班级制度及班级纪律

班级制度及班级纪律（共12篇）

1.班级制度及班级纪律 篇一

班级纪律制度

1、就寝纪律：

① 按时就寝，不迟到，违者扣1分，有值日生负责上报；

② 就寝铃声响后，不得在寝室讲话，违者一次扣1分，屡教不改者扣5分，并报告班主任；

③ 晚休后，还在床上吃东西的，一次扣1分，屡教不改者扣5分；

④ 不服从值日生或寝室长管理的，对说对辩的，及时上报值周老师或班主任，一次扣3分。

2、就餐纪律：

① 按时就餐，不能找任何借口不就餐，不买菜，一次扣1分；

② 按要求排队就餐，不推不挤不插队，违者一次扣1分，造成严重后果，从严处理；

③ 不乱倒饭菜，吃饭要及时洗碗，不得把脏碗长时间放在碗架上，违者一次扣2分；

④ 不乱用他人餐具，发现一次扣1分；

⑤ 打饭值日生认真履行职责，不乱扔乱敲餐具，有责任保护好餐具，失职者一次一人扣1分，损坏餐具赔偿。

3、课堂纪律：

① 文艺委员及时起课前歌，故意推脱一次扣1分，全班同学起立，认真唱课前歌，故意扰乱者，一次扣1分；

② 尊重老师，上课认真听讲，不起哄，不顶撞老师，违者一次扣2分；

③ 积极参与小组活动，不说与课堂无关的话，小老师小组长积极认真讲解，小徒弟认真听，及时提出疑问，小老师耐心解答，不按要求者，一次扣1分；

④ 小组内出现不必要的矛盾，全组所有成员共同写出反思，并在全班同学面前做出检查；

⑤ 课堂上积极与老师配合，不主动举手回答问题，一节课连续三次被老师提醒的，本堂课扣1分。

4、文明礼仪：

奖励：①一周内无一次佩戴学生证、团徽问题，奖个人1分；②一周内每天都能坚持在规定时间内进教室，并马上突入学习的，奖3分；③各组能按时完成播音任务的，平均分奖1分，稿件被录用的，奖个人2分，奖组平均1分；④每周评出本周最佳“每日格言”，奖组平均1分；⑤各组对本期黑板报打分，平均分达优的给予3-5分的奖励；⑥踊跃参加学校举办的各项活动，如：歌咏比赛，演讲比赛，书法展等，参与者奖3分，获奖另奖3-5分；⑦其他奖项另设。

惩罚：① 每位同学必须按要求佩戴学生证、团徽等，违者一次扣1分；②进办公室要喊报告，经老师允许方可进入，违者一次扣1分；③打架、骂人一次扣2分，情节严重的，给予纪律处分，和必要的赔偿；④午休不守纪律一次扣1分；⑤ 不在规定时间内进教室的，一天之内出现三次以上，扣1分；⑥ 在教室内不学习，消磨时间的，发现一次扣1 分；⑦播音稿每周每组上交一篇，没完成任务的，平均分扣2分；⑧播音员按时播音，要求准确无误，若因播音员失误导致班级扣分的，播音员扣2分；⑨本学期黑板报由各个小组承办，由徐旭东牵头负责，没能按时完成任务的小组平均分扣2分，徐旭东扣2分；⑩ 各小组不能及时完成学校下达的各项任务，平均分扣2分；⑾损害公物照价赔偿，扣3分。

2.班级制度及班级纪律 篇二

我现在教的学生比较聪明,但调皮好动,班级纪律一直困扰各科老师。一个班的纪律不好,将直接影响老师讲课,影响全班学生听课的效率,进而影响整个班的班风和学风。因此,抓好班级纪律至关重要。上了二年级以后,通过采取有一些有效的举措,班风班貌有所好转。下面就介绍一下本人的几点做法,不妥之处还请大家批评指正。

一、赏罚分明

该表扬的表扬,该批评的批评,公正地对待每一个学生,学生才能服管。

我班“第二大金刚”———小B,长得高高大大,很聪明,表达能力很强,但是很爱插话,性子急躁鲁莽,谁要是把他惹急了,他就立马翻脸,扯起高八度的嗓音就开始大喊大叫,一边说“我跟你拼了”“我打死你”“我和你没完”,一边抡起拳头就准备打人,但不用1秒钟他又可以破涕为笑。他虽然长得很高大,但内心却很单纯幼稚、胆小,而且最爱被表扬。

于是,我经常抓住一些机会表扬小B,比如,比一年级时会收拾东西了;在数学课总是能解决难题,简直就是“数学天才”;很爱看课外书……这些“糖衣炮弹”可真管用,小B只要一听,就能扭着屁股笔直笔直地坐好听课,越听越来劲。有时,值日本上有他表现好的名字,我就发给他一封表扬信,他见到表扬信就像吃了巧克力一样美滋滋的。

