高一学生一日生活

高一学生一日生活（10篇）

1.高一学生一日生活 篇一

学生一日生活安全规范

1.出操：铃响前五分钟到操场，以班为单位排队，并向值周老师报出操人数，班主任跟班上操，班与班，行进时，班距一米，要求步伐整齐、口号响亮，做操规范整齐。周一举行升旗仪式，国旗下讲话，结束后班主任安排事务。

2.早读：操后，学生应立即到教室或在室外按课表安排的课程晨读，不得在宿舍逗留。

3.上课：上课铃响，学生应立即进教室做好上课准备、并唱歌，老师进入教室后，就起立，师生互相问好，上课要认真听讲、积极思考，踊跃发言。

4.自习：凡课表安排的自习（含晚自习）全体学生均须在教室学习或按老师安排实习，不得喧哗或离开教室，服从班干部管理，未经学校许可不得随意举办晚会。

5.出勤：学生因病、因事不能上课或参加其它活动，需在班主任自办理请假手续，由班主任联系家长并加注意见、政教处审批，7日以上由班主任，政教处加注意见，主管校长审批，请假条一式3份交班级，门卫、政教处一份存查，在家食宿学生出入校门需持政教处签发的出门证，门卫收存，返校领取出门证，出门证只供本人使用，不得转借他人，严禁学生私自外出，不假而别。

6.行为：学生应严格遵守学校各项制度，做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长、团结同学；爱护公物、讲究卫生；举止文明，衣着整洁；不吸烟、酗酒、骂人、打架、打扑克、赌博；不得乱扔杂物乱倒垃圾。

7.饭场纪律：放学后就餐，学生应依先后顺序自觉排队，不插队，不准抛洒饭菜等其它杂物，饭场内要有文明行为。

8.劳动卫生：学生参加劳动，自觉完成所分配的劳动任务，打扫室内卫生，坚持晨扫，周四打扫除，经常保持被褥枕单干净整洁，教室文具书籍，宿舍衣物、餐具摆放整齐有序。做到清洁区无纸屑杂物。

9.课外活动：学生应积极参加学校、班级组织的课外活动，丰富文化生活，培养增强身体素质，陶冶理想情操，增强综合素质。双休日留校学生自觉遵守学校纪律，因事外出，要向值周老师请假。

10.就寝：晚自习后，学生就及时返回宿舍，在熄灯铃响前就寝，不得在教室、校院逗留，不准离校或在宿舍吹拉弹唱，或说闲话，唱歌影响他人休息。

2.高一学生一日生活 篇二

1、早操：早晨学生起床，班主任负责集合学生前往操场，在操场由体育老师负责带队早锻炼，班主任随队管理。早操后学生回宿舍，学生整理内务，并准备餐。

2、用餐：学生会组织安排学生值日，负责管理用餐秩序同时汇报给政教处。用餐管理包括早、中、晚三餐。

3、入校：值周学生协助值周老师检查学生迟到情况。负责将各种情况报给政教处。

4、早读：班主任下班管理班级早读，了解学生迟到情况，利用早读时间做学生思想工作；科任老师下班辅导检查各班早读情况，发现问题及时整改。所有工作人员必须在早读预备铃时到达工作岗位，不迟到、不早退。学生会值日干部到各班检查早读、卫生、出勤等情况。

5、课间十分钟：发挥全员参与的优势，各年级安排教师值日，到班巡查，做到每天有责任人。教师安排须上报政教处。

6、午休：所有住宿生回宿舍休息，非住宿生回家午休。午休期间学生不得在操场打球，不得在过道或课室做与午休无关的事情，不得在校园里追打喧哗。年级值班教师、学生会值日干部负责管理学生午睡并到各班宿舍检查学生午休纪律。

7、例会：教师例会时间，由学生会值日干部和年级值日教师负责管理学生自习纪律。

8、活动：第七节课后，学校会同各年级组织学生开始课外活动。课外活动包括：校园文化活动；学科竞赛活动；各类兴趣活动；体艺活动等。年级安排教师下班组织、辅导学生课外活动。课外活动有安排，有内容，有时间，有地点，有记录。

