室内设计方法

室内设计方法（11篇）

1.室内设计方法 篇一

把体验生活放在第一位，意味着对生活的理解和热爱，以及平日里对生活的细致观察和思考应是每一位设计师成功的第一基本要素。一个好的室内设计能充分体现出设计师对生活的每一份用心与其所具有的人生阅历。无法想象一位从不下厨，不懂油盐酱醋、锅碗瓢盆放在何处，不知道主妇们如何操作的设计师能设计出一个合理实用的厨房来。

设计书拿到手，第一步应是尽力搜集有关的信息，充分了解使用者对设计的所有要求，充分了解每一个空间的用途以及它们的关联，方可进行下一步。可训练自己闭上眼睛，从进大门开始，像放电影一样，缓缓掠过每一间房子。经过长期的生活观察与体验，那些家具和饰品会自然出现在你脑中空间应有的位置。任何艺术都讲究取源于生活，还原于生活，为什么室内设计就可以例外呢?生活的历练是设计灵感的生命之源!

角色互换

这句话指的是站在顾客的角度，处处为顾客着想。

这不是一句挂在嘴边的漂亮话，也不是印在纸上的一句广告词，而是实实在在从顾客的角度来进行设计。也就是说，如果我是使用者，我会如何来设计我自己的房子。合理安排好每一分钱，将钱用在刀刃上。认真分析需要考虑的因素，如经济能力、生活方式、个人喜好、家庭成员等等，按其重要性综合考虑。一个没有责任心和职业道德的设计师自然无法赢得顾客的信任与尊重，也不可能做出真正好的室内设计来，这应作为每一位设计师成功的第二基本要素。 以彼之心还于彼心，才是沟通的最佳方法!

追求平衡

中国自古以来有着传统的平衡艺术，例如中国国画及书法中常用到的在非平衡构图中追求平衡的美，这一美的原则古今中外无一例外。只是落实到了室内设计中，许多设计师容易忘却这一原则。平衡设计中包含了形体平衡和色彩平衡。在设计时，从不同角度观察是否有失平衡，初学者可用手比划个方框，透过它来审视每一个角度。平衡点往往是那精彩的点睛之笔，有人称之为视觉焦点，不可没有，但决不可过多。平衡的原则直接左右着整体布局，决定着每一件家具和饰品的安排。平衡才是设计运用的最终目的!

寻求对比

对比法主要有以下四类：虚实对比 – 虚的空间与实的墙体或者家具之对比;色彩对比 – 互补色之对比;质感对比 – 玻璃与砖块、金属与木材、麻布与皮革之对比;形体对比 – 方形与圆形、直线与曲线之对比。

在应用时，注意不同材质的接触、过渡要把握得恰到好处;尽量不要在同一平面上硬碰硬;不要让不同金属材质直接接触;要避免同等尺度的对比。在统一的前提下，善于制造和利用对比，是评判一位优秀设计师水平的标准之一。 对比中升华设计的独特魅力!

留白

留白，中国国画及书法中最常见到的艺术手法之一，但现在中国室内设计中已较难见到了。

熟练掌握留白技艺是评判一位优秀室内设计师的标准之一，具体应用时说来简单做来难。在设计时，在满足功能的前提下，尽量不要做得太满，要留有余地和空白，该省略的地方就要大胆地省略，该简化的地方就要勇敢地简化，将一个清静的空间还给使用者。有时候，未经修饰的、裸露的建筑构件本身就是一种美。不施胭脂自然白，留白是一种高级的意境美，一个优秀的室内设计师必须时刻牢记在心。 此乃设计境界中的极美之魂!

2.室内设计方法 篇二

1 家居绿化景观的植物选择与养护

黄金葛学名为绿萝, 其缠绕性强, 气根发达, 既可让其攀附于用棕扎成的圆柱上, 摆于门厅、宾馆, 也可培养成悬垂状置于书房、窗台, 是一种较适合室内摆放的花卉, 具有很高的观赏价值, 还能有效地吸附和去除室内空气中的甲醛、苯、三氯乙烯等污染物, 是天然的“空气净化器”。观音芋又名象耳芋, 天南星科多年生常绿草本植物。茎粗壮, 皮茶褐色, 叶大如芋, 酷似大象的耳朵。因叶片宽绿具有良好的美化效果, 但其汁液有毒, 因此有儿童的家庭要慎重栽植。华灰莉为常绿蔓性藤本, 枝条色若翡翠、叶片油光闪亮、花朵略带芳香, 花形优雅, 每朵5瓣, 呈伞状, 簇生于花枝顶端。花期很长, 冬夏都开, 以春夏开得最为灿烂。清晨或黄昏, 若有若无的淡淡幽香, 沁人心脾。百合竹为多年生绿灌木或小乔木, 叶线形或披针形, 全缘, 浓绿有光泽, 松散成簇;花序单生或分枝, 常反折, 花白色, 为雌雄异株;其叶色殊雅, 潇洒飘逸, 耐阴性好, 为室内观叶佳品。散尾葵为丛生常绿灌木或小乔木。茎干光滑, 黄绿色, 无毛刺, 嫩时披蜡粉, 上有明显叶痕, 呈环纹状。叶面滑细长, 基部多分蘖, 呈丛生状生长;枝条开张, 枝叶细长下垂, 株形优美, 姿态潇洒自如, 是著名的观叶植物。橡皮树为桑科榕属常绿木本观叶植物, 其树叶片较大, 厚革质, 有光泽, 圆形至长椭圆形;叶片肥厚而绮丽, 叶片宽大美观且有光泽, 红色的顶芽状似伏云, 颇具风韵, 观赏价值较高;但其叶片有毒, 有儿童的家庭要慎重栽植。幸福树又名菜豆树, 为中等落叶乔木, 花期5—9月, 果期10—12月, 因象征生活的幸福、平安而受到人们的喜爱。吊兰又称垂盆草、桂兰、飞机草等, 属百合科多年生常绿草本植物, 根肉质, 叶细长, 似兰花, 其叶腋中抽生出的匍匐茎, 长可尺许, 既刚且柔;茎顶端簇生的叶片, 由盆沿向外下垂, 随风飘动, 形似展翅跳跃的仙鹤。一般房间内放置1~2盆吊兰, 空气中的有毒气体即可吸收殆尽, 故吊兰又有“绿色净化器”之美称。君子兰是一种多年生草本植物, 花期长达30~50 d, 以冬春为主, 元旦至春节前后开放, 具有很高的观赏价值。芦荟为常绿、多肉质草本植物, 叶簇生, 叶针形或短宽, 边缘有尖齿状刺, 有防臭、杀菌、美容等多种功效。

以上介绍的植物, 如黄金葛、观音芋、华灰莉、百合竹、散尾葵、橡皮树等植物适宜盆栽在面积较大的客厅, 君子兰、芦荟、吊兰等一般适宜放在卧室或书房, 当然可全部放置在阳台或别墅的庭院中[3,4,5]。市场购买的盆栽植物, 其土壤已配制好合理的养分;如自己栽培盆栽植物, 在专业人员指导下到相关市场购买有关原料;室内植物的养护最忌根部经常浇水, 一般以10 d左右浇透1次即可, 夏天可改为7 d左右, 冬天可延长至2周左右;浇水的方法以叶面喷雾为主, 防止植物根部溃烂或感病。

