生活方式改变英文

生活方式改变英文（共8篇）

1.生活方式改变英文 篇一

Education changes our fortune —— Feedback Educational equality is a permanent topic among the society.The poor should get the same access to an entire education as others possess.However, there are still too many women lost their opportunities to know their culture and this world because of extreme poverty.The speaker once helped a number of women with their languages by attending certain courses.These courses were often held in the local suburbs.Furthermore, the inequality between men and women is the fundamental restriction to their unfair education.Many women were eager to control over their simple daily routines and small details that we take for granted.Since those women received the education they deserve, they all realized that the only way to control their life was through education.There are so many facts that show us that it is impossible to overcome barriers to education.Education is the best means to own a better future.Eventually, I’d like to end up with what the speaker said :“Question your convictions.Be who you want to be，not who they want you to be.Don’t accept their enslavement, for your mother birthed you free.”

2.生活方式改变英文 篇二

设计出不同风格的居住空间给人以不同的生理和心理感受。中式风格给人以严谨庄重的感觉, 欧式风格给人以豪华舒适的感觉, 乡村风格给人以淳朴自然的感觉, 伊斯兰风格给人以神秘和圣洁的感觉, 地中海风格给人以清新淡雅的感觉……

所以在现代居住空间设计中装饰风格的选择至关重要。那么我们在做设计的时候应该怎么理解各种风格的空间特征以及装饰特征呢?各种风格又是以什么标准怎么样来划分的呢?

一、构成装饰风格的三大元素是:

1. 建筑外观及内部空间设计风格

在确定装修风格的时候, 首先要尊重建筑原有的风格。从根本上来讲室内设计是建筑设计的延申和补充。

2. 室内装修设计风格

不同的风格有不同的空间布局特点, 以及不同的装饰要求。中式风格非常严谨讲求对称, 所以在家居的摆设和造型的设计上要以对称为基本的要求;乡村风格讲求自然, 所以在材料的使用上多以生态环保的材料为主, 比如结构暴露的原木梁, 简单刮灰处理的墙。

3. 室内陈设及软装饰设计风格

软装饰包含:家具, 灯具, 地毯, 墙纸, 窗帘, 艺术品, 家用电器, 生活用品, 室内绿化……

二、居住空间风格的分类

风格是体现历史, 文化, 修养, 个性, 人性化的概念, 属于精神和艺术的范畴, 艺术是无限的, 风格也是无限的, 更不能对风格做出绝对严格的划分。我们只能是根据不同的划分法, 把我们日常生活中接触得比较多的典型的几种风格做一个简单的归纳。

1. 按地域划分大致可分为:

(1) 欧式风格

其中又包含了英式, 法式, 意式, 北欧风格, 西班牙, 地中海风格等。

其中, 西班牙风格是现在比较盛行的。以下是对西班牙风格特点和装饰元素的梳理。

西班牙风格

西班牙风格是一种融阿拉伯风格与欧洲古典主义风格为一体的建筑形态。其实是地中海风格的一种, 只是融合了诸多历史因素之后, 它显得更为神秘、内敛、沉稳、厚重, 色彩也更为古朴。其建筑上部采用低坡屋顶, 多为红色瓷瓦, 并与以白色涂料为主、采用拉毛处理的建筑墙体, 组成西班牙风格建筑的典型外观:“红瓦白墙”。其屋檐则运用小拱圈形态进行修饰。此外, 拱开廊柱也是西班牙风格建筑造型的主要特征, 给建筑物外部增添了立体感和个性感。

从建筑元素的角度而言, 西班牙风格常以如下形态出现:屋顶多为红色筒瓦;墙体厚重, 多为白色、米色, 异型墙面;屋檐朝两侧平缓外伸, 户内有庭院;门廊和窗多呈拱型, 窗洞略小。谈及西班牙建筑的设计及工艺细节, 其中有些细节和重点表达了这种建筑风格及形式的宜居性:

建筑风格上, 对小拱璇、文化石外墙、红色坡屋顶、圆弧檐口等符号进行抽象化利用, 从红筒瓦到手抹灰, 从弧型墙到阳台, 还有铁艺、陶艺的挂件等, 都须表达出西班牙风格的特点。而风格独特的拱圈、气孔, 配合文化石与手抹灰墙面, 也体现了浓郁的西班牙风格。建筑材料的采用一般都会给人斑驳的、手工的、比较旧的感觉, 但却有非常亲和的视觉感和生态性, 像陶瓦, 泥土烧制、环保吸水, 可以保持屋内温度。

产品完全手工化、精细化。从地形处理到铁艺、门窗及外墙施工工艺, 每一个细节都精雕细琢, 使之具有手工打造的质感。手工感是西班牙风格建筑的典型特征。

一些项目通常采用的红筒陶瓦都不抹灰, 直接放置, 增加了建筑的手工感和灵性。

用柔和的特殊涂料, 给人以踏实的感觉。墙角抹圆, 以圆角厚墙给人安全柔和的感觉, 提高了居住的舒适度。

在家庭厅里安装了可烧用的壁炉, 以增加居住情趣, 传达居住家庭的亲和感。

(2) 北美风格

(3) 中式风格

(4) 日式风格

日式风格以自然界的材料为主, 木作工艺相当精湛, 受中国古代文化影响深远。榻榻米, 藤艺, 推拉纸门, 嵌入式壁橱, 都是典型的装饰元素。

(5) 东南亚风格

(6) 伊斯兰风格

(7) 印度风格

……

2. 按历史文化发展来划分大致可分为

古典欧式风格 (基本上体现了建筑艺术发展的历史)

古希腊风格, 罗马样式, 哥特式, 巴洛克式, 洛可可样式, 等。

古典风格的特色是造型严谨, 结构对称, 大量运用古典柱式, 线条。

古希腊风格庄重典雅, 壮丽崇高。

罗马样式一均匀的比例和易于辨别的柱头来提高圆柱的完美性。罗马样式强调对称的线条, 强调为装饰而装饰, 为图案而图案, 强调精神高于物质。

巴洛克样式在室内多将绘画、雕刻、工艺集中于装饰和陈设艺术中。大理石, 木材, 多重线脚色彩华丽, 家具多以曲线及猫脚做装饰, 工艺精致, 豪华不失庄重典雅。

法式洛可可风格改变了过去的华丽和对称感, 转向更为细腻妩媚, 纤巧浓艳的女性气息。

(1) 古典中式风格

在古典中式风格中, 对称原则是最基本的原则。对称的图案, 相同的家具, 饰品以对称的方式摆放, 对称能减少视觉上的冲击力, 给人协调舒适的视觉感受。中式家具, 中国字画, 古董瓷器, 博古架, 中国结, 京剧脸谱, 宫灯, 扎染, 蜡染, 丝绸面料, 笔墨纸砚, 绿色植物, 盆栽, 竹子等都是古典中式风格中的典型的装饰元素。色彩主要以中国红, 中国蓝, 室内色调以沉稳的黑白灰色为主。典型的中式图案来源于大自然中的花鸟虫鱼等, 牡丹, 茉莉等明式风格, 清代风格是比较典型的中式古典风格。明式风格线条更简洁, 曲线优美, 清代风格更繁复, 奢华。明式风格的家具对古典欧式家具有很深远的影响。 (现代家具设计中的中国主义)

