爱清洁主题班会

爱清洁主题班会（共11篇）

1.爱清洁主题班会 篇一

篇一：爱清洁讲卫生主题班会

绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue 主题班会记录

篇二：爱清洁讲卫生主题班会su

活动目的 活动准备

活动过程

（一）导入

观看垃圾污染的图片

问：你愿不愿意在这些地方居住？为什么？

2、过渡：环境对我们的健康非常重要，所以我们要爱清洁讲卫生，那不讲卫生

又会有哪些不良影响呢？

（二）由不讲卫生的危害，意识到讲卫生的重要性

1、不讲卫生小故事

（1）《不讲卫生的小猪》

可是小狗看见他，就冲他汪汪地叫：“这是谁呀，这么脏！”

可是小羊看见他，就冲他咩咩地叫：“这是谁呀，”

没有一个小动物愿意跟小猪玩儿。

（2

不一会儿，皮皮捂着肚子喊：“疼死我了，我的肚子好疼啊！”

山羊医生笑呵呵地说：“皮皮不要怕，以后要讲卫生，吃东西之前要洗手，2、小组讨论

（1）故事中不讲卫生的危害有哪些？

（2）除了故事中的危害，还有哪些？

有没有必要搞好我们教室的卫生？

全班分成6 第一小组负责打扫教室；

室）这说明只扫教室，不保持有用吗？

（四）小组讨论，共同探讨保洁措施

1、说一说

2、讨论，提出建议

根据平时同学们乱扔、乱放等现象制定以后的计划，并提出有针对性

3、共同拟定《班级环保小守则》，并签定《班级环保小守则》

（五）拓展

1、课件出示小学生吃零食的危害之小知识

吃零食，虽然满足了嘴的要求，但到吃饭时却吃不下去了，造成主次颠倒，影响食欲，妨碍消化系统功能，结果损害了身体健康。整天零食不离口，还能使得不到保证，热量摄入也不够，必然影响健康。

小学生最喜欢吃的零食大致如下：

（1）果冻 吃果冻不仅不能补充营养，目前，并 不过，果冻中没有脂肪，并含在一些也不会让你发胖，但是，你不要指望用它来（2）薯片

（3（4（5 营养价值几乎为零，一些产品含有大量防腐剂、人工

另外多吃零食还影响环境卫生，不利于校园文化建设：多吃零食造成浪费，不利于艰苦朴素教育；多吃零食影响学习，不利于安心学习，对心理发展造成不良的影响。

3、观看讲卫生的笑话视频

活动小结

如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;

篇三：一5爱清洁讲卫生主题班会

“社会主义核心价值观”主题班（队）会设计方案

班级（中队）： 一（5）班 日期： 2014.11

篇四：讲卫生爱清洁主题班会班会

绣惠镇茂李小学 xiuhuizhenmaolixiaoxue 主题班会记录

篇五：讲卫生_爱清洁主题班会

讲文明，爱清洁，主题班会—从你我做起

一、活动目的：

5、培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生身心的健康发

二、活动准备：

三、活动地点

高二（2）班教室

四、活动流程：

（一）、主持人宣布班会开始

班主任动员全体同学认真阅读《文明礼仪教育读本》

（二）、观看有关清洁和文明礼仪的视频

（三）、组织讨论

（1）主持人：请大家想一想，最近我们班的同学总是在学校闹肚子疼，大家仔细想想，原因何在？

学生：没有注意卫生！

（6）教师小结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

e、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

i、饭前饭后，注意洗手

1、师问：同学们，你们喜欢学校吗？为什么？

教师带领学生来到操场有垃圾的地方

师问：这些垃圾来自哪里呢？是谁不珍惜你们的劳动成果？把美好的校园污染了，给“妈妈”的脸上抹黑。

（1）、乱扔垃圾。

（2）、乱涂乱画。

2、师问：我们如何才能保护好校园

生讨论

3、案例分析

4、学生自检

5、实践

6、师小结

如何养成良好的卫生习惯呢，大家应该做到以下几点;

(3)要有奉献精神，如果地上有垃圾，我们随手拾起，共同创建美好家园。

篇六：爱清洁 讲卫生主题队会方案 《爱清洁 讲卫生》

—— 一年级主题队会方案

教育目的：

通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班

活动准备：

“八戒”头饰、快板、录音带等

活动过程：

五、请出主题队会主持人

主持人甲：叭嗒叭嗒

主持人甲：刷刷刷?? 主持人乙：沙沙沙??

小朋友快板表演：叔叔，叔叔别发愁，请你听我来说一说。

小朋友快板表演：叔叔过奖了，八要八不要，不但我知晓，大家全知道。

2、齐唱儿歌《心中架起卫生桥》

3、主持人：唱得真好！你们想登上卫生桥吗？那我们应该养成那些个 人卫生习惯，才能登上卫生桥呢？（请小朋友说，说得好的奖励一颗卫生星）[早晚洗脸；早晚刷牙；饭前便后要洗手；] [勤洗澡；勤洗头；睡觉之前要洗脚；] [不要手指；不喝生水；生吃瓜果要洗净；]

小熊刷牙的故事

在动物园里住着三只熊，他们是熊爸爸、熊妈妈和熊宝宝，熊妈妈给熊宝宝起了个好听的名字叫贝贝。贝贝聪明可爱，大家都很喜欢他。

不过贝贝有一个不好的习惯，不爱漱口，于是，他的牙齿因为经常吃竹笋而慢慢地变黄了，就连他的口中也时常发出熏人的气味，有时他还会犯牙病。后来，动物们知道了贝贝的这些事，就不再和贝贝玩了，贝贝慢慢的没了小伙伴，心里难过极了。