2 室内绿化植物的辅助造景

2.1 花语或诗歌的衬托

为提高植物的美化效果, 可以将某种植物的花语或相关的诗歌装裱成一个筒形的画, 固定在植物旁边:如可将君子兰的花语 (君子谦谦, 温和有礼, 有才而不骄, 得志而不傲) 裱成一幅筒形画, 起到经常净化心灵的作用, 提高生活的品位。

2.2 彩光的衬托

将蓝色或粉红色小彩灯置于植物的根部或中部, 或在墙灯下方挂1盆吊兰, 在夜间能折射出植物婆娑的姿态, 增强立体感, 使人感觉仿佛置身于植物世界, 在家可体味人与自然的和谐。

2.3 山石的衬托

对于室内大型的盆栽植物, 其根部如镶嵌一些太湖石或鹅卵石等, 可以去除空洞和单调的成分, 增强室内自然景观的真实性;如在石头上撰写与植物相关的优美诗词, 可以起到教育儿童、陶冶情操的目的。

2.4 动物模型的衬托

在观赏植物的根部或茎叶间, 适当固定少数生物模型, 更能让人体味生活的美好, 同时使人联想到动物生活中许多有趣的故事:如在大型盆栽植物上, 固定1个蝉、螳螂和黄雀模型, 警示人们在日常生活中不要目光短浅, 遇事要长远考虑, 不要急功近利, 贻误自身;或在盆景根部山石上放置1~2个青蛙模型, 或茎叶中固定少数蜻蜓模型, 告诉人们要热爱生活, 热爱生命。生物模型的种类, 可以根据季节和个人喜好而变化, 如石头上可以放置龟或虎的模型, 枝条中可置喜鹊、画眉等。

2.5 水生动物与水旱植物的复合造景鹊

很多家庭在客厅或阳台放置配有循环供水系统的观赏鱼缸, 并在鱼缸中配置些许水生植物, 这有利于增添生活乐趣, 但如果在鱼缸的一侧装饰有关植物, 既能净化空气, 又增添了绿色与和谐, 使人感觉置身于山水之间, 对于促进家庭的和谐、提高人们的生活质量, 具有非常重要的作用。

摘要：简要概括了室内绿化景观的主要植物品种及养护方法, 并从花语及光、石、动物模型等方面对室内植物景观的设计方法进行了总结, 对提高人们的生活质量具有一定的参考价值。

关键词：室内绿化,植物选择,养护,辅助造景

参考文献

[1]吴国琴.浅谈室内绿化装饰技巧[J].现代园艺, 2010 (3) :51-52.

[2]林银大.浅析现代家居与植物绿化[J].三明学院学报, 2009, 26 (4) :465-468.

[3]陈婷.浅谈家居绿化设计[J].科技资讯, 2009 (35) :92-93.

[4]龚一红.家居空间的绿化陈设[J].金华职业技术学院学报, 2006, 6 (3) :47-53.

3.室内装饰设计方法和设计要点研究 篇三

随着人们生活水平的提高，人们对于室内住宅的设计也提出了更高的要求。室内装饰的设计具有很强的综合性和专业性，它涉及到社会学、心理学和环境学中的相关内容。同时，在中国人看来，住宅不仅仅是一个居住的处所，更有着丰富的精神内涵，它体现着人们对于“家”的精神寄托，并且体现出了住宅主人的文化品位。因此，室内装饰设计就显得更加重要了。下面，让我们先来看一下室内装饰设计的方法。

1.室内装饰设计方法

1.1室内装饰设计的风格选择

在进行室内装饰设计时，首先应当通过沟通对居住者有一定的了解，根据居住者的职业、年龄、文化修养等信息来确定室内装饰设计的风格。目前，室内装饰设计的风格主要有中国传统式、民族民风式、古典欧式、现代式四种。中国传统式风格又可以分为两种，一种是传统的古建筑装饰，主要的特征是绘有彩绘的木制方格天棚和各种木质图案花格的窗户，在空间布置上则表现为对称和庄重的特点。第二种是现代中式装饰装饰，这种装饰风格即用现代装饰材料制造出传统建筑中的木梁、木花格、木椽等因素，这种装饰风格很好的融合了建筑装饰中的传统与现代因素。

在建筑装饰时，应当充分地尊重各民族的风俗习惯，比如，有些民族习惯于贴近自然，那么在装饰过程中就可以将石料、木材等天然材料用于室内装饰中，在装饰风格上应当力求悠闲、舒畅的情趣，创造出淳朴自然的居住环境，体现出民族地区的民俗民风。

欧式风格，即西方古典风格。这种风格主要通过浓烈的色彩、华丽的装饰和精美的造型形成富丽、浪漫的装饰效果。比如，在喷漆上，欧式风格的室内装饰一般都用黄色或者白的的油漆来涂刷，在一些雕花饰品上则用金黄色来涂刷，以形成富丽的色彩。另外，欧式风格还常常将门套用小梁托或者款木板线条，加工成半圆凹槽。这些设计都营造出一种雍容华贵的装饰效果。与传统建筑风格不同的是，现代式风格强调的不是直线和对称，二是曲线和非对称，如葡萄藤、昆虫的翅等其他一些自然界中各种优美的波状图案。在墙面、栏杆和家具等装饰上则力求简洁明快，线条流畅。

1.2室内装饰设计的原则

笔者认为，在室内装饰设计的过程中，应当遵循四个基本原则：一是实用性原则，也就是说，居室的设计首先要能够最大限度的满足使用者生产生活的需求。在设计中应当以居住着的舒适和方面为第一准则；二是安全性原则，在设计过程中，应当特别注意防火和水电的安全。同时，这也对室内装饰设计的技术性提出了一定的要求。三是个性化的原则，室内装饰的艺术性必须以对居住者意愿的尊重为前提。不同的人对于建筑风格的要求可能会大相径庭，因此在设计的过程中，应当充分地尊重他们的爱好。四是环保性原则，在室内装饰设计过程中体现环保原则，主要是指环保材料的应用，在室内装饰设计的过程中，应当尽可能地将环保材料和装饰艺术相结合。

2.室内装饰设计要点

室内装饰的目的是为了创造适用而美观的室内环境，同时，室内空间又是由地面、墙面和顶面三个部分合围而成，下面，笔者将着重从地面和顶面两个方面来分析室内装饰设计的要点。基面和人的接触比较多，视距较近，而且经常处于变化之中，笔者认为，在基面的设计过程中应当注意以下几个问题：1）基面的设计应当顶棚、墙面的设计相协调，同时又要和室内的家具、陈设相互衬托。总之应当和空间的整体环境相融合。2）根据不同的空间用途来设置不同地面图案，比如在会议室中，应当采用具有一定完整性和内聚性的图案，这样能够显示出会议室的重要性，在色彩上则要和周围的团相协调，以取得聚精会神的效果。在门厅和走道处，则应当应用具有一定规律性和导向性的图案，也就是说，图案应当具有一定的连续性和韵律感。在布局自由的空间，则应当将重点放在抽象性图案上，要突出它的自由和活波。3）地面在质料上应当能够满足施工和物理性能的需要。这就要求在基面装饰时，应当考虑到施工和构造的问题，在追求图案美观的同时，应当考虑到防水、隔热的物理需求。另外，在选择质料是应当根据房间的具体需要来选择，如木质、水磨石、塑料或者水泥地面。

