第三小学学校工作计划

第三小学学校工作计划（10篇）

1.第三小学学校工作计划 篇一

第三小学学校2013年党风廉政建设工作计划

2013年，我们要在上级党委的正确领导下，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，抓紧解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题，着力推进反腐倡廉制度建设，围绕中心、服务大局，开拓创新、狠抓落实，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。为了贯彻执行校上级部门关于落实党风廉政建设责任的有关文件和会议精神，认真落实党风廉政建设责任目标，保证党风廉政建设工作的有效开展，在新的一年中，我们将以“为学生的幸福人生奠基”为办学目标，不断加强党风廉政建设，提升教师师德水平、打造七一小学的优质品牌。为此特制订以下工作计划：

一、目标与要求

2013年我校党风廉政建设工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届四中全会精神,全面落实科学发展观,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,坚持改革创新,突出工作重点,加大工作力度,狠抓任务落实,以更大的决心、更高的自觉性、更扎实的工作,旗帜鲜明,坚定不移地加强党风廉政建设和教育行风建设, 围绕学院“树立优良作风，促进科学发展”的主题，促进学院2012年党风廉政建设和反腐败工作各项任务的落实。

二、主要内容

党的十七大明确提出“坚决反对和防止腐败，是全党一项重大的政治任务”。为此，必须不断强化党风廉政宣传教育，不断推进党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展，坚定领导干部、教职工对反腐倡廉工作的信心和决心，筑牢拒腐防变的思想防线。学院2012年将做好以下工作，抓好党风廉政建设：

1、强化教职工学习和思想道德教育，筑起坚实的思想防线。

组织教职工认真学习党的十七大精神、学习2012年“两会”精神、学习党章,学习党风廉政建设的理论，增强拒腐防变的意识和能力。针对教职员工的具体情况，强化职业道德和风险意识教育，制定周密的培训计划，增强教职员工的责任心、意志力，帮助其树立正确的人生观、是非观和价值观，提升教职员工职业操守和风险意识。充分发挥党、政、工、团职能，齐抓共管，形成合力，认真开展反腐倡廉教育，多形式、多层次、全方位的开展思想道德教育、普法教育、规章制度教育，增强教职员工遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力，筑起坚实的思想防线。

2、积极开展党风廉政建设月活动，以活动促建设。

认真落实学校关于党风廉政建设月活动的要求，通过组织观看教育录像、参观学习提高思想警惕；通过各党支部开展教风学风建设的讨论，形成教职工爱岗敬业，学生勤学上进的良好风气；通过在实际的教学、管理与服务工作开展争优创先活动，激发教职工争当先进的良好氛围。引导教职工努力在活动中做到“三结合”，把改造客观世界与改造主观世界结合起来，把远大理想和做好现阶段工作结合起来，确实把理想信念教育与加强作风建设结合起来。

3、深化学校制度建设，构建廉政预防体系。

一是认真落实教代会制定的关于领导班子工作规则、财务制度、管理制度、党风廉政建设实施方案等，坚持制度管校的理念。领导干部切实履行“一岗双责”，实行党风廉政建设责任制，层层签订责任书，完善以党风廉政建设责任制为龙头的责任制度体系，严格执行党风廉政建设责任制，建立健全廉政建设责任制的考核体系。

二是强化体制创新，规范教职员工业务操作行为。防范道德风险要从制度创新、体制创新、管理方式创新等多方面入手，通过制定“刚性”的制度加以约束。一是加强人员控制。建立合理的选人、用人机制，坚持以德为先的用人原则，对品行不端的人，采取断然措施，进行人员调整。二是要切实执行轮岗轮调制度。经常留意、排查岗位人员的行为，及早发现问题，对重要岗位要定期进行轮换，防止长期在一个岗位

工作所产生的道德风险。三是要严格规范重要岗位和敏感环节员工八小时内外的行为，建立相应的员工行为失范排查制度，对行为失范的员工要及时进行教育，情节严重的，要进行严肃处理。

三是强化规章制度观念，不断提高依法治行水平。领导干部要牢固确立遵纪守法理念，始终保持高度清醒的头脑，绝不能涉足违法违规禁区，发现违法违规的苗头，要坚决予以遏制。要经常开展案例剖析，以案说法，运用反面的教训警醒教职工，不断加深其对法律、制度、规定、道德标准的认识，提高教职工按照法律、法规、制度、规定约束自己行为的自觉性，使其在遇到道德考验时，能够根据道德指引做出阳光选择。对于应当承担责任的教职工，要加大法律、制度、规定的制裁力度，做到有法必依，违法必究，执法必严，加强法律、制度、规定的威慑作用，为学院创造良好的法制环境。

3、强化内部和外部监督机制，筑牢道德风险防线。

一是建立和完善举报制度。建立和完善教职员工举报制度，依靠和发动教职工，鼓励检举违法违规问题，举报人属于普通师生的，要予以重奖；对坚持规章制度，要有特别的激励机制和规定。

二是实行严格的问责制。对出现问题或措施不得力的，要从严追究人员和直接责任人的责任，并相应追究分管领导和人员对检查发现的问题隐瞒不报、上报虚假情况或检查监督整改不力的责任

三是加强反腐倡廉工作的宣传，营造良好的舆论氛围。通过新闻、板报等宣传，宣传和报道正反两面的典型，提高教职工的思想警惕性营造良好的舆论氛围；通过校务公开，强化群众监督。

四是要严格公开制度，根据政务公开工作要求及实际，全面深化政务公开和校务公开工作，扩大公开范围，充实公开内容。把学校发展中的重大决策、各类评优评先、职务晋升、等涉及广大师生利益的各项工作，列入公开的内容，逐步完善政务公开和校务公开制度，落实相关措施，努力使教育政务公开工作体现“公开、规范、服务”的要求。

4、建立长效机制，打造坚强队伍。

一是要把开展廉政风险防范管理工作与学习实践科学发展观活动相结合，与“讲、树、促”活动相结合，不断创新和完善各项工作制度，逐步铲除滋生腐败的土壤和条件。

二是要通过开展廉政风险防范管理工作，既促使教职工严格管理、严谨治学，避免遭受人生挫折，防止走上弯路，又有效强化监督制约，形成以人为点，以教学、管理和服务为线，以制度为面，环环相扣的廉政风险防控机制，做到提醒在前、建章立制在前、约束在前，让各项工作在阳光下运行，防范廉政风险，打造一支廉洁、高效、务实、精干的干部队伍，全面提高教学、管理和服务效能。

