《鸿雁》朗诵稿（共10篇）
1.《鸿雁》朗诵稿 篇一
碧血丰碑
历史的长河波涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽，它，依然是波涛之中的中流砥柱；
历史的黄沙汹涌滚滚，岁月冲刷，时间沉积, 它, 依然在黄沙中熠熠生辉.时光荏苒,我相信,我们中的每一个人都不会忘记它---12月9日,一个普通但不平凡的日子.时间倒流,回溯到1935年12月9日,寒风凛冽,草木凋零,北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦,举行示威游行,喊出时代呼声,打击国民党气焰,唤起民众觉醒,书写了青年学生以天下为己任的光辉篇章!下面请欣赏八（5）给大家带来的诗歌朗诵《碧血丰碑》
女：茫茫长夜/欲何之？ 银汉低垂/曙/尚迟。男：莫谓途难/时日远，鸡鸣林角/现/晨曦。
女：一个/灾难深重/的国度，一个/百折不挠/的民族；
男：一段/刺骨朔风的/峥嵘岁月，一种/热血澎湃的/铁马金戈； 女：追寻/风雨飘摇/的红色轨迹，男：73年前的/一二.九运动，全班齐：我们/纪念
我们/传承
我们/不曾忘记！女：历史的乌云/遮盖了/古老文明/而又落后的/中华大地 男：历史的狂风/摇撼着这个/多灾多难/而又奋起的民族。女：祖国鼾眠如故，外侮侵陵，内容腐败，没个英雄作主。
男：天乎太瞽！看/如此江山，忍归胡虏？豆剖瓜分，都为吾故土。女齐：几多/哀愁，几多/痛苦，几多/屈辱。男齐：灾民/流离，哀鸿/遍野，国/将/不国。
男：被热血和烈火炽烤的国土 已失去/母性的温柔
女：东北，一个/被遗弃的孩子，强盗的铁蹄/迷茫了/孤苦的眼神 全班齐：妈妈，我要回家；
女：华北，又一个在战乱中/被拐走的孩子 在绝望地，嘶声力竭地哭泣
全班齐：妈妈，我不要离开您
男：这呼喊/震憾了/千千万万中国人的心，女：这呼喊/警醒了/千千万万中国人的灵魂 ；
男：从北平从东北 从天津从年轻的心脏
迸发出/长夜不息/的雷鸣
领齐：我们听到了/黄河的咆哮，我们听到了/大地的哭泣，我们目睹了/如血的残阳，我们目睹了/阴暗的黄昏。
全班齐：是/七尺男儿/生能舍己，作千秋鬼雄/死不还乡’
浩气锤炼/飒飒长剑，碧血铸就/巍巍丰碑。女：无限/山河泪，谁言/天地宽，男：毅魄/归来日，灵旗/空际看；
女：是他们，英雄的儿女，以燃烧的激情和鲜血/凝聚成光明的火炬，男：是他们，英雄的儿女，舞动着/正义的旗帜，谱写出/铿锵的国殇曲；
女：象一座/岩浆迸发的火山，象一柄/刺向黑暗的利剑 男：似一股/奔涌而来的洪流，似一只/搏击风浪的海燕 全班齐：血腥镇压/何所惧，我以我血/溅 轩辕 女：学生、工人、全国同胞
全班齐：团结起来、团结起来
救我中华、还我河山
女：这是一面/永远高扬的旗帜，这是一页/永恒的爱国诗篇
男：这是一首、催人泪下的壮歌，这是一番、民族奋起的大义凛然 全班齐：青春、换的江山壮，碧血/染将天地红； 四海今歌/一二.九，革命先锋/万民忆！
男：历尽了/惨痛的创伤，中国如一只/浴火重生的凤凰，在东方大地上/巍巍而立！
女：摆脱了/几百年的贫弱，中国发展的大潮/呼啸而来，正昂首迈向/中国人的世纪；
全班齐：今天，我们向世界宣言：
巍巍昆仑/就是/我们的脊梁，蜿蜒长城/就是/我们的豪情万丈； 祝福祖国，实现/伟大复兴；祝福祖国，再创/千秋盛世；祝福祖国，重振/汉唐雄风！
基调的情感表现： 悲 壮
基调的声音表现：注意音色的变化，明暗、松紧、抑扬、顿挫的自如弹动，鲜活铺陈。
2.歌颂母爱的朗诵文稿-朗诵稿 篇二
在平平淡淡的学习中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？下面是小编为大家收集的歌颂母爱的朗诵文稿-朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
歌颂母爱的朗诵文稿-朗诵稿1伟大的母爱创造出伟大的奇迹，伟大的奇迹彰显着伟大的母爱。
母爱，可以爆发出惊人的速度。一位母亲出门时把五岁的孩子锁在了家中，当她回来走到楼下对面马路时，看到一幕惊心动魄的景象：孩子已从家中三楼的窗户爬出，危险一触即发。就在孩子坠落的瞬间，奇迹发生了。只见这位母亲越过车水马龙的危险路况，目光锁定孩子下堕的方向，像一头坚定而勇猛的狼鹰朝楼下冲了过去，坠落的孩子稳稳的投入了母亲的怀抱。
母爱，可以激活出巨大的力量。一位母亲带着孩子在田里播种，坐在拖拉机上的孩子不小心从前轮处掉了下去!正在播种的母亲，眼看拖拉机就要从孩子稚嫩的身体上碾过去!去拽孩子已经来不及了，就在车轮即将碾过孩子的瞬间，奇迹发生了。只见这位母亲双手紧紧抓住车轮，瞬间把拖拉机的前轮抬了起来!孩子在即将碾过的车轮下毫发未损!