一天，小熊贝贝回到家，就急切地问妈妈：“妈妈，妈妈！为什么小伙伴们现在一个都不喜欢我，我说话他们也不听。”妈妈听了，耐心地说：“我帮你去问问小猴灵灵吧！”经熊妈妈一打听，她们什么都明白了：原来呀！小伙伴们是发现小熊贝贝吃过东西从不来漱口，牙齿漫漫地变黄了，他一开口讲话，口中就会发出熏人的气味，还说贝贝牙上常常粘着一些残留物，残留物滋生的细菌会乘机感染牙齿??贝贝听说自己嘴里有细菌，吓得浑身发痒，同时，他也突然找到了自己平时牙齿老是疼痛的原因。

你看！后来的小熊刷牙刷得多认真，左手拿着一个干净的花杯子，右手

拿着一把红色的新牙刷，漱起口来，像模相样。它把妈妈教的方法牢牢记在心里：牙缝要竖着刷，咬合面要横着刷，上上下下，里里外外都要刷到，每次刷牙不少于三分钟。

5、主持人：刚才的故事讲得好不好啊？你们知道该怎样正确刷牙了吗？我们一起来表演《刷牙歌》好不好？（全班表演）

6、主持人：同学们有了良好的个人卫生习惯真叫人欣慰，可是也有的人总让人不喜欢，请看课本剧《课桌下的纸团》

主持人：看了刚才的表演，谁来说说你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？（学生讨论回答）

六、辅导员讲话：看了小朋友们的表演，老师真的很欣慰。

七、呼号

八、退旗

篇七：爱清洁 讲卫生主题队会 《爱清洁 讲卫生》主题队会

唐：亲爱的老师、同学们，大家下午好。

周：啊？这可真把我给难住了。

周：下面请 和 两位同学为我们表演一段小快板，同学们认真听，边听边思考：你在里面都听到了哪些好习惯？

（二）、快板，讲卫生 甲：全体老师和同学，请你听段小快板；

合：我们俩人台上站，来把卫生侃一侃；说得不好请包涵，先把掌声来一点；（停顿）

乙：桐梓小学真漂亮，走进校门往里看；

甲：教学大楼排排站，五星红旗映眼帘；

乙：前面操场宽又大，宣传报栏齐又全；

甲：绿树成荫书声朗，花香鸟语醉心田；

乙：学校像个大花园，充满生机与盎然；

合：我们是她的小主人，保护环境有责任；

甲：地上纸屑我捡起，公共卫生要爱惜；

乙：楼道脏了我清理，也不乱抛瓜果皮；

甲：在校杜绝吃零食，改掉以前坏恶习；

乙：墙砖黑了我去擦，老师同学把我夸；

合：清洁卫生人人讲，爱护环境好娃娃；

乙：勤洗手来常换衣，讲究卫生我第一；

甲：多吃蔬菜和水果，荤素搭配营养多；

乙：勤运动来不懒惰，坚持锻炼还看我；

乙：好儿童，要知道，健康本是宝中宝，甲：勤动手，勤动脑，天天锻炼身体好 乙：学校就是我们家，大家都来爱护她； 合：全校同学齐努力，健康快乐就有你；

（三）说一说

同学1：勤洗手来常换衣 同学2多吃蔬菜和水果 同学3勤运动来不懒惰

同学4零食少吃饭不挑同学5看电视别太疲劳

主持人唐：说的太好了，那养成良好卫生习惯的好处都有哪些呢？

（四）说良好卫生习惯的好处

学生1：如果每天把手洗的干干净净净的，这样我一天的心情都是好的学生2：把手洗干净吃饭都是香的。

学生4：把自己的衣服穿的干干净净的是对别人的尊重。

主持人周：啊，看来良好卫生习惯的好处太多了，那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢？下来我们来看一看这些同学做的对不对？

