肯定考不过某某呵呵，试试会有什么效果?

二)专家说

找其他人冒充专家，给孩子分析一下试卷(当然事先说好孩子的主要缺点)，然后针对他的`缺点提出改进建议。

三、精力转移型

由于学习的单调紧张，以及前些时用功过度，有少数同学在最后关头出现松懈，精力开始转移。这当中最常见的是最后关头竟然有早恋的苗头出现;这可要慎重处理。处理过程中要注意以下几点：

1、表明自己的态度，不要横加指责。

首先说明能够理解，是完全正常的。(现在大学都可以结婚了，高中谈恋爱真是再正常不过了)还可以说说笑话，比如自己当年什么什么的。

2、分析利弊

关键是现在这个时候太不合适了。分析一下，如果继续下去会如何?成绩下滑，考不上好的学校，爱情可能也没有了。或者你没考上，对方考上了，即使别人不嫌弃自己，时间久了也会自卑。或者两人都没考上，继续爱着，最后即使走到一起了可能生活品质也不如考上更好的学校好吧。

3、冷处理建议

初恋的激情是不可忽视的，何况这个时期的孩子逆反心理很强。比较好的处理建议是：冷处理。可以比较轻松的开开玩笑：我也觉得这孩子不错啊，要是以后有这样的媳妇还真挺好。但是如果你考不上大学这份爱情不见得长久。反之如果考上了，你就可以光明正大地去追求爱情了。如果你怕因为自己努力学习而丢失了这份感情，那就说明它原本就不属于你，不值得你为之付出任何代价。

4、提前预防

3.2014高考家长必读解析 篇三

随着2013年高考的结束，又迎来了新一届的高三家长。面对自己的小孩，面对未来的高考，家长们一定和自己的小孩一样，几分期待，几分兴奋，几分紧张，几分担忧，但更多的是美好的憧憬和期盼。这是很正常的事，也是完全可以理解的。作为新一届的高三家长，必须从宏观到微观地认识高考，关注高考，走进高考，解读高三，了解小孩，才能与时俱进，较好地与高考接轨，与老师和小孩保持有效的沟通和交流。

1.了解本省现行的高考制度和高考改革情况，掌握每年本省的招生基本情况（含当年报考人数、文、理科的报考比例和主要院校的招生人数）；

2.了解当今主要高校文、理科的一般专业和新专业的设置走向以及近几年的就业形势；了解平行志愿填报的基本原则和某些误区；

3.了解高三学生学习的基本情况（高考科目、学校课程开设情况、高三学生学习要求、生活要求、考试要求等）；

4.简要摘录今年全国主要高等院校的招生情况，主要专业的招生计划数以及专业的最低投档线和录取平均分；

5.了解自己小孩的学习现状(在文科或理科的全级排名位置、主要优势和弱势、目前的主要存在问题和成因，以及今后的努力方向等）；

6.在沟通交流方面父母要学会借力，主动、持续地和小孩的班主任以及其他科任老师保持联系，随时把握小孩的学习和生活情况，并以此作为和小孩沟通的基础。另外，还可以借助小孩同学的同伴教育作用，在正面上发挥潜移默化的影响作用。

7.从现在开始，就要和小孩一起设定一个未来的奋斗目标。目标的设定要适度，计划要可行，措施要落实。起点不要太高，要求不要过分，一步一个脚印。

8.创造较好的家庭学习条件，营造良好的家庭学习氛围，建立和谐的父子（母子）关系；

9.以平和的心态对待小孩和对待自己，对小孩要多点耐性，多点鼓励、，多点沟通； 10.充分发挥家长的作用，把握方向，宏观引导，微观关注，和谐相处，携手同行。

2013高考考点链接(四)——古代诗文阅读

作业时限：45分钟 作业满分：60分

第一组(30分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1—4题。

海瑞，字汝贤，琼山人。举乡试，署南平教谕，迁淳安知县。布袍脱粟，令老仆艺蔬．自给。总督胡宗宪尝语人曰：“昨闻海令为母寿，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过，供县甚薄，抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚，然素闻瑞名，为敛戚去。

时世宗享国日久，不亲朝，深居西苑，专意斋醮。督抚大吏争上符瑞，礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者，瑞独上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顾左右曰：“趣执之，无使得遁！”宦官黄锦在侧曰：“此人素有痴名。闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。”帝默然。少顷复取读之，日再三，为感动太息。

(明穆宗隆庆)三年夏，以右佥都御史巡视抚应天十府。属吏惮其威，墨者多自免去。有．势家朱丹其门，闻瑞至，黝之。中人监织造者，为减舆从。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷．弱。贫民田入于富室者，率夺还之。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诬负屈者。又裁节邮传冗费，士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。都给事中舒化论瑞，滞不达政体，宜以南京清秩处之，帝犹优诏奖瑞。已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。将履新任，会高拱掌吏部，素衔瑞，并其职于南京户部，瑞遂谢病归。

帝屡欲召用瑞，执政阴沮之，乃以为南京右都御史。诸司素偷惰，瑞以身矫之。提学御．史房寰恐见纠擿，欲先发，给事中钟宇淳复怂恿，寰上再疏丑诋。瑞亦屡疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。赠太子太保，谥忠介。

(取材自《明史·海瑞传》)注：①脱粟：糙米饭。②飚发凌厉：气势猛然。③纠擿(zhí)：举发纠正。1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)()A．署南平教谕

署：委任 ．B．墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在脸上刺字后涂上墨 ．C．执政阴沮之

阴：暗中，秘密 ．D．素疾大户兼并 疾：憎恶、痛恨 ．解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项“墨”，指贪污，不廉洁。答案：B 2．下列句子全部直接表现海瑞正直刚毅、敢作敢为的一组是(3分)()③

②

①

①布袍脱粟，令老仆艺蔬自给 ②廷臣无敢言时政者，瑞独上疏 ③日再三，为感动太息 ④中人监织造者，为减舆从 ⑤力摧豪强，抚穷弱 ⑥诸司素偷惰，瑞以身矫之 A．③⑤⑥

C．①②④

B．①③④ D．②⑤⑥

解析：本题考查筛选文中的信息的能力。①说明海瑞廉洁为官；③和④分别是从皇上和任江南织造的宦官的反应来间接表现。均不符合题意。排除①③④，故选D项。

答案：D 3．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．海瑞迁淳安知县时，为政清廉，洁身自爱，平时穿布袍，吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给自足。听说他为老母亲祝寿，才买了二斤肉。