母爱，可以支撑起生命的空间。汶川大地震中，一位怀中还抱着只有三四个月大的孩子母亲，在山崩地裂的刹那，奇迹发生了。只见这位母亲身体前倾，双膝跪地，像护雏的大鸟，背脊上驮着整个废墟，双手扶着地支撑着身体，仿佛古人行跪拜礼，为孩子撑起希冀撑起生命的空间。躺在一条红底黄花的小被子里的孩子安然无恙。母亲用柔弱的肉体为自己的孩子在废墟下撑起起爱的空间。
母爱，可以幻化出忘我的姿势。一位怀有六个月身孕的母亲遭遇车祸时,身体腾空而飞，在即将落地的.瞬间，奇迹发生了。为了保住腹中的胎儿，在空中飞起来的几秒里，这位母亲双手紧紧保护着肚子，身子弓着，头和腿缩着，似一只受伤的大鸟，最后以头和腿和大地相撞，顿时溅起阵阵血光。而胎儿却在血光中迎来了一个生命的黎明。
是什么使弱不禁风的身躯支撑起整个废墟的重压?是伟大的母爱!是什么让步履蹒跚的脚步迸发出惊人的速度?是伟大的母爱!是什么使身处险境的母亲视死如归?是伟大的母爱!是什么让柔弱的双手制止了运动的车轮?是伟大的母爱!
啊，伟大的母爱!母爱，是对生命极限的挑战，母爱是对现代科学的宣战，母爱是对人类本能的超越。伟大的母爱创造了奇迹的不可思议，伟大的奇迹彰显了母爱的神奇力量。
母爱如天，时时刻刻伴随着我们;母爱如日，时时刻刻照耀着我们;母爱如地，时时刻刻承载着我们;母爱如河，时时刻刻滋润着我们。母爱永永远远伴随着我们，奇迹时时刻刻都在发生。
歌颂母爱的朗诵文稿-朗诵稿2隔阂没有一丝顾虑的哀愁
从小至大
我都是你淬炼的香火
挂钩在金溪街上
宽如岭的幕墙隔着一堵贫穷
四目相望
那是断奶的羊哺育着干咳
而我并不是良莠不齐
还能有光明吗?
农村的黑夜只是匆忙来访
对遍布丘陵的树木好像乌云
细说，歹说
你妈妈跑了
孤独凿开石棺的刻雕
在我老家的房檐上阐明
哭，傻，笑
只是一记响着声的耳光
她是农民工
我是留守儿童
仅此
母爱添上浓墨重彩的香料
端着锅，看着我熟
歌颂母爱的朗诵文稿-朗诵稿3在人生慢慢成长的过程中，母爱总萦绕在心头，愈烙愈深。
这情愫，总觉得很美，是一种伟大的爱。
对我而言，是一种我生命和生活的取之不尽的力量源泉。
3.《鸿雁》朗诵稿 篇三
在日常生活或是工作学习中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。那什么样的诗歌才是经典的呢？以下是小编精心整理的关于梦想的诗歌朗诵精选-朗诵稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于梦想的诗歌朗诵精选-朗诵稿1关掉所有的灯
里面便是一遍黑暗
远行的人带着一些梦想
点亮自已的内心
一阵风没有足迹
穿行季节冷暖
似曾相识的路
在冰天雪地里延伸
一声苍凉的老鹭
路过一遍没有栖息地的上空
飞得高些
一定累得少些
远离人群
做一只飞翔的鸟
越过自已的沼泽地
缘自已的梦想
关于梦想的诗歌朗诵精选-朗诵稿2我曾经无数次
放飞梦想的翅膀
在色彩斑斓的季节寻梦
孩童时代
母亲陪伴
我在秋日的树林里采集枫叶
青年时代
我独自一个人
收藏着青春的梦想
如今
采集着她童年的梦想
那一片片枫叶啊
记载了
一代代人纯真的心
女儿把一片片枫叶制作成精美的书签夹在书中
每当看到它
都会绽放出灿烂的笑脸
连同这精美的枫叶
溢出一种纯真的美
虽然每年都能采集到枫叶
却一直渴望去看看香山的.红叶
让片片枫叶记下淡淡的情怀
圆自己一个真实的梦
我们每个人
都拥有过纯真的年代
拥有过纯真的情感和记忆
当岁月渐渐老去
当秀丽的容颜不再年轻
当世俗的琐碎掩盖了
曾经柔软的心
当现实的一切变得真实和无奈
我们不得不放下曾经的纯真的梦想
日子如一颗颗流星向身后滑去
而怀念
却让我在一粒粒沙尘里
细数回忆
很多时候
我在想
果这个世界上真有一个地方
可以让岁月重新来过
可以让时光倒流
不论花费多大的代价
我都要去拥有
可是
回不去了
真的回不去了
我们拥有的我曾经无数次放飞梦想的翅膀
在色彩斑斓的季节寻梦
孩童时代
母亲陪伴
我在秋日的树林里采集枫叶
青年时代
我独自一个人收藏着青春的梦想
如今
采集着她童年的梦想
那一片片枫叶啊
记载了
一代代人纯真的心
我把一片片枫叶
制作成精美的书签夹在书中
每当看到它
都会绽放出灿烂的笑脸
连同这精美的枫叶
溢出一种纯真的美
虽然每年都能采集到枫叶
却一直渴望去看看香山的红叶
让片片枫叶记下淡淡的情怀
圆自己一个真实的梦
我们每个人
都拥有过纯真的年代
拥有过
