优秀班级资料

优秀班级资料（精选8篇）

1.优秀班级资料 篇一

四川商务职业学院

SICHUAN BUSINESS VOCATIONAL COLLEGE

优秀班集体 申请材料

国际商务系

2009级国际贸易实务二班

目 录

◆首卷语 ·······················

3◆班级简介 ······················· 5 ◆思想政治 ····················· 6 ◆学习生活 ····················· 7 ◆班级活动 ······················◆后记 ···················· 10 附：班级活动照片

首卷语

梦想是帆，扬起梦之帆，我们可以抵达成功的彼岸； 梦想是灯，点亮梦之灯，我们可以涉足未知的远方； 梦想是路，踏上梦之旅，我们可以收获无尽的快乐； 因为有梦想，所以我们奋发活力！因为有梦想，所以我们永不止步！因为有梦想，所以我们风雨无阻！

心怀梦想，我们可以无所畏惧，在一次又一次的挑战中超越自己；

心怀梦想，我们可以挥汗如雨，在一次又一次的失败中重新站起；

心怀梦想，我们可以善待成败，在一次又一次的尝试中学会成长；

这就是我们，09国际贸易实务2班，44颗年轻的心,面对困难迎难而上！

这就是我们，09国际贸易实务2班，44颗乐观的心,面对失败从不言败！

这就是我们，09国际贸易实务2班，44颗奋发的心,面对挑战勇敢向前！白驹过隙，时光飞逝。转眼，大家一起走过了700多个日子。因为充溢着太多的甜美，太多的温馨，我们感动不已；因为有太多的沉思，太多的感慨，我们探求不息！

班级简介

我们是一群来自五湖四海的热血青年，怀着建设美好未来的梦想聚在一起，我们有着蓬勃的朝气，我们激情四射，我们对未来充满憧憬，并愿意而且正在为此而不懈努力着。时光如水，岁月如流，曾经那张张稚嫩的脸庞，被故事里的春华秋实涂摸上了几分成熟。国际贸易实务2班也在不懈努力，茁壮成长。在这一年多的大学生活里，我们紧紧团结，积极向上，我们亲如一家，不辜负每一个家长、老师的希望，珍惜每一刻与同窗共处的时光。我们来自五湖四海，地域上的距离并没有让我们陌生，我们拼搏，我们努力，四十四颗火热的心，四十四个飞扬的梦想，三年的相识、相知，我们从目光碰撞的火花到迄今迸出的会心的微笑。

2009级国际贸易实务二班，现任辅导员是燕来老师，班长周颖，副班长贺金文，团支书谢俊宇，学习委员姜玥名，组织委员刘欢，宣传委员张雪姣，纪律委员王燕，体育委员朱能武，生活委员林继，文娱委员李春梅，心理委员周茂梅。

班级共有44名同学，男生14名，女生30名，中共党员6名，预备党员5名，团员33名。

思想政治

在思想道德方面，本班同学热爱社会主义，拥护中国共产党的领导！拥护党的路线、方针、政策，遵守国家宪法和法律，在这一年多的时间里，我们全体同学认真的学习“三个代表”重要思想，响应党的号召，用自己的行动向党组织靠拢，同学们积极参加了党校培训，并有多名同学被党组织定为入党积极分子，另有11名同学通过了党组织的考验，其中有6名同学光荣的成为中国共产党员，有5名同学光荣的成为中国共产党预备党员。在学校，同学们遵守学校的规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，积极配合教师工作，同学们的集体荣誉感强。敢于吃苦、勇于奋斗，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平，提倡艰苦朴素勤俭节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风。在学习上奋发图强，不怕困难，不避艰险努力完成各项学习任务。此外，在班团委的精心策划和组织下，全班同学都积极地参加与配合，每月的主题团会都开展的相当成功，并获得老师、同学的一致好评。

学习生活

或许我们不是最棒的，但我们从没有放弃对梦想的追求！从大一开学到现在我们始终一步一脚印！我们始终相信年轻就是拼搏的资本，相信只要我们努力就会成功！面对日益激烈的社会竞争，我们唯有认真学到扎实的文化知识，才能立于不败之地。我班班委带头树立班级的先进典型，树立班级的旗帜，使同学们有一个共同努力的方向。通过各种措施和班级内的互助，使全班同学“心往一处想，劲往一处使”，形成积极向上的组织气氛和良好的班风。良好的班风为我们营造了一个良好的学习环境。学生的天职就是学习，我们班在学习方面的宗旨“两手抓两手都要硬”。尽管我们是国际贸易实务专业的学生，但是我们努力提高自己的专业知识的同时，也加强对其它文化知识的学习。我们班多数同学已经考取国际商务单证员证书，英语三级证书，计算机一级证书，普通话二级乙等证书；此外，周颖和张潆尹同学，通过自学还考取了会计从业资格证。

学生荣誉：

张雪姣：优秀学生干部，校级优秀毕业生

姜玥名：优秀学生干部 王萍：三好学生

周颖：优秀学生干部，优秀共青团员，省级优秀毕业生，国家励志奖学金获得者

贺金文：三好学生，优秀学生干部

王燕：优秀学生干部，优秀共青团员，三好学生，校级优秀毕业生，谢俊宇：优秀团干

林继：优秀学生干部，校级优秀毕业生 高凤娟：优秀共青团员，校级优秀毕业生 陈俊因：三好学生

班级活动

我们热爱学习，同样我们也注重生活的本质，为丰富大学生的生活我们开展了多项集体活动：班级演讲比赛、班级联谊活动之光棍节、班级心连心一周年活动、班级周末出游赏桃花、班级元旦晚会、班级植树节植树、班级辩论赛、班级趣味活动比赛、班级期末大聚餐等，通过这些活动增强了班级的凝聚力以及同学们参加活动的积极性。同时，积极组织同学们参加学院举办的科技文化艺术节、寝室文化月、校运动会，国际商务系举办的篮球比赛，专业知识竞赛等。全班同学的综合素质进一步提高, 面对激烈的竞争不是退缩，而是迎难而上，积极做好知识的积累和能力的储备，迎接竞争。

我们班王燕同学在第三届寝室文化月征文比赛中荣获优秀奖，张雪姣同学在国际商务系第一届专业知识竞赛中荣获三等奖，胡瑞娜同学参加的“峡江月色”在院科技文化艺术节晚会上获得特等奖，王燕同学在国际商务系第二届专业知识竞赛中荣获二等奖，周颖、钟福彬同学在市场营销大赛中荣获第二名。

后记

班集体是一个大家庭。本着学习与生活两不误的观念，班集体积极组织同学们参加各种课外活动，培养班团干和同学们的组织能力，拓展综合素质。在班团干的分配下，各个人在这个家庭里都发挥着重要的作用，展现了自己丰富多彩的一面。即使班集体的舞台再小，同学们还是积极融入大家庭，为班集体争荣誉。利用这个小小的舞台。我班还经常组织些文娱活动组织班级演讲比赛、辩论大赛等，如辩论会、学习交流会等活动。通过锻炼，不但可以增长知识，还可以增强班集体的凝聚力。成绩，都是靠全体同学的不懈努力和拼搏换来的，而这些来之不易的鲜花和掌声更是离不开院校领导和系领导、老师的悉心指导。面对这些，我们班的全体成员不会满足，也不会驻足不前，而会更努力拼搏，以建设更优秀的班集体来回报领导和老师的关怀，为院增添更美好的一笔！

2.优秀班级资料 篇二

一、培养学生的孝心

俗话说“百善孝为先”, 孝就是孝顺父母。如果一个人能孝顺父母, 他就会尊重父母, 能尊重父母也就会尊重老师, 尊重别人, 就会懂礼貌。一个人能孝敬父母, 就有责任心, 就不会胡作非为、打架斗殴。孝敬父母要有一定的经济能力, 就会积极进取, 努力学习。所以说:“百善孝为先”并不为过。那如何培养学生的孝心呢?