B．明世宗在位久了，不理政务而斋戒修道。无人敢言，海瑞独自上疏。皇帝读了奏章，十分愤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起来。

C．海瑞推行政令气势过于猛烈，有些奸民乘机告状，世家大姓有被诬受冤的。朝中多名官员上书陈述他的罪状，皇上迫于压力让他解职而去。

D．海瑞再次上任后，仍然刚正果敢，提学御史房寰害怕被检举揭发，恶人先告状，上疏诽谤海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，但皇帝没有同意。

解析：本题考查分析和概括文章内容的能力。C项中“皇上迫于压力让他解职而去”的说法有误，原文中“帝犹优诏奖瑞”“„„瑞遂谢病归”可作为佐证。

答案：C 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)闻其上疏时，自知触忤当死，市一棺诀妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散无留者，是不遁也。(5分)译文：_______________________________________________ _______________________________________________________(2)已而，给事中戴凤翔劾瑞庇奸民，鱼肉缙绅，沽名乱政，遂改督南京粮储。(5分)译文：_______________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)句中，“忤”译为“冒犯”；“市”译为“买”；“遁”译为“逃跑”。(2)句中，“已

而”译为“不久”；“劾”译为“弹劾”；“鱼肉”，名词活用为动词，译为“把„„当作鱼肉”，也可引申为“迫害”之意；“缙绅”，借代用法，译为“士大夫”。

答案：(1)听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，是不会逃跑的。

(2)不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，迫害士大夫(把士大夫当作鱼肉)，沽名钓誉破坏政事，于是改调海瑞去任南京粮储之职。

参考译文：

海瑞，字汝贤，琼山人。中举人后代理南平县教谕，迁淳安知县。穿布袍、吃粗粮糙米，让老仆人种菜自给。总督胡宗宪曾告诉别人说：“昨天听说海县令为老母祝寿，才买了二斤肉啊。”都御史鄢懋卿巡查路过淳安县，酒饭供应的十分简陋，海瑞高声宣言县邑狭小不能容纳众多的车马。懋卿十分气愤，然而他早就听说过海瑞的名字，只得收敛威风而离开。

当时，明世宗在位时间长了，不去朝廷处理政务，深居在西苑，专心致志地设坛求福。总督、巡抚等大吏争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品，礼官总是上表致贺。朝廷大臣没有人敢说时政的，海瑞单独上疏。嘉靖皇帝读了海瑞上疏，十分愤怒，把上疏扔在地上，对左右说：“快把他逮起来，不要让他跑掉。”宦官黄锦在旁边说：“这个人向来有傻名。听说他上疏时，自己知道冒犯该死，买了一个棺材，和妻子诀别，在朝廷听候治罪，奴仆们也四处奔散没有留下来的，是不会逃跑的。”皇帝听了默默无言。过了一会又读海瑞上疏，一天里反复读了多次，为上疏感到叹息。

隆庆三年夏天，以右佥都御史身份巡抚应天十府。属吏害怕他的威严，贪官污吏很多自动免去。有显赫的权贵把门漆成红色的，听说海瑞来了，改漆成黑色的。宦官在江南监织造，因海瑞来减少了舆从。海瑞早就憎恨大户兼并土地，全力摧毁豪强势力，安抚穷困百姓。贫苦百姓的土地有被富豪兼并的，大多夺回来交还原主。推行政令气势猛烈，所属官吏恐惧奉行不敢有误，豪强甚至有的跑到其他地方去躲避。而有些奸民多乘机揭发告状，所以世家大姓不时有被诬陷受冤枉的人。又裁减邮传冗费，士大夫路过海瑞的辖区大都得不到很好的张罗供应，因此怨言越来越多。都给事中舒化说海瑞迂腐滞缓不通晓施政的要领，应当用南京清闲的职务安臵他，皇帝还是用嘉奖的语言下诏书鼓励海瑞。不久，给事中戴凤翔弹劾海瑞庇护奸民，鱼肉士大夫，沽名钓誉破坏政事，于是被改任南京粮储。海瑞要到新任上去，正遇上高拱掌管吏部，早就仇恨海瑞，把海瑞的职务合并到南京户部当中，海瑞因此以病为托辞，回到琼山老家。

皇帝屡次要召用海瑞，主持国事的阁臣暗中阻止，于是任命为南京右都御史。诸司向来苟且怠慢，海瑞身体力行矫正弊端。提学御史房寰恐怕被举发纠正要先告状，给事中钟宇淳又从中怂恿，房寰再次上疏诽谤诬蔑海瑞。海瑞也多次上疏请求退休，皇帝下诏慰留不允许。万历十五年，死于任上。朝廷追赠海瑞太子太保，谥号忠介。

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗，完成5—6题。

偶见 [明]徐祯卿

深山曲路见桃花，马上匆匆日欲斜。可奈玉鞭①留不住，又衔春恨到天涯。

注：①玉鞭：马鞭。

5．诗中“留不住”指留不住什么？全诗表现了诗人怎样的心情？(5分)答：_______________________________________________ ___________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌意象和思想感情的能力。“可奈玉鞭留不住”是这首诗中的第三句，按照“起承转合”的规律，这一句是在前两句的基础上的“转”句。诗人的“玉鞭”留不住的是“落日”，更是那匆匆而逝的时光。

答案：“留不住”指留不住落日，留不住匆匆而逝的时光。行进在曲折的深山小路上，孤独寂寞，偶见路旁灼灼的桃花，不禁春兴大起，惊喜异常。本应驻足留恋，无奈天色将晚，红日西斜，手中的马鞭也奈落日不得，只能催马匆匆行路，空留美景于身后。全诗表现了诗人欲赏春景而不得的无奈心情。

6．你认为这首诗的诗眼是什么？请简要分析。(6分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏诗歌语言的能力。“诗眼”指的是诗的点睛传神之笔。它有两种表现形式：一种是诗词句中最精炼传神的某个字，以一字为工；一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是一篇诗词的主旨所在。诗眼常在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。本首诗写作者见春景、感落日，那“春恨”自然成为统摄全篇的词了。

答案：春恨。欲赏春景而不得的无奈，不禁引发诗人对春天的怅恨之情，引发对人生缺憾的悲慨，落日留不住，美景留不住，韶华易逝。而漂泊天涯的游子，又不知经历过多少回的离愁别恨。“春恨”二字，将旅途偶见的感触升华，扩大了诗的内涵。