欧式新古典风格;简约西式风格

(2) 简约现代中式风格

(3) 现代风格

……

3. 按照人文风俗划分大致可分为

(1) 乡村风格

田园风格的居室装修中经常运用木、石、藤、竹、织物等天然材料, 结合室内绿化, 来创造自然、简朴的田园风格意境。在本案客厅的装修中, 门、吊顶等局部采用原木材质, 并以涂清油为主, 这样可以透出原木特有的木结构和纹理, 而地面则用石材同原木相配, 使石材特有的纹理打破木材略显细腻和单薄的风格, 一粗一细既产生对比。田园风格的居室装修最少不了的就是织物, 在织物质地的选择上多采用棉、麻等天然制品。

(2) 皇家宫廷风格

(3) 都市风格

港式风格家居装修装饰装潢设计理念:港式风格多以金属色和线条感营造金碧辉煌的豪华感, 简洁而不失时尚。

……

4. 个性化风格

(1) 混搭风格

地域风格融合, 繁简混合, 多种风格混杂等

(2) 极简风格

(3) 另类风格

爵士风格, 奢华风格, 民族风格

(4) 沉稳风格, 跳跃风格

(5) 怀旧风格

……

要营造出各种居住空间的风格首先要从空间布局开始, 在到色彩的运用, 再到质感的对比, 灯具的选择, 家具的选择, 最后到艺术品的配置, 以及布艺的搭配等, 各个环节都是缺一不可的, 每个环节都是我们必须要研究的课题。

3.改变生活 移动改变生活 篇三

十年前，手机于你只是短信电话工具；十年前，你根本无法想象带着手机就能在城市角落里自由上网冲浪……

十年后，你惊讶于通信技术的翻天变化，兴奋于可以轻松搜索无线上网WIFI热点，更庆幸自己生活在这座魅力城市——杭州，领跑全国进入4G时代，在一些公交车、景区和餐馆茶楼就能轻松下载点播高清电影，免费畅享4G无线网络的极速巅峰。紧随其后，宁波也建起了4G体验点。

移动改变生活，4G精彩生活画卷正在徐徐展开！

移动无线生活创造更多便捷

今年3月30日，中国移动浙江公司在杭州B1快速公交线率先推出4G网络免费体验活动，突破以往WIFI存在固定场所上网的局限，乘客在坐车时也能体会移动上网的乐趣。据不完全统计，每日乘坐B1公交体验人数已突破万人，公交车上的上网日流量达400GB。

杭州人的移动无线生活亮点并不局限于此，甚至穿街走巷的出租车也插上了无线“翅膀”。大众出租车公司的出租车上都安装了中国移动的上网伴侣，车子开到哪儿就把WIFI信号带到哪儿。而被称为WIFI达人的队长傅柄钊更是利用智能手机和上网伴侣的“双剑合璧”，将其出租车变成了调度乘客信息的指挥平台，哪里有乘客，哪位司机离乘客最近，所有信息一目了然。同时，他还在手机里转载了一个搭车软件，在WIFI环境下直接可以从手机上看到周围的出租车。如果乘客要叫车，点一下，就可以跟出租司机联系了。“现在我们车队的司机不需要在马路上扫街了，平均收入增加了30%左右，空驶里程减少了，汽油成本和道路的公共资源也相应节省了很多。”老傅对此很得意。

宁波三大区域可体验4G

今年宁波的4G试点规模将达到700个站点以上，以宁波老三区为核心的全新规划建设正式启动。可以说，宁波已经把“四哥”迎进了门。

会展中心——高速尝鲜。在去年第一届智博会前期，宁波首个4G基站在国际会展中心顺利开通，宁波市民第一次亲身体验到了4G（TD-LTE）网络的强大震撼力。今年5月，宁波第一个4G试验网在国际会展中心片区建成。今年的智博会期间，中国移动宁波分公司向普通市民发出邀请，招募市民体验团来现场体验，让普通市民直观感受4G所带来的网络速度新高峰。

天一商圈——闹市中心蹭4G。今年智博会期间，为了让市民能够使用现有的终端体验到4G（TD-LTE）速度，中国移动宁波分公司在天一商圈的几家试点店面内装置了CPE，将4G（TD-LTE）信号转为WIFI信号，免费向公众开放，打开WIFI搜索“CMCC-4G”信号点击链接即可。

有了4G，早上上班路上淘宝购物，最快下班时间就可以收到包裹了；临时收到很急的邮件，不用赶回家也可以在手机上快速打开；有了4G，宁波大学、宁波诺丁汉大学和万里学院东校区的老师们的授课方式可能会更加多元化，远程视频、互动演示等，课堂也不再局限于教室之内；作业形式更加灵活，除了传统的论文，音频、视频也许会成为另一种作业形式；休闲娱乐更加多彩，躺在床上看NBA直播，走在路上和朋友视频聊天……

4G带你走入自由通信时代

“用过4G后，其他任何网络都是浮云”。　首批杭州4G体验用户接受采访者，无不流露对“四哥”的倾慕之意。

经测试，目前4G上网峰值速率超过100Mbps，比现有3G上网速率高出数十倍，远比家庭固定宽带给力。在4G环境下，下载一部40G容量的蓝光3D影片不到2小时，而现有的4M有线宽带大概需要一天；下载一部2.8G的大英百科全书不到8分钟，一首7M大小的高品质歌曲不到1秒。

农家乐老板得意于4G改善了店里的上网环境，顾客的抱怨少了，小店走红网络还吸引更多食客慕名而来；网店老板感激于4G太给力，不再因网络太龟速而影响工作效率；保险业销售员随身携带4G网关，就能结合网络最新信息向顾客详细解答保单内容，签约率直线上升；普通的三口之家的周末生活，因为4G的加入能随心点播高清电影、玩大型网络游戏，宽裕的网速让各种在线娱乐互不干扰……

