怎样为教育做贡献

怎样为教育做贡献（精选12篇）

1.怎样为教育做贡献 篇一

我为教育做贡献

青春无悔铸师魂 甘洒热血成伟业

有这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾…

始终工作在第一线的我，深深感受到农村教育的辛酸与甘甜，更体会到班主任工作的艰辛与快乐。时光匆匆、悄然流逝，转眼间，三尺讲台上的我已经耕耘了19年。细细品味这19年，心潮起伏不平。

回首1992年刚从寿光师范毕业的我只有18岁，正是意气风发的年代，从那时起，当一名合格教师，做一名优秀班主任的信念在我心灵深处生根发芽了！我暗暗发誓：教师这一行，我不仅要干，而且要干好，要为自己热爱的职业干出点名堂来！在十几年的实际工作中，我始终是这么想的，也是这么做的。虽然我的成绩不够辉煌，我的故事也不够感人，我无法慷慨激昂，声泪俱下。我只有一颗真心和向孩子们无限敞开的胸怀。有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。当我用心去感受教育人生的脉搏时，我感觉到不管是快乐还是忧伤，充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。

身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么?是优美的语言,广博的知识还是丰富的教学经验?在实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容！“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。在班主任工作中，我始终铭记教师是“园丁”这一赞誉的价值，它的价值具体到实际工作中就是师爱.教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。老师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”

辉煌已成旧时业，扶生上马献丹心。成绩和荣誉不是财富和资本，它是催奋剂，直催我再度焕发青春，赤忱育人尽责任.敬业、乐业，为自己热爱的事业洒尽余热，再度增光添彩！

2.怎样为教育做贡献 篇二

中华人民共和国第十一届动动会将于2009年10月11日在山东省开幕。十一届全运会是2008年北京奥运会后我国首次举办的规格最高、规模最大、影响力最强、参赛人数最多的全国综合性体育盛会。盛达玻璃一举中标济南奥体中心、德州奥体、潍坊奥体、淄博奥体、滕州奥体等众多全运会工程, 盛达创业公司将为全运会工程提供各类高档玻璃深加工产品26000m2, 用于比赛场馆、运动员公寓等室内外装饰项目。

2007年盛达玻璃就凭借优越品质与完善服务成功营造了2008北京奥运指挥大厦、奥运自行车比赛场馆、奥运媒体中心、奥运青岛帆船基地及商业中心、北京首都机场航空综合楼等众多有影响力的工程。十一届全运会在山东举办, 作为山东省名牌产品的盛达玻璃当仁不让地成为众多工程争用的装饰材料。

3.美国家庭怎样为孩子做教育储蓄？ 篇三

像多数年轻父母，当鲁伊吉，带着年轻漂亮的妻子和三个女儿，分别是1岁，3岁和5岁。来到我的办公室时。他明确讲，“我要给她们三个设立教育储蓄账户。”鲁伊吉三十多岁，是芝加哥西郊的一家生意不错的汽车碰撞维修公司的拥有人。40分钟后，三个教育储蓄账户设好了。鲁伊吉分别为子女在教育计划里面放了7000，8000，9000美元的最初始投资。尽管开设最初教育储蓄账户仅仅需要25美元就可以了。经过我的讲解，鲁伊吉为三个子女挑选了Oppenheimer Funds公司的下属投资管理公司OFI Private lnvestment公司提供的以年岁为基准的投资配置模板。

这里要强调的是，尽管教育计划总的说是由州政府设立管理的。但具体账户资金的投资管理是交由OppenheimerFunds公司这样的共同基金公司来管理的。州政府需要借用这些投资管理公司的专业能力来使每一个教育基金账户得到最佳的收益。州政府的责任是挑选并监督他们。比如2007年以前伊利诺伊州政府选择的是美国花旗的关联共同基金公司美盛集团(Legg Mason，Inc.)来管理。但因为其业绩不好。换成现在的Oppenheimer Funds，Inc.该公司为账户收益人，也就是儿童，设立了两类投资的资产组合类别。分别是年岁基准和选择基准的投资配置类别。年岁基准类别里分别又分主动配置策略组合和指数策略组合两种。

以年岁基准为例，细分为新生儿～6岁，7～9岁。10～11岁，12～14岁，15～17岁以及18岁六种投资组合。鲁伊吉的子女全部都小于6岁。所以她们都采用投资期长，注重通过股票投资达到投资长期增长，通过部分固定收益产品减缓股票投资波动的组合，即新生儿～6岁的组合。也就是股票投资占90％，固定收益类投资占10％。

另外需要提及的是，由于税收，投资的复杂性，美国各州政府的教育计划是交给专业的经纪公司来卖的。产品的特性需要由各个经纪公司或资产管理公司的投资顾问来为客户做详尽的讲解。投资顾问可以给客户讲解教育账户在税务上的好处，但如果没有注册会计师的执照，提供税法方面的建议给顾客是被严格禁止的。所有涉及税法的建议必须来自于注册会计师或会计师事务所。

教育账户的税收优惠

那么教育账户到底有什么好处呢?教育账户的好处简单讲是在投资阶段的递延税赋。和使用期(比如儿童入学)的合格教育花销的免税。递延税赋是在投资期间不付税。如果以我们国内的税收作比喻的话，那么就是在投资期，在教育计划账户里的投资，不论你具体投资的是股票还是公募基金，你不需要缴纳印花税和股息税。这些钱继续留在账户里年复一年地为你的投资增值做贡献。

右边的表格可以简要说明一个递延税赋的账户和一个一般投资账户增长的差别。对于同样的投资，像教育计划这样的递延税赋投资账户长期回报一定会超过普通付税的投资账户。这个假想表所示的是1万美元的最初投资在年8％增长率情况下的增长。该付税账户假设的是28％的联邦税率和5％的州税税率。该表不代表任何具体投资账户或投资。也没有将计划费用和收费记入考量。如果这样的因素被考虑进来的话，回报会低于图表显示。

对于“合格教育支出”比如，学费，书本费，住宿费等涉及到教育的开支，从教育账户里提钱出来用于支付的时候。不需要再缴纳这笔钱的联邦税和州税。对于什么被称谓为“合格教育支出”，该计划有严格的定义。这主要被用来防止该计划的税收好处被滥用。

