2002学年第一学期班主任工作计划

2002学年第一学期班主任工作计划（共11篇）

1.2002学年第一学期班主任工作计划 篇一

2002-2003学年第一学期工作总结

就中国民办教育的发展环境来看，若要在公立学校占完全主导地位的前提下赢得自己的发展空间，民办学校必须具备以下四个基本条件：

一 雄厚，持久的经济力量支持 二 相对稳定的生源

三 优于一般学校的师资配置 四 一定范围内的社会认可度

以这个标准来衡量附中的办学，可以得出以下结论：在集团的大力支持下，附中经济力量方面的条件已基本达到，这也是我们吸引生源的重要原因之一；因此我们的工作重点就放在到了实现和完善后三个基本条件上。

首先，从生源上看，2002年附中共招收十个个班级：预初两个；初一，初二分别扩展成一个完整班级；高中六个班级，其中住读班四个，走读班两个。生源数量基本达到了要求，但是质量参差不齐，学生基本上是经过市重点中学，区重点中学和一般普通高中三次筛选后留下的三类，四类水平的学生。由于政策原因，我们自主地选择生源的机会很小，面对这种现实，我们提出的工作要求是： “以质取胜”，通过改变现有生源来来实现我们对于家长，社会和集团的承诺。针对学生非智力因素（学习目标模糊，学习态度不端正，学习方法习惯缺乏等方面）方面的欠缺，我们采取了以下措施：

一 以严格的纪律和作息时间规范学生的生活，学习；帮助他们克服自己的懒散和惰性。

学生与大学生同城居住，容易受其影响。我们的作息时间非常严格，白天如无老师批准，学生不得回寝室，晚自修结束后，学生必须在15分钟以内返回寝室。生活老师和班主任以及值班老师通力配合，不留下任何管理的真空时间和地带，有力地将学生居住环境的不利因素降到最低程度。另外，学生的一言一行都有明确的纪律作为其判断标准，教育学生自觉遵守学校纪律，明辨是非。一个学期下来，新生的生活习惯有了很大改善，纪律性也大为提高。

二

德育工作被摆到了非常重要的位置。

新学期伊始，就非常重视学生行为规范的养成和训练；充分利用校会和班会对学生进行树立明确的学习目标，端正学习态度等方面教育。并将学生德育工作量化，实行学生操行分评比制度。学生的品质和行为方面的表现都会在每天的操行分的增减上体现出来。班主任的工作非常到位，及时发现和解决学生中出现的问题。对任课教师提出了“人人都是德育工作者”的工作要求，使学生深刻体会到附中的老师不仅授业解惑，更注意传道。在这样浓厚的德育教育气氛的熏陶下，学生的到了实实在在的成仁教育。

三

重视对学生学习方法指导和学习习惯的养成。

民办学校学生与其他学校学生的差距主要体现在他们的非智力因素上，而非智力因素的改变不可能一蹴而就，需要长时间，不间断的养成和训练。因此，我们主要采取了以下两个基本措施：一方面，在课堂教育中强化学生基本的听课规范，作业规范，早读晚读习惯的养成；另一方面，通过校会，班会和周末讲义的方式，教给学生行之有效的学习方法和技巧。这些措施的成效可以从新生入校名次和本学期期末考试的名词的大幅度改变中可以看出：许多进校成绩并不理想的学生经过半学期的对教师的虚心求教后，成绩有了很大长进。

四

实行月质量监控考试制度。

平均每个月都会有一次很规范的考试，每次考试的实施都要投入大量的人力和物力，这样做的目的并非考试至上；而是督促学生及时复习和巩固所学知识，就如我们前面所提到的，他们目前缺乏的就是非智力方面的一些基本习惯的养成。

五 不放弃每一个学生，尤其是基础薄弱的学生。

民办学校差生比较集中，这是不争的事实。我们的工作要求是：力争让每个差生都不掉队。任课教师对差生实行的是人盯人的补差。学校也开设了美术特色班，扩大这些学生升学的机会。

六 重视与家长的沟通和联系。

本学期出台了家校联系册，将家长和学校的联系常规化。每个周末，家长都能通过家校联系册了解学生在校的学习和生活情况。这样做虽然增大了教师的工作量（每周都要填写），效果却是很明显的，学校的工作思路得到了家长的理解和支持，有力地促进了学校的工作。

通过我们坚持不懈的努力，学生比进校时有了很大的进步，具体体现在以 下几个方面：

一

养成了较好的生活和行为习惯。大多数同学都能适应学校严格的作息时间，遵守学校的各项纪律。

二 原先在学习方面的懒散和惰性得到了有力的遏制，大多数学生都有较明确的学习目标，初步形成了严谨的学风。

三

一部分学生通过自己的努力和老师的帮助，成绩比入校时有了大幅度提高。

四

润物细无声的德育教育的成果初步体现出来，不少家长反映学生进入附中后短短几个月内比以前懂事，成熟。

其次，从教师的配备情况来看，今年引进的师资的水平比2001年有大幅度提高。教师大多来自省、市重点中学，具有丰富的教学经验。但是，附中的教学也有自己的特点，因此，我们对全体教师提出了以下的工作要求：

一

高度的责任感和敬业精神。

作为一所新成立的民办中学，我们所面临的困难是显而易见的：三类，四类水平的生源；不太理想的教学环境（与大学生混住）。要以三类，四类的生源打造一流中学，教师们就必须特别敬业；要杜绝外界不利环境对学生的影响，教师们就必须有高度的责任感。在附中工作的老师都有这样的感受，在课堂教学之外，我们需要做的事情还有很多很多。

二 尽快找到与学生的最佳结合点。习惯从教重点中学学生到教普通学生的转变。

教师们大多来自重点中学，许多原来的经验和方法并不适合附中的普通中学层次的学生。因此，教师必须从头学起，尽快地掌握现在学生的特点，积累和总结出有针对性的教学方法和思路，实现自己的教学目标。