第二组(30分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1—4题。

元德秀者，河南人，字紫芝。开元二十一年登进士第。德秀少孤贫，事母以孝闻。开元中，从乡赋，岁游京师。不忍离亲，每行则自负板舆，与母诣长安。登第后，母亡，庐于墓所，食无盐酪，藉无茵席，刺血画像写佛经。久之，以孤幼牵于禄仕，调授邢德秀早失恃怙，缞①麻相继，不及亲在而娶。既孤之后，遂不娶婚。族人以绝嗣规之，德秀曰：“吾兄有子，继先人之祀。”以兄子婚娶，．家贫无以为礼，求为鲁山令。先是，堕车伤足，不任趋拜，汝郡守以客礼待之。

部人为盗，吏捕之，系狱。会县界有猛兽为暴，盗自陈曰：“愿格杀猛兽以自赎。”德秀许之。胥吏曰：“盗诡计苟免，擅放官囚，无乃累乎？”德秀曰：“吾不欲负约。累则吾坐，必请不及诸君。”即破．械出之。翌日，格猛兽而还。诚信化人，大率此类。

秩满，南游陆浑，见佳山水，杳然有长往之志，乃结庐山阿。岁属饥歉，庖厨不爨，而弹琴读书，恬然自得。好事者载酒肴过之，不．择贤不肖，与之对酌，陶陶然遗身物外。琴觞之余，间以文咏。率情而书，语无雕刻。所著《季子听乐论》《蹇士赋》，为高人所称。

天宝十三年卒，时年五十九，门人相与谥为文行先生。士大夫高其行，不名，谓之元鲁山。

(选自《旧唐书·列传第一百四十》)注：①缞：旧时的丧服。

1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)（）A．黜陟使上闻

．

闻：报告

B．族人以绝嗣规之

．C．累则吾坐

．D．好事者载酒肴过之

．“规”是“劝告”的意思。

答案：B

规：约束 坐：获罪 过：拜访

解析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。B项2．以下各组句子中，全都属于元德秀“高行”的一组是(3分)（）①不忍离亲，每行则自负板舆，与母诣长安 ②母亡，庐于墓所，食无盐酪，藉无茵席

③以孤幼牵于禄仕，调授邢州南和尉 ④不及亲在而娶。既孤之后，遂不娶婚 ⑤累则吾坐，必请不及诸君 ⑥门人相与谥为文行先生 A．①②④⑤

C．②③④⑥

B．②③⑤⑥ D．①③④⑤

解析：本题考查筛选文中的信息的能力。③只是叙述元德秀被任用之事；⑥不是元德秀的“高行”，是别人对他的评价。排除③⑥，故选A项。

答案：A 3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)（）A．元德秀孤苦无依，依照法令领俸禄做官，出任邢州南和尉。后来，因为治理事务有很好的政绩，又得到提拔，做了龙武录事参军。

B．元德秀赶不上在父母活着时娶妻，于是不肯结婚。因为侄子结婚娶妻，家里穷没有什么可以拿来办婚礼，所以请求作鲁山县令。

C．到鲁山上任时，德秀从车上掉了下来，不幸摔伤了脚，不能慢跑拜礼，但还是用对待客人的礼节对待郡守长官。

D．元德秀淡泊名利，安于贫贱，晚年定居陆浑山，寄情山水，所著文章得到了思想行为高尚的人的赞扬。

解析：本题考查分析和概括文章内容的能力。C项中元德秀摔伤脚和做鲁山令的前后时间错，摔伤脚是在做鲁山令之前；说“用对待客人的礼节对待郡守长官”也错，应是汝郡郡守用客礼来对待元德秀。

答案：C 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)即破械出之。翌日，格猛兽而还。(5分)译文：__________________________________________________ _______________________________________________________(2)士大夫高其行，不名，谓之元鲁山。(5分)译文：__________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)句中，“出”译为“放出”；“格”译为“杀”；省略句式翻译时应把省略的内容补出来。(2)句中，“高”，意动用法，译为“认为„„高”；“名”，作动词，译为“呼名，叫名字”；“谓”译为“叫，称”。

答案：(1)于是打开枷锁放出偷盗者。第二天，(偷盗者)杀了猛兽回来了。

(2)士大夫认为德秀品性高洁，不直呼他的名字，称他元鲁山。参考译文：

元德秀，河南人，字紫芝。唐朝开元二十一年中进士。德秀小时候丧父，生活贫苦，侍奉母亲因孝顺而闻名。开元年间，由乡里举荐，常年在京城游学。不忍心离开母亲，每次出行就自己肩

负板舆(背着母亲)，和母亲一起到长安。中进士后，母亲去世。在母亲墓地之侧建庐居孝，不吃盐，不吃酪，睡觉时底下不垫茵席，刺出血来画像写佛经。时间长了，凭着是孤儿，人又小，(按照法令)领俸禄做官，调任邢州南和尉。辅佐治理事务有很好的政绩，黜陟使向皇上报告了，(朝廷)召他任龙武录事参军。

德秀早年失去了父母，接连为父母服丧，没有赶上在父母活着的时候娶妻。成为孤儿后，就不再娶亲。元氏家族的人用绝后来规劝他，德秀说：“我的哥哥有儿子，可以承继先人的香火。”因为侄子结婚娶妻，家里穷没有什么可以拿来办婚礼，所以请求作鲁山县令。这之前，德秀从车上掉下来摔伤了脚，不能慢跑拜礼，汝郡郡守便用客礼来对待他。

县中有个人偷盗，官吏逮捕了他，关在牢里。恰好鲁山境内有猛兽作乱，偷盗者自己说：“愿意拼杀了猛兽来赎自己的罪。”德秀答应了他。官吏说：“这盗人使用诡计只求逃走，你擅自放走了官府的囚犯，岂不是(要受到)牵累吗？”德秀说：“我不想违反承诺，受到牵连我一个人获罪，一定请求不牵连诸位。”于是打开枷锁放出偷盗者。第二天，(偷盗者)杀了猛兽回来了。(德秀以)诚信感化他人，大多都是这种做法。

任官期满，德秀向南游览陆浑山，看见了好山水，不期然便有了长期隐居的想法，于是在山冈上修了房子。有一年遇到饥荒，厨房里烟火不生，而德秀弹琴读书，怡然自得。好事的人拿着酒和菜肴拜访他，德秀不分贤能与否，都和他对饮，乐陶陶地，超然物外。弹琴喝酒之外，偶尔吟诗作文。任情而写，语言没有雕琢。他所著的《季子听乐论》《蹇士赋》，受到高人称赞。

