作文1200字：读书是人进步的阶梯

作文1200字：读书是人进步的阶梯（精选4篇）

1.作文1200字：读书是人进步的阶梯 篇一

书籍是人类进步的阶梯这是高尔基眼中的书;书籍是全世界的营养品这是爱因斯坦眼中的书;书犹药也，善读之可以医愚这是刘向眼中的书。但我觉得，书其实就是一盏灯，为我们照耀着前方的路，不让我们被时代的脚步超越。

书也有许多种，有童话，有科教书，有小说，有笑话······书其实是人一生中最重要的东西!

虽然书有许多种，不过我还是最喜欢动物小说了。我看过《獒王归来》讲述了凶猛的藏獒与可怕的狼搏斗的故事;我看过《马王》讲述了马王疼爱自己的子民的故事;我还看过《熊猫传》这本书记载了小熊猫长大的过程!可最近一本书引起了我的注意，叫《再被狐狸骗一次》，讲的是一位什么都不懂的呆萌少年成长成男子汉的故事。

对于我来说，这书不仅仅是一本书。他仿佛是我身体的一部分，根本离不开我，这种感觉不爱读书的人是体会不到的!

是书，让我从一个二货小孩变得聪聪明明;是书，让我从一个无法自立的小孩变得本领无边;是书，让我从一个不爱学习的坏小子变得认认真真······

书，你就像人类的老师，让我们拥有了一切!书啊，你是那么的伟大，我爱你!

2.人类进步的阶梯读书心得体会 篇二

------读书笔记心得体会

人说：读书足以移情，足以博彩，足以长才。使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。这句话说得一点也不假，书籍是人类智慧的结晶，书是人类进步的阶梯。读书，就是一次与智慧者的对话和交流，是一次难得的精神之旅，同时也会让人收获非浅，机智是“智慧的化身”。因此，教师要做到“机智”地处理在教学过程中的偶发事件，必须具备诸多素质和条件。一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有她，我们变得会思考，并充满着灵性。

每天都会翻上几页的是安徒生著的《安徒生童话》。他以孩子的目光和作家的笔法，针对儿童时代纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的文章。看着一篇篇娓娓道来的短文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么？于是，极力地吸收着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点„„

我认为，以下几方面是不可或缺的：

首先，要有一颗热爱学生的心，涵养师爱，以情促教。育人之道，爱心为先。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，为能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。

其次，人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。

第三，要有敏捷的思维，开拓眼界、拓宽思路。机智地处理课堂教学中的偶发事件，实质就是或因势利导，或抛砖引玉，或移花接木，巧妙地把话题转移，摆脱眼前的窘境。这就要求教师必须具有敏捷的求异思维、发散思维，才能左右逢源，化险为夷。

第四，要有丰富的学识。有句话：要给学生一杯水，教师就要有一桶水，我觉得不对，在信息爆炸的时代，一桶水远远不够，要开凿一眼泉，有了源头活水才能胜任今天的教学。”开凿一眼泉，就是教师要终身学习。在当今信息化时代，知识的更新程度是惊人的。在教育教学中涉猎的范围不能局限于课本上的知识，还要走出课本，善于拓展相关的知识，用知识武装自己的头脑，融汇到教育教学活动中，保护学生爱问为什么的好习惯，让自己的课堂更充实、更丰富。如果教师能做到精通专业，又上知天文、下晓地理，并善于运用心理学的知识和原理，就能信手拈来，驰骋自如，找到偶发事件与教学任务之间的联系。

3.作文1200字：读书是人进步的阶梯 篇三

尊敬的各位评委：

大家好！今天，我演讲的题目是：《读书，我进步的阶梯，我快乐的源泉》。

蓝蓝的天空中，谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双有力的翅膀；茫茫的大海中，谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我最喜欢什么，我会毫不犹豫地回答：是读书！因为，是读书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了我一个广阔的世界。

每学期分发课本和主题阅读丛书的时候是我感觉最快乐的时候。看到那厚厚的一摞散发着墨香的书，让人感觉是那么充实，那么喜悦！

闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动„„我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书籍百花园中采集花蜜；我又好像一块干涸的海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中汲取了无穷的智慧和力量。

在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解、囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，爸爸鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记、写作文感到词汇缺乏时，妈妈告诉我：读书而不积累，就象一个人身入宝山，却空手而回。渐渐地，我明白了，读书要积累，读书更要思考！

我进步的的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书籍是我快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有读书，我就拥有了整个世界；拥有读书，我就拥有了美好的明天!读书，真好！

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 水”，成为知识的富翁，精神的巨人，让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生吧!

4.作文1200字：读书是人进步的阶梯 篇四

住在我家楼下单车棚里的龚婷姐姐养了一只小狗，取名叫点点。点点浑身长着雪白的卷毛，亮得像搽过油一样，远看就像棉花糖，近看像穿着一件白毛衣，摸上去软绵绵的。一双水灵灵的大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗宝石。小巧玲珑的黑鼻子像一块巧克力，总是湿淋淋的。四只小爪像四朵梅花，那条翘着的尾巴总是悠闲地摇摆着，非常可爱。

夏日的周末，阳光明媚，我和姐姐约好去爬小区对面的小包山。还没出门，点点就迫不及待地跟在我们后面，摇着尾巴紧追不放，我们只好带上点点一起出发。

小包山上有许多参天大树，银杏树、雪松、馒头柳、万年青它们给小包山带来了新鲜的空气。我们沿着一级一级的`石阶尽情奔跑，点点也毫不示弱，迈着矫健的四肢，一路小跑，看起来精神抖擞。哦，终于爬到山顶了，我和姐姐都汗流浃背。点点则趴在阴凉地上，张大嘴巴，伸出它那可爱的舌头呼呼地喘着气。我问姐姐：点点好像生病了?姐姐说：狗感到热了都会这样!我继续追问：那人为什么热了不伸出舌头，而狗会呢?姐姐调皮地说：你要是伸出舌头我也不反对呀，呵呵，咱们去那边玩吧!

一回到家，我就到书架上查看《十万个为什么》，终于找到了答案。原来动物和人一样也会出汗，但是因为狗的汗腺长在舌头上，所以天气炎热时，狗就会张大嘴巴，伸出舌头，呼呼地喘气，尽快排汗散热。