基于以上的事实，比较用普通没有税收优惠的、给子女积攒将来用于教育开支的账户相比，递延税赋账户(如教育储蓄账户)的税收好处显而易见。所以这是地方州政府和联邦政府给予大众子女教育的税收优惠待遇。对于多数家长而言是不拿白不拿。也因而教育账户的最大投资不能超过320,000美元。并且如果该账户的资金被挪作教育之外的用途的话，要付一定比例的强制性罚款。比如盈利部分将被收取普通联邦收入税，和任何可能适用的州收入税，以及额外10％的联邦税作为罚款。

教育计划的另外一个税收上的好处是爷爷，奶奶可以以赠予的方式每年给教育账户里注入一定额度的投资金额，而不需要为此付税。这也因而给老年人传递资产给子女提供了一种选择。

用投资配置保证账户稳定增值

对于教育账户的投资人。州政府指定的投资管理公司一般会提供多种投资配置选择。比如伊州目前的投资管理公司Oppenheimer Funds Inc，为投资者提供基于不同年龄基准的不同投资组合。

教育开支在美国对于大多数家庭而言，是除房产之外的最大投资。芝加哥大学，美国西北大学，哈佛大学的学费2007年是每年36,000美元左右。如果以每年6％的增长率计算，那么每过12年就会翻一倍。也就是说从现在到2020年，每年的学费会大约达到72，000美元一年。这对多数家庭都是不可小视的投资。所以教育计划投资对于美国家庭而言是越早准备越好。

下面的表格揭示的是免税优惠情况下，投资有利滚利的增长。越早投资享受的好处越多a这个例子里，初始5千美元的投资，每个月额外追加100美元直到您的小孩到18岁，假设每年6％的回报率。这个计算只为显示长期投资的结果而非实际投资收益。这个图表里没有将计划费用和收费计算在内。否则收益会低一些。另外这种定存投资也不保证在下降的市场情况下盈利。

对我们的启示

4.我为和谐教育做贡献演讲稿 篇四

和谐是一切美好事物的共同特点，和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业，实现和谐，是构建和谐社会的一个重要组成部分；创建和谐教育，就是要运用科学发展观和和谐发展理念统揽和协调教育过程中的各种教育因素、关系和资源，确保教育在推进和引领社会全面发展的进程中有作为。

构建和谐优化的教育体系，按现代教育的要求，就是让学生学会生活、学会健身、学会学习、学会关心，努力培养师生科学探究的学习能力。通过动眼、动手、动脑、动口等感官同时使用，激发兴趣，引导思维，探究问题，走自主创新性学习之路，引导相信“学会学习”，达到“施教与求知的和谐”。学会关心，是要弘扬人文智慧，以人为本，张扬个性，尊重人格，注重人格，注重心灵的共鸣。师生以尊重关心为前提，体现以“关爱、宽容、和谐、共生”为宗旨的人文素质特征，着力从人心、人格、人性、人生的四个方面推动师生的教育实践活动，并在活动中共同提高。通过创设的情境和教育机智，大力弘扬自主、创造、竞争、合作精神，让学生在优良的人文环境潜移默化地“学会关心”，达到“管理与自律的和谐”。

身为教育工作者，我们自然会关注教育，身为一线教育战线的教师，当然更加关注教育改革。党的十七大报告也提出了要“优先发展教育、建设人力资源强国”，从总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。也意识到

自己在构建和谐教育中肩负着重要使命，有责任和义务为和谐教育做出应有的贡献。我想从以下三个方面做起。

一、作为一名教育工作者，必须要有奉献精神

树立正确的世界观、人生观、价值观。不计个人得失，以敬业、奉献为自己的生活守则。对待工作要充满激情和热情。将我们的爱无私奉献给每一个学生，让孩子们健康、茁壮成长。让家长满意、社会满意、只有家校和谐、校社和谐，才能促进教育和谐发展。

二、作为一名教育工作者，必须要有服务意识。

既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，只有立足本职，埋头苦干，拼搏争先，才能实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。推进工作再上新台阶。

三、作为一名教育工作者，必须要有责任意识

坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作；从小事做起，从本职工作做起，认真批改作业，认真备课，严格要求自己，用

自己的一言一行一举一动为学生做榜样，在本职岗位上充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。

5.怎样为教育做贡献 篇五

关于在全乡开展“立足岗位做贡献，我为教育献良策”师德师风教育整顿活动的实施方案

为加强全乡教师队伍建设，不断提高广大教师职业道德水平，切实改进工作作风，营造良好的教育工作氛围，根据《织金县教育局关于在全县开展“立足岗位做贡献，我为教育献良策”师德师风教育整顿活动的实施方案》精神，结合我乡实际特制定本方案。

一、活动目标

以党的十七大和十七届三中、四中全会及上级部门有关会议精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，以“立足岗位做贡献，我为教育献良策”为主题，与学习实践科学发展观活动有机结合起来，着力开展师德师风教育整顿活动，弘扬正气，鞭笞邪气，权利打造品德高尚、作风优良的教师队伍，全县教育系统形成“为人师表，爱岗敬业，争做师德标兵；上下齐心，群策群力，共某教育发展”良好工作氛围。

二、活动内容

1、根据《织金县教育局关于在全县开展“立足岗位做贡献，我为教育献良策”师德师风教育整顿活动的实施方案》精神，对“立足岗位做贡献，我为教育献良策”师德师风教育整顿活动认真进行安排部署。