（五）、辩一辩

唐：怎样养成良好的卫生习惯呢？

（六）同学交流怎样养成良好的卫生习惯

学生3；不喝生水，不吃不干净的食物。

主持人周：同学们说的太好了。

（七）班主任总结，篇八：《爱清洁讲卫生,争做净净宝贝》主题班队会 爱清洁、讲卫生，争做净净宝贝

——主题中队会

辅导员：王瑶、刘宗燕、曾杰琳

开场环节

整队报人数：（小队长敬礼，中队长还礼）

谷潇、李浩威、张心溢

报告结束

中队长：全体起立。立正！（转生面向辅导员老师敬礼，辅导员还礼。

（中队辅导员敬礼，中队长还礼，下场）

主持人上场

一、对“净”的理解

1、讨论“净”、看视频

杨传卓：同学们，今天，我们一起来讨论这个“净”字。

（主持人抽学生发言）

杨传卓：大家都说得很好，再看这个“净”字，你觉得什么是净呢？

（抽生：张瀚予：我觉得净就是饭前便后要洗手；（真不错！）彭俊杰：我觉得净就是早晚刷牙洗脸；（是个好习惯！）

请大家鼓掌欢迎！（主持人退场）2.小记者采访

王一粟：（拿话筒上）大家好！我是tc少儿频道的记者，大家觉得爱干净的好处是什么？欢迎大家畅所欲言！

王一粟：同学，你好！你觉得爱干净的好处是什么？

谷潇：

王一粟：同学，采访一下，你觉得爱干净对你来说有什么好处啊？

李唯立：

王一粟：这位同学，你觉得爱干净的好处是什么呀？

张星雨：

（回到讲台）

3、表演顺口溜（王一粟退场，大屏幕出示顺口溜，全班齐唱表演）

杨传卓：让我们把掌声送给这位爱干净、爱思考的小朋友！我们一起来记一记吧！

（主持人领读）绿色靠大家，环保你我他

用好你的手，垃圾无处留

垃圾不落地，校园更美丽

地球我的家，环保靠大家

饭前便后勤洗手，卫生习惯要注意；

班级是我家，卫生靠大家！

班级是我家，卫生靠大家！

二、个人卫生

1、歌舞表演

张力：看了这段表演，大家对这位邋遢大王有什么看法呢？

（主持人抽2位学生回答：）

杨传卓：今后怎样做才能养成良好的个人卫生习惯？其实《小学生日常行为规范》就给我们提到了，我

们一起来读一读：（课件出示《小学生日常行为规范》第九条）

张力：不止这些呢，我们还要做到读写卫生、用眼卫生！

2、游戏比赛

张力：说干就干！杨传卓，你敢不敢和我们女生做个比赛？

杨传卓：有什么不敢的？你说，比什么！

张力：咱们就来个收书包比赛！谁来？（主持人抽2位同学）

张力：请工作人员上道具！（工作人员上道具）

杨传卓：谁先收好，就先举手！准备好了吗？开始！

张力：这位同学，看来你的书包收得很不错嘛，给我们讲讲，怎么收书包又整齐又快速呢？

（主持人采访）

三、学校卫生

1、情景剧

（情景剧开始）

四、生活中的卫生

杨传卓：是啊，我们学校也参与了创卫活动，我们学校的小朋友做大扫除很有办法，看看他们是怎么做的？（主持人下场）

张力：除了这些，我们身边还有一些人有话要对我们说，来看看他们都说了些什么！

（看视频）

结束环节

曾老师：同学们的队会真精彩！你都有哪些收获啊？

生：------

2.爱清洁主题班会 篇二

情感教育是班主任工作的一项重要内容，而我原本更为重视的是自己与学生的情感沟通，对学生们与家长的情感关系这一环节关心的，就少多了，可是，触动我心灵的，是去年五月份我校推行的一次专题教育活动，时逢“母亲节”，这次活动就倡议大家围绕“孝敬父母”来召开一次主题班会，我和同学们通过这个班会结下了很深的情缘。

一、班会简介

我们的班会，以爱为主线，设计意图就是围绕爱父母这个话题，以多种形式层层推进，其主要流程如下：

寻找爱→发现爱→聆听爱→倾诉爱→懂得爱

同学们一起从身边的点滴探究，发现多年来伴随我们成长并且为我们无私奉献的父母原来是如此平凡而伟大。一致认为从现在开始，要更加爱父母、理解他们的辛苦，进而把爱扩展到我们的生活中：爱老师、爱学校、也爱一切曾经给予我们帮助的人，有爱才有美好的生活。“大爱无言”伴随我们成长，“润物有声”我们懂得回报。

经过师生共同努力和精心准备，我们的班会开得非常成功，情景感人、扣人心弦，达到了教育和反省自己的目的。同时也被学校评为“最佳班会”，并且给全校师生进行了汇报展演，获得了大家的一致好评，一时间，引起了大家的强烈共鸣。

二、通过主题班会探究学生们的内心世界

1. 拍摄母亲工作的场景，同学们落泪了。

班会的展示需要同学们实地去拍摄王雪的母亲辛苦打工的场景。由于她是在饭店当服务员，忙碌的时候是不能被打扰的(担心顾客有意见)，同学们就几次三番的去等候，每次回来见到我，眼睛都是红红的：“老师，雪儿的妈妈太苦了。手都裂口子了，她还说不疼!”“顾客不讲理的时候，她受了很多委屈!”“每天要工作十多个小时哪!”———视频录完了，我细心地发现，由那几个同学带头，孩子们的零食少吃了很多，知道节约花钱了。看来，事实教育了她们，大家知道珍惜父母的血汗钱了。

2. 搜集老照片，引发回忆。

班会的第五个环节，配合着歌伴舞，我安排了播放一组同学们小的时候和自己家人的合影，所以早早的，我们就开始收集全家福照片。照片带来后，在同学们中间，就开始互相观看、研究了，比起以往她们研究青春偶像的照片，她们更加专注，更加热情，班级里悄悄蔓延着亲情，暖暖的，令人感动。

3. 排演歌伴舞《懂你》，从“唱歌”到“唱心”。

《懂你》这首歌曲人人会唱，耳熟能详。在视频、照片一起进入到班会排练的过程中，同学们的情感逐渐有了变化。半个月的时间，从认真地唱到动情地唱，再到用心地唱，我从她们的眼神中，看到了本应有的、最柔软的东西。

4. 事后，从学生家长处反馈，孩子们的问候多了、关心多了。

班会结束后直到现在，我接触到了我们班多个同学的家长，他们欣喜地告诉我，发现孩子比以前懂事了，不再乱发脾气、指责父母了;知道惦记家里的情况，自己主动给父母打电话的时候多了;乱花钱的现象减少了，每逢节日，知道给父母买礼物的多了。每当听到这些话语，我感到由衷的欣慰。

