辩论资料 大学生该不该谈恋爱

2024-07-26

辩论资料 大学生该不该谈恋爱(精选4篇)

1.辩论资料 大学生该不该谈恋爱 篇一

辩论会:中学生该不该谈恋爱

【一】反方:

1.2.3.4.5.谈恋爱会影响学习会迷失方向

现在太小 父母也不会同意 影响家庭关系 过早恋爱受伤时会扭曲青少年心理

青少年社会经验不够多 现在好多青少年走上犯罪道路恋爱都是导火索 早恋更容易使人受到伤害 青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上的不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,影响成年后的婚姻生活。

6.早恋者容易出现性过失 青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一些越轨行为

7.早恋极难成功 由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿

【二】正方:

1.每个人都要度过这一阶段的。

2.如果能互相帮助提高学习成绩、健康地成长的话,而且不会出什么乱子(所以 安全措施一定要到位),我认为没什么不可以!3.你认为你能掌握分寸,能够以学业为重,如果在谈的同时你能小心翼翼的不 让老师家长发现,如果你能承受周围的压力,如果你有足够的自信,那么还 有什么理由阻止你去谈呢

2.辩论资料 大学生该不该谈恋爱 篇二

青春期性功能的成熟与性意识的觉醒,引起了大学生心理上的微妙变化,在大学这个主要由青春妙龄的年轻人聚集在一起的小社会中,大学生恋爱现象已由过去的犹抱琵琶半遮面转化为在爱河中徜徉而成为校园内的一个现实问题。大学生是挤过了独木桥后,学习压力缓解了,课余时间多了,面对的是崭新的、丰富多彩的大学生活。在短暂的新鲜与好奇过后,在漫长的思乡情绪萦绕心头后,加之目前我国大学生多是独生子女,独立生活能力相对减弱,集体生活经验少,一时难以适应学习和生活的双重压力,一旦学习目的不明确,难免会出现空虚、无聊的感觉,再看到周围高年级同学出双入对、花前月下,爱情就以其特有的诱惑力吸引了这部分大学生。

大学生谈恋爱存在诸多弊端;

第一,耽误了学习,人们常说情为何物直叫人生死相许,当爱情开始时会每时每刻想和对方在一起,这就是相思之苦,试问还能静下心来学习吗?

第二,大学生在大学期间几乎所有的开销都是家里担负的,可以说大学生在谈恋爱上的潇洒、浪漫都是建立在父母辛勤的汗水之上的,这对得起父母吗?

第三,大多数恋爱中的大学生,他们的恋爱观都是盲目且及不成熟的,有的大学生谈恋爱强调跟着感觉走,很少考虑现实中的问题,有的大学为满足虚荣心而‘爱’,不关心恋爱的真正目的和结果,这些不正确的态度下产生的爱情,能成为美好的回忆吗?

第四,大学生在恋爱过程中会有矛盾、挫折,往往又很难把握准确的适度,虽然生理上已经成熟,但心理发展上还存在着不均衡性,易感情用事,一旦失恋,如得不到合理的情绪疏导,后果不堪设想;

第五,正在恋爱中的大学生,人际交往的指向性很强,往往与原来的伙伴疏远,甚至脱离集体,对集体的责任感也被男女私情所替代,不利于个人角色的塑造和成长,再有毕业后就业趋向也是一直困扰恋爱中的大学生的敏感问题。

有的人认为大学生谈恋爱可以在彼此中激发潜能,促进学业,但大学生在大学阶段的时间和精力都是有限的,社会和家庭的压力,同学间的竞争都可以转化为很好的动力,促使大学生集中精力投入到学习中去,所以这种动力并非只有谈恋爱才可以激发的。

3.辩论资料 大学生该不该谈恋爱 篇三

古人有一句话“公子有德于人,愿公子忘之“,说的就是”做好事不留名"的意思。”但2010年8月的一个早上,杭州57岁的何大妈晨练时不小心一头栽进荷花池,82岁的孙老伯奋不顾身跳入池中救人。大妈打算登门道谢,却被老伯要求找电视台报社宣传一下他的行为。大妈的女儿得知此事,发网帖质疑老伯的救人目的,该帖引来网友热议。做完好事让人家宣传自己,敢问正方这种“索要”宣传的做法到底该不该,他的教育意义又何在?

