关于和谐为话题的作文

关于和谐为话题的作文（13篇）

1.关于和谐为话题的作文 篇一

以和谐为话题的作文

以和谐为话题的作文

（一）人们常说距离产生美，而我今天要说的是和谐产生美。

因为师生和谐，所以产生了民主的课堂。在我们六（1）班，学生与老师既保持师生关系，又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲，胸怀宽广，不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观，所以我们和老师才配合得天衣无缝，好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务，无论大小，老师与同学都认真对待。所以，学部的一些重大活动都交给我们六（1）班承办，因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说，虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈，但是在课堂上有铁一般的纪律，还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上，对于老师的问题，同学们无一个不是在苦思冥想，回答问题时，更是积极踊跃，课堂进行井然有序而不乏热烈。

因为同学和睦，所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般，亲密无间，当然，偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾，同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任，也有的同学劝他们握手言和，总之闹矛盾不到三分钟就解决了，两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐，师生互敬是和谐，总之和谐如空气一般无处不在，也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起，共建了一个具有和谐美的集体。

所以我说——和谐产生美。

以和谐为话题的作文

（二）又是大地回春，春暖人间。眼前呈现的一切都是那样的和谐：同学互助是和谐的，呢喃飞燕是和谐的，然而一个小小的举动更是和谐的。——题记

和谐天使在一天向我张开甜蜜的笑脸，不需要自己刻意地去寻觅。

一天，天高云淡。马路上，刹车声、口哨声、谈论声、鸟鸣声谱写成一曲交响乐。小小的我漫步再人行道上，我是多么惬意，欣赏着春天的美丽，姹紫嫣红，百花齐放的景象都是那样的美好！

突然，一位老奶奶的身影映入眼帘，老奶奶的身影再拥挤的人流中显得是那样渺小、那样软弱，没有人理会她，就像路边躺着的小石子那样不引人注目！她左手拄着拐杖，走起路来颤颤巍巍！眼看她要过人行道了，不知为什么我心中有一种冲动，便马上跑过去，扶着老奶奶的右手陪着她走到了对面，路人纷纷向我头来会心的微笑，我想他们应该在表扬我吧！老奶奶用她粗糙的手摸着我的头和蔼可亲地说道：“谢谢你啊，小妹妹。”我开心地笑了。突然，明媚的阳光向我“刺”来，我习惯性地伸出五指“挡”住阳光，在指缝间我看见了和谐天使冲我张开了明媚的笑容！笑得那么欢，那么甜。

天空的和谐是一片蓝，森林的和谐是一片绿，阳光的和谐如钻石光辉；鲜花有了绿叶的依偎才清纯，天空有了洁白的云朵才安详！我们的世界不就因为有了和谐而变的美好吗？播下一粒种子，收获一片希望；播下良好的行为，收获人生的精彩！让和谐的美好与我们如影随形，让我们携起手来，构建>和谐社会，共创美好生活！和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！

以和谐为话题的作文

（三）中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”但如今，“礼”，这人人应遵守的行为准则和道德规范，却被某些人所玷污。“商业城快到了，下车的乘客请做好准备„„”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。那略显庞大的“身躯”，在潮水般的人群中，却是游刃有余。我坐在车中，呆呆地望着窗外。

“刺——”一个刹车，公交车停靠在路边的站牌旁。司机刚一打开车门，车外便涌进一大批乘客。其中，有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。

“让开！让开！”突然，从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子，他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人，把这当成了“弱肉强食”的森林了，仗着自己力气大，就可以不在乎别人了？我这样想着，皱起了眉头。

“叭！”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看，原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然，刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉，并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车，眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平，正想开口说句什么，但车厢中的沉默却像一把锁，锁住了我的口，让我感到窒息、绝望。

这些“害群之马”在“迎奥运、讲文明、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱！

2.关于和谐为话题的作文 篇二

关键词：GDP,经济发展,增长率,和谐评价,指标体系

近几年来,在国内围绕以GDP的增长率作为评价经济增长速度快慢、并以此断定经济发展状况好与差的争论一直没有间断,人们对GDP的态度也由十年前的顶礼膜拜,发展到现在是褒贬不一,GDP越来越受到更多的关注。特别是在遭遇世界性金融危机的冲击后,中国经济还能够保持8%以上的增长速度,这从世界范围来看不能不说是一个奇迹。经济的增长速度是以GDP的增长速度计算的,到目前为止,GDP仍然是应用最为广泛的衡量经济增长和经济繁荣程度的指标,GDP的规模、速度和比例关系等指标从一定程度上反映了经济发展的总体状况。

2004年9月,中共十六届四中全会提出了建立和谐社会的新目标,这是立足当前放眼未来的长远目标。社会要和谐发展,最基本的要求之一是经济要和谐发展,而反映和评价经济发展情况的核心指标必然要科学合理。只有GDP和谐反映社会经济发展的规模、速度和比例关系,才能实现发展经济是为社会发展服务的最终目标。但是,虽然GDP多年来在高速增长,可是相当多的人并没有感受到生活质量发生较大的变化,这不仅又使人产生疑问,GDP作为评价中国经济发展的单一指标是否也有不尽和谐之处。

一、GDP的基本经济意义

GDP就其本质而言,是社会最终产品的总量从生产、分配和使用三个不同角度体现出来的价值指标。因为在国民经济核算过程中,GDP无论是从规模还是从结构看,都决定了社会分配和使用的状况。对GDP的深入理解要从社会生产、分配和使用三个方面把握。

1. 从生产角度看GDP。

社会最终产品的总量就是各部门的增加值之和,它包括各部门生产创造的总产出扣除生产过程中实际消耗的中间投入的价值,即社会创造的增加值的总量。用公式表示:GDP=各部门的总产出之和———各部门的中间消耗之和

在正常情况下,只有社会总产出(总产品的价值形态)越大,GDP也就越大,从而可供社会初次分配、再分配以及使用的社会产品越多,人均占有的社会最终产品量才可能增多。随着中国人口数量的增加,客观上也要求不断增加GDP的总数量,以增加社会总供给,满足经济发展及缓解人口增加的消费需求。

2. 从分配的角度看GDP。

GDP是将生产活动取得的成果分配给参与生产的各要素所形成的收入总量。用公式表示:GDP=劳动者报酬+固定资产折旧+生产税净额+营业盈余

GDP越大,劳动者获得的报酬收入就会增加,有了一定的收入保障,劳动者在物质和精神上的需求才能够得到满足,从而维护自身的生存发展权;生产单位消耗的固定资产的价值可以从创造的新产品中得到足额补偿,可以保证扩大再生产的顺利进行;生产税净额是利前税,归政府所有,各机构单位经营活动规模越大、效益越好,政府作为宏观管理者得到的生产税净额就越多,可控的财政资金也就会越大,从而能够保证收入再分配覆盖面的有效扩大以及各级政府部门在公共事业建设上的发展;各部门通过提供土地、资本和管理等要素组织生产,获得营业盈余,根据资本的逐利性特征,在生产发展的基础上,经营者也在努力维护并实现所有者财富最大化的愿望。由此看来,GDP越大,各参与生产的要素从取得的生产成果中获得的要素收入也就越大,得到的利益需求和满足程度也就越大。