顶棚空间是空间中最赋予透视感和动感的部分。一般地，顶面的设计有平整式顶棚、凹凸式顶棚、悬吊式顶棚和玻璃顶棚四种。不同类型的顶棚在不同用途的空间中都有着不同的应用。平整式顶棚构造简单但简朴大方，适用于教室、办公室和展览厅等场所。凹凸式顶棚造型富丽，有很强的立体感，但是在设计的过程中不宜有太多的变化，而应当强调自身的节奏和韵律感以及整体空间的艺术性。悬吊式顶棚是在屋顶承重结构下面悬挂各种折板、平板或其他形式的吊顶，这种顶往往是为了满足声学、照明等方面的要求或为了追求某些特殊的装饰效果，常用于体育馆、电影院等。现代大型公共建筑的门厅、中厅等常用这种形式，主要解决大空间采光及室内绿化需要，使室内环境更富于自然情趣，为大空间增加活力。其形式一般有圆顶形、锥形和折线形。

室内装饰设计是一个理论和实践相结合的过程，既需要从理论上对设计方法和设计原则进行一定的探究，又需要在实践过程中不断的总结，只有这样才能促进室内装饰设计的不断发展。

参考文献

[1] 张玉红，姜祖明. 浅谈我国当代室内装饰设计[J]. 科学大众（科学教育），2010（8）.

[2] 裘曙. 现代室内装饰设计原则及其功能运用[J]. 现代装饰（理论），2011（2）.

[3] 陈巨民. 浅谈家居室内装饰设计[J]. 海南大学学报（自然科学版），2005（1）.

4.室内设计方法 篇四

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准,运用物质技术手段和建筑设计原理,创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值,满足相应的功能要求,同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。明确地把“创造满足人们物质和精神生活需要的室内环境”作为室内设计的目的,现代室内设计是综合的室内环境设计,它包括视觉环境和工程技术方面的问题,也包括声、光、热等物理环境以及氛围、意境等心理环境和文化内涵等内容。

由此可见,室内设计是一门综合性非常强的学科,它综合了建筑设计、人体工程学、环境心理学、环境物理学、色彩学、建筑装饰材料与构造、家具设计、照明设计、绿化设计等等一系列学科。在上世纪的八九十年代,随着改革开放和房地产行业的兴盛,室内设计专业应运而生,并且在十几年的时间内发展壮大起来,各大院校纷纷开设室内设计专业培养人才以适应市场需求。其中,传统美术类院校侧重培养学生的造型和装饰能力而忽视了建筑工程能力;传统工程类学校侧重培养学生的空间设计能力和建筑工程能力而造型和装饰能力比较薄弱;而高职类院校只培养学生电脑制图表达能力而创意思维能力远远不够。以上这些人才培养模式的偏颇导致学生知识模块的缺失,直接影响其就业时的工作能力。企业录用员工的标准和院校培养人才之间存在错位,院校课程、教育理念、人才培养方式滞后,企业需求或者与企业需求脱节。如何解决这些问题,把经过理论培养的学生变为企业需要的人才,使得学生在毕业之后能够顺利就业实现岗位的对接,是每一位从事室内设计教学工作者应该反思的问题。

根据这一情况,我认为可以从两个方面来实现教学改革:

一、人才培养目标和课程体系以就业为导向

室内设计课程培养的是室内设计师,而胜任室内设计师这一岗位需要学生达到什么样的能力,具备哪些专业知识,根据岗位能力要求来设置课程体系和教学方法是最科学的。

普通教学存在的弊端有理论性课程比例较重。真正的技能课和实践课往往放在最后学年,而此时学生主要精力放在找工作上,难以保证教学质量。教学方法“满堂灌”的现象,仍然以教师为主导,难以真正发挥学生学习的主动性、创新性和实践性,也难以培养学生独立的上岗技能。而考核方式以笔试为主要形式,难以正确评价一个学生的职业技能水平。从技能训练来看,用于技能培训的实训基地和校外实习基地也较难以保证,技能训练无法真正到位。

针对普通教学存在的问题,室内设计教学应以学生掌握职业岗位能力为目标,依据室内设计师岗位的工作流程对应的能力要求选取课程内容,将室内设计师岗位工作流程归纳为6个部分,分别为:与客户洽谈、沟通;现场勘察;方案初步设计;方案确定;方案深化设计;技术交底。在每个过程中又包含有不同的子过程,每个过程以实际的项目为载体,根据项目设置实际任务,以实际训练为手段,将知识、理论、实践进行整合,设计出一体化的课程,采用情境式教学方法和角色扮演,使学生在完成各项任务的过程中掌握岗位能力。通过讲、练、体验性实训、生产性实训等教学环节,使学生掌握室内设计师岗位应具备的理论知识,培养学生具有室内设计师岗位的能力,全面提高学生的综合素质。

比如在与客户洽谈沟通阶段,由教师扮演客户,学生扮演设计师,现场进行交流沟通。教师在与学生交流过程中指出学生的问题,如沟通前的准备、沟通的必要程序和技巧以及公关礼仪方面的知识,让学生能够更加直观的了解并掌握工作过程。

二、校内模拟实训基地与校企合作并行

1.室内设计是实践性非常强的一门学科,通过有针对性地进行项目教学,让学生掌握设计师岗位理论知识之外,亲自参加并完成材料采购和施工过程,这将非常有利于学生了解材料特性和施工方法,增进对于室内设计的理解,更有利于培养学生团队协作精神。因此,学校应建立模拟实训基地,包括设计中心、材料展室、施工展室和若干施工试验室,由教师编写相应的《模拟实训设计工作大纲》,将整个装修过程(建筑结构改造→水电布线→防水工程→瓷砖铺装→木工制作→木质油漆→墙面涂饰→地板铺装→水电安装→设备安装→卫生清洁)涵盖进去,并细化每个过程的工作程序、注意事项、需完成的工作文件及需达到的目标。实训课程安排如下:

⑴根据学校施工试验室的具体情况,将学生分为若干个模拟实训小组,每个小组根据实训教师所提的设计要求和装修费用总额共同完成设计,进行组内讨论后,提交一份组内认同的设计方案和预算书,并交由实训教师审核修正;

(2)按照《模拟实训设计工作大纲》要求,组内分工完成相应的工作计划书、材料采购清单和施工图,并交由实训教师审核修正后,各个小组独立完成施工蓝图和材料采购;