三 精心备课，优化每个教学环节。

生源的实际水平对教师提出了很高的要求：不仅要将知识教下去，还要以学生乐于接受，也易于接受的方式教下去。我们要求每个教师以每个教学环节为基本出发点，不断改进教学方法和技巧，让学生在愉快的心情中学习并不断获得成功。本学期除了常规的听课以外，我们还进行了两次详细的备课和教案的检查，督促教师在业务上精益求精。

我们在师资队伍的建设和管理方面的成绩也是比较明显的，主要体现在：“以质求胜”的观念深入人心；每个教职员工都能尽忠职守；都能以非常敬业的态度参与学校的管理；将个人的发展与附中的未来紧紧联系在一起。

最后，从民办中学的外部发展环境来看，附中面临的不利因素还是很明显的：双翼学校近在咫尺，惠南中学也开办了私立高中班。从大的环境来看，民办学校面临的竞争也将更加激烈。但我们并没有消极等待社会的关注和支持，而是采取了各种措施，不断扩大学校的社会影响力。

一 规范学校的工作，以学生和家长为渠道，潜移默化地影响他们周围的人。

二“走出去”。教师积极参加区里的教学教研活动。请区教育方面的领导和外校教师来校听课，向外界展示我们的教学水平。

三“请进来”。邀请教育方面有关领导和兄弟学校到学校来指导检查我们的工作。本学期11月份我们邀请南汇教师进修学校所有的教研员到学校来与我们的教师进行面对面的交流，使我们的教学工作与区里的要求保 持同步。

通过一个学期的努力，附中从2001年的默默无闻到现在在南汇区已经初 步有了一定的影响，在2002年12月份区英语教学评比比赛中，我校的曹寅君 和瞿晓红老师分别获得高中部和初中部的一等奖，在南汇产生了较大的影响。

我们的工作始终是围绕着这样的一个思路进行的：以质量作为我们的生命线。这条主线使我们始终能保持着对工作的敏感，不断改善我们的工作方法，以获得最佳效果。

以上是我们在这个学年上学期的工作的一个简单总结。

目前我们面临的困难主要有：

一 教师考核制度没有发挥应有的效能。

二 外语特色还没有充分显现出来（外语氛围不够浓厚，外语教师配备还不够理想）

三 生源招收的被动局面还没有得到根本流转。

上海工商外国语学院附属中学 2003年3月1日

2.2002学年第一学期班主任工作计划 篇二

全面贯彻落实党的十七大精神, 以贯彻科学发展观为主线, 以教育局2010—2011学年度工作要点为指导, 以分解落实学校发展规划为重点, 全面贯彻党的教育方针, 走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展的路子, 增强办学实力, 提高办学质量, 为打造“传统文化特色学校”而努力。

二、奋斗目标:

1.努力创建和谐平安校园, 确保校园安宁, 师生平安。

2.以人为本, 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理。

3.改善办学条件, 打造“传统文化”校园环境, 提升学校文化品位。

4.实施教师专业发展计划, 强师德, 精业务, 打造高素质的教师队伍。

5.以《弟子规》为切入口, 提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

6.抓实教学工作, 落实“六环三步”教学模式, 提高课堂教学效率, 全面提高教育教学质量。

7.加强体卫艺工作, 落实“2+1”工程, 促进学生健康快乐发展。

8.加强后勤及教辅管理, 提高服务质量和水平。

9.加强“双高”普九工作, 顺利通过“双高”普九验收。

三、具体工作及措施:

(一) 创建和谐平安校园, 确保校园安宁

树立安全意识, 明确安全责任, 做好安全防范。预防校园侵害和意外伤害, 关注校舍安全、饮食卫生安全、交通安全等。根据辽宁省公安厅要求, 实行学校封闭化管理。学校做到安全工作日日查, 人人管, 时时讲, 处处保。

每月一次主题性安全演练, 每周一次安全知识教育, 每天一次校园安全隐患排查, 提高师生安全意识和自救互救能力。加强对师生的心理健康教育、法制教育、社会公德教育, 树立师生乐观向上的积极心态。

(二) 落实《行政管理规范》, 推进精细化管理

1. 落实《行政管理规范》, 健全学校的组织管理, 完善各项规章制度, 提高制度的实效性。

加强民主监督和民主管理, 人性化管理, 科学化管理, 规范化管理。

2. 进一步完善年组管理。

年组管理要形成中层领导分管、年组长全面负责的管理模式。组长要负责所在年级的教育、教学、师生管理等各项工作。

3. 建立精细的教学管理制度。

对教学的全过程管理进行细化和规定, 从理论学习、集体备课到上课、作业批改、课后辅导、单元检测, 再到教学反思和参加各级各类教研科研活动等, 都要有详细的规定。建立检查通报制度, 教学行为天天查, 教学业务周周查, 教学状况月月查。

(三) 以人为本, 打造优质高效的干部教师队伍

1. 建设一支素质高、作风过硬、有战斗力的干部队伍

(1) 牢记“一个方针” (党的教育方针) ;发扬两种精神 (规范务实、开拓进取) ;具备“三个量” (能量、胆量、度量) ;提高“四方面能力” (执行政策、科学管理、学科教学、教育科研) 。

(2) 工作有全局观, 注重细节, 完善过程, 抓住关键, 保证效果。

(3) 完善干部的考核制度, 学期进行一次民主评议活动, 坚持民主、公开的办事原则, 广泛听取群众意见, 使干部的管理工作不断规范化、科学化。

2. 建设一支肯吃苦、乐于奉献、业务精湛的教师队伍

(1) 加强校本培训, 落实“五个一”学习任务。即完成一个个人成长规划, 一个课题小论文, 一个教育场景的设计, 一个教育问题的解决方略, 一个成功教学案例。

(2) 实施“名师工程”, 加强对骨干教师的培养。实施“青蓝工程”, 加强对青年教师的培养。

(3) 加强交流学习, 通过走出去、请进来, 听名家课, 开拓眼界, 拓展思路。

(4) 举办“名师讲座”、“教师论坛”、“班主任沙龙”等活动, 举行“青年教师基本功大赛”、“班主任优秀论文”评选, 开展“优秀青年教师”、“优秀班主任”和“师德标兵”评比活动, 在各科活动中加强教师的研讨和学习。

