大写汉语拼音字母表

大写汉语拼音字母表（精选11篇）

1.大写汉语拼音字母表 篇一

word2007有时候出现一个怪异情况，没有打开caps lock键，但输入的英文字母总是大写的，而且是小写型状的大写字母，具体看下面截图，那么遇到这种情况该怎么办呢?

1、可以看到，开启大写键输入的大写英文字母与怪异情况的区别，这是由于我们可能误按了快捷键Ctrl+shift+k键引起的，只要我们再按一次Ctrl+shift+k键，即可恢复正常的小写英文字母输入! 2、有时候我们还遇到一种情况，我并没有按caps lock，即大写键啊，但输入的字母怎么弄都是大写字母，把大写键按烂了也改不过来，而且关闭再打开依旧，这是因为什么呢? 3、原因不解，但可以解决，只要在“字体”-“Aa”(更改大小写)-“切换大小写”上点击即可让一直大写的字母还原，不再是没按大写键输入的是大写字母的情况!!! 注意事项：

1、注意快捷键的使用带来的莫名错误，

2、注意截图键频繁使用带来的莫名错误。

2.大写汉语拼音字母表 篇二

1首字母大写

1.1英文一般文体中的大写字母在商务合同中仍需大写

句首词、人名、地名、单位名称、语言名、星期、月份、节日等词语和表示某国人等适合在英文一般文体中大写的首字母在英文商务合同中需要大写。掌握英文的人对这部分都已熟知, 此处不赘述。

(1) 被定义过的词语。

这些词语表示这些概念已经在合同的其它地方被赋予了特定的含义, 已经与它们所表达的一般意义不相同了, 提示阅读合同的人应该特别注意。因此用首字母大写的方式作为标示与区别。

例如“Agreement”可以被定义为“本协议”, 而不再单纯具有“协议”之意;“Price”可以被定义为“买方因本合同商品应付给卖方的金额”, 而非单纯表示价格之意;“Contractor”可以被定义为“被项目发包人接受的具有工程承包主体资格的当事人的某个公司”, 具体指的就是具有相应资质的该公司, 并不表示一般意义上的“承包人”。再如:

“Contract”means the Contract Agreement, these Conditions, the Employer’s Requirement, the Tender, and further document (if any) which are listed in the Contract Agreement

“合同”是指合同协议书、本合同条件、发包人要求、投标书和合同协议书列出的其他文件 (如有) 。

这里被定义的“合同”一词已经有所专指, 与其表达的一般意义有别。定义过的词语在合同正文中多次出现或经常出现。因此, 英文合同撰写人通常将定义条款放在合同主文的第一条, 将整个合同中需要定义的概念集中在一起。这些在英文合同中多次出现的经定义过的词或短语首字母应大写。

(2) 当事人和组织名称。

合同当事人是指直接参加合同的享有权利或履行义务的契约各方, 这类词和合同中涉及的机构名称及临时组织的名称首字母应大写。如:

The Licensee agrees that the Licensee shall keep the know-how supplied by the Licensor under secret and confidential conditions within the validity period of the Contract.

受让方同意在本合同有效期内, 对出让方提供给受让方的专有技术予以保密。

合同提及的与合同有关的国际和国内组织机构或者临时机构名称首字母大写。如China Council for the Promotion of International Trade 中国国际贸易促进委员会;Stockholm Chamber of Commerce 斯德哥尔摩商会;Dispute Adjudication Board 争端裁决委员会等。

(3) 引用的该合同条款目录、标题或者附件名称。

英文商务合同经常引用该合同其它条款目录、标题或者附件, 体现了合同的简洁与严谨。此种情况下的被引用的目录、标题词或者附件名称的首字母应大写。

This guarantee may be in a similar form referred to in Sub-Clause 14.2 [Advance Payment]

该保函可以用与第14.2款[预付款]中提到的格式相似的格式。

The Seller shall be responsible for the training of the technical personnel dispatched by the Buyer. The number of personnel, training place and the extent of training are shown in Appendix 6 to the present contract.

卖方应负责培训买方派出的技术人员。 其人数、培训地点和培训范围见本合同附件6。

(4) 引用的国际公约、惯例、法律、条例和其他契约等的名称。

国际商务活动的进行主要是通过本国当事人和外国当事人之间的合同完成的。因此, 国际商务合同就不可避免地经常引用国际公约、国际惯例以及为调整涉外关系而制定的国内法律、法规、条例以及其它契约。此时, 这些文件名称首字母应该大写。如:

United Nations Convention on Contracts for the International Sale of Goods

《联合国国际货物销售合同公约》

Regulations for the Implementation of the Individual Income Tax Law of the People’s Republic of China

《中华人民共和国个人所得税法实施条例》

Rules of Arbitration of the International Chamber of Commerce.