2、切实开展师德师风教育整顿系列活动，引导广大教师一是认真学习有关法律法规和领导的讲话并写出心得体会，二是对照工作实际认真

查找自身存在的问题并写出个人反思，努力提高师德修养，切实转变工作作风。搞好优秀心得（反思）评选活动。

3、认真开展“万名教师大家访”活动，充分听取广大家长对学校、教师的工作建议与意见。

4、开展“我为教育献良策”活动，引导广大教师认真查找全乡教育工作中存在的问题，积极为全乡教育发展建言献策。

5、开展“爱岗敬业典型事例”评选活动，树立身边的先进典型、学习榜样，评选师德优秀教师，组织“师德优秀教师事迹报告会”。

6、开展“我来说两句”活动，搞好教师满意度调查。开展“揪辫子”活动，召开民主生活会，组织教师认真开展批评与自我批评。

7、开展“师德师风建设”演讲比赛。

8、组织广大教师签订师德承诺书。

9、建立师德师风建设长效机制。

三、活动步骤和要求

从2009年10月中旬开始，共分五个阶段：

（一）宣传发动阶段（2009年10月中旬）

各校召开启动（动员）会，对教育整顿活动进行安排部署，让广大教师了解活动的主要目标和内容；各学校校长要认真做好动员讲话。

组织全体教师签订师德承诺书。

（二）学习教育阶段（2009年10月下旬至2009年11月上旬）一是各学校认真组织教师学习“四法一规范”（《教育法》、《义务教育

法》、《教师法》、《未成年人保护法》及《中小学教师职业道德规范》）和2007年胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话、2008年周济部长在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话、2009年教师节温家宝总理在北京三十五中座谈会上的讲话和《中小学班主任工作规定》并将师德学习与科学发展观和教育教学业务、新课程改革等学习培训有机结合起来，使广大教师严格要求自己，树立高尚师德。

二是组织教师向我县师德优秀教师、汶川大地震抗震救灾过程中涌现出的模范教师学习。学习结束后，全体教师要认真写出读书笔记和心得体会。并将中心校、中学班子成员的心得体会上报教育局，其余教师的心得体会作为资料存档作为2009年年终考核的必查资料备查。

（三）查找整改阶段（11月中旬至12月上旬）

各学校认真召开师德师风教育整顿会，引导广大教师认真查找同事和自身在师德师风方面存在的问题：

一查爱国守法情况：热爱祖国，热爱人民；全面贯彻教育方针，自觉遵守国家法律法规。无违背党和国家法律法规的言行。二查爱岗敬业情况：忠诚于人民教育事业，乐于奉献，甘为人梯。对工作高度负责，认真备课、上课和批改作业，对学校安排的工作任劳任怨、尽职尽责。三查关爱学生情况：尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生的良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。四查教书育人情况：遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。不以

分数作为评价学生的唯一标准。五查为人师表情况：装扮和言行举止得体并堪为学生表率；同事之间互相帮助、和睦相处；不散布谣言、谈论他人是非和参与赌博等。六查终身学习情况：潜心钻研教育教学业务，勇于探索创新，积极参加新课改学习和教育教学研究活动，不断提高专业素养和教育教学水平。七查淡薄名利情况：工作中主动奉献，不计个人利益；不强迫学生订购和指定书店（摊）要求学生订购教辅资料，不向学生及家长索要财物，不进行有偿家教、从事第二职业等。八查弘扬正气情况：坚持正义和真理，敢于同影响学校发展和学生成长的歪风邪气作斗争；关注学校的科学发展和学生的健康成长，对学校和同事存在的问题积极提出好的意见和建议。

讨论会上，一是要从帮助的角度，实事求是地为同事查找存在的问题，二是要正视自身存在的问题，要做到查找问题心平气和，存在问题虚心改正。讨论结束后，教师要针对查找出来的自身存在突出问题，结合存在问题认真写出个人反思并落实整改措施。并将中学和中心校班子成员的个人反思上报教育局，其余教师的个人反思作为资料备查。中心校和中学要对教师存在的突出问题认真进行梳理，落实整改措施，明确整改时限，认真进行整改，并及时将梳理出来的突出问题和采取的整改措施上报县教育局。

通过开展“万名教师大家访”、“我来说两句”等活动，让学生评教师、家长评教师、社会评教师，查找教师师德方面存在的问题和先进典型事例，通过开展“揪辫子”、“爱岗敬业典型事例”评选活动，让教师评教

师、学校领导评教师，组织引导全体教师认真开展批评与自我批评，让教师在查找自己的问题的同时也帮助别人查找不足，同时发现别人的闪光点。逐步树立乡内师德优秀教师典型。

对学习心得体会和个人反思进行评选，对撰写出优秀心得和反思的教师进行表彰鼓励，对对学习马虎了事、敷衍塞责的教师进行通报批评。出一期优秀心得（反思）宣传栏和简报。

（四）献计建言阶段（12月中旬至下旬）

一是认真对全体教师进行师德考核。由中心校牵头，结合实际制定切实可行的师德考核方案，各学校组织对教师进行一次全面的师德考核，可以采取家长座谈、学生座谈、教师互评、教师自评和学校领导评等方式，认真查找教师师德问题并进行疏理，提出整改意见。

二是认真开展专题研讨活动。由中心校党支部组织到各学校进行调研，并组织召开专题研讨会，以“织金教育发展之我见”或“对全县教育发展的意见和建议”为题，引导广大教师结合各学校和自身工作实际展开讨论，查找全乡工作中存在的突出问题，针对出现的问题提出好的意见和建议，并形成调研报告上报县教育局。

三是引导广大教师积极为教育发展献计建言。各学校要认真做好教师对教育发展献计建言的引导工作，使广大教师本着对教育发展关心和支持的态度，密切关注和善于发现教育工作中存在的突出问题并提出解决问题的措施和办法；指出的问题要客观普遍，提出的建议要具体可行；忌只提问题不讲建议，忌浅尝辄止泛泛而谈；提出的意见和建议要署实

名。对好的意见和建议，中心校一经采纳将给予建议人在全乡范围内进行通报表扬。对通过各种渠道凭空捏造、歪曲事实向学校或同事进行恶意诽谤或人身攻击的，一经查实将严格追究相关人员责任。同时，欢迎社会各界和广大人民群众对教育发展提出好的意见和建议。

（五）建章立制阶段（12月下旬以后）

一是落实师德师风建设目标管理责任制。各学校要针对教师存在的具体问题，根据中小学教师职业道德规范和上级关于师德师风的评价制度，拟定师德师风建设目标管理责任书并于每年年初与教师进行签订，年终按照目标管理责任书的要求对教师职业道德进行考核和评估，评估结果与考核、评先选优和绩效工资挂钩，以不断规范教师从教行为和提高他们的职业道德水平。

二是建立健全师德评价机制。在原有的基础上，不断建立、完善和创新教师师德评价机制，并逐渐形成长效机制。

三是推动教育发展的信息反馈常规化、制度化。广大教师能积极主动地随时提出推动教育发展好的意见和建议。中心校每年召开一次教代会，班子成员在会上进行述职，并开展教职工民主测评；与教代会结合起来，建立定期研讨和上报制度，认真查找教育工作中存在的突出问题，提出好的意见和建议并及时上报。对广大教师、群众提出的问题、意见和建议认真分析，及时采纳好的意见和建议，对因各种原因导致不能采纳的，要及时向提议人作出答复并说明原因。