3. 从社会最终产品使用的角度看GDP。

GDP是社会最终使用的产品和服务价值总量,用公式表示:GDP=总消费+总投资+净出口(出口—进口)

GDP越大,不仅社会最终消费使用的产品和服务的价值总量越大,人们改善生活水平和提高生活质量的愿望才可能得到实现;消费的增加又会引申“内需拉动型”投资热,依靠市场进行产业结构调整、提高生产技术、整合产业链,形成国内市场与国外市场的互补调节和联动,可以增强企业的国际竞争力,从而为社会创造的财富就越大,形成经济发展的良性循环。

二、重视GDP产生的社会价值

1. 从民生的角度看。

GDP能够直观、单方面地反映社会经济发展的结果。因为如果产业部门增加值持续增加,则社会最终产品总量必然增加,不论是人均拥有的社会产品数量、还是部分财产性收入的占有量以及经过再分配形成的可支配收入都会不断增多,进而社会消费规模不断升级,人民生活水平持续得到改善。在此发展基础上,各级政府本着建设和谐社会的远大目标,更加重视民生问题,根据经济发展的状况不断提高职工最低工资标准,加大社会保障覆盖范围,加强对特困群体的生活救助,加大对义务教育的投资力度,维护和建设良好的社会环境等,使民众能够感受并能够切实享受到社会经济发展的成果。

2. 从企业发展的角度看。

一方面,各级地方政府在过度关注GDP的同时,更加重视资金的价值,合理布局地区的竞争性产业和优势产业,并通过争创优势来增加本地区发展环境的吸引力,这对整个社会来讲是有益的,因为组织生产的过程也是利用社会资源的过程,开展生产活动可以使得劳动力、社会闲散的资金、生产需要的紧缺原材料等社会资源在更大的范围内得到合理配置和充分利用,有效地推动社会经济的发展。另一方面,在全球竞争加剧的情况下,由于生产成本不断上升,企业在面临十分艰难的经营环境条件下不得不调整经营方式。比喻,在原有的制造业中由于进入门槛较低,很多企业满足于粗放型的生产加工,出口产品技术含量低,尽管在国际市场被誉为“质优价廉”,但在对外贸易中屡屡受到一些相关组织的反倾销调查,受到“出口受限”的约束;在国内由于利润空间有限,企业生存发展受到影响。因此,原有的一些模仿型加工制造业不得不进行产业升级,走上了技术创新的发展道路。也有的企业利用自身的品牌、技术和市场优势,参与国际竞争,走上了国际化的道路,取得了较好的经济效益。

三、现行GDP作为评价指标的缺陷

但是以GDP作为单一评价经济增长的指标有其自身的缺陷性。

一是容易导致经济出现投资推动型的增长方式。中国经济这十几年来的高速增长一直是与投资的较快增长分不开的,在一些地区形成了一种投资推动型的“投资—市场—消费”模式。因为国际市场持续的强劲需求使企业经营者只顾眼前利益,较少考虑要改变生产经营现状去另辟蹊径,也忽视了企业核心竞争力的培养和提升。从某种程度上讲,“薄利多销”、“质优价廉”的产品定位无不与这种特定的外围市场环境相联系。现有的GDP作为核算指标却不能反映社会的产业优势、企业生产的技术优势和产品的品牌优势。

二是GDP仅是从总规模和总速度上反映各机构单位或产业部门在报告期新创造的价值总量(或是增加值的总量),它自身不能够直接全面地反映为了创造这些价值对社会资源的使用情况,也不能反映社会为了取得这些价值在环境方面所付出的代价,更加不能反映企业在生产过程中,为了追求自身利益最大化客观上对社会环境、对社会资源占有所造成的不利影响,甚至是产生的破坏程度,因为从企生产经营单位取得的某些成果对比社会付出的代价来看,我们不难发现有些取得的成果是微不足道的,有些甚至是得不偿失。

三是追求数量的增长容易产生认识上的偏差。过去几年,许多地方考核干部的政绩基本上偏重于从生产的角度核算GDP的规模与速度。为了GDP增长,一些地方在招商引资活动过程中一再降低门槛,地区之间似乎形成了“让利竞争”,如拼地价、比税收减免、降低投资者应负担的生产相关性社会成本等,甚至对一些不规范企业的生产经营活动开“绿灯”。这种做法表面上看,GDP短时间内是上去了,但是,由于采取的这种粗放型增长方式、长期从事高消耗低效率的生产却对社会环境造成了极大的破坏。

然而,这并不是核算GDP的方法不正确,而是我们考核评价方式方法的片面性和主观性造成的,是由于我们过多关注数量上的增长而赋予GDP太多的主观要求从而改变了其作为经济指标反映经济活动的单纯性、局部性和局限性。

四、以GDP为核心的和谐评价指标体系的特点

一是具有全面性。因为国民经济核算是以国民经济为整体的统计核算,旨在从宏观层面考察国民经济运行纵横两个方面的数量规模、构成和内在联系。所以在设计考核评价指标时要能够全面地反映经济实体生产经营活动过程和结果,即指标内容要能够反映社会产品生产、国民收入分配及使用各阶段的状况,既要体现经济活动的规模总量,又要反映一定时期所能达到的相对水平和平均水平,还要反映活动过程的总投入或总耗费。使得考核评价既讲数量也讲质量,既要反映社会经济活动的总成果,也要体现为取得这些成果社会所付出的代价。

二是具有效益性。通过考核评价,不仅要反映生产经营单位通过开展经济活动使得经济效益和社会效益提高的状况,而且要反映由于生产发展和社会进步条件下给广大人民群众带来的利益上的增加以及社会环境改善的现实,更加要能够引导、促进社会的生产经营单位加快资源的整合,通过自主创新、生产具有高附加值的产品和服务,以发展低碳经济为契机把握市场机遇,放弃低档路线,走技术好品牌之路,向产业链的高端发展。

三是具有可比性。不仅要反映当期经济发展的结果,还要与世界发达国家的经济发展情况相比较,以找出优势与不足。通过比较,一方面显现经济持续稳定发展的重要性,另一方面能够督促国内的生产经营单位在社会资源使用上厉行节约,特别是对社会紧缺、不可再生资源的节约使用,珍惜现有的社会环境、切实履行社会责任。