纯真的情感和记忆
当岁月渐渐老去
当秀丽的容颜不再年轻
当世俗的琐碎掩盖了
曾经柔软的心
当现实的一切变得真实和无奈
我们不得不放下
曾经的纯真的梦想
日子如一颗颗流星向身后滑去
而怀念却让我在一粒粒沙尘里细数回忆
很多时候
我在想
如果这个世界上真有
一个地方可以让岁月重新来过
可以让时光倒流
不论花费多大的代价
我都要去拥有
可是
回不去了
真的回不去了
4.《鸿雁》朗诵稿 篇四
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的上万古不朽的 花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。我骄傲我是中黑色眼睛。我骄傲，我是中国人！
国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——
黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血； 长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的 孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史
我是中国人
我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人！
我是中国人
5.师者情怀 朗诵稿 篇五
90后
时光的脚步把2017送到我们跟前。
那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
初登讲台的我们，怀着90后对教育的美好憧憬, 来到实验，来到梦想起航的地方。走上讲台，我的梦想便在这三尺大小，在孩子们的心里，扎下了根，我要让他萌芽、开花、结果。
我暗下决心要谱写一个属于自己的辉煌。
80后
我们是80后！
我是一名幼儿教师，我想告诉我亲爱的孩子们：
如果你是一颗透明的水晶，我愿永远将你捧在手心呵护；
如果你是一只小鸟，我愿化作蓝天放飞你的梦想。
我是一名小学教师，遇上可爱的孩子们，我学会了，学会了蹲下身倾听，倾听孩子们纯真的声音，关注孩子、尊重孩子，成为我心中的教育宣言。我是一名初中教师。
静静地想一想，在无数次的并肩前行，无数次的挥汗拼搏，无数次的促膝长谈中，我与孩子们一同收获了幸福与成长。
70后
如果说上辈子一千次的回眸，才换来今生的擦肩而过。
那我们要累积多少次回眸, 才能在实验并肩同行？
又要经历多少次轮回, 才能有此荣光站在这里分享我们70年后的故事。
十几个春秋荏苒，我们在前辈的引领下，找到了属于自己的三尺舞台，回望青春，有懵懂无知的忐忑，也有初出茅庐的莽撞，每一个画面都记录着我们成长的足迹。
我们笑过、哭过、拼过、也摔过！但从来没有害怕输过。因为年少轻狂时的我们，有天马行空的任性，更有追逐梦想的韧劲，——输了又怎样？只不过是从头再来！60后
看着这些70、80、90后的后生们，我要说：我，是60后。
我不是演员，但我有无数青春可爱的粉丝；
我不是歌唱家，但我能穷尽一生唱响属于教师的歌；
我不是雕塑家，却能塑造出成百上千的励志少年。回顾三十多年的教坛生涯，那一页页画面从眼前翻过，从青涩懵懂的青春到激情燃烧的岁月，再到恬和平静的心境，光阴就这样在三年又三年的轮回中归于平凡，归于真实，归于我一生守候的梦想。一路走来，我们的人生是奢华的，永远都有水晶般的纯真与我们相随，永远都有黄金般的青春与我们作伴，我们的身心在纯真与青春的浇灌下永远充满张力。60后齐：此刻，与年轻人站在一起，我们想说：
踏上讲台，我们无悔坚守了终生的事业，拿上粉笔，我们无悔书写了靓丽的人生。70后齐：感谢我们的前辈，是你们让我们懂得了教育的传承，让我们懂得了拥抱春天，把爱的种子播种在希望的田野。80后齐：在我们的心中，教师是一颗星，带来无限光明；
教师更是一幅画，桃李芬芳满天下！90后齐：我们将紧握接力棒，大声地说：
三尺讲台书写90激扬青春，魅力实验追逐教育美丽梦想！
60后齐：30年，教育生命的超越；50年，教育人生的完美。
一代又一代实验人，用默默耕耘诠释着：
全齐： 教书育人，大爱无垠。
此生无悔育人路，洒满青春富诗煌。
6.朗诵比赛主持稿 篇六
甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！