四、保障措施

（一）加强领导，确保活动有力开展

为确保活动有力开展，中心校成立“立足岗位做贡献，我为教育献良策”师德师风教育整顿活动领导小组，其组成人员名单如下：

组

长：秦保灿 副组长：毛永让

成员：苏

云

曹永刚

周发贵

涂仁丽

刘

鸿

李元秀

罗

涛

王童富

李

江

毛朝莹

陆义祥

黎崇胜

肖克学

李晓云

向先文

毛品林

领导小组下设办公室，毛永让任办公室主任，曹永刚任办公室副主任，负责具体事务。

同时，实行中心校班子联系学校制度，对所负责的学校师德师风教育整顿活动进行检查、督促和指导。

中心校在一定时间内组织召开专题会议，专门针对教师和群众提出的问题进行梳理，拟定整改方案，按时整改。

（二）创建活动平台，推动活动有效开展

鼓励全体教师到教育局在织金党建网上创建的“织金县教育局‘立足岗位做贡献，我为教育献良策’师德师风教育整顿活动”专将好的意见、建议进行发表，如实反映教师师德师风、学校教育教学工作等方面存在的突出问题和提出合理的个人诉求。要把活动专栏作为献计建言、反映和解决问题的正确渠道，避免胡乱猜测、道听途说、通过其他网络散步谣言或越级上访等行为出现。同时，全体教师可以将自己的意见和

建议发到中心校指定邮箱或意见箱。

各学校同时都要设立本校的师德师风整顿意见箱，方便广大教师和人民群众对教师和学校建言献策。并及时将教师或群众的意见和建议转交到中心校。

（三）建章立制，把活动不断引向深入

1、建立科学可行的师德师风评价制度。继续完善师德评价机制。从2010年起，每年对全乡中小学教师开展一次评价，评选“师德标兵”并公开进行表彰。

2、建立师德师风建设监督机制。中心校设立举报电话（7991038）举报箱和举报邮箱（xjczxx@126.com）和意见箱，欢迎广大群众来电来信如实举报全乡教师队伍中师德师风方面存在的问题。

3、加大对师德师风问题的查处力度。由中心校如实上报纪检部门，请纪检部门牵头，及时查处涉及师德师风问题的案件，对师德败坏、影响恶劣的教师进行严肃处理并全乡通报批评。

4、从2009年起，把师德师风建设工作作为对学校校长考察和工作考核的重要内容。因学校管理不力造成教师出现严重师德败坏行为的，对校长进行诫勉谈话，学校工作定为不合格。

6.怎样为教育做贡献 篇六

作为教师，教书育人，工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了伟大，让我深受感触：有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。十位教师虽然事迹不尽相同，但“教书育人、为人师表、爱生如子、勇于奉献”的教育信念却非常一致，他们在工作中奉献了一片爱，捧出了一颗心。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

反思自己，其实我们也知道，要乐于奉献，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都还可以坚持，而要坚持不懈、坚持到底，坚持到最后，是多么的不容易，这也是让我感动的地方之一。从这些优秀教师的身上我找到了自己与他们的差距，使我对自己的人生观、价值观、道德观等有了新的认识和标准，在今后的教育教学工作中，我将以他们为榜样，严格要求自己，提高思想道德素质及业务能力，努力做一个优秀教师，我决心在以后的工作中努力做到以下几点：

一、爱岗敬业，全身心地投入党的教育事业之中，“干一行，爱一行”，遵守教师职业道德，提高自身的思想道德素质和专业技术能力，以自身过硬的基本功投入到教育教学工作中去，同时不断钻研学习，加强与同事的团结协作，为提升学校的教育教学质量而共同努力。

二、热爱学生，关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时，关爱学生的身心发展，建立良好的师生关系，使学生亲其师而信其道，使教学相长，帮助学生成人成才。优秀教师关注后进生，不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动，也让我进一步领会到“没有爱就没有教育”这句话的含义，在今后的教学中，我将让爱先行，先爱生再教育。

三、努力奉献，争创佳绩。在今后的工作中，除了努力提高自身的业务素质外，更要提高自己对党的教育事业的认识，全身心地投入到教育事业之中，发扬无私奉献的精神。

此次报告会令我深受鼓舞，在他们身上，我看到了人民教师的伟大和崇高，也看到了自己的差距和不足。我要以这次报告会为契机，在今后的工作中，满怀热情，踏实工作，勤奋学习，用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀，和孩子们一起“飞得更高”。

7.怎样为教育做贡献 篇七

老字号是北京工商业的瑰宝和历史文化遗产, 他的发展历史悠久, 文化积淀深厚, 技艺精湛独特, 是古都北京三千多年建城史、八百多年建都史所铭刻的商业印记。同时, 老字号也是非物质文化遗产的承载者, 他们在长期的生产和商业实践中, 通过积年累月的积累和传承, 形成了各负千秋、异彩纷呈的手工技艺、经营理念和民俗文化, 这些都是非物质文化遗产的重要组成部分。老字号协会姜会长介绍了全市老字号“非遗”保护工作的整体情况, 可以看出在政府部门、老字号企业和全社会的共同努力下, 北京老字号的“非遗”保护工作取得了较好的效果。老字号中的非物质文化遗产不仅在数量上优势明显, 而且在内容上也非常丰富。我们熟悉的全聚德烤鸭、同仁堂中医药、珐琅厂的景泰蓝制作技艺都是老字号非物质文化遗产的结晶和杰作。可以说, 老字号是商业经营和传统文化的融合体, 在老字号身上, 既能看到商业经营的特征和规律, 又能看到传统文化的底蕴和内涵。