难怪乎，有业内人士感叹4G技术将真正地把每个人带入到一个自由通信的时代。

这种极速巅峰的无线互联技术，还将更多“智慧城市”的畅想逐一变为现实。目前，杭州部分城区的城管执法已借助4G开展更高效的工作，还有4S店与保险公司也将在4G运行下尝试“远程定损”服务，方便更多汽车用户。

全力启动4G“速度”

今年6月，中国移动浙江公司又进一步将体验活动的范围扩展到杭州全城，在武林商圈、湖滨商圈以及黄龙商圈一带，增加了多个酒店、茶馆及个人住家的免费体验点。主城区的移动用户，只要到指定营业厅办理相关业务，租用一台4G高速无线网关（CPE），就可以成为移动4G网络的全国首批全城体验用户。

“目前，开通的4G用户中，平均每个用户流量达到2.5GB左右，累计当月活跃用户百分比近70%。从现场测试结果来看，各项指标较为稳定，无线接通建立成功率、切换成功率均在99.5%以上。”中国移动杭州分公司相关负责人如是说。

为配合无线城市计划，杭州近期又启动了4G智慧西湖信息亭建设，打造全国首个4G旅游景区应用项目。智慧西湖信息亭利用中国移动4G网络实现景区自助查询终端的互联网接入，为市民和游客提供包含公交、自行车、厕所等基于地图位置的查询，以及提供西湖旅游电子商务网站访问便民应用服务。此外，中国移动浙江公司还将4G信号成功地引入了杭州地铁。届时全线将有2G、3G、4G信号覆盖，成为B1公交线后又一个4G信号全覆盖的交通干线。

4.改变看法，改变生活作文500字 篇四

每个家长都是望子成龙、望女成凤，总给我们上很多兴趣班。其实，这一点也不好。举个例子，我认识一个朋友，他每天来回奔波，就是因为要上各种兴趣班，可他也没有什么特别优秀。这是有原因的，只是家长没发现而已。

兴趣班要有兴趣。如果我们自己不喜欢它，学得就没有收获。有兴趣，就可以学到许多。

除了学习用工，体育也是需要天天坚持的。学校老师天天提醒的东西，有谁每天坚持下来了？哎！家长们、老师们，请不要把我们这群刚长出羽毛的小鸟关在学习的牢房里，让我们自由飞吧！如果我们没有天天坚持跑步、跳绳等运动，我们将没有强壮的身体，而像一个书呆子一样埋头苦读！

写作是家长、老师特别抓的一样，要写出精彩的作文，不要经常让我们看教材，我们爱看各种作家的作文选，爱看文学类的书。这样从课外也可以取得知识。

从小开始写，多写。可以先写一句话，从一句话到一段话，再升到一篇作文。从每月让一句，到周记，再到日记。作文肯定没问题！

5.网络对大学生生活方式的改变 篇五

摘要：当前,互联网技术和现代化通讯系统的高速发展、广泛运用和日益普及,使得信息传播在社会生活中发挥越来越大的作用,高校育人环境正在发生深刻的变化。网络已经成为大学生生活的重要组成部分, 他们通过网络媒体既可方便地漫游世界、获取新知,也可以自由地发表见解展现自我。在充分享受网络便利的同时，网络虚拟生活也给大学生带来了各种各种，其中，既有积极健康向上的影 响，也存在着各种不利的影响。

关键词：互联网 大学生 高等学校 虚拟性 网络道德教育

一、网络对大学生的不良影响

（一）、改变了大学生传统的学习模式，网络学习更加便利。

网络的出现改变了大学生传统的学习模式，过去大学生基本上是教室、寝室、图书馆三点一线的生活。学生要查寻资料，往往只能在图书馆才能实现，而随着高校招生人数猛增，各高校图书馆都感到压力很大，许多学生往往很难借到自己想要的图书。网络正好解决了这一个难题。因此，网络学习习近平年来在大学生中逐渐流行起来。

网络学习和传统学习相比，具有以下优势：

1.不受时空限制

网络学习最主要的特点就是学习的自主性，它通过网络教材，网络课件等资源来学习，不受时间和空间的限制，让优秀的教学资源实现了共享，人们可以随时随地的使用，不限使用次数和频率。这就使学生个人掌握了学习的自主权，只需要一台可以上网的电脑，就可以学习所需要的知识。它不需要把所有学员和教师集中在一起，学生可以自己安排学习时间和地点进行学习，而教师也可以自由的安排时间进行上传教学内容和答疑。

2.学生的主体性和学习的互动性

学生可以从网络中调出他想学习的内容，根据自己的兴趣、爱好去访问信息源，通过动手收集信息和对信息的处理过程，内化自己的认知，还可以向其他同学和老师提出问题，并得到帮助和指导。显然这种学习是以自主学习为主导的，这不仅调动学生学习的积极性，打破了传统、封闭式的育人模式，还利用网络和其他信息传播手段，传送文本、图像、声音和视频信息，为学生提供了丰富多彩的学习内容和动手操作演练的机会。

3.学习内容的个性化

针对满堂灌、标准化、一刀切等应试教育的弊端，开发个性化学习的平台，运用音像、影视等教育媒体、多媒体技术和网络技术，灵活设置专业与课程，提高学生个性化学习的能力，适应社会上各行各业对人才的需求。

网络学习中，学生能根据自身发展需要进行选择性地学习。教学内容按课时或小节划分，明白的可以不听，不明白的可以多听几遍，直到听懂，这样既为学员节省了很多时间，也大大提高了学习效率，达到事半功倍的效果。

4.服务功能完善

提供课程答疑，服务体贴周到。网上特设各类课程答疑专区，可以随时向老师咨询并得到满意答复。学生的网上学习、选课、成绩查询、学籍管理、作业和网上考试都可以通过教学网络平台实现。功能完善，操作简便。课程选择、进度控制、在线作业、在线测试，在线讨论、功能完善，操作更简便。学员能与

优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。网络学习中，每门课程一般由优秀教师在线主持，及时帮助学员能把握好课程的精髓，避免走弯路，极大地提高学习效率。