甲：今日心情如水，今日书声如歌。
乙：今天，我们相聚在一起，把“XXX小学读书月之朗诵比赛”提升到了一个新台阶。
甲：今天，让我们一起走进书的海洋，让我们用甜美的声音尽情诵读，享受诵读的乐趣。
乙：下面，请允许我宣布：
合：XXX小学朗诵总决赛现在开始。
甲：出席本次比赛的评委有：X校长、X校长、X主任、X主任„„让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
乙：本次比赛分为低、中、高三个年级组。首先出场是低年级的八位小选手，他们将会给大家带来哪些动人的篇章呢？尽情期待！
（停顿3秒）
甲：书是花的海洋，书是歌的世界；
乙：书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。
甲：我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。
乙：我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。
甲：下面请欣赏1号选手，她为我们带来的是《太阳，你是粉刷匠吗》，掌声有请！
乙：谢谢1号选手带来的精彩朗读。爱，就像风一样，五彩斑斓，无处不在。：让爱，洒满人间，让爱，无处不在！接下来请欣赏2号选手和他妈妈为我们带来的《让爱，无处不在》，掌声有请！甲：谢谢2号选手和阿姨带来的精彩朗读。雨后的天空是多么美呀，你们看，那千姿百态的云，有的像绽开的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔驰的骏马„„可是，云房子大家见过吗？下面掌声有请3号选手，他为我们带来的朗诵是《云房子》。
乙：谢谢3号选手带来的精彩朗读。节日给我们带来了无尽的欢乐，也掀起了小池塘里的波澜，下面请听4号选手带来的《小池塘》，掌声有请！
甲：谢谢4号选手。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。接下来请听5号选手带来的《初升的太阳》，掌声有请！
乙：感谢5号选手，有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。接下来请欣赏6号选手和他的妈妈给我们带来的《爱》，掌声欢迎！
甲：谢谢6号选手和阿姨的精彩朗诵。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。掌声有请7号选手，他为我们带来的是《我想》。
乙：谢谢7号选手。有人说：“幸福就是让爱你的人幸福。”有人说：“幸福就是在逆境中成长,从而磨练自己。”也有人说：“幸福是长久的,而时间是短暂的。” 那么，究竟幸福是什么？请欣赏8号选手带来的朗诵《幸福是什么》，掌声有请！
甲：低年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是中年级组。乙：相信梦想，相信奇迹 甲：相信自己，相信未来。乙：我们相信希望，相信世界将因我们无限精彩，接下里有请9号选手，他为我们带来的朗诵是《我相信》，掌声有请！
甲：感谢9号选手的精彩的朗诵。童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年生活，少不了你的陪伴——我的小伙伴。让我们用掌声欢迎10号选手，他为我们带来的是《童年的伙伴》。
乙：感谢10号选手。我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。甲：常怀感恩之心的人是最幸福的,学会感激——感激我的父母。乙：因为他们给了我宝贵的生命； 甲：学会感激——感激我的老师。乙：因为他们给了我无穷的知识 甲：学会感激——感激我的朋友。乙：因为他们给了我克服困难的力量 甲：学会感激——感激我周围的一切。
乙：因为他们给了我和谐健康的成长空。下面请欣赏11号选手，他朗诵的是《感恩的心》，掌声有请！
甲：感谢11号选手的精彩朗诵。有人曾说，读汪国真的诗集，与其是说读诗，不如说是读自己的心声。可是这样一位伟大的诗人，却离我们远去。接下来有请12号选手，他朗诵的是汪国真的诗作《我喜欢出发》，掌声有请！
乙：谢谢12号选手，长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情。请欣赏13号选手带来的朗诵 《我长大了》。
