我眼中的他作文600字

我眼中的他作文600字（共10篇）

1.我眼中的他作文600字 篇一

升入初中，认识了很多新同学，其中有一个给我印象最深刻。他是一个胖的憨厚、傻的可爱、重的可怕的人。他有时让人恨之入骨，有时让人苦笑不得……唉，真不知道该怎么说他。

一日课间，吾与其无聊之际，互发牢骚，而后不知何故，其竟抓起吾包掷于地，吾包坏之。要知道，此包来之不易，乃吾求母数次方得，且今天初次使用，吾很是珍惜。其竟摔坏吾珍爱之物，真是可恨之极!吾大怒，抓其水杯摔碎。二人如斗鸡般面红耳赤，怒目相向。后经同学劝解，二人怒气平息，言归于好。吾回家后，虽怕父母生气，但还是将此事告知父母，父母大怒，将吾臭骂一顿，然后弃之不理。唉，他可真害惨我啦。我和你没完!

次日午餐时间，吾等几人坐一桌，其靠墙而坐，吾与另一同学在其外也。餐间，其要出来盛稀饭，需吾与另一同学站起让之，被同学阻止，其茫然不知何故。原来，同学的意思是让坐在最外面的吾帮其盛之。吾对其怨气未消，故断然拒之。其气急败坏，不等邻桌让开，便硬挤了出来，力气之大，可怕之极，无人能敌，竟险些将桌掀翻。顿时桌上杯盘狼藉，同桌人无不呀然一惊，避之唯恐不及。余见其力气之大，也不禁啧啧称奇。

这就是他——李昕瑜，一个力气大、身体胖、体重全班无人能及的人。

2.我眼中的他作文600字 篇二

在这样的时期里，有着众多流传千古的人物，但他们都不为我动，我最喜欢、最敬佩的人却是曹操。

世人都认为曹操是奸雄，可我不那么认为，相反，在那样混乱的年代，什么样的人才能立得住脚跟，建功立业，拯救黎明百姓？曹操——称之为英雄都不为过。

曹操，一个极富军事才能和领导风范的人，这一点毋庸置疑。他能观大略，定计谋，灵活处置，随机应变。

曹操，一个爱才之人，三国中当属他的手下最多。不论是文才还是武将，他都真心相待，信用有加。

曹操不仅如此，他对文学、书法、音乐等都有着很深的修养。

曹操，一代枭雄。他雄才大略，真可谓“乱世出英雄”，可他却棋差一着，要是身边有一个那么个诸葛孔明，最终他也不至于兵败赤壁。不过，我们有足够的理由相信“老骥伏枥，志在千里”的呐喊仍然回荡在碣石山边。在人类历史的长河中，流走的是岁月，而那载不走的却是古人留给我们的一统天下，成就伟业的英豪！“胜者为王，败者为寇”的历史，似乎否定了曹操，至今他还背上个“一代奸雄”的骂名。记得陈琳为袁绍著文辱骂曹操的祖先，后来曹操仍能宽容的将他收之门下，为己所用。仅凭这一点，我们不得不感叹：曹操，实乃真英雄。

曹操，拥有的是称帝之业的霸气和才能，是人所不及的，正如一代伟人毛泽东评价的那样：“曹操知人善用，多谋善断，这个人很行，是真男子，大英雄。”

3.我眼中的他500字作文 篇三

在我眼中，他是一个爱学习的人。在我们学校，谁都知道他的大名。他就是姜方舟。他长着一双大大的眼睛，乌黑的头发和黑黑的脸蛋，他可爱死啦，如果你不信，就让我给你说一说吧!