《国际商会仲裁规则》

(5) 相关国际组织、国家机构和有关组织出具的证书和文件名称。

在国际商务英文合同中, 会经常涉及不同国际和国家机构和组织出具的证书和文件, 这些证书和文件名称的首字母应大写。常用的有:

Commercial Invoice 商业发票, Bill of Lading 海运提单, Packing List 装箱单, Letter of Credit 信用证, Cargo Transportation Insurance Policy 货物运输保险单, Certificate of Origin 原产地证明书, Advance Payment Guarantee 预付款保函等。

在以上情况, 短语中的虚词首字母不大写。

1.2词、短语和语句大写

合同中为强调某些部分而用大写字母书写 (含虚词) , 以资警示或醒目。如:

On the surface of each package, the package number, measurements, gross weight, net weight, such cautions as “DO NOT STACK UP SIDE DOWN”, “HANDLE WITH CARE”, “KEEP FROM MOISTURE”and the following mark shall be stenciled legibly in fadeless paint.

在每件包装上, 用不褪色油墨清楚地标刷件号、尺码、毛重、净重、“此端向上”、“小心轻放”、“切勿受潮”等警示词语以及下列装船唛头。

IN WITNESS WHEREOF, the parties, hereto have caused this Agreement to be executed by duly authorized representatives of both parties on date and year first written above.

本合同由双方正当授权代表于本协议上述记载的日期代表双方订立, 特此为证。

1.3首字母大写缩略语

在英文商务合同中, 也经常有多个单词组成的词组、短语使用首字母大写的缩略语, 称为acronym。这是一种简练的缩略形式, 最常用于世界性或地区性的组织机构名称:UNESCO, WTO等;合同中的价格术语:EXW, FCA, CIF, DAF等;付款条件L/C, D/P, T/T等;单证名称:B/L, IP等;保险险别:WR, AR等;货币名称:USD, RMB等。这些缩略语都是在长期国际、商务实践中形成, 有固定用法与含义, 有统一的解释。在这些缩略语中, 介词首字母也应大写, 如EXW (Ex Words) , FOB (Free on Board) 等, 或者用斜线 (/) 表示, 有时即使没有介词也可加斜线, 如A/B (Air Bill) 。

2翻译时的等效处理探讨

中文并不涉及词首字母大写的情况。因此, 英文商务合同翻译成中文时, 对含有大写字母的词或者短语会有不同的处理方法。

(1) 对于被定义过的词语或者为警示或醒目而大写的词, 应该以使这些词的译词有别于译文其它部分的文字为原则, 根据不同情况作出适当的等效处理。常用的方法是改变相应译词的字号或字体, 一般使用加大字号、粗体字、斜体字等;也可以对相应的译词添加标记, 常见的标记有对该译词加引号、下划线等。值得注意的是, 无论使用何种处理方法, 一个合同应当使用同一种处理方法。如对定义过的词的译词采用斜体字, 则整个合同译文中对定义过的词的译词采用斜体字。

(2) 对首字母大写的缩略语, 通常采用意译的方法译出全称, 如IDA国际开发协会, EDI电子数据交换, UNCITRAL联合国国际贸易法委员会等;有些还可以根据汉语缩略规则赋以简称, 如ASEAN东盟, EEC欧共体等;个别情况也用音译, 如OPEC石油输出国组织, 亦称欧佩克;对于价格术语、付款条件等在译文中可以保持原有缩略语不变, 如FOB、T/T等。

(3) 其它情况下出现的含有首字母大写字母的词或者短语, 也可参照2.1条的处理方法做等效处理。如果不变字体或不做标记也能准确表达出原文的含义, 也可按照一般译文处理, 勿需变体或标记。

本文通过实例对英文商务合同中首字母大写情况作了分析总结, 并提出了翻译时常用的等效处理方法。由于英汉文化和语言习惯差异, 英文这种词形的变化在汉译时还会有其它表达方法。但无论如何, 汉译时应该强调等效原则, 即要忠实地表达出原文的含义, 从而体现合同用词的精确和严谨。

摘要：随着中国对外贸易和经济技术合作的迅猛发展, 对国际商务合同的研究与翻译已经成为翻译工作者的一个重要课题。针对英文商务合同中大写字母的运用情况进行了分析总结, 并就翻译时的等效处理提出探讨。

关键词：英文商务合同,大写字母,应用,等效处理

参考文献

[1]国际咨询工程师联合会中国工程咨询协会编译设计采购施工 (EPC) /交钥匙工程合同条件[M], 1999年第1版, 北京:机械工业出版社, 1999.