天宝十三年德秀故去，时年五十九岁，门人共同谥他为文行先生。

士大夫认为德秀品性高洁，不直呼他的名字，称他元鲁山。

(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首宋词，完成5—6题。

宋城子 [南宋]李好古

平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。

少年有意伏中行①，馘②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安③双阙远，空怅望，过维扬。

注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘(ɡuó)：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。

5．从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？(5分)答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查归纳诗歌思想感情的能力。首先要扫清字词障碍，“底事”指“什么事”，“漫”指“徒然、白白地”，“双阙”指“京都”。其次，整体把握诗歌的结构和内容。上阕先写景，后抒情；下阕先叙事，后抒情。所以回答“徒感慨”“空怅望”这两种感情所包含的具体含义，应结合上文铺陈的内容，所以答题要点包括两个，一是阐释诗歌大意；二是指出“徒感慨”“空怅望”的具体内容。

答案：上阕既描写了扬州经过战争劫难后的荒凉景象，又陈述了古往今来的英雄都随着时间消逝的史实，在此基础上，“徒感慨”表现了作者对历史兴衰、英雄已逝的深沉思索与感叹。下阕作者先写自己以前的志向远大，但随着时间的流逝，壮志成空，“空怅望”抒发作者年华已逝、壮志难酬的惆怅心情。

6．这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。(6分)答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本题考查鉴赏作品表现手法的能力。从全词的角度鉴赏主要运用的表现手法，一般不从修辞角度入手。其次，正确定位诗歌类型(叙事、说理、描写抒情)，这首诗属于抒情诗歌：上阕从情景关系入手；下阕叙事抒情，抓住叙事部分用典抒情的特点，以及今昔感情的对照等角度赏析；另外诗歌感情信息的词眼颇多，也属于直接抒情。

答案：①借景抒情。作者运用单调的景物形成一幅辽远、凄迷的意境，抒发了作者对国事的担忧、惆怅的心情。②用典。作者运用“少年有意伏中行，馘名王”“击楫中流”等典故书写自己年轻时的雄心壮志。③直接抒情。作者运用“徒感慨，漫悲凉”“空怅望”抒发悲伤、惆怅之情。④对比。作者把年轻时的远大理想与现在的愿望成空进行对比，写出作者的失落之情。(答出两点即可)

2013高考生必读：常被误读十大诗句

贫贱夫妻百事哀

误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。

元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：“昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。

横眉冷对千夫指

误读：横眉冷对敌人的指责与攻击。

鲁迅《自嘲》“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”此诗作于1932年10月。领导人在延安文艺座谈会上就高度评价“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一联，认为“应该成为我们的座右铭”。1931年2月4日，鲁迅《致李秉中》里说：“今幸无事，可释远念。然而三告投杼，贤母生疑。千夫所指，无疾而死。”是说流言猛于虎。而当时鲁迅景况窘迫，“运交华盖”“、破帽遮颜”，似乎，“千夫”应该理解为“敌人”。

其实这里的“千夫”应该理解为“群众”。《汉书．王嘉传》：“里谚曰：„千人所指，无病而死。‟”里的“千人”就是“群众”的意思。另外，从词性方面来说，“千夫指”对“孺子牛”，才能使对联显得工整，这是一首七律，鲁迅应该不会犯这个小错误。横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人——这是鲁迅一生的真实写照——尤适用于现在的反腐。

朱门酒肉臭

杜甫诗“朱门酒肉臭”的“臭”一般人都理解为“腐烂发臭”，其实这个“臭”就是“香”，xiu臭，在古代是发出香味的意思，这两句的含义是：达官贵族的家中酒和肉发出诱人的香气，而路边还有冻死的骨头。

秦时明月汉时关，万里长征人未还

王昌龄的《出塞二首》（其一）被人称为“唐人七绝压卷之作”，首句“秦时明月汉时关”无论时间上还是空间上都极具跳跃性，因此，很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为“诗中互文”，即词句可翻译为“秦汉时的明月，秦汉时的关隘”，这种解释很有见地，但仅仅停留于词语的表层意思。事实上，“明月”和“关”是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语，在这两个词语前加上“秦”、“汉”两个时间性的限定词，顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前、万里以外，一种雄浑苍茫的意境油然而现；而且“人未还”的“人”所指也不仅仅指当时的人们了，而是指自秦汉以来世世代代的人。

江流石不转，遗恨失吞吴

杜甫《八阵图》诗的下联“江流石不转，遗恨失吞吴”，出句写八卦石阵与诸葛亮英名不会被江水所淘尽冲走，必将永留人间，一语双关。对句突接“遗恨”，不知是说诸葛亮之憾恨，还是诗人之憾恨，“失吞吴”，不知是指诸葛亮生前没有把吴国吞掉，还是指诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，打破了联吴抗魏的战略方针。其实按当时的历史状况，“遗恨失吞吴”真正的意思是指的是诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，以至于打破了联吴抗魏的战略方针。床前明月光，疑是地上霜

床，不是卧榻的意思，而作“井栏”解。

《辞海》里明确注释，床是“井上围栏”。李白此诗作于唐开元十五年，古人把“有井水处”称为故乡。诗人置身在秋夜明月下的井边上，举头遥望，顿生思乡之情。

天子呼来不上船，自称臣是酒中仙

船，不是船只，而是“衣襟”的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位著名的诗人，其中一段专门写李白的醉态。据说，唐玄宗想召见诗仙，李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓“不上船”，并非不登龙舟，而是敞开衣襟，连扣子都不系。《康熙字典》里明确记载：“衣领曰船”，“或言衣襟为船”。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

“落霞”，不是云霞的意思，而是指“零散的飞蛾”。

要了解这句话的意义，当时当地的风物不可不晓。对此，宋代吴曾说：“落霞非云霞之霞，盖南昌秋间有一种飞蛾，若今所在麦蛾是也。当七八月间，皆纷纷堕于江中，不究自所来，江鱼每食之，土人谓之霞，故勃取以配鹜耳。”由此看来，“霞”不是云霞，而是一种飞蛾。另外，“落霞”之“落”并不是“飘落”的意思，“落”在句中与“孤”相对，意思当相同或相近，是“散落、零散”之义。而最近从日本的藏本来看，孤鹜的“鹜”是“雾”，是由于读音相同而被误写的。