三是通过总结和自查，总结成绩，查找不足，不断完善反腐败防控体系建设，加强党员干部队伍建设，促进优良党风形成，推动学院科学发展。

2013年是全面贯彻落实党的十八大报告精神的关键一年，认真做好今年的党风廉政建设和反腐败工作意义重大。我们要坚持党中央确定的反腐败指导思想、基本原则、领导体制和工作格局，在上级部门的领导下，根据发展变化的新形势和新情况，结合我校实际，不断探索新的途径和对策，着力在抓巩固、抓落实、抓深入、抓提高上下功夫，不断总结工作经验，牢牢把握工作主动权，努力取得党风廉政建设和反腐倡廉工作的新成效。

2.第三小学学校工作计划 篇二

A1组织领导督查反馈意见

存在的不足及整改对策

1、A1-B1-C1规划落实

无义务教育学校标准化建设监督检查制度，乡镇与学校材料为分开整理。

责任人：*** 整改对策：由负责人根据我校实际情况及时制定义务教育学校标准化建设监督检查制度，将乡镇与学校材料为分开整理。

截止时间：7月18日

责任追究:未完成按照三级教学事故处理。

2、A1-B1-C2责任明确

一些规划、计划、制度内容进一步修改细化。责任人: *** 整改对策：由目标负责人督促各科室主管人进一步修改细化规划、计划、制度内容。

截止时间：7月18日

责任追究:未完成按照三级教学事故处理。

3、A1-B1-C3目标管理 剔除与指标体系无关内容。责任人：***** 整改对策：由负责人详细剔除与指标体系无关内容。

截止时间：7月18日

责任追究:未完成按照三级教学事故处理。

A2办学条件督查反馈意见

存在的问题及整改对策

1、电子档案中，学校基本情况档案没有，统计表中数据为认真核对，各功能室制度为放入电子档案，数字资源相关信息不全；

2、规划批复请尽快完成；

3、厕所蹲位不达标，绿化面积不达标，现在只有月1200㎡，占地面积不达标，生均面积不达标；

4、明细账、总账尽快按固定资产账完成。责任人：*** 整改对策：由***通知个具体负责人完善电子档案、数字资源；总务处解决厕所蹲位不达标问题；财务室尽快按固定总资产账完成明细账、总账。

截止时间：7月18日

A3队伍建设督查反馈意见

存在的问题及整改对策

1、骨干教师奖励办法没有可操作性，还需进一步具体、细化；

2、骨干教师团队发挥引领作用方面的资料收集不全； 责任人：**** 整改对策：由****建议教务处建立相应的组织奖励机制。整改时间：7月18日

3、A3-B8-C30教师待遇

教师待遇的资料收集不全，缺少相关文件；

责任人:**** 整改对策：由****老师负责收集相关文件。整改时间：7月18日

4、A3-C29-C34队伍建设

领导班子加强自身建设的相关制度没有；学校获奖情况没有及时记录。

负责人：**** 整改对策：尽快完善相关制度，检查并做好学校获奖情况记录。整改时间：7月18日

5、A3—C39普及程度

（1）、7—12周岁借读证明烧1张；

（2）、15周岁完成率中，小学毕业证少39张；

（3）、转出证明缺少63份，转出证明少40份；

（4）、死亡学生、休学学生证明不全；

（5）、做好5名辍学学生的返校工作。

负责人：*** 整改对策：尽快完善相关制度，检查并做好学校获奖情况记录。整改时间：7月18日

6、A3—B8—C27、28 B11—C35、36 C27：结构合理

教职工163人，专业对口104，专业对口88％；

C28：继续教育培训

教职工163人，工勤2人，完成人87，完成率54％； 继续教育培训方案、计划、安排没做；

相关培训情况登记资料没整理；

负责人：**** 整改对策：尽快完成继续教育培训方案、计划、安排，整理相关培训情况登记资料。

整改时间：7月18日 C35、36：教学研究

教研规划、计划不符合实际，相关制度不完善、活动资料不规范、教学内容少。

责任人：*** 整改对策：由***建议教务处完成相应的研规划、计划不符合实际，完善相关制度、活动资料。

整改时间：7月18日

A4管理与质量督查反馈意见

存在的问题及整改对策 A4-B12-C38管理与质量

1、学校应制定课程设置计划、任课教师安排表需教师本人签字；

2、安全管理档案需再进行分类整理，应急预案需再进一步完善，以增强其可操作性教育保险要归档；

3、要收集整理规范办学相关文件，学校要依《暂行办法》制定出详细的实施方案，师生服装订单或领货单要归档，要对规范办学行为做出自查报告。

负责人：**** 整改措施：应按指标要求分类整理安全管理档案，再进一步完善

应急预案。

整改时间：7月18日

*****县第三小学 5

3.第三小学学校工作计划 篇三

一、指导思想

2020庚子鼠年，正当十几亿人筹划着阖家团圆之时，一场突如其来的新冠肺炎疫情将打乱了人们的脚步，这场没有硝烟的战“疫”，将我们每个人的学习成长、生产生活都与祖国的命运紧紧相连。本学期道德与法治教研以党的十九大精神为指导，进一步贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以立德树人为根本，以深入实施素质教育为中心，以课堂改革为重点，以《课程标准》、《青少年法治教育大纲》为纲，以统编新课本为本，结合疫情期间的特殊性，依据学生的生活实际，积极开展教研活动，增强学校道德与法治教学质量，促进教师专业成长，提升学生核心素养。

二、主要工作要点

1.学习提高道德与法治教师的学科素养

2020年初，由于新冠肺炎疫情，学校延迟开学，老师们有了更充足的居家学习时间，读理论专著，道德与法治教师要学习心理学、教育学和相关法治内容，关心国家大事，留心学生身边的案例，不断更新知识，拉近与学生的距离。因此，道德与法治教师必须加强业务学习，提高自身的业务素质和教学能力。