(3)施工试验室应配备包括瓦工、电工、泥水工、木工、油漆工、水电工、设备安装工、污染治理工、清洁工在内的具有丰富施工经验的工人教师。各个小组在指定的工人教师的指导下按照施工蓝图进行施工,具体参与到每项施工过程中,并完成相应工作程序的施工记录。

(4)在卫生清洁完毕后,由实训教师和聘请的企业工程技术人员根据施工质量进行评分作为学生实践课程考核的依据,并在施工试验室现场讲解具体问题。

5.浅析iOS界面设计方法交互设计 篇五

开始前先整理下思路，目前移动互联网的界面设计有2种：即移动webUI和移动客户端UI，

对于设计而言，移动web满足人们高效快速的信息浏览，注重排版和信息整合; 而客户端可以实现更加丰富的交互体验，注重层级关系和操作引导。 思路捋顺了，接下来就开始一层层把它们展开吧~

Web设计

iphone拥有紧致的尺寸，目前有480×320 和 640×960两种分辨率。它包含了完整的Safari浏览器，可以完整显示HTML，XML网页。利用多点触摸可以做到跟桌面平台一样的网页浏览体验。

但受“屏幕小、触屏操作、网速限制” 的限制，web的设计需要考虑诸如：精简布局、降低图片加载、减少输入等等。具体办法似乎可以这么做：

1、对原有信息进行整合重组，横向排列、避免分栏。

2、动作传感器可以感应用户横握手机时自动转为横屏显示，因此信息排版要做到自适应宽度，横屏480(960)，竖屏320(640)

3、精简精简精简!!在小小的显示屏上，所有主元素都要尽量的“够大”，因此页面只需展示核心功能，去掉不必要的”设计元素”(使用色块或简单背景图)，使页面易操作、浏览顺畅。

客户端UI设计

iphone中的AppStor提供上万种应用下载，每个应用即有一套独立的UI。包括：应用图标、闪屏、功能界面等

1、图标设计

图标通常是传达给用户的第一视觉感受，它可以体现出产品风格 、功能，甚至品质。iphone独特的桌面展示方式，引领了“豆腐块”图标趋势，即在一个圆角方形的区域内创造各种可能。 分析众多优秀应用图标发现，要设计一款精致醒目的图标，大概可以遵循以下几点：

a、图形元素尽可能不超过2个，并且不可平均分布，突出主视觉

b、桌面极少使用浅色，因此配色尽量以明亮浅色为主，以免被背景吸收掉

c、为了让图标更加自然融合其中，符合ios平台的透视标准，尽量使用正面垂直角度，光源自上而下，

输出：iOS会为图标自动生成圆角投影，可直接输PNG：57x57px 114×114 512×512 90度直角(不要使用alpha透明度)

2、欢迎界面

欢迎界面(闪屏)像是应用的一道门，在使用前给用户一个预示，它通常包含图标、版本号、加载进度等信息。设计可以根据产品风格随意发挥，与图标呼应，强化产品的印象。

3、功能界面

遵守IOS的交互习惯，功能界面的结构通常自上而下，分别是“导航栏、标签栏、工具栏”

导航栏主要显示“当前状态、返回、编辑、设置”等基本操作。

工具栏作为热点触摸区域，用来展示主菜单。形式可以：文字、图标、图标+文字(不可超过5栏)

标签栏是主要展示区，也是设计的重点。根据不同功能的界面、常见有以下几种设计方式：

列表视图——适合目录、导航等多层级的界面。将信息一级级的收起，最大化的展示分类信息。

分层的界面——利用iPhone本身独有的特性让其固定，或垂直、水平滚动，节省空间。

拟物化设计——适合实现独立功能的界面设计，界面的细节逼真写实。以现实的元素和操作唤起用户共鸣。

耶～本次分享完毕!

有句话说吃进去的是粮食拉出来的是思想，更确切的说法应该是“吃进去的是积累，拉出来的是经验。" 方法论终究是给自己的小小启发和指引，希望以后通过积累能有更高质量的产出~~争取吃的更营养拉的更精美~

6.男士室内健身方法 篇六

2.分布训练法：避免在一次的训练中锻炼全身，个别部位分开训练才能进行更刺激的训练。

3.周期训练法：将一年的时间分为“提升肌力时期”“提升肌量时期”“减少体脂时期”

4.肌肉混淆法：不断的改变训练的内容(回合数、反复次数、运动种类、运动顺序、休息时间的长短等)，以预防身体习惯一成不变的刺激，避免成长速度低落。

5. 无论哪个练习，都必须大重量、低次数，唯此肌肉才能增长。做每个动作时，开始用一组12次的练习热身，然后再做6组，每组都要适当加些重量，但要减少次数，最后两组只能做一次。每组都要竭尽全力，即做最后一个动作时要达到力竭(做不起来)。注意，每组增加的重量要合适，即完成最后一个动作时恰好感到力竭。再就是组与组之间的休息要充分。这个阶段不应过多注意肌肉线条。可用变换动作的方法突破某些肌肉停滞不前的状况。

6. 鍛煉可星期一、三、五隔天進行一次，每次大約30分鐘增強體力的鍛煉，方法是試舉重物，負荷量為極限肌力的60%，一直練到肌肉覺得疲勞為止(大約每次做10-12次)。如多次練習並不覺得累，可以加大器械重量10%，必須使主要肌群(胸肌、肩肌、背肌、二頭肌、三頭肌、腹肌、腿肌)都得到鍛煉。

7.浅谈室内色彩设计的方法 篇七

1 室内设计中色彩设计的原则

统一的原则:室内设计的色彩要统一,这主要是指主色调的协调统一,即色彩的三要素——色相、明度和纯度之间要靠近,从而产生统一和谐的感受。但是在强调统一的同时,一定要避免平淡与单调。因此,室内设计中的色彩统一是指对比中的统一与和谐[1]。

符合情感规律的原则:室内设计中色彩的运用要符合情感规律,不能忽略色彩对人类情感的影响。不同的色彩会给人心理带来不同的感受,所以在确定居室与饰物的色彩时要考虑人们的情感规律。

满足功能需求的原则:室内设计中的色彩必须符合空间构图的需要,充分发挥室内色彩对空间的美化作用,正确处理协调与对比、统一与变化、主体与背景的关系。

2 色彩在室内设计中的功能

2.1 室内功能对色彩设计的限制

室内功能不同,在色彩选择上也不同,合理的色彩设计应围绕室内功能展开,利用色彩对人生理、心理的影响创造出符合要求的空间环境。特别是公共场所的室内色彩设计,更应考虑到功能对色彩要求这一关键问题。图书馆、办公楼的室内色彩应注重读书与办公的空间功能,选择适宜读书办公的白色、浅蓝、浅绿等明亮偏冷的色彩组合,能创造出平静、沉着的气氛;体育馆是个热烈欢快的场所,色彩选择上适宜在鲜蓝色调的空间里,放置一组色彩艳丽的沙发,这组沙发与整体形成对比关系,成为视觉中心,起点明空间主题的作用。