但他因为性子急躁我也没放过批评的机会。有一次,排路队回家,他连续被批评了3次,我就让他留下,他马上跑过来说:“老师,我现在就改正,再给我一次机会。我妈妈说了,我不能晚回去,不然她会骂我的。老师,我求求你了。”说着说着,他的眼泪就开始往下掉,是班上眼泪来得最快的男生,因为太了解他了,我平静地说:“先去教室门口等着,等我回来再说。”他一听,又说:“不要,我现在就想回家嘛,老师,我求求你了。”我态度坚决地说:“不行。”他见软的不行就来硬的,开始使出“绝招”———涨红了脸大喊大叫:“啊,我要回家。老师你冤枉我的。呜呜———”我还是不为所动。最后,小B只好乖乖地等我送完路队再来找我。我还没开始说话,他就开始大喊大叫,我冷静地跟他说:“如果你这么大声说话,我是听不见的。”他知道我生气了,马上压低了声音,跟着我回到了教室。我心平气和地说:“老师为什么留你下来?冤枉你了吗?”“因为排队讲话。我知道错了,以后一定不讲话了。”“这不就对了吗?这样说话多好啊。现在站好队回家。记住你的承诺,下次再讲话还要留下来。”“好的,我知道了。老师再见。”小B的脸上马上阴转晴,笑嘻嘻地回家了。从那以后他大吼的次数逐渐减少。整个班的纪律也因为他的进步而有很大的进步。

二、努力争取家长的配合

学习是一个爬坡的过程,老师在前面拉,学生在中间爬,如果能得到家长的支持,再加上一把推力,这爬坡的效果无疑将事半功倍。因此,我经常想方设法争取家长的大力支持。

我班有个小才女叫小C,非常聪明,爱看课外书,知识面非常广,写的字非常漂亮,美术老师经常表扬她的画画得好。但她经常迟到,从来不主动交作业,而且基本上不听课,一上课桌面上“光光”,总是偷偷地在桌子底下看课外书,还在课堂上随意走动,想插话就插话,跟老师顶嘴,严重影响老师和同学上课。

每一个问题孩子的背后都一个问题家长。她的妈妈在一年级时跟老师递交了书面的申请,要求学校允许她的孩子在语文课不听课,独自在语文课看课外书,因为她的孩子语文书的知识已经全都会了,这种不合理的要求当然遭到学校的拒绝。这是我从教十多年来第一次遇到这样的家长,她认为小学阶段只要多看书就行。《弟子规》上说:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”我国著名的教育家叶圣陶先生也曾深刻指出:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”这位家长看法是很偏激的,学习并不是学生最重要的事,一个孩子在小学阶段最重要的是养成好的习惯,学会文明礼貌,孝敬长辈,讲究卫生,学会学习的方法,学会跟同学相处,而不是光读几本书。在我真心诚意地说服下,小C妈妈正在考虑是否要提前退休,以便有更多的时间来管孩子。相信有了家长的支持,孩子的成长必将将会更加幸福。

3.浅谈班主任如何管理班级纪律 篇三

一、以好治差，培养班干

一个班级完全靠老师来管理，是一件非常吃力的事情，所以从接到班级之时，第一件事情就是选举班干。如何选举呢？应当由学生民主选举，因为每个班级都会有一些学习等各方面比较优秀的学生，这一部分学生在其他学生的心目中是有一定地位的。比如老师问大家：“选谁当班长好呢”？这时候，几乎所有学生都会不约而同的说出全班最优秀的学生的名字，有时候出现两者同样优秀，就票多者得。如此类推，班干选出来喽，在以后的日子里，当学生被班干登记名字的时候，老师找其来谈话，进行批评教育，可以对其说：班干是你选出来的，你有什么话好说呢？这样更利于说服学生，更方便于管理学生。其次，就是制定班规，班规要简明扼要，要有针对性，要使学生非常明白非常清楚做什么是对的，做什么是错的，该干什么，不该干什么，还有要求学生每人抄写一份，要求熟悉，铭记于心，时刻以此自我督促。还有，班主任要坚持组织每周召开一次班会、班干会，检查本周工作，着重重复班规内容，并且制定一个目标。让每一个被登记的同学总结一下上周的犯错，本周应该如何改正，应该向谁学习，促进学生遵守纪律，形成良好的习惯。利用班干会，特别要告知班干一点：要想管好别人，首先管好自己的一个道理。要使各位班干明确自己的分工，做到起模范作用，同时要增强班干的荣誉感，告知他们做班干是光荣的，如果帮助老师把班级管理的好了，期末都能评上“优秀班干”，这一招非常见效，小学生是多动性的，保持性不久，班主任要记住时刻强调班规，督促学生遵守纪律，坚持组织班会、班干会，这一点很重要。