1. 和学生打“感情牌”, 算“经济帐”

我们学校是一所封闭式省重点中学, 我所带班级的学生都来自周围农村。学生家里的经济状况不太好, 为了上学几乎花光了家里的所有积蓄。了解到这个情况, 我对学生说:“你们的父母面朝黄土背朝天, 在田里辛勤劳作, 舍不得吃, 舍不得穿, 在用生命去做一场赌博, 赌你们一定能学有所成。”许多学生都失声痛哭。

2. 利用新闻媒体、报刊杂志进行“轰炸”

我把古代的孝子故事以及报纸和杂志上一些感人的事, 如《推着母亲上大学》这一类的新闻剪贴下来组合成小报, 学生人手一份, 上班会课时, 班长带领大家学习催人泪下的故事, 感天动地的父母情让学生热泪盈眶。

二、培养学生的进取心

“人无远虑, 必有近忧。”一个学生如果没有目标, 就容易无所事事, 就会惹事生非, 有了目标, 学习就有了兴趣, 再苦再累也不觉得, 他会自己争分夺秒, 不用督促。那么, 如何培养学生的进取心呢?单纯的说教是没有用的, 用事实说话, 胜过千言万语。我从杂志上找一些感人的文章, 如《辽宁青年》《风流一代》等杂志, 我把这些文章印下来发给学生学习。《开往春天的列车》把学生带进了茫茫的西部, 一个失学的小女孩捡垃圾交学费, 因为她知道知识能改变命运。学生暗下决心, 一定要珍惜来之不易的学习机会。《年薪百万的癌症打工女》讲述了一位打工女边治病边学习的故事, 用行动诠释了生命的坚韧, 让学生热血沸腾, 一定要学有所成, 不辜负大好年华。每星期一篇, 我一直坚持了三年。通过不断熏陶, 每个学生都制定了远大的目标和切实可行的计划, 化被动学习为主动学习。有时我甚至要把他们“轰出”教室休息。电影录像也是我手中的法宝, 《汪洋里的一只船》又使多少学生克服了自卑的心理, 健康自由地成长。

三、培养学生的荣誉心

“人而无信, 不知其可。”将心比心, 如果一个人能尊重自己, 也就会尊重别人, 尊重集体。有了荣誉心, 就会为了维护荣誉心而奋斗和抗争, 就会有了斗争的精神。培养学生的荣誉心很简单, 只需表扬, 表扬学生一切的优点。每次考试我都要对学生进行表彰, 设优秀奖和进步奖。我的原则是即使这次考倒数第一名, 下次考倒数第三名就有奖。奖品只不过是笔记本、圆珠笔和几张白纸。这些对中学生的刺激效果很好, 学生很看重荣誉。这个方法贵在坚持, 不能这次考试设奖, 下次考试不评奖, 更不能大考评奖, 小考不评奖。学生很看重集体荣誉, 各种班级竞赛、常规评比, 每个学生都奋勇争先, 努力拼搏。谁敢扰乱秩序, 马上有人站起来批评, 五十四个人就是五十四个班长。而真正的班长只负责把学生的建议上报给我, 基本不用管纪律。邻近高考了, 时间越来越紧迫, 这对学生心理和生理都是严峻的考验。此时, 我印发给学生一篇名为《赛狼》的文章, 立竿见影。通过阅读这篇文章, 学生克服了重重困难, 顺利地通过了高考。

3.班级,可以这么优秀 篇三

北京市委教育工委举办的“凝聚你我·共同成长，我的班级我的家”优秀班集体创建评选活动从2011年6月启动以来，吸引了北京各高校的250多个班级参与，经过网络展示、专家评审和答辩评比三个阶段，评选出了20个“优秀示范班集体”和50个“示范班集体”，活动最高奖——“十佳示范班集体”，由北京师范大学2008级特殊教育班等10个班级捧得。2011年12月11日，十佳示范班集体答辩在北京化工大学举行，班级凝聚力建设、集体及成员获奖情况和班级特色制度是评委们最看中的。听完了20个班级的阐述，记者也不禁为同学们在班级管理方面的创造力叫好，原来大学里的班集体有这么多种存在方式。

学以致用

书生读书不为炫智、谋財，为的是学以致用，修身齐家及治国平天下，20个“优秀示范班集体”中有很多班级都做到了把专业知识应用到班级管理中。

北京工商大学会计082班每个学期都会将班级账务以报表的形式打印39份，发到每一位同学的手中，不仅灵活应用了课上所学的会计知识，也通过这一制度做到了班级账务公开化、透明化。

北京第二外国语学院2010级旅游管理3班策划了“班级旅游线路设计大赛”，以小组为单位要求全班同学以“北京一日游”为题设计旅游线路。结合班级留学生较多的实际情况，在活动分组时，班干部特意将留学生分入各个小组，让他们尽快融入集体。同学们设计出了古都一日游、休闲一日游、文化一日游等线路，活动还邀请了专业老师为同学们提出专业性的指导建议与改善方法。

还有很多班级不仅立足本班建设，更致力于运用专业知识去实践、去关注社会现实、解决社会问题。

北京师范大学2008级特殊教育班深知自己作为特教人肩头担负着的使命，手语升国旗、手语讲座、盲人书写板介绍、盲人体验——蒙上双眼理解视力残疾者的生活，科普讲座——传播优生优育和早期干预知识等，经班干部统计，全班同学共参加助残志愿服务30余项，其中长期坚持10余项，同学们义务服务的人群覆盖2岁幼儿到80岁老人。

优秀是种氛围

孟母三迁为的不过是寻找一个民风向学的地方，为儿子的成材营造良好环境。班级的风气、特别是学习风气对班级成员的影响是很大的。

中央財经大学08精算班的班长用“不经意间创造了历史”来形容班级同学取得的学习成果，班级以112人/次取得相关资格考试证书的骄人成绩，刷新了中央財经大学记录。

对外经贸大学2009级金融4班32名同学中有13名贫困生，但同学们以学习成绩证明着逆境造人才、寒门出贵子，全班四、六级一次通过率为100%，共取得过100百余人/次各级奖助学金。

本科生比成绩，研究生看科研，清华大学汽研10班是唯一取得“十佳示范班集体”的研究生班，研究方向、实验室、宿舍等不同是研究生班集体凝聚的阻力，但汽研10班以学术为纽带走出了一条自己的班级凝聚之路。汽研10的同学们不仅在短短一年多的时间里，发表了23篇论文，申请了7项专利，更以班级名义举办了10场学术沙龙。

IN制度

商业文化和网络文化塑造出来的90后一代，在班级建设中也创造了很多“IN制度”，以适应“亲们”的需要。

中国人民大学国际政治3班最富特色的管理制度就是“生活小助手”个性化手机报，每天向同学们传达时事资讯、校园新闻，班级同学生日提醒和作业提醒。

首都医科大学2009级七年制临床医学4班，因为是七年学制，所以同学们要一起度过18～25岁这人生中最青春、美好的时光。定期班会是班级建设必不可少的，4班的同学们还特别召开了“心理班会”，班干部设计了许多与心理有关的游戏，让同学们在游戏中学会团结，懂得合作，在交流中解除误会，增进友谊。

北京交通大学土木0801班的同学们已迈入大学的最后一年，同学们主要精力都放在了求职及深造上。为了班里每一位同学都能顺利完成过渡，找到自己的归宿，班级开展了就业技能培训——经验交流、模拟应聘、就业教育和政策解读；网络交流——定期将手机日报、工作周简报发送给全班同学；另外已保研的同学还组成后勤保障服务小组，为工作及考研的同学提供贴心服务。

新型班级

国家、高校对人才培训模式的探索一直没有停止，而这些创新型促生了有别于传统的班级形态。这些新型班级如何自我管理？

北京大学2010级元培3班的同学们给出的答案是一张网络。元培班得名于元培计划，是北京大学2001年启动的以老校长蔡元培命名的本科教育和教学改革举措。元培班同学的特点是入学成绩优异，入学后自由选择专业，实行学分制、导师制和弹性学制。元培3班36名同学分属不同专业，平时上课很难碰面，班干部独创了“网格制”班级管理办法：以班干部为横轴，带动生活及实践事务；以学科联系人为纵轴，带动学习事务。让每一位同学成为网格中的一个定点，点点不落。