非物质文化遗产是中华民族的魂脉, 是我们的精神家园, 保护、传承和发展非物质文化遗产是老字号振兴发展、弘扬优秀传统文化、发展首都特色商业的需要, 也是我们义不容辞的责任。近年来, 市商务委认真贯彻“保护第一、抢救为主、合理利用、传承发展”的方针, 积极开展老字号“非遗”保护和传承工作:一是会同文化、文物等部门组织老字号参与全国文物普查;二是开展对老字号的培训辅导, 普及保护知识, 介绍保护经验;三是安排商业专项资金, 用于支持老字号企业建立“非遗”传承人工作室, 修建博物馆等方面的投入。尤其是在宣传老字号文化遗产, 营造良好社会氛围方面, 市商务委从2006年第一个“文化遗产日”开始, 就在每年的“文化遗产日”期间, 举办老字号“非遗”的宣传展示活动。几年来, 组织了“北京老字号非遗进大学校园”、“北京老字号非遗郊区巡展”等多项活动, 通过展览、展示、展卖等方式, 吸引全社会对老字号文化遗产的共同关注, 并收到了良好的效果。

北京市珐琅厂创建于1956年, 是全国景泰蓝行业中唯一的一家中华老字号。北京景泰蓝制作技艺也入选我国第一批国家级“非遗”名录。老字号要兼顾好传承与发展的关系, 取长补短, 形成合力, 努力打造老字号“非遗”的整体品牌, 共同做好“非遗”的保护与传承工作。

借这个机会, 就老字号“非遗”保护工作讲三点意见:

一是老字号要高度重视对自身非物质文化遗产的挖掘和保护。老字号独特的技艺和文化能够传承至今, 有无数的工商业经营者和劳动者为之付出了智慧和辛劳, 希望老字号企业能够倍加珍惜和爱护。《非物质文化遗产法》的实施, 意味着国家对于“非遗”的保护已提高到法律层面, “非遗”保护将有法可依, “非遗”保护工作也将更加规范、统一和全面。希望老字号企业以此为契机, 高度重视对自身非物质文化遗产的保护, 加大工作投入, 根据市场和消费需求的变化, 进一步探索传承人的培养和保护的途径和方法, 使老字号非物质文化遗产能够发扬光大、世代相传。

二是要抓住机遇, 做大做强, 为“非遗”的传承和发扬注入充足的养分。对老字号非物质文化遗产的有效保护, 归根结底在于老字号自身的发展壮大。只有老字号发展壮大起来, 才能提高其非物质文化遗产的社会知名度和美誉度, 才能吸引和培养更多的继承者, 才能提供更多、更好的保护手段。老字号企业要牢牢抓住“人文北京”建设、打造历史文化名城和国际商贸中心的历史机遇, 加快体制改革和机制创新, 及时调整发展战略, 导入现代流通发展方式, 把企业做大做强, 让祖先智慧和汗水的结晶在当今时代不断得到升华, 更加熠熠生辉。

三是要加强对老字号“非遗”传承人的保护力度。非物质文化遗产主要以活态传承为主要特点, 以传承人的口传心授为主要方式。传承人是“非遗”知识和精湛技艺的重要承载者和传递者, 是其所传承的“非遗”表现形式最高水平的杰出代表。所以保护好传承人对于“非遗”的保护传承工作至关重要。老字号企业要为传承人创造更多的学习和交流机会, 要给以他们一定的荣誉和待遇;有条件的企业可以不断丰富“非遗”传承人工作室的功能和规模, 为传承人提供挖掘、创新和传习传统技艺的场所。通过恢复传统的拜师带徒仪式等方式, 提高传承人的地位, 形成尊师爱学的传承氛围。老字号协会要积极推广在建立传承人培养机制方面好的经验。今年, 北京市商务委计划从促消费、保增长的角度, 加大对传承人的宣传, 准备在电视台进行系列报道, 以宣传传承人为平台, 宣传老字号的产品和服务。

8.怎样为教育做贡献 篇八

加强组织建设，健全工作机构

商会成立之初，我们首先加强了领导班子建设和会员的组织发展工作，调整落实了“七部一处”，即会员发展部、项目开发部、宣传教育部、法律维权部、对外联络部、财务管理部、党支部和秘书处，明确了负责人和各部職责。

从筹备太原市温州商会开始，我利用自己的各种资源，从人力、物力、财力等方面不遗余力地给商会各种支持和帮助，无偿为商会提供了固定的办公场所及车辆使用，为商会聘请了秘书长和财务人员，做到有人管事、有钱办事。

商会成立后，按照商会《章程》要求，我们完善了商会的各项制度建设。并根据工作需要，就建立常务副会长碰头会、发挥兼职部长职能作用、加强请假销假制度、做好会费收缴和管理、做好对内对外宣传以及健全党支部领导等九个问题，专门做出决定，下达通知，使商会的各项工作快速、顺利地开展起来，此举受到上级有关部门的极大好评。

截至目前，商会现有会员286人，常务理事29人，秘书长1人，副会长18人，常务副会长16人，会长1人，并于2011年11月11日按照商会《章程》进行了换届选举。

组织商会领导成员积极学习，提高政治意识

五年来，商会坚持每两月召开一次学习会和会长会议，让商会领导学习中央领导关于科学发展的论述，山西省、太原市领导讲话，上级规定和有关部门下发的文件，特别是学习党的十七大报告和胡锦涛同志多次重要讲话。对商会领导进行了科学发展观教育，使商会领导们深切感恩党的政策，激发商会领导做大做强民营企业的热情。商会还不定期组织商会成员听取讲座，订阅报刊，增加新知识和新信息，提高自身素质。

履行各自职责，

发挥商会政治参与作用

五年来，我多次参加市委、市政府主要领导主持的座谈会，与此同时，常务副会长、副会长也积极参加省、市工商联、总商会的有关会议，并在会上发表自己对社会经济建设的意见和建议，受到了相关领导的好评。商会及时为领导们的决策提供参考依据，报送了23条信息，全部被领导采用，商会的信息工作获得一等奖，并在市工商联总结表彰大会上介绍了信息工作的做法和经验。

商会组织撰写的《民营经济现状及其促进发展的对策》和《构建和谐发展环境的建议》，受到了全国工商联有关领导好评。在全国第六、七、八届温州商会年会上，我商会综合资料和宣传工作得到了各级领导和同仁的极大肯定和赞赏。

加强思想政治工作，

增进相互了解

通过商会工作人员的努力，商会把在太原市从商的温州老乡集合起来，努力促进彼此的感情，不仅为商会会员在创业过程中提供互相交流和学习的平台，还努力使大家成为朋友、兄弟、姐妹，让会员深切感受到商会的温暖，使商会工作更加知心、贴心。在会员婚、丧、嫁、娶时，商会都会派人前往，并给予商会成员一定数额的礼金或慰问金；在会员生日时，商会还为会员送去蛋糕，让大家深切体会到商会如家。