二、树立班干威信，对违反纪律的学生必须“罚”

没有规矩就不成方圆，至于怎么罚，稍后听我来细说。大部分班级都选举有班干，但是有一些班级其实名存实亡，形如摆设，甚至毫无意义。原因何在？只因班干无威信。那么威信从何来，这个问题是我读师范时班主任黄必超对我说过，他说：“你们的威信靠我来树立！”至今，我仍然不敢忘。不错，班干的威信靠班主任来树立。对于我班我是这样做的：每周安排一个班干值周，发给一个登记本子，要求班干把每天违反纪律的学生名字登记下来，包括周末知道的，开始，我每天检查一次，找来被登记的学生进行严厉的批评，严重的面壁思过，这就是我说的罚，杀鸡给猴看，这一招百试百灵，慢慢的，后来就每周检查一次，在班会中公开批评教育，屡教不改的，找到办公室再进行细致的谈话，讲道理，最终让其明白：老师和班干所做的一切为了谁？久而久之，班干在班中，甚至周末在家里，我培养出来的班干都是受人敬畏的。曾经有位同事对我说过：“你的班干真厉害”！牛皮不是吹出来的，我不在学校的时候，我的班级比我在学校的时候还要安静。我要告诉大家的是班干反馈回来的信息，做班主任的一定要重视，一定要管，一定要及时处理。这样，不管你的班干是否高大或者矮小，依然威风凛凛。

三、深入了解学生，接近学生，讨学生欢心，用心做孩子的好朋友

第三点，是我要说的最重要的一点，驾驭一切之上，是我作为衡量一切教师的标准，是教师的灵魂！孩子是祖国的花朵，是世界的未来，我们要用爱心、用行动去呵护。既然我们选择了做教师，学生就是我们的儿女，天冷的时候要嘱咐其多穿衣服，在他生病的时候要关心或者安排时间组织看望，需要时候要带去看医生，在他失落时要去安慰和鼓励，在他玩耍时，时而加入他们的游戏，平时跟他们搞些活动，为此可发些糖果，那怕自己掏钱，无聊时问一问：你今天吃什么菜呢？喜欢吃鸡腿吗？时而摸一摸孩子的头，时而夸一夸他身上的衣服，上课时可以给学生来些搞笑的舞蹈动作或者笑话，写报告手册时别忘了写上你的名字和祝你身体健康或者新年快乐！总之，想尽千方百计成为他们心中的大哥哥、大姐姐，让他们尽情的喜欢你，崇拜你，这一切看似那么简单，可比任何管理方法都来得实用。对于人类，血肉之躯，年龄不分大小，最伟大的是爱，仁者无敌，让我们用心去爱每一个学生，爱可以软化所有的不拘。倘若你能做到这些，所有的问题都将不是问题，包括纪律的一切掌握在你的手中，他就是愿意让你管。

把糟糕的校长撇开，把不公正的待遇撇开，开阔自己的心胸，原谅世界一切的错，让我们为了孩子，让我们良心教育，让我们一起做最优秀的老师，那怕别人看不见，我们对得起天，对得起地，无悔一生！

4.大学班级纪律奖惩制度 篇四

班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的工作，积极参加各种活动，不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我外语院0805之名！

（一）班级纪律与奖惩制度

1.考勤

1）每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分，旷课扣两分。

2）请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内答应请假三次，每次只扣0.1分，超过三次每次扣0.5分。

3）如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。

4）对于违背考勤规范的行为予以记录。

2.纪律

1）按时就寝，夜不归宿者一次扣5分，多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。

2）不准留外校人员在宿舍过夜。

3）以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。

4）不准在宿舍集中酗酒，违者给予批评教育或警告处分。

5）在校内（非宗教场合）进行宗教、迷信活动，经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。

6）违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。考试作弊者给予留校查看至开除学籍。

7）违章使用电器或明火，给予批评教育，经情节轻重给予批评教育或警告处分（造成重大损失者予以开除学籍）。

8）组织或参加任何集体活动须经辅导员批准（示威游行须由政府机关批准和证实）。

（二）民主监督制度.1）QQ群：1为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群。由班长负责。

2）飞信群：为方便师生、同学间相互交流、传达信息，特建立班级飞信群。由宣传委员负责。

5.高中班级纪律的规章制度 篇五

二、时间与分值：语文150分钟，数学、英语120分钟，满分150分;物理、化学、生物、历史、地理、政治100分钟，满分100分。

三、试题来源：几所学校联考时，由各校分配出卷;本校单独月考试，由教务处安排老师出卷。题型、分值分配、区分度必须与高考接轨。

四、考场安排：室内无书籍，桌斗朝前，学生座位按准考证一条龙排列。

五、监场安排：每考场安排一位老师和一位家长监考。严肃考风考纪，杜绝作弊行为，使学生考出真实成绩。

六、阅卷要求：同科教师流水作业，保证成绩的客观性。高一、高二年级交叉集中阅卷，高三年级单独集中阅卷，单科成绩必须在第二天当天出来，第二天交与班主任。各班总成绩必须在第三天与任课老师及每一位同学见面，并交教务处。