9、咨询：心理辅导室接待学生心理咨询。

10、晚自习后：学生在晚自习结束后离开课室，住校学生返回宿舍，非住宿学生返家，不得以任何理由滞留教室；值周教师会同保安检查和清理教室；负责锁门的学生必须关闭电源，关好门窗，以免损毁、丢失教学设备。

3.关于沙湖一日游作文高一 篇三

我们从东入口进入了沙湖公园，沿着小路走，就来到了景点一——琴堤水月。之所以叫“琴堤水月”，是因为它有长堤如横琴状，月夜则水色平分，不逊于苏堤、白堤之胜。放眼望去，琴瑟湖风平浪静，湖水是清澈的浅绿色，在阳光的映照下，波光粼粼、闪闪发亮。

穿过锁烟桥，就是东山残碣了。翠绿的大荷叶亭亭玉立，像是美丽的姑娘笔直地站在那里。它们有多大面积呢?整整铺满湖面的一大半!初夏来临，荷花也正开着，简直是锦上添花。层层叶子中间，绽放着些许荷花，有的含苞未放，有的蓓蕾初放，有的则怒放着。它们的颜色也略有不同，有的是白带一点粉，有的是浅粉色的，有的是深粉色的。看着一朵朵清洁高雅的荷花，就想起一句座右铭：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”再向远处眺望，一座座高楼大厦倒映在水中，旁边大树的叶子垂到了湖面，犹如一个姑娘在洗头发。

“到了到了，雁桥到了。”走过东山残碣，我便迫不及待地向雁桥跑去。这个景点叫雁桥秋影。站在长廊上望去，湖上清澈见底，两边是一排排的树木，微风吹过，透着一丝凉意。这个长廊是一个休息乘凉的好地方，看着美丽的风景，喝着饮料，别提多爽了!

走出雁桥，我们接着去了泉亭松韵。爬上台阶，坐在亭子里，一股股清凉的气息扑面而来，瞬间把暑热给吹走了。忽然，传来了悠扬的笛声，顿时心旷神怡。最后，我们原路返回，依依不舍地告别了沙湖公园。

4.高一学生的端午生活的作文 篇四

今年的端午节，我们一家也团聚在一起。奶奶和我在厨房里包粽子。爸爸和姨夫们在一起打麻将、斗地主。而妈妈和姨妈们则在一起聊天，而只有奶奶和我在厨房里心得不亦乐乎。

不过，我们在厨房里也心得挺开心。我和奶奶在比赛包粽子，比谁包的粽子又好又快，又精致，只有做到这三好，才算是真的好，才能算是真正的赢者。我们先一起将粽叶清洗干净，洗过了粽叶，然后再将糯米清洗，洗干净了以后，再往糯米中倒入一些酱油，和少许的糖和黄酒，这样要等上二小时。

等酱油、糖和黄酒完全融入糯米里时，再拿来粽叶，先折成一个小船似的样子，一头有边，一头无边。用糯米在“小船”有边的地方铺上一层糯米，接着就是放肉了，我将一块五花肉放在糯米上，然后再把糯米辅在肉上，最后再把“小船”无边的地方盖在上面，然后将多余的地方弯折一下用线扎紧。我和奶奶就这样一个接着一个地包着爱心粽。

终于，我们包完了，我数了数我的，又数了数奶奶的，发现奶奶比我少一个，我顿时高兴的一蹦三尺高。这时奶奶走了过来，对我说：“孩子，比赛的输赢并不重要，重要的是你参加了，如果你赢了也不能骄傲，只有沉着冷静的人，才能成为一个真正的胜利者。”

奶奶的这番话语，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪浅。

5.无用让生活更美好高一学生作文 篇五

这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。我们拥有前人不曾想象的高品质生活，足不出户便坐拥天下;然而我们对周遭的一切却愈发麻木。“静待花开，坐等雁归”被视之傻子的无用事。“喂，你做这种无用的事干嘛?”