甲：谢谢13号选手，乡情是一杯浓浓的酒，乡情是一轮圆圆的月，乡情是记忆中的古老童话„„接下来让我们用热烈的掌声有请14号选手，他朗诵的是《乡情》。
乙：谢谢14号选手的精彩朗诵。每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„下面就请15号选手，他朗诵的篇章是《心存感激》，掌声有请！
甲：感谢15号选手。小时候我们都喜欢玩吹泡泡的游戏，一个个晶莹剔透的泡泡就像是我们的梦想，总有一天我们要把这梦想实现，接下来，掌声有请16号选手，他为我们带来的朗诵是《吹泡泡》，请欣赏。
乙：谢谢16号选手。春姐姐来了，她给我们带来最美的礼物——春雨，让我们一起走进春雨，去聆听那动人的声音吧。请欣赏17号选手带来的《春天的小雨滴滴滴》，掌声有请！
甲：中年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是高年级组。森林是一个神奇而美妙的世界，它每天承接着天赐的雨露阳光，绿色的森林，支撑起了人类的昨天、今天和明天！下面请欣赏18号选手为我们带来的朗诵《多彩的森林》
乙：感谢18号选手。你们听，叽叽喳喳的鸟鸣声在空旷的深山中响了起来。让我们一起随着19号选手走进那幽幽深山，尽情欣赏那拨人心弦的鸟之绝唱吧！掌声有请19号选手，他为我们带来的是《空山鸟语》。
甲：谢谢19号选手的精彩朗诵。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度向前飞奔！下面请欣赏20号选手带来的朗诵《腾飞吧，祖国》，掌声有请！乙：感谢20号选手。杜甫曾留下：“何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？”的诗句，李白也曾写下：“白鹭下秋水,孤飞如坠霜。”的诗句。所以，郭沫若说：白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。接下来掌声有请21号选手，他为我们带来的是郭沫若的《白鹭》，请欣赏。
甲：谢谢21号选手，孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。请欣赏22号选手带来的《平凡的魅力》，掌声有请！
乙：感谢22号选手的精彩朗诵。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自古以来，西湖就是人们心目中的象征。在现代著名女作家宗璞的笔下，西湖更是独具风情，它就像一幅流动着灵韵的写意山水画，又如一曲赞歌，给人以情绪的感染和思想的启迪。现在就让我们跟随23号选手一起欣赏《西湖的绿》，掌声有请！
甲：谢谢23号选手。雨，大自然的恩赐，它从遥远的国度而来，给人们带来缠绵的情思。春雨多情温柔，夏雨热情奔放，秋雨飘逸清高，雨，感动了一颗又一颗敏感而多情的心灵。聆听雨声，怎能不激起我们吟咏诗的激情？请欣赏24号选手带来的《雨之歌》，掌声有请！
乙：感谢24号选手的精彩朗诵。同学们，你体验过戈壁的苍凉吗?你感受过大漠的苍茫吗? 大漠长风吹了一万年，也吹不倒一种生命顽强的成长,那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡杨。请听25号选手带来的《不朽的胡杨》，掌声有请！
甲：下面，让我们有请健美操表演队为我们带来表演。掌声欢迎！甲：经过选手们的激烈角逐，最激动人心的时刻。下面我宣布：获得本次比赛一等奖的同学，他们分别是：低年级组： 中年级组：
高年级组：
乙：掌声有请获奖选手上台领奖，杨校长上台颁奖！
甲：获得本次比赛特等奖的选手是：低年级组： 中年级组：
高年级组：
乙：掌声有请获奖选手上台领奖，X校长上台颁奖！甲：让我们再次以热烈的掌声为获奖选手们表示祝贺！
（掌声5秒后）
甲：一篇篇美文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。乙：一篇篇美文像山，她深邃凝重而意境深远。
甲：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。乙：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：同学们，让我们把经典诵读融入每一天，让诵读陶冶我们的情操，丰富我们的思想，做一个儒雅、睿智的君子少年！