五、以GDP为核心的和谐考核评价指标体系的内容

以GDP为核心的和谐考核评价指标体系应该包括经济反映经济发展、经济效率、社会保障等三个主要方面内容的指标所构成的整体。具体来讲包括以下内容:

1. 反映经济发展情况的指标。

经济增长不仅仅是一般意义上的经济增量与经济基数的对比,而是经济发展与经济增长的综合。经济发展是经济的动态变化,是经济活动进步的表现,它标志着一个国家经济状态的不断优化。但经济增长与经济发展并不完全一致,有可能存在“有增长无发展”的现象。国民经济运行的经济增长目标不仅要求一个国家经济上有量的增长,而且要有质的提高,具体表现为经济实体技术创新能力增强,产品的市场份额扩大,社会综合劳动生产率提高、单位产品生产成本逐步趋向合理、产业结构不断趋向合理。可运用的指标包括:自主创新技术企业创造的增加值在GDP中所占比重、高技术产品出口额及比重、每单位增加值创造的利税额、每万元价值的出口产品实现的净利润、第三产业增加值比重提高趋势显著、产业结构变化、消费结构变化等指标。

2. 反映经济实体效率情况的指标。

经济效益不断提高既是经济发展的直接结果,又是经济竞争力增强的表现,也是社会经济持续发展的基本保证。讲求效率可以避免在扩大再生产过程中重外延轻内涵的现象,能够使社会资源得到合理配置与使用,特别是不可再生资源的节约使用。可以有效引导企业向产业链的上游发展,放弃低端路线,在提高经营能力与盈利能力的同时,更加重视长远利益与近期利益的关系,以提高核心竞争力为目标推动做大做强。可采用的指标包括:出口增长率、自主创新产品出口所占的份额、进口依存度、重点企业或部门的投入产出率、单位增加值的能源消耗系数、劳动生产率、环境治理及维护总投入与GDP的比例等指标。

3. 反映社会保障情况的指标。

人们生存现状的改善、生活水平的提高是与社会经济发展相伴随的。中国是一个人口大国,在经济和人口都呈现持续增长的情况下,人均占有的GDP应该呈现上升的趋势。建立社会保障情况的指标能够推动社会管理者把保障和改善民生作为最大的责任,使城乡居民人均可支配收入不断增加,每个公民享有的生活质量逐步提高。通过建立社会保障机制,能够强化企业的社会责任感,要让企业领导者认识到增加职工福利与企业的长远发展息息相关,要在经济发展、企业走强的基础上保障企业利益、维护职工的利益分配需求、自觉履行社会效益责任。可建立的主要指标包括:职工平均收入及增长率、社会人均可支配收入、纳入社会医疗及养老保障范围的人口比率、消费增长率及人均消费额指标等。

综上所述,在合理、正确核算GDP的基础上,建立以GDP为核心的和谐评价经济发展的指标体系有利于强调经济的持续发展,注重社会各阶层利益的协调,尤其是讲究经营者在追求利益最大化的基础上,更加注重社会环境的滋养,更加注重民众切身利益维护,形成经济发展与社会发展的和谐,企业发展与民众利益保障的和谐,用考核手段和评价指标带动经济发展质量的提升。

参考文献

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[6]催毅,邵希娟.现代财务管理[M].广州:华南理工大学出版社,2003:24-30.

3.为教师构建和谐的心理时空 篇三

在学校管理实践和对教师心理研究的过程中，我们逐渐认识到：要充分调动教师的积极性，学校就要改革教师管理模式，变程序化、事务化的管理为人性化的管理，为教师构建和谐的心理时空。

尝试换位体验

传统的学校管理模式对事务考虑得多，只注意工作怎么分解、任务如何落实，对教师究竟在怎样的心态下接受任务，是否感受到执行任务时的压力与完成后的快乐等等，均不得而知。

学校领导如果能在布置或检查工作时作一番换位思考，站在教师的立场上去考虑问题，这样，领导者就能体会到教师的甘苦，教师也会感到领导者是贴心人，既像夏天里的一棵大树，能为教师们遮风避雨；又像冬天里的一团火，能为他们带来温暖。从而拉近了领导者与教师之间的心理距离，使教师们愉快地完成学校的各项工作任务。

抓住“优势需要”

美国心理学家马斯洛把人的需要由低到高分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要。他认为，人在某一个时期往往有一种占主导地位的“优势需要”。这一理论启发我们：在学校管理中，领导者要善于抓住不同年龄阶段教师的“优势需要”。

1 青年教师的发展需要

青年教师一般都有很高的工作热情，他们渴望被认可、被赞扬、被发现、被重视。领导者应充分满足每一位青年教师的发展需要，鼓励青年教师参加业务进修，善于为他们搭台子、铺路子，让每一位年轻人都有崭露头角、尝试成功的机会和显露身手的空间。

2 中年教师的成就需要

中年教师已经从事了多年的教育工作，并在工作中积累了一定的经验，他们的主导需要是成就需要。领导者应积极为中年教师创造条件，大力支持他们从事教研、教改活动，支持他们外出学习、交流经验。对于一些能力强的要提拔重用，给他们提供充分施展能力的机会。

3 老年教师的尊重需要

老年教师为教育事业呕心沥血几十年，培养了一批又一批学生，应该得到学校的尊重。对老教师，领导者要给予一定的照顾，例如：减轻老教师的工作量，老教师看病不记假，逢年过节去家中拜访，认真听取老教师对学校工作的意见等等。

领导者若能抓住不同年龄教师的“优势需要”，则能激发教师的工作热情和创造性。

发挥雅量效应

“雅量”是一种潇洒，一种豁达。它具有化干戈为玉帛、化冲突为祥和的作用。作为学校的管理者，“雅量”不可无。

古时齐桓公不计一箭之仇，任命他的仇敌管仲为相而匡正天下；唐太宗不计玄武门之变而重用魏征，出现了“贞观之治”的繁荣景象；清朝一位姓刘的文人写出“千里修书只为墙，让他三尺又何妨”的诗句，劝母亲让出三尺宅地，感动得邻居也让出了三尺，才有了“六尺仁义胡同”的千古佳话。古人尚且如此，作为新时期的学校领导者，更应该有如此胸怀。

教师中有心直口快、锋芒毕露的，有谨言慎语、藏而不露的；有“带刺梅”、有“猛张飞”、有“小诸葛”等等。在日常工作中，教师难免会在某些方面与领导者发生矛盾冲突，作为领导者要有容人的雅量，善于谅解对方，以德报怨，化解矛盾。而对自己则要有错必纠，对教师提出的意见要认真分析，正确之言，虚心接受；逆耳之言，听而不怒；不妥之言，解释疏导。只要领导者诚心待人，久而久之，就会营造出一种宽松、和谐的人际氛围，在这样的工作环境中，教师的工作效率也会有所提高。