在一次天气晴朗、阳光高照的时候，我去找姜方舟踢足球。来到 姜方舟的家门口，看见他们的屋子大门敞开，他正在屋里专心致志地做作业。你瞧，他累得脸上豆大的汗珠一颗一颗地往下流，脸上显出焦急的神色。我悄悄地走到他的身旁大声喊：“ 姜方舟。” 姜方舟吓了一大跳，他回头看见了我，笑着问：“成明桦，你找我有什么事啊?”我说：“我们出去踢足球吧!” 姜方舟忙说：“不行，我的作业还没有做完。”我毫不在意地说：“你急什么，等踢完了足球再做作业也不迟啊!”姜方舟皱紧了眉头，说：“不行，我制定的学习公约上写了要做完作业才能出去玩，我要做一个诚实的孩子，不如你等一会儿，等我把作业做完了，我们再去踢球吧!”“好吧。”我爽快地答应了。姜方舟做到了思考题，他想了一会儿，没做起，便说：“成明桦，我们先不去踢球，在这里把思考题做了才去吧。”我说：“你可真是死心眼，非要把思考题做起，明天去问老师不就行了。”姜方舟却说：“不如我们比一比谁先把思考题做好吧。”我心里那股不服输的劲立刻涌上心头，说：“好吧。”我们俩便一起开始做思考题，可到了最后，还是他先把思考题做完。

他就是我那个爱学习的好朋友，他让我自叹不如，可是我心里下定了决心要超过他。

4.我眼中的他作文800字 篇四

虽说大家都是好伙伴，可是我的班长却是“阴晴不定”的“两面派”，你瞧，这不来了。

一大早，班长就早早地来到教室，准备等同学们交完作业，开始领读。早读铃声响了，班长拿着书走上了讲台，准备领读。“开始早读，翻开课本第一页。”同学们看看班长，无动于衷，继续讲话的讲话，交作业的交作业，完全把班长当成了透明人。有些胆大的同学还站起来走动。

“翻开课本第一页。”她又叫了一声。无人响应。别的班早已传来朗朗的读书声，我们班却还是闹腾腾的一片。班长的脸由阴转晴，看着台下嬉笑的同学们，脸色一道黑一道白的，渐渐转为了青黑色。她睁大眼睛，嘴角抽动了几下，看着越来越喧闹的班级，终于忍无可忍了，狠狠地拍了下讲台桌。全班安静下来了，时间似乎静止在了这一刻。“现在早读几分钟了，你们还在嬉笑，不知道读书吗?”全班都愣住了，看着脸色苍白的班长，都给吓了一跳。不用说，经班长这么一发怒，谁还敢为令?大家都乖乖地捧起书，开始早读。

班长并不是每时每刻都对着同学凶巴巴的，她也有热于助人的一面。

有一次，上生物课，我们做实验。我做的临时装片老是出现气泡，我可苦恼了。班长看见了，就跑到我身旁：“遇到什么难事了?让我算算。”他做道士算命时的动作，掐指一算：“哦，我知道了，是被这临时装片困住了吧。”我苦恼地点点头。她眉飞色舞地说：“别担心，诸葛亮在此，我教你。”我欣喜若狂，赶忙凑过去看。“首先，你要先用摄子把洋葱表皮轻轻撕一片，放在滴了清水的载玻片上，展平。然后，夹起盖玻片，缓缓地盖上，轻一点就不会出现气泡了。你看，这不成了。”她把玻片标本放在我面前。“真的耶，太谢谢你了，你真厉害。”她是微微一笑说：“有事找我，随叫随到。”

5.我眼中的他作文 篇五

下午的数学课总是难熬的。()我用手撑着脑袋，努力睁着眼睛听他讲课。教室中弥漫着一种慵懒的气氛。忽然，他用力拍了拍讲台，说道：“醒一醒啊，生前何必多睡，死后自会长眠。”引得全班同学哄堂大笑。原本沉寂的课堂又活跃起来。这幽默而含有哲理的妙语让我暗生佩服。接下来的时间里，我全神贯注地认真听课。只要讲到重点，他便会敲敲黑板，以示提醒。看着密密麻麻的笔记，我不禁勾起了嘴角，这堂课的收获可真多!