2.组织教师认真学习《课程标准》和《青少年法治教育大纲》，研究统编版新教材，提高教师的学科能力。

3.教研组内教师观摩网络空中课堂，反思自己的教学，提升教师专业素养。

4.教研方式，疫情期间开展网络教研，改进教学方式，形成适合学生发展和统编新教材的教学模式。

5.课堂教学，发挥优质课的引领和示范作用，开展研究课教学活动，在听评课时鼓励、提倡教师确定好观看点，提高听评课质量。

6.教学反思，鼓励教师结合教学实际撰写教学反思、教学论文、教学案例和教育教学叙事等。

7.加强课堂教学指导，教研组开展有目的、有针对性的听课，及时反馈、共同研究、改进方法、促进教学。

三、月度工作计划

三月份：网络教研，形成疫情居家期间学习活动方案。

四月份： 梳理居家线上学习特点，查缺补漏，及时进行线上教学指导。

五月：共读一本书《核心素养导向的课堂教学》，提升教师素养。

六月：进行阶段测验，检测居家学习效果。

七月份：复习，准备期末考试

九月份：学课标、学《青少年法治教育大纲》

十月份：磨课研课听评课

十一月：加强教学质量，准备其中考试

十二月：二次备课研课

一月份：复习，准备期末考试

4.第三小学校长承诺书 篇四

我是一名共产党员，目前担任第三小学校长，主持学校全面工作。我认为“创先争优”活动的扎实开展，对新时期学校发展有着十分重要的意义，根据我的职责和学校实际，面向未来，面对全体学生和职工，我郑重地作出以下承诺：

一、牢记自己的岗位职责，模范遵守法律法规，坚定不移地执行党的教育方针、路线和政策，做遵纪守法的标杆。

二、自觉遵守党风廉政建设各项规定及干部廉洁从政准则，严格财务收支管理，每月定时公示经费开支情况，不贪，不占，不挪用公款，主动接受群众监督。

三、忠诚党的教育事业，勤勉工作，努力学习，不断提升办学理念、办学水平。不脱岗，不离岗，以校为家，上主科，深入教学第一线，带头抓好教研工作，做勤政的标杆。

四、带好班子，带好队伍。既当好班长，又当好普通一兵，淡泊名利，以身作则、严于律已，协调各方，做团结协作的标杆。加强与班子成员的交流、沟通，形成合力，为学校发展提供坚实的基础。

五、积极鼓励教师外出学习，交流。在校内积极开展教研活动：集体备课，上研究课，示范课，在学校形成良好的教研活动氛围，提高学校教学教研活动的水平，争取培养上研究课、示范课的先进标兵2名，全面提升教学质量。

六、积极争取项目资金，力争今年完成学校围墙、操场项目建设，完善办学条件，创造良好的育人环境，增添教学设施，搞好校园绿化，以“六有六无”为德育特色，争创市级校风示范学校。

七、建立安全管理机制，落实安全责任，强化安全法制教育，排除安全隐患，学校成立安全巡逻小组，确保校园安全，协助镇政府、派出所好校园周边

环境治理。

八、创建德育机制，开展丰富的德育活动，形成良好的校园氛围。

5.第三小学学校工作计划 篇五

突发卫生公共事件风险隐患排查情况自查汇报材料

根据随州市卫生局、市教育局《关于开展学校风险隐患排查督导检查的通知》的具体工作要求，我校组成安全排查小组，针对校园内安全进行了详细全方位的安全隐患大排查，现将我校突发公共卫生事件风险隐患排查情况汇报如下：

一、成立公共卫生事件风险隐患排查领导小组： 组 长：陈尚保

副组长：刘治华

史洪涛 余利 成员：徐婷婷 李佳科 易纲

二、自查情况

1、我校组织管理实行学校校长负责制，设有学校突发公共卫生事件应急管理组织，并由分管领导刘治华负责。学校配有兼职卫生技术人员保健教师各一名。

2、突发公共卫生事件应急预案、各项制度较为齐全：有传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度；有学生健康检查及健康档案管理制度；有学生晨检制度且晨检工作比较规范；有因病缺课登记制度；有饮用水卫生管理制度；有食品卫生管理制度；有公共场所管理制度；有教学卫生管理制度；有宿舍卫生管理制度；有健康教育管理制度；有垃圾管理制度；有厕所卫生管理制度。

3、学校公共场所卫生管理符合卫生标准。

4、学校高度重视传染病防控工作：建立了各类传染病疫情预防、登记和报告制度，并有专人负责。

5、饮用水卫生由安居水厂提供，水质检测符合卫生要求，另外配备有足够水龙头供学生使用。

6、我校学生一日三餐由学校统一管理的食堂提供，并建立了各类台帐，随时接受卫生监督部门监督。

7、教室、寝室、食堂、厕所能定期消毒，公共设施符合卫生要求。

三、存在的隐患

1、校外设摊摆点的饮食安全不容乐观。

2、学生公共卫生意识不强，良好卫生习惯有待提高，对于突发事件缺乏有效的应对措施。

四、努力的方向

6.武川县第三小学政教处总结 篇六

2014——2015学年度第一学期政教处工作总结

本学期，武川县第三小学政教处在学校工作统一安排部署下，政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，学生德育为先，学生养成教育为主”的工作思路，进一步规范学生的在校言行、在家表现，同时跟学校的大队部联手抓好学生的安全教育、文明礼仪教育、道德教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

具体工作总结如下：

一、常规管理方面：

1.建设校园文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任着力建设“班级文化氛围”。各班按要求两周更换一次黑板报，同时定期按主题将节日小报交政教处。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。2.建设安全校园。上好开学“安全第一课”，做好校内、班内安全隐患排查工作安排好学校门卫值班工作。各班按要求两周更换一次黑板报，同时定期按主题将节日小报交政教处。

3.建设卫生校园。各班依据重新划分的卫生区按时进行打扫，政教处定期检查。重视小学生的卫生防疫工作，在秋冬季流行性疾病易发期间，对学生有病情况做到每天报告一次。发现问题及时报告、采取控制的措施。4.建设规范校园。要求各班主任必须跟操，加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度；政教处加强和规范路队与三操的监督，定期在校内黑板宣传栏公示检查结果；从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动等常规德育阵地建设。

5.其他。深入班级和家庭调查贫困学生的情况，积极向上级汇报学生的贫困情况； 六年级班主任要及时开家长会，特别注意班内提前进入青春期的学生，并及时与学生沟通；各班主任填写好本学期留守儿童统计表格，同时关注班内留守儿童的生活和其心理变化，如有异常情况，及时与政教处联系。