七、质量分析：质量分析分两条线：

第一条线：“学生——班级——年级部——学校”;班内分析，目的是找出班内哪些同学的进退情况，以利于班主任老师进行个别学生的思想工作，调动学生的积极性，问题学生，及时找出问题所在，做过细的思想工作，明确目标，努力进步;年级部的分析，目的是比较班与班差距。

第二条线：“学生——任科老师——教研组——学校”：此条线目的`是，任科老师掌握所任班级的学生，在学科学习中，各知识点掌握情况，以利于老师把握学生的学习情况，调整教学方案，提高课堂教学效率。

要求各备课组统一从试卷中挑选部分题目，找一些有代表性的题型，计算各题的得分率。这个数据能反映班级间某一知识点各位老师在教学中的比较和各班学生总体掌握这一知识点的情况，从而能使教师在后阶段中的教学过程中要注意的问题。

召开任课教师会议，做出详细的质量分析，找出“教”和“学”存在的问题，提出下阶段的对策。

6.班级制度及班级纪律 篇六

一、出勤制度：

1.全班同学应严格遵守作息时间表，在早自习7：00整之前、下午2：50之前，晚自习7：20之前进入教室学习，做到早到、不迟到。

2.严禁旷课、逃课和早退，若有特殊情况应先亲自向班主任请假，说明情况，得到班主任允许方可。

3.在大型集会中，除特殊情况外，每位同学应该准时出席，不得缺席，违者在班内作出书面检讨。

二、请假制度:

1.凡是小病，例如:咳嗽、流鼻涕、小擦伤等，一律不准请假。

2.请假人必须亲自到班主任那里请假，需写请假条，由班主任签字同意后方可离开。

3.电话请假无效，除特殊情况由家长请假之外，由别人代假属无效。

4.班干部无权批假。如有特殊情况，无法联系班主任和代课教师时，班长可了解情况后酌情处理。

三、课堂纪律制度:

1.尊重每位老师所授每一节课，上课认真听讲，积极思考，思维活跃，积极回答问题。作为高中生，每位同学更应该明确到自己的学习目标，改掉小学生的或者初中生的坏毛病，课堂上做到闲话不说，闲事不做。