丰富多彩的业余生活

丰富多彩的业余活动能充实教师生活，调整教师的心态。因此，领导者要培养教师调节身心的意识，适时开展丰富的活动，如：体育竞技、文娱晚会、集体旅游等活动，活跃教师身心，缓解教师在教学中遇到的压力，提高教学效率。

总之，领导者要把握好教师的心理特点，了解教师的心愿、抱负和能力，顺应教师身心发展规律，为教师构建和谐的心理时空，使教师以饱满的精神、良好的心态走进课堂。

4.以和谐为话题的作文 篇四

众所周知，学校，是培育人才的地方，是一个民族腾飞发展的基础，如果这里人们都不能和谐相处，人与人之间关系紧张，相互钩心斗角，那又怎么能培育出优秀人才呢?构建和谐校园，要从小是做起，要讲民主。师生之间要相互尊重，教学相长。像我们班，选个班干部，小组长什么的，或群众提名，或报名竞选，投票表决，班主任老师参考，这就事件好事。这事看起来很小 ，却是学校班级管理的一个良好举措，这是对我们学生的极大尊重。只要是真正选出来的班干部，在同学中肯定能树立威信，老师管理起来也自然轻松，如鱼得水。

构建和谐校园，要从小事做起，要讲诚信。师生之间要待人诚恳，说话算数。比如，借了别人的东西要及时归还;损坏东西要敢于负责;作业忘了做了，一定要补做。这些都是人与人之间互相信任的前提。讲友爱，哪位同学有困难，大家都来帮助他;有人受伤了，大家都来关心他;同学之间有矛盾了，大家一起来劝解……只要师生具备了这些素质，大家在诚信和友爱的氛围中共同学习，教与学的效率一定会提高。构建和谐校园，要从小事做起，要讲安定有序。我们要遵守学校的各项规章制度，要相互团结，同学之间不能以大欺小，不要一不小心把哪位碰了，那位就要打击报复;不要一下课就横冲直撞，更不要像我们班的个别同学像小霸王一样……如果一个学校没有安定的秩序，学生连安全感都没有了，还谈什么和谐校园呢?俗话说：“一个好汉三个帮”。如果大家都相互关心一下，你少打一拳，我少骂一句，大家多一份友情，少一点怨恨，又何乐而不为呢?

要构建一个和谐校园，就是要从小事做起，要讲民主，讲诚信，讲秩序。大家少一点抱怨，多一点宽容，我相信，只要我们师生共同努力，构建和谐校园就不是梦想。

5.以和谐校园为话题的作文 篇五

心灵是脆弱的，老师的语言一旦中伤学生的自尊后，学生将永远无法从阴影中走出来，就像钉在木桩上的钉子，虽然拔出来了，却留下很深的印子。

某学生在读高三的时候，因为没有按照班主任的要求打扫卫生，顶了嘴，被班主任撵出了学校，寄宿在一个同学家里整整两周。最后虽然班主任老师让他回到学校，但在全体同学里面前斥责他：“在老师头上动土，不识好歹”，还讽刺他：“一副无赖的样子，还想考大学”，让他颜面尽失，很长时间抬不起头来。整个高三那年班主任老师都没有正眼瞧过他。他特别怕见到班主任那张冷酷无情的脸，但又不能不见，这样的心理煎熬常使他心凉如水，感觉度日如年，为了不辜负父母的期望，跳出了农门。他默默地把泪咽到肚子里，拼命苦读，最终考上了师大，后来当了一名中学教师。

如今，经过了十几年的奋斗，他也算小又成就，但他从来不敢去曾经就读的高中，不敢像别的同学那样去看望老师，更害怕参加同学聚会。有时遇到高中同学谈起他被老师赶出教室的往事时，感到很尴尬，当年的事就如锋锐的匕首刺进了他的心里，永远不能忘怀。

每个学生都希望受到老师的认可，并不是为了那所谓的虚荣，只是对老师深深的一份爱，一份尊敬。如果老师一天到晚批评学生，试问，那些被老师语言中伤的学生还敢在老师的面前展现自己吗?

一位学生曾这样对他的老师说了一段话：

老师，虽然我们学习并不优秀，分数也不高，但是我们有一颗善解人意，乐于助人的心灵，或者能歌善舞为你一解千愁;或在校园的田径场一展风采;或能在书法绘画比赛中，大显身手，或许真的一无是处，但是我们至少有一颗敬您爱您的心……。只要您细心地像关心那些学习优秀的学生一样呵护我们，您就一定能发现除了紧闭的大门，我们还有明亮的一扇窗户。所以请你别用那么冷漠的眼神和挖苦的语言将我们伤害，请您用微笑来帮助我们成长，来帮助我们一起打开生活的那扇窗!

一个学生就像一棵幼苗，需要阳光和雨露。尽管幼苗有弱有壮，但是谁也不能剥夺他们享受阳光和雨露的渴望和权利，我们要做的是让每一棵幼苗茁壮成长。

6.和谐为话题作文 篇六

当我们来到这个大城市的时候，不禁看呆了，大街上人山人海，车水马龙，喇叭声震耳欲聋。这城市的生活可比我们那宁静的乡下吵多了。我左顾右盼，看到人们正用一种饶有兴趣的眼光打量着我们鸭子大军，我也时不时地给他们“传送”着友好的眼神。赶路的人们不时地停下来看着我们这群憨态可掬的样子，可能在想：“这群小鸭子还挺好玩的，是从乡下来的吧！”

这时，鸭老大猛地停了下来，害得我们差点儿扑倒在她的身上，可我们谁也不敢埋怨，谁叫它是“鸭老大”呢！我们大哥连忙问鸭老大怎么了？鸭老大说：“前面有一个动物游乐场，我们如果要去玩的话就要过马路”。“什么？”鸭老大的话让我们七嘴八舌地议论了起来：“这儿车这么多，我们怎么过去呢？”“就是，就是，早知道就不来了！”“可不过马路怎么能叫探险呢？”唉呀，急死了，咋办呀……？“都别吵了，现在只能靠我们自己了。”鸭老大都快喊破喉咙了。鸭老大走在最前面，我们后面的小鸭子左看看，右看看，生怕有车会撞倒我们，可鸭老大却一副神态自若的表情，大摇大摆地走着，开车的人们都停住了车，驻足观看，为我们鸭大军让出了一条宽阔的大道。我心里充满了温暖，心想：“我还以为这里的人个个都很高傲，不肯给我们让路呢！没想到他们的心也很善良！”

空气凝固了，时间仿佛也停住了脚步，仿佛我们是大总统一样，都在给我们让路。此时的情景多么像一幅人与鸭和谐共处的图画呀！人们心想：“多么可爱的鸭子啊！看到它们我们怎么能不让路呢！”