三、班主任的几点可行性做法

1. 不爱父母的学生不可能爱老师、爱学校，一切工作由此起步。

从那时起，我就不断思考：职业学校的学生，也跟社会上大多数同龄的孩子一样，从小受宠，很任性、很叛逆。当老师的，常挂在嘴上的话，是让学生敬老师、爱学校、爱国家。须知，一个连父母的爱都不在意的孩子，怎么能爱其他人呢?于是，我就借着此次班会的契机，时时处处渗透爱的教育，让学生感恩父母，以孝为先。当孩子们在这方面有所变化的同时，我惊喜地发现，她们对老师更有礼貌了，同学之间互相帮助了，愿意主动遵守校规校纪了，由此爱走到彼爱，一切水到渠成。

2. 细致地了解学生的家庭情况，有针对性地开展工作，走入学生心里。

职业学校的学生家庭背景十分复杂，班会的准备过程中，我曾细致地了解过情况，让我受到了很大的触动。教育人，实际是教育心。基于这一点考虑，我把学生分成几类：父母融洽、经济来源稳定的;父母离异、生活能够维持的;单亲家庭(父母一方去世的)、生活能够维持的;家庭完好或离异、单亲家庭，生活贫困的。把父母及经济情况作为两个因素，融入一起考虑，有针对性地对学生进行教育，循序渐进地走进学生的心里，才能让她们信服，才能让教育有的放矢。一段时间过去了，学生们情感平稳，对我也更加爱戴了，班级的学风和常规管理逐步步向好的方向发展。

3. 以事论事，教育学生勇敢地承担责任，坚强地面对生活。

有了情感教育的基础，就有了进一步的提升：鼓励学生勇敢地承担责任，坚强地面对生活。我的学生毕业后即将走向社会，成为一名幼儿教师。离开父母，独立生活，经济上自给自足是她们面临的挑战。很多学生患得患失，非常茫然。就着一件件小事，我常常告诉同学们，有爱的人，最坚强，要相信自己，勇敢地担负起责任，父母和老师永远是大家的坚强后盾。如此一来，孩子们才能正视即将到来的就业和新的生活，有了方向感。当然，就让她们在校的努力有了踏实的目标，我苦心经营的班集体各项工作也就非常顺畅了。

3.爱清洁主题班会 篇三

班会目的：

通过班会培养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。活动重点：

让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。活动方法：

把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。活动准备

1、结合我校校园的实际情况，每人写一篇400字以上有关保护校园环境的日记。

2、在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。活动过程

一、创设意境，导入主题。

1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。

2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。校园不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、师：要求同学们注意观察校园的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗？请交流一下。

2、全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

3、四个组长将记录材料在班会上宣读。

4、教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，校园是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在校园内起哄怪叫，不仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、保护校园美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。

1、师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

2、学生代表上台发言。

4.爱清洁主题班会 篇四

活动主题：争做校园清洁小卫士 活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入：（1—2分钟）

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？（肇庆市第十五小学）时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了两年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题（5分钟）

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查（5分钟）

1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

（1）认真完成值日工作。

（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往水池中丢垃圾。

（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）爱护学校的一草一木。

（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。（6分钟）

1、课件出示题目：

（1）小新小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。（3）轮到小花值日时，小花总要组长催了才打扫。

（4）一次，小龙看见一个小妹妹把 纸片丢地上，他连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）课间，小彬看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、小品表演《校园环境卫生小品》（10分钟）

四、欣赏校园的美景。（课件）（2分钟）

五、学习拍手歌，识记卫生好习惯。（8分钟）

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育别人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社会才持久；

你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

六、呼吁：（1分钟）

5.爱清洁主题班会 篇五

七年级三班

董军

这次主题班会课的主要目的是：通过护校教育让同学们更加热爱学校、热爱班级，努力为自己、为大家营造更加舒适、清新、和谐的校园环境。

【创设情景——问题生成】

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个灿烂的日子，阳光撒满大地。

丙：如果说我们的学校是这一棵树，甲：那我们每个人就是上面的片片绿叶。

乙：看，随着我们年轮的增加，这棵树已更加枝繁叶茂。

丙：那是因为有了你、我、他的加入。

投影：1．如何与人为善，和睦相处，建立和谐的同学关系？

2．对有损学校的行为我们应该怎么做？如何给予善意的批评和帮助？

3．乱扔纸屑等垃圾的行为好不好？校园清洁卫生我们该怎样维护？

4．穿着校服，乱骑车，不遵守交通法规，我们该怎么办？

5．男生蓄长发，女生披头散发，上课期间不穿校服等等行为是不是护校行为？我们应该如何做？

6．维护校园安全，是我们学生、家长和老师及全社会的责任，大家都应该积极参与。作为高中学生，以什么样的形式参与，这是我们应该明白的事情。

„„ „„ „„

【互动探究——问题解决】

教师指导：下面请各小组同学们针对一个问题展开讨论，寻找问题的结果。

可以通过列举事件、制度、行为等的方式寻求结果，结果得出后可以通过文字、图片、多媒体等形式展示。

全班交流：各小组将结论展示交流（以口头发言、展台投影、PPT、视频等形式）。

【投影】问题：乱扔纸屑等垃圾的行为好不好？校园清洁卫生我们该怎样维护？

第一小组：

甲同学：杜绝乱扔纸屑等垃圾的不良行为，维护校园清洁卫生，还我净净校园。各班每天坚持早、中、晚三清扫，中间安排同学做好保洁。

乙同学：成立校园清洁服务队，明确职责。

丙同学：

教师点评：略。

【投影】问题：穿着校服，乱骑车，不遵守交通法规，我们该怎么办？

第二小组：

甲同学：针对交通中的不规范行为（如上学来回路上乱骑车、校园里骑车等），成立交通协管队伍——人人去做“可爱的护校交通协管员”。

乙同学：会同公安交警部门加强开展交通安全主题宣传活动，增强广大师生、家长自觉遵守交通规则，自觉配合交通民警和交通协管员护校工作的意识，共同营造全社会关心未成年人健康成长的良好氛围。