二、主题活动的开展方面

根据上级要求及本学期制定政教计划，我校政教处分月安排了如下的主题教育：

1.在九月份开展了“与文明相约•传递微笑”主题实践活动。

要求各班在九月初出一期以“文明礼仪”为主题的黑板报，起到为本月主题活动的宣传作用。本月中旬在高年级中开始开展了“文明礼仪宣传标语”的征集活动，同学们在此活动中充分体现了积极性、主动性。通过活动，增强了学生文明行为的意识。同时，结合中华经典诵读《弟子规》的讲解，并观看文明礼仪视频，对1——3年级的学生进行文明礼仪教育，让低年级学生从一入学就有养成文明行为好习惯的意识。

2.十月份开展了“节俭养德 从我做起”主题教育实践活动

首先要求在学校、班级的水龙头、用电开关处、学校食堂等地张贴宣传标语或警示语，通过醒目的标语告知学生节约光荣，浪费可耻的道理，也起到时时警醒的作用。其次，各班主任还通过周会课教育学生如何将垃圾分类，让学生从小养成节俭低碳生活与爱护资源的好习惯。接着，我们在本月还在全校范围内举办了大型的“变废为宝”小制作比赛，此次比赛得到了学校、老师、家长和学生的大力支持，参赛同学个个奇思妙想，动手动脑，抓住“变废为宝”这个主题大显身手，呈现的作品也是构思巧妙，做工精致，最终低、中、高三个年龄段共有44名学生的作品获奖。本月唯一的遗憾就是原定本月由二年级（2）班做一次主题为“节俭养德 从我做起”的班会，因该班发生流行性腮腺炎放假，而未能开展本次班会活动。

3.十一月份开展了“做一个有道德的人、孝老爱亲”主题实践活动

古人云：“父母者，人之本也。”从呱呱落地的婴儿，到天真烂漫的少年，我们一天天长大，是父母赋予了我们生命，给予了我们无私而伟大的爱。百善孝为先，自古以来就是中华民族的传统美德。为此，我们首先要求各班级出一期以“感恩父母”为主题的黑板报。接着，我们组织一、二、三年级学生观看2014年中央电视台大型公益活动“寻找最美孝心少年”颁奖仪式，通过同龄人的先进事例来感染学生，让学生从小拥有感恩、孝老爱亲的意识与行动；组织五、六年级学生观看“2014（2013）年全国道德模范授奖仪式”，以先进事迹来洗涤升华学生的内心世界，争做一个有道德的少年。同时，各班主任依据年级不同布置学生开展以下活动：一年级学生每天为父母捶一次背、二年级学生每天给父母递一杯茶、三年级学生每天为父母洗一次脚、四年级学生每周主动洗一次衣服、五、六年级学生每月为父母学习做一个菜。为了表彰孝行，本月我们还开展了寻找武川县第三小学“最美孝心少年”活动，通过各班主动推选、上报材料、学校调查的程序，最终评选出了10名武川县第三小学“最美孝心少年”，学校给予了褒奖，以鼓励他们继续以孝行感染身边的同学们。4.十二月份开展了学校特色教育“缅怀革命先烈

传承红色精神”主题活动

上学期我校申请创建红色特色学校，本学期申请成功。呼和浩特市教育局相关人员也于2014年11月25日来我校检查该项工作，受到了上级领导的高度评价与认可。其间，从初期的红色特色学校创建的方案构思，到中期的图片采集，资料整理，再到展厅的布置、展板的设计，最后到汇报材料的形成我们也做了大量的工作。

原定于在12月进行的一些相关“缅怀革命先烈

传承红色精神”主题活动也因为11月的检查而提前，例如各班学生制作一期与“红色教育”主题相关的手抄报、各班出一期“缅怀革命先烈

传承红色精神”为主题的黑板报等活动，还有五年级（2）班的主题为“红色大青山”的班会。只是原定于12月举办的“红色旋律留心中”唱红歌大赛因为担心流行性腮腺炎疫情交叉传染而未如期举行。

三、其他方面

学校人群高度密集，是传染病容易传播的地方，本学期我校出现了流行性腮腺炎疫情的爆发。自出现疫情的那一刻起，我校立即启动《武川县第三小学突发公共卫生事件应急预案》，各班级内开始通风、消毒，积极应对。第一时间将疫情上报教育局体卫科。同时，各班主任也开始每日晨报、午报新发病例，使得学校和疾控中心第一时间掌握疫情走向；学校也向各班级发放体温计，并做好记录，密切监测疫情的发展；有新增病例的班级，由班主任跟踪做好病例跟踪调查，严防由于家长对流行性腮腺炎疏忽而引发并发症情况的发生。

此次疫情，各上级相关部门领导也非常重视，多次下达指示，指导抗击流行性腮腺炎工作顺利、有序进行。内蒙古自治区教育厅姚副厅长也亲临我校检查指导工作。同时，我县疾病控中心的工作人员不但加班加点为我校师生接种流行性腮腺炎加强型疫苗，而且在我校政教处工作人员和班主任的配合、陪同下，逐一走访了所有患病学生的家庭，并做了详细的询问和记录。

在各相关部门、领导和工作人员的共同努力下，我们终于战胜了这次的疫情，从2014年12月27日起至现在，已经连续9天无新发病例。

总之，本学期是一个不平凡的学期，有收获也难免有不足，但无论是顺境还是逆境，我们都能在校领导的正确领导下团结在一起，同心协力踏踏实实走好每一步。愿武川县第三小学的明天更美好！

武川县第三小学政教处

2015年1月4日 武川县第三小学

政教处工作总结

2014——2015学年度第一学期

7.第三小学学校工作计划 篇七

一、活动目的

为深入学习贯彻自治州第33个民族团结教育月活动动员会精神，就我校开展青少年民族团结教育月活动安排如下：

二、活动时间

2015年5月

三、活动安排

1、开展民族团结教育月主题团队日活动

5月18日，全校组织以少先队各中队为单位，集中开展‚民族团结，从我做起‛主题队日活动，通过讲个人身边的发展变化、讲个人知晓的民族团结故事、讲个人经历的民族团结事情等形式，引导广大少先队员理直气壮地讲党的恩情、国家的支持、对口援疆省市的支持；理直气壮地讲新疆近年来，特别是中央新疆工作座谈会以来，经济社会发展取得的巨大成绩；理直气壮地讲新疆各族人民团结一心、互帮互助、共同奋斗的历史和现实。引导各族青少年从我做起、从小事做起，人人成为民族团结的践行者，人人争当民族团结的模范。