依据日藏唐本，一些专家认为，名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中，可能是“孤雾”而不是“孤鹜”。因为，落霞、秋水、长天等都是自然景观，冒出来动物“孤鹜”一词，不那么对仗。此名句，自北宋《文苑英华》本以来，两宋、明、清，历代官、坊诸本均作“孤鹜”，惟见此日藏唐本作“孤雾”。雾、鹜音近，正伪难分。日藏古本写于唐景龙元年（公元707年）七月，距王勃《滕王阁诗序》面世不足32年，应最接近王勃原著原始面貌。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝

屋漏，不是屋子漏雨，而是一个方位名词——屋西北角。

杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”其中“屋漏”二字历来被解释为屋子漏雨。“屋漏”其实是一个名词，它是屋内西北角的特定名称。《辞源》修订本“屋漏”条的第一个义项是：“房子的西北角。古人设床在屋的北窗旁，因西北角上开有天窗，日光由此照射入室，故称屋漏。”

红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳

所谓“红酥手”可作红润的手指，还可解释为一种点心。

4.考生家长必读：高考录取流程全接触 篇四

普通高校招生考试即将于6月7日至8日举行，为给全省考生创造良好的考试环境，维护国家教育考试的权威性和公正性，省委、省政府举全省之力，实施问责升级、技术升级、保密升级、打击升级、查处升级和宣传升级，从严整肃考风考纪，深入实施招生阳光工程，全面形成依法依纪治考的高压态势，确保今年高考工作圆满顺利完成，确保广大考生的利益不受侵害。

为给广大考生创造一个良好的考试环境，今年我省在整肃考风考纪上采取了一系列措施。所有考场将使用电子监控巡查系统（简称“电子眼”），进行全时监控和图像存储，并在高考结束后，由纪检、教育部门派人对监控录像进行回放审查，依据第一手证据，严肃处理作弊考生，从严查处违纪和不作为的监考人员。各级公安、工商、教育、监察、工信等部门联合开展严厉打击销售使用考试作弊器材专项整治行动，集中力量对无线作弊器材集散地进行清理整顿，对考点周边临时租住房进行清查，深挖组织作弊幕后人员。依法严厉打击高考作弊策划组织者及其有关人员，对构成犯罪的，要依据刑法追究刑事责任；对未构成犯罪的违法人员予以劳动教养。投入经费，采购了国内先进的无线电警示压制设备，对作弊信号自动搜索识别和跟踪压制。此外，全省无线电管理部门的无线电固定监测站、移动监测站和便携测向设备也在高考期间发挥作用，对作弊及作弊组织者进行有效查处。省纪委、省教育厅、省监察厅联合下发了《关于加强全省普通高等学校招生考试考风考纪工作通知》，省纪委、监察厅印发了《关于普通高等学校招生考试工作违纪行为责任追究暂行规定》，制定了从严整肃考风考纪的“五个一律”。一是对舞弊考生，一律取消当年成绩和下一年高考资格。二是对参与或授意舞弊的公职人员，一律给予党政纪处分。三是对参与或授意舞弊的领导干部，一律先停职检查，再作组织处理和党政纪处分。四是对失职失责造成影响和后果的部门，一律追究责任。五是对参与或间接参与舞弊等违纪的领导干部、党员干部、考生和考生家长，一律公开曝光。

高考在即，望广大考生要掌握好复习节奏，调整好心态，积极应考。提醒考生要遵章守纪，诚信考试，排除杂念，任何违规、作弊行为都将记入考生本人的电子档案，影响考生今后考试和录取；尤其是不要轻信、购买、使用考试作弊器材，“手莫伸，伸手必被捉，被捉必严惩”。考生应自觉遵守考试纪律，不携带违禁物品进入考场；要服从考试工作人员的统一指挥，对不积极配合检查的考生，考试工作人员有权阻止其进入考场。考生更要自觉保持考场秩序，做到考场内不违规，考场外不参与舞弊。

近年来，一些非法中介和不法分子乘考生和家长对招生政策不了解、录取程序不熟悉之机，利用考生家长望子成龙、望女成凤的焦虑、迫切、投机等心理，以能够办理各种入学手续，能够争取招生院校机动指标，能够找领导或熟人“走后门”为由，有的伪造新生入学通知书，有的混淆普通高考、自学考试、成人考试的办学模式，甚至声称在录取结束后，仍可对未达到录取线的低分考生进行录取等等，编造各种谎言骗得考生及家长的信任，大肆骗取财物。给考生造成了巨大的精神伤害，也给考生家庭带来不必要的经济损失。

我省普通高校招生考试自实施“阳光工程”以来，已经通过多种方式将有关高考的政策、信息对社会进行了公开。录取期间，每天的录取结果将会传至各县（市、区），考生可直接到当地招生办或省招办信访接待室，凭考生本人身份证和准考证查询录取结果。我省招生录取工作的各个环节都严格按照教育部规定的办法，全程实行计算机程序化管理，无论从随机编排的考场、考号及考生座位图，还是实施的网上录取，都有严密的规则，任何人都不可能利用违规手段进行操作。保送生、艺术、体育加试等均在高校招生阳光平台上公布。在此，特别提醒广大考生和家长一定要提高防范意识，通过正当渠道获取考试及录取信息，不要轻信他人及不法分子的虚假承诺，谨防上当受骗。

5.高考期间家长不要过分关心考生 篇五

不少往届考生说，临考前，父母总希望鼓励孩子好好考试，但一些话说出来会适得其反。近来，某网站调查“考生最不愿意听到的话”，具体有：“记住你的目标，成败在此一举”、“检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握”、“好好考，考上了是全家的光荣……”

考生们说，这些话在父母看来是鼓舞士气，可在临考前几天的紧张环境下，对自己反而会产生莫名的压力。与这些话相比，考生更愿意听到“路上注意安全”、“天气热，多喝些水”之类关心的话语。

有些“关心”适得其反

高考前，有些家长变得十分紧张，照顾孩子小心翼翼，没想到这也会给孩子带来压力。“过来人”小李说，考试前，父母对他照顾得无微不至：苹果削好后切成块状，插上牙签，端到房间;本来热闹的家庭突然变得很安静，父母电视也不看了，甚至说话也很小声，这些“反常之举”让小李感觉恐慌。