7.关于构建和谐统计的探析 篇七

【关键词】和谐统计；和谐社会；构建

目前，我国正处在经济转轨和社会转型时期，社会经济现象的多样性、复杂性，利益格局的多元化，统计改革的渐进性，更重要的是体制、机制和制度的不完善，统计工作中出现了统计基层基础工作薄弱，统计工作时常受到干扰，统计数据质量受到质疑，统计调查对象的配合程度下降等等一些亟待解决的不和谐现象。这些都需要我们创新思路，从统计工作的内外环境着手，以和谐社会的总体要求强化和谐统计的创建，进而为推进构建和谐社会的服务。

1.加强统计基础建设，夯实和谐统计基础

我国现行的统计行政管理体制仍沿用了条块结合的模式，实行 “统一领导、分级负责”，即统计业务由国家统计局统一领导，统计机构、经费、人员归同级地方政府负责，从客观上造就了统计抗干扰能力低的现状。同时，调查队正在由原来的国家统计局和各级地方统计局双重管理向国家垂直管理过渡，但由于统计部门与税务、工商、质监等许多已垂直管理部门性质不同，“不生钱，只花钱”，经费拨付直接影响到部门的生存能力，故基层调查队改革积极性不高，推进缓慢。基层统计部门除了要完成上级统计部门的工作任务，还要完成地方政府的中心工作，从上到下整个统计系统的工作量呈金字塔状分布；而统计人员配置上则呈倒金字塔状分布，且越往基层统计人员的数量和质量越无法保证，工作量与工作人员的分配严重不对称，基层统计基础相当薄弱，体现为统计系统内部的不和谐。为此，应从以下三个方面强化统计系统内部和谐：

1.1积极稳妥地推进统计管理体制改革

针对各地经济社会发展的水平分阶段分步骤地推进统计管理体制改革，积极为调查队改革创造有利条件，确保改革后调查队的生存力和人员待遇不受影响。同时，有条件的地方试行乡镇以下基层统计人员派出制，确保人员稳定和队伍素质。大型国情国力普查经费应主要由国家和省负担，切实减轻基层统计部门的负担，加大支持力度，提高基层统计部门的信息装备水平。整合社会各部门的统计资源，拓展民间统计和代理统计的服务空间，多渠道收集统计数据，增强统计的直接调查能力和抗干扰能力，建立适应社会主义市场经济要求的、能够保障统计信息客观采集和高效运行的新型统计管理体制，从机构上和组织上确保统计数据质量。

1.2加强统计人员培训，强化队伍建设

采用多种途径稳定队伍、优化机制，加强培训，努力提高统计干部队伍素质，进一步增强全体统计工作人员的业务技能、服务意识和责任意识，提高乡镇基层统计人员的信息化水平，努力培养和造就一支精通业务、作风扎实和相对稳定的统计队伍，确保统计数据质量。

1.3加强统计文化建设，活跃和谐统计氛围

针对统计系统工作条件比较艰苦，任务重，人手少，待遇较差的现状，通过开展统计干部群体性的体育活动、统计文艺表演、主题演讲比赛、统计业务知识竞赛等丰富多彩的活动，活跃统计系统内部工作氛围，抓好作风建设，造就统计环境上下之间、部门之间、局队之间的和谐，造就人与人之间的和谐，在统计部门中进一步形成一个团结协作、干净干事、严谨求实、开拓创新的良好局面，以健康向上的统计工作理念倡导敬业、诚信的统计工作核心价值观。

2.加快方法制度改革，丰富和谐统计内容

一是加快统计方法制度改革，完善以周期性普查为基础、以抽样调查为主体的调查方法体系，减少全面报表制度，以灵活多样的调查方法，跟踪观察复杂多变的统计对象。二是建立符合科学发展观要求、能够反映和谐社会建设进程的统计指标体系，以高质量的统计数据客观、准确、全面地反映经济社会发展和民生的状况，尤其是要科学准确反映和监测节能降耗、污染减排、结构调整、自主创新、增长方式转变的进展情况，全面反映社会结构变动、人口流动和教育、医疗、就业、社保等状况，客观反映城乡统筹发展和新农村建设的进展情况，描述和谐社会的目标及其实现程度。三是通过收集和审核基础工作，采用数据评估、下算一级等方法，多层面多角度把握统计数据质量，切实提高统计数据质量和公信度，维护统计数据的权威。四是丰富统计产品载体，采用统计分析、统计刊物、统计信息网、统计新闻发布等形式宣传统计成果，要在反映和谐的发展格局、和谐的社会事业、和谐文化、和谐的社会关系及和谐体制机制等方面形成系列统计产品，充分反映和谐成果。同时，拓宽统计体质服务面，强化为政府部门、统计调查对象、广大市场主体和人民群众服务。

3.强化统计法制建设，营造诚信统计外部环境

市场经济是法制经济，讲究诚信与规则，在市场经济条件下建设和谐统计，法制是根本保证，诚信是重要基础，必须做到：

一要加强统计立法和执法。《统计法》及相关法律法规是一切统计行为的准则，是做好统计工作的可靠保障，必须努力建立健全与统计事业发展要求相适应的统计法律制度，加强依法统计，使统计数据在立法、执法中得到净化。二要建立一支精通统计执法业务的执法队伍，规范统计执法行为，开展全天候的统计执法，做到统计行政执法制度化、经常化、程序化，严肃执法，维护统计法的权威。三要加强统计普法宣传，积极营造诚信统计的社会环境。采取多种形式，加强统计法制宣传教育，强化社会各界的统计法制观念。通过普法宣传教育，提高统计人员和社会各界遵守统计法的自觉性，为依法统计营造良好的社会环境。同时，要加强统计指标和方法制度的宣传力度，普及公众的统计常识，提高社会各界对统计工作的关注程度。

总之，构建社会主义和谐社会是一项伟大而长期的任务，构建和谐统计也是一项复杂的系统工程和长远目标。和谐凝聚力量，和谐成就伟业。只要各级统计部门和统计工作人员团结一致、坚持不懈、开拓创新、和谐共进，和谐统计的目标终将实现。 [科]

【参考文献】

[1]许俊杰，王爽.构建社会主义和谐社会的统计思考.统计与咨询，2005（05）.