那么，何谓“无用”?是静下心留意生活的静谧和美好吧，我想。在这个日益浮躁的世界，“小确幸”看似无用，实则是心灵所缺失和淡忘的温暖明媚。

不知你可否听说过塔莎·杜朵，那个为自己建一座童话般的城堡的老妇人。九十多岁的她，活在自己的世界里，享受着绘画、诗歌、田园这些“无用”的点滴。也许你会嗤笑塔莎奶奶一大把年纪了还造什么城堡，但我会告诉你：正是因为许许多多的无用之物，生活才如此美好动人。因为，这是心灵最纯净的升华。只是太多的人被世俗蒙上功力的尘，以为只有创造了物资效益的事物才有用。殊不知，在精神层面，诗歌同面包一样重要，花香与金钱一样迷人。

的确，许多人为了跑得更快，忘记了路上明丽的风景。他们简单地将精神的滋养划为无用，可是，这世上有许多美妙都由无用之物带来，它们使心灵更丰盛，使灵魂舞蹈。

因此，我钦佩那个愿抛下一切住在沙漠的奇女子三毛。台湾和西班牙有富饶的土地，而撒哈拉沙漠却只有无尽的黄沙。而她，一个柔弱的`女子，一心向往沙漠，即便被许多人不解：贫瘠荒凉的沙漠，傻子才会去咧!其实不然，沙漠承载着她的梦想，这对三毛而言便是最有用的地方。她可以花千元买下一堆邻居眼里无用的石雕，可以把平淡的生活经营得五彩斑斓。因为热爱，所以才能品味出“无用”里的美好。以梦为马，心之所向，灿然如花。这是心灵的归属，是生命的升华。

我想，这个世界其实就是“无用”的吧。因为每个人的心才变得绚烂。有用与无用的界定，全凭“心”。你若一味为金钱奔波，闲下心看草长莺飞便是无用之事;你若视生活为生命的一部分，坐听雨打芭蕉也不失为人生雅趣。在《牧羊少年奇幻之旅》中，许多人视“寻找宝藏”为愚蠢，自然也得不到生命的升华。在《红楼梦》中，门客高官视“四书五经”为宝典，所以从未欣赏到诗词之美。无用，成为灵魂麻木者无法感知的灵魂的美好。

但是，发现无用之美不等于放弃对“有用”的追求。连最基本的物质生活都无法保障，谈美、谈艺术似乎也显得可笑。没有面包，诗歌也会成为废纸一张。

6.15、一日生活制度 篇六

1范围

本制度规定了企业专职消防队伍在着装、仪容、举止、礼节等方面的行为规范的管理内容和要求。

本制度适用于消防队。2术语

2.1 警容风纪的概念

警容风纪指企业专职消防队伍在着装、仪容、举止、礼节等方面的行为规范。警容风纪是消防队员政治素质、文明程度、精神风貌、纪律作风和战斗力的综合反映。3管理内容和要求 3.1着装

3.1.1消防队员应当参照《公安机关人民警察着装管理规定》着制服，保持警容严整。除不宜或者不需要着装的情形外，在工作时间必须着制服； 3.1.2应当配套穿着制服，不同制式警服不得混穿； 3.1.3应当爱护和妥善保管制服。3.2仪容

3.2.1消防队员应当保持头发整洁。不得染彩发，消防队员不得留长发、大鬓角、卷发（自然卷除外）、剃光头或者蓄胡须。

3.2.2消防队员不得文身，不得染指甲、留长指甲，不得化浓妆。3.3举止

消防队员应当举止端庄，谈吐文明，精神振作，姿态良好。

3.3.1着警服或者执行公务时，不得边走边吃东西、扇扇子；不得在公共场所或者其他禁止吸烟的场所吸烟；不得背手、袖手、插兜、搭肩、挽臂、揽腰；不得嬉笑打闹、高声喧哗；不得席地坐卧。

3.3.2不得酗酒、赌博和打架斗殴。

3.3.3两名以上消防队员着装外出时，应当两人成行、三人成列，威严有序。

3.3.4外出时，必须遵守公共秩序和交通规则，遵守社会公德，自觉维护消防队伍的声誉。3.4礼节

3.4.1消防队员应当礼貌待人，语言文明，态度和蔼。

3.4.2参加庆典、集会等重大活动升国旗时，着警服列队的消防队员应当自行立正、行注目礼，带队人员应当行举手礼；未列队的消防队员应当行注目礼。奏（唱）国歌时，应当自行立正。