教师点评：略。

【投影】问题：男生蓄长发，女生披头散发，上课期间不穿校服等等行为是不是护校行为？我们应该如何做？

第三小组：展示了图片，穿与不穿校服的图片对比、男生蓄长发与合格发型对比、女生披头散发与合格发式对比等。得出：

作为一名学生，不论是在校内还是在校外，仪容与仪表都应该符合一名棠中学生的形象，不做有损学校形象的事，不说有损学校形象的话，自觉维护棠中的良好形象，当然也就自觉维护了我们自身形象。

教师点评：略。

【投影】问题：对有损学校的行为我们应该怎么做？如何给予善意的批评和帮助？

第四小组：小品表演。

通过该小品表演，同学们领会到损害学校的行为，不仅伤害学校，更是伤害了我们自己。

教师点评：精彩的小品告诉了我们，当遇到类似的事情，只要我们给以善意的批评和诚恳的友好帮助，对方就会接受。

【投影】问题：维护校园安全，是我们学生、家长和老师及全社会的责任，大家都应该积极参与。作为学生，以什么样的形式参与，这是我们应该明白的事情。

第五小组：

甲同学：维护校园安全，大家齐心参与，和睦相处，和谐校园将更加和谐。

乙同学：„„

第六小组：„„

教师点评：棠中是我家，爱护靠大家。让我们从大处着眼，从“小处”着手，从“细节”抓起，养成好习惯，形成好行为。我相信通过我们大家的共同参与与努力，我们这个家一定会更加温馨。

【拓展延伸】

学校是我家。我们是学校的一员，“吾爱吾师，吾爱吾校”，“知我学校、爱我学校、护我学校”，下面请同学们积极参与班组织的“爱校护校，从我做起——维护校园环境大型签名活动”。活动形式如下：

1．展板宣传；

2．散发传单；

3．倡议签名（同学们积极在宣传横幅上签名，充分体现了同学们对“护校”的决心与支持）。

4．成立校园护校队（明确队员守则——队员的权利和义务、工作制度、管理考勤制度等）

同学们，让我们努力为自己、为大家营造更加舒适、清新、和谐的校园环境。

【反思提升】

6.爱清洁主题班会 篇六

二年级三班 韩梅

活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入：

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的、整洁的、美丽的……）

二、活动过程

（一）引出话题

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？

3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

（二）学生自我检查

1、（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）

（1）、认真完成值日工作。

（2）、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）、不往花池中丢垃圾。

（4）、看见垃圾能主动弯腰捡起。

（5）、爱护学校的一草一木。

（6）、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

（三）判断对错。

1、课件出示题目：

（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）、一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

三、拓展。

让同学们把自己在这节课中所学到的良好的卫生行文写在自己的卫生之星上，贴到我们的小黑板上，以时刻提醒同学为目的，最终成良好习惯。

四、呼吁：

7.爱清洁主题班会 篇七

《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案

《 爱清洁讲卫生 》 主题班队会教案 活动目的：通过活动，培养学生养成清洁、讲卫生的习惯。 具体活动内容： 一、 比一比 师：同学们，今天，我们来进行卫生大比赛，下面请大家按学习小组坐好，由组长检查小组内谁的卫生最差。 第一小组：我们小组有一个同学衣服有一点脏。 第二小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。 第三小组：我们小组有一个同学手有点脏，有一个同学脸有点脏。 师：我们班大部分同学都爱干净、讲卫生，能不能把你们的卫生习惯说给大家听一听 二、 说一说 同学们听了老师的话，踊跃举手发言： 甲：我能做到饭前便后洗手; 乙：我能做到早晚刷牙洗脸; 丙：我能做到睡前洗脚; 丁：我能做到常洗澡、常剪指甲，每月理一次发。 三、 帮一帮 老师上台：同学们，这儿有几个小朋友有不好的习惯，我们来看一看，帮来，好吗?分别出示挂图，学生观察，同桌讨论，全班交流。 第一幅图：一个小朋友叼着笔看书(讨论反馈：叼着笔看书不卫生)。 第二幅图：一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸(讨论反馈：这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净)。 第三幅图：一个小朋友躺在床吃东西(讨论反馈：睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西 第四幅图：一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的.瓜果(讨论反馈：不能吃没有洗过的瓜果手、脸、衣服最干净。 主持人小结：刚才我们帮这些小朋友改正不良卫生习惯，在我们身边也有这样的人，我们可以去帮帮他们。 四、 演小品，有一个同学衣服很很乱，他提着书包，抱着足球走进操场(讲台)，从书包里拿出一块面包，随手把书包扔在地上边踢足球边吃面包。一会儿，他跑到水龙头那儿喝生水 …… 突然，他捂着肚子叫起来，两个同学急忙扶他到医务室 …… 医务室里(讲台)，医生正给他看病，就给他说：“你肚子痛，是因为里面有蛔虫，为什么会长蛔虫呢?那是因为吃了不干净的东西 … ”主持人说：“听了医生的话，邋遢大王从此变成了卫生小标兵。” 同学们，我们自己有没这样的习惯呢?请大家说一说。自我反思同学们纷纷举手，说出自己的不良卫生习惯。甲：我不喜欢刷牙。乙：我爱喝生水。丙：我饭前便后不洗手。丁：我不爱洗头。 五、老师总结，同学们，不讲卫生，不爱清洁会给我们的身体带来许多危害。今后，我们大家互相监督，做一个爱清洁、讲卫生的好孩子。