2.在自习或上课铃声响起后，每位同学应该马上投入到学习中，停止一切杂音或活动，做到安静，绝对安静，严肃对待每一节课堂。

3.严禁上课睡觉。上课打瞌睡同学应该自动站起来，或站在教室后面，清醒后再坐下，不得影响自己及他人学习。

4.每天晚上7:20，请各位同学务必进教室，开始自习时间，在这段时间里，不许喧哗，认真完成当天作业并预习明天要学内容，班干部维护好纪律。

四、仪容仪表制度：

1.男生不可留过耳长发，男女生不可染发、烫发，男女生不准留奇异发型。

2.男女生不可佩戴耳饰、首饰，不可穿拖鞋进入教室。男生不可穿背心及过膝盖以上的短裤；女生不可穿吊带衫、低胸衣、超短裙等。

3.注意个人卫生，勤洗头、洗澡，不留长指甲。做好健康第一步，注重含蓄、朴素、自然美，用知识充实自己，注意言行举止，体现高尚气质美。

五、使用电子物品制度：

1.严禁在教室内打电话、放音乐。上课应当将手机关机，不可影响课堂秩序，经任课老师发现，有权没收。望同学们谨记！

2.住宿学生晚上不可公众放音乐，影响他人。校内外住宿生注意放松尺度，注意休息。

六、住宿制度：

1.在校住宿学生晚上应在晚自习后，尽早回宿舍休息，不可在街上闲逛，严禁夜不归宿或借宿在外。经查出交与政教处处置。

2.校外走读或租房学生放学后尽早回家，不可逗留、到处溜达。注意安全，严

禁与陌生人随便搭讪，严禁上夜网。（建议晚上11:00前要休息）

3.周五放学后，不可与街上闲杂人等厮混，应直接回家，注意安全。

4.严禁在吸烟、酗酒及赌博，尤其在宿舍或教室里进行。

七、卫生值日制度：

1、各小组值日时，全体成员应按时就位听从值日组长分工，缺勤者或早退者加罚三天，值日成员应在值日组长检查评价后方能离开。

2、各小组做值日的过程中，要保管好相应的卫生工具，值日结束后，小组长须把工具摆放整齐，当天值日组成员有权监督班内每位同学保持其座位周边卫生。

3、全班同学应搞好个人卫生，同时保持好教室的清洁卫生，若座位周边不洁并不能及时清扫，卫生委员有权罚其做值日。

（附）违纪处罚制度：

1.迟到处罚：

迟到的学生要自觉写出迟到说明书，报班主任或班长备案，并罚值日一天。迟到三次以上者必须做出书面检讨（1000字以上），并叫上家长，做出批评教育。迟到六次者交与政教处处理并通知家长。请各位同学要有严格的时间观念与自觉意识。

2.旷课与早退处罚：

旷课或早退一节课，需要对班主任作出书面检讨并罚扫教室一周。旷课或早退连续两节课以上（特殊情况除外）需要在班级上作出2000字检讨，并有家长领回家反省三天。旷课四节课以上者交与政教处处罚并通知家长。

3.违反课堂纪律处罚:

上课手机响了，那么老师有权没收。

上课睡觉同学凡是被老师点名批评者，需要主动站起来或立在教室后面自省。

上课说闲话，影响他人学习被老师点名批评者，则需要主动自省并当面向本节课代课教师承认错误。

每位同学应注意日常作息时间，保持每天精力充沛，把一切精力投入刻苦学习当中！

以上七大制度几位及违纪处罚制度，望同学严格谨记遵守。每位同学要有自觉、自立、自控、自省精神，明白该干什么，不该干什么。勇于承担责任，自我反省，不可推卸。每位班干部应起带头作用，以身做则，树立班级正气之风，同勉共进！

望高一（12）班全体同学，严格遵守班规自律，做到言而有信，奋发图强，争创文明先进班集体。

2013年9月8日

7.班级制度及班级纪律 篇七

为形成良好的班风、校风，给大家创造良好的学习、休息、生活环境，特制定本规定。

一、拉帮结伙、打架斗殴、以大欺小，情节严重的，请家长到校协同处理，并回家反省，直至悔改，班主任同意肇事学生复学方可回校。对他人造成伤害的由肇事学生家长陪同伤者到医院检查，并支付医疗费。扣班级纪律分15分。

二、向同学或小同学要钱，属于勒索、抢劫，无论数额多少，一经查实，责令其向受害人赔礼道歉，双倍赔偿受害人，并告知家长，情节严重的告知派出所。扣班级纪律分10分。

三、上课期间，没有向班主任请假且没假条，擅自到卫生室逃课，或陪同他人输液，擅自外出（到校外游玩、买食物等）或逃课，除批评教育外扣班级纪律分5分。造成伤害的责任自负。

四、晚上偷偷溜出宿舍外出上网或夜不归宿，一经发现，告知家长，并回家反省，直至悔改，班主任同意复学方可回校。扣班级纪律分10分。

五、在教室或宿舍为同学过生日，扣班级纪律分5分；有大声喧哗、半夜不睡等行为，加扣班级纪律分5分；有饮酒行为的，告知家长，并回家反省，直至悔改，班主任同意复学方可回校。加扣班级纪律分5分。

六、带棍棒、刀具、酒瓶、烟和火机（含抽烟）、手机入校，一经发现，扣班级纪律分5分。

七、在教室或宿舍偷窃他人财物行为的，一经查实，责令其双倍赔偿受害人，并扣班级纪律分5分。情节严重的，请家长到校协同处理，并回家反省，直至悔改，班主任同意肇事学生复学方可回校。

八、自习课上不守纪律，大声喧哗，屡禁不改的或与同学闹矛盾发生打架事件，视情节轻重扣班级纪律分3~5分。

九、在校园内乱扔食物包装袋、饮料瓶等杂物，每人扣班级纪律分1分。

十、不是走读生，擅自走读，发生安全事故责任自负。

十一、在校期间谈恋爱，影响学习和学校管理的，告知家长，并回家反省，直至悔改，班主任同意复学方可回校。扣班级纪律分5分。

十二、在宿舍容留外人住宿或串宿舍，视情节扣班级纪律分3~5分。

十三、故意损坏床张、门窗、多媒体设备，照价赔偿并更换，视情节扣班级纪律分3~5分。擅自在教室内上网、玩游戏等一经发现，每次扣班级纪律分2分。

十四、在宿舍其他违纪行为的扣分参见《商老庄乡中学宿舍纪律、卫生检查评比细则》。

十五、在餐厅故意拥挤他人，造成烫伤或其他受伤事件的，由家长陪同受伤人看病治疗，并扣班级纪律分5~10分。

十六、在餐厅的其它随地泼水、浪费馒头等现象另出检查细则。

8.如何管理班级纪律 篇八

俗话说“无规矩不成方圆”，必要的校规、班规还是要的。设想当你踏进教室的那一刻，班里的学生乱成一团，你还有心情上课吗？学生能安心听你传授知识吗？可见只有良好的班级纪律课堂才能变成安全、有序，只有良好的班级纪律才能给学生带来真正的快乐和自由，也才能培养学生对集体的归属感。那么如何管理好班级纪律呢，我认为可以从以下几个方面着点着手。