北京林业大学梁希08-2班也是实验班，这个以我们著名林业家、教育家梁希先生命名的班级，同学们同样分散在不同的专业，实行导师制培养模式。为了更好地凝聚集体，梁希08-2班认养了两棵班树，分别叫梁梁和希希，并以班级的名义向全校同学发布了绿色宣言：编辑一条绿色短信、养成一个绿色习惯、培养一个环保小动作、关注身边正在发生着的环境事件、发表一篇绿色日志……身为梁希人，老师和学长们时刻提醒着他们：要做梁希人，先塑梁希魂。

十佳示范班集体

北京师范大学2008级特殊教育班

中国地质大学08级地质学基地班

北京交通大学土木0801班

中国人民大学国际政治3班

北京林业大学梁希08-2班

北京邮电大学信息与通信工程学院23班

中央財经大学08精算班

北京科技大学经济0904班

清华大学汽研10班

北京航空航天大学志航班

优秀示范班集体

北京大学2010级元培3班

北京化工大学材研0909

华北电力大学创新实验电08班

对外经贸大学2009级金融4班

中央民族大学08级表演班

北京工业大学建筑工程学院交通工程系090461班

首都师范大学08级旅游管理班

首都医科大学基础医学院2009级七年制临床医学4班

北京工商大学会计082班

北京第二外国语学院2010级旅游管理3班

4.班级总结资料 篇四

一、班级制度建设本学期，我班进入大二，我们班级在实现“深入加强日常管理，使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中，主要围绕着三点来展开工作：1.制定了制度，使班级管理具有更强的操作性，提出具体要求；2.规范管理过程，做到民主决定班级走向；3.明确责任管理，落实每个班委的责任。4.阐述了学生行为准则，使同学积极响应学校号召。在这基础上,扬长避短,争取在稳步发展的基础上,寻求新的突破与新的提高。

二、干部队伍建设及其工作情况班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委，团委分工明确，责任到人，积极团结同学，班级日常管理稳定有序，班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动，班委团委都尽心尽责，努力为同学们服务。经过大一一起的工作和磨合后，使我们之间增添了不少默契，各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉，班委在明确分工的基础上加强有效合作，班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作，班委成员都能肩负责任，精诚团结。

三、活动方面这学期领导和参与的活动有：1.班费管理。班费实行“副班长+生活委员管理，班委监督”。大笔开销需要班委会通过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布，接受全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。2，组织参加校运动会，很多同学在比赛中获得很好的成绩；3，组织学生参加由土木12级组织的宿舍文化节活动。4，倡导同学积极参加各部门竞选并取得很大成果。5，定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议；四，班风建设在班风建设上，我们提出了“团结一致，发扬个性”的口号，在发扬集体主义精神的同时，提倡加强个人发展，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。在本学期里，我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物，学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹，大家在学习之余能够主动加强交流，增进感情！

五、学习方面在学风建设上，同学们不在有初入大学的迷惘，都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得，蔚然成风。在学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。本学期大多数同学学风端正，基本上做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学习态度积极，交作业按时按质按量，同学们面对学习的态度很认真，并且积极配合老师上课，得到很多老师赞扬。对大学生而言，学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作，将同学们在学习中的疑难问题传达给老师，以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心，使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知，及时传达给同学，便于同学们参加。如各种心理讲座，培训讲座等，这样可以增强同学们学习的信心，甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。

六、目前班上存在的问题1.班级凝集力有待提高，部分同学集体活动中表现的不够活跃；2.个别班委会成员要提升个人能力，增强责任意识和服务意识；3.班里个别同学偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想；4，班委成员要加强与同学的交流沟通，了解和掌握同学的想法几意见，及时的做出相应的工作调整；

七、改进工作，再创辉煌1.班级要保持形成优良的班风，使之能体现出土木12102班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象，成为全校有影响力的班级。2.有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结。最终，使同学们提高自我管理的能力。3.狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力，让所有同学像兄弟姐妹一样的生活在土木12102班这个温馨大家庭中，切实感受到班级的温暖。

八、个人感想1，学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。2，换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.3，感恩的心在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!这一学期已快结束，作为班长，我学到了很多东西，在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海，各自的家庭背景也不同，这就要求我面对不同的对象，采取最合适的方法来与他们交流沟通。只有了解了所有同学们的想法，才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多，很多东西不是一个人能弄起来的，它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到，才能应酬帷幄，万无一失，避免到时候手忙脚乱。回首这学期，这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。以一言以蔽之，我们班是一个蒸蒸日上的班集体，在两年的融合之后，我们逐渐形成了自己的班级特色。当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信在全班同学“万众一心，众志成城”的精神风貌上，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼，我们将走向更加辉煌的明天！在新的征程中，我会谨记肩负的使命，铭记老师和同学的期盼，用百分百的热情和无限的创新去谱写属于土木12102班的新篇章！单位：土木12102班日期：2013年12月16日下学期工作计划光阴似箭，转眼间一个学期即将结束，班级工作也将划上阶段性句号。回顾本学期的工作，虽然遇到的困难重重，但在辅导员和全体班委的共同努力下，班级工作是基本顺利的。展望2013年，班级工作任重而道远。新的问题不断的会出现，班级建设仍是困难重重，不过我们会坚定意志，克服困难，为取得“先进班集体”的荣誉称号而继续努力。首先应增强同学们的学习理念，使同学们重视学习，这样才能使同学们更好的学习科学文化知识。其次在学习的同时，还应组织多次活动，加强班级内部团结，建立团结友爱、互帮互助的班级气氛，这样才能使班级有不竭的动力。最后是纪律方面的问题，下学期同学们对学校的一切已经太熟悉自由度加大，致使纪律方面的管理难度加大，同学们的安全和学习和学习问题将会出现新的问题。特此我班委、团委结合班级实际情况召开班委会议讨论并做出了详细的计划。

一、学习方面

1、努力增强大家重视学习、爱好学习的理念，我们将在开学的第一个月内组织大家进行励志演讲比赛，使大家拥有知识改变命运的理念，从而调动起大家的激情，使大家自觉而又努力的去学习。

2、我班委将加大上课出勤的考察力度，确保较高的出勤率，保障上课教学任务的顺利进行，力争取得较好的成绩。

3、组织多次学风整顿班会。确保同学们不放松学习。

二、活动方面以保障的同时，为丰富班级的课余生活，我班委、团委将组织策划各种活动，比如与其他班级一起春游，组织篮球赛，宿舍文化节，等待。1在3月份，我们将适时安排具体时间带领大家一起去春游，在春游的同时，我们将开始下一个活动篮球比赛的筹划工作。