8.以和谐为话题的作文500字 篇八

家有老人

正月初五，94岁的外太婆拄着拐杖来到我家。

外太婆头发已经全白了，犹如银丝般闪着晶莹的光亮。高颧骨，低鼻梁，双眼露出慈祥的微笑，显得很和蔼。她那瘦削的脸上皱纹密布，像一朵盛开的波斯菊，青筋暴起的双手长满了硬生生的茧。她走起路来很慢很慢，走一步退半步，窸窸窣窣的脚步，还得依靠拐杖来支撑。外太婆因为前几年得了脑中风，只会说“给他，啊，嗯”等简单的几个字。

即使是很简单的起立动作，外太婆也异常艰难：她先用力撑住椅子，才能缓缓地站起来，然后颤颤巍巍地轻轻往前迈。见到这情景，我便立刻起身扶她走到客厅，把她安顿在沙发上，打开电视，调到戏曲频道，外太婆看着戏里的人眯眯笑，快活地随着戏曲“哼哼哈哈”地说着唱着。

每天，我和妈妈都会扶着外太婆去晒太阳。妈妈扶着她的左肩，我扶着她的右肩，一一向她介绍，这是操场，那是游泳池„„，外太婆不住地点头，嘴里不停地“啊，啊”的感叹着。到了晚上，我早早为外太婆插上电热毯，大约过了半个小时后再关上，让外太婆睡上暖和、舒适的安稳觉。

9.以和谐为话题的优秀作文 篇九

我的家庭就十分和谐，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈视我为掌上明珠，我是他们的希望。他们给我了无微不至的关爱，让我时时刻刻感到无比温馨与和谐。

和谐的家庭离不开孝顺，尊老敬老是中华民族的美德，爸爸妈妈更是以身作则，让我懂得了许多尊老敬老的道理。前不久，爷爷不小心摔了一跤，因左腿粉碎性骨折而住院了。奶奶成天守候车室爷爷旁，精心的照顾他，天天守护在爷爷病床前端屎端尿;大妈也放下手中的活，每天将饭菜及时送到医院，还细心变化着花样做营养餐给爷爷吃;妈妈也忙完了一天的工作后立刻去医院照顾爷爷;爸爸更是不忘每天去医院给予照顾和关心。没过多久爷爷就出院了。现在爷爷在家里休养，虽然理在能靠着拐杖走上几步路，爸爸妈妈总是一再叮嘱爷爷不要走太远的路，要注意休息。俗话说，长病无孝子。但我们家庭中的每一个成员都尽力照顾好爷爷，我在长辈的影响下渐渐地懂得了要孝顺长辈。我也经常给爷爷送饭送菜，为他削苹果、洗碗。在爷爷感到孤单的时候，我就给他讲学校里的新鲜事。我每天放学回家第一件事就去看他，爷爷总把好吃食品省给我吃。我爱爷爷，爷爷也爱我。

10.关于“儒商”的话题 篇十

传说原是楚国人的范蠡，在越国帮助越王勾践灭吴之后，知勾践不能容人，遂携西施乘舟渡海至山东，山东原是东夷之地，东夷之人以鸟为图腾，范蠡更名为鸱夷子皮。光就他更名一事分析，也可看出范蠡的深沉的性格与渊博的知识。他养殖垦荒，不久就累至千金。鸱夷子皮并不在意金钱，屡散屡聚。后来迁至陶，自称陶朱公，再次成为巨富。陶朱公一词已成为中国富翁的别称。

郑国商人弦高，带领着随从驱赶着一群牲畜、皮货外出经商，途中遇到秦国一支偷袭郑国的军队，眼看郑国危在旦夕，为了稳住敌军，弦高不惜个人赀财，用四张熟牛皮外加十二头牛，以郑国国君名义，犒赏秦师，让秦国的统帅心里明白，偷袭不会成功，另一方面迅速派人回郑国报告消息，并引出了一场有名的秦晋殽之战，最后以秦军失败告终。

吕不韦是战国末期人，他本是阳翟巨贾，经商于赵。他嫌商贾之利太小，百分之十、百分之百的利他都觉得微不足道，认为只有政治投资才是一本万利的。吕不韦将已经怀孕的赵姬，送给留在赵国做人质的秦国公子子楚，并不惜重金行贿于秦国宫廷，终于立子楚为太子，即位后为庄襄王。赵姬所生之子，十三岁即位称秦始皇。秦始皇以吕不韦为相，封十万户，号文信侯，并组织人编撰了一部《吕氏春秋》。

这些人能不能算是儒商或儒商的祖师爷呢?从严格的意义上讲，除弦高之外，其余几位最多只能算是头脑灵活、善于应变的政治活动家。弦高则是个有胆有识的早期爱国商人。遍查古代文籍及现代的有关辞书，只有儒将、儒医、儒臣、儒吏，以及与儒学有关的儒林、儒宗、儒生等词，就是没有“儒商”二字。何以“儒”与“商”二字无法黏连一起?

何以商人想冠以“儒”字有如此之难，几千年的时间都不行?这大概与我国的自然环境与以农立国的社会大背景有关。我国东部南部邻海，北部西部与西南地区，不是高山峻岭就是茫茫大漠，形成天然屏障。东部南部则受东南季风影响，四季分明。农民春种秋收，自耕自织，自给自足，因而不重视交换，不重视商业。所以历来的封建王朝，都强调以农业为本，寓兵于农。士、农、工、商，或工、农、兵、学、商，不论哪一种排列，商都被排在末位。轻商、鄙薄商人是社会一贯的传统。白居易《琵琶行》：“商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。”将商人购茶贩卖，将本求利极为正常正当的行为，也背上轻视情爱，无视妇女幸福的罪名，真可谓欲置之罪何患无“辞”了。封建社会，士的最终出路是做官，当然并非每一个读了书的一定个个能做官，但做官的后备军却主要是儒。所以古人说过，“学而优则仕”，就是这个道理。官是为皇上牧民的，意即管理百姓，是能主宰小民百姓命运的父母官，地位自然高人一等，将儒与商相提并论，岂不大大亵渎了儒。

到了近代，商在国外之重要作用，固不待说，国内也因改革开放，商人实际地位已大大改变了。无工不富，无商不活。商人在流通领域大显身手。凡是商人中文化层次高的，其视野就开阔，其信息就灵通，其分析思辨就清晰，其决策的价值取向就果敢有力。所以沾了文化气息的商人，大都经营得法，生财有道。据悉1996年夏，在新加坡召开了一次正式命名为“儒商研究”的世界性会议，出席的有新、马、泰、印尼、菲律宾、欧美以及港、澳、台自视为儒商者一百余人。虽然没有透露会议的具体内容，但有识者分析不外是：一为沟通经济信息，二为商冢正名。

为商家正名，为何一定要冠以儒字，理由不外有二：一是儒在中华文化史上享有崇高声誉，与儒结合，商的地位提高；二受近年来新儒学运动的影响，鉴于日本、韩国、新、马、泰等国经济腾飞，与之相映衬的是港、澳、台经济亦有长足进步，一部分人归结为受儒学影响，因而新儒学一说应运而起。东、西方学者就此现象纷纷撰文论述。既给传统儒学定位，又给儒学在新时期的使命与作用予以重新估价。

11.以共建和谐家园为话题的作文 篇十一

元旦和春节都是一年的开头，鞭炮“噼里啪啦”地响个不停，小区的空气中弥漫着一股浓浓的烟味，还带着节日的气氛，我家也放了几个花炮，花炮在天空中夺丽绽放，为美丽的遂平增添了生机。