一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。

铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的（低年级小朋友尤甚），你不要发脾气，而要要静静地观察每个人，目光不要严厉，但要犀利，灵活，有神。一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来。此时，你一定要及时给同学们一个满意的表情，表扬表现好的人，表扬要具体，指出哪一排，哪一组的同学安静，哪些学生坐得端正。如果还有人在说话，甚至打闹，则用一种期待的或者严厉的目光“盯”住他。无效，则点明某一排某一人正在做影响大家上课的事。因为你不可能知道他们的名字。再无效，迅速地走到他们眼前，请他们站起来，严肃但措词文明地告诉他，之所以请他们站起来，是因为他们无视课堂纪律，影响了别人学习。必要时，则请他们把名字写在黑板上，然后说一句：“噢，我知道了，你叫李勇，你叫王强。”（心中一定要记住他们的名字）不要指责，更不能挖苦，特别是高年级的孩子，他们会知道老师这样做，这样说的意思。这叫“杀鸡给猴看”——这样说有些不好捉摸，我表达的只是我们的目的。这一招儿肯定有效。

千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟，傻呼呼地走进教室。否则，你很难把课上下去。真的，有些小朋友不是你想象得那么可爱。儿童的天性是好动、好说、好问，有人一刻也坐不住。低年级的儿童不懂什么叫“权威”，什么叫“尊重”，什么叫“民主”，所以一定要给他们立规矩，是规矩，就带有强制性，约束性，开始，就要和学生约法在三章——上课就应该怎么样做，不能怎么样做，违反了，老师要怎样处分等。

二、师生共同制定课堂纪律。课堂规则只是一种手段，而不是目的，老师可以根据自己班级的特点并让学生参与到制定班级规则的活动中来，这样学生的需要和愿望会在很大程度上得到满足，也容易被老师接受和内化，从而自觉遵守课堂规则。因此老师在一学年的开始的机会就要在班级会议上与学生共同商讨制定课堂规则，当然老师要把握好度，所制定的规则要有利学生身心发展的，对于学生提出的一些不适合他们身心发展的规则教师要及时发挥“引”和“导”的作用。

三、利用集体舆论的力量。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善惩恶的过程中，舆论具有《小学生守则》和《小学生行为规范》以及班训班规等制度不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，在班级形成正确的舆论中心，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

四、加强培养学生的自律。如果学生总是在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以应该让学生学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉遵守遵守小学生日常行为规范，约束好自己的一言一行。培养学生的自律，教师在严格要求的同时还要尊重学生的人格，因为任何有效的纪律都是建立在学生主体地位的承认、对其人格尊重的基础上的，所以教师在培养学生的自律时首先要尊重学生的人格。其次教师本身还要能起表率的作用，在学生心里最有威信的人通常都是老师，听从老师的言教，也接受老师的身教的影响。教师的品质，时时通过他的举止言行感染学生，起潜移默化的影响作用。

9.班级纪律 篇九

●早读课准时出勤，迟到者和缺席者罚以后到综合楼进行早读，早读课开始不准做除读书外任何其他事情，领读生认真做好领读工作。

●上课做好课前准备，打预铃后必须进教室，安静等候老师。

●上课遵守课堂纪律，不允许说话吵闹，不准吃零食。

●上课对老师不礼貌、顶撞老师，由家长来校协助处理。

●下课时，老师没有说下课不准离开教室。

●早晚自习课准时出席，未经班主任同意不得缺席，早晚自习保持安静，认真做作业或看学习范围内的书本，不准走下座位、不准讲话，不准上厕所。

●课后不准在班级追逐打闹，不准在班级吃零食。

●凡是破坏班级或者学校公物者，除照价赔偿外，并罚打扫包干区一到三天。●卫生委员不定时检查教室卫生，务必保持教室的清洁。

●每天负责打扫卫生的同学，必须保持教室地面干净，及时清理垃圾，未达到要求的，情节严重者，罚多搞一周卫生。

●值日生必须及时擦黑板并保持讲台干净。

●不准乱扔纸屑、粉笔等，否则罚扫地三天，丢粉笔者负责重新购买粉笔。●生活委员要及时安排同学搞好卫生，否则自己罚搞卫生一天。

●大扫除时，被安排的同学，不负责者，罚搞卫生一周。

●课间操必须做到快、静、齐，不能无故缺席，如有特殊情况必须向老师请假，否则视作缺席。

●及时完成各科作业，如不按时交，由各组组长、各科科代表将名单交学习委员。●抄作业者，给别人抄作业者皆视作舞弊；由各组组长、各科科代表将名单交学习委员。●考试作弊者，试卷以零分计算；协助作弊者同。