(5) 提高教师运用现代化教育技术的能力。实行电子备课, 自主设计多媒体课件, 在教师备课、上课、教研三个环节上推广应用计算机辅助教学。

(6) 加强教师的师德师风建设, 坚决控制“三乱”、“体罚”现象的出现。集中学习《关于教育“三乱”等行为处分的规定》, 签订《师德责任状》。利用校园传统文化教育的平台, 介绍名师事迹, 传播师德师风, 开展师德经验交流会。定期开展家长学校活动, 认真听取家长的意见和建议, 调整和改进工作。坚持校长接待日制度, 做好家长接待、答疑解难工作。

(四) 以传统美德教育为主线, 开展德育工作

1. 落实养成教育——工作过程规范化

结合《弟子规》、《守则》、《规范》、《调兵山市中小学生文明行为细则》做好“三结合”教育。加强值周队伍建设, 规范值周行为, 每月一次礼仪小标兵评比、星级卫生班评比, 每学期一次文明礼仪班评比, 把养成教育落到实处。

2. 突出一条渠道——课堂教学主渠道

落实新课标及课改精神, 灵活使用教材, 贴近生活实际, 充分发挥课堂教学思想教育主渠道作用。各科教学要完成情感目标的要求, 做到合情合理, 有效渗透。

3. 建立一个意识——学生主体意识

召开班队会评比活动、一次学农活动、一次校外清扫白色垃圾活动、感恩系列活动、元旦联欢活动等, 让学生亲自策划、组织, 主动参与, 促进自主发展。

4. 发挥一种优势——隐性教育的优势

加强校园文化建设, 在操场增建“校园学科知识林”、“校园之星展示栏”、“乒乓竞技场”, 让具有特色的文化环境成为生动的育人课堂。

5. 抓好一项活动——主题教育活动

(1) 将《公民道德建设实施纲要》与学校“育人目标”相结合。围绕各个主题搞宣传和教育活动。利用升旗仪式、晨会、参观德育基地等途径将各个主题落实。例如:本学期将开展以“尊师”为主题的教育活动;以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动;以“我学习、我健康”为主题的小型体育比赛活动;以“让我们的眼睛更明亮”为主题的用眼知识竞赛活动。

(2) 开展家校共学《弟子规》活动, 学习践行《弟子规》, 传承中华民族传统美德。开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班 (队) 会。

(3) 利用重大节日、纪念日开展主题教育活动。

(五) 抓教学过程管理, 全面提升教学质量

1. 抓教学过程的全方位管理

实行分抓领导分年级全方位管理的方式, 分抓领导全面深入备课、上课、批改、辅导、单元测试一条龙, 做到真正了解, 真正深入, 真正指导, 全面带动。

(1) 结合上级要求, 进一步细化我校备课、上课、作业要求。

备课:各学科教师做到提前一周备课, 掌握课程标准, 熟悉教材, 明确目标, 抓住重难点, 应用“六环三步”教学模式, 结合学生实际, 写出规范、详尽、实用的教案。

上课:上课要体现“先学后教、以学定教”的教学思想, 以学生自主学习、合作学习、探究学习为主要的学习方式, 实现学生主体参与。注重教给学生学习方法, 养成良好的学习习惯, 利用多媒体辅助教学, 对学生进行创新精神和实践能力的培养。注重因材施教, 分层次教学。

作业:布置作业要精心设计, 有针对性, 有层次性, 适当设计一些开放性、灵活性、操作性的作业, 让学有余力的学生选用。教师认真批改作业, 做到及时、细致、准确。

(2) 本学期两次集中检查教案, 并随机抽查, 既看教法设计, 更看学法指导;既重视课前准备, 更重视课后的反思。两次作业集中检查, 从教师作业的设计, 规范批改到学生的作业习惯、作业质量, 进行全面地分析。

(3) 教学领导要坚持听不同类型的课。既听公开课、研究课, 更要听推门课, 还要重视听复习课和练习课, 做到课前深入研究, 课后细致评价。

(4) 每月召开教学月例会, 实行四级质量分析, 从教师、教研组长到分管主任、教学校长, 对质量检测情况进行详细分析, 找出问题, 制定改进措施。

(5) 坚持学生技能训练、检查、反馈制度。进行专项的数学技能训练。如:口算、听算、计算等。进行积累、阅读、写字专项练习。坚持对各项技能月检查。

(6) 继续开展“大量读写”活动。充实班级图书角, 扩大阅读内容。教师加强阅读方法指导和阅读效果检查。学校每周更新一次阅读专栏, 每月进行一次“小星星直播”, 班级每月召开一次读书汇报会。

(7) 完善专用教室建设。专用室做到窗明几净、物品整洁, 账物统一, 提高仪器设备的使用率, 为教学服务。

2. 深入开展教科研工作

(1) “六环三步”教学模式的研究与推广。组织教师认真学习“六环三步”教学模式理论文章, 逐步内化, 灵活运用, 课堂教学充分体现“先学后教, 以学定教”的教学思想。