2、深入开展民族团结教育主题活动

（1）深入开展民族团结教育‚四个一‛活动。在全校少年儿童群体中广泛开展‚找一找民族团结的典型、讲一讲民族团结的故事、唱一唱民族团结的歌曲、学一学民族团结的事迹‛等主题活动，组织民汉班级、民汉宿舍、民汉学生之间广泛开展‚同读一本书、同唱一首歌、同过一次节、同参加一次户外活动‛等活动。

（2）大力选树宣传民族团结的典型。结合‚民族团结小标兵‛评选表彰活动，邀请各类民族团结优秀典型与各族少年儿童面对面分享民族团结的故事，在各族少年儿童中掀起向民族团结优秀典型学习的热潮，在全社会营造‚三个离不开‛的浓厚氛围。

（3）积极推进‚共同的校园，多彩的舞台‛第十一届‚七彩风‛艺术节活动。紧紧围绕维护民族团结、反对民族分裂、倡导现代文化三个方面的主题，通过校园艺术展演活动充分展示各民族的优秀文化，促进各民族的文化交流，达到尊重差异、包容多样、相互欣赏的目的，促进各族少年儿童自觉维护民族团结。

（4）扎实推进融情实践活动。坚持组织和发扬‚融情‛这一青少年民族团结教育品牌，依托家庭、学校、社区 进行不同层次的‚手拉手、结对子‛活动，广泛开展‚你来我家吃馓子，我到你家吃月饼‛、‚我在城里（农村）有个家‛、‚融情实践营‛等活动。

（5）利用微博、微信积极开展以民族团结为主题的线上活动。并积极宣传昌吉州‚环保杯‘我的好伙伴’民族团结微博、微信互动活动‛

阜康市第三小学

8.第三小学学校工作计划 篇八

为深入贯彻党的十八大和十八届五中、六中全会精神，全面落实《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》、《<防城港市教育局关于推进校园文化建设的实施方案>的通知》（防教发[2017]2号）、《关于开展防城港市校园文化建设检查评比活动的通知》等文件精神，我校全面推进校园文化建设，努力营造积极向上、整洁优美的校园，提升学校文化品位，发挥校园文化的教育功能，为学生的成长创造良好的环境，着力打造“一校一品一特色”校园文化建设工作格局，并对照《防城港市中小学校园文化建设考核评价表》细则，认真开展自查自评，现将情况报告如下：

一、学校概况

东兴市第三小学创办于2015年8月，地处东兴市石子岭路，属城乡结合部，是一所完全小学学校。学校占地面积23368.52平方米，总建筑面积11769.33平方米，教学及教学辅助用房建筑面积10360平方米，体育运动场地面积8288平方米，绿化面积7160.3平方米。学校建设规模为36个教学班，可容纳学生1800人，现开设教学班21个，在校学生1114人，现有教职工67人，其中专任教师63人，其中一级教师6人，二级教师18人，具有本科学历42人，大专学历21人。

二、学校办学理念明确

办学理念是学校文化的灵魂和核心。我校是一所新办学校，办学理念文化的设计是我们首要的工作。2015年秋季学期办学之初，我们源于当前社会中责任感的缺失现象存在，源于教育发展要求及结合学校实际，通过多次召开行政班子和教师会议研究讨论，以及通过“我为学校发展出点子”活动问卷分析，经学校领导班子及教师代表通过，在2016年春季学期确立了“责任教育”的办学理念。着手进行了“责任教育”办学理念的设计。经过多次研讨、征求意见、修改，在2016年秋季学期，我们完成了“责任教育”理念文化的定

修剪平整。各个教室内的小盆栽，如今花儿都已经含苞待放。学校在做好绿化的同时也做好校园美化。对各楼层的文化精心设计，色彩艳丽，内涵深远。学校在班级文化建设评比的基础上，按统一要求布置，同时又提倡各班级在兼顾规范的同时，积极创新，进一步提高了各班级文化建设的品位，为全校同学营造了一个优美的育人环境。全校各教师办公室做到布置优雅大方、整洁卫生、富有文化气息，极大地优化了育人环境。

4.环境卫生。严格执行学校卫生管理制度，落实各班卫生责任区，实行值日领导、值日教师、值日少先队干检查扣分制。做到环境整洁、卫生，地上无瓜皮果壳纸屑，沟里无淤泥积水，无卫生死角。教室、办公室和清洁区布置合理规范；操场有完善的体育设施和快乐健身园地，各种体育设施、器材利用率高，阳光体育正常开展，活动规范，效果好；师生有良好的讲卫生和讲文明的好习惯。食堂、功能室、厕所等场所整洁、卫生，管理规范到位。

5.各处室文化。营造教室、办公室、食堂以及走廊等有个性、有文化品位的环境文化。结合学校“责任教育”的办学理念以及班级特色对教室及走廊进行精心的设计和布置，主题鲜明，设计新颖、内容丰富，形式多样，艺术性强，文化气息浓厚，做到让“墙壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”，让环境影响教育学生。教室、办公室及各室布置美观大方、合理规范、各具特色，富有浓厚的书香人文教育色彩，极大地优化了育人环境。

6.班级文化。各班有响亮的班名、班训、班规、班级奋斗目标，有体现学生自主发展、自我约束、自觉行动的班级公约，形成了积极、健康的班级主流思想。班级环境整洁美观，空气流通,物品统一摆放有序。教室内国旗、学生守则、一日常规等张贴上墙，黑板报、读书角经常更新，班级文化有特色，让整个教室充满文化气息，让教室的每个角落、每个墙面都能说话，都能育人，打造温馨、向上的班级文化。

（三）校园精神文化

1.校训、校徽、校歌、校旗。围绕“责任教育”办学理念，坚持“呵

进性，教育性，形成清新、厚实的校园风尚，形成“和乐进取，行健有成”的良好校风。

2.课堂行为。以学校“责任教育”为线，落实“呵护金色童年，培养责任好少年”的德育理念，制定了《东兴市第三小学课堂常规管理要求》、《东兴市第三小学学生在校一日常规要求》，规范学生的各种行为。