（二）、为大学生与社会之间构筑信息通道

大学校园作为知识和信息传播的主体阵地，肩负着振兴民族的重任。建设信息化校园，已成为高等教育的必然选择。随着高校校园网与国际互联网的成功整合，一条将大学生和社会二者紧密相连的信息通道得以建立。今天，借助校园网，大学生既可以在第一时间了解到有关学校的学术动态、教学科研成果等情况，同时还可以将自己的意见和看法通过网络及时传递给老师和学校领导。通过校园网与国际互联网的联结，大学生即使足不出户，也尽知天下大事。大学生渴望更多地关心国家、了解社会，网络无疑为他们开启了一扇理想的大门。，网络能够给他们提供广阔的搜索空间，给予他们给大的信息度使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，广纳百川精华，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。

通过上网，社会经验不足的大学生得到了充实和提高，他们可以通过网络了解校园文化、社会热点、国家大事、国际风云；了解政治、经济、文化、军事、哲学、科技的发展动向、历史延革；进行休闲娱乐、感情交流、学术讨论等。所以，网络在很大程度上可以构筑大学生和社会之间的信息通道。使青年大学生得到各方知识的陶冶和锻炼，了解更多的社会形势，能够更好的适应社会。成为象牙塔中的社会人。

（三）、改变了大学生的购物方式

曾经，约上三五好友，逛街购物，对于很多大学生来说是生活重要的组成部分。但随着经济的不断发展和科技网络的进步，消费者的消费环境和消费方式也逐渐发生变化，从而形成了一种新的消费行为——网络购物。大学生作为其中的一个特殊群体，由于具备接受新事物能力强和校园特定环境的特点，使得网购热潮在大学生中普遍存在。网络正在冲击着人们的传统购物习惯和思维、生活方式。大学生喜欢网购主要有以下几点原因：

1.网购价格便宜

网购最能够吸引消费者之处在于便宜，它满足了多数人追求物美价廉的消费心理。网店无需交纳房租、税收、水、电等费用，可以使卖家有效地减少成本。网店一般都还有一些特殊的进货渠道，掌握着一手货源，甚至是厂家直销，剔除了批发零售过程中间商环节的利润。而且网络商店中很多商品一般是在客户下订单后再进行商品调配，不需要很多库存，从而减少资金的积压，所以所具有的成本就比较低，最终体现到价格上。同样的产品价格比零售店便宜一些非常正常。

大学生消费水平有限，于是更多的学生当然会选择把手中有限的钱用到最适当的地方，面对相同的物品不同价格，当然会很好的考虑合理的安排。网购价格实惠、透明成了当代大学生的重要选择。

2.网购可以“坐享其成”。

用脚逛街的局限性随着商品的多样性逐渐的体现出来，这时候，网购的方便、快捷，送货上门的优势也逐渐显现出来。足不出户，全国各地乃至世界各地的特产都可以在电脑面前，浏览浏览页面、点点鼠标，物品就能送至你的家中。想购物的时候就坐在电脑前，鼠标一点，便上了某个购物网站，先浏览一番物品信息，然后把想买的东西放进购物车，用银行交易卡支付，剩下的事便是待在宿舍等着送货上门签字，省去了跑来跑去买东西的时间和精力，而且还不用讨价还价，少

费口舌。

3.商品种类多，选择多

实体店铺的经营场地是有限的，而网络上的店铺是没有空间大小限制的，因此网络商店中的商品种类比实体店铺要多得多。这样，消费者也就拥有了更多的选择权。大到家电汽车，小到牙刷图钉，只要在搜索里输入你想购买的商品，立刻会出现琳琅满目的商品信息。网上的商品还有很多新颖之处，不见得实体店都有卖的。大学校园里有一句很流行的话叫做：“淘宝是万能的”，可见网购在大学生中受欢迎的程度。

4.可以货比三家，购物环境轻松自由

网上购物你可以不用出门就可以充分了解你所感兴趣的商品，包括产品的外观、规格、参数、功能及价格等。一般好的网站都会提供这些信息，应该说通过这样的资料，我们就对某个商品有了很深的了解。这在现实购物中几乎是不可能实现的。而且同一件商品可以再不同的卖家和店铺进行对比购买。

很多人在传统的现实购物中都会或多或少的收到来自营业员的压力。进入一家店铺，就会有有营业员跟着你和你说这好那好。当营业员问你有什么需要的时候，向你介绍商品的时候，很多人会觉得营业员面前有些局促，不自在。也不好意思的问来问去，问东问西，了解商品具体的信息。碰到服务态度好的营业员是运气，但往往消费者的运气是不怎么好的，想想看，你花钱还要看别人的脸色是什么滋味。不像实体店购物那样，网购的时候可以随意浏览，到处逛，想了解某个产品的时候就看评论。购物环境轻松自由成了很多人喜欢网购的一个原因

（四）、网络改变了大学生的交友方式

网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介‘而常用的网络通讯软件有QQ，微博，微信和YY，论坛。实现了人与人之间交流的的通畅。花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。因为网上交友是“点之即来，击之即去”的速成交友方式，可以按大学生的学习闲忙而调度，在网上既可以推心臵腹，抒发情感、交流思想和心得，又可以大发牢骚，派遣抑郁，达到缓解学习和精神压力的双重功效。大学生可以享受与世界各地的友人“聚会”聊天的乐趣，体会发张“贴子”可得到八方援助的喜悦。

（五）、网络改变大学生的投职招聘方式

当今的大学生中，很多是通过网络去了解自己的就业单位信息，其中有的会通过网络去投档，或是通过网络去寻求市场的需求，以创就自己的就业生涯。在社会主义市场经济指导下的中国，大学生教育已逐步实现从精英教育到大众化教育的转型，招生规模日渐扩大，升学人数不断增加，就业形势日趋严竣。

如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作，网络就可以充当这一“庖丁解牛，以无隙入有间”的角色。

近几年来，网上就业指导由初露端倪日渐兴盛，很多高校毕分办已越来越将网络指导就业作为一个主要渠道来抓。因为网络承载的信息不同于传统的广电新闻，它突破了时空限制，根据使用者的需要，可以随时点击浏览、比较总结，同时网络招聘范围广信息量大，可以从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况，比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证，因此，大学生纷纷利用网络求职，在网上为自己选择单位。网络招聘快捷方便的优势对于兼有经济压力、学业压力的大学生可以节约资金、时间精力，在较低成本下，提高了学

生和用人单位的接触频率。

二、网络对大学生的不良影响

（一）、对网络的过度迷恋弱化了大学生个体社会化的进程

人在特定的社会物质文化条件下，通过与社会环境的相互作用，成为具有独立人格的社会合格成员的过程称之社会化。每个人的社会化进程都是在人际交往中进行的，人际交往是社会化的起点。积极的人际交往有助于大学生获得丰富的信息，保持与社会的联系，明确和