(2) 抓好学期初各个学科的“说教材、说课标”活动。每周教学分管领导要深入教研组参加集体备课并给予指导。

(3) 与集体备课紧密结合, 开展“同课异构”共讲活动。流程:个人备课——集体教研——个人二次备课——上课——评课——年组展示汇报——研评课。

(4) 课例学习、讨论与研究。有计划地学习学科专家课例, 学习新课改经验, 提高理论实践水平。

(5) 落实“校校公开课, 天天公开课, 人人公开课”活动, 将此项活动与校本教研相结合, 提高活动的针对性和实效性。

(6) 规范科研课题研究。加强对各个科研课题的研究、指导和监控, 做好“十一五”课题的结题工作, 迎接“市级示范科研室”验收。

(六) 搞好体卫艺工作, 促进学生全面发展

1. 全面落实艺体“2+1”工程, 使全校90%以上学生能熟练掌握两项体育技能和一项艺术技能。

2. 坚持“健康第一”的指导思想, 开展好阳光体育运动, 加强大课间活动质量管理, 在十月份举办学校体育节。

3. 加强体育课和公共卫生课的管理, 搞好卫生常识保健与宣传教育, 积极开展各种活动。

4. 认真做好学生健康体检工作, 抓实六病防治工作, 防控各种传染病。

5. 对校医、体育教师、班主任进行一次卫生常识培训, 下发两期卫生健康工作简报。加强师生健康档案及医务室的管理。

6. 加强校园环境卫生整治, 培养学生良好卫生习惯。

(七) 完善后勤工作, 积极为教学服务

3.2002学年第一学期班主任工作计划 篇三

本学期，我们邮电路小学在科技活动方面做了比较多的事情，也取得了比较好的成绩。在区里组织的活动中，我们积极配合，踊跃参加，在中小学航模比赛中取得了好成绩。

经过这学期科技老师辅导和活动，使我明白了很多。科技活动是所有小学生都非常喜欢的活动，要把科技活动融入到学生的生活中去，融入到其他学科当中，促进学科的整合，更好的为其他学科服务。想想是非常简单的事，但是做做可不是简单的事情。

作为科技老师首先要有比较新的指导理念，因为思想决定行动，科技老师要掌握最新的科学思想和最新的教育思想，然后当然是把这两个结合起来，形成一个理念，来指导自己的行为。科技就在身边，科技老师要时时注意自己的行为，一定要给小学生树立一个好的榜样：关心身边的小发明小创造，把科学用到生活中去。

其次是要有很好的基本功。要有很好的动手能力，试想一下，如果连科技老师自己做不好、不了解的东西，如何能去教学生呢！不是耽误学生，误导学生吗？作为新教师的我，起初在这方面就有点欠缺，但是经过区科技老师每周二的培训使我在这方面有了长足的进步。还要有很好的组织能力，科技老师当然要组织比赛，像车模，空模等，当然少不了很好的组织能力。一次比赛开展的成功不成功很大程度上就是看老师的组织能力，如何更好的让学生在活动中得到成功的快乐，让每一个学生都成功是老师的职责。当然是非常困难的事。

4.班主任计划(11学年第一学期) 篇四

一、班上基本情况

全班人数36人，其中男生22人、女生14人，外宿生2人。23名为国家帮扶生。班级部分学习积极性较强，有一定的带动性。但自律性较差，男女生都一样不自觉，各项文体活动和劳动只部分学生积极，故此每一项活动、劳动都要亲力亲为。从日常的行为抓起，规范学生的作息行为，培养学生的文明习惯及劳动的自觉性。通过各种主题班会增强学生的意识，提高班级凝聚力。

二、本学期的目标

1、进一步加强管理，培养劳动意识和责任意识。

2、加强班干能力培养，让班干部做好模样带头作用。

3、开展主题班会、主题团日和心理辅导课加强对学生的教育，强化学生的道德水准和思想认识。

4、加强校风、班风建设。

三、各周具体工作安排

本学期共19周，1～11周上理论课，12～19周电工实习，19周电工考证。第一周：1.主题班会: 对明天的承诺。2.领教室、打扫卫生、编排座位。3.领课程表，按课表安排上课，包干区及教室卫生安排。4.班干会议，班干调整，工作分配。第二周：1.主题班会：播下一种习惯，收获一种性格。2.制定学习计划。3.抓仪容仪表（班内检查）。

第三周：1.主题班会：“抓学风，正校风”。严抓卫生、升旗、课堂纪律、住宿纪律和晚修纪律等。2.组织各项体育赛事报名。3.组织学生购买意外保险及城镇医疗保险。第四周：1.主题班会：学会生存，学会学习。2.班干部会议。3.抓仪容仪表（学生处检查）。第五周：1.主题班会：常怀感恩心。3.组织学生各项竞赛报名。

第六周： 1.主题班会：安全在心中。2.班干会议。

第七周：国庆长假。

第八周：1.主题班会：保护环境，美化家园。2.卫生检查。

第九周：1.主题班会：从我做起，实践基本道德规范。2.校运会初赛工作布置。第十周：1.主题班会：展现青春，挑战自我。2.班干会议，班干自述（小结自己前期工作的成与败）。3.校运会初赛。