[2]唐德华, 孙秀君.涉外合同最新文本样式[M].北京:人民法院出版社2004.

[3]胡庚申, 王春晖, 申云桢.国际商务合同起草与翻译[M].北京:外文出版社2002.

3.英语字母何时须大写？ 篇三

一､ 英语句子开头的第一个字母必须大写｡例如:

My name is Jenny. 我的名字叫詹妮｡

What’s your phone number? 你的电话号码是多少?

二､ 人称代词I(我)总是大写｡例如:

Hello! I’m Mary. 你好!我是玛丽｡

三､ 表示国名､地名､人名､语言､某国人等单个专有名词的第一个字母必须大写｡例如:

China中国; John约翰; English英语; Chinese中国人,汉语

四､ 表示星期､月份的单词的第一个字母要大写｡例如:

Sunday星期日; May五月

五､ 在由两个或两个以上的单词组成的表示国名､地名､机构名称､节日名称等专有名词短语中,所有实词的第一个字母要大写｡例如:Class One 一班; Children’s Day 儿童节｡

六､ 常用语OK在句子中任何位置都要大写｡例如:

I’m OK. 我很好｡

七､ 书名､报刊名､文章标题中的第一个词和所有实词的第一个字母要大写｡例如:

A Tale of Two Cities 《双城记》

China Daily 《中国日报》

A New English-Chinese Dictionary 《新英汉词典》

八､一些缩写词的每个字母都要大写｡例如:

SARS(非典型性传染性肺炎), USA(美国), DVD(数字化视频光盘), SOS(无线电紧急呼救信号), IQ(智商), WTO(世界贸易组织), WHO(世界卫生组织), MTV(音乐电视), NBA(美国职业篮球联赛), CCTV(中国中央电视台)

九､ 表示人的名字时,姓和名的第一个字母都要大写｡例如:

Li Ming(李明), Mark Smith(马克·史密斯), John Brown(约翰·布朗)

4.汉语拼音大写发音 篇四

汉语拼音大写字母读法：

A bê cê dê，e êf gê；

ha i jie kê，êl êm nê；

o pê qiu，ar ês tê；

u vê wa，xi ya zê。

依据：

1、名称音是《方案》规定的法定读法，这样要求便于全国有一个统一的标准。

2、按名称音读字母合乎国际惯例。《方案》使用的是国际通用的拉丁字母，使用拉丁字母的国家都有本国字母的名称音，没有哪个国家是借用的。

3、按名称音读字母表和谐动听，容易记忆，因为字母表共有四行，行末押ê韵，发音清楚响亮，读起来比较顺口。

汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：

1、汉语人名：姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。如ＺhangＨui（张辉）Ｚ和Ｈ要大写。姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。如Ｗanglaoshi（王老师）Ｗ要大写。但老”、“小”、“大”、“阿”等称号。开头第一字母也要大写。如Ｘiaoliu（小刘）Ｘ、Ｌ要大写。ＬaoＱian（老钱）Ｌ、Ｑ要大写。ＡＳan（阿三）。Ａ和Ｓ要大写。

2、汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写。如Ｂeijing（北京）Ｂ要大写，Ｓhanghai（上海），Ｓ要大写，Ｎingbo（宁波）Ｎ要大写。如专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。如ＡhonghuaＲenninＧongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母Ｚ，人民的第一个字母Ｒ，共和国的第一个字母Ｇ都要大写。