教育界人士建议，考生父母不要刻意改变原有生活节奏，维持平常状态就好。心理专家还提醒家长，可根据孩子性格特点，创造适合孩子的复习环境。如性格开朗的孩子，不必刻意回避“考试”、“紧张”等词汇;而对心理负担较大的孩子，应多给他们独处的时间。

老师提醒，开考前几天，家长最好到考场“踩点”，估量路上用时，看看路况交通、考场周边环境等。今年，本市许多工地在开工，公交路线可能会有所改变，家长最好乘交通工具去一趟考点，计算送考时间，放弃过于拥堵的交通路线改乘地铁等。

6.致高考考生家长的一封信 篇六

致高考考生家长的一封信

尊敬的家长们：

我们三(6)班是一个优秀的集体，尽管他只是一个普通班。或许他的优秀没有得到你的认可，没有得到领导的认同，但孩子们自己的话语应该是可信的，孩子们的进步应该是最有力的佐证。全班58名同学，11人我教了3年，24人2.5年，2人2年，3人1.5年，18人1年，不管他们是分班，转班，转校……但他们在这个集体中真的进步很大。这三年里，孩子们同我一起的时间超过了你们中的任何人，我本人深深融入了这个集体，和孩子们建立了深厚的感情。我们三(6)班全体老师兢兢业业，他们在全天候、全过程教学辅导的同时更加注重情感的投入和心灵的关怀，能在紧张的课业中创造进步，又能在单调的生活中传递温暖，用自己的真情付出践行着老师的职业良心和责任。

我们的孩子是优秀的。尽管他们基础不好，中考成绩不理想，甚至在你们的眼里是一个不听话的孩子，但他们在学校里的表现相对于他们的基础来说确实很优秀，相对于他们的以前来说确实进步很大。春寒陡峭，夏雨磅礴，秋风瑟瑟，冬雪飘飞，他们寒暑不停。每天你们还在睡梦中时候，我们的教室已是书声琅琅;天还未亮，大坝上又出现了他们矫健的身影;中午的午睡也缩短只有五分之一;夜深人静，日光灯下的教室仍然明如白昼;甚至黑灯瞎火的寝室里点点荧光下就有你孩子苦读的身影。为了完成你给予他们的使命，他们阅读了可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷，虽然有成功，也有失败但却从不言弃。更可喜的是，在孩子的身上我能够不断地找到人的一生所必备的优良品质：刻苦、扎实、坚毅、自信、胸怀理想……我们的班训：生命不息、奋斗不止、自强不息、永不言弃已经深深的融入孩子的血肉。我想这将比学习成绩更加重要，将是孩子一生无尽的财富，我们真的应该感到欣慰。这所有的一切让我们有理由相信，的6月三(6)班必定会创造一个辉煌的胜利。

时间过得很快，一转眼，三年的高中时光已经接近尾声，时间已悄然来到了20的4月份，再过2个月，你们的孩子将走进高考的考场，去接受祖国对他们的挑选，这将是你孩子生命中的一个重大转折点。你孩子十几年的寒窗苦读，将面临一次全面总结和评估。高考的成败将对你的家庭，特别是对你的孩子必将产生深远的影响。为了使你的孩子在最后的两个月里能够更好的投入复习，取得更好的效果，根据班级的实际情况，特恳请各位家长聆听我的几条建议：

1.认请当前高考的.严峻形势。

为了让你更好的了解当前的高考形势，我收集了高考武穴全市的高考录取数据，数据真实可信，你应该会有所启发。一本519人其中复读生146人，二本(1)606人其中复读生263人，二本(2)207人其中复读生87人，三本2928人，其中复读生914人。按照人数排名，我们算一下相应的中考分数：前373名才能进入一本，20中考373名分数为33.61折算就是572分;前716名才能进入二本(2)，年中考716名分数为32.62折算就是555分;前836名才能进入二本(2)，2006年中考最低分为32.28折算就是549分;前2760名才能进入三本，2006年中考2760名是27.88折算474分。当年武穴中学正取1250人，也就是说达武中线还有三分之一不能进入二本(2)。

2.关注你孩子的学习成绩，给孩子一个合适的期望值。

20我们武穴高考成绩相对来说还是比较好的一年，在城乡差距日趋拉大的今天，我们的孩子的劣势将处在更加不利的地位，可想而知，他们将承受多大的压力，也许你可能会对你的孩子给予了较高的期望值，想法当然是好的，但在有形无形的话语中，你又使孩子的压力倍增。我建议你关心一下孩子的现在学习状况，了解孩子真实的水平和想法，给孩子一个合适、理智的期望值，以免孩子在最关键的时刻压力太大，甚至产生焦虑。

3.关注孩子思想状况、心理动态，确保你孩子状态良好。

根据经验，高三最后的时间里，学生最容易出现心理焦虑，情绪波动。所以，战斗在高三的孩子们需要父母的理解和支持。建议您和孩子做一次心平气和、真诚相对的促膝长谈，不说教、不指责、不提要求、用心聆听。希望您能站在孩子的位置看问题，不仅仅关心孩子飞得高不高，还要关心孩子飞得累不累，快不快乐。学会悦纳孩子的现实，而不是总想着改变他;学会恰当地鼓励孩子，而不是总用过高的要求或不恰当的比较来否定他。您可以担心，但不要制造或传递焦虑。希望您能用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面对，与孩子一起形成向前的合力。

4.关注孩子的人身安全、身体健康和营养补给。

安全是第一位，要教育孩子在假期中不在网吧通宵上网;上学放学不驾驶摩托车及其他机动车辆、自行车，也不要在李顶武周围租房，学校要求所有高三学生都在校住读。认真配合学校做好春季流行病的防治工作，多运动提高免疫力。我建议适当的给孩子买一些牛奶和水果补充一下营养，要知道高考复习的确劳累。

5.做好年高考信息和志愿信息的收集工作。

当一名合格的高三学生家长，在关键时刻帮孩子一把。作为家长，不能代替孩子学习，更不能代替孩子选择。家长要多服务，多给孩子提供有用信息，高三生忙于紧张的学习，没时间也没精力去一一了解。这时就要发挥家长阅历多、交际广的优势，帮助孩子搜集有关信息，经过筛选把有用的信息提供给孩子。您们可通过多种途径来搜集高考信息，给予学生指导!

