关于五四青年精神活动方案(精选4篇)
1.关于五四青年精神活动方案 篇一
关于举办五四青年班级歌咏比赛活动方案
一、活动目的:
“美育引领,和谐发展”。为了让校园处处有歌声,使校园生活更加多姿多彩。为展现中学生积极向上的精神风貌,现决定在五四期间举办班级歌咏比赛。
二、参加对象:全校学生以班级为单位参加。
三、参赛要求:
(1)参赛歌曲内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。
(2)注意服装的整齐和仪表大方、自然、得体。
(3)各参赛班级必须遵守学校的规定,按时申报歌曲、抽签、比赛。(4)参赛班级必须从始至终参加听取其他班级的演唱;遵守会场纪律,做文明观众,对每一班级的比赛都给予掌声鼓励。
四、评奖方式:
评选出一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名;
五、工作人员安排:
1、评 委:张建农、李明华、石莅文、邱素平、谭丽萍、黄月娥
2、场地布置和会场秩序维持:刘盛、兰才勇、罗自强、曹学年
3、摄影和报道:叶辉林、杨跃辉
4、统 分:肖顺、孟志英
5、主持人:蓝越、罗爱雯
6、音响:曹学年
八、评分办法:
实行10分制,去掉最高分和最低分后,取平均分,按平均分高低定名次。
霞阳中学 2012年4月
2.关于五四青年精神活动方案 篇二
为迎接五四运动92周年,扎实推进争先创优活动深入开展,我院组织全体团员青年于XX年5月3日,在建川博物馆聚落开展以“追寻党的光辉足迹,加强革命传统教育”为主题的参观纪念活动。
团员们怀着十分崇敬的心情,参观了反映八年抗战的中流砥柱馆、正面战场馆、川军抗战馆等展馆。在印着3810名抗战老兵手模的中国老兵手印广场和矗立着215尊“中国壮士”群雕广场前,全体团员鞠躬、默哀,缅怀抗战英烈。通过照片、实物、文献等资料,让参观的团员青年对中华民族为抵御外辱浴血奋战、不屈不挠、英勇献身的斗争精神有了更真切的感受。大家深深体会到:正是英烈们的坚强与信念,才能力挽狂澜,扭转乾坤,将整个中华民族的未来托起。纷纷表示,作为他们的接班人,要记住历史、记住先烈,弘扬“五四”精神,坚定理想信念,以青春的激情、昂扬的风貌、扎实工作,刻苦学习业务知识,勤奋锻炼业务技能,为社会贡献青春力量。
3.关于五四青年精神活动方案 篇三
关于五四青年节作文:发扬五四精神学习创造奉献
86年前爆发的五四运动,是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、一场伟大的思想解放运动和新文化运动。五四运动促进了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立准备了条件,从而拉开了中国新民主主义革命的序幕。五四运动也是现代中国青年运动的发端,正是在五四运动中,中国青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台。中国共产党成立后,中国青年运动确立了正确的方向,在革命、建设和改革的各个历史时期,一代又一代先进青年在党的领导下,为争取民族独立和人民解放,为人民幸福,进行了不懈奋斗,建立了卓越功勋。
五四运动给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。五四精神始终激励着一代又一代中国青年,中国青年运动又丰富和发展了五四精神。党领导全国人民的奋斗实践,使五四精神不断升华到新的境界。五四运动以来,中国社会发生了翻天覆地的变化,五四先驱们追求的理想和目标正在变成现实。当前,我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新阶段。在新的历史条件下发扬五四精神,就要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,在全面建设小康社会的伟大实践中谱写青年运动的崭新篇章。
勇于承担历史责任,是五四以来中国青年运动的光荣传统。我们今天要进一步发扬这一光荣传统,肩负起历史赋予当代青年的使命。实现全面建设小康社会的奋斗目标,进而实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家,是全国各族人民的共同理想,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。青年一代要牢记党和人民的重托,牢记自己肩负的历史使命,以昂扬的姿态和饱满的热情投身全面建设小康社会的伟大实践,为实现党的十六大确定的各项任务贡献青春、智慧和力量。