应温州商人和外地客商的要求，商会工作人员会同政府有关部门一次性处理了208名客户与某公司的纠纷，维护了客户利益和社会稳定。有的会员企业遇到纠纷难以解决,我就亲自出面与有关部门沟通，为会员挽回经济损失280余万元,使会员们充分感受到了“娘家”的温暖和“后台”的强大力量。

积极开展企业文化，

提升商会的知名度

在商会连续举办的五次周年庆典和迎新酒会活动上，山西省、太原市及温州市的领导和演艺界人士均到场庆贺。《山西日报》、《浙江日报》和《太原日报》、《山西商报》、《温州日报》以及省、市电视台积极地对此做了报道，宣传了各级领导对商会的关心，报道了商会企业家对地方经济建设的贡献。

商会于2007年创作的《温商情韵——太原市温州商会会歌》，被广泛传唱，还登上了中央电视台“走进太原，走进亚佳”特别节目。商会创作和选送的歌颂建国60周年诗歌，荣获组织奖。

支持地方经济建设，

参与社会救助及慈善事业

五年来，商会会员企业坚持依法经营，照章纳税共近20亿元，安排就业5.6万人。南方冰冻灾害、四川汶川地震、扶持弱势群体、“感恩回报光彩行”、资助贫困党员、贫困大学生等各种大型慈善捐助活动中，商会踊跃参加，先后捐款捐物468.6余万元，受到山西省民政厅和太原市委、市政府的表彰，获得了奖牌和证书。

适时宣传商会整体形象，

提高商会影响力

商会组织撰写的《规范发展，重在建设——对异地商会工作的思考》的论文，获年度调研课题一等奖，被《中国社会调查》、《太原贸促》、《乡土领航者》等多家刊物刊登。商会报送的《学习借鉴武汉招商引资经验的建议》材料，受到原山西省委常委、太原市委书记申维辰重视并明确批示，要求有关部门对此“编发简报，全文刊登，学习借鉴，抓好落实”。

与此同时，省委常委，现任太原市委书记陈川平热情地接见了我，对温州精神给予充分肯定，并希望在经济转型发展中发挥重要作用。太原市有关新闻记者对此进行了采访报道，极大地扩大了商会在当地乃至全国的影响。

接待省市领导，

加强与友邻商会联系

商会先后接待来商会调研考察的领导共98人次，这些调研考察也让我们受益匪浅。特别是去年九月，在温州市经合办的指导下，我们接待了全国47家商会九十余名会长、秘书长参加的研习班，学习和借鉴兄弟商会的经验。

五年来，我会先后派出68人次参加了全国各地温州商会成立庆典与周年纪念活动，并在广州、金华、南昌、济南、平顶山、郑州、福州等96家温州商会成立大会、周年庆典和换届大会上发贺信，增进了太原温州商会和友邻商会的友谊。

回顾过去，展望未来。我们要继续发扬成绩，克服不足，努力把商会建设成为一个“队伍整齐、会员团结、经营规范、管理严格、信誉良好”的一流商会，争取为温州市和太原市的经济发展做出更大的贡献。

9.我为班级做贡献 篇九

每个人都可以为班级做很多贡献。整队时安静、快速、整齐，精神抖擞，显示班级的力量，彰显育才的特色。这都是我们可以为班级尽的一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。

为班级做贡献，每个人都要从我做起，从身边做起。只要自己做好了，自然会带动周围的同学。在班里就是这样，早读时，人人一进教室就书声朗朗，个别调皮的学生也不好意思浪费时间；自习时，没有说话现象，自觉自律的力量比老师说多少句维持纪律的话都有用；打扫教室时，想想这就是我生活的第二个家，认真地拖拖地，及时拉正桌子，细心清洗，教室会因此变得整洁，让人进门便眼前一亮，一看就对七年四班留下好印象；上课时，积极回答问题，我举手我自信，我思考我进步；做作业时，认真细心，一丝不苟，绝对不应付作业；课间游戏时，注意安全，关注他人，活泼团结，健康玩耍，我锻炼我成长。每天都有目标，每天都有收获，每天都在进步，人人如此，我们的班级就会成为优秀的集体！

10.我为家乡做贡献 篇十

四年级第一单元第四课《我为家乡做贡献》教学设计

左各庄镇中艾头中心校 宫连波

一． 教学分析

了解家乡环境保护方面的一些内容，激发学生热爱家乡环境的意识，爱家乡可以由“从点滴小事做起”“我为家乡做贡献”“建立家乡概念”“天南地北家乡人”等等活动，让学生从多个方面为家乡的发展做出自己的贡献。

二．教学目标：

1.让学生明白，爱家、爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现，爱家乡，就要爱护她、建设她。

2.激发学生热爱家乡环境的主人翁意识和责任感。“从点滴小事做起”共同为家乡建设出力。

三．教学重点：培养学生的社会责任感，激发学生的环保意识。教学难点：引导学生关注社会问题，做到言行一致。

四．教法学法：资料交流、分析讨论。五．教学过程

（一）创设情境，导入新课 介绍文安历史

文安县隶属于河北省廊坊市，地处京、津之间。古为燕赵之地，历史悠久，取“崇尚文礼，治国安邦”之寓意得名。

左各庄镇是中国最大的胶合板生产基地。1.同学们，作为家乡的小主人，我们不仅为家乡的美丽风景和悠久历史而自豪，也为家乡建设的巨大成就而骄傲。（课件滚动出示家乡的各种图片）为了家乡更美丽富饶，我们要从现在做起，为家乡做些力所能及的事。

2板书课题：我为家乡做贡献

（设计意图：根据学生年龄特点，创设情境，激发学生学习探究的欲望，为下面的活动做好铺垫。）

（二）学习与探究

创设一个情境，请学生讨论：

以前的天是灰蒙蒙的，空气中弥漫着刺鼻的怪味，晚上看不到星星，蓝天离我们已经很久了，以前的街道上都是垃圾和尘土，车过后总是尘土飞扬，以前的板厂和工厂总是不停的嗡嗡响，烟囱里黑烟滚滚„„ 现在呢？