8.爱祖国 爱家乡主题班会 篇八

爱祖国、爱人民、爱家乡主题班会 教学目标：

1、认知目标：了解在和平年代的“爱国精神”的具体表现，懂得“爱国行为不但表现在大是大非面前，而且表现在日常生活中，对学生而言，表现在学习生活中和生活中的某些细节方面。

2、情感目标：帮助学生培养正确的爱国主义情感，帮助他们树立爱国的正确观念：从爱父母、爱家庭、爱周围的人到爱家乡、爱名胜古迹、壮丽河山，最后升华到爱祖国、爱人民。

3、行为目标：要学会理解欣赏爱国的情感，学会从我做起，从身边小事做起来体现“爱家乡、爱祖国”，从小事来表现“爱家乡”，帮助家乡的和谐发展，从而达到爱国的目的。

教学准备：

准备小红旗，文艺作品，爱国小故事和回答题。凡参加表演、回答问题的学生，每人奖励一面小红旗。教学过程：

主持人：男女：各位同学、各位老师，大家好！三（2）班爱祖国、爱家乡主题班会现在开始！

主持人(女)：首先，全体起立唱国歌。主持人(男)：请坐下

每当庄严的国歌声萦绕在耳边，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，总有一股无法言语的激动之情，汹涌在心中，这个神圣的时刻是每个中国人为之骄傲，为之感动的。请听诗朗诵《我们爱你啊，中国》

主持人(女)：在过去，我们的祖国栉风沐雨，我们的先辈们生活在铁蹄之下，历尽了千辛万苦，才有今天的幸福。请听《七子之歌》

主持人(女)：听完歌曲，请同学们来回答几个爱国小问题：（奖品是每人一面小红旗）

①国歌是由谁作词作曲的？田汉、聂耳

②国歌以前叫什么？在抗日战争期间叫什么？《义勇军进行曲》 ③我们刚才唱的《七子之歌》是谁写的歌词？闻一多先生 ④macau指的是什么地方？澳门

⑤我们黎里是个好地方，人才辈出，出了个爱国诗人是谁？柳亚子

⑥我们这里称为鱼米之乡，江南水乡，苏州这一带出产一种特别的面料是什么？丝绸

⑦五星红旗是我们的国旗，五颗星星代表了什么？ 大的星代表中国共产党，小的四颗星代表人民大众 ⑧中国10月26日发射的绕月卫星叫什么名字？《嫦娥一号》 ⑨首次到太空中接受生命的考验中国的英雄是谁？杨利伟

主持人(男)：爱国是大事，如何才是真正的爱国呢？一滴水可以见太阳，一件事可以见精神。请听朗诵《爱国与小事》

主持人(女)：在我们生活中究竟怎样的事，才是大事，怎样才算小事，如何处理大事与小事的关系呢，请看小品《大事与小事》。

主持人(男)：看了小品之后才明白光了解大事，不做小事算不上真正爱国，爱国应从小事做起。让我们来看看名人的故事吧，请听《家乡爱国小故事》。主持人(女)：我们的家乡是美丽的江南小镇 黎里，江南水乡的水绕灌着 我们成长，我们从小树开始成长 请听歌曲《禊湖畔的嫩柳》

主持人(男)：我们虽然还不能直接投身到社会主义建设的伟大实践中去，但我们要为祖国的明天刻苦学习，好好学习，天天向上，请听歌曲《让我们荡起双浆》。主持人(女)：下面请班主任讲话。

班主任 ：

听着同学响亮的歌声，心中涌起许多想法，爱国是大事，爱国又是小事。我认为，爱国应该从我做起，从身边做起，从小事做起，它不仅仅是歌声能代表一切，而是需要我们实实在在去做，我们作为学生应该努力完成作业，认真做好值日，帮助妈妈做点家务，不随地吐痰，捡起一片垃圾，排队就餐，做好许许多多的小事，努力向上，踏踏实实地走好每一步。最后祝大家好好学习，天天向上。

主持人(女)：下面让我们从每天开始，从身边小事做起，让我们时刻准备着，共同为建设社会主义和谐社会而奋斗，请听《少年先锋队队歌》。

主持人(男)：看今朝，伴随着朝阳，五星红旗高高飘扬在共和国的上空，飘扬在每个中华儿女的心里，请听大合唱《歌唱祖国》。（学生们全体起立边唱边挥舞小红旗）主持人(女)：爱祖国、爱人民、爱家乡主题班会到此结束。

日志

上一篇：荷韵

下一篇：爱祖国爱家乡手抄...|返回日志列表

《爱祖国，爱家乡》主题班会 分享 转载 复制地址 日志地址: 请用Ctrl+C复制后贴给好友。..赞赞取消赞

青洛 2011年09月26日 22:02 阅读(3)评论(0)分类：个人日记 举报 字体：中▼ 小 中 大

《爱祖国，爱家乡》主题班会

[ 作者：秋雨伊人 文章来源：本站博客 点击数：16637 更新时间：2009-3-6 6:12:45| 收藏本文 ] 师：大家喜不喜欢唱歌？

生：喜欢！师：呀，都喜欢！老师也喜欢。

同学们，我们是华夏儿女、炎黄子孙、是龙的传人，我们都有一颗中国心。现在，和老师一起来听一曲《我的中国心》。（放伴奏带）

《我的中国心》不但唱出了港澳台同胞的爱国之情，而且唱出了全中国人民的爱国爱家乡之心，表达了中国人民对祖**亲的深深眷恋。今天我们的主题班会是以《爱祖国，爱家乡》为主题。有请主持人上台。甲：老师们！乙：同学们！