承担大学生的社会责任，促进其成熟。心理学研究表明，如果脱离社会群体，缺乏必要的人际交往，个体就无法成为一个真正的社会人。由于虚拟与现实两种世界之间存在的巨大反差，再加上现实世界激烈竞争给大学生造成了许多压力，许多大学生为了逃避现实生活，不愿回到真实的世界中来，甚至患上了“互联网成瘾综合症”(简称IDA)。现实中许多大学生沉迷于虚拟的网络之中，迷恋网络游戏、聊天、交友、甚至网恋，过度地在网络中寻求刺激，封闭自己，脱离现实社会。调查表明，痴迷于网络的学生大都不适应环境，他们往往学习兴趣不浓、人际关系受挫、情绪内敛、情感压抑、思维受阻、性情孤僻等。面对现实的困难和挫折，他们不是积极面对，而是消极逃避，试图在虚拟的网络中寻找精神的慰籍和心理的平衡。川过度依赖网络不仅阻断了大学生正常社会化的情感渠道，而且还会导致他们在感知、思维、情感、意志、个性方面都受到不同程度的摧残，强化了对现实生活的恐惧，严重弱化了他们社会化的进程。

（二）、部分大学生网络道德失范

1.网络言行随意放纵。虚拟状态既为网上行为提供了安全的屏障，也给不道德的行为披上了虚拟的外衣，从而造成了网络社会虚假信息的泛滥及非道德行为的发生。由于网络道德体系尚处于建构和规范中，网络社会本身很难让大学生网民“独善其身，独慎其行”，再加之处于成长期的大学生自我约束能力不足和道德自律意识淡薄，很容易产生自由、无所限制、为所欲为等感觉和冲动，进而做出一些现实世界中很少去做的、不道德的事情，诸如恶意侮辱、人身攻击、网上“多角恋爱”、制造或传播计算机病毒、偷看他人邮件、浏览黄色信息、侵犯知识产权等一些有违道德规范，甚至是违法的行为。

2.网络价值观念模糊。某高校在调查“你认为在网上最应该具备哪些基本的道德品质”时，有66.1%的学生没有选择“诚实守信”，有55.3%的学生认为在网上聊天“可以欺骗对方，但只能以保护自己的隐私为限，而不能伤害别人”，甚至有13.2%的学生认为“网上聊天谁也看不见，互相欺骗是很正常的”。对于不文明语言，有22.4%的学生认为“网上可以使用，但是现实中不可以使用”，有10.6%的学生认为“网上和现实中都可以使用”。有35.2%的学生不认为在网上复制、抄袭文章是不道德的行为，有16.1%的学生不认为在网上私自使用别人的帐号是不道德的。

3.人格冲突明显。有调查显示，35.6%的大学生希望自己在网上成为“和现实中不一样的人”，其理由从高到低分别是“放松自己、新鲜、自由、轻松、刺激、有意思、不受限制”，“表现自己另一面、改变自己、完善自己”，“网络是虚拟的、神秘的、不信任、怕受骗、保护自己”，“尝试新的感受”、“体验不同于现实的生活、寻求另一种感觉”，“逃避现实、对现实不满”，“无聊”，等等。调查表明相当一部分生活在网络中的大学生存在双重人格的倾向，他们还没有完全协调好网上与网下的关系，对自己在现实社会与网络上的道德要求不一样，实行的是双重道德标准。

（三）、网络的虚拟性容易造成大学生在现实中自我迷失

网络既是一个交往的平台，也是一个交往的屏障。它为人们展示自我提供了一个自由、开放、没有约束的空间，同时又掩盖了网络人的真实身份。‘”因此，在学生的自我系统中至少存在三种自我，即“真实的自我”、“现实的自我”、“网络的自我”。这三个“我”的含义有时相互交织，有时相互冲突。学生在网络中常会产生这样的追问和困惑:“我是谁?”“我还是原来的我吗?”网络一方面为性格不同的各类大学生提供了一个展示自我的平台;另一方面，也使他们在网下变得更加外向或更加内向。性格的错位，可能会导致多重人格问题的产生，同时会使大学生出现严重的自我迷失，影响了自身的发展。4.对网络的过度依赖致使部分大学生文化素质低下

网络资源的丰富与快捷使得一些大学生喜欢走捷径，放弃了刻苦钻研的学风，滋长了弄虚作假和急功近利的心理，养成了浮躁的性格。例如，有的大学生平时做作业或撰写论文时，不惜违背学术道德，利用网络下载他人的研究成果，这种剿窃行为践踏了学术尊严，加剧了学术腐败，导致学生品德素质和学术水平急剧下降。同时，信息的丰富伴随着信息的爆炸、信息的污染，网络上流动的各种冗余信息成为干扰大学生选择有用信息的“噪音”，而且计算机网络挤占了大学生阅读书本、思考问题的大量时间，对他们的学业有负面影响。中国社会科学院曾对9省(市、自治区)4845名大学生进行的调查发现，40%的人除了课本以外基本没有藏书，藏书50册以上的人只占36%，藏书500册以上的仅有2%。阅读量的减少，不仅影响了大学生知识结构的优化，更重要的是极大地破坏了他们的文字应用能力。许多大学生网上操作技术娴熟，却写不出漂亮的汉字、流畅的作文，文章中错

字、病句随处可见，这种文化素质下降现象不能不令人担忧。

三、对策建议

网络正在改变着当前大学生的生活方式和道德观念。充分认清网络对当前大学生造成的积极作用和负面影响，引导大学生趋利避害，是全社会的当务之急。

（一）、提高信息识别能力

进入信息时代，人们获取信息往往并不难，难的是分析信息的价值，有效地利用信息。由于网络社会大学生接受着不同主体经不同的途径传递的不同倾向的思想道德意识，其中既有精华性的内容，也有糟粕性的内容，有的糟粕性的内容还经过了一定的变换、加工，极有欺骗性，使大学生不易辨别。再者由于大学生对网络信息的接受变得多角度，信息摄取行为愈加个体化、隐蔽化，接受信息的自主性也越来越强，不再简单按照传统教育者制定的目标去理解信息。他们将各种信息、观点摆在一起，进行比较、鉴别、选择并转化为自己的观念来指导自己的道德行为，这当中难免良莠不分。针对这种情况，各级组织、学校要用开放的心态，积极引导大学生正确辨别判断各种信息的意义和价值，使大学生在各种知识、信息、社会思潮的互相碰撞、比较中提高识别、选择信息的能力。