传统节日元宵节，在正月十五日开灯会，漂亮、新颖的灯笼，一只接一只，紧挨在一起。夜晚，路边的绽放光彩，吸引人们的眼球，我们脸上露出了甜甜的笑容，真是和谐的家园啊！

清明节是纪念祖宗、吃清明团子、门前挂艾青的节日，在4月4日——6日之间，我们祭奠去世的亲人，吃着人们做的清明团子，买来艾青挂在门前。我们的家园变得美好而和谐。

愚人节是属于外国传统节日，但已经流传到中国了。在4月1日时，我们凭着自己的智慧，去骗别人。我的家园就多么的风趣啊！

国际儿童节是我们小孩子的节日，在一片欢乐的海洋中，我们是一条小小的鱼，吃着爸爸、妈妈找到的食物。儿童节是建设美好的家园的栋梁！

妈妈是我们的骄傲，那么母亲节，我们该做些什么呢？母亲节这天，我早早地起床了，在妈妈还没起床前，给房间打扫得一干二净。过了一会儿，妈妈起床了，送上精美的小礼物，妈妈笑得合不拢嘴。我和妈妈都开心地笑了，和谐的家园就是笑而组成的。

中国的教师也很幸福，有一个现代的节日是教师节，我和同学纷纷拿出自己精心制作的贺卡、一朵花……小礼物，老师看见自己的同学拿小礼物送给自己时，心里喜滋滋的。

国庆节是为中华人民共和国成立而庆祝的节日，那天，我们一家都非常兴奋，我们为三十年来，在革命中牺牲的人们英雄们永垂不朽而感到骄傲。中华人民共和国，真是伟大的祖国！

中秋节是赏月佳节，在月亮滚圆滚圆时，我们一边赏月，一边吃月饼。中秋节还有一个故事：嫦娥奔月，现在我也记着这个故事，让我们把家园装扮得更美好吧！

12月25日圣诞节，一切都沉浸在茫茫的白雪中。同学们都互相赠送圣诞礼物，教室里挂满了装饰物品，浓浓的节日味已经飘到教室里来了。家园会变得更美好。

在美好的节日里，我们度过了幸福的一年。

12.关于和谐的话题作文600字 篇十二

虽然这件事已经过去一年多了，但是我觉得像昨天发生的一样，事情的经过是这样的。

那是一个星期六，爸爸妈妈去上班了，留我自己一个人在家，他们走的时候叮嘱我：“今天的天气不错，你把被子和床单洗了，然后挂到楼顶上去晒啊!”我漫不经心的点点头。他们走后，我马上叫了几个同学一起玩接着，我把床单和被子放进洗衣机里，自己又开始玩了。

没过多久，洗衣机洗好了，我把床单和被子有绳子挂好，晒到楼顶了，又继续玩电脑了。中午，我随便吃了一点方便面，又接着玩游戏。下午3点。都说：“六月的天真像孩子的脸，早上还是好好的晴天，太阳还露面呢!下午，这天说变就变，太阳马上就躲起来了。”突然，我想起了早上晒出去的床单和被子，马上拿好雨伞，刚准备去收床单和被子，突然听到有人在敲门，我打开门，一位老奶奶出现在我的面前，我想：嗯?这不是7楼那位老奶奶吗?咦?她怎么拿着我早上晒出去的床单和被子呢?老奶奶开口了：“请问这是不是你们家的床单和被子?”我机械的、木然的点点头，她说：“那请你拿好吧!”我接过床单和被子后，感到无比感动，说：“谢谢您，老奶奶!”老奶奶笑着说“不用谢，如果没什么事的话，我先走了，我还要给其他家送被子呢!”老奶奶吃力地提起篮子，走了，我望着老奶奶离去的背影，我的眼眶湿润了。是啊!如果人人都像这位老奶奶一样乐于助人，那么，我们的世界将会更加美好。我突然发现手里的床单和被子是那么温暖，虽然已经湿了。

多一点热爱、关心，我们这个世界将会非常美好、和谐、和睦。

爱的和谐

爱，有很多种，自爱，亲人之爱，朋友之爱，熟人之爱，甚至是兼爱和博爱。它看不见，摸不着，却存在于每一个角落。

社会需要爱。一个个贫困山区的失学儿童，一个个被疾病折磨的穷苦人家，一个个无父无母的流浪孩子……他们命运悲惨，身陷于不辛之中。然而，社会是不会遗弃他们的，媒体大力宣传他们的事迹，人人都献出爱心帮助他们，共同创造和谐社会。是爱，让生命更和谐。

亲人之间需要爱。骨肉之情是生来就伴随的。虽然我们偶尔会和爸爸妈妈拌嘴，有时候会和弟弟妹妹吵架，但是亲人的感情是不会淡漠的，因为永远有爱存在于我们之间，正是因为爱，矛盾才会化解。我正处于青春期，经常会和妈妈吵架，有时候闹得几天不和，可毕竟血浓于水，很快就和好了。有爱，才让生命更和谐。

朋友之间需要爱。因为爱，才会使两个人走在一起。友谊是美好的，但却常常出现一些不和谐的现象，甚至于持续好几天，但是有爱，这些不和谐的现象就会消失。爱，让生命更和谐。

陌生人之间也是有爱的。上公交车，有人主动帮老人让座;下雨了，有人主动给你撑伞;拿着重东西上楼，有人主动帮你提……，一件件微不足道的事情中，却渗透者一种关爱，正是这种爱才使人与人之间和谐。爱，让生命更和谐。

如果没有爱，世界会变成什么样子。人与人之间互不来往，每个人都冷漠自私，这个世界只会大小硝烟一片。社会没有爱，就无法发展，也无法生存，更别谈和谐了。没有爱，也就不会有亲人、朋友。人与人之间又怎样和谐。

当今社会，要求得和谐，就因呼吁我们有爱。如今见死不救的事情屡见不鲜，这正是干扰我们和谐的不利因素。人与人之间的交往也是有爱作前提。只要人人心中有爱，就会使生命更和谐。

让心灵走进和谐

深秋的傍晚，西下的夕阳映红了晚霞，一只孤鹜正向南方飞去;遥远的天际，清澈的秋水接近天边，相互交融为美丽的一线。这幅来自王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的秋景图，宁静中蕴含生机，动态中流露安谧，将自然的和谐勾画得如在眼前。