但是仅靠这些是不能提高我们的成绩的。为此，他会在自修课上让我们做作业，做完批过后，才准回家。有一次，原本做得很顺利的我被一道题目卡住了。我在草稿纸上反复演算，可就是算不出来。看着同学们陆陆续续地回家，我的额角沁出一层汗珠，反复挣扎后，终于决定向同学抄。我忐忑不安地前去批改，见他开始批改我的作业，一颗心更是提到了嗓子眼。他的目光在那道题上停留了一下，问我是如何算出来的。我的大脑顿时一片空白，不知如何回答。感受到我的沉默，他并没有说什么，题笔帮我分析。我默默地回到座位上，一步不漏地订正了一遍。心中不禁为之前的行为感到羞愧，脸颊火辣辣的。

6.我眼中的他初中作文 篇六

可就在那天，我却改变了对他的看法。

那是一节自由活动课，我们班上正在津津有味地看电影。突然我的同桌孙梅趴在桌上，有气无力地说：“王菲，你能不能陪我去一下寝室?”

看到她痛苦的样子，我便立即起身扶着她向外面走去。没想到，刚到教室门口，她就一团烂泥似的昏倒在地上。我急了，就大叫班长，我们的教室在四楼啊，耽误了病情怎么办?可一向优秀的班长看了看躺在地上的孙梅，又看看周围的同学，生怕遭到什么流言蜚语，神色慌张地说：“你们女生找几个人来抬就行了。”然后匆匆地走开了。这时，正在走廊上闲逛的牛浪一个箭步跨上来，甩下从不离身的肩包，不由分说一把抓起孙梅，“快帮帮我!”不容我们多想，跟着牛浪身后朝医务室奔去。走到中途，隔壁班上的几个女生在嘻嘻哈哈地笑。“牛浪背媳妇啰!”“大家快来看啰!看稀奇哟!”……可是，喘着粗气的牛浪理都懒得理他们，任凭豆大的汗珠一直往下流。几次我问他要不要停下来休息，他都不吭声，一直把孙梅送到了医务室。

“医生，你看他有没有事?”他来不及歇口气，焦急的问。医生还没开口，孙梅醒了，“怎么?……我好像好多了。”“那你们在这里休息一下，我去告诉班主任，免得他担心。”说完，他大步流星地向门外走去。

7.我眼中不一样的他作文 篇七

他们都说孩子是“无辜的孩子”。我和他在同一条路上长大。当我停下来时，他不再是以前的那个男孩了。

当我还是个孩子的时候，我的弟弟非常淘气。我经常担心他的成绩，所以我利用我的老师，尽力给他补课，并教他我所有的学习方法。男孩子总是淘气。我建议他尽最大努力提高，但他一只耳朵进，一只耳朵出。

当他上一年级的时候，他仍然像幼儿园一样玩耍，导致他的成绩下降到最低。我妈妈担心她生病了。我不能袖手旁观。那天晚上，当我去看望我的好妈妈并从医院回家时，我打电话给我的弟弟，看着他满不在乎的表情，眼里含着泪水，严厉地说：“现在几点了?”你还能微笑吗?妈妈来医院是因为你。我是那样付钱给你的，但你还是想做什么就做什么。你眼中还有亲人吗?“

泪水从我眼中涌出，我弟弟看起来很害怕。我跑进房间，让他一个人发呆。

从那以后，我一直忽略他，只忙于照顾我母亲的疾病。

温暖的春风吹着风，带来了他的变化。

当我到家时，桌上有一张试卷和一个信封。我看到潦草的一行字：“姐姐，对不起，我不该让你和妈妈生气。我已经知道我错了，我会尽力而为。你哥哥。

我能想象他写这封信时的样子，用不熟练的手写着笨拙的字，汗水顺着脸颊流下，滴落在100分的纸上。

他变了。

从前，顽皮的少年变了。他学会了担心别人，而不仅仅是自己的想法。

8.我眼中的他 篇八

他，总是一副笑脸，开朗乐观，待人友善。一天放学后与他同行回家，在学校门口买了点零食充肚――10元和7元的紫菜包饭各一份。他把10元的递给了我，7元钱的留在自己手中。我提醒了他，而他却挥了挥手：“诶没事没事，你吃吧。”……

他，虽爱开玩笑，但也有认真负责的一面。老师布置的作业，都会一丝不苟，仔仔细细地完成;要是班上太吵太闹，他也会提醒同学们安静;身为生物课代表的他更是尽职尽责，按时收作业……