3.德育基地。以学校“责任教育”为线，落实“呵护金色童年，培养责任好少年”的德育理念。一是利用红苹果评比墙对学校各班集体在“劳动、卫生、学习、纪律、两操、路队、活动”等方面进行综合评价，每周达标班级即获得一枚红苹果，每学期累积红苹果5个可获得一个金苹果，获得金苹果的班级则被评为本学期文明班级。二是学校按要求进行庄重严肃的升旗仪式。成立专门的升旗仪仗队，规范升国旗程序和礼仪，利用国旗下讲话、国旗下经典诵读、国旗下主题晨会表演，把我们优秀的教师展示给同学，把学生中的优秀作风展示出来。充分发挥升国旗作为师生德育阵地的作用，激发爱国情怀，陶冶师生情操，强化师生的责任意识和荣誉感。三是打造好责任体验园的建设，落实特色项目劳动教育。依据学校学生来源大多数是农村的孩子，但现在很多农村的孩子都不知道四季作物的种植和管理知识了，慢慢淡忘了劳动人民勤劳耕作、珍惜劳动成果的好传统。因此学校把校园北面三角地作为责任园的建设基地，目的是让每个班的孩子在学习种植知识的同时，形成珍惜、爱护生命，尊重劳动者大良好品质，在管理责任园中提高责任意识，树立起责任感。同时，把责任体验园与学科教学相结合起来，通过观察日记的设计，让孩子们利用图画、文字等方式记录劳动的过程、收获，提高孩子们的观察力、表达能力以及与他人合作的能力。另外，还充分发挥责任园的作用，利用和越南李自仲小学一起共建的中越友谊植物园活动，作为孩子热爱和平，热爱祖国的教育基地。

4.文体活动。深入开展阳光体育运动，开展特色大课间活动、课外活动课，全校在每周四下午利用一个小时的时间，全面铺开社团活动，开设舞蹈、合唱、田径、足球、篮球、美术、武术等17

（五）课程文化

1.传统文化纳入教育体系。学校按照课程实施方案和课程标准要求，开足开齐课程，落实“三级课程”实施。注重学生素质的全面发展。注重在学科中挖掘体现学校文化的内容；把优秀乡土文化、廉政文化和生命安全教育等纳入课程体系，把德育活动、阳光体育活动、社团活动和校外综合实践活动等纳入课程管理。依据学校“责任教育”对师生的要求，落实学校五年发展规划中特色项目“书香校园”“劳动教育”的发展规划，以打造“责任课堂”为载体，探索、形成体现学校文化的校本课程体系和课堂模式，丰富学校课程文化的内涵，重视环境文化开发，体现学校文化特征，突出环境育人功能，形成自主、探究的学习文化，互动、快乐的课堂文化。

2.个性化教育。一是通过课题《微格教学对新教师教学技能提升的有效研究》，提高教师课堂教学技能的运用，把握好课堂教学。二是在学生个人成长评价方面，我校编印了《学生成长手册》，结合学生成长手册中的 “自理责任、自学责任、自律责任、自护责任和自强责任”的“五自”评价细则，引导学生从日常自我管理中积攒“五星卡”（自理星、自学星、自律星、自护星、自强星），通过班主任和政教处的考核颁发，积攒够五星卡就评为东兴市第三小学责任好少年，颁发“责任好少年章”。我校大胆尝试改变评价方式，促进学习方式转变，倡导自主、合作、探究学习，让课堂焕发生机活力。三是确立劳动教育项目为科学教育主打项目，建设学校劳动教育阵地，把学校北面三角地作为责任园的建设，让每个班的孩子在学习种植知识的同时，形成珍惜、爱护生命，尊重劳动者大良好品质，在管理责任园中提高责任意识，树立起责任感。

(六)特色效果

9.第五小学学校工作计划 篇九

一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，以“首都农村教育现代化试验区”建设为抓手，以夯实基础、树立形象、注重习惯、飞扬个性、办有特色、争创师生校三赢为目标;以学校办有特色、学生学有特长为目标，狠抓教师队伍建设，全面提高教育教学质量和办学水平;全面推进素质教育，提高我校的教育教学质量。争创人民满意的学校。

二、加强干部教师队伍建设，促进教育内涵发展

1.加强干部的培训工作。完善制度，提高干部的管理水平。建立干部工作制度：①建立干部工作手册制(做到有学期计划、月计划和周计划)是各项工作的开展更有计划性;②全体干部每周教研日(确定每周三上午第一、二节课位固定的听课日)，三四节可进行研讨。听教师的常态课，每周五通知上课教师。听课后每人撰写400-500字的课评(要求手写)，交给教务处。③ 干部周一上午例会制，加强学习，不断提高管理水平。

2.加强教师专业能力培训。积极参加县级组织的各项培训工作。认真组织县级的基本功大赛，准备参加市县县级的基本功大赛。 您现在阅览的是工作总结网谢谢您的支持和鼓励!!!

3.加强骨干教师培养。我校的骨干教师队伍还很薄弱，通过采取一帮一活动，带动新参加工作的教师尽快成长起来，争取早日打入骨干教师行列。

4.加强继续教育工作，开展校本培训，提高教师的专业素养。做好剩余教师的信息技术教育培训工作。

5.加强师德建设，努力踢高教师的职业道德修养

继续完善和使用好学校的.是的评价手册，针对使用中出现的一系列的问题，进行进一步得完善和改进。使其更能够体现使得评价的实效性。

6.开展双周五“教师讲坛”活动。利用双周五下午放学后的时间开展此项活动，活动的目的在于促进教师的学习和体高。让大家把学习的体会，工作中的经验总结出来和大家共同分享。

7.开展心理健康教育的培训工作。为了使我们广大教师能够开心的工作、享受职业教育的幸福感，我们位教师购买了肖川教授《教师的幸福人生与专业成长》，准备还聘请密云二中的武金红老师对全体教师进行心理辅导讲座。

8.做好绩效工资改革和岗位设置工作。通过绩效工资改革，逐步形成按劳取酬、多劳多得、优质优酬的工作机制，促进优秀人才成长。通过规范岗位设置，逐步建立健全科学合理、统一规范的岗位管理制度。进一步完善考核、竞聘机制，充分调动广大教职工的工作热情。

三、深入开展学校德育工作，进一步提升学生思想道德素质

1.广泛开展爱国主义教育

庆祝建国60周年为主题，与读书结相结合，根据学生的特点，开展诗歌朗诵会、革命歌曲演唱会、手抄报比赛、摄影比赛、网页设计大赛等多种形式的爱国主义教育活动，让学生在丰富多彩的活动中了解建国60年来家乡的发展、变化，激发学生热爱家乡的清坏，从而增强爱国情感。