 例。2010年7月29日,浙江台州一对母女被撞,母亲死亡,女儿受伤。一小伙善意捂住女孩的眼睛,不让她看到惨烈场面。一度被误解为肇事司机。  2009年10月23日,湖南长沙的哥彭理文救起受伤男子送至医院,并通知其家属。家属赶到后,认为彭就是肇事者,并对彭进行殴打。

2006年11月20日,南京的彭宇称在某公交车站下车时,见徐老太摔倒,所以扶至旁边,并为其垫付200元医药费。2007年1月4日,徐老太将彭宇告上了法庭。彭宇被判赔45876.36元。

 雷锋叔叔早就告诉我们了,做好事不能留名,写在日记里就好了。中国自古有施恩不图报的美德。既然你做好事没想过回报,留名字干什么?如果你做好事的时候想着回报,那么这不叫做好事,这叫工作。至于说为了社会...这是从何说起呢?陈光标做好事出名了...这个社会因为他多了几个好人?当然他的行为不可厚非,我不解的是是不是每个做了好事的人宣传了自己以后就能让更多的人变成好人?

 众 所周知,雷锋乐于助人。不过我对“雷锋做好事不留名”的这一说法,一直表示怀疑。若是他真的做好事不留名,事后大家怎么会知道是雷锋而不是另一个解放军战 士?要知道当时抚顺也不是一个小城市啊,驻军也很多的。如果没有许多人很确凿的指认,作为一个局外人,我只能说,雷锋做好事做得多,证据不足。若真是这 样,那雷锋的“乐于助人”的名声就是炒作出来的。但是,这和我们常人所有的良心似乎抵触。我们仍然倾向于相信,这些好事都是雷锋做的,因为我们的社会,实 在是太需要一个无私奉献真爱的榜样了。事实上,从公开的有关雷锋的资料中,我们也常常可以发现雷锋做好事留名的记载。其实,这本无可非议。我们学习雷锋,重要的是学习他乐于助人的精神,而不是他留不留名。

 雷锋做好事从来不留名,做好事不留名,做好事不求名,是中华传统美德。这种美德,彰显了一个人乐于奉献、不计较得失的名利观,彰显了一个人尊重生命、善待他人的人性光辉,彰显了一个人淡泊名利、不沽名钓誉、不贪图名利、做好事不求回报的至高思想境界。这种美德,好就好在主动奉献、不事张扬,好就好在勇往直前、不带个人目的。如果见义勇为或做了好事不求利就求名,或不求名就求利,或者即求名又求利,当初见义勇为或做好事的意图和初衷就值得怀疑,人品就要大打折扣,甚至为人所不齿。

 俗话说的好:做好事,不留名!一心一意,为人民,生为国家生,死为国家死,生的光荣,死的伟大。做好事,帮助人,不是要某些人知道自己,也不是想让自己的名字有多响亮,只是发自内心的感触,遇到该帮助的人,就得帮助!这样良心才会过得去。帮助人不是为了留名,而是法子内心的!

留名有和意义?如果被助人想要感谢你,你留不留名他终究要找你,你留了名,方便了你我,如果没有,反而从客观上影响了社会的进步与发展;如果被助人不想感谢你,你留与不留,都无所谓。

4.大学生谈恋爱辩论赛问题 篇四

我想我方的观点已经回答了这个问题,谢谢。

2你对弊利的定义是什么,标准是什么?(二辩提问,并从趋利性回答)

3你凭什么认为大学生恋爱可以培养责任感?(攻辩,自由辩)

4对于大学生恋爱所消耗的资金,你打算如何处理?(攻辩,自由辩,二辩提问)可以打工

那你认为打工幸苦得来的钱是应该用来谈恋爱吗?(攻辩,自由辩,二辩继续提问)这样可以很好的培养自己对金钱的控制力度,对以后的生活规划比较好。

那你是认为把打工得来的钱用于恋爱是你所谓的品质培养的体现?你不觉得这样很荒谬吗?难道只有这样才能很好的培养一个人对于金钱的态度呢?那么这样的话,每一个富家子弟谈一次恋爱就可以不乱花钱,那我想这个世界就真的是太完美了。

5为什么要确定男女关系来增进感情呢?难道不可以成为非常要好的朋友或者是蓝颜知己吗?(攻辩,自由辩)

非常好的异性朋友或者蓝颜知己难求

那么我再请问,因为难求就要求有男女关系的确定吗?你不认为这样是对人类最神圣情感的亵渎吗?