3、在4月份，初步确定将在4月上旬与其他班级之间举行一次篮球友谊赛，与此同时，我们将开始宿舍文化节筹划。

4、在5月份，我班开始进行宿舍文化节，并开始植树劳动。

5、在6月份开展班级大型整顿活动。

三、安全纪律方面

1、我班委将继续宣传力度，适时的开展安全教育主题班会，始终吧安全放在第一位。

2、学习和宣传安全知识，成立了安全督导小组，建立好应急防护措施，做到一有突发情况能够不手忙脚乱，把损失降到最少。

3、上课出勤方面我们将严格把关，让班干部做好带头作用，引起周围同学对评优的重视，并监督同寝室的按时上课，监督身边的同学遵守上课纪律，对于那些经常不上课的同学，我们将做好说服教育工作，对于难以劝说的同学，坚决严格执行学校规定，确保班上大局的稳定，不让少数人影响了整个班级。在新的一年里充满了挑战与希望，我将满怀斗志的去迎接新的挑战，不骄不躁，积极配合系部的各项工作，做好班级工作，力争取得“先进班集体”的荣誉称号，为院部班级争得荣誉。在班级内部我将继续努力增强班级的凝聚力，协调好各方面的工作，并积极组织大家进行多次活动，为班级发展做出应有贡献。单位：土木12102班日期：2013年12月16日班长工作总结时光荏苒，不知不觉中，一年多的大学生活结束了，在匆匆过去的这一学期中，感触颇多。很感谢老师和同学们的支持，让我有信心和动力做好班长，体别是那些曾经对我的过失和错误提出批评的同学，让我认识到了自身的不足，更好地尽到了班长的责任。这一学期来，作为班长，我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅。班级的同学来自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有时会存在‘理解上的偏差’。这就要求我面对不同的对象，要采取最合适的方法来沟通，了解他们。也只有了解了底下所有同学们的想法，才能恰当的开展班级工作——组织和管理班级。从这个角度来看，我认为自己的表现是合格的。我基本上做到了和每一位同学保持友好的关系，并做出友善的姿态倾听他们的意见。在这一学期的时间里，班级的气氛是融洽和谐的。这一点在我们平常组织的活动出勤率以及同学们在晚自习讲课等活动踊跃的发表意见上可以得到佐证。在班级日常的学习生活中，同学之间互相帮助，互相促进。班干部分工明确，都能够合格的完成自己的职责，班务工作有所提高。但是我认为在某些方面我的管理工作不够严格，尤其是在日常生活中没有使得大家的平时表现得到一种量化的评价。同时，平时的班级活动中也会出现一些纰漏，这也与我的日常工作出现的疏忽有很大关系。在下个学期，这都是我应该注意并加以改进的地方。在学习方面，同学们日常上课出勤率较高，大部分都能做到不迟到、不早退，有事请假。课堂积极性较高，能够保质保量地完成教师布置的作业。课余时间同学们学会利用学校各种设施以及方便的互联网资源，涉猎更多的知识，丰富了自己的知识库。年终考试，我们班同学基本都能过关，且成绩优秀，获得老师的好评。在这里，我需要检讨一下自己。在过去的一学期里，我对于自己的学习方面要求并不严格，过多的精力投到了其他的方面，以至于自己的学习成绩并不理想，也没有为各位同学起到一个很好的带头模范作用。经过这一学期的生活，我已经认识到了自己这种做法的危害性，所以我会在今后的学习生活中，将学习放到第一位，好好学习，天天向上。在活动方面，我很庆幸遇到了党老师这样优秀的导员，能对我们严格要求，同时为我们定下了长远的学习目标。并不时领导我们组织活动，让我们拥有丰富多彩的课余生活的同时，充实、提高了自己，让自己的能力得到了锻炼，为两年以后进入社会打下了坚实的基础。学校活动方面，班里的同学积极参加学校组织的各项活动，如宿舍文化节、书法大赛等活动，并取得了不错的成绩，这充分说明我们班的同学都是多才多艺的。大家为了争得班级荣誉都积极进取，为好成绩出谋划策，也表现出了良好的精神风貌。同时，很多同学竞选并加入了系里和学校里的学生会，为学校建设贡献自己的一份力量。对于班干部方面，我想用这几个词来形容我们班的班干部，负责，尽职，尽力，低调。每个班干部都知道自己的职责在哪，安排的工作都会很尽力的去完成，做好自己份内的事情。各宿舍的舍长也功不可没，通知事情到位，积极参加活动，虽然不算班干部，但你们履行了班干部的职责。很感谢班干部及舍长们对我平时工作的支持，没有你们，我平时的工作也不会开展的这么顺利，在这里，我要向本版所有的班干部及舍长真诚地说一句：谢谢你们。有优点就一定有不足，在过去的半年里，有的同学在学习态度上暴露了不足，偶尔上课迟到或旷课，对于某些课程态度不积极，课下自主学习意识不强，成绩不理想。一部分同学对网络投入了过多精力，导致学习不太认真。班级里或多或少出现小集体，在某些程度上影响了班级的凝聚力和团结。有些同学因为学校安排的活动与自己的安排有冲突，就对班级活动出现抵触情绪，不愿参加。这些都或多或少的暴露出了我们班还是有很多问题的，在下个学期，希望班里同学能够加强自身要求，以班级大局为重，让我们的班级发展的更好。对于我自己来讲，从上学期开始当班长的不熟悉工作，到现在的游刃有余，做了半年多的班长，我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高，我努力了很多也进步了很多。很感谢大家的支持和帮助，很感谢大家赋予我的这份光荣。在下学期，无论我是否还在这个位置，我都会一如既往的为了我们共同的班集体而努力，不会辜负同学们和老师的期望。最后，再次感谢同学们对我的支持，也期待着自己在下学期能够有更加良好的表现！姓名：霍星宇职务：班长团支书工作总结很幸运自己在大一下学期担任了班里的团支书一职，吸收前任团支书的经验教训，经过一年半的工作，确实学到了很多新的东西，积累了更宝贵的经验，也非常感谢班里同学和导员的理解和支持，感谢同学们的信任继续让我担任团支书一职让我为大家继续服务。在校团委以及二级学院团总支的主旨下，在所有班委的共同努力及全体同学的配合下，我支部工作开展顺利，取得了一定成效。

一、工作概况：

1、根据上级团组织安排的一切活动我们都积极参加给予配合，及时参加各种会议，及时传达贯彻上级团组织的决议、指示精神，并向上级团组织请示和汇报工作。最重要的是负责完成了9月、10月、11月、12月的团组织生活的开展活动，其4个月的主题分别是：九月“实践归来话成果”;十月“与祖国共奋进，与学校同发展”;十一月“建特色校园文化，树良好校风学风”;十二月“温红色记忆，承爱国主义”。极大的丰富了同学们的组织生活，加强了大家的政治意识，活跃了班级的政治气氛。

2、学生证的注册工作，做好团员的登记工作，发展团员工作，整理、保管好所有的团组织生活记录、有关文件等资料。主要完成了团员的团费的收缴以及团员的注册、补办与重申等工作。

3、积极做好党团工作，完成入党入团申请书的收集工作，配合学院团建工作，负责好了上级下达的各种关于党员的政治活动以及党员、预备党员、入党积极分子的相关活动的通知与行动。

4、与导员沟通，反映班级情况，采取有效措施解决问题。

5、协助班长组织一系列全体性的班级活动。如大自然的野炊、优秀班级申报材料、评优评先的统筹工作、等等。

6、负责整理书写每次的班会内容，并且及时上传到班团日志里。

二、工作中发现的问题：

1、对于全面了解所有团员的的思想、学习和生活状况方面的工作仍存在不足。团员间的交往不够深入，我团支部凝聚力仍有待进一步提高。

2、自身工作效率有待提高，与我班委们的合作仍需进一步加强，加强与各班班委的沟通。

3、我支部对上级的决议及精神的学习力度不够，对时事关注度不高，团员的素质拓展工作仍需加强。

4、大家对学校安排的活动有抵触情绪。相对不喜欢的项目比较严重，很多时候，同学们需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。这个问题我认为主要是两个方面造成的：一方面是我们班委会教育工作做的不够好。另一方面是学校在安排某些活动时欠考虑，导致活动的进程和事前宣传的不一致，进而破坏了学生们各自的生活安排，产生抵触情绪。

5、班级整体比较沉默，缺乏一种激-情。班委之间要认真商量策划如何提高班级的活跃性。

三、工作努力方向：

1、加强团支部的组织建设，广泛听取团员意见，了解团员心声，关心我支部团员的学习、工作和生活。从而体现我班团支部的影响。

2、在常规工作方面，要做好学院、系不知下来的各项活动。要注意与其他团支部的经验交流。同时也要注意与老师、辅导员的工作交流。

3、要做好班团日志的工作，及时、准确。要做好团员日记工作。在团员日记中观察、发现到同学们的思想状况，及时与同学沟通。

4、提高团员的思想觉悟，鼓励他们积极向党组织靠拢。

5、充分发挥班团干部的工作热情，相辅相成。要注重团支部内部建设。明确团支书、组织委员以及宣传委员的指责和工作。提高着三人的思想素质。学会统筹安排，科学合理地工作。