学生通过调查，发现家乡的变化。。。1．我们可以从哪些方面为家乡做贡献呢？

2．展示调查结果相关的图片。

课下同学们对我们家乡生态环境做了详细的调查，现在老师给你们展示一下。

3．．组织学生讨论。（设计意图：让学生自己去分小组讨论，让学生主动对知识技能进行构建，可以最大程度地发挥学生的主观能动性。）

（三）总结从哪些方面为家乡做贡献。

①：从点滴小事做起 过渡：如何从点滴小事做起呢? a学生发言。如：爱护社区环境、保护一草一木、经常打扫卫生等。

b 小5.讨论会：治理污染 ②：我为家乡做宣传

a.创设情境引导学生思考：怎样宣传家乡的资源，让更多的人了解我们的家乡、关注我们的家乡，到我们家乡来旅游观光呢？ 2.学生献计献策。

b.学生分组活动：为家乡设计宣传标语、宣传画、广告等。教师强调设计制作家乡广告或标志的一些要素，如图案、色彩、文字等。

c.展示优秀学生作品，师生交流点评。

2017年11月国家环保部在文安县左各庄镇召开了绿色发展现场会，多个省市领导实地参观、肯定了文安环保的改变。

总之，活动应该是多样的，学生自愿参加某种形式的活动，自发、自觉、自愿，最终达到热爱家乡。服务家乡的目的。

（四）小结板书：

11.那个为集体经济做过贡献的人去了 篇十一

那天我们谈了很多，谈到上世纪50年代公私合营和合作化高潮，谈到创建搪瓷厂的艰苦岁月，谈到中苏论战后苏联撤走专家撕毁合同时铁皮厂无原材料而背水一战的日子。回忆是老人的幸福时光。

当我谈到在解决老厂长退休时所在单位天山五金厂退休人员老无所医工作时，老人听得的很专注。他认真了解了我们怎样用五年时间带领退休人员打官司，胜诉了488万元，通过多方努力执行回来220万元，解决了欠发退休人员的房租费、暖气费、医疗费等，确保了退休职工老有所医。老厂长听了很欣慰。我告诉他，个别退休人员前一段时间到处上访要求分胜诉的执行费，我正在做退休人员的工作。对此，老厂长很生气的说：“他们也找过我，让我在上访信上签字，我拒绝了，我告诉他们，这个是退休人员吃药的钱，坚决不能分，要按岁数我最大，按工龄年龄，我分的最多，但打官司打回的执行费是用来统筹的，都分完了，死的早的人钱花不完，五、六十岁的人连吃药都不够。都是退休的人，一定要从整体考虑。”老厂长的话让我很感动。

2013年2月10日，大年初一，我女儿女婿回来，我正在做菜，手机响了，天山五金厂退休人员告诉我噩耗，范俊杰老厂长去世了。

2月9日，大年三十，范俊杰老人被儿孙们请到饭店吃年夜饭，他很高兴，也喝了两杯酒，回家睡着就再也没醒来。

大年初一我一夜无眠。范老厂长当厂长三十年，把两个厂子都搞得红红火火，但到退休时才发现自己不是干部，那是1994年。我在政治处，他找过我，我也努力了，但最终还是没办成。

他和我父亲是一个单位，当时叫乌鲁木齐铁皮制品厂。这个单位是1954年公私合营后组建的。我从小就知道他，但他曾经帮过我和我们家还是我父亲告诉我的。

我从小母亲去世，3岁开始父亲带我到单位上班。1958年，我发烧，第三天就起不来了。

1958年前后，公司合营企业看病实行的是“记账单”制度，就是按公有制企业相关制度，企业与医院签订职工看病协议后，从医院领取表格形式的单据本，职工看病先由单位人事干部在“记账单”上填写职工的姓名、性别、族别、年龄。这样，职工就可以凭“记账单”免持现金看病，看病后的费用则由医院结账时记在“记账单”上，一段时间后再转单位结算。那时，职工看病是不要钱的，但职工家属看病不能用“记账单”。1958年前后，我们家的生活靠父亲63.54元工资生活，每月都入不敷出。这时我病了，父亲哪里还有钱给儿子看病呢？况且，他如若带儿子看病又要扣工资，他无论如何也不敢为给儿子看病而使这个家庭雪上加霜啊！所以，父亲只能用吃阿斯匹林和用冷毛巾敷的方法给我治疗，希望我烧退后就能康复。就这样，一天中按时吃了三次阿司匹林，回家后又用冷毛巾敷，期盼着我的烧能退下来。

一连三天都是这样，我的病却一天天加重。

父亲的工友们看到后关切的问？“老魏，你的孩子病了几天了，为什么不去看医生？”

父亲无奈的说：“不是不想去看，一来没钱，二来带孩子看病一扣工资，家里过不去的就不是小儿子一个了。还是先吃阿司匹林再说吧。”

大伙围着父亲看着、议论着说：“这样把孩子耽误了，我们想想办法帮一帮他们吧！”

厂里过道围的人多了，引起了范俊杰厂长的注意，他走过来对大家说：“你们不上班瞎白话什么！”

一位年长的师傅说：“厂长，老魏的小儿子发烧都几天了，你看现在躺在这不能动了，可老魏怕带孩子看病扣工资，一直不敢带儿子看病，这样不是把娃娃耽误了吗？”

范俊杰厂长当时四十多岁，身高虽不足165米，但身体很结实，身穿沾满一坨一坨油渍工作服，一看便知整天价泡在车间干活的领导。

范厂长过来摸了摸我的头，又向父亲详细询问我得病的情况以及没给我看病的原由。他皱了皱眉头，略一沉思后说：“老魏，你家里的情况我们都知道，但天大的困难也要给孩子看病呀，不然会耽误娃娃的一生。不上班扣工资是厂里的制度，我也不能变通。这样吧，你带娃娃看病，扣工资就扣我的吧。”

父亲感动的说：“厂长，这怎么使得、这怎么使得，你也有一大家子人呢？”

范厂长说：“好了，什么也不要说了，给娃娃看病要紧。”