第十一周：1.主题班会：自信奋进成功。2.理论课程期末考试。3.电工上岗证考证通知学生收费。

第十二周：1.主题班会：团结合作才能成功。2.校运会。

第十三周：1.主题班会：纪律与我。2.严抓考勤、纪律。

第十四周：1.主题班会：用真诚架起沟通的桥梁。2.上岗证资料核对。3.班干会议。第十五周：1.主题班会：不做超前消费族。2.家庭报告书地址核对。

第十六周：1.主题班会：远离赌博。

第十七周：1.主题班会：诚信让心零距离。2.学生自评、班评。3.电工考证体检。第十八周：1.明辨是非，健康上网。2.电工实操考试。

5.2002学年第一学期班主任工作计划 篇五

-第一学期三年级班主任工作计划

2010――20第一学期三年级班主任工作计划 本学期工作总目标及计划 本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《中小学德育整体工作纲要》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，认真贯彻执行本校“我为妈妈――”的.教育活动，全力提高学生的综合素质。 九月 份 1、暑假作业的总结、评比。 2、开学班干部的选拔，重组建班委，实行班干部轮换制度。 3、主题中队活动(我为妈妈――) 4、制定工作计划并公布。 5、庆祝教师节活动――我为老师唱首歌。 6、宣传并进行安全教育。 十月 份 1、国庆节书法、绘画大拼比。试办语文小报。 2、开展“捡拾白色垃圾，爱我校园”活动。 3、主题中队活动(我为妈妈_捶背___) 4、宣传并进行安全教育。 十一 月 份 1.做好“两操一活动” 2.积极开展“读好书”的活动。 3、主题中队活动(我为妈妈____) 4、宣传并进行安全教育。 十 二 月 份 1、写字比赛活动。 2、日常行为合格标兵活动。 3、进行安全教育。 4、主题中队活动(我为妈妈____) 5、宣传并进行安全教育。 元 月 份 1、开展学习评比活动。 2、复习总动员。制定复习计划。 3、做好期末的各项工作。 4.假期安全教育。

6.2002学年第一学期班主任工作计划 篇六

2009学年我继续担任语文教学工作兼班主任，现将一学期的工作总结如下：

一、思想工作方面

我认真加强自身学习，按时参加政治、业务学习，通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。加强道德修养，以《中小学教师职业道德规范》《七不一要一规范》来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育工作方面

这一学期来，我担任六年级语文教学工作。一）、注重激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

1、注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念„„引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。

在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二）、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。

小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。

三）、注重课内外结合。

美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。

四）、认真投入兴趣班的教学

本学期我带起了语文阅读兴趣班。课前，我认真备课，查找资料，选择适合学生阅读的好文章，从文言文、现代文两方面加强训练。所指导的学生在矿区语文阅读奖赛和上海市古诗文大赛复赛中分获好成绩。

三、班主任工作方面

一）、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任，我善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。

在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定我是值得信赖的老师，又把我当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。

二）、加强干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。

我在班干部身上花费精力精心培养：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即”以点带面“；其三，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即”以面带面"。

三）、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。还让每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

四）、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。

五）、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，还必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验，同时进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性，使他们乐于配合学校教育好孩子。

四、教研组工作。

作为教研组长，我专心教研组工作，努力学习教育理论，带领全组老师认真开展教研活动，本学期我们教研组还结合学校大课题开展了语文综合展示活动、语文阅读比赛等，让孩子们将自己读到的诗歌、美文通过这次活动向其他学生做以展示。

我们还能围绕阅读课题，加强教科研活动。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，坚持每天的晨读、每周的阅览课、每月的图书借阅„„引导学生多读书、读好书，认真做好读书笔记。

7.2002学年第一学期班主任工作计划 篇七

耿雍森

时2011年9月，秋高气爽，绵绵秋雨不停的浇筑着我的思绪。

新的学年，新的学期又如期而至，新的打算在脑海中酝酿，新的工作

在眼前呈现。上班三年有余，虽然还不能说在工作上游刃有余，但也

不得不说这三年收获颇丰啊！回头望去，这三年学校和学生给我的生

活带来了极大的充实，这个岗位也让我从新认识了自己。感激之情，溢于言表。感激之余，又从新思索，如何来报答这个岗位、这个学校，教给我的一切？唯有努力工作，让每个学生都有所收获，让学校因为

我们的努力更加欣欣向荣才能报答这种工作于我们的给予。

因此，新的学年，信心百倍，期待在这平凡的岗位上大展拳脚，回报学校，回报社会，回报国家。本学期我如期担任初一一班的班主

任，班主任工作看似简单平凡，可实际上对教学工作以及同学的好成长意义重大。因此，着手工作前周密详细的计划显得尤为重要，现将

本学期班级工作计划列出，望学校和各位同仁予以指点，加以改正，这样就能更好的服务于这平凡而又高尚的岗位。

一个班级，其实就是一个团队。人们常说，“铁打的营盘，流水的兵”，我们每个班主任只能陪伴初中学生三年的时光，但三年之后

我们的班级并没有解散，而是注入了新的血液，我们面对的是新的同

学，班级依旧是那个班级。这么说来，不管是岁月流逝，人员更迭，我们的班级所形成的良好风气会一直传下去，越来越具有凝聚力，战

斗力。时代在发展，科技在进步的今天，我们所面对的学生的思想，学识也是瞬息万变。因此，我们只能在不停的变通之中，才能打造勇敢，坚毅，向上的团队。以新的思路，新的理念来管理，引导，才能融洽，默契的共同进步。为使本学期的班级工作更有成效，特制定版主热工作计划如下：

一、增强使命感

一个团队，一个集体能取得怎样的发展，是和领导人的眼界、智慧、领导力相关联的。班主任就是一个班级的领导，是学生们的领袖和导师。因此班主任的使命感是非常关键的，只有在正确的教育观的指引下，带着教书育人这个伟大的使命才能有正确的工作出发点。所以，首先要加强班主任的使命感。

二、与时消息

一个班的几十个学生来自不同的学校，他们的出生背景，所接受的教育和家长的指引是完全不同的，他们的知识积累也是参差不齐的。因此，以最快的速度认识，了解每个同学就是班主任的首要任务。当对每个学生都有非常全面的了解，能够给出最客观的评价，然后按照每个人的不同个性运用不同的方式去沟通，指引才能事倍功半，最大限度的发掘每个学生的潜能。

三、与时偕行

当对学生有了全面的了解之后，就可以顺利的展开工作了。可我们一定要非常清楚，这个学生迅速成长的年代，每个人的思想都会发展很快，所以班主任一定要对每个学生的成长有清楚的了解甚或记

载。我们也要像学生一样的发展，这样才能完全的融入他们，亦师亦友。伴随他们的成长，指引他们的成长。

四、与时俱进

网络和媒体迅速发展的今天，信息传递之快我们难以想象。网络出现的很多新词，例如90后，他不但是一个年代的代名词，更是一些不好的现象的代名词。我们的学生都是90后甚至00后，因此我们需要把握最前沿的信息，走在学生的前面，这样才能给予他们既是他们想要的也是我们多指引的正确的方向。