（二）、正确认识、使用网络，树立正确的网络观

网络的本质究竟是什么？网络给人类社会带来了什么？如何正确利用网络，看待网络发展过程中出现的种种弊端？面对即将来临的信息时代，人们如何恰当地利用网络，使用网络资源？这些都是正确的网络观所要告诉人们的。大学生是我国现在和未来网络的主要使用者和开发者，学校、社会都要承担起正确的网络观的教育任务，在网络使用中出现的问题只有及时地解决，才能促进网络的发展和优势的发挥。目前高校和一些网络公司、网络经销商，都具有其他社会团体所

没有的硬件条件和人力资源，应该经常性地组织有关网络的讲座、竞赛、征文、讨论等活动，既从技术层面普及网络知识，又从社会道德、法律层面在学生、教师中树立正确的网络观。只有让人们树立了正确的网络观，真正解决网络带来的种种问题才有可能。

（三）、培养网络教育管理队伍

网络的发展，对学生教育管理者提出了严峻的挑战。教育管理工作者的网络技术水平，直接影响着网络教育的效果。在网络时代，教育者的信息优势有所丧失。学生通过网络可以方便地查到各种公开或内部、真的或假的信息，而教育者有时却处于信息的劣势。目前在我国高校，从事思想政治教育的教师经常使用电脑的人数远小于学生上网的人数。尤其是年龄在40岁以上的教育者，多数人由于没有受过系统的计算机和英语的教育，面对飞速发展的计算机和网络科技往往不知所措。所以，教育者经常会遇到这样的尴尬：他讲的东西学生早就知道，而学生嘴里蹦出的新名词和新鲜事却是教师闻所未闻。因此教育工作者必须下苦功夫掌握计算机技术、网络信息传播技术，研究并钻研思想道德教育在网络多种体制下的多种运用，能够在原来传统化、经验化的教育方法基础上，通过多种多样的网络载体对大学生施加有益的道德影响。

参考文献：

[1] 吴颖寅 《我国网络网络学习影响因素的研究现状分析》 软件导刊（教育技术）2009-03-15

[2] 徐红彩 在校大学生网络学习行为的调查与研究[J]电化教育研究 2005-06-30

6.关于自我对生活方式改变的感受 篇六

A：交通方面，人们出行的方式多种多样样，以前出门可能只有汽车，现在汽车，高铁，动车，飞机等等可供选择的机会比较多。但交通的高速发展也带来了堵车，交通事故一系列问题，这些又反而给我们的出行带来不便。

B：饮食方面，人们的菜篮子不再单一，北方的冬天不再只有萝卜白菜。南北菜系的穿插交流丰富了人们口味。肉类也不再是过年才能吃的新鲜事物，牛奶也成了餐桌上的每日饮品。人们生活方式大幅度提高。

C：教育方面，文盲基本消除，适龄儿童就学得到保障。九年义务教育的实行也确保了贫困家庭孩子的就学问题。另外图书种类日益丰富，人们可选性比较大！

D：医疗方面，人们不再苦恼“辛辛苦苦五十年，一病回到解放前”的尴尬局面，基础医疗的实施方便了居民的就医！

E：娱乐方面：娱乐方式不再单一，读书，看报，看电影，野炊郊游。特别是最近两年旅游也成了普通人家放松自我的娱乐方式。

F:科技方面，电脑的普及，数字电视的推广，手机的不断发展都对人们生活产生了积极影响。

自我对生活的满意度讨论

A:生活水平提高了，日子越来越好了，却赶不到幸福感。出门堵车，雾霾频有，食品问题等等，无一不让人闹心。

B：对现在生活很满意，没事上网，累了泡澡，饿了叫外卖，感觉挺舒服。C：对现在的这种生活方式感觉一般，新事物带来了方便，也带来了麻烦。

7.4G如何改变生活 篇七

随着今年中国移动、电信、联通相继宣布在全国多城市展开4G网络服务, 并计划实现商用覆盖, 4G时代终于到来了。移动高速上网的实现, 不受固定宽带上网地点的限制, 带来了真正的高速移动上网时代, 同时也是大数据与云计算的时代。

4G的发展将为信息产业带来深刻的变革, 云计算作为承载信息化的核心, 将受益于4G实现更深刻的规模化发展。在云计算领域, 不仅4G所具备的高速上下行速率将为云计算的腾飞打下基础, 另外云端服务形态的不断丰富势必带来数据量的增长。如今, 美国云计算的领先发展离不开其4G商用的带动作用, 随着我国三大运营商4G商用陆续推进, 我国云计算产业将在今年实现规模化发展。对于电信运营商, 如何利用数据铺开一张智能网络, 成为其未来发展的关键。

2013年3月10日 第5期《智慧杭州, 4G生活》

8.音乐改变马兰,音乐改变生活 篇八

一部由阿里、刘汉祥、桂石三个人自发组织并拍摄的音乐纪录片《马兰的歌声》，通过网络视频手段的传播，让全国的热心网友在一夜之间知道了在河北阜平县铁贯山下这个名叫马兰的小山村，里面有一群会弹乐器会唱歌的山村小孩。如今，马兰小乐队的孩子们也终于有机会走出马兰村，来到首都北京，在更多的人面前展示他们的音乐，唱出他们的歌声。很多初次见到这群山里孩子，这只山村小乐队的人们，或者为他们的纯朴感动，或者为他们的艰辛落泪，但这一切，并不是阿里、刘汉祥和桂石三个人最初要拍这部音乐纪录片的动机，更不他们想要的结果。

在《马兰的歌声》这部片子里，记录了这样一段场景：2010年5月26日上午，马兰上学的同学们，在操场上迎来了一批特殊的客人，由主编刘红军带队的《音乐周刊》“音乐希望之旅”特别行动小组。刘红军主编代表《音乐周刊》为马兰小学的音乐教室捐赠了一台崭新的118型星海钢琴，而由长期在这里义务执教的邓小岚女士所创建的马兰小学学生小乐队，也因为这一次的《音乐周刊》为自己创刊六周年所的公益行动“音乐希望之旅”特别捐赠活动，第一次正式地在全校师生面前集合，进行了他们人生第一次的公开正式表演。

阿里他们也正是因为这次捐赠活动，第一次认识了来自的《音乐周刊》的各位热心同仁。在他们的镜头里，纪录了小乐队的孙志雪第一次弹起这架钢琴的画面。导演刘汉祥说，之前他们也曾拍过孙志雪在桌子上画电子琴键练习弹琴的画面，担任这部片子制片人的阿里，本身也是一个音乐人，他说：“其实用电子琴弹那个，再简单的钢琴曲也不好听，能在一个小山村里飘出钢琴的声音，那就感觉很浪漫很美好了。”