6、通过班级文化建设，加强班级凝聚力与向心力。

7、积极开展一些课外活动社会服务工作。具体工作如下：

1、按照学院安排，积极认真地做好同学入校继续学习的安排工作，并做好与对同学们的沟通交流工作。

2、开好团委生活会，积极主动和老师同学们沟通，拓展大家的思维。

3、可以开展一些类似于“职来职往”的乐趣性、组织性、职业性、鼓励性都比较强的模拟活动来提高同学们的语言表达能力、明确自己以后的职业选择、增强大家的思维建设。

四、最后总结一个班级的思想建设无疑会影响到这个班的整体面貌，这给我以及团支部提出了更高的要求。但是我们相信在老师、同学们的大力支持和鼓励下，我们有信心把我班团支部建设成为“文化素质好，思想觉悟高，各方面综合素质优秀”的优秀团支部。我们也正朝着这个目标而不断地努力着!姓名：马志勇职务：团支书副班长工作总结这学期工作任务相对于上学期可能工作量较轻松点，但能适量的配合班级其他班委的工作，合理处理好班级各项工作。在这学期担任副班长时也体会到了做任何一项工作要从各方面考虑到班级每个同学的利益，而不是只为了完成工作而工作。对于副班长考勤工作这方面依旧能严格对待，对于没出勤的同学能及时了解其原因并提醒他们及时来上课。这学期出勤情况总体是较好的。运动会期间，大多数同学积极参加运动会，这也是每个同学都提高重视自己平时的上课出勤的原因。讲座这块同学们也比上学期有更多热忱，能积极参与~对于个人担任班委期间存在很多不足，依据同学们的反馈是：做事有时过去急躁；各项工作分工不明确；有时在工作中疏忽大意；和部门同学交流较少?对于这些同学们对我的意见，我反省过了，也认识到自己确实有存在着这些不足，也会要求自己在今后的工作和学习中进一步改正。这学期组织班级的一次聚餐，虽然是自愿原则，但其中我的工作就没做到位，没考虑到每个同学的经济情况和每个同学时间上的协调性，这点有点遗憾。担任班委一学年了，虽然没能在各方面都起到带头作用，但能要求自己做最大的努力，学到了不少，自己也进步了。协调能力和沟通能力提高了不少，也更快的适应了大学生活，自己的大学生活也更加充实。姓名：蔡栋我是建筑与环境学院土木12102班的副班长税晓。步入大学，能够成为班上的一名干部，为老师分忧，为同学服务，我感到非常荣幸。这一年以来，在老师的指导帮助下，在全班同学的共同努力下，我们班的成绩也得到了较大提高，我个人本身也得到了历练。对副班长这一职务也有更近一步的认识。首先，我先谈谈我对副班长一职的认识。副班长与班长一样，即辅导员的左膀右臂，起着承上启下，上传下达的作用，上对老师负责，协助老师、班长管理班级的各项大小事务，及时传达组织学校要求开展的的各项活动，下对集体负责，统筹协调各班委管理号日常事务，帮助同学们解决生活学习所遇到的困难，带领大家努力创造，优良的班风、学风。其次，我谈几项具体工作：关于纪律。俗话说：“无规矩不成方圆”，只有维持好纪律才会创造好的学习氛围。前期由于大家刚步入大学假期的状态还没调整好，班上的考勤状况不是很好，在大一的总评中位居倒数。这其中有我很大一部分责任，没有及时与同学沟通，帮助同学们调整心态，尽快适应大学生活。但谁能无过，只要知错就改。大二在大家共同努力下，我们班取得了跳跃式的进步，取得了很好的成绩。这说明我们是一个有着强烈集体荣誉感的优秀团体，我希望我们大家能够克服种种困难，克服取得成绩骄傲的情绪，继续保持这样的成绩。因为真正的强者不是只达到巅峰而已，而是稳立于巅峰。其他班我不知道，我只知道我们土木2班全是强者。关于卫生。天气一天天的变冷，感觉最痛苦的事情就是离开那千百年不变温暖让人难以割舍的被窝，即使这样两个月以来，我们的卫生没有被扣过一分，感谢生活委员，感谢同学们。关于学习。大一估计是大家都还不适应大学里的学习，所以浮躁，散漫等现象特别严重。但是大二之后，我发现我们班的同对学习的积极性特别高，每到周末都会在图书馆里看到大家的身影。我觉得我们班的同学应该都和我一样，虽然自己不是学的最好的，但一定是最努力的。最后，我保证在今后的学习生活中，我会更好的为大家服务。以上就是我的个人述职，请学院领导审查和批复！姓名：税晓生活委员工作总结时光飞逝，光阴荏苒，转眼间一学期结束了，作为生活委员的我对该项工作又有了一些新的认识。在参加了工作后，我能够积极配合上级完成工作，取得了一些成绩，同时也有不足之处。生活委员这个职务，干起来明确的任务不多，但是不明确的琐事却一点也不少。我所做的事都是最基本的，最贴近同学们生活的事。而我是一个性格很简单的人，换言之，有时脾气会很怪，是一个不太会控制自己情绪的人，总是说一些自己看来很平常却在不知不觉之中让别人很不舒服的话，在此，诚挚的向大家道歉。但是性格归性格，对于被赋予的工作却是不含糊的，能积极并按时按量的完成属于我的任务。本学期特以“关怀同学的日常生活，严格日长生活作风”为重心，“做好本质生活工作为同学们的学习提供一个舒适的环境”为目的。本学期具体生活工作内容如下：

1、在本质工作上，我坚持做好自己分内的工作，认真做好每一件事。在管理班级财务上，所有收入支出皆凭票，基本上作到了帐目分明，用款得当，在组织各种活动的过程中每笔支出都与其他班委共同讨论商量。没有出现奢侈乱用和财政赤字的现象。

2、协助其他班委和团支部组织了各项活动，为各项活动做好组织和后勤保障。活动极大的丰富了同学们的生活，使得同学们在学习之余在大学同样体会到了家的温暖。使原本枯燥的学习生活变的生动，增加了班级的凝聚力。

3、总体上讲：本学期的生活工作基本上达到了我的预期效果。完成了学期初的工作计划，完成情况也使人欣喜。

5.班级公约全套资料 篇五

(1)上课期间，包括辅导时间，有迟到早退的现象者，学生每天有迟到三次及以上者，罚打扫教室卫生一次;有迟到五分钟以上者一次，买日记本一册。有连续性的迟到现象者，停课做检讨，买日记本三册。(班主任老师迟到一次即接受同上处罚)

(2)上课期间(包括自习)有下棋，打扑克，听MP3，玩游戏机，看与学习无关的书籍等，有班主任老师保管物品一个月。玩手机保管一周。扰乱课堂秩序，影响极坏者除写反思三百字外，做俯卧撑150(男生)个或者深蹲100个(女生)每次买日记本两册。

(3)自习课秩序混乱，致使政教处通报批评。凡顶撞 不服从班长，和纪委管理者写三百字检查，做俯卧撑150个，买笔记本3册。

(4)课间在教室、楼道、校园内不大声喧哗、吹口哨、怪叫、追逐打闹、相互拥挤。

(5)下晚自习后，应按规定时间离开教室，按时回宿舍。

(6)集会不迟到，在队列中应自觉安静的听老师讲话，队伍要整齐。

(7)污言秽语、奇装异服，(男生留长发等应根据政教处标准接受理发);女生染发，留怪异的发型应接受学校的建议，戴首饰经提醒不取者，由班主任老师保管一周。

(8)应该服从学校，老师管理，不顶撞老师。遇到矛盾要多从自己身上找原因，与同学、老师交流沟通。

(9)在墙、门、桌椅上乱写乱画，损坏公物，破坏花草树木者，蓄意破坏公物，自觉赔偿学校经济损失。例如：窗户玻璃60圆。

(10)在校园内自觉维持校园清洁卫生，不乱扔杂物，乱泼脏水。

(11)骂架，打架影响恶劣的，根据双方责任。对主要责任者罚笔记本两册。

(12)敲诈勒索，小偷小摸，证据确凿的。根据情况接受政教处处分。

(13)吸烟、喝酒、进网吧，每发现一次。根据情况接受政教处处分。

(14)不佩戴出门证或不请假，私闯校门者每次。罚擦黑板一天。

(15)好人好事，拾金不昧者，根据情况给予1---3册日记本奖励。

(16)行为习惯进步很大，优秀班干部每两周评选一次，每次各三人奖励方糖各两块。(由班主任提供)