甲：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见！
7.诗词朗诵主持稿 篇七
秋天是浪漫的季节，秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意；而那些奋发我们前行的红色诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。今天,让我们与秋天相约一起畅游诗海，歌唱我们伟大的祖国!在这金色的秋季，在这大地丰收的时候，我们又迎来了十八的顺利召开今天，就让我们为祖**亲献上我们一片诚挚的情感吧。四年级“热爱祖国诗歌朗诵”现在开始！
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人。下面请用热烈的掌声欢迎四（1）班同学带来诗朗诵《我骄傲，我是中国人》！
祖国有壮丽的山河，丰富的物产，多样的民族，悠久的历史，美好的未来。下面请欣赏四（2）班同学带来的诗朗诵《祖国啊，我为你自豪》，大家欢迎！
日新月异的祖国跨入了一个崭新灿烂的纪元，我们要用双手创造出祖国未来的辉煌，让它永远屹立在世界的东方！下面请欣赏四（3）班同学带来的诗朗诵《我的祖国》，大家欢迎！
亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不了我们对您的爱戴，再动听的话语也表达不完我们对您的忠诚。但今天，我们仍要大声地为您唱响这首《我爱你中国》，欢迎四（4）班为我们朗诵。
有一首词，以咏雪起兴，赞美祖国的山河，评论祖国的历史，歌颂祖国的今天与未来，脍炙人口、古今绝唱，有一首词写梅花的美丽、积极、坚贞, 创出一种新的景观与新的气象，令人叹为观止，这就是毛泽东的《沁园春·雪》和《卜算子 咏梅》，请欣赏四（5）班为我们带来的毛泽东诗词朗诵，掌声欢迎。
我的祖国是高昂的雄鸡，我的祖国是冲天腾飞的巨龙，请欣赏四（6）班带来的《我的祖国》。
奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国!今天, 我从心底里向您说一声,祖国啊,我亲爱的祖国!请欣赏四（7）班带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声欢迎！
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强——她就是我们伟大的中华民族。无论在天涯海角，每一个中华儿女都把您深情挂念。请欣赏四（8）班带来的《情系中华》，掌声欢迎！
8.诗文朗诵稿 篇八
第一幕
音乐起
一位背着行囊的青年正要迈出家门，母亲紧追了出来。
青年志愿者:当龟裂的大地撕碎山川的秀美，当颤抖的山河滑破夜空的宁静，那一刻，我听见雄伟的高原在哭泣,美丽的玉树在哭泣，亲爱的祖**亲在哭泣„„请给我一束爱的光芒，我将把它洒向那千疮百孔的大地！
母亲：孩子啊，那是一条没有光亮的道路，未知的远方我望不到你的身影，前方的路太黑，我担心抓不住你的手，触不到你的梦。青年志愿者：合十的一双手紧紧贴在胸前，让风儿带走这动人的祈愿。母亲啊，请不要为我担忧，前行的征途上，同伴厚实的肩膀会给我依靠，党团温暖的双手将我紧紧环绕，志愿者精神会将路途点亮„„ 母亲:孩子，勇敢的向前吧，哪一次抗灾不是中华大爱跨越千山万水的凝聚，哪一次灾后不是五十六个民族共建新家园的地球传奇，今天，我目送你踏上这年轻的战场，期盼着你谱写出玉树明天的辉煌！青年志愿者：母亲，我挥手同您告别，舒展开您紧缩的双眉吧，彩虹会在风雨后坚强地升起，我会让您看到我年轻但一样宽阔的胸膛！我要让折翅的雄鹰在穿越寒带的天路上再次播撒吉祥如意，我要让受伤的骏马在铺满祝福的青藏高原上奔腾跨越彩虹天际。
青年拥抱母亲后毅然离开，母亲含泪默默挥手
第二幕：
旁白：穿越这片静若处子的土地，触及你依然颤动的身躯，曾今这里歌声飞扬，俊朗的康巴汉子骑着骏马在草原上奔腾，勤劳的姑娘在田地里播种春的希望……而如今，巍巍的唐古拉你为何侧首而立，茫茫的昆仑山你为何只剩哭泣，此刻，燕雀不语，花草不吟„„
场景一
一名失去子女的母亲蹲在废墟旁绝望地哭泣，青年志愿者默默地走到她声旁