6.这次放月假时间很短，我建议你为孩子做好以下工作：

(1)带您的孩子去扫墓，祭祀以下祖先。

(2)收缴孩子身边的手机、MP3、MP4、小说等对学习不理的物品。

(3)看一下孩子的身份证准备好没，高考要凭身份证进考场。

(4)督促孩子理发、洗澡，迎接4月8日的高考体检。

(5)给孩子添置一件新衣服，让孩子有一个好的心情。

高考在一点点逼近，孩子的每一点进步都离不开您的关注与支持，每一次提升都离不开您的付出与喝彩。我们高三(6)班铭记这每一份感动，也正努力把这感动变为精益求精的行动，为更辉煌的时刻努力工作，默默拼搏!让我们共同祝愿孩子们在2010年的6月一飞冲天，飞天一鸣。

家长们，天下最难当得的“主任”是班主任，天下最难当得“长”是家长，但面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱和责任托起孩子的明天。

又是一个春暖花开，草长莺飞的四月，首先向你表达我最衷心的祝福，感谢你为我的学生——你的孩子的艰辛付出，感谢你对我们班级、学校工作的支持和理解。很久以来都想给你寄出这封信，但由于各种原因，一直拖到现在才付诸实施。也许你会感到冒昧，我们之间或许只有一面之交，或许素未谋面，甚至电话也没有沟通，但这都不是阻止我们交流的理由，因为你的孩子是我的学生

再一次向你表达我最诚挚的祝福，祝您全家幸福安康，再一次向你表达我的感谢，感谢你一直以来对学校、班级的信任与支持。

高三(6)班主任

7.致高考考生家长的一封信 篇七

“奋斗正当其时，圆梦适得其势”。高考就要来临，这是在疫情防控常态化下的一次考试，也是你们苦读后特殊的一课。保障广大考生的生命安全和身体健康，是全社会的共同责任，希望你们支持、理解、配合考点做好疫情防控和考试实施工作，确保高考安全、平稳、有序实施。考前，我们特温馨提示如下：

一、熟悉要求沉着备考

1、了解防疫要求。考生要密切关注考试所在地疫情防控形势，自觉遵守当地相关部门规定和要求，做好相关备考工作。

2、配合做好防疫监测和有关材料上报。考生要按要求进行考前14天的身体健康状况监测和签订个人健康状况“书”。从境外或国内非低风险地区抵返的`考生，须持7日内有效核酸检测结果参加考试。向所在学校上报个人健康监测、“龙江健康码”、个人健康状况“书”等材料和信息；非须在考前1-2天到当地招生考试机构递交上述材料和信息。

3、提高个人防护意识。考生要自觉遵守防疫要求，考前尽量避免与外省市人员接触，非必要情况不要赴外省或境外，尽量避免到人员流动性大、人员密集的公共场所，以确保考前身体健康。考生家长和共同居住的家庭成员在考前也应尽量避免聚集性活动，减少感染风险，为考生提供一个安全健康的家庭环境，确保考生考前身体健康。

4、及时打印准考证。5月30日上午9时后，考生可登录“黑龙江省招生考试信息港”，打印本人《准考证》，并认真阅读准考证上的考场规则，牢记考试时间、考点地址、考场编号。打印流程：登录后，进入“网报中心”，点击“黑龙江省普通高校招生全国统一考试报名入口”，凭身份证号和密码登录高考报名系统，点击“打印准考证”按钮后认真阅读《黑龙江省普通高校招生全国统一考试考生诚信考试书》，点击“我遵守”按钮后方可打印《准考证》。如考生忘记登录密码，可在报名系统登录界面点击“忘记密码”按钮，按提示操作重新设置登录密码。考生如在打印《准考证》过程中遇到问题，可咨询报名所在地招考机构。

5、准备必要防护物资。考生可以携带口罩（一次性使用医用口罩或医用外科口罩）、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资。

6、提前熟悉考点。建议考生和家长提前熟悉考点所在位置和周边环境，合理安排出行方式，科学规划出行路线，做到安全、健康出行；充分考虑天气、交通等因素，打好出行提前量，考试迟到。切记：每科开考15分钟（外语科开考前15分钟）后不得进入考点参加当科目考试。

二、遵守规定冷静应考

1、正确乘坐，交通工具。去考点途中，提倡考生乘坐私家车或步行，如考生乘坐出租车或网约车赴考点，应提前预约车辆，乘坐时在后排落座并全程佩戴口罩，下车后应及时做好手卫生。如考生乘坐公共交通工具赴考点，全程佩戴口罩，可佩戴一次性手套，并做好手卫生。途中尽量避免用手接触其他物品，与周围乘客尽可能保持安全距离。如考生乘坐班车赴考点，应全程佩戴口罩，保持开窗通风、分散就座，途中避免在车上饮食和用手接触其他物品，下车后做好手卫生。

2、依规有序进入考点考场。考生进入考点考场，应自觉与其他考生保持合理间距，在规定区域内接受体温测量，考生体温低于37.3℃方可进入考点。考生进入考场首先检测体温、口罩，然后接受查验《居民身份证》和《准考证》，考生不得因为佩戴口罩影响身份识别。除规定的考试用品和个人防护物品外，其他任何物品一律不准带入考场。低风险地区的考生进入考场前要佩戴口罩，进入考场就座后，考生可以自主决定是否继续佩戴；非低风险地区、备用隔离考场的考生要全程佩戴口罩。考生必须随时做好手卫生。

3、谨慎核对填涂信息。考生入场后，对号入座，将《准考证》、《居民身份证》放在桌角，以便监考员进行身份验证。考生领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填写姓名、准考证号，并在监考员指导下，认真核对条形码上相关信息是否与本人一致，核对无误后，将条形码粘贴在规定位置上。条形码须按正确方向平整粘贴，不得涂划、污损、磨损。

4、认真检查规范答题。考生领取试卷和答题卡后，要认真检查试卷、答题卡。如遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，应举手询问，在开考前报告监考员，如开考后再行报告、更换的，所延误的考试时间不予补充。涉及试题内容的疑问，考生不得向监考员询问。外语听力考试期间，要保持考场安静，不得向监考员询问。考生必须在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，书写在草稿纸上或答题卡上非题号对应的答题区域的答案一律无效。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答题卡上做任何标记。

5、听从指令停考离场。考试结束信号发出后，考生要立即停笔并停止答题，在监考员依序收齐答题卡、试卷、草稿纸后，按监考员的指令有序离场。散场时要佩戴口罩，不得拥挤、打闹和逗留，保持人员合理间距。