卫生：

(1)每天早饭后以及下午饭后时间，值日生对教室和清洁区统一进行打扫整理。中午时间做一次保洁和维护。

(2)每周一下午为全校大扫除时间，卫生委员根据情况安排值日生到教室和清洁区打扫卫生。无故不服从，或开溜者/罚陪同当周值日小组打扫清洁区三天。

(3)每周公布一次政教处对教室和清洁区的检查情况。每两周在学校评比中取得“卫生星”的，奖励值日生每人糖一块。

(4)所有同学在使用劳动工具时都要爱护工具。用清扫工具大闹者，每发现一次缴纳班费5角。注意将清扫工具轻拿轻放，摆放整齐。

(5)要求，1、清扫要及时;2、地面无脏物，石块，杂草;3、垃圾不能乱堆乱放;4、课桌排列整齐有序，桌上书籍整齐放置。

(6)所有同学在教室中有垃圾的，自觉扔到垃圾箱。发现有乱丢弃的，或座位下面垃圾成堆的(很多的脏物)即视为不尊重值日生劳动的同学，罚整理教室地面一次。

学习：

(1)每堂课都应全神贯注的认真听讲，做好笔记，积极回答问题。认真对待作业。

(2)作业每天有三科及以上，和拒不交作业的。需要在两天以内认真反思，想任课教师说明情况，并接受老师的批评意见。

(3)课代表主动与任课教师交流沟通，按照要求及时的收发作业;学习委员可根据情况在班内征求意见，并及时向任课教师做意见的上传。

(4)自习课上，所有同学需要服从班长和纪律委员，还有值日班长的管理，无条件服从。有不同意见的待老师到来后在讨论。

两操要求：

(1)早操、课间操期间，全班同学都应全员参与。不得无故不到，否则，因为个人问题扣除班级分数的在讲台上向全班同学致歉鞠躬，要诚心诚意。

(2)早操排面对其，步伐整齐，呼喊口号要洪亮。凡在队列中，讲话议论者，相互打闹者，罚跑十圈。或做俯卧撑50个。

(3)集合迅速，做到快、静、齐。

(4)课间操排面统一，动作要认真。

(5)须有文体委员领操。我们要争做每周的优秀班级。

T班风：敬 静 净 竞

班训：细节决定成败，态度决定一切

学风：拼搏追取、享受学习。

班级誓词：比学习--切问近思 博学笃志;

比纪律--以德为备 严于律己;

比卫生--窗明几净 一尘不染;

比出操--整齐划一 气势如虹;

气有浩然，学无止境，海到无边天作岸 山登绝顶我为峰!

我们要：把握现在，顽强拼搏，取鹰之志而凌云，奋发向上，用实力证明：“八三班无与伦比”!

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想;

我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情;我们是无与伦比的八三班，

有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志!

我们顽强拼搏，共同进步，

度过青春无悔的初中，实现人生美好的梦想

班主任寄语：

同学们，人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值!“小事看智慧，大事看细节”，做好每一件简单的事，你就是一个不简单的人!同学啊， 严格要求自己，为自己写下一页历史，用生命去完成理想，让生命更显精彩吧!

班级目标：团结协作，勇夺第一。

6.写班级总结的资料 篇六

较理想的成果。突出抓中心工作——学习品质有提升

四

（五）班是2008年9月组建的新班，和其他几个班级学生相比，在学习基础方面还有一段差距，因此，一直以来，班级所有教师都非常重视学生学习品质的培养。特别是本学期，我们以学科教学活动为

主要阵地，突出抓这项中心工作。

我代数学主要从从提高课堂教学效率入手，根据学生的学习基础与学习兴趣，精心设计课堂教学活动。在教学活动中，她采取领先起跑的学习方式（让一部分学生提前预习、提前练习），让优秀学生一直保持旺盛的学习激情，学生从数学学习的过程中体验到了学习的成功；对于中等生，她主要采取一对一比赛的方式（找同一水平的学生为对手），逐渐培养这部分学生的学习兴趣；无论是在课堂上，还是在课余时间，刘玉辉老师不断地帮助学习困难生，从审题方法、列算式到每次测试后的思考，她总要耐心地给予指导。“这两次测验你的成绩都比较好，这说明你可以把数学学得很好，也说明你比以前更用心、更努力了。加油吧，孩子相信自己！”“昨天晚自习上，老师见识到了你非同一般的智力，今天的测试中,你让老师见识到了你的粗心大意,如果你的智慧加上同等的细心,相信你的学习一定有一个大飞跃。加油吧！”这些话

语，经常出现在四

（五）班学生的试卷上！

英语教师李荣翠在课堂教学过程中，以目标达成作为检验标准，关注每一个层次的学生的发展。每一节课前，他都会邀请一名学生和他一起用英语对话，幽默的语言，热情的态度，总是带给学生愉快的感觉！隔一段时间，王育辉老师会与需要帮助的学生谈话，指出他们在学习英语方面努力的方向，或者带

着他们听磁带、或者是带着他们读单词、写短语，学生们的自信心有了很大提高！

在课堂中，我没有充当班主任的角色，坚持以数学教师的身份影响学生。这个学期，我给每一个层次的学生找到了竞争对手，鼓励每一名学生积极参与语文学习活动；在课堂上，各个层次的学生都有表现的时候，“黑板是你们的天地”“举手是积极的表现，不举手也会给你机会”；在假期，班级网页是优秀学生大展身手的舞台；“学习每一个生字，都要找到它的朋友”“写作文是表达对生活的热爱，是展示你的能力，不是完成任务！”这样的意识都已经深入学生心灵！

“让学生更喜欢班主任没教的学科！”这是我带这个班以来一直坚持的原则！在日常班级管理中，我和每一位教师沟通，关注每一位学生的每一方面，尽量解决班级学生思想问题，鼓励青年教师倾情投入。现在，班级学生的学习品质有了明显的提高，班级的学习状态进入良性循环，在期末考试中，班级的总体

成绩在年级排名靠前，数学均分第一、英语均分第二、语文均分第三。

坚持抓常规工作——行为习惯有模范

在本学期的班级管理中，我们班级主导群体摒弃了以前的说教，尝试着“用奇特的方式教育人”。首先，发挥“蓝色留言板”的潜在作用。我们班教室后面有一块蓝色的泡沫板，上面经常贴着孩子们的字条。称它为“蓝色留言板”，主要不是因为这块板是蓝色的，而是因为我们想通过它宣扬一种意识：“任何时候，你的行为要让你身边的人感觉到愉快，感觉到你的善意！”——同学之间有纠纷，事后觉得愧疚怎么办？留言板上悄悄写几句；发现伙伴习惯不太好，不好当面提醒怎么办？留言板上善意地钉个“帖子”；对学习、生活不太满意，心情郁闷怎么办？贴上字条，一会儿就会有朋友给你回复安慰你；节日到了，会有人在上面贴个自己做的贺卡，上面写着“祝福所有的同学！”——师生之间的这种沟通方式，让不少学生

学会了宽容，学会了理解，学会了道歉，学会了尊重，还练习了写作！（只要字条上出现错别字，马上就

会有人善意地改正过来，并在旁边写着“这个字写错了！”）

同时，我们非常注重班干部的培养。以前，“班干轮流制”是我们班的做法，目的是想发现有能力的学生，让所有人都体验作班干部的感受！可是我们班级出现一些现象，让我们不得不做了些改革：轮换制，让有能力的人受委屈、没有能力的人更受委屈，一部分人抱着过渡的心理、不负责任，班级有些事务无人