3.4.3晋见或者遇见上级领导时，着警服的消防队员应当行举手礼；因执行任务需要，不便行举手礼时，可以行注目礼。

3.4.4晋见或者遇见本单位经常接触的领导和其他同事时，应当互相致意。

3.4.5列队的消防队员在行进间遇见领导时，带队人员应当行举手礼，其他人员应当行注目礼。

3.4.6消防队员交接岗时，应当互相敬礼；不同单位的消防队员因公接触时，应当主动致意。3.4.7消防队员在外事活动场合与外宾接触时，应当主动致意。3.4.8消防队员因公与非公务人员接触时，应当主动致意。

和丰煤电专职消防队 一日生活制度管理规定

1范围

本标准规定了消防队员工在执勤、训练、学习方面的管理内容和要求。2职责

2.1 值勤干部负责消防队一日生活制度的执行情况； 3管理内容和要求 3.1消防队一日生活制度

3.1.1一日时间分配。工作日通常保持八小时工作（操课）和八小时睡眠，并规定起床、早操、洗漱、早检查、开饭、课外活动和晚点名时间。星期日和节假日通常应当休息。作息时间表，由消防队按本条令的规定，依据季节、驻地环境等情况具体制定。

3.1.2起床。听到起床号（信号）后，全队人员立即起床（值班干部应提前十分钟起床），按规定着装，迅速做好出操准备。各类值班（日）人员按规定认真履行职责；值班班长检查各班有无病号，对患病者根据情况处理。如夜间出火警，中队值班干部可确定推迟次日起床时间。

3.1.3早操。早操时间通常为三十分钟。除担值班（日）人员和全体伤病员外，都要参加早操，半休伤病员到场，可不参加操练。

听到出操号（信号）后，各班应迅速集合，检查着装跑步到训练场。值班班长整理队伍，清查人数，向值班干部报告，由值班干部或值班班长带队出操。早操主要进行队列训练，也可安排体能训练。

3.1.4整理内务和洗漱。早操后，整理内务、清扫室内外和洗漱，时间不超过三十分钟。班值日员协助检查并整理本班的内务卫生。值班干部检查全队的内务卫生。各中队每周组织一次全队内务卫生检查。

3.1.5早检查。早检查在整理内务和洗漱后进行，时间不超过十分钟。早检查的内容，包括着装、仪容和个人卫生。早检查通常以班为单位列队进行，由班长实施，发现问题令其纠正。3.1.6开饭（早、中、晚饭）。按规定时间准时开饭。开饭时间通常不超过三十分钟。听到开饭号（信号）后，以班为单位带到食堂门前，由连值班员整队，待各班值日员分好菜后，按连值班员宣布的次序，依次进入食堂。就餐时要保持肃静，餐毕自行离开。

3.1.7操课。操课前，根据训练课目内容做好准备。听到操课号（信号）后，各班迅速集合整队，清查人数，检查着装和装备、器材，带到课堂（训练场、作业场）。操课中，按照计划要求周密组织，认真听讲，精心操作，遵守课堂（训练场、作业场）纪律，严防事故。课间体息（室内操课通常每小时内休息十分钟），由值班员发出休息信号，休息完毕，发出继续操课信号。操课结束后，检查装备，清理现场，集合整队，进行讲评。

3.1.8午睡（午休）。听到午睡号（信号）后，除值勤人员外均应卧床休息，保持肃静，不得进行其他活动，连值班员检查全连人员午睡情况。午休时间由个人支配，但不得私自外出。3.1.9课外活动。消防队每周要有二至三个课外活动时间由个人支配，但不得随意外出；其余课外活动由中队安排。

3.1.10晚点名。消防队通常每日和节假日必须点名。晚点名通常以班为单位于就寝前在室外列队进行，时间不得超过十五分钟。晚点名的内容包括清点人数、生活讲评、宣布次日工作或传达命令、指示、晚点名值班干部要商定内容，由一人实施。值班员听到晚点名号（信号）后，应迅速集合全队人员，整队、清查人数，向值班干部报告。