五、建立一支有执行力的班委

如果说班主任是一个集体的领袖和导师，那么班委就应该是领头羊。一个集体的凝聚力非常关键，而凝聚力除了班主任的模范凝聚作用就是班委的团结作用。因此，一定要建立并打造出一支团结，充满斗志的班委，这样才能更好的带领全班同学在各个方面取得正确充分的发展。

相信，在我们的指引下，这些可爱的学生一定会度过美好的初中生活，取得思想和知识的进步，将来成为祖国建设的中坚力量。

耿雍森

8.2002学年第一学期班主任工作计划 篇八

本学期我担任七年级一班的班主任。为了本学期能顺利开展各项班主任工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

一、加强班级班风班貌的建设

1、加强班干部队伍的构建、建立班委会

学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。

2、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

a、树立正确的舆论导向。一个班集体整体给人们的印象,是正压过邪,还是邪压过正,跟班集体中舆论导向的正确树立不无关系。一个良好的班风班貌,需要班主任坚持不懈地引导,也需要全体同学的共同配合,特别是需要班干部对同学们的督促。

b、发挥团结互助的学习精神,促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的,遇到问题、困难,要努力克服,群策群力,共同解决,发挥共同智慧。

c、充分利用教室后黑板报。出版学生们的优秀作品(或作文、或书法等),宣传班级的突出事情,促进良好班风班貌的形成和发展。

二、思想教育

1、本学期对学生要加强思想教育。深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离网吧。在班中加强行为规范的检查和监督。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

2、充分利用班会课、校会、国旗下讲话等有利课程,加强思想道德建设。对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、卫生安全教育,引导学生积极参与有益锻炼,参与班级文化教育,教育学生崇尚科学,传承文明,关心他人,热爱校园,尊老爱幼,培养学生的综合实践能力和整体素质。

3、加强与政教处、团组织和家长的有效配合。

a、在工作中,通过与政教处的配合,可以有效地加强思想政治教育工作,搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的一切行为,从而使学校放心,家长安心。

b、在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员,从而使学生在团总支的带领下,在团总支开展的主题活动中受到教育,茁壮成长。

c、加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态,以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长。

三、培优转差

加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。

加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生树立更远大的理想、提供更科学地学习方法、养成更好地生活态度。

四、做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生。

五、组织有益的活动,丰富学生的生活

在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,全面提高学生的成绩,培养学生健全的人格,使学生在身心各方面都得到长足的进步。

9.2002学年第一学期班主任工作计划 篇九

七（1）班邓彦

本学期是进入东校以来最有成就感，但也着实辛苦的一个学期。说有成就感，是因为在班级文化建设方面取得了一些不错的效果，得到了学生和家长的认可和支持；说辛苦，是因为总有一些突发状况始料未及，需要班主任细心、及时地处理。下面对本学期的班级工作总结如下：

一． 常规：

1．重新确立了新的班干部队伍。在民主投票的基础上，结合任课教师和学生访谈的意见，选用真正适合岗位需要并且有为班集体服务的热情的同学担任班干部。目前所有班干部的工作比较稳定，能各司其职。

2．做好进校晨检以及放学静校的督促工作。保证了学生从早上进校到下午离校安全、文明、有序。

3．加强班级课间文明休息的管理。对课间打闹等不文明现象及时制止并从源头杜绝此类现象的产生。

4．关注学生的思想动态和发展变化。及时找个别学生及家长谈心，了解情况，排除思想波动的消极因素，用积极的方法去促进学生健康的身心发展。

5．与任课老师保持密切沟通，加强对副课的管理力度。从课堂纪律和上交作业两方面齐抓副课学习。

6．配合学校及年级组做好日常工作，并积极参加学校及年级组组织的各类活动。

二． 成绩：

1．对班级的个别特殊学生的管理有了加强。例如刘东邦和李凌峰这两位个性相对较强的同学，通过一年多来不懈的努力，终于能和他们正面积极地沟通，并产生了一定的改变。刘东邦现在的学习态度已经比以前端正了不少，偶尔还会有突出的表现；李凌峰在文明礼仪方面已经有了很大的改变，并能积极利用自己的热情和特长为班集体服务，在班级卫生管理工作和校运会中都有出色的发挥。

2．班级图书角的设立丰富了班级文化生活，这项利生便生的措施一经实施，就得到了家长和学生的普遍好评。班级中午休息时间借书看书已经蔚然成风，很多同学反映图书还可以更丰富，流动频率还可以更快，这样他们就能看到更多更好的图书。用班级图书角“荐书”和期末评选“最受欢迎图书”的手段，也刺激了部分同学的荐书、读书热情。

3．体育锻炼方面，不强迫，以鼓励的方式积极响应学校冬季长跑的号召，目前班级中已有一小部分同学能主动积极参加长跑训练，并自愿加大训练强度，为强身健体，迎接两年后的中考体育测试奠定了良好的基础。

4．召开男女生会议，稳定了班级的风气和思想。在青春期知识方面给予了班级学生正确的引导，也为困惑的心灵排忧解难。使男女生关系趋于正常化、健康化发展。

三． 不足

1．在小组评比方面没有坚持，一直没有找到一个更好的方式来延续这种小

组评比的竞争模式。

2．在个别同学的思想动态方面还是了解得不够细致具体。以致班级中又出现了某些不令人愉快的突发事件，在全校范围内造成了较恶劣的影响。

3．在学习风气的营造方面还缺乏力度，以后要多开展类似“读书会”、“经验交流会”、“复习迎考指导”等相关主题的班会。

10.2002学年第一学期班主任工作计划 篇十

一、指导思想|||继续以“三个代表”重要思想为指导，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力把本班建成具有“文明守纪、勤奋进取”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。|||