3、每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头第一个字母也要大写。

5.汉语拼音字母表 篇五

B PM F

DT NL 波玻摸佛得特讷勒

GKHJQXZH

CH 哥科喝基欺希知吃

SH RZ

C

S

Y

W 诗日资雌思衣屋

汉语拼音字母表

B PM F

D T N L

波玻摸佛得特讷勒

G K H J Q X ZH

CH 哥科喝基欺希知吃

SH RZ

C

S

Y

W 诗日资雌思衣屋

汉语拼音韵母表

A O E I U ÜAI EIUI

阿喔鹅衣于愚哀唉威

EN AO OUIU IEÜEERAN 奥欧优耶约儿安恩 因温昂摁英雍

IN UN ANGENGINGONG

汉语拼音韵母表

A O E I U ÜAI EIUI 阿喔鹅衣于愚哀唉威

AO OUIU IEÜEERAN EN 奥欧优耶约儿安恩

6.小学汉语拼音字母表写法 篇六

由于汉语拼音教学很重要，但很枯燥，家长或老师辅导孩子记住大写字母的写法时，应该尽量适应孩子兴趣。学习大写字母字形写法，应该是在会读之后，可以按下列步骤进行。

一、首先引导孩子把大小写字母的字形进行比较，从中找出一些规律。

一般说来，孩子们很快就能发现一些特点，如果确实发现不了，可以适当引导，归纳出来，汉语拼音大小写字母有以下特点。

第一：字母的大小写相同，只是在字体的大小上面有所不同。

例如：

C-c, K-k, O-o, P-p, S-s, U-u, V-v, W-w, X-x, Z-z 第二：字母的大小写之间变化很大。例如：

r-R, a-A, g-G, q-Q 第三：大写字母相互有些像.例如: O-Q, U-V, W-V, E-F, T-F。

二、练习巩固。

１.可以做找朋友的游戏，让孩子把字母的大小写连起来。２.也可以给出小写字母，让孩子写出相应的大写字母。３.还可以布置默写大写字母表。

三、注意事项：

１.字母“k”应该是两画，有人却把它写成了三画。这是由于将其中应该为一画的“<”笔画，断开来写成两画而造成的。

２.“w”也是两画,有人却把它写成了四画。这是由于将其中应该为一画的“∨”笔画，运笔途中通过强行改变书写方向，将拐角处由左下向右上的顺势运笔，人为地改成从右上向左下运笔，从而使顺势一画变成逆势两画而造成的。３.“α、b、d、ɡ、n、p、ｑ、u”这八个字母，都是两画，初学者可能都会写成一画。这种少笔画的错误纠正，如能结合纠正运笔方向的错误而进行，则容易收到理想的效果。

四、字母位置

书写小写汉语拼音字母时，１.字母“i和j ”上的点，应该写在第二线之上，不要写在了第二线之下。

２.字母“p和ｑ”应该占中下格，不要把它们写在了中上格上。

汉语拼音字母的书写

7.汉语拼音字母表怎么写 篇七

制订《汉语拼音方案》遵循了三个原则：1.以北京语音为标准音。2.拼音方法音素化。3.采用拉丁字母。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。初等教育应当进行汉语拼音教学。”

汉语拼音方案有历史!

《汉语拼音方案》是在明末以后汉语拼音研究的基础上产生的。在《汉语拼音方案》之前的300多年间，有过各种各样的拼音方案：

最早研究汉语拼音的是意大利人利马窦，他是天主教耶稣会的传教士，在16(明万历三十三年)出版了《西字奇迹》一书。后来人们从这本书的文章里整理出了他的拼音方案。这是世界上最早用拉丁字母拼写汉语的尝试。此后，法国人金尼阁(也是传教士)在杭州出版了《西儒耳目资》，这本书里的拼音方案是利马窦方案的修订版。

19世纪末中国人自己开始研究汉语拼音。1892年福建人卢戆章出版了《一目了然初阶》，这本书里的拼音方案是中国人创制的第一个拼音方案。此后，不断有人拟定各自的拼音方案。

1913在北京召开了“读音统一会”，这次会议上通过了“注音字母”，19，当时的教育部公布了“注音字母” 。“注音字母”是汉字笔画式的。

1928年大学院院长蔡元培正式公布了《国语罗马字拼音法式》。“国语罗马字”完全采用了26个拉丁字母。

1931年在苏联海参崴举行的“中国新文字第一次代表大会”上产生了“拉丁化新文字”。又称“北方话拉丁化新文字”，简称“北拉” 。

1958年2月11日第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布了《汉语拼音方案》。

1977年联合国第三届地名标准化会议认为，“《汉语拼音方案》在语言学上是完善的，用于中国地名的罗马字母拼法是最合适的”，通过了“采用汉语拼音作为中国地名罗马字母拼法的国际标准”的决议;

1979年联合国秘书处决定采用汉语拼音作为在各种罗马字母文字中转写中国人名和地名的标准;