三、明晰法规诚信参考

为确保高考公平，我省所有高考考场均为标准化考场，考试全程录像并实时监控。考场内有监考员，考场外有流动监考，还有网上视频巡视。考试结束后，相关考试机构还要进行录像回放倒查，一旦发现违规行为，将进行严肃处理。在此，提醒广大家长和考生不要购买和使用考试、作弊、器材，切莫心存侥幸，以身试法，贻误终生。

考试期间，考生如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》（教育部第33号令）确定的程序和规定进行严肃处理；涉嫌犯罪的，按照《中华人民共和国刑法》《人民法院、人民检察院关于办理组织考试、作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》等法律规定，移送司法机关追究法律责任。

四、查询信息相信

我省高考官方发布信息平台有黑龙江省教育厅、黑龙江省教育厅官方、黑龙江省教育厅官方微博“黑龙江省招生考试信息港”和“龙招港”等。请考生和家长要以官方发布的信息为准，不轻信虚假宣传及，以免受骗。请考生和家长弘扬正能量，不造谣、不信谣、不传谣，协助营造风清气正、温馨和谐的考试环境，共同维护高考的公平公正。

“旗开得胜日，心想事成时。扬帆起远航，不负青春梦。”最后，祝愿全体考生在安全、舒适环境下，诚信应考，展示才华，取得优异成绩，交上一份人生合格的答卷！

黑龙江省招生考试院

8.考生家长必读：高考录取流程全接触 篇八

一、时间：二0一四年六月十八日（星期三晚上7点30分开始）

二、地点：镜湖小学报告厅

三、参加对象：灵芝镇考生家长

四、辅导内容：

1、浙江省2014年高校招生基本情况与政策2、2014年高考最新资讯

3、“3+×”为主体的分类考试对接新课改

4、理性选择未来的理想“星座”

五、主讲老师：绍兴市高校招生办公室主任周国俊等专家（听讲座的考生家长随带身份证复印件一份）

灵芝镇成人文化技术学校灵芝镇社区教育中心

9.考生家长必读：高考录取流程全接触 篇九

谎称 可通过特殊渠道录取考生

不法分子或中介假借高校“自主招生”“单招”等名义，混淆政策，欺骗考生，宣称只要交钱，就可参加大学的自主招生录取。考生和家长要了解，经批准的高校实施自主招生有明确的政策规定、选拔对象、推荐条件、选拔程序、录取原则。自主招生的考生不仅要达到教育部和招生学校规定的高考成绩，而且还要通过层层公示，接受社会监督。考生报考单独招生，必须按政策规定参加相应考试或学校组织的单独考试，考试成绩必须达到相应的要求，并进行公示。

因此，凡是打着“自主招生”“单招”等名义，而又未通过省教育考试院正常流程，甚至还收取额外费用的所谓录取，肯定不是正规录取，一定是骗局。

以“定向招生”名义行骗

“定向招生”主要指国家为了培养一些面向艰苦地区、艰苦行业就业的建设人才，对愿意到这些地区或单位就业的考生在招生录取时适当降分录取。一些骗子利用考生和家长不懂定向招生政策进行欺骗，吹嘘自己可以弄到某某大学定向招生计划，保证录取，而收取高额的费用。

提醒考生和家长注意：要报考定向生，如，西藏就业定向，不仅在志愿填报时，应填报有定向招生计划的高校志愿，而且在录取投档时，省录取场要查验有考生亲笔填写的《四川省普通高校招生考生报考定向西藏就业志愿申请书》和考生家长或监护人签署的意见。如招生学校无“定向计划”，考生本人也未提出定向就业的书面申请以及家长监护人的意见，是不可能被“定向招生”录取的。

谎称有高校“机动名额”“内部指标”，或以“学校有熟人，可以点招”“计划外录取”等诱骗

教育部对高校招生计划的制定、公布和执行都有严格的规定，考生只有填报了相应院校志愿，同时达到院校录取控制分数线才能进行投档。此外，高校录取工作均实行异地远程网上录取，所有投档、录取均按考生志愿、投档规则和公布的招生章程来进行，任何违规操作都是不允许的。此外，院校在正常投档后未完成的计划，全部采取征集志愿的方式完成。

提醒考生注意，高校招生计划，不论是公办高校还是民办高校，均已纳入国家招生计划统一管理，根本不存在计划外招生，凡未纳入统一招生的计划，均不能取得国家的电子注册。因此，“机动名额”“内部指标”“计划外录取”“学校有熟人，可以点招”等均是骗人的幌子。

谎称交钱就可上军校

军事院校面向高考考生招生与普通高校招生一样，均纳入了国家统一的招生计划，实行严格的统一招生管理，所有报考的考生均要通过军队统一组织的面试和军检，同时达到规定的分数线，才有可能被投档录取。被录取的新生入学后还要经过军事院校严格的复查，合格后才能取得学籍、军籍，并且不缴纳任何费用。

另外，军事院校早已停止了以任何形式招收地方委培生，如果有人以所谓的“军校地方委培生”或“自费生”，向考生及家长收取所谓的“培养管理费”和“服务费”，纯属招生诈骗行为，考生及家长谨防上当受骗。

利用录取信息诈骗

每年招生期间，都有骗子钻家长和考生不了解录取流程的“空子”，利用家长和考生提供的报名号、准考证号或身份证号，冒充考生家长，通过信访接待点查询考生的投档轨迹。把本属于正常流程投档和录取的考生状态，说成是通过自己花钱疏通关系的结果，以此向考生家长“邀功”，并借机索取钱财。

因此，考生不要轻易将自己的考生号、准考证号和身份证号等信息泄露给别人。在录取过程中，所有考生都可以通过省教育考试院公布的查询渠道查询自己的录取状态，而不必委托中间人或中介机构查询，更不要被别有用心之人利用。

以自考助学班、网络教育班等入学通知书冒充普通高校招生计划内的录取通知书蒙骗考生和家长

不法分子故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与普通高校招生的区别，以自考助学班、网络教育班等入学通知书冒充普通高校招生计划内的录取通知书，有的甚至伪造录取考生名册和高校录取通知书蒙骗考生及家长。事实上，这样的录取通知书不是国家普通高校招生计划内的录取通知书，“入学”后也不能通过教育部门的普通高校新生学籍电子注册。

因此，考生要仔细区分不同类型的办学形式，理性地选择不同类型的高校。