10.班级纪律要求 篇十

一、班级纪律：

1、课前三件事（捡拾垃圾、排齐桌凳，拿出文具课本）；

2、上课的纪律及要求

A、上课问候方式，教师先说“上课”，然后班长喊“起立”，待学生整齐站立后，学生先问“老师好”，教师问候学生“同学们好”，最后班长喊“坐下”。B、坐姿

右手在上，左手在下，平放在胸前，头正、身直、足安（双脚平放于课桌下）。

C、课堂纪律

上课期间不能吃食物喝饮料，上课期间不能削铅笔，上课期间不能啃铅笔头，上课期间不能随便下位，上学期间不能带削铅笔的小刀，只准带卷笔刀。

D、回答问题

1、要求学生说普通话，随时订正学生语法上的错误，培养口头表达能力，特别注意学生说话要完整、通顺。

2、先举手，被老师允许后才能回答。举手时，要举右手，而且胳臂肘不得离开桌面，更不能站立举手。

3、回答时需站立，呈立正姿势。有必要端书时，要双手端书读书时，做到“心到、眼到、口到”。

4、特别注意要求其他学生认真倾听，不打断别人发言，安静听课。E、握笔写字的姿势

写字时做到“头正、身直、臂开、足安”，一尺、一寸、一拳。握笔时特别注意大拇指不能压在食指上，要呈“捏”的姿势，其它三指要自然弯曲，不得平伸。

3、课间操纪律，做到快、静、齐，班主任带本班队伍回教室。广播操纪律，队列整齐，动作到位。做操完毕集合，班主任总结后再解散。眼保健操要求穴位准确，力度适中，认真去做。

4、升旗仪式纪律要求。

预备铃声响后全校学生立即到办公室前集合，不得迟到和缺席。体育老师开始整队时学生还未入列，则视为迟到。

遵守纪律。升国旗是一项严肃的整治活动，学生要保持绝对安静，不得交头接耳、嬉笑打闹、左顾右盼。国歌响起时，应原地肃立，神情专注，行注目礼。班主任必须及时到场，做好组织和管理工作。

5、放学路队纪律。

A学生放学路队以班级为单位，由最后一节课的任课教师（或班主任）负责把路队带出校门，并安全有序地带到指定地点接受值日老师的检查。学生中途不能离开队伍。B背诵内容一周一更换。C路队出校门要做到安全有序，按前后顺序顺次出校门，先到先出。如两班相遇，应为高年级的班级让低年级的班级先走。