齐： 大家好。

甲：今天我们的主题是爱祖国爱家乡，你们知道什么是“爱国爱家乡”么？ 乙：（思考状）其实“爱国爱家乡”就是热爱祖国热爱家乡的山川河流，热爱祖国可爱的人民，恩……还有为了使祖国富强而好好学习！

甲：哈哈，基本说对了！“爱祖国爱家乡”顾名思义，就是为了爱我们可爱的爱祖国爱家乡而做出的一切努力。

乙：现在，我宣布八年级3班的《爱祖国，爱家乡》为主题的班会正式开始。甲：首先，欢迎各位老师和同学们来观看我们的班会，希望大家提出宝贵的意见和建议。

乙：爱祖国，爱家乡绝对不是口号，他需要我们用行动来表现，用语言来表达，此时此刻，我好想再表达一下心中的激动啊！

甲：那你如何表达呢？

乙：我要唱一首歌，一首赞颂祖国的歌，一首让我们中国人骄傲的歌曲：《歌唱祖国》！甲： 我也想唱！要不我们一起唱吧？同学们，你们说好不好？好！那么，我们一齐唱《歌唱祖国》。“五星红旗迎风飘扬……预备——唱！”（播放伴奏带）（学生齐唱，歌声嘹亮，群情激昂。）

甲： 我知道有更多的同学想一展歌喉。现在，我有个主意—对歌！乙： 对歌？

甲： 是的，用爱国主义歌曲对歌！乙： 好。

甲： 一、二两组为甲队，三、四两组为乙队，比谁唱得好，对得多！请我们的艾依努老师为评委好不好？ 现在开始！甲： 甲队：《没有共产党就没有新中国》。乙队：《党啊，亲爱的妈妈》。甲队：《祖国啊，我永远爱您》。乙队：《爱我中华》。甲队：《妈妈教我一支歌》。乙队：《大中国》。甲队：《新疆好》 乙队：《 解放军的天》 甲队：《祝福祖国》。

甲： 每当朗诵《满江红》的时候就会使人想起岳飞凛凛雄姿，英雄气概，激越慷慨、所向无敌，令人热血沸腾。这一首词真是爱国精神的写照啊！乙： 是呀我真想再一次体味他的让人敬佩的爱国精神啊！

甲： 这好办，今天你就能如愿以偿了，瞧！我已经按奈不住心中的激动了。乙： 太好了，那就让我们一起来感受岳飞的《满江红》吧！有请木开代斯同学。《满江红》

岳飞

怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？ 驾长车踏破，贺兰山缺。

壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

甲： 听了麦热燕穆古同学的朗诵，让我有一种激动的心情，我非常赞赏她，爱祖国绝对不是口号，他需要我们用行动来表现，用语言来表达，此时此刻，我好想再表达一下心中的激动啊！乙：那你如何表达呢？

甲： 我们用朗诵.从唱歌的方式表达了对祖国对家乡的热爱，可是，我想爱祖国爱家乡形式应该不止这些吧，你说我们还可以如何表达呢？

乙：（思考状）我想还是让大家一起说说吧，集思广益，生活中有些什么方式可以表达爱祖国，爱家乡呢？请同学们讲一讲。（可能的回答：）

1、关心国家大事。例：刘翔（奥运金牌）

2、热爱我们八一中学，感谢前辈为我们创造那么好的学习环境，我们要以优异成绩回报。

3、爱惜公共财产，爱惜国家财产

4、多了解英雄事迹，多了解国家的历史

5、维护国家的尊严。

6、尊老爱幼，继承传统美德。

…… 甲： 我听说我们班的麦热燕木古还准备给我们演讲奥运。我们一起来欣赏一下吧。乙：在这激荡人心的演讲中，我们的主题班会也进入了尾声。甲： 下面请木拉地利老师来对我们的主题班会作以总结吧。

1.师： 好，今天我们班的同学用各种形式表达了爱祖国爱家乡之情。表现得非常好。请同学们来评一评谁表现得最好？

9.主题班会爱学习爱劳动爱祖国 篇九

薛家湾第九小学 庞耀华 二〇一五年十一月三十日

爱学习、爱劳动、爱祖国主题班会

教学目的：

1、使学生懂得学习要靠勤奋，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。

2、使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展。

3、初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

教学过程：

一、爱学习

师：今天，我们一（1）班同学召开 的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。

1、讲述古代名人读书的故事（1）悬梁刺股。（2）映雪读书。

2、师：孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。

3、观看穷困地区的孩子们读书图片，对比自己的幸福生活。

二、爱劳动

1、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886

年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动创造。劳动创造了世界，光荣永远属于伟大的劳动者。劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