《音乐周刊》一来，马兰小乐队的第一架钢琴有了，而这架钢琴更多的意义在于，正如导演刘汉祥说：“之前我们也有拍过小孩画琴练弹琴，那画出的琴键里，就有一种心灵的渴望，代表他渴望那个东西。你们捐了这架钢琴，他的渴望一下子就变成了现实，就实现了他的愿望。”而也是因为这一次的捐赠活动，马兰小乐队才有了第一次在在全校面前演出的机会，“这个演出的机会对他们非常重要。后来8月份来参加了一个活动的开幕式，那也是因为他们之前有过这样一个小型的演出，后来他们才能登上更大的舞台。”

一台钢琴，让马兰小乐队的同学们对音乐的渴望变成了更触手可及的现实，也让这只小乐队开始走出了马兰，走进更多人的视野。音乐变成了这群孩子当下生活里最大的一个渴望，也是最闪亮的一段现实。阿里，刘汉祥和桂石，也正是因为这样一段闪亮的现实所吸引，慢慢走进了这群山村小孩，走进了他们的音乐，并用音乐，记录，并进一步改变他们的现实。

音乐挖掘出孩子们的新空间

在桂石为某杂志应邀撰写的报告文学《山村中的天籁---专访义务教师邓小岚》一文中，这样描述了这支马兰小乐队的成因：她(邓小岚)继续说，“我记得是在2003年的清明节，我和几个原来报社的老人回来扫墓，扫完了回村子也没什么事儿就把那边儿玩儿的几个小孩儿找了过来说唱个歌，结果他们什么歌也不会。我开始还不信以为小孩儿可能不好意思唱，后来我让他们唱国歌，只有两个小孩儿能跟着哼哼，调儿还不对，我心一下就凉了。我从小就爱唱歌，也喜欢音乐，我觉得没有音乐的人生太苍白了，当时我特别心酸。”在音乐上，马兰村是个空白，即便是歌谣，也只是机械的去说出来，孩子们不知道音乐能给人带来快乐，更没体会过。邓小岚决定把音乐带进这座山村，让音符触动这群孩子尚未开化的内心。“我开始是在小学里教他们唱歌，还真有几个孩子唱的挺不错的。就是有时候管不住这些小孩儿，呵呵呵，山里的孩子么，爱玩。但是有的孩子一唱歌就能安静下来，很灵的。其实他们也不觉得这是上课，他们很高兴能在一起唱歌。” 于是，邓小岚的音乐教室就在马兰小学创建了，马兰小乐队也因此组成。

本刊之前也曾报导过，2010年1月1日，时任中央电视台“老故事频道”艺术总监的阿里等人也是在随行拍摄“重走《晋察冀日报》红色游击办报路”活动中，队伍经过马兰村时，在邓小岚的邀请下，才偶然发现了这只马兰村小乐队，看了他们的演出，并为之深深吸引，于是这才萌生了要跟拍他们的念头。跟拍的过程中，本身就是音乐人的阿里，也顺便帮着邓小岚教孩子们一些音乐的东西，然后在这样的一个过程中，阿里逐渐挖掘出更多的新空间。一方面，固然是有了把这些跟拍做成一个音乐纪录片的想法和行动，另一方面，阿里则是在在这些孩子们的身上，发现了更多音乐的空间。

“这帮孩子中，也许有几个孩子将来会像明星一样，像龙龙、马红叶这两个孩子变声之后，还有另外几个出来的小孩，像白宝龙那几个，唱得都很好，”阿里说，但更重要不在于他们将来能不能成为明星，而是让阿里看到：“能把这个变成一种传统，能让他们快乐就好，他们人生的路会走得很健康。现在他们已经有摇滚乐了，我们让他们学的第一首曲子就是《加州旅馆》电声版，有两三个小孩，就像龙龙，对音乐的那感觉，非常的好!一个星期，什么SOLO都能给你弹出来!我中午教他的口琴，晚上就能给你吹出来了。孩子们现在曼陀铃，口琴，长笛什么的，都是一个月前给他们的，但现在他们就已经可以出来演出了，一个月就够了，教他们一次，他们就会自己练，下次就会玩了，因为有乐趣，他们都互相在一起学。当中有几个孩子很聪明，别的孩子可以问他们，虽然他不会吹笛子，在一起一听，就知道这样好不好听，就变了，就像我们现在做副调，他们也知道这一段好不好听。

音乐记录马兰的新生活

为了完成这部音乐纪录片《马兰的歌声》，阿里，刘汉祥和桂石，每隔一段时间就要来到马兰，也孩子们一起生活，并用他们的镜头纪录下马兰的生活。而之所以把要完成的这部片子定位为“音乐纪录片”，刘汉祥说，一方面是要记录马兰的音乐，但这还不重点，重点是，整个片子用音乐的方式来表达的，用音乐串起整个马兰的生活片段，并用音乐展现出的马兰的生活图景。

跟孩子们在一起生活久了，阿里和桂石就想为孩子们写一些歌，而歌中表现的，都是孩子们自己的生活纪实。在已经经网络传播的《马兰的歌声》里，我们已经听到了《美丽的家园》、《马兰童谣》、《龙龙之歌》等歌曲，近日，阿里和桂石又为孩子们新创作了《小苹果树》等几首新歌。

阿里说，最初他们就是为了拍片子才写的歌，“其实音乐是可以把片子串起来的，我们于是就在歌里讲故事，所以就唱到‘啦啦啦，小岚老师来到马兰’，有点是为了片子而写的动机。写龙龙家也是这样，就觉得这家人挺好的，我们应该写到我们的片子里，但你要是一个一个地采访，就不是那种感觉了，干脆就写一首歌，把他们一家人都写进去了，包括他的爷爷去世了。那天我是早上6点写的歌，头天晚上还在他们家喝完酒教他们看星座，猎户座是怎样怎样的，第二天他们还把它画了下来，拿给邓小岚看，说这是猎户座，是男的!第二天早上6点，因为他爷爷去世了嘛，我就写：‘爷爷的守卫是天上的猎户’，然后‘奶奶的笑脸是美好的人间’，就是他奶奶我们觉得人真好，他那小妹妹，长得黑乎乎的，一笑起来特别灿烂，于是就写到‘妹妹的笑脸是山间的花’，这完全都是看着他们一家人写的。”