1982年国际标准化组织将《汉语拼音方案》作为中文文献罗马字母拼写的国际标准。新加坡、马来西亚政府采用《汉语拼音方案》作为本国华语的拼音方案。英文等罗马字母文字中吸收了用汉语拼音拼写的中国人名、地名及其他专有名词，英、美等国出版的权威工具书中大量收录这类词语，英、德等多个国家出版的地图中采用汉语拼音拼写中国地名，美国国会图书馆和欧洲一些国家的`图书馆采用汉语拼音拼写中文图书目录。

，九届全国人大常委会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，确定了《汉语拼音方案》作为国家通用语言文字的“拼写和注音工具”的法律地位。

8.汉语拼音字母表怎么学 篇八

中华人民共和国的法定拼音方案。1955～1957年中国文字改革委员会“ 汉语拼音方案委员会”研究制订，1958年2月11日全国人民代表大会批准公布，1982年国际标准化组织承认为拼写汉语的国际标准。

一、汉语拼音

声母：指音节开头的辅音。

韵母：指音节中声母后面的部分。

音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“定” dìng 一般说来，一个汉字代表一个音节。

声母：发音较轻快 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 23个标准发音：

b[玻] p[坡] m[摸] f[佛]齿龈音

(舌尖音)：d[的] t[特] n(讷) l(勒)

舌根音(软腭音)：g[哥] k[科] h[喝]

舌面音(硬腭音，龈-腭音)：j[机] q[七] x[西]

平舌音：z[资] c[次] s[思]

翘舌音：zh[知] ch[吃] sh[师] r[日]

(齿龈后音，舌尖后音) y[衣] w[乌]

韵母：发音时较响亮a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 24个

标准发音：

a[啊] o[喔] e[鹅] i[衣] u[屋] ü[鱼 ]ai[爱] ei[诶] ui[威] ao[袄] ou[欧] iu[优] ie[耶] üe[约] er[耳] an[安]en[恩] in[因]un[温] ün[晕] ang[昂] eng[亨] ing[英] ong[翁]

整体认读音节： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 16个

标准发音：

zhi [织] chi [吃] shi [诗] ri [日] zi [资] ci [次] si [丝 ] yi [衣] wu [呜] yu [鱼] ye [耶]

yue [约] yuan [冤] yin [音] yun [晕] ying [鹰]

单韵母： 发音声音又响又长 a o e i u ü 6个

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ue er 9个

前鼻音韵母：指拼音中以“n”结尾的，如：an en in un ün 5个

后鼻音韵母：指拼音中以“ng”结尾的， ang eng ing ong 4个

前鼻音与后鼻音有很大的差别了：前鼻音的尾音是n，后鼻音的尾音是ng 前鼻音由母音和鼻尾音组成。鼻尾音是-n，发-n时，要用舌尖抵住上齿龈，软腭下垂，让气流从鼻腔透出，音结束舌尖是抵住上齿背的。[en发音 恩]

后鼻音eng 先发e,紧接着舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔出来，是舌根音， 要抬起舌根。

【eng发音 亨】

平舌音：z c s 有 3个 [拼音中以“z、c、s”开头的]

翘舌音：zh ch sh r 有 4个 [ 拼音中以“zh、ch、sh、r ”开头的]

er【儿】为特殊韵母有时候归类于复韵母，有时候单独列为特殊韵母。

注意：键盘打字 ü 有时是【 V 】，如: 绿的拼音是 lv 。

二、怎样读拼音拼音有声母和韵母。

韵母发音时较响亮，声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母，只包含一个元音的，叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的，叫复韵母。汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头，又称介音;韵腹，称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。如：[如 lie ] l是声母，ie是复韵母。i是韵头;e是韵腹 如官[guan]这个音节中，g是声母，uan 是复韵母。韵母 uan 中，u 是韵头，a 是韵腹，n 是韵尾。

三、四声读法规则：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降，五声轻。

四、标调规则：音节要标调，规则要记清有ɑ不放过，有ɑ一定要标在ɑ上，无ɑ找o、e，没有ɑ的时候标在o上，如果没有o则标在e上，iu并排坐，一律标在后一个，iu,、ui的情况，标在后面的.字母上，比如说iu应该标u， ui应该标i，单个韵母不用说，只能标在单韵母上，i上标调把点去， 轻声不标就空着。

五、省点规则：j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了鱼眼就挖去;小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü;小ü很骄傲，两眼往上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