2.2 合理搭配色彩满足室内功能

室内设计以创造良好的室内空间环境为宗旨,把满足人们在室内进行生产、生活、工作、休息的要求置于首位,所以在室内设计时要充分考虑使用功能要求,使室内环境合理化、舒适化、科学化;要根据人们的活动规律处理好空间关系、空间尺寸、空间比例[5];合理配置陈设与家具,妥善解决室内通风,采光与照明,注意室内色调的总体效果。

在室内设计中除运用空间划分、家具陈设等表现功能手段外,色彩可以更好地体现室内功能。设计餐厅时,餐桌、餐椅虽然能够满足人们进餐的实用功能,但如果在餐厅的色彩选择上利用橙色等暖色调,灯光也选用柔和的暖光,能够使餐厅充满温暖亲和的气氛,增加人的食欲。

利用室内色彩,改善空间效果。充分利用色彩的物理性能和色彩对人心理的影响,可在一定程度上改变空间尺度、比例、分隔、渗透空间,改善空间效果。

色彩的正确运用可以改变室内空间的格调和风格,起到意想不到的效果。因此设计师对于各种不同的室内装饰设计要根据不同的功能和不同的使用者,选用不同的室内装饰色彩。

3 色彩在室内设计中的作用

3.1 色彩能起到调节改变室内空间形象的作用

利用色彩对视觉产生错觉的原理,在室内设计中调节改变室内空间形象。色彩能够产生“进、退”“膨胀、收缩”的感觉,在面积窄小的空间里,选用明度低的色彩,可以产生扩大空间的心理感觉。

3.2 室内光源对色彩的作用

光源是体现室内色彩的基础。色彩的感觉和印象是光作用于物体而产生的,室内的色调是由光源作用于物体与环境所产生的色彩总体印象。室内设计在白天利用自然光来反映物体的色彩,在夜晚则主要是利用人工照明来体现色彩的变化。在空间环境中没有光源,物体的色彩是无法显现的,光源是反映色彩的前提条件。

3.3 室内装饰材料色彩的作用

要注重装饰材料色彩的合理搭配。装饰材料的种类繁多,色彩丰富多样,是室内整体色彩的重要组成部分。木材是典型的暖色材料,常常大面积地用于地面或墙面造形,木材与白色乳胶漆的顶搭配形成中长调,再配以淡雅的家具,会得到明快、清爽的空间色彩。石材、陶瓷、壁纸、壁布、地毯等材料则既有冷色又有暖色,在色彩空间中会形成鲜明的冷暖变化。各种白色及灰色的不锈钢、铝制材料、有色石材、铜色管材、五金配件属于中性的灰色类型,它们在环境材料的组合中起着调和、均衡色彩的作用。室内的色彩设计,不能忽视材料的色彩倾向,要避免过多材料色彩带来的杂乱,应确定空间的主色调,各种材料的色彩要与主色调协调,在统一的基础上再去追求材料局部的色彩、肌理变化,搭配出理想的色彩环境。但在一般情况下,我们也应注意面积的大小、比例的差异、色彩的纯度、纯度的对比与对照,切忌不同色彩的面积对比过于强烈,以免对人的视觉刺激太大而产生不适之感。对装饰材料的理解和把握不单是对材料的认识和运用,也体现着设计理念、意识,更是对室内环境的艺术审美。

4色彩心理对室内设计的影响

不同的色彩可以使人们产生不同的心理联想。环境色调的冷暖、对比的强弱、特殊空间对色彩的特殊要求,都直接影响着人们的心理情感,而很多设计师往往忽视这个特点,设计手法足够新颖,材料档次足够昂贵,但最终的色彩环境不能和空间的特性统一起来。需要色彩活泼的空间,色调却过于沉静;需要明快、淡雅的空间,色彩却过于阴暗、压抑,空间缺乏色彩个性。

美国学者研究发现:悦目明朗的色彩能够通过视神经传递到大脑神经细胞,从而有利于促进人的智力发育。在和谐色彩中生活的少年儿童,其创造力高于普通环境中的成长者。若常处于让人心情压抑的色彩环境中,则会影响大脑神经细胞的发育,从而使智力下降[3]。

正确地应用色彩美学,还有助于改善居住条件。宽敞的居室采用暖色装修,可以避免房间给人以空旷感;房间小的住户可以采用冷色装修,在视觉上使人感觉大些。人口少而感到寂寞的家庭居室,配色宜选暖色;人口多而觉喧闹的家庭居室宜用冷色。同一家庭,在色彩上也有侧重,卧室装饰色调暖些,有利于增进夫妻情感的和谐;书房用淡蓝色装饰,能够使人集中精力学习、研究;餐厅里用红棕色的餐桌,有利于增进食欲。

5结语

论文归纳总结了在室内设计中,学习色彩、掌握色彩、丰富色彩,借助于色彩这个载体满足消费者的需求和满足室内设计的功能。探讨了色彩在室内设计中所起到的作用,是室内设计人员充分重视的,也是室内设计的根本目的,亦是对色彩讨论的意义所在。

摘要：提出了室内设计中色彩设计的原则,从色彩在室内设计中的作用、功能及使用者的心理等方面进行了探讨,以提高人们对色彩的认识,充分发挥色彩设计的作用,更好地满足消费者的需求。

关键词：室内,色彩设计,原则,功能,作用

参考文献

[1]李巍.设计概论[M].重庆:西南师范大学出版社,2001.

[2]姚晓东.色彩传递[M].南昌:江西美术出版社,2003.

[3]张化荣.家居装饰的色彩运用[J].忻州师范学院学报,2006(2):60-61.

[4]施淑文.建筑环境色彩设计[M].北京:中国建筑工业出版社,1991.

[5]朱小平.室内设计[M].天津:天津人民美术出版社,1991.

[6]张绮曼,郑曙.室内设计资料集[M].北京:中国建筑工业出版社,1991.

[7]牟跃.现代居室环境设计[M].北京:知识产权出版社,2004.

8.试论室内设计教学的改革与方法 篇八

关键词：室内设计；教学改革；教学方法

社会的发展对室内设计从业者的专业水平提出了更高的要求。为了满足社会的进一步发展，高校在室内设计教学过程中应采取相应的措施来加强教学管理，并制订科学的人才培养方案，促使高校通过室内设计教学，为社会培养出更多高素质人才。以下就是对室内设计教学的改革与方法的详细阐述，望能为高校室内设计的教学改革提供有利的参考。

一、当前室内设计教学存在的问题

社会的不断发展，对室内设计专业人才的需求越来越多。但就目前的状况来看，室内设计教学仍然存在着一些不可忽视的问题。首先，由于部分高校在室内设计教学过程中仍然采用填鸭式的教学模式，因而在一定程度上忽视了学生在课程教学中的主体地位。教学模式的落后，导致学生在学习的过程中积极性较低，若这种现象长期存在，那将严重影响到学生综合素质能力的提高。其次，当前室内设计教学未采用理论与实践相结合的教学方法，而是着重强调理论知识，这种教学模式影响学生全方位发展，同时也使教学内容过于单调、枯燥。从以上的分析中可以看出，当前室内设计教学模式和教学方法，严重影响对学生综合素质能力的培养。对此，高校应加强对室内设计教学改革的关注，以促使其在改革与发展的背景下，能为社会提供更多实践能力强、综合素质高的专业人才。