母亲:我可爱的孩子，昨天电话里你还甜甜的说着“妈妈，我爱您”，可是今天，我一遍又一遍的热着你爱吃的饭菜，却怎么也等不到你回家的身影，我一遍又一遍的拨着那一串熟记于心的号码，却怎么也听不到那熟悉的声音，我一遍又一遍的呼喊着你的名字，却怎么也唤不醒你紧闭的双眼。
青年志愿者:藏族阿妈，请拭去眼角的泪水吧，不要惊醒孩子甜甜的梦，那垂直的距离只是一个随时牵手的方向；藏族阿妈，请收起你无助的眼光，要知道在通往天堂的路途上他并不孤单，你的泪是他沉重的牵绊。让我牵住你的手，为你把眼泪擦干，请勇敢地向前看，生命的音符永不停奏，生命的温度从未褪去，生命的力量终将延续„„
一名被废墟掩埋的孩子在无助地呼救，青年志愿者正在努力地奔走寻找生命的迹象
孩子: 妈妈，我这是在哪里，为什么天空这么黑，我是卓玛，是你可爱的卓玛，您在哪里，爸爸在哪里，我美丽的草原在哪里„„为什么我看不到纯洁的格桑花，听不到结古寺的钟声，突然觉得前面的路好黑、好弯，请不要丢下我，我还想在母亲节为妈妈送上一束花，我还想给爸爸看看我满分的试卷，我还想在世博会上看看海宝的模样……我的血液几乎要凝固，谁来牵住我的手？谁能听见我的呼救? 青年志愿者: 我数秒寻找着你的消息，无论你在哪里，我都要找到你，相信生命不息，多想与你祈祷，一起呼吸，多想拉着你的手，生死不离，你的一丝希望是我全部的动力，牵起我的手筑成你回家的路基。
场景三
志愿者：请不要担忧，祖国还有我呢，飘扬的团旗下，我们是新生的力量，狰狞的大地阻挡不住我们前进的步伐，我们将会勇敢前行，一点一点将破碎的废墟背起，一步一步，向更新更美的明天挺进。心连心的跳动是我们生死不离的承诺，手牵手的温度是我们永不言弃的誓言。请相信，我们稚嫩的肩膀也能挺起祖国的脊梁，我们柔弱的双手也能托起明天的太阳。请相信，不久以后，碎裂的伤口会成长出另一枝新秀，干裂的大地会锻造出另一种光芒。
青年志愿者即将离开返回家乡，玉树的父老乡亲为他们送行
灾区群众:我们的家园又重新建立，鸟语花香又重回人间，谢谢你为我们带来了人间天堂，我们会将你们永远铭记。
青年志愿者:亲爱的兄弟姐妹们，因为我们都深爱着我们的祖国，跳动的心脏搏动着五千年的脉搏，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，黑色的眼睛流露着坚强的笑容，请相信有梦就会有明天，有爱就会再相见。
旁白:生死不离，血脉能创造奇迹，让爱谱写传奇，愿你美丽的生命如同高原盛开的格桑花和春天的大地紧紧相依！祥云浮现，沐浴人间，让我们为爱虔诚地许愿，让青春凝聚不朽的信念，相聚同一个家园，头顶同一片蓝天，直到永远。
齐诵：沿着一条历史的长廊
光辉的历程波澜跌宕
跨越一道岁月的时光
青春的彩翼临风翱翔
让那束精神的火炬穿云破雾，燃尽苍茫
让那面思想的旗帜摧枯拉朽，迎风飘扬
当母亲以共产主义为我们命名时，我们用双手托起时代的骄阳！
9.感恩老师朗诵稿 篇九
女1 我们沐浴着爱的阳光长大 女2 我们滋润着人间的真情成长 女3 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 女4 多少回含着感动的泪花畅想未来 男1 常怀感恩之心的人是最幸福的 男2 常怀感激之情的生活是最甜美的 合 学会感激——
女1 感激我的老师，他们给了我无穷的知识 女2 感激我的父母，他们给了我宝贵的生命 女3 感激我的朋友，他们给了我克服困难的力量 女4 感激我周围的一切，他们给了我和谐健康的成长空间 合 不要忘记说声——“谢谢”
在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，男1 有一个词语最亲切，女1 有一声呼唤最动听 男2 有一个人最要感谢 女2 有一个人最应感恩 合 它就是——“ 老师”
女1感谢老师——合 在我黑暗的人生道路上为我点燃了一盏明灯； 女2感谢老师——女合 再我迷蒙的人生道路上为我做了引路人； 男1感谢老师——男合 在我跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前 进的方向；
男2感谢老师——合 是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
女1 三尺讲台是你的人生舞台 女2 白色粉笔是你的人生画笔 女3 纵然粉末把黑发染白 女4 可是您依然无怨无悔