能管理……看来，“知人善用”一定胜过“大家轮着干”！当然，结合班级学生的实际情况，我们选择一部分表

现突出或发现有管理能力的“领袖”担任主要班干部，其他的根据爱好和性格合理安排。

班干部培养工作结合班级事务管理进行，一方面我们帮助班级的体育委员、劳动委员、学科代表、宿舍长等班干部树立威信，一方面给这些班干部明确管理职责，平时还结合具体事例指导管理办法。比如

宿舍晚寝管理，我们要求全体学生必须按照作息时间准时上床休息，宿舍长会对那些不遵守时间、或者影

响其他伙伴休息的同学善意地提出建议：休息好是第二天活动好的保证，遵守宿舍纪律是尊重他人并获得

他人尊重的途径；又如班级卫生管理，我们的劳动委员安排好值日生后只担负检查、监督各小组保洁的责

任，各小组长通过“周评比”（卫生保洁做得好就能够为小组争光，个人可以加分）来促进小组成员主动做

好保洁工作。对于那些有工作热情但是能力又确实有限的同学，我们给他们安排“助理”的职务，优秀班干

部就负责指导这些积极分子开展班级管理工作。“能者多劳”和“做力所能及的事”的管理方式，使班级管理质

量有了提高，以往那些有事没事就找班主任的同学现在“有事就找班干部”了。

另外，班级主导群体像往常一样，积极通过个案研究来解决特别学生的教育问题。对于那些行为

习惯有缺陷的同学，经常在一起分析学生心理、主动并热情地谈话是班级所有老师的日常工作。比如有一

位因特殊原因转来四

（五）班的同学，在原来班级是“老总”级别的人物——不尊重老师上课老是不听讲，不是下座位乱窜就是打架骂人，每一次考试语数英三科总是不及格。班级老师观察、分析后认为他的落后

在于“破罐子破摔”，其实他内心渴望被人尊重，有着做好孩子的强烈欲望。于是，我们班级所有教师对他

采取了系列教育活动：“换班是改变个人形象的最佳时机”的谈话让他对未来有希望，“学习成绩落后不要紧，关键是不要停下努力的脚步”的谈话是他坚持听讲、坚持做作业的保证，“不怕人有错，就怕不改过”的谈话

使他学会了宽容、学会了反思，“尊重老师和同学其实就是尊重自己”的谈话帮他分辨了是非，“篮球场上的成功就是你的优秀”的活动为他塑造了好形象……没有任何责怪，只有一次次耐心地谈话，这位同学就这样

成了好孩子：期末考试平均成绩居然达到了八十分，犯了错误竟然会低下头愧疚得流泪，看到老师远远就

会大声问好，运动会上奋力一掷为班级获得垒球冠军时脸上洋溢着健康的喜悦！

用心抓特别工作——特色特长有起色学生特长培养、班级特色工作是情趣活动、兴趣活动，是学生

良好个性发展的重要手段，因此，我们班级结合学部“争创六小能手”的活动开展了这方面工作：班级网页

增加了艺术栏目，民间工艺活动请刘丹丹老师指导刻纸艺术，鼓励每一位学生积极参加选修课，支持有特

长的学生参加特长班等。网络小能手，是班级的网页管理元；小小武术家，是班级练习运动会团体操的小

老师；小记者、小主持是班级、学部主题活动的积极分子；绘画方面有特长的学生，推荐参加英语手抄报

比赛获得广州市奖励……

一学期来，班级建设工作得到了班级所有教师的支持，特此感谢！

以上是本学年职教班工作总结，通过总结我确实感到：今天的成绩不能令人自满，遗憾和失

误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

更新日期： 2009-04-15 文章来源：网友人气:9671 查看: [大字体中字体小字体] [关闭]

时光如电，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，作为班长（副班长），我们的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协助同学们在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。回顾这半年，我们带领xxx班班委会，在辅导员老师的监督指导下，在石油工程学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组

织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，现总结如下：

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和提高。

1.学习是学生的第一任务。本学期，团支部班委会时常提醒同学们勿荒学业，动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，刻苦

学习，营造良好的班级学习氛围。

2.经我们召集班委会第一次例会讨论，安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机、体育等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。高数、英语、计算机小组各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助；体育小组成员在课余天气允许时组织跑步等活

动，加强了身体的锻炼。

3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习积极性强，出勤率较高；在平时上课和集体活动中同学们较少有迟

到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，制

订了活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩，这体现了8班同学积极进取的精神风貌。

5.在12月下旬，班长、副班长代表团支部班委会在班上召开了期末考试动员会，强调要在期末考试前这段时间好好复习功课，在考试时不要紧张粗心，更不能出现作弊情况，并着重强调了作弊被抓的严重后果。经过这次会议，同学们收获很大。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班委建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态，发现并解决问题。有些同学的某些错误思想如“军事理论、思修不上没关系”等对于整个班级学风有较坏的影响，我们经常委婉地纠正其错误观点，使其认识到其行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班

委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立意见簿，收集同学们对团支部班委会工作的意见和建议；建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。

3.成立了以班长为组长的班级口号、班训、班旗、班徽筹备小组，积极开展相关工作，力争在下期初拿出一套完整的方案。

4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则，以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨，着力加强班委队伍建设。通过每月召开班委例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经验，加深了班委之间的默契。明确各班委职责，在大型活动中全体

配合，在其他活动中各司其职，这样就加强了班委的整体意识和责任意识，使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补短，促进团支部班委会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。

1.在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，组织开展了“当梦想照进现实”等6次团组织生活，在考评中取得了5优1良的好成绩。

2.由我们负责组织举办了“难道环保只是一种口号”“安全知识教育”“敬廉崇洁，诚信守纪”等3次主题班会。同学们积极参与，懂得

了环保、安全、廉洁、诚信的重要性，丰富了知识。

3.11月下旬~12月上旬，由体育委员负责组织了寝室篮球对抗赛。同学们在比赛中加强了寝室间的交流，增进了友谊，锻炼了身体，同时也进一步增强了班级凝聚力。

4.我们利用课余时间在3-418寝室组织同学们观看英语电影，这样既陶冶了同学们的情操，丰富了同学们的课余生活，又增强了同

学们的英语听说能力。

5.本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。袁明蛟、张扬等同学代表班级参加叠军被大赛获得团体第三名;xxx、xxx、xxx等25名同学代表班级参加石工院新生拔河比赛取得第二名；xx同学代表石工院参加校运动会，获得男子4X100接力第二名。

6.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分，又丰富了自己的课余生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院，我们立即带领班委和同学代表前往医院探望；团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班集体的温暖。

2.督促生活委员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

3.在平安夜，由团支部精心策划和组织了一个有趣的送苹果活动，让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。

4.安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活；购买了音响，方便了团

组织生活和主题班会的开展。

5.合理安排班费使用，安排两位生活委员一人管钱，一人记账，并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。

五、与上级保持联系，认真完成交办的各项任务。

1.团支部班委会与西南石油大学学生会、石油工程学院团总支学生会和辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了

学校与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。

六、发现工作中的不足，主动解决问题。

1.课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。

2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良现象，没能为同学起好带头作用。

4.前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因为大学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方

案有一定差距。

5.本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不

足，努力将工作做的更好。

展望团支部班委会未来的班级工作，我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班集体为目标，努力学习，踏实肯干，不断创新，积极搞好班级各项工作，高质量的完

7.搞好班级管理打造优秀班集体 篇七

一、“爱”———班主任工作的法宝

班主任工作是学校里最直接、最烦琐、最具体的工作,同时也是最微妙、最讲求艺术性的工作。著名教育家陶行知说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”班主任要尊重学生的人格,平等、公正地对待每一位学生,对学生要严格要求、耐心教导,不讽刺挖苦,更不能体罚和变相体罚学生,要保护学生的自尊心,促进学生全面、主动、健康成长。班主任既要当严父,又要当慈母,把爱的阳光雨露洒向全体学生,尤其对问题学生,班主任更应真心实意地去爱他们,帮助他们努力去开发蕴藏在他们身上的天赋与才能。班主任要用爱心去倾听每个学生的内心世界,在无障碍的心理沟通基础上对他们动之以情、晓之以理地耐心教导,每个学生才会健康地成长、全面地发展。