三、爱祖国——国旗、国徽

师：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

师：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

师：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。

师：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？

生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。

生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神

八、神九再创第一！

生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。师：同学们说得好，希望同学们会做得更好！

一年级（1）班

10.爱清洁主题班会 篇十

空港区渔光小学 一（1）班 2013年12月

一、活动主题：

爱学习、爱劳动、爱祖国

二、活动目的：

“三爱”是一个人良好素养的写照，同时更彰显出一个学校的风尚，各班级结合学生们身边的事例，循循善诱，教育学生“爱学习、爱劳动、爱祖国”,使学生能够从身边小事做起，从我做，真正的把“三爱”落实到日常的生活和学习中。

三、参与人员：

一（1）班全体学生

四、活动时间：

2013年11月

五、活动流程：

班会共分成五个板块：

1、“何谓‘三爱’” ？

2、习近平主席的生平

3、爱学习

4、爱劳动

5、爱祖国。

板块一：介绍了“三爱”是由习近平总书记在5月29日时提出的以及“三爱”代表的含义和解释，还说明了三爱提出的原因和目的。让同学初步的了解“三爱”。

板块二：介绍了习近平总书记的生平和他现任的国家职务。并通过展示了习近平总书记从青年到现在以及今年与奥巴马总统于安娜伯格庄园

会务时的照片，让同学们走进了解习书记，更好的认识“三爱”。板块三：“爱学习”，以“爱学习是实现抱负的基础”为主题先介绍了倡导爱学习的原因和历史作用。由主持人朗读相关的文字说明，在与同学进行讨论。讨论时先由班级学习委员介绍了一些学习方法和建议，再由同学们分享学习的心得和方法。让同学们更好的明白怎样学习。

板块四：“爱劳动”，以“爱劳动是创造幸福的根本途径”为主题，先由主持人朗读了相关的文字。再由同学们发言，分享了各自的理想然后在探讨了怎样才能实现理想和抱负。之后主持人又向同学们说明了“爱学习”和“爱劳动”之间的关系：爱学习是充实自己的知识，爱劳动是培养自身能力，未来社会所需要的人才不仅仅需要过硬的文化知识更需要优秀的环境适应能力、组织能力和领导能力。

板块五:“爱祖国”，以“爱祖国是成长进步的主要引擎”。主持人先简要的介绍了现今中国所处的国际环境以及现今中国所需要处理的问题。同近期的国庆团委班会再次唤起同学们的爱国热情。

六、活动效果

11.爱清洁主题班会 篇十一

世界地球日(The World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。下面聘才小编为大家收集整理的世界清洁地球日主题班会课教案。欢迎大家阅读！世界清洁地球日主题班会课教案

一、班会时间：20**年9月10日

二、班会地点：初二(7)班教室

三、活动主题：世界清洁地球日，从我做起

四、活动过程：

9月14日是“世界清洁地球日”，地球是我们全人类共同生活的家园。社会环境的维护是全人类的责任。为了保持地球大环境的清洁，我要让全班同学从我做起，带动他们身边的人，带动全校师生不乱扔杂物，减少污染，维护地球更主要的是维护身边生活环境的清洁。

(一)、活动准备：

1、准备二幅画，将地球作为一个有思想有感受的人来表现。一幅是地球被污染后难受流泪的样子，一幅是地球被清理干静后高兴咧开嘴笑的样子。

2、准备6个地球仪，让大家通过地球仪来认识整个地球，对地球有一个客观的了解。

3、提前把学生分成6个小组，每组选出一位组长。

4、每组准备一个宣传条幅分别写上：“世界清洁地球日”、“不乱扔杂物”、“不污染环境”、“清洁地球从我作起”、“清洁地球从手边的事情作起”、“保护环境，爱护地球”。

(二)、活动程序： 1、9月14日先在教室：将6个地球仪分给6个小组，以小组为单位观察地球，并通过地球仪认识中国的位置。并把提前准备的二幅画拿出来，做简单讲解。

2、走出校门，每组一个条幅，去周边的村里捡白色塑料袋之类的垃圾，宣传保护环境卫生的重要性。

3、最后又回到教室，召开以“世界清洁地球日，从我做起”为主题的主题班会。让学生们以小组为单位先讨论，然后每个小组都站起来发言，说出自己的感受和今后的打算。以此加深孩子们“保护环境，爱护地球”的观念。

4、最后，班主任总结发言，首先，举例讲一些生活废弃物在自然界停留的时间：

我们常用的泡沫快餐饭盒，由于它不能自行分解，对于地球来说，就是一种永远无法消除的“白色污染”。又如，我们日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球环境的元凶之一。

生活废弃物在自然界停留的时间：烟头：1-5年，羊毛织物：1-5年，橘子皮：2年，尼龙织物：30-40年，皮革：50年，易拉罐：80-100年，塑料：100-200年，玻璃：1000年。

最后倡导同学们为了保持我们周围的环境卫生，大家从我做起，从身边的小事做起，不但自己不乱扔杂物，更要监督身边的人不乱扔杂物,保持环境卫生。世界清洁地球日主题班会课教案

活动目的

了解“世界地球日”的由来，了解历年来的主题活动，了解地球面临的现状，增强保护地球的意识。

活动准备

1、搜集关于“世界地球日”的资料。

2、制作相关的幻灯片

活动过程设计

1、了解“世界地球日”的由来

1970年4月22日是世界第一个地球日。1969年盖洛·尼尔森提议，在全国各大学校园内举办环保问题讲演会，海斯听到这个建议后，就设想在剑桥市举办一次环保的演讲会。

2、了解历年来的主题与活动

1996年认识地球，热爱地球，保护地球，珍惜资源，造福人类

1997年保护地球资源与环境

1998年海洋地质与人类

1999年防治地质灾害