（女1234）合 感谢你——(全合)我敬爱的老师 女2 你是春天的阳光，合 每一株小草都沐浴过你的温暖； 男1 你是久旱的甘霖，合 每一棵禾苗都品尝过你的甘甜。女1 你是潺潺的小溪，合 滋润过你流经的每一寸士地； 男2 你是澎湃的大海，合 胸怀宽广，容纳百川。女3 你是导航的灯塔，女合 照耀着暗夜中的每一艘航船； 男1 你是弯弯的小桥，男合 把学生渡到理想的彼岸； 女4 你是蜜蜂，合 采集的是花粉，酿出的却是世上最美的甘甜； 男1男2 你是春蚕，合 吃进的是桑叶，吐出的却是亮晶晶的蚕茧。女1 因为有了你，女合 人们才从无知走向睿智，从幼稚走向成熟； 女2 因为有了你，女合 心灵的尘埃才得以拂去，人们才重新发现自己的价值与尊严；
男1 因为有了你，男合 共和国的教育大厦才能巍然屹立，耸入云天； 男2 因为有了你，男 现代化建设的蓝图才能浓墨重彩，色彩斑斓； 男12女1234合 因为有了你呀，合 中华民族复兴的伟业才能在新的世纪里早日实现！百年大计 教育为本 十年树木 百年树人 艰巨的人才工程任重而道远
10.《鸿雁》朗诵稿 篇十
专题 民调 直播建党九十周年诗歌朗诵稿---七月畅想（朗诵稿）
作者：左瑞英出自：泥水之阳 浏览/评论：2,478/0日期：2011年4月20日 14:24建党九十周年诗歌朗诵稿
七月畅想（朗诵稿）
女：七月 见证给岁月的 是一串串永远的火红
男：七月 澎湃在我们心头的 是无休无止的涛声
女：多少激情在唱响 多少梦寻的足迹走过春夏秋冬
男：在光阴的故事里 今天的你我在拾取 在感动
女：为了百年的风雨沧桑
男：为了花落花又红
合：为了世纪回眸的舞台上
所有鲜活的身影 动人的表情
男：夜雾迷漫 星月朦胧 你以一艘渡船的形象
悄然驶进了二十世纪初叶的 中国黎明
女：在你的身后一轮太阳喷薄而出
照亮大海 照亮大地 照亮苍穹
那耀眼的光芒 划破了一枕残酷的梦
梦醒后 我们学会了求索 学会了抗争
合：学会了创造属于我们自己的 幸福与和平
女：持利斧劈浊浪 挽刀镰如长弓
一任风霜雨雪 一任艰险峥嵘
男：把对这片土地深沉的爱
化作了北伐进军中的嘹亮号角
女：化作了南昌城头的第一阵枪声
男：化作了秋收时刻的浩荡风云
合：化作了井冈山上喜悦的相逢
男：二十八年 多少跋涉
女：二十八年 几许泥泞
男：雄关漫道 红旗卷西风
女：内忧外患 血肉筑长城
男：宝塔山下 窑洞灯火明
女：挺进中原 雪尽马蹄轻
男：历经了一曲曲沉浮的旋律
女：织就共和国蓝天上祥和的彩云
合：融入了胜利年华里的笑语欢声
女：我们举起了新的旗帜
建设家园 挥洒豪情
男：时代的巨流 似黄河之水天上来
奋进的脚步
合：踏上了新一轮的风雨兼程
女：那面光辉的旗帜 以她永不磨灭的色彩
伴我们走过共和国的五十多道年轮
在我们心头镌刻了无数岁月的证明
男：从建国初期的艰苦创业
到改革开放新时代的长征
我们从未停歇追寻的脚步
因为关于七月的记忆 是我们心中永远的长明灯
女：那是东方红 太阳升
男：那是春天的故事 把我们朝着更美好的未来引领
女：三十年 华夏儿女多奇志
男：三十年 神州频传捷报声
女：我们的家乡 我们的祖国
合：发展的速度 何曾如此赶月追星
男：此时 我们所钟情的这片土地上
新农村建设的浪潮风起云涌
女：英明智慧的创业群体 把光荣的记忆一脉相承
在崭新的事业里发扬光大
合：壮观成千年浪迹后 又一道亮丽的风景
男：这里曾经留下抗联的传奇
这里曾经烈烈烽火浓
女：传播在我们心中那盏明亮的火种
让我们继往开来 与时俱进
承担起造福人民的神圣使命
创造出改革年代里新的激情
男：聆听着古老而又新鲜的钟声
抒发着无限的热望 奉献的忠诚
女：构建和谐 科学发展
今天的宁州大地光彩重生
男：增收富民 聚财强县
我们的经济事业一路飙升
女：工业园区、马坪新区、正南煤田、滨河改造
故乡的大地从未如此欣欣向荣
男：城乡共唱和谐曲 笑容绽放花丛中
走进了时代的繁华 高扬起世纪的文明
女：一幅幅宏伟蓝图让我们心生企盼
合：红色丝绸的经纬里飞扬起我们心中 更美丽的梦
女：于是 我们的七月
花朵一样地芬芳 情怀一样地赤诚
男：于是 我们心灵深处 那座从未熄灭的巨轮
引领我们冲锋陷阵
向着那彼岸 向着那未来
合：更加执着而勇敢地前行
（未经作者允许，不得转载。）
【转载文章】 原文作者：原文出处：原文日期：
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