六、掌握几种拼读拼音方法

1、两拼法:两拼法是指声母和韵母的拼读方法。其发音要领是：前音轻短后音重，两音相连猛碰。就是说声母的发音要轻短，接着再读带调的韵母，整个音节的重音在韵母上。这种拼音方法比较容易掌握，一般掌握了声母、韵母和四声的正确读法，就可以进行拼读。两拼音：两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。

例如liu，声母是l，韵母是iu ，中间没有介母。zh sh与ang组成的音节;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节;jing、xing、ming、ting、cong、chong。

2.三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。

三拼音节有11个：ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong üan例如，在xiong中，x是声母，i是介母韵母，ong也是韵母，形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有：xiao，chuan，duan等等。

三拼法。三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。

其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母(轻)，连读介母(快)以及后随韵母(响)成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。如，拼读“花”(huā)这个音节。音节huā是由声母“h”，介母“u”和韵母“ā”组成的。拼读时把声母、介母、韵母快速连读h—u—ā→huā，一气呵成，重音在ɑ上。3、声介合母连拼法：这种拼音方法同样适用于所有带介母i、u、ü的音节。介、韵齐全的另一种拼法。是指把声韵母和介母看作一个整体，然后再把这个整体与后边的韵母相拼。如：“桌”(zhuō)这个音节，拼读时把声母“zh”和介母“u”看成一个整体，成“zhu”(朱)，然后把声介合母“zhu”与韵母“ō”相拼，zhu—ō→zhuō。声介合母的优点是不容易丢掉介母。

9.小学二年级汉语拼音字母表读法 篇九

《汉语拼音方案》给每个字母规定了名称,这是朗读字母表,称说字母的根据.小学汉语拼音字母表教学中存在两种读法,一种是《方案》规定的名称来读,另一种是用声母呼读音来读字母表中的辅音字母和半元音字母.

我们应当积极提倡用名称音读字母表.理由是：1.名称是《方案》规定的法定读法,这样要求便于全国有一个统一的标准.2.按名称音读字母合乎国际惯例.(方案)使用的是国际通用的拉丁字母,使用拉丁字母的国家都有本国家字母的名称音,没有哪个国家是借用的.3.按名称读字母表和谐动听,容易记忆,因为字母表共有四行.行末押ê韵,发音清楚响亮,读起来比较顺口.名称音用汉语拼音字母标下来是这样的：

a bê cê dê,e êf gê ;

ha i jie kê êl êm nê ;

o pê qiu,ar ês tê;

u vê wa xi ya zê .

后一种读法如下所示：(常用作读小写)

a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge)

h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne) o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te)

u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) .

不少人主张用英文字母来代替(方案)的字母名称,然而这是行不通的.理由是除了不合国际惯例之外,还是——英文字母的.全部元音都有独特的读法,例如：a(êi ) o (ou).i (ai).e (i).u(iu)等;它的辅音读音与其他文字也只有5个(f.l.m.n .s)相同.总起来看,英文字母的读法与汉语拼音的读法基本不合,我们当然不可照搬.

对了,还有一首汉语拼音字母歌~(唱歌时用大写的名称音来唱)

3· 2 3 1 | 5 6 5 | 6· 5 3 5 | 2 3 2 |

a b c d e f g h i j k l m n

1 3 5 |1 5 6 | 5 6 3 | 2 3 1 |

10.幼儿拼音声母字母表挂图 篇十

幼儿拼音挂图分为：全部拼音挂图、声母挂图、韵母挂图，小编建议家长分别配置声母挂图和韵母挂图即可。平时孩子无聊、和孩子聊天的时候，家长可以引导幼儿去辨认拼音，记住发音就更好了。

在学习声母之前，最好先学韵母，为什么呢?

1、韵母数量少，学习进度更快，幼儿会在阶段性完成学习任务后获得更多成功感;这也是由浅入深的方式;

11.汉语拼音字母分类表 篇十一

声母

声母共有：23个。声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的`结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。

分别是：b，p，m，f，d，t，n，l，g，k ，h，j，q，x，zh，ch，sh，r，z，c，s，y，w。

b pmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw

韵母

韵母：24个。

单韵母：a，o，e，i ，u，ü

复韵母：ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，üe

鼻韵母：an，en，in，un，ang，eng，ing，ong

特殊韵母：er

韵母共24个：单韵母6个，复韵母8个，鼻韵母9个，特殊韵母1个。

aoeiuüaieiuiao ouiuieüeeraneninunünangengingong

整体认读音节

整体认读音节：16个，分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。