2.继续抓好养成教育

10.第三小学校长年终考核述职报告 篇十

各位领导、老师们：

大家好，首先我代表第三小学的全体师生对来我校督导工作的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。半年来，根据市、县教育局的要求，结合我校的具体情况，以提高教育教学质量为核心，以打造高素质教师队伍为根本，以加强教育教学管理为突破口，在全体教职工的共同努力下，我校各方面的工作都扎实稳步地推进并取得了一定的成绩，现将本学期的工作汇报如下：

一、学校概况：

我们第三小学是这学期刚刚成立的，现有教职工49人，13个教学班。（只有一、二年级）学生466人。由于新校址还没有启用，我们暂时借用职教中心的地方，相对来说，办公条件有些简陋，教师们的办公桌椅都是学生课桌凳，但老师们毫无怨言，工作非常积极。让我们很感动。

二、加强教师队伍建设，教师是促进学生发展的关键，教师的教育理念、教学方式直接决定着学生的发展兴趣和发展方向。因此，我们首先从教师入手，狠抓教师队伍的建设。对于教师的培养，我们立足于重师德、强技能。我们组织全校教师深入学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》，出台了各类管理制度，建立了《横山县第三小学教师职业道德考核办法》，认真学习十八大精神，每人撰写了心得体会。将师德与绩效工资挂钩，在专业技术职务评申和各种评优树模活动中坚决实行师德 “一票否决”制度。

我们的教师都是从基层调来的，其中有一部分是在近两年全县统考所带学科成绩优秀而被选拔上来的教师，老师们都很敬业，很珍惜这份工作。为了教师们不断成长进步，我们提供各种机会让老师们学习，加强教师队伍建设。校内外共组织了8次教师校本培训和班主任经验交流会，提高了教师的业务水平和班主任管理水平。利用一切有利机会派教师出去学习，要求回来做汇报，人人参与校本研修，小课题研究，人人讲授公开课，每位老师在教育教学方面都有不同的提高。学校在管理过程中以教师为本，想教师所想，急教师所急，乐教师所乐，如开学初有几位老师租不到房子，我们以学校出面向职教给几位借了单身宿舍，以解燃眉之急。广泛征集教师的意见和建议，如梁琪老师提出的关于改革我校数学作业的建议就很好，值得采纳。绩效考核方案教师们纷纷谏言献，聚集教师的聪明才智，凝聚力和战斗力不断提高，现在学校有什么体力活，我们的男老师不用说一拥而上，争着抢着干，有什么集体活动不用安排，老师们主动帮班主任照看学生，每个人都有一种视校如家的感觉。我们这个团队年轻，团结，富有活力，这让我很欣慰也很幸福。为学校的发展奠定了基础。

三、坚持以德育为首，全面推进素质教育

由于我们是新学校，又是一、二年级，且农村孩子居多，所以我们很注重德育工作。开学提前一周就让教师准备上好开学第一课，着重从行为习惯、文明礼仪、卫生习惯等教育入手。学校始终坚持德育为首、全面育人的方针。从多角度，多层面，多渠道地开展德育教育，一手抓日常行为规范和养成教育，如开学让班主任组织学习《守则规范》和《养成育实施细则》，一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，锻炼中发展，发展中提高。各项活动都有计划，有过程（影像资料），有总结。如开学初我们举行了一年级新生入学仪式，学生在条幅上按下了成长的手印，写下了自己名字，永远记住了上小学时这感人的一幕。开展每月一星评选活动，将评选出的 “校园之星”张榜宣传，发挥榜样带动和辐射作用。

10月13日，在少先队建队日我们举行了新生入队仪式。结合书香校园我们在11月份举行了“小故事，大道理”故事演讲比赛，全校共有26个孩子参加比赛，他们一个个声情并茂，表情丰富，声音抑扬顿挫，肢体语言也得体大方，最短的有2分多，最长的有4分钟，全部脱稿演讲。11月份，我们还召开了家长会，开始是半小时家庭教育精品视频讲座，接着老师和家长们进行了交流，并把入学来孩子在学校的学习、生活制成课件给家长做了展示，同时也给家长传阅了孩子们的作业和老师的教案及工作手册，家长们看了很高兴也很放心，都表示把孩子送到三小是正确的选择，我们也真切的感受到了家长们的认可和赞誉，无论从老师们的反馈还是从家长会后的问卷调查都可以看的到。我们要求教师时时处处做到为人师表，教书育人，校园里见到学生的不良行为及时引导和教育，把德育教育渗透在各学科里。每周的升旗仪式，班会，品德课都是学生德育教育的主阵地。

三、加强教学常规管理，强化课堂教学教育

教学质量是学校的生命线，是每个教师工作成效的主要体现，教 育教学质量直接影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量是我校的中心工作。

1、注重常规管理

一开学，教务处就制定各项教学管理制度，出台“六认真”考核细则让教学的每一个环节有标准衡量，有尺度量化。并在平时的教育教学管理中不断规范完善教学管理工作，切实抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化。做好教学“六认真”的落实和评估工作。校委会领导深入教学第一线，指导教学工作。教务处采取定期检查和不定期抽查相结合的方式，对教案、学习笔记、作业、教学成果进行检查。每次检查都及时反馈并做好记录。

2、立足课堂求质量

我们的教师都是从基层来的，在课堂教学方面还有待进一步的打造和提高。因此，提高教育教学质量是教务处工作的重中之重，课堂 教学的“优质减负，取决于教师的理念、取决于教师的基本功、取决于教师对教材的驾驭。本学期，我校教导处围绕 “新教师亮相课”、“新教师考查课”、“推门听课”、同课异构”、“观摩课”、“二类课评议”、“集体备课”、“青蓝结对”、“请家长进课堂”“教学能手打造”等活动。以课堂教学为切入点，让老师们通过“备课”、“上课”、“评课议课”、“反思”、“再备课”、“再上课”这一活动过程反思、摸索和总结出一套适合自己的教学方法和教学手段，提高课堂教学的有效性。学校领导全员参与，每人听课都在50多节。