当代青年要肩负起历史使命,就要勤于学习。在科技进步日新月异的当今世界,更加需要发扬五四先驱们倡导的科学精神。全面建设小康社会的实践离不开科学理论的指引,现代化建设离不开科学文化的武装。要懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,掌握丰富的科学文化知识,具有适应社会发展需要的技能和本领,都需要下苦功夫学习。青年一代也要与时俱进,跟上时代和社会前进的步伐,为此就要树立终身学习的观念,学习学习再学习。青年处在学习的关键时期,一定要珍惜大好时光,发愤学习,刻苦钻研,打牢人生成长进步的根基。
当代青年要肩负起历史使命,就要善于创造。全面建设小康社会是前无古人的事业,在这一伟大实践中,有大量新情况需要去认识,有大量新课题需要去解决,有大量新任务需要去完成。只有不断创造,不断开拓,事业才能发展,社会才能进步。青年时期是最富有创造力的时期,青年是最具有创造热情和创造潜力的群体。青年一代要努力培养自己的创造能力,充分发挥自身的创造潜
能,紧密结合全面建设小康社会的伟大实践,在不断认识和把握客观规律的基础上,勇于创造,善于创造,不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
当代青年要肩负起历史使命,就要甘于奉献。同人民紧密结合、为祖国奉献青春,是总结中国青年运动的必然结论,也是当代青年运动的正确方向。奉献是崇高的精神境界,美好的人生追求,也是成就事业的前提。青年只有在为祖国和人民做出奉献时,青春才更加亮丽,自身价值才能更好地实现。要把个人的命运同祖国的命运紧密联系在一起,把个人的追求融入全民族的共同理想之中,自觉服务祖国和人民,无私奉献社会,艰苦奋斗,不懈进取,在火热的社会实践中创造出无悔的青春、永恒的青春。
4.五四青年教师活动方案 篇四
导读:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。下面小编为大家带来五四青年教师活动方案的范文,希望能帮助到大家。
五四青年教师活动方案
为“品读好书、共铸师魂----不变的承诺”师德大活动, 教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象, 团支部决定在全校青年教师中“师德内涵大演讲”比赛活动。
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲, 演讲时脱稿, 每人限时3—5分钟。
2、评分:演讲比赛由现场的评委组评分, 评分采用制, 最后所得的平均分为该选手的最后。(评委:校长、书记、行政)
3、评分依据:
①仪表端庄、落落大方(2分);
②脱稿演讲、语言流畅(2分);
③内容详实、生动(2分);
④语言标准、富有感染力(2分);
⑤用时恰当、在3-5分钟(2分)。
每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩,下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观(每天下午3:30前领票排队进行场)
(另:团员教师晚上集体进行歌唱比赛活动)
为了活跃学校教学氛围,进一步推进学校教学改革,促进教师队伍专业素养的提高;为了提高青年教师现代教学技能,提高学校教学质量;为了加快培养青年教师,为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台,让更多的优秀青年教师能脱颖而出。
28周岁以下的教师。
1、板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛;
3、学科特色比赛。语文为课文朗读,数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。
第一阶段:宣传发动,组织全体教师学习精神和要求,从思想上高度认识此项活动的重要性。
第二阶段:工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。
第三阶段:总结,表彰,活动。
组长:李汉银
板书设计组负责人:陈健张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞
三师演讲组负责人:刘建兴范新丰陈健柳惠芬成红
学科特色组负责人:蔡海峰张兰娣刘国锋谢敏秋刘军霞1、4月18日讨论活动方案;
2、4月19日组织学习方案;
3、4月25日组织实施; 4、4月30日公布比赛结果,青年教师联谊晚会及颁奖典礼。
本次基本功比赛设单项奖和组织奖。
1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。
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