6、不带玩具及有损身心健康的物品进校园。

二、班级卫生

1、值日生早到校，每天两次卫生打扫。操场两次清扫或捡拾（早晨、中午）。（新班主任熟悉卫生区）

2、不乱扔纸屑垃圾、不随地吐痰、不乱刻乱画，不带任何零食到学校。

3、自己制造的垃圾放入垃圾桶内，看见垃圾就要及时捡起来，做到人走地净。

4、课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序，垃圾桶要倾倒干净，窗台不乱放东西。

5、保持教室地面无垃圾，门窗干净无尘，讲台课桌干净，课前黑板擦干净。

6、值日生打扫教室要仔细，不逃跑，服从值日组长分工，认真完成值日任务。

7、每天清理好班班通电脑（主机，鼠标，键盘，主机柜及讲桌桌面）

三、预备通知

近期进行班级文化评比和眼保健操比赛。

三、安全。

要求学生早7：:00前不要到校。校内安全（体育设施，追逐打闹等），校外（交通、溺水等）。

11.班级纪律公约 篇十一

1、不准无故迟到、早退，无批准请假条要按时到班；

2、预备铃响后要准备好课本及学习用具；

3、预备铃响后，不准随意走动、上厕所、讲话；

4、上课期间不允许看与学习无关的杂志、报刊、小说等，上课不许睡觉、讲话、吃零食、嚼口香糖、听音乐；坐姿应端正，认真听讲；

5、上课不允许讨论老师教学、发牢骚影响教学秩序，严格按老师要求上课；

6、晚自习不许看与学习毫无关系的娱乐杂志报刊等，更不允许睡觉、讲话；

7、晚自习进班级后立即进入状态保持安静，晚自习讨论声音不能过大影响他人正常学习（以他人反映意见为参考）；

8、课间不允许互相追逐打闹，聚集在走廊聊天；

9、课间晚自习如果他班学生长时间在本班及门口走廊逗留、串班，当事人应及时制止，严重的报告班主任；

10、卫生值日不能迟到，早退，更不允许拒绝值日或值日当天互相推诿扯皮（包括大扫除）

值日要求：

1、值日分中午、晚自习一天两次

2、值日当天，中午走读生必须到扫完卫生后才能离校，住读生（吃午饭的）吃完午饭后即刻回到教室打扫卫生。下晚自习后，打扫完卫生才准离校。

3、值日由劳动委员统一指挥，值日组长负责

4、值日生必须各自按时按质按量完成分配任务

11、班级实行座位轮替制，严格执行班主任要求

12、多鼓励身边同学不落井下石，不抱怨，构建和谐积极的班风

13、上课及晚自习期间不准同时两人及以上上厕所；

14、大课间以及吃饭时都应该排好队伍，有纪律的听从值日老师安排，尤其是大课间，应排好队做好操，不要大声喧哗吵闹。

15、不准骂脏话，同学间互相帮助，友爱团结；

16、中午12：20-2:00为午休时间，教室内必须保持绝对的安静。

以上纪律要求由纪律委员牵头，值日班委集体负责，班长统一指挥。纪律委员记录下违纪同学名字，并贴至后墙通报，记清事由。对班委有异议同学需向班主任申诉，若不服班委管教与班委正面冲突，需书面道歉并向全班检讨，严重中伤家长来校处理；

首次违纪虚心接受老师批评，作书面承诺书于班主任处并坚决改正，若态度恶劣不承认错误作书面检讨张贴检讨书并向全班检讨，严重的家长来校处理；

二次违纪，作书面检讨并书面承诺书张贴班级（500字以上）；

三次违纪向全班检讨，检讨书承诺书写上事件及违规次数的来龙去脉及今后计划，向全班检讨并有家长签字张贴墙面；（1000字以上）

五次及多次违规，屡教不改，家长到校，共同商讨整顿办法直至停课整顿或根据校规给予记过开除等； 违纪的承诺书、检查由纪律委员收取、检查、保管并装订成册，经常查看。

12.班级制度及班级纪律 篇十二

一、纪律检查标准

1、课间不准在走廊、楼梯、教室打闹、跑动、大声喧哗，不准在正厅、走廊停留，如有违反每人次扣2分。

2、课前准备好下一节课的书本、文具，并提前坐好。如有违反，每人次扣2分。

3、课间不准私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木。说话要有礼貌，早晨要问“老师好！”傍晚要说：“老师再见！”见到客人要有礼貌，主动立正，行注目礼或队礼。如有违反，每人次扣2分。

4、按时做眼保健操，保证眼操质量，集体不做扣4分，不认真每人次扣1分。

5、及时站队做课间操，站队要快、静、齐，不准说笑、打闹，班主任和副班做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣4分，不认真做每人次扣1分。

6、入学、放学、上下楼梯、通过走廊时必须按指定路线自动排队行走，如有违反，酌情扣1—4分。

7、放学后除辅导生、值日生、训练队的同学之外，其他同学必须及时退校，发现一人次扣2分。

二.卫生检查标准

（一）教室卫生

1、教室内地面要及时清扫，保持无纸屑、杂物、无痰迹。每发现一处扣1分。若发现后不及时清扫，则加倍扣分。

2、桌凳摆放整齐，成排成行，学生离位时凳子放于课桌下。桌面上（桌内）课本等物品摆放整齐、有序。课桌上不乱画、乱刻,否则扣1分。

3、门窗玻璃、讲桌、窗台、讲台等要保持洁净，无灰尘，无泥迹，窗台上不准放水杯等任何东西，否则扣1分。

4、黑板要及时擦净，没有乱写乱画现象，粉笔头不乱丢，各种教学设备必须保持无灰尘、污渍，否则扣1分。

5、笤帚、撮子、拖把等清理工具要定点摆放整齐，水桶、盆等无脏水，饮水机等餐饮工具必须保持清洁、摆放整齐，否则扣1分。

6、窗帘要保持洁净，不乱卷挂，教室内挂的各种薄册、奖状、图片等要整洁美观，否则扣1分。

（二）卫生区卫生

1、室外卫生区每日早、中、晚必须认真清理,平时必须保持干净，无瓜果皮、纸屑、塑料袋、杂草、树叶等杂物。否则扣1~4分。不按时清扫者加倍扣分。

2、每名学生都行动起来，养成拾垃圾的好习惯。同时检举乱丢垃圾的学生，每检举一人奖所在班级10分，同时给乱丢垃圾学生的所在班级扣10分。

班级纪律卫生分数每天公示（20分），每周小计并评比，学年前两名发放流动红旗。