6按照对方的观点,男女关系的确定以后可以相互学习,相互的提高成绩,从而使得自己的各方面得到提高,那么我想问的是,普通朋友就不可以相互学习,相互提高成绩吗?你见过哪位得道高师提倡过需要有男女朋友之后才能提高成绩?那么你的前18年的傲人的成绩都是这样得来的吗?或许吧,生物老师或许提倡过。(攻辩,自由辩)请正反解释一下校园的定义。(攻辩,自由辩,二辩提问)

不知道是吗,好,我告诉你。曾经的北京大学校长,著名的教育家蔡元培老先生曾经给大学下了一个定义:大学者,研究高深学问者也。具体来说有3点:1抱定宗旨,即抱定研究学问的宗旨;2砥砺德行;3敬爱师友。请问对方辩友,哪里提到过大学生恋爱?既然没有提到,那么便说明了大学生不适合恋爱,也就是证明了我方观点,弊大于利!

我们需要与时俱进。(攻辩,自由辩)

与时俱进不错,可是鲁迅先生也说过,我们要有拿来主义,但是却也要有选择的拿来,我们应该“去其糟粕,取其精华”,基于我方强有力而正确的观点,我想是去是取已经不言而喻了。

8大学生谈恋爱可以增强他们的自律性(二辩,自由辩,攻辩)

请问是哪方面的自律呢?是每晚都要去宿舍管理员处报道并且对管理员说:“放我进去。”还是要早出晚归的辛勤约会,或是以军人的毅力在寒冷的冬季在宿舍下苦苦等待?更或是美化自己的外在形象,花费大量的时间与资金去打扮,化妆?

9大学生谈恋爱可以相互安慰,相互鼓励。(二辩,自由辩,攻辩)

请问是精神上的呢,还是生理上的?

精神上的。

那么请问,与你相处18年的父母兄弟朋友都不能为你解忧,一个相对认识不久的异性就可以做到了吗?

有些人是不可以替代的。

那么按照正方的逻辑,那么当两个人有了孩子以后,你便不会将事与你的父母,妻子或者丈夫分担了是吗?

不是,每样事都有它其独特的方面,不同的事需要与不同的人说。

那么你的意思就是在大学生活的四年你所产生任何的问题必须要有一个男女朋友来倾听是吗? 不是,既然不是那么为何还要找呢?

是。有关心理学家曾经说过,当一个人的情感得不到宣泄的时候,他久而久之就会产生不同程度的心理疾病,那么在大学中没有找过男女朋友的大学生岂不是心理上都有毛病,只有找过男女朋友的大学生才会心理健康。那么我这里又有一组数据,10不可否认,现在有的学校已经不再对恋爱甚至结婚设置障碍,作为大学生也可以结婚,但是到底是弊还是利呢?我们这样来看,作为一个在校大学生,他有能力组建一个新的家庭吗?正方辩手知道组建家庭的必要条件吗?(自由辩,攻辩)

不知道是吗?好,我告诉你,第一是要有经济基础,第二是要有牢固的爱情基础。而经济是物质,爱情是意识,想必大家都知道物质决定意识,大学生连最最基本的经济都没有办法保证,何来的组建家庭?从长远来看,既然不能组建家庭为何还要在人生中最黄金宝贵的时间段去花费时间,资金,心力去谈恋爱?难道国家需要培养的是这样的高等人才吗? 11作为大学生,可以很好的将学习工作与爱情合理的处理好。(二辩,自由辩,攻辩)请问对方辩手,当在你的生命中只有面包和爱情的时候,你只需要告诉我你选择面包还是爱情?

面包:既然你选择了面包,那么你不认为你的观点苍白无力吗?没有面包何来的爱情,你没有努力学习,你拿什么来交换你赖以生存的面包?还是说你认为啃老族是一个很光荣的团体呢?

爱情:你丢弃了你赖以生存的面包而寻求爱情,你生命都没有了你要来的爱情有何意义?难道当孟姜女得知自己的丈夫死后,是为了爱情而故意去把长城哭倒砸死自己的吗?大学生谈恋爱可以培养他们的价值观,世界观,人生观以及爱情观。(二辩,攻辩,自由辩)

请问对方辩友认为他们因为恋爱而形成的价值观,世界观,爱情观是正确的吗?是正确的。

上一篇:演讲时的注意事项下一篇:入党积极分子激情澎湃的优秀发言稿