二、班情分析|||我班共有学生57人，男生35人，女生22人。在整个班级中外地生占的比例为37.5%。每个孩子都活泼可爱，他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。本学期我要继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。|||

三、工作目标|||

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。|||

2、培养学生良好的行为规范，形成良好的班风。|||

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。|||

4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力，培养一支具有较强责任意识的班干部。|||

5、重视家校联系，取得家长对工作的支持和信任。|||

四、主要工作安排|||

1、行为规范教育：|||（1）继续加强学生的常规教育和日常行为规范教育。在学期开始之初，给躁动的学生给予思想上的教育。|||（2）用班会、晨间谈话进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。|||（3）创设榜样之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”、遵守纪律的“纪律之星”、努力学习的“智慧之星”和热爱劳动的“小蜜蜂之星”。|||

2、班干部培养|||（1）推举出新一轮的班干部，进行班干部的训练，指导。尽快融入日常的工作中去。|||（2）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。|||

3、智育方面|||（1）继续重视学生良好学习习惯的养成，包括良好的课堂倾听习惯，作业习惯等等，并且努力做到因材施教。|||（2）重视后进生的转化。课堂上给予后进生更多表现的机会，提高他们学习的积极性和自信心。|||

4、体艺卫工作|||（1）抓好“两操”，注重质量，控制近视眼发病率。|||（2）布置好“卫生角”、“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。|||（3）帮助学生养成良好的卫生习惯，切实抓好本班级和包干区的卫生打扫工作和保洁工作。|||（4）教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，勤剪指甲，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯。|||