3.1.11就寝。值班员的熄灯号（信号）前十分钟，发出准备就寝信号，督促全体人员做好就寝准备。就寝人员放置好衣物装具，听到熄灯号（信号）立即就寝熄灯，保持肃静。3.1.12星期

六、日可推迟三十分钟起床。起床后，整理内务，清扫室内外。早饭后至晚饭前，主要用于整理个人卫生，处理个人卫生，处理个人事情。

和丰煤电专职消防队 内务卫生管理规定

1范围

1.1本标准规定了消防队内务卫生方面的管理内容和要求。2职责

2.1 消防队负责人是内务卫生管理的直接负责人。2.2 班级负责人负责检查本规定的执行情况。3管理内容和要求

3.1办公室设置及内务卫生要求 3.1.1办公室定置标准: a办公室内物品摆放做到整齐、美观、舒适、大方。b办公室内与工作无关的物品一律清除。3.1.2办公桌定置标准: a办公桌上物品摆放做到方便、整洁、美观，有利于提高工作效率。b办公桌上除定置的外，不得再摆放其他与工作无关的物品。c办公桌内物品摆放必须整洁。3.1.3工作椅定置标准: a工作椅随时摆在桌后侧中央，人离开办公室（在办公楼内），工作椅按座位原位放置。b人离开办公室短时外出，工作椅半推进办公桌下。

c人离开办公室超过四小时或休息，工作椅完全推进或靠拢办公桌。3.1.4文件资料定置标准: a文件资料摆放入柜，要合理、整齐、美观，保持柜内清洁整齐，随时进行整理。b文件柜上不得摆放其他任何物品，保持柜顶整洁。c文件装盒必须要分类命名，以便查找。3.1.5办公室内务卫生要求:

a每天上班前打扫办公室卫生，对伸手可及的地方进行打扫，做到面洁（包括地面、桌面、柜面、门、墙及办公设备等）、窗明、物整齐。b每周五（车场日）进行卫生大扫除，不留卫生死角。

c平日办公室字纸篓内的垃圾不得露出，烟灰缸内不得超过一半，及时倾倒。

d人离开办公室要对桌面进行整理，待办文件要整齐摆放在办公桌的中下侧，办公椅按定置标准摆放。

3.2宿舍设置及内务卫生要求: 消防队内务设置应当利于战备,方便生活,因地制宜,整齐划一,符合卫生要求。3.2.1物品定置标准

a床、电视柜、书桌、鞋柜摆放做到整齐、美观、舒适、大方，除以上物品外，宿舍一般不得摆放其他物品。

b床单统一，床上棉被叠四折成方块，放在床头，枕头和备用被统一折叠整齐放在衣柜的上格。

c书桌上可在中上侧放一盏台灯、一个烟灰缸，茶（水）杯和热水器（瓶）放在衣柜搁物架上，摆放整齐，书桌内必须整洁。

d鞋柜内鞋子按运动鞋、棉鞋、皮鞋、解放鞋、拖鞋的顺序依次摆放，外沿对齐，柜内其物品也必须摆放整齐。3.2.2衣柜定置标准: a衣柜上格放置箱包和被子、枕头，但摆放外沿必须整齐。b衣柜下格摆放衣服，衣服必须折叠整齐。3.2.3宿舍内务卫生要求

a每天早上或下午起床后整理、打扫宿舍卫生，对伸手可及的地方进行打扫，倾倒字纸篓，所有物品按以上定置标准整理到位，做到面洁、窗明、物整齐。b每周五（车场日）按进行卫生大扫除。

c休息时间外，宿舍随时保持清洁、整齐，除以上定置的物品外，一律入桌入柜（包括电视、空调的遥控器）。3.3其他卫生要求: 3.3.1楼外公共环境卫生每天一清扫；楼内的楼梯间、走道每天上午上班后半小时和下午上班前半小时各打扫一次，走道和楼梯间的窗台每天打扫一次，楼顶和露台及水沟大扫除时打扫一次。