二、室内设计教学的改革与方法

1.加强基础和理论知识的教学

在室内设计课程教学中，基础和理论知识的教学是提高教学质量的前提条件，因而在进行室内设计教学时，教师应合理安排课堂教学的内容，促使学生通过课堂学习强化自身的理论知识。同时，由于室内设计教学涉及的领域较为广泛，如美学和建筑学等，教师在讲授理论知识的过程中，还要注意引入相关知识的教学，从而促使学生在学习的过程中强化对各方面知识的掌握。另外，教师在讲解基础理论知识的过程中，还要注意通过课堂内容安排强调教学重点，以便学生更清楚地了解室内设计教学的发展方向，并通过自身努力朝着正确的方向发展。

2.提高管理者和教师的专业知识水平

教师是引导者，因此教师的专业知识水平决定了课程的教学质量。因此，在室内设计教学改革中，学校应安排管理者和教师参加相应的培训，进而提高教师的专业水平，同时促使教师不断更新自身的知识结构，最终为社会培养出更多高素质的人才。提高管理者和教师的专业知识水平，也可促使教师凭借自身的专业素养为高校提供更多的創新构想，以便高校在改革教学模式的过程中不断提高室内设计教学质量，更好地完成室内设计课程教学任务。教师在教学中也应通过不断学习，完善原有的教学模式和教学观点。

3.建立合适的人才培养目标和课程体系

高校对室内设计课程进行改革与创新的目标是为社会培养更多专业人才，这在一定程度上影响高校人才培养目标的设定。在制定人才培养目标时，应明确规定学生就业的方向，进而促使教师在教学过程中，在以就业为导向的基础上安排教学内容，最终培养出社会所需要的室内设计人员。另外，在设定合适的人才培养目标的基础上，高校相关人员也应采取相应的措施构建合理的课程教学体系，并在构建课程教学体系的过程中加强对教学实践、基础知识和理论知识的整合，以促使学生通过学习能更好地达到实际岗位对专业人才技能的要求。教师在教学中，还应注意引导学生树立正确的人生观，培养学生对岗位的热爱，促使学生在正确目标的引导下提高自身的综合素质能力和水平。

综上可知，随着经济的不断发展，市场竞争日益剧烈，在这种情况下，人才的培养成了社会发展中的重中之重。在室内设计教学中，高校也应通过提高教师的专业知识水平和确立合适的人才培养目标，提高高校室内设计课堂教学的质量。同时，促使高校通过改革教学方式，有效解决传统教学模式中存在的教学方法过于单调、无法高效培养出综合素质能力较强的人才问题，进而提高室内设计课程的教学效率，为社会提供更多专业化的人才。

参考文献：

[1]李玉萍.高职室内设计教学的改革与方法[J].美术大观，2011，12（6）：128-129.

[2]张林.室内设计教学中存在的主要问题与对策思考[J].教育与职业，2011，15（5）：119-121.

9.汽车车身刚度设计方法 篇九

对于前几天发给大家的一个PDF文档，关于刘老师提出的自然科学基金申请准备工作现提出初步任务安排如下：

一、撰写立项依据，并了解当前“全设计流程”和“车身刚度设计”相关内容。

1．通过“全设计流程”文献研究，撰写“复杂产品全设计流程理论”立项依据。

文献研究从“全设计流程”的研究意义、国内外研究现状及发展动态分析入手，结合科学研究发展趋势来论述“全设计流程”的科学意义和国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用背景，可参考“一”来撰写此部分内容。

2．研究“车身刚度设计”文献，完成立项依据。

通过文献研究，掌握汽车车身刚度设计详细过程，从规划、分析、求解、建模及信息处理这几方面入手，需掌握的内容包括：身刚度设计的发展历程、意义、最新研究热点、发展趋势、研究内容、现有的研究方法（分析、建模、求解、优化算法）等，然后概括出一套现有的最新的车身刚度设计流程（从建模到求解）。同时，了解本实验室现有的研究成果，如多层多体信息模型和PIM模型等理论（可参考本实验室的一些论文）。在对现有 “车身刚度设计”和信息技术的理解基础上，根据“复杂产品全设计流程理论”立项依据，完成“车身刚度设计方法”的立项依据。本部分可参考“一”来撰写。

3．文献整理。

每人列出30篇文献，包括5篇外文文献。并且引用到撰写的内容里。

此项任务旨在使大家对“复杂产品全设计流程理论”和“车身刚度设计方法”有个基本了解和大致思路，为后绪工作打基础。故此项任务很重要，希望大家认真完成。本项工作在周五之前完成，并发给吕程和田海豹来整理。

相关参考资料：“一致性产品信息建模理论及复杂装备精度链设计方法研究”申请书（吕程提供）；

《汽车车身先进设计方法与流程》（实验室前面的书柜里面有）； 其他资料请自行查阅。

10.第二节：工作设计方法 篇十

「经理，董事长请你去他的办公室一趟。」

董事长特助宋廷文亲自到营业部向梅竞男传达董事长的命令，其实，他可以打电话直接通知，但是，无非为了见佳人一面，他宁愿自己跑一趟。

「谢谢你，宋特助，麻烦你转告董事长，我马上去。」梅竞男甜美的道，她面对公司里的任何人，向来都是一副温和有礼的态度。

过了一会儿，等她整理好手中的case，便上楼来到董事长室。

她先敲了敲董事长室的门，然后开门进入，却没想到竟看到一个她意想不到的人也在─

  工作丰富化

工作扩大化

工作扩大化是使员工有更多的工作可做。通常这种新工作同员工原先所做的工作非常相似。这种工作设计导致高效率，是因为不必要把产品从一个人手中传给另一个人而节约时间。此外，由于完成的是整个一个产品，而不是在一个大件上单单从事某一项工作，这样在心理上也可以得到安慰。该方法是通过增加某一工作的工作内容，使员工的工作内容增加，要求员工掌握更多的知识和技能，从而提高员工的工作兴趣。

一些研究者报告说，工作扩大化的主要好处是增加了员工的工作满意度和提高了工作质量。IBM公司则报告工作扩大化导致工资支出和设备检查的增加，但因质量改进，职工满意度提高而抵消了这些费用；美国梅泰格（Maytag）公司声称通过实行工作扩大化提高了产品质量，降低了劳务成本，工人满意度提高，生产管理变得更有灵活性。

工作扩大的途径主要有两个：“纵向工作装载”和“横向工作装载”。“装载”是指将某种任务和要求纳入工作职位的结构中。“纵向工作装载”来扩大一个工作职位，是指增加需要更多责任、更多权利、更多裁量权或更多自主权的任务或职责。“横向工作装载”是指增加属于同阶层责任的工作内容，以及增加目前包含在工作职位中的权力。