二、“行”———班主任的灵魂

班主任每天面临的是几十双特别敏感的眼睛,是几十个情感世界十分丰富的活生生的人。班主任的理想信念、知识才干、道德品质、一言一行、仪表风貌都潜移默化地影响着每一个学生。“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”因此,班主任要以身作则,品行端正,情操高尚,凡事以德为先,给学生树立榜样。班主任必须学会做一个忠实的聆听者,学会蹲下来看自己的学生。切忌把消极抱怨、虚伪、鲁莽等情感带入工作中去。对学生的管理和思想工作要像涓涓泉流,有欢有笑、不急不慢、滴滴甘露不断浸溶学生心田。平日和学生相处应努力做到:人格上平等,工作上合作,生活上互爱,心灵上沟通,做人上互补,教学上配合。这样,学生会在和谐、舒畅、欢乐的气氛中学会求知,学会做人。学习兴趣就会提高,人的品性就会得到升华。

三、“听”———班主任工作成败的关键

审视我们的班主任工作,班主任基本上垄断了班级内的发言权,我们经常把学生培养成忠实的听众,苛求他们无条件地听老师的教导。在新课程背景下,要让教育取得较新的成果,班主任必须“倾听”学生的心声。倾听能体现着民主的氛围,消除师道霸权,放飞学生心灵,师生沟通无限,这样师生交往才会气氛融洽,精神愉悦,心灵产生共鸣。加拿大著名教育家马克思·范梅南曾这样说:“一个真正的发言者必须是一个真正的倾听者,能听懂我们日常听觉范围以外的深层含义,能倾听世间各物对我们说的话。无论是谁,如果了解教师、母亲或者孩子的世界,就应该倾听他们生存在世界中的各种事物的话语,懂得这个世界各种事物的含义。”作为新课改中“平等中的首席”,班主任必须学会做一个真正的倾听者,倾听学生话语中的深层含义,方能走进他们的世界。因此,班主任平时应创造各种环境和学生们“闲聊”,以倾听他们的心声。要知道,和学生的闲聊往往有着意想不到的结果。从中学生的心理看,他们希望谈话有一个宽松的环境,这样便于敞开自己的心扉。另外,学生往往认为非正式谈话是对他额外的关心,内心倍感亲切,倍加感动,便于消除学生心目中对老师的戒备心理,畅所欲言。这样,既能增进师生之间的感情,又能对学生有更深的了解。班主任工作便能顺利、流畅地深入进行。

四、“博”———班主任的魅力所在

常言道“学高为师,身正为师”。学生平时接触最多的,对他们影响最大的是班主任老师。要把他们培养成多方面、多层次的人才,班主任必须具备多方面的文化知识和业务技能。学识渊博、多才多艺的班主任是学生心目中的天使,也会成为学生最崇拜的偶像。这种班主任的只言片语、一举一动,都会成为学生的楷模,学生会对班主任老师言听计从,班主任工作就会如鱼得水。因此,班主任老师要既有扎实的专业知识,又要了解相关学科的一般知识,还要掌握科学的教育教学方法,并能创造性地应用于实践。所以,班主任在教书育人的同时,必须不断地更新知识,加强修养,提高业务能力,用真才实学去教育学生,让学生为你的才干所吸引,心悦诚服地听从你的教育,心甘情愿地跟你学知识,学做人。

五、“访”———班主任工作的桥梁

家访是促进学生健康发展的必要手段。教育学强调学校教育在学生发展中的主导作用,同时,也强调重视家庭、社会的教育作用。学生与社会的接触,最初是从接触家庭、接触父母开始的,父母是学生最接近和最亲爱的人,是学生接受教育的第一个老师。没有家长与班主任的密切合作,学生的健康发展将会受到影响,乃至产生“离心力”。无论是一个优秀的学生或拔尖人才的成长,还是一个差生的转变都是如此。特别是对问题学生的家访,效果尤为明显,家访可以拉近师生间的距离,让学生感觉到班主任是在真心帮我、为我,从而改变自己。

8.优秀班级资料 篇八

【关键词】优秀班级培养；四气；四度

当个班主任难，当个优秀的班主任更难，特别是在“新课改”之风吹遍的今天。时代已经对教育明确提出：“一切为了学生的发展”，“一切为了每一个学生的发展”！那怎样培养一个优秀的班集体呢？可以从以下两大方面“四气”和“四度”入手。

古人云：“近朱者赤”。班级是一个学生的主要学习环境，班级对一个学生的成长至关重要。毋庸置疑，“什么样的班级”就培养出“什么样的学生”；“比较落后”的班级，培养出优秀学生的概率相对很低。那如何开展，才能培养出一个优秀的班级呢？笔者认为，应注意以下几点，以使我们的班级尽善尽美，从而培养出一批批优秀的四化建设人才！

（1）在班级中，要注意努力营造一股“一心向上的正气”。“正气”是一个班的灵魂，一个班集体只有充满了“正气”，那这个班的学生才会充满正气；学生们的学习和生活才会走在阳光之下，由此而以后培养出来的学生，也才是堂堂正正的栋梁之材！

（2）在班级中，要积极培养“踏实的学习风气”。良好的“学习风气”是一个班的目标，是一个人求知的基本需要。一个班若具备有了良好的“学习风气”，那学习就会自觉很多，学习目标就更容易达到，教学任务也就容易完成。久而久之，学生的学习也就锦上添花，学习成绩也就蒸蒸日上。

（3）在班级中，要精心打造“蓬勃的朝气”。“蓬勃的朝气”是一个班的精神面貌，一个班也好，一个学生也好，充满了“朝气”，这个班就具有旺盛的生命力，做什么都精力旺盛。一个班若缺乏“朝气”，则死水一潭，就不可能有学习的“喷发”。

（4）在班级中，要努力培养“善于变通的灵气”。“善于变通的灵气”，是一个班级的必须，没有“灵动之气”，那一个班就会陷入“读死书，死读书”的境地，那就容易麻木讀书，学习就会越来越累。我们要注意科学引导学生，在学习中注入一分“灵气”，甚至把知识和知识、学习和生活、学校和社会联系起来。简而言之，就是要“灵活”，要举一反三，恰当学以致用。

（5）在班级中，教育必须要有“兼顾每一个学生的‘广度’”。“兼顾每一个学生”是时代的要求，“为了每一个学生的发展”是时代的需要。当今的教育已不再是应试教育，已经向素质教育迈进。我们的教育也已不是培养少数几个优等生就行的教育。我们的教育，必须面向每一个学生，一个优秀的班集体的培养，也必须面向每一个学生，要具备“兼顾每一个学生的‘广度’”。

（6）在班级中，教育要有切实可行的“深度”。即：要针对不同学生的特点，制定不同的培养方向，确立不同的培养目标和方法，要培养每个学生，要恰当的、科学的“专向”培养，以使每一个学生都能得到最大发展！

（7）在班级中，要注意检查学习的“效度”。这里指的“效度”，主要指学习的效果，也就是说要防止学习停留在表面层次，防止“装模作样的学习”。要注意检查近期的学习模式有没有效，若存在问题要及时总结、反思和纠正，使学习真正落到实处。

（8）在班级中，要注意加强“合作学习的程度”。“合作学习”是教育的重点，“合作学习”，在当今社会中越来越普遍，“合作”是我们应着重培养的一个品质，不会“合作”的人，等于一个人造车，甚至“闭门造车”，肯定不行；不会“合作学习的人”，成绩也肯定上不去！就算以后参加工作或踏上社会，能力也不会得到更大发展。

总之，培养一个优秀的班集体不容易，亦不能“一蹴而就”。需要我们教师从方方面面、持之以恒的努力，更需要教师和学生双边的“磨合”。但我们若注意了以上的“四气”、“四度”，那培养出一个优秀的班集体便指日可待。

参考文献：

[1]《数学课程标准》，中华人民共和国教育部，北京师范大学出版社，2001年7月第二版

作者简介：

李茂辉，男，白族，大学本科学历，主攻数学教育与数学应用专业，2000年参加工作，现为云南省德宏州盈江县旧城中学数学教师。