3.3.2食堂每天三餐后各打扫一次，每周至少清理二次水沟。3.3.3公共厕所每天打扫一次，进行除臭，及时清除污渍。3.3.4其他房间参照以上卫生要求进行打扫。

3.3.5打扫卫生的用品统一挂到公共厕所的门后，按宿舍内打扫用品的秩序挂好。3.3.6室内外墙上不得随意张贴、钉挂和涂划。

3.3.7车辆要随时保持整洁，按车位停放，车头朝外，所有车辆车头必须在一条线上（除长车外）。

3.3.8倡导节约随时关水，人离开房间关灯、关空调、关电视。

7.一日生活规则儿歌 篇七

《一日生活规则儿歌》

晨风吹，阳光照，吃饱穿暖上学校； 不迟到来不早到，家长一路把我送，进校门前说再见，自己走进学校里； 见到老师问声好，见到同学说声早，走进教室多读书，努力学习争第一。仪表端庄讲卫生，爱护公物讲环保。上操排队快静齐，不争吵来不拥挤。开门关门要注意，小手慢拉轻轻推，遇人进出不争抢，不在门口玩游戏。上课铃声一响起，快步走进教室里，课前准备要做好，端正坐在座位上，上课要问老师好，方得允许再坐好； 课堂不要乱讲话，认真听讲很重要，遇到问题手举高，老师点名站直说； 课堂不是菜市场，不乱走动不乱逛。下课指令发出后，老师先出你再走； 下课先把厕所上，不要上课出洋相； 有事先把老师找，进入办公室打报告； 自带水杯把水接，喝掉不要浪费掉。课间活动有地方，跑跳都去操场上； 游戏活动讲安全，互帮互助朋友多。放学先把队排好，整齐列队出学校； 与师分别说再见，文明礼貌我最棒！

8.生活指导教师一日常规 篇八

生活辅导老师在学校领导下，其肩负的工作任重而道远，应牢固树立管理育人、服务育人的思想，全身心投入到学生中去，在宿舍管理中献爱心，为学生生活勤服务。其工作范围是关心指导寄宿生的思想、学习和生活，生活辅导老师的工作职责应包括以下方面：

1、生活辅导老师是寄宿生的安排者与组织者，新生入学，应从档案资料和班主任处逐渐了解每位寄宿生的基本情况，把握好特殊学生的个性，以此作为实施工作的基础，妥善又比较合理编排宿舍与床位，推选好的生活委员和室长。

2、立足学校的培养目标的高度，针对不同年级，男女同学的特点，拟定寄宿工作的计划，健全宿管各项规章制度，切实付诸实施。

3、主持每月一次的宿管工作会议，参加学校召开的寄宿生、班主任会议，及时总结，不断反馈。

4、每天晚上9:00分做好寝室点名工作，熄灯以后做好检查纪律，把好严守纪律、安静睡觉关，增强点名查铺工作，对无故缺席的同学做好记录，了解原因，妥善处理。

5、每天早晨6:30督促学生及时起床，严格把好起床关，教育学生不睡懒觉，对睡懒觉者做好记录。

6、每天早晨督促学生打扫卫生与指导、培养学生自理能力与劳动观点。

7、早上下早操后开始，生活辅导老师根据内务标准，进行强化检查，不合格的寝室及时反馈。每天中午检查就寝纪律，督促学习安心休息，严禁讲话吵闹。

8、每周评比小结，每月评出合格寝室与文明寝室，每学期总结评出示范寝室、文明寝室与室长、先进寄宿生、自主管理积极分子。

9、每学期期末对每个寄宿生根据平时纪律与内务的表现进行评分考核，交给班主任，填上成绩单。

10、双休日对外地同学和部分留校学生根据学校要求加强管理，特别在生活上多加关心，并做好留校学生周末请假工作，督促学生及时返校，如遇突发情况，及时和班主任和家长联系。