就这样，我被送进二医院（自治区人民医院），几经治疗，人可以起来了，高烧也退了，但由于延误了最佳治疗时段，最终左退留下了终身的残疾。

范俊杰1954年参加合作社，1957年参加乌鲁木齐搪瓷厂的建设，那个苦只有当时经历的人才知道。

创建搪瓷厂的老职工不会忘记乌鲁木齐水磨沟野草丛生的荒凉山沟。范俊杰和他那一代人天不亮就起来，挖地基、拉土方、凿石料、运石料、和水泥、砌地基。夜幕降临劳累一天的他们才拖着疲惫的身子回宿舍，渴了喝口渠沟的水，饿了吃块发糕。炎热的天气，使他们皮肤留下了暴晒落皮层印。超负荷的劳动使他们终身都患腰腿痛病。本着拼了命也要创建搪瓷厂的豪迈气概，一个当时属于现代化企业的工厂在他们手中建成。

建设铁皮厂的老职工不能忘记：搪瓷厂建成后，范俊杰作为厂长和创业师傅们响应党的号召，又开始创建铁皮厂。面对阴暗潮湿、震耳欲聋的艰苦创业环境，他们没有牢骚、没有抱怨，而是咬紧牙关、埋头苦干，硬是一把榔头、一把剪子砸出了一个铁皮厂。所有的老职工都记得，那时铁皮厂没汽车，进料全靠人拉车。范俊杰厂长和铁皮厂的建设者们，整整二十年，就是靠人背把两万吨的铁皮背进库房，再生产出老百姓常用的日用品，满足市场需求。

范俊杰的师兄弟不会忘记：在中苏关系破裂的时代，苏联撕毁了合同，停止了供应铁皮，范厂长带领职工到石油管理局买来生锈的石油桶做炉子渡难关。铁皮厂的老师傅都记得用石油桶做炉子的那些日日夜夜：正值三伏天，骄阳似火，在乌鲁木齐天山区马市巷便道上，光着膀子的工人，轮着榔头拆着、平整着石油桶。酷热的阳光照射在工人们的背膀上，高强度的用力使汗水不住地从他们头上、背上、胸前往下流，甚至连鼓起肌肉的胳膊上也渗出汗滴。随着敲打声加快，石油桶上的锈斑不时地扬起，而后又沉落在工人们渗透汗水的头上、背上、胳膊上。人们的肌肉变成了古铜色，这情景如雕塑留在人们的记忆中。

1980年天山五金厂亏损严重，范俊杰又被二轻局调到天山五金厂当厂长直到退休。

2000年范俊杰工作过的铁皮厂被兼并了，2001年天山五金厂也被兼并了，2002年他曾经创建的搪瓷厂也被兼并了。天山五金厂被这个单位兼并后几经易手，退休人员被挂空了，失去了老有所医的依靠。范厂长找到了我，在各级领导的支持下，凭着职责和感恩的情结我参与了退休人员诉讼的全过程。

现在，这个为集体经济做过贡献的人走了。因为原企业没了，因为比他大的工友没几个且行动都不便了，因为比他小的大多数工友也先他而去，因为正值春节，所以送他的人不多。

我，他的后辈，集体经济战线的后来者，见此景此情，不由涌出别样的眼泪，老厂长啊，你在天堂安否？

12.怎样为教育做贡献 篇十二

参考对比发现, 除了管理因素外, 线损率低的国家和地区, 特别是美国、日本等发达国家都很重视配网优化, 负荷小的居民区、小商业区、路灯照明等多采用单相变压器直接以中压供电到户, 以缩短低压供电半径。单相变压器结构简单、体积小、损耗低, 适宜在负荷密度较小的配电网中应用和推广。我国多年来推广单相变压器效果也表明其节能降耗效果是明显的。

1 单相变压器的经济性能

(1) 相同容量的单相变压器比三相变压器用铁减少20%, 用铜减少10%。尤其是采用卷铁心结构时, 变压器的空载损耗可下降15%以上, 这使单相变压器的制造成本和使用成本同时下降, 从而获得最佳经济效益。

(2) 在电网中采用单相供电系统, 按经济电流密度计算, 可节约导线42%, 按机械强度计算, 可降低导线消耗66%。因此可降低整个输电线路的建设投资。这在点多面广的农村和城镇的路灯照明等方面具有很大的经济意义。

(3) 单相变压器因其结构特点, 适于引入新技术、新材料、新工艺。且单相变压器由于结构简单, 适合现代化的大批量生产, 有利于提高产品质量和效益。

(4) 应用单相变压器可缩短低压主干线距离, 有利于降低低压线损, 且单相变压器质量轻, 可灵活安装在电杆上使用, 便于深入负荷中心, 就近降压供电, 提高供电质量。

(5) 单相变压器因其容量小, 在小范围内供电, 发生故障波及面小, 可以提高故障处理速度, 有利于提高供电可靠性。

2 农村地区应用单相变压器的有利条件

(1) 农村地区居民用电类型, 基本上是照明用电或单相动力用电, 如空调器、电冰箱等家用电器, 具备用单相变压器供电的条件。

(2) 广大农村的小型动力用电, 其负荷不大, 而且负荷波动也不大, 也可以适当配置小容量单相变压器。

(3) 农村地区的负荷密度低, 负荷点少等条件是单相变压器发挥效益的基础。

(4) 用单相变压器可以使“高压到户”, 这样既可以杜绝低压电线乱拉乱搭的窃电现象, 又便于分线、分变压器、分区考核线损。

3 采用单相变压器应注意的问题

单相变压器供电主要在单相小负荷供电方面有优势, 因此需调查分析负荷构成及其地理环境情况, 尽可能靠近负荷点。实施时要注意几个问题。

(1) 在选用单相变压器时, 要慎重考虑低压侧的供电方式, 要尽可能使单相变压器低压侧中间抽头的中性线电流趋于零, 使得损耗最小。

(2) 单相变压器接入电网应考虑到尽量使得变电站10 kV线路出口三相电流平衡。如果10 kV出线三相电流不平衡, 一方面增加变电站主变压器的附加损耗, 另一方面会在系统内产生负序电压, 严重时可能使主变压器后备复合电压闭锁过电流保护开放其闭锁回路, 导致保护装置误动作。因此, 在加挂单相变压器时一定要本着三相电流平衡的原则, 来确定单相变压器接入位置。

(3) 要进行精确负荷预测, 选取适当容量的配电变压器。要避免“大马拉小车”, 更要防止其长期超负荷运行。

4 结束语