是啊!美丽的鲜花，正是有了绿叶的依偎，才显得清纯鲜润;蔚蓝的天空，正是有了白云的衬托，才显得静穆安详。一个人，一个家庭，一个社会，乃至一个国家一个民族，也正是因为彼此之间的相互依存、相互映衬、相互促进，才呈现出五彩斑斓的和谐。清晨，雾气笼罩着大地，听着清洁工沙沙的扫地声，各种吆喝声，看着学生们背着书包三三两两快乐地向学校走去的情形，上班族们匆匆忙忙赶往工作单位的身影，也许你会蓦然感动。这些看似平凡的生活中，有着音符般动听的和谐，有着感动人心的力量。

在著名的“将相和”故事中，如果没有蔺相如的宽大忍让，没有廉颇甘愿以大将军之身负荆请罪，就不会有日后的将相同心、各展所长的千古美谈。同样是共事一国，古往今来，从宋朝的秦桧陷害忠良到近代国民革命时期的“府院之争”，多少人为了名利打拼个你死我活，面对外敌入侵和百姓的水深火热毫不动容，不懂相让不懂“和”，影响的又何止一事一人。

13.关于“对称”的话题 篇十三

尽管我们自认都是很对称的，科学家却告诉我们，所有人在身体的表形与器官上都有不对称。就连丹泽尔·华盛顿的脸庞也只有98%～99%的对称性。事实上，人体的不对称率有的高达7%。那么，为什么对称的就显得美呢？不对称难道就不美吗？

对称似乎是世间万事万物的一种表现形式，至于为什么对称会产生美感，生物学家告诉我们，人和动物都依赖于视觉与神经网络的传导感知认识世界，而恰恰是对称的形体和图像最能为神经网络感知，并在神经网络中留下深刻烙印。人们喜欢对称是因为对称给我们的视觉冲击力最强。

然而，令人遗憾的是对称只是相对的，就是我们自身也有很多不对称的地方。

很多人的左肩比右肩高，因为胎儿6个月时，会自然向右倾斜，长大后往往是左肩高于右肩。

至于人们看不见的人体内脏器官就有更多的不对称了。此如，肝脏大部分在身体右侧，心脏的2/3在身体对称线左侧。最不对称的是肺，右肺分为上、中、下三叶，但左肺却只有上、下两叶。

人体体表和器官的不对称必然要影响到人体功能的不对称。最明显的例子就是我们通常说的左撇子和右撇子。对全世界各种民族的调查表明，右撇子占66%，而左撇子只占4%，左右手混用的占30%。

最近，研究人员发现，左撇子是一个盛产天才的群体。从拿破仑到克林顿，从牛顿、爱因斯坦到比尔·盖茨，从卓别林到玛丽莲·梦露，都是左撇子。左撇子在当代政治经济文化生活中的作用其实远远高于他们在人口中的比例。有的科学家认为左撇子之所以能成为天才的象征，是因为他们长于右脑思维。那么，长于右脑思维的左撇子是否真的比大多数右撇子的人聪明些呢？中国科学家认为，就大脑的左右分工以及左、右脑交互控制对侧肢体的情况来看，左撇子应更聪明些，但实际情况比人们想象的要复杂得多。

此外，表情的使用是表现人体功能不平衡最有趣的现象，心理学家对此做过的研究和调查所得出的结论很有意味。

一个人的性格可以在左右脸的表情上表现出来。一般情况是，一个人的左脸表情为潜意识的，也就是内心深处不由自主的情感反映，而右脸则是主人想表现出来的表情。所以心理学家认为左脸的表情是真实的，因为那是下意识的表情流露。而右脸的表情是虚假的，因为那是刻意掩饰后的情绪流露，如果想知道一个人是否表里如一，那就盯住他的左脸看，答案就写在他左侧的眼角、眉梢和嘴边上。

大多数人喜欢用右手，少数人是左撇子，可是你知道动物们习惯于用哪边的脚爪吗？仔细观察，你就会发现，大多数四条腿的动物走路时都是先迈右前腿。

最近一个动物心理学家做了这样一个实验：他给黑猩猩一个瓶子，里面装有花生酱，同时给它一个可以将花生酱掏出的工具。结果发现，几乎所有的黑猩猩都和我们人类一样，用左手拿瓶子，而用右手拿工具去掏花生酱。那么，动物是不是也和人类一样有左撇子和右撇子之分呢？

绝大多数动物并不在乎它们使用哪一只“手”，因而算不上什么左撇子。但有一些动物却有明显的偏爱。龙虾的两只钳子通常是不对称的，“左撇子”龙虾的左钳子大些，也更有力。“右撇子”龙虾的右钳子大些，也更强劲。比目鱼小时候眼睛是对称分布的，长大后就逐渐移向某一侧。有的成为双眼同在左边的“左撇子”，有的则变为同在右侧的“右撇子”。

海螺多为右旋的，可也有一小部分是左旋的。小猫会习惯用某一侧前爪来拍打在眼前摇晃的东西……右撇子队伍中甚至还包括5亿年前的三叶虫！科学家们发现这种古代海洋动物的化石有时会缺损一小块，这是它们当初遭受攻击时留下的伤痕。这些有缺损的化石，大约有3/4的缺损部位在右边！也许，袭击三叶虫的那个家伙习惯于从右边咀嚼，或者是三叶虫老是先向右转以躲避攻击。恐怕这将永远是一个谜了！ （下转82页）

通常我们认为左撇子或者右撇子是后天养成的习惯，而德国科学家认为这与大脑的发育有关。最近他们发现了个有趣的现象：绝大多数人头发是顺时针生长，只有很少一部分人的头发是逆时针生长，而这一部分人是左撇子的可能性就非常大。事实上，不仅人和动物有左撇子、右撇子之分，就连植物也是如此。可是，它们连手都没有，怎么分左撇子和右撇子？

仔细观察这些攀缘植物，你会发现大多数的藤蔓都是左旋按顺时针方向缠绕生长的。而牵牛花却一律按逆时针方向盘旋而上。即使人为地将它缠成左旋，它生出新藤后仍不改右旋的特性。

那么植物的枝蔓茎干为什么会出现有的左旋、有的右旋生长的现象呢？原来植物体有一种生长素能控制器官的生长，从而产生左旋或者右旋，也就是说这是遗传造成的。

那么，遗传又从何而来呢？科学家认为，这与地球的两个半球有关。亿万年以前，有两种攀缘植物的始祖，一种在北半球，一种在南半球。在地球自转产生的力与植物自身紧紧跟踪太阳的力量共同作用下，漫长的进化过程就使它们形成了相反的旋转方向。

对称的世界是美妙的，而世界的丰富多彩又常在于不那么完全对称。一幅近似对称的山水画，能给人以美的享受，但如果是一幅完全左右对称的山水画，就会呆板而缺少生气。有时，对对称性或者平衡性的某种破坏，哪怕是微小破坏，也会带来某种难以预料的美妙结果，谁能说这样的不对称就不美呢？

（摘自上海科学技术文献出版社《人类的疑问》 作者：CCTV《科技博览》栏目）