认真的同时他也保持着一颗勇于尝试的心。篮球算是他的新尝试之一，一开始什么都不懂，经常犯规，但时间久了，接触的机会多了，技术也渐渐成熟了。“杰友可以啊，很棒!”每当进球，他的嘴角就会微微上扬，迎接队友的赞美，但并不会因此得意忘形，更加认真地打下一球。

……

爱上厕所的他，给我们带来了欢声笑语，用自己的努力，让班级越来越好。他有优点，当然也有缺点，上课爱接话，常惹老师，但事不过三，他知错就改，让自己成为老师眼中的好学生，同学眼中的好朋友。

9.我眼中色彩作文600字 篇九

靛青・羞涩

四月的春风拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演讲比赛正在进行。而我面对强大的对手，紧张得快忘记了台词。这几年，我参加演讲比赛时，总会觉得紧张与不自在，这种万众瞩目的感觉让我觉得我像热锅上的一只小小的蚂蚁。

这时清脆的广播音转入我的耳朵，我小跑着上了台，掌声和喊声让我不知所措，但我还是硬着头皮完成了比赛。回看比赛视频时，我发现，靛青的背景板前面我还算落落大方的表现，我正在逐步克服我面对人群时的羞涩。我在成长。

丹红・躁动

午后的阳光透过风儿吹起的窗帘射在书桌上，午自习中我正被一道题难得头昏脑涨，又一次抓起演算纸揉成一团扔到地上，皱巴巴的纸团像一张丑陋的脸在哭泣，这却让我更生气。同桌拾起纸团对我说：“这题不难，我来教你。”话不多，却像一汪清泉涌入我躁动不安的心。

友谊，是这个色如丹红的青春季的一抹亮色。

尹蓝・希望

进入初中，我很爱幻想，想绵羊在天上吃着白云，绿草长在水中而不是地上。想我未来会做一个医生，穿白大褂奔跑着救死扶伤，或是做个画家画出我天马行空的梦想。当我躺在我幻想中的长着草的池塘，望着天上吃着云的羊，蓝天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一样长啊长!

人生的色彩固然多样，青春的颜色却最为张扬和青涩。青葱年华，我们要奋力拼搏，不悔青春。色彩总与青春同在，如若可以，能否让色彩构成一道虹，在我眼中永存。

10.作文：我眼中的他 篇十

他个子低低的小巧玲珑的身子迅速敏捷。头发有点偏长，一头乌黑发亮的头发中夹杂着一根银丝。一双小小的眼睛，好似是单眼皮，高高的鼻梁，一张能说会道，的嘴，经常把你说得是哑口无言。上课时，他踊跃发言，想到什么就说什么，从不胆怯。他遇到难题后，总是习惯性的把左手的大拇指放在嘴唇下来回移动，思索着。他平时话很多，说话的语速也十分快，像播音机一样。

他经常穿一身黑色的衣服，一双白色运动鞋。他喜欢的.电视剧是新版的《喜羊羊与灰太狼》，最喜欢玩的游戏非穿越火线莫属了。他的人际关系十分好，三个班的同学几乎都认识他，我们都说他像喜羊羊一样聪明，只可惜，他时常作业完不成，要么就是质量不好

记得有一次，我正在做一个关于买卖水果的数学题，这时他便来了兴趣，神神秘秘的说道：“给你猜个谜语吧!不要整天只知道写作业，也要娱乐娱乐啊!www.wenku1.com/news/55D6891B42617CE4.htmL!!”我回答道：“说说看吧。”他说：“有一天，一只青蛙和一头牛去了水果店买水果，他们会买什么水果?”这是把埋头苦写的我给难住了，停下笔来，说：“给一点提示吧!”他笑着说道：“哈哈，连这么简单的都不会，能干什么啊。它是一种瓜，两个字的。”这下我来了兴趣，滔滔不绝的说个没完“冬瓜、西瓜、南瓜、苦瓜、甜瓜、梨瓜、香瓜……”说完便笑道：“总有一个是对的吧!”只见他一脸幸灾乐祸的样子，说：“不是!!!”“啊，那是什么??”“木瓜!”我一头雾水：“为什么?”“牛的叫声是‘哞’，而青蛙是‘呱’，连起来就是‘哞瓜’(木瓜)。”我恍然大悟，原来如此啊!