11、如果寝室设施有损毁，要及时查找损坏人，要求其赔偿，故意损坏的要加倍赔偿。及时与班主任后勤管理加强联系，及时维修，为学生排忧解难。

12、做好生活指导老师——班主任——家长之间联系的工作。

13、遇到特殊情况，必须及时向分管校长汇报，以求及时处理。

14、关心同学，做贴心人，耐心指导新生，培养他们学会自理自立，为学生创造良好地生活条件，主动帮助学生解决后顾之忧。

15、认真做好宣传工作，对学生加强道德教育、情感教育、集体主义教育和行为规范养成教育，全面提高学生素质。

9.生活老师一日工作流程 篇九

5：50——到岗签到，开始一天的工作。

6：00——吹哨起床，督促晨练、指导内务整理、卫生打扫。6：50——敦促学生离开生活区，检查迟到情况做好登统计。

7：00——值夜班老师下班休息，值白班老师打扫环境卫生，过道、走廊每天打扫一次；打扫宿舍周围包干区卫生。

7：30——加强工作责任心，做到“两查”：

一查安全隐患、事故苗头（查违禁物品、潜在的事故苗头隐

患，及时消除各种不安全因素）

二查内务卫生、公共设施（按照评比细则逐项检查扣分，检

查公共设施、水、电、门窗、消防设施的使用情况）

8：30——根据实际检查情况填写《工作日志》和《宿舍区管理登记

表》，做好“两报”：

一报告：通过OA精灵及时向学部领导和各班主任通报内务卫

生评比、生活区纪律执行情况，对于内务卫生不合格的宿舍和同学通知课间操期间整改。

二报修：通过询问或者检查的方式，及时了解水、电、门窗、消防设施的使用情况，损坏的要立即报修，维修期间要全程陪同。

10：00——管理室正常值班。

11：00——夜班老师到岗签到。

11：40——食堂维护就餐秩序。

12：20——午点名，检查人数，督促午休制度落实。

13：00——午休情况巡查。

13：30——吹哨起床，督促打扫卫生、整理内务。

13：50——敦促所有学生离开宿舍区，检查迟到情况做好登统计。14：00——下班休息，处理个人事务。

17：00——到岗签到，准备晚上的工作。

17：30——管理室值班。

18：50——督促学生离开宿舍区，检查灯、水、电、空调关闭情况。19：00——下班休息，处理个人事务。

21：20——到岗值班，敦促学生洗漱就寝

22：00——宿舍区点名，清点人数。

22：30——吹哨熄灯就寝，检查就寝纪律。

22：40——值白班老师下班，做好交接，夜班老师正常值夜班。

生活区值班制度

10.图书馆一日游高一作文 篇十

我的妈妈是图书管理员，她告诉我：“毛泽东主席当过图书管理员，美国总统布什的妻子也当过。”为什么大家都喜欢这个工作呢?可能跟我一样对图书有强烈的喜好吧。从小，我就在书库里闻着油墨味翻书玩。记得我看的第一本书是妈妈从单位里借来的《父母必读》，因为那里面有许多“阿毛”的漫画和故事，直到现在还可以在我家的墙壁上找到书中附赠的粘粘纸。在妈妈单位的书库里还有古书，像《康熙字典》我就看到过，那一页一页枯黄发脆的纸上印满了复杂的繁体字，全都是竖着写。听说这部字典收的字比较全，所以经常有人来借这本书给小宝宝取名字。书库中还有一些外文书，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻译出来。

少儿图书馆也是我经常去的地方，由于对图书馆的一切感到好奇，于是，我报名参加了馆内特别组织的“小小服务员”活动，在暑假里，我就去期刊室做图书管理员。这下子，有太多的机会能够“大饱眼福”。我津津有味地读着馆内的书儿，呆一个下午也不觉得时间长。有时太入迷了，常常会忘记登记人数和整理图书。过不了两三个星期，整个阅览室的书就差不多被我这只“馋猫”读完了。管理老师看我这么喜欢读书，就允许我去拿柜子里的书看。整个暑假，有一半时间是和“书朋友”度过的。我还经常翻阅旧书，因为它们的内容我会经常忘记或只记得断断续续。

对于“精读胜于广读”的说法我并不赞同。我认为这应该根据不同的情况而定：如果只精读的话，书的种类太少，只能了解一方面的知识;而只广读的话，那些更深奥的知识就琢磨不透，不能理解。