3、加强研修提素养 我校坚持走科研兴校、科研兴教之路，注重教研组建设，积极开展校本研修，就教育教学中的小问题小困惑展开小课题研究，以研促教，提高学校教育教学质量、努力实现由教师的经验型向研究型转变，促进教师专业成长。人人参与校本研修，26位老师超过100课时。其余都超过半年任务36课时。现有市级课题两项，12月底结题。校级小课题共18个，预计在12月底全部结题，我们再挑选优秀课题上报县教研室。鼓励教师结合教学实际，撰写教学随笔、教育叙事、教学心得、教学论文，向各级刊物投稿50余篇，逐步提高教师的理论总结与交流的能力。

4、落实培训措施： 开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并做学习汇报，使一人学习，大家受益。方主任参加校地共建多媒体培训后 及时整理出实用的多媒体教程发到群共享里，董建英老师将参加思品课堂教学观摩活动后在全体教师会上做了汇报，并上了题为《秋游回味》的展示课；侯主席参加市上的书法培训后主动承担起老师们“三字”的指导工作，和老师们一起切磋书法技艺。我本人赴潍坊挂职学习后于12月17日做了题目为《学有所获、学以致用》近7000字的讲座。

5、实施青蓝工程。加强课堂教学的个别指导，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。制定青蓝工程活动方案、课程表、活动记录，确保每次活动落到实处。我亲自参与活动对老师们进行指导。抓好新上岗教师的培养工作，制定个人发展规划，为青年教师的 5 成长搭建平台。学校多媒体教室也滚动播出名家教学视频供老师们观摩学习。并充分利用网络这一平台，做到资源共享。

6、加强教研组建设，形成团体学习的氛围。开学第二周学校就指定了各教研组组长，充分发挥教研组长组织、协调、引领作用，根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容，定好发言人。激发教师参与教研的主体意识和创造热情。规定教研组每周学习活动不少于一个小时，明确必修学习任务：学2011版新课程标准、走进名师课堂、熟练应用教学现代化手段等教学中遇到的困惑和难题，并与小课题研究紧密配合。

7、积极参加各项各类的业务竞赛，其中包括2012年市县学科竞赛、信息技术整合比赛、课堂教学比赛、撰写教学论文、教学案例教育叙事教学设计等。每次比赛，学校都由学科骨干教师为核心，组成竞赛团队，群策群力，精心辅导参赛教师，不断提高能力与水平。本学期我校有三名老师参加了县教学能手大赛，期中白亚丽老师、葛宁霞老师分别以小组第一和第六的好成绩荣获“横山县教学能手”称号。

8、做好教学质量跟踪，进一步规范质量检测。教学检测分析也是我们工作的重点，学校在期中考试后从“教”与“学”两方面进行教学检测分析。一方面检测学生的基础知识与基本技能；另一方面，通过检测总结经验、查找不足找到今后改进措施，我们要求每位课任老师写出试卷分析，教研组长写出书面检测报告，专门开了试卷分析反馈 会。召开了中期质量检测师生总结表彰大会，促进教师改进教学方法、提高教学质量的意识，明确自己的位置，确立努力方向。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。

四、特色创新全面提升

学校特色——特色学校——品牌学校”是我们三小的发展目标。因此，本学期教务处以促进教育资源建设与特色学校建设的有机整合为切入点开展工作。

1、建立“学困生成长记录”主要包括情况介绍、学业情况跟踪、存在问题分析等方面的内容。加强对学困生的辅导，要求做到“九个一”：帮助制定一个小目标；帮助找一个好伙伴；多提供一次发言机会；提供一个锻炼的岗位；提供一次展示的机会；每月一次谈心的时间；每月一次和家长联系;每学期一次获奖的机会；有一次成功的体验。

2、请家长进课堂，开展“家长开放日”活动。为了进一步推进素质教育，展现校园风貌，展示师生风采，创设和谐的育人氛围，提升学校的社会影响力。让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和新课程改革；走近孩子，倾听心声。增进家校联系，共同促进孩子健康成长。利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

4、设计减负增效的活页作业，切实提升学生素养。

5、本学期根据低年级学生的特点开展古诗文经典朗读、查字典、片断写作展评、数学口算、音乐小歌手评选，体育运动技能竞赛等活动。

五、安全工作

安全工作是学校工作中的重中之重。我们本着对上级部门负责、对家长负责、对学生负责、对社会负责的态度，做了以下几方面的安全工作。

1、开学初就建立健全了学校安全的各种档案。成立安全领导小组，学校与德育处、班主任、家长层层签订《安全责任书》，并建立家校联系卡，时刻与家长保持联系。学校安全组成员每两周全面系统的检查一次学校安全，定期排除安全隐患，做好隐患排查记录并及时整改，并利用晨会、班会和国旗下讲话向师生传授安全防范知识。

2、制定了各种突发事件应急预案。举行了安全撤离演练，要求课间活动时值周教师都在楼梯间巡查，半年来，学校没出一件安全事故发生。

3、学校在校本课程里安排了两周一节的卫生健康教育课程。让学生学习个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等卫生方面生的知识。

六、总务工作

1、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教育经费的使用效益。

2、规范收费行为，无乱收费现象。

3、加强校产管理，帐、册、卡、物均相符。

我个人也在不断的学习、不断的进步、不断的反思，为自己的角色定好位，校长不是纯粹的管家，而是一个教育者、管理者、决策者、经营者，为成为更称职的校长而不断努力着。

七、存在的问题

1、教师办公条件简陋，希望早日搬到新校区。

2、学生人数少，办公经费不足。

3、有部分教师敬业精神还有待加强。

4、从领导到教师学习氛围还不是很浓。

八、来年工作设想

潍坊学习，感受很深，感触很多，纵观我们现在的教育状况，改革势在必行，我决定借鉴龙源学校的活力课堂进行大胆的改革，逐步探索出符合我们自己的教学特色。真正做到减负高效。现在我们已经开始行动，听了我的报告后，老师们在观念上有所改变，我们教研组组织老师们看龙源学校的精品课，研究他们的四段一评教学模式，对比自己，逐步将人家的模式内化成自己的东西，临近放假时安排老师上两节实验课，让老师们做好改革的思想准备，明年全面铺开。

各位老师，为了学校的发展，你们这学期做了不少事，也吃了不少苦，为此我代表校领导班子，代表我个人对你们表示衷心的感谢，感谢你们的合作，感谢你们的支持和理解，感谢你们所作出的努力！