5、家校联系方面：利用电话、校讯通以及家访的形式积极和家长沟通，反馈学生在校情况，取得家长对工作的支持和信任。|||

五、分月工作安排|||九月：

（行为规范教育月）|||

1、进行始业教育，开展行为规范强化教育主题月活动|||

2、教师节庆祝活动和推普周活动|||

3、参评市“书香班级”和“阅读之星”|||

4、开展第八个“弘扬和培育民族精神月”活动|||十月：

（爱国主义教育、法制安全教育月）|||

1、国庆庆祝活动、|||

2、举行少先队建队日活动|||

3、重阳节敬老教育活动|||

4、开展法制教育月系列活动（主题讲座、观看专题片、宣传教育等）|||十一月：

（感恩教育月）|||

1、开展“感恩教育”月活动|||

2、组织参加学生秋游实践活动|||十二月：

（廉政文化教育月）|||

1、开展廉政文化教育月系列活动|||

2、开展元旦庆祝活动|||一月：|||

11.―学年度第一学期班主任工作计划 篇十一

―第一学期班主任工作计划

2009―度第一学期班主任工作计划 (中国大学网 ) 新学期已经开始，本学期我有幸担任了七年级(5)班班主任一职。为了能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，以建设良好的班风、学风，全面提升我班各科学习成绩为重点，我制定了本学期的工作计划。具体如下： 一、本班基本情况： 本班现有学生56人,其中男生25人,女生31人。全班同学热情、文明有礼，基础知识普遍较扎实。整个班级学习气氛浓厚，但也有极个别同学学习主动性不高，学习成绩较差。 二、工作内容及措施： (一)突出抓好学生的感恩教育工作。 感恩教育是我们颂德学校的特色教育。作为班主任，必须要突出抓好本班学生的感恩教育工作，教育学生要学会感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩社会、感恩自然。要通过主题班会、黑板报、作文小竞赛等各种形式熏陶、教育学生，使学生懂得要常怀感恩之心。 (二)做好学生的安全教育工作。 做好学生法制教育、安全教育工作是学校其他工作得以顺利进行的有力保障。因此，在班级管理的过程中，一定要先行抓好学生的安全教育工作，强化学生的安全意识。做到以下几点： 1、坚持预防为主、防治结合的原则，使本班安全工作经常化、制度化、规范化。 2、充分利用班会时间，结合实际实例，做好学生的安全教育工作。 3、采用多种形式开展安全教育，让安全教育工作常做常新。 4、做好流感和手足口病的预防工作。 5、尤其要做好女生教育工作，加强对女生自尊、自爱、自信、自强的教育。要多注意女生的想法和行为，多与她们谈心，同时要组织专门的女生会议，做专门的教育工作。还必须要配合好学校开展女生专题教育讲座。 (三)抓好班级建设，营造良好的班风、学风。 1、制定班级目标：每天进步一点点!帮助学生树立远大的人生理想。 一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标。让学生写下初中三年的奋斗目标之后，必须让他们坚持完成每天努力的小目标：每天进步一点点。争取每天都要进步一点点――仪容仪表更精神一点，更遵守纪律一点，卫生清洁做好一点，学习成绩进步一点点…… 帮助学生树立远大的人生理想，培养他们的信心和独立学习的能力。 2、制定班规，完善管理制度。 “无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。因此在开学初必须抓紧时间，参考校规的内容，结合本班实际情况，制定出一套较为完整而容易操作的班规。从而为同学们在文明礼仪、仪容仪表、考勤制度、学风纪律、安全事项、环境卫生等方面提供行为准则，规范班级管理。 班规作为本班的“宪法”，必须做到奖罚分明，公平、公正。 3、营造良好的`班级氛围。 根据初一学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。①布置教室环境。如在教室中种一些绿色植物，营造舒适环境，同时还可 让学生坚持观察，给所种的植物写下“成长日记”，提高学生的写作能力，一举两得;精心设计教室后墙的黑板报、学习园地等，让教室更富有书香味;还可以在教室内设立“袖珍图书角”等，把教室布置成一个温暖的家，为学生营造良好的学习环境。 ②让每一个学生都参与到班级管理中来，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。在挑选班干的时候，适当地给机会给平时表现并不是很好的同学，鼓励他们严格要求自己，引导他们积极向上。尽最大的能力给学生们更大的发展空间。 ③培养学生的集体主义精神。 一个良好的班集体还必须要有正确的舆论导向和优良的传统和作风。其中，同学们的团结协作非常重要。要确定集体的奋斗目标，让学生学会为集体荣誉而共同努力;通过主题班会等形式，教育学生要把班级当成一个“家”，把同学当成自己的家人，团结友爱，互相帮助，和谐相处;要善于抓住学校中的各种班级竞赛，培养学生的集体荣誉感。 (四)加强学习方法的指导。 加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心。 1、班主任要讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，要帮助学生逐步培养正确、科学的学习方法，如课前预习，认真上课，课后及时复习，适当练习等。要反复布置，直到学生养成良好的学习习惯。还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法进行全方位的指导。 2、学习方法的选择，也必须要从每个学生的实际情况出发，不可强行统一化。 3、加强科学用脑的教育。督促学生做适量的运动，锻炼身体，平时要注意营养的搭配。 4、让学生养成良好的学习作息习惯，保证学习的效率。。 5、组织学习兴趣小组，加强学生自主、探究性的学习。尊重学生的创新性意见和想法。 6、强课外阅读指导，拓展学生的知识面。 (五)做好“培优补差”工作。 1、坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。 2、抓好两类生的工作：鼓励学习成绩好的学生超前学，多点拨，激励他们积极主动地学习，指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，探讨学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上学习好的同学。最终，使班级形成整体优势。 (六)坚持学校教育与家庭教育相结合。 班主任必须要努力争取家长的最大支持，坚持学校教育和家庭教育相结合，才能把班级管理工作做好。 1、与家长保持密切联系，经常向家长回馈学生在校的学习和表现，请家长 协助鼓励和帮助学生。同时，班主任也应主动向家长了解学生在家的表现情况，争取更全面地了解学生。 2、在学生出现什么问题时，班主任要及时和家长取得联系，商量解决问题的方法。 3、开好每次的家长会，针对学生的情况，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 (七)认真贯彻落实好学校德育处的工作安排，开好主题班会。 班会是班主任向学生进行思想品德教育的主要阵地，是学校德育工作的一种重要组织形式。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。针对本班学生情况，我制定了本学期的主题班会计划，具体内容如下：(每周的主题班会都由学生自行组织策划。以下只是我的简单构思，仅起引导和启发作用，而班会环节等更不做具体要求，希望能留给学生更大的发挥空间。) 周次 活动主题 活动主持 活动意义 1 我有一个新“家” 班主任 面对新的环境、新的课程，学生难免会产生畏惧心理。因此，我们必须努力为学生营造“家”一般温暖的感觉，为他们提供良好的学习环境，加强与他们的沟通。 2 带着梦想起航 学生 让学生写下自己初中三年的奋斗目标，鼓励学生树立远大理想，做到每天进步一点点，坚持不懈朝自己的目标努力。 3 校规班规常记我心 学生 使全班同学进一步了解、理解学校规章制度及其班规，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 4 团结互助 携手进步 学生 为帮助班中基础较差的一些同学，做好“培优补差”工作，需教育同学们互相学习、互帮互助，共同进步。 5 火红十月 喜迎国庆 学生 借助于建国六十周年这个教育契机，对学生进行爱国主义教育，鼓励学生做一个有理想，有抱负，有集体荣誉感和责任感的人。 6 国庆放假 7 热爱学校，热爱班级 学生 强化学生以班为家，以校为家的观念，培养学生的集体荣誉感和集体责任感。 8 “网络”是敌是友? 学生 尝试以辩论会的形式开展本次班会，让学生围绕“‘网络’是敌是友”这个问题展开讨论，并让他们在讨论中正确认识网络的作用，学会合理利用网络资源进行学习，而不是把时间浪费于网络游戏、网上交友等。 9 安全记我心 学生 班主任要时刻紧记安全教育工作。在本次主题班会筹划的过程中，可以让学生收集一些中学所发生的安全事故，通过这些生动的例子对学生进行安全教育。让学生紧记“安全第一”的原则。 10 真诚的同路人 (齐心备考) 学生 教育学生在自己认真学习的同时，要乐于帮助其他同学，尤其是基础不太好的同学，互帮互助，其心备考，争取在接下来的期中考试中取得好成绩。 11 期中考试 12 为了父母的微笑 学生 初中的学生已经到了叛逆的年龄，可能有些学生和父母的关系慢慢疏远了，甚至是顶撞父母。因此我们必须加强对学生“感恩父母”的教育，教育学生要明白父母的苦心，与父母坦诚相处，尊敬父母，感恩父母。 13 总结期中考试 学生 反思期中考试中的得失，把握今天，展望明天。同时对过去半个学期中发生的事件的回顾，增加学生的集体认同感和同学之间的凝聚力，理解父母育师长的期望，树立努力拼搏的意识和信心。 14 做时间的主人 学生 教育学生珍惜时间，让自己的生活更加充实。 15 知法 懂法 守法 学生 初中阶段是学生的价值观和人生观形成的重要阶段，在这一时期对学生进行法制教育是非常必要的，通过主题班会，让学生懂得要做一个知法守法的人。 16 撒播爱的种子 学生 本班很多学生比较喜欢优美的诗歌，结合这一情况，我将以诗歌朗诵贯穿整个班会的形式开展一次爱的教育。本次班会可分为：爱祖国、爱父母、爱老师、爱环境、爱社会等几个部分。让学生回去收集相关方面的诗歌，在班会中进行朗诵。如在爱祖国这一篇章中可吟诵《我爱这土地》、《乡愁》等，在爱父母这一篇章中，可吟诵《游子吟》等经典诗词。 17 十三岁，奋飞的起点 学生 十二、三岁是奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。 18 小事定成败 学生 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论，教育学生“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 19 学习经验交流 学生 让同学们互相交流自己的学习方法，取长补短，掌握好的学习方法，在期未考试