工作轮换

工作轮换法是为减轻对工作的厌烦感而把员工从一个岗位换到另一个岗位。这样做有4个好处：一是能使员工比日复一日地重复同样的工作更能对工作保持兴趣；而是为员工提供了一个个人行为适应总体工作流的前景；三是个人增加了对自己的最终成果的认识；四是使员工从原先只能做一项工作的专业人员转变为能做许多工作的多面手。这种方法并不改变工作设计本身，而只是使员工定期从一个工作转到另一个工作。这样，使得员工具有更强的适应能力，因而具有更大的挑战性。员工到一个新的工作，往往具有新鲜感，能激励员工做出更大的努力。日本的企业广泛的实行工作轮换，对于管理人员的培养发挥了很大的作用。

工作专业化

工作专业化也叫“充实工作内容”。充实工作内容（job enrichment）是对工作内容和责任层次基本的改变，旨在向工人提供更具挑战性的工作。它是对工作责任的垂直深化。它通过动作和时间研究，将工作分解为若干很小的单一化、标准化及专业化的操作内容与操作程序，并对员工进行培训和适当的激励，以达到提高生产效率的目的。

工作专业化设计方法的核心是充分体现效率的要求。它的特点是：

第一，由于将工作分解为许多简单的高度专业化的操作单元，可以最大限度的提高员工的操作效率；

第二，由于对员工的技术要求低，既可以利用廉价的劳动力，也可以节省培训费用和有利于员工在不同岗位之间的轮换；

第三，由于具有标准化的工序和操作规程，便于管理部门对员工生产数量和质量方面控制，保证生产均衡和工作任务的完成，而不考虑员工对这种方法的反应。因此，工作专业化所带来的高效率有可能被员工的不满和厌烦情绪所造成的旷工或辞职所抵消。

在实行工作专业化时，应遵从下列5条原则：

1．增加工作要求。应该以增加责任和提高难度的方式改变工作。

2．赋予工人更多的责任。在经理保留最终决策权的条件下，应该让员工拥有对工作更多的支配权。

3．赋予员工工作自主权。在一定的限制范围内，应该允许员工自主安排他们的工作进度。

4．反馈。将有关工作业绩的报告定期地、及时地地接反馈给员工，而不是反馈给他们的上司。

5．培训。应该创造有利环境来为员工提供学习机会，以满足他们个人发展的需要。

工作丰富化

工作丰富化是以员工为中心的工作再设计（employee-centered work redesign），它是一个将公司的使命与职工对工作的满意程度联系起来的概念。它的理论基础是赫茨伯格的双因素理论。它鼓励员工参加对其工作的再设计，这对组织和员工都有益。工作设计中，员工可以提出对工作进行某种改变的建议，以使他们的工作更让人满意，但是他们还必须说明这些改变是如何更有利于实现整体目标的。运用这一方法，可使每个员工的贡献都得到认可，而与此同时，也强调了组织使命的有效完成。工作丰富化与工作扩大化的根本区别在于，后者是扩大工作的范围，而前者是工作的深化，以改变工作的内容。

工作丰富化的核心是体现激励因素的作用，因此实现工作丰富化的条件包括以下几个方面：

（１）增加员工责任。不仅要增加员工生产的责任，还要增加其控制产品质量，保持生产的计划性、连续性及节奏性的责任，使员工感到自己有责任完成一个完整工作的一个小小的组成部分。同时，增加员工责任意味着降低管理控制程度。

（２）赋予员工一定的工作自主权和自由度，给员工充分表现自己的机会。员工感到所做的依靠他的努力和控制，从而认煤作的成败与其个人职责息息相关时，工作对员工就有了重要的意义。实现这一良好工作心理状态的主要方法是给予员工工作自主权。同时工作自主权的大小也是人们选择职业的一个重要考虑因素。

（３）反馈。将有关员工工作绩效的数据及时地反馈给员工。了解个工工作绩效是形成工作满足感的重要因素，如果一个员工看不到自己的劳动成果，就很难得到高层次的满足感。反馈呆以来自工作本身，来自管理者、同事或顾客等。例如，销售人员可以从设备的正常运转以及生产管理人员和设备操作人员那里得到反馈。（４）考核。报酬与奖励要决定于员工实现工作目标的程度。

（５）培训。要为员工提供学习的机会，以满足员工成长和发展的需要。

（６）成就。通过提高员工的责任心和决策的自主权，来提高其工作的成就感。

工作丰富化的工作设计方法与常规性、单一性的工作设计方法相比，虽然要增加一定的培训费用、更高的工资以及完善或扩充工作设施的费用，但却提高了对员工的激励和工作满意程度，进而对员工生产效率与产品质量的提高，以及降低员工离职率和缺勤率带来积极的影响。况且企业培训费用的支出本身就是对提高人力资源素质的一种不可缺少的投资。

若一位管理者希望通过增加工作的多样性、完整性、重要性、自主性、反馈性以丰富工作的内容，他可采取以下5个步骤：

1． 确定自然的工作单元。这意味着尽可能让集体工作构成一个完整和有意义的整体。工作单元可以根据地理位置产品或生产线、业务或顾客来划分。

2． 合并任务。即尽可能把独立的和不同的工作合成一个整体。

3． 建立和顾客之间的联系。这意味着使生产者和她或他的产品的使用者（其他生产部门、顾客、销售团体等）相联系。这样可以让生产者知道产品被判断的标准。

4． 直接分派任务。即尽可能地给生产者计划、参与、控制自己工作的权力。这样，不需要经过其他部门专门培训，生产者的控制能力就会获得提高。这种控制能力也意味着给生产者计划工作、控制存货、预算资金和质量控制的权责。

11.从设计循环模型定位设计方法 篇十一

摘要：

本文通过所掌握的设计方法概念提出了一种新的设计循环模型，模型中的思考环节是设计者在这一模型中参与的起始点，也是设计方法在模型的一个循环周期中发挥至关重要作用的中心环节，并结合具体案例说明此设计方法的可行性。

关键词：

设计循环模型 创造力 设计方法

1.从创造始谈设计

设计是一种集合创造性、有计划性的多线思维的思考过程，创造乃发现的设计启迪，创造性思维是设计的核心及出发点，表现为“选择”、“突破”、“重构”三者关系的统一，从整体上把握思维方法是深入探究设计方法的基石。

1.1开发创造力

创造力是一种隐性的创造能力，它是创造能力的直接依托或形成的基础；创造能力是一种显性的创造力，它是创造力的间接反映。

注重创造能力的培养是提高设计能力的前提要素，在这里主要提出以下几种途径：

（1）观察能力：通过观察熟悉周围固有的刺激，熟悉文字概念，形成习惯性思维定式。

（2）洞察能力：训练多方面观察事物，把握各种问题的核心能力，善于抓住问题的实质。

（3）发现能力：善于发现问题，发现事物之间的异同，从而设想提出可能性进而发现彼此的关系。

（4）想象能力：通过联想和想象，在知觉材料的基础上，解构重组创造新形象的心理过程。

（5）记忆能力：从五感出发，通过印象记忆、语言记忆等方式记录最初的影像资料。

（6）联想能力：联想是创造的起始点，通过联想和想象多向思维求同存异。

（7）分析能力：探求事物的本质属性和彼此之间的关系从而进行观察、分辨、剖析和研究。

（8）分解与组合能力：利用设计手法中虚拟重建的方式将抽象符号分解为待用的基本元素，然后用“关系”将他们重新组合形成具有新元素的稳定结构。

（9）设计表达：从三大构成入手依据设计原理及设计方法建立室内空间待设计部件间的视觉关系。

2.设计理论发展历程

在一百五十多年前，设计理论开始展现雏形，在约翰.拉斯金的《建筑的七盏灯》一书中，他阐述了建筑的“七个原则”，逐渐奠定了建筑设计理论，为现代建筑模式打下了坚实的理论基础。