还在北京电影学院制片专业上学的桂石，也是来到马兰才开始写歌的，一开始写歌，都是从个人感受出发，像写《马兰童谣》，完全都是写山村多美丽什么的，后来就开始发现，音乐还有更多实际的意义，开始用音乐纪录马兰的生活。像阿里认为桂石写的《美丽的马兰》里那一段特别美的歌词“未来的路还很漫长，我们已经走在这种上，守护我们挚爱的家乡，还有清晨明亮的太阳”，背后就还有一段真实的故事，桂石说：“是因为后来发生了一件事情，因为铁贯山马兰村什么都没有，就是有石头，后来很多人就想采这个石头，但是一采这个石头，河水就被污染了就堵了，把到处弄得乌烟瘴气的，老乡们就不干了。后来邓小岚就坚持把这个事情给拒绝了，保护了这个地方，为此还曾受到过威胁，所以为什么我写‘我们走在路上，我们要长大，快快守护我们挚爱的家乡，还有清晨明亮的太阳’，当时我写这段时，想的就是这个事情。”

音乐改变马兰的生活

但写歌对阿里来说，还不仅仅只是为了作片子，为了纪录马兰的生活，阿里还有更大一层的寄望：“还有就是让他们唱梦想。我给他们写‘夕阳下小河水门前流淌，静静地流向远方，放一只脆弱的像蝴蝶般的小船，伴我的梦想去飞翔’，当时的初衷就是让们唱着他们的理想，虽然他们在家乡弹着吉它唱歌，外面的世界还没怎么接触过，但给他们写的时候，就是想让他们产生那样的想法，想要了解外面的世界是什么样的，让他们已经有了自己的梦想。还有我写的《龙龙之歌》，‘弯弯的月亮像一只小船，带我的梦想去远方’，就是让他们唱着唱着，就成了一个有梦想的孩子。”

音乐不仅让马兰的孩子们开始有了梦想，同时也在现实中一点一点的改变着马兰的孩子们。在《马兰的歌声》中的有一个唱《马兰童谣》的小女孩马红叶，阿里他们记得，最初特别特别的羞涩，“学了音乐之后，真的是转变了，现在变得非常漂亮。现在她依然羞涩，但只要你给她一个麦克风让她唱，她就变得特别落落大方。而且真的特别活泼，会主动的找人说话，你站那儿不动，她就会拉着你玩。”在他们看来，这些都是音乐的力量。

随着《马兰的歌声》在网上的热播，马兰小学这只小乐队也受到社会上越来越多各种层面的关注，很多电视台都邀请小乐队去做节目，他们甚至被请上了央视《我要上春晚》节目组，孩子们也有机会走出马兰，来到大城市里接触更多的世面。一方面孩子们变得越来越大方漂亮，让人感觉一走出来就不像山村里的孩子。阿里认为，这都是在学习音乐的过程中，他们的生活方式与思维方式都悄悄地被影响和改变了。“我们也算是在那个地方，帮助邓小岚改变马兰村人，这种状态，其实慢慢的在改变，你看现在，老乡对你们(这些城里人)去也是很友好的。”

在《我要上春晚》节目中，主持人董卿这样说到：“音乐使人的距离变得近了，变得平等，可以让我们跟孩子们更近。”而阿里说：“我们让马兰村有了灵魂，因为音乐是打开人心灵的钥匙，邓小岚教会了他们拉琴，我们教会了他们如何把这些东西变成了音乐。”阿里介绍说，现在有几个孩子像白伟，都会自己写歌了，就是因为他们觉得，他们还可以唱他自己的故乡啊，可以写胭脂河，可以唱铁贯山，这就不一样，以前他们唱的都是别人的歌，跟他们没什么关系，现在他们是在唱自己的歌。

最重要的，是音乐让人感受到了美好

这里，刘汉祥又提到了他们在拍这部《马兰的歌声》时，所定下了一个不变的基调：从镜头上来说，一切以美为主，凡是丑的东西都拿掉，这是他们三人达成的共识，“我们肯定要让它漂亮，让它展现一些美好的东西，特别像一个梦境，把不好看的都拿掉，什么大苦大悲的东西，像那些哭的、很感动的镜头，电视台肯定都喜欢这些东西，但我们都给拿掉了。”

之所以会定下这样的基调，重要的原因，是在马兰的生活，让他们感受更多的，是美好。

刘汉祥说：“其实我们拍这个，是半拍半玩的性质，刚开始我根本不知道在拍什么。在那里有很多很多的东西，一直在触动着你，像那里的山啊小河啊，尤其是老人和孩子，我们对老人和孩子印象特别的深。有一次晚上我们去刘爱玲家，那是冬天，她拿出一朵白菜花来，用白菜心做的花，放在桌上给我们看，当时我们特别感动，桂石第一次知道白菜可以做出这么好看的花来。那种花只有我的爷爷奶奶那一辈的老人才会经常做，冬天的时候，把白菜心放在水里面，慢慢就开花了，特别的美，算是一个装饰品，因为冬天只有这个东西能开花，其他的都谢了，这个对我们触动特别大。”

说到花，阿里也特别的激动，说孩子们就会经常给邓小岚送花，一上课时，课桌上摆了一堆花!“我的那辆车已经被他们装饰过很多次，全部是用花装饰的，我出来一看我的车，哎哟，这太美好了!”而且，孩子们的这种想法，经常也都是灵机一动，“有着那样的一种情怀，其实还是那种浪漫的精神，比如邓小岚会说：哎呀，这个花真好看，有了这种举动，孩子们就知道了，邓老师喜欢花。”

经常能感受到这种最原始最朴素的美，于是，即便是无人投资，即便是在克服各种生活上的困苦，设备上的窘迫(详情可参见本刊之前报导)，三个人依然坚持生活在马兰，纪录着马兰，音乐着马兰，纪录并感受着这音乐的改变中所产生的各种美好，刘汉祥说，这部片子，就应该是着重讲述音乐如何改变了孩子们的生活，带给他们美好的东西，“我在写片子简介时，我就说：在中国很偏远的一个山村，叫马兰村，这里有一群孩子组成了一个乐队叫马兰小乐队，他们有个老师叫邓小岚，我想表达的就是，一帮孩子，一个山村，一个老人，这是多美好的事情!”而邓小岚在《我要上春晚》节目中接受董卿采访时也说：“现在马兰小乐队能参加我表演的，不到20个人，比原来多了一倍多，当他们把一段乐曲能够合唱合奏出来，很完整的，我觉得特别好听的时候，我就觉得好高兴。”