19世纪初期，欧洲工业革命进行得如火如荼，在这样一个科技大爆发的时代，英国凭借其首屈一指的工业技术，成为了当时欧洲的经济中心，在这样的背景下，英国在伦敦举力了首届世界工业博览会。博览会上展出的设计产品虽然琳琅满目，但是丝毫不存在美感，致使设计成了批量生产，成了丝毫不考虑使用者感受的器具，设计仿佛回归了最原始。

而后的包豪斯设计运动使得这种情况大有改观，新的设计理论逐渐形成，在各设计领域提出“艺术与技术相结合”的指导思想，设计师开始有意识地在设计的过程中考虑产品的使用价值与审美价值相统一的辩证关系问题，设计与人之间的关系逐渐成为设计理论中不可或缺的考虑因素。

设计理论发展至今，如何更优地运用设计资源，在使用功能与装饰功能上达到最佳的平衡状态，这可能将会是现在及未来的设计领域不断探索的问题。

3.使用者与设计者

这一节的标题中，我将设计者放在使用者之后，目的就是为了突出使用者在整个设计过程中的重要性，现代设计理念兼具“创意”与“服务”双重概念体系，由此可以看出设计行为已把使用者与设计者紧密联系在一起。

在诺曼提出的产品的概念模型中，虽然提到了消费者模型和设计者模型，但两者却被孤立了起来。

3.1使用者

设计产品是为了使用而服务，这种使用功能对于任何人都是可以出于任何目的的。

对于使用者来说，使用功能的实践过程就是一个接受产品“刺激”的过程。这种刺激体现在我们的五感上，即：视觉，听觉，触觉，嗅觉以及味觉。这种刺激或是可以引发使用者唤起回忆，或是激发使用者的情绪变化及心理的改变，甚至是生活方式以及性格的转变。

这种刺激让使用者产生使用的需求，而使用的需求则是表现为多方面的，心理学家马斯诺给出了很好的归纳：生理需求（Physiological needs）、安全需求（safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization）。

3.2设计者

设计者不应是设计的独裁者。

在诺曼的概念模型中，设计者对所设计的产品系统所具有的机能及机能的实现方式、顺序等拥有相对独立的控制权，虽然设计者在设计之初希望让设计模型与使用者模型相符合，但通过交互模型进行信息传递后往往会使使用者形成的概念模型产生五花八门的变化。

设计者通过使用者的反馈需要从而对设计模式进行改变及再设计，以迎合使用者模式的变化。

4.设计循环模型初探

通过对使用者、设计者、产品三者关系的梳理，初步形成设计模型：

在图1的模型中，使用者接收到来自设计产品的刺激后产生新的需求，无论是对产品的改进需求还是替代需求，都会通过信息的反馈引发设计者重新思考，通过积累从而形成新的设计理论，进而产生新的设计模式，出现新的设计产品。

5.设计方法起到的关键性作用

对于设计者而言，我们要用有限的时间和空间去思考与整理无限的时空关系。我们要考虑如何将一个表面上相互冲突的各种设计要求进行协调，使我们设计出的产品在形式美、可靠性、安全性、易用性、功能以及成本上达到平衡。

这就是我们的设计方法，尽可能做到全面地进行设计。

5.1我们如何思考

从本文的模型中也不难看出，一旦设计方法发生错误，向上无法迎合使用者的需求，向下将可能引起设计理论的错误建立，使设计进入-种恶性循环当中。这就需要设计者在思考过程中建立正确的设计方法。

（1）以室内环境设计为例之一：唤起回忆

浮躁的现代人，在社会中生存饱受外部世界诱惑，心无所安，迫切想要追寻一个自由的精神家园，在这样的社会背景下，许多人开始追本溯源，向往禅宗所倡导的“空灵、闲寂、幽雅、朴素”的精神境界。位于福州的一家SPA体验馆，在场域精神的定位上，强调以自然、休闲作为建筑空间氛围的主要基调，在简约留白的空间里，营造一种心灵与自然完美应答之境。设计师参透了新富阶层的记忆底色，为未来的休闲潮流提供了匹配的禅意空间，生命的本源出发，摈弃繁杂的点缀，保留最原始、最质朴的建筑原点、材料原点、创意原点，剩下一个很干净的场域，在细细流转的浪漫曲度中，洞明世事，体会灵肉合一的舒畅。在材质的处理上，使用了大量未经工业化处理的木材与石材，为空间奠定了自然内敛的基调，在造型设计方面，多处运用木格栅造型创造一种半开放式的空间关系，将户外的景致引领入室，让内外空间形成良好的互动，让最纯粹的幸福温暖，毫不保留地洒满整个空间。（图2）

（2）以产品设计为例之一：逆向思维

位于日本山口县光市的梅田医院，是一家在医疗技术和育婴理念都超常先进于同行业的妇产科医院。这家医院最显著的特点是所有指示标志系统都是用柔软的布做成的，它的设计者希望能向前来生产的妈妈和家属们传达一种安全可靠的信息，从而在医院里使用不耐脏的浅色布料做出所有医院标识。这正是在告诉所有人：我们经常清洗容易被细菌及污渍侵袭的物品，表现一种“愈容易变脏的东西，愈要时常保持清洁”的精神，而医院对这一精神的实践才能让在此分娩的人安心，这一独有的设计很好地向入住的产妇及家属表达了医院独有的保证洁净的意愿。（图3）

（3）以建筑设计为例之一：以形补型

在《园院宅释一关于传统文化与现代建筑的可能》一书中，作者将“形”与“型”分析得异常透彻。形乃自然之形，出自自然的空间，而型乃塑造之型，是对实体做以修饰加工而成。对于建筑设计而言，应依形而成型。

建筑家隈研吾提倡消失的建筑，他的代表作“龟老山展望台”在动工时先将山顶削平，然后再平地上建起建筑，当工程结束，再重新在山顶种上树木，让建筑完全隐于自然。

（4）以建筑设计为例之二：将几何学，光学，计量方法，历史，哲学，乐理，天文学，医学，法律融入设计

在古罗马建筑学专著《建筑十书》中，维特鲁威认为建筑的学问是广泛的。古希腊著名建筑师庇提俄斯也认为：“建筑师在一切技术和学问中应比由于勤勉和训练对各个部门均能通晓的人完成得更优胜。”

6.结语